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农村老人的低保申请书怎么写【20篇】

农村老人的低保申请书怎么写有那些呢?你知道吗?各位,我们大家一起看看下面,大家一起阅读吧!

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美丽的农村

全文共 435 字

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在放假的时候,我有幸在农村小住了几天。

我喜欢美丽农村的风景,花开的时节,微风轻拂着柳树枝梢,清澈的小溪,小鱼自

由自在的游着,枝头的鸟儿吱吱喳喳,花间的蝴蝶翩翩起舞。一望无际的田野,把人的烦恼一扫而空。我喜欢倘在散发泥土香的小山丘。眺望着那使人充满活力的田野,看那微风像是指挥家般领着稻麦在田野中飞舞。一条条小河之间的绿色草原上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

我喜欢农村的淳朴,没有高楼大厦,没有城市的车水马龙。砖砌的平房,低矮的竹篱,是那么自然,实实在在,看着彼此见面,那么亲切,诚恳,这样与平、纯真,谁不喜爱?

我喜爱农村生活的闲适,日出而作,日落而息,一分耕耘,一分收获。大白天,你翻土,我耕作,互相帮忙,守望相助,倦了时大伙儿躺在树萌下,你抽烟,我喝茶,有谈不完的家常趣事,有看不尽的田野风光。夜了,可以东坐坐,西聊聊,可以看电视,数星星,多么自在,多么逍遥,你爱农村吗?

水清水绿,鸟语花香,丝丝泥土的气息,辽阔的田野,朴素快乐的人群,多么令人神往!

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篇1:中学生老人与海的读书笔记

全文共 944 字

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一个简单的故事,一个平常的渔夫,一条普普通通的鱼儿,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的故事……老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟着他一道出海,可是过了四十天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老人不会交好运的。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料的钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,枪鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽的一头栽倒在陆地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦见他见到了狮子。

对圣地亚哥,我心中有着不可思议的敬佩,有一种似曾相识的感觉。不可思议的敬佩来自于他那顽强的精神,在捕获大鱼的艰苦三天里,他并放弃的那种精神让我们所有人都很感动,在他遇到困难的时候,面对苦难他所说的只是“人生来不是被打败的”他这不屈的精神,告诉了我们,他虽然老,但是他还是伟大了,他还是站在大海上撑起属于自己的那片蓝天。记得美国评论家贝茨曾说:“实际上海明威的作品只有一个主题,那就是死亡”死亡意识是海明威人生哲学的核心,所以故事中弥漫的是死亡的阴影,圣地亚哥是不同寻常的,他不会放弃,不懂放弃,也不愿放弃,似乎在他的字典中,没有“放弃”这个词语,他不允许自己倒掉、不允许自己认输。我敬佩圣地亚哥,因为圣地亚哥老人以他有限的岁月告诉我,生命最大的意义不是生命的长久,而是在于永远不会被死亡约束。我敬佩着,敬佩着这份精神、这份毅力,在生活中,我需要这份精神与毅力。

我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一幅空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经用尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

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篇2:让我敬佩的一位老人

全文共 501 字

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四(9)班李惠楹

周六的晚上,华灯初上,我和爸爸妈妈在人来人往的步行街上闲逛。

突然,在喧闹嘈杂的噪声中传来了一阵悠扬的二胡声,我加快了脚步,向传来声音的方向走去。只见在红绿灯旁,一位白发苍苍的老爷爷,他衣着朴素,身材瘦小,岁月的刻刀在那饱经风霜的脸上留下了一道道印记。老人正在拉二胡,他右手拉着琴弓,左手拿着二胡,一脸陶醉的样子。

我仔细地听了听,哟!这不是流行的摇滚歌曲《黄土高坡》吗?二胡演奏出来的曲子都不应该是悲伤的吗?怎么二胡在这位老人的手上演奏出了摇滚的味道?他专心致志地拉着,和着节奏跺着脚,身体也在跟旋律摆动,时而埋头低吟,时而仰头高唱,连头发也随风飞扬,仿佛整个世界都只剩下他和他的二胡,那跃动的音符好像在讲述着一个个美妙的故事。

听着听着,我也情不自禁地随着旋律摆动。突然,一个天真的小弟弟说:“这个爷爷和姐姐怎么都疯了呀?”这时我才回过神来,对那个小弟弟说:“小弟弟,这不是疯,而是疯狂。“路过的行人都被这位疯狂的老人给吸引住了,里一层外一层地围住老人,老人完全不知道有这么多的行人看着他,还是继续在那陶醉地拉着二胡。

这位街头老人的二胡拨到了我们的心里了,我敬佩这位陶醉于二胡声中的老人。

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篇3:美丽的新农村作文400字

全文共 400 字

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近几年来,国家的新农村建设使我们村发生了翻天覆地的变化。

以前,我家附近是一片荒草地,而现在那里已建成一个个崭新的微景观公园。

看那一个个公园一条条宽敞而平坦的公路和城市里的建设相比毫不逊色。还更有一番风味。新农村有一条小河,以前那里是一条臭水沟,里面全是垃圾,而现在小河不仅清澈见底,还依借小河道的周围建立一个游乐设施,这可把我们这些贪玩的小孩乐坏了。小河上还建了一座漂亮的桥,我把它取名叫“和谐桥”。因为这里的人们都很勤劳和友善一派和谐的景象。

穿过和谐桥走在绿树如茵的公园里,我们可以一边呼吸新鲜空气一边锻炼身体。里面还有一条铺满鹅卵石的小路,我们放学后经常去那玩游戏,再往后是个小假山,山上一片翠绿,有个小巧的瀑布,看着特别惬意。顺着小路上去,我们到了一座亭子,那座亭子便是我们的“秘密基地”,所以我必须保护它,绝不允许有“某某某,到此一游”!

家乡在我心中最美,家乡的景致独一无二,欢迎大家来做客。

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篇4:写给老人的一封信

全文共 676 字

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尊敬的长辈们:

你们好!

听爷爷奶奶说,他们小时候,看到的是广阔的原野,茂密的树林。然而我天天见到的是来来往往的汽车,拥挤不堪的马路;听爸爸妈妈说,他们小时候,闻到的是玉兰花扑鼻而来的清香,听到的是小鸟叽叽喳喳的歌声。然而我总是闻到垃圾焚烧那刺鼻的烟味,总是听到刺耳的噪音。

听爷爷奶奶说,他们小时候,看到的是清清的河,绿绿的山,蓝蓝的天。然而我见到的是浑浊的小河上漂着枯枝败叶,掺杂着生活垃圾和死鸡死耗子,光秃秃的山,充满雾霾的天空;听爸爸妈妈说,他们小时候,闻到的是清新的空气,泥土的芬芳,听到的是蟋蟀在弹琴,青蛙在歌唱。然而我时常闻到空气里弥漫着令人作呕的气味,菜地里散发着农药的异味,时常听到自然界里小生灵被猎杀时惨叫声……。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈常说,我成长的环境很好:住的是高楼,吃的是美味,穿的是时装,睡的是席梦思,上的是最好的校园。然而,我也失去了许多许多……

长辈们,请留下,留下一条小河吧,一条清澈见底的小河,让鱼儿在清波里自由嬉戏。不要让我们的子孙后代,只能到博物馆里观看鱼儿是什么样的;留下一座高山吧,一座长满树木、葱郁的山,让小兔、小鹿在树林中,尽情的奔跑,不要让所有的青山转成秃山,让动物们无家可归;留下一片蓝天吧,一片洁净的天空,让鸟儿们在空中自由凤翔,不要让太阳的脸上布满黑烟,让五彩的鸟儿而转成乌鸦。

我们的成长,需要优美的环境:空气清新,阳光明媚,青山绿水,鸟语花香。把大自然留给我们吧,我们务必格外爱惜。因为,我们还把她,留给我们的孩子,留给我们的子孙,留给未来的地球公民。

祝愿长辈们在优美的环境中,健康每一天!快乐每一天!

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篇5:农村,春的故乡作文800字

全文共 772 字

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春天,把万物唤醒,她不喜欢城市的噪音,于是,待在了农村

这天,两个闲得发慌的小小少年,准备去追寻春天的脚步,记录春天的足迹。

“快点啦,小羽。”小静催促。“哦,好了。”就这样,我们出发了。

镜头一

在这小小的村庄里,小小的我们骑着小小的车,左拐右拐,只为追寻小小的春天。最后,我们拐到了小河边。小河里的余冰,在太阳的注视下,闪着亮光,一点一点地,燃烧着自己的生命。在河水的洗涤下,它毫不退缩,直到成为河的一部分。河旁的柳树抽出了新枝儿,嫩绿的小芽儿也偷偷地探出了脑袋,一切的一切都十分新鲜。

镜头二

桃树,杏树,梨树,在鸟儿的叫声中醒了过来,继相开出了花朵朵儿。我站在桃树旁,猛吸一口,鼻子里就被清香味儿塞满。蜜蜂蝴蝶可真勤劳,早早地就忙活起来了,像群仙子,在花丛间起舞。看着眼前的这一切,小静满眼放光。唉!这丫头肯定是馋秋天的果儿了。也是,如此美丽的花儿,如此芳香的气味,如此勤劳的蜂蝶,真让人期待,结出的果儿是不是也很清甜。

镜头三

田野里,和蝴蝶,蜜蜂一样勤劳的农民,也开始新一年的耕耘了。他们一会儿弯腰,一会儿蹲下,一会儿又捶捶背。在他们的身后,是一排排希望的脚印。春天一到,农民们就像从冬眠中醒了过来一样,开始为新的一年做打算,一切都是生机勃勃的。我和小静微笑着,向这些劳动人民致敬。

镜头四

疯了一上午了,小静疲了,我也乏了,于是带着满肚子的喜悦回家去。这是,一抹新绿点亮了我的眼睛。我抬头,一缕小小的嫩草在墙缝里站稳了脚跟,正好奇地眺望着远方。这个小精灵是怎么上去的?是当它还是种子时被风刮上去的吗?还是……这些我们都无从得知。只是她住了下来给我带来了新的乐趣。每天早晨,我都会去拜访她,看她有没有长高高。墙缝里的这个小家伙每天都会给我惊喜。原来,春天一直住在我家哩!

农村里,春天无处不在:小河边,田野里,墙壁间……春天住在农村里。农村,春的故乡

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篇6:卖艺的老人作文500字

全文共 499 字

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每当我听到那悠扬且哀伤的二胡曲,不禁又想起了那位老者。

那一天,正是我们水头的物资交流会,我和一行同学约好了出去玩。

我早早便来到了约定的地点。默默地等待时,耳边突然传来了悠扬的乐音。那乐曲如泣如诉,包含了许多情绪,有悲伤,有哀怨,但最多的还是忧愁。我听着听着,不禁着了迷,顺着乐声慢慢走去……

巷子里围了一群人,坐在最中央的是一位白发老者,他衣衫褴褛,脸上满是皱纹,神情麻木,牙齿也掉光了。他手中抱着二胡,不停地拉出悲伤的音乐。那把二胡,应该就是他最珍贵的东西了。

我望着这位忧伤的老者,听着凄凉的乐音,心中不禁生出怜悯,但又忽地想起了网络上的各种乞丐骗局视频。“呵呵,我看一定是装的,假惺惺!”我想着,对他投去了不屑的眼光。

这时,一个年轻人在他面前扔了一个硬币。

音乐突然停了,只见老者俯身捡起那枚硬币缓缓站起,走向他旁边的一个盲人乞丐,他努力地挤出一丝笑容,弯下腰去,将那枚硬币轻轻放进盲人面前的碗里……

在那一瞬间,我对老人肃然起敬。我之前对他的偏见轰然瓦解,他的形象在我心里不觉高大了许多。

每个人都有自己所追求的和自己所放弃的,别人不一定都能理解,看一个人,不能仅凭外表去判断,而应看他的行动与内心。

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篇7:老人与海读书笔记

全文共 889 字

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老人与海》是美国作家海明威的著作,凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描写了一位勇敢、执着的老人,面对着各种艰险和强大的对手,最终用自己的行动获得了人们的尊敬。

故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的的孤独老人,他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝,仿佛充满着快乐。

老人有一次84天没有捕到一条鱼,在别人的嘲笑下,他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存,相互照顾。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海,他把大海比

作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天,他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼,老人的情感也在不停的变化。刚开始,老人是兴

奋的,因为他终于可以结束他的噩运了,而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富;但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力,甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人;最后老人被马林鱼感动了,他为马林鱼的死感到难过。

海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天

生就要被打败的,你尽可以消灭他,却打不败他“。这句话说明失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有梦想都不会实现,这在现实生活中有着很重要的意义,我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,会出

现那样勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是生活的强者,我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

读《老人与海》这本书,我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的教育道路有多少荆棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服输的品质,我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的

一本书,就象高尔基的《海燕》,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩,向全世界大喊”我就是英雄!

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篇8:七年级老人与海读后感

全文共 864 字

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似乎不能用“善良”一词来形容一位渔夫,因为渔夫和猎人一样,手上往往沾满了血的铁腥味,他们乘着船,以渔网为镰刀,从而进行生命的首个,但是,有这么一位老渔夫,不一样。

书中的老人在一季未捕到鱼时,选择了独自出到远海,洗完能得到海的眷顾。幸运的,机会来了,这是老人有生以来捕到的最大、最美丽的鱼,然而又不幸的,海永远怜惜着自己孕育的生命,就这样,一条鲨鱼享受了老人不菲的成果,留给了他一副森白的骨架,一段惊险的回忆和一个残酷的现实。

无法想象,这么一个连脖颈上都刻满了年轮的老人,最后如何接受这个事实。他的悲剧不同于其他,或是永别,或是悔恨与撕心裂肺的痛,发生在老人身上的悲剧,是安静的,像海边的夕阳,暗红的金芒碎碎的在浅浅的波浪上跳动,安静的悸动中,夹杂着海水的咸涩,如此无奈的结局,正如辛苦弄好的花瓶,在上色的最后一环上却无意摔破了,散溢出淡淡的无奈。

有人说,老人想着这勇敢、坚强、智慧与执着,而鲨鱼则是贪婪、奸诈与狡猾的代表,其实,我觉得故事中的人物没有这么分明的正负面,老人拥有那些高贵的品质,这是无可厚非的,但是不论过程如何,他最终仍是拖着疲惫的身子,控制着抽筋的左手,忍受着因摩擦而流血的疼痛,回到了那个令人心酸的,只有报纸作为床铺,没有灯的小屋。老人和鲨鱼,即便是那条最后被蚕食了的美丽大鱼,都是为了生存,我们没有指责他们的理由,只是叹息,希望与梦想,就像美丽的,漂浮在海面上的泡沫,锋芒毕露的现实往往让他们石沉海底,而老人的希望,恰在其中罢了。他老了,命运女神走过去时,只会对他不屑地瞟一眼。

燃尽自己最后的能力与激情,追寻自己心中的目标,成败仅仅几海里,可也是这几海里,成为了梦想与现实荣耀的距离,从此以后,老人会被渐渐的淘汰,可能以后只有那永恒的海与海滩仍然记得,这里曾经有一个喜爱翠绿色玳瑁,同情远飞的小军舰鸟,感动于此雄飞与生死相依的老人。

还好还好,老人并不是一无所有,最后,海明威给了老人一个活泼可爱的男孩,虽然孩子仍有些不谙事,但这没关系,他会向老人学习,成为更出色的捕手,在大海上成为充满憧憬与活力的一簇火苗。

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篇9:老人与黑人小孩子

全文共 373 字

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一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,乐不可支地追赶着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带请求的语气问道:“你能卖给我一个气球吗?”

“当然可以,”老人慈爱地端详了他一下,平和地说,“你想要什么色彩的?”

他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”

脸上写满沧桑的老人惊愕地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个玄色的气球。

他开心肠接过气球,小手一松,气球在大风中徐徐升起。

老人一边看着回升的气球,一边用手微微地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”

人生哲理:成绩与出生无关,与信念有关。这个世界是居心发明出来的。有自负,积极的面对自己所领有的一切,这种积极和自信会辅助人登上的山顶。

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篇10:老人与海读书笔记五年级

全文共 789 字

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阴暗的天空,波涛起伏的海面,一只小船摇摇晃晃的行驶着,一个老人站在船上,孤独地眺望着远方…………

这是我和上书后久久不能忘怀的场景。书名为《老人与海》,是一部寓意深远的古典悲剧式的小说,也一部英雄主义的交响曲。

海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,84天没捕到鱼,而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始,果然,就在第85天,他真的发现了一条1500磅大马哈鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底。他对大鱼说:“我跟你奉陪到底!”,最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼因为又大又长,他只好将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢了,他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,最终他的顽强意志却并没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

他是个失败者,但同时他又是个胜利者。

败在没有捕到一条有用的鱼,胜在遇到困难时的坚毅不屈。

老人说,一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。这句话令我印象深刻且受益,令我度过了一个又一个困难,走向美好明天。假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路,那才是从失败中获取的最大的收获。

虽然小说是小说,生活是生活,我们不可能像老人去一个苍茫的大海,不服输地和鲨鱼搏斗,但我们可以在摔倒后,珍藏那枚把我们绊倒的石头,然后带着它,负着伤,继续前行,同时等待天空中的云雾拨开。

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篇11:关爱老人,从我做起作文400字

全文共 374 字

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老人,是需要关爱的。因为他们正处晚期,需要呵护。在半山的杭钢南苑里,就开了一家养老院——杭钢随园智汇坊。哪里,就是老人养老的地方。

今天,我以牛通社小记者的身份进去参观,发现里面的生活多姿多彩!

首先,许老师带我们参观了一楼。一进门,就是登记处。在哪里,我们看到了16号到29号的活动安排。让我大吃一惊的是,他们还卡拉OK。紧接着,我们来到了餐厅,发现那里的食物营养搭配均匀,很适合老人。然后,我们又去了医疗服务区,发现有很多器材,帮助老人恢复身体。

二楼,映入眼帘的就是护士站,她们是专门帮助老人的。老人也住在二楼,每个房间都有SOS,当老人感到不便时,便可呼叫,让护士来。二楼还有一个阳光驿站,也称失智区。因为有些老人有老年痴呆症,在这可恢复。

三楼和二楼一样,只不过有个花园。平时,便可在花园休息。

这就是智汇坊,我希望,以后大家都关爱老人,呵护老人!

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篇12:小学生作文:不听老人言

全文共 475 字

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人们常说:不听老人言吃亏在眼前。这句话说得真不错。我以前总不相信这句话,可自从那件事以后,我就完全明白了。

那是在我刚学会骑车的时候,我经常骑自行车在小区里到处走。有时候我骑车骑得忘了一切事情,爸爸妈妈经常为此非常生气,说:你整天就知道骑自行车,忘了吃饭,忘了学习,你现在的时间多么宝贵呀,你却白白浪费了再说你骑车的速度像飞似的,指不定哪天出车祸呢!我每次骑车回来都会听到这些话,我都不以为然,无视这些话的重要性。

有一天,我又骑自行车去表妹家。我的速度不是一般的快。在半路上,我遇上了一辆突然在路旁冲出来的小汽车。我急忙刹车,但已经来不及了,就要撞上了。我心一横,一把推开自行车用全身的力气一跳

结果可想而知:我摔在地上,痛苦的捂住了左手。我发现我的手好像不能动了,应该是断了吧。我想坐起来,可用足了力气也不能动一下,反而换来全身都痛的结果。最后还是爸爸赶来,把我背去医院的。

在住院期间,我非常后悔,后悔当初没有听父母的话,后悔自己骑车骑得那么快,后悔自己的冲动行为,真的好后悔!

通过这件事,我懂得了不听老人言,吃亏在眼前的道理。

[小学生作文:不听老人言

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篇13:老人与海读后感七年级

全文共 659 字

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在漫长寒假中,我读了老人与海这本中外的文学名著,书中的那位老人是一位顽强拼搏、有着斗争精神的纯朴的古巴渔民,这是一段它与一条大鱼搏斗的精彩的冒险故事。

故事发生在是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的平凡老渔夫,这位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的失败下,与人们的嘲笑声中,乐观的一如既往去捕鱼,终于在八十五天时钓到一条比船身还大的鱼,经过两天两夜的搏斗,终于征服了大鱼,但在回程的路上,被一群饥肠辘辘的鲨鱼野蛮地夺走鲜美的鱼肉。

这位老人看似是失败的,因他最终还是没能保住大鱼被夺走,空手而归;但是他的精神上却闪烁着成功的辉煌,我们可以看到老人伤口中的鲜血,却看不到老人眼中的泪水。对,正如书中说的那样“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”一个人的肉体上可以被摧毁,但精神上是不会屈服的,即使结果不是圆满的,但他的过程是充满奋斗与精彩,他最终还是征服了大鱼,就算空手而归,只要奋斗过,努力过,我们都为他喝彩!

这本书令我回想起了运动会上的那一幕,枪声一响,同学们每一个都像离弦的箭奔向终点,我也奋力向前跑去,也看着终点伸手可望,但这时候,我不知道被什么东西重重地绊了一脚,胜利的曙光消失,我失落的回到班级,同学却安慰失落的我,亲切地说:“虽然你没有获得名次,但是我看到你努力过了,我为你喝彩,而且你能下次也可以再参加呀!”我恍然大悟、豁然开朗,脸上又绽放出了灿烂的笑容,是啊!只要奋斗过,努力过,不管是否成功,我们的精神上都收获了成果。

我们应该像书中的老人学习,学习他的乐观向上,学习他的勇猛拼搏,学习他的努力过不后悔!

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篇14:世纪老人——巴金

全文共 339 字

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巴金,原名李尧棠,生于四川成都。现代小说家、散文家、杰出的语言大师。

巴金小时候就热爱学习,有书必看,有时看书看着看着,太阳都回家了,他都毫无察觉。他也有抄书的习惯,遇到好的文章,总是会情不自禁地拿起笔来抄写。功夫不负有心人,1923年,19岁的巴金考入东南大学附中补习班,在学习期间,他珍惜机会,努力学习,他还积极参加一些社会活动。其中著名的“五卅”运动对他影响较大,他的民主思想得到进一步发展。相继不久,他赴法国留学,写成了处女作中篇小说《灭亡》,发表时开始用“巴金”的笔名,之后又写了更多的作品。他的主要作品有长篇小说激流三部曲(《家》、《春》、《秋》)、爱情三部曲(《雾》、《雨》、《电》)、《火》等,中篇小说《憩园》,散文集《友谊集》等,还有许多短篇小说、童话、杂文等。

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篇15:老人与海的读书笔记

全文共 1073 字

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怀着一点点期待,一点点激动,一点点敬畏,在暑假,我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久,现在我才敢打开书,和老人一起迎接海上的挑战。

这本书围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中,终于我读完这本《老人与海》,和老人成为了海上的英雄。心情渐渐平复下来,脑海里不再是海上的风暴,而是一位老人的形象,不怎么高达,有着普通老人的特征,但是却散发着强大的气场。这种气场,是闪闪发光的。

最喜欢老人的一句话:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇气爬起来,永远失去了对生活的希望,失去了自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧,可以是死亡,但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则是建立在这上面的吧,也许敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折,有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,得到正能量,让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

当然,谁都想做英雄,但并不是谁都承受得了英雄的压力,就算是老人这个人物的创造者——海明威,最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物,因为他为我们带来了老人这个人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。

贝多芬曾经说过类似的话:“我可以被摧毁,但我不能征服。”可能就是这句话,才会支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐,以至于成为不朽的神话吧。

有那么多的人物都在做着自己的英雄,我想我们也可以啊。现在我们是学生,最大的成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折,不放弃是我们的前提,努力解决是我们的目标,上进追求是我们的意念,怀着这样一颗心面对学习,那么谁都可以做自己的英雄了吧。

张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。”虱子不也就像生活中的冒险吗,我们不能撕扯破我们的华袍,就只能解决掉华袍中的虱子,那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。

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篇16:关于农村的日记600字满分

全文共 496 字

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在我老家后面有一个水库,里面有很多的小鱼小虾。太阳照到水库里,水库就反射出耀眼的光芒,小伙伴给它取了个好听的名字叫“水晶库”。

有一天,我和小伙伴一起去钓鱼。我们把桶、网都准备好,小伙伴们穿上下水衣就下水了。我有些害怕,心想:会不会被水里的小虾给弄伤啊!还是先不要下水了吧!于是,我决定在岸边先试试运气。我把一个一个石头翻开,没想一块石头底下有一只虾子,我用食指和中指夹住它的背,它的钳子就伸过来了。我“啊”地一声大叫,把虾子往后一扔,小伙伴们见了哈哈大笑,有的还说道:“还真是城里来的,虾子都怕。”我心里感到很不服气,今天不管是鱼还是虾,我都要抓几个回家。这样不仅奶奶会夸夸我,小伙伴也不会瞧不起我了。

我勇敢地下了水,站在水中间,开始搜寻目标。我一直看水底下,哇,眼前有一条大鱼游了过来,我立马扑地一下抱住了它,没想到它从我的怀抱里跳走了,我的衣服打湿了,鱼还没有捉到,今天真是太可惜了。

到了下午,小伙伴们都是满满一桶,我却什么也没有捉到。没想到我的小伙伴竟然一人给了我一条鱼,渐渐的,我的桶里也有一大半鱼了,我非常感动。

这就是我在乡村的趣事,你呢?有这样好玩的故事吗?有的话,和我们说说吧!

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篇17:一位老人的小学生作文

全文共 624 字

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星期五下午放学以后,我独自坐在学校前面的那家商店里,等爷爷来接我。

这时,来了一位满脸皱纹的老奶奶,她满头白发,走起路来有些摇摇晃晃的,脸上的表情像是在哭。

老人走到我跟前,停住了,还盯着我看。我心想:她怎么盯着我看啊?我又不认识她啊。这时,商店里的阿婆朝这位老人摆了摆手,意思是叫她快点走开。不知道阿婆是怕这位老人吓着我,还是怕她影响自己生意。

老人动了动嘴,发出一种声音,她大概是在说着什么,可是我根本无法听懂她在说些什么。然后,慢慢地走开了。

我感到有些好奇,便问商店里的阿婆:“阿婆,那位老人怎么了?”婆婆轻轻地摇了摇头,说:“她有老年痴呆症。几年前,她的孙子掉在河里淹死了。受了点儿刺激,就变成这样了!”听了阿婆的话,我感到这位老奶奶真的很可怜,心想:怪不得她要盯着我看。

过了一会儿,老人又走了过来,指着摊位上的那包面包。嘴里又发出刚才那种让人听不懂的声音。

阿婆见了,走过来问:“你有没有钱啦?”老人似乎听懂了,便在自己的口袋里摸了个来回,最后摸出了一角钱。她大概也知道一角钱是买不到这个面包的,便带着一丝绝望走开了。

看到情景,我正想对阿婆说,让她给那位老人一块面包。可是又不好意思开口。

对了,我何不用自己的钱,买个面包送给这位可怜的老奶奶。想到这里,我马上在口袋里找钱,可是找遍所有的衣袋,没有找到一分钱。

望着这位患有老年痴呆症的可怜的老人,摇摇晃晃走着的背影,不知怎么的,我的心里感到酸酸的。

下次,我一定要买个面包送给这位老奶奶!我这样想着。

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篇18:那位老人是我心目中的偶像作文_人物作文900字

全文共 829 字

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拥有着俊朗的面容,多姿的身材,蒸蒸日上的事业,都不是我所崇拜的,而有着一颗质朴的心,那是我所向往的。——题记

心目中的偶像,不是那些有着绚丽光芒的明星,也不是有着一番壮举的伟人,他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了,他的职位,也许在许多人眼中是低下的,我也不例外,却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天,秋高气爽,我仍像往日一样,背着书包,哼着小曲,蹦蹦跳跳地来到路旁,等待校车的到来。突然,一股刺鼻的味道扑面而来,我不禁皱起眉来,转身一看,一位老大爷佝偻着身子,很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过,没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意,我仔细地大量着,他衣着虽破烂,却不失整洁,两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后,他放下麻袋,伸手放进垃圾桶,那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子,一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻,好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时,看到了我,对我笑了笑便提着麻袋向我走来,对我说:“是不是在等车啊?”我尴尬地点了点头。他又说:“要好好读书啊,才能找到好工作,就不会像我这样干这行了。”听了他的话,我愣住了,不解为什么他要和我说这些呢?为什么她会干这一行呢?曾经,我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢?他至少不会像乞丐那样,乞讨别人的怜悯,而是靠自己的双手,凭着自己的汗水,“捡”出他们的的一片天地,我们为何不以它为豪呢?却总是带着有色的眼镜看待他呢?想到这,我早已打心底地敬佩他,以他为我的偶像。

当我醒悟过来时,那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到,那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了,里面装的不再是垃圾,而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质,更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前,却深深地刻在我的心里。

那位老人,我心目中的偶像,他的身上无时无刻散发着耀眼的星光,时刻推动着我前进的道路。

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篇19:老人与海读书笔记心得

全文共 843 字

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在海岸的灯火烧火燎辉煌已变得黯淡时,他回头看看那只大鱼的残骸,然后拖着力气透支的身体趋向自己的茅棚……也许在很多人的眼中《老从与海》的结局并不算完美,主人公桑地亚哥老人也不是一个真正的英雄,因为他没有能完整地保护“战利品”。

然而他拼尽全力去和鲨鱼搏斗,用血与汗来与之作战,他从未放弃总能给自己积极的心理暗示。鲨鱼是邪恶的势力,而老渔夫则更像是一个甘心抛头颅洒热血的战士,即使手无寸铁,即使被层层乌黑,他从无畏惧,永不退缩。难道他不是英雄?威廉?华莱士在努力抗争后被英王处以死刑,他的革命没有成功,但仍被苏格兰人视为民族英雄。老渔夫的精神与华莱士相同,为了一个坚定的目标,永远有一颗勇敢的心。所以我府为桑地亚哥不但没有失败,他理出出身卑微但内心真正高大的人物代表,他是个真正的英雄!

中国有句古老的话:“成则为王,败则为寇。”。成者为王是亘古不变的真理,而失败者未必就是盗匪,他们也可以是英雄,甚至可以比成者有更加伟岸的身躯,更为崇高的心灵。

当鲨鱼来袭时,桑地亚哥没有丝毫犹豫,他总有方法与它们搏斗,将它们击退。他说:“跟它们斗到死!”正是他的决心支撑着他,他不低头的精神让他具备勇气和信心。因为他坚信“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他,对,就这样!虽然他并未带回那条价值不菲、足以长期补贴家用的大鱼,但他有去努力捍卫它,甚至不惜一切代价,他没有给人打败。

判定一个人是不是英雄,不是因为他头上金珠璀璨的王冠,而是因为他身后一条布满常常的辉煌而艰辛的路。英雄从不怕失败,因为他们有决斗的勇气和信心。相反,总是畏畏缩缩,因害怕失败而拒绝向前的人也永不可能成为英雄。

在我们前进的路上有很多像鲨鱼一样张开血盆大口的不幸来吞食我们用血汗换来的成果,我们要愤怒地跃起,理智地拿起武器和他决斗到底。即使失去了所有又怎样,无非从头来过,而不能睁着恐惧的双眼,等着它消失。

也许我们一辈子也做不了人民的英雄,但我们从现在起就可以和桑地亚哥老人一样保护和主宰自己的世界,做自己的英雄。

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篇20:农村新居落成对联

全文共 1962 字

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上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:宝盖万年在

下联:华厦千秋辉

上联:春风迎绿树

下联:山色上红楼

上联:东风开画栋

下联:旭日映华堂

上联:芳室芝兰茂

下联:春风桃李新

上联:借得山川秀

下联:添来气象新

上联:兰径香风满

下联:松窗夜月圆

上联:帘短能留月

下联:楼高不碍云

上联:留云笼竹叶

下联:邀月伴梅花

上联:松菊陶潜宅

下联:诗书孟子邻

上联:祥云浮紫阁

下联:喜气溢朱门

上联:旭日临门早

下联:春风及第先

上联:燕报重门喜

下联:莺歌大地春

上联:阳和辉大地

下联:瑞气霭重门

上联:莺迁乃故里

下联:燕贺即新居

上联:远山花作伴

下联:近岸柳为城

上联:承家事业辉堂构

下联:经世文章裕栋梁

上联:福星高照勤劳宅

下联:喜气长留俭朴家

上联:庭前芳草皆生意

下联:树上流莺作比邻

上联:秀水绕门蓝作带

下联:远山当户翠为屏

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:莺歌燕舞乐金谷

下联:花红柳绿映画堂

上联:择地适值东风劲

下联:上梁正遇丰收年

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同德有邻

上联:紫气迎祥双阙晓

下联:彤云献瑞五门春

上联:新居焕彩盈门秀色

下联:华构落成满座春风

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:一片彩霞迎旭日

下联:满堂春风庆新居

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:吉星高照福安地

下联:盛世促成和睦家

上联:祥云环绕新门第

下联:红日光临喜人家

上联:新屋落成千载盛

下联:阳光普照一家春

上联:江山聚秀归新宇

下联:蓬壁联辉映画堂

上联:宏图大展兴隆宅

下联:泰运长临富裕家

上联:新厦落成增瑞气

下联:华门安居进财源

上联:五色祥云笼甲第

下联:三多景福集门闾

上联:门庭多喜气

下联:家室驻早春

上联:新春迎新气

下联:福地启福门

上联:风和新居暖

下联:日丽甲第安

上联:新居迎万福

下联:仁宅集千祥

上联:家居绿水青山畔

下联:人在春风和气中

上联:里有仁风春意永

下联:家余德泽福运长

上联:移门欲就山当枕

下联:迁居常将水作琴

上联:旭日乍临家室乐

下联:和风初度物华新

上联:莺声到此鸣金谷

下联:麟趾于今步玉堂

上联:江山聚秀归新宇

下联:奎璧联辉映画堂

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:向阳庭院风光好

下联:勤劳人家幸福多

上联:画栋连云光旧业

下联:华堂映日耀新居

上联:三阳日照平安宅

下联:五福星临吉庆门

上联:门迎春夏秋冬福

下联:户纳东西南北祥

上联:红日高照新居户

下联:喜花常开幸福家

上联:迁居新逢吉祥日

下联:安宅正遇如意春

上联:门对青山千古看

下联:家居旺地四时新

上联:乔第喜迁新气象

下联:换门不改旧家风

上联:居卜风和仁是里

下联:堂开景聚德为邻

上联:地久天长门有喜

下联:年丰人寿福无边

上联:有福有寿勤俭户

下联:无虑无忧康乐家

上联:庆乔迁合家皆禧

下联:居新宅世代永安

上联:地无寒舍春常在

下联:居有芳邻德不孤

上联:居之安四时吉庆

下联:平为福八节康宁

上联:仁里莺迁崇四美

下联:新居燕喜庆三春

上联:水如碧玉山如黛

下联:凤有高梧鹤有松

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同佳为邻

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:神光照临聿新栋宇

下联:主爱覆庇高筑华堂

上联:信宅宏开肯堂肯构

下联:恩家作颂仁爱仁慈

上联:光耀丹楹喜占旺相

下联:诗赓白雪先得阳春

上联:松茂竹苞及时而秀

下联:兰馨桂馥迁地为良

上联:今冬如春江山吐秀

下联:生财有道栋宇增辉

上联:门对青山庭铺瑞雪

下联:屋临绿水窗横腊梅

上联:庭树花开莺声送喜

下联:阶兰秀茁燕翼贻谋

上联:燕贺新巢双栖画栋

下联:莺迁乔木百啭上林

上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:创基业门庭祥云卷

下联:展宏图宅第瑞气生

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:家富人和顺如流水

下联:时言乐笑穆若清风

上联:紫微高照勤劳宅第

下联:福气长凝俭朴人家

上联:华堂锦乡江山添异彩

下联:甲第祥和农户乐重光

上联:喜落成华构盈门秀色

下联:庆乔迁新居满屋春风

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:何须玉宇琼楼方称杰构

下联:只要道门义宅便可安居

上联:何必金屋玉堂方称杰构

下联:就此简房寒舍便是安居

上联:燕喜新居迎得春风栽玉树

下联:莺迁乔木蔚成大器建家园

上联:值升平华厦乔迁福禄满堂

下联:遇盛世新楼矗立紫阳高照

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:旭日随心临吉宅

下联:春风着意入新居

上联:栋宇连云子孙愿

下联:华堂耀日父母心

上联:画栋连云燕子重来应有异

下联:笙歌遍地春光长驻不须归

上联:美奂美轮启真道

下联:肯堂肯构蒙主恩

上联:神光高照信徒宅

下联:灵火常临圣人家

上联:五旬圣灵临斗室

下联:八福真道萃新居

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