农村老人的低保申请书怎么写（精选20篇）

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的，地处莱芜、泰安、济南的交界处，文化遗存丰富，传统文化极具特色，有较多的人文旅游资源。在历史上，有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战；抗战时期，山东省军区的领导人也曾经光临过这里；文人名士层出不穷。

其次，随着大王庄镇新农村建设的进行，很多的农民搬进新楼房，更多的山里人搬出了大山，住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了，一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容：

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性，让学生从“被动学习”转为“主动学习”；通过挖掘乡土课程资源，让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息；提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源：所谓课程资源，是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴，在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源，既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容：

（1）大王庄地名考：

通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力；通过实地采访与调查，锻炼学生的口头表达能力与思维能力；通过资料的收集与整理，培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展，感受劳动人民的智慧结晶，增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

（2）造甲峪探秘：

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化，感受国家的强盛和繁荣，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用，了解国家对农村实行的新政策（例如土地流转、农业补贴、新农村建设等），从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

（3）正在消逝的村庄文化：

针对现在的新农村建设，一些村庄将会消逝，一些村庄文化，也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化，成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访，亲临现场，感受村庄的消逝，记录下珍贵的记忆。

（4）古钱币探究：

通过收集学生身边的古钱币，了解我国各个朝代的更替顺序，体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料，学习理论，在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想，在此基础研究制定具体目标和工作策略，并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程：

1、准备阶段：创设情境，制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。教师（指导者）要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题，指导学生建立研究性学习小组，为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索，搜寻相关的资料，进入问题情境状态，在自我学习、小组合作学习的基础上，归纳出准备研究的具体题目，形成最基本的研究目标，并拟定初步的研究计划或方案。

例如，我们学校在进行调查之前，先对某些村庄进行了初步的探寻。例如，对我镇的造甲峪村，我们是这样设置情景的。

（观看视频：造甲峪探秘片头）

2、实施阶段：

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容，制定研究计划，收集研究材料，加工整理研究资料，提出观点或对假设进行证实或证伪，形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端，直接关系到学习能否顺利开展，确定课题一定要慎重。一般来说，可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大，宜易不宜难，因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后，就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式，也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论，确立了课题的基本方向。

（观看视频：确立课题，）

⑵制定研究计划

确定研究课题后，紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时，可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组，在确定完基本方向后，随后就组织了开题报告。

（观看视频：开题报告，制定计划）

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实，研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行：

①首先要分析研究课题，弄清课题所包括或涉及的学科范围；其次确定课题涉及的时间界限，是从古到今，还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书，获得研究课题的一般资料，了解该课题各方面的情况，找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究，取得了哪些研究成果，有哪些进展，提出了什么问题，论证的角度是什么，采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要，但局限于文献资料往往是不够的，还必须深入实际，从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习，最大的一个特点，是外出考察的比较多，在外出前，我们也做了很多的准备工作。

（观看视频：外出采访前教育）

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

（观看视频：地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频）

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式，最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目，正文后有注释或参考文献，有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级，学生要写好研究活动笔记，对研究情况和体验及时记载，这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中，学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩，还要学会理解和宽容，与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候，采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式，效果很好。

（观看视频：地名考总结+成果展示）另外，出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获：

1、教师只要认真钻研，挖掘历史知识，就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展，除此之外，关于历史人物的探究、评价，历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置：

组织者：组织学生开展研究活动，组织学生整理研究结果，组织学生完成研究报告。

支持者：支持学生的积极性、创造性，支持学生克服研究困难，理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者：启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径，跟踪、了解学生的研究过程，及时纠正偏差。

参与者：参与学生制定研究课题，参与学生的研究活动，参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖，以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖，省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中，要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面，包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件：有moviemaker，狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们，我们学校的一系列研究性学习活动的开展，在于学校的大力支持，在于全体历史教师的通力合作，在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言，给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家！

(2013.8.22区历史研讨会发言稿，陈毅中学）

关于一个伟大的灵魂——再读《老人与海》出于一种压迫和无奈，我又重新读了一次这部不曾老去赞歌，老人与海读书笔记。关于故事的情结，我想大家都有一些了解，我便不再多说。至于为什么压迫和无奈，我想是因为我一向把这个故事看作为一个充满英雄主义的悲剧，而不曾老去的赞歌，是因为santiage的英雄主义魅力始终贯穿着文章。

在我看来santiage的一生就是一个悲剧。作者说：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，却不能被打败。我十分推崇，却也不免有一丝疑惑，诚然,亚哥的英雄主义行为始终贯穿于小说之中，比如同大马哈鱼殊死搏斗时的无比英勇，比如，他在面对鲨鱼时的冷静和沉着，再比如八十四天捕不到鱼依然坚持不懈。然而老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空，从老人的话语中我能感受到消极，无奈和落寞的凄凉，我感觉到santiage在此时已经失去了一些精神上的东西。不可否认的这的的确确是一个悲剧，从大马哈鱼的出现点燃老人征服的欲望时，最大的悲剧便已经上演由此我们可以看到，这部巨大悲剧的导演者就是亚哥自己。

而推动情节发展的正是我们伟大的santiage的英雄主义。他是愉快而不屑于认输的，即便生活再困苦窘迫，他也从不绝望，而是满怀信心地去面对。因此在第八十五天，他开始一步步走进自己导演的悲剧。故事的后一部分说大鱼的腥味引来成群鲨鱼的攻击，老人为了保护自己的战利品，开始了与鲨鱼群的新一轮殊死搏斗。此时，老人的信心已不像之前与大鱼搏斗时那样坚定，随着时间的推移和鲨鱼的不断侵袭，老人最终选择了放弃——“仅仅希望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。

那么，事情就此开始了新的疑问，我们的大英雄难道只是为了保住自己的战利品而与鲨鱼搏斗吗?我想远不及如此，我们此时是否应该想到，人们先前对他的种种质疑，人们长时间对santiage的心理和精神上的压迫，我觉得甚至可以说这使主人公的心理发生了部分的扭曲。这是否在说明我们的社会同时也存在着一些令善良人所悲哀的地方。一个划着小船的老人身影此时已经在我的脑海中破浪，划破的是这个时代所上演的压抑，而显露出来的是一个英雄的灵魂以及一个光鲜晶莹的世界。

萤细雨刚过，空气中酝酿着泥土和花香的气息，树枝新吐的绿芽托着阳光下晶莹的露珠，树下一群鸭子摇摇摆摆地从脚边走过，不远处的田埂上黄牛低头哞哞地叫着。天边紫红的云霞衬托着宁静和谐的村庄，淳朴的人们踏着晨曦耕作在田中，披着月辉踱步回家……每每读到文人雅士的诗文时，我的脑海里都会浮现这样的画面。这个地方，叫农村。

古往今来，这里是许多人向往生活的地方：能够匍匐于大自然的胸膛，滑行在绿色的大海，与自由的灵魂相拥。为何那么多文人对这农村情有独钟呢？回顾中国浩瀚的历史长卷，农村与城市共存的格局一直延续至今，二者既互立又互融，相生相息。固然城市里的街亭繁华、热闹风光令人心驰神往，但农村仍以其独蕴的价值和意义扎根于中国人的心底，千百年来不可改变。

如果失去农村，那一颗颗超然的归隐之心将无处安放。有人说：“苦难是诗歌之母”，然而再多的失意与苦难，都需要在与自然的对话中化为心底的安然与精神的释放。在目睹世道险恶，经历官场沉浮后，陶潜选择在田园中细数平淡里的落花流水。在大自然中，登东皋以舒啸，临清流而赋诗，只道归去来兮，自得其乐。有人说陶夫子是以虚张的诗意消解田园的艰辛，躲进田园逃避现实的责任，但我却说，当我们在乱世中见多了沽名钓誉、贪饵吞钩的行径后，他这种将自我寄托山水的淡然是无比难能可贵。正如竹林七贤肆意酣畅，林逋梅妻鹤子一样，是远离尘器的农村让他们得以“委心任去留”。

如果失去农村，何来温暖纯粹的人情滋润心田？“星斗其文，赤子其人”的沈从文先生用朴实的双眼打量世界，留下了《边城》的一抹倩影。无论是翠翠与祖父温暖的亲情，还是她与傩送纯真的爱恋，都如一颗颗晶莹的琉璃透出人心的澄澈，闪烁着明亮而不耀眼的光华。这些遥远的情谊不仅流淌在湘西的农村里，其实它也切实地映照在大部分现代人的身上。每逢除夕，全国十几亿人心中只有一个愿望：回家。从都市的繁忙中抽身，奔赴那魂牵梦绕的小村，在那里，还有等待自己归来的人……农村意味着的从来不是几座小屋，几片田梗那么简单，正因为那里还有亲人，还有割舍不下的思念，它才被赋予了深情的意义。

如果失去农村，儿时的那片乐土将会成为永远无法触碰的梦。城市扩大，高楼大厦拔地而起，像个密闭的牢笼，将人们锁在一片狭小的天地里。所以更多的人变成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的工作机器。谁还会记起儿时曾在墙根下捉过的蟋蟀？谁还会怀念曾光着脚丫踩过的松软的泥土？如果失去了农村，那份在树下听蝉声的悦然，那份在浪花中舞蹈的欣然，那份化天为盖化地为席的安然，都将变成虚无的碎片，我们只能小心翼翼地将它们拾起，并永世收藏。

农村的重要意义，还在于它是文化传承的基地，是祖祖辈辈的根源所在。一代代子孙从这里走出去闯荡，立业后也不忘建设故乡，如同杨柳抚根，条条不忘根本。“鸟飞反故乡兮，孤死必首丘”。连动物都懂得怀念故土，更何况人呢？

时代潮流，浩浩荡荡，无论农村是否真的会消失，农村生活对于我们都会越来越奢侈。我不希望若干年后，世界将上演一切我们在农村“墓碑”前寂寞吊唁的悲剧。没有农村的世界是苍白的，我们应该重拾一份对淳朴、对自然的敬意，在忙碌中秉持一颗返璞之心，回归农村，回归自然，回归根本。

秋天里的一天，我去乡下看姥姥。

一大早，汽车行驶在狭窄的泥路上，路旁金灿灿的稻田和远处连绵起伏的群山跟随我童年的记忆像放电影一样一闪而过。不一会儿，那盼望已久的红砖绿瓦的小院就出现我在面前。姥姥的院子不大，但很整洁，一群小鸡在院子里悠闲的吃食；小狗看到我们来了使劲的摇着尾巴，还有就是院子里的那棵桂花树枝头上挂满了金黄的桂花，整个小院都充满了桂花那淡淡的甜香味儿，令人神清气爽！

姥姥和姥爷知道我们要来，一大早就起来忙活儿了。我们到的时候，姥姥和姥爷正在摘桂花原来今天他们要做桂花糕，我高兴地跳了起来，因为姥姥做的桂花糕最好吃了。儿时的几个小伙伴也早早就在院子里等我了于是我们相约到院子外的稻田边上玩耍。只见黄澄澄的稻子随风摆动，远远望去像一片金色的海洋，我们几个玩累就躺在稻子堆上，晒着秋天里暖暖的太阳，迷迷糊糊地睡着了┈┈

晚上一家人热热闹闹的围坐一起吃饭，这时姥姥端出一大盘热气腾腾香气四溢的桂花糕。我迫不及待的拿了一块就往嘴里送，“小心烫”姥姥笑着提醒我。太好吃了甜而不腻，因为食材的新鲜再加上姥姥姥爷的精心烹饪，才让原本平凡的桂花糕吃起了其味无穷。我想这也许就是农村的味道，爱的味道吧！

那几天的农村生活，有许许多多的趣事，还有更多难忘的回忆，它们是不能用我手中这只笔描写得出来的。那金黄的稻子，蔚蓝天空下红砖绿瓦的院子永远是我难忘的乐园。

残阳悬在天边，浮现出血色光辉，秋风萧瑟，仿佛一首凄怆哀歌，烟花虽美，却终只是昙花一现。

你应该是我见过的最丑陋的老人吧。衣着褴褛，身体佝偻，饱经沧桑的脸上那满满的皱纹，如同一道道刀痕与你的面庞融为一体。两眼充斥着血丝，头发蓬垢，包裹着双手的，则是一块块黑黄色的不知名物质，恶心而又令人难以直视，身上散发着一种刺鼻且令人作呕的味道。大家离你仿佛都隔着天堑一般。你就像是瘟疫，永远只会让大家产生厌恶、嫌弃、避而远之。

你靠收废品为生。一次，我费力地拎着一大捆书，快速地跑到你的小屋前，一手牢牢地捂住口鼻，另一只手艰难地把那捆书扔给你。因为避之唯恐不及，我便以迅雷不及掩耳之势跑开了。不久，在保安室被你拦下，我皱着眉头，屏住呼吸，跟着你走，你吱吱呀呀的，啊，你竟然是个哑巴！你从随身携带的废品里掏出几张一百元，用手指指着那捆书夹层里，意思是这些钱是从那里翻出来的。我麻木地接过钱，两眼呆呆地望着你，好一会儿，才想起来这是我偷偷藏起来的零花钱，但却没来得及跟你说声谢谢。不知是不是错觉，你的嘴角绽放出了几分微笑。一直以为你是穷的叮当响，肯定很需要钱。你住的屋子几乎漏水，穿的衣衫破破烂烂，骑的三轮车一上去就嘎吱嘎吱叫唤。你没有子女解闷，你也没有老伴陪伴，可以想到，你是多么孤单，多么贫困啊！可你却把钱还给了我。

一天放学，去你的废品站，却惊奇地发现废品全没了，清香四溢，沁人心脾，屋里屋外打扫的干干净净，屋旁种满了五彩缤纷的鲜花，露出笑脸迎接一位主人，但，你呢？你去哪儿了？

你是一个老太婆，年纪大又不爱干净，一点也不讨人喜，但你从不做偷鸡摸狗之事，而是堂堂正正做人，发现别人遗忘的财物会主动归还，你走后，还让社区变得更美丽，温馨了。

其实你就是社区里的一抹烟花，无声无息却灿烂无比，动人心弦。

现在的新闻报道总是说：老人自己摔倒在马路上，行人欲救不敢。如果现实生活中，遇到类似的情况，真得让人不知该如何选择。为了宣传社会的正能量，各种新闻媒体总是告诉我们如何去应对。

我总以为自己不会摊上这样的大事，谁知道它竟然会悄然而至。

几个月前，正值寒假，我在江苏太仓堂妹那儿过年。正巧，我表弟一家也来了。三家人其乐融融，我们仨老表当然密不可分，合睡在一“条”床都觉得大。

那一天我们仨一起步行去太仓的博物馆参观。走到十字路口，我们看到一位老奶奶忽然晕倒到斑马线上。这时，新闻老人摔倒片断马上浮现在我眼前。表弟想伸手扶她，我一把抓着：“小心点，电视上有说，自己摔的老奶奶会把扶她的人当作是推她的人。况且，我们如果扶她的时候一不小心，会伤到她的。我们还是找大人来帮忙吧！”“没错，快！”我们找来大人，不一会就有不少人围观的人了。一位叔叔正要伸手救她，堂妹叫道：“叔叔先报警，再拍照！”“好主意，还是小朋友想得周到！”叔叔报了警，还叫了救护车。可正好碰上大塞车，等了好久仍不见警车救护车过来。

“扶她一把吧！”不知那位说，刚才那一位叔叔听了，立刻把手伸过去。刚一碰到老奶奶，老奶奶就一把抓着叔叔的手，大叫到：“大家看呀！是他推我的！”围观的，知道这位老奶奶是坑人的，连忙走远了几步，连头也不回。几乎只剩下我们……看到碰瓷党，我们几个也看不下去了，大声说：“老奶奶，您为什么一口咬定是他呢？他刚才在您摔倒的时候还在十几米以外呢？”“那里还有摄像机，只要调看摄像机的相片就很清楚了。”“老奶奶，您怎么一下子就起来了呢，刚刚您还躺着呀！”我们仨就你一言，我一句，老奶奶迫于无奈就走开了。

我真希望以后不要再出现这种事！如果遇到类似的情况，我们也不慌张，要保障自己的利益。

[老人摔跤救不救作文700字

故事真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。

海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。

在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切;人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败;做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!

这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。

看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。

有时候看到久违的亲人会猛地一下很难过，难过是因为看到他们都老了，而我还没长大，又会很无奈，无奈是因为要成长就要品尝压力痛苦，就要看到人情冷暖，世态炎凉。此时我就会无比奢望时光老人快点慢慢走。

成长这笔交易，总会让人觉得上天不公平，不仅自己经历了百般塑造，做了很多自己不想甚至不屑做的事情，更让身边的人都被留下岁月来过的痕迹，我们就陷入了两难的处境，好似分裂出了两个人格，一个希望时间用跑的，一个希望时间拄拐仗，两人都有着各自的理由，但时间怎么会轻易答应。每次看到爸爸的几根白胡渣，妈妈的几条鱼尾纹，外婆手上的褶皱，爷爷的白鬓角，这些都以排山倒海之势向我脑海袭来，然后烙下烙印让我永远铭记在心，这个时候我就像喝了刚烧开的热水，满嘴的水泡让我说不出话来，因为我清清楚楚的看到了时光对家人的偏心与垂爱，我不知该怎么办，多想给予他们我的一份青春却无能为力。

时间是一道无法逾越的鸿沟，我不能让亲人参与我很久之后的将来，也没办法穿越到他们儿时，我只能用时间来成长，并付出成长之代价，用那朴素的纯真和洁白的心灵来换取长大的勇气，这不是梵高或贝多芬可以描绘的。在这其中我所付出的越来越多，但所得的又有部分不是我想要的，因为我越来越珍惜身边的人，于是我渐渐失去了那些挽留白胡渣、鱼尾纹、褶皱与白鬓角的机会。所以，时光老人不等人，速度不快不慢，保持匀速地和时针分针秒针一同运动。

时光老人啊，我只希望我所惦念之人，岁岁平安。

九九重阳节，浓浓孝亲情。

今天是传统节日重阳节，也是老人节。倡导全社会树立尊老，敬老，爱老和助老的风气。

今天，爸爸和妈妈回老家探望年老的太太和太公。当然，他们也带上了我和妹妹，我们坐着爸爸的车来到太太家门口。我一下车就跑到太公跟前大声的叫了声‘太公’，又跑到厨房去找太太。

我之所以要跑到太公跟前叫是因为他瘫痪很多年了，耳朵很聋，口齿也不清。而且吃任何东西都是难以下咽，必须把食物用搅拌机磨成米糊状，要有个人很耐心的喂他。今天这任务就落在我和妹妹这了，我和妹妹轮着一勺一勺的喂着太公。突然，就在我抬头的一瞬间看见太公的眼眶里已经湿润了。也许太公是觉得我们长大了，懂事了，会孝敬长辈了，感动的留下了眼泪。

我在这一刻暗暗在心里下了个决定，以后只要有时间就要经常的回老家看望长辈，陪伴长辈。

关爱老人，敬爱老人，年老了无非就是希望子子孙孙能多点陪伴，多点关爱。

今年过年，直到腊月二十九，爸爸妈妈才从北京赶回来乡下和我们团聚。看到爸妈，我可高兴了!

大年三十的早上，爸爸就忙着把旧春联换下来，贴上新春联。我呢，就在旁边帮点小忙。爷爷到大街上买了好多菜，还买了鞭炮。奶奶在家里打扫卫生，一会儿扫地，一会儿擦桌子，可忙了!

中午过后，爸爸就忙着做年夜饭了。我爸爸他当过厨师哦，只见爸爸不一会儿就做好了几道菜……桌上的菜越来越多，多得我手指和脚趾加在一块儿都数不清了。终于要开饭了，爸爸放完鞭炮后，我们一家人就吃了起来。桌上还有一盘鲜鱼，奶奶说不能吃。我便奇怪地问奶奶：“奶奶，这鲜鱼又不能吃，那放在这里干什么啊?”奶奶笑着说：“‘年年有余’中的‘余’和‘鱼’同音，这样就寓意着我们每年都能余下一些东西。”“哦，原来是这样的啊。”我明白了。然后我向爷爷敬了一杯饮料，祝爷爷身体健康、长命百岁，爷爷也祝我步步高升、学习进步。

到了晚上，家家户户都燃放起了烟花，穿上新衣服的男女老少都在观赏。各种各样的烟花将夜空装扮得五彩缤纷、绚丽多彩……

从大年初一起人们都要相互拜年，祝福亲朋好友来年健康、快乐、平安。我们小孩子都会非常开心，因为我们可以收到压岁钱。

家乡的春节可真有趣，真热闹!真希望每天都这样!

《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的的.一篇中篇小说，文章讲述了一位老人圣地亚哥，在捕获一只大马林鱼时，与其搏斗，战胜了许多常人难以想象的困难后，终于将其捕杀。但在归来的路途中，老人经历了更大的阻挠：闻着血腥味而来的一群群鲨鱼。鲨鱼贪婪的夺取着老人的劳动成果，圣地亚哥为捍卫自己的猎物，与其进行了更为残酷的斗争。一路上杀死了众多的掠夺者，但大马林鱼也只剩下了一副骨架，但老人却虽败犹荣，获得了精神上的最终胜利。

老人圣地亚哥是一个崇高的人物。他在捕猎的过程中，遇到了许多的困难和阻挠，有疲倦的折磨，有海风深入骨髓的寒冷，也有海面上不见人烟的孤寂。但他不屈服于命运，无论在多么艰苦卓绝的环境里，他保持着自己的信念。这种信念如在黑暗中的火炬，散发着坚定的意志——不屈服于自然，与天抗争的一股勇气，这种勇气烙印在字里行间，让每一个读者都能感受到。

正因如此圣地亚哥凭着自己的勇气、毅力和智慧与大马林鱼和抢食的鲨鱼进行了奋勇的抗争。每战胜一条鲨鱼老人都付出了沉重的代价，大马林鱼的肉愈来愈少，最后遭到无可挽救的失败——大马林鱼虽然没有保住。但是，从另外一种意义上来说，那副骨架象征着老人的不屈，坚强，勇敢，毅力和智慧这些都是极为难得的人格品质。老人不但是一个胜利的失败者，也是一个失败的英雄。这种矛盾集合在他的身上，在文学上他正是典型的海明威式的小说人物。

文章总与历史相关联。在文中老人看来，大马林鱼是四十八天里钓到的第一条鱼，是一切美好事物的象征，是坏运气的结束，是新的开始。所以他搏斗，所以他不放弃。但是鲨鱼的存在象征着一切阻挠和破坏的力量，是阻止人们实现理想和目标的拦路虎，是各种邪恶势力的代表。这部小说正是写于上世纪50年代，也就是1951年。那时，海明威居住古巴，亲眼目睹了古巴人民争取民族的独立、民族解放的运动。所以说，主人公圣地亚哥不再是一个简单的打鱼人，而是古巴社会阶级的典型代表。这也是人类“硬汉精神”的真正来源。

《老人与海》赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。同样也提示我：人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的!

在寒假期间，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服，认为人虽可以暂时战败，但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”，他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格，语言清澈流畅、朴素无华。

小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥，他是一位孤独、失败，而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始，就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人，这一回已去了八十四天，没逮上一条鱼”，“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆，“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了画像，映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌，并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在，他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴，不再梦见女人，不再梦见伟迹，不再梦见大鱼，不再梦见搏斗，不再梦见角力，不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时，一条大鱼上了钩，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧，慢慢浪费大鱼的体力，当鱼不再够力气拉着渔船向前时，它开始绕着船转，它越游越近，最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，与一条又一条的鲨鱼搏斗，但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉，鱼被吃掉了一大半，只剩下鱼头和鱼骨，渔夫此时亦筋疲力尽，无力继续保护鱼了，但他还是把残骸带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

中秋节前夕，老师告诉我们，学校将组织六年级的同学去敬老院举行“爱在中秋”的敬老爱老活动，活动分为两部，一是表演节目，另一个是做月饼。老师刚说完，教室里就沸腾起来了，有的表示按照要求准备好物品和道具，有的说敬老院肯定很好玩，爷爷奶奶们在花园里看我们表演节目多好！

第二天，同学们早早地来到教室。做月饼的同学早已带好了模具，随时准备出发，表演节目的同学也正细细备着自己的稿子。准备给爷爷奶奶们一个惊喜。我们整队来到了位于城东的敬老院，但是映入眼帘的并不是假山楼阁，而是小小的院子。老人们也没有三三两两下象棋聊天，大多人都是坐着轮椅，独自发呆。工作人员告诉大家：这些老人们都是老年痴呆症的患者，有许多老人甚至连生活都不能自理，他们的儿女把他们送进了这里很少过来看望他们，大家的心情瞬间沉重起来，更加想给这些老人送去一些欢笑和快乐，让这些孤寡老人们开心，让他们也能过一个中秋节。

到了会场，同学们便撸起袖子大干起来，表演节目的同学开始化妆，做月饼的同学，也开始做月饼，他们包馅儿搓面，用擀面杖滚。用模具一拉一推不久，一个个香甜的月饼就做出来了。送月饼环节，老人们颤抖着手接过同学们手中的月饼，连声道谢，有的甚至想试着从轮椅上站起来。

表演节目的同学也是八仙过海，各显神通，有的表演孔雀舞，有的表演民族乐器，还有的演童话剧，爷爷奶奶们都笑得特别开心。我表演的是相声《说学逗唱》听完我的相声后，老人们都特别开心，最后我以红灯记“临行喝妈一碗酒，结束了，表演临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳，鸠山设宴和我交朋友，千杯万盏会应酬，时令不好，风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记心头……”看着老人们的笑脸，一瞬间，我的眼睛湿润了：我多希望能有更多的人来关注老人群体，关爱老人们，小朋友们也要爱护自己的，爷爷奶奶外公，外婆。不要给他们添太多的麻烦，要给他们多一点欢笑。

活动结束了，而我的心却久久不能平静。我想让更多的人知道：“你养我成人，我伴你终老”的孝道，不要厌弃老人们，要关爱他们，因为关爱老人就是关爱自己的明天。

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。

老人不也是这样的.吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。

我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个人吧!

在我家楼下的花园里，每天都坐着一位老婆婆，听说都八十多岁了。只见她脸色暗淡干瘪，浑身骨瘦如柴，头发缭乱眼睛无神地坐在一块大石板上。每个路过的人，闻见她身上撒发出来的臭气，都会用鄙夷地口气说：“臭死了，快滚啊！每天坐在这干嘛啊！没地方坐偏要坐这么！”

而老婆婆听后，一颗颗珍珠般大小的泪珠从她那已经干瘪了风化了的脸颊滚落下来。

我看后不忍，熬了一碗肉汤给老人送去，刚拿到老人那儿，老人看了看我，眼泪一滴滴流了下来，泪光中满是感激。老人接过碗后，用她那僵硬的双手拿稳，一口口地喝。喝到一半，老人突然泪如雨下，神情非常激动。

我吓坏了，忙问她是不是烫着了。这时她才稍微稳定了一下情绪，茫然的看着远处，沙哑的说道：“我有一个儿子和女儿，他们从小成绩、成绩就非常好。可是，儿子自打毕业后，就去外地当老师了，后来也再没有回来过。”

老婆婆呜咽着继续道：“女儿大了嫁去了外地，从此就断了联系。现在就留下我了。我想他们，我担心他们，不知道他们是不是过得幸福，所以我要在这里等他们回来。”说到这里，老人用手擦了擦悄悄跑出来的泪珠。

我听了心酸不已，忍不住劝她说道：“他们一定能幸福，而且会回来看你的。”

老婆婆听后，眼睛里泛出了希望的泪花。

从此老婆婆不见了，整整过了一个月，我没有看到过她，后来听说，老婆婆因长期坐在冰冷满是灰尘的石头上，又常吃脏东西，得了肺癌。

闻讯我赶到医院，见老婆婆躺在病床上还在大声喊：“不要，我不要，我要回去，儿子和女儿还在那儿等我呢！”心一酸，我已热泪盈眶了。这位平凡而又伟大的母亲，竟在患病之时还在想着自己的儿女！还是抛弃了她多年之久的儿女！我问了医生，医生的回答竟令我如此吃惊，老人最多活一个星期！一个星期啊！怎么可能不令人感到遗憾！于是，我决定，我必须要找到她的儿女！

我花了五天的时间拼命地找，终于，找到了她的儿女。令我吃惊的是，他们竟早都忘了在别地还生活着哺育他们几十年的老母亲！并且，他们还质疑我是不是骗他们的，我真震惊，世界上怎么会有如此狠心的儿女，哺育他们几十年到长大成人的母亲，他们竟连看都不看一眼，这是什么态度？这分明就是抛弃！抛弃！

终于，就在第六天的早上八点多钟时，老人口中所喊的：“儿子，女儿在等我，你们放我出去！”这种声音也越来越模糊，直到最后听不见了，老人抱着一丝遗憾，最后叹了一口气，离世了。

想不到，这位到生命最后的老人，竟还想着她那忘恩负义的儿女，所谓的儿女！也许这是母爱的伟大，是亲情的伟大，是哺育了多年的爱的伟大，可是，谁也想不到，在老人的葬礼上，竟只有五六个人。里面还没有她的“儿女”们！

最后我一打听，才知道了她的儿女们根本没有回来过，还在过着自己的悠闲日子。对于这种儿女，我无话可说，对于这种母爱，我感动至极。也许，世界上的每个人都如这位老人，但，母爱的伟大，确已成为了人人传颂的佳话。

秋天到了，秋天到了，我来到乡下外婆家，看到了一派丰收的景象。

苹果树上，红彤彤的苹果犹如一个个散发着红光的小灯笼，悬挂在树枝头；梨树上有几只唱着歌谣的小鸟，好像更加衬托出梨画“8”字的优美；咦？从哪里飘来阵阵芬芳，真是沁人心脾，那害羞的桂花小姐，正躲在绿叶哥哥的身体后远远地望着我呢！一颗颗如紫宝石似的葡萄迎着风，跳起了优美婀娜的舞蹈……

走进田野一看，辛勤的农民伯伯正弓着腰，手持一把锄头，额头上一颗一颗晶莹的汗珠依着脸形的孤度向下滴着，看到这么多在太阳底下，不畏炎热的背影，真是让我敬佩不已。

菜园中，豆角、茄子、辣椒红的红，绿的绿，紫的紫，一个个树立在那，张着笑脸，像是在欢庆着丰收的到来。

秋天的农村让人欢喜让人爱。

海鸥老人2113的名字叫吴庆恒，是一位5261普通的昆明市民。之所以叫他4102海鸥老人，是因为每年的秋天，昆1653明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥，这个时候，总有一个老人，几乎每一天都带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。

老人很苍老了，布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白的布袋子，里面装满了喂海鸥的食物，很细心，总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们。据老人讲，这些海鸥很通人性的，当一只海鸥受到伤害的时候，他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开，曾经有一个海鸥，因为游客的抓捕，导致骨折，老人很小心的呵护着这只受伤的海鸥，从1992年起，老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明，仿佛，海鸥很惦念这个风烛残年的老人，飞临昆明，也是一种探望和安慰吧。

来公园游玩的人很多，但没有人知道老人的家境，只是听他自己说每一个月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。有的时候，由于老人病了，每月自己的开销多了些，给海鸥们买东西的钱就少了，于是，老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西，用他的话说就是穷人要有穷办法。

云南电视台的记者们知道了老人的情况，请老人讲述自己和海鸥们的故事，老人很激动，也许是寂寞太久了，看着老人激动忘我的讲解，心里升起了莫名其妙的伤感。临到最后，记者和老人约好，要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方，那时海鸥的一个临时的家。临别之时，老人一直很客气的道别，连说了几个再见和谢谢，最后竟然摘掉了帽子，和镜头和记者朋友们道别，那种客气的背后，实际上是一个人的涵养和尊贵。

隔天约见的时间到了，老人并没有赴约。

人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢?“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。

在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。

同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

《老人与海》的故事中，始终有一个灵魂。牵绊着每一个读懂它的读者的心。

一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

一个看似简单的故事，一个看似可怜的老头。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，鲨鱼才是。因为他在苦苦战斗了许久后却没有得到那应有的回报，最后只带着鱼骨上岸。然而老人并非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。虽然只有残骸，但是老人的帆上，已经写尽了坚持不懈的精神。他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，始终在努力着、奋斗着。他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。或许从书中，我们更多读到的应该是海明威赋予的老人在压力下优雅而坚韧的形象。

极其简单的老人与海的故事，却沉淀着许多人生的哲理。在命运与坎坷前，如何求得更好的生存。面对突如其来的变故，如何求得更好的人生价值。读完了《老人与海》，这是一个值得深思的问题。

老人与海，是体现人在自然面前不屈不挠地对抗的一个过程，这是一个奋斗的过程。无可否认，只要是人就都会有缺陷。努力的奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏?我们对老人最后的结局抱着肯定的态度，欣赏他的坚毅，他的勇敢，真是因为我们肯定了整个过程。这就像一场比赛，观众并不关心比赛后的输赢，而是比赛中的激烈斗争的过程，即使最后结果并不理想，也依然赞叹选手们在比赛过程中的出色表现。

贝多芬说过，我可以被摧毁，但我不可以被征服。老渔夫就是这么一个形象。其实我们整个中华民族也正是这么一个不屈不饶的的渔夫形象。从南方雪灾到汶川地震，灾难，就像鲨鱼一样，撕扯着无数同胞的心。我们痛苦过，挣扎过，哽咽着，心痛着，??虽然我们的帆早已千疮百孔，我们的船也遭遇了百年难见的大风暴，可是我们从未低头屈服过。千千万万的同胞们手拉手，用血泪筑起了一道抵御灾难的围城。我们有着像桑提亚哥那样的决心和信心，或许也是一种执着。前进的脚步不会停止，哪怕沿途有再多的风浪。最终，我们会拖着我们的战利品，留下骄傲的目光。人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。这是老人的誓言，也是我们整个民族的誓言。

人生的跌宕起伏总是充满着跌宕起伏，就如一片海洋，很宽阔，也很危险。它可以把你推向一个高度，也会瞬间让你跌入冰冷的水中，失去自己所有的

温暖。我们为了保留这一丝温暖，会努力地向浪尖奔去，用仅有的一点力量搏击那深不见底的强大力量。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”人生，应该就是一个超越极限的过程。

我的家乡就在农村，屋子就建在山脚下，从山中冒出的泉水顺着家门前的小道汇成一条小溪缓缓的向下流淌着，还经常看到一两只牛羊上前喝水，如此景象好不安逸。屋子旁边的山很早以前就变成了梯田，顺着山坡而下庄稼地一片连着一片，其中有的种玉米，有的种棉花，有的种大豆，还有的种芝麻，等等应有尽有。

虽然农村一般不象征着富裕的地方。要是论起农村的价值可就有的说了：庄稼地里收获的水稻、小麦等粮食都送到人们的肚子里去了；长成的棉花采摘以后絮好给人们做衣服和被褥，等等太多太多的农产品都是正常生活的必需品，我们需要他们就同样需要农村的存在，只有农村能为我们提供这些看似平常却很重要的东西。每一年我们回到家乡都必须在返回的时候带上些自产的纯绿色的粮食，一来是尝着好吃，二来是绝对放心无公害无污染。

有一天我做了一个梦，我梦见世界上突然在一秒钟之后没有了农村，在梦里我看到：人们再也得不到粮食了；没有了农村粮食的供应很多食品加工厂纷纷关门。刚刚过去五分钟，世界各国首脑都急得犹如热锅上的蚂蚁，没有了粮食和其他必需品的供应社会根本无法维持！全世界几乎都面临了世界的末日。这时我惊醒了这个梦不仅激起了我对农村对故乡价值的重新估量。

农村的价值就在于它是农村，可以说“农村有则世界有，农村五则世界无。”农村是我们周围一切事物的来源，我们吃的穿的住的哪一样也离不开农村。站在家乡的小山顶上，放眼四周，山连着山，水接着水，天重着天，房挨着房，价值叠加价值。看看有农村的世界是多么的美好，生活那么富足，心情那么舒畅。似乎“农村让生活更美好”！

他极其吃力地睁开双眼，四周大片大片苍凉的白顿时刺痛了他的眼睛。他有些茫然，不知自己身在何处。他张了张口，想喊，但无奈嗓子如同被人扼住一般发不出声。他挺了挺背脊，艰难地想坐起身来，但身体似乎并不听主人的使唤。

这时，房间的门“吱呀”一声被打开，一个身着白衣的陌生人站在了他的面前。他眨眨眼，才恍然——这是医院呵，眼前的这位便是护士了。那护士问他需不需要帮助，语气里有明显的不耐烦。他点点头，眼睛向床边的水杯瞟了瞟，那护士会意，粗鲁地将水杯递给了他。他喝水喝得极快，耳边顿时响起了那护士的声音：“哎，喝那么快做什么？没人跟你抢。到时候你噎着了，护士长还要怪罪我。”他听闻，慢慢地把眼睛看向护士。只见她正不耐烦地望着他，急躁的情绪掩盖了她脸上属于这个年轻年龄所特有的朝气。他闭上了眼睛想休息，接着又听到了门被关上的声音。

他闭着眼睛，静静地回想他刚才的梦境。是的，就在他醒来之前，他做了一个梦。他梦见他的儿子来探望他。梦里他的儿子亦如几十年前一般是个小男孩，乖巧机灵，追着他要他讲三国时期的故事。这时，他的嘴角勾起了一丝自嘲。他知道，这个梦是如此的荒谬。

在他的儿子刚两个月大的时候，他和他的妻子离了婚，儿子由他抚养。他不怨那个狠心的女人，因为她为他带来了如此鲜活的生命。他拼命地工作赚钱，为的是能够让他的儿子过上好日子。然而，就在儿子十岁的时候，那一场令人措手不及的车祸让他的世界轰然倒塌。想到这儿，他那双已有些浑浊的眼睛泛起了丝丝红色。

儿子的夭折，为他带来的打击不言而喻。他在他儿子小小的房间里坐了很久。直到有一天，因为觉得他身上充满晦气而刻意疏远他的邻居突然发现这个可怜男人的身影再没有出现过。

他卖了房子，回到了乡下老家。他释然了，这世上他最重视的三个人——他的父母、儿子中已有一个离他而去，而另外两位老人还等着他来孝敬。

与父母生活在一起的日子是他这一生中最轻松的日子。他不用再在曾经的妻子面前扮演一名顶天立地的男子汉，不用再在儿子面装作无所不知。在父母面前，他就是他，脱掉了束缚的他，一个长大了的孩童。他也不用再听以前身边的人嘴里的闲言碎语——乡下的人都很单纯，在他们知道他的遭遇后同情地给予了他最大的帮助。

他在乡下的生活，使他仿佛又回到了孩提时代。闲来没事捉几只蚂蚱，帮助父母耕地，有时还会和别人家的孩子玩捉迷藏。父母和别人都笑他，一点也不像一个中年人。是了，他就是一个穿着“成年人”外套的孩子。

望着乡下美丽的星空，他有时也会想到儿子。想起他脸上纯真的笑靥，想起儿子喊他“爸爸”时甜甜糯糯的声音。那时候的他，已经释然。

然而好景不长，六年后他在这世上唯一的情感归宿——他的父母也双双去世，他在悲痛之外悲哀地感到自己竟是如此的无能——抓不牢妻子、保护不了孩子、照顾不好父母。

他觉得自己实在没有理由接受乡亲们不求回报的照顾，无奈之下他只好再次回到那个钢筋水泥的城市。

彼时的他已不再年轻，在千辛万苦之下他终于找到了一个像样点儿的工作。之后十几年的生活于他而言就如同行尸走肉，他的身体只是一副冰冷的空壳，缺少了一颗火热跳动的心。

前些天的早上，他终于不堪重负地晕倒在路边。他想是好心人把他送到了医院吧。

一年前，他被检查出身患绝症。医生很惊讶的看到这位老人得知消息后脸上并没有本该表现出的痛苦。相反，这位老人只是如释重负地叹了一口气，默默无言。

他想，这就是天意吧。上天终于让他这个糟老头子去找他的父母和儿子了。