我心目中的鲁迅精选20篇

鲁迅先生虽然您已逝世多年，但当我们学到您写的文章时，我不禁又想起了您。当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时，让我不由得大为感叹。那些原来枯燥乏味的事情，怎么到了您的笔下就变得栩栩如生，生龙活虎了？仿佛那些静止的事物，只要到了您的笔下，读起来就会别有一番风味，让人流连忘返。

《从百草园到三味书屋》这篇文章中我体会到了您在百草园的那些乐趣。我甚至有点羡慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墙根一带见到那么多昆虫的生活场景。和我们现在的城市生活比起来，那简直有趣极了！

我读过您的一句名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，当别人在午后慢慢地享用咖啡时，您在干什么，当然是在工作。您的“大文豪”这个荣誉称号不是白得的，在这个荣誉称号的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣谁能体会！鲁迅先生，当我看到您的遗像时我不知不觉流下了两行热泪。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我还是在您的双眼里看到光芒，一束灿烂的光芒。

鲁迅先生我想对您说：您真伟大！

[鲁迅先生我想对您说作文500字

老师是含辛茹苦的园丁，辛勤的培育着我们；老师是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们；老师是大海里的一条小船，载着我们驶向知识的海洋。下面我来介绍我心目中最美的老师。

她个子中等，有一头乌黑发亮的秀发，有一双水灵灵的大眼睛，一口樱桃小嘴，便是我的班主任——钱老师。

钱老师身上有一股神奇般的力量，常常鼓励我们。她对每个同学都十分严格，态度也很严肃，她对每个同学犯的错误都会及时指出，用各种方法让我们积极改正。她对我们的耐心教育，让每个同学都十分敬畏钱老师，我也不例外。

钱老师的每一个动作、眼神都深深地印在我们的脑海里。记得有一次语文单元测试，我只考到了良好，钱老师把我叫进办公室，非常着急和生气，好像对我很失望，严厉的对我说：“你最近有些反常，成绩有些下降，这样下去怎么行！”当时我觉得她太不给情面了，于是我在学习上就加倍努力，后来我的成绩又逐步上升了。钱老师对学生的关心和责任感让我十分敬佩，她对同学的尽心尽责，关心班里的每一件小事，比如：同学之间发生冲突，或者遇到困难解决不了的事情，钱老师都会帮我们解决……

钱老师就像我们的妈妈，无微不至的关心着我们，关注着我们的学习。敬爱的老师，在这美好的日子里，我祝福您教师节快乐！

鲁迅先生:

您知道吗?春风吹走了冬天，吹绿了树叶，吹化了冰河，顺便把我们快乐的童年也吹灭了。

您的文章一直伴随着我来到初中，从《少年闰土》到《社戏》无时无刻都讲述着您童年之时的乐趣。而现在我们的乐趣几乎为“0”。闰土给您讲看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等一系列妙趣横生的故事，而我们现在连家门都出不去，更别说这些了。十几个人月夜行船去看戏?月下归航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社会乱，家长不放心。社会就是下棋者，而我们是那个棋子，任社会摆布。

春天去踏青?妄想，安全谁来负责，再说了，中国现在的“杀手”——考试。力大无穷，每时每刻都需要它来当裁判，又有谁来抵御它呢!

真的，现在，科技发达了，连衣服都从网上买。游戏变少了，虚拟的东西倒是不少。新社会代替了旧社会，我们已经想象不到您的那时快乐了，也许那些只是一堆残想，摇曳在远方，不再回来。

如果，现在那些游戏还存在，恐怕我们也就没那么压迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行间都让我们羡慕不已，但不知道那些对于您是不是美好的，反正，现在只能跟着社会走了。唯有社会，才能使人成功;唯有成功，才能像您那样富足起来;唯有富足，才能享受。社会就是这样，虽然和平，但都在暗中作对。童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。请社会不要扼杀我们的童年。但是，如果社会不听你的，恐怕只有好好学习，才能在社会上立足。其实花的幽寂，就是缺少快乐的雨露。而那快乐的雨露只能在知识的海洋里寻找。

所以，从现在开始，我要好好学习，站在社会的头上，这样才可以找回我梦幻的童年，冰封的记忆，残留着邂逅的回忆，只能用这温暖的钥匙打开。

拥有着俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事业，都不是我所崇拜的，而有着一颗质朴的心，那是我所向往的。——题记

我心目中的偶像，不是那些有着绚丽光芒的明星，也不是有着一番壮举的伟人，他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了，他的职位，也许在许多人眼中是低下的，我也不例外，却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天，秋高气爽，我仍像往日一样，背着书包，哼着小曲，蹦蹦跳跳地来到路旁，等待校车的到来。突然，一股刺鼻的味道扑面而来，我不禁皱起眉来，转身一看，一位老大爷佝偻着身子，很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过，没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意，我仔细地大量着，他衣着虽破烂，却不失整洁，两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后，他放下麻袋，伸手放进垃圾桶，那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子，一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻，好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时，看到了我，对我笑了笑便提着麻袋向我走来，对我说：“是不是在等车啊？”我尴尬地点了点头。他又说：“要好好读书啊，才能找到好工作，就不会像我这样干这行了。”听了他的话，我愣住了，不解为什么他要和我说这些呢？为什么她会干这一行呢？曾经，我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢？他至少不会像乞丐那样，乞讨别人的怜悯，而是靠自己的双手，凭着自己的汗水，“捡”出他们的的一片天地，我们为何不以它为豪呢？却总是带着有色的眼镜看待他呢？想到这，我早已打心底地敬佩他，以他为我的偶像。

当我醒悟过来时，那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到，那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了，里面装的不再是垃圾，而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质，更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前，却深深地刻在我的心里。

那位老人，我心目中的偶像，他的身上无时无刻散发着耀眼的星光，时刻推动着我前进的道路。

翁老师是我们的数学老师，他的鼻子上架着一副眼镜，身子瘦瘦的，看起来有点滑稽，但他是我们心目当中的好老师。

每次上课铃响，我们都会安静地等着翁老师。翁老师总是捧着一台电脑，轻松快活地走进教室。上课的时候，翁老师会很耐心地教给我们知识，看着他辛苦的样子，我们都会听得特别认真，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着老师。

记得有一次，金恩航听课不认真，被翁老师罚站墙角。只见翁老师大声地说道：“大胆！胆子不小，还在那里吵吵的，真的很‘坑爹’耶！”我们哄堂大笑，笑得肚子都痛了。不过，所有同学的注意力都集中到了老师身上，没有人再分神了。不知不觉，下课铃响了，但我们还沉浸课堂中，被翁老师的幽默吸引着，都舍不得下课了呢。

我觉得翁老师真是幽默极了，更为重要的是，他还是个数学高手。我要跟他学好数学，也成为一个数学高手。

人乃万物之灵，万物的成长繁衍却与这大自然的勃勃生机密切相关，这个自我们出生就伴其左右的大自然，成了少不经事的我的良师益友。

襁襙之中，天空便是我的良师。那里爸爸、妈妈推着小小的、四仰八叉躺在婴儿车上的我出门散步，我的目光就只有纱帐外蓝蓝的天和前方行色匆匆的人们，人群常使这个自幼面盲的我眼花缭乱，只好老实地睡在车内望着上方，有时经过朗州路那条种满梧桐的街，枝繁叶茂，铺天盖地的梧桐叶遮挡住了午后猛烈的阳光，偶尔从缝隙中透了出来都被眼前的纱帐晕成了光圈，有时正值太阳落山去公园中逛逛，夕阳的距离又好像是远在天边、近在眼前，仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一样扯掉半边晚霞，要是放在嘴里会是一番怎样的风味呢？有时，正值初春，天上总是白茫茫的一片，望也望不到尽头，仿佛天地间就只剩下这一种颜色，偶尔有一群燕子或白鸽掠过天空，那感觉………像是如白昼一般的夜晚中划过的一颗流星，有谁又看过白天有流星飞过呢？是天空的广阔让我领略到了如此良辰美景，如此广阔天际，心怀不觉开朗许多。

蹒跚学步时，大地便是我的良师。每每一个不小心，左脚右脚一绊身体就只好与大地零距离地亲密接触了，可是大地却丝毫不埋怨我踢痛了它，毫无怨言地用怀抱容纳了我，我踩着它的背稳打稳扎才能一步步走到今天。

呀呀学语时，各种新奇的花花草草便成了我的良师。爸爸、妈妈指着那些物件、植物、动物一个个教会我你们的名字，何时绽放、何时调落、何时结果。你们那么生动形象地出现在我的面前，让我一下就记住了你们：桂花树、芙蓉花、小雏菊……桂花十里飘香，芙蓉美得艳丽，雏菊生得顽强，感谢你们用美丽的姿态丰富着我幼小的心灵，让我留下关于这个世界的最美的第一印象。

等我长大了，良师也渐渐多了起来，老师、朋友、同学、父母，但最最难忘，最最深刻的还是那个帮我初入奇妙世界的大自然，那个在今天依旧无怨无悔用自己的一切哺育我们的大自然。

提起她，就使我想起了那春日的微风、夏日的清泉、秋日的甜果、冬日的暖阳、鸟语花香的日子、硕果累累的季节……我感谢上天，感谢生活，感谢她赐给我一位最好的语文老师——A老师。

我喜欢她的外表，喜欢她那一双充满智慧的眼睛，喜欢她那一张能说会道、妙语连珠的嘴巴……是的，我非常喜欢她。

我也喜欢她的课堂。一次，学校要组织到我班听课，我们紧张的手足无措。可是当她带着那如同春天花朵般灿烂的笑容来给我们讲课时，我们紧张的心情也随之一点点地放松下来。她的声音如同那动人的音乐一样让我们听的如痴如醉。那天，我们学的是柳宗元的《小石潭记》，跟着情节，我们似乎也跟着柳宗元一起去看小石潭的水，小石潭的鱼，也带着柳宗元那种对未来充满信心与希望的心情去体会、去幻想，我仿佛看到了小石潭那“水尤清洌”的纯净，也听到了那“如鸣佩环”的流水声……我们有种身临其境的感觉，完全融入了听课、思考的状态，我们积极回答问题，热烈进行讨论，似乎忘记了后面还有听课的领导。她的语言诙谐幽默，比喻形象大方，这样的课堂、这样的老师，我怎么能不喜欢呢？

我更喜欢她的严厉。俗语说的好：“严师出高徒。”她对于我们的学习要求非常严格、一丝不苟。作业上的一个错别字、一个标点符号都逃不出她的法眼，没有一个错误能从她的眼皮底下溜走。就这样，在她的要求和鼓励下，后进生也变得认真了，仔细了，学习成绩也提高了。

老师呀！您对自己的要求也很高。上课前，您总是写好了工整的教案，提前到教室侯课，您向我们说过：“老师如果不尽职尽责，又如何给学生做好榜样呢？”亲爱的老师，您知道吗？您的严厉，也给我们带来了一份亲切感，让我们无论何时何地都倍觉温暖。

老师，您在我心目中有着至高无上的地位，我喜欢您、佩服您、崇拜您，您是我眼中一位最好的老师！

我心目中的好老师是一名年轻的外教——Sarsh小姐。也许是西方人的那种活泼开朗，让我深深的喜欢上了双语课，喜欢上这名女外教。

今天是她给我们上的第一节双语课，她刚进到教室里，就好像认识我们似的，大声地用英文跟我们说：“哦，朋友们，大家好!”我们也用熟练地英文说:“Sarsh小姐，你好!”接着，她又用一阵轻快的步伐走上讲台，拿起桌面上的书，示意我们把它翻开，并告诉我们看第一页。在黑板上写下板书单词schoolbag,并用着奇怪的语调告诉我们这个单词的读法，抻长了嗓音说：“S-C-H-O-O-L-B-A-G”这时她已唱着弯转的小调，来到我的身边，右手抚摸着我的肩膀和蔼的问我：“哦，亲爱的宝贝，看吧，黑板上写的是什麽?”那大大的绿眼睛凑到我的面前，闪烁出一样的光芒。这时，我心底里感到了一种亲切的感觉。我鼓足了勇气，大声喊出：“schoolbag”我做到了，我真的做到了，我可以跟外国人说话了，我激动不已，就这样，我带着满怀的好心情，继续上完了这节双语课，对这位外交的感情也更深了。

这就是我的好老师，我想他也是我们的好朋友!

每个人的心目中都有自己心里的科技馆。就来说说我的吧，它多姿多彩、妙趣横生，非常的巧妙！

我心中的科技馆第一层是中国的发明。那里面有神舟火箭、古时候的火药、古老的指南针、古代的活字印刷术和造纸术等等。它们都是我们祖国的骄傲。

第二层是一些国外的，或者是稀奇古怪的发明。那里有洋人用的古老火枪、最早的蒸汽火车，还有鸟人服装和夜光轮胎等等，都是我们现在看不到或想不到的东西。

第三层是小朋友们发明的天堂，那里面什么都有，比如防阳光干扰的红绿灯、延时滴灌器、精确书签和电子琴手套等等。这些可以让小朋友们享受科技的快乐。

每个人心中的科技馆都是不一样的，请你用自己的小笔头，把你的科技馆写出来吧！

2年前刚来到这看到了你，就对自己许下诺言一定要用简朴的语言来给你打扮抄做一下，事隔2年的今天，我终于兑现了自己的承诺，可是你却已经不再闪光，不知你是否还会亮起，但在我心中你从来都不曾更不会泯灭，朋友，你的光芒不仅能照耀我走向四方，更能使我在以后的人生中铸造辉煌！

经历了那么多，也失去了那么多，本来就不怎么繁华的城市，缺少了你璀璨的身影，显得是那么的死气，千万盏灯中，少了你的光芒，是那么的暗淡，人生苦短，岁月无常！

2年的时光，你让我欣赏了2年的光芒，而今晚，还是这个地方，仍是那么黑的夜晚，可你已不再闪光，而今晚的我，更已无心安睡，不知你是否拥有灵魂，不晓得你能否感知我心中的想法和对你的牵挂，你可知道，当习惯养成之后，改掉是多么的难，刚来的时候，看到你，想起了家，回到了家，有时也会突然记起你，2年前那个开心的孩子已经不在，剩下的也只是2年前那无忧的美好回忆，而你，2年前刚来到这看到的你，就是我美好回忆的起始地，也是我快乐回忆的终点站，可是————今天，你突然也融进了这无边的黑夜里，你可曾知道失去了你，谁给我指引家的方向，少了你谁可以使我在这枯燥的环境中寻找那美好回忆，失去等于回来我心目中的一盏明灯，失去等于回来 我心目中的一盏明灯。我不知道以后你是否还会亮起，但是我今天真的是很想哭泣，为了你的失去，更为了以后那没有方向的回忆。

哭泣、回忆，回忆悲伤，我们会哭泣，回忆起回忆里的快乐回忆，有时我们也会哭泣，既然快乐的回忆对于现在我们来说是快乐的忧伤，而我们更是忘不掉那悲伤的回忆，那么，为何我们不放下回忆，为何我们不放下这沉重的包袱，人的生命虽说不是很短，但也不是很长，我们的方向在前方，我们要经历的是前面黑暗里的那些坎坷，而不是那些已经过去的回忆里的快乐忧伤。

陪了我2年的霓虹灯，现在我好象知道你为什么在此时向我挥手告别，你是在告诉我高三的来临，也是告诉苦难已经开始，更是在暗示我以后的人生长路中，不仅仅是漆黑的一片，更是坎坷重重，前面黑暗里的道路我会去面对，但是我深深的知道，前进的旅途中不会是我独自一人，一定会有你陪了我2年的霓虹，更是会陪我走完一生的明灯，迷茫的道路上我不会迷失，因为我知道会有你给我指引方向，照着我达到该达到的地方，我心中的那一盏明灯。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，是珍惜时刻。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务；为免影响学业，他务必作好精确的时刻安排。

此后，鲁迅几乎每一天都在挤时刻。他说过：“时刻，像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，个性是传说、绘画，也深切爱好；正正因他广泛涉猎，多方面学习，因此时刻对他来说，实在十分重要。他一生多病，工作条件跟生活环境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时刻如同生命。“美国人说，时刻是金钱。但我想：时刻是性命。倘若无端的空耗别人的时刻，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，没有别的事好做吗？”

大家应该都有自己心目中的老师吧，有的是博学的，有的是温柔的，还有的老师是严厉的。告诉你们，我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙，一天到晚就是教我们弹钢琴，没有休息的时间。

王艳老师有着高高的身材，弹钢琴出了名，她的学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉，记得有一次，王艳老师说我弹快了，可是我不听，被王艳老师打了手掌，我想：他们不也弹快了吗？为什么只说我呢？

那时，我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上！

后来，王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后，我听王艳老师的，弹得一次比一次好听，王艳老师听了，表扬了我，我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒，要我弹得越来越好！

不是英雄，不读三国，若是英雄，怎样能不懂寂寞?” is not a hero.

东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。

其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之潜力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?”

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”

曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当这天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当这天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?

三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。

自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣!

榜样，一个伟大的词语。仔细回想起来，在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师，您不是美术家，却粉饰出了美丽可爱的我们;您不是科学家，却带领我们探索未来，丰富知识;您不是园艺师，却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔，那一定是您给予了我翅膀。 example, a great word.In retrospect, the role model that affects me on the road of learning is Teacher Gao.Teacher Gao, you are not an artist, but you are decorated with beautiful and cute us; you are not scientists, but lead us to explore the future and enrich knowledge; you are not a gardener, but you protect us from the growth of these flowers.If I can fly freely in the sky of knowledge, it must be that you give me wings.

记得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下来，腿流出了鲜红的血，痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了，赶忙奔了过来，扶起了受伤的我，急切的关心我怎么样，要不要紧。我一抬头，看见了那犹如妈妈般焦急的眼神，我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理，并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情，无微不至的对我照顾直至我的伤口好转，我非常感谢高老师对我的关爱，让我在学习和生活中免受伤害。

以前我是一个胆小的学生，错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时，您提了一个较难的问题，同学们踊跃的举起了手，我举起的手被淹没在一片海洋中，于是便不由自主的压低了头，好让您看不见我。

可我稍一抬头，却望见了您向我投来鼓励、期许的目光，那眼神仿佛在说：加油!答错了没关系。我忐忑不安的站起来，小声的回答了问题，没想到您却说我回答的非常好，我兴奋得涨红了脸，心中升起了无比巨大的信心。从此，我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提问题，我都是第一个积极举手的。

敬爱的高老师，为了我们，您劳累了许多;为了我们，粉笔染白了您的双手;为了我们，皱纹悄悄爬上您的脸颊。感谢您对我们细心的呵护，为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针，为我指引正确的方向;您是我黑暗的灯塔，为我照亮前进的方向。老师，您是我心中的榜样，我会努力向您学习，长大以后成为一位向您一样的优秀老师。

我小时在自己乡村的一个学校就读，准确说来，那算不上学校，是一座寺庙，每天都有信男信女来这儿求神拜佛，祈求菩萨能够保佑他们。在当时一点也没觉得学习条件的简陋，只是每天放学回家就坐在母亲身边，看她做饭，看她洗衣。对于当时自己到底学习成绩如何，一点也没有印象，稀里糊涂到了小学四年级，我们要转到一个新的学校，那就是现在的黄华中心学校。班主任是叶菲菲老师，担任数学的是张汉中老师。

叶老师平时穿着特别朴素，衣服最上面的扣子都扣的得紧紧的，平时也不苟言笑，虽然她上起课来有条不紊的，而且极其通俗易懂，可我们这群孩子总惧怕她的威严，不敢过于与她接近。倒是张老师，对我很关注。记得有一天黑板上挂着他早已用毛笔写好的30个应用题，要我们抄下来回去完成，我那天一回家就拿出作业本，很顺利地完成了作业。第二天老师没有检查，只是让同学上去完成，前面的不成问题，后来几个同学站在黑板前半天也咬不出一个字来，老师终于忍不住了，就下来检查作业，这时他才知道，全部完成作业的只有我一个人。于是老师就很赞赏地拿起我的本子当范本，那是我最得意的时候。我们家离校不是很远，不过喜欢凑热闹，每天会带上一个饭盒在学校蒸饭，中午有的是时间，张老师家离学校很近，大家就一块儿到张老师家里。一般情况，他与他的家人还在吃饭，看见我们来了，就招呼我们坐下，他自己喂小女儿吃饭，虽然我们当时也不懂事，但看见老师手忙脚乱的还是很愿意接过他手里的调羹，然后搬一张小椅子坐在外边的走廊上喂老师的孩子吃饭。现在回想起来，张老师还真是又清贫又忙碌。饭后，我们围在老师身边，老师也完全没有了平时的威严，经常对我们说，你们这么听话，不如当老师的女儿吧，哪个同学的名字被点到了，其他人就会非常羡慕。这样一直到下午预备铃之前，我们一群同学前呼后拥着自己的老师回到学校。那时很少提及成绩，到了初中升学考时，才稍微了解了自己的实力，我们班级包揽了校前三名，我正好是第三名，数学考了97分。那年的暑假别提我们又多高兴。

后来我考上了师范，几个老同学在一起，念念不忘的还是张老师，于是凑足了几块钱，买了香蕉哦准备去看望张老师，没想到那个大院极其安静，后从老师的邻居口中得知，老师得了重病，住院了。于是我们商量等老师出院的时候来看望他。可是这一等就好几个月，一天，我的同学告诉我，一个星期前张老师去世了。我无法想象四十多岁的老师就这样匆匆走了，我们那天傻傻地有到了老师的家里，那座房子阴沉沉的，许久也不见一个人影。

老师走了已有二十对个年头，每当同学聚在一起时总会不自觉地提到他，流露出对老师的怀念之情。

在一个梦里，我见到了鲁迅。

他背对着我，身着一件朴素的中式长衫，瘦瘦的身体透着一种慑人的气质。他的头发一根根直直地竖着，仿佛是一片茂密的森林。似乎听到了声响，鲁迅先生转过身来。他的胡须浓密极了，像极了隶书写的“一”字，皮肤黄里带白，好似大病初愈的病人般憔悴，但是精神很好，目光炯炯有神。

我之前就阅读过他的很多书籍，其中印象最深的是《朝花夕拾》。这本书主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，书中追忆了那些难以忘怀的人和事。

一瞬间，我似乎有千言万语想对他说。

我走上前，先是礼貌地躹了一躬，然后说：“鲁迅先生你好，我之前阅读过你的书———《朝花夕拾》，我想知道你当时是抱着一种怎样的心情来写这本书的呢？”

鲁迅回答：“当时是半殖民地半封建社会，中华民族面临许多严重威胁，封建观念深入人心，民心动摇不定，正处于灾难深重、生死存亡的非常时期。我见到了许多平民百姓被压迫的事件，感到十分心痛，我希望可以用手中的笔去与封建专制进行对抗，去唤醒黑暗中的人们。”

我又说：“那你觉得你自己是个怎样的人呢？”

鲁迅回答：“我13岁那年，祖父因涉嫌科场舞弊案被捕入狱，需要钱来打点，而父亲一病三年也需要钱，因此家道急剧衰落，以至于学费都无法筹措。家道一衰败，家族人一个个都换了个嘴脸，使我小小年纪就感受到了世态炎凉，对于封建社会的吃人罪恶，有了切身感受。这段痛苦人生经历使我迅速成长、成熟起来，我能深切体会到我的变化，这其中的许多人生选择是被逼的、无奈的。对此我并不讳言。”

我感慨地说：“《朝花夕拾》里许多事情的发生让我感到可悲，感到封建专制社会对人们的毒害至深，以及世态炎凉与人情冷暖，让我感触很深。”

鲁迅突然严肃起来，说：“是的，我是根据亲身经历来写这本书的，当代社会发生了许多事让我感到痛心，每件事都体现出了当代社会平民的愚昧、麻木、迟钝和无知。唤醒人民成为了我的愿望，哪怕不能带枪上阵，我也坚信手中的笔同样有着不小的力量，去为之奋斗，正如我在《呐喊》中所写：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

鲁迅讲完便离开了。

这个梦里，我与鲁迅的对话不多，却给了我很多感悟和记忆，弥足珍贵。

酷热的夏天，让人难以忍受太阳的照射。40°C的温度，让我这个爱睡觉的小懒人不得不离开舒适的床铺，在百无聊赖中坐在窗前，看着书桌上的照片，顿时有一种想要回味的感觉。我立刻跑到柜子前，拿出相簿，一页一页地翻看着，让我回忆起无数的趣事。翻到一页，是俩人的合照，看见相片中的她，让我回想起许多的往事。 The hot summer, people are unbearable to the sun.The temperature of 40 ° C made my sleeping little lazy man who had to leave the comfortable bed. Sitting in front of the window in the boring, looking at the photos on the desk, there was a feeling of wanting to remember.I immediately ran to the cabinet, took out the album, and looked at it page by page, letting me recall countless interesting things.Turning to a page is a photo of the two. Seeing her in the photo, I remind me of many past events.

在现在的这个年代，饭偶像已成为一种时尚。或许是由于从小就不太喜欢看电视，对于许多的信息都不清楚，小时候也不曾有人跟我提过饭偶像，直到上了初中，我才接触这个词语。周围的同学都是饭偶像族，我跟这些同学在这方面是没有话题的，也曾有人问过我，为什么不饭偶像。我的答案是：每个人都会有自己的特长，没必要为了别人的某一特长而去追谁他，我觉得这样会有点儿贬低自己。事实我是这样认为的，饭偶像浪费精力，浪费时间，也学不到什么有用的东西，这样的观点一直保留在脑海里，直到初中……

上了高中，让我认识了她。她也是一个饭偶像族，我本以为我跟她不会有太多的话题，但跟她聊了一次后，发觉她的人生哲理很丰富，也教会我许多做人处事的道理。她告诉我，这些不是老师教的，是从她追随的明星身上学到的。在她身上，我看到了向目标前进的拼搏。

“有了目标，就不要再回头，勇往直前地向前冲。”失落，在她身上看到是不畏惧困难，重新站起来。“回家的道路也好，失落的道路也好，都会有未你而绽放的花儿。”她曾对我说过，饭偶像不一定会是浪费时间的，只要不是肤浅的追随他，而是用心地去感受他在背后的努力，你就会知道，其实在他身上可以找到许多的学问的。

在我心中，空了许久的位置已有人坐上了，那不是明星，而是教我学饭偶像的那个人，因为她已成了我要追随的“明星”。

理想是灯塔，在你迷茫的时候，指引着前进的方向;理想是阳光，在你痛苦的时候，驱散着精神的阴影;理想是号角，在你胆怯的时候，奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想，正是做一名的作家。 ideal is the lighthouse, when you are confused, guide the direction of progress; the ideal is the sun, when you are in pain, dispel the shadow of the spirit; the ideal is the horn angle.When you are timid, your son is stunned.And my ideals are just a writer.

我想成为作家，是有原因的。一篇美文能给你带来力量，一个故事能让你受到启示，一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以，如果我以后能成为一名誉满全球的作家，就是我最大的理想。

当然，我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异，作文更是写得妙笔生花。所以，我坚信：只要我在理想的道路上脚踏实地前行，无论这条路有多艰难，我终将品尝到成功的果实。

为了实现我的理想，我要努力奋斗。我要认真对待每一节课、每一个作业、每一次考试、每一篇作文，争取现在就打好作家的基础。我的三篇作文已经发表在中小学生作文网上，正准备将作文投稿至一些报刊杂志中。如果成功了，那么我离理想的实现又近了一步。

未来，在理想的道路上，我一定会遇到许多困难：自己的作品得不到肯定，或者是直接被退稿但是，我永远也不会畏惧、退缩，我会知难而进。物理学家斯蒂芬·霍金告诉过我们：“一个人永远不要绝望。”连一位生患绝症的科学家都能有如此强大的意志，何况我呢?

在若干年后的某一刻，如果我实现了我的理想，我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样，用幽默的语言写出许多激励人心的美文，给人们广阔的精神世界。除了励志的文章，我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样，写出一部轰动世界的着作，并获得一次诺贝尔文学奖。

千里之行，始于足下。为了我的理想，让我从现在起努力奋斗吧!

熟悉的农田上，一位老人背着锄头，在农地中反反复复地摆动锄头，直到夕阳西下时才离开这种场面，我曾无数次看到过，他像那垂柳一样，坚挺厚实。对我来说，他是影响我心理的一个人，他是我心目中的英雄。 On the familiar farmland, an old man carried a hoe and swiped the hoe repeatedly in the farmland.He has seen it countless times, and he is strong like that weeping willow.For me, he is a person affecting my psychology, and he is the hero in my mind.

爷爷一生都在劳累，在土里讨着辛苦的生活。从我记事起，他每天都会去那块农田，而我则是在一旁看着。我想着帮忙，但爷爷总是要我回去休息，我不愿意，就只能在一帮看着。那时，我心里一直都有一个疑问：为什么爷爷总是不要我帮忙呢?我也不想他这么累啊!我也想长大能干一些。后来，我才知道，他是心疼我。

烈日当空，照得地上也变得火辣辣地烫，人站在地面，如站在一个火盘上烫脚。此时，一丝风微微吹过，就会让人倍感舒服。爷爷还会像往常一样在这片农田上干活，粗糙且黝黑的手拿着锄头，不停向下挥去，脸上一滴滴的小汗粒，顺着脸颊向下滑，滑过那些岁月留下的印记，那些印记如那树桩上的一圈圈年轮，在皮肤上镶嵌着，汗水停留在下巴上，又突然滴到那片热土上。那些汗珠因为太阳的照射而折射出奇异的色彩，亮得刺眼。

黄昏了，那一片红光将整个天空染得血红血红的，鸟儿也往家里赶去，那驼着背的身影也向着那一片红晕走去，他知道该吃晚饭了，家里也有人在等着他回去呢。想到这里，他便露出了孩子似的笑容。

一直以来都是这样，不过，还是有些事情悄悄改变了。爷爷的背逐渐变驼了，弓得似一弯新月一样，脸上手上也被岁月磨得如那老树树皮一样。虽然儿女们已经长大挣钱了，但他依旧一个人在这个地方待着，也许是舍不得，那里总会留下一些美好的回忆。

那里的生活，是爷爷跟我讲起的。临河的土地上，太阳渐渐收了它金黄的丝线。靠河的乌桕树下，几个花脚蚊子在下面哼着小曲飞舞着。农家烟囱里逐渐减少了炊烟，一家人在门口泼了些水，放下小桌子和矮凳，--这已是晚饭时候了。一家人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，几个隔壁的孩子们飞边似跑着，或者跑到乌桕树下赌玩石子。婆婆端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟，家里的经济全靠爷爷。讲完这些故事，爷爷都会笑着流泪，我知道，他这是想奶奶了。

奶奶是因为得癌症而过世，走的那天，全村人都为这个做了无数好事的奶奶而哭泣，爷爷却是忍着眼泪。他说，这是奶奶要求的。只有我们知道，爷爷是多么爱这个陪了他一生的女人。每年清明扫墓，我们全家去看望她时，家人都忍着不哭，爷爷也不哭，只是用手把奶奶坟墓上的杂草一根一根扯掉，然后插上几朵路上采摘来的雏菊，望着奶奶的墓碑，默默地坐着，一坐就是几个小时。

爷爷一生都在做着好事，奶奶也一样，他们一生都是很艰苦的，如那山丘一样，不是一直很顺，总会经历些起伏。我很敬仰他们，因为他们从来不会被挫折打败，如乌桕树一样，苦而不累，累而不怨，怨而不语他们总是张开自己的双臂，为一家人遮挡风雨。如今，爷爷就像一把伞，虽然因为用了很久，而且满是灰尘，还有破了的痕迹，但却依旧如当年一样，奉献着自己。

爷爷，您就是我心中的英雄!

青年时期鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国.在第二学年里,学校增加了一门学科——细菌学.教学这一门课程时,细菌的形状全部是用幻灯片显示的.有时穿插放映一些时事幻灯片.有一次放映有关日俄战争的纪录片,画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人,这个人将砍头示众,周围人在看热闹,画面上观众体格强壮而精神麻木.鲁迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮,也只能被示众或作看客.最紧要的,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是文艺.于是,他毅然弃医学文.终于成为我国现代伟大的文学家、思想家,文化运动的先驱和旗手.

一个明媚的清晨，我坐在草地上写着我的作文《我心目中的扬州城》。突然，一阵大风刮了过来，全是沙子，我赶紧闭上眼睛，风过了，我睁开眼睛，另一个世界出现在了我的眼前：绿油油的草地、五颜六色的花朵、粗壮的大树，静下来就能听到摇铃似的小鸟的歌声，如同一个皇家花园。这里没有汽车的喇叭声、没有雾霾的天气、天空是湛蓝的。

在这个环境下，还有一片科技环保的区域，里面有着最最环保的设施和许多张环保奖状。外表有的像两个榴莲，有的像土星的形状，有的像一双超级大的手，还有的像鸟的形状。它每天在早上9点、早上11点、中午1点30、下午3点、晚上6点这段时间它都会像鸟儿一样飞到离地面3000米，还会不停地鸣叫，它的旁边全是玻璃做的，只有底板是用钢铁做的，游客们可以做上去观看这座既美丽又环保的城市。

我来到了像榴莲一样外形的地方，上面的有一层层"鳞片"，白天吸收阳光可以发电，晚上发出五颜六色的灯光。看！那里有水上投影，投射出各种各样的美景，我被深深吸引着。看着看着，突然，一道光向我投来，它是银黄色的，里面是另一个地方，看上去有点眼熟，还没等我想起来，我就被那道强光吸了进去。我睁眼一看，我又回到了原来的世界。

这就是我心目中美丽、环保、高科技的扬州城。