作文那一刻我迈上新台阶作文【合集20篇】

在我的心底，永远保留着一张坚毅的小脸，它像一盏明灯给我指明了方向，永远鼓励着我，是它那永不言败、永不退缩、永不放弃的精神使我一步一步驶向成功的彼岸，使我健康成长。

那是一个阴沉的下午，我无力地走在路上，考场的失意终于击垮了我最后的心理防线，我抱怨着老天的不公，为什么，这是为什么，我大喊着。

“慢点，宝贝。”一声柔和的呼唤将我从沉思中唤醒。循声望去，原来是一个小孩在台阶上学走路。那灿烂的脸使我的心不禁一颤。于是，我在旁边坐了下来。

只见小宝贝正一步一步蹒跚地走着，脸上洋溢着成功的喜悦。突然，他一下摔倒在了台阶上，与此同时，我的心也紧紧的纠在了一起，我赶紧上前去扶他。谁知他好像并不领情，用小手一把将我推开。我一愣，他妈妈笑着说：“让他自己来吧！”我恍惚般坐回了原地。只见他用右手先撑起前身，然后抬起脚，将屁股先蹶起来，慢慢地起身，眼看快要起来时，突然脚一滑，又一次倒在了台阶上。与此同时，我看见他脸上露出痛苦的神情，膝盖也红了，但他并不放弃，略歇了一会，便又抬起了脚，用手撑起身子，显然这一次轻松多了，动作也更敏捷。啊！终于站起来了，小男孩的脸上洋溢着成功的微笑。

看着，看着，我不禁惭愧起来，因为我想到自己仅因考场失意便心灰意冷，失去了自信。我难道还不如小男孩吗？我在心底自问。

不久，天下起了大雨，路上的行人越来越来少。我走在回家的路上，任由雨水击打着我的面庞。因为我已下定了决心，重新找回了自信。我冲着桥头大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”刹那间，我感到自己长大了，因为我敢于面对挫折了，我敢于挑战失败了！

啊！是台阶下的自信使我成长啊！

杨墨玉

为什么要建台阶，我认为不仅是为了给别人看，给儿女们留下资本，更多的是寻求一种安心的感觉，同时也是一种自我救赎。文章写了父亲的驼背，一方面是因为多年劳动的原因，其实还有一层原因是不自信造成的，所以，建台阶主要原因是为了找到自信。然而，根据我们得出的结论，父亲并没有找到自信，但建台阶的意义还在吗？如果我是他，又会怎么做呢？我认为，虽然建台阶最初的意义不在了，但是只有建了才知道这种方法是无效的。如果我是他的话，我仍然回去建台阶，第一是想尝试，第二是因为想要改变自己的急切心情。人生本就是不断的尝试挑战自己的过程，若一直敷衍的生活，很容易感觉时间飞逝而去，自己一事无成，做一个“真空死人”，远不如发现问题，解决问题有意思，只有经过一些难熬的瞬间，才能抓住些时光的痕迹。

淡淡的清风拂过交织着青苔的石板，拂去上层岁月堆积成的尘埃，显出在岁月风吹下的条条沟壑，仿佛一节又一节的台阶，浑然天成，通向远方的天际。

我，已是初三学生，紧张的中考即将来临，迎接我的，是莫大的挑战。心中忽地产生了一种莫名的恐惧，挥之不去，只好背着画板，出来排遣放松一下了。

举起手上的画板，漫步在树林间，寻找着那值得落笔的精彩瞬间。就这么背着画板，在树林间一走一停。

忽然，一片落叶上的那些如细丝线般蠕动着的身躯吸引了我，是那新出生不久的青虫。刚出生不久的它们与自然浑然一体，充满灵气，既然来写生，何不画画它们呢?

于是，我便天天来到这片小树林，在这颗小树边，所幸的是，它们并没有搬家，就让我这么默默地观察着它们。

从细线，到拇指粗，一次次地蜕皮，它们疯长着，每天的都有变化。日子一天天过去，终于，它们进入了一生中最关键的时期，是见证它们多天奋斗的时段，迈上着一台阶，它们将脱离大地，摆脱束缚，飞向蓝天。当然，蜕变与危险共存，一个不慎，不够坚强，便终将与蓝天无缘。

就这么，它们结茧了，将自己包裹在其中，沉睡着。它们的茧就这么悬挂在枝下，不论风吹雨打，默默承受。偶尔有几个掉落，也昭示着一个生命的结束。

终于，临近它们的最后一步：破茧，成蝶!我默默地观察着，仿佛能看见它们正奋力的撕咬着茧，想要打开缺口，重获自由。

几天后，在一声破帛声中，第一只蝴蝶已经通过了重重考验，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它们的精神所折服，成功的喜悦所感染。忽的，我渐渐明白了过来。我，不也正处在一个台阶，一个通向未来的台阶前么?我，不也已经准备了这么久，准备这最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，迈过去么?人生的台阶，就这么摆在我面前，跨上去，便能真正的化茧成蝶!

青石板上的灰尘，已悄然拂去，在蝴蝶的飞舞中熠熠生辉，这，是属于我人生的台阶，我，定将稳稳地跨上去，跨上着通向未来的阶梯，真正的化茧成蝶……

[人生的台阶作文

人不能一直悠闲自在，唯有经历磨难，才能悟出哲理；唯有经历风雨，才能看见彩虹；唯有坚持奋斗，才能取得成功。在人生的路上我学会了坚持，就这样，迈开了崭新的一步。

一天体育课上，体育老师宣布测试五十米乘八。老师语音刚落，我就听见了许多人的“哀嚎”，我也几乎瘫痪在地上。跑道上，第一组开跑了，不一会儿，他们一个个汗流浃背、喘着粗气，每迈一步都非常的吃力。我的心渐渐的凉了，我跑步可是全班“第一名”啊！我望着天空，想着自己过一会儿就要被同学们嘲笑了，不禁流露出悲伤之情。我无奈地仰头看天空，天上的候鸟正在往南飞，速度很慢。

忽然，我恍然大悟，候鸟每年都要往返于南北之间，它们要飞行多少千米？它们能飞这么远是靠什么？它们天生的力气吗？不是！它们靠的是自己的坚持，从南飞到北，从北飞到南。它们没有一句怨言，就这样坚持不懈地飞着，它们努力地飞着，一直都在努力的坚持着！

候鸟飞了一波又一波，跑步轮了一回又一回。

我慢慢战胜恐惧，马上就要轮到我了，我克服心里的畏惧，站在起跑线上，只听老师的一声哨响，我开跑了。我一步一步地跑，咬着牙，硬着头皮，用毅力坚持着。跑着跑着，汗水已经湿透了衣服，脚已经渐渐发软，我曾无数次想过放弃，但我最终选择了坚持，我要拿到名次！还有一个来回就结束了，我看了一下周围的同学，他们的力气也差不多用完了，我准备冲刺了，我使尽全身力气，加速，加速，加速！我成功了，我是我们这组的第四名！考试成绩出来后，我无比的高兴，这一刻，我激动得躺在操场上。

通过这次的比赛，我懂得了坚持。它教会我：以后的任何一次测试，无论是体育、学习还是生活，我要坚持。要用毅力支撑，这样就能到达胜利彼岸。

放学了，候鸟仍旧飞着，飞得很慢，却很开心，我也一样。那一刻，我迈上了新台阶！

一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。

这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。

不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。

再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。

梦想，每一个人都想有着。不一样的梦想会有不一样的人生，不一样的人生会有不一样的终点站。

我的梦想许多，好像每一个年龄层都是有梦想，难以从这当中挑出来一个做为最后的梦想。到成长。我搞清楚，儿时说白了的梦想仅仅脑子里天确实想像，并不具体。真真正正的梦想是要有：毫不动摇的总体目标。

在迈向梦想的路面时，心里都是有一个总体目标，它领着大家一步一步地迈向梦想的巅峰。可这一总体目标如果不坚定不移，就只有原地踏步走。如同摆在面前的许多条路，你务必挑选一条永不后悔的路。

梦想，是大家幸福的憧憬。可我们在憧憬的与此同时，也会了解，它离大家很漫长，要历经很多的艰难困苦才可以抵达它的巅峰。如果我们不维持开朗良好的心态，就无法根据困难的磨练。应对一切打击，都需要用最好是的外貌去迎来。不要气馁，更不必放弃。即便它带来你致命性的打击，还要开朗的去应对。由于仅有那样，才可以使梦想的间距离大家更近!

在驶向梦想的旅途中，会有好多好多的拦路虎和艰难，大部分人要由于一次次打击而放弃自身憧憬的圣殿，仅有那少数人可以勇敢无畏的面对困境。即便在这条路上你能丧失很多东西，但只需锲而不舍，坚持不懈的走下来，你也就会得到的大量，更丰富的精神食粮。一旦放弃，就再也不会完成自身的梦想;一旦放弃，以前一切的投入都是会毁于一旦;一旦放弃，就只有艳羡地看见这些面对困境永不低头的勇士享有着他人给他的欢呼声;一旦放弃，大家的人生就不会再更有意义!即便每一个人都是有不一样的梦想，可是她们的艰难都一样严峻。人生不太可能万事大吉，总会有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入梦想的圣殿，就必然取得成功!大家的梦想不一定是最好是的，可是它是大家心灵深处的幸福的憧憬。因此在通向梦想的这条路中，即使遭受再大的损害，也不必随便放弃。坚信自己中有一天可以完成自身的梦想。

让我们一起为此拼搏，飞翔梦想!

人们常说，不到长城非好汉。今年暑假，我们全家的北京之旅，我终于爬上了长城，光荣地成为一名好汉。（虽然我是女孩。）

在我们的期待中，汽车驶过崎岖的盘山公路，穿过太行山脉和燕山山脉的分界线，经过陡峭山坡上茂密丛林中的残破长城，我们终于来到了毛主席曾经登过，保存比较完好的水关长城。

站在长城脚下，抬头仰望，左右两段长城蜿蜒而上，成“V”字形如同盘卧在山坡上的两条巨龙，最下面的大门上写着“水关长城”四个大字。再向长城最高处看，猛一仰头，不由地闭上了眼睛——长城太高了，天气又分外晴朗，炙烈的阳光刺得我无法睁眼，只好手搭凉棚，眯起眼睛来观看。

当我站在长城的台阶上时，才知道为什么叫“爬长城”——一个台阶就有我的膝盖那么高。但面对左右两边昂首冲天的巨龙，我们仍然选择了更高更陡的右边的长城。我用手抓紧作为扶手的钢管，脚尽量抬高，踩上前面的台阶，再手脚并用，一拉一收，才能上一阶，真是不容易。刚爬了三分之一，我们都累得气喘吁吁，不得不席地而坐，休息一会儿。望着高处陡峭的巨龙，我都有点退缩了，想起导游的话：“爬长城，体验一下就行了，身体允许就爬高点，身体不允许，就量力而行，不要和长城较劲。”正当我想打退堂鼓时，只见一个两三岁的小孩在大人的搀扶下艰难地向上爬，他短短的小胖腿还没有一阶台阶高，但他仍然执着地，兴趣盎然地爬着，我发现，他右腿的膝盖上还渗着血。一个还不到我腰际的孩子都没被长城吓倒，何况我呢？我站起来，背好行囊，继续努力地向高处前进。

终于，我们到达了盘踞在山尖的长城最高点，顺长城往远处望去，一个个烽火台雄伟壮观，我仿佛看到了冲天而起的狼烟。眺望长城内外，我似乎听见了战马的啾啾嘶鸣和隆隆蹄声。脚下的树丛翠绿，头顶的天空湛蓝，詹天佑设计的京张铁路上火车飞驰，一切都多么生动，多么美妙！我们欢呼着，跳跃着，庆祝自己登上了长城。

爬长城，既是挑战，又是征服，还是愉悦和享受。

[爬长城台阶作文700字

裴庭瑶

课文的主要内容不必过多的介绍，讲的就是父亲改变台阶高度的事情，在我的眼里，这本是一块很普通的台阶，父亲和乡亲却认为这是地位高贵的表现，所以父亲为了我能在这里抬起头，想要把这台阶垒高一点，父亲操劳了一辈子，青春似乎都耗在这个台阶上，他以为自己生了面子，却没想到这个台阶令他如此不舒服，不能舒服的坐着，不能抽烟，不知道父亲是否后悔，但是，在我看来，父亲的一辈子是多么的有意义，虽然没有达到一个好的结果，但是这个过程是值得回味的，对我也有着大的影响，父亲为了一件事情坚持了那么久，就像平日里学习一样，要坚持，一点困难都没有，一点需要坚持的勇气都没有，哪里来的青春奋斗？

如果每天都过安稳的生活，这固然很好，但该有多无聊呀，父亲在青春的大好年华里面奉献着自己的劳动，虽然没有赢得实在的面子，却也是我心中的偶像，也为我的一生抹上了精彩的一画，不是父亲的日夜操劳，埋头苦干，台阶不会有那么高，虽然身体累垮了，但是生老病死，人之常态，之后什么也带不走，不如留下一份奋斗努力的回忆在世上。

前几天，看了一位老师写面对尴尬的机智：他有一次给学生上课，正说得兴起，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。他极为难堪，自嘲了一句：“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人自然是明智的，然而作为教师，更应该学会给犯错误的学生一个台阶。你的冷漠无情就像一把刀子，它会伤害孩子的尊严，让那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面对犯错误的学生，我们不要用粗暴与野蛮的态度急于去批评、惩处，而应该冷静对待，用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的台阶。

记得一次数学期末考试，也许是题目太难，或许是学生太在意这场考试，离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过，教室里便开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着，有的学生开始扭来扭去……这时，我发现班上一直成绩不错的小梅正四处张望，神情紧张地把一张纸条压在卷子下面，小心翼翼地抄着。直觉告诉我——她在作弊。当我出奇不意地把手按在她卷子上面时，我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸，她的身体颤抖着，双手紧紧地握住手中的笔，用近乎哀求的目光怔怔地看着我。一刹那间，我不由得动了恻隐之心，灵机一动，将卷子和纸条一起拿起来，装着看她答得如何的样子，并迅速将纸条收走。然后我意味深长地说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理，也许让你懊悔不迭的正是那些微乎其微的细节，失之毫厘，就差之千里啊!”听了我的话，小梅慢慢地低下了头。

后来，我收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您的宽容。您宽容地呵护着我的自尊，让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头，您的宽容是一份厚爱，让我感恩至今……”

时至今日，我仍庆幸自己不曾在那刹那间做出鲁莽的事来。我不敢想象，一时冲动的我，如果当着众人的面把她的自尊和矜持不屑地撕成碎片，让她难堪得无地自容，要强好胜的她会不会从此一蹶不振呢?

刚刚出生的小鸭子大家都知道的吧!前几天，有一个视频，在网上一下走红。是什么呢?就是爬台阶的小鸭子。故事是这样的，鸭妈妈带领着十几只小鸭子回家，就在家和小鸭子相隔三个台阶时，小鸭子们被卡住了，它们一时跳不上去，可鸭妈妈自己已经跳上了台阶，站在上面像是在鼓励小鸭子们。小鸭子们争先恐后试着跳上台阶，可是怎么也上不去。

故事讲到这有人会问，那是不是真的连自己的孩子也不上去帮一把?故事讲到后面你们自然就会明白，小鸭子们一个接着一个跳上台阶，可是一只小鸭子还被最后一个台阶困住了，而小鸭子一次次碰壁中吸取教训，最后在台阶最低的地方跳上去了。

看了这个故事我明白了，妈妈和爸爸不会永远陪伴着我们，总有一天他们会永远地离开我们，这时我们的人生道路上就失去了两把遮风挡雨的雨伞，而剩下的路就要我们自己来走，而鸭妈妈就是要教会如何让小鸭子去应对风雨。

站在十六岁的门前，我没有感叹，只觉得人生每一步都很像沿着台阶一级级向上攀援。

本来喜欢唱歌的我，在联欢晚会上却不敢一展歌喉，过后又被后悔紧紧缠绕；课堂上面对老师的提问，本来有一种新的解题思路，却又因怕写错了被人嘲笑，从而最终失去了自我展示的机会；有时本来知道自己错了，却不敢大胆承认……事情不论大小、难易，首先的就是“不敢”的念头。我想：我还站在勇敢的台阶下徘徊。

妈妈炒菜可能咸了一点儿吧！可我为什么要放下筷子，显出一脸的不悦，伤了妈妈那为我操碎了的心？朋友的一句话，无意中戳痛了我的虚荣心，可我为什么一直耿耿于怀，忘了我们多年的情谊？万事总是先关心自己的得失，而忽略了别人的感受。我想：我还站在理解的台阶下徘徊。

早已制定了跑步计划，但却一次次地被温暖的被窝推翻；那本才读了几页的名著已在角落里沉寂很久了，封面已落满了灰尘；本应该早写完的周记总是在老师检查的时候才来突击。我想：我还站在勤奋的台阶下徘徊。

面对三百里的长跑，我因恐惧而中途退出；一次数学测试的失败就让我丧失了对数学的兴趣；因为做了一次好事而遭到同学的嘲笑，从此我不再伸出援助之手了。歌中唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我想：我还站在坚强的台阶下徘徊。

漫天飘飞的雪覆盖了眼前的台阶，我轻轻踏出去，留下了一个清晰的脚印。我也坚信我的脚步会永不停息。于是，我对自己说：登上那级台阶就战胜了自我。在台阶下徘徊，总是自我安慰，一辈子也冲出幽禁的藩篱；在台阶下徘徊，总是会和后悔和叹息；在台阶下徘徊，笼子里的小鸟怎能遨游天空？

台阶象征着进步。而进步又要一次次的拼搏，在此些“苦作”后才会把你的成绩神圣地送到你的面前。你看到台阶了吗？你听到台阶吹出的号角了吗？如果你找到了它，请你不要再犹豫，更不要徘徊，冲上去，一股作气地冲上去，在前面你的胜利就在等着你。

时间不等人，台阶在召唤，看准了，取胜的就是那个最早冲刺的人。

如果别人有一个你喜欢的东西，你会盲目追求，还是会珍惜自己现在所有的呢?《台阶》就告诉我们答案。

书中的内容是：

父亲造了大约十几级的台阶。后来，听人们说：“台阶高，主人的地位就高。”所以，父亲觉得自家台阶太矮，决定造新房子和新台阶。可造好了之后，他又觉得台阶太高了，坐在上面不适应，还是原来的好。

这个故事告诉我们：不能盲目追求，要珍惜自己现在所有的东西。

在生活中，也有许多盲目追求的人。比如：

有一次，我羡慕别人的平衡车，死活要买，可买了之后就没玩过几次。还有些学生跟别人比自己有的文具更好更多。这是一种盲目攀比的行为，不利于学习。学生应该注重学习，不要盲目追求别人有的物质。

要珍惜自己现在所有的，学会发现没有没有的。不要盲目攀比，而要从起点出发，踏踏实实地去生活。

车欣泽

父亲一生忙碌不已，只是以一年之事满满当当，早出晚归，辛苦拼搏生命之中，为何？文中父亲是为台阶之事，又是为了地位之事。又回头看像自己的父亲，起早贪黑，一天之间似乎与他相见的时间不多，为什么？为了我们人生的路好走些，舒适些。不想像父亲自己的路一样，走一步铺一步看一步，持续不断。在日日夜夜之中，只有听见，买上车了。这才是，一阶段的结束标志，但总是伤痕累累，有时觉得父亲很伟大，在不知不觉中成就了一个目标，尽管那么的平凡，那么辛苦，在他们心中是值得的，因为有我踩在父亲的肩上，再次登上不同的高度是我们的目标。

缓慢的向过去走回，发现“台阶”是每一个父亲所想要达到的目标，不管付出的有多少，成就台阶，踏上台阶，又多了，持续为其加固的目标，多了份顾虑；

为何？为那铺下的路，踏实。

语文下册课本，给我印象最深的就是《台阶》。上课之前，我从未想过会问“是否值得”这个问题，也没有想过居然还真的有人会说“不值得”。可转念一想，每个人所处位置不同，身份不同，所经历的事不同，思想和观念又怎么会相同呢？

之所以说其值得，一大原因就是这位父亲的身份——农民。身为一个农民，一个大山里的农民，你怎么能指望他外出创业呢？那个时候恐怕都无这样的观念。能做好眼前的事，并为自己所认为的目标而努力已经是实属不易。还有一个原因就是，父亲在最后修了新房子新台阶时，固然父亲若有所失，但他后悔了吗？我想并没有，他在一个合适的年龄做了合适的事，并无什么不对。若必须赚得的必须是一个好结果才算值得，似乎过于物质化了吧？我们总是在不经意间站在高处去看事物，就好比是现代人总觉得古人愚蠢一样，这可能也是一种悲哀。这个世界上没有完美，得到一件事物，往往就意味着要失去另一件甚至更多事物。文中的父亲不就是在去追寻这样的一件事物吗？用尽一生就是为了得到那个答案，我想他绝无后悔。读完文章，我并没有大彻大悟，也没有读出人生哲理。只是明白了他是一位父亲，天底下的父亲也都是如此，只是所处环境的大小有异，梦想有大有小而已。人物不大，却都会有自己的故事。

我至今仍无法理解为何有人会觉得“不值得”，可能这就同他们不理解为何“值得”罢。

这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

（《悟空传》）——后记

这是一级叫做勤奋的台阶。它与普通的台阶大为不同，勤奋的台阶，想要稳稳的走上去可并不简单。

勤奋的台阶很高。它是高的，是让我可望而不可及的，我认为我自己是个努力的学生，进入了高中的我突然意识到光靠努力是不够的，必须要勤奋。刚开始想要勤奋的我，在勤奋的台阶前，好像十分渺小，为了自己，我开始努力向上，总是在有时间的时候，与他人竞争，在艰难的摸索下，我终于踏到了勤奋的台阶上。开始我因取得了较为优异的成绩儿感到了勤奋的力量，所以我便想稳稳的站在这勤奋的台阶上，因为我尝到过懒惰的苦头，我失败过，却并没有放弃。

勤奋的台阶很陡。一天晚上我与妈妈在家，我嚷着对妈妈说：“我考的羊绒很好，干嘛还要写那么多的题？”妈妈和我讲了许多道理，告诉我要坚持，可是我并没有听进去妈妈的话。于是我便开始变得懒惰，变得散漫，然而我并不知道勤奋的台阶十分陡峭，而我已经站在了台阶的边缘。终于，我掉了下去，就因为我的懒散，我的放松，在再次考试中，我被我的对手狠狠地推了下去，妈妈语重心长的对我说：“想持续站在勤奋的台阶上可不是一件容易的事，你能够达到，别人同样能够达到，而你因为取得了一点成就就骄傲不已，轻视勤奋，认为这条路很好走，孩子，你要明白世界上没有什么容易的事，你要明白自己的不足。”我的心随着妈妈的话不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定决心要勤奋到底。

勤奋的台阶很长，为了重新站在勤奋的台阶上，我与老师同学交流，掌握了适合我的学习方法，争取每天比别人勤奋一点刻苦一些，坚持不懈，日复一日，终于，通过我的不懈努力，我终于再次成功的站在了勤奋的台阶上，这时我猛然发现，站在勤奋的台阶上，脚下的路还很长、很陡，我突然明白了妈妈说的话，勤奋不仅在学生时代要坚持，任何时候都要坚持。这一路充满困难，充满险阻，因为人人都想要成功。

勤奋的台阶很高、很陡、很长，踏上勤奋的台阶，必然要勤奋；踏上勤奋的台阶，必然要决心；踏上勤奋的台阶，必然要毅力；踏上勤奋的台阶，必然要坚持。因为勤奋的台阶让我逐渐成长，让我懂得人生的道理，在勤奋的台阶上，我会让你们看到我坚持不懈的身影！

《积累活动经验，感悟数学思想》看《小鸭子上台阶》观后感5月25日，我有幸聆听陈风云专家主讲《积累活动经验，感悟数学思想》的讲座，并观看了一段视频《小鸭子上台阶》，视频讲述的是鸭妈妈带着一群小鸭子爬阶梯的过程，视频的重点是小鸭子爬台阶的过程中，鸭妈妈首先爬到上面等待小鸭子们，小鸭子们一个个拼命往上跳，摔下来失败了，但是小鸭子并不放弃，在鸭妈妈一声声“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”，似乎在说：“加油，孩子们努力，不要放弃，你们坚持就是胜利”，终于有一只、二只上来了，先上来的同伴也在和他们的鸭妈妈一样，一起给他们同伴喊“加油，你要相信自己，你一定成功，永不放弃努力”小鸭子经过无数次的失败后，终于成功跳上台阶。我看了这段视频，我感受很深，最早跳上台阶的和最晚跳上台阶的小鸭差别很大，也就是说他们的天赋不同，但最晚跳上去的显然要付出很大的努力，努力得到回报一切的付出都值得，付出的汗水终有收获，鸭妈妈在台阶上不急不燥地耐心等待，相信她的孩子们一定行的。鸭妈妈的放手、等待、鼓励等等。

今天我们的老师，也要相信他的学生一定行，只是给我们的学生一个台阶、一个机会、一个舞台展现自己一定行。失败是成功之母。我们的学生在小学、中学从失败中走过，最后胜利永远属于永不言败的人。鸭妈妈没有放弃他最后一个孩子，那么我们老理由有什么权利放弃学生《小学数学新课程标准》的基本理念的第二条中说明：“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生”和不同的人在数学上得到不同的发展的理念，对后进生给予鼓励，激励他们永不放弃。学生也要经历成功和失败体验，不经风雨怎么见彩虹。

台阶，是通往成功的垫脚石，台阶，是生命的考验，成功，梦想都在台阶的尽头，我们只有不放弃，一直攀登才能到达成功的顶峰。

假期，突发奇想的爸妈要带我去花果山爬山，到达山脚，向山顶望去，“哇，好高呀！”我惊奇的说，“我一定会爬到山顶的！”我信心满满地说。我顺着台阶向山顶出发，一开始我非常兴奋，连蹦带跳一步两个台阶，把老爸老妈甩得老远。我边走边看风景，路两旁有很多树，心想：“大概是因为花果山有猴子才种植这么多树的吧，也有可能是因为怕游客爬山时太热了，为乘凉才栽这么多树——不管了，反正树多空气好，还可以乘凉，还可以养猴子，一举三得。”就这样，我想着走着，转身看被我落在身后老远的老爸老妈，我又停下来等他们，抬起头看着前面一群和我一样兴奋的小朋友。

可是，慢慢的我也走不动了，先前的那股兴奋劲也不知哪去了，每走一个台阶就感觉脚上有一个百斤的枷锁，爸妈也反超了我。抬头望去，还有几百个台阶呢，我真想一屁股坐在地上不起来了。可是当想到山脚时我那信心满满的话时，我还是站起来了。还是很累，一步一步地向山顶爬去。这时，我看见老妈在山顶得意地向我挥手时，我血液仿佛沸腾了一般，一口气跑到山顶。

站在山顶真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。站在山顶向下看，那一个个台阶，它们是那么渺小，而曾经又是那么难以跨越，它们击垮了那些半途而废的人；又曾被多少人战胜从而成功地跨越到山顶。‘还好，我是后者，是胜利者——’我惬意地坐了下来，一阵微风吹来，我的疲惫早已随风而去了。

台阶，是弱者的障碍；台阶，又是强者的铺垫。我们跨过越多的台阶站得就越高，看得就越远，离梦想也就越近。

台阶，让我们人的旅途中多了汗水和疲惫，但，汗水浇灌出的果实是最甜的，疲惫总会让你的小宇宙瞬间爆发！

一棵树，改变了我；一篇文，受益终生；一念间，迈上台阶。――题记

记得那是小学考试之前，老师布置了几份试卷，语文卷子上的课外阅读题目是何，早已忘却，文本详细内容，记忆里已经模糊，只依稀记得文章里提到了一棵树。

有一段大概是说一个雪天，母亲和孩子在窗前看雪，窗外是一片树林，树穿上了白色的衣服。雪越下越大，正当母子两陶醉于美景时，一棵白杨树撑不住了，树枝被雪压断，那个孩子很是惊讶，问：“妈妈，树枝那么硬，怎么还会被雪压断呢？”母亲没有直接回答，而是用手指了指窗外说：“孩子，你看那棵柏树，同样也被雪压着，每当它快承受不住压力时，它就会弯曲树枝，卸下身上的重负，这样，它就可以在暴雪中不被雪压断树枝了。”孩子听了，陷入沉思当中……

我想起前几天，同桌跟我吵架，我争得面红耳赤，却并没有得到什么，反倒是浪费自己的力气。与其憎恨他，却倒不如放下，心如止水，一笑了之。

学会放下，方可立于不败。当你成功了，不要骄傲以致狂傲，放下你的奖杯，放下你的荣誉，放下你的自傲，努力，努力，再努力；当你失败了，不要灰心丧气，放下你的失败，放下你的气馁，放下你的过去，从头再来！

学会放下，才可解脱。天下本无事，庸人自扰之。多余的挽留，多余的追逐，多余的幻想，只会让你精疲力竭，不堪重负，却倒不如放下。

学会放下，精彩人生。既然活着，就要活好，放下负担，让心自由，随心前行。

学会放下，等于获得。就好比一个杯子，里面装满了水，它看见了饮料，它想装饮料，可是里面已经有了水，放不下饮料了，于是，它把水都倒出来，装上了饮料。这个杯子，放下了水，却获得了更好的饮料。放下，何乐而不为呢？

学会放下的那一刻，我的人生观又迈上了成熟的新台阶……

上帝赋予我们精彩的生命，也赋予我们不同的人生，人生目标在于取得自己所价值的成就。而我所悟道的台阶人生就是如此。

清晨，我们一家人出去散步，来到了农家乐后院，吸着新鲜的空气，走在油柏路上，一家人散步在园里。有说有笑啊的。紧接着，面前是一堆台阶，两旁是石狮子，水泥磜的台阶，台阶旁是片菜地，许多人们在这采摘蔬菜，这地本不需要一个台阶，反而还很不方便，可能是这样为了美观吧！

走着走着，欣赏着边上的风景但这毫无减缓我们的劳累，但父亲母亲貌似不怎么累，似乎越走越带劲，我也只好费力的跟上他们的脚步，但这台阶似乎看不到尽头，走的我甚是岔气了，一只手撑着腰，勉强的一步拖着一步，一个一个台阶……就这样，走走停停，停下来时拍些照片，然后游走，他们玩的开心的不得了，而我毫无兴趣笑，只是抱怨劳累。

我问母亲你难道不累吗？她说，其实走起来真的很累，但是有家人的陪伴，有家人的精神支持，就不累。我低头死沉着，确实啊，这台阶，走起来不累是假，但是在劳累的同时如果有兴趣的东西在，会让我们忘记劳累，我有联想到我们的人生，人生也是如此，人们总是抱怨工作，人生有多劳累，这气势人们胆怯的借口，如果只是为了完成那一点工作，那永远看不到台阶的终点，如果在工作时享受的生活的美好，会促进自己工作的效率，心情爽朗，在寻找人生目标时，不知不觉你就看到了它。

此次散步受益匪浅，跟让我觉得生活是多么美好，我也走完了这个台阶，在这以后也给我人生经验带来了很大帮助。留下的就便是我们的台阶人生了。

当别人否定你的汗水时，你会躲在角落中流泪;当别人否定你的努力时，你会坐在房间里发呆;当别人否定你的成果时，你会躺在床上伤心。否定是伤害，是喜悦，更是成功的台阶。

当别人否定你的一切时，这并不代表你的一定都是错的。在此同时，你要找出问题，分析问题，再去解决问题。打破否定的眼光赢回肯定的赞赏，以此成为你成功的台阶。

否定是引领的明灯。尽管这明灯如飘渺的星光，可你却可以将它变得更加闪耀。只要你有心，愿意去放弃自己先前的成果，去专研否定先前的成果。这似迷宫般的问题。当你不断否定前进时，否定就是引领的明灯。带你走出迷宫，来到世外桃园。明灯便因此闪耀。弗兰西斯·培根对自己的实验产品不断否定，使自己的实验产品做到无可挑剔。明灯便成为你成功的台阶。

否定是成功的过程。爱因斯坦在否定中发明了适应千家万户的灯泡;居里夫人在否定中发现了存在铁块中的镭元素;毛泽东在否定中寻找到了如何击退敌人的策略。只有不断否定，不断创新，不断增加新元素，才能有稳定的地基。并在地基的基础上垒出一个城堡。如果地基不稳固，城堡随时会倒塌。否定是一个重要因素;是关键部分;是决定整体发展的趋势。过程将成为你稳固的台阶。

否定是成功的前提。把否定做为自己走向成功的铺垫，要相信前途是光明的，道路是曲折的。跌倒了要知道如何爬起来，不要成为永垂不起的废人。那只是别人的否定性，这并不意味着你没用。要相信自己一定行。让别人的否定成为自己的动力，加快自己前进的脚步。让别人的否定化为使自己更上一层楼的台阶。

否定是你人生中不可缺少的东西，它可以给你带来喜悦、荣耀，也会给你带来鄙视和不信任。尽管如此你完全可以把否定当作审判自己的镜子，严格得审视你的行为是对是错。它就是一个防止你犯错的警钟。

在否定面前我们要不惟上，不惟书，只惟实。要解放思想，与时俱进。要迎面而上，不言后退，敢干批判自己。

成功的台阶，不是普通的石阶，是经过严格、紧密、审核的台阶，是否定的结晶，是成功的步梯。

在成长的道路上，我们要迈上了新台阶，虽然过去的往事值得回忆，但都已经是过去，我们要把它翻过去，向新的目标奋勇前进，不断超越自己，与自己竞赛。

“这道题又不会做，好烦啊！”我喃喃自语道。我上小学的时候，遇到难一点儿的题目就不爱动脑筋，且胆子又有点儿小，不敢去问老师或者同学。“随便写几个答案算了吧！”我在心里道。今天学的知识点可能对我来说脑筋有点转不过来，我的性格又有点儿害羞，所以就不敢去问。

到了放学的时候，我走在回家的路上，想了想，只有去问爸爸了，回到家，我涨红着脸，问道：“唉！爸，这道题好难，我不会做，你来帮我分析一下。”爸爸并没有像往常一样严肃地要求我独立完成，而是主动地思考这道题。只见他左手拿着作业薄；右手抓着笔，嘴唇紧咬，他抓耳挠腮，冥思苦想的样子有点搞笑，或许也觉得有点严肃，我也想：“这道题好难，我该怎么办？明天老师会批评我吗？爸爸的方法行吗？……”总之，一连串的问题浮现在我的脑海里。二十分钟过去了——他准备了几种方案来跟我讲，可是我几乎一种方法也听不懂，他的方法对我来说还是稍微难了点，因为他用的方法我都没学过嘛！爸爸说：“你也要自己动脑筋，养成爱动脑筋，勤动脑筋的好习惯非常重要……”推敲了一晚上，还是没有弄明白，但还是要谢谢他的，难得看到他这么认真思考题目，看他思考题目的时候，我观察到他额头上又多了一条皱纹，因为他平时辛苦工作，才会这样，我不禁内心起了波澜，我想他肯定是辛苦付出后才这样，我要向他学习，现在努力以后才会有好结果。

第二天去学校，要挨得就是老师的一顿批评，我虚心接受老师对我说的那些话，但老师不知道我的性格啊！到了下午，正好下课，我不得不去问老师，朝着老师的办公室走去，我又忐忑起来，不敢去就是怕老师说我这不会的，那也不会的，前几步还很勇敢，到了门口就怂了，我站在办公室门口犹豫不决，“老……老师，我这道题不会做，您能帮我讲解一下吗？”我尴尬的说道，老师抬头微笑着说：“当然可以，欢迎！”老师讲完了以后还鼓励我：“你要战胜你胆怯的心理，不懂就问，并且把不爱动脑筋的坏习惯改掉，我相信你一定会进步！”我受到了老师的一番教导，我也认同了老师对我的点评，刚刚讲的话在脑中还久久挥之不去呢！出办公室之后还有点小激动，也有点小感动，老师的话不仅激励了我，并更是促使我向成功的台阶迈出了成功的一步。

这句话，直到现在我都还记得，在那一刻，我仿佛长大了许多，这一步迈出去了，还有许多台阶等着我迈，许多坎坷等着我闯。我相信，这只是一个良好的开端，我——一个胆小的男孩在爸爸与老师的教导下一定会达到一个新的高度。