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小学5年级优秀作文选【最新20篇】

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过年了小学4年级作文了的4年级

全文共 457 字

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今天是大年初一,很早外面就传来了鞭炮的隆隆声,我从梦中被那隆隆声惊醒了。

我们告别了200X年,这一年有“雪灾”“地震”“神七”“奥运”等许多令人难忘的事情,在那一阵阵的烟花中我们仿佛看到了为劳动付出的人们在微笑。

一早,我根本想不到今天是大年初一,等我拉开那薄薄的粉色窗帘时,看见街道上人非常少。“今天到底是什么日子呢?”爸爸走过来,问我在想什么呢?我对爸爸说:“今天到底是什么日子呀?”“今天当然是大年初一喽。”

晚上,满天都是漂亮又发光的烟花。看着那一个个烟花从地上像剑一样射出去,我忍不住也想打一下烟花了。于是爸爸就去超市买了一箱烟花来。由于烟花盒说小孩子不能随便打,所以我只能让爸爸打。爸爸点燃了火,我连头都还没回过来,那烟花就已经像小猴子一样忍不住想探出头来看看风景了,它已经闷的够受了。等我回过头来,那烟花在天空中像欣然怒放的花朵,扇动着自己美丽的花瓣,不久在天空中小时了。今天的大年初一真是太热闹了,晚上很晚了那鞭炮声一直在街道上传个不停,我躺在床上,渐渐得我变在隆隆的烟花、炮竹的声音中进入甜甜的梦乡。

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篇1:小学生英雄年级600字左右

全文共 1012 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败头空…… Rolling the water of the Yangtze River east, the waves are all the heroes, right and wrong ...

一句千古名言,让多少英雄感叹落泪,因为成败之中含有太多的因素。

南宋的岳飞精忠报国,文韬武略,但却因生不逢时,未遇明主,最终壮志未酬屈死风波亭,正因为成败中含有天时地利人和的因素。而当雄姿英发的周瑜无奈的感叹“既生瑜何生亮”时,当文天祥在狱中高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,成败显得是那么的苍白。

以成败来论英雄,早已不可取了。

如果说成功了就是英雄,那么当上驸马爷的陈世美不可不谓是个英雄;洞房花烛,金榜题名时难道不是一个穷秀才梦寐以求的成功吗?二战时期的希特勒,不可不谓是个大英雄,他不是在一天占领了丹麦,四十天攻陷了法国吗?至于南宋的秦桧更是一个不可多得的一是豪杰,他成功的当上了宰相,成功的除掉了岳飞,也更是成功的出卖了国家

如果说失败了就不是英雄,那么荆轲不再是英雄,因为她舍身入秦的两大目标:刺杀嬴政,逼秦议和均以失败告终;布鲁诺也不再是个英雄,因为他既未能说服群众相信日心说,自己也未能逃脱宗教的追捕。中山先生,自辛亥革命后更称不上是个英雄,二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败,总理遗嘱不是也说“革命尚未成功,同志仍需努力”吗?

荷马笔下的特洛伊之战,金戈铁马,十年鏖战,难道希腊联军阿卡流斯是英雄,失败的特洛伊主将赫克托尔就不是英雄吗?楚汉相争,逐鹿中原,难道开创大汉王朝的刘邦是英雄,乌江自刎的西楚霸王就不是英雄吗?魏蜀吴三国鼎立,豪杰辈出,难道仅仅因为三家归晋,只有司马氏才是真英雄吗?那后人何来“天下英雄谁敌手,曹刘,生子当如孙仲谋”的感叹呢?

为什么商业界的欺诈行为屡禁不绝?

为什么体育界的兴奋剂丑闻层出不穷?

为什么学术界的抄袭之风愈演愈烈?

以成败论英雄,如此急功近利,在这当今工具理性膨胀,人文精神衰微的社会中,到底是为了纯化我们的道德,还是泯灭我们的良心。因此,卑鄙成为卑鄙者的通行证,高尚只能成为高尚者的墓志铭!

古往今来,英雄之气于天地之间驰骋,演化出无穷的故事。多少气吞山河的丰功伟绩,在世间的涤荡下是灰飞烟灭;多少坚如磐石的帝王基业在历史的冲刷下是土崩瓦解。一个英雄的成败犹如一道流行划过天目,让我们潸然泪下,使他们超越成败的崇高精神与英雄气概!

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篇2:小学3年级作文家300字

全文共 289 字

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人人都有一个家,家是我们成长的根基,家是一本诵读不完的书,家是一篇写美好祝福的诗文,家是一首温馨动听的歌曲,家是一杯浓厚清醇的佳酿。家是那样的平淡无奇,又是那样令人千魂梦绕。

家好像一直船,虽然是一只小小的船,却要载着我们走过那么多漫长的岁月。这漫长的岁月里,可能有时风平浪静,有时却又会波涛汹涌,但是我们在这条船上,有着爸爸妈妈的庇护,即使有再大的的狂风暴雨,也不会把我们吞没。

这是一只不会沉的船,风浪不会把它吞没,大火也不能把它烧光,这是一只不知疲倦的船,它将一直航行下去。

在这条船上,我们会经历许多风浪,许多坎坷,但是我们在经历许多风浪以后,也会变的越来越坚强,越来越自信。

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篇3:胜似亲人小学5年级作文

全文共 446 字

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一个茂盛的森林里,有一个小村庄,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,这个村庄里大多数是苗族人,只有一个汉族家庭。

在这个村庄里,这里住着一位慈祥的老奶奶已经70多岁了,她的丈夫在很早以前就离她而去了,家中大大小小的事都落在她身上,所以这位老奶奶生活的很艰苦。她的女儿在城里教书,好几年才回来一次。

我们和老奶奶是邻居,妈妈每天下班都去帮老奶奶洗衣服,有一天妈妈帮老奶奶洗完衣服回来跟我说:“谢瑜丽,你也应该去帮一帮老奶奶一个风和日丽的星期天,我写完功课跑到老奶奶家,发现老奶奶正在洗衣服,想,呀!这些衣服真沉,老奶奶那么老了,洗衣服多累呀!可我那么年轻,一定要帮助老奶奶。后来我说:“我来洗吧!”说完先系起围裙起开始洗,再把衣服泡湿,然后打上肥皂,接着用力搓几下再用清水一冲就完成了。

忽然老奶奶出来了给我说:“谢谢你。”小花说:“不用,因为这是我们小学生应该做的,我只是在尊老爱幼呢”

小花说:“不用,因为这是我们小学生应该做的,我只是在尊老爱幼呢”

[胜似亲人小学5年级作文

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篇4:小学生春游话题年级

全文共 748 字

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今天,风和日丽,我去云蒸霞蔚的人民公园春游踏春。 Today, wind and sunny, I go to the spring tour of the peoples park in the clouds.

初进公园,扑入眼帘的是两尊盘踞在对面平台的石狮子好似两位守候公园的威武将军,又如两个身材魁梧的保安,巡视着各处。向右看,是一排笔直挺拔的水杉树,成了一把遮天蔽日的大伞。右边是如诗如画的荷花池。

信步荷花池边,最吸引人的是那几棵充满盎然春意的桃花树。朵朵桃花赶趟似地怒放着。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作,深红而带胭脂色的桃花,是嫦娥的胭脂粉染红的。还有的桃花一半红,一半白,娇艳无比,格外秀丽。穿过林荫蔽日、枝繁叶茂的甬道,就来到了荷花池的亭台。

我久久地伫立着,望着梳妆打扮的柳条桃吐丹霞的桃树,蓓蕾初绽的鲜花,我沉浸在骀荡的春光里。微风乍起,湖面上碧波荡漾,有两条巨龙正在争夺一颗璀璨的明珠。不远处,一条鲤鱼背着一个六、七岁的小孩刚游戈水底世界,浮上水面来,小孩一手捋着鲤鱼的胡须,一手高高扬起,好像在向人们祝福:吉祥如意,年年有余。鸟儿呼朋唤友的歌声使我从荷花池的美境中惊醒了过来。我循声望去,原来是爱鸟园。

漫步来到爱鸟园,这儿简直是鸟的天堂,想想也是,只有这美丽静谧的地方才能成为生机勃勃的鸟的世界,成为鸟的王国啊!大概是爱鸟园的居民想让鸟儿住得更加舒坦吧!在四周种上了奇花异卉,引来了蜂飞碟舞。

离开爱鸟园,上十来级石梯,来到园中园。园中园里几棵高龄黄葛树,枝繁叶茂,郁郁苍苍。穿过翠竹千笋的竹林坡,到了庄严肃穆的革命烈士纪念碑。纪念碑四周是苍松翠柏,把纪念碑映衬得更加雄伟壮观。

公园的春色真是美极了,像一个打扮得花枝招展的姑娘,虽不能与昆明湖媲美,却也称得上是达州市的人间天堂!

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篇5:小学生劳动光荣年级600字

全文共 632 字

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五一劳动节那天,晴空万里,阳光明媚。 On May Day Labor Day, the sky is clear and the sun is bright.

上午8点多钟,北碚的大街上已是人流如潮,欢声笑语。街心花园里园林工人精心布置的大小花坛鲜花怒放,姹紫嫣红。缙云仙子塑像前喷泉我蹦蹦跳跳地走进了大厅:“哇!真大呀!”我叹吁一声,“爸爸快看,这里大多数都是鱼塘,有时水面忽闪忽闪的,好像银子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合着说:“是啊,真漂亮呀!”

我们拿了鱼竿和渔网从鱼塘中间的一条小路走到了钓鱼的地方,找了个地方坐了下来,爸爸细心地把鱼食固定在钓竿的钩子上,他用力地把竿子的渔线抛向水中,我们静静地等着鱼儿上钩,过了一会儿爷爷打来电话,偏偏在这时鱼儿上钩了:爸爸在接电话的时候我发现浮标一个劲儿地往下窜我猛地拉了一下鱼竿。

然后慢慢地把竿子收回来,提线,把钩取下来,那只鱼儿活蹦乱跳的,很难捉住它,爸爸过来帮我,好不容易才把调皮的鱼儿放进渔网,我对爸爸说:“真是愿者上钩。”欢喜一阵后,我和爸爸又目不转睛地盯着浮标。

突然,原本平静的浮标动了一下,爸爸一拉,原来鱼食都被小鱼吃光了,我和爸爸气得直跺脚。过了一会儿,爷爷又打来一个电话,这时候鱼儿又上钩了,我用力一拉,竟然把鱼扯掉了,爸爸并没责怪我,反而夸我:“不错,干得好。”时间过得可真快,一转眼,中午就到了,我们拿着那条鲫鱼来到鱼庄的餐厅吃午饭,其中一道菜就是鱼。

通过钓鱼这件事我明白了有付出就有收获的道理。

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篇6:以春天的景色小学生年级

全文共 274 字

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春天,美丽的女神,赐予我们幸福,拥抱春天! Love spring, beautiful goddess, give us happiness, embrace spring!

不知何时。天下起毛毛细雨,春雨绵绵,没有夏的毫无顾忌,没有秋的深意,没有冬的刺骨,只有春的喜悦。这场雨,名为春雨,滋润着万物,也滋润这人们的心田,甜滋滋的感觉!

翩翩而来的女神,纯洁无暇,美好,喜悦,拥抱着属于自己的那份温馨与甜蜜,拥抱春天,拥抱着这美丽的时刻。

春,就像周杰伦那首《稻香》的感觉,阵阵芳香,浓厚,醇厚,自然风光,拥抱着美丽的春天,寻找属于自己的甜蜜与温馨!

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篇7:小学2年级看图写作:给奶奶捶背

全文共 656 字

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导语:下面是小学年级关于看图写话的范文,请大家认真阅读,吸取经验!

【给奶奶捶背作文1】

早上,奶奶到菜场里卖了四季豆。奶奶正坐在小板凳上剥四季豆呢!小明跑过去对奶奶说:“奶奶,你辛苦了!我帮你捶捶背吧!”奶奶说:“谢谢小明!你真是懂事的好孩子!”

【给奶奶捶背作文2】

一天放学后,小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想,奶奶这么老了,还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭,真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

【给奶奶捶背作文3】

一个夏天的傍晚,吃过晚饭,小明的奶奶坐在院子里的板凳上休息,她左手拿着一把扇子,不停地扇着,右手捶着自己的背,这时小明看见了,心想:奶奶是不是有点累呀,我来帮奶奶捶背吧。于是,小明跑上前去对奶奶说:“奶奶,我来帮你捶背吧。”奶奶高兴地说:“你真是个懂事的好孩子。”小明笑着说:“这是我应该做的事。”奶奶和小明都开心地笑了。

【给奶奶捶背作文4】

星期天早上,奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了,我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说:这是谁在给我捶背捏肩呢?我笑了笑说:你猜猜我是谁?奶奶说:肯定是我的乖孙女。我说是呀!

【给奶奶捶背作文5】

一天下午,奶奶去买菜,我看到奶奶很累,我给奶奶捶捶背,让奶奶又高兴,又快乐,奶奶知道后夸我是个好孩子。

【给奶奶捶背作文6】

一天的下午,奶奶上超市里买菜,奶奶买很多菜,然后她回到家一看家里很漂亮。她在厨房里剥毛豆,突然小宝宝给奶奶捶背,奶奶很高兴,夸宝宝真棒。

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篇8:小学生秋游简短小年级

全文共 830 字

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盼望已久的秋游终于到了,昨晚,我翻来覆去睡不着,想象着秋游的美好时光。 The long -awaited autumn tour finally arrived. Last night, I couldnt sleep and imagine the beautiful time of the autumn tour.

忽然,妈妈叫醒了我,说“今天秋游哦”,我一听马上从被窝里钻了出来。接着我刷牙、洗脸、吃早饭后,和爷爷骑上了摩托车,走在去学校的路上。20分钟后,我带着愉快的心情走进了教室。我看见同学们兴致勃勃地分着自己的糖,他们见我来了,纷纷上前给我糖,哈哈,就这样,我手里的糖越来越多啦!

时间过得可真快呀,我们上了大巴士,向金山廊下生态园出发。在大巴士上,我们拿出自己的食物一边分享一边聊天,不一会儿,就听见申老师说“待会儿去摘青菜吧”。“可以摘菜了”,同学们非常兴奋,我们就等老师说这句话。于是大家排好队,导游带着我们向菜园走去。

(12)班也跟我们走一条路,申老师再三强调不要跟(12)班混在一起,要走在自己的班级队伍中。终于到我们班摘菜了,全班同学一下子涌了进去。幸好我摘得快,不一会儿我的手里就有了一大捆青菜。导游发了一个小袋子,我把小袋子里装满了青菜,申老师还得我拍了照片呢!哈哈,今天我带这些青菜回家,奶奶就不用买菜啦!

摘完青菜后,我们又上了大巴士,向生态园出发。我在大巴士上吃了好多东西,不知不觉地就到了目的地。导游很快就找到了一片草地,我和蒋宜磊一个小组,大家一起分享食物!

吃好午餐后,导游带我们去了一个有趣的地方。在那里,我们玩了气球,这种气球不是用嘴吹的,而是用打气筒打气的。我们还玩了风筝,风筝放飞成功。

一天很快过去了,申老师说过:“高兴的时候你会感觉时间过得很快,不高兴的时候你就会觉得时间过得很慢”,这句话果然是真的。秋游马上就要结束了,我妈全班坐上了大巴士开回学校。到了学校后,我和爷爷回到了家。

秋游真快乐,我期待下一次秋游!

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篇9:小学生母爱年级

全文共 660 字

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我的妈妈中等身材,有点儿偏胖。一头乌黑发亮的长发披在肩上。一双水灵灵的眼睛,透出暖暖的爱意。她那张微笑的脸庞,总让我感到无比的温暖。我的妈妈就像太阳,时刻关注着我,让我感到温热。

记得7岁那年的夏天,我们一家到饭店吃饭。饭后大家各自回家,可是我却不想坐汽车回家,非要坐舅舅的自行车回家。坐在自行车后座的我快乐的像只小鸟,一会儿挠挠舅舅的后背,一会儿晃动我胖乎乎的脚丫,一会儿伸出手臂摸摸路边的植物……突然,我的脚丫被卷进了车轮里,顿时鲜血直往外冒,脚上的疼痛让我嚎啕大哭起来。舅舅也惊呆了,慌慌张张掏出手机打电话给妈妈。妈妈得到消息,没过多久,就开着汽车接我去医院包扎。

在去医院的路上,妈妈一边开着快车,一边不停地问我:“疼吗?”我点了点头。终于到了医院,妈妈小心翼翼地抱着我下车。我哭着说:“妈妈,脚好痛啊!”“没关系的好孩子。”妈妈和蔼可亲地说,“你不会有事的,让医生包扎一下就好了。”在医务室,妈妈轻轻地将我放在凳子上,看到医生过来给我消毒,我又开始大哭起来。这时,妈妈紧紧抱着我,拍着我的肩膀说:“忍一忍,我们越越是坚强的孩子。”听了妈妈的话,我止住了哭声,让医生给我清理伤口,可我抬头看妈妈时,却发现妈妈正在流眼泪。接下来的几个星期里,妈妈天天背着我去医院换药,趴在妈妈背上的我渐渐忘了脚上的疼痛。在妈妈精心照料下,我的脚伤很快康复了。现在看到脚背上的疤痕,我就会想到妈妈曾经呵护我的情景。妈妈,你无私的母爱滋养着我,让我永远忘不了你对我的爱。

高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”妈妈,我爱您!

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篇10:难忘的第一次小学5年级作文

全文共 498 字

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在人生道路上有许多第一次,就像是一个个脚印,印在我们的内心深处。第一次对我们来说都是难忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。

那是一个炎热的暑假,我要回奶奶家度过。唉,可是这回回去,是要自己坐车回去。我从来每一个人坐过车回去,我的心情一下子紧张起来。我问爸爸妈妈:“你们怎么不送我会去啊?”妈妈亲切的说:“我们有事去,没有空。你怕了啊,那我叫奶奶来接!”我一听妈妈那小看我的语气,就理直气壮地说:“这有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻烦啊!”我一口气吹了个大牛皮。这可是要有代价的。妈妈马上说:“那好,我送你到车站,你自己回去吧,到了打给电话回来。”一听,我可心急了。心想:怎么办呀!一个人回去,会不会找不到啊。我有些不知所错。为了不让我的牛皮吹破,还是打消了这给念头。

就这样我踏上了艰难的旅途,当与妈妈分别那一刻我害怕的差点流出了眼泪,还是忍住了。渐渐的我胆怯的心大胆起来了。我一路上与小溪玩耍。与微风打招呼,与小草聊天不知不觉车站到了。我开心极了,因为我度过了心里的难关。这也让我明白只要相信自己,鼓足勇气什么事都会为您而解决。

这就是我第一次做车地经历。

[难忘的第一次小学5年级作文

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篇11:以春天的景色小学生年级

全文共 342 字

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来啦!春天来啦! Come! Spring is here!

小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来,放射着夺目的.光芒,好暖和啊!

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层,绿得耀眼。草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的……五颜六色,美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

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篇12:小学生大自然年级600字

全文共 981 字

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奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗的声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家! The wonderful nature of nature is moving and charming. This sound cannot be performed by humans.The voice of nature is a solo.Listening, what wonderful sounds did Uncle Feng play the piano with his piano! The rush sound is sometimes anxious, sometimes gentle, sometimes magnificent, sometimes sad, sometimes cheerful;Family!

“哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。

淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。

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篇13:我爱我家小学6年级

全文共 584 字

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我有一个温馨而快乐的家,在这个家里住着四个人:爸爸、妈妈、姐姐还有我。这个家到处充满了爱,充满了欢笑。

在我的心里,我认为家应该是幸福的,是在我无依无靠的时候,给我一个避风的港湾,是一个快乐的海洋,是一个充满色彩的家。

爸爸。妈妈。姐姐对我百般疼爱,使我深深的体会到了家中的温暖。

爸爸。工作忙,但还是流出空余时间来关心我,关心我的学习,关心我的健康,还时常带我去玩。

妈妈。每逢放学回家是我都会看到妈妈在厨房里忙着作着可口的饭菜,给我、爸爸、姐姐吃,让我们营养均衡。早上又早起为我们准备早餐。妈妈那额头上的丝丝皱纹,我想大半部分是我的原因吧!

父母的爱是无私的、是伟大的、是淳朴的。“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱母爱的体现吗?爸爸妈妈如此的关爱我,让我长大后怎能不回报他们呢!

一到寒假、暑假,我都会很开心,因为姐姐这时候最有空闲,能陪我一起玩。打羽毛球、排球、滑旱冰……偶尔碰到一两道难题,想了好久也想不出就可以像姐姐请教了。姐姐呢,总会解答我的问题,并且耐心的教我,讲给我听,让我下次碰到了还会做。

家,是一个提起就温馨的一个字,每一个人都有家,家是每一个人最熟悉的地方,那里有我们最亲爱的家人。在家中有我们的喜怒哀乐,家是一个最温馨的地方,家是……

我爱我的家,一个幸福温馨的家,我最深爱的地方,我会带着父母的期望好好学习,将来我会带着成功回家。

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篇14:小学生秋游年级600字

全文共 868 字

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今天,我们全校同学参加了秋游活动。本次活动我们去了位于奥体中心的环球缤纷嘉年华。 Today, our school students participated in the autumn tour activities.We went to the Global Colorful Carnival in Olympic Sports Center.

整队,行走,上车,这一系列动作我们做得非常快,因为我们终于盼来了这次秋游。在车上,同学们吃的吃,看的看,玩的玩,没有一个人闲着,大家都要把这份快乐互相传递给对方。在车上,我看到了绿树层层环绕,似碧绿的翡翠,如绿色的绒毛。上了立交桥,我看到了立交桥的巍峨,看到了秋天的气息。在路上,我们基本上没有堵车,很快就来到了环球缤纷嘉年华,这应该是上天也想让我们快点到秋游的地方的原因吧。

去了嘉年华,最让我记忆深刻的也就是“太空飞车”了。我们来到这个地方后,我们都已迅雷不及掩耳之势放下了书包,像坐着马车一样,疾驰到了入口。“终于轮到我们啦!”随着一声呼喊,我们全都一窝蜂地上了游乐设施,盼望着马上开始。“嘟嘟......”终于开动啦!起初比较慢,但过了几秒后由于两个加速器的影响,速度快了起来。

越来越快了,马上要转弯了,我还以为转弯时要慢一些,没想到反而变快了。转弯时,我觉得有一股强大的力量在拉着我,这就是为什么刺激的一部分原因。减速了,我的心慢慢放了下来。突然,又受到两个加速器的影响,又加快了!哇呼~好刺激!也就因为这样,让我心里快乐的刺激又增加了不少。转弯又快了!随着一声呼啸,我感觉我正在坐着一架飞机,像远方驶去。

第三回,我的兴奋之心无法表达,因为这让我感到了凉爽的秋风,卓越的速度,惊奇的力量,它让我又想到了学习也是如此:如果你自己越努力学习,长大之后,你也就会越舒服,越成功的。玩这个游乐项目又让我懂了学习的道理,快乐的真谛,这一举两得的事情让我开心无比,我在今后的学习中一定要更努力地学习,创造更大的辉煌,创造像四年级一样的智的飞跃,让自己做到自己的追求:超过好学生,超越自己。

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篇15:小学生年级的我的家乡

全文共 973 字

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我的家乡在江北的一个小乡村,在连云港附近,是个好地方。我奶奶就住在那个小村子里,我的`童年就是和奶奶一起度过的。那里虽谈不上有多少的好山好水,但是一年四季的景致和趣味也不比别的地方差。 My hometown is a small place near Lianyungang, near Lianyungang.My grandma lived in that small village, and my childhood spent with grandma.Although there are not many good mountains and rivers, the scenery and fun of the year are not worse than other places.

春天的时候百花盛开,姹紫嫣红的景象甚是好看,走在田野上,温和的阳光洒下,照在花朵上,风一吹,那些在阳光下的花朵就像小星星一样扑闪扑闪的,很是可爱。大树抽出了嫩枝新芽,碧绿碧绿的,在微风中轻轻的晃动,仿佛在招手一样,显得十分动人。

夏天到了,知了趴树上聒噪的叫声使人烦躁,这时的树荫显得更加的浓密了,大人们喜欢端着茶壶,躲在阴凉的地方休息聊天,小孩子们喜欢在一起游泳戏水,稍微有些勤奋的,不一会可以摸到一大盆螺蛳和河蚌。晚上炒菜吃。更有甚者去林子里找野草莓吃。

秋天是个收获的季节,我们可以去果园玩。果园里满是苹果和梨子,苹果是半红半青的,梨子是棕色的,不是黄的,一个个像胖乎乎的小娃娃一样,挂在树上,十分好看,那里面一般不用农药,摘下来一个就可大快朵颐了,苹果的味道十分的美味。梨子虽然不是太好吃,但是味道还不错。

冬天的时候,我们的家乡成了雪的世界,外的的雪总是在飘落个不停,想伸出手去接,可惜的是雪花一到手掌就化成了水了,再接一个,又接一个,可是雪花总是那样故技重施。地上铺着一层白花花的“雪地毯”,在阳光的照耀之下,仿佛是缀满了宝石的白地毯一样一闪一闪的,我们必须要穿着厚厚的衣服带个大大的帽子出去玩。我们总是会在一起打雪仗或者抓一把雪往别人衣领子里灌。叫他冷的缩脖子。玩腻了,就回家看电视或睡觉,往往第二天早上一起来,家家门口都会立着一个奇怪的大雪人,也许是为了开心或者是故意的。

这就是我的家乡,一个温暖,美丽的地方,一个充满着乐趣的地方。

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篇16:小学生看大海年级600字

全文共 746 字

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风凛冽的刮着,却刮不走我的沮丧,让我的心更加寒冷。放学之后,我没有回家,不知不觉中又到了海边。 The wind is shaved, but I cant scratch my frustration and make my heart colder.After school, I did not go home and went to the seaside unknowingly.

海边的人很少,我站在岸边看着海浪一层一层冲上岩石,又一次一次无奈退去。心更加悲凉。这时,远处传来了巨大的声响,一股更强大的海浪,滚滚而来,就像那天空中铺天盖地的乌云一样,靠近海岸时,它飞速翻卷着浪花迎上高大的岩石,猛烈的冲击使四周的海水飞溅,一些水滴被高高地抛向空中。可是几秒钟后,它又默默退去,消失在海水中不见了踪影。

瞧啊!强大无比的海洋却奈何不了一块岩石,声势浩大地呼啸而来,现在却销声匿迹了。看着手中满满红杠的测试卷,我又何尝不像这大海呢!本以为自己有多大的能力,本以为自己鼓起一切力量就能成功,其实不是,我就像这自傲的海浪,根本什么都做不到,表面是强大的,内心里却不堪一击。

是的,就像海水掀不翻高大的岩石一样,我考不出让父母老师满意的成绩!平庸无能的我以后以什么做为目标去付出努力?我该怎么做?我迷茫了——可正在这时,一层海浪又冲向岩石,岩石纹丝不动。又一层海浪冲上岩石,岩石还是纹丝不动。

又一层——我望着一层一层的海浪,反反复复,来来去去,似乎明白了,如果我真的像这大海一样的话,它一次次的向前冲击,又一次次失败,可它从没放弃过,而我呢?瞬间,我恍然大悟,我要像大海一样愈挫愈勇,永不放弃,就算战败的野狼也暗处舔着伤口准备再次应战!

谢谢你,大海,你的坚持不懈感染了我,让我重整旗鼓,继续向前!

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篇17:小学写美丽的大自然的年级

全文共 870 字

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人本能与自然和谐相处,可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的`污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉我们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对我们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。

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篇18:小学1-3年级暑假日记

全文共 312 字

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今天中午,我去爸爸店上学英语,吃完午饭之后,正在学英语的时候,从对面的工地上来了一个工人,是过来卖水的,买水之后他从口袋里拿出十块钱给我,我找给他两块钱,我接过那十块钱的时候,心一惊,那张钱竟然是湿的。我想那应该是被汗水打湿的吧!

其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的时候,却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉,我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨,而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下,我们说热是多么可笑,每一个人都有自己所敬佩的人。那一刻,我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触,我到现在都会以为我们的教室很热,学校为什么不给我们装风扇呢?原来相较之下,我们的热又算得了什么呢!

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篇19:小学4年级作文600字

全文共 609 字

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我们四(2)班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

“小书迷”王海龙

我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。

有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!

“跑步健将”王兆龙

王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的那一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他那轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是那样的轻盈。

“礼貌标兵”李云丹

李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。

有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在那里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。

这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?那就到我们四(2)班来看看吧!

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篇20:日记300字小学3年级

全文共 270 字

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哎哟喂,雨真大啊,把雨衣爷爷吹得飞来飞去……

雨,是个常见的自然景物,雨衣爷爷呢,他,就是为我们风吹挡雨的——好爷爷。他,为人们服务。今天,他就为特殊的人服务——那就是我和妈妈,特殊吧,嘻嘻,我和妈妈开始,可以挡过一阵,后来,雨加速了,又迎来了大大的风;呼呼呼呼……刚开始,是小雨,滴滴嗒嗒,小雨依然下着,好像在说;哈哈哈,我又来到人间啦,嘻嘻。呜,一阵风把它们刮得老大,这回,逼我和妈妈拿出——雨衣爷爷,来挡雨,噢,no,雨衣爷爷也挡不住,自己被风刮来刮去,似乎在说;哎哟,我的老骨头,孩子,我坚持不住啦。就这样,伴随风,回到家,脚淋湿了…

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