感动的事作文汇编20篇

从我记事起，那一件件往事，就如同海底一颗颗沉睡的珍珠，如同沙漠里的细沙，不计其数。其中有一件事让我非常感动，也是我脑海里最闪亮，最庞大最显眼的珍珠。

天还是那么蓝，水还是那么清，可是地震过后的汶川不再是从前那么美，那么山清水秀，那么万里无云。现在地震过后的汶川，一片狼藉，废墟成片。

地震发生时，在一个教室里，一位老师正在拿着课本讲课。老师察觉到了地震，迅速带领着同学们逃出教室，冲向操场。当他们冲到操场上时，大家都精疲力尽，躺在了地上。老师发现有两个学生还在教室里，就立刻跑回了教室。他回到教室，紧紧地抓住那两个学生的手。突然“轰隆——”一声，一块巨大的石头，把老师压着了。老师紧紧地抱着两个学生，因为被两块巨大的石头压着了，所以喘不过气，最终老师永远的沉睡了。两个学生不停地喊着，“老师！老师！”可是，老师再也不能回应他们的呼喊。救援人员发现他们时，想把两个小学生从老师怀里拉出时，怎么也拉不出来。救援人员不得把老师的胳膊锯断。

老师为了学生，可以付出生命！这位老师的`行为，深深地感动了我，这位老师的崇高精神值得我们每一个人去学习！

在一个阳光明媚的上午，我坐在位置上，望着碧空如洗的天空，金灿灿的阳光如同闪耀的金子，洒在教室里。

忽然，哥哥兴奋地说：“试卷发下来了!”我听了，十分得意，心想：像我这么厉害的人，应该在93分之上吧!想着想着，不由得想起昨晚是多么认真的复习，考试时是多么仔细……

只见一张洁白的试卷发到了我的桌上，我满怀希望，一看分数，啊!那鲜红的数字让我仿佛从九重天摔到十八层地狱，失落、伤心的感觉充满了我的全身，怎么会这样!

我仿佛听见了妈妈的怒斥，我看着原先认为很好的成绩，心如刀绞，肝肠寸断。我抬头望向天空，只见太阳被一片云朵遮住了，金色的光芒失去了先前的光彩，我只能够面对残酷的现实。

这时，哥哥走了过来，一看我的成绩，一下子呆住了，说：“你竟然连90分都不到!”我一声不吭地将试卷放进书包，走出了教室。

哥哥追了过来，对我说：“不要因为一次失败而泄气，也不要因为一次成功而骄傲，加油吧，你下次一定能考好的!”我听了，冰冷的内心好像慢慢地融化了，哥哥鼓励道：“要有自信，失败乃成功之母!要用另一个角度去看失败，不要伤心，要去思考为什么会失败，然后去改正。”

我不泄气了，也不伤心了，心中感到十分的温暖。我感受到了被帮助、被关心的滋味，那股暖流在我心中久久没有散开。

我又抬头一看，把太阳遮住的云朵缓缓移开，太阳又重新射出了万丈金光，温暖的金黄的阳光犹如一层薄薄的金丝地毯，铺在了大地上。

是呀!互相关心，互相帮助可以让人走出低谷，可以给予他人温暖，只要世界多一点关心，多一点关爱，将会非常和谐，非常美好!

《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年元宵节前后推出，已经连续举办多年，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，主持人自开播以来由白岩松和敬一丹担任。

晚上八点我们一家人准时坐在了电视机前，看《感动中国人物》，当一个个平凡感人的故事在我们眼前播放，泪水和感动在整整2个小时的静默中伴随着我们。当我们一次次被真情感动，才会体会到，世界原来这般美好，人情原来这般纯洁。该是多么美好的家庭才塑造了这么感人的故事呀!

这个节目之后，儿子说：“他们都干了许多好事。”这句话让我受益很多。是呀，世上有许许多多的好人，他们都是那么地高尚、伟大!是我们人生的好榜样!他们也很平凡，是芸芸众生中平凡的一员，可他们却在平凡的位置上干出不平凡的事，也使他们的人生也变得从此不再平凡。所以，他们感动着我们。我们的生活需要这样的好人，我们美好幸福的生活需要用温暖来营造，需要用善良来创造。

通过观看这个电视节目，我们一家人也趁机进行了沟通，尤其是对儿子。电视节目使他认识人需要多做好事，做的好事多了终究会让人感动!其实我们都明白如果我们都能用心努力为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们每一个人都会成为一个感动中国的人。

我觉得我们这些爸爸妈妈们，不应该错过这些好节目，去感受这些单纯的爱，让自己的灵魂经历一次洗礼，让这爱唤醒自己内心深处蛰伏许久的人性的光辉……还有我们正在成长的孩子，希望藉此让他们去感悟什么是追求、理想，什么是人性和爱，还有如何面对荣誉、苦难、付出……

生活中，许许多多的小事感动着我们，让我们用发现美的眼睛去发现让我们的内心能为之震撼的感动事迹。让我们用最纯净的心去看世界，去发现细节的感动!

爱是什么?爱是连接妈妈的布带;爱是放弃自己成全别人的无私精神。

今天我观看了《感动中国》节目，才真正明白了——爱是无止境的。

提到妈妈我们一定会想到支柱、关爱和温暖。有一句歌词唱得好：投进妈妈的怀抱，幸福享不了;离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。孝子教师陈斌强也是这么想的。陈斌强今年37岁，是一所距离县城30多公里的乡镇学校的教师。他的妈妈六年前患了老年痴呆症，四年前父亲又不幸去世。他不放心妈妈一个人在家，就用他小时候妈妈背他的那根布带，把妈妈和自己紧紧地绑在一起，用摩托车载着她一起去上班。精心照顾妈妈的饮食起居，用自己的孝心回报妈妈的养育之恩。他是多么孝敬父母啊!想想我自己：差不多每天都要惹妈妈生气，妈妈让我帮忙干点活我还磨磨蹭蹭不愿意。比起陈斌强叔叔，我真是自愧不如啊!

面对死亡，每个人都会选择逃避。可是年仅12岁的何玥却不害怕。12岁正是花季年龄，可恶的小脑胶质瘤“病魔”却逼近了她。病痛的折磨让她更坚定了捐献器官的决心——她要用自己残存的生命去换来更多人的健康。她是个富有爱心的坚强的孩子，弥留之际她心里想的不是自己;是回报伟大的祖国。在她生命最后的三天，她一直在唱：“五星红旗，我为你骄傲;五星红旗，我为你自豪!”她的壮举让她的生命在三个人的身体上得到了延续。何玥我为你骄傲、为你自豪!

“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”正是孝子陈斌强的真实写照;“鞠躬尽瘁、死而后已”是对何玥精神的诠释。我们应该牢牢记住这两个人的名字，以他们为榜样，时刻提醒自己、鞭策自己;我们要把他们这种孝敬父母、坚强勇敢、博爱奉献的精神发扬光大!爱无止境

张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说： “

如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民 ”

。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

每一滴泪都能折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面，每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈，让我们用美丽的情绪来看待人世的繁杂纷扰，细细品味那无处不在的美吧。

当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。

触景生情，想到这次的考试成绩，我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴，不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海，多少次躺在床上辗转反侧，此刻的一切努力却全部化为泡影。

不觉中，漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落，我没有察觉。轻浮的杨柳将他细碎的枝叶垂在水中，是否像我一样，也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦?金柳犹在，却不是夕阳中的新娘，余波暗起，轻裹着晚风中的黄昏。

推门进家，香味扑鼻而来，妈妈已做好了饭菜。没有多说，拿起筷子便吃，却不知那碗饭是如何下咽的。饭后，我跟母亲说出了内心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静，空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿，只听母亲缓缓说到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出问心无愧就足够了。”虽然短短的一句话，我却了解到母亲那博大的胸怀，我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢?母亲的话确实让我感动，让我懂得了人生合理的选取。

生命的选取赋予人活力，灵魂的选取将产生永恒。

流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前，多少寒风响在耳畔，只明白沧桑早已漫进了我的心坎，爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时，那感动是伴，美丽也是伴。

无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求完美的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。

人类上下五千年，在不停地探索幸福的同时，也在寻觅着感动。也许有人感慨：感动就像来不及捡起的落叶，随风一扫无影踪，或者竭力回忆往事，感动的影像也仅有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程，不禁发觉：

感动，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……感动，它没有一种固定发模式，它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶，它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜，它能够是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那，它或许是一向被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼，它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛，就像草不管生长在哪种泥土，以何种姿态示人，它们都点缀了祖国山河。

感动像影子一向伴随我们左右，从为发觉感动，不曾触摸感动，父母的句句叮咛，教师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到：其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事，每一天的一声早安，你好，它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一向在我们身边，我们也许没细细品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能细细品尝，抿那么一小口，闭眼回味，口齿中的茶香有那么点苦中带甜，甜中露苦。品味感动也是这么个道理：细心、耐心、专心地观察，该用罗丹一句话：“生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛。”

感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人，它留给我们的是永恒的记忆，时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现；感动是朵永不休止的花，凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点，只要我们努力耕耘，寻找，它也像幸福之花那样处处开遍，环绕我们，感动是美丽的蒲公英，感动过后的余味随风散播，长出更多更美的新一代。

其实已不用再寻找了，感动一向在我们身边，没有离开过。只要我们用心观察，细心发觉，你也许会看见感动正偷偷盯着你呢！

小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：

一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。

二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。

四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

杨振宁在7岁的时候来到清华园，在这里一共住了8年。当时的附小叫成志小学，里面有两个“大头”，一个是杨振宁杨大头，一个是俞平伯的儿子俞大头。

杨振宁小时候，至少不是一个最守规矩的孩子。据他自己说，清华的每一棵树他都爬过。

中学是在绒线胡同上的，就是现在的北京市第31中。那个学校当时只有不到300个学生。这时候，当北大数学教授的父亲杨武之已经知道儿子学数学的能力很强。他当时如果教儿子解析几何和微积分，儿子一定学得很快，会使他十分高兴。可是他没有这样做，而是在初一与初二之间的那个暑假，请雷海宗教授介绍一位历史系的学生教杨振宁学《孟子》。所以在中学时代杨振宁就可以背诵《孟子》全文。

杨武之喜欢围棋和京剧，但并不去培养儿子这些方面的兴趣，下棋可以让儿子17颗子，唱也只教他唱一些民国初年的歌曲如“上下数千年，一脉延”，“中国男儿，中国男儿……”等。

对于父亲书架上的许多英文和德文数学书籍，杨振宁常常翻看。因为外文基础不够，所以看不懂细节，每次去问，杨武之总是说：“慢慢来，不要着急。”

上课念书的时候，杨振宁喜欢东翻西看，一次看了艾迪顿写的《神秘的宇宙》，那里面讲的是20世纪到那个时候为止，所发现的一些新的物理学的一些现象与理论。他顿时被激发出了极大的兴趣，所以回家以后就跟父亲、母亲开玩笑，说将来要得诺贝尔奖金。

杨振宁在抗战胜利的1945年夏天离家赴美国求学。那天清早的细节至今历历在目：“父亲只身陪我自昆明西北角乘黄包车，到东南郊拓东路等候去巫家坝飞机场的公共汽车。离家的时候，四个弟妹都依依不舍，母亲却很镇定，没有流泪。”

“到了拓东路父亲讲了些勉励的话，两人都还镇定。话别后我坐进很拥挤的公共汽车，起先还能从车窗往外看见父亲向我招手，几分钟后他即被拥挤的人群挤到远处去了。车中同去美国的同学很多，谈起话来，我的注意力即转移到飞行路线与气候变化等问题上去。等了一个多钟头，车始终没有发动。突然我旁边的一位美国人向我做手势，要我向窗外看，骤然间发现父亲原来还在那里等!他瘦削的身材，穿着长袍，额前头发已显斑白。看见他满面焦虑的样子，我忍了一早晨的热泪，一时崩发，不能自已。”

“1928年到1945年这17年时间，是父亲和我常在一起的年代，是我童年到成人的阶段。古人说父母对子女有‘养育’之恩，现在不讲这些了，但其哲理我认为是有永存的价值的。父亲介绍我接触了近代数学的精神，给了我不可磨灭的印象。”

40年以后杨振宁这样写道“我的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父亲的影响，我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观，我赞美数字的优美和力量;它有战术上的机巧与灵活，又有战略上的雄才远略。而且，奇迹的奇迹，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。”

无论如何，父亲与儿子的分别，是人生之中最顺理成章、最令人惆怅，最刻骨铭心的分别。

此一去，三叠阳关，唱到千千遍。23岁的杨振宁也许没有想到，他真的应验了12岁时的戏言，为中国人拿回了第一个诺贝尔奖。

“感动中国”弘扬了中华民族的传统美德，让每一个参与其中的人都感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己心中培植了一种感恩情感，向身边的人发出真诚的问候和微笑，帮助我民们树立了真确的世界观、人生观、价值观，树立了我们自强自立的意识，增强了社会责任感，提升了我们的思想素质。

今天是六一儿童节，到处洋溢着喜庆和欢乐，学校也给了我们许多吃的，我边看“感动中国”的电视，边吃零食。电视里有许多悲惨动人的情节，但是最令我感动的还是参加救援队的那位叔叔-----武文斌。

灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂;灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。四川汶川8级大地震，象疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的房屋。面对这样的灾难，20岁，30岁……在这些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子，可他们却表现出常人所发挥不出的力量，武文斌就是其中一个。

地震发生前不久的一段时间，武文斌刚进部队。地震发生时，部队才让武文斌参加救援队。出发时，他与部队战士众志成城，参加到救援队中。到了目的地，他为了救别人，嘴里吐出了鲜血，但他还要坚持去救人，最后他病故了。通过观看《感动中国》，我感受到面对躲不过的灾害，我们悲痛，我们哀伤，可是我们更在灾难中奋起。我们心手相连，我们众志成城。那每一次落泪，每一次微笑，每一缕关注，都是抗击灾害的无穷力量。那灾害中的坚毅，悲痛中的自持、危难中的凛然向前，永远镌刻在中华民族的历史上，激励着每一个中国人……

如果说生活是一杯清水，那么感动便是它的调味剂;如果说生活是黑色的夜幕，那么感动便是点缀它的星星;如果说生活是一片沙滩，那么感动便是沙滩上炫丽的珍珠……在我心中，珍藏着一份感动。

走在夜间的小道上，那阵阵晚风，将那尘封的记忆吹散开来……

“妈，你在哪儿啊!”“什么，在江南!学校要开家长会伱知道不?赶紧回来。”我不耐烦的冲着电话嚷嚷。

愁死人了，偏偏在这节骨眼上去了江南，哎呀，越想越烦，我坐立不安，焦急地在客厅里踱着步，时不时抬头看看挂在墙上的钟，“嘀嗒，嘀嗒”时间一分一秒的流逝，“都这么晚了，回得来吗?”我心想。

快上学了，“怎么搞的，还不回来，赶紧的，再打个电话催催。”我小声嘀咕着。

“喂，妈，到哪儿了?老师说家长必须亲自到，今天必须回来!”我以命令的语气冲着电话吼道。

“……”电话那头久久的沉默，终于开口了“我会的`。”那种语气，分明带着一点伤感，我这才意识到，刚才口气是不是重了些。

终于，家门口有了动静，我急不可耐的打开了家门，眼前是那张日思夜想，熟悉地不能再熟悉的脸孔，可是——今天这张脸为什么如此苍白无力，如此疲惫不堪，猛然想起妈妈晕车很厉害，平时最怕长时间坐车了，“还好，时间刚刚好。”妈妈那兴奋而又充满疲惫的声音打断了我的思绪，抬起头，那笑盈盈的脸上透出的分明是满满的疲倦，可是又为何故作轻松，为何，还不是为了我这个整日操劳的丫头，“妈——”“嗯?”她抬起头笑着看着我，“我——”怎么回事，想要说的话又被吞了回来，说出口的却是“妈，我们一起参加家长会吧!”我拉着妈妈的手，暖暖的，心中荡起了幸福的涟漪，那一刻，我被感动了，被你浓浓的母爱感动着、震撼着。

一滴水折射出的七彩人生，融入了感动，才更加绚丽。朋友，让我们都睁开一双慧眼，珍藏生活中的感动吧。

感动的瞬间

时间消无声息地走着，层层高楼平地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了还可以再建，依然高大;人老了，却不能再变的美丽和年轻了。

时光短暂，一眨眼一挥手，就过去了。但在这一瞬间中，却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了，一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱，一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动，为那一份情谊而感动，为来之不易的胜利而喜悦、感动。

有一种来自大海的动物，生命是如此的短暂，只有短短的8周时间，人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下，它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里，有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河，它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关，爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。它们小心翼翼的爬着，岩壁是那样的高大，它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途，有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会悄悄的死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好，我们要好好过生命中的每一分钟。

周围没几个人，门口的警卫也困了。只有一个右手拿着篮球的矮个子男生，面对着一个比他高的男生，男生正在认真的给他讲解篮球技术。

尹鹏程，我觉得你有点慢。其实你的基础很好。拿着球的男孩擦了擦嘴，对另一个男孩说。

好的！那我就换！高个子说话了。

记住，一定要左右换手！慢慢提高你的速度！不能给对手破绽！拿着球的男孩又说话了，他的话似乎让周围的树叶都飞了起来。

然后，男孩再次向高个子展示。他双手持球，使劲跳。转眼间，球已经进了。只留下篮板振动。

当然，这一切都已经烙在了年轻人的眼里。他的背很平静，但很优雅，很幽默。

周围响起了掌声。

那么，我们一起练吧！夹球的男孩自信地说。

好的。

他们这样练到日落。

转眼间，时间跳到了一个月后，还是那个篮球场，还是那个天气。但是那个小男孩不在，所以他去玩另一个游戏。但是那个高个子和一个矮胖子在打篮球。高个子围着矮胖子跳，成功传球多次，打成5:1。

对，进步了！那个高个子跳了起来。

哎，尹，我们上2vs6吧。反正他们没有我们厉害。小胖子指着远处的一群同学。

高个子点点头，又是一波漂亮的人。两个人都笑得很开心。

剪辑男孩从后场回来，对着高个子笑了笑。

你真棒。以后继续努力。

他们已经战斗了很久很久了。

这就是你感谢王一伦的原因？小个子问我。

没错。我笑了，他很可敬。

以后无论如何，他们都在我心里留下了深深的烙印。今天还是那个球，那个，那个继续飞，至少在我心里。

那真是一处让我感动的景观。

小院的墙上布满了爬墙虎，一大片一大片满是的，嫩嫩的绿色让人见了就喜爱不已。一次，考试失利的我出来散心，瞥见了那墙上的爬墙虎，咦?它们不见了，只留几片残叶挂在墙上，可怜不已。唉，它们也如我一样。

“这些小家伙还会再长出来的哟……”一位老人拄着拐杖走了过来，伴随她的还有一阵咳嗽。“为什么这么说呢，阿婆?”我好奇。“人哪，有时候还不如这爬墙虎，一次打击后就一蹶不起。唉，这爬墙虎可比人坚强……”我愣住了，它们都这般模样了，真的会“再生”吗?我默默无语。散完步，我便回家了。

学业的繁重让我透不过气来，于是我便邀上妈妈一起出来散步。

又路过了小院，那满眼的绿色真的就如阿婆所说的那般，又长出来了。见我愣住了，妈妈问我怎么了，我指了指那爬墙虎，妈妈笑了：“是不是很美?”我点头。它们的美，由内而外，我顿时肃然起敬，没想到，它们竟会如此地坚强，如此地令人感动。

“小姑娘，又来了?看吧，它们又长出来了……”阿婆不知何时站在了旁边。“小姑娘，一次打击不算啥，挺一挺就过去了……只要你努力，没有过不去的坎儿……”我聆听着老人的絮语，暗自为自己加油鼓劲儿。我一定可以考出好成绩!一定可以!

后来，我搬了家，离那片爬墙虎很远，虽然见不到那片嫩绿了，但每每想起，我的心中就涌起一阵感动，爬墙虎如此的坚强，为什么我不能像它那般呢?是啊，一次的挫折算得了什么呢?鼓起勇气，昂首挺胸地面对困难，一切终将迎刃而解!爬墙虎，你真让我感动!

那处景，那片绿，那次感动，不，那是让我无法忘怀的感动，让我铭记在心的感动。

今天看到一个黑影从眼前经过，停在垃圾箱上。我走向它。原来是只流浪猫。

“这么冷的天，真冷！它站在垃圾桶上一定很饿！”我心想。于是我把零食递到了手里，它嗖的一声就跑了。

“为什么猫不吃我的零食？”

我想起了昨天报纸上的一个故事：“一个老妇人在公园里看到了十几只流浪猫。她每天给猫带食物。三个月后，猫和老婆婆熟悉了，老婆婆开始一只一只带它们回家。日复一日，美丽的猫开始旅行。

一天，老妇人带着一只猫来到他儿子家。她儿子最讨厌的是猫，所以从来不允许她养猫。不管儿子怎么打她，她还是养了猫，最后还是放弃了儿子，自己养猫。"

大多数人肯定会放弃猫，但是奶奶选择了和猫一起生活！这种对脆弱动物的关心感动了我！

在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,好象那一颗颗划破夜空的流星,光彩夺目.在这些往事中,有一件事给我留下深刻的印象.

那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期六上午,我坐上公交车去学校跳舞.在大酒店站上来了一位头发花白的老奶奶,售票员阿姨急忙上前搀扶着,转头飞快地寻找,今天的人可真多啊!这时,她面带微笑亲切地问;"有哪位乘客给老人让一下座?"原来热闹的车厢顿时变得鸦雀无声.人们有的扭头看窗外,有的掏出手机低头摆弄,有的闭眼假寐.我心里砰砰直跳不自然的低下了头."老奶奶请坐我这里,"车厢里忽然传出一个有力的声音,人们不约而同的望去,只见一位三十来岁,衣着朴素的叔叔正站在空座边靠着椅背,双手用力握着横杆.老奶奶笑着连声说谢.等老奶奶坐下后,车箱里又和原来一样热闹起来.车开的可真快,不一会到医院站了,我的学校在医院对面,我下车后回头望了一眼,只见那位叔叔正要下车,在他抬腿的一瞬间,我看到他的左脚上缠了厚厚的纱布,下车后一拐一拐地向医院走去......

我愣住了,一股惭愧之情涌上心头，那位叔叔虽然脚受伤了,但是他却勇敢坚强地站起来让座.而我是一个身体健康的小学生,一个少先队员,却连这件小事都做不到.从叔叔身上我学到了他那种宁可牺牲自我,也要尊老爱幼,帮助有困难的人的精神和不怕困难战胜病痛的毅力.他的这种高贵品质是值得我和所有人学习的好榜样!今后我一定要做一名乐于助人尊老爱幼的优秀少先队员.员.

起初我不懂得爱的含义，只是尽情的、无条件的享受母爱的滋润。直到母亲节前一天经历了一件事，我才开始慢慢懂了。

那是一个下午，我在老师家补作文。突然，外面乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压的，闷的人们透不过起来。一阵狂风袭来，闪电劈天，雷声震耳，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点打在屋檐上，流到地上，地上顿时汇成了一条条欢快流淌的小溪。放眼望去，天地间像挂着一幅巨大的珠帘，一片迷茫的雨景呈现在眼前。

我没心情去欣赏着美丽的雨景，只想尽快完成作文。当我写完作文时，恰好妈妈骑着自行车来到了楼下，我匆匆的下了楼，看见妈妈被雨淋的那狼狈不堪的样子时心痛极了，紧接着妈妈叫我上车，把仅有的一把伞给了我。几次我想为妈妈撑伞，但因为个子的问题，我没办法。接着我对妈妈说；“妈妈你也遮一点吧！”妈妈说；“我是大人能扛得住”。第二天，妈妈感冒发烧了，我知道，都是因为我，我跑过去，对妈妈说；“妈妈对不起，是因为我你才会生病的”。妈妈听了，没说什么。

这爱，是那种数不清、道不尽的爱，是无言的爱。虽然没有什么表白，但母亲的一举一动都使我为之动容。在此，我要对所有人说；“母亲的爱像右手，它只知道默默地给予，却从不需要左手说谢谢。母爱是无私的。”

每个人，在他身边，都会有一个美好的灵魂。我旁边有一个：长相一般，身材矮小，和蔼可亲，一双明亮的眼睛，短鼻子，喜欢打篮球，扣篮很烂。于是我们取了个外号：“矮姚明”。

那是今年的端午节。我像往常一样去上学。放学后，突然下起了倾盆大雨。我没有办法。我心想：等雨停了再说。我独自坐在教室里。过了一会儿，一个同学让我陪他走一会儿避雨再走。我说：“现在只有一个办法。我们冒着大雨，跑到警卫室，准备躲雨。当我们到达警卫室时，我们休息了一会儿。门卫在那里想了一会儿，说：“我给你打伞。我们一起去吧。“我们在路上，我心里暗暗感激保卫。

在路上，我同学的爸爸来接他。我一个人走在路上，想了很多。

炎热的下午，我坐在教室里发呆，因为我被一道题给难住了！“怎么办呀？真的好难！受不了啦。”心里的想法让我变成了解不开的结。

突然，尹晓晴从我旁边经过，我头上的“灯炮”亮了，可以找她呀！我叫住晓晴，请求得到她的帮助。没想到，她很爽快地答应了。

尹晓晴拿了一张A4纸，有条理地写了解题步骤，并慢慢地讲解为什么要这样做，但是她没有告诉我最终的答案，让我自己算出来，她担心还是没有完全明白这道题的思路，又出了类似的新题目给我去做，我越做越熟悉，最后就全部记下了，一见到类似的题型就能迅速做出来！

我抬头无意中发现晓晴桌子上的东西还没有收拾，她却依旧认真地教我解题。浪费了很多她的课余时间，最后受益的人却是我，我很感动！

尹晓晴她乐于助人，她总是无私地帮助别人，默默奉献自己，她是我学习的榜样！

那天心血来潮，拉着母亲逛公园。其实那时已是晚上，还吹着风，可母亲劝不住我，只得跟着我出去。她问我晚上出去做什么，我只答，看风景。

我与母亲在公园外的小道上走着，因为上晚上，没有什么人，一切都慢下来了，这让我的心感受到了前所未有的宁静。晚风吹着，刚开始还觉着冷，过一会便只感觉到轻松，凉爽，几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。

这是外围的景，安静，又携着些许凉意，如一壶清酒，淡淡的，我饮下这“酒”，带着点点醉意，拉着母亲上了桥。

桥上的灯不多，只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过，漾起一层一层的素波，波里呢，还映着桥，我许是醉了，看那水中的桥都模模糊糊的。

过了桥，路上的灯就多了，像漫天的星星，耀眼夺目。我和母亲就跟着这些星星向公园中心走去，风捎来些隐隐约约的声音，细听，可以发现风那头的人有些多，但声音却无一点杂乱，我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的，询着风向前奔去。

那声音愈来愈近，愈来愈近，终于，我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。

小一点的孩子三五成群，或是互相追逐着，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的孩子呢，有几个踏着滑轮，踩着滑板，放声大笑着，炫耀他们高超的技术以及满身的蓬勃朝气;其他大部分则都聚在一起，哪怕彼此不认识，不熟悉也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大人们看着孩子们东跑西窜，眼里满是笑意，时不时和身旁的人闲聊几句，拉拉家常。平日的陌生与防备被清风吹走，被水波洗去，只留下轻松闲适的氛围，影子也因为灯太多、太亮而变得模糊，衬得这风景越发鲜明。

我彻底醉了，醉在这繁华与嬉闹之中，晕乎乎的，脑子里闪过几句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若苏轼见到此情此景，不知他是否还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看母亲，她早没刚出来时的不耐，微红的脸颊上尽显愉悦，正与几个同为母亲的人聊得欢。我也抛下了那所谓的矜持，扑入孩子群里，大叫大笑，融入这灿烂欢悦的画卷里，再定格下这瞬间。

啊，这是条爱“酒”的鱼，飘在云端，游于水底，随着世界沉沉浮浮，醉于那风景之中。

我是一名四年级的中小学生，在记忆里中，有一个要我终生难忘的人——徐老师。

徐老师出任我二、三年级的教导主任，教大家语文课。她是位年青的女老师，高高地身高，中长款飘逸的长发，一双眼睛会说话像会讲话一样。她平常很柔和，每一次大家提问题时，她都很有耐心，笑容着回应，可有时候也很严格，在我们做错事时，她会失礼地强调来，期待大家纠正。我对徐老师是又敬又怕。

在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的琐事。

有一次，就是我做值日组长，一早我也发觉徐老师总用手去摸着咽喉，讲话响声是嘶哑的，原先老师喉咙疼。语文课堂上，老师阅读的响声和以往显著不一样了，沒有那麼流畅、有情感，我明白她尽可能操纵着，让自身那痛疼不己的咽喉能传出最好听的声音。课后练习，我询问她：“老师，你为什么病了也要来让我们授课呢？”她笑容地说：“老师不舍得大家呀，假如不可以给大家授课，咽喉会更痛哟！”

也有一次，由于父母都公出了，叔叔来接放学后。下课后，我还在专车接送处左等右等也等不到叔叔，校门口的街上类似早已没人了，可连叔叔的身影也没见到，我焦急万分。就在这时候，徐老师下班了经过，见到我孤零零地立在阶梯上，跟我说如何还不回家。我迟疑了一会儿，支支吾吾地说：“叔叔……叔叔到现在还没有来来接。”徐老师说：“来，进入车内吧，我送你回家。”我过意不去地说：“我父母公出了，家中没有人。”徐老师从袋子里取出手机上，接入了母亲的电話……以后，徐老师一直陪着我等了一个半多钟头，叔叔总算来到，他抱歉地说：“抱歉，今日下午喝多了，耽搁了这一事情，过意不去，感谢老师。”徐老师笑着说：“没事儿，之后留意点就可以了。”讲完骑进入车内离开了。看见老师的孤独背影，我内心一阵溫暖。

在写作层面，徐老师可算作我的老师。她一再规定大家每日培养临睡前阅读文章三十分钟的良好的习惯，我的英语词汇量丰富多彩了，语言表达能力工作能力也强多了。三年级下学年，她强烈推荐日了“小主人报新闻报道院校”，以后我的作文水准有一定的提高，已不像之前写“流水账”了。老师及时处理了我的进步，将我写的好文章读给学生们听，并给与了好的点评。老师的激励更提升 了我写作的主动性。渐渐地，我对写作造成了深厚的兴趣爱好。在期末的评价语中，徐老师的一句话，要我印象深刻：你让写作变成了一种个人爱好，它是非常好的。仅有多练多写，才可以越写越高！

徐老师是我心中的明灯，映照着我，推动着我，在发展的路面上迈向光明的未来。