什么永恒之美【汇集20篇】

时光总是在人们不经意的时候，悄悄地溜走，让人们总是感叹于它的匆忙，而无奈于自己还没来得及做的事，或后悔于自己做过的某些事。

转瞬之间，现在我读高3了，似乎一个学期即将结束，我才懵懂地认识到自己高3了，想想一年后的今天，自己将何去何从。

两年半的高中生活犹如过云烟般转瞬即逝，仿佛我在做梦，一段虚无缥缈而又艰辛漫长的梦。是似乎，我昨天才那到录取通知书，激动万分地塌上了求学的路程。

初中的过往还历历在目，而高中记忆很模糊。是很艰辛，艰辛得让我几乎迷失，几乎沉沦，几乎消亡。

我是个从小就好胜，自强的人。好胜得几乎扭曲。我进了民中，接二连三的重怆把我打击得无地自容，一次次的磨损，我原本满满的自信已消耗得差不多了。我开始自闭，开始退缩，开始怀疑。我其实是生活的弱者，我根本经不起真正的考验，所谓：鸡头凤尾。以前打死不信的我，现在认了。于是我变得淡薄了。对世事都提不起兴趣，找不到生存的理由，生活的意义。生命里黯淡下来，找不到动力，更没有激情。

我开始怀旧，留恋小学，尤其是初中那前所未有的;辉煌;。我开始不想，也不敢面对现实的世界，老是活在过去的回忆中，因为那样才能让我找到唯一的安慰。那样起码不至于让我扭曲而逐渐衰亡。

我扪心自问：我过去的魄力，勇气，激情都到哪儿去了?我始终沉迷于往事，留恋我那小学到初中的生活，怀念我亲爱的老师和同学，想念初112班那可爱的班级体。想当年，春风得意的我，如今也会沉沦到这地步。多想再听听班主任亲切呼唤我名字，这一切的一切，我想，我是永难忘怀的。因为，在我看来，这些都是多么且难得。想起老同学本因很安慰，但;人有旦夕祸福;，大家都一般大，还未偿尽人间美好的滋味，更未好好享受一番青春，他们竟早早地可离开了我，离开了我们。

“死亡”对我来说本来就很遥远，做梦都想不到，曾经同坐在一个教室里，曾经还问我很多问题，曾经大家同甘共苦过的好兄弟，好姐妹，竟会离开了我们。这叫我们每一位深深热爱着初112班的同学们怎么接受，又如何面对?如今，我不敢再回忆，那将成为我心里一道深深的伤痕，永远，永远都挥之不去。我们初112班的同学会永远怀念你的。忽然之间发现自己离阴间也就那么一纸之隔，生命对每个人来说都是一样重要的。我忽然觉得我的生命不完整了，我将失去一段美好的回忆。我将往事挂起，开始正视自己。人，都是要向前看的。

我试着努力不再回忆过去，但我还是找不到目标，我没有了理想，我连自己想做什么都不知道，我没有了方向。我甚至怀疑，在这世上，除了亲情无法改变外，还会有什么不会改变的。我想父母，只有从他们那可找到最后的温暖，在这儿，我一刻也不想呆了，迟早会崩溃的。

我真不明白，人，怎么会从一个高峰落入这样一个低谷。但如果让我再做一次选择，我想，我依然选择高中的因为那时的我也不知道以后会发生什么。而且这两年半以来，只要我细细回想，也有很多感动和真诚，只不过自己沉沦于往事便忽略了现实，因为自己根本就不想面对。同寝室的舍友之间互相关心，疼爱，我们生活在一起，了解得更透彻，我们也常常因为相似的经历而欢喜或忧伤。班上同学，在一起努力学习，那分感觉，似曾相似，但由于自己的缘故而主观的拆开了联系，那一幕幕，也都是真实且值得肯定的。

今天，一轮大大的明月，透过窗户照射进来，关了灯，整个房间还是亮亮的，从未那么伤感而又惬意，闭上眼，月光爬到了身上，似乎不那么冷了，心里还有那么一丝温存。不知全天下我所爱和爱我的人现在好吗?;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟;。

今晚的月光是如此的妻美，虽然有些差强人意，但那也该是微笑的泪水，伤心的温柔。看啊，月亮越爬越高了，我心里隐约有了方向。

我脸上似乎有了那么一弯弧度，我拉上了窗帘，闭上眼，泪水滑落。

一、作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。

请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。

[注意]①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

二、写作提示

解读话题，思维拓展：

【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。

“天天唠唠叨叨的，烦不烦人?!”我朝着妈妈怒吼着，摔门而出……

天，下着雨，倾盆大雨，雨水顺着房檐滴答滴答的滴进积水中，泛起阵阵涟漪，一滴，两滴，三滴……妈妈，怎么还不来?还是等等吧。“怎么还不来?”我想着“算了,爱来不来!”我下定了决心，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，一个熟悉的身影闪入眼帘--是妈妈，她手里只拿了一把伞，穿着一身洁白的制服，显然是刚刚下班，我沉默的走向她，与她打着伞走在朦胧的雨中。走了好久好久，忽然，我发现妈妈的左肩上已经全部湿透，就好似在洁白的素裙上涂上了墨黑色的墨水。

朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，妈妈发现后，坐车给我送到教室里;我想起了由于贪玩而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。而早上我还刚刚对妈妈发了脾气，而在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，我永远不会忘记爸爸在电脑上给我修改文章的样子，永远不会忘记妈妈清早在厨房忙碌的声影。

“你怎么哭了?”妈妈的话语打断了我的思绪，我抬起头来脸上已满是泪痕：“我才没有哭，只是——”话未说完，我就扑到她的身上，“妈妈，我永远爱你，永远都不会离去。”

书对我们少年儿童来说，真是一个五彩缤纷的世界。书里有很多对我们有用的知识点，它们以绚丽的色彩，有趣的内容吸引着我们。

我有许多爱好，而最大的爱好就是看书。

记得有一次，我生病住院，接连几天没见着书，心里总是闷闷不乐，于是，我便逼着爸爸从家里把书拿来。

当我轻轻地翻开书，认真地看着心爱的书时，病一下子就好了许多。原来这书也是一剂“良药”啊！

我每一次回家，头等事就是拿起书来看。《西游记》、《水浒》……我看得津津有味。就算把一本书遍又一遍地看，我也不耐烦。

我看书时一直有个坏习惯，吃饭看，上厕所也看。因为这爸爸妈妈不知讲过多少次，但我不是改不过来，有一次，妈妈去上厕所，竟在手纸箱里翻出四五本书来，妈妈又好气又好笑了。

看书使我增长了不少知识，懂得了很多做人的道理，开阔了眼界，增强了想像力。

书，我最好的伙伴，它能带给我许多快乐，更让我学到别的所没有的知识。它像一叶小舟，载着我驶向辽阔的知识海洋。它有时也像一位良师，也是我们迷失方向的指南针。

书——我永恒的爱！

以前的我，是一位常常在不经意间，就会伤害一个人的心灵的人，因为，那时的我还只是一个浑然不知天高地厚的傻蛋！在不知情下就伤害别人心灵后，我往往会认为自己做的一点也没错，总觉得自己就是一个真理，所以，我认为我自己在别人的心目中一定是一个既令人讨厌，又令人佩服的浑小子，尽管别人认为我very自恋，但请你一定要记住这只是sometimes！切记！

说到这里，一定会有N多人感到十分奇怪：“哎呀！这以上的内容，怎么跟主题一点也没有关系。”

不过这些内容，可以说跟下文有关系，也可以说跟下文没有关系，无论什么，那总是一件让我刻骨铭心、受益匪浅的悲伤事。就因为这件事，是它让我从一个调皮捣蛋的笨小孩变成一位从照顾别人的少年！

那一天，是一个阴雨绵绵的一天，是让我记忆犹新的一天！故事发生在短而久的十分钟……

“喂，钟贤彬，你可不可以帮我填一下这张同学录，我想毕业以后可以留恋一下！”一个陌生而又熟悉的声音在我耳边响起。我们对视了一会，满不在乎地说：“好的。”瞥了一眼过后，我的‘玩兴’又上来了，随之我胡乱的填了一下，就跑过去对那位同学说：“OK了。请过目——-”可是，那位同学浏览以后的举动让我出乎意料——她竟然开始抽噎起来，还断断续续的对我说：“你…你知道吗？这本同学录…很贵的…可你居然……”

顿时，我有些不知所措，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转！因为我以前还从来没遇到过这样的情况。当时我不知如何是好，总觉得自己是一个千古罪人似的！我很想对那位同学说一声sorry！

不过，我从这个件事中也知道了，我在无意中已经伤害了许多人了，在此，我向曾经被我无意间伤害的人说一声对不起。尽管这个对不起短暂而又永恒……

我读过这样一篇文章《永恒的母爱》，读完以后，我的心情久久不能平静。

文章中讲，有一对夫妇是登山运动员，为庆祝他们的儿子一周岁生日，决定背着儿子登上7000多米高度的雪山。当他们在5000米高度时，气温突然降到了零下三四十度，因为雾气太大，所以上下都有生命危险。气温仍在慢慢下降，他们的孩子冻得浑身发抖，嘴唇发紫，眼看着生命就要受到威胁，这时孩子要吃奶，在这危机时刻，孩子的母亲执意要给孩子喂奶，三天后，当救援人员赶到时，孩子的父亲已被冻昏，而他的妻子已被冻成一尊雕像，可这个幼小的孩子却安详的躺在母亲的怀里睡着了。

故事读完后，我情不自禁的流下了眼泪，心情久久不能平静，犹太人有句谚语："上帝不能无处不在，才为人类创造了妈妈。"这位妈妈的伟大母爱深深的感染了我，我为之动容，为之骄傲。

如果说爱是一种力量的话，那么，母爱决非尘世间一股普通的力量，而是一股吸恒星之刚强，纳星月之柔肠，萃狂风雨，取闪电惊雷，日积月累逐渐形成的超自然神力，这种神力在母亲心中，如蝴蝶般不断扇展，就算躲藏于荒草丛中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。对母亲而言，爱的付出不是一种责任，而是一种本能，因此不管自己的孩子怎么样，她都会忠贞于生生不息的母爱精神。

真正寄托这个世界，支撑这个世界的，使这片土地有绿的希冀的，应该是那些平凡、正直、善良、坚忍不拔、任劳任怨的母亲们。所以，我们更要尊重我们的母亲，让母亲少为我们操心，这样我们就算回报了母亲，而我们作为儿女更应该让自己的母亲过得幸福快乐。

点评：

1.文章通过一个真实的生活片段，引发了作者深深的思考，使读者与作者一同感受着母爱的伟大。感情真挚，深刻体现了"母爱"的内涵。

2.文章通过比喻、拟人等修辞手法使文章语言优美，阅读时倍感清新自然，不知不觉中与小作者产生共鸣。

[永恒的母爱精选作文及点评

这世界总在改变中进步，人也不会例外，的确，与六年前的自己相比少了几分青涩，多了几分成熟;少了几丝内敛，多了几丝开朗；少了几次孤独，多了几分友谊……，变化桩桩件件，历历在目。这对我而言，是巨大的变化，但是对于历史来说，这不过是构成永恒的一部分而已。

转眼，我便要告别母校，告别鲜艳的红领巾。步入新的学校，去迎接团徽的召唤，但是，回想起六年自己的改变仍是万分感慨。

记得入学的第一年，我十分羡慕高年级学长们成熟的脸庞与挺拔的身姿。总认为高年级是神圣不可侵犯的。于是总与学长“相近如宾”，不肯靠近一小步。

时光荏苒，转眼六年时光弹指即逝，我也成了一名六年级的学生，当我发现自己的变化时，学弟学妹们也与我疏远，心头不禁一片酸涩：当年的学长亦或是如此“凄凉”吧！

在变化中体现出来的，更多的是爱，是关爱，是信赖。

在漫天的变化中我永远忘不了变化中那些被时间冲洗后仍然光亮如新的回忆，这其中有友谊，有父爱，有母爱，更有师与生关心的爱。在学校的六年中，我的改变甚多，如果说唯一未变的，怕是只有心未变。“一片冰心在玉壶”。我多么希望我的心，亦能装入玉壶之中，永远纯洁如敌，晶莹如故！

世界变得太快，快到还未看清小学，小学六年级便所剩无几，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再这飞快改变的世界中，成为永恒！

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋季的是丰收的喜悦，而童年留给我的则是多彩的回忆。在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，苦苦的寻觅着童年的快乐。 那是一个阳光明媚的早晨，我和死党漫步在河畔，享受大自然的馈赠。

那阵阵蛙鸣声勾起了我浓厚的好奇心：蝌蚪到底是如何变成青蛙的呢?为了弄清楚这个问题，我和她一起想了种种办法捉蝌蚪，但没一个可行的。突然，一个好点子蹦出我的脑海“要不，咱们先去买一个盒装的冰淇淋，然后再要一个袋子。回来后，把袋子绑在树枝上，做成鱼网，下河捞蝌蚪。再把捉到的蝌蚪装在冰淇淋空盒里，一举两得!”我的建议得到了死党的大力支持。说干就干，我们奔向附近的一个商店，买了一个冰淇淋，慷慨的老板给了我们三个袋子。第一步行动取得了意想不到的成功! 我们回到河畔，撇了一个又粗又长的树枝，麻利地把袋子绑了上去，鱼网做好了!我们把鱼网放在河里，轻轻一提，满满一袋子的蝌蚪哇!

因为盒子的空间有限，我们只好“忍痛”放走了一些蝌蚪。剩下的就被我们俩兴高采烈的带回了家中。 记得有一首歌这样唱到：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边。”每当我静坐下来，在记忆的仓库里搜寻那些往事时，我的心里就涌起感情的波涛，因为他们曾经带给我无尽的快乐，感动，内疚和悔恨，引领我渐渐长大。不论年华逝去多久，我都会珍藏这一份回忆。

妈妈对我的爱，是永无止息的。妈妈对我的爱，忽冷忽热，冷的时候犹如一头发怒的狮子；热的时候像下毛毛雨一样温柔。总之，妈妈对我的爱，说也说不尽。

昨天晚上，我刚躺到床上，想进入甜蜜的梦乡！可是，我的肚子开始了反抗，感到特别难受。于是，我叫妈妈过来，可是妈妈随口便说：“没事，都快十点了，明天你还要上学呢！”我没想到妈妈会这样说话，心里顿时变得无比的冰凉！我几乎要哭了，想到，妈妈你对我的爱消失了吗？我感觉我的肚子更疼了！过了一会儿慈祥的妈妈过来问我：“儿子，肚子还疼吗？”我有气无力的点点头。妈妈赶紧三步并成两步向热水袋奔去，装上热水，捂在我的肚子上面。我想，原来妈妈的爱没有消失啊！心里暖哄哄的，不由得摞下了深情的眼泪！这一夜，我睡的是那么温暖，是那么甜蜜，是那么幸福！

原来，妈妈的爱没有消失！

我爱明亮的星空，更爱乳白色的月色!

从小，月亮似乎就是我心中那扑朔迷离的梦，睡不着的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二个母亲，她给我以美的享受，有时，还会有“相看两不厌”的感觉。

那一夜，我的眼睛像有什么魔力似的，我的眼睛怎么也合不上。这是，我想起了皎洁的月亮。

我家的阳台呈“凹”字型，是一个观月的好地方。打开阳台左边的窗帘。今晚的月亮真大、真圆，有脸盆那么大。红红的，升得很快，似乎听和见它轻轻移动的脚步声。田野上渐渐显示出它那凸凹有致的轮廓。月亮升得更高了，由原来的桔红变成了皎洁的白色，大地仿佛一幅镶嵌在银色镜框里的水粉画。晚风又送来缕缕花香，那是盛开的、洁白茉莉，月光下，宛若披着婚纱的新嫁娘。花好月圆，这是人们对生活的希冀、热望和期待。然而，它总是姗姗来迟，停留又是那么短暂。“啊” 大地上的一切都盖了层白纱。美极了。大地上的一切似乎都累了似的，一个个无精打采的睡着。只有草儿在月光的照耀下挺起了自己的身子，与然保持着白天的英姿。万物都在沉睡，忘记了一切，却忘了有一个想、慈爱的母亲正抚摸着他们呢!我带着崇敬的心情继续往上看：月亮老了吗?颜色是那么苍白，想母亲的白发一样。

母亲呵，我愧对你太多太多，你给了我生命，我该如何报答?“谁言寸草心，报得三春晖”母亲对我的恩情我怎能报答!

我赞美月色，更赞美母亲。愿母爱能在洁白的月光下永恒!

小白是一只漂亮的日本银狐犬。

小白有一身如它的名字一样洁白的毛，又长又软，特别是两只耳朵后面的两撮黄毛，给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛，喜欢看它在我的抚摸中，轻轻闭着眼睑，长长的睫毛悄然闭下，身子端坐着，一副享受的样子。

小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴，小小的鼻子，机灵的耳朵，还有那水汪汪的眼睛，最令人羡慕的，还是那长长的睫毛，为它添了不少妩媚与妖娆。

小白还有十分健全的四肢。每次黄昏，我带它出去散步，它总是欣喜地扒门，祈求快些出去。我替它打开，它又以百米冲刺的速度来到楼下，守候在防盗门前，待我下楼时，总是汪汪地大叫，催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步，因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道，小白就像脱了疆的野马，东奔西跑，左闻右嗅，毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它，想教训一下它时，它便警觉地一回头，撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑，于是在别人看起来，不是我溜狗儿小白，而是狗儿小白溜我。当然，小白也是比较“通情达理”的，当我实在是累得不得了时，慢慢地往家里走，小白也会一个激灵地调转头，撒开双腿，用嘴巴直拱着我的双腿，默默地跟着我回到家。

小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后，就把此当做了它的便池，一会大便，一会小便。于是无奈之下，我把它锁进了卫生间。一次，我无端的忘记了关卫生间的门，恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道，走进了我的房间，把大便排在了我的房间，又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来，忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门，里面的小白冲着我又是拱又是舔的，好不容易挣脱了，才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

小白来我家不久，就被抱走了，因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候，我望着它，它也吐着舌头，望着我，像一股清澈的甘泉。小白呀，你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

不想，几天过后，抱走小白的人家传来噩耗：小白去世了。我的心霎时间破碎了：小白，原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞，那依稀的顽皮，已成为了我印象中长长的影子，成为了我永恒的记忆。

在每个人的记忆中，都有那么一个地方，时而充满欢声笑语，时而渗出淡淡忧伤。那是你不愿每天迈开步伐欣然前往的地方，内心却又不得不承认，在那里你收获太多。除了知识，还有更加宝贵的各种情谊，嵌入记忆中，持久永恒。

这就是学校。

这是我生活在澧县一中的第二个年头了。已至秋末，天气渐凉。蓝白相间的校服已失去了亮丽的色彩，让人感觉略带寒意。好在学生们五颜六色的连帽卫衣填充在内，露出的各色连衣帽，也不失为一种点缀。

每当晚餐的钟声响起时，校歌也随之飘荡。“洗墨池的故事，吟唱在我的耳边……”于是我们三五成群地来到洗墨池边。墨绿色的池水，青白的石板桥，两旁垂挂的杨柳，池中鲜艳的植物，让人耳目一新，精神为之振奋。天色渐暗，夕阳的最后一抹余辉将要弥散，可悠然闲谈的人群还迟迟不舍离开。

如果你还听到了更加激越的喧闹声，那一定是篮球场了。即便是冬天，男生们依然一幅热火朝天的模样，在球场上挥汗如雨。少不了的当然是场外观战学生的呐喊声、加油声。置身其中，也会让你感到热血沸腾。稍加留意，还能听到悠悠飘荡的歌声，或优美温柔或振奋人心，那是学校广播站的同学们又在辛勤劳作了。

不得不说，学校陪伴我们走过了一个又一个春秋。同样是窗外透入的缕缕阳光，不知不觉中已从高温燥热变得温暖柔和；同样是排排耸立的大树，曾经的翠绿葱茏已变幻为一片耀眼的金黄。这里有春暖花开的芬芳，秋高气爽的清凉；有夏日聒噪的蝉鸣，冬天满地安详的白雪。一年一年的轮回，就在这四季的变更中悄然流逝。而我们，却留在原地，感叹着各种事过境迁。

学校深厚的文化底蕴，为莘莘学子奠定了良好的学习氛围。这里有丰富的名言警句，张贴在随处可见的地方；这里有静谧的“学府遗墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；这里有造型逼真的学科模型，为校园增添着别样的风景，吸引着人们新奇的目光。总之，历史悠久的澧县一中用它独特的文化魅力，彰显着一个又一个年代的才华。

有人说，每个人的生命历程中，都有着各不相同的风景。我想说，澧县一中是我们每个学生经历过的最美好的风景之一。感慨之余，且作此文，将其刻入永恒铭心的记忆。

萧伯纳有一句名言——对“生命”来说，知识是必须品，因为没有知识，人活着就像是死亡。的确，没有知识的人生是暗淡的人生，是空白的人生，是糊涂的人生。但知识又来自于书本，书本是一艘神秘的宇宙飞船，可以载着人类遨游中华五千年的历史长河。

周恩来曾豪迈呼吁“为中华之崛起而读书”。因为读书可以丰富人的思想，进而拯救整个中国。读书也可以是一种享受，一种胜过音乐的享受，进而陶冶人的情操。

所谓“读书破万卷，下笔如有神”，作为一名学生，书本是我的良师益友，是它教会了我如何认识社会和生活。除了学习书本知识，我们还应了解课外知识。“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。如果说这部著作深深地影响了几代革命青年的成长，那么这段名言则生动地刻画了这几代人的世界观、人生观、价值观，这便是书本的魅力。

读书可以丰富精神世界。杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破，心中满怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思；李白梦游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀；范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向……一本《智慧背囊》是我的最爱，一个小故事折射出大道理，一篇文章改变人的一生。它让我体验人生的真善美，更使我的思想有了寄托。刹那间，仿佛我是那自由的海鸥，无拘无束地在知识的海洋翱翔。

书也是一种永恒的文化。如果没有书，我们不可能知道那些已经逝去的历史。早在春秋末期，孔子创立私学，是他把学习从官府带到民间，创造了我们学习的机会。《史记》勘称为巨作，它记载了人类的历史，供世人参考，你能说这不是书的功劳吗？

书是一种永恒的文化。它不会随岁月的年轮而消逝，却因历史的悠久而散发更耀眼的光芒。有人说书籍是一颗璀璨的明珠，照亮一代一代人前进的方向，推动人类文明更美好的发展！

梅州是一个美丽而古老的城市，这里有悠久的历史和文化。我们要建设文化梅州，就是要传承其文化，学习其风俗，就是要通过读书来充实自己，为我们的梦想作准备。正所谓读书使人智慧，人永远处于一种不断学习的过程，因为知识是无限的。书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。所以，人在学习的同时，要学会运用知识。即利用所学的知识去点燃自己的灯盏。

读书好，好读书，读好书。作为21世纪的接班人，让我们都拿起身旁的书本，别让时光从我们的指缝间白白流走，也别让璀璨的文化从我们这一代人手中溜走。

在生命的长河中，

总有一段经历让你终身难忘；

总有一份情感让你刻骨铭心；

总有一种理想让你永不放弃；

总有一种力量让你奋然前行。

她，不是一朵云彩，却如云彩般的飘逸；她，不是一片大海，却如大海般浩瀚；她，不是一缕清风，却如清风般凉爽；她，不是一朵鲜花，却如鲜花般芬芳。芸芸众生中的她，是那样的平凡，那样的普通，但，他的故事，足以震撼天，感动地。

2012年5月8日20时38分，一个很平常的时刻，但也是一个让人万分痛心的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前，满是刚上完晚自习的学生但是谁也没有想到，一张悲剧即将发生……

两个同学说说笑笑的在马路上走着，他们没有意识到自己的危险，还没有发觉自己身旁的两辆车，眼看着被挤住，所有的同学都大声的叫，每个人的心都在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳，千钧一发之时，他。奋不顾生向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生拉到路边，而自己却躺在了地上……

她的大腿被无情的车狠狠地碾压了过去，路面上全是鲜血……时间，仿佛在那一刻静止，短短的几秒，在场的每个人仿佛都想起了他的一切。她的音容笑貌，他的所最所为，让每一个人都陷入了痛苦之中。

她，只是一个临时工女教师，一个月仅仅一千元的月薪，但他依然帮助着一个凭空的孩子，一百元，也许对一些人来说连吃早饭的钱都不够，但对于这个家境根本不富裕的女教师来说，已经是把爱心全部献出。

她，是一个负责人的女教师，没有人苛刻的规定，来时必须护送学生出校门，更没有人严厉的要求，千钧一发之时，老师要挺身而出要去救学生。而正是那一刻，那一分，那一秒，张丽莉，用自己的行动诠释了真正的美，她用自己的行动将自己从“临时工女教师”定格为“最美女教师”。

如今的她躺在病床上，是那样的安静。他为了自己的学生，当汽车开来的时候，她冲了上去，谁也不能预料那“愚蠢”的做法没有死亡的可能，就连他自己也不知道。但是，他没有思考，宁愿将自己的青春放弃。此时的她，默默的躺在病床上，仿佛正如同一朵开在血泊里的茉莉，经历了29年的孕育，这一瞬间绽放，但，是那样的凄美！那样的惊天动地！

张丽莉，曾经，他也许只是一颗沙粒，不经意间掉进了蚌中，经历了默默的孕育，成为一颗闪烁的珍珠，是那样的美丽，那样的纯洁，即使他躺在病床上，没有说一句话，没有一个表情，但，无数的热心肠关注着她。

曾经，在作文书上看到过一段话“她的奉献，她的无私，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳；她的勇敢，她的坚强，就如同一朵莲花，散发着大一的芬芳。”此时此刻，我认为这段文字是对张丽莉的真实写照。

最美女教师，她当之无愧，她的所作所为，谱写了大爱的华章；他的精神，演绎了永恒的故事；她那一切的一切，叙述了“最美女教师”的真谛。

她，是可歌可泣的，更是可敬可佩的。祝她早日康复，好人一生平安。

[生命的永恒七年级写老师的作文

时间啊！你赋予了记忆拥有了生命．我所拥有的记忆，是我所无法忘怀的．我无法忘记以前，那一幕幕充满了童真与爱的画面．让我充满了希望的画面．也无法忘记，如今的残酷，破碎了以前的梦．

躺在惨白的病床上，一个白发苍苍的人，在床上轧转难眠．与癌魔争取活的希望．那是我以前叫了千万次的＂外公＂啊！他不是我亲外公，可是却比亲的外公还亲．

记忆，回闪．又回到了纯真的童时．那一张熟悉的脸啊！我叫了一个童年的脸啊！就要这么消失了吗？

记忆，永痕．记忆，唯一的记忆，记载了一个人平生的记忆．残留的记忆．充满了伤痕的记忆．

永远不会消失的记忆，我心中的梦．

永远の封存．永痕的记忆．

[以永恒的记忆为题目的作文

生命，一个有血有肉的字眼;生命，创造了万物可喜可悲的一生;生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。

常听人说，“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。

有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!

谁不能说海伦・凯勒是可悲的?谁又能说海伦・凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!

可能你会说：“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂?”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古;但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人，给别人温暖吗?你有团结他人，共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。

宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。

你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌!

生命是鲜活的个体来到这个世界上的第一声啼哭，是垂暮的老人在弥留之际的一声叹息；生命是屈原面对汨罗江的纵身一跃，是霍金仅靠三根手指勾勒出宇宙万象的不凡；生命是第一缕吹拂过白雪终年不散的山头的清风，是蜿蜒而去泽被八方的长河。

生命是瞬间也是永恒，是万象也是我们。

生命是短暂的。人活七十年对于这亿年不变的世间又是多么的渺小，我们在匆匆又匆匆的光景里能看多少能听多少，能痛痛快快的活多少？可是有人连这短短的几十年也不珍惜，有的人义无反顾从高楼坠下拥抱空气，有的人囫囵吞下几十片安眠药永远睡去，他们看不见亲人的痛苦，他们不在乎挚爱的眼泪。

马尔克斯在《百年孤独》中曾写道：“我们趋行在人生这个亘古的旅途中，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满身，痛苦飘洒一地，我们累，却无从止歇，我们苦，却无法回避。”是啊，没有谁的生命道路是一片平坦毫无崎岖坎坷的。我们苦我们累，但这并不能成为我们放弃生命的理由，相反的是，这恰恰能证明我们依然鲜活的存在在这个世间，能够证明我们在这世间没有白走一遭。热爱自己的生命吧，倘若你连自己都不爱自己的生命，那你又谈何去爱这个古老星球上与你同呼吸共命运的万千种生命呢？

生命又是永恒的。自盘古开天辟地以来，华夏人民在这片土地上已经生生不息的繁衍了万千生命。无论你是圣人还是凡人，是帝王还是平民，在岁月面前都是微不足道的沧海一粟，在历史的潮流中此落彼涨。可是偏偏有人以自己的身躯为笔，以滚烫的热血为墨，狂傲而又执着，或者温柔而又倔强的在岁月的长河中写下了不可磨灭的一笔。好比一死重于泰山的司马迁，唇红齿白的少年转眼间已是垂垂老矣，可他留下的绝唱著作被永远地镌刻在悠悠青史中的开篇。又好比心中无畏却蕴藏着巨大梦想的曼德拉，全世界渴望和平渴望自由的人都不会忘记他的言辞铮铮，他被一代又一代的人讴歌着，赞扬着。

生命是属于自己的，生命最绚烂的瞬间只会在自己的手中绽放。“把每一天当成末日来活过”，这话虽然说得绝对了些，但是我们也应该对于每一个明天都始终昂扬勃发，只求不愧对于自己的鲜活的生命，只求不在这世间白白的来了一趟。生是一把火，死是一把灰，而我们现在所能做的，就是让自己的青春之火趁着这盎然的季节，烧出只属于自己的辉煌。

最后，借用喜爱很久的一段话——生命是宇宙温柔释放的灿烂星辰，瑰丽的极光和太阳风。是漫山遍野的青松，花田里怒放的花朵。是永不磨灭，代代传承的灵魂信念，与血管中流淌的热血。即使它曾经从沉沦与血腥的土壤中发芽，却依旧挡不住那新生的坚定信念。

万千生命，造就一个欣欣向荣的世界。

一个炎炎夏日的中午，林海音满头大汗，跑进书店，在人群中挤来挤去。她左看右看，昨天看的书没了，在一阵沮丧之后，很快又泛起了兴奋。

“嗯，这一本书好看。”拿下书，一页，两页，不停地翻过，有时嘴角不停地抿动，好像在吃东西，有时跺了跺脚，看上去很气愤，他全然不顾身边顾客的感受，全然把店老板的责骂抛之脑后。他完全把自己的整个身心投入到了故事情节中去。好一会，他把书放回去，又走向了另一家书店。

当她走进另一家书店，却发现没有刚才那本书，她又只好看过另一本。她在聚精会神地看书，并将内容记入脑内，细细地“嚼”一个一个字。

时间一分一秒地过去了，当她看完书抬起头才发现老板用诧异的眼神看着她。林海音用十个手指将书盖住，老板的眼神更加诧异了，“你到底买不买？”老板说的声音很大，大家都用诧异的眼神看着林海音。这时，一位年轻人走到老板面前，说：“是我带他来这买书的，钱由我来付。”林海音知道，她是自己来的，那个人她不认识。那位年轻人把钱付完后便走了。林海音就跟着他。“谢谢你，你付的钱，我日后会还给你的。”林海音说到。“不用还。”说完那三个字，那个年轻人便走了。这件事便成了林海音深刻的记忆。

志向是人生前进的动力，那么理想就是希望和成功的灵魂。每当，听到老师说某个同学非常出色时，我的心里很不是个滋味。我时时想把自己最好的一面展现出来，可又不知怎么做。我现在的理想是：学习成绩更上一层楼。

在一到三年级时老师都十分喜欢我，成绩也不错。不知咋滴了！五年级时我的成绩退的严重了。老师也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成绩如何下降的如此惊人，我百思不得其解。现在我的目标只有努力！“努力！……努力的把成绩慢慢提高”我会尽心的达到目标的最顶峰！

我是一个喜欢看书的女孩，书是一位老师，指引我们通向成功的彼岸。当你获得成功，洋洋自喜时，你可别忘了“骄傲使人落后”的警句；当你因害怕而撒谎时，你可记得“诚实是金”的名言呢？“当你……”瞧，书是我们的良师益友，书是我们最好的朋友……其实看书也是一种享受，它知道的我们不曾知道过。我爱收集一些好句好段，因为他们写的很美，值得我们去积累。可看书一定会让成绩提高吗？而老师常常说只要你们完成好老师布置的作业，多看课外书，你的成绩就会提高。但我万万不是这样想的，不管我怎么努力，怎么勤奋，也无法提高成绩。在这些年来我天天想着应该怎么做？谁能给我个提高成绩的方法？

雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖，南飞的大雁，因为有了“理想”，才不停地往前飞。渴望有好成绩的我，怀着火一般的心来实现我的理想。理想并不遥远，我愿意为理想锲而不舍地学习。

[理想的永恒作文

我看到了一幅日落全景图。这景色美得令人窒息!我又一次停下车，陶醉在这壮美的景象之中。我坐在那儿，注视着异彩纷呈的色彩变化，这才发觉喜悦之泪滑过了脸颊。然而，最美的要数接下来的落日余晕。当夕阳那灿烂而跳动的色彩逐渐消失，形成一幅绝美的粉彩画，交织成无与伦比的完美色彩时，我意识到上帝送给我一分最珍贵的人生礼物——一幅从生到死乃至超越生死的人生画卷。

生命伊始犹如日出。尘世一生无论多少年，较之天地永恒，也只是须臾瞬间。人的一生会有很多变故。有时太阳也会因人生的暴风云而变得黯淡无光;然而，无论暴风雨如何肆虐，世界如何黑暗，太阳仍会照耀，它只是过暂时隐退到了我们的视线之外。多么奇妙啊!它总会再放光芒!

对我来说，真正的生命之美在于我们不会被迫过上预设的一成不变的生活。每个人都会独特的个体，都可以自由选择自己的生活方式。有些选择来得容易，有些则因环境不同而变得棘手难择。然而事实证明，无论在生命中的哪个阶段，我们都能够能通过自己做出的抉择而改变命运。

命运赋予我众多挑战。我深知面对这些挑战能够使我在道德、精神以及心智方面为迎接下一场次暴风雨做好准备。

注视着逐渐消退的落日与晚霞。我意识到正是在这平凡折生活中，通过真真切切触摸到到的生活，我们创造着美丽的霞光并将它留在我们的身后，只要我们能对这个星球上哪怕一个人的生活产生积极的影响，这霞光就会留存下来。

我期待着这一时刻的到来，那将是一个庆典时刻，庆祝我那永不消逝的生命!没有哀乐，只有凯歌!

快毕业了，这一段浓浓的师生情为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使我的生活变得韵味无穷。在以后的日子里，我会一直把这份真挚的感情珍藏在我心间，细细品味。今天，我们毕业班要拍毕业照，那清脆的“咔嚓”声，一瞬间将我们对母校的挚爱定格，成为永恒。

上午第二节刚上课，正当我们专心致志地读《一夜的工作》时，窗外六(1)班蔡老师突然把头探进教室大声地说：“六(3)班的同学到下操场去拍毕业照。”听到这通知，我们的心里乐开了花。马上，大家高兴地鼓起掌来，并一起冲出了教室。

楼道里，顿时热闹起来，叽叽喳喳一片。就在这时，李老师又幽默开了：“我们是去拍照的，不是去拍声音的。”同学们这才按捺住自己激动的情绪，知趣地闭上了自己的嘴。

到了下操场，六(2)班正在拍照片呢。李老师迅速让我们整好队伍。之后，又挑选了六名高个子女生，由傅校长带到凳子前安排了位子。

我站在第一排，看着校长和老师不厌其烦地为我们服务时的背影，看着他们诲人不倦的面容，看着他们春风化雨的精神，我的心里升腾起了一丝丝的不舍。大家就位后，老师们也进来了，我们的班主任李老师对戴闻婷说：“闻婷啊，能和你拍照，是我的荣幸!”大家听了，都哈哈大笑。徐校长和蔼且大声说：“一、二、三，大家叫‘茄子’。”“ ‘茄子’!”同学们异口同声地发出了这声音。

“咔嚓”一声，一张幸福照拍成了，永恒的瞬间凝成了。“母校啊，以后的日子里我会时常牵挂您。让我摘取一朵白云，载着我每天的祝福寄给您;让我谱写一曲优美的乐曲，将这动听的旋律献给您;让我结出丰硕的果实，送您最大最甜的一颗……”我心中默默地念叨着。