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改写游园不值作文精品20篇

李清照的《如梦令》是一首忆昔词,虽寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。接下来小编搜集了改写游园不值作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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游园活动小学生优秀作文

全文共 626 字

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寒假,小区又举行一年一度的游园活动。住在小区的孩子们最开心了,游园活动丰富多彩,游园现场总是热闹非凡,所以每年的游园活动总是我们的最爱。

周六的下午,小区会所响起了悦耳动听又欢快无比的新春乐曲,会所里装扮得喜庆洋洋。人们被音乐吸引而来,被喜庆的气氛吸引而来,而孩子们更是被好玩的游戏吸引而来。你瞧,每个游园活动项目都围满了人,有击鼓传花,有蒙眼贴鼻子,有蒙眼敲铜锣,有套圈,有投篮比赛……活动形式多样,五花八门,好玩又刺激。而我最喜欢、玩得最多的是夹乒乓球比赛。这个活动需要两两对决,用一双特制的铁筷子,看谁在一分钟内夹的乒乓球多。可别以为很容易,其实还是有难度的,因为乒乓球本身圆溜溜、很光滑,再加上是用长长的铁筷子夹,铁筷子本身也滑,长度又比普通筷子长两倍,对于我们小孩子要掌控好,可真不是容易事。

一开始,大家以为很简单,所以聚集了很多人排队,结果很多小朋友试过了,才知道不易,好多连一个乒乓球都夹不了,于是排队玩的人少了一半。我耐心地排了一次又一次,经过三次失败,终于掌握了一点儿技巧,在第四次轮到我时,正巧对手是比我小的小朋友,他怎么夹乒乓球总是溜走,而我也一举夹了六个乒乓球,赢得了一份精美礼品。我开心得又回到队伍里排队……在夹乒乓球活动中,我一共玩了七八次,拿到了四份奖品。后来我还去玩了其他项目,得到了好多好多礼品,真是满载而归啊!

游园活动丰富了小区生活,也活跃了节日气氛,给小区的每个人都带来了开心和快乐!真棒啊!

[游园活动小学生优秀作文

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篇1:改写语句句子改写精选

全文共 1664 字

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句子改写

基础试题

2009-06-181202

【学习目标】

1、了解长短句,整散句的特点。

2、选用、变换句式。

【学习重点】

变换句式(特别是长短句互换)

【学习内容】

一、长句和短句:

(一)特点

句子使用的字数多,附加成分多,结构复杂的叫长句,反之,就可称为短句。

长句作用:表意严密、内容丰富、精确细致。长句一般用于书面语。短句作用:表意灵活、简洁明快、节奏感强。

(二)变换方法:

原则:

一、要审清题意;

二、要保留全部信息,内容不能省略;

三、是不改变原意。

四、可调整语序,可增删某些词语,注意不能有语病。

(一)长句变短句

【解题方法】

第一步:“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。剥离的原则是:由大到小,先看一下有几层修饰、限制成份,然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语,从而形成独立的单句。如果主语是省略的,可以用指代语,构成指代关系。

第三步:整合信息,调整句序,合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序,使语言连贯畅通。这时,为了表达的需要,可以适当补加必要的关联词或“这样”“他”(它)们”之类指示代词,还可灵活使用冒号以衔接下文。。

“调整句序”一般要遵循如下原则:如果修饰限制成份是由并列短语改为并列短句,因无先后主次之分,可依原长句中的顺序安排;如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系,那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序,调整短句间的关系。

例如:《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。

【解析】这是一个结构复杂的单句,我们可以通过适当增删字数和标点符号,在不改变原意的情况下,把这个长句改成三个短句。对于此题,我们可以这样解答:

第一步:“提取主干”。

此题的句子主干是:《西游记》是一部古典长篇章回体小说。第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。

本例的修饰关系可分下列两层:第一层修饰成份:一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的。第二层的修饰成份是:明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的。这两层的主语均为《西游记》,改后这两个单句可用“这部小说”或“这”代替。

第三步:整合信息,调整句序,合理表达。

本题的答案可表述为:《西游记》是一部古典长篇章回体小说。这部小说故事情节曲折、人物形象生动,深受读者特别是广大青少年的欢迎。这是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工、整合,再创作的。

【典例解析】

【例1】将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删个别字词。

以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称,在通风、隔热、防风、防雨、

防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

【解析】这一句的主干是“岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜”,这个句子之所以“长”的原因是主语前的修饰成份冗长。通过剥离修饰成份、调整语序,原句可以改成如下三个短句:①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。

【例2】现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业的机器人。

答案:(1)现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。(运用复指突出句子主干;使用代词或冒号,构成一个总分结构或分总结构的复句)

(2)有的机器人可以独立操作机床,有的可以在病房细心照料病人,有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人了。(叠用表分项的词语和修饰语构成排比句式)

【例3】阅读下面一段不好的译文,然后回答①—②题。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

①地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?

②把这段文字写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。

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篇2:掩耳盗铃改写700字

全文共 755 字

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春秋战国时期,有一位行走江湖的江洋大盗,姓张,名狂,字无忌。

一天,他听同行的兄弟说,一位姓杨的富商家的门前,新添了一口大铃铛。他动起了歪心思:如果我偷了这口铃铛,那岂不是赚大发了?他想着想着,便走到了富商家门口。

哇,果真如此啊,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊,嘿嘿,这么精美的铃铛,图案如此细致,美得像一幅流动的美丽山水画,不能用语言形容。又是这么大一口铃铛,竟被杨姓大老粗给弄到了,他没知识没文化,除了一张大嘴巴,还有什么?我张狂太幸运了,把这口铃铛卖了,我不就变成大户的富商了吗?到时候买一栋大房子,娶几个老婆都不成问题,我今天回家准备准备,明天就来搞定。

第二天一早,张狂就背着一大箱工具来了。他掂了掂大铃铛,在心里暗暗地骂:他娘的,早知道你那么重,就只带锤子了,这一大箱东西,可是我张狂行走江湖的宝贝,现在不得不扔掉,你丫的。想着想着,他使劲地向铃铛砸去,刚砸了几下,就被铃铛的声音吵坏了,破品大骂:“你大爷的,那么响,引来官府的人怎么办?”富商家的门一下开了,里面的人冲出来,追他。他怂了,赶紧跑回家。

他在家里冥思苦想,窗外鸟雀的喳喳声吵到了他。他捂起耳朵,咦,自己果然听不见了,他突然开窍:哦,我可以用棉花塞住耳朵,我真是聪明绝顶啊。

第二次盗铃,他显得谨慎得多,带着大锤子来到杨富商家门口,用棉花塞住耳朵,哼,我一定要把你卖掉。他拿起锤子,使劲地锤了起来,边锤边唱:“让我们一起摇摆,一起摇摆……”他锤铃铛的声音都能传播到太阳上了。铃铛很快被锤出了一个大窟窿。而这时,官府的人马追了过来,他还在锤铃铛。官府的人亮出火把,他吓了一大跳,差点没尿裤子。他跑了又跑,到了悬崖边。你妹的,这个该死的铃铛,竟置我于死地,我的富商梦啊,破灭了。

官府的人将他关入大牢。两天后,官府处死了江洋大盗——张狂。

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篇3:六一游园活动年级

全文共 377 字

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“哇,你好厉害呀,居然扔三次乒乓球全扔中了!”咦,校园里怎么都有这么吵的说话声?原来,今天是六一儿童节,学校给我们准备了丰富、有趣的游园活动

我们先看了看老师发给我们的节目单,觉得每一个班级安排的项目都很好玩,于是我们选了“青蛙跳水”这个游戏。这个是一个较高难度的游戏。是拿三个乒乓球,分别将它们扔进桌子上离我们1米远的筐里,扔进2个或2个以上,可得一份精美的小礼品。看完游戏规则,我们几个好朋友已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。

排了一会儿队,就轮到了我。我先做了个深呼吸,向他们做了个胜利者的手势,快速得拿起一个球,瞄准目标,只听“砰”的一声响,球进了!我高兴地又蹦又跳,恨不得冲下去给她们个拥抱。但又因为太激动的原因,我后两次都没能正常发挥,现在想起来还觉得挺可惜的!

最后我并没有拿到礼物,可我却照样很开心,毕竟玩的过程才是最重要的。这真是个快乐的“六一”!

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篇4:改写句子分类改写句子

全文共 559 字

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改写句子:即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

改写句子类型:

1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:

他扫干净了地。

他把地扫干净了。

地被他打扫干净了。

2、句子的拆分与合并:

我走进教室。我去上课。

我走进教室去上课。

3、基本句式间的转换:

难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)

这是伟大的奇迹。

4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

5、引述句和转述句之间的转换:

(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。

(2)人称的变化:

①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;

如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。”

改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。

②当引述内容涉及其他人称时的改法。

如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”

改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。

③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”

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篇5:《示儿》改写作文

全文共 496 字

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在公元1210年一个寒冷的冬天,狂风呼啸着,大树在寒冷的风中摇晃,一条条树枝就像一条条皮鞭,在空中猛烈地抽打着。这是一个凄冷的夜晚。

虽然房子里的窗子和门都紧紧的关着,可却形同虚设。走进屋里,里面昏暗潮湿,墙皮早已脱落,墙上凹凸不平,屋内终年不见阳光。

此时的陆游正躺在床上。他由于不满领导者的投降主义,一气之下,卧床不起,染上了重病,如今已奄奄一息了。

陆游知道自己就要死了,便把儿女都叫到了床边。陆游紧紧地握住他们的手,说:“孩子,我知道我已离大限之期不远了,但我还是放不下心中的那个遗愿啊!”“父亲,你有什么遗愿就说吧,我们一定会帮你完成的!”孩子们的眼泪溢满了眼眶,哽咽着说。“我知道,人死了以后万事皆空,但令我伤心的是没有看到全国统一,百姓安居乐业,所以,孩子,等到宋朝军队收复中原的那一天,别忘了把这个好消息告诉你们的父亲啊,那样我在黄泉之下也会含笑了。”陆游怜爱地摸了摸孩子的头。“父亲,您放心吧,我们一定不会辜负您的期望的!”孩子们早已泣不成声。

陆游勉强地笑了笑,然后让孩子把自己扶到桌边,用生平的力气写下了他的绝笔:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

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篇6:改写春望作文

全文共 461 字

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在唐朝时期,那里有一个名叫杜甫的唐代诗人,被人称为“诗圣”,中学生作文选:改写春望

当时国家非常的美,由于国王不上朝,不关心国家大事,国家逐渐衰败,最后只留下江山,树木因没人清理,都是杂草,因此也就荒芜一片。不巧诗圣杜甫就沦落在这个朝代,这个荒芜人虚,国家被灭亡的地方。杜甫非常痛恨这样的生活。这样见不到家人,生死离别的场合;这样只能在战场上牺牲生命的地方。

伤心悲痛时,花儿都陪他一起掉眼泪;痛恨与家人失散离别时,鸟儿都被惊动了。想到九年中在战场上牺牲无数生命的人,如今只有沉浸在书中才是最大的乐趣。现在家书都能抵得上万两黄金,可见书是多们地贵重啊!因为伤心悲痛为国家担忧的杜甫,一天比一天少,才知他枉费了多少心血啊!就连平时的头簪也过不住头发了,令人产生同情。

这个故事主要反映出作者杜甫那颗热血沸腾的爱国心与及对家人的思念之情。想到与家人那生死离别的场景,我也由衷地感态万千,尤其是作者能在这种状况下发分读书,也看出他是一个热爱学习的人。每当读到这首诗,我就犹如身临其境,觉得他真是一个令人佩服的,名副其实的“诗圣”啊!

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篇7:游园杂记作文1000字

全文共 908 字

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窗外的雨淅淅沥沥地下着,伴随着雨声,带来妈妈要带我去万竹园的消息。

“万竹园?去万竹园干嘛?我不去。”我在无奈地上了车后还在心不甘情不愿地嘟哝。

但,到了万竹园后,我知道,若我不来,必定会后悔死。

刚进了门,便见到了几棵形状怪异的松树和一个圆形拱门。但见一棵松树弯弯曲曲,细小的枝条向着四面八方舒展开来,尖尖的松针一团团一簇簇地在枝头绽放。拱门的上方是用黑色瓦片铺的,下方则是白的。这情这景我已无法用言语形容,只是脑海中蹦出了四个字:古韵古香。

刚进拱门,入眼的便是一种高高的竹子。竹竿呈翠绿色,竹叶在被雨水冲洗过后显得更加翠绿动人,这是高节竹。

沿着铺满鹅卵石的小道向前走着,竟是看到一段长亭。我欢呼着跑过去:“长亭,是长亭唉!”

跑进长亭,一种闲情雅致瞬间浸透全身。但,最吸引我的,却是那片已经干枯了的荷花池。枯黄的荷叶深深地低垂着头,本应宽大的叶片也已合拢,形似铃兰花,虽已枯,枝干却依旧挺立,给人一种不可服输的傲气。

再向园子的深处走,一种名曰“大明竹”的竹子吸引了我的注意,别的竹子直径少说也有两厘米以上,它却只有0、5至1、5厘米。这时,一阵风吹来,它的绿色竹叶沙沙作响,纤细的枝干也轻轻摇晃,给人以美的享受。

随着幽深小径渐行渐里,我隐隐约约看到了一个小亭的轮廓。走近一看,果真是一个小小的亭子,同样是黑白色的。

“若是再有一支充满古韵的琴曲就好了。”我低声呢喃。眼前竟真的浮现出一位白发苍苍的老者,端坐在亭中演奏古琴的样子,耳边也萦绕着悠扬的古琴声,似是在赞叹竹子的坚贞和不流于俗世,又似乎是一种大彻大悟的感叹。

走着走着,一幅奇观吸引了我。“天哪,这时什么竹子?怎么一半黄一半绿啊!”我半是惊喜半是惊讶地盯着这名唤“金明竹”的竹子。这种竹子的竹杆是黄绿两色的,半是碧玉半是黄金,真是稀奇。

走到这儿,我停住了,这是没路了吗?我盯着只有一扇窗户的墙,竟有些丈二和尚摸不着头脑。

“不可能吧?难道还要原路返回,不行,再找找。”说罢,我又找了起来。皇天不负有心人,我摸到了一个石洞。穿过石洞,又是熟悉的景,又是熟悉的物。没多久,我就出了园。

坐在回家的车上,万竹园中的门、竹、松、荷、亭等种种景物都深深印刻在我的脑海中,挥之不去。

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篇8:清平乐村居改写

全文共 547 字

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有一条清澈见底的小溪从村头缓缓流过,溪边的绿茵茵的小草,草地后边有一所小房子。

房子的屋檐虽然低小,但是房顶上却爬满了瓜藤。屋边种满了花草树木。

屋子里飘来了一阵阵酒香,原来是一对老夫妻坐在床边喝酒。老翁和老妇用好听的当地方言互相打趣儿。

“时间过得真快啊!转眼间儿子就长大了,懂事了。我变成了满脸皱纹的老太婆了,你也变成了白头翁了。”老妇一边说一边指自己的脸蛋和老翁的头发。

“是啊,这么多年来我们养大三个孩子历尽了多少艰辛,如今孩子长大了,我们可以享福了。虽然我们老了,但你的笑容仍然那么美,你仍然是我亲爱的孩子他娘。”老翁深情地看着老伴说道。

“三个孩子是我们最大的财富啊!老大憨厚勤快就像你,老二心灵手巧就像我,老小年纪尚小,虽然还贪玩调皮些,但聪明伶俐,很讨人喜欢,是我们的开心果。”说起孩子,老妇脸上写写满自豪与满足。

“对,感谢您为我生下三个宝贝。干杯!”老翁高兴地举杯。

老翁老妇边喝酒边尽兴地聊天。

屋外头烈日当空,大儿子在田地里锄草,虽说是汗流浃背,但他很愉快地劳动着。二儿子在树阴下专心致志地编织着鸡笼。而小儿子呢,他趴在溪边剥莲蓬呢。

这样安逸平静的生活真是让人欢喜呀!现在有多少人能安详平和地度过这样的一天呢?今天的亲眼所见可真是美好啊。辛弃疾感慨万千,于是写下了这首《清平乐·村居》。

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篇9:最后一课改写600字

全文共 651 字

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天才刚亮,我便起来,今天,也许是我最后一次留在这个地方了……

我轻轻拉开衣柜,穿上仅穿过那么一两次的绿色礼服,走到小院里等候着学生到来。我又在讲台上走来走去,一遍遍摸着黑板,有几位孩子一边聊着天,一边奔跑而来,“嘿!伙计”。进了教室,笑声依旧,只有那一瞬不经意的抬头后,望见老师的面孔才得安静。接着一个个人都来了,甚至连从前的镇长都来了。而镇长搭住我的肩,轻轻地说:“嗯……别难过。”“好”,我实在说不出什么了,镇长慢慢坐到最后边的长椅上,然后,轻揉了双眼。

小弗郎士果然像往常一样,我在心里想着,不由自主地拿起了那把戒尺。不,我还是不愿将戒尺敲在他头上,我更愿意将这戒尺狠狠地敲在那普鲁士兵的脑袋上!小弗郎士气喘吁吁地进来,好吧,我只得先收起我的戒尺,看他小心翼翼的模样,也是有些可爱的。

不知怎得,平常上得一点也无所谓的法语课这次却显得格外沉重。我既想开口又不知怎么开口,我转身在黑板上写下了法语用法。然后一刻不停地讲着,小弗郎士已经有些昏沉了,而班上成绩最好的海伦也有点莫名其妙了。我轻吸了一口气,拿走了桌上的水,一口气喝了下去,喉结上下移动,不免有些疯狂。我看了看表,还有最后的五分钟。“你们爱法国吗?”一片寂静,小弗郎士大喊:“爱!”大家都喊:“爱!”。我在黑板上写下“我爱法兰西”。我没有力气了,粉笔掉落于地面。

“叮铃铃……”下课铃响了,大家都走出了教室,而小弗郎士的书移落了,上面有扭七歪八的几个大字——我爱法兰西,我带着那本书和院子里的一串紫藤花走了。

我永远离开了那,而我的心,依然停留在那。

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篇10:《宿新市徐公店》改写

全文共 474 字

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冯星瑶

暮春时节,正是出去游玩的好时光。于是,我来到新市游玩。不知不觉就到了晚上,我便住进了徐公店,由于玩得太累了,所以一上床就进入了梦乡……

第二天早晨,我给一阵清脆的鸟鸣声惊醒了。我推开窗户,一片春色映入我的眼帘!树上的花儿已经谢了,才刚刚吐出新芽,还未形成绿荫,几排稀疏的篱笆旁,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。小路的旁边,一片金黄的菜花田中传来一阵阵爽朗的笑声。我极目远眺,啊,原来小朋友们在玩游戏呢。只见一个小姑娘把手指放在嘴边,轻轻地对同伴说:“嘘,不要说话。”小朋友们聚到一起,咦,她们在干嘛呀?我很疑惑。哦,原来在她们前面的油菜花上,有一只漂亮的黄蝴蝶正停在那休息。一个小男孩说:“不如我们把这只小蝴蝶捉回去玩吧!”接着,大家便一个个轻轻地向前靠拢,突然,猛地向蝴蝶扑过去。结果,什么也没抓着,大家都是两手空空。她们抬起头来,四处张望,只见那只黄蝴蝶,飞进了菜花深处。她们飞奔着向着黄蝴蝶追去……。

多么天真,可爱的儿童,多么美好的早晨,让我思绪万千,写下了《宿新市徐公店》:

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

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篇11:五年级白鹭改写成说明文600字

全文共 615 字

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白鹭是一首精巧的诗。

流线型的结构,全身雪白,没有一丝杂色,羽毛光滑柔软,一对俊俏的翅膀,仿佛扇子一般,飞起来有节奏的一张一合,就像是在给大自然扇风。剪刀似的尾巴,飞起来一抖一抖的,这一切凑成了活泼可爱的白鹭。

其实,白鹭是一首多彩的诗,雪白的蓑毛,铁色的长喙,青色的脚,一起构成了多彩白鹭。

特别是那双修长的腿,不仅美丽,而且矫健有力,就像是一位舞蹈家,在表演“捕鱼舞”。哦,说到“捕鱼”,白鹭实在是一位捕鱼高手呢!它站在树梢上极目眺望,眼睛一眨不眨,就像是电力十足的雷达,一看到水面有动静,立马一跃而起,闪电般飞到水面,一头扎进水里,“扑通”,接着水面绽开了一大朵晶莹洁白的水花,一眨眼的工夫,白鹭又子弹般冲出水面,浑身水淋淋的,嘴里叼着一条活蹦乱跳的鱼儿。

虽然我们经常能看到白鹭捕鱼,但是更多的我们看到的是它在树上眺望。清晨,白鹭早早地站立枝头,初升的太阳给它镶上了耀眼的“金缕衣”,远远望去,就像是一位光彩照人的舞蹈家在跃跃欲试,时刻准备起舞。中午的白鹭是一位枕戈待旦的战士,动感十足,它这时候的眺望总会收获多多,每次看到平静的水面哪怕起了一点涟漪,它都会立马进入备战状态,一跃而起,那剪影就像是一把张开嘴巴的大剪刀。晚上,吃饱喝足,但有些疲惫的白鹭依然高立枝头,时而踮起脚,伸长了脖子极目远眺,时而蹦跳着换个位置,好像是这样才能看得更广阔一些,是不是像一位“盼儿归故乡”的老母亲呢?

这就是白鹭,一首诗,一首动静总相宜的多彩诗。

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篇12:破阵子改写成故事

全文共 633 字

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在八百多年前的一个深秋的夜晚,我点亮木屋的蜡烛。坐在木椅上,在小巧的酒杯里倒了满满的一杯。独自喝了起来,一杯又一杯,一边喝着,一边想着:看着这战争一场接着一场,我为何不能多出一份力?我也想去打仗。一边想着一边拿起挂在墙上的剑,用棉布轻轻地擦着。

我左手持剑,右手拿着棉布右手拿着棉布在剑上来回的擦,直到擦得亮晶晶才停下来,这是我已经醉的昏昏欲睡了。

我猛地坐了起来,我正在军营驻地的帐篷里,外面扎在一起连接的军营里吹响了响亮的号角声,军营里,士兵们围坐在迎风飘扬的军旗下,升起火,将牛肉放在这熊熊的火焰中烤。

我将牛肉分成大块给部下,一边品尝着美味的烤牛肉,耳边又传来了阵阵边塞雄壮而又嘹亮的军歌,有的战士放声高歌,随着军歌的响起,活跃着军营的气氛。

而另一边,秋风呼啸着,战场上检阅军队,不一会儿,战士的号角吹响,大家个个都带上了武器向敌营奔去。

只见马儿都像的卢一样飞快地奔跑,伴随着滚滚的灰尘,利箭飞出,如同霹雳一般,看得我眼花缭乱。

这时,我醒了过来,左右看看,这不是我那小木屋?只见那把被窝擦过的剑躺在我身边,上面又铺了一层薄薄的灰尘,倒映在水中的,是我那布满皱纹的脸,头发也都灰白了,我惊了一场,刚刚原来是一场梦。

我深深的叹了一口气,本想帮助君王完全恢复中原的统一大业,赢得生前身后名,可惜,头发都白了。

我即兴写了这首词:

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

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篇13:牧童改写

全文共 238 字

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黄文翰

绿草如茵的广阔原野上,一个牧童牵着一头老牛缓缓地走着,他把牛放在一片大大的草原上,自己则吹起了笛子。

在晚风的吹拂中,笛声断断续续地传来,悠扬悦耳,忽然,他起身向牛羊走了过去,拉起绳子,带着牛朝家的方向走去。

回到了家以后,已经是黄昏之后,牧童吃了饭,出门,找了一块杂草丛生的地方,躺了上去,就连自己身上穿着的蓑衣和头上戴着的那一顶斗笠也没有脱下来。

虫儿扮起了乐队,唱了起来,鸟儿则是配音员,还有那正在轻轻吹拂着的晚风,它们合奏了一首催眠曲,牧童就在这歌声中听迷了,睡了……

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篇14:新闻稿改写成广播稿新闻稿件写作范文

全文共 1633 字

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新闻稿写作范文

下面这篇新闻稿件内容翔实,继续生动,能很好的吸引读者阅读兴趣,是一篇优秀的新闻稿件。

26岁男子挥刀自宫经治疗后跳楼身亡

2012年02月14日05:22

昨天上午,一名26岁男子在清华大学西区小集贸市场附近的水果店内挥刀阉割。此后,该男子跑向清华大学校医院,医生为其进行了简单治疗。在等待急救车之时,该男子溜出医院,从附近一宾馆的三层坠下,终因抢救无效死亡。

清华大学校方表示,该男子并非该校学生,此事与学校无关。目前,海淀警方已排除刑事案件可能。

校园水果店内挥刀自残

事发水果店位于清华大学西区小集贸市场东侧,市场西侧是清华大学的口腔门诊。

据口腔门诊的李大夫介绍,昨天中午11点40分,一名戴着眼镜、身高1米7左右的男子推开屋门,双手捂住下体,喃喃地说,“请问有麻醉药吗?”询问得知,男子下体疼痛不已,欲使用麻醉药止痛。“我告诉他这里的麻醉药是牙科专用的,不对症”,男子思索片刻后,转身离开。李大夫说,交谈中,她看到男子的裤裆处被血迹浸透。离开口腔门诊后,男子跑向小集贸市场东侧的一家水果店。

“那人用桌上的水果刀直接割了,太狠了”,据水果店老板华女士回忆,男子进店后称买水果,却在店内反复踱步。华女士发现对方下身有血,袖口里还藏着把锉刀。男子突然拿起桌上的水果刀,并将牛仔裤解下。华女士见状非常害怕,急忙跑到店外求救。华女士说,1分钟后,男子双手拎着牛仔裤夺门而出,再次向口腔门诊方向跑去。其间,男子将一块血肉模糊的东西扔在街头。她返回店内,

发现地上血迹斑斑,男子携带的锉刀和水果刀扔在地上,“我当时差点吐出来,赶紧打电话报警”。

接受治疗后从三层坠下

据清华大学口腔门诊的李大夫说,大约10分钟后,男子再次推门而入,牛仔裤被血迹染红,“我当时也看傻了,告诉他这里治不了”,建议其去校医院查看。随后,男子强忍疼痛,向清华大学校医院方向跑去。

据校医院外科急诊医生介绍,那名男子将自己的生殖器割掉,伤势严重,在为其伤口进行简单包扎的同时,拨打急救电话,准备叫救护车送该男子到大医院,进行手术。然而,该男子却趁医生换药时逃离医院,不知去向。

正当医生们四处寻找时,突然得知隔壁的近春园宾馆有人跳楼。“我们赶到时,他已经跳下来了。”经判断,跳楼男子与阉割自己的男子为同一人。宾馆前台工作人员回忆,男子进门时通过楼梯步行至三楼,从尽头的阳台外跳下。监控视频显示,男子跳楼前未与其他人交流。事发后,999急救人员赶到,将其送往北京大学第三医院抢救。急救人员说,男子跳楼后意识模糊,无法言语,询问阉割原因未果。

昨天中午,数十人在市场附近围观,警方将男子阉割下的生殖器拾起,并由校医院工作人员送往北医三院。记者赶到时,现场仅留下一条黑色皮带。

附近多位目击者证实此事,但大家均称从没见过该男子。有目击者称,男子曾出现在附近一食堂内,就餐后躲进一栋宿舍楼,出来后便发现其下体有血,加之其手中持有锉刀,“很可能是躲在楼里用刀伤了自己”。另有人猜测,男子身材瘦小,着装偏女性,疑其阉割是为变性。但这些猜测均未得到官方证实。

事发原因警方仍在调查

昨天下午2点半,男子仍在北医三院急诊室进行抢救。据了解,男子姓朱,今年26岁,外地人。

下午3点,急诊医生表示,男子跳楼时头部和肺部受到严重撞击,身上多处骨折,加之割下生殖器后导致流血过多,终因抢救无效死亡,目前暂无法证明其生前患有精神疾病。

现场民警称,男子除有效证件外,仅有一张留有电话的纸条,目前已与死者家人取得联系,相关事宜不便透露。

多名在急诊室走廊内候诊的患者说,伤者送医后不久,警方曾带领一名男子前来辨认。男子在与警方交谈时透露,死者不久前刚毕业,此前未发现他精神异常,具体自杀原因也不详。随后,该男子被警方带走调查。

清华大学新闻中心外宣表示,经初步调查,男子并非该校学生,该事件与清华大学无关。

昨晚,海淀警方通称,死者系一名外地来京人员,自残后坠楼,后送往医院不治身亡,目前已排除刑事案件可能,具体案情仍在进一步调查中。来源:京华时报

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篇15:庆元旦游园活动优秀作文_1100字

全文共 1041 字

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12月31日,我们学校一年一度的游园活动又拉开了序幕。经过一上午的奔波,我的橘黄色的单子上终于印满了五颜六色的星星,这可是我辛辛苦苦地跑了13个班玩游戏的成果。另外,我还换来了一套崭新的尺子,这是我的第4套尺子,也是最来之不易的。啊,现在有了奖品又玩好了游戏,可以好好地在座位上打哈欠了!

可是,下午我还有任务,我还要在太阳底下和画笔打交道,和画布勾肩搭背。唉,我和孔宁琳还要在长长的画布上跟各班的画画高手画卡通一决高低!这次的卡通画比赛真正凝聚了我们的心血,真可谓是打翻了调味瓶,酸甜苦辣什么滋味都有......

操场上正在举行淘宝活动,同学们都在操场上欢快地购物,看着他们在操场上吵吵嚷嚷我多么羡慕啊!在画的途中,我俩真是同病相怜,总是想去购物。调色、挤颜料、涂色等一系列步骤让我们忙得不可开交。意想不到的事情发生了,孔宁琳一不小心碰到了水杯,水源源不断地流了出来,浸湿了画布。特别是五(2)班的画布损失惨重,有一个卡通人物刚上好色,被浸湿后模糊不清。毕竟不全是孔宁琳的错,但她还是捐献了4包餐巾纸,稍稍挽回了局面。五(2)班或许就要前功尽弃了,我的心里酸酸的,十分难过。

在布上画画,不是件容易事。我们选画的是《数码宝贝》,人物的衣服颜色和人物的头发、面貌都比较复杂,颜料也要调很多。五花八门的颜料搞的我们晕头转向,随之而来的是水源问题。我和孔宁琳的2个水桶齐上阵了,只过了一会儿,两桶都变得肮脏不堪。没法子,换水换了N次,也凑合不了多久,只得硬着头皮向别人借。用着向别人借来的水,我总是小心翼翼,似乎这水会在我手上牺牲。水的问题解决了一半,颜料的大批牺牲又让我余心不忍,特别是画背景。这时我才真正体会到了失去才觉得珍贵的含义。在绘画期间,用1个字来形容,苦!你看我都斜躺着在画了。

时间一分一秒地过去了,淡紫色加白点的背景衬托着动漫人物显得更加形象、生动。转眼已过了1个半小时多,我们的画也完工了。看看我和孔宁琳共同描绘的画,我心花怒放,感到无比的自豪和兴奋,好像如释重负一样。现在惟一要攻克的就是洗笔了,走到水池前,我才发现自己已成了一个名副其实的大花脸。裤子染上了颜料笔的杰作,衣服上也沾上了五颜六色的斑点,在黑色的衣服上显得格外刺眼。我就如吃了辣椒,心里不由埋怨起可恶的颜料笔和颜料(其实都是自己不好),脸上也火辣辣的,在一大群衣服干净的同学中,觉得抬不起头。但回到家,我还是像是吃了蜂蜜似的,说起下午比赛滔滔不绝。

12月31日下午,是难忘的,是酸甜苦辣相交加的,更是快乐的!

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篇16:分词改写句子代替主句的现在分词短语

全文共 7333 字

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代替主句现在分词短语

下面A和B中的现在分词结构主要用于书面英语。

A如主语同时做出两个动作时,通常其中的一个动作可以由现在分词来表示,这时分词既可

以放在动词不定式之前,也可以放在之后:Herodeaway.Hewhistledashewent.他骑马走了。他一边走一边吹着口哨。相当于:Herodeawaywhistling.

他吹着口哨骑马走了。

Heholdstheropewithonehandandstretchesouttheothertotheboyinthewater.相

当于:Holdingtheropewithonehand,hestretches…

他一只手拉着绳子,把另一只手伸给水中的男孩。

B如主语所做的一个动作紧接着所做的另一个动作,第一个动作常常用现在分词来表示,而且分词必须放在前面:Heopenedthedrawerandtookoutarevolver.相当于:Openingthedrawerhetookoutarevolver.

他打开抽屉,拿出了一把左轮手枪。

Sheraisedthetrapdoorandpointedtoaflightofsteps.相当于:Raisingthetrapdoorshepointedtoaflightofsteps.

她把翻板活门拉开,指着一段台阶。

Wetakeoffourshoesandcreepcautiouslyalongthepassage.相当于:Takingoffourshoeswecreepcautiouslyalongthepassage.

我们脱了鞋,小心地、偷偷地沿着走廊走过去.

这里好像用现在分词的完成式更合乎逻辑,如Havingopened,Havingraised,Havingtakenoff等。但除了使用现在分词的一般式可能使意思含混不清的时候以外,不必要使用完成式。

举一个必须使用分词完成式的例子:Eatinghisdinnerherushedoutofthehouse会给人这样一种印象,好像他手里还拿着菜盘子就走出了房子。因此,这里最好用HavingeatenHisdinner…形式。

C第二个动作构成第一个动作的一部分时或第二个动作是第一个动作的结果时,可以用现在分词表示第二个动作:Shewentout,slammingthedoor.

269

她出去后,砰地关上门。

Hefired,woundingoneofthebandits.

他开了枪,打伤了其中一个匪徒。

Ifell,strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit.

我摔了个跟头,头撞在了门上,划了个口子。(这个句子中有三个动作,后面的两个动作是用分词来表示的。)

这样使用的现在分词的主语并不一定要同前面的动词的主语相同。它可以有自己的主语:Theplanecrashed,itsbombsexplodingatithittheground.

飞机坠毁了,它携带的炸弹在它触地的同时爆炸了。

277代替从句的现在分词短语

这种结构主要用于书面英语。

现在分词可代替as/since/because+主语+动词,即分词可

帮助解释其后面所发生的动作:Knowingthathewouldn’tbeabletobuyfoodonhis

journeyhetooklargesupplieswithhim.相当于:Asheknow…

他知道路上买不到食物,就带了很多食物。

Fearingthatthepolicewouldrecognizehimheneverwentoutinday-light.相当于:Ashefeared…

因为害怕警察认出他来,他从不白天出门。

注意:当being位于句首时,通常意为asheis或ashewas(由于他是……):Beingastudenthewasnaturallyinterestedinmuseums.相当于:Because/Ashewasastudent…

他作为一个学生,自然对博物馆感兴趣。

这里beingastudent的意思并不是whilehewasastudent(在他学生时代)。

这样使用的分词的主语并不一定要与跟在后面的动词的主语相同。它可以带有自己的主语:Thedaybeingfine,wedecidedtogoswimming.

天气好,我们决定去游泳。

在这种情况下分词必须跟在作其主语的名词/代词之后。Be-ingfinetheday,wedecided…是错误的。但是Beingathletic,Tomfoundtheclimbquiteeasy(作为运动员,汤姆觉得这次爬山比较容易)是正确的,因为汤姆同时是found和后面跟着的climb的主语。同一个句子中可以连着用两个或两个以上的现在分词:Realizingthathehadn’tenoughmoneyandnotwantingtoborrowfromhisfather,hedecidedtopawnhiswatch.

知道自己钱不够,又不想从父亲那里借钱,他决定把手表当掉。

Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthetown,hefoundithardtogetapieceofwork.

既不懂当地语言,在此城又没有朋友,他发现自己很难找到一份工作。

278分词的完成式(主动语态)

A形式

having+过去分词:havingdone?havingseen

B用法

分词的完成式可代替现在分词,如第276节B中所举的例子所示(即同一个主语的一个动

270

作紧接着另一个动作):Tyingoneendoftheropetohisbed,hethrewtheotherendoutofthewindow.相当于:Havingtiedoneendoftheropetohisbed,hethrewtheotherendoutofthewindow.

他把绳子的一头系在床上,另一头扔出窗外。

分词的完成式强调第一个动作在第二个动作开始前就已经完成,但除非使用现在分词的一般

式可能使意思混淆不清外,一般不必要使用这种结构。下面是造成混淆的一个例子:Read-ing

theinstructions,hesnatchedupthefireextinguisher。这句话给人的印象好像是两个动

作同时发生的。因此在这里用分词的完成式比较合适:Havingreadtheinstructions,hesnatchedupthefireextinguisher.

看完了说明书之后,他迅速拿起了灭火器。

如果两个动作之间有一段间隔,则必须用分词的完成式:Havingfailedtwice,hedidn’twanttotryagain.

已经失败了两次,他不想再试了。

如第一个动作持续一段时间时,也必须用分词的完成式:Havingbeenhisownbossforsuch

alongtime,hefoundithardtoacceptordersfromanother.

自己当老板已经这么久了,他觉得难以听从别人的差遣。

279过去分词(被动语态)及分词的完成式(被动语态)

A形式

规则动词的过去分词由不定式加ed或d构成:worked?loved

不规则动词的过去分词参见第39节。

B用法

1用做形容词:stolenmoney偷来的钱

awrittenreport一份书面报告

fallentrees倒了的树木

brokenglass碎玻璃

tireddrivers筋疲力尽的司机

blockedroads堵塞了的马路

2用来构成完成时态、不定式的完成式、分词的完成式以及被动语态:hehasseentohaveloved

itwasbroken

3正如现在分词可以用来代替主语+主动态动词结构一样,过去分词可以代替主语+被动态动词结构:Sheenters.Sheisaccompaniedbyhermother.相当于:Sheenters,accompaniedbyhermother.

她由母亲陪着走了进来。

Hewasarousedbythecrashandleapttohisfeet.相当于:Arousedbythecrash,heleapttohisfeet.

他被撞击声惊醒,一跃而起。

Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe.相当于:Weakenedbysuccessivestorms,thebridgewasnolongersafe.

Havingbeenweakened…

这座桥遭到接二连三的暴风雨的破坏,已经不安全了。(请看下面)

Ashewasconvincedthattheyweretryingtopoisonhim,herefusedtoeatanything.相271

当于:Convincedthattheyweretryingtopoisonhim,herefusedtoeatany-thing.

因确信他们正企图毒死他,他拒绝进食。

C当有必要强调分词表示的动作发生在其后一个动词表示的动作之前时,应当用分词的被动完成式(havingbeen+过去分词):Havingbeenwarnedaboutthebandits,helefthisvaluablesathome.

听到关于强盗出没的警告,他把贵重物品都留在家里了。

Havingbeenbittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdogup.

邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来,不然就不给我们送信了。

280误连分词

通常认为分词是说明它前面的名词或代词:Tom,horrifiedatwhathehaddone,couldatfirstsaynothing.

汤姆被自己所做的事吓坏了,一开始都说不出话来了。

Romeo,believingthatJulietwasdead,decidedtokillhimself.

罗密欧相信朱丽叶已死,就决定自杀。

Amancarryingalargeparcelgotoutofthebus.

一个拿着一大包东西的男人下了公共汽车。

但要注意分词也可被主要动词把它跟所说明的名词或代词隔开:JonesandSmithcamein,followedbytheirwives.

琼斯和史密斯进来了,他们的妻子跟在后边。

Sherushedpastthepoliceman,hopinghewouldn’taskwhatshehadinhersuitcase.她赶紧从警察身边走过去,希望他不会问起手提箱里有什么。

如果在分词前面没有名词或代词,则认为分词是说明后面主要动词的主语的:Stunnedbytheblow,Peterfellheavily.

彼得被这一击打昏了,重重地倒了下去。(彼得被击晕了。)

Believingthatheisalone,thevillainexpresseshisthoughtsaloud.

那恶棍相信他身边没别人了,出声说出了自己的想法。

如果不遵守上述法则,就会造成混乱。Waitingforabusabrickfellonmyhead的意思似乎是说砖头在等候公共汽车,那岂非笑话。分词与名词或代词被这样错误地连接时就叫做误

连分词。上述句子应改写成:AsIwaswaitingforabusabrickfellonmyhead.

在我等公共汽车时一块砖头落到了我的头上。

下面再举几个误连分词的例子:(误)Whenusingthismachineitmustberemembered…(正)Whenusingthismachineyoumustremember…

使用这台机器时(你)必须记住……

(误)BelievingthatIwastheonlypersonwhoknewaboutthisbeach,thesightof

someoneelseonitannoyedmeverymuch.

(正)AsIbelievedIwastheonlyperson/BelievingthatIwastheonlyper-sononthebeach,Iwasannoyedbythesightofsomeoneelse.

因我自以为是唯一一个在这海滩上的人,看到有别人在这里时所以心里很不高兴。

Clauseswithpastparticiplesarepossible(mostlyinaformalstyle)after协when,while,onceanduntil.

Ifaskedtolookafterluggage户;someoneelse,informpoliceatonce.

Whenopened;keepinrefrigerator.

Oncedeprivedofoxygen,thebraindies.

Leaveinovenuntilcookedtoalightbrowncolour.

AftertalkingtoyouIalwaysfeelbetter.

Afterhavingannoyedeverybodyhewent)tome.

Depressclutchbeforechanginggear.

Shesbeenquitedifj}erentsincecomingback加mAmerica.

W}tentelephoning加mabroad,dial1865,notOI865.

Onbeingintroduced,Britishpeople可yenshakehands.

Theylefturithoutsayinggoodbye.

Shestruckmeasbeingaverynervykindofperson.

t…so}nazmcompie}eryrumeaournoiiaay·}

Notethat-ingclausescanbemadewithverbslikebe,have,wishandknow,whicharenotnormallyusedinprogressivetenses(see47i).Inthesecases,theparticipleclauseusuallyexpressesreasonorcause.

Beingunabletohelpinanyotherway,Igavehersomemoney.

Notwishingtocontinuemystudies,Idecidedtobecomeadressdesigner.Knowingherpre仰well,1realisedsomethingwaswrong.

,.。?:.,杏,.一:,一}..}.,刁二,?;,;…,

Participleclausesareoftenverylikerelativeclauses(see494.5),exceptthattheyhaveparticiplesinsteadofcompleteverbs.

Whosthegirldancingwithyourbrother?(=,..thegirlwhoisdancing.,.)Anyonetouchingthatwirewillgetashock(=Anyonewhotouches…)

Halfofthepeopleinvitedtothepartydidntturnup.(=…whowere

invited…)

Perfectparticiplesarenotoftenusedinthisway.

Doyouknowanybodywhoslostacat?(NOT

勿汁食栩哟

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?

Somemorepastparticiplescanbeusedwithactivemeanings,butonlywithadverbs.Examples:

awell-readperson($uTNOTa--i时例黝阶)

amuch-travelledmanrecentty-arrivedimmigrants

Thetrainjustarrivedatplatformsixisthedelayed13.1S,fromHereford.Someactivepastparticiplescanbeusedafterbe.Examples;

Sheisretirednow.Thosecurtainsarebad妙faded.

MyfamilyareallgrownupnowThisclassisthemostadvanced.

Recovered,camped,stopped,户nished(see205)andgone(see229)areusedinthiswayafterbe,butnotusuallybeforenouns.

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?(BUTNOT...令孩举脚份份)Ihopeyourefullyrecoveredfromyouroperation.

Werecampedinthe加Id~thestream.

Illbefcnishedinafewminutes.Thosedaysaregone

1Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

2Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

usebeinginplaceofis,are,wasorwere,thoughthisisoftenformal:

Iwaslost,soIhadtoasksomeonetheway.

Beinglost,Ihadtoasksomeonetheway.

usehavingbeeninplaceofhavebeenorhadbeen(alsoformal):

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篇17:改写《答谢中书书》

全文共 408 字

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这世上山川美丽的景色,自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。

我来到山峰流水前,高峰插入云霄,像擎天柱一样,顶天立地,撑起正片天空。低下头看来清澈见底的小溪流淌在两座山之间,像个调皮的小男孩,从山上跑下来,奔跑着,玩耍着。

在河流的两岸,是一块块石头塔起的石壁,在阳光和水流的影响下,石壁闪着五彩缤纷的光亮,光滑透明,交相辉映,十分漂亮。从高处远眺,一眼望去,青葱的林木,翠绿的竹丛,一年四季都在,四季常青。在加上五彩的山石,相映下,呈现出一派绚烂辉煌的景象犹如一幅水墨画。清晨的雾气将要散去时,传来了猿,鸟此彼伏的鸟叫声。映衬出山间清晨充满生机和活力的景象和气氛。夕阳快要落山了,这时,水中的鱼儿争相跳出水面,画鳞在夕阳的照射下,闪出金色光芒,此时,感觉身边的东西全部都静止了我被这处景象深深的吸引,真是神奇又美丽。

这里实在是人间仙境,这景色就是人间真实的写照,这么美丽的景色,自从南朝谢灵运以来,就在也没有人欣赏到了。

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篇18:渔歌子改写作文400字

全文共 538 字

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扩写《渔歌子

扩写《渔歌子》

春天到了,在西塞山前,雾气朦胧,弥漫在西塞山周围,让郁郁葱葱的西塞山显得神秘莫测,宛如一位年轻的少女盖上了一层轻纱。山的周围,还有几只白鹭在展翅翱翔,快乐地嬉戏:有的在与同伴“比武切磋”,有的则独自静静的飞,仿佛有一丝忧伤感,还有的成群结对像在排演一部经典的话剧??

再看西塞山的脚下,潺潺的溪流在欢乐地向前奔去,靠近西塞山的岸边,一头头小鹿,小牛在河边嬉戏,畅饮,有的还不顾溪水的冰凉,迈着碎步向溪中间走去,去品尝中间的溪水。看看溪对面,一棵又一棵的桃树争相开放,树上的桃花也更是惹人喜爱:在阳光的呵护下,一株株小桃花相继开放,露出自己粉嘟嘟的小脸蛋,散发出自己积蓄已久的香味,也为这如诗如画的境界里提供了甜蜜;小蜜蜂也闻香而来,瞧!个个都拎着小桶,争先恐后地往桃花上扑,生怕到了自己,却没了蜜。

既然有小溪,肯定少不了鱼!快看,小溪里肥嘟嘟的鳜鱼也都迫不及待的镶上跳跃着,都想仔细的瞧一瞧这西塞山前的美丽春色。忽然,一位衣着蓑衣,头戴箬笠的老翁,乘着小舟向河中间驶来。哦,原来是一位渔翁呀!只见他拿着鱼竿,身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉,天上飘下了几滴雨丝,可老人并没有回家,而是继续赏景钓鱼。是啊!有着这么美的景色,谁愿意回家呢?

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篇19:石壕吏改写

全文共 564 字

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在唐代中后期,“安史之乱”时。为了平息战争,从新安,石壕,潼关等地抓人充兵,大诗人杜甫刚好要从洛阳去华州。

途中路过石壕村,便投宿到一户老妇。到了晚上,夜深人静时,人们都已经睡觉时。就有差役来敲门,找人去充兵。这户人家起来后,老头儿马上就跳墙逃跑了,老妇就出去开门应付。

一看门,差役吆喝了一声,显得十分凶怒。!老妇显得十分痛苦。一下子就泪流满面,哭诉自己的悲哀。

老妇哭了一会,上前对差役们说“我本有三个儿子,好不容易把他们养大成人,到了结婚生子,孝敬我的时候,却因为这次战争,都去了邺城,当上了守卫邺城的士兵。前两天一个儿子还捎信回来。说他们在打仗的时候有两个儿子已经为这次战争而牺牲了。活着的还可以姑且着活着,如果死了的话,就彻底死了。”可官吏却一点也不同情他,执意要让他加交人,还说“你们家就没有别的男人了吗?”老妇就说:“家里真的没有别的男人了。”这时还在吃奶的孙子,因为见官吏的吵声,就哭了起来。官吏就问:“你问家不还有人吗?”老妇说:“家中只有还在吃奶的孙子,因为有孙子,所以母亲没有离去,但是她出来进去,已经没有一件完整的衣服了。”官吏还不放过他们。老夫就说:“我虽然力气小,请让我跟你们一起回去,刚快去河阳去服役。还能够去准备早餐。

到了深夜,说话的声音没有了,但好像听到有人在哭,天亮要登程赶路时,只和老头一人告别。

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篇20:《宿新市徐公店》改写

全文共 421 字

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马逸轩

今天,我来到了新市游玩。新市山清水秀,真是一个好地方。可是美好的时光总是那么短暂,玩着玩着,天渐渐地暗下来了,我只好投宿在一家姓徐的老板开的宾馆里。

“哇——”第二天一早,我被一阵明快的鸡叫声吵醒了。我刚穿好了衣服下了床,徐老板就跑了过来说:“先生,我们已经为您准备好了早饭,请您赶快去用餐吧。”

我吃完早饭告别了徐老板,就来到了一望无边的田野里。现在正是暮春时节,树头那些刚发芽的绿叶取代了曾经娇艳欲滴的鲜花,一条伸向田野尽头的小路旁围着一些稀稀疏疏的篱笆。我又将目光投到了一群天真活泼的小朋友身上,只见其中一个小朋友说:“这里有一只黄蝴蝶,我们把它抓回家玩,我数到一你们就扑上去抓住它。”“三、二、一!”小朋友们一起扑了上去,可是什么也没抓到。只见那只黄蝴蝶飞进了菜花中,再也找不到了,小朋友们只好扫兴离去。

我看到这情景切时思绪万千,提笔写下了脍炙人口的《宿新市徐公店》:

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

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