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7169作文
1000致学生家长的一封信
全文共 743 字
+ 加入清单独生子女的家长朋友们:
你们好!
独生子女集父母乃至所有长辈的爱于一身,孩子是父母生命的延续,更是年迈的父母的精神寄托和生活依赖。当我们的孩子长大了,要参加工作了、要结婚了,很多家长都期盼自己的孩子能留在身边,甚至有的家长想尽一切办法留住孩子,身边就有好多这样的例子。我市这家的女儿大学毕业后,想和自己的男友在一起留在异地,并且两个孩子都有好的工作,可是女方家长就是不同意,舍不得心爱的女儿,百般阻挠,想办法给女儿找好了工作。可是,对象的事,父母犯了愁,给女儿介绍了很多条件好的对象,女儿就是不愿意。无奈之下,后来,还是默许了女儿的婚事,那个男孩放弃了自己的工作,来到我市和心爱的人结婚了。至今那男孩仍然没有稳定的工作,男孩会开心吗?她们的生活幸福指数是否会因此而降低呢?
我们爱孩子,孩子能快乐、能幸福就是家长的最大心愿,至于孩子的工作、定居的远近不是难解的问题,我们可以随孩子移居。我的女儿虽然离我远了点,但是她有好的工作、有好的家庭,很开心、很快乐。我们在那里买了房子,酷暑来临,小住几日,凉爽的气候,出门就是公园,还真的不愿回来了。这不,孩子又请我去海边度假呀,她当导游、承担一切旅游费用,我们都很开心很快乐。前天,又遇到一孩子的家长,他的儿子要到两千里外的地方工作了,有些恋恋不舍。可一想到孩子有工作了,和自己所学专业密切相关,孩子可以发挥自己的特长,开心而快乐的工作,干自己喜欢的事业远远比走仕途快乐的多、、、、、、想到这些,孩子的家长也笑了。
随着交通事业的迅猛发展,距离已经不成大问题。孩子的快乐、幸福最重要!
如果你们的孩子毕业了,即将参加工作了,要找对象结婚了,看完我的文章后会有所启发的。希望独身子女的家长们都能多考虑孩子的快乐和幸福!
最后,我把最美好的祝愿送给大家!
再见!
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篇1:学生写给老师的一封感恩信
全文共 822 字
+ 加入清单敬爱的老师:辛苦啦!
在我们每个人成长的过程中,引领着我们走向大家理想的世界,老师,是每一个孩子心中永远的天使,永远都散着不可磨灭的光辉。
如果我们是祖国的花果,那么老师将是辛勤的园丁,用尽自己的一生来培育着花朵,您不惜花尽一切空闲的时间,用尽心思来教育我们,总是耐心地来对待每一位学生,不会因为谁顽皮而不去重视他,在您的眼里,每一个人都是你的孩子,您用平等的态度去对待每一位学生。
每天晚上,当我们大家都进入甜蜜的梦香时,而您却在灯光下辛勤的工作,备着明天所要学习的课文,批改着我们每一个人的作业,在作业本上批阅着对我们每个人的评语,在做弱的灯光前,在开着窗户前的桌子上,倒映着是你付出的精力与泪水。给老师的一封信800字
在静穆的夜晚,连夜虫也在草林中赞扬你的品质,是你让我们知道什么是社会,让我们知道如何去做首先品质的人,教会我们遇到挫折和困难,永不放弃的精神,教会我们舍己为人的品质。
虽然,有的时候,你又对着我们发脾气,其实,我们心里都能够明白,这是你对我们失望的表现,气我们为什么不能坚持不懈地努力,好好学习您教导我们做人的方法,有的时候,我们也想过要好好努力,让我们渐渐成长懂事。
您即像我们的母亲,又是我们的知心朋友,上课时,你用严谨的态度去完成你的每节课,把你的知识与学习技能教传授给大家,尤其是作业,你总是希望我们认真肯按照的完成,希望因为你教的技能而减轻你学习的负担,下课时,您去下原有的严谨地态度,与我们每一位都交流着心声,开导着我们,说出你宝贵的议建,听着你自编的笑语,下课时,教室总是充满欢声笑语,与上课时,严肃的气氛格格不入。
老师,您总是默默地付出,使我们从不经人事的孩子,现在变得知道如何做人,懂事,不曾抱怨过你所有的付出,想想我们之前出点点价代时怨天怨地,真是愧对老师.
我想,我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶,而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师,终有一天,彩蝶将会破壳而出,散发七彩的光芒。
祝:
老师,身体健康,万事如意!
至此
篇2:致初三学生家长的一封信
全文共 1792 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给学生初三下学期的学习生活奠定一个良好的基础,所以假期的许多工作还需要您的积极配合。
寒假时间:20_年1月18日——2月27日
一、为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的作业,具体作业见寒假作业安排。上述作业请家长督促子女在假期按时按量完成,开学时交班主任或任课老师检查。
二、加强体育锻炼,用强健的身体迎接初三下学期关键而紧张的学习。
初三的学业很辛苦,身体健康很重要,尤其对那些体重超标体质较差的孩子,更应该利用假期加强体育锻炼,一则为即将到来的中考养精蓄锐,二则为中考的体育考试提前准备,孩子们在假期容易懈怠,所以要养成良好的作息习惯,合理安排学习时间和体育训练时间,为检查作业效果,学校对假期作业将进行测试,与期末成绩对比分析,体育也进行测试,检查假期体训效果。
附中考体育项目:
必考⑴男子1000米、女子800米:20分(男子满分3分50秒,女子满分3分38秒);
⑵跳远:10分(男子满分2.41米,女子满分1.91米)。
选考⑴跳绳:10分(男子满分142个,女子满分133个);⑵坐位体前屈(男子满分14cm,女子16cm);
⑶男子实心球:10分 (男子满分9米6);⑷女子1分钟仰卧起坐(女子满分44个)
三、对个别弱势科目重点突破,变劣势为优势。
时间不等人,寒假时间较长正是查漏补缺的好机会,我们的部分同学偏科现象比较严重,
家长可利用假期时间帮助孩子复习较差科目,为中考做好准备。
四、做好安全教育工作。
寒假里,孩子无论在家里或外出旅游,或走亲访友,安全问题谨记在心:
1.注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,最好不骑电动车。
2.注意饮食安全。不吃外面流动摊贩上的食品、少喝饮料。不暴饮暴食,注意饮食调节。
3.注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,限制孩子上网的内容和时间,特别教育孩子不要与网友见面。
4.注意青春期安全。不要与异性单独共处时间太久,孩子在父母的可控范围之内。
5.不要参与假期的各种辅导班,提前上课会让孩子吃夹生饭,导致一知半解基础不扎实,还可能影响开学的听课状态,对学习没有益处。初三年级的寒假作业是由各科教师共同精心研制的复习作业,是整体复习的一部分,请家长一定高度重视,督促学生认真全面正确的完成好!
五、开学须知:
1.开学时间:(1)2月28日(周三)下午3:00报到(收假期作业,发放教材);4:00班主任开入学收心教育主题班会);住校生晚上上二三节晚自习(2)3月1日正式上课,上午7:10前到校。
2.所带物品:请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子及相关的寒假作业。
3.有关费用。住校生伙食费大约每月600元(按学生实际消费结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。
4.严禁学生在学校使用智能手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校学生处和初三年级组及生活指导老师将一如既往严查,对使用智能手机的学生,年级组将通报批评,请家长给予支持配合。在此建议家长为便于与学生进行正常的联系,可为学生选购只有接打电话功能的手机。
5.为了切实减轻学生的课业负担,同时取得更加良好的教学效果,使教师把更多精力放在作业的精批精改上,下学期开始,学校统一印发语、数、英、物、化作业本,作为教师全批全改的主体作业。征订的教辅材料用来训练学生的基本技能,夯实基础知识,进行能力提升使用,教师可选用、选讲、检查、核对,不作批改。政治、历史我们只限定一本参考资料,定期检查、核对、讲解。
对学生负责是我们的使命,对子女负责更是您的义务。初三冲刺阶段的备考工作尤为重要,敬请各位家长密切关注。感谢您对我校工作的支持!让我们家校携手,共同努力,让孩子们以最佳的状态迎接中考的挑战吧!
秋实中学初三年级组
二〇_年元月十五日
借此,学校也郑重申明,假期期间学校不安排任何形式的补课活动,请尊重和理解学校的安排。并且积极举报任何假借学校名义、年级组名义、__X教师名义开办的或参与的补习班、补习点,借以维护学校形象和教师团队风气。
举报电话:
篇3:学生给自己的一封信
全文共 469 字
+ 加入清单粗心的___
你好!
我与你是同一个人,我们同吃同住、同学习。也就是说,我就是你,你就是我。最近我发现你的毛病有犯了。为了让你能及时改正缺点,我决定给你去封信。
从前,你做事还有那么点仔细,学习还有那么点认真。可是最近你让这一点仔细、认真飞得无影无踪了。就比如说那一次。
那天,数学老师不知道吃错了什么药,竟然发了一张全是计算题的试卷。你满不在乎地把卷子往书包里一塞。心想:那些什么思考题、奥数题哦,不是都是我的手下败将吗?难道我还怕这小小的计算题。我以为你这样看待计算题,一定是胸有成竹了。可是万万没想到,你回家并没有马上做,而是坐在了电视机前津津有味地看起了动画片。看完动画片已经是6点多了。这时你也没有去写,而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起饭来。等你吃饱了、喝足了,你才慢吞吞地去写作业。你一翻作业,再看看时间,便胡乱地写起来。三下五除二,你以迅雷不及掩耳之势写完了作业。你就去洗了澡,爬到了床上,美美地睡觉了。作业压根就忘了检查,鬼知道错了多少。结果第二天被老师骂了个狗血淋头。
___
祝你今后发扬优点,改正缺点。
___
20__年__月__日
篇4:初中学生给校长的一封信
全文共 1519 字
+ 加入清单校长:
您好!
在所有灾难当中,因5·12地震而丧失的生命实在令人心惊胆寒。在众多宝贵的生命当中,因正是上班时间,学生死亡数目居多,这不禁让人伤心。但灾难来临时,我们到底应该怎么办呢?所以,我建议学校每周能有二——三节的常识课。
日本是个岛国,经常会发生地震,而在08年发生的7级地震死亡率为零,8级地震却只死了一人!这是一个奇迹,但原因也很简单:首先是日本政府对地震的高度重视;其次是历史惨剧警示;第三则是日本人民具备地震常识。
常识可以算是很重要了,在紧急情况下,它就可以救出数以百计甚至更多的人。在汶川地震时,一所中学因为经常做这方面的讲座,地震13秒,所有师生都安全地退离到了操场,校长看见时激动得大哭。结果这所中学的死亡率为零!还有一个并非真实的故事,但却真实的反映出中国儿童和外国儿童常识的多少。几个男孩去爬雪山,其中有一个外国男孩。来到雪山脚下,雪山突然崩塌,几个好兄弟好不容易找到之后,中国男孩都说睡觉,外国男孩连忙阻止,中国男孩不解,问为什么。外国男孩很诧异,说:“难道你们没有上过常识课么?这是最基本的了:天气那么寒冷,睡觉之后抵抗能力下降,很容易因寒冷而死亡的。”中国男孩惊讶极了,没想到常识的重量竟然是几个生命价值!这两个例子,正说明了常识课的重要性,也说明了我为什么要建议上常识课的原因。而外国父母,正因为他们的儿女具备这方面的知识,才会对他们的外出十分放心,十五六岁就让儿女独立:自己安排房子,自己找工作,让儿女学会生存,但在那里,这不足为奇。当然,还有一个原因,就是他们的父母比较开放。
我认为在教程上添加“常识课”并不是浪费时间,原因有三:
1、添加常识课以后,可扩大学生的知识面;
2、在遇到灾难时,可有效地保护自己;
3、减少死亡人数。
如果失去了生命,别的都不用说了。只有有措施地保护自己,才能更好地发展。保护自己,不仅是为了现在,更是为了未来。
致此!
敬礼!初中学生给校长
亲爱的20__级新同学:
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节,你们带着父母的期望;带着亲朋好友的祝福;揣着热情和渴望,从四面八方来到___大学。我代表九江职业大学全体教职员工向你们的到来表示热烈的欢迎。
我们学校是一所公办全日制普通高校,是江西省示范性高职院校、江西省文明单位、江西省高校就业评估优秀单位、江西省园林化单位、江西省定向培养农村中小学及幼儿园教师的高等院校,还是中央财政支持的实训基地建设院校、全国双新人才计划培训基地,学校拥有百年教育历史,学校承诺不让一个学生因家庭贫困而辍学。
新生同学们,目前的中国正处于一个经济繁荣、科技大发展的年代,需要大量高素质技能型人才,希望你们努力奋斗,用青春书写未来。美好的明天正等待着你们去描绘,似锦的前程正期待着你们去开创。学校将为你们提供了优越的学习条件、宽松的学习环境,希望你们在。大学这块丰沃的土壤里,尽情地挥洒自己的才华,追求成功的喜悦;潇洒地舞动青春的旋律,谱写人生的华章。
新生朋友们,大学是人生中美好的阶段。或许这也是你离开家庭生活,第一次独立参加团体或社会生活!你们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,从现在起,你们有机会亲身经历各种各样的社会实践。你们不再由父母安排生活和学习中的一切,而是要独立地处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间,这是你们一生中难得的一次系统接受教育的机会,是一次宝贵的充实自我的成长历程。置身在这样的求学环境,你们要学会珍惜光阴,学会自我完善。要树立高度的责任感和使命感,要有为祖国的繁荣富强而读书的远大抱负,潜心向学,刻苦钻研,学得真本领,报效祖国为人民。
最后,我衷心的祝福同学们学习进步、生活愉快、健康成长、学有所成!
校长
20__年8月20日
篇5:学生给老师的一封信作文
全文共 582 字
+ 加入清单敬爱的徐老师:
您好!
时光荏苒,日月如梭,转眼间小学生活即将画上句号,您的深恩我仍感激不尽,你的谆谆教诲,慈母般的笑容仍在我脑海浮现。
瑟瑟秋风,乍寒还暖。XXXX年9月1日,我从名山一所乡镇中心小学转到了实验小学,幸运地来到你教的班级,依稀记得那时的我很胆小,动不动就哭鼻子。有一次,我的同桌欺负我,我便哭着向您诉说,您皱了皱眉,教训着我的同桌,见他屡教不改,您立马教训着我的同桌。
那时的我没有朋友,放学后奶奶接我回家时,正巧遇上徐老师,你微笑着同我打招呼,奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气:“唉,这孩子性格内向,在学校里没什么朋友。”
话音刚落,我腼腆地低下头,恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋:“好啊,我明天和班子同学说一下……唉,没朋友的话和我说啊,不仅我乐意做你的“老师朋友”,班上同学一定也愿意!”
我暮地招起头,愣了愣,忙说:“谢谢您……”。
徐老师,真心的感谢你,是您让我获得了知识,在知识的海洋里遨游;也是您,为我开启了友谊之路,摆脱了孤独的烦闷。
徐老师,在您的教学生涯里有过数不尽的学生,我只是您无私帮助学生中的一员,但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀,值得永生铭记。不知道怎样感谢你,只有努力学习才能报答您的恩情,在此,请让我为您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你……”
此致
敬礼
您的学生:阳江铃
二〇xx年五月十九日
[学生给老师的一封信作文
篇6:家长写给老师的一封信
全文共 571 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!我是_X的父亲.值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!
我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化.非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感谢!
_X在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训,上课,社团,朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育.在这里要再次表示对您的感谢!
在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他可以成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!
此致!
敬礼
篇7:新学期老师对学生的寄语
全文共 1097 字
+ 加入清单尊敬的家长、亲爱的老师,可爱的小朋友们:
大家好!愉快的暑假就要结束了,新的学期正向我们招手,祝愿大家新学期新进步,健康快乐每一天。
宝宝们,开学啦!你们会发现,幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!让我们一起营造爱的环境,帮助你们愉快的走进幼儿园,让幼儿园在你们的心目中变得更可亲可爱!
老师们,让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们工交幼儿园都拥有最佳的人生开端!
在新的学期里让我们充满希望,迎接挑战吧。我们坚信:有付出,就有收获,坚信我们幼儿园的明天会更加辉煌!
我们愿与每一位期待中的家长共识:您的孩子是最优秀的;我们将使他更加优秀!
我们愿与每一位细心的员工共勉:为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力!
我们更愿与每一位幸福的孩子相约:今天是美好的,明天会更精彩!
最后:
祝所有小朋友快快乐乐、每天都拥有新的进步!
祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利!
祝心爱的老师们明天会更好!
同学们、老师们:
大家好!
天高云淡、秋风送爽,我和你们一样,怀着激动的心情,再次感受新学期第一次升旗仪式的庄严与肃穆,再次品味感动与欣喜,在我们和谐温馨的校园,继续谱写我们城南小学的美好与辉煌。在此,我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎,对加入我们城南小学大家庭的新老师、一年级新生和新转入的同学表示热烈的欢迎。
新学期新起点,我们全体师生必定会在新学期取得新进步。 首先,我们要坚定一种信念,确立一个目标。
新学期开始了,学校希望每一位师生坚定信念,制定出切合自己的奋斗目标与实施计划,用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。
第二:培养一个习惯,孕育一种风气。
新学期里,学校希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯,积极乐观地生活,做到愉快学习、勤奋学习,孕育我城南小学博学笃行、合作创新的好学风。
第三:创设一个环境,打造一个品牌。
安全、卫生、文明、有序将是我们城南小学的新环境。每个班级都是学校的缩影,每位师生都是学校的形象,身为南小人,就要树立“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱观,借“小手牵大手,建设美丽安乡”这一东风,创设城南小学文明特色文化,打造城南小学文明教育品牌。
新的学期已经开始,在新学期中我们面临新的挑战,同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位老师、同学都应站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的新篇章!
谢谢大家!
篇8:老师给学生的一封信
全文共 1535 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好,一直要你们来总结,要你们写计划。从开学到现在写了好几次了,有用吗?不知道,也许有用。要你们写这些不是为了应付我的检查,而是我想让你们思考一下,一个人要经常思考,经常反省自己。但是你们大部分是为了应付我,这样就没有用了。我每年给学校的年终总结都是在网上抄的,学期计划也是这样的,这就是应付学校的检查。但是今天的写给我亲爱的学生的,都是自己写的,是我想了很久的。希望你们认真听。
首先很对不起同学们,20__由于我家庭的变故我没有将心思放在你们身上,要总结的话问题最大的就是我了,我还是依着我心情和性格来,还是不能很好的控制我自己。我总相信没有学不好的学生,只有教不好的老师。你们不好好学习,作为班主任的我有不可推卸的责任。我不叫你父母来学校,是因为我因为我惭愧,我无颜面对你们的家人。从开始的信誓旦旦到现在的得过且过,都是我的责任。总希望你们能明白很多,总希望你们能懂得很多,总是拿我的想法强加在你们头上,你们老是犯错,老不听话……但你们都是孩子啊。谁不会犯错,谁敢讲自己一定是对的呢。总希望你们能一步登天,总是总是总是太多太多,但我为你们真的做过什么呢?真的想不出我为你们做过什么……
你们的这个年龄注定了你们的性格,这种叛逆是自己很难一下子明白的,想想当初的我不也和你们一样啊,逃课打架等等什么坏事都做过,但是和你们不一样的.是我们班主任放弃了我,不管不问。你们真幸福遇到了我,我是不会放弃你们的,在任何时候。虽然还不知道用什么方法来拯救你们……
总是说你们没有目标,没有方向,每天浑浑噩噩的过日子,我呢,我不也一样啊,我不知道自己每天在干什么,明明能做到的,也不愿意去做。刚来学校时候的积极向上到现在的碌碌无为,我也是跟你们一样啊。以前不做班主任的时候早上都会起来打会球,到现在做了班主任,几乎早上不起来。(同学们请原谅我,要是我每天都多去班级的,你们肯定会好一点,但是我真的不想去,我什么都不想做,我什么都不想去想,我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度过,我有太多的事情要去做,我也有太多的事情要去想,所以我干脆就不做不想,每天得过且过。每天都打打游戏,混混时间,)这样的我有什么资格去要求你们呢。
如果说颓废,如果说迷茫,你们没有资格。我真的不知道我的下一步该怎么去做,不知道该怎么去教你们,不知道该怎么去养家。这些我都不敢去想。我常常和你们发脾气也常常和家人发脾气,这些都是心虚的表现,都是不知道怎么办、激动的表现。未来的路我不知道该怎么去走。我是个没有魄力的人,大学毕业的时候多少人希望我留在芜湖,我也很想留下。父亲一车开过去连床差点都没给我搬回来。前年的时候火车票都买好了,但是父亲搞了一大屋子人哭哭啼啼,我又留下了。说实话我知道自己不适合做老师,我不想在这里拍着别人的马屁,屁颠屁颠的跟在别人后面,讨好别人,所以在这里很难出头,这里不能发挥我。但是我现在没有退路了。我只能硬着头皮走下去。也许多少年后我也会变得平庸和粗俗,请你们不要笑话我,我曾矜持过。
和你们在一起的时候我很开心,我总能感觉的到我的影子,我能看的到以前的我,那样的青春,那样的冲动。我都说了100遍了,要是我不是你们班主任的话我们的关系一定很好,可残酷的事实在这啊,我必须要你们好好读书啊,考大学难不难,有没有用先不说,在这个时候你是学生,你就要做学生要做的。
我老说你们这不行那不行,其实不是这样的,你们的进步我能感觉到,我也能看到,我不说是怕你们骄傲,我常常很你们的师兄师姐们说,有时候我对你们训练的表现很感动,都很刻苦。好好练大家都行。
今年最开心的事情
1、你们没有在打架闹事。
2、和你们去旅行,虽然不完美,但是很不错了。
3、高调的运动会。
4、还有你们犯错主动承认的勇气。
篇9:新学期给校长的一封信
全文共 649 字
+ 加入清单敬爱的刘校长:
您好!我是本校三(1)班的一名学生,虽然学习成绩不是挺拔尖,但考试总是在第一团军;虽然我贪玩,但也好学、自信;虽然我厌恶写作文,但我表达能力不差;脑子里经常会有鬼主意。我是个敢想敢说而又敢做敢当的女孩子。
在我们学校,我做了一个课外调查:在全校每个班任意选了两个同学,下面是这二十个同学大同小异的周末时间安排表:星期五晚上7:00—8:00是钢琴课,星期六上午8:00—9:50是作文课,10:00—11:50是奥数课,下午2:00—3:50是书画课,星期天下午还有两节英语课。他们简直就像一台机器连轴转,又像一个赶场的演员,刚从这个场子下来,又急急忙忙奔向另一个舞台!学校的作业,课外班的作业,父母的作业,同学们几乎整天埋在作业堆里,除了学习还是学习,哪里有什么童年的欢乐啊!再说,难道不做这么多的作业就不能成才吗?
或许在这些课外班中,有些是同学们自己愿意上的,但更多的是无奈!他们肚子里的“墨水”喝多了,可脸色黄了,眼圈黑了,“眼镜博士”多了,眼镜的度数提高了,眼睛里没有了童真,找不到同龄人应有的快乐。当今的社会,除了书本知识,还需要实践经验。这些,光靠课外补习行吗?人生只有一次,童年更是只有一次,为什么不能让我们活出真正的自我,培养真正的兴趣,获得真正的实力呢?
我希望敬爱的刘校长下令,给课外班降降温,把同学们从课外班解放出来。我们也并不是想放任地去疯去跑去闹,而是由学校、家长、社会几方面配合,开展一些有意义的活动,还我们快乐的童年!
此致
敬礼
您的学生:钟筱晴
_年_月_日
……
篇10:家长给老师的一封信
全文共 337 字
+ 加入清单尊敬的新塘小学的领导、老师:
你们好!感谢贵校对我们实习工作的鼎力支持,使我们的实习工作顺利落实;感谢领导老师的悉心关怀,使我们感受到家的温暖;感谢同学们的积极配合,使我们的实习生活充盈愉悦!贵校开拓进取的作风、踏实严谨的教风,学生们好学文明的学风和的校风,给我们留下深刻的印象。老师们的每一份鼓励,每一个微笑,每一次悉心指导,学生们的每一句礼貌问候,都让我们深深感动!我们会努力学习贵校精湛的教学技艺,崇高的敬业精神和博大的爱生情怀。贵校独特的育人理念,优良的校风学风使我们钦佩。我们谨向贵校领导和老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
祝贵校全体老师身体健康,工作顺利,家庭幸福!全体学生身体健康,学有所成!贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
玉林师范学院实习生
陈彬 谢松云 罗清
篇11:给老师的一封信
全文共 348 字
+ 加入清单尊敬的安老师:
您好!在教师节即将到来之际,我要深深地祝福您:教师节快乐!
您是我们最和蔼可亲的语文老师。记得在一年级的一堂课上,我和同学悄悄地说话,心里想着是不会被您发现的。可是,突然您给了我一个严厉的眼神,使我认识到自己错了,立刻和同学停止了对话。正是您的眼神,让我上课认真听讲,做好学习笔记。
还有一次,我把语文作业刚做完,妈妈就拿了过去,看完后还说我写的很好。可是第二天早晨,您改完作业后,在课堂上专门告诉我,昨天的作业我写的“月”字都没勾。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“安老师改三十多本作业都能发现你的小问题,而我们却都没有发现,真不认真。”
安老师,您对同学们的爱是细心的,是无私的。今后,我一定要好好学习,不辜负您对我的关怀和期望。
您的学生:__ Your student: __
篇12:四年级写给语文老师的一封信
全文共 333 字
+ 加入清单亲爱的张老师:
您好!
张老师,每天都能见到您,但我还是想给您写一封信。
老师,先给您讲一件搞笑的事吧!一天下午,组长带我们到平台上做游戏。我心想:“咦,平时不出门的夭乙燊,今天怎么还有空带我们玩呢,难道太阳打西边出来了?”夭乙燊看出了我的想法说:“今天,我闲呆在教室里没玩的,就带你们出来玩了呗!”我火冒三丈地说:“夭乙燊,你再玩也不能把我们当玩具吧……”
“少安毋躁,少安毋躁。”他淡定地说。
这可把我们组那四个人乐坏了,他们都说我们俩就是冤家,水火不容。嗨!
张老师,每回上您的课我都举手,您却不理我,看到我也不叫我,这是为什么呢?
老师,我还要告诉您一个秘密,就是我三姨的名字也叫张红梅,您看,是不是很巧呀!妈妈说这就是缘分呦!嘿嘿!
祝老师
身体健康,万事如意!
学生:董佳鑫
篇13:给老师的一封信
全文共 386 字
+ 加入清单致给——老师:
师生的内心可能不会被别人读懂,可是您这个辛勤的蜡烛--老师,您需要读懂我们,而我们却不懂您。因为,您为了让我们提高学习,提高成绩,不得不先了解我们。所以您像一首诗里一样那么勤劳,这首诗是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这首诗多么适合您呐!你的伟大精神还被记录到这首诗里,被学生们所记住,可是每次学生考试没考好,第一个痛苦、寒心的人是谁?还是您呐!是谁经常惹您生气?是谁经常让您发脾气?当然还是我们!
您多么伟大、多么值得我们尊敬,可是下课吵吵闹闹的,学习不好而不努力地、多么让您寒心!而您这些话能对谁说呢?没有人!因为您的这种精神不得不让我再次感叹,感叹,如果我们成绩都好,样样事情不牢您费心,那该有多好!可是呢!现在还只是空想。
每次想到您为我们这样我不得不感慨,不得不赞颂您!因为从古到今能有多少人赞颂你?记得表扬您呢?如果您在此听到了,还会恨我们吗?
篇14:圣诞节送给英语老师的一封信
全文共 1579 字
+ 加入清单Dear Miss Luo,
hello
A year has slipped away from our laughter between our eyes, and we should say goodbye to you. Although we only wanted to work for a short year, you left me a deeper impression than the foreign teacher who taught me for five years.
I used to think that Chinese class is a boring thing, but since I know you, I like Chinese class.
First of all, I think you love to encourage classmates. When I answer questions in class, if the answer is right, you will look at me with happy eyes and ask me to make persistent efforts. If I got it wrong, you encouraged me with a gentle voice and spoke to the whole class about my problem. Whether I am right or wrong, I feel happy.
Secondly, I think you are very earnest and meticulous in doing things. For example, when we borrowed arrows from the grass boat, you not only let us learn the surface meaning, but also took us to study the text deeply. To my surprise, you also let us listen to the pingshu, to stimulate the interest of the students, so that the students learn more practical.
You still love to delay, I used to think that it is to deprive me of time to play, but a long time I understand the love for us then, let us learn more knowledge.
Finally, I think you are very concerned about the students, once, there was no meal in the canteen, the students had to be hungry, but you did not ignore, but to invite them to eat noodles.
All in all, you are wonderful, admirable and unforgettable. It seems that this is the main reason that you are better than my original teacher!
I wish you success in your work!
Your students
篇15:新学期给校长的一封信
全文共 592 字
+ 加入清单尊敬的王校长:
您好!
我是一名六年级的学生,再过几个月,我们就要离开我们的母校。经过学校老师的指导下,我们学校大部分工作做得十分到位,但是,我觉得我们学校一小部分的工作做得不是很理想。我想给母校提几个建议,希望校长能够采纳。
首先,提到的是保护环境这个十分重要的问题。我们学校的大街小巷摆满了小摊,同学们随地乱扔包装袋。放学时间,同学们都挤在了小摊门口,疯狂得购买着食物。
另外,我们学校的草坪保护工作做得也不够好。下课了,同学们坐在草坪上嬉戏。爬树的爬树,扔垃圾的扔垃圾,一点也没有想到学校。原先,草坪上还有几朵小花,现在摘得连花瓣都没有了。由于长时间得在草坪山嬉戏,草坪被踩出一条条羊肠小路这有损我们学校校风。因此,要让学校老师轮流站岗,让学校减少这些不良的举动。
第三点,我们学校的老师应当大量增多同学们的课外活动时间,让同学们放松放松。因为,现在很多家长,过于宠爱孩子,孩子就像一朵永远也经不起风雨的花。多运动不仅能够让脑细胞更快生长,还能够锻炼身体,更能放松学习。这不正是“一举三得”吗?
最后一点,让同学们少进三厅二室。上一个周末,我在比较靠近网吧的空地上玩。这时,走来几个小青年,我仔细一看,是我们当校的干部,我跟了他们一段路,发现他们一个个进了网吧。望学校老师加以重视。
我提的四条意见不知道妥不妥当?我还是忠心得希望,母校能够越来越美丽。
此致
敬礼!
建议人:__
20__年4月6日
篇16:写给老师的一封信优秀
全文共 596 字
+ 加入清单敬爱的刘老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,转眼三个月的普通作文写作班的学习马上就要结束了,想到就要离开您,心里恋恋不舍。此时怀着激动的心情给您写这封信。
其实,刚开始我是很不情愿地来这儿学习作文的。我已经五年级了,在学校的作文水平不高,每次写作文都感到头痛。我妈妈听别人介绍你办的业余作文班比较好,就劝说我来您这儿学习作文。起初我是很不想来,妈妈多次劝说:“刘老师的作文讲的非常好,是一位教学经验丰富的退休老师,退休后决定发挥自己的余热,开办业余的小学生作文班”。我才决定来听听再说。
第一次见到你,给我的印象是和蔼、慈祥,我没有了陌生、紧张感。听您讲第一节课时,我觉得您讲得非常幽默生动,别具一格,有了兴趣。通过听你讲几次课后,我开始逐渐的喜欢上了作文,您的课使我在幽默放松中学会如何写好作文,学到这方面的很多知识和技巧。在您的教授中,我掌握了如何写事、写人物、写景的写作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。从此以后,在学校每次老师布置作文,我不再头痛,一笔写成。最近有两次,我的作文还在班里被老师当作范文来念。这更激发了我对作文的兴趣。
作文在小学学习中是非常重要的。王老师,通过短短的三个月学习,我永远忘不了您对我作文写作的指导,千言万语变成一句话“谢谢你,敬爱的王老师。”我将继续努力,在今后的学习中写好作文、学好其他功课,长大后做一名社会的有用人才,来感谢你的指导。
祝你身体健康,永远年轻!
篇17:学生防寒保暖致家长的一封信
全文共 1233 字
+ 加入清单各位家长朋友:
你们好!冬季是各种呼吸道传染病的高发季节,学校已严格把控晨、午检环节,并对学校教室、办公室、卫生间等公共场所加强消毒。为更好地预防冬季传染病,保护孩子的身体健康,请您务必配合学校做好以下工作:
1.孩子生病后请第一时间告知班主任老师,上报学校。
2.禁止出现晚报或瞒报的情况发生。
3.待孩子身体完全康复后,需携带就诊病历及检查单经学校复查后方可回校上课。
现将几种冬季常见传染病的预防知识提供给大家,以帮助我们更好地预防和应对。
一、诺如病毒性肠胃炎
由诺如病毒引起的急性肠道传染病,传染性强。
主要症状:腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。诺如病毒传染性强,所有人群均易感染。
预防措施:
1.注意孩子的卫生,监督孩子勤洗手。
2.不给孩子吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,特别是无牌无证的街边小店。
3.减少外出参与大型活动机会,杜绝传染渠道,不把病毒带给孩子。
4.孩子一旦不舒服,立刻就诊,减少病毒给孩子带来的伤害。
二、流行性感冒
流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病,传播力强,主要临床表现为突发高热,头痛,全身酸痛,乏力及呼吸道炎症,咳嗽,咽痛等。
预防措施:
1.要注意随温度变化选择衣物,注意保暖。
2.增加户外活动,增强体质,提高抵抗力。
3.多饮水、多吃水果,适当补充维生素C。
4.注意通风,居家每天开窗通风半小时到一个小时。
5.尽量避免孩子出入公共场所。
6.注意孩子个人卫生,勤洗手。
三、水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子,在幼儿园和小学最容易发生和流行,虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒传染的尘土、衣服用具等也有可能被传染。
主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期患者可出现头痛,全身不适,发热,食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹—丘疹—水泡,常伴有瘙痒,1-2天后干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌,足部更少。
易感人群:人群普遍易感,常见于2-10岁儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施:
1. 接种水痘疫苗是最经济有效的预防措施。
2. 流行期间与孩子不去人多的公共场所。
3. 经常开窗通风很重要。
四、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。
传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性极强。
主要症状:大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。或者双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎,心肌炎等。整个病程约7-19天。
易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年,一次感染后可获终生免疫。
预防措施:
1. 接种腮腺炎疫苗。
2. 及时隔离患者至消肿为止。
在此,学校也特别提醒家长及孩子冬季做好防护。
篇18:六年级学生给母校的一封信
全文共 466 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您好!
每当想起您和敬爱老师时,一阵阵暖流心中激荡。每次听到那首歌时,我总会想起我在小学生活六年里,老师们对我辛勤培育和付出心血……小学6年生活就快要结束了,回想这6年来,您一直陪伴着我度过每一个春秋﹑伴随着我成长每一天时,心里就充满了温馨感觉。
回首六年小学生活,这当中有苦也有甜,有笑也有泪。正是这一串串笑声,一颗颗泪珠编织成了我美丽童年,而您给我童年增添了亮丽色彩!在这六年间,您不仅教我懂得了学习重要性、还教我学会了做人道理。
虽然我们面对是中学大门,但是我们会永远牢记母校恩情。今天我们弦歌一堂,明天,我们将掀起祖国自强不息巨浪!听一听低年级同学勤奋学习不断追赶脚步声,想一想先辈们自强不息开拓奋进精神,我们明白自己肩上责任——刻苦学习,为了国家繁荣和昌盛,为了母校恩情,更是为了我们自己!
迎着朝霞,踏着晨雾,我一步步想您靠近,一步步走进您怀抱。我清楚记得清晨,我伴随着清脆鸟叫,拿出课本,朗读着一篇篇课文。我遨游在知识殿堂里。下课后,我在您身边尽情地玩耍
,尽情到欢呼……
啊!母校,您恩情我永远不回忘记。
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年月日
篇19:暑假给学生家长的一封信
全文共 807 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!
20__年暑假即将到来,我校特致此信,希望您在暑期切实履行对孩子的监护职责,关心孩子的生活和学习,提高安全意识,让孩子们度过一个安全、充实、健康、快乐的假期。在此,我校特向您提出以下几个方面的建议:
牢记放假和开学报名时间
五年级6月25日结束,其他年级6月29日结束,下学期9月1日开学,六年级的同学下学期进入新的学校学习,开学报名时间由新学校确定。
杜绝安全事故发生
加强防溺水、交通安全、防火、防雷、用电等方面的教育。
加强对孩子的“四不一会”教育,即不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在外出或外出回家途中去江(河)池塘边戏水,学会基本的自护、自救方法。如果发现同伴意外溺水时,应立即呼喊成人去营救,不应盲目下水施救,避免发生更多伤亡。
教育孩子遵守交通规则,过马路时要走人行道,要按交通信号灯的指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹;驾乘摩托车戴好安全头盔;不乘坐无牌、无证、超员超载或报废等没有安全保障的车辆。
耐心督促孩子完成暑假作业
1、指导孩子制定好暑假学习计划,督促孩子认真完成老师布置的暑假作业,教育孩子养成良好的作业习惯,利用假期多看一些有益的课外书籍,开拓视野,积累知识。
2、我校开展了写字教学,学生的写字习惯有了明显的改善,希望家长做好延伸教育工作,要求孩子每天至少练字一页。
生活方面
1、指导孩子合理安排暑假作息时间,早睡早起,生活要有规律。
2、鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,让他们体会父母的辛劳,学会自理,学会感恩。
3、监督掌控好孩子上网、看电视的时间,注意保护视力。
4、不要让孩子去未成年人不应涉足的娱乐性场所(如营业性网吧、KTV等),自觉抵制不良诱惑的危害。
结语
诚挚感谢您一直以来对我校各项工作的关心支持和理解配合!真诚地希望您和孩子过一个轻松、愉快、充实的暑假!
祝您身体健康、工作顺利、万事如意!
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20__年__月__日
篇20:致学生家长的一封信
全文共 1103 字
+ 加入清单尊敬的幼儿家长,你们好!
当您每日接送自己的孩子上下学时,最不愿意遇到的就是交通拥堵,更不希望自己的孩子处在混乱、危险的道路交通环境中。但不容回避的客观现实是,道路交通资源有限,上下学高峰时段人员车辆出行集中,必然造成局部区域特别是校园门前及周边道路交通拥堵。我们作为家长,都想把自己的孩子安全的送到最接近校园门口的地方,这是人之常情,本身无可厚非。但如果成百上千的家长都这样想、都这样做,那势必会加剧校园门前及周边交通拥堵和秩序的混乱。我们广大的学生家长是孩子启蒙教育最早的老师,我们的家长也都是文明交通的忠实倡导者和践行者。不知我们的家长是否还记得这样一句歌词,“只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间”。但我们坚信:“只要我们的家长人人都付出一点奉献,我们的校园门前秩序会变得更有序、安全、畅通”。当我们抱怨交通拥堵、交通秩序混乱的同时,我们更希望您坚守那份无私的、爱的奉献。为了您和您的孩子出行有一个良好交通环境,我们丰台交通支队特作如下提示:
一、我们倡议您的孩子绿色出行,尽量选乘公交、地铁。切实需要家长开车接送的,为了缓解校园门前交通拥堵,建议家长可提前选择一处距离学校1公里左右不影响交通、安全的地点停车接送,让学生体验1公里绿色出行。也可以选择开车将学生送至离家最近公交、地铁车站,乘公共交通车辆上下学。还可以选择开车将学生送至可直达学校的公交、地铁车站乘公共交通车辆上下学。
二、当放学您开车前往学校接孩子时,要掌握好学生放学的时间,尽量减少在约定地点停车等候时间,避免因长时间停车造成交通拥堵。
三、如果你的孩子乘座公交车上下学,要叮嘱您的孩子,在放学出校门至公交车站途中,要走人行步道,不要在道路上追逐打闹,过马路要走人行横道、地下通道、过街天桥,不要乱穿乱行,以确保自身交通安全。
四、乘坐班车上下学的学生,请家长告知孩子,拒绝乘座超员车辆,如果您发现所乘校车属于违法校车或途中发生超员、超速及其他危险驾驶行为,请拨打“122”举报电话。
五、骑车上学的学生,请家长注意学生的年龄,驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车必须年满16周岁;未成年人驾驶自行车不得载人,不要在道路上骑车追逐竞驶、并行,严禁驾驶两轮摩托车。未满法定年龄的学生,不得违规骑车上路。
六、开车接送学生上下学的家长,为了您和孩子的交通安全,尽量安排充裕的行车时间,选好行车路线,避开拥堵路段,不要因为时间紧张而超速行驶、走应急车道、强行超车、闯红灯,以免发生危险。
最后,我们衷心希望全体学生及家长,拒绝交通陋习,人人争当文明交通践行者,为创造文明、和谐、畅通的校园门前及周边道路交通环境,做出自己的一份贡献。