关于走进音乐作文（实用20篇）

在夜里，静静的品一口茶，轻轻闻一点檀香，慢慢的打开一扇窗。于是我与清风明月，茶檀之香一起走入那音乐世界。

在那高山巍峨的地方。听流水潺潺，品伯牙与子期的七弦古琴的美妙韵律。寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一段段韵律，道出一段段往事。

梁山伯与祝英台的故事也为音乐添上了一笔色彩，聆听着，不知不觉就进入了那个封建的天空，去追溯那段悲伤的姻缘。那两只蝴蝶呀，你们的凄婉蝶舞倾注了太多十八相送的楼台……

阿炳的一生有了二泉映月便不再在落寞。我永远记得在那个瀑布旁，孤独的阿炳弄着那把二胡。凄苦的弹着，但他只是在述说他有多苦吗？他在控诉，控诉这个社会有多黑暗。在那个太湖边，在那个黑暗的社会里，灼灼生光的也只有阿炳的那颗不屈的心呀！

走进国外音乐的殿堂。

哎，别走，精彩音乐还在继续……

聆听肖邦的夜曲，我忽然看到在那个幽暗的地方，黑色的电线杆上的一只只乌鸦，它们的脚在动，似乎，蓦然的，那已不是一根根电线杆，而是一架黑色钢琴。一步一步便是肖邦弹奏的音符。风来了，在那一刻好凄洌，再加上乌鸦的叫喊，“咔嚓”有一颗心碎了，但是，心碎的很好听。

贝多芬，你扼住命运的喉咙，撞击命运之门。你可以在熄灭的烛火旁，弹奏月光曲。于是，你要站起来，你要主宰命运，于是命运交响曲诞生了。一次次的叠起，加重了你前行的脚步，那不代表着你站得更高，而代表着，你在迭起的道路上你会站的更高。

徜徉在异国音乐的圣地，我感受到得是一份文化精神。那么美。

在夜里，静静的品一口茶，轻轻闻一点檀香，慢慢的打开一扇窗。于是我与清风明月，茶檀之香继续品味精彩音乐！

早在过年前，钢琴老师就对我们说，大年初四要在老师的家里，办个《音乐交流会》，时间定在初四下午的2：30分，主要是让我们看看不同年龄的学琴孩子所弹奏的情况，到了大年初四那一天，早早的吃过中午饭，我们就急急忙忙准备往老师家里赶，去表演肯定要穿的漂亮一点，于是我穿上我的新年衣服，然后把头发梳了一下，又卡了一个发卡，打扮好以后，就去老师家了，我们到的时候，人已经来了好多了，屋子里都挤不下了，院子里也很多人，人们都在交谈着，小学生们都在互相问着，“

你紧张不紧张？你呢？你紧张吗？”其实我也有点紧张，名次排出来了，我排在第16号，因为不太靠前，所以就不怎么紧张了，第一个小朋友不敢上去弹，只好让第2个小朋友先上，接着3，4，5……不一会儿可就该我上去弹了，我的心砰砰的跳着，老害怕弹错了，等我自我介绍完以后，有调整好了凳子，就开始弹了，在弹得过程中，我慢慢地也就没有感觉的害怕了，但是在最后快弹完的时候，我弹错了一个音，也没有敢改，于是就弹完了，结束以后，给大家鞠个躬，就下去了，我们班韩明轩弹得非常好，听着乐感很好，那个漂亮的结尾，真的很棒，我还很喜欢李晴姐姐弹得曲子，那么悠扬，没记住曲子的名字，听得那么让人舒心，很有乐感，很有力度，该高高，该低低，层次分明，还有一个姐姐弹得是《暴风雨第三乐章》，弹得很有暴风雨的感觉，我听着听着，不由自己暗暗的下定了决心，我也一定会弹得很好的。

最后的结尾是《黄河》，是两个大哥哥弹得。非常激情，很豪迈，但是可是也是紧张，连接点有点仓促，但还是很好的，弹完了，老师给我们总结了几句，说，“总体来说，老师不是太满意，都有失误”老师讲完以后，我们就回家了。

今天，我们一家三口喝完了舅舅舅妈的喜酒后，出来时，我看到了有买气球的人，连忙对爸爸说：“爸爸，我想买气球。”但爸爸却说：“看看自己都多大了！不许买！”‘真小气！’我心想。

就在这时，妈妈问我：“咦？那边是不是音乐喷泉呀？”“不知道！”我赌气似的，冷冷的说到。“好像是的耶！不然不会有那么多的人的。”妈妈好像一点儿也没有感觉到我的怒气似的，拉着我和爸爸就往人多的地方挤。在那美景进入眼帘的那一刻，我就情不自禁地喊了出来：“哇塞！这音乐喷泉真漂亮呀！”这喷泉一会儿变成了紫色，一会儿变成了蓝色，一会儿又变成了梅红色……而且，每变一次颜色就会有另一首歌。而泉水又像是仙女在天空中撒下的花粉……

听着美妙的音乐，我心中的怒气也慢慢的消失了……

哗哗哗，河水不停地流着，这是哪？原来是美丽的涪江河。我最喜欢涪江河的音乐喷泉，音乐喷泉在涪江河的西边，何地旁边有五颜六色的花朵，有嫩绿的小草，还有一棵棵绿油油的树木，漂亮极了！下面我就给你介绍介绍音乐喷泉。

音乐喷泉是河南的叔叔阿姨们援建的，可漂亮啦！随着音乐的节奏，喷泉的样子千姿百态，瞬息万变。有时音乐很激昂，中间的喷泉就一直往上升，当升到最高的位置，才落下来，就像一个冲天炮；有时有音乐很温柔，旁边的小喷泉就轻轻的荡呀荡，像一位温柔的小姑娘。水面下还有彩灯，水喷起来的时候，它就照在上面，像一束束七彩光芒。它有是会变成爱心，彩灯是粉色；它有是会变成左右挥舞的指挥棒，彩灯是蓝色；它有时还会变成两个互相交叉的小喷泉，像两个好朋友亲热地拥抱在一起。我最喜欢音乐喷泉变出来的图形：有四个小喷泉在右边，四个小喷泉在左边，向一个方向摆动，中间有个喷得最高的喷泉，周围围着四个小喷泉，它们喷出水来时，那就是舞蹈家和歌唱家一起在演出……

小游客们，音乐喷泉美不美呢？

不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆，我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!

小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴，从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候，两个、三个班级会同时竞争，当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了。那时，不管什么课，上课铃声一响，整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声，这是学校的要求。这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家，什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!

音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符，其他的我什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏地踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐，我没有特别的留恋!

音乐，我喜欢听，我喜欢唱词:很精粹!音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉;我孤寂了，我有它牵绊;我时尚了，我拥有它;我快乐了，我和它一起分享!

记得读幼儿园中班时，老师看手挺大，手指也较粗，是弹琴的料，向建议让我去学钢琴。，我就开始了“音乐之旅”。

一开始，我觉得弹琴挺简单，曲子很容易学会，就很愿意学，很快入门了。记得次演奏音乐盒专卖店开业的，店庆，围观挨挨挤挤。店前摆着一架白色的三角钢琴。就动员我去弹奏曲子试试看。旁观者较多，我去。后来外婆也给我打气，我鼓起勇气，迈着大步来到钢琴前，双手是又的冷汗。的好几十双眼睛都盯着好，紧张得我心怦怦地乱跳。我得不错，受到众人的啧啧称赞。顿时，我觉得是自豪！对弹琴的兴趣和信心倍增。

练琴的过程可一帆风顺的。练琴每天得一坐2小时，是每首曲子刚开始练时，曲不成调，吞吞吐吐，心急就更练不好，连手也不听指挥，老弹错音符。当回琴不好时，就更没信心了。越没了信心，就越弹不好，越弹不好，就越生气。有弹得很糟，就地打，跟过不去。，耐心地劝我，给我讲道理，“生气并让琴弹得”、“心里是快乐的，弹奏的音乐才是美妙的”。

有，看见小区里的孩子都在快乐地玩耍，我真想跟玩啊！可耳边又响起了的话：“先该做的事儿，了以后，再去做其它的事儿”、“抓紧，省下的的”。这里，心又回到钢琴前，又开始弹奏着又“讨厌”的曲子。

“功夫不负有心人”，地，贝多芬、海顿、莫扎特等音乐家都走进了视线里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯儿童钢琴大赛”中，我是儿童组里年龄最小的选手，但我闯初赛、复赛，了决赛，了三等奖。我成了家里的小音乐家，经常弹奏优美的曲子给大家听。

钢琴带给有快乐，有烦恼，更多思考。

雨过天晴，一天晚上，青蛙对大家说：“天气这么好，不如我们来开一场音乐会吧！”“好呀，好呀！”大家都同意了。于是，青蛙去请观众，小鱼去找歌手，鸟儿们找来彩灯，话筒和乐器……

音乐会马上就要开始了，观众们都坐在一片片的荷叶上，唧唧喳喳的说着话，大家都非常激动。“第一个出场的是歌手青蛙！”主持人宣布。青蛙跳上了一片最大的荷叶，唱起了它最拿手的“呱呱歌”：“呱，呱呱呱，呱呱呱……”萤火虫的灯光都照在了它身上，观众们双手跟着节凑摇摆。“第二个出场的是舞者孔雀和天鹅！大家欢迎。”它们的舞蹈优美极了，观众们都为他们喝彩。树上的知了不停地为他们拍手喝彩，小蚂蚁高兴地爬来爬去，小鱼不间断地跃出水面，溅起了一朵朵美丽的水花。

“最后一个出场的是鼓手啄木鸟！”啄木鸟兴奋的飞到了树上，开始了它的表演：“咚咚，咚咚，咚咚咚……”它演奏的是《猫和老鼠》片头曲，观众们听得很入迷，脸上的表情跟着音乐变化，时而紧张，时而开心，时而生气……

音乐会结束了，大家都说，它们度过了一个快乐的夜晚。虽然音乐会结束了，但他们的耳边依然回荡着优美的歌声。

夕阳亲吻着西山，红鸠鸟开始唱起了歌儿。天空这块大幕布又被染成了暖暖的橘红色。不一会儿，天空又换上了一件缀着星光的深蓝色礼裙——夜幕降临了。

我从洞门口的草丛中探出半个身子，左右看了看。拨开了洞门口的一丛草，走到了家门口的平台上，舒展了一下身子，伸了个懒腰，我抬头看了看天空，嗯，星星在天空中打着哈欠，月亮温柔地俯视着大地。平台上，四周的绿草上，仿佛都披上了闪动着星星月亮光辉的轻纱，平台仿佛是月光下的一个音乐盒。我想：这么美的环境，怎么少的了音乐呢？于是，我又转身进了屋子，换上一身优雅的礼裙，拿出了一把漂亮的小提琴。我沐浴在月光下，调了调琴弦，微微鼓起双翅，就把小提琴架在脖子上，轻轻拉了起来。

一去未了。我便听见了手风琴的声音加入了进来。哦！是朋友们来了，小提琴和手风琴的声音融合在了一起，优美的音韵，如灵泉一般流了出来，我微微闭上眼睛，自己已经陶醉在这音乐之中了。间奏结束了，有着雄浑嗓音的男高音歌唱家青蛙先生的声音也加入了进来。我好像融入了这音乐声中，忘了世界，也忘了自己。

渐渐的，我们有了听众：小蚂蚁经过这里，被这乐声吸引了过来，听着听着，仿佛忘记了赶路；萤火虫提着小灯笼，仿佛在随着旋律上下飞舞着，像闪烁的霓虹灯一般；一对对美丽的蝴蝶恋人寻声而来，和琴声跳起了优雅的华尔兹。这声音让多少青蛙小姐驻足倾听。这音乐洋溢在草丛的上空。一时间，草边水池的水都仿佛也随着节奏荡漾着，舞动着。披着俏丽彩衣的甲虫小姐，也给这音乐当起了伴舞，跳起来只属于我们的独特舞蹈。

在唯美的月光下，音乐盒缓缓落下了帷幕。明晚，月光音乐盒还会准时开启。

傍晚，夜幕降临，我和妈妈、妹妹来到西湖公园，远远的就听到了美妙悦耳的音乐。整个西湖都被水雾笼罩着，就像神话中的水晶宫，也似童话中的城堡宫殿，我们马上被这情景吸引了，恨不得插上翅膀，一下子飞到喷泉池边看看。

我们迫不及待地到了喷泉池边，那里人山人海，我们好不容易挤进去。只见喷泉一股股“蹦”了上去，像一串串七彩的珍珠挣脱了弹弓，也像渴望飞出笼子的小鸟奋力冲向蓝天。可几秒钟后，它们又张开水幕飘洒下来，似一把透明的伞，也似一个倒挂的钟。

当音乐响起时，喷泉就更美妙了，节奏高，喷泉喷得高；节奏低，喷泉喷得低。它不停地变换形状，时而高、时而低；水柱时而粗，时面细，美丽极了。当音乐柔和舒缓的时候，喷泉就像一个个白衣幽人在翩翩起舞；当音乐高亢激越的时候，喷泉又像万马奔腾、火箭冲天，又如仙女散花，把小水珠洒在游客手上、脸上，冰凉冰凉的，人群里传出了一阵阵欢呼声，仿佛在痛快地淋喷泉浴，放松自己。

让人不可思议的一幕出现了，随着音乐的变化，喷泉的颜色也发生了变化，瞧，一朵朵“莲花”慢慢地向四面八方展开，红的、白的、紫的、蓝的……音乐正播放着《友谊天长地久》，喷泉又变成了一只五彩斑斓的大公鸡，它头顶红冠，身披黄毛，绿色翅膀，蓝色头，紫色腿，仿佛正在“喔喔喔”地鸣叫着。可瞬间又变成了一只美丽无比的“孔雀”。它展开五彩洒金的翅膀和尾巴，一张一合，一张一合的。观众们有的欢呼雀跃，有的赞不绝口，更多人举起手机拍照，大家都想留住这美好的一刻，无比兴奋。

看着看着，我渐渐明白了彩色喷泉其实是灯光的颜色一直变换，我要感谢创造音乐喷泉的叔叔阿姨们，是他们用自己的智慧与勤劳为我们带来了美的享受。这场音乐喷泉令我终生难忘。

乐之根，让心更暖，永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手，轻摩光滑的琴弦，那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力，灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候，一场优雅的音乐会拉开帷幕，她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦，那琴声仿佛变成了一个个动人的音符，流光溢彩，从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动，感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流，带着凉爽舒适的意味从你心间淌过；又像是山间小径，曲径通幽，百转千回，自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着，乐曲进入了高潮，大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃，左手用指腹按住琴弦，右手摇指，那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧，则若急雨敲阶；琴声缓，则如细雨抚桐；琴声张扬，则若朔风吹雪；琴声舒缓，则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑，撼人云魄的琴声所吸引，脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情，母亲总是为女儿掏心掏肺，女儿也很懂事，常常做一些力所能及的事，满满都是爱的回忆……

一曲终，琴声回响萧瑟处，絮语千言，一切都道不尽。过了好一会儿，台下才响起经久不息的掌声，也把我从幻境拉出。

成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地练习，练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候，她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中，刘婧瑶仿佛一颗“明星”，用音乐之泉滋润着每个人的心灵，把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

大提琴的美，是朴素平实的美，令人心灵宁静的美。这种美，既带着一种音乐浓厚的感染力，还有一丝专属于大提琴的气质。悠扬的琴声，悦耳地传出，就会自然而然地觉得心中有一座山，压住了自己心底的骄躁，压住了心底里的急迫，给人一种踏踏实实的感觉。

我常常在忧伤时拉曲子，这时拉出的曲子是沉重的，这种沉重，好像你被压在了五指山下，踹不过气来，音乐的悲伤渐渐体现了出来。在树叶枯光了的林荫小道上，知更鸟的歌声不再轻快，紫桦和松露交杂的小河平静如镜，照着自己孤寂和悲凉的内心，在这种空无一人的悲寂环境里，自己一人骑着的枣红色大马，马蹄一步一步踩在那些无名的野花野草上，发出“咚--咚”空悠悠的声音，正如琴弦上那无人知晓的忧伤…..

我常常在高兴时拉曲子，在山峰上，这舒缓的琴声穿过高山，穿过流水，穿过辽阔无垠的草原，穿过一望无际的天空。这时，悠悠天下，都传入音乐的味道。大提琴表现高兴的方式，是一种独特的表达方式，一个人独自的诉说，这种诉说超过了语言，是用心灵去诉说，用灵魂去诉说，述说自己的快乐，这种快乐，隐藏在它那沉稳的后面……

我还喜欢在平凡的日子里日日拉琴，古人云“丝桐合为琴，中有太古声。在每一个平凡的日子里，音乐就像一块磁铁一样把我吸引住，而大提琴带领我走进了它的音乐世界，我领悟到了属于它的世界。

音乐在我最开始接触时，我是有些不耐烦的，但是，这是因为音乐能把带入属于它的世界，我才会带着期盼，去了解它、去学习它。

房间里，又响起了悠悠的琴声，带着那种踏踏实实的美感，带着那种属于音乐的魅力和美感，又带着我走进音乐的世界。

上个星期三的第一节课，我们上了这个学期的第一堂音乐公开课。

星期二上午，音乐老师把我，李钟毓，高雅婷，屠傲林叫到音乐教室，说；‘明天公开课，你们要给全班同学以一个惊喜。’说完，拿了一些乐器给我们，进行了一节课的排练。还说要我们到学校就去找她。

晚上睡觉的时候，我昼夜难眠。

星期三早上终于来了！我叫爸爸早早的把我送到了学校。

校门终于开了，等的时间只有30分钟，但我却觉得过了60分钟。我把书包放进教室，然后跑进了音乐老师办公室，可惜，老师还没来。

我跑进教室，坐了10分钟，又去找音乐老师，老师终于来了。拿了乐器，就会教室帮没带书的同学借书了。

借完后，老师把我们叫到了食堂躲避，然后把班上的同学叫进了音乐教室。

老师开始上课了，我们的惊喜把同学们吓了一大跳。

这节课真好玩！

当乐之精灵开始翩飞，霎时间音韵灵动。——题记

一屋的音乐从枕边倾泻而出，耳边已摒弃了世俗的喧嚣，随而从留的是一世的宁静。

月色弥漫

一曲《雨下一整晚》终了，我脑海中浮现了一幅画面。夜间开车闲逛，行车至海边。天空开始弥漫雨滴，温婉的水汽打湿了晚风，任凭雨水打湿发髻。行船至海中央，一轮残月渐从海面升起。暮色至黑的夜，月亮仅属于唯一的光源，雨未停，雨滴与水汽迷蒙了一切。月亮在朦胧中变得若隐若现。飘飞的雨滴打在木质的小舟上，一股清晰自然的气味伴着雨滴和月光扑鼻而过。月色弥漫的夜，唯美……

血性如剑

弦起，一首《龙战骑士》从弦中倾泻而出。低音缠绕耳际，像将出征的战士，小心翼翼，前方，生死未知？巧妙的低音弹奏出这种此时的心境。乐声忽转，乐音厚沉，前方沙场已逼近，。弦声渐高，战士们已打好行李，立即出征。胸中自信满满，拔剑，愿他在战场上多杀敌立功。战争开始，弦声变得陡而急促，战场上刀光剑影，风中带着血腥，这注定要是一场绝一生死的恶战。暮色弥漫，只见黑暗中剑似白光，映亮了一张有一张战士的脸。弦声减缓，恶战已结束。城下开满了一朵又一朵明艳的花，仿佛是应用将士们的血晕染而成，鲜艳刺目。一切归于平静。

乡间田园

《稻香》这首歌我很喜欢，这让我回忆起快乐的童年。却只是，像一滴酒回不了最初的葡萄，我回不到年少，只能在歌曲中忆起童年往事。此歌的旋律十分轻快，我仿佛回到了童年。外婆家坐落在一片树林之中，低矮的木屋，湿润的空气，清新的感觉。歌曲中的配音有鸟鸣之声，让我想到每天早晨叫我起床的不是闹钟不是父母，而是鸟鸣，回忆的温馨。花开的声音是迎接我的笑脸。躺在树林之中，林间的各种声音，蝉鸣啊，鸟叫啊，还有可爱的青蛙呱呱的叫声，构成了一组林之交响。一曲终了，我沉浸在童年已回不来，终回忆。

我终相信，乐之精灵是有魔力的，不然又怎会有一曲曲让人如身临其境的乐音。

一双乌黑发亮的小眼睛，一个挺挺的鹰钩鼻，一头卷卷的黑头发，满脸短短的黑胡须，高大健硕的身材，常带灿烂的笑容——他就是来我们学校访问的音乐外教老师。

今天我一踏进音乐教室，就看到外教老师正闭着眼睛陶醉地拉着小提琴。他的手像燕子般轻快地反转腾飞，一会儿轻轻地颤动，一下子骤然滑落，一会儿灵巧地跳动……美妙的乐曲声纵情流淌，他的头也随着旋律摇摇摆摆。终于，老师睁开了眼睛，看到同学们吃惊又崇拜的样子，他粲然一笑，露出洁白的牙齿和深深的酒窝。

老师带领我们一起聆听交响乐。音乐声响起，他马上进入乐曲中，忽而兴奋地摇摆着高大的身体，忽而跟着旋律忧伤地轻轻吟唱，忽而拿出小提琴演奏一段……我们深受感染，也时而摇头晃脑，时而浅浅哼唱，时而忧伤静默……老师又给我们介绍各种音乐类型，他说的是英语，不停地用手比划来、比划去，还把语句中的关键单词一笔一划写在黑板上，我还是不能全部听懂他的话。但是，有一句我懂了，他说：“音乐就是一种发自内心的语言，能抒发自己内心的情感，并不是只用几个词语就能形容的。”是的，音乐就是表达内心情感的，我和老师之间虽然语言沟通不是那么畅快，但是我们的情感是相通的。就像今天他让我们欣赏的那首交响乐曲，我和他一同体会到了时而欢欣鼓舞、时而忧伤满怀的情感。

我的音乐外教老师，他拉小提琴总是那么陶醉，他欣赏交响乐总是那么投入，他讲授音乐知识总是那么细致，他对我们总是那么用心——他让我领略了西洋音乐的自由美妙，更是让我感受到了他的满腔热情，虽然老师和同学们之间说的话不多。但他是我最喜爱的音乐使者，多么希望他能在我们学校多留一段时间啊。

每当我在家练习吹笛子的时候，爸爸都会笑着对我说：“我们家的小小音乐家开始练习了，看好你哦！”每听到这话，我一定会练习的更卖力。

又到了普陀区第三十三届美育节了，我们联建小学的民乐队肯定是要参加的，去年就荣获了一等奖，今年更是势在必得。

表演的前一天，我在家把参赛的曲子认认真真地吹奏给爸爸听。爸爸仿佛是台下的观众，边听边打着节拍，闭着眼睛听的如痴如醉。一曲《迎宾曲》吹奏完毕，爸爸还沉浸在美妙的笛子声中，我叫了声爸爸，爸爸这才回味过来。

“不错，不过还有几个小问题。”爸爸说，“你在慢板的时候要吹的响一点，快板的时候不能太快，还有结尾不是一下子就停，而是渐慢后再收。”我点点头，重新吹了一遍，这一遍效果非常好，爸爸听完连连称赞。

比赛了，我吹出的笛声比其他人吹出的更响亮，更清澈。比赛结束后，我看见指挥万老师在跟爸爸说话，我走了过去，指挥万老师马上对我竖起了大拇指，笑着说：“小姑娘，你是笛子队里最出色的！”能得到万老师的肯定，我真是太开心了！

那一刻，我真的觉得自己就是一个小小音乐家了。我相信只要坚持学习、练习，我会变得更棒的！

在一座美丽的森林里，有一座高级的音乐厅。每天都有传出许许多多不同的声音，小鸟“叽叽喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”声，和成一曲动听的大自然想曲。

今天，小动物们聚在这里开了一场盛大的音乐会。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出门了？知了哼着小曲在树上跳来跳去，狮子在草地上高歌，小猴子把尾巴紧紧地缠绕在树枝上，悠闲地荡着秋千。活泼机灵的小鸭，聪明可爱的小鸟，忠诚的小狗都准时地出席了。

他们要开始举行音乐会了，首先是小狗唱歌：“汪汪汪，我是一只忠诚的小狗……”大家在场下拍手叫好。小狗兴奋极了，连说：“谢谢！”接下来是小鸭来唱歌：“嘎嘎嘎，门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，24678。”大家说：“啊，小鸭唱得好！”下面是聪明可爱的小鸟，小鸟一边飞，一边唱着：“我要飞得更高，我要飞得更高……”最后轮到老鼠了，只见他拿了一块奶酪，唱着：“我爱吃奶酪，爱吃奶酪，吃奶酪……”大家听说老鼠最贪吃。

出门觅食的松鼠和大象都回来了，他们带来了香甜的水果，也摆到了歌台让大家共同分享。小青蛙边呱呱地唱着歌，边不停地跳着“丰收之舞”风叔叔看见了，“呼、呼”地吹着口哨，四周的树枝便“哗、哗”地鼓起掌来，这惟妙惟肖的音乐，让大家拍手叫绝。

晚上，大家都睡着了，只有萤火虫的“小灯笼”在为大自然点亮。山鼠“吱吱”地出来觅食，不时发出“嚓嚓”的同踩草声。这场森林音乐会，真是动物们过得最开心的一天！

今天晚上，我们一家人在扬州的红桥坊那儿吃晚饭。听说那里有音乐喷泉，我们便来到了音乐喷泉。

忽然，音乐放了出来，在这音乐声中，喷泉“哗”地喷出水来，由灯光变化色彩。

伴随着音乐声的高低，喷出来的`水注高低起伏，像是用水做出的五线谱!歌声扬了上去，水也越喷越高，歌声轻了，它也变得低了。我们都看得入了迷，水花飞溅到身上也没感觉到!

第二个喷泉也很美，它一开始喷出只有五厘米高的红色水柱，仿佛有无数个蜡烛在庆祝祖国的生日。忽然，国歌响起，水一下子喷了出来，往下落的水与往上喷的水撞在了一起，发出清脆的声音，并水花四溅，把周围围着的人淋了个透，大家你看看我，我看看你，一起哈哈大笑。

当你在听音乐时，当它美妙的声音缓缓流淌在你的心中时，你就是否感觉，你的心脏会跟着它的节奏跳动；闭上眼睛，你就是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转，舞蹈；那些让你听了就安静下来静静欣赏的乐曲，会永久的刻在你记忆的年轮上，永不褪色；当你心烦意乱时，就把你细细珍藏的那个旋律，从回忆中留意翼翼地取出，放在旧唱片机上，任它流满你的心房，任你的眼泪随了它流满你的面颊。

岁月中，我们会听到各种音乐，即使就是失聪的人，也会从某一刻的震动中努力捕捉它的旋律。音乐具有疗伤的功能，在你悲哀失落的时候，听一首八音盒奏的《天空之城》，随它哭泣，或许受的伤会慢慢愈合，慢慢改变你。在你静不下来的时候，听一首《雨的印记》，慢慢融在里面，像接触雨滴一样，静静欣赏，心会很快凉下来，安静下来。

对于真正热爱音乐的人，不管什么类型的音乐都很喜爱，热血的、安静的、舒缓的、伤感的、欢快的。而对于我来说，音乐，就就是一种享受，所以我只喜爱那种让我听了就会平静下来的音乐，自我心平气和的去做一些让人心平气和的事情；从某些角度上看，音乐使我产生了本质上的改变。

在我12周岁之前，我就是一个很外向的女孩子，遇事不冷静，渴望自由，不受束缚，喜爱疯疯癫癫地、痛痛快快的玩。改变发生在我十二周岁生日那天：我听到了一阵清脆的八音盒的声音，我凝神听着，这首曲子旋律很伤感，可就是能给人一种冰块融化出来的冰凉的水，缓缓流过掌心的感觉。这首曲子就就是《天空之城》，它改变了我。此刻的我，更喜爱听着钢琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，从它微微的苦涩中品尝自我融在音乐中的那种愉悦的感觉；此时再读一本喜爱的书，文字、味觉、旋律交织在一齐，自我的心也跟着轻轻舞蹈；我听着它们，会突然听到灵感碰撞的声音，所以我很喜爱把我听完音乐后的感受及时记下来，永远不会忘却。我变得很多变，静时像一块冷玉，不善言辞；动时又很活泼，滔滔不绝。我很快就会成为前者，我觉得。

音乐，一个人的思想和灵魂歌唱的声音。嘘，你听到了吗？

王圆圆

一道道一声声悠扬的，愉悦的，跳跃的，清新的，饱满的钢琴曲在耳畔响起。令我的心情在不知不觉中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音键发出的优美音律中。

钢琴曲它能在心情不好时给予你愉悦，短暂地让你忘记烦心之事，让你的心变轻松。

钢琴曲是有魔力的。一曲《夜的钢琴曲》，就让我的心从躁动到冷静。一些忧伤的曲子更容易让人回忆起往事，思虑到自己，反省到自己的错误，可以呼唤人内心深处的善良。

还有很多游戏都以钢琴曲为主来创造。其中钢琴块中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最闪亮的星》。让你在玩游戏中不知不觉的哼起调子来。

另外一首钢琴曲《跳舞的线》，琴曲到了中间部分是双重音，让人热血沸腾，实在是神奇。

我觉得钢琴是不可缺的一种乐器。它古典，却又能弹奏出流行的节奏。它优雅，却又热情似火。与葱白或粗糙的手指搭配在一起，谱写出一首优雅动听的乐曲。

钢琴曲在我眼中就是这么美好，无论是弹钢琴还是听钢琴曲，都可以让我心情放松。

从小，我就对音乐情有独钟，可能是因为家族的遗传。有可能是因为受到哥哥的熏陶。哥哥唱歌很好听！有一次，我不小心在他面前唱歌。他嘲笑我，说我，唱的五音不全，人不像人、鬼不像鬼。唱的鬼哭狼嚎。我不服，就跟他说：“哥，你说我唱得不好听是吧？好啊！十个月之后，我在唱给你听，我保证会让你耳目一新。我们骑？看场本——走着瞧。

于是，在后来的十个月里。我拼命地唱，拼命地练。为了不让哥哥嘲笑，我付出了比平时多了一倍的时间去练、唱。我在第一次练的时候在房间练。家人也说我了，说我打扰他们休息说我唱在很难听，我象泄了气的皮球。放弃了。一下子把我抄的歌词、乐谱，丢到抽屉里。但是哥那番话，不断的在我的脑海中浮现，再想到那天向哥哥保证的话，又想到现在，脑子里一团乱。钻到被窝里，想着今天中午的事，脑子里仿佛有两个小人，一个在说：“放弃吧！你做不到了！”一个说：“不可以，你忘了昨天对哥哥说的话了吗？你放弃了，就永远会被哥哥嘲笑，你服气吗？”想到这，我又从重新鼓起勇气，再次唱起来。第二次，我没有在家练，我跑来小树林练，在小树林走路的沙沙声，还有风声，仿佛都在给我鼓励、我鼓起勇气，信心十足的唱起来，第一次唱的不好，第二次也唱的不好，不过这次。我没有因为失败而气馁，放弃，我反复地听原唱是怎样唱的，再后来的两天，我听懂了。我知道怎样唱的好听了。我慢慢的地琢磨，认真的唱，渐渐的，从五音不全的我，变得像哥哥唱的那样好听。

到了跟哥哥约定的时候到了，我自信的唱出我的成果，唱出我的努力，不管是好不好听，但至少我努力过了，所以没关系，大声的唱，因为少了紧张，所以发挥的很好，然后哥哥，说：“你呀，就是要用激将法，才会把你的志气激出来。”“啊！哥哥原来你骂我是因为这个。”然后我们哈哈的笑了！

渐渐的，我知道音乐的世界是那样的美妙，知道音乐来给我的不是只有律动，只有旋律。还带给我一种新的领悟。也炼就了我的勇气和毅力，也教会了我，只要有梦想，有目标。并朝着这个梦想去奋斗，有一天，你就会成功。成功！就在前方，伙伴们，去朝着你的梦想去奋斗吧！我想相信有一天，你会成功的。

我爱音乐，爱得疯狂！

每天早上，醒来会哼上一两句，走在路上也会哼一两句。只要有我在的地方，就会有音乐。

我每天都会听音乐，不管是摇滚的，经典的，复古的，流行的——只要是音乐，我就会听。

在学校，同学们很喜欢我唱歌，虽然唱得不咋地，不过还是很不错的了。

在我生气的时候，听首《差不多，先生》，便把我逗得哈哈大笑。

在我忧愁的时候，听首《有何不可》，便会让我豁然开朗。

在我高兴的时候，听首《千方百计》，便让我懂得生活中有形形色色的人。

在我伤心的时候，听首《穷开心》，便让我立刻拥有好心情。

在我孤独的时候，许嵩的那首《河山大好》，让我知道，要出去走走，不要老窝在家里。

自从我家来了个新成员，我更爱音乐了。去年，我家添置了VCD之后，每天中午放学回家，我会用自己那普通的声音唱出一首首好歌。每当这个时候，妈妈总会说“别人唱歌要钱，你唱歌要命！唱那么大声，耳朵都被你震聋了！”我不高兴地把声音调小了，妈妈看见我这表情，说道“你看看人家倪鹭多文静，人家在学校还是三好呢！哪会像你这样‘疯疯癲癲’的？！唱歌不是不好，也要有分寸啊！耳朵都被你震聋了！”

我爱唱歌，甚至达到“废寝忘食”的地步，从星期六的下午开始，我一个人戴着耳机，在音乐的世界里陶醉，任何事物都打扰不了我。

音乐啊，音乐，或许，我们生来就有这不解之缘吧！

有一次，远方的表姐，给我带来了许嵩的专辑回来，我乐地一蹦三尺高。我立刻把它放进了VCD，戴起耳机，细细欣赏。妈妈说：“你这孩子，收了姐姐的东西，还不说声谢谢。”姐姐很大方道“没关系，女孩子心中只有音乐，除了音乐还是音乐”，我一直听一直听，连妈妈叫我吃饭我都没听见。妈妈上来取下我的耳机，对我说“你吃不吃饭？不吃就拉倒。”我醒来还想再听的，可是已经七点多了，只好恋恋不舍的关掉。

我之所以这么爱音乐，是因为许嵩的存在，我刚开始接触音乐的时候，我就认识他了，他是那些歌手中我最喜欢的一位。他的歌与众不同，永远有他自己的味道。别人怎么模仿都不像，他的声音与众不同，轻飘飘的，很自然，听着很舒服。

如果有时间玩电脑的话，我总是第一时间打开我的QQ音乐，看看谁出了新的专辑，发了新唱片，这些音乐是我想要知道的，我最关注的是许嵩，希望他能够给我们带来更好的视听享受。

我爱音乐，因为它会带给我快乐。

如果说生活是白纸的话，那么音乐就是色彩，让你的生活多姿多彩。

明天的路很遥远，前方是未知数，但音乐会一直陪我走到永远！

我爱音乐，爱得疯狂！