气球飞上天的作文（精选19篇）

妈妈送给小明一个大氢气球，他高兴地牵着它东奔西跑。一不小心，他绊倒了，手里的气球飞走了，挂在了树枝上。气球的绳子还飘着，他想把气球够下来，他跳了几次都没成功。

他使劲摇着小树，想让气球落点低些，可没想到，绳子栓紧了，气球也飘高了小明气得直跺脚。他跑回家，取来一把锯子，心想：我把小树锯断，看你还往哪里飘。三下五除二，小树锯断了，可是气球带着断了的树枝飘走了。

小明啊小明，你真不该伤害这棵小树，但愿这枝树干在氢气球爆炸后能落入潮湿松软的土地，扎根长成一棵参天大树。

[小学生作文：气球飞了

张珊宁

今天，情趣作文课上展开了一节有趣的活动课——吹气球比赛。

首先，老师给我们讲了游戏规则：找出五位同学，每人拿着一个气球，在20秒之内吹得最大的那一个气球获胜。

第一轮比赛开始了，老师喊：“三、二、一，开始！”同学们听见喊到一时，就已经做好了准备。比赛开始后，每个同学都鼓起了腮帮子，瞬间把气球吹大了。有的同学吸了吹，吹了吸，还有的同学一口气就已经吹得大大的了，有的像红红的苹果，有的像大大的冬瓜，各个吹的气球形态不一，有趣极了！当老师喊：“19、20，停。”同学们都捏住了气球根部，最终孟飞的气球最大了，就获得了这一轮的胜利。

经过好几轮的比赛，每个小组都有强者，最后一轮是五个小组的最强者进行激烈的竞争。比赛开始了，五个强者瞬间就把气球吹的大大的，腮帮子鼓得像两个红红的苹果，使出了九牛二虎之力。孟飞吹得只能看到他的眼睛，整张脸都被气球遮住了。我猜他们心里想：加油啊，为自己组争口气。在拼死关头，女生李雨轩取得了最终的胜利。

这次活动课真的太有趣了，让我终生难忘。

我走在回家的路上，太阳谁也不轻饶发疯似地要把我们送上“大汗淋漓”这个词。我一进家门，凉爽无比的空调风扑面而来，此时若能和小伙伴做个游戏就好了。“叮咚咚！”二话不说，小伙伴们来了。

我们正讨论着玩什么，一个伙伴从口袋里掏出一把东西，“这不是哆啦A梦的神奇口袋吗？”我们在猜是糖？玩具？只见他把东西扔在桌上，一个个五颜六色的气球出现在我的视野，它们仿佛像打翻了的五色瓶，有橙色、绿色、粉色……五彩缤纷。我拿了一个橙色的气球，看着气球，让我联想到了我们上次坐爆气球的刺激。我一坐上去，闭着眼睛，双手捂着耳朵，脸都涨红了。只听“啪”一声，气球以震耳欲聋的声音传到了我的耳朵里。那声音，现在回想起来还有点魂飞魄散。

就在一个伙伴吹得够大时，一只“罪恶之手”向气球扎了过去，“啪”一声，炸了。后来我警惕了，只要我的气球稍微有点大，我就立刻远离座位，就怕他又来扎我的“宝贝”了。果然，我灵机一闪，他扑了个空。嘿嘿，跟我斗，再修炼个五百年再说吧！那个伙伴自从气球吹炸了之后，他又拿了一个，眼看他又吹大了，那只“罪恶之手”又来了。他吸取了教训，闪开了，对面两个胆小如鼠的女生差点魂飞了，已经跑到门口去了。那个伙伴又吹大了一点，我们逃的逃，叫的叫，胆子大的无动于衷，我用棍子试着去碰，他闪开了，他同桌给他来了个措手不及，用笔尖把气球扎炸了。他目瞪口呆，好几秒也没回过神来，样子真的好滑稽。我把球吹得比头还大，然后绑起来往天上一抛，伙伴们一个劲地拍，有一个因为发挥失常，碰到了灯旁边的尖尖，爆了。我们的气球就这样一个一个地炸了。

我们在空调房里玩这样刺激的游戏比天气还要火爆，玩爆气球，真是刺激。

这几天晚上气温很低，天气格外的冷，所以我和妈妈决定在家运动——拍气球。

千万不要以为拍气球简单，运动量不大。我们可是同时拍三个气球，用妈妈的话来说就是“忙活死了！”怎么样，听着就很有意思吧？

想要玩拍气球，吹气球可是必不可少的环节，这个艰巨又有趣的任务就交给我啦！我会先挑三个不同颜色的气球，再用水冲洗一下，接着鼓起腮帮子用力地吹，看着气球一点点变大，脑海中冒出一个有趣的想法，我趁妈妈不备，突然把气球口对准她的脸，把气“嘟嘟嘟”全放出来，然后得意的看着妈妈。妈妈真是觉得又可气又可笑，却也没办法，最后和我一同大笑起来。那种感觉真是爽快极了！

传气球时也很有意思。我捧着三个大大的气球，像连环炮一般迅速地传给妈妈，东一个，西一个，打得妈妈措手不及。每当看到妈妈东跑西跑去接球的样子，我都会像被点中笑穴一般，哈哈大笑个没完，甚至还坐到地上笑，妈妈看到我这般耍赖的样子，也会同我一起大笑个不停。

尽管我使劲玩花招，还是会被妈妈一一拆穿。妈妈的手就像有磁铁一样，每次气球都会被准确的吸到妈妈的手上，而我就会被妈妈弹回的气球炮弹“炸伤”，顺势躺在地上耍赖，然后愁眉苦脸地说，都是因为妈妈“玩赖”我才会输的。妈妈这时候便会无奈地说：“好了好了，怕了你了，让着你点就是了。”我便又像打了兴奋剂一般，满血复活，喜笑颜开，继续傻乐个没完。

每次玩拍气球时，我都会这样开心。大家也来玩拍气球吧，我希望大家和我一样开心快乐！

今天刚刚上课，顾老师就和大家说：“我们来玩吹气球吧！”

顾老师一说完，便从一个塑料袋里拿出一个气球，然后走到孙浩铭身旁，笑着说：“你上来，你第一个吹气球。”只见孙浩铭慢慢地站了起来，拖着沉重的脚步，扭扭捏捏、很不情愿地走上台。顾老师把红气球递给了他。孙浩铭左手捏着气球口，右手放在气球的底部。他先深吸了一口气，然后用力吹。他的脸因为太使劲了而涨得通红，好似一个熟透的大柿子。他的眉毛挤成了一团，眼睛也眯成了一条细缝，紧紧地盯着气球，怕把气球吹得太大而爆炸。他的腮帮子鼓得很圆，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地摆动。气球在他的努力下渐渐“成长”，最后变成了一个大大的圆球，像个大西瓜。同学们喊道：“别吹啦！快要爆炸了！”

接着，顾老师让大家一对一比赛吹气球，看谁可以在10秒之内把气球吹得最大。第一组的选手是何天翼和刘姚天睿。他们摩拳擦掌，跃跃欲试。刘姚天睿胸有成竹地大步走过来，只一只手握着气球，而何天翼却有点紧张，两只小手紧握气球。“三、二、一！”何天翼紧皱眉头，使劲吹啊吹，气球膨胀起来了。可是刘姚天睿使出吃奶的劲儿，气球还是那么小。最终，何天翼胜利了！

顾老师告诉大家吹气球很容易，但我们可以学会一种“慢镜头法”，写出优秀的作文，今天这节课真是获益匪浅。

今天的课堂可不一样呢！因为呀，我们舒老师请来了一个“神秘”主角，大家都很好奇。下面就让我来为你揭晓吧！

“什么东西越生气越大？”舒老师还没问完，吴弈涵就第一个大声说：“气球”。舒老师满意地点点头说：“今天我们就来个吹气球比赛，看看谁吹得最大”。

游戏开始了，舒老师先请出了两位男生，他们是彭宇翔和彭翼卓，舒老师还没有说开始，他们俩就迫不及待的要吹起来。舒老师连忙打住说：“等一会儿，还没有说开始呢！”于是，他们俩紧握着气球，放在嘴边，一副时刻准备着的样子，一丝不苟地盯着舒老师。

紧接着，舒老师大声地说：“开始！”两位选手拼命地吹了起来，可是彭宇翔的气球就是吹不起来，只见彭宇翔鼓起腮帮子用力地吹，可气球仍纹丝不动，他试了几次还是如此，这可把他急坏了。只好着急的向舒老师求助：“舒老师，我的气球吹不起来，好像有问题，您快点帮我换一个”。舒老师赶快给他换了一个，彭翼卓在彭宇翔换气球的时候又吹大了一些。这可让彭宇翔同学的支持者急得不行了，他的“粉丝”们扯着嗓子大喊道：“快点，快点啊，彭宇翔加油！”

彭宇翔换了个新气球后努力的用力吹，吹得面红耳赤，唾沫横飞，最后居然吹得比彭翼卓的还大。同学们一个个看得是目瞪口呆，彭宇翔则友好的和彭翼卓握手拥抱。看来，这真是按照舒老师强调的友谊第一、比赛第二啊！

第二局，是我和程乐萱比赛，舒老师刚说开始，我们两个小女生就使劲地吹了起来，突然，我听到“咘——”的一声，有小观众奇怪地问：“什么声音？是谁在……放屁？”我们俩都摇摇头。原来是程乐萱吹的时候发出来的声音，下面的同学都哈哈大笑起来。舒老师开始倒数：“五、四、三、二、一……时间到！”我们还想再吹大一点，听到喊“停”我们都停了下来，舒老师看了看，说我们的气球大小不分上下，一样大。虽然，没有让气球成功长成胖娃娃，可大家都给了我们热烈的掌声，因为我们两个平时害羞的小女生也敢上台来挑战了呢！

第三局开始了，舒老师拍拍手故弄玄虚地说：“这次我要选一个男生一个女生。”你们猜猜选了谁？是许云翔和周嘉乐，这可是我们班的小小男学霸和小小女学霸呢！舒老师问他们有什么想说的，许云翔乐呵呵地说：“我一定能赢！”周嘉乐转了下圆溜溜的大眼睛没说什么，但感觉是势在必得。比赛开始了，周嘉乐一下子吹了好大，女生们可激动了呢！可是许云翔，吹一下，气球就瘪了，再吹一下又瘪了，气球似乎是太喜欢他了，不停地捉弄他。时间到，许云翔一点也没有吹起来，最后发现是气球上破了几个洞，他拿着气球直摇头，一副不服气的样子。同学们都笑弯了腰，都笑他拿着破气球吹了半天还不找舒老师换，倒是自己“吸气”吸饱了，真是可惜又好笑哦！

三局pk后教室里早已变成一片欢乐的海洋，每一朵“小浪花”都特别激动呢！大家听了也觉得很有趣吧！神秘“主角”下次会不会来到你的教室里呢？

三年级汪恺言

老师说要教我们做一个实验——吹气球。我想：不就是吹气球吗？用嘴巴或者打气筒就能吹起来了，为什么要做实验呢？带着这个疑问，我准备了实验材料——矿泉水瓶、小苏打、白醋和气球。

第二天，我兴高采烈地来到学校，期盼实验快快开始。老师在黑板上写了几个大字“瓶子‘吹’气球”。真是天大的笑话，瓶子怎么吹气球呀？可等老师做完示范，我们都大吃一惊——气球竟然真的吹起来了，莫非老师是一个魔术师？老师看我们都很疑惑，于是让我们分组尝试一下。

此时的我们早已迫不及待了。首先，我们组的陈卓尔把小苏打倒在一张白纸上，把白纸轻轻对折，金宇欣费了九牛二虎之力把气球口撑大，陈卓尔则小心翼翼地把小苏打倒在气球里。她缓缓地，添加了一次又一次，直到气球“吃”饱了。接着宋岩牢牢地扶住矿泉水瓶，我往里面倒着白醋。由于太紧张，不小心把白醋洒在了桌上，顿时一股酸味钻入鼻腔。倒醋环节结束，赶紧清理现场，关键的一步马上来了。这时“啪”的一声，我们都被吓得一个激灵，原来别的小组的气球被吹爆了。

轮到我们见证奇迹了！金宇欣把气球紧紧套在瓶口处，往上一竖，奇迹出现了！透明的水忽然变白，水中冒出了许多小泡泡，争先恐后向上游，像一颗颗美丽的珍珠，水位都升到瓶口了！这时，气球从一个小小的乒乓球渐渐地变成了一个大大的皮球。等到气球不再变大时，水位开始下降，水又回到了透明的样子，但不时还有小泡泡在跳舞。这是为什么呢？原来白醋和小苏打会发生反应，生成一种气体——二氧化碳，足以把气球吹大。

真是个有趣的实验！看来生活中也蕴藏着各种各样的科学奥秘啊！

秘密，谁都会有，但气球里怎么会有秘密呢？哦！原来是我们金笔作文四级班的同学在玩"气球里的秘密"游戏呢！

第一个闪亮登场的是丁一航，他选个黄色的气球。快看，他要吹气球了，只见他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子。不到一会儿，那个扁扁气球就已经胀起来了！他又快速的把气球松开。“哇！”一个小纸团，像个小炸弹似的跳了出来。他背对着我们，打开了纸团，就开始表演动作了。他捏着自己的鼻子，学了一声公鸡叫，然后又用鼻子闻了闻。正在我们纳闷之余，刘伯延迅速站起来说：“闻鸡起舞。”丁一航微笑着点了点头，给他竖起大拇指。

第二个登场的是李佳珍，还没等老师叫到她，她就迫不及待的上了讲台。选了个粉色的气球，学着丁一航的样子吹起了气球，可气球丝毫没有鼓起来。一看，原来气球破了一个小小的洞，我们哈哈大笑。等老师给她换了个气球之后，她才静下了心。气球马上鼓起来了，但她却不像丁一航那样把气球松开，而是把地球倒过来。哇塞！气球里的纸团一下子蹦出来了。她背对着我们，紧张的打开了纸团，思考了一会，告诉我们是六个字，又伸手学了一声小猪叫。我们异口同声地说：“猪。”紧接着做了一个八的动作，我们又齐声说：“八！”这时，董嘉豪大声说：“猪八戒吃西瓜。”太厉害了！

怎么样？气球里的秘密这个游戏好玩吗？想玩的就一起来金笔作文吧！

今天早晨，王老师给我们组织了一次活动。虽然只有几十分钟，但我们十分快乐。

一进教室，王老师便给我一个没吹气的气球与一根绳子。我看了看那根绳子和那个气球，没有什么特别之处。气球与别人的一模一样，而绳子更别说了，一黑一红，就是平常我奶奶补衣服用的细棉线。

其他的同学也是一脸惊讶的样子，有的盯着满地的气球渣，有的用双手捧着脑袋。王老师说话了：“今天，让我们来玩一个踩气球的游戏。”“气球有什么好踩？难道就是吊着一根绳子让人踩？”

还没想明白，王老师已经把气球吹好，用那根黑绳子一绑挂在脚上，我也鹦鹉学舌地把气球给绑了起来。

王老师说：“男队先来玩踩气球游戏。首先你们男生中选出一个人，再由他选一个人对手，然后再换女生队，他们中的赢者再进行对决，行吗？”我们点了点头，王老师便带我们走向一个空旷的房间。

当老师叫钱瑜来选对手时，我心里咯噔一下：他可千万别找我麻烦，万一我出丑了，要怎么收场？毕竟我不是撑得住这种局面的人啊！

不料钱瑜微微一笑，说：“就吴易恒吧！”我想，这不是来找茬的吧？还没等我反应过来，比赛已经开始了。

我们拉开了阵势，面对面站立不动。因为我知道，他来进攻的时候，我一脚踩烂他的气球，是最好的办法。估计他也这么想。我仔细看着他，发现他的气球正在慢慢缩小，还发出轻轻的“滋滋”声。我一阵狂喜，但转念一想：如果我这样站着，等他知道了自己的情况，他就会加快进攻，在他的猛攻下，我是难以脱身的。我立马跑了起来。

没过多久，钱瑜就注意到自己的气球快没气了。我趁他低头看球时，一脚朝球踢过去，他的气球便像一只鸟一样，在空中飞行，不过是在用它仅剩的气力飞行。不用说，我便赢了。

第二组上来了，两个都是女生——李姿葶和方舒逸。一开始，她们没有进攻，突然，其中一个人拉起了另一个人的手，玩起了二人转，也不知怎么的，李姿葶的球就被甩出去了，第二次比赛我什么都没看清，就这样草草收场了。

紧接着，我与剩下的女生方舒逸开始了第三轮比拼。我一开始就跑了起来，突然，方舒逸一伸脚，差点就踩破了我的气球。我立刻放下轻敌之心，打起了游击战——缩入墙角以攻为守。不久，我发现她的球也快没气了，于是我准备等她全都漏光，再伺机而动。这时候，后面的同学突然取笑起我来：“你怎么像缩头乌龟啊！”“拿出男同学的气概来！”我只能冲上前去，这一冲反而把球给丢了。我就这样输给了那个女生。

嗯，我赢了一局可还是不知足，我不应该听别人的话而打乱了自己的阵脚，真是可悲可叹啊！

暑假刚开始，我约上了两位好朋友在家里玩起了踩气球的游戏，我特别的激动！

我和好朋友互相把气球绑在脚上，一下子就感觉牵绊了好多，朋友们个个都迫不及待想开始玩。随着音乐响起，游戏开始了，杨晨溪吓得四处逃窜，我在后面紧追不舍，跑的气喘嘘嘘，忽然杨晨溪的鞋子飞了，被气球绊了一跤，一屁股重重地坐在地上，蓝色的气球一下子都压在了地上，我看准机会，用脚猛地踩了上去，没想到气球滑溜溜的在地上轻轻地弹了一下，还是好好的，我急忙又补上一脚，只听呯的一声，气球像放鞭炮一样，炸得四分五裂，吓得我直跺脚。这时躲在我身后的佳华向我发起了进攻，我只有拼命地逃着，边跑边回头关心着我的气球，只见它们飞的飞，炸的炸，一声接一声，房间里冲满了欢声笑语。

今天的游戏玩的可真带劲！

彭若杋

有一天，我和好朋友一起玩，其中一个朋友说：“我们一起来做实验吧！”“好！”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不能吸在身体上的实验吧！”

我们首先先分为2组，一组男，一组女，男生找打气筒和气球，女生去找桌子。

首先拿出一个气球，检查一遍是否有洞？

其次再往里面打气，要打满，但不要太满；

然后将气球的口子用线把它绑好，系在手上；

最后，将气球靠近身体，然后轻轻蹭一蹭，看会不会吸在身体上？

这次实验得出的结论是：气球是可以吸在身体上的。

“加油！”随着观众的喊声，精彩的顶气球比赛拉开了帷幕。

只见白鲸队主攻王同学把气球往上一拍，身体向上一跃，用鼻子用力一顶，把绿气球顶向了海狮队。海狮队也不甘示弱，张同学猛地冲过去，纵身一跃，气球立刻直线冲向了对方阵地。

只见气球飞向了我，白鲸队成员的我紧张极了，把脖子一扭，皱起脸上的皮肤，想让鼻尖高些，可气球却像个淘气的孩子，偏要跟我唱反调，竟然落到了分界线地上。我有些着急，心想：“这气球可真顽皮，我就不信你过不去！”于是，我将双手背在身后，扎稳马步，用力向上一顶，这不听话的气球终于妥胁了，像插上了翅膀似的，快速朝对方飞去，把他们打得措手不及。对方猛扑上前，却扑空了，狼狈地摔在了地上，引得全场哈哈大笑，我们马上就要赢了！我的眼前仿佛出现了我们胜利后的情景：白鲸队球迷雷鸣般地欢呼着，我享受着潮水般的掌声，得意扬扬地挥着手，抱着赢得的战利品——气球走下台去。

终于，我们白鲸队以4：2战胜了海狮队，结束了比赛。

苏语晨

“吸——呼”，同学们都鼓着腮帮子，用力地吹着。那些落后的同学也毫不怠慢，使出吃奶的劲儿使劲地吹着。“停！”老师打破了教室的寂静。顿时，教室里沸腾起来。“哇！这个气球也太大了吧！我可比不上他！”那些失败的同学只好垂着头，不停地叹着气，好似一朵朵晒蔫了的花。

我坐在位置上，等待着老师拉开上课的帷幕。没想到陈老师却神秘地走过来，背着手，也不知道他的葫芦里卖的是什么药。不一会儿，他高声宣布：“今天我们进行‘第一次’比赛，不是比吹牛，而是比吹气球哦！”教室里顿时炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师派出了洪晖羽、钟政宇、赵言泽和王蓝雨做代表上场比赛。他们都将气球含在嘴里，盯着老师，时刻准备着。当老师喊“开始”时，他们大都用上了九牛二虎之力使劲地吹着。但洪晖羽拿着个气球，从容地吹着，看得出来，她是实力派选手。渐渐地，气球从一个“红枣”慢慢变成了一个“梨子”，当她的气用完时气球好像马上要爆了一样。

最令人感到诧异的是，身材瘦瘦小小的钟政宇居然有这么大的肺活量，他在比赛开始前也毫不紧张，含着个气球若无其事地踱着步。当比赛开始时，他便目不转睛地盯着那个气球，使出吃奶的劲儿用力地吹着。气球像孕妇的肚子一样逐渐变大，后来，好像比孕妇的肚子还大。我感到非常不可思议：“一个瘦削的小男孩居然能把气球吹得这么大，真是奇迹！”

最后，钟政宇以他那“强大”的肺活量取得了胜利。我们为他欢呼，为他喝彩，整个班级都沉浸在欢乐的海洋之中。

杨雨杰

在一个阳光明媚的上午，小兔子兴高采烈的带着红色的氢气球出来玩耍。

小兔子正得意扬扬的时候，忽然，手一滑，红色的氢气球就飞上天了。小兔子急忙抓呀、跳呀，跳呀、抓呀，可怎么也抓不到。气球随着风儿越飞越高，越飞越远。

小兔子伤心得大哭起来，小鸟飞来了关切地问：“小兔子你怎么啦？”小兔子叹了口气说：“我的气球飞上天了，我抓不着。”

小鸟安慰着小兔子说：“小兔子别哭，别着急，我去帮你找回来。”

小鸟马上飞上天空，把气球找回来了。小兔子开心地说：谢谢你，小鸟。”

“哈哈哈哈，”你知道这是哪的笑声吗？这是我们幸运星作文班在进行吹气球比赛呢！

老师先将我们分为四个组，每个组四人，张老师给我们每人发了一个气球让我们试吹，同学们拿着气球自顾自地吹起来。有的鼓着腮帮子使劲地吹，有的噘着嘴用力地吹，还有的拉着气球的孔用嘴巴对着吹，真是姿态各异！

预赛开始了，先上场的四位同学是龙翅雨、吴韩枫、姚子知和汪宇东。老师一说开始，四人就深吸一口气，向气球吹去，龙翅雨的气球像一个鸡蛋；吴韩枫的气球又大又圆，像一个西瓜；姚子知的气球又小又短，像一个小苹果；汪宇东的气球最大，就像要爆炸了一样，我们全班都用手捂住了耳朵，我心想：不要爆炸呀。最后，张老师大喊一声：“时间到。”汪宇东的气球又大又圆，真像一个大冬瓜透亮透亮的，居然没有爆，获得了预赛第一名。

激烈的决赛开始了，四名同学是吴韩枫、汪宇东、万子其和王闯。老师说：“开始！”四人就一下子吹了起来，吴韩枫的气球很小，小的像个鸡蛋；汪宇东的气球一开始像个鸡蛋，过了一会儿，像个西瓜，又过了一会儿，像一个冬瓜；万子其吹的气球像个西瓜；王闯的气球像个西红柿。最后汪宇东获第一名，他最后的气球像个南瓜，他很开心，同学们都报以热烈的掌声。

比赛结束了，这次游戏作文课让我们开开心心。

今天下午，徐老师带来了一袋彩色气球，并宣布今天举行吹气球比赛，这时同学们都高兴地跳起来了。

老师把我们分成两组，男生一组，女生一组，男生组推选了一位强壮的同学，名叫陈禹希，而女生组只有袁偲菡自告奋勇。

徐老师一声令下，比赛开始了，只见两位比赛选手的肚子一鼓一鼓的，像两只可爱的小青蛙。陈禹希的气球变得越来越大，有的同学吓得连忙捂上耳朵，闭着眼睛，尤其是靠得近的同学吓得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱，她捧着气球，眼睛紧紧地盯着气球，用力吹气，气球慢慢地变大了，现在的气球好像一个大鸭梨呀！“停！”比赛结束了，老师在气球口打了个结，我们做评判，结果是陈禹希赢了。

上了这节作文课，同学们都期待着下一节课快点到来。

金海涛

“预备，开——始”，在一片欢呼中，全班“气球吹爆赛”开始了。

在听到口令声后，我马上“开吹”。呼——哈、呼——哈，我用出了吃奶的力气，一看我的气球快爆炸了，心想：气球啊，你可不能爆呀，你要是爆，炸到脸，那我可就毁容了。看了一下旁边，他们还没吹大。正想停下吹气球，却听到“砰——”的一声，政宇的气球炸了。可曾想，一波未平，一波又起——又一声爆炸声，政宇前面同学的气球也炸了。我光顾着看，两个气球相继炸了，我才发现，自己气球的气跑光了，我连忙又吹上气。

这时，陈老师一声令下：“放开气球。”于是一个个红枣状、葫芦状的气球在天上满天飞。一个个气球又相继掉下来。

等气球掉光了，我们又发现，还有一个气球非常大。那个气球已经不能用足球形容了，简直像个转基因的橙色葫芦。可惜不是吹爆了。

当陈老师宣布第一吹是钟政宇时，我惊呆了！又是他。之前的“四人吹大气球赛”也是他冠军！这么瘦的钟政宇，竟然两次夺冠，成为黑马。真是人不可貌相，海水不可斗量！

这次“吹爆气球赛”，真可谓惊险又刺激。

吴倚昊

今天，阳光明媚，小白兔到公园玩，忽然间小白兔发现了一位老爷爷在卖气球，小白兔又蹦又跳、兴高采烈的去买气球，气球拿到后它高兴极了。

当小白兔正高兴的时候，发生了一件不可思议的事情，气球不小心飞走了，因为它没有把气球拿好。小白兔特别着急，它跟着气球跑，嘴里不停地喊着：“不要跑、不要跑，赶快下来。”气球却飞得越来越高、越来越远。

气球飞走了，小白兔特别伤心，它坐在地上哭泣，小鸟看到了小白兔坐在地上哭，飞过去问到小白兔：“发生了什么事情，让你不开心了。”小白兔说：“我新买的气球飞走了。”小鸟说：“没事没事我去帮你找回来”。

小鸟飞快地飞向了蓝蓝的天空把小白兔的气球找回来了。小白兔说：“谢谢你小鸟”。小鸟说：“不用谢不用谢”。

找到了气球小白兔高兴极了。

今天妈妈去买菜，让我照看淘气的弟弟。两个小时后，妈妈回来了，还带回来一个氢气球。妈妈严肃地对我说：“这个是给弟弟的，你不许和弟弟抢。”我生气地想：哼，我还不想要呢！我可以用物理实验吹起一个气球。

我先把白醋倒进一个矿泉水瓶里，然后将小苏打用漏斗灌进装有白醋的瓶子里，之后，我把一个气球套在瓶口上。奇怪，怎么没有反应？哦，一定是在我套气球之前，瓶子里产生的气体就跑光了。于是，我把气球拿下来，又重新取来一个气球，小心翼翼地把小苏打倒进气球里，然后套在瓶口上。哇，当气球里的小苏打掉进瓶子里时，白醋变浑浊了，而且还有很多气泡冒出来。由于我倒的白醋太多了，所以冒出来的液体都进到了气球里。我很好奇，用手摸了一下瓶子和气球。哇，好冰啊！

为什么瓶子里会产生气体呢？因为醋是酸性的，当它与弱碱性的小苏打混合在一起时，产生的二氧化碳足以吹起一个大气球。

当弟弟看到我的气球时，要拿他的氢气球跟我交换。那一刻，别提我有多自豪了！

金毅

“三，二，一，开始！”口令声焦急地催促着我，我手忙脚乱地拿起了气球，开始使劲地吹着那个小气球。

刚开始，我鼓足劲吹，两三下就成了“小西红柿”，再用余光看看，哈，一半的人还在吹“小西红柿”的途中，像一个上粗下圆的“小药水瓶”。我的目光又跃过了他们，啊！我吃了一惊，竟然还有几个“大鸭梨”！我加快速度，似乎把自己所有的气往那个“西红柿”里灌。经过我的精心栽培，“西红柿”越长越大，终于成了“大鸭梨”！

这个“大鸭梨”开始耍脾气了，无论怎样都不长大，还经常从我嘴里滑落。我的耐心开始消失了，最后被打压得一干二净。老虎不发威，当我是病猫呀！我倒是要看看你有什么能耐！我一手拿笔，一手拿气球，狠狠的戳下去，“啪”气球随着我的怒气化为碎片。同学们都盯着我，仿佛在说：“你作弊了！”管他呢，我反正把气球弄“爆”了。

随后，我们班的第一名诞生了，真是不可思议，原来是小个子的李睿。老师让我们放飞气球，气球带着我们的快乐翩翩飞舞……