放假了一年级作文汇总20篇

我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。 I love the wind of autumn, love her freshness and coolness.It is not as charming as the spring breeze, not as hot as the summer breeze, not as ling like the winter breeze.

我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？

我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……

我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。

每年的正月十五，社区都有花灯展。今年的花灯展和往年不一样，因为今年的花灯展，我也要做花灯去参加，我要为社区贡献自己的一份绵薄之力嘛！

我找来一只六角形的漂亮盒子，在各个面上贴上五颜六色的彩纸，画上图和写上各种各样的祝福语。有的写着“金猪送吉祥”；有的画着可爱的麦兜猪，它们手里拿着红包，正向大家拜年呢！还有的画着爆竹、烟花、鼓、灯笼等喜庆物品，配上一则灯谜或一首动听的儿歌。

哦，当然不止这些呢！我还选了精美的挂绳、链子等来装扮它。

花灯终于做好了，看起来真的很漂亮哦，我相信我的花灯展示出来之后，一定会有很多人喜欢的！

复原乒乓球时光飞逝，日月如梭，转眼间，五年的小学生活即将过去，我也即将步入中学的殿堂。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都如过眼云烟，消失在记忆的最深处。但那件事却一直熠熠闪光，安静地躺在我的脑海里。

记得那是一个暑假，又是无聊的一天，我闲着没事，便自己在家玩起了掂乒乓球。忽然，我的球一下子没接住，落到了地上。而我又不小心在球上踩了一脚，球一下子就瘪了下去。我本来还想再换一个新球玩的，可那些球好想再和我玩捉迷藏，也“逃”得无影无踪。真是“屋漏偏逢连夜雨，船行又遇打头风”呀!没办法，我只能从这个“瘪”球下手了。我把它捡起来仔细观察了一下，发现它倒也没“负伤”，只是有一块扁下去了而已。

这时，我突然想起了在科学课上学过的“热胀冷缩”的原理，暗想：用开水烫乒乓球与许有用。我连忙烧了些开水，把它们倒进了我的洗脸盆里。可那些水也甚是可恶，在我倒水的时候，有几滴水趁我不注意，借水盆当“跳板”，偷偷“跳”到了我的手上。立刻，被烫到的地方就“长”出了几个红色的鼓泡。不过幸好，被烫到的只是左手，并不碍事。该进行最后一步了，可那乒乓球一点都“领情”，不管我怎么哀求，总是四仰八叉地浮在水面上。哼，还不服气?再给你加加温!看我的“锦囊妙计”。我拿来一双筷子，小心翼翼地把乒乓球夹住，让它体验下潜水员的感觉。一会儿，球真的慢慢鼓起来了。

这一天，我非常高兴，因为我用自己的双手和智慧，干成了一件意想不到的事。

美好的春天如期而至，让人无比欣喜，好心情的驱使，总会想起古今文人墨客留下的颂春之句，也总爱信笔写下一些歌咏春天的文字。 The beautiful spring comes as scheduled, which is extremely happy and driven by good mood.Some words of singing spring.

与冬日的太阳相比，春日的脸蛋更加火红，更加温暖。春日暖阳，清晨九点多钟后，在艳阳高照时，搬个小凳坐在小院里，拿本书，一边烤太阳，一边美美地读上几页。这春日的阳光啊，一丝丝一缕缕，让我感受到春潮涌动，生命勃发。在我还不能完全感受春天的美丽时，曾读过朱自清先生所作的《春》，在他的笔下，向我们展现精致的春花图、春风图、春雨图，把春天比喻成刚落地的娃娃、花枝招展的小姑娘、健壮的青年三个神来的比喻，把春天写得那样的新，那样的美，那样的力。于是，人们总是对春天

“盼望着，盼望着……”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风让柳树变得更加漂亮，变得更加美丽。哦，看吧，池塘边的垂柳，随着春风的舞动，摇摇曳曳，舞来舞去，柳条变得柔软无比。柳条饱吸水分和养料，加上阳光照射，从碧嫩的柳皮里透出流动着的春天。在春风中激荡，在不知不觉中，柳枝头爬出毛绒绒、暖烘烘的柳絮。慢慢的，柳枝长出了嫩芽，长出了叶子，好像给柳树穿上了一件碧绿的长袍。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”花朵是春天的眼睛，她们明亮、柔媚、绚丽，美得让你目不暇接，美得让你陶醉不已。而那些各种各样的花儿，分明也感受到了春阳的温暖，它们在春阳深情的召唤下，在春阳尽心的滋养下，赶趟儿一般，在枝头上灿然绽放：红的似火，粉的似霞，白的似雪……异彩纷呈，争奇斗艳。便招引来一群群的蜜蜂，一对对的蝴蝶，如精灵一般，在万紫千红的花丛中穿梭流连、展翅翩跹。正因春天的太阳与雨露，万物才把人间装扮得花团锦簇，才把大地装扮得美伦美奂，让春天充满了无穷无尽的诗情画意。因此，没有人不喜欢春天的花朵，没有人不喜爱春天!

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”寥寥几笔勾勒，燃起我江南春天的无限向往。江南的春天的清晨，旭日欲燃、春水如碧，有多少花语鸟啼、绿风清歌渡水而来，鲜活了烟柳画屏背后的沉沉等待。梦醒后的幽幽情思，遣倦过几度晚钟晨吟，终于在一卷漾漫清湄江南气息的宋词里浅浅开绽，柔软的丽语清词洇染了宣纸，洇染了读书人的眼。春水碧于天，春天，不管是江河湖泊里的春水，还是深箐坝塘里的春水，都是那么蓝汪汪的，亮晶晶的，像一块块蓝水晶。

信笔春天，品味那些写春的佳词丽句，欣赏眼前无边的春色，最能把春天的秀美赏够赏足吧!

每个人都有梦，梦是多彩的，梦是美好的。我也有一个梦，它像一杯散发着浓浓香气的香槟酒，对我充满诱惑。

我的梦想是当一名__的英文翻译，在那样重要的国际场合，我穿着漂亮而精神的工作服，说着流利的英语。我想，很多人都会羡慕的。就是因为这个梦的诞生，我开始向自己的目标进发。

从我四岁起，我就“咿呀咿呀”地学着娃娃英语。家教是一个二十来岁的大学生，她长长的头发，红红的嘴唇，英语又说得那么好，我决定拜她为师。这个老师不教我写，只让我学语法，学说话，至今我仍很感谢她给我的口语打下了一定的基础。二年级时，那位老师去了深圳。爸爸决定再给我找一位老师，可我得了一场病。一拖就拖了半年多。我躺在病床上，无时无刻不想着我的目标。爸爸陪我做英语游戏，妈妈教我唱英语儿歌，我仍觉得很有趣。四年级，我们全家进一步认识到了英语的重要性，于是把我送进了一所有名的私立学校——新东方英语培训基地。一个星期有两次课。我有些跟不上，因为“写”以前没有学过，所以每次听写句子、词语，我都非常吃力。然而，我又是一个不服输的女孩。我下定决心，一定要攻下“写”这一关。

每天晚上，我把一个个单词拼了又拼，写了又写，但我与别人的距离还有些远。“我不干了!”一天，我忍不住大叫了一声，要把英语抛到另一个世界去。就在这时，那股酒香，又钻入了我的鼻孔。它简直太有魅力了。我开始苦学。有老师的指导，有爸爸妈妈的帮助，我的英语有了很大的进步。我终于赶上了比我厉害的同学，甚至超过了。

我得意时，爸爸给我来了当头一棒：以后要更刻苦，永远不能骄傲。我躺在地上望着蓝天痴痴想着，那瓶香槟仿佛正在向我招手。

一阵雷雨过后，我打开房门，一股清凉新鲜的空气扑面而来。 After a thunderstorm, I opened the door, and a cool and fresh air rushed.

走出家门，我来到公园，玲珑娇小的女孩都穿着白色的T恤和天蓝色裙子，在树荫嬉戏。池塘里，荷花开了，粉红粉红的，随风摇曳。碧绿碧绿的叶子浮在水面上，像个大圆盘。小青蛙坐在盘子里，悠闲地“呱呱”着，好象在说：“你好，你好，你好啊?”

中午，太阳升到正南，放射出耀眼的光芒，让人觉得衣服好像着了火。蝉热得“知了知了”拼命地叫。

回到家，汗水早已湿透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一个大西瓜，切开就吃，凉冰冰甜丝丝，爽!

啊，美丽，炎热，凉冰冰，甜丝丝的夏天!

我叫秦天润，今年七岁了，属猴。我的名字是我妈妈起的，妈妈为什么给我起这个名字呢?因为妈妈希望我有像蓝天一样广阔的胸怀，远大的理想，有滋润的生活，所以叫我秦天润。

我有一张圆圆的像苹果一样红彤彤的脸，有一双像黑葡萄一样圆溜溜的眼珠，又长又黑的睫毛，我外貌最大的特点就是耳朵会动，不信，我可以动给你们看看!

我爱笑，爱幽默，爱动脑筋，爱学习，我是个活泼可爱的小学生。我的嗓门很大，我爱唱歌，我唱的歌曲很好听，我会唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戏》、《传传传》等等。我还有很多其它爱好，比如弹琴、踢足球、打篮球、看书、做游戏等等。

书是云梯，助我登上成功的顶峰;书是轮船，让我遨游在知识的海洋;书是老师，使我发现了真、善、美的存在。 The book is a ladder, helping me to reach the peak of success; the book is a ship, let me swim in the ocean of knowledge;The existence of beauty.

闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。

我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。

读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱…

读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。

书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖;书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。

读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦;你供给着我对知识的渴求;你点燃了我不断学习的热情。

“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。”“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”“乡心新岁切，天畔独潸然。”这些有关春节的古诗词无一不是古代人过春节最有力的历史印证。

自新中国成立后，人们的生活水平不断提高，但也有人说道，春节的年味越来越淡了。于是，我对我国的春节传统文化进行了调查。

正所谓“百里同风不同俗”“各处乡村各处例”，根据我的调查，在中国各个地方的人都有不同的文化习俗。北方人爱吃腊八粥，粉条，冻梨，粘豆包，而南方人多吃汤圆，年糕，红烧鱼，扣肉。不同的食物就连吃的不同的日子也有不同。

通过我的调查得到，中国人普遍会过小年。在这一天，各个家庭的妇女都会带着孩子们一起拜神这预兆着新的一年，即将开始，人们都会过上更美好幸福的生活。年二十五，就是家家大扫除的日子。再往后，到了除夕，全家人坐在一起吃年夜饭，必须有鱼，象征年年有余，再者，要有鸡，象征着吉祥如意。大年初一，第一件事是要“开门炮仗”，接着要拜年、占岁、吃斋等。而大年初二是回门的日子，各个家庭里又添了几分喜庆。

在以往中国的春节里，大家都要贴春联，放鞭炮。大年除夕的晚上，一家人坐在一起吃团圆饭，看春晚。大街上还有各种舞龙，舞狮，人们都喜欢去逛庙会，猜灯谜，年味儿十足，城市里，农村里，所有人激情四射，一片热闹声，一片欢笑声，一片红。

而在这几年里，老一辈的人们评价道：“现在的年过得不像年，春晚依然那么精彩，可是有一些祖上传下来的风俗，早已被工作和忙碌冲刷的一干二净。大街上的吆喝声，欢闹声都也慢慢褪去了，一家人坐在自己的房子里玩手机，看电视，还是一样的贴春联，放鞭炮，但是已经没有往年的味道了。过年呢还是要回到农村里，即使大家蹲在地里，拔拔萝卜，耕耕田，种种地，大家一起流汗，也挺幸福，这年过的就舒心!”

是啊，我们是不是应该反思，中国文化博大精深，但是，我们炎黄子孙，却没有将那些传承下来的习俗发扬光大。春节，是于中国人而言最重要的节，所以我们更应当重视它。虽然，现在科技发达。但是，我们一家人坐在一起也应该放下手中的电子产品，和家人一起享受这最美好的时光。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

春，柳絮纷乱，草色迷离。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。

夏，荷花接天，清香四溢。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡。

冬，枯藤亘野，雪色连天。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

春天来了，春天来了，春天是个万物生长的季节，花草都长出来了，杏树桃树梨树都开花了，小鸟从南方飞回来了，冬眠的动物都醒了。

这几天，绵绵细雨下了起来，细雨让花草更壮了，让花变的更鲜艳了，让草更绿了。

柳树的枝条吐出了点点的嫩芽，枝条就像小姑娘的头发，一阵暖暖的春风吹来，小姑娘的头发飘了起来，真好看。

小河哗啦啦的流，真好听，就像小姑娘弹着琴。几只野鸭子在河边追来追去真好玩。我喜欢充满生机的春天，因为春天给我们带来了乐趣和快乐，所以我喜欢春天。

我的家乡在花果山，花果山位于永川区的东面。关于我的家乡还有一个古老神奇的传说，那我就讲给你们听听吧！

传说齐天大圣孙悟空的老家就在花果山的水帘洞里，那里有石桌、石凳和石床，有古藤做的秋千，满山遍野结有许多好吃的野果和盛开五彩的野花，生活着一群活泼的猴子。实际上，我家乡的花果山有一个开采了近一百年的煤炭洞，一条蜿蜒曲折的小河，一座连绵起伏的青山，人们依靠自己的勤劳生活在这片热土上。

家乡的春天是美丽的，是五彩的，是快乐的。春天到了，万物苏醒，春回大地，冰雪融化，春满人间。你走在小路上，路边的迎春花向着你微笑，迎春花是一种由五六片花瓣组成的小黄花，还泛着一点红光，膨胀的快要爆炸似的，金灿灿的。快停下脚步，把鼻子凑过去，阵阵芬香扑鼻而来。

小溪边的柳树，吐出嫩芽抽出嫩绿的枝条。在微风的吹拂下翩翩起舞，仿佛在为春姑娘的来到而欢呼。

早上起床后拉开窗户，你会看见一两只活泼可爱的小燕子在蔚蓝色的天空里自由的飞翔，是呀，它们又从南方飞回来了。你看，它们那剪刀似的尾巴剪出了多少美丽的景色呀！

这就是我家乡的春天，是那样的美丽多彩啊！

同学们，今年的暑假你们行动了吗?没有行动没关系，那你就随着镜头一起来分享一下我们的大海之行吧! Students, do you act this summer? It doesnt matter if you dont have action, then you will share our sea with the camera!

镜头一：你看到那几个抡着裤角到大腿上站在海边的孩子吗?那就是我与我的伙伴们;我们正在与海浪玩耍呢!我们站在比较浅的海边，每当一层层海浪向我们涌来的时候，我们都会呼叫着跳起来。更加神奇的是每当海水下退的时候，我们脚底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般随着海水流向大海。

你听，多愁善感的小盈在说：“海水都把我们的裤子打湿了，而我们没有衣服换，怎么办才好啊?”旁边的柳红大声呼喊着说：“管它的，先痛快地玩一顿再说：”讨论过后，我们又投入到了大海的怀抱，挥洒着青春的汗水，感受着大海对我们的抚摸。

镜头二：你看到了那帅气逼人的背影没有?没错，那就是我们班最调皮的宏平。他拿着那把锄头是在锄田吗?不是的，他是在挖海马。看到这里你一定会想问。海马不是生活在深海里的吗?怎么会是用挖的呢?别急，让我一一为你解说。没错，海马是生活在深海里的，可此海马非彼海马，我所说的海马只是一种类似于螃蟹的蟹类而已，它们经常生活在海滩上的小洞里，它们的洞穴非常深，所以要用挖的。并且这种海马很难挖到，有时候一天下来也只是挖到几十个而已民。你看那电宏平傻笑的样子。你就知道肯定是他好运地挖到了一个，多幸运的家伙啊!

镜头三：这次我们的镜头切换到的是离海比较远一的一个水洼旁。这个水洼地势比较低，所以晚上涨潮的时候海水会把它灌满，而白天退潮时并没有把全部的海水带走，所以一并的那些小鱼儿也被留在了水洼里，我这次要带你观看的就是捕鱼大作战。

因为水洼里的水太浑浊看不清楚鱼在哪儿且水洼不在，所以伙伴们就用一个袋子在水洼里胡乱装出一袋子水，然后把袋子带到比较高的地方一倒，袋子里的水就会流回水洼里，而小鱼儿就会在地上活蹦乱跳，伙伴们就把它们从地上捡起来放在瓶子里。你看，这不，小征就捞出了男交大的鲫鱼，而旁边的王朋看着心里痒痒也想捞出一条，正拼命地捞着呢!

怎么样?我们这次的大海之行还不赖吧!如果你也想加入我们的行列，我们将会举双手欢迎，等待着你的到来哦!大海，你是属于我们大家的!

“我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的春雨，但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声，在我心里，也在想假如我是春风。

假如我是春风，我就要在冬去春来的时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻快的脚步，悄悄来到人间。

假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔，在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地钻出大地，它对我点点头，然后欢乐地跳起舞来，多美地绿毯呀!是我给大地妈妈铺上的。

假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈的殷切希望，像小树苗一样，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大参天大树，成为有用之才。

“我爱春风，春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带我们快乐和希望，催促我们奋发向上，我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。

冬天，是一位神奇的魔法师，他挥一挥手中的魔法棒，一会儿大地就被装扮得银装素裹，我爱这美丽的冬天。

下雪了，白雪落在了大树上，给大树换上了厚厚的棉袄，大树正躲在厚厚的雪被下打盹呢；白雪落在了屋顶上，好像给屋顶涂上了一层厚厚的奶油；白雪落在地上，好像给大地铺了一层雪白的厚毯子；白雪落在小朋友的身上，好像一群漫天飞舞的小精灵。冬天真美呀！

小朋友们在雪地里玩得可高兴了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，他们玩累了就躺在雪地上呼呼哈气呢！大人们也邀请亲朋好友来家里做客，喝羊肉汤和牛肉汤，因为他们相信喝了这些汤，身子一定会暖和起来的。小动物们躲在温暖的小家里睡觉，我猜它们一定睡得很香吧！

冬天虽然没有春天那么有生机，没有夏天那么有活力，也没有秋天那么伊人，但是冬天也有美丽动人的一面，我爱冬天！

那一天，我起床后，听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”然后问我：“你知道春天在哪里卜？”于是，我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子，春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风，变了，变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点耶不感到寒冷。这时，就想到了一首古诗：“沾衣欲湿桃花雨，吹面部寒杨柳风。”春天真的来了！

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草，现在是嫩绿色的，翠翠的，软软的，像在绿色的地毯上，坐上去

软绵绵的，很舒服。啊，春天我又找到了！

我知道，春天就在我们的身边，只要我们去发现，那春天就离我们非常近！

命运的转盘让我成了世界的宠儿，我降生到了这个国度——中国，让我一领她的风采。

在骨子里流转着的熟悉气息，将冰天雪地中尘封已久的热情一并带了出来：渊源流长的历史长河中总有一股红色的暖流;永不磨灭的印记中总有一道吉祥的痕迹;古老泛黄的史册中总有一段幸福的历史——你是中国人骨子里的印记，九州上一种崇高的信仰，中国人的热情造就了你，大地上经久不息的不再是古老的历史风，你却永远留在了人们的信仰中，中华的精髓——春节。

一直以来，中国人嘴上说的春节一定是一种民俗，但是在不知不觉中，春节已在我们心中扎根，成为了所有中国人一致的信仰。长达20____年的历史事实在告诫我们，春节是我们不可遗失的宝贵财富。春节，顾名思义，春天的节日。

在经过了秋天的肃杀，冬天的沉寂，春天是一切生命重新复活的时候。仔细看，可以望见春天的迹象;行走在春节中，甚至可以嗅到春天的气息，泥土的香甜，青草的清香。风变得柔和了，轻轻地抚摸着大地上的一切，融化的冰的叮咚声，在敲击着沉睡的大地。这就是春节，生命的节日，复活的节日。是我们中华的最至高无上的精神财富!

虽然也经历过磨难。但磨难是新生的开始，磨难是春节在老百姓心中扎根的机会!1928年5月7日，国民__宣布了一项新政策：废除旧历，使用国历，春节改革。他们万万没有想到要废止绵延了几千年的传统节日殊为不易。人民愤怒了，这一举动为国民__敲响了丧钟!他们错了，错在不知春节在中国人心目中的至圣地位。

春节不仅仅是一个节日，也是精神的洗礼与伦理关系的更新。中国人人将自己的感情、愿望、伦理、信仰都积聚在这一节日上，使春节已经不是简单的时间点，已经被中国人价值化，乃至成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力量，成为了民族的骨骼，国家的精髓!

在这个节日之风洋溢的季节，人们忘不了你，春节。你是中国人心中的信仰，升华到了国家的高度。你是燃起的希望，永存的信仰，不灭的信念!

历史的车轮碾过泛黄的史册，唯一存下来的就是这股节日风，民族风，国家风!

又是一年暑假至，以往，庭前知了的鸣叫声，大树被风吹过的婆娑声，小推车的叫卖声，再加上我们的欢笑声，合奏出了一曲炎炎烈日下的夏日大欢畅。

那时，不管外面多么炎热，我们几个人总是像穿了“防晒衣”般，勇敢地冲到外头去捕鱼、捉蝉……真是义无反顾，乐此不疲。累了，热了，玩够了，就到附近的卖冰摊上叼上一根冰棍，管它一毛的、两毛的、五毛的，只要能解馋就足矣。不时，热浪般的空气里又传来了我们的欢声笑语。午睡是必不可少的，横七竖八地倒在大厅里光滑冰凉的地板上，甭提有多舒服……睡醒了，又开始我拍你，你拍我。

在每个有夜月的晚上，凉风吹拂着我们的脸庞，繁星闪烁，在友好地对我们眨着眼睛。萤火虫提着小灯笼飞过来了，亮堂堂的，到处都是。水里的蛙声，岸上的虫鸣声，一片祥和与安逸。我们头望着星空，一面认真地听大人们拉起家常话，那么好奇，那么神往。偶尔几个人在一起也会疯癫开来，拿着奶奶的菩提扇相互追打，折个纸灯笼装萤火虫……大人们也不管，任凭我们玩耍，只是偶尔看到我们走远了，会大声提醒小心草丛里有蛇……

多少年以后，我们长大了，暑假似乎与我们若即若离：捕鱼网早不知扔哪去了，再见不到萤火虫了，菩提扇下岗了。我们开始谋划着暑假如何学习，如何赚钱，在一起的时间少了，偶尔见上一面，也多了一份隔阂。是时间变了，还是我们自己变了?未曾知道过。

那份关于暑假的记忆就像一层薄薄的轻纱，朦胧却美好。如今的我们，没有了童年的那份纯真，平添了几分忧愁与成熟，只因为我们长大了，懂得了责任与梦想!祝福你们，我的兄弟姐妹们，愿我们都有一个美好的前程。愿我们的记忆之弦在寂寞、无助、彷徨的时刻能时常律动起那段最珍贵、最美好的童年、夏日!

成长和感恩是永恒的命题，在成长中感恩，在感恩中成长。2009年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。 Growth and gratitude is an eternal proposition that is grateful in growth and grows in gratitude.A sudden illness in 2009 made me really feel the meaning of this sentence.

2009年10月2日本该是一个快乐的假日，我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病，医院规定病房里不能有人陪护，甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。

空荡荡的大病房里虽有六张病床，却只有我一个病人。除了护士阿姨外，整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里静悄悄的，静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时，泪水都会从眼眶里溢出来，这泪水是思念的泪，寂寞的泪李后主的那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在我心中回荡，而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢?

离开了爸爸妈妈，我只能自己铺床，洗漱，量体温，还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉，因为只有在梦中，我才能远离寂寞，梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放电影似的在我脑海中回放着：妈妈总是把最好的东西留给我吃，每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下;爸爸总是盼着我长得高高的，三天两头地给我量身高;即使我犯了错误，他们也从不打骂我，都是以我最容易接受的方式提醒我原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊!

我在病房里想念爸爸妈妈，爸爸妈妈也牵挂着我，每天都来看我。他们总是一大早就来，直到吃晚饭才回去。由于进不了病房，他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机，对着外面一声一声地喊：“爸爸妈妈，我想出去，我想回家!”“宝贝，坚强一点，好好吃药，早点病好，我们早点来接你。”爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我，我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间，虽然隔了一层厚厚的玻璃，隔了六层楼的高度，可我们的心却紧紧地连在一起。

这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子，也是外婆的生日，本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天，可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上，爸爸用手机发来了月亮的照片，真美啊!看着照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。

正是这场疾病，这次经历，它看似不幸，但也并不是毫无意义，至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱，也正是这份爱使我健康快乐地成长。

秋天来了，天气慢慢地变凉了，天空变高了，变蓝了，空气也变新鲜了，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，树上的叶子变黄了，风一吹，他们都纷纷起舞，飘飘洒洒，落到地上，果园里，果子都成熟了，青青的是梨，远远望去，真像一个个小葫芦，红彤彤的是柿子。树上好像挂满了红灯笼，葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠，石榴更是吓得裂开了嘴，露出了那一颗颗亮晶晶的小牙齿。田野里也是一幅丰收的景象，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米棒子黄金金，棉花朵朵白如雪。公园里桂花飘香，菊花，百合花，月季花，秋海棠，鸡冠花五颜六色，互相争艳，简直比春天还要热闹。

秋天是多么的美好啊，我爱这美丽的秋天。