初中老师作文精选通用五篇 中考命题作文（通用20篇）

幸福很简单，简单的不会有人相信眼前的就是幸福。 Happiness is very simple, simple ones will not believe that it is happiness in front of you.

幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落;是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界。

幸福其实很简单，它就在举手投足之间，就在唠叨寒暄里突现，其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜，都当作人生的风景一一收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。

巴尔德斯说，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!”幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天;和珍惜现在的“你”。

徐特立曾说“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福，“不求与人相比，但求超越自己”;“与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”;“这一秒不放弃，下一秒就有希望”。

幸福就掌握在自己手中，而不是别人给予的，幸福就是心情舒畅，甜蜜快乐。其实幸福很简单、和亲人享受天伦之乐，一家人平平安安、健健康康，这就是最大的幸福。

高尔基也曾说“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了”。其实幸福很简单，有时候只是那一瞬间的感动，会让一个人一直痴迷于此，幸福就是满足，幸福就是知足!

对我来说，幸福就是每天快乐ing。

在一个美丽的清晨，当那第一缕阳光摄入我的心房时，满满的都是温暖。当听见路旁的小草穿出土壤的声音，新的浓郁的气息翕动鼻翼;或是在一个寒冷的夜晚，守着一盏灯光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懒的读一本小说或看一本杂志，什么都可以想什么都可以不想，闭上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。

幸福其实很简单。

亲爱的姗姗老师：

你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生，本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的，可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。

我知道你现在正在考公务员，我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了，那是多么的短暂，甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。

直至那一节语文课，看见李彤昕拿着三张纸进来，站在了讲台上念着你写给我们的一封信。整整三大张，你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句，感人肺腑，。我心里想着：姗姗老师啊，你如一阵风来到了我们的身边，也如一阵风离开了我们，还留下了一封信，写得那么煽情。这个时候，也有一些人已潸然泪下，可仍有一些人没哭。

一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信，然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌，叫我们唱着，听着这首歌，眼泪情不自禁的就落下了……

听着这首歌和你写给我们的信，仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文，而且每一篇都改得那么认真，每一篇都写好了评语。姗姗老师，你终究还是伴随着我们的泪水离开了。

祝你：考公务员快乐!

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20__年3月30日

从那一刻开始，我懂得了什么是坚强。

都说“不到长城非好汉”，我一直百思不得其解，为什么到了长城就是好汉了呢?终于，机会来了，那一年的暑假，我和妈妈来到了北京。踏上长城的第一个台阶，才知道爬长城的艰难——并非想象中的那样容易：石块经过岁月侵蚀和无数游客鞋底的打磨，原本粗糙的表面很是光滑，抬起头来往前一看，是没有尽头的漫漫长路，很多游客走到一半便打道而回了。

不愧是“长城”，路真的很长，再加上时陡时缓的台阶，走得异常艰难。正值中午时分，烈日当头，不一会儿就气喘如牛，汗水不断地往下淌，路在脚下，似乎永无尽头。两腿犹如被灌铅，每抬一下腿都要费上好大力气。长城越爬越难，陡坡一个比一个大，原先在长城脚下人满为患的情景没有了，眼前只有稀稀疏疏的几名游客，正和我一起吃力地往前“挪”着脚步。我咬紧牙关，坚持，再坚持，硬是爬上了长城最高的一座烽火台。

站在烽火台上，一览长城的全貌，它气势磅礴，就像一条欲奔腾飞跃的长龙俯卧在崇山峻岭之中。城墙沿着山峰的走势，蜿蜒成蛇形，在夕阳下由淡黄幻化为紫铜。

我猛然醒悟，爬长城就是在考验人的毅力，有的人奋勇前进，有的人知难而退，长城顶上的“好汉碑”，将让人受益无穷的哲理作为酬劳，送给了每一个成功者。

从那一刻开始，我懂得了坚持!

雏鹰因坚持，最终搏击长空;花苞因坚持，最终芳香四溢;我，也因坚持而成长……

“闺女!”妈妈叫住我，“你不是想弹琴吗?这回妈妈答应你，你可要好好练!”看着妈妈脸上洋溢着期待的笑容，我点了点头，下定决心：自己一定要弹出优美的曲子!

然而，毕竟是初一的孩子，初时练琴的新鲜感一消失，余下的只是无聊，甚至还产生了些许怨念——凭什么我写完作业还要练琴到深夜?凭什么我不能和别人出去玩，而只能练琴?……渐渐地，我练琴愈发敷衍。

而妈妈不满的声音，也愈发频繁地响起：“今天为什么弹得这么不流畅?”“今天练琴的时间怎么短了?”……每每听到这些，我都要压抑住甩手走人的念头，拳头狠狠砸向琴键。我似乎忘记了当时的海誓山盟，弹琴变得愈加漫不经心。

几节狼狈不堪的琴课过后，老师终于对我忍无可忍：“怎么回事啊你?不是你求着你妈来练琴的吗?就练成这样?”她怒气冲冲地嚷着。我垂下头，竭力不让眼泪掉落，心中的念头愈加强烈——这都是自己的错，你应该坚持，履行诺言!

于是，我开始了自己刻苦练琴的时光。清晨，我坐在阳台上，专心地背乐谱;晚上，我坐在灯光下，专注地练琴。一遍又一遍，一天又一天……终于，我完美地弹出了第一首歌。

在这个过程中，我清晰地窥见了自己的成长——从漫不经心、连声抱怨，到全心全意投入进自己的选择中。这之间，我学会了坚持。

当然，我学会坚持的不仅仅是练琴。数学测试，成绩总是忽上忽下，可我从未想过放弃。因为每当我心灰意冷时，就会想起练琴的经历。我不断对自己加油鼓气：坚持，就是胜利!终于，我的数学成绩开始保持高位运行。

是坚持，使我成长，而成长也见证着我的坚持。人生的路还有很长，就让我们从坚持开始吧!

尊重这个早已被我遗忘的词，我庆幸今天我又重新认识它一遍。尊重如灯，给我指路。

班中，有一个坐在角落中的人，翻着一本看多很多遍的书，那就是我。偷偷窥着同学们的欢乐，心中不禁烦躁。我曾尝试以成绩获得尊重，但也只能如昙花一现，在让人超越后，所有归于平时，还是默默无闻。

我抱怨过，愤怒过。为什么我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重这两个字回答了我，仿佛如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我知晓了这所有大多数缘由都在我，因我而这样。

我想要改变，想要尊重，但第一我应尊重自己。知道自己非常难又非常简单，我必须知道道自己应该做啥，不要违背我们的心。回想起，我曾因小事而计较，我有的惭愧。我曾与同桌计较一些文具，目前想起，我那时的价值也会只值一块橡皮，尊重，我真的不值吧。

尊重他人同样要紧。无生活来便高高在上，无生活来如天才。大家确实应尊重那些表现比你好的人，他们付出了。但同时大家更应想想那些弱小的人，同样是尊重，带给他们的可能更多。

外国曾有理发师给流浪汉做发型，使大多数人得以改变，重获自信。小小的尊重可使他人有巨大的改变，每人都努力过，都应得到尊重。

而尊重并不多么伟大，它就在点滴之间。同学困难时，我上前去给予力所能及的帮忙，与同学有争执时，谦让一下。同样的我在这之后得到了回报，得到了相应的尊重。

不一样的视角，不一样的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步却是海阔天空。尊重是纯净的，是不拘于我们的利益，是人与人，灵魂与灵魂之间最真诚的交流。

她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。

开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！

林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。

林老师，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。

这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？

[我的多变老师的初中作文

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。

他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。

“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有一学生分神了，注意力不集中，他不动声色的走到学生身边，点名让他读词语，结果他两个词读成了“子曰（ri）”“日(ri)子”全班哄堂大笑，老师拉着他的手，说道：“你看，一站起来，这个字（日）就变得直了，立了起来就读‘日(ri)子’”，又继续按住他的肩膀，示意他坐下去，继续点拨这位同学，“你看，字也随着你坐下去了，就变矮了、宽了，该念‘曰(yue)’”，通过这样的直观形象的识记，这位同学明白了老师的苦心，上课再也不走神了，学习更加认真了。

为了鼓励我们多读文章，尤其是多背诵文章。他把同学们背书的情况设计成表格，表格里只有要背的书名，谁先在他手里背到了就把自己的姓名签上去，不是固定的顺序，只要拿到表格，谁背的怎么样，谁背的速度快，一期下来，一目了然，清楚得很。所有的学生都在同一起跑线上，为了自己的名字写在前面，那就要自己暗暗努力！谁想自己的名字长期落后呢？这也是一怪招吧！

语文老师针对习作短板的状况，鼓励我们进行课外阅读，每天督促我们搞好读书笔记，每周组织我们小练笔，进行点评，并把我们的优秀作品推荐到教育信息网站，整整一学期，全班十九位学生，有十六位学生的习作登上了教育信息网，大家喜不自禁，尤其是我班一位女生，通过自己的勤奋，在老师的鼓舞、父母的表扬中，有八篇作品刊登出来，大家都叫她——“写作女神”。周老师把发表的作品从电脑里下载出来，并写上鼓励的话，又签上名，盖上章，让我们自己珍藏！这飘着香味的浸透着汗水的劳动果实。别提有多开心！教作文这一招算是让我们领教了。

我们的语文老师教学时“怪招”不断，招招直击学生的知识要害，帮助我们提高了学习兴趣，促进我们掌握知识，我很是享受这样的”怪招”。我们更是喜欢这样的招数。

师共同期盼的日子。首先我代表学校向圆满完成三年学业，即将踏上新的里程的毕业班同学表示热烈的祝贺!向悉心培育，付出大量热情、辛劳和汗水的毕业班老师和家长表示衷心的感谢!

临别之际，我想与同学们交流三个问题：一是中兴最美的风景在哪里，二是何谓母校，三是如何取得成功。

有人说，举着浓浓绿荫的安中树是校园里最美的风景。它茂盛，挺拔，坚强，风雨压不跨，它是一大批关心学校、报效桑梓的中兴学长们殷殷故乡情的凝结;有人说，澄衷塑像是校园里最美的风景。晨晨昏昏，春秋冬夏，先辈澄衷微笑着凝望着莘莘学子，将“兴天下之利，莫大于兴学”的教诲深深地刻在我们的心间。有人说，宁波帮文化长廊是校园里最美的风景。它古色古香，意蕴深长，将爱和善的至理名言把我们滋养。……

是的，我们的中兴校园充满了浓郁的宁波帮气息， 以独特的宁波帮文化浇灌着每一个新时代的宁波帮后人，它四季鸟语花香，处处移步即景，时时生机勃发。

世界上总有这么一个“地方”：在“危难时刻”，给我们以保护;在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂也正需要这样一个供我们能歇息的地方——“家”。 There is always such a "place" in the world: at "time of crisis" to protect us; when the soul is tired, give us comfort.Our body and soul just need such a place for us to rest- "home".

“‘家’是什么?”或许我们对于这个问题得琢么一会了。大多数人认为：“家”，不就是一套房子吗?未必!……

“难道‘家’是一扇门吗?”也许是!关上它，可能有杯热茶、可能有声问候、可能有声责怨，可能有声愠怒。

人生这条长河里：有太多的话题;有数不清的故事……但是往往在“家”这个话题上，那些故事的背后常常包含着感动和激动涌现出来——面对前方未知的领域，或许“家”是一盏明亮的灯，指引着我们走下去。也或许家是一件毛衣，面对突如其来的寒冷与悲观，它能使你的心渐渐温暖起来、使你自信起来……

“难道‘家’仅仅是一扇门吗?”未必!关上它……往里走走……会发现，“家”还是一个“三维空间”……

“那么‘家’只是一个‘三维空间’吗?”未必!继续探索一下里面……会发现他还包容着：亲情——我们用心灵去经营的‘情’。

家，是浓浓的爱语;家，是絮絮的唠叨;家，是一页一页翻过去的琐碎日子;家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

家，是停泊的港湾;家，是歇脚的驿站;家，是睡觉时最踏实的相依;家，是“那些人”的那句“粗话”——个放屁都不用憋着的“地方”……

家——一扇门——一个“三维空间”——包含着“亲情”……

其实，在我们的字典里，“家”这个字，有着很多的注解啊。只是不同人不同解罢了……

我不管别人如何理解“家”，但我要高声赞美“家”，“家”是一个神圣的地方，一个温暖的地方，我不许任何人来污蔑这个家，因为在我心中最美的地方——家!

杨以锋老师是我现在的数学老师，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁，高高的个子，略显黝黑的脸上架着副近视眼镜，很有学者风范。他既是严师，也是慈父，还是我们的好朋友。。

杨老师在学习上对我们要求可严格了，学习上他是绝不允许我们马虎大意的，尤其是计算题，稍有错误，那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”，浓黑的眉毛会拧成一字形，真叫人胆颤。以前我计算很马虎，常出现错误，在老师的严格监督下，我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂，还不失风趣，我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务，逐渐养成了认真学习的习惯，都有了明显的进步。在思想上，老师常教育我们，要做个正直，善良的人，要是谁犯了错，杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法，认真学习了。

杨老师不仅是严师，也是一位慈祥的"父亲"。

每当有同学生病或者生活中遇到到困难时，杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了，老师便及时送到医院治疗，或迅速跟家长取得联系，或送回家治疗。我们班有不少住宿生，大多都是留守儿童，杨老师经常晚上去查寝，和同学们聊天，了解同学们的住宿生活情况，天冷了叮嘱他们要注意保暖，夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生，还指导他们怎样收拾房间，怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师，仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错，那谆谆的教导和充满期待的神情，那么和蔼，那么可亲，他就是一位合格的慈父!

杨老师还是同学们的“银行”，我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里，同学们需要钱用时就到老师那里取，杨老师总是不厌其烦地为我们服务。

这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁，比着蜡烛，比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师，您为我们付出的太多，我们感谢您!

寄语意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小编整理的老师对初中生的寄语，希望大家都喜欢，仅供参考哦!

1、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

2、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

4、 新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。

5、 迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。

6、 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

7、 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

8、 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??

9、 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

11、 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

12、 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

13、 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

14、 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

15、 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

16、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

17、 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

18、 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

19、 奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

20、 以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。

21、 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

22、 人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

23、 惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

24、 鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

25、 做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。

26、 尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。

27、 其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。

28、 从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

29、 生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

30、 学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。

31、 困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自 己。

32、 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

33、 人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。

34、 扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

35、 我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

36、 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

37、 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

38、 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

39、 振作起来，努力为我们既定的目标而奋斗。

40、 成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

41、 为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。

42、 勤奋是通向成功的必要条件。

43、 坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

44、 苦心人，天不负，卧心尝胆;有志者，事竟成，破斧沉舟。

45、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

世上千般秀，天下最美是家乡。我的家乡有流淌的小河、碧绿的草地、高大的树木、飞翔的雄……

春天，沉睡了几个月的小草们，开始睁开了他们那朦陇的睡眼;那河边的垂柳也不甘示弱，吐出了她那柔美的绿芽;那四季常青的松树，好像不服气似的，他那深绿色的针状形叶子开始变得翠绿起来。再加上蒙蒙细雨的滋润，没过几个星期，万物都展示出了自己那翠绿欲滴的叶子。

夏天，小草儿绿茵茵的。像一个大绿地毯，小河边的垂柳倒映在河面上，再加上河边那花儿、草儿的倒映，河水变成了绿色。花儿们在灿烂的阳光下争奇斗艳。这时，勤劳的蜜蜂们享受劳动的喜悦，蝴蝶们拍打着她们那漂亮的翅膀在花丛里跳起了优美的舞蹈，好像在向人们展示她们那多姿多彩的旋舞。蜻蜓们轻轻地摆动着她们那令人羡慕的翅膀，一会儿在水里嬉戏，一会儿又在花丛中翩翩起舞。

秋天，如一位画家，用他那神奇的笔，描绘出各种各样的色彩，使大地那金黄色中流露着绿的气息。郊区的农民伯伯们个个都笑逐颜开，沉浸在那丰收的喜悦中。那稻田里金灿灿的稻谷，在招手，点头，好像在庆祝人们的丰收红艳艳的苹果，酸溜溜的橘子，甜蜜蜜的柿子，挂满了枝头，好一个硕果累累的景象。

冬天，西北风呼呼地刮起来，那鹅毛般的雪片儿纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，雪儿已经堆得几尺厚了，大地好像又变成了，一个粉妆玉砌的世界。那调皮的男孩子们堆起了雪人，打起了雪仗，就连平时最文静的女孩子们也经不住诱惑打起了雪仗。孩子们的笑声把树上的积雪都震落下来了，一些动物好像被这雪所征服了，不知了去向，但丹顶鹤还沉浸在家乡的美景之中。

我爱我这个鸟语花香，繁花似锦的家乡。

这位老师是我小学班主任，但是她只教到了我们三年级，我现在很想念她。

她姓张，叫张晓楠，她有一头乌黑亮丽的短发，显得特别有精神，清秀。她个子大约就160吧，不高，大大的眼睛，长长的睫毛，在阳光照射下，扑闪扑闪的，特别迷人。一张小嘴也特别好看。总之，对我们来说她永远是最漂亮的。

张老师很和蔼，平易近人，还特别幽默，上课时总会逗得我们哄堂大笑。就说我同学生病的时候，他肚子痛，老师就向她问寒问暖。问她早上吃没吃饭，她摇摇头，然后下课，老师带她去了办公室，给她面包、火腿吃，还对她说：“记住，以后早上一定要吃饭，要不怎么长个呢!”后来还知道那是老师的早饭，但她却没吃，给了学生，多好的一位老师啊!

老师讲课也特别好，在级部年年第一!学校一有什么活动，或外校老师来听课都会找我们二班。给我们二班增添了不少光彩，我们心里都美滋滋的。

后来张老师被调到德馨小学了， 我们都很难过。后来张老师上我们学校办事，我们都去找她了，看到张老师，我们都哭了，哭得很伤心，很伤心…

她，就是这么一位体贴学生，和我们做知心朋友，让我们无时无刻挂念的老师。教师节快到了，在此我想对您说上一声：“祝您教师节快乐，您要永远幸福!”

尊敬的初中老师：

您好！

我们马上就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。

我要先自我介绍一下，我叫XXX，现在几乎不捣乱，比较努力，不过需要再细心，我家在XX，我是个农村的孩子，家里不算富于也不算穷，老师每年几乎都会选我做爱心好少年，这不，六年级上册我就有两次了，我很重视大考试，所以，每回大考没有下过前23名，而且，我还很孝敬父母，知道关心奶奶，关心家人了，而且每周回家都会给我的弟弟妹妹带我们学校发的家餐，每回看到他们脸上的笑容，我心里比吃那些带回来的家餐还要甜蜜。

好了，介绍完我了，也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，而且但我们非常的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们沟通，谈话，不过，在学习上绝对不是那么随心所欲，非常的严谨。我希望您也能像X老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗！

我希望我在您手中可以学习更上一层楼，能在班里站住前20名，不过，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，快乐。

祝

身体健康，工作顺利！

XXX

201X年12月25日

时间就像握在手中的细沙，没有声音，不知不觉中，我即将毕业。离别总是难舍的，往事又涌上心头。难忘校园里的棵棵树，地上的每一株花朵，操场上做操的情景。更难忘您深深的教诲……

老师，您还记得我们第一次举办“读书汇报会”吗？我们个个都喜笑颜开，上台拍照留念。别的同学的家长都来了，只有我的家长没来，因为我爸妈都在外地工作，家里只有爷爷奶奶。

第二学期到了，时间飞逝，眨眼间就过去了，又到了油菜花开的时节，田里的油菜花开得好艳丽。下午，您说要带我们去田野里欣赏金灿灿的油菜花，并且可以拍照，留下这美丽的时光，而且还要带我们一起去，我们听了喜笑颜开，我们的第一站谁都没有想的到，竟是校园的花园，您找了一棵最艳丽的树，我仔细看了看上面有很多蜜蜂，香气也很浓。第二站是我们经常看到的油菜地，里面长的全是油菜花，远处看并不美观，近处看现得非常美丽，第三站是我们再熟习的田野，里面长满了绿油油的穗苗，在以前我经长在路上走从未在小路上走过，在小路上走看别有一帆情味，看起来非常美丽。这多么感谢您带我们来到

祝您工作顺利，身体健康！

[老师我想对你说初中优秀作文400字

我上预备班有一段时间了，回想从刚进校到现在的种种，有几位老师，像一支支笔，常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……

语文老师

要说我们的语文老师，可以用八音中的“咪”来形容，调不高，却随和亲切，哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛，鼻梁挺挺的，一对不太厚也不太薄的嘴唇，时常梳一个马尾辫。

有一次，我们学白居易的望驿台，我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的：“第一句望驿台前当窗柳，请问是谁当窗柳？”一个学生想了想说：“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦：“那是谁呢？”答案应该是“居人”，可不料，那学生回答了三个字，清晰嘹亮，我至今都记得。“白居易！”教室都在笑了，语文老师也在笑！嘴角一扬，好看极了。够亲切、随和啊！

这是我的中学老师之一。

英语老师

英语老师嘛，只有“哆”了，几乎每个谱都有，太常用了。一撇前刘海，一张圆圆的脸，一双偶尔皱起的眉，和一张会说笑的嘴，形成了我么的英语老师。

那是一节普通的英语课，我们正在学第二单元。有个练习册上的单词，中文是救护车（英文怎么拼我忘了），发音不简单，拼写更不简单！老师要我们速记。怎么办？我们个个愁眉苦脸，好像明天就期末考了。“咳！”英语老师要发话了，“各位同学是不是觉得这单词很难记呀？”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办？老师扬了扬眉毛，又说了，“会发现，这单词读起来是‘俺不能死’，救护车就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧，太棒了！老师的水平太高啦！真是什么也想得出！

这也是我的中学老师之一。

她们就像一支支笔，在我脑海中书写着，写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢？别急，待我下次与你讲……

[初中作文我的中学老师

今天彻底考砸了，分数越考越低了。太不应该了，每一道题都是做过的，太不用心了。我已经意识到我在考场上的不认真，和对考试这件事情的不重视是不对的。原来考试的分数不仅仅能证明自己这一学期在学校的表现情况，更重要的是能证明自己的能力。

因为我的一个不专心，不认真，得到了一个荒唐的结果，我这是对自己不负责任的行为，也否定了自己。态度决定结果。虽然上面的话是妈妈说的，但是我已经深刻体会到了，也明白了。马上要考试了，我一定要多练习，举一反三，争取在我的试卷上不再出现会的题还做错这种现象。

1、儿童做事情没有规律，是因为以前曾经有人随意地强制他们有规律地去做事;儿童懒惰， 是因为他们曾经被强制去进行工作;儿童不听话，是因为他人曾经被强制听话。

2、天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

3、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

5、孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，孩子落后了大发雷霆，是不负责任的表现。

6、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

7、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

8、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。

9、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢!有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同。

10、请坚信：自己变得越好，孩子就会变得越好。

11、请坚信：我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子。孩子表现的不够好，说明我的教育方法不够好，孩子有问题，说明我有问题。要想让孩子变，我也一定要变。

12、请坚信：唯有我现在的孩子才适合我，因为只有他才能够激励我成长和提高。

13、父母越尊重和理解孩子，孩子也就越理解和尊重父母。

14、自己越是站在孩子的角度考虑问题，孩子也越能够站在家长的角度考虑问题。。

15、如果把注意力放在寻找孩子的优点上，那一定会发现孩子越来越多的优点。

在教我的老师中，有亲切和蔼的语文老师，有严肃认真的数学老师，有活泼开朗的音乐老师，还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识，让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师，她不仅让我爱上了英语，更让我成为一个勇于克服缺点的人。

刚上一年级时，由于我在换牙，口齿不清，所以在英语课上根本就不敢进行口语练习，生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下，都能流利地用英语谈话，而一句简单的“my name is yuxiaolin”我都说不出来。面对老师的提问，我总是把头低下，心想：别叫我，千万别叫我!开始，同学们都踊跃举手，所以蒋老师也就没有发现胆小的我。

可是随着时间的推移，老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下，红着脸站起来了，我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急，说出你的名字。”老师的语气是那么柔和，可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝，终于老师打破了沉默，“我知道你的名字，老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们，是不是呀?”同学们都不假思索地应和：“是!”听到这些，我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出：“my name is yuxiaolin! my name is yuxiaolin!”奇怪，我竟然不害怕了，也跟着同学们一起说连续说了两遍，就在大家都停下时，由于惯性，我又说了“my name is yuxiaolin”。“你真棒!”老师竟然祝贺我，“好孩子，你能再大声说一遍吗?” “my name is yuxiaolin!”我终于敢张开嘴了，心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我，老师没有批评我，耶!我不怕了!

从那以后，不论什么课，我都勇敢地举手发言了，胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上，我的积极性更高，不仅敢发言，而且还愿意和老师、同学们对话，英语的口语交际能力明显提高了。当初那节英语课一直留在我记忆的最深处，蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。

“生命的意义是在于活的充实，而不是在于活得长久。”这话说的一点都不错，只有充实的人生才是精彩的。

有这样的一个小故事：有一天，一位年老的流浪汉坐在街头哭泣，时光老人刚好路过，忙问：“你为什么要哭呢?”“我小时候不好好珍惜时间，现在才那么无用呀!”说着流浪汉又哭了起来。时间老人非常同情流浪汉，就决定帮助他。他让流浪汉闭上眼睛，念了咒语：“呼啦呼啦，时间重来!”等流浪汉再次睁开眼时，他已经变成一名小学生，背着书包，正准备去上学呢!在上学的路上，流浪汉自言自语：“这次我一定要好好学习，变成一名有用的人。”可是，在路上，他又被一些弹弹珠的孩子吸引了。就这样，一辈子还像老样子过下来。直到老了，一天，他还是做在街头哭泣，恰好又遇到时光老人。他看见了时光老人，哭的声音更大了，央求时光老人再给他一次机会。这次老人拒绝了，为了

让每个人都避免不了这种惩罚，从此，时光老人给每个人的时间都是一样的。

故事里的年轻人无论得到多少生命，他最终都会后悔，因为他从来没有珍惜过时间。人们都知道，生命只有一次。有些人，把生命视为珠宝，在生命中，做出不小的贡献。比如：雷锋，他在自己短暂的生命里，想尽一切办法为人民服务。他在有限的生命力，活出了无限的价值。还有谭千秋，他只是一名普通的人民教师，但在地震中，他用自己的血肉之躯挡住了厚厚的楼板，保护了学生，牺牲了自己。但有些人却毫无保留地浪费着自己的生命。比如"啃老族"，那些已经30岁40岁的成年人了，还依靠爸爸妈妈的钱养活自己，真是令人不齿。还有“自私族”，意思就是为了自己的私利，而不惜损害他人利益。这些人真另人厌恶。

所以，作为新一代的我们，就更应该充实人生、热爱生命，让那等待已久的生命花苞绽放!

尊敬的高老师：

您好!我是高老师。在这六年里，给我印象最深的，还是那一次。

刚开始，每次写信，我的心情都是十分激动，因为第一次写信的时候，我是这么认为的，可是，我的心里还是有些紧张的。

您是个很严格的人，您总是不停得批评我，而且还经常鼓励我，让我改正。我知道您是为了我好，可是，这次写信让我改变了这一个看法。

您是很疼我的。记得那一次，您给我们布置作文的时候，我写的作文很简单，可是我写的时候却怎么也写不好。我心里十分着急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我写不好作文，会影响我的学习的。

还有一次，您给我们上第一节课，我的心砰砰地跳着，您不停地催我们。我看着您，心想：您真是一个关心我们的人啊!您真是太疼我了!我一定要听您的话，不让您失望!

最后一节课，您叫我们准备好文言文，开始了自己的演讲。我一边听，一边不停地点头，我知道，您是希望我们的语文能够好，而且，您还希望我们的`学习能够好，这次，我的心情是十分激动的。

我想对您说：“我们班的同学是不是有很多同学喜欢你的文言文呢，希望你们能够更加努力，为我的这一个好习惯而努力。”

最后，我祝您身体健康，万事如意。

您的学生：李俊

20__年1月9日