新学期计划初二作文(合集20篇)

天终于开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自己，朝着‘三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

曾几何时，总是被些朴实的文字感动得一塌糊涂，总是被些悲壮的场景感染得涕泗横流，总是被些生活的片段感触得涕泪交集。因为其中有一种力量，让我泪流满面。

《红楼梦》，一个被大家所熟知的经典，一个耳熟能详的关于贾黛的爱情故事。翻开它的第一页，从来没有想过自己竟然被这样朴实，自然的文字所打败，在我读到林黛玉临死前大喊一句：“宝玉，你好…好…”接着便流下了最后一滴泪水时，我品尝到了嘴边的`咸涩和心中的凄苦，心中已暗暗知晓它在心中的分量，但它究竟是有一种什么力量能让我不经意的将这些文字牢记在心中而又涕泗横流?

记得《集结号》刚上演时，我们家就买了一张碟，有好多镜头，夹带着怒吼，冲击着耳膜，携带几丝伤感，牵引着泪花，在看到谷子地所带领的最后仅剩的几人都陆续的因不同原因战死之后，我感觉到了鼻子的酸涩和眼前的朦胧，那时我就已经知道，我的心已经被他们所深深折服了，那么，这其中又是什么让我按耐不住继而潸然泪下?

一分一秒的感动我也会时刻记在心田，初中毕业之前的分离总是让我触动点点，感动分分，眉头一皱，就飘下几行泪来，和初中语文老师分离之时，总在回忆往昔。可是，又是我总在想，我为什么就是忍不住，让自己泪流满面?

是真情，当我看到朴实文字时，会落泪，它有一种作者的“心”情;当体会到悲壮的场景时，会感动，它有一种战争的“友”情。我会因父母的体贴流泪，是因为“亲”情;我会因与老师分离而恣意流泪，是因为“师生”情。人间的真情，就这样在不同的场合，甚至跨越千年，神飞万里，不断着冲击着我的心灵，染红了我的眼眸。

流泪其实是一件很不容易的事情，因为没有触及心中最柔软的地方，又怎会轻易言伤?然而，当事物被人寄托上感情的时候，它总是会有一种力量，让我们不得不体会它的心情，总是会有一种力量，让我们不得不感受到它的灵魂，总是会有一种力量，让我们泪流满面……

朴实的文字不适合我们每一个人来书写，悲壮的场景也只能偶尔体会，无需为些莫名的小事流下宝贵的泪水。但希望你，在做每件事之前，准备好一颗真心吧!

春去秋来,又迎来了一个新的学期,有人惶恐,惶恐新的学期,又有哪个老师给我们上课,老师严厉吗?有人开心，开心又可以和伙伴们一起玩耍，一起学习.而我的心情却是沉重的，自己上学期有一些副课，哦，不!主课有一些没有学好，也没有认真学习。心中不禁泛起了一丝愧疚，我暗下决心，一定要认真学习.

新学期,我要求自己努力学习，当然我也会积极的与同学互相交流，互相帮助，一起探讨问题，并和同学们融洽相处。

我觉得我们首先应该把语文学好，不为什么，因为它是我们的母语，是我们中华民族的骄傲。语文虽然是我们的母语，但是其他学科也不能怠慢。

在初中阶段有不少同学都出现里偏科的现象，我呢?也不例外。上学期我有几门功课考的不理想,我还要多下功夫.有天资的方仲永,后天不努力最终都成了普通人,更何况我们本就是普通人.所以,我们更应该努力学习.

学习是提升文化素养,开阔视野的重要途径.这学期我一定会更加努力学习,做合格学生,创造属于自己的辉煌明天.

开学了，你们有没有新学期的打算，如果有的话就说说，如果没有的话就听我说一说新学期的打算吧。

三年级，语文，数学，英语老师经常说我不认真。说闲话。做小动作等等。我打算三年级上课认真听讲。不说话。不做小动作，做一个听话。懂事的好学生，我还打算三年级做一个“三好学生”，每次考试都是一百分，拿全年级第一名，因为老师辛苦的教了我学习，我考好了，老师喜欢我，同学敬佩我，爸爸和妈妈爱我。而且我开心，老师也开心，爸爸和妈妈更开心。这就是我的打算。

这就是我新学期的打算，我要好好学习，天天向上，做老师和爸爸妈妈的乖乖女，做同学的好伙伴。

这就是新学期的打算了。

送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧张的初中生活。六年级时，老师曾问我们：“向往初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的?”

“哈，希望轻松点，别那么紧张。”

“当然向往喽!以后应该会很累吧。”

“嗯……挺向往的，但等于迈入地狱……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地安排时间，初中也可以很轻松地。

首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还可以玩多久?……初中的学习越来越紧张，千万不能老师在讲台上讲课，自己却想着啥时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，”学习，可一蒿都不能松呀!

再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃不过十五”。课堂上，勉勉强强、混水摸鱼倒可以，以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行，但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通，高考呢?想都别想!所以呀，做什么事都要凭自己的本事，依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门”。做完一件事，要看看自己是不是问心无愧，只有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。

以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃”。要早起，当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍!午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”!要记住——“一天之神在于休”!

不可以挑食!方便面别多吃，那家伙，没啥营养!食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体!小心“饿梦”，那样食欲比求知欲更大，小心肚子敲锣打鼓对自己示威!

上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级大牌的明星抬着大轿请我都是不行的!第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。

虽然这样的初中生活并不如意，但我相信，这初中生活一定会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样————先苦，后甜。

古人云：世异则事异，事异则备变。

创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。悠悠华夏史，创新的精髓理念在浩如烟海的典籍史书中勃发奔涌，于璀璨星光的隧道驿站里大放异彩。

没有创新就没有未来;若无创新，那么世界就只有今天，而没有明天。当然，创新也并非易事，它无时无刻不与保守势力对垒叫板。斗争中，失败也是常事，直面顽固守旧黑势力“天不变，道亦不变”的叫嚣责难，深谙“穷则变，变则通，通则久”的至理名言。商鞅“治世不一道，便国不法古”的真谛阐述，力推新法，富国强兵，泼墨创制了一幅磅礴恢弘的战国画卷。王安石正视因循守旧、不思进取造成的危艰时局，饱蘸“天变不足畏，人言不足恤，祖宗不足法”的雄浑胆气，勾勒诠释了一篇“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的盛世史诗。我们的末代帝国——大清，闭关自守、坐井观天、愚昧无知，上演了一出“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的遍野哀鸿;当遭遇到“船坚炮利”、沉沦至“千年未有之大变局”的恶水险滩，惟我独尊演绎为无力回天的心力交瘁，南柯一梦终于被击得粉身碎骨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如果拥有发挥创新的力道，就会赢得“山重水复，柳暗花明”辉煌奇迹的铸造。唐宋八大家抛弃了前代文章陈旧腐朽的语言风格，匠心独运、独出心裁，凝聚创造了一种别开洞天、耳目一新的文学体裁，好个“不废江河万古流”的痛快酣畅!

创新需要打破原有的禁锢，需要冒风险。而模仿徘徊于人家的老路，无风险更无需勇气。创新需要高度的智慧，怀揣“寻门而入，破门而出”的气度胸襟，在博采众长地基础上，不落窠臼、独辟蹊径，其间折射出的创新力道必然力透项背，让你我在品味的过程中心领神会。

我国改革开放的总设计师——邓爷爷说过，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。改革创新，成为时代精神的核心，在龙的传人心灵记忆深处熠熠生辉，溢满芳菲魅力。

红日初生，其道大光;河出伏流，一泻海洋。芳华刹那即逝，在最黄金的时节错过了，一回头恐怕已是百年身了!敢为天下先、与时俱进的我们正在创新力道挥洒折射的光芒中薪火相传、继往开来，走进新时代。要做一个坚定的革新者就要像歌德说的那样，“壮志与热情是伟业的辅翼”。伟大的事业不是一蹴而就的，我们要脚踏实地，勤勤恳恳，努力学习和继承前人的宝贵经验和结果。创新紧连着未来，让我们努力去创新，去开拓更美好的未来吧!

在童年五彩斑斓的梦里，远远地闪烁着青春靓丽的身影，我迈着轻盈的步伐，追寻青春的足迹，远远地嗅到了它那独特的味道，这味道，无比清新，无比甜蜜，无比芳香，却又带着几分淡淡的苦涩……

青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂;伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗?是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……

青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜?所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道!

新年伊始，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应该有我们自己的新目标，应该建立新的学期计划。

回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。

在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。

数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。

在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自己的口语能力。

在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。

专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。

对于学习，好的计划能够帮助我们提高成绩，能让我们找到更好的方法来学习。

在今后的学习中我们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。

莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

追求：是充实生命的必然途径.时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴.转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临.仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来.难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事.在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻.

新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言.不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易.

我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的.在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西.我想,我一定会用实际行动来做这件事的.人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人.

我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同.如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人.而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作.在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了.

新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。

要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。

关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。

其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!

幸福，满足快乐即为幸福。人生匆匆不过百年，每个人都在寻找幸福。从小，我就认为我是幸福的，而我的母亲就是给予我幸福的人。

小时候觉得幸福，是因为母亲从未对我严格要求，重话也没有说过几句。但是每当我说不想上学的时候，那是母亲罕见的严厉时刻。她会告诉我学习多么重要，会给我讲她小时候多么后悔不念书。小时候不明白只知道低头认错，怕她生气;长大后再去回想，才真正明白母亲的苦心。

刚上初中，我开始有了“独立的思考”。对，那是叛逆。我的脾气变得暴躁，但只是偶尔，那个“偶尔”是指我对母亲大发雷霆的时候。脾气总是发给肯定会原谅自己的人，这句话是没错的。那时的我把母亲对我的包容当做了我发脾气的理由。这时的母亲往往不作声，她还是如往常一般把我的书桌收拾好，给我做我爱吃的土豆丝，待我冷静下来看到这样的画面内心是羞愧的。母亲却没有多发一言，我就顺着母亲铺好的台阶下去，我也是在她的包容里明白自己的错误。

父亲去世后，我患上了抑郁症。

开始谁也没有发觉包括我自己，直到我控制不住情绪、吃不下饭时，母亲带着我就去了医院。确诊后母亲就一直攥着我的手不放，我知道她是害怕。

那段时间母亲一下消瘦了许多。我哭，她就搂着我，自己也抹眼泪，对我说：“没事儿，妈妈在呢，还有妈妈呢。”有一晚，她对我说：“妈妈现在所有的心都在你身上了，妈妈不能没有你……你好好的，妈妈就满足了，真的。”我木木地说：“好。”母亲就一直陪着我，直到病情稳定。我又变得活泼起来后，母亲脸上才没有了愁云密布。

现在，我依然认为我是幸福的，母亲依旧是给予我幸福的人。

我依然记得母亲对我说过的一句话：“我晚上多醒一次就能多陪你十分钟”。我能成为这句话中的第二人称，我就是幸福的。

人的一生短暂且美好，每个人追寻的幸福其实就在身边。

有这样一种幸福：被爱。

谨以此文献给爱我且我爱的母亲。

“补习”顾名思义就是补学习，我的暑期大部分时间都花在补习上。每天早上七点四十之前到达补习班，一到那映入眼帘的就是学生看书，检查作业的情境。在这里，同学们都很认真，上课时认仔细听讲，作业也按时完成，很少弄虚作假，抄别人的作业。和在学校相比，简直是另一个场景。

在补习中最难忘的要数那次的停电事件。老师的家在6楼，爬完楼梯后学生们都累得汗流浃背，本可以吹吹空调，谁料到居然停电了。上课时，手上少不了扇子的学生还是躁动不安。乖了几分钟，就有人抗议要回家，随后呼应声越来越大。可是老师就是不放行，于时同学们就干脆不上课了，课堂上简直混乱不堪。最终，老师实在是受不了，不得已才放行了。

补习有好处也有坏处。对于不上进的学生来说是极坏的，他们认为自己学过这些知识就没必要再学，在学校上课不听讲，导致成绩下降;对于上进的学生来说是有好处的，他们再温习一遍知识，就可以记得更牢。

在暑期还有一个跟着课本由中国的夏令营活动，有去武汉的，横店的……我十分羡慕参加了这次活动的同学，他们不仅可以出去见见大城市，开阔自己的视野，增长见识，见识不同的风土人情，还可以锻炼自己的独立，学会自己生活，认识到父母的不容易。这种夏令营活动对同学们来说是十分有意义的，我希望可以多多开展夏令营活动，让更多的同学见见我们的祖国的大好河山。

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到:1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

三、教材分析

1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

3、使学生更好的掌握一些韵律体操的.属于和技术动作。

4、初步掌握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对学生的心理进行教育。

(一)田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

(二)攀爬平衡。

(三)体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

(四)球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

小学体育老师个人工作计划4

新年的鞭炮声送走了20_的严冬，迎来了20_ 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

一、教育教学：

作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

二、学生管理：

新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理：

本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

四、个人要求：

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

20_让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

新的学期开始了，我要给自己制定一个新的学习计划，向目标去努力。

首先，我的目标不算太大，因为班级里面很多人，所以希望我可以是班级里的前15名。本来呢，我的学习成绩不算特别好，所以这个目标对我来说已经够好了。

我的数学成绩一般，所以我要学数学的时候要先预习，学完了之后，我还要复习，多加强准确度和计算能力，还要把以前没有学扎实的知识再巩固一下，提高做题速度，争取在考试的时候可以拿到理想的分数。

语文也是非常重要的，所以在学习语文课的时候要把重点记下来，每学新课前都要预习一下。出了老师布置的作文以外，还要每天晚上写笔记。

英语可以多问问同学怎么读，书上有要求的单词全部都要会认、会背、会写。

我一定要按我的学习计划去做。为了达到我的学习目标，我一定要努力，努力，再努力！

“同学们!请把书翻到第8页，拿起笔做一下笔记!”这时候，我悄悄往后一看，哇!全班同学都张开了“血盆大口”，这是要吃掉老师的节奏吗?这时，我也张开了“血盆大口”，紧接着就昏昏欲睡了。

不行，这样下去不是个办法，四年级可是小学阶段最重要的时候，我一定要制定一个新学期的计划，让我有一个新的突破。

第一语文：我希望每一次书写都是+5分，每一次考试的分数都可以在95分以上，期中和期末都在90分以上。

第二数学：希望每一次口算比赛都排前20名，分数在96分以上包括96分，应用题都是满分，在老师考奥数的时候，都能答得出来。

第三英语：我希望考试成绩都在97分以上，多加强单词和句子的认识。

这就是我的新学期计划，我希望通过我的努力能够完成这些计划，成为一个优秀的学生。

开学这个字眼对同学来说，是一件开心的事，但对我来说却是一件令我无奈的事，因为开学之后我无法像暑假中随时开心的出游，增广见闻，只能在学校和朋友，在“十分钟”下课时间玩，但在学校有同学陪我玩，让我时时刻刻都不寂寞、孤单，让我对这个无奈，也有了一些期待。

其实我对开学有一些担忧与惶恐，开学当天，我忐忑不安的来到了学校，但因为同学的招呼声、聊天声，重振了我的自信心，在多数同学的陪伴下，我习惯了忙碌的生活，我也开心的去面对这个开学的到来，让我不必再担心，因为只要懂得面对生活上的种种事物，就可以快乐学习。

进入了忙碌的开学生活，我对自己许下了许多愿望，例如:要积极学习各种科目的知识，要多看课外书增广见闻，也期许自己在班上能帮助同学、帮老师做一些事情，使自己成为一位有用的行动实践者。

我终于抛弃了这个不想上学的想法，因为我体会到——开学日事实上并不是恐怖的开端，对我来说那只是一个个人的心理作用罢了，因为我用了行动帮助他人，也用了行动证明自己长大了, 我将变成一个勇敢面对挫折的小孩。

今年的暑假，由于种.种原因，我和爸爸妈妈商量不出远门，计划去兰州新区的长城西部影视城玩。在去新区的路上，我发现有好多架飞机飞往了新区的机场，特别壮观。

我们前往的第一站是：狮身人面像，我一看到它长着人的头，狮子的身体，我就害怕的跑到了妈妈的身后。妈妈对我说：“别害怕，那只是个雕像。”我说：“妈妈，有关于狮身人面像的历史吗?”妈妈说：“有啊，你想不想听呢?”我说：“当然想听呀!”随后，妈妈给我讲到在古代的神话中，狮身人面的名字叫斯芬克斯，他是人与蛇生的怪物，并且背后长着翅膀。斯芬克斯有三种形态，第一种是人头狮身，第二种是羊头狮身，第三种是鹰头狮身……听完妈妈的故事以后，我说：“原来是这样啊!狮身人面像真神奇!”我顿时没有了恐惧感。

参观的第二站是：希腊神庙。进去猛地一看，里面空空如也，什么都没有，顿时我失去了参观的兴趣。爸爸看到了我的失落，给我讲起了希腊神庙的故事。希腊神庙又称：雅典娜神庙，因为希腊是古代的一个国家，由于希腊神庙是希腊人建造的，所以这座神庙就叫“希腊神庙”。当时雅典娜是雅典城的守护神，她为人们发明了犁、耙等农具，还教会人们造车建屋。人们为了感谢她才建造了这座神庙“雅典娜神庙”。

最后一站我们去了长城，到了那里以后，远远望去，它真像一条巨龙，横卧在条条山脉之间。我对爸爸说：“爸爸，原来长城好像是一个个城堡连接起来的。”爸爸说：“你别小瞧长城，长城历史悠久，故事可多了……”就这样，爸爸一边拉着我的小手，一边讲着关于长城的很多故事。我们一家三口不知不觉的就爬到了长城的最高处。我站在长城上面欣赏着下面的风景，感觉自己陶醉在一副美丽的图画中。

夕阳的余晖洒在我们的脸上，一天短暂的旅程即将结束。这次的旅行，真是一次难忘的经历，它让我受益匪浅，不仅增长了知识，又开阔了视野，还让我看到了大自然的神奇。

一、学情分析。

本班总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。

在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。在习作方面，有孩子写的东西，言之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差;有的孩子事无巨细，一一罗列，缺乏一个鲜明的中心。就个体而言，肖敏是班上最差的孩子，特别懒，从不做家庭作业，作业速度特别慢，做作业时注意力从来都集中不了，因此导致了语文各方面的能力都非常欠缺。

二、教学目标。

1、认识81个汉字，正确书写257个汉字，养成主动识字的习惯。书写规范、端正、整洁。

2、积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。

3、学写摘录笔记，交流展示自己的摘录笔记，提高阅读能力，养成阅读习惯。

4、积累带“月”“明”等的成语。

5、记叙培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。

6、熟练阅读28篇诗文，背诵四篇。在阅读中会自己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。

7、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。使学生树立对错意识，提高分析、判断、综合的能力。

8、写日记，使习作与生活紧密结合。写作和阅读结合，续写，仿写，补写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写真实的作文，写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。教给学生三种修改的方法——自己读、请人提意见和冷处理。

三、教学重点。

1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读能力。

2、在阅读中，通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。

3、大量阅读，丰富学生的文化素养。

4、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。

5、写有根有据(真实)的作文，写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。

四、教学难点。

1、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。

2、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。

3、训练学生的口语交际能力。

4、写真实、有新鲜感的习作。

五、教学措施。

1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

2、注重教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生先自主学习，敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。

3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。

4、尊重学生个体差异，鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。每节课均有机会让每个学生都动脑、动口、动手学习。

5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，尊重他们的想法，鼓励他们在大语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。

6、在作业设计中，注意有多种多样的题型和不同层次的题型。

7、引导学生完成课标规定的阅读量。

回忆那些的快乐时光，让我不禁回味无穷。我们的欢乐，我们的笑声，都沉浸在了回忆当中。

——题记

初二，一个欢乐的时光，因为我们有了学弟学妹们;初二，一个疯狂的时光，因为我们像疯子一样狂玩;初二，一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。

不知你们还记不记得，我们的快乐。___，还记得我们的友谊誓言么?“一辈子不离不弃，永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中，考同一所高中么?我可记得。___，你还记得你欺负女同学，最后还是不得不和女同学道歉么?这一切一切都在我们回忆当中……

我们在成长，在长大，思想也在成长，我们是否还会像当初，你碰我，我碰你的找事?我们是否还会像初二一样快乐呢?

我记得，我们吵过，我们打过，我们骂过，最后还是一样要和好，最后还是一样要分开。我们笑过，我们哭过，我们问过，最后一样要离开，我还记得，我们一起抱怨过，一起不服气过，一起跑到流汗了也不停下，最后我们还是要分离，不是么?

我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃，但又不想就这么甘心，我想努力，但是我尽力了。

我想用这次期末考试的作文，我纪念我们初二一起流逝过的时光，让我们在一起。

我们曾经都让老师担忧过，担心过，可是，到了最后，我们又要和老师们说再见了，初二了，父母老了，老师容逝了，我们也该长大了，也该懂得了。

初二，那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题，要一起加油!

初二，再见!

初三，我来了。

爱，是充满温馨的;爱，是人情感的一种展现;爱，是一个专用名词。在爱中，我成长;在爱中，我向上;在爱中，我幸福;在爱中，我成功。

每个人都有爱与被爱的权利，只有奉献爱，才会感受爱。回忆往事，那时的我，仅仅只有五岁半左右，我与姐姐一起骑自行车玩，在充满欢声笑语中，意外发生了。我从自行车上摔了下来，膝盖摔得很是严重，血直往外流，伤口上布满了灰土、小石子，刺得我格外的疼。

妈妈得知后，赶忙将我抱回家中，用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了，妈妈将她的手递过来，让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后，伤口上的脏物终于清洗干净了，我的牙齿离开了妈妈的手，但我的嘴上沾上了血，我才意识到，我把妈妈给咬伤了，妈妈手上的血十分显眼，刺我的格外疼，在那时，我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后，对于自己的伤却一点也不在乎，反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。

几分钟后，医生来了，用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住，告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好，准备要离开时，我稚气的对医生说：“叔叔，妈妈的手。”医生看后，对妈妈说：“赶紧用清水清洗一下，然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说：“不要了，我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了，便离开了。几天后，妈妈的伤口发炎了，但仍然不管，不在意，说是要让它永远留在自己的手上，因为妈妈说：只要一看的这个伤口，便会想起我。

至今，那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上，妈妈将他定义为：女儿的爱。我现在想起，真是十分的感动，为妈妈那伟大的爱感到敬佩，有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤，爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。

其实，爱，就生活在我们周围;爱，直至伴随着我们成长，不仅仅是父母之爱，还有师生之爱等等，各种各样的爱环绕着我们，是数不尽的精华。

让我们学会感受爱，奉献爱，是一切美德的生长点。只有那样，我们才会生活在爱中，我们才会有美好的人生，获得更为珍贵的人生;那样，我们就会有靓丽的人生，有一颗靓丽、闪闪发光的心!