描写坚强的泪初中(20篇)
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4996作文
768初中写景作文:描写夏天
全文共 613 字
+ 加入清单我喜欢夏天,因为夏天的田野金黄色,耳边回荡着虫鸣,夏夜星伴月亮挂天空。
一年四季,春夏秋冬,各有各的特色。我是钟爱夏的人。因为它的一切事物,令我钟爱。
夏的清晨是最具有活力的吧。六点钟还不够,天,已全亮了。耳边回荡的不是闹钟声,而是鸟儿鸣。当人们还在梦中徘徊,鸟儿已经去觅食了,那一声声的鸣叫声,清醒了人们的头脑。
当太阳猛烈的时候,小草们开始脱去湿润的衣装。那露珠开始慢慢蒸发,成了蒸汽,飞上云朵的怀抱之中。在田野,那水稻们一动不动在烈日中站着。只有风大哥能让它们跳上一支舞。看,一阵风吹过来,只见远处的水稻扑向近处的水稻,一浪接着一浪。这边刚完,那边又来。如果你捡一块石头,向远处的水稻扔去,淘气的鸟儿,嘴里还含着几粒谷粒,飞了出来。果树下,成群的小孩子摘水果。有胆的,上树摘,没胆的,树下捡。之后,你会听到两种声音:“哇,好吃!”和“呸,真酸。”但是,同样的是有一个笑脸。这样便使人们忘了热的所在。
晚上,夏天的魅力就在这一时。月儿亮,虫儿鸣,凉风吹。夏夜的天空是让人眼花缭乱的。星星挂满天,点缀了天空,使天空不再死板。但有星星还不算最美,此时,月亮发出的光芒是银色的。照在地上,你可以看见你的影子。在草路两旁,正在出演一出歌剧。虫鸣有节奏的进行,它们像一位位歌唱家。唱出来的音乐,节奏,都令人陶醉其中。再加上月亮来做灯光师,星空来做背景,这一景色,令夏天更迷人。
这,就是我爱的夏天,令人意想不到的夏天。
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篇1:描写初中生感恩满分
全文共 968 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。…”一首《感恩的心》唱出了我们对父母的感恩,对老师的感恩,对身边每一个人的感恩,更多的是对社会的感恩。在社会这个大家庭中,有各种各样形形色色的人,有残疾的,有健全的;有幸福的,有不幸的。
每一个人都非常渺小,但正因为这些人的存在,这些人的关爱,这些人的帮助才会使我们的生活更加美好。在公交车上青年给老人让座,老人感激地说谢谢;随手捡起地上的垃圾扔进清洁工阿姨的袋子里,阿姨微笑地说谢谢;帮小朋友拿下树上的风筝,小朋友愉快地说谢谢。
我们每一个人都应该用感恩之心对待每一天。歌星杨光双目失明,有些事情并不能自理,但他仍然坚强的活着,用感恩看待一切。他感恩社会给了他一个展示梦想,追求梦想的平台。他用自己动听的声音,唱出了自己的梦想;用魔幻的手,弹出了自己的梦想。他成为了许多人喜欢的对象,但他并没有骄傲,仍然继续感恩。感恩社会对他的肯定,感恩社会对他的关心。
一曲曲悠扬、美妙歌曲是他感恩之心那最好的证明。感恩并不是那么遥不可及,有时感恩就是一个眼神,一句话,一件事,但它都需要我们的行动。当别人给予你帮助时,你要懂得说谢谢;当别人给你鼓励时,你要学会说“我会努力的”;当别人给你微笑时,你要学会回馈别人微笑。
让感恩之花永开心底。“落花不是无情物,化作春泥更护花。”一颗感恩之心必定会使我们更加快乐,不再去抱怨,用宽容之心对待一切。感恩社会,孕育爱心,社会是个大家庭,兄弟姐妹聚集在这里,互相传递着一颗善良的心。我们要学会感恩,感恩生命的美好,感恩世界的绚烂,感恩社会的温馨。
大街上乞讨的人很多,看到他们就会有多人都会情不自禁的给他们一元钱。也许这一元对我们来说并不是多大的损失,但他们仍然感激的对我们说谢谢。偶尔家里没人自己却生病了,左邻右舍都会来看望自己,寒暄问暖。一股暖流就会涌进心里,嘴上不停地说谢谢。
大街上迷路,好心人为自己指路,让我们感觉温暖无处不在。用感恩的眼光看世界,世界将会永远明亮;用感恩的感觉感受世界,温暖时刻伴我们左右;用感恩的耳朵聆听世界,悦耳的曲子进入耳。感恩像一泓甘甜的清泉,滋润了我们干渴的心田;像一缕温暖的阳光,温暖了我们寒冷的心窝;像一阵凉爽的微风,吹拂了我们孤寂的身心。
让我们一起唱着《感恩的心》,怀着感恩的心,种着感恩的心,让感恩之花永远绽放我们心底。
篇2:我懂得了坚强初中作文600字
全文共 777 字
+ 加入清单时光荏苒,如白驹过隙似的穿梭而过。一转眼,就来到了高中的课堂。正如老师所说“面对稚气未脱的同学们,还真不太适应呢!”正值花季的我们,何尝不是呢。青春四溢的我们也无不面临着各种挑战。没有人会永葆青春,回想那段青春以及忙碌的时光,真是充满激情令人眷恋。想当初复习阶段时,可谓是“作业满山堆,试卷满天飞”。紧张忙碌的日子谁也不敢掉以轻心。
天,阴沉。放学后拖着沉重的脚步往回走,似乎心中的黑暗吧天空都给渲染了。平时充满欢声笑语仿佛永远都走不完的小路,今天却一眨眼就到了,明明是极不情愿的心可还是被拖到了门前。妈妈似乎听到了我的脚步声,门猛地一下开了。我抬起不敢直视她的眼睛,却撞到了她焦灼的目光。她没有说话,只是默默地到厨房吧饭菜热好。
夜,黑暗。回到房间,我无力第坐在床上,终于忍不住,泪水唰地流了下来。我一头扎进被窝里痛哭了起来。不知什么时候哭累了,起来坐在床上,灯光刺得我睁不开眼睛。我仿佛听到了脚步声,忙躲进被窝里,被子被猛地掀开,我看见妈妈那疑惑的目光,本以为要被大骂一顿,令我吃惊的是妈妈并没有责怪我,她深情第望着我,我感到那柔和的目光足以让天空都变得明亮。
雪,飘扬。我回到了学校,坐在明亮的教室里,看着窗外飘起了雪花,晶莹剔透,随着雪花的飘扬,我又想起了妈妈那慈祥的目光,心头涌起一阵暖意。我不在去想试卷上的那些红色的叉叉,吧心思收回到书本上。
梦,飞扬。如今的我学会了坚强。想想正值花季是我们如果不去奋力拼搏,拼命往上爬,将来怎么办。我渴望着终究有一天能够登上那高空中的云梯,手触摸到了自己的梦想。
现在,我终于意识到,只有坚强,才能在沙漠中得到求生的一泓清泉;只有坚强,才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明;只有坚强,才可以在璀璨的星空中有一颗属于自己的“明星”。也只有坚强,可以让莘莘学子圆梦成真。所以,我要把坚强作为最质朴的信仰,迎着阳光坚定前行。
篇3:初中生描写秋雨的作文700字
全文共 735 字
+ 加入清单我喜爱春天的温柔,我喜爱夏天的炎热,我喜爱冬天的寒冷,而我,更喜爱秋天,秋天的雨。秋雨像灰色黏湿的蛛网,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。
看着叶子换上秋装后在空中翩翩起舞;想象着发生在秋天的一个又一个美丽的故事;踩着叶子铺成的金黄色的地毯,我慢慢的向前走去。走在林间看着满地落叶,脑中便想起了一首诗:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”每当读起这首诗,我都为诗人那爽朗的词句所感染。走着走着竟下起雨来了,我并没有躲避,而是仰起脸,感受着秋雨的抚摸,感受着秋雨来时的那种美感。秋雨,她没有春雨的那种让人充满着希望的温暖;没有夏雨那种排山倒海的气势;没有冬雨的那种令人揪心的寂寞。可是她却可以轻易的平息掉我心头的焦躁不安和莫名的怒火,驱除干净我脑中的烦恼,让我觉得似有一股清泉缓缓的流向心田。
我站在树林里,看着秋雨在大地上跳跃;在树枝上捉迷藏;在空中与落叶一起翩翩起舞。我笑了,心里有着前所未有的满足感。禁不住心头的悸动,伸出手接住了那调皮的小雨滴,我低头看着她安静的躺在我的掌心,睁着一双明亮的眼睛瞧着我,活似一个刚出生的娃娃。我抬起手掌,送她一程,让她在空中飞舞。我仰起头看着她,看着那滴雨滴在空中旋转、飞舞,而后竟然在我脸上骨碌碌地玩起滑板,最后顺着我的下巴逃到地上去了,我抚摸着她滑下的痕迹,不禁笑了出来,好调皮的秋雨。
我继续向前走去,不远便看见了一个小水潭,她在潭面上跳起了胡旋舞,舞的潭面上浮起一圈圈涟漪。过了一会儿,她在潭面上弹起来琴,我闭上眼,静静的感受着这欢乐的曲调不禁感叹:秋雨真像一个多才多艺的少女啊!
不知不觉间,雨已经停了消失得无影无踪,她如来时般悄悄地又走了。望着天边的那朵云彩,挥挥手,秋雨,期待我们下次见面!
篇4:描写风景的初中英语
全文共 1536 字
+ 加入清单Sunrise at Sea
Ba Jin
I would often get up early to watch the sunrise when it was not yet quiet light and all was quiet except for the droning of the ship engine.
The sky was pale with a bluish blue. Soon a streak of pink dawn broke over the horizon,expanding gradually and becoming brighter and brighter. Knowing that the sun was about to rise, I had my eyes fixed on the distant edge of the sea.
As expected, the sun soon appeared revealing half of its face, which was very red but not bright It kept rising laboriously bit by bit as if weighted down with a heavy burden on its back until,after breaking through the rosy clouds;it completely emerged from the sea aglow with a lovely red. Then,before I knew it, the dark red orb began to shine blazingly, dazzling my eyes until they stung and all of a sudden lighting up the surrounding cloud.
Sometimes,hidden by the clouds, the sun nonetheless shed its rays straight onto the sea water, making it difficult for me to distinguish between the sky and the sea because what I saw in front of me was nothing but a wide expanse of brilliant light.
Sometimes, with thick layers of dark clouds hanging in the sky, the sun was hardly visible to the naked eye. But its radiance managed to show through the dark clouds to edge them with golden lace. Then, after gradually breaking through the tight encirclement, it came into full view and even dyed the dark clouds purple or scarlet. At the moment, apart from the sun,the clouds and the seawater, I too was luminous.
Wasnt that a marvelous spectacle?
篇5:描写生病初中
全文共 654 字
+ 加入清单每个人的童年都是充满乐趣的,每个人的童年也都会犯一些滑稽可笑的错误,我的童年也不例外。
大概在我3岁的时候,有一次我在家里玩手机。玩着玩着,忽然发现手机发烫了。我想:手机肯定发烧了,我要给它“治病!”于是,我打开小药箱,乱翻了一气,觉得每盒药都长得差不多,就拿了一袋和我生病时喝的退烧药一样颜色的蓝色药粉,用水冲开,再拿筷子搅一搅,准备给手机“喂药”。这时才发现,诶,手机的“嘴”在哪儿呢?我把手机翻来覆去,嘿嘿,终于找到了!我把药对准充电口一古脑儿地往里灌,有时候灌不下去,我就摇着手机哄它“宝宝乖,吃药药,快快好”喂完了药,我再接再厉,从冰箱里拿出退热贴,给手机正面两面各贴了一张。接着,我想找酒精给它“擦擦身”,但是没有找到。于是,我去浴室用我的粉色小脸盆接了满满一盆温水,把手机轻轻地放进水里。大概十分钟后,再把它捞出来,用我的小毛巾仔细地擦干净。这时,我摸摸手机,果然不烫了,而且屏幕也不亮了,它肯定是睡着了,睡醒病就好了,我心里别提有多高兴啦!这时,妈妈走了过来,我得意地把我给手机“看病”的过程讲了一遍,并且强调“它现在睡觉了,你不要吵它,生病了要多休息”妈妈听了哭笑不得:“傻孩子,手机发烫是因为使用过度,过一会儿就好了”妈妈尝试着摁下开关键,却怎么也开不了机,妈妈说它是被喂了药以后坏掉了,我似懂非懂,怎么也想不明白,为什么不能给它喂药呢?
后来,因为进水严重,这部手机彻底报废了,妈妈只好又重新买了一部。直到现在,说起这件事我们俩还会捧腹大笑。童年的这件趣事,将成为我生命中最欢乐的记忆之一。
篇6:描写松鼠的初中优秀作文
全文共 567 字
+ 加入清单我喜欢松鼠。这漂亮、爱干净,灵巧、聪明的小动物。
清秀的面容,矫健的身躯,轻快的四肢,再衬上一条帽缨形的尾巴,就是一只漂亮的小松鼠了。
松鼠爱漂亮也爱干净。平日里,若没事做,小松鼠们就会用牙齿与爪子,梳理自己的毛,全身上下总是光光溜溜、干干净净的。
为了干净与漂亮,松鼠搭窝也很是讲究。它们的窝一般在向阳的,树枝分叉的地方,又干净,又暖和,使室内保持干燥。松鼠为了使窝内少聚水气,还在窝口上方做了一个盖子。
松鼠这个家伙非常淘气,一天到晚,总是活蹦乱跳的,从这跳到那,又从那跳到这,若不是遇到什么危险情况,可还真很少见它停得下来。
松鼠凭着它们的“特异功能”找到好的果子。松鼠吃相很可爱,它们像小孩子一样,用双手捧起食物,喂入嘴中。吃完后,它们有时会直立着坐一会儿,所以说,它们好像灵长类动物,而不像是四足兽。
虽说这样的松鼠看似挺大方,但其实它们胆子小得很。
松鼠一般都只在树上活动,很少下到地面,因为它们觉得树上比较安全。所以说,松鼠其实挺胆小的。
松鼠不仅胆小,还特别的机警。
平时在窝里休息的时候,它们也决不掉以轻心。只要有人一碰树枝,它们就立刻跑出窝,逃到近旁的另一棵大树上。
松鼠这种动物,特别聪明。常听人说,松鼠由于怕水,不想下水,所以就在渡河的时候,找来一些树皮当船,用自己的尾巴当舵。
这就是漂亮干净,灵巧聪明的松鼠。我很喜欢它们。你呢?
篇7:描写老师伴我成长的初中
全文共 1000 字
+ 加入清单“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?
她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。
以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。
篇8:初中人物描写的作文
全文共 614 字
+ 加入清单我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。
他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。
每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。
他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……
他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文
篇9:关于描写冬雨的初中作文
全文共 596 字
+ 加入清单开门见山
习习凉风吹过,丝丝冬雨幻成一片蒙蒙的轻纱,仰望中,雨柔柔地扑向我的脸颊。窗外虽没有一片新绿,但幽幽的暗黄也随着风和雨的身影倾斜飞舞。
雨中冬景
怀疑冬天也有魔法,蓝蓝的天也浮上了一层茫茫的灰色。雾一样的雨飘落在了那一片片泛黄的叶子上,雨露在叶片上荡漾……雨渐渐的大了起来,可依然温柔。这时,细碎的雨轻盈地蹦跳于天地之间,“滴答——滴答”地为天地传话。手在雨中划过一道优美的弧线,却猛然发现了几朵在冬天绽放的淡紫色小花:淡紫色的细小花瓣簇拥着金黄色的花蕊,有些花瓣被雨打掉了,依然显得婷婷玉立。我有些分不清这到底是春雨还是冬雨了,但这又有什么关系呢?谁也没有感到寒的刺骨,倒觉得十分清爽。
绵绵冬雨还在下着,丝丝雨飞落,润润天下物。遐想随着风雨飘荡,树叶夹在雨里,从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的,渐渐的,小了。像一位和蔼可亲的奶奶,温和地抚摸着我的脸,有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟,在我头上撒下细细的白糖,还不停地说:“吃啦,快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。
承接结尾
雨越来越小,天边居然出现了金黄的太阳,把雨渐渐隐去.雨中又有了一道美丽的风景线,不是彩虹,而是太阳!雨还在下,由一层雨丝变成了几点雨丝,一切都清晰、明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了,好像已经累了,但还没有尽性,抓紧时间再玩一下,看一下冬天的景色。雨儿一点一点地收敛自己,只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋,久久不愿到达地下。
篇10:描写秋风的初中作文
全文共 571 字
+ 加入清单空灵清凉的秋风,一夜之间便拂上了衣领,风中携着一阵阵菊花的清香飘然而至。秋风带来了美丽的画笔,给大地装饰了一遍。
“呼——呼——”秋风一路吹来,把那些依恋大树的叶子吹落下来。那些叶子如蝴蝶一样在空中翩翩起舞,有的叶子被秋风翻了个跟斗,头昏脑胀的被吹落到了地上。
秋风吹开了金黄的菊花,使风中带着一阵阵芬芳的幽香,在秋风的伴奏下,成簇成簇的菊花,如一个个美丽的仙子在风中舞蹈,引来许多蝴蝶。这时候,菊花园仿佛是整个花中最美的花朵;
秋风来到田野,帮绿油油的稻谷脱下绿衣,穿上更加耀眼的金黄色秋衣。秋风吹拂过草地,帮蒲公英妈妈把孩子放到各个地方,让他们学会自己成长;秋风越长大越淘气,来到天空中,赶跑了太阳公公,叫来了乌云哥哥,不一会儿,空中就下起雨来,那些没带伞的人们吓得纷纷跳窜。
在家中的人们喊着:“下雨啦,下雨啦,快来收衣服呀!”人们急得像热锅上的蚂蚁,又像无头苍蝇似的,乱跑乱窜……秋风看见了,哈哈地大笑起来,又吹落了树上的叶子,叶子纷纷落下来,又落到了树根上,化为养分……雨停了,人们在小路边散步,这时已是傍晚了,秋风吹拂过大地,观赏着美丽的月光,这时秋风已经“成熟”了,成了一位亭亭玉立的女子。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,我情愿把秋风幻想成从古画中出来的女子,莲步如云,不娇不艳,却是冰肌玉骨,清新出尘,这种感觉,惟属秋天。
篇11:描写猫的800字初中作文
全文共 788 字
+ 加入清单从山上下来,在错落有致的村庄里逛着。在一家破烂不堪的泥瓦屋前的院子里,蹲着一只白猫,这猫白的出奇,浑身上下没有一根杂毛,它就这么蹲着,一双黑棕色的眼睛瞪的圆圆的,头高高地抬着,一副女王的样子。
碰到这么对比强烈的风景,我不由自主地拿出相机,刚刚对准了镜头,准备摁下拍摄键时,阿姨发话了:“不要拍!”说罢拉着我快步走开。我一脸疑惑的看着阿姨,阿姨仿佛看懂了我眼里的迷惑,便说:“猫是一个神秘的家族,听说过没有九命灵猫?这么一只漂亮的猫在这么破烂的泥瓦屋前有只猫,刚刚我就觉得毛骨悚然!”
听许多老人说过,猫有九条命,传说掌管动物寿命的希瓦之神到凡间来,发现有一直猫躺在阳光下,据说它是个退休的数学家。他看着猫身上所保存的自然优雅体态,妩媚之至,眼睛不禁一亮,虽然它因为慵懒而形成的体态极为肥胖,希瓦之神仍然问它:“你是谁?会做什么?”那猫连眼皮都不抬一下,说:“我是一只很有学问的猫,我会数数!”希瓦之神又说:“太好了,那你数给我听听!” 猫拉直了身体,打了个哈欠,自命不凡地说:“一……二……三……”声音越数越轻,数到七时,猫已经睡的迷迷糊糊了,数到九时,猫便熟睡过去。希瓦之神说:“好吧,既然你只能数到九,我就给你九条命吧!”从此,猫便有了九条命。
猫走起路来无声无息的,以至于不知道它们在何时何地出现,当它们出现时我们会很惊讶地说:“猫咪,你也在这啊!”
曾经有一篇文章说过:它的祖先曾出没于原始森林,轻巧的四肢让它行动敏捷,它习惯在黑暗中洞悉一切;它隐藏起利爪,却无法掩盖它杀手的本性。五千年前,它主动走近人类,成为家中万千宠爱于一身的动物精灵。
作为宠物,从文章中知道,猫变成宠物,不是人类选择它,而是它选择了人类,虽然它跟人们生活了很久,但每只猫的身上都流淌着杀手的血液。
狗是人们忠诚的伴侣,在许多人的眼中,狗代表着忠诚,而猫却总是孤立而自命清高。或许孤独傲慢才是它的本性吧!
篇12:描写生活中需要选择初中
全文共 798 字
+ 加入清单是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩? What is it?
是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?
是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?
是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?
就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次艰难美丽的选择,就是那一张张选择中坚毅的面孔,就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……
我站在“选择”的山上,寻访远处的灵魂。
司马迁,在死亡与终生的奇耻大辱中,毅然选择了屈辱。他的选择,给后人留下了《史记》,留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿,留得正气凌霄汉,幽而发愤,着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择,让我们感慨涕下。
鲁迅,在个人与民族中,奋然选择了民族。风雨如晦,他却高举一只让黑暗震慑的火把,奋然前进。火把照出了国人的信念,也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。
又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼,创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两,大儿子看了看父亲,吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字:藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫,却也守住了中国文化的一方志气,守住了我们的骄傲。
这些选择啊,虽历尽风霜而不褪色,虽沐雨栉风而不消逝,在我们心中,留驻成一道风景。他们歌唱太阳,也被太阳歌唱着。
我伫立在“选择”的河边,静观我们自身。
正是容易感伤的季节,也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。
在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;前者无愧于心,后者留有遗憾。
在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;前者得到赞美,后者得到自责。
在人群当中,有人选择他人,有人选择自己;前者被视为勇士,后者被唾为懦夫。
也许有时,选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期,如同黛玉冷月葬花魂,如同伯牙倚剑天外,挂弓扶桑,如同浔阳江头的冰泉冷涩,但这选择却又会注定带给我们心动……
我无法左右别人的选择,但我相信,我选择无愧于天,不怍于人,做真实的我,唱真实的歌,走真实的路……
篇13:描写坚强的唯美段落
全文共 1823 字
+ 加入清单1、暴风雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着,它想飞,可是心有余而力不足。在一次次的努力失败后,我想它大概快放弃时,它却一再地选择了坚强。经过一次次地试飞,它终于离开了泥潭,挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。
2、不惧困难,不怕强敌,一往无前地去夺取胜利;坚强:是一种品质:不怕天不畏地,不怕权不惧势,坚定不移地扞卫真理。胜利永远属于勇者,失败等待着弱者。
3、草的不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪,我在想:连这些小草都那么顽强、不屈,难道我在生活中,不应该像这种精神学习吗?生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对,“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句,再一次在我耳中回荡着,回荡着……
4、从失败中学会坚强,从跌倒中学会坚强,从嘲笑中学会坚强,从伤心中学会坚强,从痛苦中学会坚强。从生活中学会坚强。
5、从文天祥的“自古人生谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱到秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”的壮烈豪言;从邱少云的视死如归到夏明翰的“杀了夏明翰,自有后来人”;从张海迪的中国“保尔”到桑兰的微笑着承受一切;从贝多芬的《命运交响曲》到海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,哪一个不是坚强面对挫折的。
6、当我现在回忆起那充满怒火的眼睛,那抚慰的目光,那坚定的目光,我都会联想到坚强二字,那晚是那目光教会我坚强,让我明白翅膀折断,却有爱在支持我继续走下去,尽管没有翅膀,我也可以飞翔,因为天空会接纳所有爱他的人,因为只要选择飞翔的都是坚强的人。
7、冬天,外面冷飕飕,风呼呼作响。我,在家里吃着温暖的热饭。我不在意的望了窗外的一棵草,一棵即将倒下的草,我的脑海中仿佛闪过了什么。我不禁打开了窗,轻轻的抚摸这颗即将死去的草,口一张一合,喃喃细语,好像在说些什么,看见寒风呼啸的冬天,再看看这棵微不足道的小草,想起了一种顽强的精神。
8、或许是受同学的影响,让我学习到坚强,或许是受周围老师的教导让我学习到坚强,或许是自己的努力让我学习到坚强……每次在运动会中看到运动员们在激烈的比赛中勇于拼搏,我总是希望像他们一样,坚强面对一切。于是,我便去寻找困难,经历风风雨雨,我学会了怎样坚强勇敢地面对人生,怎么坚强地去面对一个个突如其来的困难,或许,正是这种勇于拼搏的精神,让我学会了坚强。
9、坚强地微笑,生命中就会充满奇迹,在幸与不幸的天平上,也许一个微笑就是天平倾向幸福的最重的砝码。失聪又失明的海伦凯勒面对自身的残疾,选择坚强地微笑,她说,她要把别人所看到的美景当作自己最美的画卷 ,把别人所听到的歌声当作自己生命中最着的乐意,把别人嘴角的微笑当作自己最大的幸福。
10、就这样,我一路走来,愈挫愈勇,愈败愈战,造就了我坚忍不拔的性格。是的,我曾经胆小懦弱,我曾经惧怕挫折,但是,我的一次又一次失败的经历,给了我前进的动力,给了我坚定的信念,给了我成功的喜悦。
11、面对苦难,海伦坚韧不屈,写出了《假如给我三天光明》等不朽的厉志之作,鼓舞着许多不得志的人坚强面对生活。只要选择坚强地微笑,就会见到风雨过后七彩的虹;只要选择坚强地微笑,就会创造出奇迹;只要选择坚强地微笑,即使太阳不出现,心里也充满阳光。
12、面对万丈深渊,瀑布选择微笑,当它纵身飞跃时,创造了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景观;面对鸣沙山,月牙泉选择微笑,于是有了“沙夹风而飞响,泉映月而无尘”的沙漠奇迹。人生是一条蜿蜒的旅途,前方是希望,是黎明,而路面上部不乏有荆棘和坎坷,面对这些,我选择坚强地微笑,因为微笑给予我走出逆境的力量。
13、让坚强走进我们的心灵,这句话一直萦绕早我的心中,使我克服了许多的困难。此刻的我已经明白只要我们坚强那么什么困难对于我们来说都是渺小的。
14、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸——马克思。正像马克思说的生活就是向困难发起一次次进攻,在前进的道路上,有压力才会有奋起,有险阻才会有进击。波涛汹涌的航程,才能造就驾驭风浪的水手;坎坷曲折的人生,才能培育病况于斗争的勇士。
15、是沉重?沉重保尔所经历的超出想象的考验与折磨;是欣慰?欣慰他最终还是竭尽所能为了祖国奉献了自己的全部;是怜悯?怜悯他从未享受过轻松悠闲的生活;是羡慕?羡慕他历经磨难,依然从不放弃,有着钢铁般坚强的心。
16、肖申克的救赎,一次浩大的赎罪,被拘束的又岂是安迪一个人?我们,也是被救赎者,看过了影片,还有什么理由去唉声叹气,还有什么理由去抱怨,去厌恶生活呢?一切都是美好的,因为坚强的力量。
篇14:描写科技馆的初中英语作文
全文共 831 字
+ 加入清单This morning, it is time for us to make sandwiches, so we are very excited. We took two bread and put sausage, eggs and vegetables in it, and then we cut the bread into two other shapes.
My Mom said: “ we need to take food there, because there is one place to eat, but the food there is bad. I went to search the internet, and many people said that.” Because my Dad need to work after breakfast, so my Mom would take me there by herself. After 30 minutes, we arrived the science center.
The science center is very big, and it has every countries’ costumes on it. The whole science center look like an eye with globe. Then we went inside the science center to buy tickets. It is really cool inside. My Mom asked me to go to watch a movie, and then we went to.
Time pass quickly. It was time for us to go home, but I really happy today.
篇15:描写山的初中作文
全文共 662 字
+ 加入清单水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上。
互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
——《与朱元思书》节选
早闻山溪的美以及动听的音韵,这次才亲眼目睹。
出现得很突然——刚踏进洞里,眼前就是一条清澈无比的山溪。它从乱石、巨石间,挤出,泻去,哗哗作响。水在石头上蹦跳,翻出洁白的水花,吐出许多泡沫,似乎在欢迎着我们。其色如玉,泛起无数细雨,滋润了小碎石,也滋生出绿洲一片。石头旁,处处都往下渗着水,叮叮咚咚,水珠儿一串一串,像极了挂满一排排晶莹剔透的珠帘。带着花香的微风轻轻拂过,缕缕阳光透过缝隙流下,它泛着红晕,好似羞涩的少女。鱼鳞般的水纹,则好似闪闪发光的粉妆。我情不自禁的掬起一捧水,把脸埋进水中。清凉的溪水瞬间洗走了旅途的风尘和暑气,只剩下凉凉的快意。
它依然哗哗作响,弹着琴,唱着歌,奔向远方。随着它的脚步,我也急忙跟了上去。它滋润的地方,芳草萋萋,几株幽兰开着淡蓝的花,散发着阵阵幽芳。
到了前方,它不再“哗啦啦”的唱歌了,而是叮叮咚咚地哼调了。此时,溪水碧沉沉的,好似一叠厚厚的玻璃,就连溪底的游鱼和碎石也历历可数。两岸的樱树枝繁叶茂,轻轻地,花瓣落下,极轻极轻地“啪”一声,像为溪水伴奏。风拂过树林时,沙沙作响,又像为它喝彩。
渐渐地,小溪变成了涓涓细流,看不见泛起的水花,听不见哗哗的流水声,只有你把耳朵与它贴的很近很近时,才能听到的细细的窸窸窣窣的流水声。
“哗啦啦——”、“叮叮咚咚——”“窸窸窣窣——”这是山溪那美妙的余韵。大自然赐予我们的恩泽,还不够多吗?
篇16:描写美丽的南湖公园初中
全文共 871 字
+ 加入清单我的家乡在唐山,那里风景优美,最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水,美在树,美在岛。
南湖的美,美在水。湖水清澈见底,游鱼细石,历历在目。南湖的水象一面大镜子,一望无际,直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托,那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异,有的打着花苞,象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片,象将要成熟的少年;有的全部盛开了,象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来,在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同,粉的淡雅,白的纯洁,黄的高贵,美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候,一阵微风吹来,荷花散发出迷人的清香,在旁边欣赏风景的人,都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景,我不禁想起宋代杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”
南湖不但水美,树也美。一排排柳树远远看去,就象一把把巨大的绿伞。春天,一阵阵微风吹来,柳树就随风舞动,柳条轻轻地抚摸着湖面,鱼儿们不时地跳出水来,一次次向我露出可爱的笑脸,好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢,好象在举办一个音乐会,这边“叽叽”,那边“喳喳”,热闹极了!我又想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,人们在树下乘凉,无忧无虑地坐在树旁,看着眼前那风光秀丽的景色,不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了,知了……秋天,柳树的叶子变黄了,象一只只金灿灿的蝴蝶,飞落到湖面上,一幅依依不舍的样子,一切都变成金黄色了。冬天,树上积满了白雪,好象披上了一层白大衣,在湖边静静地等待着春天的到来。
南湖不但树美,而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花,红的,黄的,白的,淡蓝的,真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声:“我爱你!南湖!”说完,一群漂亮的白鹅迎面飞来,把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采,真是一个富饶的旅游胜地。
南湖,是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信,南湖一定会成为中外游客向往的地方!
篇17:描写为目标而奋斗的初中
全文共 707 字
+ 加入清单人要取得成功,不仅要有目标,还要有积极的态度。 For people to succeed, not only must there be goals, but also a positive attitude.
人因为知道了自己的目标,并且用乐观的态度去实现它,才会很快到达目的地,取得成功。
曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”,才会取得“春风吹又生”的成功。
曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标,所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。
物犹如此,而人呢?
且看韩信。他曾经受过胯下之辱,但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折,最终功成名就。
且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱,经历了许多的磨难,但他心中存有目标,并积极地面对这些艰难困苦,每天“卧薪尝胆”,最终打败夫差,称霸天下。
且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子,但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态,最后成为一名著名的作家和演讲家。
每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则,是不会获得成功的。而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标,然而没有用积极的态度对待失败,只知道无颜见江东父老,最终落到“乌江自刎”的结局。而海子呢?他有着“面朝大海,春暖花开”的目标。然而,他却没有用乐观的态度对待挫折,最终卧轨了。
成功是需要目标和积极的心态。
我为自己制定了目标,不管路上遇到多少荆棘和障碍,我都不怕,我都要用积极的态度去面对它,去努力实现梦想,达到目的地,取得最后的成功。
人,因为拥有了目标和乐观的态度,才会取得成功。我知道了自己的目标,路程和路边的每一个里程碑,我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地,实现成功。
篇18:描写友谊伴我同行初中
全文共 883 字
+ 加入清单友情,这个东西是不可估量的。因为它可以在你最失落的时候让你鼓励你、可以在你最难过的时候安慰你、可以在你最无助的时候帮助你…… Friendship, this thing is inestimable.Because it can encourage you when you are most lost, comfort you when you are the most sad, you can help you when you are the most helpless ...
记得有一次,我月考的时候考分十分不理想。父母对我的责备、老师对我的失望、同学对我的嘲笑以及竞争对手的鄙视……我感觉自己已经生无可恋了。
我对着天空大叫:为什么!为什么!为什么成绩就是一切!难道成绩是评价一个人好坏的东西吗?还有那些猪朋狗友!在我春风得意时,他们攀附我。可是当我没落时,他们巴不得远离我!都是一些势利小人!!!
这一次,我哭了。并不是因为成绩考差了,而是我曾经以为无比真挚的友情只是浮云。
第二天,在课堂上。老师毫不顾及我的颜面,当着全班同学的面批评我。我难堪极了。心里觉得格外委屈:学习又不是一切,为什么要那么打击我?于是,两行热泪夺眶而出。
下课了,没有一个人过来安慰我。我的心里更难受了。我好不容易止住的眼泪又滚出来了。
“周琦,不要哭了。”一个温柔体贴的声音在我耳畔响起。我抬起朦胧的泪眼望向了她。原来她是——陈芳。
我曾经跟她有过摩擦。所以我并没有理会她。本来以为她会识相的走开,可谁知她竟不撞南墙不回头。“周琦,我知道。我们以前有过摩擦,你对我也有偏见。可是在我的眼中的你一直是一个坚强不屈、乐观向上的女孩子。无论多大的风浪都不能将你击垮。所以,你振作起来吧!我相信你,你一定会在下一次月考考出理想的成绩。一举夺魁!!!”
听了陈芳的这一席话,我惊讶了。虽然我们以前吵过架。可是现在她居然没有像其他人一样嘲笑我,而是鼓励我。心胸如此宽广的人,难道不应该好好珍惜吗?
于是,我们成为了形影不离的好朋友,在她的鼓励与陪伴下。我的成绩又重回巅峰。
友情,我想。应该是无价之宝。
篇19:初中描写包粽子的日记模板
全文共 503 字
+ 加入清单星期天上午,我和爸爸妈妈来到湖南五农业休闲度假中心——“耕食记”游玩。我很幸运地参加了“黄奶奶教包手工粽子”的活动。
首先,学卷粽叶。只见黄奶奶拿了两张粽叶,一正一反,迅速地用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着她的样子,迫不及待地拿了两张粽叶,想把它卷成圆椎形。可我卷来卷去始终还是一个直筒,在黄奶奶的指点下,我才卷好了粽叶。
接着学填米。黄奶奶在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,拿调羹舀一些糯米放在里面,均匀地摇动筷子。我也在粽叶里插好筷子,放好糯米。一不小心,粽叶被我弄穿了,糯米粒儿就像在玩滑滑梯的小孩子们,一个一个调皮地溜了下来……
然后学包粽叶。我好不容易把粽叶裹好,包出一个粽子来。谁知,“啪”的一声!粽叶散架了,它像个“不倒翁”,东倒西歪的。黄奶奶笑着说:“再用把劲,让米粒无处可逃!”
最后学捆绳。好不容易把粽叶包紧了,准备捆绳时,由于我用力过猛,糯米像爆米花一样爆出来。我狼狈的样子让奶奶边摇头边笑,只见黄奶奶捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就捆好了。
几经失败之后,我终于学会包粽子了。看着有棱有角的粽子,闻着淡淡的清香味,尝着软软甜甜的粽子,我高兴极了。
篇20:初中生描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨
全文共 692 字
+ 加入清单在自然现象中,雨是其中不可缺少的一个。
我以前在书上看过下过大雨后,就会有彩虹出现。自从那以后,我就天天盼着下雨,想早点看见彩虹。 有一年春天,我渐渐喜欢上了雨。那时,我正在教室里认真地听老师讲课。突然间,一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外,原来白干干的地现在变得湿漉漉的,我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨,“滴答、滴答”地响着,像是在唱歌给我们听,在消除我们的疲劳。
“铃,铃,铃!”终于下课了,一下课的我就往教室外走。我一出去,一股寒风迎面扑来,非常凉爽。
我轻轻地伸出手,小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上,但它和针并不一样。针是固体,扎在手上是很疼的,而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上,任凉丝丝的水珠溅在手上,扑打在脸上。它们是这样地清凉,这样地渺茫。
夏天是个下雨的好季节。这不,说雨,雨到。
夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和,现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响,在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样,它们逐渐扑到我身上来了。
我目不转睛的看着雨,我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样,它们开心地跑着,跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场,人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲,滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲,从来都不回头,不放弃。
大雨终于停下了它的脚步。这时,天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽,但它并不是很深它淡淡的,似乎都快看不见了。此时此刻的我,无论彩虹有多么地美丽,我现在喜欢雨,雨可真神奇啊,我爱雨!