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农村老人的低保申请书怎么写(汇总20篇)

农村老人的低保申请书怎么写有那些呢?你知道吗?各位,我们大家一起看看下面,大家一起阅读吧!

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老人与海读后感400字

全文共 396 字

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这几天,我读了《老人与海》这本书,深有感触。

这本书的内容大致如下。一位老渔夫出海捕鱼,捕到了一条大马林鱼,他与这条大马林鱼斗智斗勇,花了三天时间,费了九牛二虎之力才将其捕杀。可是在回家的路上大马林鱼的血腥味引诱来了好几条鲨鱼,被迫与这些鲨鱼进行斗争,最后,他靠了岸,可是大马林鱼已经被鲨鱼吃得连渣也不剩。

看完这本书,我若有所思:这位老渔夫开始的八十四天都没捕到鱼,第八十五天他好不容易才妨到一条大鱼,却鲨鱼抢去吃了。生活如此艰辛,为什么他却没有露过一次苦脸,说过一句抱怨的话?是什么在支持着他?突然,我灵光一闪,明白了:他的乐观精神!当他连续八十四天未捕到鱼时,他也不气馁,还安慰自己:放心,总会捕到鱼的。当鲨鱼将大马林鱼夺去吃掉时,还安慰自己:好了,现在我再也不用为大马林鱼担心了。虽然他在肉体上被打败了,但在精神上,他从未被打败,乐观就能使你在精神上所向披靡!我们都应该向他学习,不是吗?

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篇1:老人与小孩

全文共 467 字

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爷爷带着小孙子在门口玩,小孙子好奇地摸着自己的头发问:“爷爷,为什么我的头发是黑色的,你的头发是白色的?”

老人感慨地说道:“因为我年纪大了,接受了岁月的洗礼,本来黑色的头发在快乐、忧愁、烦恼、思虑中,逐渐由黑变白。”

小孙子似懂非懂的点点头,继续问:“可是爷爷为什么我不长胡子?”

爷爷笑了笑说“因为你还没长大,就像你身边这棵小树苗,刚长出树干,而我就像小树边上的大树已经开枝散叶,浑身都是岁月的痕迹。哎!爷爷说这些你还不懂,等你长大了,经历了成功喜悦与失败痛苦,你就会明白的。”

“爷爷,那你一定经历了许多,能告诉我吗?这样我就可以避免失败,直接成功了。”小孙子天真地问。

爷爷摇着头回答:“生活呀!是没有捷径的,你必须亲自去经历。”

“可是爷爷难道你就不可以在我未经历的之前,提前告诉我该怎么做才不会失败?”小孙子不解地问。

“傻孩子,生活没是有提起预知的,以后不管是成功还是失败,都必须亲身经历过、实践过,才是完整的人生。”

“噢!要是我失败了可怎么办呀?”小孙子沮丧地说道。

“孩子,那就准备接受另一个失败,在不断的失败中,积累成功的经验。”

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篇2:写给老人的一封信

全文共 411 字

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亲爱的时间老人

哈啰!

咳咳,这次给你写是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。

我房间的窗台上有一盆马格丽特花,它很漂亮。但是,你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时,速度会变慢,马格丽特花凋零的速度也会慢下来;当你愤怒时,你会飞快地转起方向盘以泄愤,马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。

这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候,我度日如年;玩耍的时候,时光又像一些留不住的东西,你只能眼睁睁地看着它离开。

我希望,时光能停留一会儿,就一会儿。在这一会儿时间里,一切都留在上一秒钟。窗台的马格丽特花的花瓣不会凋零,父母不会衰老,孩子不会长大,忙碌的人们可以得到一会儿休息时间。在这不会流逝的一会儿时间里,我可以去把被风刮倒的小树扶正,我可以去把被孩子们当作恶作剧的小猫救下,我可以去把迷路的盲人引向正确的方向……

仅仅一会儿的时间,我可以做出许多事,就一会儿时间,风会停,浪会息,嘈杂的世界化作宁静。

祝:笑口常开!

吴畅洋

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篇3:七年级老人与海读后感

全文共 864 字

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似乎不能用“善良”一词来形容一位渔夫,因为渔夫和猎人一样,手上往往沾满了血的铁腥味,他们乘着船,以渔网为镰刀,从而进行生命的首个,但是,有这么一位老渔夫,不一样。

书中的老人在一季未捕到鱼时,选择了独自出到远海,洗完能得到海的眷顾。幸运的,机会来了,这是老人有生以来捕到的最大、最美丽的鱼,然而又不幸的,海永远怜惜着自己孕育的生命,就这样,一条鲨鱼享受了老人不菲的成果,留给了他一副森白的骨架,一段惊险的回忆和一个残酷的现实。

无法想象,这么一个连脖颈上都刻满了年轮的老人,最后如何接受这个事实。他的悲剧不同于其他,或是永别,或是悔恨与撕心裂肺的痛,发生在老人身上的悲剧,是安静的,像海边的夕阳,暗红的金芒碎碎的在浅浅的波浪上跳动,安静的悸动中,夹杂着海水的咸涩,如此无奈的结局,正如辛苦弄好的花瓶,在上色的最后一环上却无意摔破了,散溢出淡淡的无奈。

有人说,老人想着这勇敢、坚强、智慧与执着,而鲨鱼则是贪婪、奸诈与狡猾的代表,其实,我觉得故事中的人物没有这么分明的正负面,老人拥有那些高贵的品质,这是无可厚非的,但是不论过程如何,他最终仍是拖着疲惫的身子,控制着抽筋的左手,忍受着因摩擦而流血的疼痛,回到了那个令人心酸的,只有报纸作为床铺,没有灯的小屋。老人和鲨鱼,即便是那条最后被蚕食了的美丽大鱼,都是为了生存,我们没有指责他们的理由,只是叹息,希望与梦想,就像美丽的,漂浮在海面上的泡沫,锋芒毕露的现实往往让他们石沉海底,而老人的希望,恰在其中罢了。他老了,命运女神走过去时,只会对他不屑地瞟一眼。

燃尽自己最后的能力与激情,追寻自己心中的目标,成败仅仅几海里,可也是这几海里,成为了梦想与现实荣耀的距离,从此以后,老人会被渐渐的淘汰,可能以后只有那永恒的海与海滩仍然记得,这里曾经有一个喜爱翠绿色玳瑁,同情远飞的小军舰鸟,感动于此雄飞与生死相依的老人。

还好还好,老人并不是一无所有,最后,海明威给了老人一个活泼可爱的男孩,虽然孩子仍有些不谙事,但这没关系,他会向老人学习,成为更出色的捕手,在大海上成为充满憧憬与活力的一簇火苗。

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篇4:孝敬老人的作文

全文共 592 字

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我的妈妈今年38岁,就是一位普普通通的农民。她虽然不能像别人的妈妈那样天天给我检查作业,给我辅导功课,但我十分爱她。妈妈长得挺漂亮。高高的个子,留着一头乌黑的短发,大大的眼睛很有几分神采。

妈妈不爱说话,但一说话就先笑,一笑起来便露出一口洁白整齐的牙齿,显得那么憨厚、慈祥。妈妈经常穿一件红色的上衣和一条黑色的裤子,裤脚下还藏着一双家做的布鞋。我爱妈妈不仅仅仅就是因为她长得漂亮,更重要的就是因为妈妈孝敬老人,还有一颗善良的心我记得有一次,爷爷着了凉,直咳嗽。爷爷的脸色发白,一看好像就就是在忍受着巨大的痛苦。我妈妈看了急得直掉眼泪。

她打了十几个电话找人找车,才把爷爷送进医院。在爷爷住院的日子里,然而妈妈几乎没有歇过,累得她脸上都起了皱纹。在妈妈的照料下,爷爷最后出院了,院里的护士都说爷爷有个孝顺的“女儿”。爷爷出院了,回到家身子骨还很虚弱,需要补补营养。妈妈整天为爷爷做一些既好吃又有营养的菜,看着妈妈给爷爷做了那么多可口的饭菜,我真想也去尝一口,每每这时,妈妈的话又响在我耳边;你爷爷有病,咱们做晚辈的要把好吃的留给爷爷,让爷爷吃好,爷爷才恢复得快。由于妈妈对爷爷无微不至地照顾,爷爷得病情大有好转,此刻已经完全好了。当爷爷又回到往日的老伙伴中间时,人们都说,多亏了你得好“闺女”,爷爷只就是微微一笑。多好的妈妈啊!您就就是这样孝敬老人。我爱您,妈妈,因为您教给了我做人的道理。

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篇5:孝敬老人的名言

全文共 1330 字

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1、亲亲,仁也;敬长,义也——《孟子尽心上》

2、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去——(清)李毓秀《弟子规》

3、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声——(清)李毓秀《弟子规》

4、人人亲其亲,长其长,而天下平——孟子

5、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞——(请)李毓秀《弟子规》

6、慎,朝夕伺候莫厌烦——《劝报亲恩篇》

7、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣——孔子

8、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿——《劝报亲恩篇》

9、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢——《劝报亲恩篇》

10、家贫知孝子,国乱识忠臣——《名贤集》

11、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽——《劝报亲恩篇》

12、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权——(法)司汤达

13、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子

14、慢人亲者,不敬其亲者也——《三国志魏书》

15、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子

16、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母——伊索克拉底。

17、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权——(法)拉法格

18、妻贤夫祸少,子孝父心宽——《增广贤文》

19、千万经典,孝义为先——《增广贤文》

20、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌——罗素

21、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养——(春秋)《礼记》

22、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心——袁采

23、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义——《增广贤文》

24、要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全——《动报亲恩篇》

25、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘——《四言》

26、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人——(意大利)亚米契斯

27、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎——子夏

28、孝子亲则子孝,钦于人则众钦——林逋《省心录》

29、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友——(英)狄更斯

30、首孝弟,次谨信——(清)李毓秀《弟子规》

31、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨——孔子

32、父母在,不远游,游必有方。——孔子

33、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒——李毓秀《弟子规》

34、夫孝,天之经也,地之义也——《孝经》

35、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤——《劝报亲恩篇》

36、弟子入则孝,出则弟——《论语学而第一》

37、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧——孟轲

38、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦——《劝报亲恩篇》

39、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

40、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情——孟轲

41、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。——李毓秀《弟子规》

42、时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵——《劝报亲恩篇》

43、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也——《家语弟子行》

44、我们体贴老人,要像对待孩子一样——(德)歌德

45、为人子,止于孝;为人父,止于慈——《大学》

46、不孝的人是世界最可恶的人——鲁讯

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篇6:参加“农村小农夫”活动作文900字

全文共 923 字

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201X年6月24日是个令人期待的日子,因为我们要去悠移山庄体验“乡村小农夫活动。上一次我们体验了一把插秧活动,大家都感觉好好玩。而这一次的重点是钓龙虾哦。我非常期待这次的活动,因为我还从来没有到河边吊过龙虾,只想亲自体验一回。前一天晚上,我准备了一个钓鱼竿、细线、一顶帽子、一个桶子和两瓶水。

到了第二天中午一点,老师带着我们就出发了。我们一路上有说有笑,不知不觉就到了本次体验的目的地—悠移山庄。一下车我们就隐隐看见地上红一块,绿一块。走近一看原来是指压板,我们的第一个活动就是指压板跳绳。我们把鞋脱了,走在指压板上,感觉脚像被割一样,很痛。我们试了一下跳绳,更痛。但我们还是坚持,最终我们组得了第一。

第二项活动是拔野草,目的是为了让我们知道农民伯伯的辛苦。第一次我们插的秧已经长得很好了,望着我们上次插的秧,心里有一种自豪感。我们来到田地里,田野旁边长满了野草,我们都开始拔旁边深绿的野草。这野草十分锋利,一下子就把我的手划破了。手上到处都是倒刺,很痛的。但我还是咬牙坚持着,一直拔到了结束,我拥有了一手的战利品,一堆的野草,总算把它们清理干净了。

第三项活动是我们最喜欢的,也就是钓龙虾。我们兴致勃勃地拿着桶子和钓竿来到水旁边,老师给我们发好了诱饵,我们就钓了起来。我把诱饵绑在线上,原来诱饵就是猪的内脏,腥得我想吐。我大概数了十秒就把竿收了上来,“啊,好大一条龙虾。”我喊道,我很快速地收了上来,把龙虾装在了桶子里。太好了,不仅饵没费,还钓到了一条龙虾。我又继续钓了起来,可是一条龙虾也没收获。正当我灰心丧气的时候,钓上了一条近十厘米长的龙虾,接着又钓了一只小的。我高兴得一蹦三尺高,看来还是要有耐心啊。到最后活动结束了,我一共收获了三只龙虾。我看看同伴,有的钓了三只,最多的钓了五只,还是有收获哦。活动结束,我们都提着自己辛苦钓的龙虾回家了。

这一次体验活动不仅让我体验到了农村拔野草农民伯伯种粮的辛苦,也明白了做什么事情都要有耐心这样才能钓到龙虾。虽然回到家我的手到处都是倒刺,也晒得变成了“非洲人”,还全身散发着泥土气息,但这样的活动很有意义,印证了一首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以我一定会经常参加的。

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篇7:老人与海读书笔记模板

全文共 450 字

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不久之前我读了一本书叫《老人与海》,看完之后我感触很多。

故事很简单:一名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量下,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和光秃秃的脊骨。

然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”这就是我们所颂扬的“硬汉精神”呢!

从这个故事里我感到生活也是一样的,我们总会遇到困难,但是不能每次一有困难就害怕,就放弃不敢去做。我们应该鼓起勇气,克制困难要有信心,自信得面对每一天。就像书里的老人一样,面对困难没有放弃,虽然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我们学习的。我们应该有乐观的精神和永不放弃的努力,相信坚持到最后就一定会有收获的

这就是我从中收获的,你们也来看看吧!

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篇8:老人与海读后感七年级

全文共 853 字

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老人与海》是能够影响人类历史的百部文学经典之一。孤独的英雄,闪光的希望。

《老人与海》获得过诺贝尔文学奖,当时的评语是这样的:这是“由于他对当代文风的影响。”

《老人与海》讲了一个老鱼夫的故事,但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气,佩服老人的不屈不挠的斗争精神,也佩服海明威,他的想象之丰富。故事大概是这样的:

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

这也是个真实的故事。

《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。

1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。

1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲,在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”,他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅,博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子写得最好的一部作品!”

《老人与海》中的老人向我们展示了不可战胜的“硬汉精神”。

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篇9:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 606 字

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亲爱的奶奶:

您好!

您最近身体好吗?我身体虽然挺好的,可是我的心情一点都不好,因为我被小天鹅舞蹈班淘汰了。

上周六,我上完舞蹈课,妈妈突然一反常态很严肃地对我说:“你落榜了。”我不相,急忙跑到四楼发榜的地方去看考试通过名单,看了一遍又一遍,果然没有找到我的名字。我百感交集,心中的小天使和小恶魔开始了战争。小天使说:“怎么会?我感觉跳得很好啊!”小恶魔说:“活该!谁让你老是不练习,这下惨了吧!”我强忍着在眼眶里打转的泪水,因为我怕同学们笑话我。课后,我怀着忐忑不安的心情去找赵老师,希望她能留下我,我向老师发誓以后会好好练习的,再也不偷懒了。老师答应我去给团长说说看。

这几天,我的心情一直七上八下,一会想着老师会收下我,一会又觉得老师已经发榜了,肯定不会再要我了,唉,早知今日,何必当初呢!我在心里狠狠地鄙视了自己。

周三上最后一节舞蹈课,一到学校,我就去找老师,老师告诉我,团长决定给我3节课的机会,看我的表现,如果表现不好就不要我,如果表现好,就收下我。我听到这个消息,特高兴,觉得虽然还没有完全解除被开掉的风险,但至少我还有机会。我暗下决心,一定要把握住这次最后的机会,好好练习,拼命练习,不能被淘汰。我相信,只要我认真努力的练习,我一定能赶上别的同学,重新获得老师的认可。

那天之后,我每天都在妈妈的帮助下练习,希望自己可以过关,奶奶,你觉得我能过关吗?

祝您身体越来越健康。还有,等着我的好消息吧!

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年月日

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篇10:可敬的补鞋老人700字作文

全文共 754 字

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每当我看到那双打着补丁的球鞋时,我就会情不自禁地想起那位在寒风中的老人家,在一针一线地缝鞋子的情景。

那是一个寒冬的下午,北风呼呼地刮着。大街上的人们都裹紧了衣裳,加快了步伐赶回家。

放学时,我发现自己的球鞋破了个洞。寒冷的北风从我的脚底冰冷地蹿到裤管,冻得我的脚有些发麻。我走在路上,正要拐弯时,看到了一个补鞋摊。那位补鞋老人正收拾工具准备回家。我想:这双鞋还没破到不能穿的程度,扔了多可惜,干脆找他补一补。

我迅速地跑了过去,大声喊道:“老爷爷,您能帮我补一下吗?”补鞋老人抬头看了我一眼,爽快地说:“好嘞。”我脱下鞋,他伸过粗糙的大手拿起鞋夹在大腿之间,大约是眼神不太好吧,他皱着眉头穿针引线,然后一针一线地缝起来。我仔细地端详这位老人,他花白的头发,古铜的脸色,一双炯炯有神的眼睛,额头上布满了皱纹。由于长年补鞋,他那双手上结满了厚厚的趼子。天气太冷了,他不时停下来,用嘴对着手哈哈气。不一会儿,裂口缝住了,可他并没有停手,又继续来回缝了几下。我正要说话,他似乎看透了我的心思,和蔼可亲地说:“小孩子喜欢蹦蹦跳跳,穿的鞋多缝几下才更结实。”听了他的话,我心里暖暖的。

“缝好了。”老爷爷开口说。“请问,多少钱呢?”我看着缝好的地方,针线真细密。“三毛钱。”老爷爷亲切地说。“这么便宜呀!”我以为自己听错了。“老爷爷,你收这点钱,那一天也赚不了多少呀。”补鞋老爷爷笑眯眯地说:“反正我在家也没事做,出来帮大家补补鞋子,这样也方便大伙呀。”我把书包翻了个底朝天,可只找到了两毛钱,心里有些着急,不知该如何开口。老爷爷看到我的样子,便摆手说道:“算啦,没关系。赚不赚这点钱都不打紧的。”说完,他起身收拾工具离开了。

我望着补鞋老人的身影,心里感动极了,仿佛有一道阳光从我脚下一直暖遍全身。

[可敬的补鞋老人700字作文

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篇11:到养老院看望老人的经历为题目的作文

全文共 582 字

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写作内容:假如星期六下午,你和你的同学们来到养老院看望那里的爷爷和奶奶.

瞧!有的同学在扫地,有的同学在擦窗,有的同学在给老人读报,有的同学在和老人玩扑克,能歌善舞的同学为老人们表演节目.多感人的场面啊!请你把这个情景记录下来.可适当发挥(不少于60个词)

This is a Saturday afternoon, my classmates and i are in a visit of some old people.

Look! All my classmates are doing their best to express their happiness to these old people. some people are sweeping the floor, some people are cleaning the windows, and some people are reading newspapers for the old people. Also, some people are playing cards with them, and some are dance for them.

All people are enjoying in this Saturday afternoon.

[到养老院看望老人的经历为题目的作文

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篇12:学生观看老人与海读书笔记

全文共 806 字

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“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但是不能被打败。这两句话完美地体现了作者的思想。

书中的老人圣地亚哥在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下,在大海上遇到一条巨大的马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量下,尽管老人的手已经抽筋,没有水,也没有食物,也没有武器,老人还是把马林鱼杀死了。可就在老人回家的途中,遭到了鲨鱼的袭击。当他到达港口时,只剩下一副鱼骨头了。

这个简单的故事,却唱出了一首英雄主义赞歌。老人虽然失败了,但那只是力气和肉体上的失败,它的信心和希望始终不会破灭。生活中的我并不像老人那样迎难而上,是一个遇到困难就退缩、逃避的loser。但因那次的胜利,我改变了自己。

一次手抄报的班级比赛,我认为自己做的手抄报不大好看,所以就没有要参加的念头。突然,我看到了班上画画最差的同学举手了。见此景,大家纷纷使出“激将法”让我参加。“你画画比他好几百倍,他都参加了,你怎么可以不参加?”“对啊,参加吧,你肯定可以得奖的!”他们的“激将法”奏效了。尽管抱着很小的希望,我还是认真地完成了手抄报。功夫不负有心人,一个星期的努力换来了第一名的成绩,出乎意料,自己竟然可以做得这么好。从此,我的步伐再也不会被困难阻挡了。

墙角的蜗牛,正奋力地往上爬,动作慢得让人看不见。它的脸上似乎挂着汗水,背着它那庞大的“房子”,留下了它努力的痕迹。它和老人一样,执着、不放弃、勇往直前,努力完成自己的目标,无论怎么样的艰难险阻都阻挡不了他们前进的步伐。

老人是真正具有百折不挠、坚强不屈、敢于面对困难的精神。从另外一种意义上来说,他并不是失败者,而是一个胜利者。因为,他并没有在命运面前“跪下”,无论在怎么艰难的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了和马林鱼、鲨鱼的战斗。老人是一个失败者,但更是一个失败的英雄。真正的英雄形象,正是海明威笔下的人物圣地亚哥。

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篇13:亲爱的守林老人我想对您说作文500字

全文共 569 字

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今天,我学了《小鸟和守林老人》这篇课文,最后小鸟为老人送行的场景深深地震撼着我的心。那壮观的画面就像电影镜头一样不断出现在我的脑海里,慢慢地,我似乎成了群鸟儿中的一员,有说不尽的感激之情想要对老人表达。

一只百灵鸟忽高忽低地在老人身边飞翔,她用婉转的歌喉为老人唱着最动听的赞歌,歌声里充满了不舍;一只山雀停落在老人肩上,神情高昂地对老人说:“我们的英雄,您还记得吗,当初我和百灵鸟被猎人们捕捉,是您奋不顾身救下了我们。要不是您,我们就要成为别人口中的美食了。英雄,我们舍不得您呀,您走了谁来保护我们呢?”老人的眼里闪着泪花,他伸出一条手臂,百灵鸟和山雀赶紧站到老人摊开的手掌上,老人亲吻了他们,久久不愿放开。

鸽子飞过来,衔着一节橄榄枝停到老人身边,老人伸手接过这根象征友谊的枝条,激动地说不出话来,他把鸽子紧紧地搂在怀里。鸽子依偎在老人的怀里,深情地说着:“我们的守护神,您给了我们多少温暖,什么时候我们才能再见面呢?”鸽子难过的说不下去了,只好把头深深地扎进老人的怀中。

麻雀、白头翁……都飞来和老人告别,我也忍不住了,赶紧飞过去用头蹭蹭老人的脸和额头,“亲爱的守林老人,您永远都是我们的好朋友。过去,您把一切给了我们,以后,我们大自然的一切都是您最好的朋友,希望您能常回来看看我们……”

花瓣雨还在下着,小鸟们围着老人唱着、说着、亲吻着……

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篇14:磨刀老人作文1000字

全文共 1232 字

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“来了!来了!”等了许久,磨刀老人一脸笑容地推着装着窄条凳和工具包的自行车,在人们的簇拥下走来了!我终于看到了敬仰已久的吴锦泉老爷爷,八十九岁高龄的他,精神矍铄,穿着朴素,一头白发,满脸笑容,眼角布满密密的鱼尾纹,绛紫色的脸上满是被岁月刻下的深深的皱纹。

只见吴爷爷把那张窄长凳摆在地上,在上面放了一个软坐垫,然后坐了下来。接着,他把随身带来的一个掉了色的水壶放在地上。可能是因为年龄已大的缘故,他的动作有序而缓慢,所有人都静静地看着他,眼里充满了敬佩。

他这就开工了!他伸出左手,接过了一位奶奶递过来的一把旧菜刀,另一只手也不闲着,跟着拿出一块深红色砂石,用一根木棍顶住以防砂石走动。菜刀就位,砂石就位,他就用毛刷蘸了点水涂在砂石上,左手手背在上,拇指在下,右手握住刀柄,用力地磨了起来。只见吴爷爷手背上的血管完全凸起,手臂有节奏地前后运动着。一会儿功夫,菜刀发出了锋利的寒芒。所有人看了吴爷爷的磨刀功夫,都啧啧称奇。

吴爷爷很亲切,我站在他的身边,很快便和他聊起天来。从聊天中得知,要磨好一把刀是不容易的,他至少要磨三百个来回,刀磨得好不好,要看刀口,刀口平不平、锋利不锋利,是评判一把刀磨好没磨好的标准。我惊讶地发现,吴爷爷的手指关节粗大,手掌上结满了厚厚的老茧,手背上布满了青筋。吴爷爷说,这都是几十年的手上活练就的,这老茧不是坏东西,它保护你的手掌不再受伤害。听到这里,我才想到,吴爷爷磨刀磨得这么好,都是靠后天的练习,肯定磨伤过无数次手。他将磨刀得来的微薄收入用来扶危济困,几十年来,他执着地、持之以恒地投身到社会公益慈善事业。为了慈善,吴爷爷将磨刀这职业坚持了下来。

说着,吴爷爷的双手已经上百次来回了,刀渐渐地磨亮了,阳光经过刀面的反射照耀在四周一张张笑脸上。吴爷爷的脖子和脸上的汗珠闪耀着光芒。一会儿,他停了下来,换了一块砂石。吴爷爷告诉我,刚才是粗砂石,主要磨个轮廓,现在用的是细砂石,是进行精磨,这样刀才会锋利。他还告诉我,他每天早晨就出去,干到晚上,每天都走不同的地方,为的是多挣钱,多捐献,虽然磨一把刀只收三五块钱,但坚持下来的话,就会积少成多,可以为社会多做贡献。吴爷爷磨刀已经磨了三、四十年,他说,现在现在磨刀的人不多了,他想带个徒弟,如果再有一张窄条凳的话,他就可以教我磨刀了。

“吴爷爷,这样磨刀不枯燥吗?”我问。

“有时也枯燥,但是啊,有时我会唱歌,边唱歌边磨刀,就不枯燥了。”吴爷爷笑着说,“要不,给你唱一个?”

说完,吴爷爷就唱了起来:“磨剪子嘞---戗菜刀……”听着八十九岁的老人依然浑厚的嗓音,我真的打心底里佩服吴爷爷,不仅仅是他做的好人好事,更是他这种对待生活的乐观的态度。

现在的磨刀人已经不多了,像吴爷爷一样的磨刀老人更少。他那脸上深深浅浅的皱纹里,满满地镶嵌着动人的故事。望着和大家亲切交谈的老人,望着他脸上刀刻般的皱纹,望着他那双粗糙的双手,望着他那一身朴素的旧装,那一刻,满脸笑容的慈祥老人的形象,在我的心目中更加高大起来。

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篇15:老人与海读书笔记通用

全文共 1960 字

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很多名着,一向都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最终或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它仅有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢。

老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼应对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼。

于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和之后的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最终是空着双手,幸运地“凯旋”。我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不明白自我需要什么,征服了什么。

依然还是这样的感叹,在9。11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,可是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最终谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……

中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,可是失明后的他,开始思考征服的意义,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果仅有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽能够把他消灭掉,但永远不会打败他。”

人如此,其他的生命呢?作品是没有局限的,作家却有局限的,作家的精神是没有局限的,作家的人却是有局限的,海明威留下思考的同时,他也留下了耐人寻味的话:我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味许多东西。

很多东西,在名着里都是留下很多东西的,思考思索是所有作家的天性和职责,我爱作家和文人,爱一切在生存的压力下不放弃思考的人们。一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不平凡的经历了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。

一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,可是谁又愿意去操控它呢?它只可是是一堆毫无利用价值的骨架。然而,一个杯具性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?

而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着的,喜剧的落幕,不就是杯具的上演;杯具的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他还在“酝酿”这自我的杯具。

鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好,是坏,追求的手段是正义,还是卑劣;也许能够得到就是最好的结果吧。在充满杯具色彩的全文中仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一个人都拥有一分童心,一分天真,那么世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最终的晚餐,也不会忘记在饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气应对死亡,却没有勇气应对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许人真正害怕的可能是这些吧!

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篇16:新时代新农村作文600字

全文共 724 字

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随着时代的发展和进步,我们的生活逐步迈进了一个新的时期。改革开放40周年来,我们的农村发生了很大变化,这变化甚至可以说是翻天覆地的。

以前我们村的马路坑坑洼洼,骑车经过很是颠簸。一遇到下雨天就更不方便,经常摔倒。现在马路变成了全新的柏油马路,就连田间地头也铺上啦,我们农村的道路可以说是四通八达!以前我们的村子里垃圾遍地都是:碎纸屑、垃圾袋、柴草叶、干树枝……尤其是每逢集市后,大街上就好像来了一场垃圾龙卷风,又脏又乱的样子简直是惨不忍睹!现在,道路两边都放上了垃圾桶,每天都有清洁工打扫,我们的村子变得就和城市里一样干净整洁了!

还有我们的学校,以前学校都是老房子,破旧不堪。现在老房子变成了一座漂亮的三层教学楼。教学楼穿上了一身漂亮的五彩衣,远远望去,就像一位美丽的神仙姐姐,她每天微笑着招呼我们走进校园,又每天微笑着欢送我们走回家去。教学楼的后面还有一排崭新的平房。那是老师们的宿舍和其他用房,而且每间房子里都安装了空调,这样,我们的老师就不怕冬天的严寒和夏天的酷暑了。

最使我吃惊的还是我们村的孟良河!

以前的孟良河,河面上漂浮着各种垃圾,不时地散发出难闻的腥臭味。我每天上学、放学都要捏着鼻子从桥上经过。现在,孟良河周边都安上了护栏,村里还派人用挖土机和铲车清理了河道两岸的杂草和垃圾。河水变得十分清澈,周边垃圾也没有了。现在每当人们从桥上经过,都会忍不住驻足欣赏一番。

妈妈说:“我们村之所以能变得这么美好,那是因为改革开放进入了一个新的时代,我们同时也要感谢国家的好政策!”在学校里老师也经常教育我们要爱护环境,环境好了,生活才会变得更美好!

我坚信在这个新时代,在这个新农村,我们一定会茁壮成长!飞向那片属于自己的蓝天!去创造一个更崭新的时代!

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篇17:老人与海的读书笔记

全文共 956 字

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我读过的很多书中独一能让我真正打动就是有名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海读书笔记》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫桑提亚哥延续八十四天没捕到鱼,被其余渔夫看作掉败者,可是他持之以恒,终于钓到了一条大马林鱼。虽然鱼肉都被咬去了,但什么也无法糟蹋他的英勇意志。这本书向我们提醒了如许一个真理:人不是为了掉败而生的,一小我可以被消灭,但不克不及被打败。

以前,我做什么事只需有一点不顺畅,就会畏缩,有时还会说上几句无精打采的话。在进修上,我只需有几回测验不是很幻想就没有决心。自从读了这本书之后,我晓得了本人的缺乏,进修上不再由于一两次不顺畅而落空决心,而是越考欠好,就越要考好。

《老人与海 》中,孤单的老渔夫桑提亚哥曾经不只仅是条硬汉,他身上所表现的精力价值,完满是古希腊悲惨剧精力的现代回响。在《白叟与海》中,海明威终于为他所宠爱的硬汉找到了魂魄,这魂魄就是人类亘古不变的永久价值。

这价值中包罗的就是人的自傲。桑提亚哥延续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。可是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是兴奋的,毫不懊丧的。”原先追随桑提亚哥出海打鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到其余船上去,说道:“他没多大的自傲。”“是的。”老头儿说,“可是我们有,你说是不是?”

桑提亚哥的自傲是绝对自傲,是不以情况转变而转变的自傲,是不必与别人比拟的自傲。在桑提亚哥的生活哲学中,即便遭碰到了顶点的时运不好,人也只能自傲。

人在世,独一能确定的必定,就是走向灭亡。除此之外,没有任何须然的器械可以依托。既然人是靠偶尔在世的,那么支撑人生活勇气的,就只要自傲了。假如损失了自傲,在继续那么多天的时运不好之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海打鱼吗?因而人在世就必需自傲,不自傲是人消费不起的浪费品。正由于桑提亚哥有着绝对自傲,他对小孩被叫走,透露表现了完全的宽容和了解。在这里,海明威展示了自傲与宽容之间的联络。

从物质上来说,老人与海读书笔记 格斗了三天三夜的后果是掉败了;但从人的精力、从人的自傲自我尊重,从人勇于和命运作尽心竭力的抗争来说,桑提亚哥获得了成功。

说究竟,人的真正成功也只能是精力的成功。人在物质上无论获得多大的成就,都不克不及博得我们高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功,才使我打动,才使我和跟随白叟的孩子一样,为他的悲壮落泪。

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篇18:农村过年

全文共 487 字

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每年过年爸爸妈妈总会带我去安徽老家去过新年。一回到农村,我就会像被放飞小鸟,无拘无束。农村那广阔空间,给了我无忧无虑寒假生活。在苏州,爸爸妈妈从不让我放鞭炮,一回乡下,嘿,随便怎么玩吧,怎么高兴怎么玩!

乡下有各种各样适合儿童玩鞭炮,有甩炮、擦炮、喷花、调皮王、彩色糖果烟花,这些鞭炮烟花中最好玩就要数调皮王了。调皮王个子小小,矮矮。它引线和其它鞭炮引线是不一样,是长在肚脐眼儿上面,外面穿着一件红色花衣服,一看就很调皮,和我一样!调皮王最调皮地方就是点燃那根长在肚脐眼儿上引线以后,只听见“哧溜溜哧溜溜”声音,调皮王在地上打着转转,就像是在跳着芭蕾小天鹅,还发出一种耀眼红光,光亮而眩目。正当我们看得目不转睛,调皮王燃尽了,不动了。我又忍不住拿出了第二个第三个,要继续欣赏它那诱人舞姿!

哥哥说:“我们来放炸炮吧!”“好。”我和妹妹爽快地答应了。

我们拿出一个瓶子,然后一个人拿着炸炮,一个人点燃炸炮,一个人准备用瓶子盖在炸炮身上。当我们跑开以后,只听见炸炮“啪”一声,瓶子飞上了天又掉了下来,把我们吓了一跳。妈妈说,这个炸炮太危险了,所以我们又放调皮王了。

回老家过年真开心啊!

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篇19:老人与海的读书笔记

全文共 805 字

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老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴,他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。

小说的全部时间非常紧凑,前后只有四天:出海的前一天,以老人从海上归来为引子,让周围的人物一个个出场,交代了他们与老人之间的关系:一个热爱他,跟他在一起钓鱼的孩子马诺林;一对非常自私的父母;一群尊敬他,但永远不能理解他的打渔人;()一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中,相比之下,他与众人有着明显的不同,他很乐观,心胸开阔,是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时,这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕到一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品就会得到比较圆满的答案:老人第85天捕到了一条特大鱼,不过最后又失去了; 他的信心就是战胜一切困难,取得最后的胜利;他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法;他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上,悬念随着情节的发展消失了,我们对作品的总体精神也得以了解,这就是悬念设置的艺术效果。

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篇20:月中老人

全文共 681 字

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传说,从前村子里有个老人,他已是将近六十岁的人,身材短小,须发苍白,黄色的脸皮上有着一缕一缕的汗纹,乱蓬蓬的头发沾满了浮粉,好似草上的秋霜一般。他几十年来,靠着替人舂米勉强维持生活。他没有一个要好的朋友,也没有伙伴,只有一只老免子。白天和有月亮的晚上,老人舂着米,老兔子蹲在旁边,吃着主人散落的糠皮。

一个月夜。那晚上真是他一生都忘记不了的美丽的一夜,天上没有一片云,八分满的月亮高高挂在东方的天角上。老人在舂米时自言自语说:舂好了米再筛糠,真是浪费时间啊。如果有个老妇人和我在一起该多好,她除了给我的兔子作伴外,还可以帮我筛糠呢。月亮女神听了他的话,觉得他很可怜。

第二天晚上,月儿变成清白色了。月亮女神变成一个老妇人,来同这位老人作伴,用筛子筛去米里的糠。老人舂着谷。夜深了,她就悄悄回到月宫去了。

照往常一样,每天月亮女神都变成一个老妇人,来跟老人和兔子作伴。夜深了,她总要走开,因为她得回去照顾她的月亮。如果是没有月亮的夜呢,老人不言米,不用她帮忙,因为他在黑夜里无法干活。

日子过得真快,一转眼已经过了好几个星期,老人终于问道:你是谁?你为什么天一黑就走呢?老妇人回答说:我是月亮女神。把我和我的兔子带到你的月亮上去好吗?老人恳求说,让我们永远和你在一起过活,因为没有你,我们过得真是孤单、苦恼和伤心呀。月亮女神被这位老人的一席话感动了,就把老人和兔子带到她的月亮里去,让他们永远和她在一起了。

现在,每当月圆的时候,孩子们总是仔细地望着月亮,只要他们不是爱哭的娃娃,他们就可以看见月亮里那老人仍旧在舂米,那老兔子仍旧在吃老人散落的糠皮呢。

[作文《月中老人》欣赏

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