小学二年级暑假计划作文(实用20篇)

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 Whenever I open "Journey to the West", there is always a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

梦想是展翅飞翔的动力，是永无止境的马达，是美好的向往。有了它，生活会更充实，更快乐，更有活力。

我有一个深深扎根于内心的梦想。那就是成长，成为一名优秀的科学家。为祖国和人民做出巨大贡献。

虽然每个人心里都有自己的梦想，但大多数人认为自己的梦想只是梦想。但我不这么认为。虽然我没有过人的智慧，没有缜密的思考，没有糟糕的判断，但我依然不会放弃努力。虽然这个梦想对我来说还很遥远，但我会坚持不懈地追求。即使遇到无数挫折和磨难，我也绝不会轻易放弃。我相信，不劳无获。只有通过艰难险阻，才能磨炼自己不屈不挠的意志，实现自己的梦想。

在过去，每当我看到科学家的非凡成就时，我总是对写。感到无比的羡慕和由衷的钦佩。正是他们提高了人们的生活水平。是他们促进了社会的发展。他们为祖国的发展做出了杰出的贡献。

所以，我想成为一名科学家，一个为祖国做出贡献的人，一个祖国的栋梁。每当看到别人把宝贵的时间浪费在做没有意义的事情上，我总会觉得对不起他们。因为他们没有看到自己的价值，没有为梦想努力，甚至连梦想都没有。这种生活毫无意义，践踏生命，浪费生命。

而且我至少有一个梦想。有了这个梦想，我会一直努力，永不放弃。有了这个梦想，就相当于掌握了自己的人生历程，永远不会迷失方向。有了这样的梦想，就像在无尽的黑暗中有一盏明灯照亮前进的道路。

为了梦想，我们必须努力，希望生活中的每个人都朝着自己的梦想努力，而不是浪费自己的青春。让我们一起放飞梦想，追求卓越!

“喳喳喳”，听了好久的鸟鸣，总算有机会去林间散散步了。 "Twist", after listening to Bird Ming, finally have the opportunity to go to the forest to take a walk.

绿色，怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前，我在这里走，身边是春天的焕然一新，然而现在的漫步却带不给草地的郁郁葱葱，反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。

时间的推移，或许会带给我们或多或少的烦恼。

春天，本是美妙的，勃勃生机的，但是，现在的这一切。能让我们有青春的活力吗?我想，应该不会吧。因为物以类聚，青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是，我们必须努力的适应现在的环境，人有一个特性即是适应并影响环境，而我们只能也必须适应我们自己创造的环境!

“绿”是春天的主题曲，当主题曲变化，甚至连旋律都会随之变化。说穿了，当春天扭曲它的本质时，春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地，但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪，甚至摄取了超然的物质，或许，我们会以一株草来换一片森林。

谁能想想，一个本身是绿的大地，最后变成枯黄，甚至到了无法想象的境界。其实，春天的变化，也不一定要你深思许多，因为那只是你平时应该注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行为，并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的，用绍兴方言说，只是“虚花头”而已。重要的是行动。“光说不做假把式”，这些我们其实也都懂，但是我们不愿意真正地去实行，因为做惯了恶习，习惯成自然，都沿袭下了。

但是，谁说春天已经失去美好了呢?照样，春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热，反而骨子里透着凉爽;它不像秋天金黄，但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽，它还是会让我们享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，尽情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么变化，孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。

春天是一个放风筝的好时节。其实呢，许多事都是春天可以做的，四季如春人们也是很满心欢喜的，原因，有多个。总之，春天的美好大于黯然。

现在的春天，虽然不像以前似的，但是谁能说春天已经丧失美好了呢?春游踏青我们还是愿意看着春天繁衍滋长。

“宝贝，快点拿两个鸡蛋来!”“好嘞!”我以迅雷不及掩耳之势递给了妈妈两个鸡蛋……妈妈又在做我最爱的吃蛋炒饭了，只见妈妈以熟练的姿势把鸡蛋往碗里一磕，金色的蛋黄顺着白呈环状流入碗中，接着搅拌……饭马上就做好了，我围在妈妈身边叽叽喳喳地说个不停，妈妈，妈妈，我要每一粒米饭上都有鸡蛋，不一会儿，一碗美味的蛋炒饭就做好了，我心想：管它三七二十一，先吃了再说，于是赶紧拿着勺子开始狼吞虎咽起来。

时间过得飞快，马上就是“母亲节”了，我应该送什么礼物给妈妈好呢?我在心里暗自发愁，噢，我终于想到了一个好方法……

这天是“母亲节”我一大早就起来了坐在客厅佯装着看书，妈妈像往常一样出去干农活了，妈妈刚一起，我赶紧到厨房里七手八脚地开始了我的“大作”，不一会儿，就成功了，我为妈妈做了一碗蛋炒饭，用盘子盖住了，我要给妈妈一个“惊喜”。

我抱着枕头坐在沙发上，看着时钟走过一圈又一圈，我心里很着急，真希望时钟可以走快点，也就是在这段时间，我脑子里时常幻想出妈妈高兴的表情，真的好期待呀!过了好一会儿，我听见外面有声音，我料定妈妈回来了，于是进贤从厨房里端出那碗蛋炒饭，妈妈洗了手刚进客厅，我就大声说：“妈妈，母亲节快乐。”妈妈先是一惊，后来又开始笑了，妈妈很开心，此时妈妈的眼眶湿润了，牵动着我的心弦。

这个细节，我永远无法忘怀，多少个日日夜夜，母亲照顾我，用勤劳的双手为我带来了美味，就这样被感动着，而这，是第一次，第一次妈妈被我感动了，看着妈妈幸福的面容，我也开心极了，我大声对妈妈说：“妈妈，以后每天都是母亲节，我以后要天天做饭给您吃。”

那一天，妈妈真的很开心，很幸福，很满足。

秋天来了，也迎来了大丰收。 The autumn is here, and there is also a big harvest.

傍晚，田鼠爸爸对它的30个孩子说：“大家今晚早点睡，田野大丰收了，明天我们要去采集食物了。”小田鼠们听完兴奋地欢呼雀跃，一个个飞速地跑到自己的床上睡觉了。

第二天早晨，阳光明媚，小田鼠们早就做好了准备，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。田鼠爸爸一声令下，小田鼠们如风一般地冲了出去。田鼠爸爸不愧是黄金指挥员，不一会儿，小田鼠们就在田鼠爸爸的指挥下准备好了一半的过冬粮食。

小刺猬也开始行动，它慢慢地走到苹果树旁，正赶上农民伯伯在采摘苹果，苹果就像大雨一样撒了下来，刺猬高兴懵了，过冬的粮食不用愁了。还没来得及搬运，就被农民伯伯发现了。得，希望落空了!

花生被农民伯伯拔了起来，一路上看风景、聊天。他们被带到了城里，有的泡了个热水澡，有的和枣米等一起变成了一个个粽子，还有的被炒成了黄金一样的颜色。

玉米最时髦了，它们烫了最流行的发型，被人们举到这里，举到那里，小孩子们见他它们，口水就像瀑布一样流下来。时髦的玉米看见这些，一股自豪之情涌上心头!

秋天来了，真好!

暑期暑假生活，丰富又更有意义。每一天都深有体会，都意义非凡。

——题记

暑期期内，有的人欣赏了波澜壮阔的海洋;有的人攀爬了峰峦雄伟的高山;有的人去玩了壮观秀丽的景区;有的人学了异地的中华传统文化。这种事在我脑子里并不刻骨铭心，最令我难以忘怀的是在姥姥家抓虾、河蚌的那一个中午。

在家乡后边有一条涓涓的小河，暑期我要去拿哪条小河里抓“野货”。一路上喇叭花向大家频频点头，暗紫色的长裙随风飘荡扇舞。小花向大家问候，树在热烈欢迎着大家的来临，阳光在为大家引路，不一会儿便到。

清澈透亮的溪水在阳光交相辉映下映出了五彩光辉，大家挑选了一处隐秘处做为地址。姥姥用竹篮在水中昏暗、不被阳光照射到的地区、各类植物多的地区兜了一下，嘿嘿，小虾们取得成功被“捕”。因为我试了一下，哎，心太急了。渐渐地的，我捉到的小虾愈来愈多，竹篮都快满了。

大家有去抓河蚌。边上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再细心辨别这些是河蚌。果真，一抓一大把。从而，大家便分工协作。我摸，妈妈选择，姥姥抓小虾。河蚌大多数都不大，只抓了3个大的。我询问妈妈：“妈妈，河蚌为何不容易动呢?”妈妈回应我：“河蚌实际上在动的，只不过是比较慢。它并不像鱼游的迅速，它是靠斧足健身运动的。你能认真观察，便会发觉。”我认真观查，正是如此。

在不知不觉，太阳光悄悄的下山了。大家带著食材凯旋而归，伴着一路落日。阳光下，把大家的身影拉得较长较长……

假期生活还简直绚丽多彩!

很快，一年一度的端午节又到了，这免不了要勾起我童年的回忆。

大概是四岁时吧，那时候家乡的河还能划船的。当我远远地听见锣鼓震天、呼喊撼地时，好奇的我便硬是拉着家里的阿姨出门看热闹去。作为保姆的阿姨总是很慈祥，我也把她看作自己的亲人，她便拖着我的小手，颤颤巍巍地往长堤那边走去。刚好，河上五彩缤纷的龙舟正威严地列成一排，气势汹汹地准备捕捉那一声令下。

发令枪响后，箭在弦上的龙舟真如一条条迅猛如雷的水龙，在水上飞窜。而船上的那些“驭龙者”更是精神抖擞、斗志昂扬，特别是船两头正奋力击鼓的鼓手，划舟人的斗志似乎随着那一下一下的如雷鼓声而不断激涨。

这一幕真让少见世俗的我看得如痴如醉，家乡竟有如此激动人心的场面!而阿姨在旁一直紧紧地攥着我的手，和蔼地笑着。继而我又跑去一睹那些拔得头筹的选手们。每条船上的人都湿了，而在我这稚嫩的眼中，冠军不过是更加湿透了的人们。

兴高采烈的我又挽着阿姨的手回到家中。午饭时间到了，阿姨端出两只冒着热气的翠绿的三角体，又手把手地叫我褪去它表面的大片叶子。阿姨微笑着说，这些用荷叶包着香米的三角体就叫粽子，我还惊喜地发现米饭里面还有内涵丰富的肉馅。它们都是阿姨从乡下带来的，大家都会在划龙舟时吃粽子。我似懂非懂地捧着这喷着荷香的饭团，用力地咬下了一块。望着阿姨仁慈的笑容，我只感到口中无比的亲切与温馨。

阿姨在我上小学以后便回乡下颐养天年了，但是我们家还是经常在端午节去探望她时带回几只粽子，来重温旧日的快乐与节日的喜悦。只是这几年来给我带来的是遗憾，端午节被韩国人注册了，家乡的的河脏得不能再划龙舟了，阿姨寿终正寝了。然而，端午节被外国人注册了，我们还能吃粽子;这条脏河总有变清的那一天，我们还能在水上划龙舟;但是最让我伤感的是，我永远不能再牵着阿姨的手在长堤看比赛了。

我爱家乡的端午节，但是我更想念的是那永远不再回来的童年和阿姨。端午杂思，思忆至此，足矣。

一个春光明媚的星期六。吃过午饭，爸爸和妈妈带我去春游，森林公园玩。一路上，只见小草全都从泥土里拱了出来，暖风缓缓地吹着，还不时夹着一阵阵花香。 A spring Saturday.After lunch, my father and mother took me to the spring tour, and the forest park played.Along the way, I saw that all the grass was arched from the soil, the warm wind slowly blowing, and there was a burst of flowers with a burst of flowers from time to time.

到了森林公园，里面人头攒动，热闹非凡，一片生机勃勃的景象。进园的小路边，一丛丛金黄的迎春花像一条条闪亮的金鞭，似乎在把冬天赶走，把春天带来。柳树抽出了新叶，像小鸟的嘴巴，啄得小树发痒。有许多人都把迎春花或柳树条摘下来，做成花环，戴在头上，可漂亮了，我也想摘一根。突然，看见前面有一根长长的柳条，我便把它捡起来了，看了一看，好像太粗了，不合适做花环，我就把柳树条插在了自行车的后面。嘿，回头率还真高!不路人都回头看我，也许是夸我会玩、有创意吧?于是，我有点儿沾沾自喜。

我们边走边玩，来到了野鸭滩边，只见爸爸、妈妈在草丛里拨弄着什么，过去一看，哦，原来是在摘马兰头。听妈妈说马兰头具有清热解毒、明目等作用，听了妈妈的介绍，我想了想，就跟着摘了起来。可是，过了一会儿，我就没耐心了，自己到一边玩去了。

然后，我们又去了“休闲大草原”。放眼望去，全是绿茸茸的青草，踩上去软软的，舒服极了。阳光洒在草坪上，散发出淡淡的清香。是休息的好地方。看，大人们有的晒太阳聊天，有的打羽毛球;小孩子们有的爬石头，有的骑自行车，有的滑滑板........真是热闹极了。

太阳渐渐西沉，我们依依不舍地离开了森林公园。

星期五，学校组织春游，我们都非常高兴。一大早，我们就乘车直奔目的地极地海洋世界。 On Friday, the school organizes spring tour, we are very happy.Early in the morning, we went straight to the destination of the marine world.

到了海洋世界，我们兴奋地跑下了车，看到那是一座鲸鱼样子的建筑，门口有几只企鹅雕像正向大家挥手，好像是在欢迎我们到来。进入海洋世界，先到了小型水族馆，看到了许多种类的小鱼，有的身上带着条纹，有的身上带着斑点，有的全身都是金色，真是五彩缤纷艳丽极了。

还有漂亮的水母，可爱的医生虾，神秘的鲨鱼卵等许多神奇海洋生物。走着走着，我们又到了极地动物馆。向右边看，就看到了北极熊和北极狼。北极熊非常胖，但游起泳来很灵活。北极狼像是想跳出来，因为它很凶狠会攻击人类。左边是我最喜欢的小企鹅，它们的样子就像穿着燕尾服的绅士，走起路来一摇一摆，别提多有趣了!

接着，我们来到了海底世界，海龟、蝠鲼、成群结对的小鱼在我们的头顶上游来游去，好像我们真的到了海底一样，跟小鱼交谈，和海龟做朋友。玩着玩着，就听到老师说：动物表演的时间快到了，这可是海洋世界最精彩的节目啊!

我们迫不及待地来到了动物剧场，不一会儿，表演开始了，聪明的海狮登场了，表演了套圈，投篮球，还跟一位观众亲吻了呢!接着明星海豚出场了，只见它从水下飞越而起，跳出水面，顿时来了个满堂彩。最神奇的节目是海豚做数学题，几位同学出了加减法题，它马上就给出了正确答案，让我大吃一惊，目瞪口呆。

时间过的真快啊!我们的行程结束了。坐在回家的车上，大家的心还在海洋世界里，这真是一次难忘的春游啊!

我喜欢透明的伞，在雨天。

我喜欢看伞上的小雨珠，一颗一颗，然后连成一串。

夏天的雨很美，视线所及的范围内朦胧的，诗意的美。

抬头望望伞上的雨珠，一滴一滴的附着在紫色的伞布上，像一粒粒的小晶石，积累到一定的程度便连成一串滑落下来了，在伞布留下了一道如流星般划过的痕迹，从伞沿上掉下来，轻盈的，欢快的，从我的视线上方消失，有时候我会调皮的旋转伞架，于是伞的四周边缘上的小雨珠便成串地滑下来，把我包围着，形成一周的水帘，让我有一种幸福的感觉。

朋友说：“你是一个喜欢独处的人”。

我笑了。我相信人都是害怕寂寞的，只是身处于一种环境中你被逼着去接受寂寞，你被逼着去强颜欢笑。因为你不想让人看到你软弱的一面，你想坚强。就像这夏天的雨一样，很少人会去注意它，人们总是匆匆而过，躲在伞下匆匆赶路。又有多少人会去好好注视它呢?于是它不停的下，不停的下，希望让更多的人感觉到它，但是人们大多抱怨：这雨下个不停，衣服都没法干了亦或是这讨厌的雨又扰乱了行程。又有谁会体会到雨的寂寞呢。当然我只是拿此做个比喻罢了，没有谁会在不停的雨天中不烦愁的。

学校的建筑物都是水泥平顶的，下雨时，我总会想起家乡的房子，瓦做的屋顶，在大雨天总是很壮观。斜斜的瓦片中间是雨水流过的通道汇聚下来成了一道道雨柱，成排的雨柱便形成了雨帘，我喜欢站在阳台上透过竹林，穿过对面的马路，看处的农田，看隔岸的青山。朦胧的绿，飘逸的美。有时候一时兴起，便会把家里的大桶、小桶全放到屋檐底下去盛水，雨水打在上面叮叮咚咚的，欢快得很。桶里的水总是带着瓦片上的小碎石或青苔，却很清澈。有一种很亲切的感觉。

夏天的雨，很美。

夏天的雨，有时也很凄凉。

一种寂寞，一种悲哀，总是很容易引起人的感伤。究竟是天公在流泪呢，还是人在流泪，也许都是，也许都不是。

秋天，一个落叶纷飞的季节，在学校门前的林荫大道上，积下了一层层金灿灿的落叶很是漂亮，阳光照射下来，闪出金黄色的光，我们就这样，开始了一天的秋游旅行。 In the autumn, a season of fallen leaves is on the tree -lined avenue in front of the school, and the layers of golden leaves are very beautiful.Flashing golden yellow light, we just started a day of autumn travel.

我背着装满零食的小背包，穿着妈妈早已给我配好的小裙子，拉着同伴的手，高高兴兴地向大巴走去。前来的导游是一个大学生模样的小姐姐，感觉很亲切，虽然有点年龄差距，但一路上，我们是无话不说，听着小姐姐讲者大学的事情，满怀期待地有一天我也可以漫步在美丽宽广的校园，在图书馆里享受着读书的美好。

那一刻，我属于自己。今天游览的是位于浦东新区的上海航海博物馆，听说这是为了纪念郑和下西洋所建，历时4年，是中国的航海博刚下车，我就被这高大的建筑所迷住了，这是一个蓝色的方形大楼，大约由三层左右，很高大。阳光很暖很灿烂，照在身上，暖暖的，完全不像快要到来冬天了。

一个接待的小姐姐给了我们一张纸，上面呢有10道题，题的答案就在馆中的宣传画上，话音刚落，我们一堆小伙伴，像离弦的箭，一下子散开来，跑着跳着寻找答案。在寻找的过程中，我看到了世界各地的国旗，当看到中国的五星红旗时，我感到是多么的自豪。

红色映入眼帘，亲切的5颗星星好像在向我眨眼睛。身在和平时代的我们，幸福地在爸爸妈妈的庇护下长大，所以，我们应该感谢养育我的这片土地，感谢我们身后强大的祖国。看到那些军舰，弹炮，一点一点升级，都是无数个科学家牺牲自己日日夜夜奉献的成果。

我发自心底感谢他们，更崇拜他们，希望有一天，我可以成为和他们一样优秀的人。一时间，似乎，好像懂得了许多，现在作为一名学生，我能做的，就是好好学习，长大后成为一个有用的人。思索良久，我的10道题答案也都找到了，兴奋地跑到服务台，漂亮的小姐姐给我了一张明信片，我的题都答对了!

秋游，又叫素质教育活动，真的不仅是游玩这么简单，在今天，我了解了我们国家航海史的发展进程，知道了郑和下西洋的知识，受益匪浅。

今天阳光明媚，天气晴朗，是个特殊的日子。你猜为什么特殊?哈哈!让我来告诉你吧，那就是我们兴的春游啦!下面听我讲讲这次愉快的春游吧! Today, the sun is bright and the weather is clear. It is a special day.You guess why special? Haha! Let me tell you, that is the spring tour of us! Let me talk about this pleasant spring tour!

早上，同学们书包里装满了各式各样的零食，大家个个满面笑容来到学校，我们排好整齐的队伍，有序地坐上大巴车，直奔目的地——闽侯的白沙湾农场!

到农场了，我们像一支支离弦的箭冲下车子。哇!多么甜润的空气呀!多么好听的小鸟婉转的歌声呀!看着这美丽的景色，我情不自禁地感叹道：“这真像一幅活的画呀!”我们排好队，不知不觉的来到了好玩的迷宫。同学们见了，齐声喊：“1、2、3!冲呀!”

来到迷宫，转了老半天，我的脑袋简直要爆炸了!你瞧，这迷宫绕来绕去。当我们精疲力尽时，眼前既然有四个交叉口!唉——!迷宫呀迷宫，你可难倒我了。我只好在心里数：“一粒米、两粒米，看看哪个就是你!”呀，点到了一条宽路。说走就走，经过5分钟的步行，我们终于走到了终点。大家高兴地欢呼：“我们成功了，噢耶!”

接下来我们又玩了“充气城堡”，好开心呀!可一玩同学们白白的脸蛋变成了黑乎乎、脏兮兮的黑“皮蛋”。

最后我们又玩了“水上乐园”。在那儿的队伍已经长的不成样了，等了一个小时，终于轮到我们了。我迫不及待地坐上皮划艇，开始玩。正当我们玩得开心时，叶章明从另一艘船跳过来，船瞬间倾斜，所有女生发出200贝分的声音，幸好他及时回去，要不然，我们都要船昂人翻。

“集合啦!”老师的声音打断了快乐的局面。“再见，下次见!”我恋恋不舍向白沙湾农场挥挥手……

今天是一个大日子，准确的来说是我们全班的好日子，你知道今天是什么日子吗?其实今天是我们一学期一次的春游! Today is a big day. To be precise, it is a good day for our class. Do you know what day today?Well, ok, wipe

也不知道是从什么时候开始的，也不知道是谁说的，这周二要去春游，我们一听赶快又赶上前去，问：“这是真的吗?你听谁说的……”当我们确定是这周二春游的时候，有一些同学早早已买好了零食，就等老师“一声令下”一一准备开始游吃的零食。

春游的前一天晚上，我兴奋的一个晚上都没睡着，都在想着明天的科技馆好不好玩，我该带些什么好呢?终于一个晚上过去了，虽然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有东西收拾好就出发了。

大约9点左右，我们就到了目的地一一科技城。我们一下车就看到一座奇特的建筑物，这就是科技馆。我们一进去人山人海，各种学校的学生随处可见。我们干脆就地坐下等待着全部人的到来。我们抬头一看，我们的后方有一个巨大的世界地图，我们一看就看到了我们的祖国中国。

我们慢慢地走，我们也一边像小鸟一样唧唧喳喳的说个不停。我们走到了交通馆门口，看到了遵循交通规律的重要性有多强。

我们吃着我们一直在津津有味的吃着我们带来的零食。我们慢慢地走进了5d影院的大门，我们观看了有趣的电影，可是我们却觉得像恐怖片，特别是在带着5d眼镜观看时，会有一种油然的恐怖感，深入你心。

今天，我们进行了一次有意义的春游，更让我学到了许多知识。

《西游记》是我国经典小说之一，里面的故事和人物几乎家喻户晓，就连小作者也很喜欢这本书呢。下面就让我们一起来欣赏《我最喜欢的一本书》这篇作文吧。 "Journey to the West" is one of the classic novels in our country. The story and characters are almost well -known, and even the little author likes this book.Lets enjoy the composition "My Favorite Book" together.

四大名著中，我最喜欢看的就是《西游记》。每当我翻开这本书时就会有不一样的感受。刚开始看的时候，我喜欢里面生动活泼的描写，而再看一遍时我又喜欢里面的剧情，现在重新翻看时，我却喜欢书中语言表达的方式。

一百个人就会有一百个不一样的感受，因为每个人从书中所领悟到的东西是不一样的。

我从这本书中，看到了孙悟空追求自由的理想。当他破石而出时，它不受任何人的掌管。他在学到本领后，闯龙宫、闹天宫、在猴子山上当大王……就算在天上做官，他也比较喜欢在花果山上无忧无虑，自由自在的生活。他的一切奋斗都是为了自由，看到这里，我也有了一种追求自由的力量和勇气。

当然，我明白在生活中并没有完全的自由，我们需要受到各种约束，虽然在行动上没能实现真正的自由，但是我们的心灵可以无边无际。其实物质并不是最重要的，心灵上的自由和富足才是更加难得可贵的。

唐僧师徒历尽了九九八十一难，最终取得真经，这个故事也告诉我们，邪恶永远战胜不了正义。遇到困难，我们应该开动脑筋想办法。

我相信书中的道理不仅仅只有这些，以后我也会慢慢品味其中的奥秘，同时也做一个追求心灵、自由以及不怕困难的人!

《西游记》是一本优秀的神魔小说，它与《红楼梦》《三国演义》《水浒传》并称为中国古代四大名著。这本书记述了唐僧师徒四人经过九九八十一难，最终到西天取得真经的故事。 "Journey to the West" is an excellent god and magic novel. It is also known as the four famous books in ancient China.This secretary described the story of the four monks and apprentices who passed the difficulty of 1981, and finally went to Xitian to obtain the true scriptures.

孙悟空在《西游记》中是一个个性特别鲜明，形象尤为突出的书中的人物描写细微至极，惟妙惟肖，出神入化一般。孙悟空神通广大，筋斗云十万八千里，腾云驾雾，来去无踪;唐僧一本正经，心地善良;沙和尚吃苦耐劳，诚恳老实;猪八戒好吃懒做，贪图美色，但也有善良的一面。

在《三打白骨精》的故事里，白骨精为了长生不老，想吃掉唐僧，先后变成了村姑、老妇人、老公公，来蒙骗唐僧。孙悟空火眼金睛，一眼就看穿了白骨精的诡计，可是三番五次都被不辨是非的唐僧阻拦、误解，重重压力下他仍不畏艰险，靠着机智勇敢、意志坚定、勇往直前的精神，最终消灭了妖精。可孙悟空对师父的每一次误解和惩罚却从不辩解，从不抱怨，更不记仇，总是默默地付出，忠心耿耿、尽心竭力地保护他。他这宽容大量及默默奉献的精神，值得我佩服。想想自己真惭愧，爸爸妈妈偶尔责骂我一下，我就发脾气、摔东西，甚至以离家出走来威胁……

孙悟空在花果山称“齐天大圣”，被激怒的玉帝派天兵天将捉拿他时，他却毫不畏惧，兵来将挡，水来土掩，大闹天宫。虽然最后他还是被如来佛压在五指山下，但他这种敢爱敢恨，敢于反抗，勇于斗争，永不服输的性格，让我敬佩不已。特别是在取经路上，千难万险，孙悟空无论遇到多少困难也从未退缩，哪怕唐僧说灰心丧气的话，八戒吵着散伙，他总是能以苦为乐，并乐观积极地从旁加以劝慰他们一起克服，始终坚定不移，不改初心。哎，我在学习上一遇到困难就害怕，不是想办法去解决，而是急着去问别人答案……

读了《西游记》后，我觉得自己要向孙悟空学习，做一个坚强勇敢，意志坚定，不畏困难，永不言败的强者。

《西游记》里一个个有趣的故事情节让人回味无穷，一个个鲜活的人物形象时常在脑海浮现。有人说：“每一本书，都像一盏奇特的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。”但是我觉得《西游记》不仅是一盏永不熄灭的长明灯，照亮了我的心灵，更像是一位无声的老师，一位知心的朋友，它教我学会勇敢，学会坚强，学会宽容，学会乐观，学会默默付出，不求回报……

朋友,你听过《太湖美》这首歌吗?你去过波光粼粼的鼋头渚公园吗?你知道阿炳和闻名中外的“天下第二泉”吗?你还见过高大巍峨的灵山大佛吗?这可都是我们无锡最的地方，如果您心动了，请到我的家乡来。 Friends, have you heard the song "Taihu Beauty"? Have you been to the sparkling Sumi Park?The second spring? Have you ever seen the tall and towering Lingshan Buddha? This is the best place for our Wuxi. If you are moving, please come to my hometown.

先说说太湖吧，远望太湖是那么一望无际，怎么也看不见对岸。它在阳光的照耀下波光粼粼，海面上还不时有几只水鸟在嬉戏。站在湖边，湖水有时也会汹涌的扑面而来，掀起大风大浪;有时又会缓缓流动，漾起一圈圈的涟漪。其中鼋头渚是太湖最美的地方。

春天，绿意盎然，百花齐放，蝴蝶和盛开的鲜花争奇斗艳。夏天，知了在树上不停的叫着，仿佛在说：“热死了，热死了……”就连平日里那清脆欲滴的香樟树也被强烈的太阳光晒得低下了头，树叶都蔫了。只有湖里的荷花开得鲜艳无比，弥漫着清香，仿佛在为夏天增添一丝美丽。秋天，就别提有多美了，一片片金色的树叶缓缓而落，像一只只黄蝴蝶从天而降。而冬天，晶莹剔透的鹅毛大雪从天而降，树上、房屋上、地上全变白了，仿佛是一个银装素裹的世界。

我的家乡最美的地方是鼋头渚。这里不但景色秀丽，而且还有一个别有情趣的小岛，叫太湖仙岛。小岛上有一个水帘洞，旁边有一只石猴，那就是孙悟空了。这岛上不光有一只石猴，还有许多真的猴子。它们聪明可爱，常常惹得游客开怀大笑。

朋友，你一定听过《二泉映月》这首曲子吧。这是阿炳在“天下第二泉”边漫步边写出来的。如果你来到“天下第二泉”，你一定会被这儿的景象给迷住。一块石碑挂在墙壁上，上面写着“天下第二泉”这五个字。在这块石碑旁边有一个方形圆池，池里还有两个泉头，泉水在池里不断流动，池里的水很清，游鱼、水藻可以看得很清楚。当然这“天下第二泉”不是光字有名气，而且泉水特别有名。这水喝下十分甘甜，用它泡茶可好喝呢。就连苏东坡、陆羽等人都写诗赞美过它，可见这泉水真是美极了。

而且，我们无锡还有灵山大佛。那大佛有88米高呢。这灵山大佛不光大佛吸引人，而且还有许多景点，你刚进入大门口，就会看见用大理石做成的“五智门”，再走过去就可以看见九龙灌浴，每当六片莲花展开时，四周就会喷出水，十分美丽。再往里走就“阿育王柱”，五根大柱子上刻着“阿育王柱”这四个金光闪闪的大字。再后面就是抱佛脚了，那多有意思。

朋友，请到我的家乡——无锡来，她一定会让你流连忘返的。

步入九年级后，生活的伽锁日益沉重，使我筋疲力尽，繁多的学习任务如漫天大雨倾洒下来，在这簌簌雨声里，我不禁怀念起那段自由的日子。 After entering the ninth grade, the lock of life is getting heavier, making me exhausted.I cant help but miss the free days.

小时候，我家位于浍水河畔，每逢夏日，那里终日被大树覆盖，像被撑起一张巨大的绿伞。树上，一片绿色的世界，树下一片绿色的海洋。绿海上飘着许多野花，远处便是真正的水了。河面有微风拂过，波光粼粼，与树下的绿光交织在一起，清爽之感便油然而生。极目远眺，对面起伏的黑影倒映在水中，显得神秘莫测，犹如新大陆一般。

在这绿色的世界里，无忧无虑的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花丛中，心血来潮，便挖来一颗精心选择的野花，笨拙地栽在罐头盒里，希望他继续长大，开出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，总免不了为此伤心。

玩累了，便倚靠在树边席地而坐。波光粼粼的水面，一群鸭子一摇一摆的成群结队的上了岸。不知出于什么心理，便丢下一身的疲惫，去赶鸭子。鸭子四散而逃，我便紧追其后。攸地，一只蜻蜓从眼前掠过，我便丢下鸭子赶向蜻蜓。途中路过黄瓜架，竟发现鲜嫩的黄瓜如此诱人，于是丢下蜻蜓去摘黄瓜。黄瓜咬了一半，俯身看到一只蚂蚱，便又丢了黄瓜去追蚂蚱。捉住了，便用一细绳悬其后退，任凭它自由跳跃。谁料，一会儿只剩了一条腿，蚂蚱不见了。

暮色四合的时候，我总有法子继续玩下去。在两棵树上系上“吊床”，看水中星河闪烁;搬来几个凳子，玩起走大桥的游戏

如今忙碌的日子里，又何时能有如此自由的日子，只怕连那些梦幻的记忆也随着时间的流逝，一起被淡在风里。

在期中考试结束后的星期五，学校组织了去珠海长隆的一次秋游。 On Friday after the mid -term exam, the school organized a autumn tour to Zhuhai Chimelong.

在那天晚上，我们宿舍的同学激动无比地讨论着明天的秋游。我虽身为宿委，但却没有阻止他们，因为我自己也十分激动，辗转难眠：“明天的秋游，究竟会发生什么有趣的事情呢?”

第二天在珠海长隆，一切都让我大开眼界：海狮馆，白鲸馆，鲸鲨馆……里面的海洋动物都让我连连称奇，每个人都觉得不枉此行。

当我们有说有笑地走在路上时，突然发现身前有一个巨大的过山车轨道!在一段漫长的爬升之后有一段超长的，接近60度的急剧下降，此后还接了一个180度的大转弯，中间还有一段轨道是扭曲的，说明这是头朝上，脚朝下……此时，刚好在轨道上有一列过山车!只见它飞速地在轨道上奔驰，连下面的人都看得心惊胆战，而过山车里的游客，高分贝的尖叫声传得老远都听得见……这，就是珠海长隆的鹦鹉过山车。

正在我继续向前走时，身边的邱炤鑫和易扬却兴致勃勃地说：“我们去玩玩这个过山车吧!”其他同学都连连摇头，但我却血气方刚地大喝一声：“我也去!”于是我们三个就雄赳赳气昂昂地踏上了这条不归路。

到了过山车的脚下，我才发现一切比我想象得更加恐怖。此时的我，吓得腿都软了，豆大的冷汗从我的脸颊上滑落。我想现在放弃还来得及，扭头一看，却发现身后已排起了一条望不到底的长龙，天哪，这也太丢人了吧!没办法，我只好抱着必死的决心，硬着头皮上了过山车。

开始的爬升阶段只有十几秒钟，但我却觉得像一个月一样漫长，但是这一刻还是来了：过山车飞速地从处疾驰而下，我感觉自己如同一块陨石，即将摔倒地上，却又被完好无损地接了起来;紧接着，是一个180°的大转弯，我感觉自己的五脏六腑都被甩出身外，而过山车又随即一扭，我顿时变成了头朝下，脚朝上，血直往脑门那灌。最终我不知是怎样走下了过山车，只感觉自己获得了新生一样。

如今回想起来，这个过程虽然惊心动魄，但也有些意犹未尽。做什么事，都一定要勇于尝试，它会给你一种全新的体验!

学校里那个落叶的季节，是大地上的春天。 The leaves in the school are spring on the earth.

当万物复苏，树枝抽出的新绿带着朦胧的睡眼颤抖着随风摆动时，经历了沧桑的老叶，正低着头，无精打采地和着节拍摇晃。

绿叶终于充满了生气，精神抖擞地挺着胸，为来到这美丽的世界而好奇地张望。和伙伴们一起，在树枝高处，欣喜地注视着成群结队的学生们，尽情地呼吸着校园的包含书香的空气，随着风在枝头跳动。

旧叶终究还是要老去，深色的脸色，悄悄地低着头，藏在最低下。它们在珍惜最后一缕阳光。看着从它们身边走过的可爱的学生们，它们在回忆。学生们的欢声笑语曾陪它走过的每一刻是多么精彩。但时间却在悄无声息中流逝，现在，它在等待着生命结束前的最后一次也是唯一一次旅行。

春风静静地吹着，想安慰他，却不料自己给他带去的是片尾曲里忧伤的音符。

落木开始了还没来得及告别的旅行。安静地离开枝头，带着他所有美好的回忆，恋恋不舍地，盘旋而下。于是，他的飘落给正在树下漫步的人一种蕴藏着淡淡忧伤的幸福感。

微微抬起头，成45度角，仰望从天空中飘来的落叶，伴着透过新绿流入眼球的阳光，空气中洋溢着阳光的味道。

春风软软地奔跑，落叶带着簌簌声优雅地划出一道道曲线，有如天女散花。

情不自禁地合上眼，缓缓伸展开双臂，开始想象浪漫的画面。一个背影，消失在飘零的落叶中。

伸长脖子，想让落叶尽可能地与身体对话。叶儿从脸旁滑过，他在跟我道别。

于是，我也微笑着道了声：“再见!”

有许多趣味的事，都发生在幼稚、无知的童年里，现在想起来，我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候，那是正月十五的晚上，妈妈买了大大小小的汤圆，看得我口水直流。汤圆终于煮熟了，大大小小的汤圆混在一起，颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时，我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆，咬上一口，甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗，又想再尝的时候，看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快，我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了：这样子下去，我吃的汤圆肯定最少，我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是，我拿了两个汤勺，一个从盛器里把汤圆舀到碗里，另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子，妈妈说：“你慢点，急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少，没回答妈妈的话。为了争取更多的时间，我连咬都没有，只把汤圆存在了嘴巴里，不一会儿，我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了，实在无法在容纳下第7个了，我这才停下来，两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时，我才想起，嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿，还没开始咬呢，喉咙就像被什么卡住似的，难受极了。

我这才意识到，在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了，我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动，顿时龙颜大怒：“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来，只能指一下汤圆，又指一下我的喉咙，传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句，但似乎看懂了我的手势，问：“没事吧你?”我快急哭了，胡思乱想到：要是出不来怎么办?我使劲咳嗽，但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的，就是卡住一动也不动，让我吐也不是，咽也不是。

妈妈终于明白过来了，过来拍我的背，想帮我将汤圆吐出，一边还不忘埋怨我：“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”，我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气，接着又哈哈大笑：“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙，但是已经吓坏了的我使劲地喝汤，而那汤圆，我是再也不敢碰了。

七彩童年，记载着一箩筐的趣事，现在想起来，可真是趣味十足啊!

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。