谢谢你这篇作文怎么写【最新20篇】

在成长中，我曾一度陷入绝望的低谷，无法自拔，眼前除了黑暗还是黑暗！可突然，一片“掌声”响起，为我驱逐了绝望——谢谢你，“掌声”！

曾记得，有一段时光……

那是一个黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以来的重创——78分！这是我从未想过的一个数字，如今就这样赤裸裸地展现在我面前，我不得不接受这个事实。然而我的心犹如千万只蚂蚁在啃噬，难受不已！课堂上，没有了老师赞许的目光，没有了同学羡慕的眼神。回到家面对的就是父母的“恨铁不成钢”的眼神。我难过、伤心、不甘心……几种难以言表的情绪交织在一起！

此后，我在每次考试中都异常认真，成绩也只进步了一点点，可成绩还是不尽如人意！绝望的苗子开始萌芽。

俗话说“考场不如意，课上如意”，可在上课时我的积极发言却老是被科任老师责怪多嘴，我感觉自己真的没救了！这时，老师找我去办公室，我明白，老师要撤掉我的职位了。我拖着异常沉重的身子走进了办公室！

但令我匪夷所思的是，来到办公室，得到的却是老师的掌声。我整个人还处于受惊中，还没有缓过神了。老师拍了拍我的肩膀说：“虽然你之前的成绩不尽人如意，令我失望，但你的努力我都看见了！尽管你只是进步了一小点，那也是值得我表扬的！”听到这些话，我整个人像浸在蜜罐中一样，十分激动：原来我还是能行的！老师接着说：“没有一个人能永远立于不败之地，所以你要加油，我看好你！”话落，我呆立在原地，还没有从这忽如其来的鼓励中缓过神来！老师的掌声也还萦绕在我耳边，久久未散！

此后，我一有进步，老师便给我掌声，这掌声给我前进的动力。现在，我有着无限的力量——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我不怕！

“掌声”，谢谢你，你给我带来光阴，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，你给我带来光明，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，有你，我不怕失败，不怕绝望！我知道，我的进步中，有你的期待！

岁月深处，有你的光阴最美，每一寸都镂刻在心，莫失莫忘。题记

有一种深情，叫做“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那是心灵相契的友情;有一种深情，叫做“临行密密缝，意恐迟迟归”，那是儿行千里母担忧的亲情;有一种深情，叫做“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，那是时而甜蜜时而恼人的爱情;但还有一种默默的、令人难以察觉的情，叫做“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是您，我最感激的老师，您如春风化雨般滋润着我们的师者情!

刚入初中，军训，在一个陌生的`地方，面对一群陌生的人，我是不爱说话的，训练时一丝不苟做好动作要领，休息时只是静静地呆在人群冷落的边角。很少有人喜欢和不爱说话的人聊天，很少有人关注沉默着在人群角落里毫不起眼的人，所以，我以为军训就会这样平淡过去。

直到军训阅兵并颁奖的那一天，听到主席台上喊到我的名字，我不禁发愣。我跟他们不一样，我并不是表现最好的那一个，他们可以很热切地围在老师旁边帮忙做事，和老师开玩笑、打闹，但我很难做到。我像是小径旁最不起眼的一朵小花，不耀眼，不张扬，只默默地、努力地吐露芬芳、用心绽放。

但是，是什么时候，您在那么忙碌中竟然会发现这一朵最不起眼的小花儿，并用这样一种方式悄悄肯定她、鼓励她，成全她小小的心里和其他孩子一样渴望出彩的梦?初秋的阳光温柔地照耀着，湛蓝的天空澄澈如玉，我的小小的心里盛满着感激，我永远忘不了这一刻，忘不了您，我感激的老师!您教会了我：你所努力的一点一滴，总有人看在眼里，记在心里。

记得每一次考试后，您总是一个一个将我们叫至办公室，一个一个帮我们分析问题，温柔地帮我们解决疑难。虽然有时候您语气会带着一点嗔怪，却让我们感动温暖，感激不已。我们成长中进步的每一点一滴，都是您悉心教导、呵护、培养的结果。

您总是想方设法帮助我们爱上语文、提升我们将语文学以致用的能力。您举办各式各样的“开口秀”活动，辩论赛、课前演讲将每一个孩子闪光的瞬间用手机录下来，发给我们的爸爸妈妈，大肆肯定和鼓励;对每一个用心的孩子极力表扬、奖赏、激励。

记得我的第一次课前演讲，我的背景声音很大，甚至没过我的声音。您当着全班同学的面肯定我，鼓励我，说我讲得太好，您听得入神忘记摁手机录像的开始键了，让我再放开嗓门大声地演讲一遍。当台下响起热烈的掌声时，我特别感动，我知道，您是想给我一个重来的机会，不惜花费课堂上宝贵的时间。

我之所以幸运，不是在最美的年华里遇见您，而是遇见您之后，我才有了最美的年华。遇见您，真好，在你的一年四季里，有我的春夏秋冬。

谢谢您，让我深深感激的老师!

一位外国总统问一个104岁的老奶奶如何活得这么长寿，老奶奶不苟言笑道：“有两个秘诀，一是要学会感恩，二是要学会说谢谢。”从她25岁结婚起，她就一直坚持着这两件事。日复一日，年复一年。或是老天爷感到她的真诚，才会把这长达104甚至更长的生命送给她。

一句谢谢，在生活中，许多人认为这只是处于礼貌说的话。也许正是这一句出于礼貌的话，能使人感到开心、愉悦。

一位老爷爷生平对人友善、礼貌，从未忘记说谢谢，因此人缘很好。在老爷爷临死时，有几乎一个村的人去看望他。老爷爷生前的最后一句话是：谢谢。也有许多人去悼念他，这就是简简单单一句谢谢带来的魅力。

一次，我出去外面玩正好坐公交车回家。车上站满了人，一位满头白发的老奶奶不断咳嗽，在车开快时左摇右晃，近乎摔倒。我一把扶住老奶奶，她那布满皱纹的脸笑着对我说道：“谢谢你，小伙子。”那一刻，我的内心是兴奋、开心的，有种无与伦比的快乐。之前的我，不大会表达自己，不喜欢说谢谢，从那天起，我就知道了要怎么做。原来，一句谢谢能使人那么快乐。从那天起，我便深深体会到了这两个字的魔力。

一个微笑、一句谢谢、一丝温暖，能使人生更加有价值。而那些成功人士，从未忘记过说谢谢，也许正因为这样，他们才能成功。

所以，在生活中，无论是出于礼貌还是真心，不要忘了说一句谢谢！

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，我想你啦！你想我了吗？您在大悟工作累不累呀？一定要注意自己的身体哟！我每天都期待着周末的到来，因为您只有周末才会来到我的身边！

爸爸，我很怀念在您身边的日子，那时候，是您日夜操劳，辅导我的学习；我不会的题目也总是您亲自教我；周末还送我去补课。爸爸，你还记得那个晚上吗？那天，英语老师给我们布置了朗读作业，但是，我有一句不会，便来问您，结果您也不会，我便失落的走回了房间。当我把其他作业都做完时，我拿着英语书到您的房间门口，发现您正在电脑前努力的学习英语，您看到我来了，便把我叫到跟前，跟着电脑教我发音。看着您那认真劲儿，我想起了一句话，“人到老，学到老”，您身上那股劲儿更值得我学习！

正因为您身上那股不服输的劲儿，让我深受感染！包括学习跆拳道，我也会认认真真的练习；因此，不管是刮风还是下雨，我都会赶到练习场所，跟着教练、同学们一起努力学习，锻炼身体。每当我想放弃时，就会想到您那股认真劲儿！一想到这股劲儿，我就浑身充满了信心！

谁言寸草心，报得三春晖。爸爸，在我饱含着幸福时光的欢声笑语里，承载着您的关怀和殷切期望；爸爸，我会好好学习的，一定不会让您失望！在今后的日子里，我会慢慢长大，您也会慢慢老去，到您年老不能动的时候，我就会给您讲我小时候有趣的事情，给您做移动的拐杖！给您做最贴心的小棉袄。

祝您

身体健康，工作顺利！天天开心！

爱您的女儿：XX

谢谢你，我的老师！

谢谢你，语文老师！您知识渊博，教学经验丰富，上起课来生动，有趣！您教我认识了拼音，您教我认识了汉字，还教我们写作，阅读！在您的带领下，我喜欢上了写作和阅读！

谢谢你，数学老师！您不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎，点数，加法，减法，你耐心的教导我们。渐渐地我喜欢上了数学！

谢谢你，英语老师！您和蔼可亲，您教我们读单词，读句子，读字母。您太厉害了，这么多很难很难的英语单词和很长很长的句子，您都可以读得出来！

谢谢你，体育老师！您带领我们做操，跑步，做游戏，纠正我们做操时不正确的姿势，在您指导下，我做操的动作标准了，跑步也越来越快了！

还有音乐老师，美术老师，谢谢你们！您教我们唱歌，跳舞，弹琴，画画！丰富了我们的知识，增长了我们的见识，充实了我们的课余生活！

妈妈，我要对您说，谢谢您。

那天放学时，下起了大雨，别的同学都被接走了，您却没有来，我生气的想：您怎么还不来？到底知不知道放学的时间？这么糟糕的天气，我怎么回去？就在这时，我发现您飞快地骑着电动车向学校奔来。

我坐上电动车后，没好气地说：“怎么现在才来呀？别的同学都被接走了。”“我骑到一半的时候，突然下雨了，你可不能被雨淋着了呀，会感冒的，就跑回去给你拿雨衣，所以来晚了呀！”您耐心地向我解释，这时，我才发现您身上都是雨水，衣服已经湿了一大半。

一股内疚涌上我的心头：我太自私了，只想着自己，不考虑别人的感受，谢谢您对我的爱和包容。

妈妈，谢谢您，是您让我学会了分享。那天，我们正在吃晚饭，餐桌上有一盘鳜鱼，这是我最爱吃的鱼，十分钟不到，一条浑身都是肉的鱼，瞬间就变成了一堆鱼骨头。我看了我的“战果”，心满意足地下了座位去看电视了，过了一会儿，妈妈把我叫过来，语重心长地对我说：“有好吃的，你怎么能独自一人吃呢？要和大家分享。”我听后惭愧不已，从此只要有好吃的，我都不会再馋着吃独食了。

妈妈，谢谢您，谢谢您对我的关爱和教育，让我懂得了宽容和分享。

快看，夜晚的深沉被她打破了！周围一片漆黑，灯——亮了。她从包里拿出一叠本子，翻开。光束照亮了屋子。她着急坐下，戴上眼镜，凝视着本子……深夜，她的眼睛里透露出丝丝疲倦。不知过了多久，灯——熄了。

清晨，她带着疲惫的身体走进学校里，匆匆忙忙赶到办公室，用沙哑的嗓音读着课文。教室里，同学们一阵喧闹，伴随着叮铃铃，叮铃铃，突然安静无声。她走进教室里，虽然早已看不出身体的劳累，但总有种说不出的无力。

她走到讲台上，那布满红血丝的双眼是那么明显！“请同学们看，这两个句子虽然句式相同，但表达的意思是一样的吗？”她突然问道。“不是。”同学们异口同声地回答。她接着说：“那这两个句子分别表达什么意思呢？”话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们都把头埋得低低得。“来，小周同学请你发表一下你的看法。”什么？我？我的脑子一片空白，有些不知所措。我慢慢从座位上站起，心想：怎么办？怎么办？我该说些什么呀？万一说错了？我真想在地上挖个洞钻进去。“我，我觉得是……”我有些语无伦次，迷茫地看向其他同学。

她向我走来。难道过来批评我？还是说骂我一顿？我的双腿有些发软，复杂的心情在我脑海交织着。她走到我面前，和谐可亲地对我说：“怎么了？不会吗？别害怕，也别紧张，就算你答错了，老师也不会责备你的。但你能给我一个答案吗？如果暂时想不出来，我给你思考的时间！”她的眼神中流露出鼓励的目光。我的心中恢复了些许平静。她极有耐心地为我引导：“作者心情？对母亲怎么样……”她就这样一个接一个地问着我。我在她的引导下回答着，思考着。当我说完最后一个字，她深深地对我点了点头。“大家掌声鼓励，她有勇气站起来，并回答问题，很棒。”掌声立刻响成一片。而这番话，使我心中似乎被什么东西猛撞了一下，泪水溢满了眼眶……

她是谁，她就是我可敬又可爱的王老师！在她的关爱下，我健康快乐地成长着。谢谢您，老师！

亲爱的爸爸，您好，爸爸，您对我的关心怎么也说不清。

我记得有一次，我睡过了头，爸爸二话不说就把我叫醒，拿起我的书包推出电动车就走。电动车跑得比风还快，生怕我迟到了，一会儿我到了学校，爸爸看到我进了学校，脸上露出了满意的笑容。

有一次我生病了，爸爸背着我一路小跑，一会儿爸爸身上流出了许多汗，这时候我好想变成一条毛巾，给他擦头上的汗，我要下来自己走，但是爸爸说：你要是更严重了我怎么办？我们到了医院，爸爸一会儿买药，一会儿付钱，到打针的时候爸爸说不要怕，你是一个乖孩子。过了一会儿我醒来了，我到处找原来爸爸，看见有一扇窗户没有关紧，他就站在那边这风挡雨。

我真想大喊一声爸爸我爱你，我也会用。

我是一个迟钝的学生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就连学说话和走路都落在其他孩子的后面。妈妈经常拿这事笑话我。

因为我反应迟钝，别人总是不屑搭理我，因此我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽视的人。

这样的状态一直维持到了小学四年级。老师去外地出差了，于是学校派了一个高年级的班主任来代课。她姓周，瘦高瘦高的，圆圆的脸上总是挂着微笑，让人感觉很亲切。

一次作文课，老师让我们写一段假期生活。我很认真地写了一篇，上交后没几天，老师便全部批阅完毕。

我记得那是一个很温暖很温暖的午后，阳光很灿烂，就像周老师的笑脸。第一节课上，她高兴地将一沓练习簿放在讲台上，兴奋地对同学们的文章进行评点。

忽然，我听到周老师念到了我的名字。我局促不安地站了起来，我不知道自己做错了什么。始料不及的是，周老师竟当场称赞了我的作文，因为我用了“火冒三丈”这个成语，说我能恰当地使用成语为文章增色。她带头鼓掌向我祝贺，随即，全班响起了热烈的掌声。我有些陶醉，又有些感动，一摸脸颊，热得滚烫。

周老师，我想对您说一声“谢谢！”您是第一位对我说出肯定的话的老师。从那天起，我的成绩逐步上升了，谢谢您，是您的鼓励让我从自卑的阴影中走出，是您让我和同学相处得越来越和谐。谢谢您，周老师！

今天第四节是何老师的品生课，第三节课一下课，我正准备从书包里找品生书，但是我找到了找了又找，翻了又翻书包，就是没找到，我都快急哭了！

我跑到了407班，问了我的一个朋友余秋怡：“秋怡！秋怡！你带品生书了吗？”我期待地问道。“唔……我找一下吧！你先问问你们班的同学吧！”余秋怡微笑地说。哎！只能问问别人了。“江一，江一，你带品生书了吗？”我期待地问道。“当然带了呀，你不会没带吧？”江一问。“我……我……”我愧疚地说。哎！怎么办？要被老师骂了，完了！完了！

正当我紧张的腿都在发麻，都哭了：“小薇！我带了品生书，可以借给你！”我抬头往窗外一看，是余秋怡。“谢谢你！”我擦干了眼泪，十分感谢余秋怡！

余秋怡，谢谢你！你让我感受到了朋友之间真正的友谊。以后当你遇到了困难，我也一定会尽我所能帮助你的！谢谢！

王汝菲

原创：王汝菲每日蚁文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

曹老师在我心里非常伟大，你想一位老师教许多学生，而且还太活泼了，真不容易。曹老师和所有的老师一样，像一部播种机，不断地在我们的心田里播下知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，让我们走向成功。

在三年级时，我的字一点也不认真。有一天，我心情不错，所以作业也认真了一点点。我把作业交上了，心想：一定是B或C。结果，拿到作业，一看……“啊！是A！我……”我还以为老师眼花了呢，再看，老师写了一句话：孩子，你真不错，进步了哦，表扬表扬！还有一个笑脸。我“哗”的一下哭了出来，这不是开心的泪，而是感动的泪。

接下来，我每天把字写的工工整整。有那么一天，老师对我说：“菲菲，你进步很快，我的字都不能比了。”我挠挠头，说：“曹老师，如果您不鼓励我，我恐怕字还很差呢！谢谢您的鼓励。”说完我深深的鞠了一躬，等我抬头一看，曹老师眼里有着泪花，也许这是激动的泪花，也许这是高兴的泪花，也许这是感动的泪花……忽然，曹老师抱了抱我，话也说不出来了，我泪流满面。不知道是我自己改了，还是老师帮我改了，总之我的字漂亮了许多。

老师，谢谢您，是您让我的字漂亮了，是您让我看见了理想，老师您的教诲之恩，我永远不会忘。

她是我的老师，是她给了我生活的勇气，带我走出困境，她对我的教导，常常回响在我的耳边，成为我向上的动力。她就是我的小学老师季老师。

上三年级时，我的父亲不幸因病永远离开了我，当时我真不知道该如何面对，情绪不稳定，学习也不好。季老师在四年级时担任我们的班主任，她了解到我的情况后，把我叫到身边，摸着我的头说：“世界上有很多不幸的人，有的孩子没有妈妈，有的孩子没有爸爸，但谁都不能因此放弃自己未来的人生路！”我重重地点了点头。

可班里有些同学常拿没有父亲这件事来嘲笑我，那些话语深深地伤害到我，让我忍不住哭泣。季老师知道后，把我抱在怀里，让我的情绪稳定下来。然后她去找那些同学，狠狠地批评了他们，还让全班同学立下“军令状”，不许再有这样的事情发生。事后，季老师把我单独叫进办公室，对我说：“自己的亲人离世了，自然是很令人悲伤的事情。但你不能永远活在悲伤中，该走出来了。”她的话语温柔中带着严厉，让我的内心慢慢有了力量。

我有不少坏毛病，上课的时候爱玩些小东西。一次课上，季老师发现我又在做小动作，于是用严厉的目光盯着我，我当下就红了眼睛，心想：我没有爸爸，老师就不能对我宽容些吗？季老师好像看透了我的心思，下课后，她又把我叫到办公室，严厉地对我说：“错了就是错了，你不能用自己比别人可怜来博取同情心，你要记住，你得比别人更坚韧，更强大。”这话语，如同洪亮的钟声，震撼了我的内心，把浑浑噩噩的我敲醒了。

我深深地感受到了季老师对我的用心良苦，每当我取得一点小小的进步，季老师就非常开心地在全班同学面前表扬我、奖励我，还把这当作天大的好消息打电话告诉我的妈妈。而我犯了错误时，她总会第一时间提醒我改正。我终于慢慢振作起来，又是阳光向上的男孩了。

后来，季老师不再教我们了。她不再为我保驾护航，她不会再为我加油，也不会再因为我犯错而批评我，但她已成为我人生中的灯塔，她的那些话语，早已变成我生命中最重要的东西，深深植入我的内心。她对我付出的那无私的爱，我永远不会忘记。在此我要对她说一句，季老师，谢谢您。

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地

—题记

时光飞逝，四季轮回，岁月在悄悄地更迭着，过往如烟，始终虚幻。唯有那些让我成长的人和事，犹如昨日。父亲，谢谢你让我成为更好的自己。

六年级暑假，父亲携我去青城山游玩。

清晨，清幽的山间酝酿着几分清凉与安逸，青色的瓦片下积淀着厚重的历史感，轻踏其上，发出悦耳的“哐哐”声。我缓步登山，于远离红尘喧嚣的宁静里，获得内心的修整与放松。

当我的身影真正出现在景区安澜桥前时，我却停下了脚步。此时，头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的岷江水，一座以木板为面的悬索桥，凌越涛涛岷江之上，内心震惊之余，竟迈不出一步。

“不要多想，你需要做的就是迈出一小步。”父亲握住我的手，温和地给我鼓劲。

刚一上桥，桥更猛烈地晃动起来。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟，在摇摆中身不由己，内心被一种深宵旷野独行者的恐怯支配着。

这时，父亲另一只手搭住了我的肩膀，“不要怕，有我在，你只需要跨到前面那块木板上。”我心神一定，疲乏垂绝的希望披沙拣金似的在消息罅缝里找个苏息处。我深深呼吸，鼓起勇气，走出一小步。

一路上，父亲一直伴着我，激励着我。

桥面上，风在耳边柔柔吹拂，像是温情抚慰，又像是低低的勉励。一步，又一步，我迈着颤微的步伐，小心翼翼行走；一步，再一步，我的步履越来越稳，愈来愈轻松；一步接一步，我走完了这座吊桥！

回头望去，才发现，那万丈深涧，不再令人恐惧，那滚滚洪流，如同诗人低吟浅唱。内心欢愉，蓦然想起苏轼一句诗“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”走完这座吊桥，我完成了心灵的蜕变，实现了自我的成长！

花朵凋零又绽放，如世间轮回，来来往往，让人留恋。父亲，谢谢你，让我变得坚强，迈出了人生的重要一步，谢谢你，让我成为更好的自己！

“一日为师，终身为父”流露着对老师的感恩；“谁言寸草心，报得三春辉”倾述着对父母的感恩；“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”透着对朋友的感恩；………一句感恩的话语，可以将人世间最纯真的爱，将希望的种子播撒在每一个人的心中，盛开出炫丽的花朵。

什么是感恩？有一句话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”，可是感恩并不是给人以数不胜数的财富和权利。一句“谢谢”是感恩，回报社会。帮助他人更是一种感恩。寒假中，我读了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，其中《苏相宜：轮椅上的感恩传递》这篇文章深深的打动了我，让我对“感恩”两个字的认识幡然一新。文中的主人公就是“感动重庆十大人物”中的“瓷娃娃”————苏相宜。她患有先天性成骨不全症，先后大大小小骨折十六次，但她仍顽强地活了下来。她又从父母离世的阴影中走了出来，独自生活。她十分坚强，即使坐在轮椅上，也还帮助了许多和自己一样的病人，将这条“爱心链”传递了下去。她的故事让我明白，在接受别人的帮助的同时，也不要忘了如何去帮助别人。以积极乐观的心态对待生活和他人，以一颗感恩的心态对待生活和他人，以一颗感恩的心做事，一个平凡的人也能让许多有困难的人感到快乐。感恩就是帮助，帮助亦成感恩，这是每一个人应有的良好品德，亦是责任。

我曾经在《人文的力量》这本书中看到过一篇文章：一个平凡的家庭里，父亲从小就让女儿每日感谢三件事或三个人，想让她从小心存感恩。一天，小女孩愁眉不展，因为她还差最后一件事没感恩，并且也不知道感恩什么。在父亲的开导下，她感恩了阳台上的花，因为花朵带来了扑鼻的清香，给世界染上了一层绚丽的色彩。其实我们每个人都应该有一颗感恩的心，就像文中的小女孩一样，用一颗感恩的心去面对生活中的一切，感恩一山一水，一草一木，对这个世界说声“谢谢”。用一份帮助。一句“谢谢”待人，那就会如一句歌词中说的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

在我的手骨折的日子里，我身边总会有一个对我嘘寒问暖，把我得无微不至的人——-我妈妈。我感谢妈妈，不仅因为她在我生病时照顾我，还因为她给了我生命。勇气。智慧和爱。我感谢阳光，因为它温暖了世间万物；我感谢小草，因为它装点了大地；我感谢世界的一切，因为没有它们，世间将不完整。张开嘴，对你爱的及爱你的人说一声“谢谢”，这条“爱心链”就会传递下去。

学会感恩，感恩世界之美；一声“谢谢”拉近你我之心。“感恩”“谢谢”，这两个词教会我们去帮助他人，感受世界的爱。一句“谢谢”改变世界！

206班张晔

阴翳的天空下，我固执认为雨后不会有彩虹，在骨寒的现实狠狠地将我拉入深渊时，是你陪伴我，鼓励我，驱走了密布心头的阴霾，借此，我要说声“谢谢你"。

去年九月，阴沉的天空下，我呆呆地坐在房间里，眼前一片空洞、茫然，我真不知道接下来我该干什么，每天只是漫无目的走在上下学路上，细心的你察觉出了我的异样，却也不知如何安慰我……

你是我的前桌，是一个不善言辞、不善于表达，也不知道如何安慰别人，平时高冷的你，似乎很难，也不会说出鼓励的话语，直到那一天，我清楚地记得，那是个阳光明媚的下午——阳光透过窗帘照进来，暖暖的，微黄的树叶，不舍地调离枝头，万般无奈随风打着旋儿，夏季的余温中有些秋的微凉，你突然转过来，把手塔我的肩上，拍了拍我的肩膀说：“你要相信你自己，一切都会过去的，加油吧！我相信你！”我顿时愣住了，平时高冷不苟言笑的你，现在，正冲着我笑着，两眼弯弯的，像极了月牙儿，你用手轻轻地拉起我的嘴角，画上了一个笑脸，如微风拂过琴弦，“笑一笑吧，雨后的天空总会有一道彩虹，我们要笑着迎接它。”周围很静，你说完后，我没有回答，你呆呆地看着我，不知所措的样子，把我逗笑了，不禁上扬的嘴角，两眼迷成了一条缝，露出那标志性的白牙，你见我笑了，也笑了，两个人冲着对方傻笑，阳光照进来，照在彼此的脸上，暖暖的，我的心，也暖暖的……

此后，平时不苟言笑，高冷的你，见到我总是笑脸相迎，习惯地拉着我的手，在我情绪低落的时候，你在一旁不知所措，像是个犯错的小学生。有时候，你会陪着我，什么也不说，只是静静地陪着我。有时候，你会冷不丁一把抱住我，说：“没事，有我陪你，我陪你一起过黑暗的小道，不要害怕，你还有我，”眼泪在我的眼眶里打转，暖暖的一句话，犹如一股甘泉滋润了我干涸的心田，犹如冬日暖阳，朗照心房，这不期而遇的温暖，是你给的，你抱住我，谁也没有说话，我知道，我还有你，你知道——陪伴，是最长情的告白。

谢谢你——我的好闺蜜，心中的雨点来了，你是我无遮拦天空的荫蔽。

让我说声谢谢你，谢谢你在我最无助孤独的时候陪伴我，谢谢你把难过留给自己，把最好的，最灿烂的笑容留给我，谢谢你的安慰，让我感受到了温暖，给了我希望，谢谢你的陪伴，那融化世间的所有坚硬，可以以温暖生命所有的岁月，谢谢你，愿意做我风雨后的那道彩虹。

是你，明媚了我的岁月，温暖了我的时光，让我说声谢谢你，我的彩虹。

在这世界中，有一种人叫母亲，她们不求回报，像春蚕一样为儿女默默付出。她们最希望的，其实只是看到儿女们幸福的样子。

十三年前，在充满消毒水味的白色病房里，一个孕妇做出了一个艰难的选择：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！谢谢你！母亲，谢谢你给了我生命。

八年前，女孩不情愿的戴上弹古筝用的假指甲，却又立马取下，朝身后眸中满是期待的母亲大吼一声：“我不练了！反正练了我也弹不好！”说罢，就抬腿要走。母亲一把抓住她，努力让她平静下来，然后对她说：“如果你不坚持下去，你只会弹的更差。但如果现在坚持弹下去，会一次比一次弹的好。相信我！加油！”后来她坚持了下去，当她顺利拿到古筝十级证书时，她才明白母亲是对的。谢谢你！母亲，谢谢你让我懂得了坚持。

三年前，女孩四年级，成绩有所下滑。平日里，老师的表扬与关心问候不复存在，取而代之的是批评与冷漠。同学的脸上不再有崇拜和羡慕，只剩下满脸的不屑。终于，在又一次考差了之后，女孩的情绪爆发了，她哭着跑回家，然后锁上大门嚎啕大哭，她委屈的将脸埋在被子里，不一会儿就哭睡着了。醒来时，地板上多了一封来自母亲的信。信上只有两句话：“坚强。我的女儿成绩可以不好，但她一定要坚强乐观！”谢谢你！母亲，谢谢你让我懂得了坚强！

一眨眼，十三年已过，我已踏入了初中的大门。很多人都成为我生命中的过客，只留给我一个一闪而逝的背影，但你，却一直在我成长的路上，陪伴着我，教我做人的道理。你以身作则，让我从小就养成诸多良好的习惯并教会我判断人性的善恶。

母亲，谢谢你，伴我成长。

谢谢你，韩瑞杰，你是我成长路上的朋友、对手。是你磨练了我的意志，我才能变得更强。

每次打实战，我都和你一组。对打开始了，我主动攻击，而你只是向后退了一步，就轻而易举地躲开了。我继续迅速反击，你每次都能巧妙地躲过，过了几个回合，我的气势已不足，你轻松出了几招就胜了。

以前我很很佩服你，但打了几次后，我就有点不服气了：为什么我总是不能打败你呢？我又伤心又生气，看到你那骄傲又高兴的表情，我就想打赢你，于是我发奋努力。

每次做柔韧训练时，我用力往下压，但不见什么长进，我就想到叫老师帮我压，但又怕疼，于是，我想放弃了，这时，我想起你那得意的表情，斗志又被燃烧起来。我叫老师帮我压，忍着疼痛压了下去。这以后，不管练什么，我都自告奋勇地去，因为我要打败你。

练习了一阵后，我的力量变得强大些了。和你比试时，我自信满满地上场了，但好像历史又重演了一遍，我还是没有赢，我不明白，为什么我一直输，我想了想，终于明白了，每次都是我先攻击，你再反击下一次，我要以牙还牙，以静制动。

一个星期后，我和你又来到了“战场”。这一次，我一定要冷静，开始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看着对方。后来，你终于按耐不住了，主动发起了攻击，而我迅速地躲开了，并发起了反击，可你像是早已预料到一样，躲开了。看来我的计划A失败了，你得到了4分。我开始准备执行计划B，这一次，我一定要胜，前面，我已经让你得了四分，而我却落后于你——只有一分。第六回合刚开始，我迅速踢了一脚，你微微一笑，躲开了，当你要反击的时候，我又踢了一脚，给你们一个大大的“惊喜”——踢到了你的头，得了三分，现在，我们打成了平手，比赛结束了。

这一次是史无前例的越级挑战，我竟然和你打成平手。虽然你总是瞧不起我，但这样的你成了我前进的动力，我要谢谢你。

我在家里玩电脑的时候，妈妈突然间大叫，她说：“明天就是期中考了，如果你再不复习，明天就得考个八十几分了。”

听到这一声，我就很惊奇，我说：“老师不是说过了吗？后天才是期中考吗？”

妈妈说：“你不信就算了，不然就去看看微信，微信上写的明明白白，许老师还说要认真复习。”

听到这一声，我就开始刻苦复习。

由于我昨天的认真复习，我今天考试的速度很快。写好了，我就开始检查，检查好了我就教卷了。

后来，我考了一百分，我很开心，我跟妈妈说：谢谢您，妈妈。

期中考试的英语试卷己经发下来了。我本来非常兴奋，因为我英语成绩还不错。但是，这一次我拿到英语试卷，脸色都变青了，因为我考得不好，只考了六十六分。我感觉很不开心，很想哭，但！哭又有什么用呢？所以我忍住了。姜楠看见了自己的试卷，也不开心。但我看见她考了九十分，我说：“姜楠，你考得很好呀，为什么是苦瓜脸呀？我考得才叫差，只考了六十六分呢！”姜楠说：“因为我以前考试都是九十五分以上的，可是这次考得不好！”

我想：姜楠考得这么好都不开心，我考得这么差回去肯定会被妈妈骂，我就哭了起来。姜楠问我：“你为什么哭呀？”我把原因告诉了姜楠，姜楠知道以后，一直安慰我，我心中有点小感动，过了一会儿，我不哭了，擦干了眼泪。说：“谢谢你，一直安慰着我。”姜楠说：“不用谢！我们是同学。”

我非常感谢姜楠，她让我很感动！

教我的老师有很多个，每个老师各具特色。有的老师严厉，让我上他的课感觉紧张;有的老师温柔，让我上他的课感觉如沐春风;有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。而我的老师却不一般，他是一个“口水先生”。

张老师皮肤又黑，还有些粗糙。小眼睛上的眉毛特别粗，再加上一头粗硬的短发，看起来十分有个性。

张老师不大不小的鼻子下，有排整齐的“黑毛刷”，看起来很吓人，同学们都不想接近他。后来细心的同学发现他讲课时，一讲到重点便唾沫横飞，口水乱溅。于是调皮的孩子就给他起了个绰号——口水先生。

有一次，张老师在给我们讲数学题，讲着讲着，一颗“珍珠”便挂在他那黑胡须上。同学们都盯着他那颗“珍珠”看，有的在窃窃私语，有的在捂嘴偷笑，他也发现了同学们的不对劲，便像小孩子擦嘴巴一样，胡乱抹了一下，又津津有味地讲他的课。

又一次，他讲课从我身边经过，突然我感觉脸上湿了一下，便用手一摸，原来是他的唾沫溅到我的脸上了，我用袖子使劲地蹭了又蹭。谁知，老师竟在我的桌前停下，拿起我的作业本当例子进行分析。当作业本再回到我手上时，上面便布满大大小小的“流星”，真是惨不忍睹啊!

还有一次，作业发下后，我的作业上满是红叉叉。放学后，老师将我留下改正错题。这时，张老师出现在我面前，坐到我身边，耐心地给我讲解起来。讲完后他又问我是不是都懂了。这时，我才发现我脸上又多了一些口水。

谢谢你，张老师，正因为有你的口水“灌溉”，我才会取得好成绩。