初一让生命之树长青【热门20篇】

零落成泥碾作尘只有香如故

——题记

在这个空气清新的日子里，我嗅到了生命的芳香;我嗅到了大自然的芳香;我嗅到了自己身上的芳香;这是世界中生命的芳香。

鲜花与野草

在一个阳光明媚的早晨，妈妈送给了我几粒芝麻大的月季花种子。我便兴致勃勃地拿来了花盆，放好泥土，埋好种子，浇了水，把它放在了阳台上的一块风水宝地。在今后的日子里，我便精心照料这几个弱小的东西：我每天准时在傍晚五点浇水，十几天放一次肥料，遇狂风暴雨时，我会把它立刻搬到房间里去。我像一架勤劳的机器，每天这样照护着它。虽然我一直精心照料它，可是这些弱小的生命还是枯萎了。正当我心灰意冷时，我发现花盆中竟然有一片嫩绿的小草!这使我从失望的阴影里走了出来。这一株小草，平常的时候大家都不会注意它，讨厌他，可是他没有放弃，它依然傲然的挺立着!正是它，让我体会到了生命的芳香。

友情——荷花之香

友情，让人兴奋，让人难忘，正是这友谊，让我体会到了如荷花般淡雅的花香。那一天，是某一节课的下课，我准备写作业。可是正当我寻找铅笔袋时，却发现铅笔袋已经不翼而飞了。这让我十分着急，抓耳挠腮。幸好“急中生智”我立刻想到像朋友借。我四处张望，发现只有陆奕涵一个人我只好不好意的向他走去说：“陆奕涵，你能借我一支笔吗?”“当然可以。”他说，便把笔给了我，我感到热泪盈眶，不好意思的拿走去写作业了。

高大身影---王峰

在2016年5月18日，一位高大的身影在火中窜来窜去，他就是王峰。事情是这样的，在这一天中。王峰那一楼的一辆电瓶车爆炸，引发了火灾。王峰第一个感受到立刻起身，在大火中，王峰在大楼中穿梭，救起了这一楼的所有人。可是王峰却因大火使皮肤98%烧伤，因伤势过重而在10月2日去世了。

啊，这就是世界的芳香，这芳香久久不能退去!

生命需要绿色，绿色夹带着纯净，绿色的家园更是孕育着人们成长的土地，只有绿，绿的透彻，才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。

绿，并不只是一味通过植树使其在看似的数量上达到一定的水准。其实，更实在是怎样将这种绿一直留存下去。因此，我们需要秉持着先锋环保的态度来进行保护。

想必上海的苏州河的焕然一新必定是一次彻底的洗心换面。那从前又脏又臭的水质好比绿中的大片大片的深灰，顿时失去了绿色的光彩。而在生态中，无疑地展现着他的丑陋。通过先锋环保的坚定决心去整改其样貌之后，水质变清了，流动得是那么静谧。往后，当我每每经过那儿之时，都会为它的新样貌动容，这才是生命之树真正的意义。

还记得从前抬头不见蓝天，是我的心情也暗沉了下来，空气中许多悬浮的细小颗粒不经意间也一并干扰着你。即使再鲜艳的花朵，在碧绿的树叶，青绿的草坪，也会少了几分应有的姿色，也就是因为这样，之后的净化空气，减少污染的措施一一落实，快节奏的生活，舒缓的身子，仰天，是天蓝色的布景，还漂浮着棉花般柔软的白云，心为之一怔，用两手比出一个方块映衬到天空，宛如那些艺术家为记录此刻湛蓝的天空而拍下的风景。于是，我心豁然开朗，扫荡的不仅是一天的忙碌所带来的沉闷，清楚地更是那少见的持续蓝天与次次期待却又落空的阴霾心情，树的绿叶，那几步台阶，或是移步换景眺望远处的房子，也犹如城堡般，因为有弥足珍贵的蓝，又有那些勃勃生机的绿，一切都像注入新鲜生命般涌动着鲜活的血液。生命之树，也在那一刻重新更新了自己，环保的一段落也得到众生命的肯定，也让我找到了绿色和生命的许许多多的共同之处，使他们紧密相连，互相依存。

家园，是我们赖以生存的地方，那句耳熟能详的标语“保护环境，刻不容缓”也的确体现出了警示人们应时刻环保的理念。作为国家的新鲜血液，更是应在环保的基础上，更全面地落实“先锋”二字，也因此，生命之树也将被一如既往地生存下去。尽管有些枯黄的树叶无法在唤出它本来的样貌，可仍然通过让生命之树长出更多的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。

绿色家园，生命之树，环保先锋在继续。

《生命之树》是一部有关于洞悉生命价值的影片。全片通过描述一个美国家庭的生活情态及家庭里三个孩子的成长历程来表达一种要引起大家对生命的价值与生命与自然的关系的思考。这是一部内容跨学科的作品，它涉及的已不仅仅是生物学或者人类进化学，而且囊括了天体运作学或说天文学，心理学等领域(这里之所以还涉及了天文学，根据某些学科理论，是因为有关于生命的起源与天体运作或是宇宙的诞生是有着不可忽视的重要联系的原因。)不得不说，对于对生命怀有一种尊敬与谦卑态度的人来说，这将会是一部体验生命价值与探索人类心灵发展的极好的素材。

一、关于自然与生命的联想

A

影片一开头，在全黑的画面中间出现一道似火的光影，依照电影的题材背景，我们可以把那视作是宇宙诞生的初始，也是物质(不管有生命或无生命物质)的诞生的开端。而这为影片所要体现与探讨的生命的发展与价值埋下了伏笔。影片的开头旁白是当中那个美国家庭里的那位母亲对生命的看法：A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.而整个影片也就在人类通过自然的方式去聆听生命的大框架下来谈人如何通过感恩来聆听生命。这似乎有点矛盾：人既要通过自然去聆听生命又要通过感恩去聆听生命，那到底要通过哪一种方式?还是两种并用?影片之所以不断穿插宇宙与大自然的变化进程画面是一方面要告诉我们，我们作为生存在起源于45亿年前的地球的一个生命体，在各种自然环境条件达到允许的条件下，从一个有机细胞的诞生，到生物的诞生直至人类的诞生，将无法逃脱自然的本源，自然是造就一切生命的“母亲”，我们人类即便发展到再高级的形式都永远无法逃脱自己生命的自然本源;另一方面，影片还试图告诉我们，作为生存在人类社会的我们，在不断进化的过程中，受自然影响的那一面将被掩盖，以致使我们无法轻易的发现作为人类的我们与大自然的重要联系。因此生活在人类社会里，被各种社会关系牵连着的人类，在已不能通过自然的方式去聆听生命的情况下，就应该懂得通过感恩来聆听生命。

B

影片里，每一次大自然的千变万化与天体运作画面的出现，都试图通过一种细细的影响来让我们每一个人开始认识的自己的渺小与燃起一种寻求归属的愿望。而每一次美国家庭里，那三个男孩(亲兄弟)的调皮捣蛋和被父亲严格管教都同一地突出了一种人与人相处的主题。或许作为孩子，我们应该让自己学会对自己所拥有的一切：包括对幸福、无忧无虑的生活抱持感恩的态度，只有这样我们才能更好地去体验一种来自人文关怀的生命价值(主要是来自家庭、父母亲的关怀)。但是，如果我们能从一个更广阔的角度来看，就能发现，作为父母亲，我们同样应该对拥有来自自然所赋予的孕育生命的能力抱持感恩之心，并对每一个生命个体的独立性抱以一种尊重与感恩之心。这样，从心理学的角度来说，便可避免因父母对小孩给予过大的期望而造成在早期亲子关系中发生不愉快经历的后果。在电影里，那位母亲是做到了感恩那一点了。或许有人会说她太溺爱自己的孩子，不仅不管教孩子，还甚至陪他们一起疯癫。我们不得不承认影片里的那几个小男孩是非常调皮捣蛋，但是来自父亲的严格管教的那方面的影响同样不能被忽视。孩子的调皮必须有一部分要归因于父亲的严格管教。但是，当我们了解到，一个女人或者一位母亲，在对待小孩的时候，总不可避免地遵循一种生命法则，即她会把孩子看作是一个不仅由血肉还带有情感所构成的生命体。那么，她就难以一种对待社会的态度来与之交往。相反，男人或者父亲则遵循社会法则。他在对待孩子时，总带以一种社会态度，因为，孩子也是社会的一员，他需要社会所要求的各种各样的社会素质。所以，父亲总是那么的严厉、那么的理性。然而还有一种发现在大儿子心理的更深层的心理因素造成了他的调皮捣蛋，我们将在文章的第二部分了解到。

C

影片还有一些片段是，一位生活在已很发达的现代时期的很成功的中年男人，然而他似乎被某些未知的情绪困扰着。在家里，在工作的时候，他总是很忧郁，很困惑地思索着一些东西。他其实就是那个美国家庭里的大儿子杰克。影片开始有一段穿插上来的片段告诉我们杰克的弟弟，即家中的二儿子，死了。至于他是怎么死的导演不曾告诉我们。中年的杰克正是陷入了对弟弟以及家人给他所带来的影响的沉重思考。或者我们可以更为清晰地说，中年的杰克正陷入了对某种生命价值的思考当中。而这种生命价值则源自他的父亲(社会法则)、母亲(生命法则)以及死去的弟弟(在这两种法则之间不断挣扎的个体)。与弟弟相比，杰克似乎并没有在那两种法则之间挣扎很久、或者就没有挣扎过。他似乎成功地度过了某一种时期而进入了人生发展的上坡阶段。而他在工作上的成功也似乎反映了他在社会素质的发展方面的卓越。可是，令我们大为不解的是，在如此时候，对生命价值的反思为何突然而来?他的成功不是已印证来自父亲的社会准则的正确性了吗?即使我们不可以这么果断的判断社会法则对于他的成功来说是至高无上的，但也将占据重要地位。

我们都很了解人一到中年或者来年退休的时候，总渴望到邻近大自然的地方过安逸舒适的退休生活或者到有山水的地方旅游以接受山、水、风等大自然物的洗礼，洗去那已不需要的烦恼和忧虑。然而在同时，我们也将不可避免的陷入了对生命与死亡的思考。死亡的画面接踵而来，连绵不断。于是，我们回首人生历程，重新体味属于我们自己的生命，然后，以一种欣然的状态迎接死亡的到来。最终，我们又再次回到了那片生我们的土地里去。我们又再一次回到了母亲的怀里，那片生我、养我的大地。

D

相信我们还记得那位母亲在影片一开头所说的那句话：A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.在旁白的同时是那位母亲小时候与她的父亲快乐相处的画面。通过画面，可以得知这位母亲小时候是在农场里长大的，在她周围的是她们全家赖以生存的树林、草原、向日葵和农场的牛。而通过她父亲轻抚她小脑瓜或抱在强壮的怀里都能推断出父女关系也是愉快融洽的。一种在自然与生命之间的联系似乎在逐渐凸显出来，或者说，本附于母亲身上的一股自然的生息被延续下来。这种存在于母亲身上的自然的生息，一种自然与生命的联系也似乎被影片中这位母亲及现实生活中，许多人往往是如此地与自然万物亲近所印证。一个很明显的例子就是：我们都经常的发现有许多人与蝴蝶之类的昆虫很亲近。他们不畏惧这些自然生物，而这些自然生物也不畏惧他们。

不管怎么样，观看整一部影片，不仅仅是一个揭示生命科学的过程，而且在心理影响方面更多的是一个体验与感知生命的过程。

生命是可贵的，任何生物都有着生存的权利。保护生态不仅仅只是不要伤害别人的生命，也有着不可轻忽自己生命的重要定义。

尊重生命是护生的最根本的原则，但在人们为了食用肉食，而伤害动物的影响下，人们对杀害动物已显得稀松平常，当然对动物的尊重也消失得无影无踪。许多人都以不合法的方式，抓走或是破坏动物的栖息地，动物跟人其实是一样的，他们如果对人发展攻击，也是因为他们想维护自己生存的权利。除此之外，社会新闻也常出现一些有关 父母伤害小孩的事件，有些小孩一出生就被抛弃，有些小孩被父母虐待，甚至直接杀死小孩，小孩是父母身上的一块肉，但为什么他们可以做出如此残忍的事？他们等于抛弃自己的一块肉，他们早已迷失了所谓的“良心”。

爱惜生命是护生的最根本的原则，我们除了要尊重别人的生命，也要爱惜自己的生命。有些人因 为一时的挫折，而选择走上自杀这条路，但为什么不想想那些天生有缺陷的人？他们虽然有缺陷，但是他们却化缺陷为一种个人特色，并以乐观的心情面对，他们比 我们更坚强、更懂得生命的真理。而我认为每个人都是独一无二的，没有谁可以取代谁，我们应该欣赏自己独特的生命并珍惜它，因为这是上帝赐给每给人最好的礼物。

生命是无价的，没有任何东西可以换取生命，所以我们更应该珍惜生命，也要尊重别人生存的权利。尊重别人的生命，也是对自已生命的一种敬重 ，当我们懂得去维护别人生存的权利时，我想我们自然而然也不会做出伤害自己的事，等到那时候，我们就能领悟赋予重大意义的护生智慧。

[尊重生命初一学生作文

当我第一眼看到这本书的时候，我就不由自主的在想：为什么这本书叫做《倾听生命》呢?我不知道作者对"生命"一词的看法和理解，便情不自禁的一口气读完。觉得作者对生命的诠释真的很透彻，使我们了解了生命的真正意义。

生命是父母给予的，我们应当珍惜它，如果没有生命，那么一切都将是幻想。有什么为难的事情都要勇敢去面对，努力去解决，不经历风雨，怎能见彩虹。

这是一个真实的事情，在一个阳光明媚的下午，有一位女大学生因为考试成绩不理想，选择了轻生去跳河，被路过的一位老退伍军人救了上来，但老退伍军人却因为体力不支而付出了生命，在也没有醒来。如果不是她不珍惜生命，老军人就不会死，这一切将不会发生。

生命是多么美好，多么坚强，却又那么的脆弱，不堪一击。生命对每个人都是公平的，都不应该轻易的践踏生命。无论是人还是其他小动物，都有坚强的生命，都向往美好的生活，生命是美好的象征。

我对于生命的理解是这样的，对于我来说，我还年轻，还没有为祖国做出贡献，生命我们要珍惜它，爱护它。生命是大自然赋予我们生存的权利，所以我们应该更加珍惜，用我们美好的青春来报效国家。为祖国的强大贡献出自己的力量。

生命是美好的，让我们保持着积极向上的心态，让我们更加快乐的成长，从小草长成参天大树。倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，努力学习，会让我们的明天更加灿烂。

我家里的庭院里种着很多蔬菜、果树。在那其中有一棵努力的石榴树。

望着眼前的这棵石榴树，我常常惊异。这棵石榴树从没有像今天这样繁茂过。早晨，从远处看，石榴花就像浮在半空中一样。每一朵花的中下部分鼓鼓的像一个吃饱了的大肚子。在上面，张开了一个口，就像要急着的吸取养料一样，旁边还有一些小缝。这些石榴花色呈淡橙黄，还有一些白浅橙。这些石榴花在树枝的大道上，你追我打，好不热闹！

渐渐地，这些石榴花都达成它们的心愿，结成了可口的石榴。再次凝视着这位农民，不禁惊叹，想起了前几年的石榴树。光秃秃的树枝，不管过了多少天，都没开出一朵花，结出一个石榴。现在的石榴树上有一个大群体。它们日夜劳作，突出并超越自我，实现了梦想。

望着石榴，我感悟：不管做什么事都要抱有希望，不能只看现在，要看他的未来。即使不能达成梦想也不能气馁，要突出极限，超越自我，不管有多少年。

我的老家地处子午岭，村子里有一位已年过八旬的老人，知道他的人，都说树是他的朋友，是他的知音，尤其是到了晚年，树更是他的伴侣，种树栽树也成了他生活的全部，爱树是他晚年生命的主旋律。

我是听着他和树的故事长大的。那个时期，农村刮起了一股“割资本主义尾巴”风，宣吹什么“硬要社会主义的草，不要资本主义的苗”。听说一次，生产队长领着一群青年民兵，挨家挨户地砍私人家栽种的果树。可是，砍到他家时，只见他手中握着一把菜刀，挡在大门口，瞪着眼睛就是不让民兵进门，生产队长急了，命令他说，再不让开就把他当作典型来批斗。谁料他挥着菜刀怒吼道：“谁要是敢砍我一棵树，我就死在他面前。”说完把菜刀往自己脖子上一横，民兵们一见这阵势，个个吓得拔腿跑了。他家的果树虽说保住了，他却被当作“走资派”批斗了一个多月。可事情并没有完，生产队长还命令他赶着一群羊去放，说要是有一只羊丢失或死亡，还要批斗他。别人以为他这回难逃一劫，谁料他毫不在乎，反而正合心意，他每天早早赶着羊出山，羊儿吃草，他就到这个树下看看，去那个树底瞧瞧，看见那棵树有旁枝斜杈就用斧头修剪。就这样，他赶着羊群，今天上东山，明天去西山，后天到南山，大后天奔北山。凡是他到过的地方，每一棵树都被修剪的身直头正。

还听说，他历来反对村里人随意砍伐树木。一到冬天，村里的年轻人就砍树当柴烧，这时，他总要站出来阻止。人们都说他是多管闲事，仍然肆意砍伐，他没办法，就拦住这些年轻人，给他们讲利害关系，告诉他们砍树只能砍旁枝，千万不要砍树头，要砍就砍南面山下的树，不要砍山顶的树，尤其是庄前屋后的树。年轻人更纳闷了，他说咱们这里一到冬季就刮北风，如果北面没有了树木的遮挡，村子冬天就会更寒冷。年轻人听了觉得很在理，就按他说的去做了。村子北边现在还挺立着一棵棵参天大树，这可都是他的功劳。

后来，农村实行“包产到户”，他特意提出要自家门前那十几亩山地，当时，人们都觉得他太傻，家里人也觉着不划算。可是，他什么也不说，当年秋季就带着全家人在这十几亩山地里种上了杏树和核桃树。这下，村里人都议论开了，有人说他是瞎折腾，有人说他是白白浪费精力，就连自己的大儿子也怨他，说他是糟蹋土地，还闹着跟他分了家。谁料，第二年秋季，乡林场大量收购树苗，他在地里每5米远留下一棵树苗外，其他的树苗都挖下来卖掉了，有了第一笔收入，老人心里乐滋滋的。秋季，他又种上了杏树，就这样，他连着买了四年树苗，虽说一棵树苗只卖三五分钱，但老人已是村里的富裕户了。到了第五个年头，第一年留下的杏树开始结果了，那年正赶上大量收购杏胡、杏干，老人收入了不少。第七个年头，核桃树也结果实了。老人是夏季卖杏胡杏干，秋、冬季卖核桃，一年收入比一年多。小儿子高考落榜了，老人就给小儿子买了一辆农用三轮车，开始收购农副产品。第二年春天，老人又让儿子买回来一车苹果树苗，把自家哪三亩塬地全栽上了苹果树，栽剩下的树苗，老人就分给左邻右舍栽。有人这时又笑着说，这老头子又犯傻了，土地全栽上树，一家人吃什么呢。等到苹果挂满枝头时，市场上苹果价格喜人，老人又赚了一大笔，成了村里第一个“暴发户”。村里人才明白真正犯傻的是自己。于是，村里人都请老人教他们栽种苹果树，老人二话不说，就跑前跑后地忙开了。

我的童年是吃着他家果园的果子度过的。其实，不只是我，村里所有读过书的人都享受过这样的“优待”。因为，老人最爱读书的孩子，就连他被当作“走资派”批斗时，果园的果子成熟了，他也照常会摘下来给有孩子上学的人家送去。所以，从老家走出去参加工作的很多人，只要有机会回到老家，都会去看望他。

有一年冬天，我回家看望父亲。第二天，特意去拜访他，他正在果园忙着给今年新栽的小树用谷草做“棉衣”呢。见我来了，忙停下手中的活，迎了过来，一边接过我手中的礼品，一边生气的说：“你这孩子，能来看我心里就高兴，还买啥礼品，快回家里坐坐，外边太冷。”进了屋子，一边吃它端来的杏干、桃干、核桃等干果和黄澄澄的梨、香喷喷的苹果。一边拉起了家常，说到他的杏树和核桃树，他笑着说：“老了，忙不过来了，杏子熟了，村里人谁愿意捡就捡，核桃熟了，就叫村里人帮忙摘，摘下来，他给孙子们留一些，其他的全分给村里人和亲戚们吃了。”看到老人那种满足的神情，我内心有一种说不出的困感。当年他为护树愿意跟人拼命，现在却心甘情愿把自己辛辛苦苦栽下的“摇钱树”无偿地送给村里人。

我向老人告别时，老人依依不舍地把我送出家门，送过果园。我走出很远了，回头望时，老人仍然站在那里，他的身体虽说有些弯曲，但站得还是那样稳，就像他身后哪一棵棵挺立的果树。

老人一生爱树，我也爱戴和敬佩这位爱树的老人，因为他在我心中跟我的父母一样，早已成了一棵高大挺拔的常青树。

童年像金色的音符，谱出欢乐的小曲；童年像纯净的天空，飘满了幻想的白云翻开旧日的记事薄，思绪又回到了童年。

我的童年，是在家乡度过的。小小的茅屋，不大；小小的院子，不大。却充满了欢乐与情趣。小时候，家乡给我记忆最深刻的便是门前那棵莲雾树。莲雾树不高，莲雾也不香。莲雾果丰收时，却是一番热闹。

大人们用那种带钩的竖网去摘，我便蹲在矮墙头上吃莲雾；大人们将摘下来的莲雾装成一篮一篮的，我就搬张小木凳坐下，帮忙数莲雾果。

那白里透红的果实，却引起了我的好奇。外公，外公，为什么莲雾青的时候不摘，熟透了才摘？外公抚摸着我的脑袋，说：莲雾还没成熟时又苦又涩，大家都不爱吃呀！那为什么莲雾还没成熟时那么苦，成熟后却甜如蜜呢？外公意味深长地说：你看，莲雾一开始只是那么苦的小青果，成熟后就变得那么饱满多汁，香甜可口的果实。只有经历了苦，才会有甜呀！我似懂非懂地点点头。

夏天来了。一个个青白色的小果，躲藏在繁茂的绿叶之间，害羞极了。我又想起外公说的话，心想：青莲雾样子那么好看，怎么会难吃呢？一定是外公吓唬我的。想着想着，眼珠子一转，脑袋里就蹦出了一个好主意：摘下一个尝尝！说干就干，我走上二楼阳台，取了外公的竖网。身子往外一探，我小心翼翼地在枝叶间搜索着。风轻轻吹过树梢，吹过细枝，吹开了密密麻麻的枝叶，将莲雾的行踪暴露了出来。嘿！可找到你了！我摘下一个莲雾，剥开薄薄的皮儿，露出乳白色的果肉，轻轻地咬了一点儿。苦，苦，真苦！我大叫起来，直吐舌头，用清水漱了几次口，才把那苦涩味冲掉

童年过去了，莲雾树也被砍掉了，莲雾树下的欢乐不再拥有，可童年的记忆却深深地印在脑海中，化作一个个音符，在我心中跃动，那么深刻，那么难忘。

Miss钟早上给我们读了《生若夏花》《死若秋叶》，两篇高中生的作文，一篇讲述生的绚丽，一篇阐述死的静美，虽然是完全不同的画面，却都那么优雅而灵动。

生存、痛苦抑或享受，议论纷纷。我很小时就爱看书，多数是活泼、向上的文章，长大了一点，却也常写凄美的字句、幽幽的深情，似乎比直接的快乐更为动人。跳跃的文字不失灵巧，片段的衔接又妙趣横生。人生，是一卷故事纸，这一段风急帆满，那一段曲折崎岖；人生，是一曲寂静哀婉的乐章，这一阙充满执着，那一阙忍受痛苦。

我还不够大，但也听说，青年时工作的繁忙，常常使一杯奶茶成为奢侈；中年的辛苦，渴望回归田园生活，每日看炊烟袅袅，草长莺飞，领略乡村安静的美丽。可惜放不下手头的工作、要上大学的儿女和都市生活的一切一切；垂暮之年，吟诵着夕阳红，在落日的红晕中感慨万千，那些未能实现的目标，那些想过又错过的梦，于是仰天长叹！

在人生中，我们以忙碌为借口，让许多值得回味的爱在时间长河里流走。人生不是赶集，为什么那么急呢？生命的风景不只在低头寻找，也在抬头看天，用心去品味、欣赏，等到老了，回忆往事，一切趋于平静，岁月抚平了伤痛，过滤了悲哭，也无意间漏掉许多欢乐碎片。

死亡，对有些人来说是很可怕的字眼，有些人却能坦然面对。他们认为生存是个美丽的错误，死亡才是绚丽的奇葩。一个人永不逝去，活着还有意义吗？换种说法，是死亡激发了生存的本质，没有死亡，“生如夏花”不过是个令人厌倦的神话。人的一生都在追梦，最终追入天堂。

盛开的花，短暂也可灿烂；虚度的光阴，愈长愈没价值。人生总要实现一些梦想，创造一些贡献，可以不是最好，但不要没努力。

当生命的轨迹划过十二岁的天空

十二岁，意味着生命的一个新开始。

——题记

再一次走进游乐场，却被售票员拦住“十二岁以下才能玩这个游戏”心中多少有些惆怅的萧条和诧异。

呆立在大圈圈下，仰望天空旋转的摩天轮。

我听得到若干年前，我曾在摩天轮划过天空顶端是许下的心愿：快点长大！快点长大！

如今，这已经成为现实，但是在我高兴的嘴角中却含着一丝苦涩。

我是多么希望岁月的年轮不认真一点，把时间的格子走错了。

但是，那不可能

明白了，报之以淡笑。

不再是曾经的那个我，不再是当初在摩天轮顶端诧异惊呼的那个我。

翻开那本暗色的同学录，一眼看到的就是常老师的寄语

愿你能够乘风破浪，登上自己理想的彼岸。

我，蓦地明白了。

十二年后的成长是没有任何依赖的，前方是风是雨，我也不知道，只能去闯一闯。

十二岁生日那天，Party上，同学们给我往脸上抹奶油，欢笑中的刹那间，我的鼻子变得楚酸，仿佛是水果过敏，咸咸的泪落下，没有人能看到，只是将脸颊上的奶油慢慢融化。

只觉得十二岁的天空很灿烂，

像一颗流星打破天空的寂静，碎了，用十二年精心编织的一个温巢，碎了

重复做了十二年的童话梦，碎了

但觉，碎得，痛彻心扉

踏进一个陌生的世界，老师、同学、窗外的风景……一切都变得陌生

不禁打了一个寒颤，但又抱紧身躯，给自己坚强

单车的齿轮带一次次旋转，轮回无休止

像生命的轨迹

十二年就是如此，原来，一样的无厘头

天边的残霞露初鱼白肚，给自己一个放心的微笑

睫毛上仍旧挂着昨夜做梦流下的眼泪，折射出一道道可爱的阳光

提笔，续写生命交给我的作业，是那么的千篇一律。

十二岁，亦无别。

当一本本书灌进脑海，铅字便将心灵浇灌的开花。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我明白了粮食的可贵

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我知道了要勤学努力

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我对神秘莫测的前方有了十足的信心

“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”让我明白了肩上的胆子还很重很重

在这个世尘纷飞的世界里，谁又肯惜那“花谢花飞花满天”的好景景

谁又肯怜那“茜纱窗下，公子多情”的凄美爱情

谁又肯惜“独倚花锄偷洒泪”的伤

十二岁让我学会了好多。

多想再次聆听母校老师殷切的谆谆教诲

多想再次欣赏校长自导自演的挥斥方遒

多想再次和同学一起鱼翔浅底

多想再次享受万类霜天竞自由

抬头仰望，问

苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔父母唠叨愁

十二岁是自由的，也是被束缚的

十二岁教会人回忆好多。让人领悟好多

电话线这头是我，那头是你

QQ的对方是我，对方是你

信筏的这边是我，那边是你

时间的今天是我，明日还是我

岁月轮回，却洗刷不掉生命的浅浅痕迹

往事回忆，却更加刺痛我的心

楼下，风卷残花败，落叶遍地伤

心中，一盏残烛照残花空影深

十二年前的愿望是长大，十二年后，蓦然回首，却将曾经的愿望抛弃

放飞一盏心灯，让生命的流星划过十二岁的天空时不再流泪

已逝的，无法追回

后记

当生命的轨迹划过十二岁的天空，我不再茫然

[当生命的轨迹划过十二岁的天空初一作文

我已许久未曾翻开一部文学作品。

因为工作的缘故，夜晚于我是很奢侈的时光。茶几上刻意或无意放了几本文学作品，怕吸引力不够又放了几本篇幅精炼的散文集，意识里是希望茶余饭后不要做其它事，就看看书吧，那确实是不可或缺的精神食粮。

当一个人开始关注人生和社会的关系，就会觉得世界很大很复杂而自己很渺小，未来的不确定性会困惑我们的心，然后会开始看书，看以前不曾看过的书，希望找到一些理论解开自己的迷惑，让自己可以不加思索地走下去。

可书本知识实在太多，每一门社会学科似乎都是不可分割的一部分，观察角度的不一样又造成理论不一样，弃其糟粕、留其精华要一一同实际结合，不能脱离生活，这个过程是很痛苦的。我很怕专注，当初看《与霍金对话》，愣是把正事扔一边，原来是舒服坐在沙发上看，后来躺，再后来趴着看，太累人。捧着书入了局基本就这下场，除非书籍质量太差，诱惑力太小。深受夜不能寐欲罢不能的痛苦，以至于拿着书本还未翻开，理智就有反对的声音：别乱翻，晚上不睡觉后果很严重。

人是不断否定的，常对过去一些游离于表面的感叹和浅薄的情绪报以一笑。几大本的手写日记锁在柜子里，好几次搬家舍不得扔，于是每次搬家就会习惯性的翻一翻，里面那个自己多么可爱乎，孩子气的情绪化，见风是雨的想象力，懵懂的价值观，尚处于一片空白的世界观，构成了青苹果乐园。没有责任也就无从谈起承担，肩膀有几分力能笑纳几分折磨能走几里路只有后来才会一一验证，人离不开改造。文字的好处在于可以一直留下来，每当发现漏洞会有拾珍的惊奇咦，又找到一个毛病！毛病是跳蚤，知道它存在，而且就在你身上跳来跳去，咬你的时候不会告诉你，但你事后一定会痒有难受。

日子是不缓不急过去的，人不知不觉越发平庸。

[生命之树常青作文

在网上看见川音一位学生自杀了，这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生，作文珍爱生命。

上个月，我市某重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用xx药，一个是赌气跳楼。去年，本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。

我有一个侄女，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了，老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头。后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。”

自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。

是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。

这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育？

古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕，小学四年级作文《作文 珍爱生命》。

曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要，感受到人们对生命的热爱。

年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！

珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。

让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：

我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。

报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；

报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；

报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；

报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……

记得我刚读初中时，语文老师曾给懵懂单纯的我们讲过这样一个故事：

茅盾童年时参加会考，考试的作文题是《论富国强兵之道》。茅盾很快就写了一篇四百多字的议论文，最后一句是“大丈夫当以天下为己任”。主持会考的老师对大加称赞，并在最后一句上加了密圈，写下评语:“十二岁小儿，能作此语，莫谓祖国无人也。”

老师慷慨激昂的叙述和热力奔放的表情颇使我们满腔的爱国热血沸腾一时，后来老师趁热打铁，用毛主席、周恩来等领袖的榜样和李四光、钱学森等爱国科学家的事例又一次次地激励了我们更加坚定了“为中华崛起而读书”的志向。

其实，从典籍轶事中，从文学作品中，中华先人们“以天下为己任”的胸怀哪一次不是毫无例外地感动了我们？

从什么时候开始，年轻的眼中再也看不到生命昂扬只看到灯红酒绿纸醉金迷？从什么时候开始，坚实的土地再也载不动宝马车的疯狂与蜗居的重量？从什么时候开始，享乐吞噬了奋斗的幸福，颓废淹没了青春的光芒？

耳边响起水木年华《完美世界》的歌声：“飞向你，完美的世界里，去寻觅，生命的奇迹------”脑中闪回的，却仍是一张张拼爹拼妈一掷千金沉沦迷失的苍白的脸庞。

诚然，应试教育扼杀了理想信仰，媒体教育摧残了民族品质，社会教育毒化了美好心灵，青少年成长的生态环境令人触目惊心闻者哀叹！对金钱、权力的崇拜，使青少年迷失了人生方向，导致人生观、价值观发生严重扭曲。但是，面对选择、就业、竞争、成长、情感等种种难题之时，躲避艰苦、贪图享受，只想拿高薪、不想付代价的“富二代官二代名二代”虚浮人生，绝不是当代青少年的追求！

人无志不立。

个人成长需要你立志。人生短短数十年光阴，无志便无目标，无志便无追求。浑浑噩噩庸庸碌碌，尸位素餐恬不知耻者，怎能活成大写的人？何况当下现实，亟须具备抗击颓废和各种繁杂的精神困境的勇气与毅力！若没有坚定而远大的志向产生的强大的目标驱动力的支撑，不免会随波逐流甚至同流合污。

社会进步要求你立志。祖国强盛责无旁贷。无论哪个时代，青少年都肩负着同样的责任和使命：诚意、正心、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下。正如梁启超所云：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”中山先生掷地有声振聋发聩的自勉，未尝不是对后来者的殷切期待！

让我们振作起百倍的精神，扬生命浩然正气，树报国远大志向！让无悔的青春，开出最绚烂的花朵吧！让崛起的中华，见证我们创造的神奇吧！

今天，我怀着激动的心情阅读了《珍爱生命，健康成长》这本书，书中通过大量的漫画、故事、资料，让我们认识到生命的珍贵，比较全面地了解了讲究卫生、重视环保、珍爱生命、健全人格等方面的知识，使我们从中获得了许多有益的启示。

近日，我在《厦门晚报》上看到了这样一则新闻报道：一个小学生放学回家，在离地下人行通道仅几步之遥的地方横穿马路，在冲过绿化带时，被一辆飞驰而来的面包车撞出几米之远，昏迷不醒，被送到医院抢救，医生说即使救活了也会留下严重的后遗症。一朵即将绽放的生命之花就这样凋谢了!人的生命竟是如此的脆弱，生死之间往往只有一步之遥，一念之差就会让一个活蹦乱跳的生命瞬间即逝。“一个学生在河里游泳溺水身亡”;“一个学生在建筑工地玩耍触电身亡”;“一个学生……”一件件触目惊心的事故屡屡出现在电视、报纸的新闻报道中。残酷的现实应该引起我们的深思，假如那个过马路的学生能够多走几步，走地下人行通道;假如那个游泳的学生在下水之前能够意识到危险;假如……，但是他们都没有做到，不该发生的悲剧发生了。残酷的现实说明我们对安全隐患缺少足够的重视，使安全隐患成为一个“无形的杀手”，时刻威胁着我们的生命。

一时的粗心大意，对安全的疏忽，对生命的漠视，酿成了一幕幕触目惊心、惨不忍睹的悲剧，给社会造成了多少无可挽回的损失，让多少个幸福美满的家庭毁于一旦。

“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人只有一次。”做为一个学生，我们的健康成长，不仅是父母最大的幸福，更是国家未来的希望所在。我们每一个人都应该加强自我保护，让安全意识深入人心，让“珍爱生命，健康成长”变成每一个人的实际行动，让那些飞来横祸远离我们，让生命之树长青!

生命，生命是什么呢?

一天妈妈给我买了两只活泼可爱的小鹦鹉。两只小鹦鹉不但活泼可爱，还聪明好学。不久，小鹦鹉便学会了礼貌用语。我想;小鹦鹉应该有自己生活的权利，因为，他们活在这个世界上并不是光给人们快乐，最重要的是它们应该有自己生活的权利，于是，第二天我便把小鹦鹉放了。我希望，我祈盼，小鹦鹉能在以后的生活中拥有快乐，使快乐与自由永远陪伴着它们。它们能够创造出一个属于自己的缤纷世界，编织出一个属于自己的天地，在以后的道路中画上一道美丽的弧线。

一天，我看见三只蚂蚁在寻找粮食，它们在离洞口不远处发现一只大青虫正朝它们走来，但他们毫不害怕，其中一只蚂蚁回洞召集伙伴，另两只在那儿守着。不一会儿，便来了几十只蚂蚁。它们一拥而上，要的青虫直打滚，任凭青虫怎样挣扎，最后斯在了小蚂蚁的手上，你说小蚂蚁“团结一心，共同对敌，克服困难，热爱生命”的精神难道不值得我们学习吗?

有一个小孩相貌丑陋，说话口吃，嘴含小石子讲话;而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴型略形，讲话时，嘴偏向一遍，还有一只耳朵失聪。但是，通过不懈的努力，后来能流利讲话了。正是因为他的勤奋与善良，当上第一位加拿大连任两届总理——让·克雷蒂安。

我们要懂得珍惜生命，热爱生命，善待生命，通过不懈的努力让有限的生命体现出无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。

请记住在要你心中有目标，它就像一盏灯，照亮你的人生道路，让你冲破困难，化蛹蝴蝶。

人的一生会经历失败、成功、委屈等，在不同的年龄段，人的感悟和所经历的事也会不同。

人一出生时就像一颗粒大饱满的种子刚刚发芽。直到青春期时也在成长时段，当时，就犹如小树要吸收着阳光的美好，受到雨水的滋润。全身都散发着青春的朝气，充满了活力。

此时的我们，这一代青少年享受着父母、老师、国家的关爱。贪婪的吸取着营养要成为一颗枝干粗壮的大树，报答为我们所付出的人。憧憬着以后美好充满阳光的生活，仿佛一切都在朝努力的我们招手，等待着我们的到来。

经过努力的树最后会开出胜利的果实：绽放着吸足养料的花朵，散发出胜利的气息。花谢了，会结出果实，硕果累累的场景令人看了十分满意，得意地笑了，仿佛在感谢曾经努力奋斗的自己。最终树老了，绿叶和繁花已经不复存在，只剩下光秃秃的枝干，但树已经满足，他认为这一世看到过辉煌的景象，见识过寒风的刺骨，洪水的咆哮，也该离开了。

人生里的苦和乐，如人饮水，冷暖自知。一年四季里的辉煌和落魄可以在一天之内发生变化。生命不息，灾难和幸福也从未停止过脚步。人生就是如此，有酸甜苦辣，有感到幸福的，也难免少不了心酸的事。生活有5%是快乐的，5%是悲伤的，剩下的90%都是平淡的，要看你是否愿意把那90%转化成快乐的。

人生有春天的生机盎然的时候，有夏日时活力四射的阳光也有秋天是硕果累累的样子，少不了冬天时孤独的时候。总之，这一切的经是必然了，要经得起四季的考验，争取做一棵终年长青的大树。

儒雅，是中国传统文化几千年沉淀下来的精华，是一种厚积而薄发的智慧的光芒；儒雅，是一种气质与风度，是靠长期文化的熏陶和滋润才能练就的一种姿度。儒雅的气质，沉默里有隐忍的深，有可以承担无限的磨难的力量。

儒雅之人，一要学识渊博，二要气度温文尔雅。感恩一切，乐观笑对人生，自信，自强，自主，有理想、高尚的情操，博学多识，儒雅的气质，学养深厚，都是儒雅的内在表现；谦虚的微笑，聪明的头脑，文雅的言行，优雅的气质，谈吐儒雅，学习认真兼主动，微弓的身体都是儒雅的外在表现。

因此，要达到儒雅的境界，首先要博学，多读名着，提升内涵；其次是要修身养性，陶治情操，就是内强素质，外塑形象，方才达到儒雅的境界。

我们要博览群书，正如培根所说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”正因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以我们要做“腹有诗书气自华的儒雅之人。我是一个热爱书籍的女孩子，书，给了我知识，书，给了我灵气，书，给了我高尚的情操，书，更给了我无穷的智慧。

当今社会日新月异，没有学习能力的人，必将被社会淘汰。学习知识是社会生活的头等大事。要提高自己成绩的基本条件：就要做到上课之前认真预习，把不理解的问题做标记，粗略地看练习册的问题；课中专心致志的听讲，巧做笔记；积极发言，课后梳理知识并采取有效的复习方法。

如果说智慧和勤奋像金子一样珍贵的，那么还有一种东西更为珍贵———有理想。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个默默无闻的降临世界、又悄悄无声的回归大地，又有什么意义呢？我们每一个人都骑过自行车，开始学时总是摔倒得鼻青脸肿，日子一天有一天过去了，我们终于成功了。是因为我们都定了一个目标，努力了！黑暗的一生会因为一个瞬息到来的理想而光明灿烂，平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，国外的居里夫人等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是有期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼博。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会达到成功的彼岸。

在生活中，我们要感恩，让感恩成为我们永久的责任。感恩是知恩图报，是人敬忘我一尺，我敬人一杖的风度；是投之以桃，报之以梨的阔大。小鸟感谢蔚蓝的天空，让它快乐地飞翔；大海感谢千溪百泉，汇成了它们惊天动地的辉煌。而我们却要感谢老师：一日为师，终身为父。老师陪伴我们走过人生的颠簸之路，呵护我们应对人生的喜怒哀乐，老师的爱，是浓郁的芬芳；学生的感恩，是清雅的磬香。老师的双鬓的每一根白发和额头的每一道皱纹都是我们成长的见证，老师无私无悔的爱与奉献滋润着我们鲜活的生命。但是，人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷不光老师对我们关爱有佳，还有我们的父母。人生像一座险峻的山峰，我们要感谢所有关心我们的人，才能爬上山峰，才能无限风光尽览眼底。

儒雅就像陈酿的美酒，却因为岁月的沉积而愈加芳醇。儒雅像是一块古朴的美玉，温润中透着典雅，祥和中渗出厚重。岁月的流逝不但不会减去它的光泽，反而会愈来愈显其丰润。

同学们，芳香的鲜花需要用儒雅的纯水去浇灌，美好的未来需要靠坚定的信念去实现；儒雅如同一双羽翼，带我们飞翔于天空，饱览世界，享受生命。让儒雅成为我们济中人的标志！?

[生命飞翔的羽翼初一作文

生命之树我家旁边有一棵小树，它和我一样都13岁了。

记得我刚出生的时候，爸爸买了一棵小树苗，把它种在了我家的旁边，爸爸希望我像小树一样茁壮成长。

现在小树长成拉大树，而我也长大了。我和小树就像兄弟一样。我有烦心事儿的时候，就去找小树谈谈心，说说话。每次我从学校回来，经过的时候，我就去看看它，和它说说学校的有趣的事情。而它总是耐心的听我说话。随着时间的推移，我渐渐看到人们对树木乱砍乱伐。我心里很难受，就像看到我的小树被伤害似的!所以今天我又种了一棵小树，我会好好爱护它们!不让人们伤害它们。将来我要种好多好多的树，让我们的生活充满绿色，充满生机!

我不知校园的桂花树从几时开始生长，更不知她花开花落绽放了几个春秋，也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道，我在秋天踏进这个校园，我就在默默的欣赏关注她。

记得刚刚入学的时候，我根本就没有看到她，直到有一次，上课是一阵凉风吹来，隐约闻到淡淡的桂花香，怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后，我急忙下楼寻找，在高大的棕榈树之间，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高，它们在默默无闻的绽放，没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放，即便是这样，她在春、夏、秋、冬依然那样青翠，那样充满活力，好似有无限的生机。

春天，和风习习，细雨蒙蒙，她也开始冒出小小的芽，不久，开始抽叶了，渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶，在微风中轻轻舞动，夏末，那一根根枝杈上长满了花苞，正愈发绽放，密密麻麻，一层一层，在凉风中轻轻婆娑……秋初，桂花已经开了，一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放，轻轻一摇，好似雪花般簌簌飘落，往地上看去，刚清扫过的地面又铺上了一层金毯，冬日，桂花谢了，但她依然是绿意黯然，生机无限，也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!

我爱校园的桂花树，你将永远在我的记忆中，你虽普普通通，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的清香，但你却默默的绽放，默默的为校园奉献，你虽喜欢平静和平的环境，却也不为前进中的艰难险阻……

第一次听到这句话是在一个初春的早晨，我在泗门公园看到梅花怒放，情不自禁地折下一枝递给妈妈看，妈妈怜惜地说：“树也是有生命的。”我懵懵懂懂地点了点头。

暑假妈妈带我去爬九峰山。我们把车停在停车场，顶着骄阳前行。四周闷热异常，仿佛划根火柴就能点着似的。走了不到十分钟，我和妈妈都大汗淋漓。一进景区，我顿时松了口气，仅仅一步之遥，感觉天上地下。景区内非常凉爽，清风徐徐，整个景区古木参天，浓荫蔽日，一片生机盎然，我体会到了树的包容感。

我们从山脚向山顶进发，天空被高耸入云的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点洒落下来，随着树叶的曳动而眨着调皮的眼。这里是树木精灵真正的天地吧，看他们长得多么欢快，多么皮实，那高大挺拔的躯干，俊秀的树冠，茂密的叶子。他们无私地把清凉带给了九峰山。“山顶是什么样的？”我回过头问妈妈。“会当凌绝顶，一览众山小。向下望去应该会很壮观。”妈妈满眼含笑地回答。我却非常期待爬到山顶，满目翠绿的感觉，我相信冲着山谷喊话，回声一定会带着绿色，树木精灵会和着声音舞蹈。

我们爬了两个小时多小时，终于接近了顶峰，虽然都有点上气不接下气了，可我还是非常兴奋。站在山顶，我就能看到树木精灵为大地披了一件壮观的绿衣，站在山顶，我还能看见生命的美丽，那是大树的美丽，展现在它的负势向上，展现在它的的蓬勃生机，展现在它的进取之中！可是，当我站在山巅，我不敢相信自己的眼睛！我看到的一定不是真实的！距离山顶大概300米处的山腰，我看不见树木精灵，取而代之的是用石头水泥砌起来的梯田，远远望去就像山被剃了光头，十分扎眼。一阵山风吹过，掀起点点尘沙，我不禁往后退了一步，恍惚间我仿佛看到树一棵棵倒下，感受到树木精灵们疑惑、无奈，但又无法说出心中的痛楚。我忍不住对着那里喊：“树也是有生命的！”

以后，我看到有人在树上刻字，我会告诉他“树也是有生命的。”看到有人折树技，我也会告诉他“树也是有生命的。”只要看到有人欺负树木，我都会告诉他们这句话。

我们和树木缺少理解，花草鸟兽，或许都可以互相理解，相互依存。我想，只要我们记得：树也是有生命的，生命就是绿色的！

最讨厌雾天了。眼睛好像蒙上了一层透明的灰布，整个世界都显得很模糊，还异常地死气沉沉，一点也没了生气。怀着这种郁闷的心情走进家门，偶一抬头，突然觉得有些不对劲。定睛一看，才发现我家门口的发财树一下子长高了许多。

我这才想起来，自己究竟多长时间没有给它浇水了?我有些愧疚地看着它，那于渴的土壤，已经如冻裂了的河床一样，一条条深深的黝黑色的口子，是那样地触目惊心。而它那粗大的根，只是比以前在土壤中扎根扎地更紧，更深，如一个巨人，稳稳地站立着，纹丝不动。底层一大片稠密的叶子，硕大得更像芭蕉，前后径竟有三个食指那么长，但并不宽，自然地下垂着。它们摸起来很厚，只看起来有点褶，大概是长时间缺水的缘故吧。底层的叶子绿得深沉，绿得凝重，绿得成熟中透着宽容和平静，给人以一种不可抗拒的力量，不知里面积蓄了怎样的生命的沉淀。

再往上看，叶子就并不那样紧密，而是一片片尽情地舒展开来;颜色也并不那样浓郁，而是更鲜明，更强烈。由叶的茎部到顶部，一条条错落有致的脉络都清晰可见，在叶背上划出一道道令人眼花缭乱的完美弧线，它们由粗到细，由深到浅，不愧是大自然的杰作，连细节都如此天工巧夺。我甚至觉得，这些叶子是一群风情万种的少女。

树的最顶端有刚刚长出的嫩芽。它们小小的，尖尖的，还是轻盈的嫩绿色，浑身都散发着新生命的气息，如初生的婴儿，如冉冉的旭日，如含苞欲放的花蕾，它们是那么惹人疼爱。它们纤细的小苗一点一点努力地向上钻，无论它们映出的是太阳的灼热，还是月亮的清幽，是黎明的光芒，还是夕阳的余晖。他们拼搏着，裹着汗水!冰心这样写过：

“成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。”

我知道，这叶子并不是花儿。但我觉得，它们一样美。“大音希声，大象无形”，我惊慕的，不是叶子外表的明艳，而是它内在的那股不屈向上的张力和魄力!我知道，这种力量，它的名字叫做生命!

呵，谁说雾天死气沉沉，一点也没有活力?生命没有停歇，无论是雾天还是一时的干涸。