改写游园不值作文（合集20篇）

又北二百里，曰发鸠之山，其上多朽木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，常衔西山之木石，以堙于东海。

在远古时代，南方有一位伟大的领袖，炎帝。他有三个善良美丽的女儿。其中炎帝最宠爱他的小女儿女娃。当炎帝的小女儿五岁的时候，听大家说东海很美，抑制不住自己的好奇心，就央求爸爸让她去东海里玩，炎帝只好同意了。

女娃兴奋地来到了东海边，东海可真大啊，蔚蓝蔚蓝，一望无际。女娃高兴极了，“扑通”一声跳进了东海里，在海里欢快地游着，住在海底水晶宫里的东海龙王有一个儿子，霸道专横，不可一世。他见女娃在海里游水，无理取闹的脾气又来了，便冒出水面，对女娃恶狠狠地说：“上次让你占了便宜，你快对我道歉赔罪！不然我就让你知道我的厉害！”女娃奇怪地说：“我没错，道什么歉？”龙王儿子便兴风作浪，把可怜的女娃淹死了。

女娃死后，变成了一只头上有花纹，有着白色嘴巴，红色小脚的鸟，因为她总是叫“精卫，精卫。”所以人们就称它为精卫鸟。精卫痛恨东海，下定决心要把东海填平。她不停地用嘴衔起西山上的树枝、小石子，扔进东海。一天，精卫又来填海，东海看着，不禁哈哈大笑起来，说：“小小的精卫鸟，你别不自量力了，你就算到死，也填不平我！”精卫用坚定的目光望着大海，大声说：“我偏不信！我死了，还有我的儿子，孙子们来填你！日日夜夜，永不停息！终有一天，我会把你填平的！”

不知过了多少年，也不知过了多少个世纪。精卫填海的故事，仍在继续。精卫这种坚持不懈，执着追求，永不放弃的精神，永远值得我们学习！

原创：徐婉嘉

天空中飘着一丝丝白云，若隐若现，看哪！那朵像是一位仙人，穿着一件白色的长衣，用手摸着白色的胡须，乐呵呵的笑着，俯视着大地，白色的长衣边随风飘扬。这朵宛如一位仙女，手里拎着一个篮子，拿着白色的花瓣，撒向人间。还有一朵如同一个顽皮的孩子，一会儿撕下一小半儿云，捏成一只小兔，一会儿拿起那朵，捏成了老虎……一阵微风徐徐飘来，带来了一阵桃花的幽香，像是一位母亲的双手抚摸着脸庞。

这时，从狭窄的羊肠小道上走来一个人，他衣冠整洁，双手放在背后，边角整洁，腰间挂着一块玉，缓慢地向小溪边走来。他就是大名鼎鼎的-程颢。

已近中午，各家各户已经升起起炊烟。程颢丝毫没有回去的意思，继续往前走。

“那是什么？”一株株红里夹杂着一丝白色，使他眼前一亮，定睛一看，原来是株梨树。他闻了闻，一股包含了玫瑰的浓香、茉莉的清香、玉兰的幽香的香味向他侵袭而来，使他陶醉在其中。远看，那星星点点的梨花，像是一只只和平鸽停在枝丫上休息。

程颢抚摸着这株梨树，大步向前走去，一片火红吸引了他，他加快了步伐，哦！原来是一株红梅，有的绽开花瓣儿，外层那红红的花瓣儿，像是一位姑娘羞红了脸，里层那透明的花瓣，让人感觉像是用玻璃做的，十分小巧，惹人喜爱。有的还没有完全绽开花瓣，像是一位美少女在朦胧的阳光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。

前方有一个小绿点，哦！原来是一棵柳树，那一条条柳枝细细的，像是用剪刀裁出来的，怪不得贺知章要说：“不是细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”

这时，眼前出现了一条小河，河面上有两只小鸭在水中嬉戏，捕食着鱼虾，哦，苏轼的诗里写的就是这个景：“竹外桃花三两枝，春暖江水鸭先知”。

忽然，耳边传来一阵嘀咕声：“你看这个老头儿，不读书，到这儿来玩。”“是啊！”

程颢并没有反驳，而是微微一笑，心中出现了一首诗，便低声吟诵起来：“云淡风轻近午天，花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”

周六晚上，天上飘着雪花，我吃完晚饭，听见有人在敲门，打开门一看，只见一个七八岁大的女孩提着一袋火柴，拿出一盒来说：“小姐姐，这是创意火柴，你买几盒吧！”

我一看，小女孩身上很单薄，都已经是隆冬季节，我们都穿着厚厚的羽绒服，她却只穿着一件很旧的线衣。我说：“现在的人都已经用打火机了，谁还用火柴。”小女孩可怜巴巴地说：“我爸爸喜欢赌博，欠了赌债，这些火柴是妈妈活着的时候做的，现在爸爸让我卖了换钱，要不就别回家。”我一听小女孩的爸爸这么可恨，就把她拉到家中，给她煮了一碗热腾腾的鸡肉面，让她吃饱饭再说。

我从柜子里找出几件衣服说：“你等会儿洗一下澡，今天就住这里了，反正你回去也没好果子吃。”小女孩大口大口吃着面，看来应该一天都没吃饭了，我想：“怎么还有这么狠心的爸爸呢？简直不可思议。”吃过饭我把小女孩带到浴室，告诉她怎么使用开关和调温度，还有哪些是洗发露，哪些是沐浴露，让她慢慢洗。

小女孩一会儿在浴室里喊：“姐姐，我的衣服呢？我告诉她扔掉了，换上那些新的便可，然后出来给她吹头发，帮她打理。”小女孩高兴地说：“谢谢你，如果我有一个姐姐就好了！”我笑着说：“以后，我就是你的姐姐了，只要你愿意，就可以在这里住，我爸爸妈妈在外地工作，每天有一个阿姨会过来做饭打扫，家里很清静，你尽可以住。”小女孩非常高兴，靠在沙发上竟然睡着了，看来她太累了，我轻轻把她抱到床上，盖上棉被，希望她能做个好梦。

第二天早上，小女孩醒来，瞪着眼睛看着我说：“姐姐，我梦到妈妈和奶奶了，她们想抱我，可是我刚扑过去就醒了。”我看着小女孩笑了，紧紧搂住她，是的，她太需要温暖了。

这时听到有人在和物业的人争吵，于是我打开窗户往下看，我们家住二楼，所以他们说话我会听很清楚，只见一个衣衫不整的男人喊道：“我要找我的女儿，我听人说她昨晚在这里卖火柴了，一晚上都没回去……”小女孩也爬到窗台上来看：“啊！是我爸爸，糟了，这下要完了，他一定会打我的。”

我拉着小女孩来到了楼下，只见那个男人扑上来就想打小女孩，还喊道：“你这个小东西还不赶快给我滚回去，你卖到钱没有？”小女孩吓得哆哆嗦嗦，我练过跆拳道，可不怕这样的凶人，于是拦住他说：“你有资格当爸爸吗？让这么小的一个孩子晚上出来，还穿那么薄，你就不怕冻死她呀？她跟着你回去也是受罪，不是冻死，就是饿死，你还是先把赌博戒掉，找一份工作，什么时候可以好好养她了再来接她吧，现在她就是我妹妹了，等你够格的时候我就送她回去！”周围看热闹的人也义愤填膺，谴责这个男人，纷纷指着他的鼻子说个不停，“怎么有这样的父亲，这也太不像话了！”

男人见大家都骂他，就灰溜溜地跑了，边跑边说，我回去找工作，很快就会来接孩子！

但愿他能改邪归正，善待自己的女儿，我拉着小女孩回家了，希望她能幸福的在这里生活，等待他爸爸的改变，有一个幸福的家。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴随着雨声，带来妈妈要带我去万竹园的消息。

“万竹园？去万竹园干嘛？我不去。”我在无奈地上了车后还在心不甘情不愿地嘟哝。

但，到了万竹园后，我知道，若我不来，必定会后悔死。

刚进了门，便见到了几棵形状怪异的松树和一个圆形拱门。但见一棵松树弯弯曲曲，细小的枝条向着四面八方舒展开来，尖尖的松针一团团一簇簇地在枝头绽放。拱门的上方是用黑色瓦片铺的，下方则是白的。这情这景我已无法用言语形容，只是脑海中蹦出了四个字：古韵古香。

刚进拱门，入眼的便是一种高高的竹子。竹竿呈翠绿色，竹叶在被雨水冲洗过后显得更加翠绿动人，这是高节竹。

沿着铺满鹅卵石的小道向前走着，竟是看到一段长亭。我欢呼着跑过去：“长亭，是长亭唉！”

跑进长亭，一种闲情雅致瞬间浸透全身。但，最吸引我的，却是那片已经干枯了的荷花池。枯黄的荷叶深深地低垂着头，本应宽大的叶片也已合拢，形似铃兰花，虽已枯，枝干却依旧挺立，给人一种不可服输的傲气。

再向园子的深处走，一种名曰“大明竹”的竹子吸引了我的注意，别的竹子直径少说也有两厘米以上，它却只有0、5至1、5厘米。这时，一阵风吹来，它的绿色竹叶沙沙作响，纤细的枝干也轻轻摇晃，给人以美的享受。

随着幽深小径渐行渐里，我隐隐约约看到了一个小亭的轮廓。走近一看，果真是一个小小的亭子，同样是黑白色的。

“若是再有一支充满古韵的琴曲就好了。”我低声呢喃。眼前竟真的浮现出一位白发苍苍的老者，端坐在亭中演奏古琴的样子，耳边也萦绕着悠扬的古琴声，似是在赞叹竹子的坚贞和不流于俗世，又似乎是一种大彻大悟的感叹。

走着走着，一幅奇观吸引了我。“天哪，这时什么竹子？怎么一半黄一半绿啊！”我半是惊喜半是惊讶地盯着这名唤“金明竹”的竹子。这种竹子的竹杆是黄绿两色的，半是碧玉半是黄金，真是稀奇。

走到这儿，我停住了，这是没路了吗？我盯着只有一扇窗户的墙，竟有些丈二和尚摸不着头脑。

“不可能吧？难道还要原路返回，不行，再找找。”说罢，我又找了起来。皇天不负有心人，我摸到了一个石洞。穿过石洞，又是熟悉的景，又是熟悉的物。没多久，我就出了园。

坐在回家的车上，万竹园中的门、竹、松、荷、亭等种种景物都深深印刻在我的脑海中，挥之不去。

自从小东尼隐身过后，他便有了一个特异功能——他随时地都可以隐身或现身。

这一天，小东尼仍像往常一样去学校。到了校门口，小东尼把书包找了个地方藏好以后，对自己说：“小东尼，你又可以开心地玩一天了！现在隐身！”小东尼的话音刚落，他就隐身了。隐身后的小东尼跑到公交车站，准备乘车去公园玩。公交车来了，小东尼准备上车时，突然发现他的老师也准备乘这辆车。小东尼看到老师后非常害怕，很想逃。可是他转念一想，自己都隐身了，为什么还要害怕老师呢？于是，小东尼有了一个大胆的想法——跟踪老师。

小东尼跟着老师，一直走到一座房子前，才停了下来。小东尼抬起头来一看，愣住了。呀！这不是自己的家吗？小东尼奇怪极了，老师到自己家里来干什么？不会是家访吧？小东尼想到这儿，不由得害怕起来。这时，老师已经敲开了小东尼家的门，小东尼赶紧追了上去，趁着门还没关，钻了进去。

老师进了小东尼的家之后，对小东尼的爸爸妈妈说：“你们就是小东尼的父母吧？”得到认可后老师继续说：“我这次家访的目的就是想来看一看小东尼。他这几天没有来上学，我怕他落下的功课太多，回校后跟不上我们的进度。我这次是专程来看看他，顺便给他送作业来的。”小东尼听到这儿，不免害怕起来，因为他知道，自己已经走投无路了。这时，小东尼的妈妈对老师说：“老师，小东尼这几天一直很健康啊！并且每天他都是按时去上学的啊。”说到这儿，小东尼的老师以及他的父母都很奇怪。

这时，小东尼再也忍不住了，便对自己说道：“小东尼现身！”现身后的小东尼走到老师和父母面前，实实在在地把他们吓了一跳。小东尼的爸爸叫了起来：“小东尼，你怎么在这里？”小东尼惭愧地对父母和老师说：“爸爸、妈妈、老师，对不起。我不应该逃学，也不应该隐身。”说到这儿，小东尼的父母和老师同时说道：“什么？你会隐身？”小东尼点了点头继续说：“没错，我只要对自己说‘隐身’，我就可以隐身了；相反，我只要对自己说‘现身’我就可以现身了。我就是利用这个逃学的。”小东尼把事实说出口后觉得浑身都很舒服。这个时候，小东尼突然把右手握成拳头，放在右耳边说道：“我发誓，我以后再也不隐身了！”

小东尼说出事实并发誓过后，不但没有被父母和老师劈头盖脸地数落，反而被表扬了。老师和父母都说他是一个知错就改的好孩子。

如今，我在洛阳城已有10年，我虽然呆了很久，但是不知道我在江南时的时光。

江南的风景，一年四季都很好，他的美景让我怀念，哪里是多么美丽，最美丽的是春天，日出江边的花红的像火焰，春天的江水绿的向蓝色哪里非常漂亮，太阳多么的明亮，日出多么漂亮，那里到处都是美丽的景物，鲜艳的颜色，那样的大桥，凉爽的风，茂盛的大树，到处都是碧绿，到处都是美丽。

这跟现在的洛阳城有很大的差距，那里如诗如画，好多的人都在哪里做诗。如李白、杜甫、等名人，哪里的小摊，那里的水，哪里的风景，我是多么的怀念呀，哪里的吴宫、桂林，是我最想念的地方，春天到了，那里柳绿花红，是江南最美好的季节，我现在，看见没有长叶子的树，就想起了江南的大树，看见被冻住的水，就想起江南的大河，大海，看见有人爬山，就想起了我们江南的大山。

想了好久，这美丽的风景，能不让我像吗，如果你们不让，我也会想的。

古诗改写

怎么改写古诗？

第一步：读懂古诗，看一看古诗主要写了什么内容？

第二步：根据诗句把当时的情景想象成一幅图画，画面上应该有什么？

第三步：根据画面具体想一想他们会说些什么？做些什么？

第四步：适当地加入一些情节，再加入环境、语言、表情、动作描写，把你想到的通顺、连贯地写下来。

送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

这是一首（ ）诗，有哪些事物？

想一想，送别时候会做些什么？

送别

在草长莺飞的三月天里，冰消了，雪融了，小燕子飞回了北方，大地换上了一件绿衣，一派生机勃勃的景象。

黄鹤楼里，李白和孟浩然默默地坐在桌子两边，无言地饮着酒。李白斟了一杯酒，缓缓地举起杯，说道：“仁兄啊，这一别不知何时才能再会，多保重啊。”说完，便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来，眼中含着泪，注视着李白，一仰头将酒喝了下去，缓缓地放下酒杯，说道：“我这一去扬州，不知何时才能归来，贤弟你一定要多保重身体啊！”说着，滴下了泪珠。李白垂下头，看着杯中的酒，眼圈也红了，他心想：真不知浩然兄去扬州之后会怎样，不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。

这时，船工走了进来说：“客官，不早了，天下没有不散的筵席，趁着天亮，赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友，在船工的再三催促下，缓缓站起了身，依依不舍地往船边走去，时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了，孟浩然已经泣不成声了，他哽咽着对李白说：“贤弟，后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越驶越远，消失在天地之间，只剩下无情的江水咆哮着，拍打着两岸的沙石，仿佛在为他们两人而哭泣着。

李白望着远去的老朋友，想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗，夏天一边饮茶一边论诗，中秋节时月下相互勉励，冬季对酒谈古论今，不禁流下了晶莹的泪珠。

改写的时候要注意以下几点：

（１）不要纯粹翻译诗句。

（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。

（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。

总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。

作文：改写《乡村四月》或者《清明》，字数400字。

《乡村四月》宋 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

清明 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

波涛飞起，浪舞翻飞。我登上了碣石山，秋风吹过，我的心情无比激动，我成功打败了乌桓，胜利是我的！

征途回来，我站在海边的一座小山——碣石山。来观浪。现在是深秋，一路上，树叶成堆，发出了沙沙的声音，多么美妙的声音。秋风萧瑟，我闻到了阵阵野花的味道，真是沁人心脾。远处，红叶纷飞，如蝴蝶般飞舞。

登上碣石山，海浪打在岸边的石头上，立刻变成了朵朵白花。海风吹过，浪涛不尽，海平不能。

我远远的眺望着，大海一望无垠，我在大海面前多么渺小，疾风劲草，方显英雄本色，是否可以，愿在浪边一站！

日月都来在于大海之中，星星月亮也都出自其中。大海是多么的宽广，但愿我的心胸也能如此，心虽大，但是要能包容万物，方可显出英雄本色。

大海的胸怀，大海的气魄，只有心胸宽广的人才能感受到，万物包容的气息，只有在此刻才能感受到！

多么美丽的情景，我愿与天共处，只有在这儿，我看到了我将来该怎么做，我能做的更好！

我让我的下人写下了一首诗：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风瑟瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星光灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。

---孔祥祺

时光飞逝，一转眼，五十六年就匆匆过去了。终于，处于杖朝之年的贺知章得到了皇帝的准许，弃官回乡了。贺知章得到了这个消息，就像回到童年一样激动，他不知多少次在睡梦中回到过自己的家乡，这一天终于到来了。

贺知章准备好行装，踏上了回家的路。行程中，他又看到了几十年前从家到京城时走的那条小路，不禁老泪纵横。沿着这条古老的小石子路向前走去，不知走了几天几夜。

一天下午，贺知章突然看见前面出现了一个小村庄，几栋小茅草屋和大片翠绿的树林映入了他的眼帘。贺知章知道，这就是自己离别已久的家乡了，于是，他加快了脚步，走进了这个小村庄。一进村口，呈现在贺知章面前的是一棵高大的柳树。这棵树经过了五十多载，已经从小柳树长成了枝繁叶茂的大柳树。贺知章抚摸着这棵柳树，情不自禁地吟诵起了他创作的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”吟诵完，贺知章回想起儿时和伙伴们在这棵树下玩耍时的情景，眼泪不禁再一次洒落在衣襟上。他环顾四周，看到了自己的家，那是一栋破旧的茅草屋，因为年久失修，屋顶的茅草已经被风卷走了很多层，房上的木头有些都腐烂了。贺知章又把目光转向家中后院，里面都长出了齐膝高的杂草，很久没有养过家畜、种过庄稼了。

贺知章长叹一声，向着茅草屋门前走去，正要敲门时，从茅草屋后面的树林中跑出了一群孩子。他们来到茅草屋前看到了贺知章，先是愣了一下，然后蜂拥而至，在他身边叽叽喳喳地问这问那。

一个小女孩很天真地问：“老爷爷，我们这里很久都没有来过客人了，您是从哪里来的呀？”另一个小女孩接着说：“看爷爷您这身打扮，应该是从京城来的吧！”贺知章很耐心地听两个小女孩说完，答道：“对，我是从京城来到这里的……”话还没说完，一个小男孩就抢着说道：“哇，爷爷您还会本地方言！”贺知章点点头说：“我就是本地人，五十年前出去做官，辞官后回到此地来的。”一听这话，孩子们就来了兴致，围着贺知章问“您今年多大年纪了？”“您在做官时有什么有趣的事？”等等。

贺知章感到非常高兴，就像回到了童年一样。过了一会儿，一个小男孩说：“唉？我记得以前爷爷对我说过，他还是一个孩子的时候，有一个非常要好的朋友，叫……贺、知、章，还说他做了大官。这个‘贺知章’是不是爷爷您啊？”

贺知章听了这话，微微一笑，说：“是的，就是我啊！”这个小男孩非常开心，说：“哇！您和我的爷爷是朋友关系啊！那您就到我家里来吧，我们全家肯定会热情款待您的！”贺知章非常感动，于是就跟着小男孩回了家。来到小男孩家里，全家人用最丰盛的晚餐款待贺知章，贺知章还见到了儿时最要好的朋友：小男孩的爷爷。

于是，在小男孩家里，八十有六的大诗人贺知章诗兴大发，创作了一首著名的唐诗——《回乡偶书》：

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

五、按要求改写句子。就划线部分提问)

________________yourfriend________from?（对画线部分提问）

yougettotheArtMuseum?3.Thereisonestoponthisroad.(对划线部分提问)

________________________________thereonthisroad?

（对划线部分提问）

______________upasearlyasSuYang?

th（对划线部分提问）

isittoday?

6.What’sthematterwithyou?(同义句)

_______________________withyou?

7.Ilikesummerbest.（改为同义句）

My__________________issummer.

8.ThegirldoeswellinMaths.（改为否定句）

Thegirl________________wellinMaths.

9.JimcannotswimasfastasBen.（改为同义句）

Bencanswim________________Jim.

10.Helenwouldliketoreadthenewwordsforus.（改为一般疑问句）

________Helen________toreadthenewwordsforus？

11.HereadaboutanEnglishboyyesterday.(改为一般疑问句/否定回答)

_____________________________________?No,he________.___________________brother______?

13.Hedidhishomeworkintheclassroom.（改为否定句）

He___________________hishomeworkintheclassroom.

14.It’sabouttwokilometersawayfromhere.(就划线部分提问)

______________________________________________________?

15.JimwasgoodatMaths.(改同义句)1

______________________________________________________.

16.I’mgoingtowritealetterthisafternoon.(用now替换thisafternoon)

______________________________________________________.

17.He’dlikeayo-yoashispresent.(改同义句和一般疑问句)

（1）He________________haveayo-yoashispresent.

（2）________________________ayo-yoashispresent?

18.HelenwentonanoutingwithhermotherlastSunday.(改为否定句)

Helen____________________anoutingwithhermotherlastSunday.

19.Nancyswimswell.(用who,Tom改成比较级问句形式)

______________________,NancyorTom?对划线部分提问，两种方法)

_______________________they______ho

me?

________________they_______home?21.JimisgoodatEnglishandMath.（对画线部分提问）

______________Jim_____________?

22.Thecomputerisverynice.（改为感叹句）

_______________thecomputer_____!

________________________computer!

参考答案:

1.Wheredoes,come2.Howcan3.Howmanystopsare4.Whogets

5.Whatdate6.What’sthematter7.favouriteseason8.doesn’tdo

9.fasterthan10.Would,like11.DohereadaboutanEnglishboyyesterday?No,hedidn’t.

12.Wheredoesyour,live13.didn’tdo14.Howfarisitfromhere?

15.JimdidwellinMaths16.I’mwritingaletter17.wantsto,Wouldhelike

18.didn’tgoon19.Whoswimsbetter20.Whattimedid,get,Whendid,get

21.Whatis,goodat22.Hownice,is/Whatanice

贞观二十二年，太宗李世民驾崩，高宗李治继帝位，与则天圣后生二子。后高宗崩逝，二子相继继位，睿宗李旦让位于则天圣后，改朝换代，谓之“武周王朝”。

则天圣后迁都于洛阳，大兴土木，而我张籍也随之而来。

日复一日，年复一年。在京畿待久了，不免有些想家。如今，秋风吹来，临近冬日，更加让我触景生情。相比较在这每日提心吊胆的帝京，我更加怀念故乡的每一个景物，一草一木，一寸一亩。

在远离家乡的洛阳城里，我很想作一封家书寄回故乡，于是奋笔疾书，然后安然入睡。

“王大爷？赵姨？李小二？咦？这是哪儿啊？”一幅幅熟悉的面孔出现在我面前。啊！我知道了，这是我的故乡！我走在故乡的小路上，看着父老乡亲向我打招呼，那所谓的官架子也在我心里随之消失了。这时，一个声音打破了沉寂，“老爷，老爷，人找来了”，是牛福，我的贴身侍从。“这里又是哪”？哦，这里是我家啊！不对，准确来说，是我在京城的驿馆罢了，我让牛福去找一个捎信的人，将家书送还故乡。

寅时三刻，我准备送捎信人离开，但又想起了昨夜的梦，复从捎信人手上拿回信笺。我是害怕自己还没有把想说的话说完啊！

卯时，题《秋思》。

只身伫立在有十余米高的青色山峰上，左顾右盼，只见深秋瑟瑟，寒风的掠过。

抬头远望，万山岳上晕染开来一片胭脂红，细看却又不完全是，处处暗点着透明的鲜红，甚而在阳光的照耀下显现出明快的洋红，整个山麓被神笔一抹，立刻从青色转变艳红，那红，宛若三月笑放的春花，又似七月飘舞的云霞，却又胜过它们几分，多了几分明快艳丽瑰丽。山脚下，奔腾的湘江水清澈见底，碧波荡漾，晶莹如水晶，碧绿如翡翠，清澈晶莹的江水仿佛一道蜿蜒的绸缎连绵至远方。羽毛金光闪闪的雄鹰伸展健硕的身子，在天地之间拍着宽阔的翅膀翱翔，为矢车菊般的天空增了几分宏壮，波鳞银光闪闪的鱼群在清澈的江水里摇摆，任意遨游；万物都在这绚丽的秋月竞争真正的自由。怅然的辗转反侧，在这苍茫大地，又由谁来统领呢？

想当年，我与同学们共同来到这橘子洲欣赏美景，往昔峥嵘岁月是多么令人难以忘怀，想当年我们还很年轻，个个意气风发，容光焕发，才华横溢，热情奔放，尽情的挥洒着旺盛的精力和横溢的才华。我们一起愤慨地斥责如今江山主宰的腐败，悲愤的感慨如此美景的沉沦。我们一起用文字抒发心中的激动感情，用激浊扬清的文字写出当今政治的不公，我们一起痛骂当年的军阀混战，老百姓的穷苦生活，你还记得吗，当时我们在江心游泳，奋勇直前，一个巨浪扑面而来，小舟飞扬水面上，激起一丈高的雪白的水花？我们一起劈波斩浪，向前方冲去。

一个烈日当空的中午，小牧童戴着草帽，身着草衣，骑着老黄牛，高高兴兴地散步。老黄牛不听使唤，一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，太阳就正好照在他们的头顶上。牧童连忙把老黄牛赶到阴凉的树阴旁去。他一边坐在老黄牛背上，一边高声歌唱，嘹亮的歌声在林中回荡，像方圆几里地都听得见似的。

可不知道为什么，牧童突然停止了歌唱，一声不响地站立在树下，难道是怕老黄牛累着了，停下来休息会儿？原来他是想捕捉树上那的鸣叫的蝉呢。

你瞧：牧童蹑手蹑脚地慢慢靠近树木，手脚并用地慢慢往树上移，快到树顶时，牧童一个不小心，手没抓牢，摔下树去了。

这一掉不但把牧童的屁股摔疼了，还惊动了树上那鸣叫的蝉，使它飞到更高的树枝上去了。牧童没有捉到蝉，很是不甘心，他想：这个战术不行，我得换个既不麻烦，又能很快捉到蝉的办法！

这次牧童吸取了教训，他先从树下捡来了一根细长的树枝，又找来了一个白色塑料袋，把塑料袋系在树枝上，往树上一套，就把那只得意忘形的蝉给捉住了。只见那蝉像无头的苍蝇，在袋子里到处乱撞，还把自己给撞晕了。

牧童看着自己捕捉到的蝉，心里满是成就感，高高兴兴地骑着黄牛回家了。

在公元207年的秋天。我刚刚解决了北方的大患乌桓，心情大好之际，策马来到了碣石山的山脚下。

道路很窄，我便下马步行。秋天的碣石山有一种说不出的韵味，在凉爽的秋风的吹拂下，我顿时感到神清气爽。安静的林子显得有点孤独，越是往里走，林子就越深，潺潺的溪流清澈见底，正“哗哗“地流淌着，水的波纹是从不重复的图案，配上风吹过树叶的”沙沙“声显得越好听。来到山顶，面临浩瀚无垠的大海，那汹涌的波涛，令我与大海一样心潮澎湃，海上的那几座孤岛，在波浪的敲几下，高高耸立着，大有英雄不服输的气概。这是多么辽阔，震撼人心的景象啊！

如今，我与历史上的那些大人物在同样的地方，居高临下，望着远处的水天一色之境，想到中原已成为我的天下，北方也已经大有一统之势，即将实现的理想，心情又是何等的兴奋那！我注视着海上的岛屿，上面草木丛生，一片绿色，好像生在海上的玉石，一副生气盎然的画。

一阵萧瑟的秋风吹过，山上的百草随风摇摆，虽有悲秋之感，但疾风劲草，方能显现本丞相的英雄本色！

大还是那么的辽阔，它是日月之始，也是星宿之家。每天，太阳、月亮都从海中升起，连星星也将大海当作家。我的心就要想着大海，吸引天下的英雄豪杰让他们诚服于我。人人都叫我奸臣，又有谁知道我的心胸是如何的宽广呀！

望着浩瀚的大海，我咏起了《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风瑟瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星光灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。”

现在已经到了秋天，食物已经不多了，更加大了觅食的难度。

今天，轮到我觅食了，和我同行的是我的好朋友，他可是个捕食高手，鬼点子特别多，“和他一起一定能捕获很多事物。”我自言自语道。这时，他已经在门口喊我了。

一出门，阵阵秋风吹来，使我瑟瑟发抖，慢慢的天已经快黑了，月亮渐渐出来了，猫头鹰在地里寻找着自己的食物，想要饱餐一顿，还不时发出阵阵瘆人的声音，叫人听了胆颤。

“叮当叮当——”一阵钱币碰撞发出的声音传了过来，我和我的好友赶紧跑去，走近了才发现是一个屠户。“今天的生意真好，肉都卖完了，还赚了这么多银子……”他边说边爱惜地摸了摸腰间的钱袋。而我们，闻见了一股香香的味道。

我还沉浸在味道中，我的伙伴已经反应过来，高兴地对我说：“你闻见了吗？一股肉的味道，好香啊！屠户担子中一定有肉。”

这时，我才发现屠户还挑着担子。“嗯，好香，我们跟着他吧！”我不禁流了些口水。

“好！”

我们赶上了屠户，紧紧地跟着他，尽管我们走得已经十分小心翼翼了，但由于那些枯枝落叶都落到了地上，踩上去还是有些声音。那屠户似乎也查觉到了我们，走得更快了，我们也加快了自己的脚步，跟着他走了很远。

又走了一会，屠户转过身子，满脸惊恐地望着我们，我们就这样对视了几秒，屠户从担子里拿了一块骨头投给了我们，我的好友啃了起来。我恍然大悟，原来好吃的真的在担子里呀！想着想着，我看见屠户慌张地走了，忙跟了上去。屠户好像不太喜欢让我跟着他，又投了一块给我，我想：真香啊，不知道担子里还有多少，不能让屠户跑了，那样不就没肉吃了吗？于是，我和同伴便一直一起追赶。

屠户十分紧张，显得语无伦次：“这下可惨了，要是……他们……如果从两旁夹击这可怎么办？”他向四周瞟了一眼，发现远处有一个打麦场。我们也向那里望去，麦场的主人在麦场中堆积了很多柴草，覆盖得像小山似的。屠户发现我们在看麦场，抓住机会，急忙奔向麦场，靠在了柴草堆下面。我反应较快，喊了同伴一声，便急忙奔向麦场。到达麦场时，屠户已经放下了担子拿起了一把发着亮光的屠刀。我们看屠户拿着刀，也不敢轻举妄动，只是瞪着发着绿光的眼睛看屠户。

就这样僵持了一会，我想：这样下去也不是办法，我还是想个办法吧！这时，我灵光一闪，想到了好点子，给了朋友一个眼神示意，他立即领会了。于是我走了，走向了草堆后面。好友则在前面积极地配合着我，闭上了眼，神情十分悠闲，这正好能吸引屠户的注意力。我在草堆中艰难地打着洞，但又不能发出太大的声音，我又不断地加快了打洞的速度。突然，我感到身后一阵剧痛。“啊！好疼！”我忍不住疼痛，喊了一声。原来是屠户！他凶残地不断地举刀砍向我，太可怕了！这时，我的身体已经没有了知觉。屠户又连砍了几刀，我已经奄奄一息了。透过草的缝隙，我看见我的好友也倒在了血泊中，我心里有了一丝丝的痛，毕竟从小长大，一起生活了这么多年，哎！

在生命的最后一刻，我叹了一口气，说：“人类真是残忍的动物！”

杨媛

“皇弟，听闻近来伊学问见长不少，今特召伊来探讨诗文。”金碧辉煌的大殿上，浑身挂满金银珠宝的皇帝曹丕故作姿态与曹植说道。只见曹植作揖道：“实不敢当，不知皇兄此次予皇弟何题？”曹丕伸出手理理长须，挥手道：“往日常以内容为题，今日不如以时间为限，步数为准，众爱卿何见？”众大臣纷纷点头称是。“那今日以七步为时，望皇弟不要推卸，请公公计时。”曹丕扬起嘴角，两眼定定地盯着曹植。整个大殿顿时寂然无声，众大臣均向曹植投向幸灾乐祸的目光。

曹植深感痛心，心想：我无意与皇兄争抢皇位，仅愿饮酒作诗，皇兄为何要如此相逼？若是我七步内作不出，皇兄必要施难于我，我们本是多么要好的手足呀！曹植长叹一声，跨出了第一步：“煮豆燃豆箕，漉菽以为汁。”“一步、两步……”公公在朝堂上大喊道，众大臣无不屏气凝神，注视着曹植。曹植望着兄长，悲愤地叫道：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”眼中只剩下最后一步时间了，在这千钧一发的时刻，曹植仰天大呼：“本自同根生，相煎何太急？”大殿上回落着曹植的呼声，声声入耳，声声扎心。

“皇弟真不愧是大才子，皇兄实在是佩服！”曹丕挥手让公公退下，由衷地说道。

听着大堂内游荡着的诗句，曹丕不禁深感懊悔，一阵愧疚之情油然而生。“是啊，本自同根生，相煎何太急？”

我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜，我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来，想等下拿来装。

我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来（刚才的油在锅里），炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛，又看见锅里是刚才的蔬菜，于是他很着急一样对我说：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指着他说：“星期五。”又做个手势，我不知道他要说什么，但我知道他很急，他把锅里的菜，拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样，我刚才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命摆手好像让我不要炒菜，这时我明白了，原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及，因为火已经很旺了，我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗，怎么我在做菜他还以为我要怎么，难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟，难怪我们回来时他总是看着那些树，原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。

我把菜放回到了锅里去，继续让他放火，我指了指那些刚才炒过了的羊肉，然后看菜已经煮差不多了，就把羊肉一起放在锅里，再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物，也不习惯吃，因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西，但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物，因为人体很需要含碘的盐，不可能不吃，也不可以吃多。

虽然我做不了其它很重要的事和力所不能及的事，但菜我还是会做的，不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了两双，因为鲁滨逊有时会用筷子，但他一般不会用，因为他是外国人也没见过像我这样的中国人用的筷子，我给了他一双，想给他夹来吃，但他不会用，我只能用另一双筷子给他示范，果然他很快就会了。

他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里，果然他很喜欢吃，他又吃了一块肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳头做好像是加油的样子，我不懂他要说什么，只知道他喜欢上了有盐的食物，他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人。”他指了指外面说，我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧，我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了，还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来，但我不知如何表达，因为对于一个野人来说，他就像是一只动物一样了，不过他明白事情会很快，只不过我教他是有一定的困难，现在我只能教他说一些物品的名称。

比如，我把筷子拿在的手里对他说：“筷子。”他也跟我读了几次，接着我又像个老师一样跟他温习，我把一罐淡水拿过来，指着，星期五很快就明白了，说：“水。”尽管有些不清楚，但还是说得我是白，我又拿了几颗葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就摇头说：“不是。”他明白我摇头说的是“不是”，然后他又明白了说：“不是。葡萄……干。”，我点点头说：“是。”他又明白了我点头就是说“是”，然后他就说：“是。”说完就像个孩子一样很高兴，就像我弟弟一样，学会了一样东西，即使很小的事也很开心，我也很乐意教他说话，但我只是教他说物品，有些事还是鲁滨逊教他说的，除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。

但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白，就好比，我想教星期五说“我”，我指着自己说：“我”，再接着指他说：“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说：“星期五。”然后指我说：“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示，我只这么说：“我，是戴雅，你，是星期五。”这时他才明白了才说：“我是星期五，你，是戴雅。”

有时候他把我为难得真想不教他，但只能忍住性子，后来我又给我自己做了一套衣服，本来我还想再给星期五做套，但我现在我还没太多的材料可以做成他的衣服，而且没出针线，另外我还想办法做了两双鞋子……

这是一个寒冷的冬夜，温暖的书房内，陆游拨亮了桌上的明灯，从桌上拿起一本诗书，津津有味地读了起来。书中那优美的词句，精彩的语段，把陆游的灵魂慢慢地勾引右得其中。让他不知不觉的就沉浸在书中，任谁也不能把他从书中给拉回来。

这时候，陆游的大儿子——子聿走了进来，他看见父亲正在认认真真的读书，便没有去打扰他，自己静静的在一旁坐下。心里想到：我的父亲真是个有学问的人哪，更是个好学的人哪！都这么晚了，还在这里读书。真的是验证了一句古话：活到老，学到老啊！想到这里，父亲正好看完了一个章节，准备起身去喝一点水，便看到子聿正坐在自己的身旁。陆游先是一惊，接着关心地问道子聿：“子聿，你已经坐到这里半天了吗？“子聿说：“不是的，我刚来。看见您在这里读书，便没有打扰您，自己就在旁边坐了下来。“陆游又接着说：“这样啊，你来得正好，我刚好有话对你说。“子聿马上往父亲的面前凑了凑，听父亲讲话。陆游也忘了喝水，坐了下来。就这样，陆游就把他从书上学到的东西告诉了子聿，想让子聿成为一个多实践，多动脑筋的人。子聿听了以后，若有所思地点了点头。

陆游又说道：“子聿啊，你以后一定要记住我今天对你讲的话，这句话可以让你成为国家的栋梁之财，当你对国家有所作用。你一定要记住我今天为你讲的道理，话虽然不多，只要你认真听透了，但足以可以让你的人生绽放出生命的光辉！

子聿激动地对他的父亲说：“父亲呀，我一定会记住你今天说的话的，我还会多实践，从大自然中汲取知识。把大自然的知识和书本上的知识，相互融合在一起，相互结合在一起，让我们的心灵更宽阔，让我们懂得的知识更丰富，更多！”

就这样，陆游听完了子聿的话语，频频地点了点头，他用满意都目光望着子聿。再看看窗外的景色，那寒风预示着今晚要下一阵大雨，那是知识的甘霖。

考辅P42

1.IgaveTomthebook.／／

2.Heboughthismothersomeflowers.／／

3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.／／

4.Wehavetofinishtheworktoday.／／5.Hewilldohishomeworktomorrow.／／

6.Wecleantheroomseveryday.／／7.Thewriterspent3yearsonthebook.／／

8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.／／

9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.／／firstweek.

10.Marywastheonlyoneintheoffice.／／

11.Shefinishedherworkat10o’clock.／／Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.

13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.

14.Theywerehappytogettothetop.／／

15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.／／

16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.

17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.

18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.

19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.

20.Thedoctoraskedhersomequestions.／／

21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.

（全真１）

1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.／／

2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.／／

3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.／／

（全真２）

1.Fathergave$20formetobuysomebooks.／／

2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.

3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.／／

ButIdidn’／／（全真3）

1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.／／Tony’

3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.／／（全真4）

1.Iwanttoeatsomething.／／2.Therefrigeratorisempty.／／3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.／／／（全真5）

1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.／／

2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.／／（专家1）

1.Manypeoplewentshoppingyesterday.

2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.／／

3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.／／

（专家2）

1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”

2.Shewantedmetogoshoppingwithher.

3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.

作者：闫思诺

有一个人，他叫做辛弃疾，他想要去游玩，正好经过了小村庄，他看见了村庄人民的情景之后，不禁好奇了起来。

村庄里有一户人家，这户人家只有一间又矮又小的茅屋，茅屋里有两个已经是满头白发，上岁数的一对儿老夫妇。他们喝着小酒，用着家乡话聊起了天儿，来互相取乐，这一对儿老夫妇说说笑笑，很幸福，你喝一杯酒，我就喝一杯酒。

院子里，有着两个孩子，他们是老夫妇的孩子，还有一个大儿子，大儿子在小溪东边的田地里锄豆，二儿子在院子里忙着编织鸡笼，最讨人喜欢的小儿子趴在地上正剥着刚刚摘下来的莲蓬。

这时，辛弃疾吟诗了起来：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

辛弃疾非常的渴望这种无忧无虑，自由自在的生活。他看了会儿，依依不舍的走了。

环顾四周，一切都那么熟悉而又陌生。

那院中的胡桃树长高了，那色彩鲜丽的紫藤也在春去秋来中绕上了屋顶，那一张张课桌，椅子，日复一日，年复一年，要细水长流中擦光了，磨损了。

转头注视着那把长长的戒尺，在阳光下闪烁着耀眼的银光，一切都是那么美好啊！但-——

我叹了口气，眼眶中泛着晶莹的泪，如果没有它——

镇公所旁，熙攘的人群，各种嘈杂声，喧闹声，发出“嗡嗡嗡”的声音。我挤进人群，瞟了瞟布告牌，“什么！以后这只能教德语了！”我连忙跑回了家，换了身端端正正的绿色礼服向学校走去。

我迈着沉重的步伐走进“最后一堂法语课”，一眼望去，目瞪口呆——

班级后面坐着好些镇上的人，同学们也安安静静地坐在自己的痤位上，除了——小弗郎士。算了，他大概也不会来了。

我深吸了一口气，眼神中流露着满满的不舍，“想必大家也知道了……”话语未落，“吱——”小弗郎士满脸通红地走进了教室。“快坐到位子上去吧。”我继续说着，“所以，我希望大家多多用心学习，因为——这是最后一堂法语课了！”

大家沉默着，“那……我们开始上课吧。”我打破了宁静。

我看着他们，可怜的孩子啊！他们全都挂着一脸的忧愁，郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

时间仿佛停留在这个课堂，只剩下我和身边的一切，我多想把这一切都装进我眼中。我紧盯着时钟，那一分一秒的流逝宛如我的血液，滴嗒，滴嗒，滴嗒……

“咚，咚，咚……”教堂的钟声把我打回了现实，我如弹簧般“跳”了起来，脸色惨白，看着窗外——普鲁士兵已经收操了。

“我的朋友们啊，我说：”我——我——我咽了口唾沫，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了几个大字：

“法兰西万岁！”

紧接着，我像漏气的气球似的，头靠着墙壁，瘫坐在那，无力的挥了挥手：“放学了——你们走吧。”

空旷的教室只剩下我孤身一人，我环顾四周，却不经意间，一滴，两滴……