新学期学生给老师的一封信（汇总20篇）

尊敬的老师：

您好!

暑去秋来，转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报：

1、认真完成了老师布置的暑假作业;

2、预习了一些六年级的课程;

3、我们给___买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力;

4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。

学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。

这个假期里___同学也存在一些不足之处：

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;

3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为暑假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。

我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体()，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。

假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实暑假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航!

尊敬的陈老师：

您好，在这金秋送爽的日子里迎来了第37个教师节。在此我祝您节日快乐，同时也向您倾吐我的心声。

您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了。对我们来说您就像一个“后妈”。陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。

可是，后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：一、您讲得课既生动又有趣;二、您对同学们非常负责;三、您比任何老师都有耐心。后来，我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师，这使我们对您的敬意更加浓厚了。

记得有一次，一个您曾教过的学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹。其中就有一条说：您对学生非常负责。这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深，有些同学接受不了。于是，您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导，而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

老师，虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵却不会随时间衰老，颗颗童心会使您永远青春年少。

此致

敬礼!

写信人：__

20__年x月x日

敬爱的老师们：

您好!

今天下午一点，我去参加“放飞音乐的翅膀”江干区小学4年级音乐小能手展示。这个成长的故事让我产生了很大的感悟，我想把它告诉您。情况是这样的：

我到了比赛场地——天杭实验学校，就开始找学生餐厅(因为要在学生餐厅集合)，等找到了学生餐厅，并且走进去的时候，才发现缪老师在给同学化妆。我看了就有点儿害怕：胡一诺化妆得真是可怕，简直成了一个白骨精。哎，我才不化妆呢!但是很快就被同学们拉了过去，说什么一定要我化妆，我说了一大堆好话才没有化妆。在学生餐厅里练了一小会儿声，我就要比赛了。

老师带我们到了二楼的音乐教室。我从外面往里看，只有两个评委老师翘着“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分凶，我们唱得不悦耳还会挨骂似的，我心里不由得泛起了一阵紧张而惊恐。终于轮到我了，我的心“怦怦”地跳着，生怕自己唱得不好。我走上台去，把参赛证交给老师，然后眼睛平视前方，大声地对评委老师们说：“接下来，我为大家演唱的是《每当我走过老师窗前》。”接着便认真地唱了起来。我一边唱一边看老师的表情，那表情却是和蔼可亲的。唱完了，我又向评委老师鞠躬，最后走出音乐教室。这时，我叹了口气，心一下子从喉咙口降了回来。这两位评委老师是多么的平易近人呀!

但是我还是不能回家，因为我还有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又轮到我们了，这一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感觉自豪极了。

这就是我悟到的，一个人做事要多往好的方面想。有时候，如果你多往不好的方面去想，这个不好的方面就扩大了;同样，有时候，如果你多往好的方面去想，这个好的方面也就扩大了。

敬祝

万事如意!节日快乐!

学生： __

20__年9月10日

Dear teacher zhang :

first of all, I am gland to have the chance to attend your class in this

term. I got a lot of havest in your class. The most thing that let me have a

feeling is your rigorous teaching attitude. It will be a precious intellectual

treasure to me and my future life.

I believe Professional English is a very necessary and useful subject in

university.since in the factory, a lot of production machine nameplate are

written by English, Professional English Let us better understand some problems

we will face during our work in the future and Let us better familiar with our

future working environment.

In this class, We will learn a lot of professional words and it will be

great help to us. Through the professional English learning, we will not feel

very strange when see some special nouns In the factory or in other jobs, which

makes us looks very professional.

As it is said, No pains, no gains. Every Pay will have harvest. The more

knowledge we learn today , the more harvest we will get tomorrow . So the only

thing we need to do is study hard for our tomorrow.

Best Wishes

your student :

魏老师：

您好!

假期一结束，家长就可以从劳累中解脱出来，把一群叽叽喳喳、淘皮捣蛋的孩子们交给您，你又要辛苦了。我们一假期只带一个孩子，也让孩子磨得筋疲力尽，可你得一整天面对这些不听话、吵闹的孩子，你的辛苦劳累可想而知。

这个假期yy参加了少年宫无线电班，是他强烈要求的。早上8点自己做小公共汽车去少年宫学习无线电，11点自己坐车到我们单位吃午饭。学习无线电小有成果，自己独立安装了一台小收音机，还知道很多有关无线电的知识。

这个假期郑yy迷上了电脑，只要一坐到电脑桌旁就是两三个小时。把我们家里的电脑和我办公室的四台电脑搞得系统紊乱，不得不找电脑公司的工作人员重新安装了程序，

每天嘴里吐出的单词都是和电脑有关的，我已经听不懂郑yy在说什么。家里沙发上、床上、书桌上都是电脑书，坐着看、趴着看、躺着看，也不知道能不能看懂，如痴如醉。

通过这一个假期的自学，郑yy的电脑水平提高得很快，基本能够解决一些问题。

不过，由于花在电脑上的时间太多，暑假作业做的不认真、对对付付的，小练笔和作文没有全部完成。希望您强调一下儿作业的重要性，以防寒假还出现稀里糊涂完成作业的现象。

为了培养孩子的综合素质，我没有过多地限制郑yy弄电脑的时间，一是希望通过自学电脑加强自我学习的能力，二是满足他的求知欲望和对电脑的好奇心。好在郑又元不玩电脑游戏，也没有玩过。

这个假期郑yy"有得也有失"，因为花在电脑上的时间太多，这个假期也留下了很多的遗憾。暑期作业完成得不好、课外书看得不多，英语补习班根本没有去，练钢琴的时间也缩短了很多。

我也因颈椎病忙于去医院治疗，放松了对孩子的督促和监管。

我看了一下儿四年级的语文，难度加大了，要求孩子们掌握大量的词汇，我想这对郑yy有一些难度。我也推掉了很多上节目的时间，准备这个学期全力以赴看孩子学习，直到养成好的学习习惯。

您在家长会上的一番话让我深有感触，小学阶段父母一定要看好、看住孩子。成长不能重来，四年级到六年级是最关键的时刻，趁孩子还能听进去家长话，趁家长还能靠家长的威力约束孩子，家长一定要看好、看住孩子，让孩子学习时专注，不三心二意、东张西望。

上个学期在老师的引导和指导下，郑yy跟上了大家的步伐，但是郑又元还有一些潜力可挖，成绩还能提高一些，希望郑又元在新的学期在学习、精神面貌、人际关系能更上一层楼。

我发现郑yy是一个乐天派，缺乏一点儿竞争意识、挑战意识，不要强，班级活动不积极。我也不知道如何改变这样的状况。魏老师还得好好引导一下儿。

谢谢魏老师。你辛苦了。

罗老师：

你好，转眼间，四年过去了，我的小学生活即将结束，我的初中生活也即将来临。我感觉我成长了不少，学会了不少更认识了不少在这不少二字中，记录了我这四年快乐的时光，我尝到了喜怒哀乐，悲欢离合等各种美妙的感觉我在这些感觉中成长……

在我的人生这条跑到上，我随着时间的挪动想着前方，一直前进，再前进。现在往后望望，一切都已变得那么模糊那么不清楚。不过在这条路上，有一些美丽的景色已被我画在了我的纸上，并把他们放入我的“万味瓶”。我想这必定是我最美好的回忆。

老是还记得五年级那回拔河比赛吗?在那次比赛中，我们班的同学个个有力出力。有些人用力的拉，有些人则是用力的喊加油，一切都变得的那么精彩热闹。我们班带着勇夺冠军的志气，奋勇拼搏。我们班还吧六年级的打到了。可是(1)班他们居然耍赖，他们人都比我们强壮，但人数却比我们还多，完全超过了规定重量。最终我们在六个班级中得了第二名。突然，你让我们回教室，我们全听了，那天，我明白了江湖险恶，人心叵测这个道理。我在拿椅子回教室的时候觉得教师也是我们的家。在你的教育下，我感受到了一种爱意，那就是师生之情，同窗之友。

现在的我已经学会了很多只是，但让我距地更加可贵的是你教我的那些敌人的道理和人生的感悟，我在一点一滴的成长，可是却留下了不少遗憾。虽然我很清楚人这一生不可能不留下遗憾，因为人必须尽自己努力去回报别人给的恩赐。我真想让时间停下来，让我在和我的兄弟，我的同学一起玩，一起乐。可能以后就各奔东西了，或许到那时，见了面也不认识。唉!十年修得同船度，百年修得共枕眠呀!有谁会知道多少时候才会有一个知己，一个同学，一个老师啊!人生能有几回童年，一点一滴都包含了我美好的记忆。

风吹草草摇摆。雨落花花含笑。风吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一样，都有曾经的欢乐开心，壳最终都是会过去，会结束的人的一生，不就是为了希望，为了理想却奋斗然后得到幸福，接着在奋斗，就这样，人的一生就恍恍惚惚的过去了，在那第二次奋斗的时候就代表过了一个拐弯口，的接着寻找下一个拐弯口。每一个人都只是这样才能得到幸福。

现在在我面前的这个拐弯口是一个让我想远离的拐弯口，可时间却一直在把我推向这个拐弯口。老是我真的不想离开这个学校，多希望我现在才刚入学，那样的话，我一定会更加珍惜生活，唉~为什么人一定要长大!老是，你能告诉我吗?

祝：

笑口常开，天天快乐。

你的学生

3月28日

每年的圣诞节前后，圣诞红便开满了。红红的，无声无息，毫不张扬，而保能静静释放它的热情;它没有兰花的君子风度，但它能给人以无限的真诚;它更没有水仙的自我爱恋，而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师，一位平凡的灵魂工程师。 ——题记

您是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是一支蜡烛，为后辈献出了所有的热和光!照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您是一颗园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的感谢。

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!啊，老师，您的精神，永记我心!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

是您把魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教我们唱的歌，这是您指引我们前进的航标。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达捕处我内心对您的感激。

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

老师，您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

尊敬的妈妈：

您好!

您曾经给我读过这样两个故事，它们使我终身难以忘。

第一个故事：一个青年人到河里网鱼，看到有很多乌子在水面嬉戏，青年人知道下面肯定有一条大的黑鱼，便用网子狠命地搅动水面的乌子。水底的黑鱼发怒了，一下子跃出水面。青年人把黑鱼捞回家去，开膛破肚，然后到河里去冲洗。黑鱼以顽强的生命力挣脱青年人的手，拼命地往乌子密集的地方游，翻开肚皮把孩子抱在怀里。原来，黑鱼产下卵的时候，害怕孩子受到伤害，一刻也不离乌子。乌子形成的时候，黑鱼仍然守护着孩子，自己连饭也不吃，把眼睛都饿瞎了。小鱼便钻进黑鱼的嘴里，把自己做食物为母亲充饥。

第二个故事：的是在青海省，有一个沙漠地区特别缺水。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。终于有一天，一头憨厚、忠诚的老牛挣脱了缰绳，强行闯入沙漠中运水车必经的公路。牛和人对峙着，谁也不肯让步，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，有的甚至用汽油点火驱赶老牛。可老牛稳如磐石，毫不让步。直到牛的主人赶来。牛的主人操起长鞭狠狠地抽打在牛的身上。打得老牛青筋突起，鲜红的血迹染红了鞭梢。老牛的凄惨叫声在空旷的风中显得异常悲壮。运水的战士哭了，吵嚷的司机也哭了。运水的司机说：“就让我违反一次队规吧，我愿接受处分。”战士拿出水盆，从车上放了3斤左右的水，放在老牛面前。出乎人们意料，老牛并没有喝以死抗争得到的水。老牛仰天长叫。晚霞中，不远的沙滩背后跑来一头小牛。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。这是三段不同动物的故事，一个是天空飞翔的鸟类，一个是地面行走的家畜，一个是水里游走的鱼类。但在关键时刻它们却表现出相同的壮举，这就是母爱的驱动。母爱是一种本能的流露，是一种只管付出不求索取的伟大情怀，是一种永恒的力量。母爱仰之若山，俯之像海，激烈时令我们荡气回肠，舒缓时让我们深深陶醉。

这两个故事讲的都是母亲的爱，爱，无处不在。

在我的生活，每一天都沐浴着您爱的阳光雨露。记得一个冬天的夜晚，我坐的班车在路上堵车了。车在路上一停就是114分钟，这其间我也曾给您打过电话，但是因为信号原因，你没有听清，但是您不放心就四处给人打电话询问。当得知我因堵车不能按时到站后，你一直在车站等我。这一等就是114分钟。11分钟的等待啊，妈妈您的手脚都冻僵了，等我到站从车上跑下来时，您紧紧地拥抱着我，我感受到你面颊上的寒冷，更感受到了您贴心般的温暖爱心。妈妈这114分钟里，您都在想些什么?您都在盼望着什么?我知道自己一直就是您心中最大的牵挂!

感谢那个寒风凛冽的冬天，感谢那114分钟的等待。它让我明白什么是爱，让我知道自己一直被爱紧紧地拥抱。

感谢你，亲爱的妈妈!我深深地爱着您，亲爱的妈妈!我要做最好的女儿，让您不再为我担心，让您永远绽放幸福的笑颜!

祝妈妈身体健康。

给初三家长的一封信

尊敬的贵家长：

您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育＝孩子的成功。说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合＝孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要；而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么？我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求；也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2＝？，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事，是老师的事，这种想法是不对的，片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计，您的年龄大致在35-40岁间，应该说是家中的顶梁柱，一年到头辛辛苦苦目的很简单：一为养家糊口，二为提高生活质量，三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要，我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理，子女今天的学习将决定着孩子今后的发展，将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时，想学却缺少良好的环境，要学缺乏这种条件，能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视，少知识、少能力只能当社会低级打工者；高知识、强能力则是高级打工层，得到的是高回报，道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富，也是取之不尽，用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职，但作为父母生其身，养其心，育其人更是义不容辞。孔子曰：养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艰辛，还常要加班加点；有的生活内容十分丰富，这都是事实，但千忙万忙，对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育，特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我：子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样，重视与不重视不一样，管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么？怎样管？管到怎样？没有统一要求与标准，能产生好的结果的教育就是成功的教育，当然能以人性、科学的手段进行实施，孩子将更容易接受，效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中，但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可，您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素，加上教育现代化标准要求的逐步提高，可以说我们的硬件显得相对落后，但天中的领导和老师以自身的努力，校风、学风、班风等各方面有了较大的变化，具体体现在学校不加课，周六、周日不补课，在这样的情况下，__年中考成为全镇初中教育的“领头羊”，700分以上12人，宝中达线人数近30人。今年初三年级，学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌，目前全校上下从早护导到晚放学，可谓教师敬业勤业，许多教师整天浸泡在学生中，钻研在教材中，教改在课堂中，融入在团体中，重视在教育中，实效在比较中，重视在开发中，收获在方法中。但回过头来说，这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题，学习重视未到位，学习态度未端正，学习目标未确定，学习方法未掌握，学习结果未收获，心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生，这些期待家校联手，师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多，科目繁杂，内容之深，速度之快到达了顶峰；初三是九年制义务教育的产出年，初三是人生之转折年，初三是关键之拼搏年，你不努力等于把机会让给人家，这个努力不只是教师、学生，还有每位家长。对家长们要说声：“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时。”现在肯吃苦，多吃苦，今后选择多，高选择，一切主动。我们还要说：学生大多都是独生子女，别无其它选择，今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学，促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间，明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会，结果难以估量。世上没有后悔药，长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭，家长与教师间的联系，信息化时代的今天，学校既要充分利用现代化的手段，快速有效地与家长联系、交流，但也离不开传统有实效的手段交流，方式不外乎：1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见，不离主题。3、专程来校，针对性了解。4、家长会契机，充分利用。5、重视家访，面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一，方式方法各自选择，但有一点要求是统一的：即抓住一切机会，经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰，学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高，我们提出如下要求共勉：1、抽出时间关心孩子的各方面情况，并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率，确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不给子女手机等通信工具，以免节外生枝。7、关心子女的身体健康，照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问，明晰学问学问，学学问问之道理。尊敬的各位家长，劳烦大家的事很多，很多的观点不一定正确，但出发点只有一个：让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女，我们的学生在下阶段有进步，在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点，欢迎您的到来，针对我校的现状，希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价，提出中肯的意见和建议，我们一定广纳良策，进一步提升我们教育服务社区的满意度。

初级中学

—11—19

亲爱的陈老师：

您好!

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——陈老师。

陈老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的陈老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

陈老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

您的学生

2015年8月21日

尊敬的家长朋友们：你们好!

欢迎你们加入小(3)班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!

可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们----没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。3、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。4、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。6、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件

(喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。7、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。8、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

同时在这里感谢所有家长的支持和信任，本学期我们会让孩子在快乐中茁壮成长!

从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢?

1.作好吃苦准备

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

2.尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

3.学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

4.寻找适合自己的学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

5.重新自我定位

新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。

因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生，特别是重点高中的学生，你超过平均分就证明你已经适应了高中的学习生活。

Dear teacher,

Hello!

Teacher, you have taught us Chinese for more than a year, my education, I will never forget. I want to say to you: Teacher, thank you!

In the last year, when I did wrong, it was you who taught me in time; The help you gave me when I couldnt do a Chinese question... I want to say to you: "Thank you, my teacher!

Because in your class, we all feel so relaxed and happy, without any tension or stress! Every time school is over, we cant bear to go! You really are an excellent teacher!

Teacher you said in the classroom, we are not only teachers and students relationship, but also friends! I feel very honored to be your student!

Teacher you also ask us to read the text with feelings, articles. Before, we talk is a spit out, when you come to let us go home to practice the word to be fast, now we and your words are about the same, but also with feelings to read the text. You read beautifully and emotionally, and your class is like a magnet full of new gravity. Even the class to learn the most bad, are also in the straight waist, with relish to listen to, our classmates are very like your Chinese class.

If we are beautiful flowers, you are hard garden ding if we are a candle, you are a match, with the teacher we can grow strong, big shine! Teacher, we all say that you are cultivating the pillars of the motherland; But I say, you are the pillars of the motherland. It is you who support the backbone of our generation! Ah, teacher, your spirit, always remember my heart! You are like the obscure roots that make the young trees grow strong and full of fruit, yet you do not ask for any reward.

I really said: "Teacher, thank you!"

Finally, I wish Mr. Cui good health, smooth work and good luck in everything!

Advance!

Salute!

敬爱的周老师：

您好，您最近过得怎么样?和您分别了一段时间，就情不自禁的挂念您了。您教我两年了，两年的时候，我感谢您对我的教育，教会我做人的道理。

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教会我拼音字母，是您教会我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写字。

有一次我被人欺负了，我告诉老师，老师就把那些孩子的家长请到学校里，把那件事仔细的跟那些家长说了一遍，家长知道这件事后都把孩子教育了一顿。

还有一次，我生病了，老师帮我请假之后又帮我辅导。

老师，您辛苦了，我真诚的感谢您。

祝您幸福快乐!

您的学生：__

20__年9月10日

雷老师

您好! 很高兴能在淯凯二年级的时候认识您。

在此之前，我们已听闻，您是一位资历相当的老师，相信在您的引导之下，淯凯会快乐并且有所收获的完成二年级的学业。>首先，容我为您介绍一下淯凯的“家”。

淯凯来自台湾，幼稚园在台湾念完，小一上学期随我们工作去了广东，下学期转战成都。我是他的妈妈(来自上海)，他的爸爸是土生土长的台湾人，我们家还有一位“非常调皮”的跟屁虫妹妹(今天刚满2岁)，有了这两个小宝贝，我们家算是一个幸福的“好”家庭(淯凯的形容)。>

>

爸爸的工作比较忙，常常做“空中超人”，但只要在家，小朋友的接送一般都由他完成;我在怀孕妹妹的时候辞退了工作，目前主要负责淯凯(在家我都称呼他为“哥哥”)的日常饮食及学习;思想和品行则由我们夫妻共同完成(其中妈妈为主要窗口)。>

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爸爸的脾气有时候比较火爆，属于典型的“台湾式大男子主义者”。妈妈的脾气不甘示弱，属于典型的“上海女人”。妹妹的脾气属于“有一点公主病”。哥哥的脾气，贪玩，贪玩，还是贪玩，只要可以玩，就没有脾气。>

>常常都说，自己的孩子看不准，总觉得什么都好，我也怕形容的不准确，因此就略微说一下，他在我们面前的情况吧。>

哥哥有些没有主见，源自我们父母的强势，不过这点，我们在他小一开始慢慢的做调整中，目前感觉他的主见和想法有所突出了。平时在家，哥哥都是我的“小帮手”，这一点我从他2岁就开始培养。目前，他可以帮忙家里丢垃圾，洗碗，收衣服并整理，还常常照顾2岁的妹妹，我们的家务是按能力分配，保证每个成员都要出自己的一份力。

>

哥哥在学习方面，我目前没有盯很紧。妹妹出生前，我盯很紧，他在台湾曾荣获“全台幼稚园数学比赛二等奖”等多个比赛奖杯。由于性格太贪玩，他的成绩常是属于盯一盯就第一名，放一放就名落孙山。他曾经3天不写功课，考试不及格;盯一盯，一个月后又重回全班第一。淯凯的记忆力也算不错，从暑假开始，我每天至少为他准备3-5本书籍阅读，以保证他持续认识简体字。我对于成绩是：学习是你的，我不看你考几分，只看你错哪一题，是粗心还是不会。>

9月开学，我们家的安排：>每天接送，还是以爸爸为主。因此，老师可能常见到爸爸。(

我一个人带妹妹，成都也没什么亲戚朋友，所以时间点上，不太能接上哥哥的时间)>

哥哥回家后，我料理晚餐，陪他们阅读&玩，直至9：30分上床(哥哥自己睡小房间)。>

周末的时候以玩为主(初中以下，我们家不鼓励小朋友补习或者有压力的培训课程)，阅读书籍为辅，另外我会陪淯凯自学台湾二年级教材。

如遇问题，老师可及时和爸爸讲，他会代为转达。或者在微信上与我沟通

亲爱的爸爸妈妈：

你们好。

有些话我憋在心里很久了，借这个机会，我要说出来。爸爸，同千万父亲一样，你每天早出晚归，为这个家操劳着，辛苦的工作着。

爸爸，虽然你每天都笑嘻嘻的，但我知道，你每次都在我被妈妈批评过后责备自己。今天，我替您捶背，发现您的背又弯了许多，我很想说些什么，但喉咙好像被堵住了似的，说不出来。

妈妈，你也许没那么漂亮，没那么温柔贤惠，但这个家没了你，就像一盘菜没加盐一样。妈妈，你爱笑，每次我遭到打击与挫折的时候，你就以那平凡但又华丽无比的笑容来鼓励我。在我眼里，你的笑容就是彩虹的化身;在我眼里，你的笑容就是那么绚烂。妈妈，由于我的叛逆，你操碎了心。皱纹也继而悄悄爬上你的脸，但你从来没有因此责备过我，在这里我要说：对不起。

亲爱的爸爸妈妈，这篇作文没有明确的事例与生动优美的词句，但请相信，这篇作文饱含了一个小女孩对她父母的无比崇敬与愧疚之心。什么是爱?爱无非是宽容，帮助及谅解。在所有爱中，父爱与母爱是最深沉，最能打动人心的!

爸爸妈妈，我想说——我爱你们。

祝身体健康!

永远爱你们的女儿：

20__年12月18日

爸爸妈妈：

有人说，世界上的科学家，教育家，……等等的人很伟大。但是，世界上最伟大得人是爸爸妈妈。

一个人生下来就有一种使命，就是回报自己的爸爸妈妈。因为自己的诞生是一个伟大的灵魂在支撑着，它就是父爱与母爱。

爸爸妈妈有多少次，我都想张口对你们说：“我感激你们。”但这一股股爱的潮水将我得激情全部压在心底，让我此时不由自主的拿起笔来写这一篇“永远也写不完”的文章，因为你们对我无私的爱是永远也描述不完的。

现在的我有着很好的音乐感知，那是因为你们让我选择了一种乐器，那就是-小提琴。它让我拥有一个丰富的自我世界。

因为有你们的帮助让我在成长的道路上多了一些想象和描绘，是你们让我同样选择了绘画。我现在可以轻轻松松的描绘出我所见到的任何事物。

我得写作才能也是你们的功劳。从小开始，我就在你们的引导下，学习写作。也就是这样，让我从小埋下了梦的种子——当一位作家!我认认真真地开始学习写作，所以文章在《小学生优秀作文》、《少年文摘》和《少年月刊》上刊登过……。

在你们的教导下我懂得了很多的知识，做人的道理……。

是你们让我知道：“把爱插入生命”。在日升月沉的交替中，是你们让我呼吸爱的芬芳，感悟爱的圣洁，接受爱的洗礼。

冰心曾说：“有了爱就有了一切”是啊!爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。

爸爸妈妈。我知道我得成功是你们得到的最大欣慰与回报。所以我一定会努力的，相信我吧!

爸爸妈妈。我想对你们说：“我爱你们。”

此致

敬礼

您的女儿__

亲爱的爸爸妈妈：

您们好

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我懂得了生命的真谛。

十二年前的某一天，您们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。

但当我来到世上的那一刻起，您们却多了一项繁重的工作—照顾我。

尽管这是一种沉重的负担，但您们却毫无怨言地抚养我长大。

为了给我一个舒适的生活环境，您们总是那么辛苦，那么努力。

小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。

现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。

儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。

舔犊情深，父母之爱，深如大海。

因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，您们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。

我记忆最深的是在去年的冬天。

天空飘着鹅毛大雪，屋外寒风呼啸，冷的让人发颤，刚放学回来我发现您们都还没有回来，我就自己到厨房里做了一点东西，吃完了我就赶紧去写作业了。

我刚刚写玩作业正要装书包的时候，突然感觉自己有一些不舒服，我就回屋睡觉去了。

大概十点多钟了，妈妈您和爸爸才回来，您到我屋里一看，发现我的脸十分的红，就摸了一下，才知道我原来发烧了，就赶紧叫爸爸送我去医院，屋外狂风怒号。

爸爸赶紧背着我去医院，在路上爸爸飞快地跑着，在路上我隐隐约约的感到爸爸的背上已是汗流全身，我很心疼。

到了医院医生说我需要住院，爸爸就赶紧把我放在床上，陪着我，我在病床上睡了三天三夜，第四天醒来才发现您们都在病床边睡着了，我泪流满面，爸爸妈妈竟陪了我三天三夜，我该说什么好呢…

爸妈的皱纹深了，因为您们把美丽的青春给了我;爸妈的手粗了，因为您们把温暖的阳光给了我;爸妈的腰弯了，因为您们把挺直的脊梁给了我;爸妈的眼睛花了，因为您们把明亮的双眸给了我。

感谢爸爸妈妈将我养育成人，感谢爸爸妈妈给予我的一点一滴。

一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷;做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁。

这就是回报，这就是对父母最好的感恩。

感谢您们，感谢您们赐予我生命，感谢您们一直用坚韧的羽翼呵护我，感谢您们一直是我航行的指明灯，感谢您们一直是我人生旅途中停泊的港湾。

希望每一位子女在善待自己的时候，也要记得善待那一直默默为你付出的父母。

爸妈我永远爱你们

祝：身体健康，工作顺利

您的儿子：___

____年__月__日

6th grade students wrote a letter to parents related articles:

Dear Miss Jiang,

How time flies! It has been a year since you went to teach in Sichuan. How are you getting on? I miss you so much that I often remember those days when we were together. Thank you for teaching me so well.

Now I’m interested in English more and more. In class, I listen to the teacher carefully and take active part in discussions in English. After class, I join in the English corner and watch English

programs to practice speaking and listening. All these help my English a lot. Now I have made great progress. I even won the first prize in last English competition.

I wonder how the children in Sichuan are studying and living now. Wish them a brighter and better future. Looking forward to meeting you soon.

Best wishes!

Yours sincerely

Meimei

尊敬的__老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您――我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。

吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要帮助时，您都会走到我面前，帮助我。

每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

吴老师，您还记得吗?那是上学期，咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：“不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了，心里悬着的石头落地。

从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重大的节日上，我都会出现在高高的升旗台上。

新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……

今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天开心，永远健康!

您的学生___

亲爱的王老师，同学们：

您们好!

不知您最近过得如何?事事都顺利吗?我想应该都挺不错的呀。许久不见，现在蛮想念您的，脑海中也浮现出曾经的点点往事。

席慕容有一首诗中这样写道：前世五百次的回眸，换来今生的擦肩而过。我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足停留。是啊，与您相遇是一种缘分，多么难得可贵啊!忘不了您在我耳畔细语叮咛，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送来了一阵凉风。

考试前，我总是十分紧张，担心考不好，有一次还真就考了八十几分，回头一看才发现其实很多都是会做的题目，一紧张就全给忘了。拿到分数的我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么向老师和父母说。起初，我以为您会像以往一样给我思路，替我指明，结果您只是严厉地说”考差的同学认认真真给我反省，将反省写在试卷上，回去给家长签名!"我把自己的反省写了下来，总结是自己的心态加上粗心大意的毛病。那晚，我翻来覆去睡不着觉，一心想要解决考试前那种紧张。

翌日，我去找您说明了我的问题，您摸着我的肩膀说：“小琪，这种情况很常见，你不要去多想……”我看着您的眼睛，目光充满了感激，您耐心地开导我，教我怎么做，如何调整臼己，语气十分坚定，给我增加了信心，我放轻松了不少。打那以后，我很少再出现紧张的情况了。

我十分感谢您，每一次在我紧张到出汗的时候给我送来阵阵清凉的风;每一次您给我带来的帮助就像是夜里的萤火虫，给我照明。也许您不觉得有什么，可您对我说的，在我心里像是遇到困准的说明书。那回我与同学发生了矛盾，心里十分郁闷，也很困惑不知该怎么办。您又来给我指明，缓解我与同学之间的关系。您就像一个百宝箱，总能解决各种问题。

小学六年生涯，您所占的只有仅仅两年，但却给了我很多的启发。我感谢缘分能让我遇见您，你教会了我很多，我也学到很多东西。真的十分感谢您，也感谢我们能够相遇。两年一瞬就过去了，我无比怀念那段时光，现在的学习中，只要想起关于您的事，就有一种无比亲切的感觉，仿佛刚过去不久。

我用回眸换来今生今世和您的相遇，最美是我们的相遇。希望能够和您再次见面，叙叙我们之间的师生情。美，在您的心里，在您的敬职敬业里，在对我的话语里。最美是您，我的老师!

祝

身体健康，万事顺意!