中学生传递爱心作文（20篇）

爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！

校园是大家的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！

树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到那里，一段深刻的记忆浮此刻脑海中——某节自习课，大家班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自我的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自我是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！

没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当大家把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。此刻对于大家来说，优美的环境是保证大家学习的务必条件。让大家携起手来，创造完美的家园，期望大家每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未来。大家一齐来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！

面包车在狭窄的河堤上颠簸着，同行的年轻女同事很担心地问：“车子掉进河里怎么办?我可不会游泳啊!”她的话让车内的气氛骤然紧张起来。路面太窄了，一辆车就占据了整个路面，纵使对面是一个行人，也很难避让。更何况，路两边都是一人多高的芦苇，车子宛如一只小船，小心地穿梭在芦苇中间。

坐在前排的主任指着前方问我：“路边站着的小姑娘是你们班的吗?”透过车窗，我看见雅雅站在草丛中，她在避让我们的车辆。我打开车门，让她上来。

为了这次家访，我们一大早就出发了，因为道路生疏，走了不少冤枉路。为了更快地找到雅雅家，我一路询问，还与她母亲保持电话联系，在她母亲的“遥控下”，我们总算没有迷失方向。雅雅是个有心的孩子，她竟步行了一里多路，到河堤上迎接我们。

小姑娘见到我很高兴。她是班级里成绩拔尖的学生，我一向很喜欢她。但前段时间，一件小事改变了我对她的看法。

临近小学的一名学生身患绝症，对方发来倡议书，希望我们学校能够给予爱心捐助。在班会上宣读倡议书后，担心没人响应，我又强调：钱数是次要的，哪怕是一元两元，关键是一份爱心。

下午，雅雅在办公室门前徘徊了很久，终于鼓足了勇气，走进办公室，小心翼翼地问我：“老师，爱心捐款是不是规定了要交多少钱啊?”

我笑着回答：“怎么会呢，爱心捐助是没有限制的。”

“那——我捐一元钱可以吗?”她迟疑了一下，嗫嚅着问道。

她的话让我猝不及防，隔壁班最少的也捐了5元，她这样品学兼优的学生，关键时刻怎么能打退堂鼓呢?

心里虽然这么想，但我嘴上还是应允着：“钱不拘泥于多少，关键是捐一份爱心!”小女孩伸出右手，摊开紧攥的拳头，里面是一枚带着体温的一元硬币。

我总觉得，一滴水可以折射蓝天，细微之处也可以见人之本性。并非刻意为之，但自从那一元钱的捐助后，我对雅雅的态度冷淡了许多。

汽车拐了好多个弯，终于在村头停了下来。这是一座偏僻的小村庄，不到此走一遭，我根本无法体会到孩子们上学的艰难。上周一，雅雅上学迟到，为了显示公正与公平，我罚她站在教室门口。

很显然，小姑娘今天很高兴，她兴奋得像一只活蹦乱跳的小兔子，在她妈妈面前也抑制不住心中的快乐。她的母亲是一位淳朴的乡下妇女，一个劲儿邀请我们进屋喝杯水，为了赶时间，我谢绝了。

雅雅的身边还站着一个七八岁的小女孩，我问雅雅：“你妹妹?”她抿着嘴笑着点点头。

一声刺耳的尖叫让空气凝固了片刻，坐在台阶上的三四岁的小男孩，用他的方式表达着愤怒，似乎在提醒大家：“别忽视了我。”小男孩挣扎着站起来，蹒跚着走了两步，雅雅赶紧上前扶住他，很明显，小男孩是个脑瘫病人……回去的路上，我的脑海里一直浮现着这一家人的样子，还有雅雅捐献的一元钱。两个学期快结束了，我对这个小女孩的了解还是太少了，仔细回想一下，我的确没有看见过雅雅在学校里买零食，这是她与其他孩子的不同之处。

还有璐璐，另一个同样捐助了一元钱的小姑娘，那天家访时，从村民口中得知她家的生活也很不易，父母离异，父亲还摔断了腿。

突然间，我意识到自己的狭隘和无知。此时，我最想做的，就是向她们深深地鞠一个躬。

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放? 也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗? 因此，帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑，爱需要复制，爱心需要粘贴。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信,只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

月亮，于是生命就这样诞生了——题记

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天；风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

传递是一种责任

是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员，30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏；爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍；义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。

今天是捐款的日子，我拿着一张5元钞票刚到教室，就看到同学们把老师围成一个圈，争先恐后地给灾区捐款，脸上布满了笑容，拿着有10元、20元、50元的。

这时，我的目光锁定在一个矮个子上，他叫赵昊，也是来捐款的，只见他手里拿着一张面值巨大的钞票——100元!当尚老师看到赵昊的捐款时，亲切地问赵昊“你为什么要捐这么多钱?”赵昊答道：“这 样可以让更多灾区的小朋友进入学校读书了。”老师小声地又问20元够多了，怎么不捐20元呢?“

赵昊不住的说太少了，而且还不停地摇头。老师又说捐30元呢?赵昊头摇的更很了，而且连连摆手，坚定不移地说：”不，还是太少了。“好像非把这些钱全部捐出去似的。最后勉强捐了40元钱。这时 ，尚老师说：”我通过和赵昊他妈沟通，知道了赵昊从来不肯用压岁钱、零花钱来买零食、玩具。在今天一下子捐出这么多钱，使我们感动，而我们感动得不是百元大钞，而是他那有爱心的行为。我想 赵昊真是一个有爱心的孩子，我也要向他学习。

今天的爱心捐款让我明白了帮助别人也在帮助自己，帮助别人自己也感到快乐。

以前总听说一句话：赠人玫瑰，手有余香。最近在我身边发生的一件小事，让我深深的体会到其中的涵义。

那天中午放学后，同学们站着排，你讲一个笑话我猜一个字谜快乐地走出了校门口。突然，我们听到了“嘤嘤”的哭声，大家正纳闷怎么回事的时候，“嘤嘤”的哭声变成嚎啕大哭，我们赶紧跑上前去看个究竟。在政府门前的路灯下，同学赵祺两眼通红，满头大汗的被许多人围住了。我们赶紧挤向前问赵祺：“你怎么了？”赵祺一边啜泣着，一边说：“我……打车的……钱丢了……”“呜……呜……”哭得更伤心了。大家看到这个情景，纷纷的安慰着赵祺，给他出着主意，有同学邀请他顺路一起走回去的，有同学拍着他的肩膀轻轻安慰他的，还有同学要拿出自己的零用钱给他的……这时，班主任老师也赶了过来，边询问着情况、边从自己包里拿出钱来给赵祺同学垫付打车费，一抬头看到赵祺手里多出了五元钱，老师问这钱是谁给的。这时赵祺停止了哭泣，指着一位刚要上车，穿着六年级校服的大哥哥。老师喊他：“同学，还你的钱！”那位大哥哥摆摆手，上车便离开了。大家看着他的背影若有所思，有人说：“这孩子真不错。”有人说：“谁说现在的孩子都自私，眼里没有别人。”

下午，赵祺又带了五元钱，想请同学们帮他一起找到那个大哥哥，把钱还给他。由于学校人数多，又不知道他的名字。几天过去后，直到六年级毕业也没找到人。大家心里都有点遗憾，但是也被他的爱心举动深深的感染着。后来赵祺把五元钱交给周老师说：“大哥哥的五元钱放到班级里，让这五元钱再帮助有需要的人。”

这就是五元钱的小故事，事情很小，钱数不多，可是爱心却是无限的，就像一个小小的接力棒一样，把爱一点一点、一次一次的传递下去，直到永远……

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

传递是一种责任

是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员，30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍;义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。

如果世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；如果世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

爱心的定义不单是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，如果你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！

爱，能使人感到无限的温暖；爱，在我们心中将永远铭记着。

在一个大雪皑皑的街道上，站着一位孤零零的老太太，她的汽车坏了，急需修理。眼看着飞驶过得车都没能停下来，老太太更是焦急万分。

她在雪地里等了足有一个多小时了，这时，一位名叫乔依的年轻人开着车子，走到了老太太身旁。乔依是一位下了岗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了这位老太太，他便毫不犹豫地帮老太太修理起来。

老太太凝望着这位年轻人，他一身单薄，手冻得像根胡萝卜，身子也快僵硬了。可是，他这双手却还是那么灵活。年轻人快速地拿来了自己车中的工具，一丝不苟地修理起来，他动作是那么麻利，手上还沾满了机油。他热情地对老太太说：“老太太，您再等一会儿，我马上就修好，您可以到我车里去坐坐。”

老太太早已感动不已，车修好了后，她对乔依说：“年轻人，我对你太感激了！你要多少钱？”“不，不了，”乔依回答道“我希望你看到有人需要帮助时，帮帮他们，捐献出一份爱心吧！”

老太太回想着刚才的事，不禁赞叹起乔依来，她走进了一家咖啡馆，喝了一杯咖啡。走出来时，她看见了一位怀了孕的妇女。这么大冬天的，怀了孕应该在家休息呀，怎么这么晚了还来当服务员呢？老太太想着想着，于是给女服务员留下了一大笔钱和一张纸条。只见上面写着：你并不欠我什么，我帮助你就像刚才一位年轻人帮助我一样。

女服务员的心强烈地被打动着，当天晚上，她把事告诉了她丈夫，她丈夫竟然是乔依。

这种爱，使三个人的心如此温暖，爱，总能使人与人之间互相感动着、传递着，这就是爱的传递。

“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。

我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。

我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的对比、纠正不断地完善。

终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐!身体健康!”

“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。

围观的老人有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……

我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。

演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好!

20xx年秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。

那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。

上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都就应发扬传统。”想到那里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。

没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见！”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见！”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的……

这天，我真高兴！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长！

星期四下午，在老师的带领下我们全班同学在校园里做了一个有趣的游戏——爱心传递。

我们分成甲乙两队，我在甲队。每队排成“一”字形。在每一队的队首都有一盆水，队尾各有一个同样的酒瓶子和一个同样的小水杯。

游戏规则是：每队队首的一个同学用小水杯盛满一杯水，把它传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学，这样依次传下去，传到队尾，由队尾的同学把水倒进酒瓶子里，最后哪一队的水多就是哪一队为胜。

游戏开始了，我又着急又紧张。我希望水杯快点传到我的手中，又担心水在中途会洒掉。水杯终于传到我身边了，我小心翼翼地双手接过小水杯，又谨慎地把它传给下一位同学。就这样，一杯杯水从我手中经过，没有洒一点。慢慢地我不再紧张了，速度也快了。最后我们和乙队打成了平手。

这个游戏真有趣，我真想再做一次。通过这个游戏我明白了，做事不但要专心、细心，还要镇静，这样才能成功。

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

[高中作文帮助他人传递爱心

从前，有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情，决心资助农夫的孩子上学。再之后，农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命，那个孩子就是英国首相丘吉尔。

时光流到了“二战”期间，法西斯势力横行无比，一心称霸世界，实行法西斯专政。

在欧洲，丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐，延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民，让他们免受苦难。你看，世界的因果就是这么的奇妙，农夫的一个无心的善举，就这样辐射开来。

传递爱心，每一个人都在行动。

“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝为先”有孝心，说明一个人拥有良好的品质，然而在生活中我们也要传递孝心。

外婆的生日快到了，这可是外婆七十五岁生日，“一家人吃个饭就好了”外婆在听到妈妈让她陪她去商场挑些新衣服后笑眯眯地说道。妈妈知道外婆是不想乱花钱，只好围上围巾，自己出门了。

傍晚，下起了阴雨，外婆打下雨起就一直在门口徘徊，终于等到妈妈回来了，只见临成“落汤鸡”的妈妈气喘吁吁地把一大袋东西重重地压在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅赞扬道，而外婆却噘着嘴说“净浪费钱”。

可好几天过去了，外婆还是穿着那些旧衣服，新衣服都不见她穿过，只知道它们被整齐地搁在衣柜里，妈妈舅舅劝过无数遍都没用。

“大家看见了我的花棉袄了吗?还有那手套”外婆嚷嚷到，大家都纷纷摇摇头。

这些天外婆一直说她这衣服不见了，那裤子不见了，而舅舅却说：“妈，这些天你怎么变糊涂了呀!”

这是怎么回事呢?外婆还真是老糊涂了?一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然听到脚步声就躲到草丛中，探头一看原来是舅舅正东张西望地抱着一堆东西进了杂物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到杂物房里一探究竟，进屋后，我们惊讶地发现里面堆着一大堆外婆的就衣裤，走进一瞧，衣服都破烂了，手套脏兮兮的。

这下，我们明白了舅舅与妈妈都在以他们的方式来孝敬外婆。作为中华好孙儿也要采取行动了!于是，我们偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出来，通通洗干净，然后把它们整齐地晾在杆子上。

当外婆看到晾着的衣服时一脸茫然，而我们四人却相视一笑。我与弟弟对外婆的孝心被传递着，由妈妈到舅舅，再到我们。看到外婆终于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我们切实感受到，在生活中，需要传递孝心。

人性的美丽不正是在于其至真至善而美吗?星期一我们参加了一个小型的爱心拍卖会，让我们洗涤了心灵的尘渍。关于爱心的作文_传递爱心作文_有关爱心的作文

太阳慢腾腾地从地平线冉冉升起。旭日东升，这时便传来朗朗的读书声。吃早餐的铃声响起，同学们飞也似的跑了出来，(包括我)手里都拿着一件或几件物品，原来今天有拍卖会。我有点近迫不急待地想看看什么样的，于是匆匆吃完了早饭来到操场(拍卖会的会场)。

各班已经摆放好了各自班级的物品，看的我眼花缭乱。忽然我眼睛一亮看到一个样式新颖的装饰品分别有两个柱子，一个柱子里是蓝色的化学水，里面有个“小足球”;另一个则是红色的化学水，里面有个“小篮球”。我拿在手上摆弄，爱不释手。立即问多少钱，“10元”。“售货员”说。哇!10元很贵啊。想了想拿了个10元给他，他领我去登记。他又对我说：“有抽奖活动在那边。”我想还有抽奖活动，赚了。结果只拿了个本子，不过还不错。

我继续逛，看到不错的就买下来了。我一共花了18元减去装饰品的价钱，花了8元买了一把玩具剑、圣诞老人、一个玩具。还不错!

虽然这些商品都是打折了的，但是我们的爱心不打折，虽然我只捐18元，但爱心无价。

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

“妈!我帮您洗脚!”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧!”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情——孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……

妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……

当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚!”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上妈妈的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着妈妈的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧!我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……

夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?

爱，可以是父母对儿女的爱；可以是儿女对父母的爱；可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的，是人与人之间的爱心。

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻的直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想：我应该将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后的知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。

爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手；可以是在别人危难之际挺身而出；也可以是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候；可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候；可以是在给地震受灾人民捐款的时候。

爱心其实无处不在，让我们一起快乐成长，传递爱心吧！

当这个世界被邪恶、恐怖所笼罩时，请不要相信他会走向灭亡。请你静下自己的那颗善良的心，提一盏明灯在黑暗中前行，照亮自己，也温暖他人。让自己那颗爱心，永远的传递下去，不要让他熄灭。想多米诺骨牌一样，想时光一样，让他以迅雷不及掩耳盗铃之势一样点亮整个世界。

传递爱心，如同核的传播速度一般。

从前，有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情，决心资助农夫的孩子上学。再后来，农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命，那个孩子就是英国首相丘吉尔。时光流到了“二战”期间，法西斯势力横行无比，一心称霸世界，实行法西斯专政。在欧洲，丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐，延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民，让他们免受苦难。你看，世界的因果就是这么的奇妙，农夫的一个无心的善举，就这样辐射开来。

传递爱心，每一个人都在行动。

社会的和谐稳定，需要我们每一个人都参与。播撒一片爱心，就会收获一场春雨。一个人的力量是微不足道的，只有我们每一个人都奉献一点点爱心，世界就会变成美好的人间。人生在世，伸出自己的援助之手，去帮助那些穷困潦倒、连吃喝都得不到保障的人们。我们每一人都是萤火虫，在炎炎夏日凉快的夜晚，我们会在那里飞来飞去，传播自己的爱心，点亮每一处角落，让世界不再黑暗，让她光明起来，让爱心的符号充满人间。

当这个世界变得光明、透明、真情时，请不要停下自己的脚步，请不要让光明之火熄灭。让他传递，永久的传递下去。让这个世界处处都跳动着爱心的音符，让世界谱成的曲子永不会消逝。

我相信，爱心永存。

我坚信，天使尚在。

前几日，坐公交车时，我正一直盯着窗外看景。车上来了一位年轻的母亲带着两个一年级左右的孩子。不知是我看景看得出神还是没反应过来。这位母亲手中提着一个大大的旅行箱，另一只手中还挎着一个黑皮大包。车上已挤满了人，她只好一边把持住孩子，一边扶着行李保持平衡。

“坐这儿吧，你带着两个孩子不方便。”同她一起上车的妇女说。“不用，不用，你坐，没事儿。”年轻母亲笑着应着。那位妇女只好坐下来了。

这时，我才反应过来，我后悔道：自己为什么不让呢？她就在我的身边啊！我正想起身让座时，又不知该如何对她说。我平时就是一个不善言辞的人，不太会同什么人开什么玩笑，也很内向，通常也只会和自己熟知的人打招呼，只有当他人开口问我时，我才会笑应他。

我内心百般纠结，我不知道该怎么向这位年轻的妈妈开口，平常，我一看见老人上车我就会主动让座，如今，我真悔恨当初为什么没有注意呢？刚上车时，年轻妈妈的女儿同我坐了，这时，她开口道：“快上你姐姐那去。“她对自己的儿子说。我听了，认为这是一个很好的契机，我站了起来，站向扶手去了。年轻妈妈见了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑应着，内心无比轻松。

扶手旁坐着的一个小男孩站了起来，他拉着我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心顿时被过样的一个可爱的小男孩震住了，来不及多想，我扶他的肩膀：”没事，你快坐！“小男孩执拗了一会儿，只好坐下了。可我的内心还被他感动着，我以为像他这样大的孩子都是不谙世事的，都是淘气的。他的行为在我感动的同时，也在羞愧于自己，自己在做一件这样简单的事情，还会犹豫不决，而小男孩，根本就来不及多想，完全是出于他本质的善良。

这几天，与小男孩天天见面，我发现，小男孩的母亲也是这样。他从来不坐，待人和善，说话时总是轻快的语气，经常与司机，售票员开玩笑。

这对可爱的母子让我认识到：爱心是一种最美的传递。

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不，不是的，这是在虐杀生命!试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢?霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!