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农村老人的低保申请书怎么写【精品20篇】

农村老人的低保申请书怎么写有那些呢?你知道吗?各位,我们大家一起看看下面,大家一起阅读吧!

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慰问福利院老人

全文共 434 字

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何沛妍

连续下了好几天的雨今天终于停了,但是地上还是湿漉漉的。我们飞虎假日小队的队员们一同来到了富阳瑞丰老年公寓,向老年公寓中的爷爷奶奶们进行慰问和表演节目。

进入老年公寓,我们看到的是一位位已经是满头白发的老爷爷和老奶奶。我们不能大声喧哗和吵闹,便礼貌微笑着向他们招手打招呼。

接下来,我们开始为爷爷奶奶们表演节目了。我们拿出了我们富春七小的特色--笛子,排好队伍,整整齐齐地吹起了《义勇军进行曲》,伴着笛声激昂澎湃的节奏,爷爷奶奶们跟着拍起手了,满脸的笑容,让人看了真是温暖呢。紧接着,我们又吹了一首《花好月圆夜》,人人脸上都乐开了花。

最后我们向爷爷奶奶们一位一位发送了慰问品,并和爷爷奶奶们聊天,从中我们了解到了他们的一些生活和身体状况。大家都聊得可开心了!

这次的活动非常的有意义,因为我们“飞虎小队”使老年公寓的爷爷奶奶们在这寒冷的冬日里增添了一丝丝温暖!让他们感受到了我们对他们的关心和问候;让我们也懂得了作为一名小学生,应该学会敬老爱老,弘扬中华民族的传统美德。

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篇1:我遇见了时间老人作文400字

全文共 371 字

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时间过得真快,转眼间端午节就过完了,可是我的作业还没写,怎么办呢?这可把我急得团团转,于是乎我赶快写作业。

作业上的字写得龙飞凤舞,几乎看不出是什么字。妈妈看见了说:“重写一遍!”

不等妈妈把话说完,我生气的跑到房间把门用力关上。

突然,我发现一个老爷爷在我的房间里。我急忙问:“你是谁?”

那个老爷爷笑了笑说:“我是时间老人。”

“那你能让我回到端午节前吗?”

老爷爷说:“当然可以!”

“那你能带我去看看妈妈小时候吗?”

时间老人说:“可以可以。”

“那我们现在去那里吧。”

回到过去,山清水秀,小鸟欢快的歌唱。真美啊看够了,我有拉上时间老人看小时候的我。玩够了,我让时间老人把我带到端午节前。我连忙埋头写作业,一分钟也不浪费。不一会尔,作业全写完了,我高高兴兴出门找好朋友玩去了。

正玩得开心,突然被什么东西给摔倒了,睁眼一看发现我躺在床上,原来是一场梦啊。

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篇2:关爱空巢老人_作文

全文共 974 字

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随着社会发展速度的加快,人们的生活节奏也越来越快。许多人没有太多的时间来陪伴老人,老人们只能独自生活。这样的老人就是“空巢老人”。

我的邻居也是一个“空巢老人”,她的儿女很少回来,总是为工作四处奔波,甚至连电话都很少打来。也许,我应该去帮帮她,陪陪她,我曾不止一次有过这样的念头。

终于有一天,我下定决心要去看看她。那天天气晴朗,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小花小草跳着轻快的舞。走着,走着,到了。一下子映入眼帘的是门口的杂草,然后是腐朽的木门,角落里还有一个个大大小小的蜘蛛网。我轻轻敲了敲门板,老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地挪了过来,用手做了个“过来”的手势:“快进来!快进来!孩子!”奶奶饱经风霜的脸上挂满了笑容。

一进门,看到了一张不知修过多少次的椅子和一张腿折了的桌子,桌上摆着一碗青菜。老奶奶让我坐着看看电视,而她慢慢移动去倒水了。电视机上还是黑白屏,说话断断续续的,不时会被占线。我扫视了一遍屋子:一张木质床,坐着去“咯吱咯吱”的响,两张满是窟窿的椅子,最显眼的是柜子上的一部电话机,上面已经落了一层灰。“孩子,渴了吧,喝点水。”奶奶那一双皱巴巴的手上托着一个洁白的茶杯。“我不渴,奶奶,您喝吧!”“奶奶不喝,来你喝。”我看着奶奶,接过杯子一饮而尽。“叮铃铃,叮铃铃——”电话响了,奶奶赶忙走去接。奶奶的脸上有了微笑,乐得像朵花,嘴里不断说着“好,好”,原来奶奶的儿子要回来了,我打心眼儿里为奶奶高兴,奶奶更是高兴得半天说不出话来了。

时间如流水,傍晚时分了。“叮铃铃,叮铃铃——”电话又响了,奶奶接了电话,瞬间,她的笑容僵在了脸上:“好,知道了。”话语中透着一股失望。“怎么了?是不是要晚些来?”奶奶摇了摇头,轻轻叹了口气:“哎,不来了,这么多年,从来只在电话里说说要来,结果还不是工作重要,一次都没来过。”看着奶奶那失望的眼神,我却不知说什么好,呆呆地坐在那儿。良久,才挤出一句话来:“奶奶,别伤心了。”“没事儿,孩子。”她背过身去,我依然看见她用衣袖抹掉了一颗一颗从眼角滚落的泪珠,却止不住它如流水般落下。“孩子,天色不早了,该回家吃饭了,回去吧。”我走出了屋子,不时回头看看这位慈祥的老人。我多么希望她的儿子能回家陪陪她呀!哪怕只是一小会儿!

工作固然重要,但亲情无价。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在,多回家看看空巢老人吧!

[关爱空巢老人_作文

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篇3:农村生活

全文共 486 字

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早上起来没有前几天的明媚阳光,有的只是灰蒙蒙的阴云,花瓣上的露珠还有那公鸡依旧雄浑高昂的鸣叫。昨晚大一场大雨惊醒了一家,一家人与雨水赛跑,争分夺秒的收谷子,而我却沉浸在睡梦中,对此我感到十分惭愧和遗憾。

吃完早餐后,唐晓拿出自己心爱的钓竿,热情的领着我去水库钓鱼。

昨日的大雨冲刷掉了灰尘,可也留下了泥泞;洗去了闷热,换取了清爽温和的微风。我们来到了水库,这里山林葱茂。微风拂晓,静如镜的水面泛出圈圈波纹,不时还有小鸟作乐,发出“喳喳”的叫声,似乎将我们引入了大自然的深处。

“水域杀手”唐晓熟练地为钓鱼做着准备……“嗖”!他下钩了。见他静静蹲坐在堤上,双手微扶钓竿,目不转睛的注视着鱼瞟,一副胸有成竹的样子。见此状,我也按耐不住,下钩了。可是每次下钩不到一分钟,鱼饵就被“狡猾”的小鱼给吞了。瞧瞧他那边,多热闹,下一钩上一条,而且都是四五斤的草鱼,但他却总是放生,期待更大的鱼。我耐心地看着、学着,逐渐找到了技巧。终于,功夫不负有心人,我也收获了一条小鲫鱼,而他更是将一条大草鱼和一条大鲤鱼诱上了钩。

天空中又下起了小雨,这是老天爷催咱们回家的信号,今天就这样在“等待”中度过!

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篇4:关于温暖的老人节的作文

全文共 620 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”枫叶正红时,又是重阳佳节到。重阳节又称老人节。据书上记载,农历的九月九日,正好有两个九相重。《易经》认为,这一天是日和月并阳,故被称为“重阳”。古时候,人们觉得九九不太吉利,而登高、插茱萸、饮菊花酒可以驱恶气,免灾祸,于是这个风俗就年复一年被沿袭下来了。这又是秋高气爽的季节,许多人都喜欢在这个时节登高、望远,尤其是老人,最适宜在这个时节出来活动,于是重阳节这一天又被定为“老人节”。

在这个特殊的节日来临之际,我们翰林写作班赴老人公寓慰问住在那里的爷爷奶奶们。在老人公寓里,我非常荣幸地担当了这次自编自演节目的主持人,同学们纷纷拿出自己的绝活,有古筝、有唱歌、有跆拳道……爷爷奶奶们看了我们的表演,不停地给我们鼓掌,他们脸上都洋溢着幸福的笑容。掌声、笑声夹杂在一起,合成了一首欢快的乐章,飘荡在老人公寓的每个角落。表演完后,我们包水饺给爷爷奶奶们吃,我们包的水饺不怎么样,但是我们对爷爷奶奶的孝心是赤诚的。包完水饺,我们有的给老人捶捶背、有的跟老人聊聊天、有的跟老人拍照……整个老人公寓里洋溢着一股温馨而幸福的气息。

在返回的路上,我们还沉浸在刚才的氛围中,互相交流着自己的心情。我在心里也暗暗发誓,我不仅要尊敬自己家里的长辈,还要尊重社会上的所有老人,做到敬老、爱老、护老。也希望全社会的人都去关注老人。让我们善待老人吧,这就是善待我们自己。

胡潇予

[关于温暖的老人节的作文

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篇5:践行初心使命打好农村精准脱贫攻坚战心得体会

全文共 1449 字

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今年是脱贫攻坚战的收官之年。决战决胜脱贫攻坚,农村是关键,也是重点。打赢农村脱贫攻坚战,本来就有许多硬骨头要啃。受新冠肺炎疫情影响,决胜农村脱贫攻坚面临的困难和挑战更为艰巨。教育的本质是培养人。坚决打赢农村脱贫攻坚,基础在教育,特别是农业教育,关键在人才。因此,要发展农业教育,完善农业教育体系,提高人才培养质量,为打赢农村脱贫攻坚战提供人才保障与智力支持。

第一,优先发展农村义务教育。义务教育是整个国民教育体系的根基,农村义务教育是我国义务教育的重点,它不仅为农村青少年累积初始人力资本,而且事关农村青少年德智体美劳全面发展,事关农村人力资本竞争力提升,在农村脱贫攻坚和乡村振兴中具有基础性、全局性和先导性的重要作用。决战决胜农村脱贫攻坚,优先发展农村义务教育,要明确农村义务教育的价值取向,扭转“离农”倾向,注重知农、为农、爱农、兴农教育,着力培养农村青少年学生对农业、农村、农民的情感,厚植青少年的“三农”情怀,教育和引导农村青少年从小立志回馈农业、建设农村、感恩农民,即便是将来离开农村去城市创业,也要心系“三农”、情系“三农”。利用好乡村学校作为传承乡村传统文化的重要载体,把乡村学校的教育功能与社会功能有机结合起来,使青少年学生融入乡村社会并接受乡村文化熏染,培养造就热爱“三农”、服务“三农”的乡土人才,为农村脱贫攻坚和乡村可持续发展提供人力支持。

第二,大力发展农村职业教育。农村职业教育既是新型职业农民的孵化器,也是家庭农场主等新型农业主体的培养基地。大力发展农村职业教育,要以培育新型职业农民和新型农业经营主体为重要抓手,结合农村经济社会发展和农业产业结构转型优化升级,构建与农业产业对接的学科专业动态调整机制,实现学科专业设置、课程设置与农业产业发展同步,促进学科专业与农业产业的融合,强化跨专业融合的专业集群建设;坚持立德树人的根本任务,培养学生通识能力,促进全面可持续发展,同时要尊重学生个性发展,培养专业技能,提高创新创业能力;围绕农业生产特点和产业发展需求,深化产教融合、校地合作、校企合作,共同制定人才培养计划,共同开发课程体系,培养各类应用型、技能型农业技术人才;对毕业后有意投身乡村就业创业发展的学生,实施定向“加餐”培养,开设“加餐”式课程,供其选修,使其所学专业知识技能更加贴近农村发展和农业生产实际,确保毕业后能够下得去、用得上、干得好、留得住;农村职业学校要经常带领学生走进农村、体验乡村生活,开展以农耕文化为主题的实践活动,加深对“三农”的认知,进一步增强学生“三农”情感,激发他们“三农”怀,毕业后投身乡村创业就业。

第三,发挥高等农业教育优势。高等农业教育是农业教育的最高层次,农业高校要发挥自身人才、学科和技术优势,紧紧围绕农村脱贫攻坚和乡村振兴对人才的需求,进一步优化学科专业结构,优化涉农专业人才培养方案,完善课程体系,主动参与高校毕业生基层成长计划,加强大学生到乡村基层实践实习,培养造就有技术、懂农业、爱农村的农科专业人才;加强大学生就业价值观教育,鼓励和引导大学生到农村基层创新创业,为乡村人才队伍建设注入生机活力,助力农村脱贫攻坚和乡村振兴。农村脱贫攻坚和乡村振兴需要大批农科类专业人才,建议国家在农业院校农科类专业中面向农村特别是贫困地区开展公费农科生招生试点,实施招收公费农科生政策,规定在乡村或农业企业的服务期限,以便吸引更多优质学生报考农业院校农科类专业,培养更多高素质的农科专业人才,为农村脱贫攻坚和乡村振兴提供强大的人才支持。

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篇6:老人与海的读后感

全文共 1187 字

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见识过“富贵”的人,领悟了人对于灾难的承受力。即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹,也难以令“富贵”在艰难面前停下。到后来,他的亲人一个个逝去,最终只剩下他与老黄牛,也不曾对不幸埋怨过什么。如果说,这样一个故事可以我们明白“承受”,那么《老人与海》则可以让我们战胜!

老人与海,本就是渺小与庞大的对比,然而老人却从未怕过、怨过、恨过。瞧过“鲁滨逊”机智的人,都明白孤独的可怕,独自一人应对生存的艰难。而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一无所获,看着丰收的同伴,听闻他们的讥笑,却毫不在意。没错,他是乐观的,这乐观不仅仅在于以后可能产生的“收获”,而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。是的,“拥有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,无论对方是大马林鱼还是鲨鱼,无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此来证明自己,不畏年老、不畏磨难、不畏天地给予的一切创伤。

海明威是个很厉害的人,他将人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。但人终究有一颗柔软的内心,在遇到苦难时,人们会想起自己最想见的人,会突然有很多想对对方说的话。然而,当周围空无一物的时候,也就无所谓了,想想也罢、说说也好,只要不服老,不认输,也就没什么干不成的。

老人象征着柔弱、无力、沧桑。而比他小船还长的大马林鱼自然是天赐的幸运,它一直潜在水里,老人不知道它有多大,它什么时候会浮上来,它是否会逃跑?而将它抓住又能得到什么?在这一切未知的前提下,他紧紧抓着鱼竿,拼命的祈祷,想让这大鱼跳起来,跳起来它就死了,又祈祷它千万别下潜,下潜它就跑了。更可恶的是,该死的双手随时会抽筋,之前坚持了一次,如果抽筋还来,那老人只有割断鱼线了。

最终,老人经过了几天的奋战,拖着疲惫的身躯把它抓住了。那条大马林鱼比他的船还长,老人只得将它跟船绑在一起,想着回去以后的巨大收获。“好事儿不能说出来,说出来就不会实现了。”这位暮年老者,携着疲惫的身躯和随时会抽筋的双手,又遭遇到鲨鱼。同时也证明了“祸不单行”,鲨鱼不是一条,更不是两条,是一群!奄奄一息的大马林鱼狂摇着尾巴,它败给了老人却不肯败给鲨鱼,直到大马林鱼被啃掉半巨身躯,依旧在残喘着。老人拼了命地保护他的猎物,先是用鱼叉,鱼叉断了换刀子,刀子不好使换棍子,最后换成舵柄,舵柄断了就舵柄的把手扎鲨鱼。直到最后,老人累倒在船上,仍旧带着那副巨大的鱼骨回去了。

老人告诉人们一个事实,没有不可战胜的!所有人都曾在困难下退缩,因为他们不知道“大马林鱼”有多长,不知道“大马林鱼”还可能救他的命,更不知道,只有“大马林鱼”才能发掘自己的潜力,才能无谓的告诉自己,能战胜的不仅仅是“大马林鱼”,即使是“鲨鱼”甚至是更大的,再大些的都可以!

虽然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲惫,没有多大的力气,但他却总梦到狮子……

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篇7:新时代新农村作文600字

全文共 724 字

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随着时代的发展和进步,我们的生活逐步迈进了一个新的时期。改革开放40周年来,我们的农村发生了很大变化,这变化甚至可以说是翻天覆地的。

以前我们村的马路坑坑洼洼,骑车经过很是颠簸。一遇到下雨天就更不方便,经常摔倒。现在马路变成了全新的柏油马路,就连田间地头也铺上啦,我们农村的道路可以说是四通八达!以前我们的村子里垃圾遍地都是:碎纸屑、垃圾袋、柴草叶、干树枝……尤其是每逢集市后,大街上就好像来了一场垃圾龙卷风,又脏又乱的样子简直是惨不忍睹!现在,道路两边都放上了垃圾桶,每天都有清洁工打扫,我们的村子变得就和城市里一样干净整洁了!

还有我们的学校,以前学校都是老房子,破旧不堪。现在老房子变成了一座漂亮的三层教学楼。教学楼穿上了一身漂亮的五彩衣,远远望去,就像一位美丽的神仙姐姐,她每天微笑着招呼我们走进校园,又每天微笑着欢送我们走回家去。教学楼的后面还有一排崭新的平房。那是老师们的宿舍和其他用房,而且每间房子里都安装了空调,这样,我们的老师就不怕冬天的严寒和夏天的酷暑了。

最使我吃惊的还是我们村的孟良河!

以前的孟良河,河面上漂浮着各种垃圾,不时地散发出难闻的腥臭味。我每天上学、放学都要捏着鼻子从桥上经过。现在,孟良河周边都安上了护栏,村里还派人用挖土机和铲车清理了河道两岸的杂草和垃圾。河水变得十分清澈,周边垃圾也没有了。现在每当人们从桥上经过,都会忍不住驻足欣赏一番。

妈妈说:“我们村之所以能变得这么美好,那是因为改革开放进入了一个新的时代,我们同时也要感谢国家的好政策!”在学校里老师也经常教育我们要爱护环境,环境好了,生活才会变得更美好!

我坚信在这个新时代,在这个新农村,我们一定会茁壮成长!飞向那片属于自己的蓝天!去创造一个更崭新的时代!

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篇8:农村之行

全文共 445 字

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刘康

肥鱼大肉吃多了,自然身宽体胖;养尊处优久了,自然懒惰散漫。爸爸为我现有的身体和行为而担忧,所以他决定带回农村老家体验生活。

到了老家,正好赶上二婶家剥玉米,我看这很简单,不就是让玉米粒从玉米芯上脱落吗?我二话没说,拿起了两个玉米棒在地上使劲的敲起来,结果玉米粒四处乱溅,有不少蹦到了土里和柴草里,二婶看了心疼不已。我看这样不行,就拿着玉米棒一粒一粒的往下抠,可没抠一会就抠的手指疼,这时二叔走了过来,他让我拿着两个玉米相互对搓,我一试发现这样做又省时又省力而且还不四处乱溅,没想到剥玉米也有这么的大学问。

玉米剥完后,二婶要为我们做一顿蒸玉米馍、熬豆角的农家饭,二叔准备做饭的柴火。只见二叔把一根木棒立在地上,一斧头下去把它劈成两半。我也想试试,于是接过斧头学着二叔的样子劈了起来,可怎么也劈不开,还差点误伤了自己。后来在二叔的指导下我终于学会了柴。

柴劈好后,二叔在灶火旁烧火,二婶忙着熬菜蒸馍。没过一会,饭就熟了,我享受着自己的劳动成果感到无比的幸福,原来农村的生活也有这么多学问可学习。

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篇9:老人与海的读书笔记

全文共 1396 字

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当一个个的字被排版成一篇篇文章时,当一篇篇文章被装订成一本本书时,就有了它自己的“灵魂”,当你咀嚼一本书时,自己也就在吸取其精华与灵魂。

但是,每本书也有自己不同的灵魂:在阅读那些感人的书时,潸然泪下;在阅读记录屈辱历史的书时,热血沸腾;在阅读那些冒险的故事小说时,为主人公险象环生的处境而愤慨激动。因为,有些书就是一个人的一生,或是生活的真实写照。

然而,在现实生活中,没有一个一帆风顺的人生,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人没有扛住生活的激流,却是被击垮,从此消极沉闷,甚至会自杀来了结了自己的生命。《老人与海》这本书却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。当老人面对比自己大得多的鱼,他没有知难而退,反而奋勇向前,与大鱼展开了较量,最终,他取得了他的胜利——一条长着长矛一样的嘴,银色的,还闪耀着紫色条纹的大鱼;在现实社会中,当某些人面对一些自己可能不能攻克的困难时,就会知难而退不敢上前,当然,他也享受不到成功的喜悦。

他是个老人,独自驾了条小船,在墨西哥湾流捕鱼。出海八十四天了,连一条鱼都没有到手。前四十天,还有个男孩跟着。可是一连四十天都没捕到鱼后,孩子的父母就说,这老头真是晦气,倒霉透顶。孩子听从吩咐,上了另一条船,第一个星期就捕到了三条好鱼。看着老人天空舟而归,孩子心里很难受。他常下岸去帮老人的忙,把成卷的钓线,或是手钩、鱼叉和缠在桅杆上的帆卸下船来。船帆用面粉袋打过补丁,卷起来时,活像是常败将军的旗帜。

老人瘦骨嶙峋,颈背上刻着深深的皱纹,脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块,那是阳光在热带洋面上的反射造成的。褐斑布满了他的双颊,双手因为常常拽住钓线把大鱼往上拉,镌刻着很深的伤疤。不过,没有一处伤疤是新的,每个伤疤都像无鱼的沙漠里风化了的沙土一样古老。

我们的手没有老茧,皮肤没有晒出斑点,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难,也就将自己那点小小的不满意当作挫折,而且好像还不得了了一样。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们,我们城市的建设,是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,我们要尊敬他们、也学习他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

对于老人来说,我们,现在的我们,作为一个学生,遇到的困难与挫折实在算不了什么,只是在学习与生活上的一点不如意罢了,为何要和这些所谓的挫折过意不去呢?为何不能好好地面对人生,面对困难,努力克服挫折,克服困难呢?

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篇10:农村新面貌作文500字

全文共 539 字

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七月盛夏,透蓝的天空,悬着火球似的太阳。我们小记者来到了美丽的“彩虹村”——安海曾埭村。

我们悠然自得地徒步走在一条鸟语花香的乡间小道上,浓郁的乡村气息扑面而来。慢慢走近村子里,映入眼帘的是大学生们创造的微景观,这与我印象中的乡村景象截然不同。

沿着小河,拐了个弯,我们就来到了“闽台社区营造中心”。一走进就闻到了奶茶香味,可把我们馋死了。但心急可吃不了热豆腐。来自台湾朝阳科技大学的专家——赖老师似乎看出我们的小心思,微微一笑,但仍有条不紊地给我们介绍有关珍珠奶茶的制作及如何做出一杯地道奶茶的秘诀。老师先把珍珠放入开水用大火煮约一个小时,然后再把冰糖和奶粉放入开水熬制,接着泡好一大瓶红茶。最后把珍珠、奶粉、红茶完美地混合在一起,这样珍珠奶茶也就做好了。一看,色泽浓郁;一闻,香气四溢;一品,甜而不腻,真是人间美味呀!大家禁不住啧啧称赞。

活动接近尾声,村委会主任黄维满还送了我们一人两个村里种的丝瓜。这次体验让我收获满满,有农村的崭新面貌,也有美味佳品——珍珠奶茶,还有富有营养的丝瓜,真是让我意犹未尽。

让我们放慢生活的脚步,走进美丽的乡村,用心去感受大自然;让我们放下工作中的繁忙,走进美丽的乡村,去感受乡村的新变化;让我们忘记烦恼,走进美丽的乡村,感受乡村独有的韵味和神奇!

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篇11:农村的两幅画作文400字

全文共 393 字

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这一天,我一直盼望它来,不想让它走。我想去农村,因为农村的风景是一幅美妙的图画。

到了农村,我看到了一片绿色。树木像一个个茁壮的战士,连成一片,像一支斗志昂扬的军队,保护着整个大地。小河在叮叮咚咚的响,叮咚、叮咚、哗啦、哗啦像在奏乐。你听,有些小植物还在唱歌呢!你看,有小动物在跳舞,它的舞姿是多么的优美。蝴蝶在天空中盘旋,像是在练习降落的技巧。在一片小草原上,蒲公英在开会,她们在商量着什么,不一会儿,风微笑着过来了,蒲公英飞了起来,飞向了远方。牧童在草地上坐着,很是享受,成群的牛、羊在不远处享受这它们的美味。

天渐渐暗了下来,农家院的灯光闪闪,大地安静下来了。月亮出来站岗,星星眨眨眼,安安静静地陪着月亮,多么美丽呀!我望着满天星空不由得唱起了一首歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”。

白天的农村和夜晚的农村真美,这两幅画都在我的眼前,我太幸福了。

天渐渐亮了,我的幸福又开始了。

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篇12:七年级老人与海读后感

全文共 692 字

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老人与海》这部名著塑造了一个经典的硬汉形象。

这部小说讲的是古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海捕鱼。在一无所获得四十八天后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过的比他的船还长2英尺的一条大鱼。马林鱼拖着船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼。老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

作者海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的。”“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人都会有缺陷。当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候,无论最后捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分的体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己的勇气和信心的胜利者。

从现实的角度来看,老渔夫不是最后的胜利者,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上。也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,从理想的角度来看,老渔夫是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人,一次又一次的向限度挑战,超越他们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只有自己勇敢顽强地以一颗自信心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。

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篇13:农村大礼堂我们的大课堂作文600字

全文共 605 字

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在这个学期里,身为大队委里面的一份子,我跟随着大队委的成员及老师参加了一次有趣的活动。去参观湖头村的文化大礼堂

首先我们进入了大礼堂,各自有序的找好了位置坐下,听着老师们讲农耕的意义,其中一位张叔叔讲课的内容要我的印象尤为深刻,语言既风趣又幽默,同时也让我更懂得了很多关于农耕文化的方面的知识。

接着我们又来到了书画室,这里挂满了各种书画作品,草书的行云流水,楷书苍劲有力,人物画的栩栩如生,惟妙惟肖,让人入目三分,桌子上面还摆满了各种各样的毛笔,这里就是个书画王国,正当我仔细的望着每幅画之时,一位老爷爷出现在我们的面前,原来这些如此好的书画作品竟然都是出自的他的笔下,真是要我为之赞叹哦!此时大队委里有两位同学也自高奋勇的开始书写作品来了,写的真是不错,虽然我也会书法,但当时我却没有去写,深感愦憾,心里面开始暗暗发誓,以后要更加努力去练习书画,争取也能写出一手好作品,向老爷爷及同学们学习。

然后我们又去参观了其他几个展室,又发现了好多好多新奇有趣的东西,有各种农耕的工具,锄头,铲子,箩筐等用来种田而用,同时更新奇的是还发现了古代人曾用过的工具,偌大的米仓用来储存粮食,丝织工纺用来织布,这里真是劳动人民智慧的结晶哦!

我很高兴能有幸参加这次的参观活动,因为通过这次的活动,使我懂得了许有多道理,劳动是光荣的,人们通过劳动才更加的有智慧,创造更多的财富,通过学习才会拥有各种技能。以后我要好好学习天天向上……

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篇14:给时间老人的一封信600字

全文共 637 字

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亲爱的时间老人

您好!很高兴给您写这封

今天,我是代表大家来写这封信的,在我心里感觉时间过得太快了,它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时,就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜,创造出一山,一山的坟墓,它使我们不能更好的发展。假如没有它,我们伟大的科学家们就不会离去,他们若不离去,这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了,我们就能进入更加高科技的时代。

我真想问一问您,尊敬的时间老人,时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题,请您一定要帮我解答。

现在我们中有人,在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时,在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时,却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里,犯人们也在懊悔,懊悔自己走上犯罪之路,懊悔自己经不起诱惑的心,懊悔上学时的贪玩,他们努力地在反省自己,但您却无情的将他们的请求拒之门外,这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。

如果您觉得一生太长,您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误,如果再给他们一次机会,就可能会为这世界上的发展多添一份希望,也许希望有点渺茫。

这是我举的两个例子,世界上每天有如此多的人在懊悔呢,他们都希望您再给他们一次机会,让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此,我想请您慎重的考虑一下。

祝您

身体健康

戴灿芸

2018年12月31日

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篇15:农村新居落成对联

全文共 1962 字

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上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:宝盖万年在

下联:华厦千秋辉

上联:春风迎绿树

下联:山色上红楼

上联:东风开画栋

下联:旭日映华堂

上联:芳室芝兰茂

下联:春风桃李新

上联:借得山川秀

下联:添来气象新

上联:兰径香风满

下联:松窗夜月圆

上联:帘短能留月

下联:楼高不碍云

上联:留云笼竹叶

下联:邀月伴梅花

上联:松菊陶潜宅

下联:诗书孟子邻

上联:祥云浮紫阁

下联:喜气溢朱门

上联:旭日临门早

下联:春风及第先

上联:燕报重门喜

下联:莺歌大地春

上联:阳和辉大地

下联:瑞气霭重门

上联:莺迁乃故里

下联:燕贺即新居

上联:远山花作伴

下联:近岸柳为城

上联:承家事业辉堂构

下联:经世文章裕栋梁

上联:福星高照勤劳宅

下联:喜气长留俭朴家

上联:庭前芳草皆生意

下联:树上流莺作比邻

上联:秀水绕门蓝作带

下联:远山当户翠为屏

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:莺歌燕舞乐金谷

下联:花红柳绿映画堂

上联:择地适值东风劲

下联:上梁正遇丰收年

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同德有邻

上联:紫气迎祥双阙晓

下联:彤云献瑞五门春

上联:新居焕彩盈门秀色

下联:华构落成满座春风

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:一片彩霞迎旭日

下联:满堂春风庆新居

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:吉星高照福安地

下联:盛世促成和睦家

上联:祥云环绕新门第

下联:红日光临喜人家

上联:新屋落成千载盛

下联:阳光普照一家春

上联:江山聚秀归新宇

下联:蓬壁联辉映画堂

上联:宏图大展兴隆宅

下联:泰运长临富裕家

上联:新厦落成增瑞气

下联:华门安居进财源

上联:五色祥云笼甲第

下联:三多景福集门闾

上联:门庭多喜气

下联:家室驻早春

上联:新春迎新气

下联:福地启福门

上联:风和新居暖

下联:日丽甲第安

上联:新居迎万福

下联:仁宅集千祥

上联:家居绿水青山畔

下联:人在春风和气中

上联:里有仁风春意永

下联:家余德泽福运长

上联:移门欲就山当枕

下联:迁居常将水作琴

上联:旭日乍临家室乐

下联:和风初度物华新

上联:莺声到此鸣金谷

下联:麟趾于今步玉堂

上联:江山聚秀归新宇

下联:奎璧联辉映画堂

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:向阳庭院风光好

下联:勤劳人家幸福多

上联:画栋连云光旧业

下联:华堂映日耀新居

上联:三阳日照平安宅

下联:五福星临吉庆门

上联:门迎春夏秋冬福

下联:户纳东西南北祥

上联:红日高照新居户

下联:喜花常开幸福家

上联:迁居新逢吉祥日

下联:安宅正遇如意春

上联:门对青山千古看

下联:家居旺地四时新

上联:乔第喜迁新气象

下联:换门不改旧家风

上联:居卜风和仁是里

下联:堂开景聚德为邻

上联:地久天长门有喜

下联:年丰人寿福无边

上联:有福有寿勤俭户

下联:无虑无忧康乐家

上联:庆乔迁合家皆禧

下联:居新宅世代永安

上联:地无寒舍春常在

下联:居有芳邻德不孤

上联:居之安四时吉庆

下联:平为福八节康宁

上联:仁里莺迁崇四美

下联:新居燕喜庆三春

上联:水如碧玉山如黛

下联:凤有高梧鹤有松

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同佳为邻

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:神光照临聿新栋宇

下联:主爱覆庇高筑华堂

上联:信宅宏开肯堂肯构

下联:恩家作颂仁爱仁慈

上联:光耀丹楹喜占旺相

下联:诗赓白雪先得阳春

上联:松茂竹苞及时而秀

下联:兰馨桂馥迁地为良

上联:今冬如春江山吐秀

下联:生财有道栋宇增辉

上联:门对青山庭铺瑞雪

下联:屋临绿水窗横腊梅

上联:庭树花开莺声送喜

下联:阶兰秀茁燕翼贻谋

上联:燕贺新巢双栖画栋

下联:莺迁乔木百啭上林

上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:创基业门庭祥云卷

下联:展宏图宅第瑞气生

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:家富人和顺如流水

下联:时言乐笑穆若清风

上联:紫微高照勤劳宅第

下联:福气长凝俭朴人家

上联:华堂锦乡江山添异彩

下联:甲第祥和农户乐重光

上联:喜落成华构盈门秀色

下联:庆乔迁新居满屋春风

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:何须玉宇琼楼方称杰构

下联:只要道门义宅便可安居

上联:何必金屋玉堂方称杰构

下联:就此简房寒舍便是安居

上联:燕喜新居迎得春风栽玉树

下联:莺迁乔木蔚成大器建家园

上联:值升平华厦乔迁福禄满堂

下联:遇盛世新楼矗立紫阳高照

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:旭日随心临吉宅

下联:春风着意入新居

上联:栋宇连云子孙愿

下联:华堂耀日父母心

上联:画栋连云燕子重来应有异

下联:笙歌遍地春光长驻不须归

上联:美奂美轮启真道

下联:肯堂肯构蒙主恩

上联:神光高照信徒宅

下联:灵火常临圣人家

上联:五旬圣灵临斗室

下联:八福真道萃新居

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篇16:农村趣事插秧作文600字

全文共 672 字

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五月,正是插秧时。这不,我和爷爷奶奶一起去插秧。身背小箩筐,筐里装着秧苗,一起出发了。

我们来到田埂旁。远看,几块水田连在一起,就像一块巨大的白玉盘。奶奶连忙放下筐,说:“开始咯!”我们从筐里拿出秧苗,脱下鞋袜,把裤子卷得高高的,爷爷奶奶下到水田,插起了秧。我看爷爷奶奶插得那么顺利,心里可急了,正准备迈进水田,奶奶却说:“小心点,田里的淤泥会吃小脚呢!”我才不相信呢,我大踏步走到水田里,结果,淤泥像绳子一样一下把我的脚绑了起来,使我动弹不得。我一使劲,身体摇晃,差点摔倒。还好奶奶连忙跑过来,把我一把抓住,要不然我就倒在水田里,摔个“嘴啃泥”了。慢慢地,我熟练了许多,可以在水田里穿梭自如。我仿佛是一条小鱼,在水田里快活地游来游去。

学会了基础,使我信心倍增,我从筐里拿出一株秧苗,极其努力地把它插进水里。结果,根是插进去了,可是秧叶却漂在水面上,看来太用力不行。于是,我从筐里拿出第二株秧苗,轻轻地插到水里,不料,秧苗又浮在水面上。我连忙跑去问奶奶怎么插,奶奶说:“用大拇指和食指捏住秧苗,插进水里时,当水流到手背时就插好了。要记住,一次多插点秧苗,起码三四株。”从奶奶那里得来了经验,我马上用了起来。果然,秧苗都插进去,不会再浮到水面了。

正插得起劲的时候,突然,我感觉到脚下痒痒的,似乎有什么东西在挠我的脚心呢。我忍住了笑,用手缓缓地从水里捞出了一些小蝌蚪,原来是这些小家伙们在捣鬼。我们一直忙到下午3点多才插完这块水田,累得我腰酸背痛,满头大汗。

我和爷爷奶奶坐到大树荫下,边休息边望着那绿绿的水面,心里却无比开心与自豪,农村的生活真有趣!

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篇17:关爱老人

全文共 474 字

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社会上每个人都要关爱老人,可是有的人却对自己的老人很冷漠。下面我给大家讲一个故事。

从前有一对夫妇,他们有一位年迈的老我的父亲,他们总是让老人用小木碗吃饭,有一次,吃饭的时候老人一不小心把饭洒到了地上,他们就让老人把地弄干净。他们的儿子看见了,也做了一个木碗,这对妇夫看见了,惊奇地问儿子在干什么,儿子回答道“既然你们让爷爷用小木碗,等你们老了,我也让你们用小木碗。”夫妇俩听了很惭愧,于是便把老人扶上餐桌,让他享用丰盛的晚餐。

讲到这里,我觉得我也应该关该老人。一天,奶奶正在看电视,一副有气无力的样子。我就对奶奶说:“奶奶,我帮你捶背吧。”奶奶高兴地答应了,我用小手在奶奶的背上捶来捶去。看着奶奶舒服的样子,我捶得就更起劲了。我又用手掌给奶奶拍了拍。捶完后,奶奶开心地说:“我的小乖乖长大了,学会关心人了。”听了这番话,我的心里美滋滋的。我想,以后每天都给奶奶捶背。

关爱老人是一件很容易的事,比如给奶奶洗洗脚,给奶奶捶捶背,在奶奶不舒服时,给她一句温馨的祝愿,在她不开心的时候,给她讲讲笑话。让我们从小事做起,从一点一滴做起,让我们一起关爱老人吧!

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篇18:勤善老人最长寿作文800字

全文共 794 字

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每次周末回老家,我格外珍惜与老爷爷老奶奶在一起的惬意时光,静听他们对往事如数家珍的深情回忆,尽情享受他们对晚辈的浓浓爱意。两位老人今年80多岁了,身体健康无恙。要问他们长寿的秘诀是什么,要我说呀,那就是勤劳、善良。

她,是个小脚老人,身材瘦小,穿的衣服虽然朴素,但干净整洁。一张布满皱纹的脸上总是挂着慈祥的笑容,给人一种亲切感,她就是我88岁的老奶奶。老奶奶一生辛勤劳作,细心照料家人。听妈妈说,在她小的时候,家里足足有十口人,老奶奶要操持全家的吃饭和穿衣,还要喂养一大群家畜。严寒的冬天,她总是第一个起床,做完饭后将孩子们的棉衣放在灶口上烤热,再唤醒迟迟赖床不起的孩子。辛勤劳作了一天后,晚上还要拖着疲惫的身子就着微弱的煤油灯光为一家人做衣納鞋。直到今天,她老人家依然保持着勤劳不辍的习惯,我的棉衣大都是她亲手做的。

他,是一名退休老教师,博学多才,情趣高雅,写毛笔字、读报、做笔记、养花、散步都是他每天的必修课,这位可亲可敬的老人就是我的老爷爷。老人家特别喜欢侍弄花,家里一年四季鲜花不断:春有满树的梨花杏花,夏有典雅的栀子茉莉,秋有醉人的菊花桂花,冬有娇艳的茶花杜鹃。老爷爷以花结友,家里经常有赏花的人群,他们交流养花心得,谈养生保健,欢快的笑声飞过桃花枝头,染红了西天的晚霞。

两位老人一生行善,在村里有着极好的口碑。老爷爷长年义务为村里的老人测量血压、脉搏,为吃不上自来水的老人免费提供自来水,村里修路建桥,他总是第一个捐钱捐物,老奶奶则总是乐呵呵的全力配合老爷爷的工作。他们相敬如宾,琴瑟和谐,用善良质朴的情怀温暖着对方,也温暖着身边的人。

离开老家的时候,老奶奶总要亲自送到大门口,拉着我的手,含泪的眼睛充满了不舍。当汽车行驶在村前的大路上时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,噢,是正在散步的老爷爷,他走在开满春花的小路上,身姿越发矫健挺拔。我隔着车窗向他挥了挥手,表达我最由衷的敬意。

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篇19:关于老人的作文300字

全文共 345 字

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大年初九,外公带我去富山乡敬老院看望那边的老人们。

经过一个多小时弯弯曲曲的山路,我们来到大山深处一幢崭新的房子前,看到门墙上写着“黄岩区富山乡敬老院”几个大字。一进大门,我看见许多老人都在烤火取暖,我立刻将带去的小礼物一一分给阿公、阿婆们,我还问他们:“您们住在这里好不好?”其中一位阿公说:“小朋友,这里挺好的,敬老院里各种条件都很好,餐餐有新鲜的饭菜吃,饭后大家聚在聊聊天,生活还是挺充实的。不过,你这小朋友怎么今天来看我们啊?还送礼物给我们多不好意思呀!”我回答说:“这个敬老院是我外公在这里工作的时候一起创办的,今天我外公说带我一起来看看你们在这里生活的怎么样,顺便送些小礼物给大家,这是我非常乐意做的事情。”

临别时,我向老人说挥挥手说:“祝阿公、阿婆们身体健康、新春快乐,再见。”

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篇20:七年级老人与海读后感

全文共 451 字

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闲来无事,拿出身旁的《老人与海》细细品读,翻开书卷,我能聆听到一颗鲜活跳动的心。

老人远赴大海,仅为了捕鱼吗?我想绝不是如此的。海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人在出海的84天后却一无所获时,面对多次失败,老人并未绝望,那份淡然是我们值得学习的;当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时,我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心;当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时,老人只淡然地说道“人尽可以被毁灭,却不能被打败”。虽然这句话听上去显得简简单单,但在我看来却蕴含着大道理。

肉体,可以被折磨,但精神是绝对不能被侵犯的,这是我对老人的话的理解。英雄,可以不需要有强壮的体魄,但绝对不能没有巨大的精神力量,而老人就是这样的英雄。他没有强壮的体魄却有着战胜自己对缺陷、挑战了自己的极限的巨大精神。挑战极限永远是值得我们尊敬的,因为他向我们展示了最高贵的自信。

我们的人生总是在无止境地追求中,或许我们的路上满是坎坷和荆棘,但只要我们用一颗充满自信的心去面对,我们总会成为胜利者。

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