《初三(精彩20篇)

幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。

身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。

身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

感恩，在大家看来，只不是空谈，可它在我眼里，它是一份重要的感情。

在读了《斑羚飞渡》这本书后，让我体会到很多。书中讲的是有一只公狼叫‘黑宝’，它有一只刚出生的狼崽叫‘黑球’，因为母狼在生下狼崽‘黑球’之后就死去了，‘黑球’没有母狼给它奶喝，饿得快要死去时，公狼‘黑宝’想尽办法捉到一只正在哺乳中的母羊‘茜露’回来哺育自已的宝宝。一开始母羊‘茜露’不愿意喂‘黑球’，但后来由于母性的慈爱，还是给‘黑球’喂了奶。有一次，一个猎人来到了‘黑宝’的家，‘黑宝’怕猎人伤害到‘黑球’，便引开了猎人，从此再也没有回来……。渐渐的母羊‘茜露’把‘黑球’喂养长大了。长大之后，‘黑宝’感谢母羊，就把它放了。多年以后，又是一次，母羊‘茜露’被‘黑球’和它的‘妻子’捕获，在‘黑球’认出了‘茜露’的时候，不让妻子吃它，又一次想办法让‘茜露’逃生了。

读过此书这后，想到动物都会为了自己孩子愿意付出一切，还知道受到恩惠后报答与感恩，想想我们人类，难道不应该更要懂得感思，感恩父母的付出，感恩老师的教诲，做到尊敬老师，孝顺父母。好好学习，长大回报社会，为祖国做贡献。

蓦然回首，时光苒苒。转眼间，我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边，期待着你再次遇见，在不清的寂夜晚回想起我们的住事，在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励

还十分清地记得，四年前那场体测试上是你发现了我身体不适，带看我起跑完全程，还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学习，一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑，互相倾诉、激励，还热火朝天地探讨着问题，互相监督，一起做作业、预习、复习在小学我们是最好的朋友，更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心，是你三年直以来一直陪伴着我，是你在我孤无助时伸出双手，让多愁善感的我变得更加热爱生活，乐观向上

毕业后初中学业繁重，我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家，刚好和她再次遇见：一上车，寻找座位时，时光停在了一个长发女孩身上：她的头发长了许多，但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴！她也马上认出了我，我们激动地紧紧拥抱对方，并坐在一起聊一路。“嘿！小吴，你在那边怎么样？体育在那边也是第一吗？你在那和谁最好？”“我体育没那么好了，但成绩提高啦！你呢？”我们直有说有笑，有着聊不完的话看得出来，她还是那个小吴，那个富有染力的她，那个充满活力的她，只是更加优秀了

我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见，但我们的心是连在一起，共同梦想努力的！

时间或许可以冲淡我们之间的友谊，但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力；小吴的梦想是当名医生，她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗

每当我有意无回想起我与她的往事时，嘴角都会微咧开，微笑着可能这就是友谊的力量吧！

原来离别是为了更好的相遇！这份珍难得的情谊刻在我的心中，挥之不去，并永远激励着我激励我前行！

下车后我望看渐行渐远的公交辛，笑了笑，期待着和她以后的再次相遇

“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”。关于屈原，连他是哪朝人自己都不大清楚，唯一能够明白的，就是屈原不忍看自己的国家灭亡，投至泊罗江。上历史课，说屈原大无畏，拥有大胆质疑的理性精神，屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可，反遭迫害，流放人间，直至江中，以示清白。

相传屈原投江前遇一渔夫，渔夫惊讶：“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑，浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时，无奈道：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔夫反问：“何不与世推移?”屈原不从，大叹：“安能以皓皓之白，而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负，而且暗想屈原也傻，为何不看大局之势而行，非得自寻死路?留得青山不怕没柴，日后再细想怎样挽局不好吗?

关于疑问，自看前人评价屈大夫，至王逸叹：“膺忠贞之质，体清洁之性，直如石砥，颜如丹青;进不隐其谋，退不顾其命，此诚绝世之行，俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。五月初五，泊罗江畔一声水响，既而化为宁静。已明白屈原的志向，投江乃示忠心，明清白，便想明为何其宁为玉碎，不为瓦全。但一直不见尸体，于是后人为寄哀思，于此日荡舟之上，投掷米团，免遭鱼虾攻其身。

细想屈原投江时，又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前，便明屈原带上清白而去，留下淡然而离。他笑叹今朝，笑看释怀。不与多言，只以《离骚》献世：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。可惜未将真理求出，自先奔赴湘江，留下离骚，让世人明孰是孰非。

屈原的故事，在历史长河中不过红尘一瞬，两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去，暮往朝来，那众人皆醉我独醒，不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原，终将留予世人心中，一代又一代地看其释怀一切，淡然一切。

今年是我们六年级的毕业季。走近那个小鱼池边的大树，那棵树变得不同于以往了，它变成了一棵心愿树。

那是个校园的小角落，平时不太受人关注。而现在不再是那样了。走进那个小角落，首先映入眼帘的是一张黑板报，上面用大大的美术字写着“放飞梦想——六年级智乐娃毕业季”然后在旁边有一个人，他的头顶上有几架洁白的纸飞机，这个人代表的就是中心智乐娃，我们正迎着朝阳，奔跑着。

更精彩的便是以“秋之韵——叶之梦”为主题的禅绕画了。同学们剪出两片不同的叶子，有圆形的、椭圆形的、巴掌形的枫叶也有，扇形的银杏叶也有，叶子上写着六年级同学美好的心愿。把做好了的作品贴在纸箱上，就是一个完美的艺术品。其中，我最喜欢的是我同班的王议涵的作品，她画的花纹十分复杂，但没有一点重复之感，写在上面的心愿字迹很清秀，箱子也用包装纸包裹的漂漂亮亮，给人一种很舒适舒服的感受。

最令人难忘忘怀的就是那棵心愿树，一个个晶莹的心愿球吊在上面，它们大大小小，色彩不一，质地不一，有晶莹的水晶泥，水宝宝，有QQ的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。这些装饰品衬托着心愿球的主人们火一般的心愿，这些心愿就如展翅的鸟儿，飞向了更高、更远、更加广阔的天空。

点燃梦想，放飞未来，加油吧！中心智乐娃们！

星期天下午，我和妈妈去了亳州一个很好看的地方，这个地方就是南湖。南湖有一个非常好看的节目表演，那就是“音乐喷泉”。

下午两点，我们走路去南湖，但是走了很久也没到。我非常渴，但附近没有超市，我们只好继续走。终于，在下午五点多，我们走到了南湖，正好旁边有超市，我们就买了水喝。

到了南湖后，我开始观赏南湖美景，我低下头看了看湖面，发现湖里有好几条小鱼，它们在水中嬉戏、玩耍。突然，我看见有两条小鱼在比赛，看谁游得快。

这两条小鱼就像两台等待比赛开始号令的赛车似的，我说：“开始。”两条小鱼就飞快地向前游，它们在水中，你追我赶，最终它们俩打了个平局。

突然，妈妈把我叫了过来，我说：“妈妈，你为什么叫我?我还没欣赏完南湖美景呢。”妈妈说：“因为音乐喷泉快开始了。”我听到后立马找了一个位置坐了下来。

夜幕降临，音乐喷泉开始了。开始是一个投影仪放出一段视频，接下来就是几根水柱一个接一个的喷出来，这画面就像烟花冲天似的。后来，又喷出像舞蹈者跳舞似的水花，过了好一会儿，这根水柱又变成了正在摇摆的水花，就像水中的彩带。

在这么多的水花中，我最喜欢的是一个像两个小人打架的水花。真的有趣!

结束后，我们恋恋不舍地离开了。

青春最美的不是梦想，而是…陪你追梦的人。——题记

过去的形单影只，现在想想倒也不是什么大不了的事情，对于这样的孤独，或许，是在不知不觉中习惯了。或许，我把它当做一份力量，放在平的另一端。与眼前的“成长”平衡，这种平衡一直持续着。

直到最近，我才发觉，原来天平的另一端，被岁月换成了“陪伴”。而孤独的力量，早已消失的无影无踪，说真的，相遇是一件很神奇的事，因为无法解说这份神奇，才用“缘分”一词来诠释它的意味。

过去的我，是一个木讷的人。面对情感，我的反射弧长些，许久后可能才发觉“哦，原来她在关心着我。”原来有这么一个人，在守护着我啊。

有的人以嘴硬，明明喜欢，却偏偏说讨厌；明明需要，却表现的无所谓，这样的心理，用专业术语说，是“反向心理”。一个倔强的人，宁愿在雨中被淋得湿透，却不愿接受他人赠予的雨伞。我曾在孤独中向往陪伴，但紧闭心门，所以在很长一段时间中，都有一种不适感。但是不得不告诉自己，这是成长的必经之路……

人啊，就是这样，知道自己得不到，所以就“合理化”，让自己好受些。曾经阴暗的世界里，透过了一缕阳光，正如干涸已久的土地，品尝到了雨水的滋润，那是何等的享受！

后来我才知道，生活中总有一个人，会不顾你的锋芒，用力向你跑来拥抱你，给你温暖，一起走向光明的地方，这样的人，早或晚，都会出现。

我以为，至少在快青春的这段时间里，我注定与孤独为友。直到有一天，她微笑着向我走来，对我说：“我陪你！”很难说，被人爱护是什么感觉，或许只是心中蜻蜓点水般的触动，又或许是如海啸般的波涛汹涌，……像是不经意间，得到的什么宝藏，只想让人珍惜。

其实在拥有的过程中，我们不用担心莫须有的失去，而是尽自己所能，在花败之前，好好欣赏，不留遗憾。至于什么时候结束，我不知道，一切还尚未可知，但如果可以的话，我宁愿永远看不到结局！

愿你的青春，也曾遇见过……

雨滴轻轻顺着车窗滑下，像小孩子般调皮而又清澈，像他们的眼睛。我的思绪也不禁随着天边阴云牵引到了心系的山间……

最初我只是心血来潮随着父亲一同响应国家扶贫运动的任务，将物资发放给那些居住在山间的百姓。

不似憧憬的青树翠蔓、嫩柳舒黄、群山吐翠，闯入视野的是“山地一色”——远处近处，山上山下都是泥土的暗黄色。我心里先打了个问号：这山旮旯的地方能与外界沟通发展?领头的高管显然已来过多次，一马当先，从车上拿着捐赠的医疗用品沿曲折回环的山路带我们蜿蜒前行。两旁淡紫的土豆花和交谈的声音融合纠缠在一起，我也这才知道父亲与同事已捐助过几个孩子去城市读书。

他们没有肥沃的土地、充足的食物、先进的科技、繁忙的都市……如此，他们怎么读书学习，怎么美好生活?疑问在一路上挥之不去，路近村口才豁然开朗。当地的女孩子们穿着银饰衣裳热情接待了我们，激动与欣喜，

感激与希望在两拨人交流间泻出。虽然操着不标准的普通话，甚至夹杂着几句听不懂的方言，但是嘘寒问暖、相言甚欢，只差对酒当歌——显然是互相牵挂的旧识了。大人们匆匆忙忙，我拿食物跟着地上的黄沙走着转。

走之愈远，心愈贴近这大山;走之愈高，心愈牵挂这大山。

看到的不是霁月风光、娇花倩影，不是莺啼燕舞、湖心泛水;而是一排排枯黄羸弱的麦秆趴在地上苟延残喘，偶尔一抹新绿扒着两边的土块奋力上钻……

突然一阵朗朗的读书声传来，回眸一看，原来那一幢土色的平房是他们的教室!一抹红色在远处旗杆上随风飘扬。我粲然一笑：从小学一人五元组织的捐款，到现在万元善款送入山中，大山的孩子们用努力刻苦的心学习，用天真灿烂的心看世界，他们用最纯真的方式与我们相交流，相牵挂。

想到在宁夏的网友，我们用最真挚的心相互传递最真实的意，用最朴素的文字传达最美好的感情，我们相互理解，相互关心，不就像国家对这些地区的关照与牵挂吗?

归途上，脑海中挥之不去的是一张张黝黑发亮的脸庞，是一声声清脆悦耳的笑声，是追着告别印在黄土的一串串脚印，是一幢幢隐没在黄沙的平房……回到鳞次栉比的高楼，明亮宽敞的房间让我恍惚：或许他们已经收到了寄送过去的口罩?

我们都是好孩子，一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子；我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。

很多时候我都在想，成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗？诚然，许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤，为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班，老师也喜欢成绩优秀听话的学生，而每每那些表现不好，成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们，在这里，我要为那些成绩差的学生代言，成绩差的我们不是坏孩子。

我们不是坏孩子，我们也想学习好，我们也想追求纯真的梦想，请不要因为我们表现不好，成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹，却也知道做人要正直，做事要光明，讲义气负责任。我们都不是坏孩子，尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉，却也知道学习重要，只是我们的兴趣爱好不在这方面，所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑，装作没什么大不了。我们都不是坏孩子，即使我们会在考试时在试卷上画猫猫，但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。

我听老师说过最多的一句话：“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”，例如，一个成绩差的学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事，就是在破坏课堂纪律，相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论问题，是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历，一次自习课上，我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌，老师发现后立即呵斥：“你不想上学别妨碍人家！”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。

我发现，很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较，往往把别人的孩子捧得天花乱坠，把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点，我们也曾为梦想拼命努力，可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬，很多时候都因为不被人理解，所以放纵了自己，不断出丑制造笑点供他人娱乐，有些东西即使再渴望也假装不在意。

我曾听说过这样一句话：“没有绝对的坏学生，只有不会教的差老师。”我觉得很对，如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导，用语言来感化，多给成绩差的孩子一点关心的问候，一个鼓励的眼神，一个改正错误的机会，那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。

这篇文章很普通；没有很多生动形象的文字；没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节，但我还是要说，我们成绩差，但我们从不轻言放弃，我们不是坏孩子！这篇文章我一改以往写作的风格，我是木兰，我为成绩差的孩子代言！

生活中，每一个人都需要一样东西支撑着自己，比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴，让生活更美好。我也有着自己想要的东西，那件东西也是我的愿望，名为陪伴。

在别人家中，孩子读书学习时，有父母陪伴在身边，当饿了想吃饭时，父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福，还嫌围着他们父母唠叨，管得多，觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西，却刚好是我最渴望的。每当我回到家中，是这样的一副场景：爸爸妈妈又出去了，不在家，自己一个人写着作业，吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时，我总想：难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿，妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学，老师展示着我的作业，并说这是我们班最好的作业。之后……然而，当敲门声打破了我的想象，我急忙去开门时，却让我大失所望，来的人是我的同学，他来告诉我：“你爸爸妈妈今天又要晚回来了，我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了，我都睡觉了，爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子，我也不想、也懒得打扰他们，也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!

可晚上我觉得什么事情都不会发生时，妈妈过来了，她把我的被子盖好，把我的书包整理好，检查了我的作业，一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去，抱住妈妈。对她说：“妈妈，我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”

因为陪伴，是我的内心深处的渴望。陪伴，让我的生活更美好，能增加我的幸福感。

母亲的爱千变万化，也许是一声温暖的问候，也许是一通严厉的批评，可能是一杯清凉的茶水，可能是一段唠叨的话语。不管你是否理解那深深的关爱，不论关爱以什么形式出现，它也会时刻围绕着你，使你受益终生。

我觉得我的妈妈实在太贪玩了，那样也罢，可她每次玩性大发都要扯上我。比如周末我刚写完作业，靠在沙发上，长吁了一口气，想要好好歇歇，结果妈妈一把把我拽了起来，拿上一本课外书，眉飞色舞地说，“我们去山上放松放松，那多舒服呀!”好吧，我有点不情愿爬山，多累呀，还不如呆在家里，不过我也不想扫了妈妈的兴，就答应了。到了山脚，我们慢慢地一步一步往上走着，每到一个凉亭还要坐一坐，我怎么急也没用。终于可以安定了，气喘吁吁的我翻开书才没看几页，妈妈又催着我走了。哎，美好的上午就这样白白浪费了!为什么要匆匆赶来讨个没趣，妈妈呀，妈妈你何苦呢?妈妈脸上却洋溢着满意的笑，深吸着新鲜空气，还左看右看，“这是什么花?”“我们去书院参观一下吧!”

这还不算，妈妈竟然活都没干完，又跑出去玩了!有一次老师布置我们找街头错别字，我打算直接上百度搜几个省力多了，可是妈妈却不那么认为。正在加班的她关掉满是文件的电脑，领着我从办公室溜了出来，大老远地到了城乡结合部找错字。水果店，小药店，电线杆，宣传栏……已经四点多了，妈妈却全然不顾还有工作，时不时兴奋的拉着我来到错字前，眼里闪烁着激动的光。可是因为工作完不成，她晚上加班去了。“本来下午就别去了!”，妈妈却笑着摇摇头、耸耸肩说：“至少你实践过了呀，而且玩得很开心呀!”妈妈呀，妈妈你何苦呢?

这样的事情还有很多，比如下雪了要跑大老远去找雪，周末去逛夜市却什么也没买……经历了这么多次，我还不明白妈妈的心思。直到有听晚上听见妈妈对爸爸说：“我们要多带女儿活动活动，成天宅在家里缺乏运动啊!”原来贪玩的妈妈这样做是为了我的身体，妈妈这样做是想让我开心，妈妈这样做是希望我亲身去实践!而我却一直不领会这份情。某一天当你真正明白母爱的伟大时，你就会发现它是谁都不可代替的。

莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪，他的戏剧就象灿烂星空中的北斗，为人们指引着方向。哈姆雷特并不是一个客观的过时的角色，而是我们每个人自己。

小时候的我懦弱不够勇敢，望着本应该属于自己的机会远去，懊悔....人是幸福的，长大些许，老爸带我去游泳池练习。老爸希望我放手去干，水

已淹没我的下巴，庆幸自己没有无助地扑腾，大口吞水。在老爸的指导下渐渐游动，翻转于浪间。在学会一项新技能时的惊喜着实让我振奋，但我更

欣慰于自己在面对挑战时的沉着与勇敢。这一次，我需要果断而正确的选择并履行，我做到了。

人的一生有很多选择，虽然选中一个必须放弃另一个，但是这必须需要我们勇敢的去面对，如果想令自己的人生充实、快乐，那么就应该好好地把握每一次选择。尽管人生譬如朝露，尽管要叹去日苦多，但积极的选择自己的命运，无疑是攀上人生高峰的一条捷径，是战胜自己的一种信念。每一个抉择都不会容易。在一个除了目标，再也没有任何尺度可以衡量其善恶的世界里，勇敢地作出抉择，然后坦然地接受自己的命运……这就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

如今的现实中，倘若我们遇到了困难，我们是去面对它，还是选择逃避?我想应该是面对。无论是什么困难，没有人解决不了的，除了死亡。可是就算在死亡面前，如果能勇敢的接受，那么也算的上高贵了。总而言之，不论在什么艰难险阻面前，我们都应该勇敢面对，接受挑战。

每当看到她，心里就升起无比的温暖；每当听到她的声音，我就有种安全感传遍全身。正是因为遇见她，我的生命才会变得更加多彩。

“快点写作业，都几点了！”每次听到这话，我浑身上下都不舒服，遇见她之后，生活中总有一个人日夜不停地提醒我。只要我有错，哪怕只是一刹那的，只是微不足道的，她也能站在我面前炮语连珠地批评我，因此，我烦不胜烦。可我仔细体会过，如果少了她，我的生活该是多么乏味。有一天，她好久没出现在我面前，我躺在床上，望着空白的天花板，感到少了一点什么，可怎么也想不起来。我一翻身起来，喊了一声：“可以帮我倒点水吗？”没有回应，这时才想起，是少了她，可我已经习惯了她在我身边了。

我能回报她的，并没什么，可她为我所付出的太多太多了。我遇见她之后，天天都没闲着，而她更是要忍受我给她带来的麻烦。午饭的时候，我看看碗里的饭，多了点，托起饭碗，用筷子“铲除”了一半，二话不说，住她的碗里一放，只顾自己夹菜去了。她呢，也不言语，放下刚送到嘴边的菜，默默地吃起碗里那一大团米饭。如果别人问我：“谁对你最好？”我肯定立马指向站在一旁的她，说声：“她对我最好！”但我时常在想：她哪儿对我好了呢了？然而当时的我还不知道，她对我的爱是细小的，难以察觉的，这些小事，如同宝石一样，顺着我生命的河流，流淌向我的内心。

她并不是那样的低调，在我的印象里，她是活泼开朗的，我遇见她之后，让我难以忘怀的是她的灿烂笑容。每时每刻，只要想到她的笑容，我就能重新鼓起勇气，努力做好眼前的任何事情。我总有那么几丝幽默，每次说出很有笑点的话语来，她就眯起眼，露出一口白牙，发出一声声充满了快乐的笑声，听到她的笑声，我也乐了，跟着她笑，越笑越乐，我喜欢这样笑的感觉，所以我也变得更幽默了。

她是个快乐善良的人，有了她，我才能有今天；与她在一起，我才有了幸福；因为遇见了她，才称呼她一个伟大的名字一一母亲。

《斑羚飞渡》是沈石溪写的短篇动物小说。他的作品多次发表在中小学语文教材中，就在前不久，我有幸读到了他的这篇文章。

这篇文章主要写了一群斑羚在被人们包围后，没有退路，但只要跳过身后宽大的峡谷后，便可求生。峡谷的宽度少说也有五六米，一只成年公斑羚也只能跳过两三米。斑羚们做出了出乎人们意料的举动：它们老的为一排，小的为一排，一只老斑羚和一只小斑羚同时出发，朝峡谷奔去。老斑羚在峡谷中划成一道弧线，随后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，老斑羚笔直地落了下去。

斑羚们牺牲一半，存活一半。其中，一只母斑羚和小斑羚没有配合好，双双坠亡。在天边，出现了一条连接峡谷两岸的彩虹，也许，正是这彩虹，激起了斑羚们求生的欲望。我们不能不说，老斑羚的死亡为小斑羚搭建了一座生命之桥。甚至没有一只老斑羚偷偷从死的队伍中溜到生的队伍中来。斑羚的那种为种族牺牲的精神，让我们感动。这使我想起了在火灾中的蚁球。在火中，蚂蚁们紧紧地包在一起形成一个球体，火舌肆虐地舔着它们，最外层的蚂蚁死了，却保住了整个蚁族。这是多么伟大的小生灵啊!

不知不觉，已经在一个新的环境下生活1个多月啦!虽然已经熟悉了新的环境，可还会时常想起小学时那些令人难忘的美好回忆，每每想来，心中自然就无比愉悦!

记得开学第四周，在上早自习时，不知怎的，我很想哭，很想再去上小学。越回想起小学时我们的点点滴滴，就越难过，不由自主的，一颗颗金豆似的眼泪就落了下来，怎么止都止不住，我尽量使自己赶紧冷静下来，以免在新同学面前出丑。也许是初中压力比起小学来比较大，自己还不太适应，很想再回到从前那样轻松的学习环境吧!渐渐的，自己更适应初中的生活了，也结交了不少知心的好朋友。其中就有个我的好哥们王佳文，从她身上我找到了我小学时最要好的朋友梦珂的身影。她，向梦珂一样重情义，我有什么烦恼的事都会找她谈心，她有什么难过的事也会来找我，就这样，我们就成了一对形影不离的最要好的“哥们”，不知道现在梦珂过的怎么样那次见她的时候，她说她不想在那所学校上，在那里还没有一个知心的朋友，看情况，她在那里并不是很快乐，但我会永远是他最知心的朋友的!虽然我们不在同一所初中，虽然我们见面的次数很少，虽然……不管怎么样，我会永远挺你的，珂，我相信你会在一个新的环境下找到你的知己的，要努力!我支持你!!我不光结交了一个知己，还有很多结交了很多室友。其中有个和韩慧雅的个头很像，刚开学的时候我和伟丽都认为她很像韩慧雅，认为一定能和她成为很好的朋友，可现实总比想象残酷……

在七五班，另一个团结友爱的一个大家庭里。我作为七五班的班长，真的很已这个班级为荣!在这个集体中，有很多优异的学生，我现在知道什么叫做人外有人，山外有山!从他们身上，我看到自己的不足，也看到了他们每个人身上的闪光点，每个人身上的都是那么的耀眼!不过我会努力的!

不知道现在同学们你们在另一个环境下过的怎么样不过我真的希望每个同学不管在哪里上，都要努力学习哦!要为我们青石河小学和最最敬爱的恩师们争光哦!同学们，一起奋斗把!

相信自己，爱拼才会赢!

教师节来到时，同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事，送老师什么礼物之类的话题，听到这些的我，不禁想起了我的一位特殊的老师……

没错，她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛，你一定会问为什么把她认成老师?那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。

这次的“师徒活动”，就是把全班四十人，数学成绩排名前二十名的同学当师傅，排名后二十名的同学当徒弟，一师一徒、一对一的教，每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名，所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏，重要的同时也非常薄弱，于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》，要求我每天完成一页，她批改。在她的严厉而耐心的帮助下，我的数学成绩一天天地稳步提升。但是，有一次考试，我的成绩却很不好，没有排在前几名，笛笛非常不高兴，上课时给我一张纸条，上面写着：“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页，明天必须交!必须全对!”当时我被吓了一跳，这怎么可能完成啊，今天老师已经留了一堆作业，晚上上课，九点多才能到家，我本想反抗，但又怕让她更生气，伤了我们的感情，就没吭声。

晚上回家，看着实在无法完成的作业，我给她打了电话，商量能否少写点，还让姥姥也为我求情，她看在我姥姥份上就勉强答应了。

第二天早上，我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业，不安地交给了她，她却对我说：“赵赵，对不起，昨天我不应该那样对你的，因为咱俩综合成绩不高，没能拿到奖，我就不高兴，是我太好胜了，对不起!”

后来，我们成了最好的朋友，她教会我知错就改的品质，她一直是我“最好的老师”。

很长时刻了，最后把《高老头》这本文学巨著给看完了。说它是文学巨著，自有他的道理。巴尔扎克把一八一九年到一八二零年初的巴黎描绘得栩栩如生，当你捧着这本书阅读着其中人物的各种语言，思想和动作，你就会从这位作者细致的语言中感受到当时巴黎的背景。

《高老头》是巴尔扎克所写的《人间喜剧》中的第一部。在我眼里，这个作品是他所写的最优秀的作品之一。当我在图书馆的书架上发现这本书的时候，我总幼稚的以为这种书给人以无聊的感觉，还没读完就觉得情绪压抑，无法再读下去。但是巨著就是有一股莫名的魅力，让我好奇地拿出这本书，并开始阅读，与巴黎当时的人物来一次近距离的接触，让我也成为当时的一员，去走访巴黎上流社会和一般平民。

既然标题为《高老头》，那本书的主人公自然是高老头不错。作者笔下的高老头是在当时巴黎中罕见的伟大的父亲。他的女儿都是有身份、有身价的伯爵的夫人，她们都已挤进当时巴黎的上流社会。而她们的父亲高老头对这两个女儿个性溺爱，当她们缺钱花的时候，他总是慷慨地将自己的财产分给她们，即使已经被她们的贪婪"榨"得自己身无分文，一无所有，他也从不后悔。

他总是自欺欺人，他到死也惦记着他的两个女儿，认为他的女儿是世界上最有孝心的女儿。即使是一个吻、一个握手，他都觉得那是世界上最幸福的事情，正因他从来不是一个人，那两个有孝心的女儿总是陪在他的身边。但是事实呢，那两个女儿在父亲临终前都不能满足父亲的一点点要求，去看看他。而是找出各种理由，托时刻，不去看那身无分文的父亲。当我看到此，为那高老头感到无比的怜悯，他付出了自己的所有爱，换来的却是女儿的冷眼白眼，这算什么?

而这本书中最有代表性的人物还有拉斯蒂涅。当他第一次来到巴黎的时候，是带着自己心中的理想，想在巴黎这个现代的社会，闯出自己的一片天空。他发奋学习，要在大学中获得学位，然后赚大钱。但是现实让他改变了对巴黎的最初印象。高老头对女儿的溺爱，为了钱而被两个女儿气死;伏脱冷"想弄大钱，就要大刀阔斧的干"的指点;以及鲍赛昂子爵夫人"越没有心肝，就越能步步高升"的告诫，让年轻人认识到金钱的重要性，让这个原本天真、正直的年轻人最终一步步地走进泥潭，选取抛弃自己的理想而走入上流社会，在埋葬高老头的同时，他也埋葬了自己的良心和善良，准备和这个社会挑战，让自己也成为这个上流社会的一分子。

《高老头》的作者生动形象的描述，在字里行间中透露着当时巴黎社会的腐败现象，揭露了金钱对人的巨大的腐蚀力量，以及人与人之间赤裸裸的金钱利益关联，批判了当时巴黎的资本主义社会的种种罪恶。行文更是连贯曲折，跌宕起伏，是一部值得一阅的优秀作品。

今天又是周二，也不知道是为啥，每到周二心情就会低落。同时，今天还是我值日的日子，加油，好好干。

今天下午的大课间我们举行防震演练，所以就提前十分钟下课。老师让我们听到警报声后有秩序的往楼下跑。然后，我们就在教室里静静地等待警报声的来临，就在这时，‘’嗒，嗒，嗒‘’，我们数学老师走了进来说‘’来，来，来，咱先把最后那道题讲完。‘’还没等讲完，警报声就响了，然后我们数学老师还是坚持把那道题讲完才让我们下去的。

呵呵，这让我想起了中国家长VS外国家长那个视频。

不知何时，爱上了古诗词，走进了诗意生活。走进诗意生活，享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活，感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活，品古人的豁达人生。

走进诗意生活，首先让人回归自然。那里，有漠漠水田上的一行白鹭，有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景，怎能不叫人流连忘返?乡村四月，有子规在烟雨如画的山川上唱歌，有傍着桑阴学种瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安，也不乏河边的“万户捣衣声”，即使“有约不来”，也有青草池塘边的蛙声陪伴，即使被贬离京，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意，让我们跟随这古典诗词，去品味吧!

走进诗意生活，总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通，人们只能“凭君传语报平安”，于是，很多时候便有了“乡书何处达，归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”，时光易逝，不知不觉中，故乡已变他乡。古代，回家，似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂，追旅思”的夜晚，好梦也只能留人睡，留给游子的，只剩下明月和高楼，于是，“酒入愁肠，化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活，感受千古哲思。时光总是匆匆易逝，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，岁月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不觉中，已是今天的21世纪，但古人说过的那些话依旧适用，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看问题的结果不同，很多时候是因为所处的高度不同，若“身在最高层”，又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词，走进诗意生活，那里或豪迈，或委婉，或悲痛，或乐观，或茫然，或坚毅，我愿意就这样诗意着生活。

风扇不迭地转动，让每一分、每一秒都成为奢侈。

初三，其实就是，东方破晓、月薄星稀之时，我都与你同在。

从踏出家门的一刻开始，我便开始了计算。计算下电梯的时间，计算到第一个红绿灯之前我还有多少秒钟，计算在这时间内我能背几个英语单词，还是要慢踱步子以便思考。我没时间去看新抽的枝条伸长了几寸，也没时间去驻足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身浅绿从我身旁掠过——那是呼吸急促的运动者，只能听啁叽爬上耳郭，——那是鸟儿沉淀一夜的呓语。上学路上，我一改往昔的拖拉懒散，学着去计算，去珍惜脚下的每一块砖瓦，珍惜它的奢侈。

进班之后，不必说课堂上带着自己的脑细胞摇旗呐喊杀出重围，也不必说课后俯首深思，双眉微蹙，就连那上操的间隙也得塞进几个泛黄纸页上的黑体加粗的英文。时间绕指而流，我自要分秒必争，再说中午睡觉的时候，老师踏着铃声疾走，人头瘫倒一片。我不敢懈怠那宝贵的休息时间，不像初一初二时那样想着些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即梦。大概只有在梦里才能松下自己想松的弦，梦自己想梦的梦。

惜时，惜每一分每一秒的奢侈。

傍晚踏着星辰回家，与父母的话似是多了。或许是学习过于紧绷的缘故，迫切地想找到一个能黙黙听你连珠炮似的说上一路的人，一个能听你义愤填膺满脸委屈诉苦后，又说着轻柔的话语让你理性待事的人。以前总是觉得他们和我的思维不同，可越是想到随着年级的增长和父母的时间越来越少，越是想紧紧地抓住他们和我千丝万缕的纽带，再最后珍惜一次，孤灯下的写完的笔芯和那个孤独的身影，总会有另一个伟岸而不伟岸的打着瞌睡的身影与其相得益彰。

惜情，惜每一秒的奢侈。

初三，注定不平凡，惟有珍惜，能让时间流得缓一些、平一些、稳重一些、沉淀一些和厚重一些。

那一刻，我长大了。我的长大是在一次小小的考试后发生的一切而长大的。

“徐荣轩，85分。”老师大声喊道。怎么可能呢。我听到这个数字突然觉得五雷轰顶，刚开始的自信心全烟消云散了，望着眼前鲜红的叉叉像一把把利剑刺进了我的心里。说好的玩具又泡汤了，不行，不能就这样“认命”，只能破釜沉舟了。

回到家中，我“欢喜”道：“妈!我考了99分!”妈妈疑惑地扫了我一眼，然后微笑着说：“真的吗?把试卷拿出来看看?”我心里像十五个吊桶打水—七上八下，假装镇定地说：“这次试卷老师没发，讲完就直接收走了。”“怎么可能?每次考完，试卷不都要发下来订证，完了让家长签字吗?我来问一下老师。”妈妈试探地说。我立马慌了，知道纸包不住火了，慢慢地从书包里取出“千斤”重的试卷，头也不敢抬的递给了妈妈。

妈妈顿时火冒三丈：“85?长本事了?学会了撒谎，太让我失望了?”说完，把试卷扔在了我的脸上，离开了。我的脸刷地通红，心里像打翻了五味瓶，为我的行为感到羞愧。妈妈为了能更好地照顾我，都没有出去工作，每天细心照料着我的生活起居，我就是这样来回报她的吗?觉得对不起妈妈。于是，在心里暗暗发誓，下次一定要取得好成绩来弥补我的过失。

经过我不懈的努力，功夫不负有心人，终于取得了一个起眼的数字—98!我大步的跨进家中把“减肥成功”的试卷往桌上一拍，妈妈又扫了扫，露出了欣慰的笑容!这时，我才发现妈妈的眼角又多了几条鱼尾纹。

妈妈语重心长地说：“孩子!妈妈生气不是因为你考得不好，而是因为你不应该撒谎，这是妈妈最不能容忍的，偶尔考得不好没关系，胜败乃兵家常事，下次努力就好了!一定要做一个诚实的孩子，不管到什么时候心里都要坦坦荡荡的，明白了吗?”我用力点了点头……

那一刻，我长大了，明白了父母的不易!明白了父母的用心良苦!在以后的人生道路上，我要更加发奋努力图强，用更优异的成绩来报答父母的养育之恩!