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与你同行汇编三篇 作文怎么写(实用20篇)

孝,不应该被金钱覆盖,不应该随着时间而流逝。它是一个永恒的话题!小编收集了孝我与你同行的作文,欢迎阅读。

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与你同行的日子作文

全文共 809 字

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与你同行日子里,我总是忽视、遗忘你,未尝好好珍惜。当你皱纹愈多,眼眶愈加深邃,乌发愈显发白时,我才发觉,你开始离我遥远。

去年深秋,瑟瑟微风中略带一股寒意,灰蒙蒙的天空中挂着一轮红日,颇有一番萧瑟辽阔的意味。

午后,我准备回学校。身旁的母亲又开始了永无止境的唠叨……

“课本,作业,保温瓶都带齐了吗?”

“别又丢三落四的,上次忘记带试卷,不是让你爸给你送去的?”

“下星期会降温,记得把大衣带上!千万别着凉了!”母亲继续唠叨,“还有啊……”

面对这些唠叨,我早就习以为常,但心中仍是不满,于是我没好气地对她大吼:“够了!有完没完!”然后起身拽起书包,扭开门,冲出房间。

我等待父亲从停车场把车开出来,准备上车时,一个声音追了上来:“等一下!”我回过头,是母亲。我极不耐烦地瞟了她一眼,她小跑着过来,手里拿着大衣,“你看看你,刚刚才提醒你要带上大衣!”然后让我穿上衣服,便开始为我细致地整理大衣,边帮我扣纽扣边数落我:“多大人了还让我操心……”

我仔细端详着母亲,只见她双腿微曲,低着头,一双粗糙布满老茧的手轻轻翻动着,这哪是母亲的手啊!那双手曾轻拍哄我入眠,为我洗脸,做饭,那时它是多么饱满纤细,如今却为何如此干瘪枯燥?母亲继续为我系着纽扣,一阵秋风肆意掠过,吹乱了她的头发,缕缕银发在黑头发里格外醒目地扎着我的眼睛,那曾长至肩背的乌发已干枯而略显苍白了。

青春已不再的母亲,在这寒风中佝偻着身子,手上下翻动着,为她心爱的女儿一颗颗地系着纽扣,似乎把彼此的心都系挂在了一起……

顿时,我心头泛起一阵酸楚,喉咙渐渐发紧,“好了,”母亲轻捶着腰,抬起头,“怎么眼圈红了?”

“哦,是沙子进了眼。”我慌忙解释道。

“赶紧去吧,不要迟到了!”我上了车,与母亲道别:“妈,快进屋吧,外面冷!”母亲愣了一下,继而笑成一朵灿烂的花。

一路上寒风刺骨,可我却温暖如春。回想起与母亲多年相伴同行的日子,即便是再寒冷的天,也感觉有一股极其温暖的力量,将我包围……

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篇1:我与书同行作文500字

全文共 520 字

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西汉文学家刘向曾经说过:“犹药也,善读之可以医愚。”由此可见,书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体,读书是获取知识的一种途径,无论是物质匮乏的年代,还是在生活走向富裕的今天,读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书,从小就与书结下了不解之缘,书籍成了我最好的伙伴。

漫步在校园古诗苑,我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声;“但愿人长久,千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志,永远闪耀着爱国主义的万丈光芒;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜,几何悲,都是我从读书中体会到的。

读书,使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大,悟空勇斗魔。”一出《西游记》,为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感,黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》,那义壮山河的《水浒传》,又使多少人为之惊叹啊!

我与书同行,书伴我成长,读书增长了我的知识,开阔了我的眼界,陶冶了我的情操,使我对生活有了更全面更深刻的认识,我将插上想象的翅膀,超越时光的间隔,感受大自然的无限美好,感悟人生的精彩。

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篇2:与书同行初一

全文共 583 字

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初三,一个重要的转折点,初三,一次重要的考验;初三,一个艰苦奋斗的过程。也许,没有以往的嘻嘻哈哈,也许,没有丰富多彩的活动,但是,初三却有遨游在本的海洋中的快乐。

初三让我与书本同行。也许,它可能不像电脑电视那样诱惑人,不像童话那样有趣,但是,仔细与它相处,会发现它的许多好处。我将在书本的海洋中航行,在旅途中,我知道了中国历史的精彩,我懂得了生活中各种事物的奥秘。我知道了应怎样保护自己,维护自身利益,我知道了为什么苹果会掉在地上,我知道了为什么生物会繁殖,我懂得外国的语言------每每与书本同行时,我总可以切实学到与生活密切关系的知识,我总可以开阔眼界丰富见识。

初三让我与书本同行。再也没有比解出一道道难题后更快乐的心情,在也没有比写出一篇锦绣的文章后更自豪的气概!每次与书本同行,我都会获取快乐,从中获得自豪,从中增强自信。书本的道路是丰富多彩的,正如乡间小路开出了许多五彩缤纷的花,每一次花都与众不同的。也许在这过程中会有艰苦,会有忧愁,但更多的是快乐与幸福,正如玫瑰花一样,如果没有下面一根根刺,怎么会长出如此娇艳美丽的花呢?

让我们在书的书的海洋中遨游,拾到美丽耀眼的贝壳;让我们在书的道路上行走,摘起灿烂夺目的花朵。

初三,我将拼出一番勇气,搏出一番气概在与书本同行时,获取更多的知识,获得更多的快乐与幸福。

初三,让我与书本同行,那将会是最美好的明天!

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篇3:与爱同行作文

全文共 836 字

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,一个简单朴素的汉字,一个永恒不变的话题。爱不一定是要轰轰烈烈,惊天动地;只要你怀揣这一颗感恩的心去看待世界,善待他人。

早晨,我上了公交抢到最后一个位置,暗自窃喜自己有多么幸运。不久又上来一个人——这是一位已经白发苍苍的老人,年迈的老人一步步向我这边靠过来。售票员接过老人那打了卷的皱巴巴的纸钞,打量着老人,心生怜悯。她扶着老人,老人向她点头表示谢谢。正当感到无聊想扭头时,我不经意地发现,那位售票员正往老人口袋里塞进老人先前本该支付的钱。我的内心有点小起伏,望着望着眼前这个瘦小的售票员,她的形象开始变得高大。她一直扶着老人,直到下一个乘客上车后得去收费了。

老人现在没有人扶了。看着老人那双黯淡无光的眼睛,双手紧紧扶着铁把手。要知道在冬天,这些东西都冰凉刺骨。我想给老人让座,可是又犹豫起来了:我确实应该给老人让座,可是让座了我不就得站着了吗?夏天倒没事,可这大冬天的……可不知怎么的,有一种魔力驱使着我的脚步。我站了起来,面对苍老的老人,放下了内向的性格,稍稍提高声音温和地对老人说:“老婆婆,坐这儿吧!”老人被我扶着坐了下来,看着我,似乎用了她最大的音量感激地对我说了声“谢谢”。这时的老人,我发现她的眼睛不再黯淡,而是炯炯有神的。车上的人开始议论纷纷:“这小姑娘真懂事!”“真善良!”“我都没有勇气让座呢,这姑娘真勇敢!”……大家都是在夸赞我。此刻,一股暖流涌遍了我的全身,充实着我的心灵,让我感到快乐。站在老人刚才站的地方,扶着铁把手,突然它不再是冰凉的。一颗颗火热的心包围着我,使我在这个冬天不再寒冷。不知又是谁说了声“坐这儿!”看这个空荡荡位置,我有些惊讶。“其实这个位置本来就是空着的,只是我太贪婪了……”男子说着低下了头,但车上的人都哈哈大笑了起来,并没有责怪他的意思。不知是为了不让男子难堪还是原谅了男子的做法,可都是满满的理解和宽容的爱。而男子呢?他也有一颗善良的心,只不过是迟到的爱。

是的,只要人人献出一点爱,世界便春暖花开。

与爱同行,充满花香。

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篇4:与梦同行

全文共 593 字

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,是青春的象征,是活力的象征,是努力后享受甜美的象征。只有与梦同行才能获得成功和收获,而我的梦是当一位科学家。

科学家,从事的是 一个不平凡的职业,像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。而我就想成为那样的科学家,到遥远的星球去观察,到广袤的宇宙中无忧无虑地探索……

我曾经痴迷地想:火星上会不会有生物?会不会是智能生物?有生物的星球是怎样的?会不会是……我很想揭开这一个个谜底,去解开宇宙中的许多未解之谜。

日子一天天地过去,我一天天地长大,我也懂得了成功是由努力、坚持、天赋组成的,实现梦想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了梦想,并为之努力,失败了继续努力,那么梦想一定会成功。

当然,当一个科学家也不是那么容易的,需要有精深的知识和不怕困难、求知欲大的精神。我深信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

科学家的路还很长,但更重要的是面对现实。所以学习成绩的提高是我的又一个期待。实现他真的不容易,经历了跌宕起伏、屡战屡败,还未能历练出坦然面对的心态,总结出成功秘诀。碰壁之后已就会流泪、会失落。不过我不会放弃,并坚信总有美梦成真的一天。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛问到一种芬芳。最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎么能说放就放?

“泉水挑不干,知识学不完。”我知道还有很多的知识要我去学习,我要努力学习,为自己的梦想去奋斗。让我们一起与梦同行!

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篇5:与星同行作文1000字

全文共 941 字

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站在历史长廊的一隅,仰望广阔无垠的时光荒涯,总有一些璀璨明亮的星星闪烁在天空。在无尽的黑暗中,它的光芒依旧能透过厚厚的乌云,照亮后人。

我登过很多楼,感受过黄鹤楼孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流的广阔;见识过滕王阁落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的美景;领略过鹳雀楼欲穷千里目,更上一层楼的哲理……而留在我记忆最深处的岳阳楼,不是因它的雄伟壮观或是精巧绮丽,而是范老先生的那声“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的巨吼,让我警醒,不敢忘记。范老先生两岁而孤,家庭无依,却发奋图强,饱读诗书,做官时更是为政清廉,体恤民情,刚直不阿,就算因力主改革而屡次遭贬,依然不改兼济天下,先忧后乐的初衷。这是在漫长的民轻君贵的封建王朝里,我看到的一颗心系苍生的忧民之星,时至今日,再读《岳阳楼记》,仍然每每热血沸腾。

时间的针脚走到了今天,我们都已明白,这个赖以生存的小小蓝色星球不再是世界的唯一,它甚至自己都不能够发光发热。可是在布鲁诺生活的那个年代,那个科学的蒙蛮时代,这个举世闻名的文艺复兴时期的思想家、科学家,为了他支持的日心说,发展他的“宇宙无限说”,为了捍卫科学真理而一生始终与“异端”联系在一起,并为此颠沛流离,最终还被绑在广场中央的火刑柱上。在生命的最后一刻,他向不明真相的围观群众大声呼喊:“黑暗即将过去,黎明即将来临,真理终将战胜邪恶。”这种为真理呐喊,为科学献身的勇气,如同一道星光,照亮了数百年一直在盲目、愚昧的黑山洞里行进的科学家们探索前进的道路。

我喜欢奥巴马标志式的笑容,如同加利福利亚的阳光和煦而爽朗,他是美国的一张和平新名片。可是,试想,假如没有林肯,那个鞋匠的儿子,那个从贫穷中成长起来的正直、仁慈、坚强的男人,那个以生命为代价将上帝赐予的“生而平等”的权利,交还给了不同肤色的国民手中的总统,恐怕如今的美国黑人,即使奋斗得再出色,恐怕也改不了了坐公交都必须自觉到最后几排落座的待遇。虽然刺客的枪弹断送了他的生命,可他为人类追求平等、自由、民主的精神,就像一颗不灭的恒星照亮了人们前行的方向。

回眸历史的长河中,还有多少这样的人呢,宛若星辰一般永远闪耀着光辉,普照着暂时的黑夜。

倘是我,我们,处于逆境,一时看不到光明,那么请抬头、仰望,让夜空中最亮的星,与我同行,拥抱黎明。

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篇6:与良师同行作文700字

全文共 770 字

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昨天下午和今天上午,我们有幸上了五节公开课。为我们上课的老师是来自河南甚至外省的,再加上这是我来初中的第一次上公开课,心里难免有些紧张。

上第一节课《猫》的时候,因为是谢老师给我们讲过的故事,所以情节都比较熟悉,学得自然很快。我举手的次数也非常多,虽然回答问题的次数少,但也锻炼了我的胆量,提高了心理素质,让我对公开课不那么“恐惧”了。

与第一节课相比,第二节课《周亚夫军细柳》就难多了,它出自《史记》。不光篇幅长,光文言文的字数就约有二、三百字。其中还出现了很多生僻字,故事情节也与现代不沾边儿。

虽然课文很难,但我们还是遇到了一个好老师,她并没有直接不分青红皂白的开始讲课,也没有不由分说的让我们直接背诵,而是先让我们看着注释去读,再试着用自己的语言,不看书把这么长的故事讲出来,结果这种效果竟比一板一眼读出来的效果好上1000倍!听着老师动情地讲述,刚才那种生疏感顿时没了踪影,更多的是体会到了文中人物的正直、平等。

第三节课竟出乎意料的简单。叙事一类的课文,我们在小学没少接触,更何况这篇文章我们小学的一个阅读小组还演过呢!读完后的感想,可谓是“口若悬河、顺手拈来”,这节课全班格外积极。

今天上午,我们这36个人,可谓是大饱耳福了,因为教我们的竟是语文界的“大咖”!据说他面对一个新的课题,拿起来就能上一堂高质量的好课。他就是肖培东老师!

肖老师果然名不虚传,一走上台就有一种“范”儿,那种独特的气质震撼到我们在场的所有人。他的教学风格也别具一格,善于让我们钻研某个或几个用得好的字。《湖心亭望雪》一文中,光一句话的解析就讲了大半节课,我们却听得津津有味。经过我们一直抓关键字、词,我们竟能将第一段熟练背诵了!果然好的教学方式是成功的一半呢!

这节课过得仿佛格外快,下课时,我甚至还有点恋恋不舍。真希望在初中,我们能遇到更多像他们一样好的老师!

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篇7:有你同行作文800字

全文共 854 字

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一月过去了,一年过去了,几年过去了……时间毫不犹豫地吞没了我们的童年,我还清楚的记得,六年级的你拉着幼儿园的我欢笑着回家,一晃,大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐,你是我成长路上的一盏指路灯!

你有着男孩子的豪爽,一头短发上面扎着一条短短的辫子,一双厚厚的眼睛给美丽的大眼睛装上了“窗户”,一张嘴仿佛是一块双面胶,一会儿笑得格外灿烂,一会儿有透露出你坚强倔强的性格。高挑瘦削的身材给你提供了医术发展的条件。

你是一个艺术家的料。在“说拉弹唱”中,你无一不晓。身披二胡八级的荣誉,又有婉转动听的嗓音,今年又筛选为全运会开幕式演员,连参加三次舞蹈表演。我深深为你自豪。我独自一人时,也常常拿起二胡,拉着繁华的旋律。

我们在一起是快乐的,这一点我们都有同感。以前,一放长假,家里的欢笑打闹声足可以声震天穹。吃饭时,争着抢着拼命吃,就是因为“谁最后吃完谁收拾桌子”;看电视玩电脑时,一有活儿,就互相推辞,最后还得凭“剪刀石头布”来决定;中午休息时,我们在院子里逗小狗,嘻嘻哈哈的,吵得爸爸妈妈无法休息,在窗口大喊:“大中午的,瞎叫什么!……”你一直都是我的伙伴,虽然都十七八了,但还是有着小孩子办的性格。当有人问爸爸妈妈:“两个孩子不吵架吗?”爸爸妈妈便会自豪的说“从不吵架。”看到人们的惊讶,我心里喜滋滋的,虽然我知道,一直都是你让着我。

回想起那快乐的时光,每次都让我们小的合不拢嘴。五六岁的时候,你带着我乘车出去玩,当听到识字不多的我读了一块广告牌后,你笑得都让我担心掉下车来。原来,我误把“xx太阳能”读成“xx太阳熊”。你忍住笑后,对我说:“你看见太阳上还有熊啊?”

姐姐不仅是我的伙伴,而且是我的榜样。假期中,你会时刻督促我完成作业,久而久之,便改掉了我拖泥带水的毛病。当我遇到困难时,你总会鼓励我加油克服困难;当我做错了事的时候,你也会正色的批评我。在我的成长中,今天的成就,是爸爸妈妈和姐姐三双手“推”来的。

有你同行,学习如此轻松;有你同行,生活没有寂静;有你同行,滴水可跨山岭;有你同行,黑暗也变黎明!

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篇8:我与青奥同行900字作文

全文共 983 字

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青奥会,一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事,它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量,它不仅是一次体育竞技的比赛,而且也是人类维持和谐团结的纽带,那是一种永恒,它意味着人类追求美好未来恒久的象征。2014年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在中国的天空,让每个南京人感到幸福与荣耀。我躺在床上,静静地想着:到了青奥会那时,奥体中心将会是什么样子的呢?我想那会是多么的壮观啊!人山人海,人头攒动。人们一定会欢呼雀跃、激动地观看青奥会的开幕仪式,见证着这伟大的时刻,见证着南京最辉煌的一天,见证着中国步入世界强国之列、受到全世界的注目!想到这里,我痴痴地笑了。渐渐地,我支撑不住自己的眼皮,笑着睡了过去。

眼睛前面突然一亮,我本能地用手捂住眼睛,然后慢慢地睁开。我发现我处在一个蓝色的环境里,一个个立体的数字从我身边飘过,我使劲地摇摇头、擦擦眼,在确定自己没看错的情况下仔细看了看XX年5月19日、20日……我伸出手想要碰它们却怎么也碰不到。渐渐地,时间定格在8月16日。嗯?这不是第二届青年夏季奥运会在南京开幕的日子吗?一道闪光将我劈了出去。我简直不敢相信自己的眼睛:我来到了青奥会的现场!大门口挂着会徽,最鲜艳突出的是“nanjing”这7个字母,共用了6种颜色,两种不同的蓝色、两种不同的绿色,还有橙色,以及“品色”,也就是我们通常说的玫红色。色彩上的冲击力一下子就凸现出来。通过这个标志,体现出了20xx年南京青奥会的理念,概括成16个字,那就是:国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化。 一条横幅悬挂在上空,上面写着青奥会的口号:“分享青春,共筑未来。”

我将要进入奥体中心时,迎面走来了一个老外,用英语说了几句话,我没太听懂,大概意思是问路,因为我对这一片很熟悉。我就用简单的英语告诉了他,看来英语很重要啊,不学好是会秀逗的。我进入了会馆,运动员们奋勇搏击。中国运动员神采奕奕,再创佳绩,不断刷新了世界纪录。看到这我竟然高兴得哭了起来:我们不再是那个几十年前人人耻笑的“东亚病夫”了。“我们是现代的体育强国,我们中国人是铮铮铁骨,是世界的骄傲!”我大声地喊了出来。忽然一阵敲门声将我吵醒,原来只是一个梦啊!从那时起,我发誓:一定要学好英语,小而言之是为别人指路,大而言之是向世界展示南京人,总而言之是为展示中国的富强!

[我与青奥同行900字作文

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篇9:与你同行初一

全文共 1065 字

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我一直很怀念,和你同行的日子。一路上有柔风、有白云、有星光、还有内心那满满的幸福感……

记忆中,小时候的我总喜欢黏着你。也许是你好脾气的性格,也许是双鱼座女生隐隐的恋父情结,小时候的我依赖你,胜过依赖妈妈。我总是喜欢跟着你,到哪都跟着,哪怕你去工作。拗不过我,你只好将我也带去单位,把我安置在你对面,然后面带笑容的开始工作。日暮渐晚,夕阳西下,你将小小的我从桌子上抱下,然后牵着我小小的手,离开单位回家。日复一日,年复一年,温馨朦胧的斜晖下,大大的你,小小的我,同伴而行……

后来,终于到了我要上小学的年纪了。送我去学校的路上,你显得异常兴奋。你不停地在我耳边絮叨着:“女儿啊,要好好学习,懂得知识是一件很快乐的事。”当时的我,并不知道所谓的知识是什么东西,满脑袋装着的,只是自己全部的想象——很多玩具,很多朋友,很多零食……你牵着我穿过人群,跨过大厅,最终在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了另一个人——一个面目和善的老师,然后恋恋不舍的一步三回头,离开了学校。但是在学校里呆了不到半天,我就后悔了,看不到你,没有心爱的玩具,我开始又哭又闹。无奈,老师只得让你将我领回了家。回家的路上你依然兴奋,你说,女儿离不开爸爸,天经地义。

你有一个雷打不动的习惯,饭后散步。每天晚上,我们一家三口都结伴出行。我们的走法是很让人羡慕的那种——我夹在你和妈妈中间,你牵着我,我挽着妈妈。一路上的我们谈笑风生,从来没有冷场的时候。我会一个接一个讲学校里发生的有意思的故事,你呢,则会给我背一篇篇的散文,讲一个个你最爱的作者。你说,你最爱鲁迅,所以也爱上了与鲁迅同家乡的江南女子——我的妈妈。而每当此时,妈妈就会忍不住打断我们的谈话“看看你们爷,天天聊天,也不腻啊,到时候女儿上大学离开了,我看你怎么办。”

结果真的让妈妈说中了,只是时间提早了不少。我小学毕业后,在你和妈妈好几天的考虑下,最终决定让我去妈妈的故乡,也是你最爱的鲁迅的故乡——绍兴,继续我的初中学业。送我们离开时,你一路无话。再次与你同行,我却突然发现,我已悄然长大,变得和你差不多高,也不再需要你牵着我的手,穿越拥挤的人潮。我们俩之间第一次沉默。车子缓缓启动,视线中的你越来越小,越来越遥远,直至消失不见。

前几天收到你寄给我的一张明信片,上面的图画很美丽——碧蓝的天空,金黄的沙滩,一大一小牵着手的两个小人,在海边留下一串脚印……反面有你留下的字迹——女儿,虽然我没有在你身边,但是精神,永远与你同行!

谢谢你,爸爸,有你的精神与我同行,我坚信自己接下来走的每一步,都会更稳,更踏实!

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篇10:与你同行

全文共 687 字

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时间的蝼蚁默不作声,沿着年轮不停地爬行,串起那些温馨美好的记忆。

——题记

总是在飘渺无踪的梦境中忆起你甜美的笑容;总是在孤立无援的困境中期盼你神奇的点化;总是在欲语还休的眼神中体味你深情的关怀。

还记得吗?小时候的我总喜欢依偎在你的怀抱里,与您形影不离。因为在您的怀抱里,我不用费尽心思地揣测他人的想法,不用低声下气地取悦他人的欢心。我可以任意撒欢,也可以无理取闹。而你总用宽大的胸怀拥抱我,但我深知,只有对我,你才会无限期地使用你的包容。

那一次你因出差,与我分别了整整三天,我才真正体会到离开你的怀抱是多么痛苦。那是一种难以名状的感觉,有淡淡的哀伤,有默默的思念,有隐隐的担忧……直到电话那头传来一声熟悉的呼唤,才让我的痛苦随风飘逝。从此以后,我决定绝对不会再让你我分开。

曾几何时,岁月的信使无声地报告了母亲的衰老:她那温柔的发丝,不再乌黑发亮;她那白皙的脸庞,不再光滑细腻;她那苗条的身材,也不再有往日的英姿。我在心里慢慢承诺:母亲,我要成为你的守护者,陪你一起走过今后坎坷的道路……

在寒风凛冽的孤单清晨,在冷雨弥漫的寂寞黄昏,将不再是你独自撑起整个家庭的重担,因为还有我,我单薄的肩膀上,有一份担当,可以替你撑起一片晴空;在我瘦弱的胸膛里,有一分火热,可以温暖你那冰冷的双手;在我狭小的天地中,有一方净土,足以供你休息疗伤。母亲,我不是你生命中转瞬即逝的过客。请相信,你的前半生我未能参与,你的后半生我将奉陪到底。

那一天,我转遍所有经筒,不为祈祷,只为触摸你的指尖;那一年,我磕长头匍匐于地,不为朝见,只为感受你的温暖;那一生,转山转水转佛塔,不为轮回,只为与你携手同行

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篇11:铭记历史与爱同行作文1000字

全文共 1014 字

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滔滔的历史长河,泱泱的中华大地——中国,这个有着几千年悠久历史的国家,一代又一代的中国人传承历史,历代的中国人和仁人志士沐浴在灿烂文明的光环中,建设着我们的国家,使这一文明古国礼仪之邦盛开着灿烂文明之花,使它高高矗立于世界面前。我们爱着我们的祖国!

然而,掀开祖国近代历史,中日甲午战争,八国联军入侵圆明园……,耻辱的中国近代历史,强盗们闯进了中国,掠走了珍贵的字画等名贵物品,圆明园被烧,能拿走的用牲口搬,拿不走的用火来烧,领土被割,文物被掠夺……,这是多么令人痛心疾首和令人愤怒啊!面对强盗们的入侵和掠夺,许多的爱国仁人志士,抛头颅,洒热血,奋起反击抵御了外来侵夺,保住了国家,守护着家园。我由然想起了清朝的爱国志士梁启超先辈的“少年强则中国强”的名句,它是那么地催人奋进,激励着我们,在先辈们的爱国精神和抵抗外强的斗志感召下,我们立志发奋读好书,掌握本领,将来为祖国的更强大奉献力量!每当我们回到学校,坐在课室捧起课本念书时,声声激励的话语入耳边,强大的学习动力就藏在心中,克服学习困难的信心就大大地增强了。

悲惨的历史已去!一张张悲壮的、可歌可泣的历史画面呈现我们的眼前!看,那些坚守岗位的警察、士兵们,他们就是一棵棵风刮不斜雪吹不倒的松树!汶川的大地震,他们不畏艰险,抢救了不少人的生命!可自己却疲惫不堪,跟时间赛跑,甚至牺牲了自己,却救活了别人!在他们身上,我仿佛看见了当年红军战士勇敢、坚强的身影,他们以爱国爱人民的热情,奉献着自己的力量和生命……

再看,近期的日本人的“购钓鱼岛闹剧”风波,激起了我们全中国人的愤慨和再次点燃了中国人的爱国热情!悲惨的和任人蹂躏的历史已一去不复返了!同仇敌忾和激昂的中国人向全世界表达了爱国的强烈声音!中国人抵抗外来入侵的热浪一夜之间排山倒海,席卷了全国——中国的各个城市开始抵制日货,许多国产商品在商场买得红火!日本品牌汽车插上了中国国旗,表达了强烈的爱国心!校园里的学生们也不例外,升国旗奏唱国歌热情更高涨了,网络上“向祖国致敬”签名活动开展得如火如荼,“祖国在心中”手抄报(板报)评比活动随处可见……我们铭记历史,表达爱国的行动,一致抵抗日本的侵占领土行为,也为了国家做了一些力所能及的事情!

悲惨的近代历史,我们奋起反击;悲壮的爱国志士,激励着一代代中国人奋勇向前;空前高涨的爱国热情,蕴藏着一颗颗巨大的中国心!我们铭记历史,繁荣的国家,团结坚强起来,我们理性地爱国,与爱同行吧!

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篇12:我与成长同行的话题

全文共 1002 字

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时间过的真快,仿佛昨日还在妈妈怀里撒娇,如今我已是要步入二年级的小学生了,翻开以前的相册,那一张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自我都感到好玩。……看着一张张照片,我不禁想起了成长的过程中发生过的难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,其中最可笑的是吃橘子的事情…… Time is so fast, as if I was still coquettish in my mothers arms yesterday.The cute smiles and funny movements are fun.... Looking at the photos, I cant help but think of the unforgettable things that happened in the process of growth, just like a shell on the beach.Colorful and various, the most ridiculous of which is eating oranges ...

那是在上幼儿园时,我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给我一个给姐姐。我说:“怎样样好吃吧?”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不细心把籽给吃进肚子里。姐姐就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。

吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最终长出果实。”我听了后直冒冷汗。一午时只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。到了晚上,我最终睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩教师厌恶我连爸爸妈妈也不要我。

我很孤独没人理我……我坐了起来哭了,因为声音太大所以妈妈被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎样了怎样了?”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说:“傻孩子,你哪里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。

听完了你是不是也觉得很好笑,其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘。其实成长经历充满欢乐的,像一块甜美的奶糖。这就是我成长过程中记忆最深刻的,是最美丽的贝壳,我想,这件可笑的事情其实也是我成长的见证。

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篇13:与阳光同行

全文共 935 字

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时光的剪影沉淀了青春的美好,一生之中,总会有一段时间,生活趋于平静,思想安于简单,独自享受繁华落尽后的寂静阳光,温暖与你我同行

韶华易逝,光阴荏苒,时光并没有因此而苍老,而我们却一天天在长大,年龄在变,心态在变,与其说岁月不饶人,不如讲是时光带走了我们童年的稚嫩,予以我们更加丰满的羽翼,让我们翱翔。

那些年,我们悠然的做着美梦,幻想着一切,肯定着自己的无所不能。怀揣着狂妄不羁的梦想,如同夏夜的萤火虫泛着暗淡的光芒,却也自得其乐。

那些年,我们在孤月黑夜下侃侃而谈,说着莫名的话,放飞一些不为人知的心声。面对璀璨的流星,许下许多不明所以然的愿望,是一个个单纯美好的向往。

那些年,我们万丈柔情,认为那灿烂阳光为我散落,以为这花开花败由我定夺,那种年少轻狂的勇气,是青春岁月里最明媚的一道风景。

我怀念着那时的快乐,也憧憬着未来的美好。青春的扉页里,又何止记载了这一场春暖花开。

花开锦绣却躲不过时光的摧残,日子是好是坏终究还是要不断行走的,即便浮华记忆里满是伤痛,那也不过是上帝导演的一部荒诞电影,终究还是会落幕的。若始终过不去,那便是负了这一场青春,与其耿耿于怀那些回不去的过去,不如洒脱一点,将那些古老岁月里成就的美丽风景珍藏于心。当你不能拥有的时候,唯一能做的就是不忘记,若是哪年回想起来,故事的某个瞬间,温暖了整个曾经。这样又何尝不是一种美好?

头脑的记忆锁不住惆怅的岁月,任时光变迁,岁月冲蚀,你所等待的,终是回来的。谁不曾像飞蛾扑火,似作茧自缚,如花开花败般不计后果,只身扑向沼泽之地,难以自拔。纵使早知后果,却依旧如此。我喜欢这样的青春,纵然遍体鳞伤,也要活的漂亮。而后,待到黎明,阳光四射,温暖依旧,那便又是一天的美好。

“活着便好,还有什么资格去难过?”记得一个朋友这样说过,当你亲身经历过生离死别的痛苦,一个熟悉的影子突然离你远去的时候,你便真正懂得,活着便是幸福,你还能感受朋友间的嬉笑打闹,还能享受与家人共进晚餐时的愉悦,还可以尽情的享受阳光,拥抱大自然的美好。我们该知足了,不是吗?

人生总是这样,不可能尽如人意,我们应该敞开心扉,尝试一下回眸一笑的洒脱,与阳光同行。心存美好,便岁月不老,心中有美景,到哪不都是花香满径,我们所期待的美好,尽在前行的路上……

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篇14:我与成长同行作文600字左右

全文共 898 字

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每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来,我一次又一次的问自己,何时才能停下来。 Each person has a lot of troubles in childhood, and the troubles of growing up are like sea tide.I dont know when I can stop, I ask myself again and again when I can stop.

记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。

突然有一天我终于上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时,希望自己长大,可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期,一直到现在……大概对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期待着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在,但是我确实生活在现在。

烦恼是我的克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的心情,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎么千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。

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篇15:初一作文梦想与你同行

全文共 659 字

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我有个梦想——成为作家。这个梦想很大,很远,却真真切切像一颗种子,深深地埋在我的心底,正在一点一点地生出嫩芽……

儿时背诗词,有点儿“小和尚念经,有口无心”,懵懵懂懂,只觉得很有节奏感,不难背。妈妈很是耐心,会给我做点儿讲解或者插入些小故事,渐渐地,古诗里有了画面:“床前明月光,疑是地上霜”——仿佛回到过去的扬州,坐在李白身旁,听到他的那阵阵叹息,看到他那黯然伤神的眼神,不由心生感触;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”——犹如置身元宵节的街上看到那四周都灯火通明,而他——辛弃疾却因自己不受重用而又无比惆怅,只能孤芳自赏……诗词中,我开始发现文字是那般的奇妙,在那字里行间之中流露着无穷的故事,太浓的情感……

成长的日子里,不断地阅读,在一篇篇的文章里体会到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似简单,实际蕴含着着作者那太多太多的后悔,那一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”便是作者对他那二十多年的质问;鲁迅的《少年闰土》看似在写儿时的记忆,却是一种怀念和对闰土自由生活的向往。这些文字,看着普通,却又耐人寻味。

当我第一次学着作家的模样写作,将成稿满怀信心地交给老师,老师在上面留下了这样八个字——东拼西凑,糟糕透了!那红色的八个字如一块巨幕遮盖着我的双眼,那一次,我梦想的天空恍惚间塌了,我强忍着泪水溜出了教室!

“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在泪水的冲刷洗涤后,我的心也越来越坚定,再一次拿起了笔,默默地写着……

文章写写停停,心中的种子一直在成长,不久的将来一定会长出嫩芽,冒出绿叶……

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篇16:与挫折同行

全文共 718 字

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人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多么平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。

面对人生中不可避免的挫折,选择迎难而上,还是选择退缩?

退一步,消极地沉浸在挫折带来的苦难中,你也许会被风浪淹没,而勇敢一些,积极地迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后是无限美好的天空。

巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格,才使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪;也许正是这种坚强的信念,使他的作品能永垂青史。 人生之路如此漫长,挫折,就像人生路上的一颗颗小石头,我们随时都有被它绊倒的可能。当你被绊倒时,你会是怎样的选择呢?挫折好比一个个小危机,有危难也有机遇。悲观的人只看到“危”,跌倒了,便再也爬不起来;乐观的人在危难的时候,努力去找寻新的机遇,善于把握住危机中的“机”,只要还存有一丝希望,就要勇敢去面对,去迎接挑战。

挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折,他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。

在巨大的不幸面前,曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学会了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。

面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。

挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然勇往直前的航船,才能到达成功的彼岸。挫折,我与你同行

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篇17:与美同行

全文共 864 字

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美是什么,美是我们对一种事物的欣赏,美,是我们心灵深处的期盼。

生活中。与美同行,感受美的存在,感受美的独特,体验感动,收获幸福。

与美同行。有些人,有些事,无不渗透着美。绵绵春雨是美,茵茵青草是美,点点繁星是美……然而,最打动人心的,却是那缕缕美德之美。美德如春雨,但比春雨更能滋润人心;美德如青草,却比情操更多一份生机;美德如繁星,但比繁星更多一份璀璨……

与美同行,其实并不难;与美同行,其实也很难。说不难,是因为周围有许许多多的美德少年,有许许多多的美德好事。与美同行,只需观察周围,留心周围就可以了,与美同行,很简单。说它难,是因为当要自己做时,却很难真的做到,与美同行,也很难。

与美同行,感受美德的光芒。刘洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会上,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

与美同行,要学习别人的优点与长处,更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年,让文明伴随我们成长其实十分简单,遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉,才能拥有美德。

春雨有春雨之润物无声,绿草有绿草之遍地绿荫,繁星有繁星之耀眼璀璨,每种事物都有每种事物特有的特点,每种事物都不一样,就像这世界上没有两片相同的雪花一样。人无完人,金无足赤,有美丽的一面自然也会有丑陋的一面,所以,当我们看到那些美丽后面有缺点时,不必惊讶。残缺美也是一种美。

与美同行,一路上感受美、发现美,用自己的心灵之眼观察这个世界,做到拥有美德之美,做一个美德少年。美,是一种风景;美,是一种素质;美,更是一种孝德。与美同行,感受美的存在,感受美的独特,体验感动,收获幸福。

与美同行,让自己的人生变得更加的丰富多彩,与美同行,让心灵充满阳光。

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篇18:与书同行作文初三

全文共 598 字

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俗话说:“山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位益友。

在文字的海洋里学会成长,在书本的灿烂中品位人生,在知识的国度里参透生活。其实,书籍给了我许多,除了知识,更多的是做人的道理,处事的方法。

我生平看的第一本书是《格林童话》,它就想有神奇的魔力一样,让我如饥似渴地读着它。

当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是,我为之欢呼;当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时,我为之悲痛;当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时,我为之高兴;当我读到……

这精彩的故事情节,样样吸引着我,就这样,我的童年如流水一般,流逝了……

渐渐的,我踏入中学的旅途,我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。

概述的主人公具有非常王强的生存意识,在孤岛上只身一人的生活了20多年,而且建立了属于自己的精神王国,我多么敬佩他呀!我欣赏他的智勇双全,他那善良的胸怀!

当我读到他智救落难的船长时,让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国,但她在孤岛上建立的精神王国,会永远的流传下去,我们回学习他那面对困难不退缩,意志坚强的种种精神。

与书同行,让我收获许多,不仅是在生活中,我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质,书教会我用不同的角度解析一件事,一个人,教会我如何辨别是非曲直,也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道,也正因如此,造就了这样一个我。

一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……

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篇19:与奋斗同行作文350字

全文共 375 字

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那一天,老师在班级宣布,下一周学校要举行硬笔书法选拔赛,我们班就派xx同学去,如果取得了好的名次,还会代表学校去参加镇里的比赛。殊不知,我早已在班级同学面前夸下海口:我非拿个一等奖回来不可。然而,出师不利,我的作品被淘汰了。

我沮丧地抓起桌子上的作品,揉成团,狠狠地甩出去,却无意间砸在刚刚推开门的妈妈身上。

望着我怨天尤人的目光,妈妈什么也没说,只是拾起那张被我揉皱的作品,在我面前缓缓摊开,并用另一只手悄无声息地按响了一旁的音乐播放器……

“孩子,阳光总在风雨后,人生就是个不断奋斗的过程,不能因为一次小小的挫折你就退缩了。”妈妈语重心长地说道。可是,我的彩虹在哪儿呢?带着疑惑,我又踏上了奋斗之路。一有时间,我就拿起字帖描摹,一有机会,我就主动跟老师探讨,不知不觉中我的书法在进步。机会是留给有准备的人,老师再次派我去参赛。终于,我的作品如愿获奖了。

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篇20:我与梦想同行小学生优秀

全文共 746 字

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渺小的梦想,伟大、宏伟的梦想,都离不开知识的浸染,离不开阅读的熏陶。

小学的时候,就听说过这样一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。起初,对这句名言,只是常常挂在嘴上,只是为了应付考试而记住它。随着时光的流逝,我对这句话,这句名言的了解和认识也在慢慢加深。

刚开始,我认为书籍就是一切纸质的书,一切印着字的纸质书。它不分好与坏,不分种类,只是阅读和不阅读的关系。但慢慢地,我明白了书籍也分好坏、分种类,阅读要有方向性,不能盲目阅读。有时,你阅读什么样的书,就会成为什么样的人。你的梦想,与阅读之间,存在一定的影响。比如:你想成为一名律师,那你一定会喜欢和阅读有关法律方面的书籍;你想成为一名甜点师,那你一定会喜欢和阅读有关食谱方面的书籍;你想成为一名……

为什么说梦想和阅读存在一定的影响?因为你需要阅读来丰富你那渺小的梦想,实现你那宏伟的梦想。阅读成就梦想。

我喜欢阅读,不仅仅是因为它可以成就梦想,还因为它可以带给我,别人给不了我的东西。阅读就好比遨游海洋,它让我见到了我从未见过的东西;阅读就好比穿越历史,它让我见到了我们中华民族的辉煌传奇;阅读就好比我成长路上的指路人,它让我在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向。我喜欢遨游在书的海洋,是它教会了我,如何做人;是它,时时刻刻陪伴在我的左右。

阅读,可以提高一个人的素养和品质,那它也可以提高一个国家的素养和品质。阅读是无形的,但它却可以产生巨大的能量。

阅读丰富了我的精神世界,开阔了我的视野,让我在知识的天空自由翱翔,在美丽的风景中自由欣赏。我爱阅读。

阅读对一个民族,对一个人来说是一个永恒的课题,只有建立全民的阅读型社会,终身的阅读性组织,才能走上永不言败的科学发展轨道,才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入到全民阅读的行列之中!

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