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1000家乡的魅力作文1000字
全文共 1082 字
+ 加入清单家乡,你的魅力倒映在护城河清亮的水波,婉转于绵长的戏曲,沉积在那似汤底的温柔记忆,让我爱得太深,情不自已。
——题记
家乡,你宛若仙女的脸颊,叫我怎能忘记?叫我怎不深情依恋?
旭日如虹,暖阳打亮你慵懒的眼底,古老的土地孕育着魅力。握着大把狗尾巴草,我漫溯过及膝的野草,你耀眼的光辉温柔地落入眸子里,我深吸入这熟悉的气息:温暖,清甜,满是太阳晒后的谷香。啊!好安心!如同找到归宿的孩子,我如此轻松甜蜜,安静而惬意。
光影掠过时光的距离,穿透护城河的波迹,掬一捧清凉,我于你血液中打捞金色的记忆,满满全是血浓于水的金灿深情。父亲的大手裹住我的小手,光着脚丫打破了鱼儿的宁静,飞溅的水珠是欢乐,在那个盛夏午后四溢。清凉的水波打湿我稚嫩的脸颊,我望着父亲满是爱意的眼底,愉快甜蜜都从心底萌发,弥漫在湿润的风里。
成长的欢愉,有家乡深情铭记,时间的流里,故乡,有你温婉的美丽伴我至今,我相信你的魅力会让我心永远轻依着你。
家乡,你那一曲悠长的腔调,怎不醉了我的神?怎不深深勾留下我炙热的心?
土堆石垚,高高的土坡承载了我对故乡戏艺的所有记忆。红柱黄蓬,你迷人的舞台载住多少乡民对地方戏的热爱。拨开攒动的人群,我抬头凝望那动人心魂的曲戏。已是向晚时分,炊烟袅袅遮住青头灰瓦的小屋,男女老少或站或坐,哼唱听曲,哪个不在这一片叫好声中自得其乐?扒住戏台,我轻声哼着,笑意淹没在一片锣鼓之中。浓妆粗略擦上,却毫不在乎,花哨的戏服,高亢的调门,梆子的魅顷刻毕现,浓腔重调,我学起戏来,即上而下,错落有致,听见自己的声音,在空中婉转起来。哈,妙哉!真是叫唱得停不下,听得忘不了啊!
我这“小北京”也真摇首称奇了!这眉宇,这唱词,哪不体现这豪迈,自然,英气勃发的中原之气。人群,闹市,嘈杂在身边围绕,迸发那原始的浓烈,醇香!心早已留在嘹亮的曲里,脸也醉出了红晕,家乡,你叫我怎忘得了你?叫我怎不爱你?
当然,最爱还是亲情,留在你魅力深处的还是人类最古老的情感,最难释怀的情!
星稀月朗的夜,姥姥总会为长身体的我打上一碗香气浓郁的蚕豆汤,浓浓的香气,稠滑的汤汁,青绿豆子,只轻轻一呷,香气便挂在口腔,许久不散了。我被这温柔的水气包围,温暖诱人。但我至今还记得,姥姥弯曲的脊背认真为我搅拌氤氲的豆香气儿,怪不得这汤会有姥姥的味道,家的味道,亲情的味道,很香,让我久久不愿醒来,想永坠入这充满爱的梦,想让这一刻家乡的魅力永驻。
歌德说过,“最能直接打动心灵的,还是美。”但我却要说,“最能打动我心灵的,是爱,是情!”有爱,有家的记忆,有家乡那永恒的魅力,让我永远活在最美的梦里。
家乡的魅力,你用爱唤醒我记忆中的深情。
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篇1:写什么的魅力高中
全文共 733 字
+ 加入清单山雀子噪醒的江南,一抹雨烟。
我独自一人,撑着一把油纸伞,漫步在细雨朦胧的古镇。木屐叩击在青石板上,发出悦耳清脆的响声。远处那断壁残垣内晃动着一抹嫩红,沾着雨滴,好似一个娇羞的小姑娘,探头探脑地打量着外面的这个世界。惹得我一瓣甜蜜,半朵心酸。雨巷蜿蜒而绵长,好似迷宫一般。多希望能逢着一个丁香般结着愁怨的姑娘,撑着一把油纸伞,有着丁香般的颜色,丁香一样的幽香,在雨的哀愁里彳亍着。微风吹动着她翩跹的裙摆,就那样悠悠地回眸,与我相视一笑。一切似乎都挺单纯而美好地。
那缠绵的琴丝游荡在空中,好象一根根细线牵动着我的心尖,引我来到这一茶馆。随意地坐在窗边,看着杯中的茶叶似一朵朵含苞待放的花,在水中浮浮沉沉,悠然地舒展开卷曲的躯体,嫩绿从那玻璃杯中浅浅地弥散开来,迷醉了我的双眼,氤氲叆叇,带着丝丝的幽香,直直地扑入我的鼻尖。我的浸泽在甘甜之中,渐渐安静了下来。琴声不急亦不缓,叮叮咚咚仿佛大珠小珠落玉盘。望着那雨顺着青灰色的瓦檐,断线珍珠似地在石板上开出了一朵又一朵剔透的水花。
江南烟雨迷朦了我凝思的双眼,我沉染在这静美的魅力中。
如若我还是古代的一名女子该有多好!斜卧阑干,轻纨团扇,在那向晚的古道里,看那绯红的花瓣纷纷洒落,寻觅着低沉的笛声。品茗论画,抚琴作诗,执子对弈。人生似乎栖息在玄远而淡泊的境界里,忘了纷华,也忘了俗世。
可是这一切都只是如果,我永远都成不了那样的女子。一声哀叹。
起身,离去。雨冰凉凉地打在我的发丝间,我的嘴边泛着甜津津的味道。转念一想,忽又淡然一笑。如果我们都能保有一颗透明而柔软的心,便能从一盏香茗,一叠付梓,一帘松风,一蹊竹月中寻得那种至真至纯恬然的魅力。
那坠落的嫩红在空中滑出一道完美的弧线,点亮了我黯淡的神情。
我沉浸在古镇的一抹雨烟里……
篇2:选择善良作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单手腕上的表,指针在不停地运动着,我的心也在燃烧着。
沉闷的天空下,一排大雁旋转着展开了宽大的翅膀,而此刻的我,还在狭窄的车站中,盼望着公交车的到来。
手中硬币早已被汗水浸湿。我烦躁地跺着双脚,都40分钟了,车怎么还不来?上学要迟到了。迟到,意味着会遭受老师的批评,意味着会受到同学的歧视,意味着……
料想着结果之际,久违的6路车终于向我驶来,我悬着的心终于放下了。
心安定了!硬币被我投入了箱子中,我用尖锐的目光扫视了下车内,三步并一步地找到空位赶紧坐了下来。
车缓缓地开着,时间也似乎慢了下来。窗外,一排排柳树卖弄着垂入水中的长发,平静地望着我。
又是一站。上车的是一位年老的妇人。只见她先是巡视了一番,然后又走了几步,眼神中顿时充满了失望。她似乎觉得自己是眼花了,不甘心地又巡视了一圈。数次后,才无奈地站在车前的一个角落处。
我的心一阵酸:尊老的念头不断地驱使着我。再看看表——心死了,已超过了上学时间。
我立马站了起来,示意让她来坐。座位空了,那位老人仿佛也注意到了,一屁股坐了下去。然后转身连声表示感谢,
顿时一股暖流直入我心田,此刻,它似乎冲淡了时间,冲淡了我焦虑的心。
篇3:善良最珍贵作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单唉,又要独自乘坐公交车回家了,希望今天运气好点,车上能留个空位给我。
公交车终于到站了,看着密集的人群往车上涌,我便退到一边,等人都上去了,我再最后一个上。投了两枚硬币,转身一看,车里只剩一个位置了。这时,我发现了一某熟悉的身影,空位旁边那人正是我家附近的一位老奶奶。我有点忐忑了,这位老奶奶好像一直不太喜欢我,因为我每次写完家庭作业后,总喜欢跑下楼逗逗她的小孙子玩,而此时她总会在旁边紧紧地盯着我,好像我会把她孙子带坏了。今天可真是冤家路窄,这时候竟然遇到了她。
但现在容不得我多想了,回家的路至少还要十几分钟,而车子马上又要到下一站了,再不上前,这个位置估计马上要拱手让人了。
我小心翼翼地低着头靠过去,终于来到那个位置边上。正当我犹豫着,老奶奶已经发现我了,她头一抬,咧开嘴笑了:“嘿,你放学了,坐这吧,你一个小孩子怎么能站那么久?”听她这么一说,我便没多想坐了下来。
一路无话。我始终紧绷着神经,挺直着腰,就怕老奶奶会对我说些什么。
真是怕什么来什么,老太太突然就发话了:“小姑娘!”我的心猛地跳了一下,小心地抬起头看了老太太一眼,突然发现老太太并不是一脸的严肃,她很温柔地看着我,连皱纹里也盛满了阳光:“上了一天的学,肚子也饿了吧?这儿有一杯奶茶,还热着,你赶紧喝了吧!”“这,这不好吧?”我有点不好意思了。“没事,本来是想买回去给我小孙子的,现在天气那么凉,带回去也都冷了,你现在趁热喝吧。”老太太手中的奶茶已经递到我面前了,我只好接了过来。嗯,还很暖。
我下意识地从口袋里掏出十块钱,刚要递过去,老太太的脸马上就拉下来了,皱着眉头说:“谁说要收你钱了?你再不喝,这奶茶可就真的冷了。”
话说到这里,我也不好意思再推,低下头把吸管插了进去,喝了一口,温度刚好,那股暖流从嘴里暖到心里,全身都是温暖的。
我们身边善良的人还有很多,感谢他们的善良,让我们一起用一颗温柔的心来善待这个世界。
篇4:珍惜的魅力中学生话题
全文共 655 字
+ 加入清单随着科技的发展,现在的每一样事物都在千变万化。给人带来方便,给人带来快乐;给人带来友谊更让人意想不到的是,现在几乎每一样东西都能共享,也正是这共享给我们的生活增添了几分情趣。使我们的时代变成了“共享时代”。可是有些人却是因为这不是自己的财产而去破坏它。
“共享”这个词是什么意思?它仅仅是一起分享吗?不,它还需要我们去爱护。
今天的马路上,人们骑的自行车都几乎是一样的。绿的绿、蓝的蓝、黄的黄。为此我疑惑过,我曾去问过妈妈为什么?妈妈告诉我:“这些自行车都是共享的,扫一下二维码,付1元就可以骑了。”我心里暗喜着:哇!现在竟有这种便宜,简直就像天上掉大馅饼。我迫不及待地拿出手机扫一下,手机上显示出了一串密码,我认真的拧动着锁,生怕拧错了,等会儿后悔来不及。“啪嗒”锁打开了,我感到挺神奇的那么多的自行车这个密码是怎么弄的。想了大半天也摸不着头脑。算了,不想了。还是骑着去玩吧!
我骑在路上,一阵阵微风拂过我的面庞。花儿在跳舞,小草在在向人们挥手,柳树也不服气,用力地摆动着她那长长的枝条,就像一位害羞的少女摆动着她的长发。这美丽的景色真是让人难忘啊!我慢慢地骑着,一切都尽收眼底。“天啊,我看到了什么?”
一辆辆的共享单车被抛弃在田野边,而且还是随手一丢,丢在路边。有的甚至还扔在小溪中,倒挂在别人家院子的墙上现在人们的思想也太恶劣了吧!为此我却什么都不能说。
善良的人们请保持你们原本的心态,不要因为这不是自己的财产,就去破坏它。请珍惜这世上的一切。不要让这一切变得浑浊,让他们保持自己原本清澈的样子吧!请珍惜共享。
篇5:我是个善良的孩子作文200字
全文共 222 字
+ 加入清单我长着一双大眼睛,仿佛就跟两颗黑宝石一样。我的鼻梁高高的,还有一张翘翘的大嘴巴,吃饭是总是狼吞虎咽。我有时候笔直站在那里,就像小哨兵一样。
我性格温柔,有时候也会哭。我特别喜欢帮助别人,总是给别人送上一份爱心。当别人不高兴的时候,我会让他开心。我就是一个开心果。有一次,一个同学摔倒了,我帮那个同学扶起来,送他到了医务室。
我也喜欢跑步,每次跑步的时候,都看到树木、房屋都在往后退,只有我一个人在向前跑。
篇6:以善良温暖了我初一话题
全文共 1257 字
+ 加入清单我要讲述的是一个真实的故事。 I want to tell a real story.
时间虽然过去了很多年,因为我参与了整个事件的处理,很多细节仍然历历在目。当年也曾以为是个很好的创作素材,但事后感觉整个事件平淡无奇,算不上“感天动地”而作罢。后来我的一位在企业报当记者的朋友,把它写成一篇一百来字的新闻,发表在《人民日报》头版上。
故事缘于一起平常的交通事故。那时我在企业居民小区搞物业管理,接到消息立刻第一时间赶到现场。现场很恐怖,一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人,静静躺在一片鲜红的血光中。肇事的小四轮司机已不知去向。据目击者说,司机下车看了一眼车肚,立刻拨打了120急救电话,就失魂落魄离开了现场。
救护车与交警还未赶到,受害人突然自己从车下爬了出来。我们才发现他满身的血竟是辣椒酱,明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我,他是郊区农民,是骑车来小区卖辣椒酱的,刚才是被吓晕了,自己伤得不重。
这时救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查,结论是左腿被轧,其它部位看不出有多大伤害,当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气,看来是虚惊一场。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。
可就在这时,传来一个令人震惊的消息,肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上,然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场,那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里嚎啕大哭,却有一位退休老工人倒在地上。
故事到这里就有点离奇,当肇事司机翻越护栏的时候,正好这位退休老工人路过。情急之下他竟然神勇冲向前,一把接住那个坠落的身体。结果被救者安然无恙,老工人却折断两根肋骨。整个事件因为老工人的见义勇为,而变得富有传奇色彩,也就是所谓的“新闻眼”。可当我的那位朋友采访他,问他事后有没有后怕时,他的回答是那样的朴实:我总不能眼看着他死吧。
故事是结束了,可本来很平常的事故,因为意外的原因,使它的善后处理变得错综复杂。但现实是这位司机穷得家徒四壁,上有老母下有妻儿,就指望他一人的收入。单位为了照顾他的困难,才借钱给他买了一辆二手小四轮,跑跑厂里的短途运输。所以当他面对突然飞来的横祸,心如死灰。
那位老工人令人敬佩,他了解到司机的家境后,拒绝了一切补偿,自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤农民,他完全能躺在医院一年半载,直到满足他的要求。这样的例子太多了。但事情的进展完全出乎我的意料。那天司机去医院探望伤者,当时有人问他:你自己都不想活了,为什么还记得打120去救他?显然司机毫无准备,愣了一下:万一他还有救呢?就因为这句话,感动了我们,也感动了伤者。第二天,受伤的农民就坚持要出院:咱回家养着,咱可不能讹人家!
善良是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美,只有在善良的土壤里,才能开出一切更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人,去用崇高的品德感天动地,但我们必须做到人人心存善良,这个世界就一定会美好。如今想起来这件事能顺利解决,如果说有什么重要因素,那只能是一个原因——因为善良。
篇7:善良作文1000字
全文共 935 字
+ 加入清单生活中我们最需要什么?得到的答案肯定是有好几万种,但,我很渴望,有那么一个人和我的答案是一样的,那就是善良!
或许小时候,就是单纯地觉得善良是人的一种品质,并不去过多考虑它的含义,觉得社会中的每一个人都是善良的。可是现在,我长大了,觉得善良就像那些濒临灭绝的动物一样,越来越少,直至最后,找不到她藏在哪儿了。
生活中需要善良。人摔倒了,你是选择袖手旁观看笑话,还是轻轻扶她一把?有人失意时,你是选择冷言冷语幸灾乐祸,还是善意地安慰他几句?站在我的角度,我会理所当然地选择后者,没有理由,只因为,我希望这个世界多一些善良的人,多一份真诚。很简单,在他人遭遇痛苦、不幸、困难和挫折时,你试着去安慰、鼓励他人,如果您宁愿做个坏人,去嘲笑他人,那对你有什么好处呢?只不过是加深人心中的伤痕罢了!
这个世界上有太多可怜的人等着被救赎了,大家可以知道,你一个毫不经意的动作会使人受益一生,比如,前面提到的,对人施以援手,为伤心的人送上一句安慰,一个动作,一句话,对在苦海中挣扎的人来说却是多么大的温暖啊!哪怕你送她一张纸巾,也是情啊!想到这,我对未来的世界充满了幻想。
我的哥哥曾经对我说过这样一句话:你可以丧失一切,金钱,名利,但是不能丢掉善良,它是任何东西都无法取代的!想到这,我很高兴,因为这些年来,我的确没有违背这个原则。有时候,我在想,哪怕永远做一个懵懵懂懂活在美梦里的孩子,也不要这么快就长大,长大的世界并非我所想,它太可怕,它吞噬了世间所有的善良,社会中,有人为争抢一个位子大打出手,有人为名义搞得家破人亡,有人为一两毛钱一刀两断……
想到这儿,我突然对这个世界感到浓浓的恐惧……善良,看上去很难,其实也很简单。就拿最近的一件事来说吧,12月1日,众所周知是世界艾滋病的30周年日。在这个日子里,那些不幸患上艾滋病的小孩子需要一份礼物,而这份礼物就是我们的善良。他们不需要我们献出多大的爱心,也不奢求什么金银珠宝,他们需要的,可能仅仅是我们一个善意的眼神,以及一个亲切的拥抱啊!这对我们来说绝对不是什么难事,可它却能带给这些可怜的人儿多大的一份力量和鼓励啊!
所以,我再次发出这样的呼唤:生活需要善良,让我们每个人都努力行动起来,从一个善意的眼神开始,去关怀每一个需要帮助的人……
篇8:有关善良的作文600字
全文共 714 字
+ 加入清单你自己和他相处下来,真的觉得虽然说他的青春期是很叛逆,虽然说他过去确实是一个很不乖的儿子,一直在惹爸爸妈妈失望,惹他们生气,可是他的爸爸妈妈也说了,现在对他还算满意,所以自己最终还是觉得他是一个很不错的男孩子,是一个很善良的男孩子,相处下来确实也是一个自己觉得很不错很善良有正义感的男孩子,所以也没有后悔说最后选择的是和他开启自己的第1段感情,毕竟也没有让自己因此而对男孩子产生戒备心理。
自己突然间想起来,当时他有跟自己说过他的朋友的朋友,也就是他们家附近的一个男孩子,和他差不多一样大吧,好像是比他大一两岁,交了女朋友,结果在地铁上把对方的裤子给脱掉了,自己当时是很不理解这样子的行为的,但是问他什么原因,他也不了解情况,他说他怎么可能知道他怎么知道,反正就大概是这样子,表达不清楚原因的话,后来自己是比较愤怒的吧,我觉得那个女孩子真是瞎了眼睛,怎么会看上这样子的男孩子,那个男孩子太不负责任了,怎么可以这么恶心,做这么伤害女孩子的事情,毕竟两个人有过异常情分,怎么可以做出这样子过分的事。
后来自己就在那里一直抱怨,然后也一直在责骂那一个男孩子,以及为那个女孩子感到心疼与惋惜,最后他说别人家的他不管,反正他管好他家的这一位就行了,其实就是说管好我,不要让我受伤这一些就行了,当时是有点感动的吧,毕竟他平时也不会说这样子的话,但是他在那一个时候说了那样子的话。
所以自己还是挺坚信他不会做错事情的,包括在现在分开,他也不会对我做出什么过分的事情,第一他是懒得,第二,他是一个很善良的男孩子。如果他依旧是一个理智的人,如果他头脑依旧清醒的话,他就不会做伤害我的事。就像我一样,即便分开了还是希望他可以过得好,还是不想要他受到伤害。
篇9:善良的同学三年级作文
全文共 414 字
+ 加入清单我和施妃是好多年交情了,我和她在一起无所不谈,我们一有心事就会向对方倾诉,对方都会乐意的替她解心结。
施妃扎着一把较短的头发,密密的睫毛里有一双又黑又亮的大眼睛。施妃为人大方、正直,令人好亲近。性格随和的她对小孩子可好了。每次都在我面前帮助别人。我看“乐于助人”这一成语是为她而来的。
记得前几次,在我和她值日的时候,我们去察班,我们到一年级,她的情绪大大不一样了,高年级她都漫不经心,而对低年级小同学,她对每个弟弟妹妹都是极好
的,见到玩玩具的小同学,她根本不批评,只叫他们乖点,不要吵闹,之外就没什么了。一年级小同学们多么喜欢在这一天玩玩具,这一天,他们可以尽情玩。但施妃对调皮的的同学也会给予一定的批评的。让他们下不为例,几乎二年级以上就都被施妃训过,她只有在极其气愤下才会骂的,不然施妃都一笑而过,不当回事儿。
啊!施妃这也是一种善良,疼爱小同学,对小同学善良,怀着一颗善心!让小同学们都喜欢上她,巴不得施妃天天都到他们班上去。
篇10:我感受到了书的魅力作文1000字
全文共 1116 字
+ 加入清单书是一个宝库的钥匙,开启着我们智慧的大门。人的一生都需要不断的读书,阅读能告诉我们很多的知识,让我们在人生的道路上能一往无前,书成为了人生的指向标,在不断的阅读中,我感受到了书的魅力。
书,培养了我们。阅读让我们“读书破万卷,下笔如有神”,是的,书读的多了,写文章就会文思泉涌,如有神助,书读的多了,还会开阔我们的眼界,拓宽我们的思维,博览群书,用书来装扮自己,不仅我们的知识量会增加,长此以往,内在的气质也会与众不同。长期坚持,不仅能赢得别人的尊重与羡慕,自己的内心也会得到满足。
书,是知识的海洋。所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”书中还有多少知识我们未曾探寻到呢?一本好书会对我终身受用,所以,对于书中的知识应该用心去品味,去感知,
书,为我们的生活增彩。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”我认为书也是生活提高的阶梯,从小到大,书陪伴在我的左右,不断的丰富着我们的生活,增加了我们对生活的乐趣,当我开心时,去读书,会感觉书中的文字是那样的优美,书中的描绘是那样的令人开心,当我遇到挫折,停步不前时,去阅读一本书,会让我受到启发,鼓起生活的勇气和信心,相信生活的美好,生活的五彩缤纷,更能激励我去战胜困难,与挫折作斗争。
书,教给我很多的道理,“读一本好书,就像是在和许多高尚的人谈话”在读书时,你是否感受到书中的乐趣,感受到书带给你的灵感,感受到书带给你的智慧与启迪了呢?最近我读了一本书《骆驼祥子》,这本书打动了我,给了我很多哲理。这本书讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍,省吃俭用,终于如愿于偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走了。祥子没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。祥子的一生,一路的风景,有明媚美好的开始,可最后是黑暗慵懒的结果,祥子通过自己的努力一次次地要去创造美好幸福的生活,而又一次一次屡遭失败,他有着美好的信念,不懈的努力和兴奋的等待,但是呢,在那个黑暗的人吃人的社会,他是不会成功的。读了这本书,让我感受到旧社会的黑暗,还是我们现在的社会主义好啊,在我们这个国家人人平等、自由、没有压迫、没有剥削,我们能坐在明亮的教室里读书、学习,沐浴着温暖的阳光,感受着大家的关怀,时时刻刻都感受到了社会主义大家庭的幸福。
俗话说“读万卷书,行万里路”要趁着美好的时光努力的读书,用心去品书,在书中总会找到属于你的风景。
读书的魅力还不止这些,让我们带着一种对书的崇敬的心情,用心去体会书的魅力所在吧。
篇11:以善良为题的作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单为自己做些什么?当发现自己价值极为微小,这个问题就会想起。越追问自己,就越迷惘。
渐渐的,我发现自己似乎有所遗漏,就是我可以自己创造价值。作为一个人,我可以变得更善良,对待他人时,也要充满尊重。
曾经的我太过冷漠,冷漠到伤害到自己。面对形形色色的人,我总去抓住他们的缺点,讽刺他们,以寻快乐。看着他们的受伤、失措,我不会同情,甚至在心中偷乐喝彩。当时有一点点的快乐,可之后,在心中会升起一种恐惧。明知这样不好,却无法再让内心充满善良。
经过了二十天的课,我意识到这源于不够尊重。在面对他们时,我认为自己高高超过他们,他们只是小丑,而不是一个生命对另一个生命的态度。而再之后的恐惧,认清自己后,对自己曾经做出的愧悔不耻。
而我,也在慢慢改变。第一次真正意识到原因后,决心改变。又遇到一个可以嘲笑的同学,我就把自己想象成了对方,想到他一定事出有因,而且一定不会希望被嘲笑。这样,便多了一分克制。那一次他惊喜的目光告诉我,我是对的。那份不善,那份冷漠,也开始渐渐消融。
猛然想曾经的我,花费了大量的时间打游戏,只有那样才能忘记心中的痛。每遇到别人,总以傲人成绩,讥讽对方。
又想起自己曾被嘲笑时,那时的我是多么无助,面红耳赤。当时我多希望让他尊重一下我。我在嘲笑别人时,何尝不是这样。而被尊重后那感激的一幕,是任何的游戏与成绩无法代替的;那种快乐,是灵魂的骄傲。
心中的善良,利欲就少了一些,心中也踏实了一些。无须用大量游戏打发内心恐惧,不用所谓成绩去夸耀。
有了善良,言行也就受了控制。真心相处的朋友,人也就多快乐,也就坚定了追寻善良的脚步。
有了善良,真好。
篇12:2024年善良中考话题优秀
全文共 1143 字
+ 加入清单川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁边,住着一户人家。独门独院里,只有祖父和孙女二人,外加一只通人性的狗。古老的茶峒,更是人情至善,人性至美的所在。 Near the tea crickets at the junction of Sichuan and Hunan, there is a family next to the white tower of the stream.In the unique courtyard, only the grandfather and granddaughter, plus a human -like dog.The ancient tea is the best humanity and beauty.
热闹的端午,有节奏的锣鼓声把翠翠吸引到远方。孤零零的老朋友为祖父看船,年迈的祖父不忍独享乐趣,不辞辛劳赶回溪边替换。这是一种善良,一种人才有的善良。有福就要同享,有难却未必会和朋友分享。一个未被污染的小村落,似乎每个人都是憨厚、真诚的。在现在的一个雾霾的空气里,人心也是浑浊的。有多少人,为了自己的利益欺骗别人;有多少人,为了自己轻松快活,把生活,工作的重担扔给别人。只有在那个茶峒的地方,还存在着上个时代的味道——真诚、善良。
而今门前屋后的围墙,围住了多少邻里情;墙上的玻璃片,割断了多少人情。老朋友帮忙看家的故事,不知何时才会出现在耳旁。人性善良的信任,只是先一辈的标志。
一场天真、腼腆的少女邂逅,为天保和傩送兄弟送去了爱。但弟弟为哥哥唱歌,哥哥为弟弟跑船的故事更令人难忘。为了爱帮助退出,虽有些懦弱,但这般兄弟情谊令人佩服。谁都想得到,那是本能的欲望。在竞争时互相帮助,是双赢的过程。谁也
不忍心伤害对方,这种含蕴的善良,不会有深宫大院妃子的钩心斗角,没有家族兄弟的明争暗斗。几十年后,这种善良消失殆尽。这是一个充满个性的时代,没有人会将自己心爱的东西给别人,并且会极力争取没有的。
天保与傩送之间的善良,是对爱的付出,尊重。这种善良诠释爱的崇高、珍贵,与恶狼般的占有,自私相比,更值得人赞美。
天保沉船,傩送下桃源,袓父离去。一场大雨冲走了渡船,白塔倒塌。一夜间物是人非,陷入黑暗。但茶峒村民是那一团火,在黑暗中给翠翠方向;在寒冷中,散出了热。白塔重修,船总顺顺关照,老人陪伴,白塔怜惜。这就是善良在困难中的救命绳,可以百对一切困难。无论你是谁,无论你在哪,都可以感受人的温度。
现在的我们,面对的是扶与不扶,掷与不掷,帮与不帮。工业化的世界是否真的被机器取代,是热已散尽还是心被冻僵。
每个人的人,都是一块净土,它需要家庭的引导,社会的培养,个人意念的感悟,人性的善良,不应该只停留在茶峒,而是每个地方。品读《边城》,体味人性,体味善良。
篇13:科技的神奇魅力作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单“咦,这是什么回事。”“真有意思,奇怪呢!”
一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门,就听见三五成群的男生好奇地议论着,一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗?快跟着我们的脚步去看看。
走进科技馆,首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号,天宫一号等卫星模型。几位全副武装,英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。
在科学探秘展区,我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱,分别装着绿,蓝,红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩?我要试一试!我双手握着操纵杆,使劲地向下压,这时不同的玻璃柱里蹦出的气泡或大或小,上升速度或快或慢。“这是怎么回事?”带着这个疑问我走近机器旁的说明台,顿时恍然大悟。“噢,原来每个玻璃柱中装的是浓度不一的硅油,由于硅油浓度不同,所以产生的气泡大小也不同,上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问!”
接着我们又来到了机械世界展区,了解到了在1961年12月,江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机,它可以产生上亿的牛顿压力,把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。
我又来到了数学世界展区,了解到了拓扑学是一门古老的科学,它是数学的一个分支,是研究图形的位置关系,而不是图形的大小或形状,能把直线变成曲线,或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。
我在科技馆慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的科技强国,有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀!
这次来参观,探秘,对我感触颇深,我要努力学习,为祖国的繁荣,国力的强大发奋读书,长大贡献自己的一份力量,让神奇魅力的科技之光照亮世界。
篇14:朋友的魅力六年级满分
全文共 723 字
+ 加入清单她叫方延。圆圆的脸,眼睛很漂亮,看起来很有精神;嘴巴没有什么特点,但是经常挂着笑容,让我记住了她。在我印象中,她嘴边有酒窝,笑起来非常洪亮。
她很爱笑,笑起来很可爱,笑容甜甜的。不笑时没什么特点,笑起来让人很容易记住她,特别是那个笑容,看起来温顺极了。
第一次见到她,是在二胡老师那儿,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁练习时,认识了她。她后面才来,我已经上完课了,我们在同一个房间练习。她看起来很好接近,感觉挺活泼的。我忍不住问她在A组还是B组。她笑着说,是在B组。看来是同组的呀!我感到开心。
“你拉哪两首?”“《山村小景》和《赛马》……你呢?”“《江南春色》和《赛马》。”……“你要能拉得像老师那样吗?”“不行啊。没办法那么快。”“对啊,老师好厉害呀!”“你拉得已经比我好多了!林伟老师说,我拉出来的不叫《赛马》,跟散步一样,慢慢悠悠的……”
不知不觉间,我们聊聊了起来。我听了她拉的曲子,只感觉前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一点儿。不过,她拉的《赛马》给予了我很大的帮助,后来练习时,目标成了赶上她的《赛马》。比赛前交的这位朋友,看来也是个很好的老师呀。她的话对我很有帮助,真是:“与君一席话,胜读十年书”啊。不过我不知道老师听说我拉得快了,功劳最大的其实是方延后,会怎么样。
她真的很活泼,很热情,比赛后,在“五店市”的一家店里遇见了她和她爸爸。吃饭过程中,我有一次路过她那儿,她拉着我要我吃海蛎煎。我说我吃过了。她硬说很好吃的。我们要走了,我去找她,她一见我,又是笑容满面,真的很可爱。
这就是她,聪明、活泼,又爱笑,对朋友很热情的她,其实,她还很贪吃呢,她似乎只会笑,永远不会生气。爱笑的女孩儿运气不会差的,希望她永远都这么可爱。
篇15:艺术的魅力作文
全文共 1159 字
+ 加入清单你曾否听过一首歌,让你灵魂深处流过潺潺溪流,激起一波波感动;你曾否看过一支舞,让你眼底穿过漆黑中的闪光灯,打湿了心底……那些时候,不由得仰慕世界上伟大的字眼,那就是艺术之魅力。
缅怀·肖邦
曾弹过一首极易的小曲,叫“缅怀”。指尖划过和弦的复调,像翻阅一张张尘封的已泛黄的照片。黄炽灯下的琴键打出柔和的阴影,黑,白……月光渗入,那光晕泛出一排静谧的柔波,演奏着肖邦,像在秋日的午后漫步在落叶中,纷纷飘零的落叶似蝴蝶之舞,人心已醉……
郎朗说,“肖邦像个潇洒的电影明星,在钢琴旁哭泣,写下令人心碎的音符。”小调轻吟中,我看到了肖邦离别波兰时毅然与不舍的蹙眉,那银杯中盛满了祖国的土壤,盛满了他炽热的爱!在异国他乡,一个天才几近疯狂地敲击着琴键,祖国饱受敌国的践踏,自己无能为力!不!他的音乐是“花丛中的大炮”,美丽得扎人!钢琴旁,月光下,是一串串徘徊叹息,一串串沉重的脚步……
天才薄命,肖邦,铜镜中的你憔悴枯瘦,一道道沟壑刻上了你原本英俊的脸。亦如你的故乡!在病榻前,肖邦无力叹息,“我死后,请将我的心脏带回我的祖国!”那藏在鲜花中的大炮终于如雷鸣般轰响,却将天才送入浩瀚的宇宙中。
依旧是平平淡淡的小调,“缅怀”,远不如肖邦伟大的乐曲。但在心灵深处,每当看到秋日落叶漫天时,一个孤独的侧影,追寻着他找不到的爱与梦……泪从那深邃的眼中溢出,坠入流苏闪耀的落叶中。我会忆起缅怀,一曲肖邦。
舞者·邓肯
从没看过她的舞蹈,我们被时光隔绝,只从伟人们零零星星的溢美中认识了她——伊莎多拉·邓肯。那时,她已被一场车祸夺去了生命。去了,已有近百年。
认识她时,我还在向妈妈抱怨练功的苦痛,犹豫着是否放弃舞蹈……这时,我看到了她。
她袒露双臂,赤足光腿。她从“娘胎”里便开始了舞蹈。很小的时候,她看到初生的朝阳便张开双臂向太阳致敬,在夜晚,繁星满天,她双膝跪地,为天地祈祷。她的舞蹈就如清晨中的一抹溪流,那么自然,那么挥洒自如。
舞台上,她脱下了千篇一律的足尖鞋,换上了最朴素的白裙。没有恢弘整齐的乐队伴奏,只剩下一台钢琴,默默低语。台下,她环游世界,将自己的舞风传遍欧洲。在希腊远古的神殿前,一身罗马衣裙的她在童声清唱中,双眼凝视远方,时而屈膝祷告,时而起跳转圈,一抹清透的薄雾,透出稀疏的光芒,白舞裙,高挑的长发舞者,一个大踢腿,坠倒在地……人们看到的,仿佛是女神之舞,仿佛是人类初生时原始之舞!人们惊呼着,她是上天派来的圣女!
穿透时光的隧道,伊莎多拉,于你,舞蹈不是简单的机械练功,那是心灵之歌!当音乐再次回荡在偌大的舞蹈教室中,心中多了分敬重,对邓肯,亦对艺术!
历史的长河中,生命是短暂的,唯有超脱生与死,打碎时光之屏的是艺术,是得以使生命升华的艺术的魅力。历史永记碾动历史车轮的人,那些歌与音符,舞与真情,会成为一抹彩虹,横跨天际,化为永恒!
篇16:善良的魅力
全文共 959 字
+ 加入清单有魅力的东西我见过不少,美人,财富,才学等等诸如此类,看多了这些,即使有魅力也变成了一串符号,徒惹人厌烦。
打个不恰当的比方,一个美人你看她哭一次可能会怜惜,可是她天天在你耳边哭哭啼啼呢?是不是就厌烦了,每天挥洒钱财悲春伤秋,有魅力的也会被整成无聊。
既然有魅力会消退的事物,那么便有有一种事物魅力永远不会消退。
善良它不会悲春伤秋每天蹙眉美的令人心惊到厌恶;也不会挥霍千金每夜纸醉金迷空乏人的身体;它不会狂草一笔日夜冥思苦想抑郁而终,它谦卑的躬身立在名利身貌之下,抬眼淡淡扫你,整张脸并无特别,但是那双眼睛,点漆一抹,就这样摄了你的心魄。
善良的魅力来自于那不经意时刻的惊艳,人的真诚和微不足道的关心,举手投足,无一不透露着善良温润内敛的魅力。莫问怎样得到它的精髓。数十万个人都可以称作善良,但是真正善良的人仅此一人。
浮生面具三千个,谁人与我共长歌?若不是如此,又怎有这样的感叹。
1900说过这样一句话当人们摘下面具的时候。他很善良,天真着却又悲伤着。魅力倾泻而出,那双眼睛在沾染了世俗的污秽依然善良干净的可以穿透人心。钢琴家的魅力忧郁而深沉,但是应和上了善良,这魅力却变成了优雅却不羁着,被污染却纯洁着。
就如同人们记住奥黛丽赫本,并不是因为她的美丽,精湛的演技,虽然这也是其中一部分。真正被记住的原因却因为她是一个伟大的人道主义者,她很善良。善良使她的全身都有着温润幽雅的古典气质,掺杂了原先荷兰直系贵族的高贵,善良让岁月在她身上雕琢下的魅力越发清晰。
有人自以为自己很善良,并为此而沾沾自喜,但是他们可否听过这么一句话,这种善良是对别人的残忍。虚伪伴随着善良便不是善良,而是残忍。自我以为感觉良好,却不知被人恨恨地念了几遍名字。这种善良既不可取也无魅力可言。
就像是妆容妖媚的女子扶住过路的老人这便是善良,一个清纯之至的少女无情的掌掴自己的亲人这是否能算善良。所以说灰姑娘并不善良,她只是贫穷。一张脸给她带来的魅力终不能长久。皇后有时候并不恶毒,她只是过于骄傲。那优雅的行为举止,将带着善良长存。
善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足,那么本身再有魅力仍然觉得别扭。善良的魅力在于它将人心塑造成了包容的花园,里面细数种种委屈滋味,到最后却是宽慰一笑。它的魅力在于真诚,在于包容。
在于将整个人生变成一场永不离散的宴席。
篇17:走进秋天——魅力金秋
全文共 351 字
+ 加入清单301班 陈韵吉
一个阳光明媚的早晨,我们全家来到了八卦田。
那里景色宜人,远远望去,金黄金黄的稻子好似一片金色的海洋。金黄色的稻谷在风中频频点头,像在欢迎我们的到来。田间站着两个神气的稻草人,守卫着这片稻田。走近一看,沉甸甸的谷穗弯着腰,像一位“老爷爷"。可别小看这些"老爷爷"哦!它们在风中使劲地扭着秧歌,跳着快乐的舞蹈,真是有趣极了!
走着走着,我们在田边发现了一个葫芦娃似的南瓜,它还没长大,静静的躺在地里,身上盖着宽大的叶子,像一个盖着被子的小娃娃。只要你细心一看,就会看见它的藤蔓上有一些细细的白色绒毛,像在给小南瓜当雨伞。南瓜藤伸出它那细长的“手”,围绕在它的周围,保护着幼小的南瓜慢慢成长……还有甘蔗、番薯、萝卜,好多已经成熟了的庄稼等着人们来丰收呢!
啊!多么美丽的八卦田!多么迷人的金秋啊!
篇18:魅力课堂教师读后感
全文共 1929 字
+ 加入清单《魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学,阅读后引人深思,受益很多。
读完《魅力课堂》后,让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型,如英语课,音乐,体育,美术,微机课,还有如安全,环境,传统文化,人生规划等地方课程。
“345”从广义上分析:
(一)它符合新课程的标准和要求,如新课程要求,倡导自主,合作,探究式学习方式。
(二)符合新课程的三维教学目标。
(三)基于先学后教,以学定教的理念。
(四)突出教为主导,学为主体的思想。
(五)变“勉强”教育,为主动学习。
(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论,“合作学习”理论,“建构主义”理论,“有效教学”理论,加德纳的多元智能等理论。
但是不管什么课型,我认为全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在课中探究部分渗透四个环节,这是大错而特错的,课的课型不同,特点不同,要有不同的流程,要灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过;“今天的教学,是让孩子学会自己走路,当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候,教师要正确引领,不是老师设计好了,牵着学生走,学生总是跟着老师的思维走,围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”,“老师要做一个赶海的人,把学生引领到知识的海洋,让孩子做大海中的一条小鱼,他要去寻找海洋中的微生物作为食物,使自己茁长成长,他要去迎击风浪,在大风大浪中锻炼,他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实,学会生存;他要做大海上空中的一只海燕,搏击长空,自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式,我说的这些老师怎样在课堂上完成?
另外,课前延伸是指什么?教学设计,老师侯课,课前预习,课前演讲,课前搜集资料,课前讨论,课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量,快节奏,立体式——预习课,展示课反馈课——六个环节,如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话,杜郎口的`预习课将怎没上?
再说课中探究环节,我想不管上什么课,都离不开探究,但不能把它作为步骤来死板硬套,要灵活运用,首先要弄清这个问题有没有探究的价值,现在许多老师的授课,总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习,合作探究,精讲点拨,巩固拓展四个环节,我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用,如新授课的教学流程,学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展,只需要这三个环节就够了,并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课,还有讲评课,阅读写作课,实验操作课,不同特点的课等,都需要设计不同的教学流程,设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型,它分语法课,词汇课,听说课,读写课,听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享,我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话,那还研究不同的课型干什么?
什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为,控制学生的在校时间,假如每门学科,都在所谓的课后布置提升的作业的话,学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”,我就很不同意这个提法,这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想,原先课堂以教师为主体,老师讲,学生听,开始教师导入新课,最后进行达标检测,现在学习方式变了,有自主学习部分,合作探究部分,精讲点拨部分,我们要求及时反馈,堂堂清,试想,自主学习环节后是否应有跟踪练习,合作探究环节后是否也应有一个检测练习,精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习,当然,我的意思也不是每个环节都要有巩固练习,问题是可以不可以?所以,我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性,生动性,生成性。所以我们是不是要正确,宽泛,灵活理解“课后提升”这个名词。
我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架,应正确进行阐释理解和运用,切不可死板硬套,我们要不断的在学习中研究,在研究中提升,努力改变现行课堂中存在的问题与不足,有问题不可怕,关键是如何寻求解决问题的途径与方法,着力构建自主,高效,优质的课堂,实现课堂教学的新突破!
篇19:倾听的魅力九年级满分
全文共 642 字
+ 加入清单春天,四季中最美妙的季节。——题记
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,是欣欣向荣、生机勃勃的象征。
“荷叶摇摇招日暮,莲女纤纤照清影。”夏天,是热情奔放,洒脱不羁的象征。
“雨到深秋亦秋霖,潇潇难会此时心。”秋天,是清寒孤寂,天高气爽的象征。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天,是纯洁无暇,柔美无声的象征。
在这四季中,我不爱豪放的夏天,不爱凉爽的秋天,也不喜爱洁白的冬天,我只愿聆听美妙的春天。
用心聆听,大地上积雪渐渐融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的脚步,是春天的和谐,是充满生机的步伐。
听,淅淅沥沥的春雨是春天的呼唤。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”一场春雨过后,各种花儿含苞欲放,小草变得格外嫩绿,似乎又长高了一截儿。春雨,洗去了这个世间太多的不愉快,带给人们的是无尽的欢乐与焕然,带来了希望,温暖和生机。春雨,滋润了人们干涸的心灵,让人们的心灵有了依靠。
听,阵阵清凉的风儿是春天的抚摸。你可曾有过这样的感觉,在你失意落魄之时,扑面而来的春风拂去了你心头的焦虑,让你躁动的灵魂得到了安抚与平静。春风,在你耳畔轻轻地呢喃,吹走了你耳边的噪音,吹走了尘世的浮华。此时的春风像一位母亲,她在用心去抚摸你,让你感受到这世间的美好,让你有了对未来美好的憧憬。
用心聆听春天,你会发现春天像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;
用心聆听春天,你会发现春天像一个柔情似水的少女,如此地温柔美丽;
用心聆听春天,你会发现春天像一个健壮的青年,引领我们向前去。
聆听春天,春天是如此的美妙。
篇20:微笑的魅力600字
全文共 711 字
+ 加入清单每个人的笑都带着不同的魅力。有的开怀大笑,有的抿嘴一笑,有的苦苦一笑……但这些笑都包含着不同含义,不同的魅力。对我来说,只有付出努力换取了成功的笑,才是世界上最有魅力的笑容。
记得那是发生在前几天的生物和地理考试。那是听到老师说:“同学们,这个学期即将结束了,考试的脚步已悄悄地向我们走来了,希望大家做好充分的准备迎接考试。”听完老师这番话,我不禁开始害怕起来:我怕考不好,我怕自己不会写,我怕会让爸妈失望。各种可怕的念头在我脑海里绽开来。事到如今,也来不及有那么多的顾虑了,一心只能想怎样好好复习,争取能考好些来。
从这节课开始,我便开始了我的复习计划:以最快的速度吃饭,然后努力地把老师所要求要背的重点内容用心的记住。在我困的时候,就用手拧一下自己的大腿告诉自己不能睡,要不让父母的期望变成失望。也正是有了这些动力,我才能更加发奋。
终于迎来了考试,在拿到考卷时,我认真的看了一遍试题,发现有很多题目是我背过的。这下我信心又增加了十分。在做题的过程中,我小心翼翼地审题,生怕万一不见了宝贵的几分。我在题海中遨游,在题海中冥想,在题海中把我采集的知识播种下去。在这个对于大家来说都是烦躁的考题里,我在欢乐地遨游。经过我的一番努力,也终于把试卷写完了。再抬头看看身边的同学在冥思苦想着问题。而我也丝毫不敢怠慢不敢侥幸,便急忙开始检查试卷了。不知过了多久,考试终了信号发出,试卷被收了上去。这也意味着我所播下的种子也即将有果实。
在看到我的分数的那一瞬间,我开心的笑了。再看看其他与我一样付出努力也收获了丰硕果实的同学也在笑。这看上去普通的微笑,其实背后包含了付出的努力和汗水。这是成功的笑,也是喜悦的笑。这微笑是世上最有魅力的笑。