作文那一刻我迈上新台阶作文合集19篇

台阶决定了你看事物的高度，登上更高的台阶，你看到的往往会比前一个台阶上看到的更加深远。

或许是觉得学物理对我来说太简单了吧。我学物理时总是心不在焉、松松垮垮的，自以为很厉害。其实，我的台阶永远是低的……

班上有个成绩优异的同学，其他功课都好，但对于刚学的物理学科，他却总显得有点力不从心。第一次小测验，我就华丽丽地摘得第一个一百分，而他不过区区八十几分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾玛，我实在太帅了！为何我如此厉害？”我拿着试卷故意在他面前得瑟了一下，他没有理我，默默地离开了。

因为第一次的一百分，我上课开始飘飘然了。我关注的不再是老师所讲的知识点，而是自己煞费苦心地寻找笑点。第二次测验时，一百分就跟我挥手告别了。还好，九十七分仍稳坐第一的龙头交椅，而他又只是不堪入目的八十几分。“哦，我竟然看错了，原来这么简单！这张小试卷太简单了，简直弱爆了！”我又一次故意发出很大声，为自己失掉的一百分的位置找回点面子，同时也有点向他挑衅的意识。他只是抬头看了我一眼，又低头忙自己的功课了。

前两次都是这么轻松地取得高分，我已经不可一世地认为我学物理就是小case了。上课时我常发呆，感觉有意思的地方才把逃走的思绪拉回来。上课也就三十分钟听课，十五分钟在各种动画片、电影、游戏中神游了。这次小测验，还好九十四分，还能排第二了。我心中依旧得意猖狂，因为他也不过就八十九分而已，我甩他五分啊！思索了很久，我自言自语道：“原来我这题的公式没记，瞎做的，没有把公式抄在书上啊！”这时，他主动递过他的书，我却傲慢地拒绝了：“我都看出来是公式问题了，你觉得我还用得着你那本破书么？”他看着我，嘴张了几下，最终还是没有说话，转身走了。

因为前几次优秀成绩感觉来的太容易，我开始不拿课堂当回事了，经常二十分钟在听课还有二十五分钟在发呆。如此状态持续了近一个月。月考到了，当拿到物理试卷时，我却不知如何下笔……成绩出来了，出乎我所料考了个不及格。当时心情很是落寞，我低头坐在位置上暗自悔恨时，一个身影走到了我面前。我知道他想来羞辱我，我想说什么却不知如何开口，不由自主地把头埋得更低了。“你的公式不是不会吗？我来教你吧。”轻轻的一句话，在我听来犹如闪电在心中炸起。一瞬间感激、感动、敬佩全都流露出来，但随之则是更大的惭愧。是啊，他找了个台阶让我下了，同时我也找到了登上他那种学业优秀的台阶了。

一个人成绩好，只能说明他擅长学习，懂的学习，而这仅仅是成为一个学生的台阶。想要成为一个品学兼优的好学生，要做到的是包容、理解以及更多。正是这份质朴而高尚的品质塑造了他的优秀。由此，我认识到他站的台阶比我高。我要努力，即使爬上那层台阶要很久，需要付出艰辛的汗水，我也要努力向他看齐。

鸭妈妈带着一群小鸭子上台阶。身强力壮的鸭妈妈一步两步地就爬上有三级的台阶，这对鸭妈妈来说易如反掌、非常轻松，可对后面跟着的小鸭子来讲可就难了，难如上青天。

一群小鸭子奋力地往台阶上跳呀、跳呀。刚开始时都无一幸免地从台阶上滚掉下来。但是小鸭子们并没有气馁，而是鼓起勇气继续跳，一次、两次、三次……终于有一只身体健壮一点的小鸭子率先成功跳上了第一级台阶。紧接着，那只小鸭子又跳上了第二级台阶，这只小鸭子再接再厉，继续跳呀跳，“奇迹”般地跳上了第三级台阶，得到了鸭妈妈深情的拥抱和亲吻。

那只小鸭子从台阶上向下望，仿佛在说：“同伴们，快来呀，只要努力一下，就会成功的！”受到鼓励后，其它的小鸭子也不甘落后，争先恐后地奋力往上跳，纷纷跳上了第一级台阶，接着又继续跳上了第二、三级台阶。终于，除了一只最小的鸭子，其它的鸭子都跳上了三级台阶，依偎在鸭妈妈的身旁。

落后的那只小鸭子长得小小的，看上去非常弱不禁风。此时，鸭妈妈焦急地望着那只落后的小鸭子，时不时地走来走去，朝着小鸭子叫几声，似乎是在鼓励小鸭子，又好像是在传授方法。那只小鸭子拖着疲惫的身躯，依然在拼命地跳呀跳，只见那只小鸭子使劲全身力气奋力一跳，眼见就要跳上去的时候，突然脚一滑，“噔”一声又掉下来了。小鸭子从地上爬起来，又奋力一跳，“扑通”一声摔了个四脚朝天。小鸭子挣扎着爬起来，最后使出了吃奶的力气纵身一跃，终于成功了。那只小鸭子兴奋地“嘎嘎”叫着，仿佛在说：“妈妈、哥哥姐姐们，我成功了，我成功了！”

看到小鸭子们都成功了，鸭妈妈也欢快地唱起歌来。

透过千年的历史风尘，一座台阶肃然矗立。江涛的水波，翻滚流徒，冲刷着，沧桑的痕迹，蔓延着……

——题记

望着古老的台阶，泡一杯香茗，雾气萦绕。品一口，苦甜参半。

烈火焚身，凤凰涅磐重生，早就永恒；风霜雨雪，腊梅寒冬绽放，彰显辉煌；山雨狂风，苍松绝壁耸立，谱写诗章。越过鸿沟，台阶上印下了矫人的身姿，亮出了生命的底色。然而，越不过……

千里戈壁，万里黄沙，狂风猎猎，天地间弥漫着一片滚滚烟尘。军帐中，倒映着刀光剑影，鼓角争鸣。月儿瑟瑟缩缩地蜷着身子爬上天幕。惨白的月辉笼罩着大地。一袭肃杀的静谧斗破苍穹。看着窗外灯火阑珊，赵军主帅赵括在宣纸上天马行空。不知是何等的不知天高地厚，让他如此轻视令东方六国闻之战栗的虎狼之师，甚至扬言要活捉秦将王翦。但是，等到赵将军节节败退时，正需要主帅力挽狂澜之际，先前的壮志豪情烟消云散，竞选择了自刎。迈不过台阶，铸成了40万具白骨，留下千古悲叹。

迈不过台阶，它使成了人生的拦路虎，障碍石，成了挫折。折戟尘沙，兵败被俘是一种挫折；榜上无名、垂头还乡也是一种挫折。迈过去，变成了你的垫脚石，助你更上一层楼。

诗仙李白，家喻户晓。官场的你虞我诈，世俗的道貌岸然，冷却了他的一腔报国热血。挫折的阴霾怎会罩住他的放荡不羁。官场失意，他潇洒走出金銮大殿，迈上新的一级台阶。朗月照花，深潭微澜，青草萋萋，杨柳依依；山色空蒙，水光潋滟，云蒸霞蔚，含露吐英。他大笑在山水间，摇碎满湖的碧波，撩开一池的情韵。是的，没错，“天生我材必有用”，他执笔浇灌浪漫主义的奇葩，领一代诗风！

流年搁浅了时光，在时空里掏尽了沙砾，红了樱桃，绿了芭蕉，也蹉跎了岁月。莫让一生去缅怀年少轻狂，藏在心底的梦影是时候捕捉风的舞步，梳理好凌乱的思绪，不在踯躅。让梦想在翰墨书香之中浸染，带到花开时分，让粉蕾皎皎，王蕊楚楚倚着栏杆，在台阶上蔓延。

来吧，勇敢地去丈量台阶的高度，不畏挫折，莫让胆怯盘踞心头，消失在天际的台阶正向强者挥手。

语文下册课本，给我印象最深的就是《台阶》。上课之前，我从未想过会问“是否值得”这个问题，也没有想过居然还真的有人会说“不值得”。可转念一想，每个人所处位置不同，身份不同，所经历的事不同，思想和观念又怎么会相同呢？

之所以说其值得，一大原因就是这位父亲的身份——农民。身为一个农民，一个大山里的农民，你怎么能指望他外出创业呢？那个时候恐怕都无这样的观念。能做好眼前的事，并为自己所认为的目标而努力已经是实属不易。还有一个原因就是，父亲在最后修了新房子新台阶时，固然父亲若有所失，但他后悔了吗？我想并没有，他在一个合适的年龄做了合适的事，并无什么不对。若必须赚得的必须是一个好结果才算值得，似乎过于物质化了吧？我们总是在不经意间站在高处去看事物，就好比是现代人总觉得古人愚蠢一样，这可能也是一种悲哀。这个世界上没有完美，得到一件事物，往往就意味着要失去另一件甚至更多事物。文中的父亲不就是在去追寻这样的一件事物吗？用尽一生就是为了得到那个答案，我想他绝无后悔。读完文章，我并没有大彻大悟，也没有读出人生哲理。只是明白了他是一位父亲，天底下的父亲也都是如此，只是所处环境的大小有异，梦想有大有小而已。人物不大，却都会有自己的故事。

我至今仍无法理解为何有人会觉得“不值得”，可能这就同他们不理解为何“值得”罢。

这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

（《悟空传》）——后记

心理学家们对“主观幸福”的研究提出了新发现：幸福不分性别，不依赖于年龄。按照美国心理学家哈利?克塞克的说法，幸福意味着生活在一种“沉醉”的状态中，他提出感受幸福的九个步骤：

换一种心情看生活。把孩子的微笑当成珠宝，在帮助朋友中得到满足感，与好书里的人物共欢乐。

控制你的时间。一天写300页书是件很难的事，然而每天写两页则非常容易办到。这样坚持150天，你就可以写成一本书。这个原则可应用于任何工作。

增强积极情绪积累。积极的情绪催人奋进，幸福的人做每一件事都是努力消除消极情绪的过程。

优待身边的人。要学会很好地对待朋友、配偶。能够一下数出5个亲密朋友的人，有60%比不能数出任何朋友的人感到更幸福。

面带幸福感。实践表明，面带幸福感的人会感到更幸福，经常欢笑能在大脑中引起幸福的感觉。

不要无所事事。不要把自己困在电视机前，要沉浸于能用你的技能做的事情中。

多参加室外活动是对付压力和焦虑的良药。

好好休息。幸福的人精力充沛，但他们仍留出一定的时间睡眠和享受孤独。

有信仰的人更幸福。

前几天，看了一位老师写面对尴尬的机智：他有一次给学生上课，正说得兴起，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。他极为难堪，自嘲了一句：“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人自然是明智的，然而作为教师，更应该学会给犯错误的学生一个台阶。你的冷漠无情就像一把刀子，它会伤害孩子的尊严，让那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面对犯错误的学生，我们不要用粗暴与野蛮的态度急于去批评、惩处，而应该冷静对待，用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的台阶。

记得一次数学期末考试，也许是题目太难，或许是学生太在意这场考试，离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过，教室里便开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着，有的学生开始扭来扭去……这时，我发现班上一直成绩不错的小梅正四处张望，神情紧张地把一张纸条压在卷子下面，小心翼翼地抄着。直觉告诉我——她在作弊。当我出奇不意地把手按在她卷子上面时，我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸，她的身体颤抖着，双手紧紧地握住手中的笔，用近乎哀求的目光怔怔地看着我。一刹那间，我不由得动了恻隐之心，灵机一动，将卷子和纸条一起拿起来，装着看她答得如何的样子，并迅速将纸条收走。然后我意味深长地说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理，也许让你懊悔不迭的正是那些微乎其微的细节，失之毫厘，就差之千里啊!”听了我的话，小梅慢慢地低下了头。

后来，我收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您的宽容。您宽容地呵护着我的自尊，让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头，您的宽容是一份厚爱，让我感恩至今……”

时至今日，我仍庆幸自己不曾在那刹那间做出鲁莽的事来。我不敢想象，一时冲动的我，如果当着众人的面把她的自尊和矜持不屑地撕成碎片，让她难堪得无地自容，要强好胜的她会不会从此一蹶不振呢?

创新师德教育。XX省组织全省70万名中小学教师开展了“课内比教学、课外访万家”活动。XX、XX等省将师德教育纳入教师入职和在职培训体系。华东师范大学探索“孟宪承书院”管理模式，内化免费师范生的教师职业精神。

严格考核管理。XX、重庆、XX等省市出台了中小学教师职业道德考核办法，将师德表现作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的首要内容，并积极构建学生、家长和社会参与的监督体系。

坚持典型引路。XX、XX、XX等省颁布了中小学教师师德规范，组织开展了“十佳师德标兵”等评选活动。

今年5月，XX省XX市第十九中学张丽莉的事迹传遍祖国大江南北。张老师舍己救学生的高尚行为，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。联合人社部授予张丽莉同志“全国模范教师”称号。教育部将联合中宣部、XX省委，举办张丽莉老师先进事迹报告团。

张靖卓

《台阶》一文中的父亲总是在为了自己的地位与尊严努力的拼搏与斗争，或许他在建造那么高台阶与新房子时，更多的是为了自己的孩子，想让他将来不再像自己一样，要以增高台阶来提高尊严，而是以真才实学摆脱自卑这个“帽子”，去真正提高自己的尊严与价值。

同文中一样，我们的父亲的确也在一天又一天的老去，头发上慢慢能毫不费力的看到那刺眼的白色。他们总是起早贪黑，中午有时都不着家，晚上也常常等到十点多才回来。他们努力的工作只是为我们今后的成长与人生路途的积累。他们并没有穿过多贵的鞋，但却往往给我们买最好的。父亲永远是我们前行中最坚实的依靠，他们对我们的那份关爱会永远记在心间。

人生注定有各自不同的台阶。一层一层地向上爬，偶尔会力不从心。于是，你回过头，看着你所经历过的，又会渴望向上。接着，你的灵魂得以升华。就这样，你在不断地升华，灵魂就好比为你的高贵铺设台阶，为你的高贵而释放光芒。

世界上有许多种花。而唯独只有樱花看上去最高贵。樱花的绽放是一种强烈的存在，它们就会飘飘而落。那种洒脱的高贵无可比拟。然后，它们飘落而下的花瓣，便混着泥土的气息，映射于阳光之下。有一些隐忍在里面，却又无比坚强，这种高贵的象征也同样无可比拟，于是，它被深深埋藏在母亲的怀抱中，使大地对它无比珍爱。这无疑也是一种高贵，无限的高贵。樱花的美丽，美得妙不可言，它灵魂的精华，让那种高贵显现无疑。

世界上有许多种鸟。而唯独只有伯劳最为高贵。因为它们的善良，因为它们的宽容，因为它们的灵魂深处充满真爱，所以它们不会仇恨自己的亲生骨肉遭受杜鹃的杀害，于是继续扮演着养父母的角色。当杜鹃的雏鸟不告而别，原本爱的温床不再温暖时，这对伯劳夫妇也没有因此而报复什么，也许你会说它们太软弱，可是，正因为它们这种“软弱”的高度，才使这份假意的真情留存于世。它们灵魂深处，不是充满仇恶，而是无限的宽容与爱意，这就是一种高贵。

那么，人呢？不用说高贵赋予人的含义，我想远远不止樱花、伯劳的这些高贵，它应该首先是一种气质美，然后再是一种人性美，最后应是一种灵魂的升华，灵魂的绽放。汪曾祺老先生曾说过：“没有寂寞深处更深的寂寞，更深的是你那微弱发光的灵魂。”于是，这句话成为以后对那些登山者的高度，可是，只有真正经历过登山的人，才能真正体味出何谓高贵！那时一种人性的潜能，一种完美的超越，一种灵魂的闪烁！

人的高贵在于灵魂，其实万事万物都有它的高贵之处，它的灵魂深处，埋藏着几世几代美丽而又高尚的源泉，这也许就要你朝着自己的方向，跨出一层一层的台阶，寻求你灵魂深处的高尚！那么，还等什么呢？开始吧！

台阶,铸造不难，跨越不易。

——题记

初识：这有什么难的?!

认识到台阶的含义是在二年级的思想品德课上。那是一节公开课。老师是个高高瘦瘦的大美女。可能因为那时她穿了一袭黑衣，我们便叫她“hacker”了。只记得内容其实并不难，讲的是人与人之间的宽容，老师说所谓宽容就是要给别人台阶，还举了几个例子。hacker是个教学经验十分丰富的老师，讲的也自然是非常入境的，课堂上一直充满着同学们银铃般的欢声笑语。课末，正当我们轻轻松松准备下课时，hacker却突然深沉下来，严肃地感叹道：“别看课上内容简单，你们要真正做到可真的是不简单哪!”

可是，给人台阶，有什么难的呢?!

再遇：给个台阶不简单

三年级，那天下着暴雨，天阴沉得像一块又脏又旧的抹布，严严实实地罩在我们的头顶，一下遮掉了所有的明亮，使我们甚至有些透不过气。耳畔有雨滴“噼噼啪啪”打在遮雨板上的声音，真是十分扰人心。没办法，我因为下楼忘带伞又懒得上去拿，只好跑着去培训班。真是郁闷透顶!

好不容易终于钻进暖融融的教室，却只听同学们看着我窃窃私语着。忙不迭躲到角落坐下，向边上一人打听着。

“豆豉(gu)，哈哈!”他一边说着一遍大笑。

无疑，是她，我最好的朋友，竟然把我的糗事当做了笑柄讲给同学们听。看着同学们嘲笑的眼神，我的脸发烫着，一时间不知所措……

从那以后，我很少在周末找她玩，即便是课间也极少和她讲话了。尽管她已经道了好几次歉，我也时不时会提醒自己说：算了吧，就为这么点小事，不值得少一个朋友的，给个台阶让她下吧。

这时才发现：这个台阶，并没有想象中那么容易给……

醒悟：他让我明白的台阶

五年级的春节，在酒店里吃饭。纵使有着大大的停车场，酒店门后车辆依旧非常拥堵。

“刺啦——”

车与车蹭过的声音。

也不出乎意料，我们的车上出现了一道显眼的划痕。有少数人下了车，好奇地围了上来。他们在一旁唏嘘着，猜想这接下来的事。

会吵起来吗?会被勒索吗?会打架吗?……

无数个胡思乱想的念头一瞬间划过我的脑海，却又立刻悄无声息的打消了。

“先生，留个电话吧，我们帮您修吧!”旁边的车上下来一个中等身材的男子。不敢说看上去十分潇洒，但倒是像个和善的人——他的脸上有一种诚恳的笑容，散发着一种朴实的光芒。原本也没打算要怎样，我们也就接受道歉，至于修理也甘愿自己承担了，毕竟态度很好嘛!

短短的十分钟，我却如醍醐灌顶。

这件事的解决靠的是什么呢?无非就是那一个台阶了。他先道了歉，给了我们一个台阶，我们也就不再计较了，还给他的也是一个台阶，事情也就解决了呀!那么我和好朋友为什么而僵持呢?仅仅因为她的一句话吗?我没有理由因为这样一件微不足道的事就白白失去一个朋友呀!我们退一步，又有多难呢?

于是，在那以后，我们又恢复了以前的亲密。

思考：假如多给别人台阶

后来反复思考，发现仔细想来，社会上很多冲突也是因为大家都不愿意给对方一个台阶下。如果每个人都提高自己的觉悟，在遇事时不那么冲动，能相互给一个台阶，很多不必要的冲突都是可以完美化解的。这样百度的头条上也不会天天都有打架斗殴的新闻出现了吧。

台阶的故事，亦是我成长的故事，也愿能成为社会成长的故事。

——后记

在一个漫长的人生道路上，难免有些磕磕撞撞，但只有有虚心向上的意志，乘风破浪，就一定能达到胜利的彼岸。

在这一天，我数学考的不错，尽管我知道“不能骄傲”这个词，但虚荣心还是在我的心中萌发了。一下课，我把考试卷压在书里，便出去玩了，实际上，在我出去玩时，我把那鲜红的“99”分露在了外面。

放学后，回家的路上，我快乐地又蹦又跳，路边的野花在风中摆动，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，为我祝贺;树上茂密的叶儿，在风中唱起了交响乐“沙沙—”，似乎是在为我欢呼;河边，柳树上的枝叶在风中翩翩起舞，好像在为我跳舞……一切都是这么的美。

突然，我被一个硬邦邦的东西绊倒了，当我回过神来一看，原来是一阶台阶，我正要站起来是，忽然一阵疼痛向我袭来，我拉开裤脚，啊，伤口!我不禁害怕起来，只见那伤口上还掺杂着一些小的石子和沙子，鲜血不停地从伤口里流出来，染红了周边的沙子、石子。我克服疼痛，站起来，用脚往台阶上踢，“怦”的一声，我抱着脚嗷嗷直叫，反而那一阶台阶却毫不损失。

就是这一阶台阶，它像一位老师告诉了我：台阶就像人生中的种种困难，一直阻挠着我们走向成功，但如果我们能坚强勇敢地去克服，虚心耐心地去接受，那这一阶阶台阶就会引导我们走向成功的大门，则虚心、善良、勇敢、坚持这四大力量就会是我们走向成功的钥匙。

当我走向成功，我就必定会记住这一句那么普通的小诗：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我想：比尔。盖茨也是从这么一件小事中走来的。

失败乃成功之母，台阶就像是人生中的坎坷，但不要忘记从哪儿摔下去，就得从哪儿爬起来，这才是成功的启示!

张思思

年少时的父亲有一种傲骨，总是对旁人的看法甚是关注，总希望自家门前的台阶能高些，再高些。自己的地位高些，再高些。希望修一座有着“高台阶”的大房子，父亲勤勤恳恳地忙碌了一生，虽然累却也自在。但当他真正实现自己的人生理想时，却早已屋成人老了。在这样看来，父亲的做法似乎不大值当。花费了自己的青春，用自己终身的劳动换来了一座高台阶的房屋，而且父亲这从这时起便感到十分不自在，心里空落落的。不知所措，像是有什么东西没了影似的。但从另一个层面来考虑，父亲这辈人为他们的后辈人做了一个好铺垫。因为他们那儿的说法，台阶和地位成正比。俗话说：“孩子是踩在父辈们的肩膀上的。”他们以后的路就是踩在父亲的肩膀上的。可能这是父辈们认为忙碌了大半辈子给我们最好的礼物了吧。

刚刚出生的小鸭子大家都知道的吧!前几天，有一个视频，在网上一下走红。是什么呢?就是爬台阶的小鸭子。故事是这样的，鸭妈妈带领着十几只小鸭子回家，就在家和小鸭子相隔三个台阶时，小鸭子们被卡住了，它们一时跳不上去，可鸭妈妈自己已经跳上了台阶，站在上面像是在鼓励小鸭子们。小鸭子们争先恐后试着跳上台阶，可是怎么也上不去。

故事讲到这有人会问，那是不是真的连自己的孩子也不上去帮一把?故事讲到后面你们自然就会明白，小鸭子们一个接着一个跳上台阶，可是一只小鸭子还被最后一个台阶困住了，而小鸭子一次次碰壁中吸取教训，最后在台阶最低的地方跳上去了。

看了这个故事我明白了，妈妈和爸爸不会永远陪伴着我们，总有一天他们会永远地离开我们，这时我们的人生道路上就失去了两把遮风挡雨的雨伞，而剩下的路就要我们自己来走，而鸭妈妈就是要教会如何让小鸭子去应对风雨。

看完鸭子的视频让我想到了信念的力量。当一个人有了目标就会去拼搏。在走这段路的时候心态会得到改变。经历着恐惧、再到突破自己这都需要有坚定的信念。

鸭妈妈爱着每个孩子，鼓励着孩子向目标前进。她相信自己的眼光。孩子们一定能成功的。鸭妈妈在等待着孩子挑战，鸭子在得到鸭妈妈的鼓励下坚持着摔打。它也有了信心。

经过多次的努力，终于成功跳上台阶和母亲一起。在这氛围下体现出团结的力量。每个鸭子都挑战成功。它们互相鼓励，去探索怎样才能跳上去。也说明潜能是被逼出来的。当潜能被逼出来后，做到有坚定的信念，坚持地走下去才会成功。从视频中联想到自己的问题所在。虽然发现自己很多地方做得不好，没有(劲)也没有做到坚持去学习，去探索的同时突破自己。遇到难题就逃避。只是意识到却没有真正地去做。没有坚定的信念、没有做到坚持。这是我要改正的。给自己点信心坚持就是胜利。

有人说梦想是遥不可及的，是虚无缥缈的。而我并不这么认为，梦想虽遥远，但我们可以一步一个脚印，给梦想创造台阶，日积月累之后，我们就会在漫漫人生道路上不断实现梦想。

想要实现梦想，不要妄想一步登天，要循序渐进。就像建造房子一样，要一砖一瓦去充实，像垒筑楼梯一样，一个台阶一个台阶向上爬，最终顺其自然地实现自己的远大梦想。

勤劳是通往梦想的一级台阶。你就算有再高的天赋，再聪明的头脑，如果你不去做，也一样注定会失败。正如华罗庚所说，聪明出于勤奋，天才在于积累。

坚持是通往梦想的一级台阶。没有坚持到底、永不放弃的精神，你只会半途而废、一事无成。林肯—解放黑人奴隶的功臣，是美国历史上最伟大的总统之一。他起初在竞选中没有获得胜利。但他并不放弃，始终坚持自己心中的想法，不断努力，最终成功地实现了自己的梦想。

善良是通往梦想的一级台阶。没有善良正直的心，你只会和自己的梦想背道而驰。人之初，性本善。如果为了一己私利，不择手段，那么你会失去许多宝贵的品质。

诚实是通往梦想的一级台阶。如果你不诚实，满嘴谎言，那么你会失去别人的信任，从而无法实现自己的梦想。王充说过，“精诚所至，金石为开”。孔子在《论语》中写道，“言必信，行必果”，这都说明了诚实的重要性。

梦想是一座高楼的顶层，而我们在底层。若要“一览众山小”，则需要这一级一级的台阶帮助我们去攀登，而这些台阶就是，诚实、勤劳、善良等。

让我们给梦想一个台阶。

梦想，使我们自信；梦想，使我们奋进；梦想，使我们充满希望。在通往人生道路的台阶上，请给梦想一个台阶，这样你便会拥有一段普通但又不平凡的人生。

给梦想一个台阶。梦想，是人生成功的基石。拥有梦想，就是确立了人生的目标，就意味着有了努力与拼搏的方向，更意味着在人生道路上我们不会感到迷茫，而这也正是我们刻苦拼搏的不竭动力与精神支柱。

小仲马，是大仲马的弟弟。大仲马在小仲马鲜为人知时就已取得了巨大成就，并拥有了一大笔财富。人们都劝说小仲马不必作出什么努力，靠他的哥哥就能够享福一生，但小仲马断然拒绝了。因为他希望凭借自己的才华，创造出属于自己的财富与辉煌，而这也正是他的人生梦想！所以他不断奋斗，最终凭借《茶花女》一举成名，甚至名气已经大过他的哥哥。

小仲马用毅然的行动给自己的梦想建筑台阶，不断前行，他最终实现了自己的梦想。

《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔柯察金，一位伟大的无产阶级革命战士。为了实现他的梦想——取得无产阶级革命的胜利，解放劳苦大众，他不畏艰难，顽强拼搏，誓死报效国家。尽管最终献出宝贵的生命，但在通往梦想的台阶上，他一生无怨无悔。

请给梦想一个台阶，请让梦想伴你前行。给梦想一个台阶，这是我们人生的一个“转折点”是我们人生的指路灯，我们会因此而铸就人生的辉煌。

读《台阶》一一这样做值不值得？

当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。

有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得，起码有了一次自主选择的机会，了无遗憾。

“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解，我们有什么立场判断或指责别人的值不值得？我们不可能与他人，与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同，正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲，也不可能是父亲，不能替他做选择。所谓命运，其实并不是什么神神叨叨的殊归同途，其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你，而是某一时刻，你明知道有千万选择，可上天也可入地，却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控，是决定性的，纵使时光回溯，千万岔口，也会选择旧时的路。

当然，即使我们不能够“感同身受”，站在旁观者的视角上，现在语文的角度，尽量体会作者想要表达的情感。

何谓语文？这就是语文。

失误时，在别人面前为自己找个理由；失落后，在自己内心为自己找个理由。你的才华，尚撑不起你的野心，放过自己，有何不可；人生不如意时，上帝放你一次长假，擦拭红尘，抚慰心灵。

有人对此却不以为然。李敖即曰：“前进的理由只有一个，后退的理由却有一百个，许多人整天找一百个理由，证明他不是懦夫，不是孬种，却从不用一个理由证明他是一个勇士。”

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。

心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福，常常在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。再者，忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由。

生命何曾后退，不会在过去停留。然前行的路，何止一条，每一条都有风景，无论曲折，抑或平坦，殊途同归，最终都要结点于生命的尽头。光滑冰面，容易跌倒，其上缺少坎坷；坎坷路面，寸步难行，其上布满荆棘。曾经的繁华，陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，前为歌舞场；曾经的热络，明霞可爱，转瞬而辄空，水流动听，过耳则不恋。淡墨似烟书有泪，远天如水梦无痕，每个人是每个人的过客，每个人是每个人的思念，人生不可预见，我们有幸来过。

执着与放弃，乃人生大局。少年得志，忘乎所以，以为足智练达，精明颖异，自然愿意选择执着，时光越老，人心越淡，遂转入力不从心的无奈放弃。若早一些知道将要面对的世界，不过如此，是否会少一些因过度期待失落后，产生出的块垒怨怼。得到了什么，其实只是过手了什么而已，当间则失去了时间，耗尽了生命，既是过手，何须抓得太紧。王梵志的诗理趣盎然：“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子。”丰子恺的话宽慰有加：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”人生困境，有时是自己编织成的蛛网；人生得意，往往是内心创造出的假象。佛界易入，魔界难出矣。

随便一个理由，便能拒绝一次约会，也能认可一回错过。不是找不到，只有不想找，为自己找个理由，姑且也算一种自释的能力。然解释这个理由，对于喜欢你的人，大可不必，对于不喜欢你的人，仍旧不信。这个理由，终是自己给自己下的一个台阶。

[找个理由给自己一个台阶作文

人生的道路上，难免会有一些台阶磕磕绊绊，但只要将它踩在脚下，就会登上新的起点，到达新的高度，看到更美的风景。

那一次考试，我语文得了130分，还算不错，我的心中似吃了蜜一般的甜。虽然我很清楚地知道不能骄傲，要虚心才能更上一层楼。可这最终还是没有抵制得住我爱慕虚荣的心。我用书将试卷遮住了大半部分，只露出那鲜红的“130”，得意地走出了教室。

出了教室，我深吸一口气，感觉清爽极了。小鸟们在枝头自由自在地歌唱，似乎在为我欢呼；树叶们在“沙沙沙”地奏起了交响曲，似乎在为我鼓掌；小草们在嬉戏玩闹；柳枝在炫耀他们阿娜多姿的身材；连平时那最虚心的竹子现在都在翩翩起舞……这一切都是那么的美好！

我在校园广场中无忧有虑地散步，一不小心被一个东西绊倒在地，摔了个“狗啃泥”。我试图站起来，可一阵钻心地疼痛让我不得不又一次摔倒在地。我将校服裤卷起一看，心中一阵颤抖，膝盖摔破了皮，鲜血渗了出来。我忍着剧痛慢慢站起来，低头一看，原来就是喷泉边的一级小小的台阶将我绊倒在地，让我疼痛不已。

这一级台阶深深地教育了我，不管取得怎样的成绩也不能得意忘形，更不能忘记脚下的困难和险阻。骄傲自满是我人生道路上的敌人，是我前进道路上遇到的险阻。也许今后，我还会遇到其他各种各样的困难险阻，战胜它们，是要经历痛楚的，“不经历风雨，怎能见彩虹”？这不禁让我想起了这样一首普通的小诗：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”可能这首诗的作者也是战胜过很多次困阻才得出的感悟吧！

从那时起，我不再将困难当作前进的绊脚石，而是当作到达新起点的台阶。虽我被“台阶”绊倒过很多次，但我还是勇敢地站了起来。我一次次告诫自己：将困难踩在脚下的人，才能到达光辉的顶点。

谢谢你，助我向上的台阶！

那天，我和哥哥一起在小区散步，哥哥带着球。只见他一个后撤步，球就落到了篮筐的怀抱里。我看见了，觉得哥哥球技实在太厉害了，就央求道：“哥哥，哥哥!你教我打篮球嘛!”哥哥说：“好吧!那我先教你后撤步吧!”我先右脚向前跨一步，左脚也跟了上来，再后退一步，然后轻轻一跳，用力一投，我的球便稳稳地掉进球筐。

到了我和弟弟比赛那天，我们来到了体育场。另外两个弟弟早就在那里等了。我们摆好阵势，哥哥在中间把球往上一丢，我跑上去一跳，把球拍了下来，球就稳稳地落在了我的手上。我一边拍球，一边飞快地往对面篮筐去跑去。到了篮筐下面，我一个后撤步，往上一扔，球就进了。哥哥宣布说：“1比0，谁先到5谁就赢了。”这回弟弟接到了，他刚刚要投，被我一个盖帽把这个球防了下来。球又落了下来，我在空中一接，可弟弟把球抢了下来，球就落在了他的手上。我不甘心，趁他不注意的时候我猛的一拍，球就落到了我的手中。弟弟如箭一般冲向我，也来抢我的球，就是抢不到，气的直跺脚。这时我一个箭步冲到篮球板下，一个后扬没进，我又接住了球，一个暴扣，球就进了。哥哥大喊2比0，中场休息。

休息之后，弟弟先拿到了球，他好狡猾，假装要投球，当我一个盖帽过去，弟弟才投，球进了。现在是2：1。

比赛继续进行，我抢到了球，我使出全身力气向球筐投去，投进了。哥哥还没喊，弟弟就抢过球一扣，朝我笑笑。球再一次落了下来，我一抢球，球就在我手中，弟弟死守在我面前死守我，我没有办法，随便一投，可是我做梦也没有想到，居然进了。哥哥这时说道：“快结束了!”

弟弟拿到了球，我又趁他不注意一拍，弟弟好像知道我要这样做。他右手一接，跑到了篮球筐下，一个勾手就进了。我不想要弟弟抢到就假装往这边跑。我一个翻身一投就进了。哈哈哈我赢了，我高兴得跳得三尺高。

哈哈，经过这场比赛，我有了当篮球运动员的梦想。