未来的垃圾箱作文_[第六单元]未来的XX经典20篇

过去现在未来

回忆过去，珍惜现在，憧憬未来。

一转眼间，我们又度过了三百六十五个日日夜夜，在过去的一年里，我们有过辛酸，有过烦恼，有过欢乐，有过悲伤，有过欢聚，也有过离别。在过去的一年里，我们奋斗过、拼搏过，有人迎来了成功，有人却换来了失败。

回忆过去

20xx年，我有过许多的经历，有过成功后的喜悦，有过失败时的悲伤，也有过许多第一次。这一年中，我参加了学校打击乐团，认识了王洋、王椿景等哥们，受过老师的青睐，可是，由于多种原因，我退出了乐团，去了辅导班，我也因此伤心过，后悔过，但我起码接触过，了解过，参与过，这就足够了。

这一年也是我升入初三的第一年，在初二地理结业考试的打击下，我更加努力的学习，但我深深的感到了临近中考的紧张氛围，虽然还有两年，但那所带来的紧张气氛，是怎么也掩盖不住的，我也受这个氛围的影响，开始把自己的全部精力、大部分时间都投入到了学习中。

……

这一年中，有多少经历是不会再有的；这一年中，有多少时光是不会再现的；这一年中有多少情感是不会再拥有的，让我记住过去，让过去永远留在我们心里，直到老去、死去……

珍惜现在

还记得那部电影《2012》吗？影片讲述了2012年，毁灭性的灾难频发，泥石流、地震、海啸、火山喷发等，世界各国人民在大自然的怒吼下挣扎求生的故事。这虽然是影片，是虚构的，但如果这一天真的会到来那？我们不能制止大自然的任何行动，虽然可以预料，但不是绝对的，所以，我们只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜现在，珍惜现在的我们。

畅想未来

过去的已经过去了，现在的正在成为过去，对于过去，我们只能抱有回忆，对于现在，我们只能珍惜此时。而过去，却能令我们无限的遐想。未来，这个名词是充满丰富色彩的，未来是无穷无尽的，对未来的遐想更是无边无际的。

我问过许多人：“你希望你的未来是什么样子的？”有人说：“家人身体健康，工作万事如意。”有人说：“我希望我的学习能越来越好。”还有人说：“希望天下有情人终成眷属，希望全球都没有战争”……这都是对未来的畅想，也是对未来的希望。有人会问，你对未来的希望是啥啊？我和其他人想的并无异样，但有一条——我希望：每个人对未来的希望都能实现。

未来是美好的，对未来的畅想也是美好的，让我们大家都畅想未来，对未来的生活充满信心，充满传奇、充满色彩、充满欢乐。

过去的过去是过去，现在的现在是现在，未来的未来是未来，过去的就让它过去吧，现在的就让它充实起来，未来就让它充满无限的畅想。让我们都回忆过去，珍惜现在，畅想未来吧！

经过两个月的暑假，五天的军训短暂而充实的（半个月）学习生涯，使我认识到以前那个无知的我。回想过去，心不由地隐隐作痛，想起父母，心情不由地沉重起来，我知道我的梦破碎了。

为什么初中三年里坚持了两年的勤学，可只剩下最后一年中为何不坚持到底地努力学习？但最终我未能达到父母的要求，当我反省过来之际，太阳已经下山了——晚了。恍然大悟中我才意识到自己有多么后悔，看到父母那由期待而转变为失望的神情，我流泪了。我恨自己，凭什么浪费光阴 、荒废学业 、浪费父母的心血。在初三那一年里无知的玩耍，忘却了自己曾对父母许下的承诺，那两个月的暑假，我深深地感到父母茹苦含辛，自己舍不得吃，舍不得穿而把他们用血用泪换来的少许钱花在我身上为的是什么。他们希望的是他们的女儿有一天不会再像他们那样辛苦，重蹈他们的覆辙；每天起早摸黑，希望他们的女儿能为他们争一口气，做到自己力所能及的事。

可是，他们的女儿——我，无情地把他们的那份爱抛到了脑后，世上最大的悲痛莫过于此。

后来，父母还是圆了我的梦，让我去读高中，在这个决议之际，我的头紧紧低着，害怕看到父母深遂的眼里透露出的期望。因为我已经让他们失望太深了。怎能再担上这个重任？我胆怯。可是，在不久的今天，我找回了自我，当父母再次用那期许的眼神看我的时候，我的眼睛也大胆地用眼神迎了上去。

我要用它告诉爸爸、妈妈：我回来了，我并没有离你们而去，在上学的这段日子，我深切的感受到每一位教师的爱，他们并没有因为我们的“落榜”而用轻视的眼光看待我们，反之，他们却总在鼓舞我们让我们找回了自信，试想，我们又何理由再去令更多的人伤心？我很庆幸，上苍是公平的，让我们这群学子们不再迷失自我，让我们在痛失后再拥有“雨后的春笋”，为的是让我们更加珍惜眼前的所有。

请相信我，我的未来不是梦。不错哦

今天，是个开心的日子。因为一个刚建成的高科技学校聘请我担任校长的职务。待会儿，我就要去参观，和我一起去见见什么是高科技吧！

我们的学校建在一个宛如仙境的“百合星”上，这里遍地都是百合花，美丽极了！我乘上飞船立即到了学校门口。我忙说到：“我是校长快快开门，芝麻开门。”这门只有听到人的声音和咒语才会打开。不过，它能分辨出该进或该出的人的声音，是坏人就会让坏人站在的那块地快速下沉，接着进公安局。

刚走进学校，一阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡。继续往前走，我看见了宽阔的操场，它是淡紫色的代表着温馨。所以，同学们一下课都会在这里文明地休息。为了节约空间，教学楼建在一千公里的云上方。

走进教室，更让人叹为观止，教室里有许多漂浮着的泡泡，想吃什么就会有一个泡泡为你送来，而这些泡泡则是无毒的，还是由益达木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自动一动，比如你想去交作业，拍一下桌椅便可以飞过去，不费吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老师一拍手，黑板上会浮现出老师想说的。教室是由特质定的材料制成的，防洪，防震，防水等。

呼呼——这是啥声音，哎！原来是一场梦，相信人类一定能找到这美丽的星球。这一切总会实现的。

以前，大街小巷有很多垃圾，可是，自从我发明了这个垃圾箱后，街道上干净多了。在这以前，那些环卫工人一天到晚忙忙碌碌的清理大街，个个累得满头大汗、腰酸背痛。现在我发明了这个垃圾箱，从此以后，再也不需要环卫工人了。

垃圾箱的外形是深受大家喜欢的卡通的喜羊羊，如果你走到他身边准备倒垃圾时，它就自动张大嘴，发出怡人的清香，等你把垃圾丢进去后，他会给你敬礼，然后亲切友好地对你说，你爱清洁讲卫生，大家像你学习。你听了心里美滋滋的，心里想着自己今天做了一件好事。

反之，如果你随随便便乱扔垃圾，它就会双手叉腰，认真严肃地指责你，不要乱扔垃圾，保护环境，人人有责。假如你不听劝，它就会用头上的监控系统把你这件不文明的事记录下来，放给过路的人看，让大家监督你，你便会知错就改。

嘿嘿，很神奇吧！我相信在科技日益发达的将来，这种神奇的垃圾箱会出现在大街小巷，取代辛勤劳动的环卫工人，全心全意为人民作贡献！

很多人都想预知未来，这是毫无疑问的。但是，预见未来所带来的很多东西，我们是否承受得住？脆弱的我们，容易动摇的我们，是否真的就会不再迷茫？

有人觉得未来很有趣，提前知道自己以后会干什么，走什么样的路，遇见什么样的人，是件很新奇而特别的事。它或许意味着我们可以少走许多弯路，直接到达我们该去的，属于我们的地方。有人觉得未来很恐怖，因为它一锤定死了我们的有些梦想，有些希望，无论多么美好，都是遥不可及的远方，我们努力追寻的东西，终究会失去，这是一种无奈的失望，甚至绝望。

当沉浸在追逐梦想的快乐中的孩子，突然有一天被告知，你的所谓天赋会在什么时间后消失，或多久之后失去，你的人生注定是要做什么事的，这是命运。那这个孩子该不该放弃深爱的梦想？该不该，叹息着被推上命定的路？那是孩子啊，充满着瑰丽幻想的孩子，应该无比自由的孩子，未来却告诉他，你不该到处飞翔，你该呆在地上被宿命紧紧捆绑，你的梦想，只能是幻想，你的巢注定在某个地方。叫这个孩子别再妄想，教这个孩子不会飞翔。这是一种悲哀，一种未来扼杀了未来的悲哀。

很多人想知道自己的未来，但是知道未来，并不快乐。如果是假未来，它会束缚你的未来，如果是真未来，它会束缚你的全部。

所以，请不要渴望预知未来，因为我们想有希望，想有梦想，想在某个悲伤的时候，惊喜地发现下个拐角原来是有幸福的地方。

这样，未来才值得期待，人生才值得拥有，值得回味，不是吗？

别忘了杨振宁爷爷说过的话，“美在物理”。的确，生活中的美缘于物理。如，“鱼在天上飞，鸟在河中游。”这似乎是句病句，那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗?让我来告诉你吧，就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞，鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象，鸟是由于光的反射形成的虚象。听后，你感觉惊奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大;它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

……

未来的教室真神奇啊!你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

当蜘蛛网封满整个房间，

当夕阳开始慢慢消失不见，

我固执的望向天空，

尽管最后一点希望也已消失，

用微风写下我的话，

让它帮我带到未来。

当花瓣开始一瓣瓣凋落，

当漫天的雪花覆盖于此，

我固执的看向大地，

尽管知道生命已磨灭，

用雪花写下我的话，

让它帮我带到未来。

在雪地上写下：

相信未来；

在大地上写下：

相信未来；

在大海上描绘：

相信未来；

在枯黄的落叶上写下：

相信未来。

我之所以坚定的相信未来，

是因为我相信未来的人们，

我相信未来的自己，

未来是属于我们的，

她用微风拨开了未来的灰尘，

她用雪花帮未来整理，

她用时间来证明未来。

迷途的惆怅，

失败的伤痛，

深切的同情，

感动的泪水，

轻蔑的嘲讽，

这是未来对我们的考验，

以是自己对自己的考验。

相信未来，

因为我们就是未来，

不轻易放弃的坚持，

敢于挑战的青春，

相信未来，

相信自己。

十年后，我已经是一名服装设计师了。

以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服。

这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起来呢。

这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？

这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。

怎么样，我设计的校服不错吧？

问苍茫大地，谁主沉浮？

五千年的泱泱大国，五千年历史文化的积淀，五千年中华文明的久久酝酿，成就了今天自强不息的中华民族。

历史的波涛在岁月的茫茫大海中汹涌澎湃。波浪滚滚，激起万千雪白的浪花，每一朵都映射出了历史的足迹。驰骋汪洋，豪情万丈，谁与争锋！脚踏神州大地，历史的繁华将坚强不屈的民族之魂点亮，惊艳四座。直指苍天，笑迎困难与挑战。敢问苍穹，我中华儿女何曾退缩过？

笑看风云变幻，沧海桑田，不变的是我中华儿女的颗颗炽热的爱国心，腔腔浓烈的爱国情。久久回荡在九州的是炎黄子孙火热的激情，熊熊燃烧的斗志。华夏五千年的悠悠历史不知孕育了多少甘为国家舍生忘死的英雄豪杰，多少拼死杀敌的忠诚将士。振兴中华，舍我其谁！

浪淘尽，千古风流人物。抛头颅，洒热血，为了民族的振兴，为了民族的飞腾，赴汤蹈火，在所不辞。精忠报国的岳飞挥剑断天涯，斩奸雄，吓得敌人魂飞魄散，抱头鼠窜。爱国将领戚继光英勇无畏，勇退倭寇，怒杀外敌，将狡诈的顽敌打得落花流水，真是大快人心。巾帼英雄刘胡兰在银光闪闪的铡刀面前毫无惧色。她目光犀利，怒斥反动派，从容淡定，死守机密。滚烫的鲜血染红了半边天，不屈的精神永照后人。

空叹息，圆明之火三天息；独惆怅，五彩琉璃一朝丧。流金岁月印满苍桑，来之不易的国之瑰宝顷刻间烟消云散。烟雨蒙蒙也驱不走难耐的酷暑，无情的太阳炙烤大地，陷万物生灵于水深火热之中，多少无辜的生命在冷峻肃杀的刺刀面前瞬间陨落。忆悲凉，心悲怆，国之殇-------然而，顽强的中华民族并不会因此而退缩，历史的车轮也不会因此而止步不前。无数的革命先烈用自己宝贵的生命换来了今天的和谐稳定。始终有一股强大而又惊人的精神力量鼓舞着中华儿女，震慑顽敌。改革开放的春风吹遍大地，到处洋溢着欢声笑语，随处可见的是蓬勃的活力与朝气。繁荣昌盛之花漫山遍野地纵情怒放，幽幽芳香飘飞万里。

今天的我们，社会主义现代化建设的中坚力量，更应奋发向上，拼搏进取，只有这样才对得起死去的革命先烈。没有任何退路，只有向前，也只能向前。东方雄狮正慢慢苏醒，中华民族的腾飞就靠我们了。点燃未来的希望，让我们现在起航，即使孤身荡舟汪洋，仍不能绝望，成功的彼岸就在前方，只要你敢去闯荡。

民族之树四季常青，累累硕果是最好的见证；民族之水川流不息，在荡涤中更为清澈，更为朝气蓬勃。民族之花亮丽无暇，阵阵扑鼻香将希望泼洒；民族之歌将永恒传唱，律动的天籁在灵动的音符中激荡。

不应只着眼于今天的繁华，不要仅迷醉于今天的安定。放眼未来，还有更长的路等着我们去踏，还有更高的山需要我们去爬。

问苍茫大地，谁主沉浮？毫无疑问，今天的华夏儿女！

（一）

在神奇的地球上，有一座美丽的家园，那就是我的家。

我的家是一个正方形的楼房，楼顶是用保温的玻璃太阳能电池板做的。楼房一共五层，房子外面有草坪和花园。我家床上铺着能按摩的床垫，爸爸、妈妈劳动累了就可以躺在上面休息了，感到很轻松、舒服、愉快；它还能检查身体是否健康。我们家有一个机器人保姆，如果有人赶来侵犯，机器人就能帮助我们把坏人赶跑，让他们再也不想来。如果我们旅行的话可以让机器人帮我们装行李，它可以检测出这个有没有用，没用的不带，有用的放在行车包里，随时随地都可以利用。如果出门可以启动折叠系统，它就可以放在旅行包中。如果我有个题不会的话，我就可以打开“思考”系统，他就可以详细讲解。

我喜欢这个机器人，喜欢这个家，希望我梦想成真。

（二）

放学了，我坐上电梯来到了我的家。

我来到门口，电脑发现了我，让我输入密码和手纹，我安装的这种门，防火、防激光、防核武器和放射性物质，没有我的允许，谁也别想进来。

进入家门后，空调自动打开，并播放音乐，我来到书桌前打开电脑，写完了老师从电脑上发过来的作业。我不用担心视力受损，因为有会戴一种特殊的防护眼罩。

写完了作业我想画一会画，我拿起笔来就在墙上画，你别以为我胆大包天，敢在墙上涂鸦，其实这是一种电子笔，画出来的画都是电子的，只要按一个按纽就可以删除。

画画完了，爸爸妈妈还没有回来，睡一会觉吧，我拿起遥控器，按了一个“休息”按纽，窗户全都自动关上了，客厅中的音乐自动关闭，房门外的摄像头启动，开始运行。

我一觉醒来，发现这原来是个梦，但是我相信这个梦并不遥远，在不久的将来，这个梦一定会实现的。

（三）

我希望未来的家会变成美丽的世界。(.)有人说：“10年后，云朵都可以做人、做橡皮泥，炒菜时不用火，只要有太阳就可以。上学用飞的太阳能汽车，只要用太阳照一分钟，汽车马上启动，飞快的去学校；笔试就用自动电脑笔，我要想用什么笔都行，而且能自动给我们写作业呢！你可以把书包当做交通工具，只要按下书包上的一个按钮，书包就可以自动启动送你到学校。真是天堂啊！我说：”我才不信。”那人说：“有可能。”

我真希望有这些东西啊！

因为寂寞，我们的生活会游离原本温馨的港湾；因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯。对于过去与未来，我们所能做的不光是等待。

——题记

场景一：（过去）

寝室趣闻

初三生活开始了，寝室生活也又开始了。面对着相同寝室的不同室友，我们的微笑少了，还是多了？我们的情谊浅了，还是深了？

“美化寝室”是我们住进寝室接到的第一次任务，室友们也纷纷讨论开来，为的是将我们的寝室打扮得更漂亮、更温馨，更像我们自己的“轻松乐土”。

于是乎，你出钱来我出力，大家纷纷把家扮。

……（进行中）

一个晚上，我们为我们的“家”换上了新颜，大放光彩。

几天后，我们立下了寝室守则第一条：团结互助。

回观课堂

“之乎者也……”语文老师不停地讲着。

“X＋Y＝Z”数学老师不厌其烦地分析着。

“a、b、c……过去时、进行时、完成时……”英语老师唾沫横飞着。

“酸＋碱＝盐＋水”科学老师口干舌燥，不断重复着。

……

来观一下：

左上角某某同学眼皮正在打架，旁边几个同学早已无法支撑，这会儿已壮丽“牺牲”。找到了：最后一位同学目不转睛地望着老师，但怎么课桌下面他的小动作就那么多。瞧瞧，AB同学不但眉来眼去，连手也不断地发着短消息……

仔细搜索，得出结论：真正听课的才不过五六。

最后，也就强调了课堂常规一条：认真听讲。

场景二：（未来）

展望未来

手里的笔还不停，心中的梦还未圆。对于“高中”这一现实而又模糊的词，也许是春秋大梦，也许能见到一线曙光。对于它，目前可仍就还是一个“？”号。

初中生活回味无穷，高中生活难以想象，而现在，我们能做的，只是倍加努力，去迎接那段不为人知的岁月，而不是沉浸在夕日的欢笑中。

又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！

在2036年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。

这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。

那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。

就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构和线条都做到了恰到好处的处理。

最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！

走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。

楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！

未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？

历史是经验，有了这些经验，我们的目光才会更加开阔；历史是故事，有了这些故事，我们的生命才更加充实、丰满；历史是情愫，有了这些情愫，我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史，是为了更好地面向未来。

也许“一切都会过去”，也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景，过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去，拥有历史的人，不但有远见，而且会成熟，更具有对世界认识与探索的实力，每一个过去都可能是一份经验，历史越多，经验越多，经受的苦难越多，能承受的也就越多，要走的路就越广大，越绵长。

一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。”昨天的确已经过去，并且一去不复返，但忘记的不能是经验，忘记的只是暂时放下的痛苦与狂喜，因为我们需要接受新的挑战、新的机会，进而走进新的天地。也有一位哲人曾说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”不能忘记的是，曾经所经历过的，并从中获得的感悟，永远存在是因为过去的都是事实，没有谁能改变。以史为鉴，面向未来。

《简爱》的主人公从小受尽了折磨，过去的小简爱都历历在目——被关在小红屋里的那一夜，饱受姨妈的打骂和冷眼，吃的是发霉的饭菜……然而，这一切不但没有泯灭简爱的意志，而且是她在以后的成长过程中即使遇到再大的困难，也毫不退缩。无论是乞讨的日子，还是忙碌的时刻，无论是生的挣扎，还是死的考验，简爱都能够勇敢地面对和正视，这一切都铸就了简爱的性格，也磨砺了她的品性，最终成就了简爱的幸福生活。

以史为鉴，面向未来。在隋唐时期，中国可谓兴旺发达，繁荣昌盛，曾使多少人引以为豪。然而，到了清代，统治者沉醉在即成的果实上，饱食终日，无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候，等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候，“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训，也没有铭记历史的经验。

历史是一杯老酒，忘记它的迷醉，二要记住的它的芳香。

2050年，我成为了世界闻名的房子设计师，我设计了一套名叫“无人房”的房子，它一上市就引来了好多人的围观，在一个月内一扫而空。就让我把它介绍给你吧。

他的外形像个三角，上面有个半圆，房子的两侧各有一个巨大的斜的电梯，如果你认为那是载人的，那你就太ut了。它是载车的，直通房顶的半圆型，半圆其实是停车场，进去需要密码，密码是****（暂时保密），而另一个是从上往下的，车子一过去，挡住了无形的红外线，大门缓缓打开，下去时，无形红外线，大门就关了。里面有一个楼梯和升降电梯，升降电梯是给老人用的，四周全是玻璃，可以看到外面的情况。房子一共有六层，地下二层是放各种设备，想热水器啊什么的，地下一层是放东西的，还有好几根大转送带和机械手（功能暂时保密），大门有双重密码，声音识别，一走进去你就会看见一个2050年最流行的东西—机器人，你把包交给它，它会给你放好，还会播放音乐，那你只要把鞋子往地上一放，就会神奇地不见，要的时候再说一句话：“回来。”它就会出现在你的面前。

客厅只有沙发，一台遥控器和一块玻璃，遥控器是用来控制传送带和机械手的，你只要输入你要什么东西，它们就可以帮你运送过来。二楼是各种娱乐设施，有运动房，茶馆，游戏厅等等，还有厨房，它可以自动做饭，把做好的饭菜用传送带转送到三楼的餐厅。四楼是卧室，如果你要睡觉又不想关灯时，你只要说声“晚安”所有灯都熄灭。

房子四周是草地。它除了功能好，还有防盗功能。

只要一关灯，防盗模式启动，四周布满了无限无形红外线，只要被挡住，它就会自动消无声息地报警时，所有出入口都关闭，让小偷成为瓮中之鳖。

多功能房给人们带来了方便，但平时也要多运动哦。

2110年，在这个年代，科学非常发达。人们制造了自动开的车、会说话的冰箱、像一张纸薄的电脑、只要说话好就会打过去的电话……可我最感兴趣的是有很多功能的房子。

这个房子外形和现在的房子一样，可它的墙会自动调温，冬暖夏凉，让我们省去了用空调，省电又低碳。这个房子里有许多按钮，有红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、青色的，可不要小看这些按钮，房子的功能可都藏在这些按钮里呢!

红色的按钮可以给你送茶、咖啡……你就尽情的享用吧!黄色的按钮可以帮你做饭，你吃了肯定下回还想吃。当隔壁的歌声、说话声很大打扰了你，你就可以按蓝色的按钮，它可以出一个光环，光环会把声音隔离开，这样你就可以安心的写作业和看书了。青色的按钮可以帮你找到你想要的资料，不管什么资料它都会帮你找到的。紫色的按钮是看你的心情怎么样，它就会把房子变成什么颜色的了。比如心情非常好的话，它就会变成红色，要是你的心情非常的沮丧伤心的话，那它就会变成绿色的了……你说，这样的房子我会不喜欢吗?

当然这个房子的功能还有很多很多，假如你把垃圾或水撒到地上了，没关系过几秒后，它会自动打扫干净。还有如果你想买什么东西，只要你说一声它就会立刻把你想要的东西买回来……

假如，我制造了这个神奇的房子，你会买吗?

时光如梭，一转眼就到了2028年，这时的我已是一位舞蹈家了。我回到了母校，此时的母校已是焕然一新了。

未来的学校建在白云上，学校的学生都有一双魔鞋，穿上它以后就可以自由地飞来飞去，当然，它也就成为了学生上学的“交通工具”了！当走到学校门口，会出现一个手掌模仪器，如果来人是学校的学生，门就会自动打开，如果不是，门便紧闭不开，走进学校映入眼帘的是透明的教学楼，虽然教学楼是泡沫造的，但它却比铁还坚固，上面贴满了学生的照片。一个年级二十个班，一个班20位同学。

每位同学面前都有一台电脑。你想上什么课就对电脑说上什么课。老师便出现在电脑上讲课，如果是上体育课，只要一摁电脑上的红色按钮——它就会把你带到操场上。操场设在教学楼顶部，这里十分宽敞，课间学生可以在这里活动。

来到活动室，有游泳池，有温泉。活动室里的老师非常多，如果你不会游泳，会有教练来教你游泳，如果人多了游泳池会自动扩大。来到温泉室，如果你觉得水太热了你就可以按游泳衣上的调节器。水温会立刻下降，直到你满意为止。

我相信20年后就会有这么发达的科学技术，连我也想上这所学校。

哎呀！哎呀！总算等到这一天了！新型学校终于建成了，哈哈！你猜对了！几十年后我已经是一名著名的设计师了！为了学生学习起来更方便；为了让老师工作起来更方便，我就设计了一套花朵形的学校，好了，不多说了，我要赶紧带你们进去参观了。

我要先带你们参观我最得意的设计—图书馆，一进门，你会感觉非常凉爽。其实里面有一个能让图书馆冬暖夏凉的机器。如果你有困难，机器人就会走来用轻柔的声音问你：“您需要什么帮助？”并且帮助你。

图书馆的图书也有功能哦！书的每一页都有一个按钮，只要你按下，书上的发音器就会有感情地读出这一页的内容。

你一定想参观教室了吧？别急，只要你按一下随身携带的遥控器上面的按钮，你就会被传送到教室门口了，如果你在操场上玩，就不用匆匆忙忙地跑回教室了。

课室里的灯也会保护视力哦！灯会根据各人的写字角度来调节灯光的强弱和照射的角度。

哎呀！哎呀！未来学校的功能真是太多了！剩下的功能要等你去发现了哦！

让我们为了更美好的明天而努力学习吧！

评：多有新意的设计呀！习作有顺序地介绍了学校的功能。

只是，怎么为老师服务的呢？

在3150年，会有一种既奇特、又美丽的桥，叫“海底观光桥”。

“海底观光桥”浸在蓝蓝的海里，它四周都是透明的，能看见海里的鱼、虾、螃蟹等各种动物，非常壮观。

“海底观光桥”不但壮观，而且结实。它是用一种特殊的硬形玻璃塑料做成的，很坚固。目前为止，这种设计在建桥史上是一个创举。既减轻了海里的动物和水对桥身的攻击，又能不出一分钱而轻松地穿过大海。

“海底观光桥”入口和出口都有一扇透明的自动门。只要你准备过桥时靠近它，它就会为你服务—打开门，就像你的保镖。随之，一进去如果是夏天，里面就会开空调，如果是冬天，里面就会开暖气，给人的感觉是非常舒服的。

让我们期待着“海底观光桥”吧!

篇一：未来的书包作文

未来的书包很轻，不像我们现在的书包那么重。现在的书包有十几斤重，未来的书包体积很小，只有小书本这么大，但功能很多。

未来的书包装的不是书，而是一台触屏笔记本电脑，内容丰富，有语文、数学、英语……点击一下其中的一个，它就会打开全册，随你怎么学习应用。还有，你去旅游，找不到路，就从书包里拿出卫星导航仪，它会指点要去的下一个目标是什么？往哪走？

如果下雨了，书包就变成雨伞为我们挡雨，遮阳。要写字，就从书包里拿出一枝万能笔，按一下变圆钢笔，按一下变钢笔，按一下变成美工笔，如果字写错了，按一下，有一束激光出现，把错字擦得一干二净。

未来的书包还能测量人的体温呢！我们把手按在书包上，书包就能测出你今天的体温是多少，如果体温高了，就能及时去医院。

未来的书包功能真多，真方便啊！ 篇二：未来的书包作文

一个扁扁的，不足巴掌大的东西，这就是未来的书包。

书包？！我会听到有人疑惑了。就这么大的东西，恐怕连一个铅笔盒都装不下吧？如果你是这么认为的，那你就错了。别看这个书包小，但它却连着一个并非是我们生活的空间的空间。在这个空间里，你放入一座摩天大厦都绰绰有余，更何况那些复习资料呢？这个书包还有一个功能，那就是—讲课。有些同学在上完课之后，总会忘记一些老师讲的东西，这时你就可以求助于你的书包了。上学，只要带着它上课，它就会自动记录下来上课所讲的内容。当你回家时，只要按下一个按键，它就会自动播放出一个智能立体的讲师为你讲解你的问题。

这个书包最大的好处就是只要你给它启动能源，它就永远不用你再给它充电了。你问我为什么？嘿嘿，这就要谈到人类未来的发电厂了。在人类未来，一栋栋高楼大厦拔地而起都没有地方盖发电厂了。所以人们就发明了一种微型发电器。这种发电器体积很小，造价很低，功能却很多。有摇摆发电方式、太阳能发电方式、还有声音发电方式。这种发电器也被安装到了未来的书包里。只不过体积更小。所以只要你不关机，它就永远有电。

怎么样？这种书包不但体积小，装东西多，还能自己发电讲题，心动了吗？ 篇三：未来的书包作文

我背起沉重的书包或找不到书包中的某一个本子的时候，我就设计了一个未来的书包。

它有三个特点：第一，语音控制。我不用背书包，只要说句话，书包就像影子一样紧紧地跟着我。第二，自动功能。当我需要取出书包中的某个本子时，我只要像指挥官一样下达命令，本子就会自动浮出来。第三，放缩功能。书包的容量可大可小，随着我的需要而变化。

大家喜欢我设计出来的未来的书包吗？ 篇四：未来的书包作文

我有一个书包，它很漂亮，我很喜欢它。不过，它也有缺点，尽管我们每天只带当天所学的课本，但它还是很沉，压得我的肩膀生疼。所以，我想要设计一种特别的书包。

我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样，只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里，这样就非常轻巧，方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样，然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包，这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候，书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本，省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能，就是上课时如果你不专心听讲开小差了，书包就会马上伸出机械手臂拍你一下，提醒你要专心听讲。

怎么样，我设计的未来的书包功能多吧？所以，我现在要好好学习科学文化知识，让这个奇特的设计成为现实。 篇五：未来的书包作文

我相信，未来的书包准比我们现在的书包好十倍，甚至百倍，为什么呢？人们靠什么来实现呢？当然是科学。现在就让我们去参观一下吧！

在日常生活中，有一些同学看书写字累了会趴在桌子上，这样一来，不但对眼睛有害，而且无形中养成了驼背的习惯，但是，凡是用了我设计的书包就不怕了，在你学习劳累时打开开关，顿时会感到有一双无形的手在帮你按摩（当然是安装了按摩器），使你饱满情绪精精神神地学习，同时也矫正了你的形体。

阴雨天时，如果你没带雨伞，下雨时也不用着急，按一下“雨具”键，雨伞会自动弹出来，使父母省心，自己省力。它还会超重报警，现在仍然有一些同学整天背着沉重的大书包，像一个负重冠军。我这书包可容五千克书，一旦超过五千克，它就会自动报警提醒你把不必要的书拿出来，如果确实需要这么多书，不用着急，只要轻轻按下“真空收缩”键，它自己会减轻重量，使你轻装前进。

我设计的书包不错吧？它将会在我手中诞生出来，你相信吗？

2050年的春天，一个阳光明媚的早晨，悦耳的门铃声响起，我打开门：一个穿戴整齐的机器人递给我一封信。原来，是我的初中同学们邀我去参加同学会。

我征求了老伴的同意和孩子的建议后。戴上拥有手机、电脑一体机功能的手表和全球联通的信用卡启程了。2050年的世界，是自然和科技完美结合的年代，它贯穿着美好与自由。

走出门廊，我来到电子马厩旁，通过屏幕智能选择了马匹。把信用卡置于马鞍夹层里，驾马奔腾，向目的地出发。

一路是潺潺的溪流，摇曳的麦浪，翠绿的柳树。欢歌笑语，鸟语花香。处处望见蜂鸟的丽影，白鹭的羽翼。人类经历了大地母亲的责罚后，重归自然的怀抱，找到了这种美与科技的平衡。我不禁发出感叹：啊，真美！

清晨湿润的空气中，我与马儿抵达了母校。脚尖落地，不禁再次发出感叹：啊真美！我踏实地站在松软的合成泥土上，它不但有水泥路的便利，更有泥土的松软。有利于保护马匹的膝盖和自然体系的平衡。因为世界不再使用汽车，尾气排放得到了抑制，臭氧层得以恢复。

校园里没有了周边工地传来的噪音，代之的是朗朗的读书声，鸟的鸣叫和花的呢语。人类学会了沉静。

怀着忐忑、激动的心情，推开门。啊，真美！课桌椅全是由细纤维的化学材料构成，全方位立体音响，ND投影画面，可以让学生感受最真实的教育方式，面对面的交流。便利，简约而实用。

突然，光线熄灭。从我背后伸出了一双温暖的手，轻轻地捂住我的双眼。跟随着他们的脚步，我感到来到了另一个房间。

正午的太阳绽放着最耀眼的光芒，全玻璃制的校园图书馆出在我的眼前。回眸，眼眶里满是强忍的泪。内心发出了一个声音：啊，好美！

是我的班主任，科任老师和同学。班主任已两鬓斑白，可甜美的笑容依旧。语文老师满头银丝，但慈美的目光却依旧融化了我的心。我的同学，朋友，知己全部涌向我，大家紧紧相拥。

2050年当世界从快节奏的现代生活中找到了生命的本质，亲情，友情和爱情，人性的正面也变得愈加的重要。

余晖洒落，在这鸟语花香的校园里，在这自然与科技完美结合的年代里。人类真正明白了自己的优势与所处的位置。我不禁感叹：啊，这世界真美！