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与你同行汇编三篇 作文怎么写(合集20篇)

孝,不应该被金钱覆盖,不应该随着时间而流逝。它是一个永恒的话题!小编收集了孝我与你同行的作文,欢迎阅读。

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梦想与奋斗同行作文

全文共 1220 字

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如果说,星星的存在是为了装点天空的幻想;如果说,彩虹的存在是为了彰显蓝天的热情;如果说,云彩的存在是为了展现蓝天的娇羞;如果说,大海的存在是为了映照出蓝天的芳容;如果说……,那么我说,校园的存在便是为了让我们放飞梦想。我们是天,校园便是那星星,那彩虹,那云彩,那大海,它与我们同在。

流光溢彩的青春,谁心中没有一个五彩的梦想?用勤奋区编织,用激情去创造,用活力去着色,终有一天,梦想会被放飞,而它的起飞点,就是校园。

行走在梦想与汗水交织的校园,追忆往昔三年,大少往事云浮眼前。

抬头,蓝天,阳光,梦想。九月的和风将我吹进了初中校园,满怀憧憬与希望。“勤奋好学,求实创新”八个鲜红的大字格外清晰地印入我心中。我决定,一定要在这最美的校园尽情挥洒自己的汗水,让梦想的纯洁花朵盛开在这神圣的一方净土上。阳光轻抚我的脸庞,轻轻的风儿吹进我那青春的心海。校园的小径上,花儿朝我微笑,青翠的树儿向我拥抱,婉转的鸟儿向我问好。晴空万里,仰望那飘扬的国旗,零碎的阳光穿透过来,向我的脸上投下淡淡红光。我展开臂膀,踮起脚尖,想离那阳光更近点。

低头,泪水,汗水,坚强。失败的考试接二连三的如潮水般向我涌来,捧着如千斤铁重般的试卷,只感觉胸口被堵塞,拼命的挺起了胸,却抬不起头。这可是真正的从“优等生”进化成“忧等生”了。心好似碎了一地,我不敢直视试卷上殷红的一片,我不敢面对对我满怀期望的老师,我不敢面对对我满怀羡慕的同学,我更不敢面对整日为我劳累奔波的的父母,不敢去想明天……回想起我三年前林荫小道里,国旗下的豪情壮志,我心底所追求的梦想,我抹下那不争气的泪水,在内心深处,有一个声音传来——“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”……我咬咬牙,紧握了拳头,拿起笔,凝视着那张痛心的试卷,在心理默默为自己打气:“不,我能行。”拿起练习本,开始分析错题,作练习。我相信:可以输,但不可以哭,只有经历过最痛,才享受的起最美,不努力,你连羡慕的资格都没有!

微笑,缘分,友情,欢乐。校园里,在这放飞理想的圣地,不会只是无情的给予我失败,我相信更多的是欢乐。是他们让我的梦想飞的更高,更远,更精彩。与我朝夕相伴的58位同学及老师。三年前,大家飘然相遇,没有注定,没有安排,就是走在了一起。相遇,相识,相知,相伴……慢慢发觉喜欢上了这个可爱的大家庭,喜欢看见大家吵吵闹闹,喜欢看他们嘻嘻哈哈,喜欢看他们互爱互助,喜欢看他们……和谐,温馨,多么让人留恋,我愿意这样静静聆听,观赏,你们的歌,你们的爱!

抬头,成功,欣喜,激动。领略过失败的痛苦,品尝过成功的艰辛,都是在这校园里。这校园里,有我成长的色彩,有我放飞梦想的足迹,我不是一个善于表达的人,我不能将我的的校园生活写得熠熠生辉,天地动容。我会将他们永远铭刻在心上,这是我青春的回忆,奋斗的见证,是我与青春,奋斗同行一起抗战困难的战场……

梦想与汗水交织的青春,校园里,林荫道上,国旗前,我,正在追梦的路上……

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篇1:一路与希望同行

全文共 1075 字

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黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。

——莎士比亚

岁月如同大朵的浮云,从我的无知岁月里悠悠而过,匆忙地替我打理好行装,我走进了青春驿站。一路上,我与悲伤擦肩而过,与快乐共同高歌,与幸福牵手临风微笑…但离我最近又最远,像阳光一般温暖,灿烂的,是希望,他鼓励我,鞭策我。一路,希望与我同行

五岁,我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手,开心骄傲的笑,但回家之后,那笑便如往日烟云,仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门,走进自己的房间,用被子使劲捂住耳朵,不去听不去想屋外的一切——那些争吵,那些眼泪,那些辛酸。

后来,母亲带着我去森林远足,那绿叶,那小花,拿大自然缤纷的一切,滋润了我干涸已久的心,我看见了希望,那时候,绽放在我小脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈。在我孤独,渴望爱的时候,希望解除了我的困苦,希望,与我同行。

九岁,我懂了很多。

那一年,是我人生中第一个意义非凡的转折点,那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭,没有吵闹,只是一直很安静很安静的坐在我的小床上,抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手,坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时,我的心头才涌起一丝难过,我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水,冲了出来,我看看妈妈,心沉入了谷底。但,妈妈的微笑让我看到了希望,我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑,继续在小路上坚定的走了起来,直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影,消失不见。

希望,是你给了我信心,让我看见了光明。谢谢你,在我绝望的时刻帮助我,一路,与我同行。

十四岁,我的未来拥有无限可能。

现在,我进入了中学,我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难,在我的脚下,有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的,有辛酸的,也有幸福的。我不怕;在尘世硝烟中,总有一份清雅,一份惬意,一份鼓励,为我而留。那是希望——温暖的,灿烂的,耀眼的希望。他是我最好的老师,最忠诚的朋友,最亲切的亲人,他与我同行。我的未来拥有无限可能!

在我以后未知的青春历程里,我会用泪水与汗水,用心情与努力,用信心与爱心去浇灌我的希望之花,让他绽放出美丽,最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快,人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信,在我的青春里不会有“后悔”二字,我会用我有限的生命与时间,勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初,在这个青春洋溢的快乐日子里,我与希望同行,共同描绘我美好的梦想蓝图,描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行,一路捡拾生活学习的智商经验。那,你呢?

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篇2:与梦同行作文800字

全文共 800 字

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八月,时光开始流逝,我们开始倒数。八月的阳光一点点铺满整个房间,慢慢睁开眼,看着匆匆流逝的日子,忽然感觉到了青春仿佛就在耳边呼吸,轻轻的呼出了一股叫想的气息,那是青春所特有的斑斓色彩。

什么是梦?梦,一个如此简单的字,却不能给它下定义。人人都有梦,大人有,孩子也有;天有,大地也有;你有,我也有。任何生物都有属于自己的梦!

梦想是什么?小时候我曾有过迷惘。那时,我的梦想犹如万花筒般绚烂多彩。今天想当歌星,明天想当医生,后天见到报纸上的杨利伟叔叔就又想当宇航员……梦想是什么?梦想是与追求并驾齐驱的一种行动。虽说它是行动的一种,但它却发生在追求之前。

“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我会证明这是谁的时代。梦想,注定是孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。我是陈欧,我为自己代言。”

可曾还记得这则广告?那样工整的寥寥九句话,却引起了80、90人们心中逐梦的共鸣。也因此这“陈欧体”在网上一时风靡,模仿“陈欧体”的人不计其数。再看看这广告背后的代言人陈欧。学习时代就被成为“天才少年”的他,不仅完成了自己的梦想,还把他具有的powerful的正能量传递给了每个正在逐梦路上的人。聚美优品更是在他的手中,发展得蒸蒸日上。仅仅三年就已独占鳌头。

由此可见,梦想对每一个人的重要性。梦想是你在隆冬深夜里带给你温暖的一床棉被,梦想是你在饥肠辘辘时能够填腹的一颗野果,梦想更是你在面临重重困难时能激励你的动力!

让我们在青春的一路高歌里,奔跑在各自的逐梦路上,不易言败,永不放弃。

让我们背起装有梦想的行囊,搭坐长风破浪的青春航船,坚持到底,与梦同行

我的人生道路还很长,没有人会预知那些事情,但只要我与梦同在,就一定会成功,就一定会高兴地过好每一天。

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篇3:我与经典同行作文500字

全文共 531 字

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经典是我的启蒙老师,自我牙牙学语,就一直承载着我领略中国历史悠久的文化;经典是我的挚友,在我迷茫时,指引着我走向正确的前方。经典在我的成长历程中,留下了浓墨重彩的一笔,已成为我人生道路上不可抹去的一部分。

古诗词是中国古典文学宝库中一个美丽的瑰宝。每当我翻开《饮湖上初晴雨》这首诗时。我的眼前总会浮现出西湖那美仑美奂的景色。雨天的西湖是那样奇妙,具有婀娜多姿的阴柔之美。晴天的西湖是那样波光粼粼,令人心旷神怡。对于这首历史悠久的经典,我不禁感叹;中国的景色是多么美丽壮观啊!《三字经》中的“融三岁,能让梨”,让我彻底领悟到作为晚辈,应该尊重长辈的道理。《水浒传》中的绿林好汉之间那可以舍己为人的友谊,深深地触动了我灵魂的深处。他们之间那坚不可摧的友谊让我更加懂得珍惜友谊。经典中那一个个故事、一个个道理都深深地烙印在我的心里。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗无时无刻地警示着我要珍惜粮食。我也深刻地感受到农民伯伯的艰辛。中国那一个个经典书籍激发了我心中的中国魂,让我认识到了一个中国人的骨气、精神与灵魂。

我爱经典,爱它的历史悠久,爱它的浓浓书香,爱它的博大精深。经典是我一位形影不离的挚友。我愿和它一起认识中国,领略中国。与它同行在我的成长之路。经典——伴我同行!

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篇4:地震科普携手同行

全文共 863 字

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还记得那日的四川本是风和日丽、阳光明媚、鸟语花香、生机勃勃,然而却在那一瞬间,8级强震猝然袭来,大地颤抖、山河错位、满目疮痍、生离死别,西南处,国有殇!这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!

截止2009年4月25日10时,遇难人,受伤人,失踪人,其中四川省名同胞遇难名同胞失踪,共有5355名学生遇难或失踪。直接经济损失约达8451亿元。这是中华人民共和国成立以来影响最大的一次地震。

于此可见地震带给我们的危害是巨大的,而地震是自然灾害,是无法避免的,是我们人类最大的敌人。虽然我们无法避免,但是随着社会的发展,我们应该懂得用科学的道理,使用的办法来保护自己,减少灾害,避免威胁到自己的生命。下面我们一起了解如何用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

地震来临前,地下水,动物都会有一些异常。只要我们用心观察就会发现地下水冒泡、发浑、变味等。而动物则是乱蹦乱跳、惊恐不安等,这些都是地震来临前的征兆。在地震来临前,我们要掌握防震减灾知识,提高自我保护意识;明确地震时疏散路线和避震场所;清楚楼道和门前杂物;妥善处置屋内易燃易爆物品,关闭煤气,切断电源,熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯密码等;有确切的要写明血型。

地震发生时,从地震开始到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静,要做到以下几点:

能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。

来不及撤离,应就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或书桌下面或较小的房间,如卫生间。在教室可躲在书桌下或墙角边。在影剧院和饭店可躲在椅子下。

撤离到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

避震时要注意保护头部,如枕头、脸盆、书包等顶在头顶,或用双手护住头部。

地震发生后,大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。

我相信如果每个人都能做到,那我们在灾难面前便显得不再是那么渺小,在灾难面前绝不再低头。防震减灾,共创美好家园!

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篇5:与诗同行作文450字

全文共 481 字

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喝彩,是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩,那么,就请你去努力拼搏吧!

记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的习题就有三大本。整整一个月的时间里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的,只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了,但是我没有放弃,而是努力地坚持了下去。渐渐的,我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时;当我与诗人隔着时代畅谈时;当一个个朝代踏着节拍向我走来时,我不再烦恼,而是更努力地投入到学习之中。

经过了多天的努力,我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时,我已经到了检查阶段,这一切都犹如神助。过了几天,卷纸发下来了,当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时,个个都向我投来羡慕的目光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大家都为我高兴。因为我努力了,我拼搏了,我成功了!

与诗同行,我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可,更多的是收获了面对困难,毫不退缩的信心和勇气,我怎能不为自己喝彩呢?

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篇6:文明伴我们同行作文

全文共 633 字

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时光荏苒,岁月匆匆,我们将挥手告别XXXX年,喜迎XXXX年的到来。

值此迎春之际,作为中学生的我们,更是不能虚度这个假期,我们要合理安排自己的时间,做时间的主人,虽说考好考坏都要过年,但我们应该针对自己的考试成绩做一下反思,知道自己的不足之处,同时,要对我们的寒假生活做一下合理的规划,让我们的寒假生活跟条理,更充实。

在迎年之际,许许多多在外打拼的子女都纷纷赶回家,和他们的父母团圆,与他们一同过年,儿女们看着父母头上又多了几丝白发,心里不禁多了几丝愧疚。父母们看着儿女脸上满足的笑容时,他们心里也是乐开了花。是啊,团圆一直都是过节的主题,只要有节日,就会有团圆,它寄托了亲人之间的思念和祝福。

当然,在这个假期,我们也应该做一些有意义的事,例如,当父母在忙年没空收拾房间时,我们应该主动帮他们做一些力所能及事情,来帮让他们减轻劳累。在过年期间,必然会迎来许多亲朋好友,我们现在已经长大了,要时时刻刻注意自己的举止言谈,要懂礼貌,懂得照顾客人,不能给别人留下不好的印象。

在这匆忙的忙年时,一些不法分子也趁此出来作乱,例如,在人口较多的公共场合,总会有人丢包或者是其他的贵重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以,在此期间我们要时刻注意防拐防骗。当然,在生活中,我们也要注意安全,我们要及时关掉煤气罐,让插座远离有水的地方,将爆竹烟花放到干燥的地方等。我们要注意生活中的种种,让自己及家人过一个幸福快乐地好年。

文明伴我们同行,快乐地过春节。

[文明伴我们同行作文

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篇7:最新我与成长同行五年级

全文共 1001 字

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时光如流水一去不复返呀。我上升了一个年级——七年级,初中的学习生活与小学的大有不同,让我感觉到烦恼和疲惫,小学六年级的生活让我产生了难以忘怀的回忆。 Time is like flowing water.I rose in one grade -grade seventh grade. The study life in junior high school was very different from the elementary school. It made me feel troublesome and tired. The life of the sixth grade of elementary school made me unforgettable memories.

时间老人太残酷了,一点儿面子也不留给我们这些希望时光倒流的人,唉。

在我成长的记忆闸门里,六年级的生活是让我感觉最深刻的。六年级的时候,是一个冲刺的阶段,同学们个个都在紧张的学习,准备迎接小升初的考试。六年级的时候,同学们的团结意识增强了,一个人都不想为班级抹黑,相反个个都想为班级增光添彩,成为维护班级的“小勇士”。六年级的时候,同学们感觉到友谊的重要性了,在课下忙这记QQ号、记电话号码、记家庭住址、写同学录……一个个想要离开谁似的伤心难过极了。

在早晨起来跑在操的时候看,同学们每个都是精神抖擞的,不像以前四、五年级一样没有一点儿精神,就像一些病猫一样。六年级我们的口号比以前更加响亮了,步伐也比以前整齐了,每一位老师都夸我们是好样的,我们给许多老师都留下了深刻的影象。

六年级的运动会,是我们小学的最后一个运动会。在我们班跑100米迎面接力的时候有一位同学不小心摔倒了,她没有哭而是站起来继续跑,跑到终点时她已经是最后一个了。同学们见她跑过来是急忙的扶住她,将她从跑道上移来草坪上坐着,安慰她说:“不要难过你已经是最棒的了,不要难过。”这件事让我感觉到惊奇,同学们居然没有排斥她骂她,这真是让我出乎意料呀。

这一件有又一件的事,这一句有一句的话,这一颗有一颗的汗水,在我的脑海之中留下了深刻的印象。在小学的多少个朝朝暮暮里留下了我对所有老师的回忆;在小学的多少个日日夜夜里,留下了我对同学们的友谊;在小学的多少个早早晚晚里留下了同学们忙碌的身影……千言万语也说不完这一段美好的回忆。

这就是我成长中的重要记忆。

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篇8:与美同行作文500字

全文共 498 字

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舞蹈是一种艺术,一种从视觉到感觉的美。舞蹈的魅力是值得我们欣赏的!

小时候我最喜欢跳舞了,一直缠着妈妈带我去学舞蹈。5岁那年,妈妈便带我去青少年宫学舞蹈。那天,我和妈妈一起来到舞蹈室,看到一个漂亮的老师正在教学生跳舞。只见老师扬起双手,踮起脚尖,做出旋转的动作。这时,老师像一只在天空中飞旋的天鹅,又像一只在地上翩翩起舞的孔雀。老师那婀娜的身姿,仿佛与音乐融为一体,柔软的身体展现出美妙的舞姿。那舞姿像磁铁一般深深的把我吸住了,从此,我便爱上了舞蹈。

两年后,我转到了茉莉花群艺馆继续学舞。不久,我们的舞蹈《我的偶像》在厦门歌剧院举行的一次比赛中获得金奖。《我的偶像》这支舞蹈演绎了雷锋叔叔助人为乐、大公无私的精神。之后,我们参加了多场义演活动。

记得有一次,是为了帮助贫困儿童而参加的义演活动,让我印象深刻。那天,天气特别冷,我们穿着薄薄的表演衣,在室外的舞台上表演。虽然我们身上贴着暖宝宝,但是我们还是觉得冷。尽管个个演员嘴唇冻得发紫,可我们还是坚持下来了。义演所得的资金都捐给了贫困儿童,这让我觉得心里美滋滋的。

寒风刺骨,爱心暖暖!我感受到了艺术所带来的美,我决心用自己美丽的舞姿去收获更多的美。

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篇9:小学生作文:与勇气同行

全文共 672 字

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仿佛行驶的列车总伴有长鸣的汽笛,怒放的花儿只因阳光雨露的滋润。成长中的我,一路走来心中总带着一份勇气

放弃是一种勇气。每个人的一生总会遭遇到许多的人和事。但并不是每种东西你都能拥有。有的人注定只能在你的生命中充当过客的角色。既然留不住,何不放开手。让它去寻找属于自己的归宿。

失去也是一种拥有。强一种拥有。强求是一件令两方煎熬的事。也许已付出许多,但不放手,只会失去更多。也许,当你勇敢放弃时,你会看到另一方明亮的天地。累了,何不停下来想想,是否放弃才是圆满的结局。

追求是一种勇气。尽管精彩的世界很无奈,但更多的人想在这无奈的世界里搏得一份属于自己的精彩。登山的人为了什么?为的是攀登顶峰后的豪气万丈,为的是追求得到实现的心满意足。世界很忙碌,因为每个人都在追求自己的追求。

创新是一种勇气。世上本无路,走的人多了,便成了路。第一个走此路的人是想创新,那么第二个沿此路走的人就是想拣个便宜——别人走过的路当然更好走些。接下来的第三第四第五个……那就不仅仅是拣便宜了,而是一种心理上的依赖。此时此刻,创新就显得更加艰巨。

假如没有勇气,又怎么会有人走去那不知道通往何方的路? 勇气需要冲动,需要立即付诸行动。机会不等勇气,勇气不等人们。当你犹豫了,也许你就错过了冲动,错过了机会。试想,假如刘翔在奥运会上没有勇气来面对强手如林的赛场,没有爆发的勇气,又怎么会站在世界的最高领奖台,又怎么能成为一匹跑出中国、跃出亚洲、奔向世界的黑马?

请记住:我们的生活多半是由于有新的困难和新的挑战,才能迸发出新的勇气,才有了新的成就、新的乐趣。

[小学生作文:与勇气同行

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篇10:与梦想同行作文800字

全文共 861 字

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梦想,是一个很美好的事物,它就像黑夜里的北斗星,引领你向前行走;它就像甘甜的泉水,滋润你干枯的心灵;它就像寒冬里的一颗暖阳,温暖你的心房。它是你为之努力的目标。

童年和少年是充满美好理想的时期。我曾幻想过自己长大后能成为科学家、音乐家、艺术家……现在回想起来,有许些幼稚和天真,因为那些都是很遥不可及的目标,也许并不会实现,但也一定要为之而努力,能让失败了的自己不感到后悔。

小的时候,妈妈就让我去学吉他,她总说懂音乐的女孩将来到社会会是一个让人敬佩的。所以,吉他一直是我追求的东西。当然,在实现梦想的道路上总不是那么尽如人意。

当年,我几乎花了几个月的时间去学好基本的指法和曲子,可能因为我的年龄小而造成给自己的承受压力。妈妈看到我这紧张的样子都会忍不住笑话我,我一直不能理解。妈妈总说:“你现在那么紧张,未来的道路会更坎坷,更会让你一时丢掉信心而半途而废。”没多久,我要代表我们琴行去考级,在紧张中又带点兴奋,因为那是荣幸。可是大家都以为我会旗开得胜,而我却以失败告终让大家失望了。妈妈又认真地对我说:“没关系啊,谁在梦想道路上不遇到挫折的呢?只看过程,不管结果!”

在接下来的不余两个月中,我一直在练习,也不断地给自己加油鼓气。正如人们说的“中国人是有骨气的。”果然,在第二次的考级当中,我成功地通过了。“不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?”在这段时间里,我需要感谢我的父母和我的老师,是他们做我最坚强的后盾,不断地给予我信心和鼓励。

自己永远是自己的救世主,要为自己而活的精彩,不在被迫的世界里抱怨。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有付出,哪来的回报?“一份耕耘,一份收获”。按照自己的主见去生活,对自己要有独立的思考和内心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味,让自己和他人与众不同,让自己的人生过的更加有意义。

梦想在我的人生中发挥的重要的作用。它,在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时,提醒我任重道远……

我把梦想高高挂起,印在心里,放在脑里,与它同行,并肩前行。

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篇11:与古诗同行高二作文

全文共 682 字

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因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。

是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。

诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

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篇12:和你一路同行作文800字

全文共 872 字

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树影斑驳,阳光好似跳动的精灵跃上屋檐,又多情地洒在檐下老人的肩头,隐约中,小院似乎氤氲着一股浓郁而又甘甜的薄荷香。

童年——习惯淡淡薄荷香

儿时,我体质不好,一有风吹草动,总会咳上好几天,嗓子免不了沙哑。一天,我咳得甚是厉害,在菜地干活的外婆急忙丢下手中的锄头,朝我奔了过来,眼角松垮的皱纹瞬间拧成了一团。她一只手轻轻拍打着我的后背,嘴里不停喃喃:“哎呀!这可如何是好?这……”那时,她小小的眼眶里早已噙满了晶莹的泪水。忽然间,外婆原本浑浊的眼眸中闪出一道光亮,“孩子,你等着我,外婆去去就回!”我一脸茫然地望着她一直消失在了小路的尽头……

似乎只过了几分钟,你就气喘吁吁地回来了,手里攥着一袋黄澄澄的糖。外婆顾不上换下被汗水浸透的衣服,更顾不上脸上汗水地肆意流淌,赶忙给我递上了一颗薄荷糖:“孩子,把糖吃了,你会好点的。”我半信半疑,缓缓地将糖放入嘴里,瞬间一股淡淡的沁香在我的口齿间漫开,嗓子的痛痒一下子缓解了许多。外婆见了,眼睛弯成了月牙儿。打那时起,我渐渐习惯了那股淡淡的芳香。

少年——恋上甜甜薄荷香

后来我上了小学,父母因为忙于工作,仍然把我留在了外婆身边。我的身体虽说健壮了不少,但嗓子的疼痛仍会偶尔发出挑战,这时我会主动找到外婆,她总是小心翼翼地从口袋里拿出包裹得严严实实的薄荷糖,轻轻塞进我嘴里:“孩子,感觉好些了吗?”我紧紧依偎在外婆怀里,温暖的阳光照射在祖孙俩身上,我们眼神对望,此时我从她的眸子里读出了太多太多……含着薄荷糖,那份特有的甘甜弥漫整个口腔,融化了我的心房,我明白:我已深深恋上了那股熟悉的薄荷香。

如今——理解幽幽薄荷香

如今,我已是一位初中生,由于学业繁忙,我被父母从遥远的外婆家接了回来,和她老人家见面的机会自然少了许多。当我疲劳困顿的时候,吃上一颗外婆捎来的薄荷糖,顿时,那股熟悉的芳香让我神清气爽,暖彻心房。我仿佛又一次看到了外婆爱怜的目光、慈祥的脸庞。

一路走来,花开花落,春去秋来,多少事物变迁更改,然而唯有那股沁香不变,在我的生命里,绵延久远——那是外婆的味道!那是爱的味道!

再一次含上一颗薄荷糖,我笑了……

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篇13:与诗同行

全文共 534 字

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那是一本诗集,安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映,像一句句朱红的问候,回荡在耳边;诗的灵魂散发芬芳,吸入胸腔里,晕染开无限的遐思……

我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想,越是不懂,我反而越觉得它好,少时懂了一两句,整个人都沸腾了。

古诗,是李太白的月下独酌,是刘希夷的岁月叹息,是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,就看见了刘禹锡的乐观;读起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,就明白了文天祥的壮志激情;读起“吾庐独破受冻死亦足”,就感受到了杜甫的忧国忧民……

然而,吸引我的,不仅是这些古诗。

现代诗,是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞,读到这种诗,仿佛纸已被怒火灼成了灰烬,那是批判殖民主义的爱国诗;有的朝气蓬勃,读到这种诗,我会为青春赞叹,为生命鼓掌,那是活力四射的青春诗;有的诗忧伤曲折,宛若凋零的落红,垂泪于土,那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”,这句话多有意思,诗就是诗人多样的情怀,读者思想的远方。

诗读得多了,我便开始写。有时受了委屈,我总爱在草稿本上尽情写诗,清醒了,已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读,到觉得枯燥乏味,到想去读爱上读,再到开始写,诗丰富着我的情感,高雅着我的情趣,陪伴着我的成长!

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篇14:最新我与梦想同行的优秀

全文共 1187 字

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每个人的心中都有一个梦想,梦想是完美的,可是实现梦想的道路是曲折的,无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘,尽管如此,他们依旧大步向前;其实梦想就是一个人给自我定的一个大目标,必须认真的应对它,坚持了,熬过了,梦想就实现了;一个能坚持梦想并为之努力的人,就是一个成功的人。 Everyone has a dream in the hearts of everyone, dreams are perfect, but the road to realizing their dreams is tortuous.Thorn, despite this, they still strode forward; in fact, dreams are a big goal that a person sets himself. He must seriously cope with it, persist, and go through, and the dream realizes it.The hard -working person is a successful person.

所以每当在英语单词前昏昏欲睡时;每当应对数学难题束手无策时;每当在文言文前斟酌推敲时,我都会告诉自我从此刻开始起脚踏实地,努力学习。因为我还有一个梦想待我追逐。

我的梦想,就是创办一所学校。一所与众不一样的学校。

在我的学校里没有黑板,但它却有四面硕大雪白的墙壁,它们是用来涂鸦的,学生在学习完美术的资料后能够立刻操作,课余时间有什么想法也能够画在上头,这是四面自由的墙壁,在那里,能够充分发挥学生的想象力。

在我的学校里没有污染,学校有自我的发电系统,它是由柠檬等酸性物质进行发电。绿色环保无污染!学校里有特有的饮水装置,学生能够利用知识与学校设备喝到自我做的安全纯净的健康饮用水。

在这所学校中没有主课与副课之分,有的只是学生对不一样科目的选择。不以书面成绩为评定学生本事的唯一标准,他能够是一个好的厨师,也能够是一个出色的园丁,她能够是优秀的教师,也能够是温柔的护士……我要让每个学生都能学有所爱,学有所长。

在这所学校里,没有固定的教室,我们能够在森林里学习物种的丰富多样;我们能够在大山里放声歌唱;我们能够在草原上尽情奔跑……所有的学生都能在欢乐的氛围中学习知识。

梦想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想,就算行若微尘,也会有让人惊艳的崛起。

追梦,追一个现实的梦。仅有立足于现实,然后每一天坚持去做好,这样一步步的,我们就会渐渐向梦想靠近了。追梦,追一个未来的梦。我们对未来是向往的,是好奇的,我想要的未来是所有孩子都能过着幸福,欢乐的生活。把握此刻才可赢得未来,不懈努力才能实现梦想!

梦想在岁月中沉淀,它会成为更加现实的存在,岁月在追梦中永恒,它将让你的人生更加精彩!

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篇15:生命与使命同行观后感500字

全文共 1496 字

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人们常说:人生是一条流动的风景河,我们随手撮来河里的那朵浪花,它都是七彩的,它的每页都浸透着五味的生活。当我们翻开自己人生的一页重读时,或欣慰,或沉思,或启迪,或忏悔……接下来小编为你带来生命使命同行观后感,希望对你有帮助。

生命与使命同行观后感500字(一)

有一个问题我们始终在思索,那就是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。大家都知道30多年前,党的好干部焦裕禄走进兰考一位老农家时,曾经说过一句让后人广为传颂的话:我是您的儿子。短短一句话,跃然而出的是对人民群众的无限深情,更是一颗全心全意为人民服务的挚诚的心。法官,共和国的卫士,一个神圣而庄严的职业,曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。

从穿上制服的那一刻起,就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘,在法官光辉形象的背后,更多的是忠实于人民的利益,默默奉献。而作为一名新世纪法院工作者,我也时刻在心里提醒自己:在任何事情上一切以人民利益为重,以宪法法律为重,要积极响应时代的召唤,去追求,去探索,去创造,去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命,做一个新时期的优秀的有为青年。岁月的长河悠悠流淌,榜样的精神代代相传,一位又一位我们的优秀干警,长年耕耘在我们法院工作岗位上,在我们法院工作的政法干警有很多,很多。在这里,我向新世纪最可爱的人致以最崇高的敬礼(敬礼)。

但是在我们在法官光辉形象的背后有着不同的背影"物必自腐,而后虫生".理想的淡化、信念的动摇、思想的迷失、道德的堕落,让一个个原先的英雄滑入了犯罪的深渊。这样的故事,我们听得已经不少,教训更是十分深刻。因此,如何使用好手中的权力,对于我们政法干警来说就显得尤为重要。"权为民所用、情为民所系、利为民所谋",法官不只是一种职业,更重要的是代表了一种身份、一种使命。"大浪淘沙,警钟长鸣,不忘宗旨,永葆本色"是新时期党的好干部郑培民同志的十六字座右铭,也应当是我们所有政法干警经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。让我们高举时代大旗,努力实践"三个代表",做一名真正执法为民、公正执法的新时期政法干警。

对法院事业的赤诚奉献,在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。让我们的生命和使命同行! 生命与使命同行观后感500字(二)

曾有人问我:"你幸福吗?"的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。"每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过"围城"的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。"心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。"当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔"不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。"的这句名言。

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篇16:我与双创同行作文700字

全文共 667 字

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花朵是蝴蝶的家,小河是鱼儿的家,大树是小鸟的家,地球是我们共同的家。为了让我们的家园更加美丽,我们要创文明城市、卫生城市。我作为一名小学生能为“双创”做些什么呢?讲文明,讲卫生,从我做起,从现在做起。

文明用语,礼貌待人

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在生活中我们要学会文明用语,礼貌待人。

有一次考试,我的成绩很不理想,弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起来,大声说道:“猪头!笨蛋!才考这么一点点,比我还少。”我听了心里很不是滋味,但还是心平气和地告诉他:“考不好,下次我会努力的,但你怎么能说脏话呢?我们要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”听完我说的话,弟弟惭愧地低下了头。从此以后,弟弟再也不说脏话了,身边要是有人说脏话了,弟弟还会一本正经地提醒他们呢!

参与环保,人人有责

爱环境、讲卫生是现代社会文明的标志。积极投身到环保工作中,每个人都有义不容辞的责任。

星期六,我和爸爸妈妈一起到公园散步。在湖边,一个小朋友乱扔垃圾,被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前对他说:“小朋友,不要乱扔垃圾。”那个小朋友不耐烦地说:“你有什么资格管我!我爱扔哪就扔哪!”志愿者姐姐被气得满脸通红。我向前走去,对他说:“乱扔垃圾,真没教养!”说着,我瞪了他一眼,他便无趣地走开了。我找来一根木棒,把刚才那位小朋友扔进湖里的牛奶盒捞上来,扔进垃圾箱里。爸爸、妈妈和志愿者姐姐向我投来赞许的目光,我的心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

同学们,让我们与“双创”同行,从小讲文明,讲卫生,为建设美丽的漳浦出一份力吧!在我们的共同努力下,漳浦的明天一定会更加美好!

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篇17:与关爱同行作文_情感作文1300字

全文共 1206 字

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不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你。激励你。

—题记。

爱之深,责之切

“小a啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。

“你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗?

爱之深,情意暖

一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。

到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。

爱之深,共奋进

同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小a。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小a,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。

人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇……

这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。

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篇18:与勇敢同行作文600字

全文共 623 字

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在生活中与我一起成长的可真不少:有关系到名声的“诚信”;有与成绩紧密联系的“勤奋”;还有使人更上一层楼的“谦虚”……但是对于我来说,最重要的莫过于勇敢了,这是因为它帮我解决了不少问题……

记得那回,我们小记者去参观“盼盼”食品公司。本来在参观过程时,我对盼盼公司的发展历史饶有兴趣,意犹未尽。可兴致勃勃的我到了小记者采访环节的时候,却像霜打的茄子一样蔫了。只见我的同伴都争先恐后地举手,而我的耳边一直有个声音,使我的手有千斤重:“宏丞,等下万一表现不好怎么办?肯定会成为同学们的笑柄,那你就丢脸丢到家了!”我便开始退缩了,将举手的念头死死压在心底。在这种进退两难的情况下,我多么希望老师可以点到我的名,破一次例,让我在同学面前发一次言。当我一有这个想法,压在心底的那份勇气再也按捺不住了,对我来说:“被动不如主动,现在就是一个很好的舞台,只要你敢上去,掌声就一定会响起,机会是要自己去创造的,还犹豫什么,不管表现如何,别人想看到的是成果!”

在“勇敢”一声声的鼓舞下,我的手慢慢地抬了起来!“来,这位同学,你还有什么疑问?”老师叫的不会是我吧?太好了!于是我慢慢地站了起来,一股脑将我的疑问说了出来,等老师讲解完。台下响起了热烈的掌声,老师示意我坐下后,我有一种莫名的成就感,是喜悦,是自豪!这回“勇敢”又帮了我一个大忙!

看来“勇敢”还真是个干活的利器啊!只有勇敢才能让人面对困难;只有勇敢才能让人一路所向披靡;只有勇敢才能创造出一片属于自己的天地!

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篇19:有你同行作文800字

全文共 854 字

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一月过去了,一年过去了,几年过去了……时间毫不犹豫地吞没了我们的童年,我还清楚的记得,六年级的你拉着幼儿园的我欢笑着回家,一晃,大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐,你是我成长路上的一盏指路灯!

你有着男孩子的豪爽,一头短发上面扎着一条短短的辫子,一双厚厚的眼睛给美丽的大眼睛装上了“窗户”,一张嘴仿佛是一块双面胶,一会儿笑得格外灿烂,一会儿有透露出你坚强倔强的性格。高挑瘦削的身材给你提供了医术发展的条件。

你是一个艺术家的料。在“说拉弹唱”中,你无一不晓。身披二胡八级的荣誉,又有婉转动听的嗓音,今年又筛选为全运会开幕式演员,连参加三次舞蹈表演。我深深为你自豪。我独自一人时,也常常拿起二胡,拉着繁华的旋律。

我们在一起是快乐的,这一点我们都有同感。以前,一放长假,家里的欢笑打闹声足可以声震天穹。吃饭时,争着抢着拼命吃,就是因为“谁最后吃完谁收拾桌子”;看电视玩电脑时,一有活儿,就互相推辞,最后还得凭“剪刀石头布”来决定;中午休息时,我们在院子里逗小狗,嘻嘻哈哈的,吵得爸爸妈妈无法休息,在窗口大喊:“大中午的,瞎叫什么!……”你一直都是我的伙伴,虽然都十七八了,但还是有着小孩子办的性格。当有人问爸爸妈妈:“两个孩子不吵架吗?”爸爸妈妈便会自豪的说“从不吵架。”看到人们的惊讶,我心里喜滋滋的,虽然我知道,一直都是你让着我。

回想起那快乐的时光,每次都让我们小的合不拢嘴。五六岁的时候,你带着我乘车出去玩,当听到识字不多的我读了一块广告牌后,你笑得都让我担心掉下车来。原来,我误把“xx太阳能”读成“xx太阳熊”。你忍住笑后,对我说:“你看见太阳上还有熊啊?”

姐姐不仅是我的伙伴,而且是我的榜样。假期中,你会时刻督促我完成作业,久而久之,便改掉了我拖泥带水的毛病。当我遇到困难时,你总会鼓励我加油克服困难;当我做错了事的时候,你也会正色的批评我。在我的成长中,今天的成就,是爸爸妈妈和姐姐三双手“推”来的。

有你同行,学习如此轻松;有你同行,生活没有寂静;有你同行,滴水可跨山岭;有你同行,黑暗也变黎明!

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篇20:与美同行

全文共 724 字

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生活中的美,是春风吹绿的柳叶,是夏夜流萤的烛火是金风里的一片片的思念,是冬雪下远方的呼唤………

大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美,可是,我觉得人心是最美的。在暑假当中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深。记得雷锋叔叔说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”直到今天,我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义。

雷锋叔叔的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂。虽然雷锋叔叔已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要交通工具,乘车时,总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座。”每当这时,我总会四处观望,令我感动的是立刻会有人站起来主动让座,看到这感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉,更闪现着雷锋叔叔高尚的品德,在我们古老而美丽的城市里,人们的行为是那么崇高。在我们生活中,失学儿童数不胜数,他们多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈地玩耍啊!

每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋叔叔又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界雷锋叔叔的美德千古传颂,我渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖吧!

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