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迎向风雨 作文(汇集20篇)

突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。下面是小编整理的迎向风雨 作文,希望对你有所帮助!

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阳光总在风雨后作文800字

全文共 766 字

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人在一生中,必定会经历无数的挫折。有的人面对困难积极向上,越挫越勇,这种方式是乐观的;而有的人面对困难却一蹶不起,这种方式是消极的。人生的坎坷风雨实在太多了,如果我们一直用消极的态度看待人生,那么前途就会一片黑暗。所以,我们应该积极面对人生,成为笑到最后的霸主。

在生活中,我们也应该积极向上。一次考试我没取得理想的成绩,可是我不灰心,不气馁。心想:一次没考好并算不了什么,只要下次努力就行了!于是,我与妈妈一起分析了自己的弱点,并做了许多关于该方面的练习。终于在第二次的考试中我赢了!取得了优异的成绩,我在心里暗暗地为自己鼓掌。

难道不是这样吗?只有积极乐观地面对人生,才能使自己的船乘风破浪,更快地驶向成功的港口。

著名音乐家贝多芬一生遭受过无数次的打击。九岁失去父亲;母亲阻拦他学习音乐,可他一直执着追求自己的梦想;十六岁那年他失去了唯一的亲人——母亲;二十岁时,他认识了一个女孩,他十分喜欢她,随后进行了交往。可一年后,女孩却要和他分手,他咬咬牙挺了过来。不久之后,谁都没有想到二十二岁的贝多芬遭受到了一个十分沉重地让他不敢相信的打击。他耳聋了,贝多芬从小就梦想成为一位音乐家,耳聋将击碎他音乐梦。人们都以为他从此颓废下去,可他仍积极地面对挫折,努力地练琴,他相信困难总是暂时的,正因为心中有这样的信念,这位一直充当悲剧人物的音乐家才得以成功。

拥有健全身体的我们面对困难,难道能沮丧地低下头吗?不,我们应该站起来,相信黎明的曙光即将降临。昂起头,挺起胸,勇敢地与困难作战。虽然命运不是我们能掌握的,坎坷不是我们能限制的,我们唯一能做的就是调节好自己的心态,积极乐观地去面对人生中的风雨。

阳光总在风雨后”,让我们以乐观向上,积极进取的态度面对挫折,面对人生,不要沉湎于消极的人生。只有这样,才能使我们的人生大道更加宽敞,更加明亮。

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篇1:阳光总在风雨后作文600字

全文共 645 字

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那场雨,不似春日细雨的缠绵,不如秋日凉雨的萧瑟,不像冬日大雪的纷飞。它独有着的,是夏日之雨的豪放与洒脱。它以独特的魅力,告诉我“阳光总在风雨后”。

首次漫步于西湖湖畔,断桥边的荷花荷叶,好似曾许诺过不离不弃的白蛇与许仙,把他们最唯美的爱,通过这满池的荷,传达给每一位游人。

行至苏堤,正品味着苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的感慨时,细雨如牛毛般从云朵上洒落下来。游人们两两三三结伴,撑起一只只伞,听着毛雨给他们讲的许仙和白娘子之间的凄美的爱情故事。我起先像那些游人一样以为这雨是为美丽的爱情伴奏的,但从上了游船以后,我终于发现我们都错了——

雨点逐渐变大,啪嗒啪嗒的打在船篷上。风与雷电咆哮着向我们冲来,好像一头头饥饿的猛兽,一下下地拍打着船身。船边的雨不像上船前那样温柔了,却如从前的法海一样,残忍的打断了如此美丽的爱情。暴雨拍打着湖面,升起一层雨雾,所有的景物都在雨雾中朦胧,20米开外的地方什么也看不清了。湖水急速上涨,淹上了岸边的小路,路上行走的人,半条小腿已经被淹没了。我们坐在船上,等雨停下来。

半小时的暴雨终于停了,涨潮的水也渐渐退了。缓缓走下船,小路全被浸润了,空气中弥漫着泥土的气息和荷花的香味。一道彩虹横跨西湖,河边的绿树把它最青翠的颜色展现给游人。雨后,荷叶更碧绿了,荷花更鲜红了,白娘子和许仙的爱情更美丽了。我也终于明白,阳光总在风雨后。

只有经过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。西湖只有遭受过千万次暴雨,才能成为人间天堂。

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篇2:以风雨中学会坚强九年级

全文共 972 字

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找出那本快被遗忘的摘录本,一面一面地翻,也细细地品味着。忽然,一段话锁住了我的眼球,那是一段关于坚强的话——当一个人身体健康,充满活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。 Find out the out -of -the -box extraction book, over the face, and taste carefully.Suddenly, a word locks my attention, it is a period of strong words -when a person is healthy and energetic, strong is relatively simple and easy to do.When hugging, strong is the glorious performance.

说得可真有深意,也很正确地为“坚强”这个词下了个定义。

坚强,在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强?是遇到难题不放弃而继续琢磨吗?是受到某些诱惑而不动摇吗?那未免也太看低了“坚强”了。要知道,坚强既不是坚持,也不是坚定。

“坚强”——读这个词的时候,似会有一种力量,从心扉淌出,从口中透出,就像是读“爱惜”时会有一种很柔的感觉一样。我认为,坚强绝对是个受人尊重的词,因为它从未被我们遗忘,无论是从前,还是现在,亦或是将来。

五?一二地震时,处处都有“坚强的表现”。那时,被掩埋在废墟下的人们从未放弃过希望,也从没有对自己可以生还失去信心。那时,被生命的纪录被不断地刷新,让人惊叹不已。那时,“坚强”这个词变成了铅字,出现在了报纸中,也常化成语言从救援人员口中喊出。那是多感人的画面啊,当与坚强这个满是力量的词融为一体时,更能让人哭泣。

在医院里,当一个病人得了绝症时,家属和医生往往会选择隐瞒病情,不让病人知道。因为他们知道,“绝症”是一个残酷的词,病人往往不能承受而被它打倒,从而更快地接近死亡。这样的人是脆弱的。而如果有一个病人得知自己得了绝症后却依旧很乐观地活着,如同一个正常人一样时,你就能感受到坚强和信心融合后的请大力量。或许是信心给了病人力量,但,坚强是真正的让人赞叹的精神。

看似简单,却又不易的“坚强”啊,你是一种让人佩服的精神。愿你永恒!

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篇3:风雨彩虹见真情作文800字

全文共 808 字

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在2016年4月5日,我们五六年级的同学去了常德清水湖拓展训练基地,虽然只有短暂的两天,却给我留下了深刻的印象。

在训练过程中,只要一位同学犯错,全班的同学都要做100个左右的下蹲运动。哎!这里的教官太严格了,不是罚,就是骂。做不好基本动作就罚,没有帮助队友也是罚,不守活动规则同样被罚……虽然教官很严格,但是背后也有为我们酒下汗水。

当我们攀爬峭壁时,教官先教会我们穿戴好保护装置,看着我们一步一步攀登时,他紧握绳索,不断鼓励,当我们降落到地面时,教官又投来赞许的目光;当我们过河面上的软桥时,教官耐心的讲解方法,让我们组成小队前进,互帮互助。特别是刘可为在桥的中间吓哭了,进退两难时,教官急切地跑过去帮助她;当我们因为吵闹被罚站在蒙蒙细雨中时,教官也是站立在雨中,教官严肃的神情我看得那样清楚。这时的我们,有好多同学还是穿着雨衣……

训练已经结束了,训练的内容或许是单调的动作,心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。我们从来没有接受过这么艰苦的训练,还要学会铺床、打扫卫生等。想想以前在家几乎完全依靠父母,有时还嫌父母帮自己太少,我真是十分的惭愧啊!

在教官的严格要求下,同学们学会了面对困难勇敢克服,坚持到底不服输。训练让我明白:纠正错误永远是困难的,但只要敢于去做,就有希望改变。

我们的训练结果虽然离教官的要求还有一些差距,但进步欣喜地摆在每一个人的眼前。我们要感谢教官,我们流汗,教练比我们留的更多;我们辛苦,教官比我们更辛苦;我们累,教官比我们更累。是他们让我们看到了什么是坚持,什么是团结!我回忆中有教练大声而又清晰的哨声,有教官细心而又关切的教导,有严厉而又温情的眼神。在教官的耐心培育下,我们学会了做了一个不怕苦,不怕累,流汗不流泪的人。洒下了艰辛的汗水,得来成功的喜悦,值得!

临别时,教官还送给了我们一句话:复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情重复做。这话语,将是我成长道路上的指明灯,引领我前行。

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篇4:以不畏风雨话题

全文共 1081 字

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当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,

当美妙的音符奏响时代的交响曲时,

当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

辽阔苍穹的长空飞翔的老鹰,必是经历了幼鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

与老鹰和珍珠一样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为他们明白一个道理“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但是他却没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。伟大的音乐作家贝多芬双目失明,双耳失聪,但他依然写出了《命运交响曲》和《天悦交响曲》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经“摔过跤”的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭小的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此获得幸福的权利。悲伤是一股冷冽的寒风,而幸福却是傲立与寒风种的松柏;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春,怎么能让悲伤将我们的青春悄然抹去。

如诺命运折断了希望的风帆,请不要绝望,成功的彼岸还在;如诺命运凋零了美丽的花朵,请不要沉沦,永恒的春季还在。杨柳枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候。人生短暂,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的座右铭。

同学们,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村?”曾经无意间看过一本书,书的题记写道:“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功的人往往都具有这种乐观积极的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。事实证明:毛毛虫所谓的世界末日,正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中,不经历风雨怎能见彩虹呢?经历了漫长而又短暂的钳工实习,我们尝到了其中的酸甜苦辣,也同时面临着考级的压力,但是我相信,经历了这么长时间的风雨,我们一定会看见彩虹,看见希望……

我想说,在人生的道路上必然充满着心酸风雨,但我们不能泄气在哪里跌倒就在哪里爬起来,快考级了,大家加油啊,相信自己是最美的珍珠,大声告诉自己——我能行。

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篇5:风雨过后有彩虹750字作文

全文共 745 字

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趴在窗台,窗外雨一直下,连街角都变得模糊不清,空中飘着的不仅是雨,还有几分忧伤和惆怅。暴风雨过后,偶然抬起头,才发现天际升起了一座缤纷的彩虹,像胜利者挥舞的绸带,多么美丽,这是风雨给世界带来的美丽,风雨过后有彩虹。

不知道为什么,小时候的我特别喜欢音乐,喜欢依偎在爷爷的身边,听他唱京剧;喜欢在妈妈的背上,听她唱流行歌曲;喜欢坐在爸爸的旧自行车上,听爸爸唱雄浑动听的老歌……

是因为我对音乐太过于痴迷吧,妈妈早早地将我送进了电子琴辅导班,让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴,爱的那般痴迷。

从此,在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声,任凭汗水流经我的脸颊,任凭疲惫爬上我的脊背,我始终坚持着,不断地给梦想的种子浇水。

同学们嘲笑我的手指短,弹奏时总搞不清位置;老师说我的个子矮,根本不适合弹琴,可我从未放弃过,但一次次的失败击垮了我对音乐的信心,我真的适合弹琴吗?我问我自己。我感觉我离梦想有一条河,这条河很宽,很长,已看不见彼岸。

我真想放弃!五线谱就像杂乱无章的电线,上面的音符分明是不安分的鸟儿!鸟儿飞来飞去,使我分不清那上面究竟是起点,还是终点。

妈妈仿佛看出了我的心思,对我说:“未经历风雨怎能看见彩虹?贝多芬虽然有如此辉煌的人生,但他的人生饱受挫折,他没有选择放弃,他谱写出了最华丽的乐章!”

妈妈的话激起了我对音乐的热情,重拾了我对音乐的勇气,我感觉我虽然离梦想有一条很长很宽的河,但上面有桥,只要我勇敢地向彼岸走去,胜利就在前方。

我继续陶醉在音乐的海洋中,我又插上了音乐的翅膀自由翱翔,我终于走过了桥,看到了胜利的光芒万丈,看到了我结下的硕果累累!

啊!未经风雨又怎能看见彩虹?未经历失败又怎能感受成功的来之不易?

我笔尖一动,流泻出我的感受:

风雨过后总会有彩虹!

[风雨过后有彩虹750字作文

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篇6:行走在风雨中作文600字

全文共 648 字

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窗外,大雨倾盆,大风呼啸,破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边,我坐在那里,默默地注视着这一切,心中又添了些许的愁绪。

躺在床上,望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘,蓦地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞,默默地走出了家门。

路上的人真的很少,有的拿着伞急急忙忙向远处走去,有的护着头向家里跑去,唯有我,不紧不慢地走着,漫无目的。尽管我打着伞,可那雨还是被风吹在了我的裤子上,脚下,冷冷的,湿湿的。

走了大约五分钟,我来到了小花园里,找了把没被淋得很湿的椅子,我坐了下来。看着远处的劲竹,哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样,取而代之的,是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树,阳光下的她那般盛气凌人,仿佛那花园中美丽的仙子,而现在呢,她也落魄了,雨打湿了她的衣襟,风吹落了她的优雅,那么得楚楚可怜。

望着那风雨,我仍是不适意,本想拿了伞走进风雨中,接着行走,可是一个不经意的回头,我的心灵又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在这样的风雨交加之中,织成了一张晶莹的网,完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间,我的心释然了。而那莫名的愁绪,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在这样的风雨中,那网页终逃不过被破坏的命运,那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜,因为它逆势而为,做到了令人想不到的事情。

雨还在下,一滴一滴地滴在了我的心里,溅起片片涟漪……

我的愁绪,本起于那蜘蛛,现在,却又因另一只而消散,我撑起伞,默默转身,再次…

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篇7:一路成长一路风雨

全文共 735 字

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“上一秒还躲在高崖上的山洞里无忧无虑地等待父母为自己觅食,下一刻便被推落悬崖,在猛烈下坠的过程中,因为生存的信念而不得不挣扎着挥动翅膀,跌跌撞撞地学会飞翔。所以说,成长真的令人措手不及。”

——题记。

成长,是伴着风雨的。

在我的成长的经历中,有许许多多的风雨,但令我印象最深刻的一次是我六年级的时候,那次跑步比赛,因为不小心而摔倒了,我吃力地站起来,忍着右手的疼痛,继续朝终点跑去。

放学回家后我告诉了爸爸妈妈,妈妈就叫爸爸带我去医院。到了医院后,医生说只是软组织受伤,简简单单地给我包扎了起来。可过了几天,仍然不见好转,这令爸爸妈妈十分担心,晚上爸爸又带我去了医院,医生建议我们拍x光片。在焦急地等待中,结果终于出来了——我的右手骨折了。我惊讶地张大了嘴巴。右手骨折给我的生活带来了很大的不便。洗脸、刷牙、吃饭、写字、洗澡、穿衣服……很多东西我都做不了。我有过哭,有过闹,有过伤心,甚至埋怨父母。不过家人、同学、老师都很关心我,同学们还经常帮助我。我也渐渐地接受了右手不能动的事实,渐渐地学会用左手去做事情。我知道,我无法改变什么,所以我选择了面对,选择了接受。

有成长,就有风雨。成长要接受风雨的洗礼,没有风雨的滋润,生活将会变得乏味。尽管未来有数不清的风雨,既然注定要来,就不要去逃避,要勇敢地去接受。也许你会像毛毛虫一样蜕变成一只漂亮的蝴蝶,也许你会被挫折所击败,也许你会在风雨中热烈地盛开,也许你会在风雨的洗刷下更加完美。

不要因为摔过跤就不去奔跑,不要因为被挫折击倒就不再站起来,不要因为失败就放弃了坚持,不要因为一片乌云而指着天空说没有太阳,不要因为一扇开错的窗就陷入了绝望,不要因为别人的一句话而混乱了方向。

从哪里跌倒就从哪里爬起来,不要等到为时已晚的时候才醒悟。

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篇8:走过风雨作文800字

全文共 803 字

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一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,也荒芜不了整个春天。——题记

人生,本就是一场孤独的旅行。风雨,是这场旅途中少不了的一撇。

生命不接受平淡,只收藏精彩;生命不是一篇“文摘”,而是一个“连载”;生命也不是彩排,走得不好也无法再来。我们无法决定生命的长度,却可以拓宽生命的宽度。

当赤子之心的屈原走过风雨——————

在最年轻的时候受诬陷,被革取、被放逐……在最灿烂的年纪里却饱经风霜。他接触社会现实深感黑暗却无能为力,盼望挽救楚国也终不得实现,最后宁可投江而死,以身殉了自己的美好的政治理想,不使清白之身蒙受世俗尘埃。

他看似一种“消极”的方式完结了自己的生命,实则不然。这种为理想而献身的伟大精神,值得我们深思。他没有抛弃理想岀走他国,而是带着满腔的热血走过了风雨。永留世间的汨罗英魂,祝贺你!

当坚韧不屈的苏武走过风雨―――

十九年如一日,他牧羊于大漠,只有孤独寂寞伴随,但他仍没有屈服。荣华富贵于他而言不过是过眼云烟。他是真正的爰国主义者。十九年,沒有磨灭他的气节,十九年,铸造了一段不朽。茫茫大漠中最坚韧的守望者,祝贺你!

当热爰生活的玛莉·马特琳走过风雨———

美国聋哑影后玛莉获得了第59届奥斯卡金像奖,她是这个奖项颁奖以来最年轻的最佳女主角获得者。出生18月后的一次高烧夺走了她的听力和语言能力。但她不惧风雨,依然对生活充满了激情。

残疾也许是命运的不么,但命运不相信眼泪。勇敢面对风雨的人,祝贺你!

痛苦不可怕,挫折更不是失败的入场券。也许你正在抱怨生活的不么,也许你被不幸磨灭了斗志。那么请冷静下来,抬头看看明朗的天,低头踩踩坚实的路。再看时,或许已走过风雨。

没有风雨,蜜糖也失了滋味;

没有风雨,胜利也褪了色彩;

沒有风雨,人生也将平淡无奇。

所以,安心地走,走过风雨。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”人生,就应该尽全力度过每一关,不论遇到什么风雨都别放弃。

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篇9:阳光总在风雨作文

全文共 781 字

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一直以来,很喜欢《阳光总在风雨后》这首歌:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

是啊,阳光总在风雨后,每个人都拥有过梦想,若不辛苦追寻,又怎会轻易实现?若不经历磨难,成功怎会拥抱我们?每当听到这首歌,我在便记起梦想之路上经历过的那一次次的挫折与失败。

小时候,看着邻居能写得一手漂漂亮亮的毛笔字,我就暗下决心,也去学习书法,不超越他誓不罢休。妈妈经不住的纠缠,终于在我八岁那年的暑假,给我报了书法班,跟着著名书法家袁文华老师学习书法。

学了才知道:学好书法并非一件容易事。刚开始学习时,我总是太心急,控制不住毛笔,所以怎么也练不好。可老师常说我是一匹黑马,很有天赋。人总是禁不住表扬的。在苦练之下,我的字果真有了些模样。练的时间久了,我有些疲沓了,第二年夏天,我渐渐忽视了老师教授的一切,老师的话语常常像风一般飘过,笔画不守规矩了,字也写得东倒西歪的。一天交书法作业时,字写得很不认真,挨了老师一顿当众批:“这样的字你也写得出?再这样,你就不要来了,浪费时间!”回家后眼泪哗哗就下来了。妈妈看见了我,安慰我说:“孩子,我不管你学习书法是不是心血来潮,但既然你学了,你就要对得起妈妈,对得起老师,特别是要对得起自己的付出。阳光总在风雨后。从今天开始,你每天练习书法一小时,坚持不住时,找妈妈帮忙,好吗?”从那天起,我每天都练习书法,一边用心揣摩每个字的特点,一边回忆老师的指导,每下一笔总是很慎重,有时候手酸得甚至连筷子都不会抓了,可看着妈妈坚定而信任的眼神,只好强行忍着。就这样每天练习,我的毛笔字练得越来越好,还参加了大大小小的比赛,均获得了好成绩。特别值得自豪的是,现在百度上还可以搜到我的书法作品呢!

在成功的路上,必须得奋勇前进,必须要挥洒汗水。满天乌云又怎样?穿越过就是阳光!

[阳光总在风雨作文

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篇10:风雨后见彩虹高一作文

全文共 580 字

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欢乐的暑假很快就过去了。假期中,我没出去旅游,也没做什么特别出彩的大事,但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午,同学约我去游泳,可是我不会游,只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏,真是让我羡慕不已啊!我暗暗发誓:一定要尽快学会游泳,去享受这盼望已久的快乐之感。第二天,我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水,呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说:“手和腿要伸直,头低下,眼睛向水中看。”可是由于心里紧张,我总是掌握不好动作要领,有种力不从心的感觉,身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想:为什么别人游泳那么简单,而到了我这儿就变得那么困难了呢?试了几次后,我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后,妈妈安慰我说:“做啥事都要持之以恒,不能轻易放弃。”我点了点头,心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣,心里就有一股不服输的念头升起。

于是,我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次,妈妈在旁边扶着我,同时我也学得更耐心了,也慢慢地找到了感觉。不知不觉间,我游出了十多米,一回头,发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了,一鼓作气,我又游了一段。

哈哈,我会游泳了,我的内心一阵狂喜。通过这次学习,我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境,也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

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篇11:阳光总在风雨后

全文共 821 字

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阳光总在风雨后,乌云下有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”。这首歌大家都不陌生,如果将成功比作雨后彩虹,那么挫折便是彩虹之前的风雨,人不能永远生活在阳光下,也会经历风雨,也会遇到挫折。

人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,挫折和失败就像你形影不离的“朋友””,随时都将“问候”你,但为了将来那伟大的梦,你不得不慎而又慎,不得不面对挫折,不得不……小升初的我不负众望,跨进了仁和中学的大门。但好景不长,挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我,中学的首次考试就名落孙山,昔日的掌声、笑声不再属于我,心中那份信心也所剩无几,看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖,我才第一次发现在群星闪耀的中学中,自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的泪珠夺眶而出,模糊了视线,苦苦的、涩涩的,“哪里栽倒的,就从哪里爬起来”,耳畔响起了老师的谆谆教诲。

俗话说得好,“失败是成功之母”,这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理,让我懂得了“人外有人,天外有天,强中更有强中手”的内涵,让我体会了“一滴汗水,一份收获”的真谛,也让我知道了只有不懈地努力,戒骄戒躁,一步一个脚印,踏踏实实,认认真真才能有所进步,有所成就。

不要说自己好失望,也别为一次失败而黯然神伤,漫漫人生道路上,这只是第一个风浪,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇敢直前,这才是正确的选择。昂首挺胸,擦干最后一滴悲伤的泪,梳理好情绪,把悲观失望全部抛在脑后。

人生路本就是一次次的跌倒,一次次爬起.没有风雨怎能见彩虹.每次跌倒都是一种人生的磨练,每次的跌倒都是一次成长.暴风骤雨之后的彩虹最美丽。

阳光永远是灿烂的,虽然有时有点风雨,但只要你心中充满阳光,那一定是最美丽的瞬间。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。珍惜所有的感动,快乐一直陪在你的左右…

[阳光总在风雨后作文参考

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篇12:风雨后的彩虹

全文共 627 字

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“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”,在我每次遇到困难的时候,耳边都会萦绕这首熟悉的歌曲,但是在我的众多经历中,有那么一件让我真正的的体会到成功总是在经历过挫折后,犹如彩虹总是要经历风雨的洗礼。

那是一个夏日的午后,我怀着激动的心情带着滑板去操场,能够踩着滑板自由自在的穿梭在街上,一直是我的一个小梦想,可是今天我下了个决定,我要将这个小梦想实现。宽阔的操场上坐着许许多多的人,我把滑板放在脚下,怀着忐忑的心情轻轻将双脚踩了上去,本来想着能够直接滑出,可是事实并不总是那么称心如意,我由于重心的不稳重重的摔在地上,感受着身体上的痛楚以及四周看过来的目光,我有种想放弃的感觉,可是这时我耳边又萦绕起那句歌词“阳光总在风雨后,没有人能随随便便成功”,我顿时有了信心与力量,从地上爬起来,再一次踩在滑板上,这次由于上次的经验,我只是踩上去了一只脚,用另一只脚来借力,可是当我两只脚都放上滑板时,又一次摔倒,看着翻到在地上的滑板,我和它较上了劲,再一次起来,慢慢的尝试,虽然经历了一次次的失败,可我却一次次的爬起重新尝试,一次次的总结经验,最终我终于能够踩着滑板自由自在的滑翔,虽然浑身酸痛,但是我的心里十分的兴奋,因为我靠自己的力量战胜了困难,迎来了成功。

成功后的喜悦犹如风雨后的彩虹,人生只有经历过挫折与困难后获得的成功才是最真实的成功,它不但会带给你宝贵的经验,更加能磨砺你的心性,使你的人生更加充实。

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篇13:一路风雨,一路残荷香作文1000字

全文共 1087 字

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再一次停留在院子中的池塘边,池中的残荷在萧瑟的秋风中挺立着身姿,纵然枝叶破败,妍花不再,却依旧池中清冷而孤傲地亭亭着,我仿佛嗅到了残荷的淡淡香气。恍然忆起,这池荷已陪伴我几年之久,伴我走过了这一路风雨

幼时的我是不喜欢这样的残荷的。下着瓢泼大雨,举着伞路经池塘,看着雨水敲打在清浅的池塘;寒风卷过,池中漂浮着的几片泛黄的荷叶摇曳不止,其间深深浅浅地探出几枝残破不堪的荷枝,或顶着卷曲的叶,或顶着干枯的莲蓬,歪斜枯败,在雨水的痛击下颤抖着身姿,原本就干枯的荷叶微微开裂,甚至零落,着实是一副不怎么好看的风景。可这残荷却倔强的挺直了躯干,纵然受伤,在风雨中颤栗着,依旧不弯折,仿佛认定了这般姿态,不肯凋零,固执地在这风雨中绽放着有些凄清的残荷香。那时的我心中只道,夏荷多美啊,妍丽多姿,盛开之时满池昭华,如今开败了凋了便是,何必苟延残喘在这池塘中,丢了夏荷的脸,只教人厌。想着,也不多看这残荷一眼,步履匆匆的回了家。

又是一年秋天,残荷瑟瑟。正准备考级的我在家中练钢琴,却不料一次意外将手指割破了,我呆愣的看着慢慢沁出血液的手指,片刻后才反应过来,颤抖着将正巧割在弹琴用的指腹上包好,心中一阵焦虑:还有一周就要考级了,这时候受伤了,可要怎么办啊!之后的练习也是力不从心,手指压在琴键上只感到阵阵疼痛,心中愈加烦闷,在我颤抖着又弹错一串音后,我不由得心中生疑,能否坚持下去呢?

雨正巧淅淅沥沥地下了起来,我走出琴房,一帘雨雾中一池残荷撞入我眼中,依然是那一副凄清之景,雨落在荷叶上,侵蚀着残破的荷叶,风欲折弯它的身子,它却高傲地不愿屈身,虽然残败,不在风雨前低头,不凋零,不脆弱,黯绿的身姿与雨水交融,淡淡残荷之香在雨雾中弥漫。在风的席卷中,我仿佛看见了它“小荷才露尖尖角”时的青葱,“映日荷花别样红”时的夺目,它选择了绽放,它也选择了承担绽放后的伤痕,它选择了身残而立而并非凋零而亡,它的枯败没成为它逃避风雨的理由,它的风骨让它屹立在这一池静潭中面对这一路花开的风雨,我忽然明悟——残荷之美更胜夏荷一筹,胜在它的直面风雨,胜在它一路走来的傲骨。我的鼻尖萦绕着清淡的残荷之香,一如这残荷,清冷而高傲。我想,受伤并不能成为我逃避的理由,既然早已选择,就要勇于面对,不逃避,不退缩。

扎着创口贴的手指在琴键上灵活地跃动,坐在考官面前,我流畅的弹奏出乐曲,轻阖双眼,鼻尖是那风雨中淡淡的残荷香……

一路风雨,一路残荷香,这残荷依然在池中轻轻摇曳着,枯败而落寞,却清傲而不屈。这一路残荷香只清浅地芬芳着,但是却沁入我心中。这风雨中的残荷香已伴我一路,也将伴我一生,在我的成长之路上洒下淡淡的芳香。

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篇14:风雨来袭作文900字

全文共 894 字

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天空渐渐暗了下来,一道闪雷从云缝中劈下,阴森的光瞬间闪了一下,之后便消失得无影无踪。雨开始下了,气势磅礴的。无情的雷还在狠狠地鞭抽着大地,河边岸上的森林家族乱了阵脚。

“完了,完了,死神又来了,这该如何是好啊?”一位柳树大婶焦急无助地哭喊着。“呜……妈妈,小青好怕!”一个树宝宝依偎在母亲怀里,嚎啕大哭着。那位母亲紧紧地搂着自己的孩子,安慰道:“小青不怕,不哭,妈妈在这儿呢!”说罢,哼着一首动听的歌哄孩子入睡。可是,这只是哄哄孩子的,那位母亲心里明白,自己无论如何都不可能逃过这场酸雨的。

雨开始下大了,山间变得朦胧不清。半个小时已缓缓过去,树木们不再挣扎了,渐渐安静了下来。因为他们知道,今天晚上的雨下过之后,自己将必死无疑,他们沉思着。“妈妈,这些雨怎么弄得我浑身很难受?”小青从睡梦中醒来,不解地问。树妈妈顿了一下,她依然不愿将这个残酷的事实告诉稚气未干的女儿,她想了一会儿,编了一个美丽的谎言告诉了孩子。

树木们正煎熬着死前的最后一次冲洗,虽然有害的酸雨令他们极不舒服,但他们都忍下了。这几年来,他们经常遭到酸雨的来袭,可这一次却是最为严重的一次。树母亲心里有些愤愤不平。“人类啊人类,我们森林家族为你们做了多少贡献啊!可现在你们却要加害于我们。不说你们以前的乱砍乱伐,杀害了我们几代人的生命;现在又到处排放二氧化硫,形成酸雨,夺取我族人的性命。你们的良心何在啊?”树母亲想着想着,不由地潸然泪下。

狠毒、贪婪的酸雨还在贪恋的洗劫着地上的万物。河里的鱼儿白了肚皮浮上水面,他们死了;花儿谢了,花瓣垂下了,枝干枯死了……

漆黑黑的夜里,死神的来袭,滥杀了多少无辜。多少无助的双手在摇摆,多少恐惧的心声在呐喊。袖手旁观的人类们,难道你们还要视而不见吗?

大雨吼怒了一夜,终于累了,停了。第二天一早,人们起来发现:昨日还生机勃勃的森林现在只剩下被雨水浸朽的枝干了。原来住在树上的小鸟也搬了家,只留下一个空荡荡的窝。

望着这死气沉沉的景象,糊涂的人类才开始觉醒,开始流泪,开始怀念那树木茂盛,处处阴凉的日子……

年迈的老人望着这凄凉的一片,摇了摇头,长叹了一声,转身慢慢地走进屋里,两串眼泪悄然落下……

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篇15:选择与风雨为伴作文

全文共 2041 字

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花盆里的花既不用担心无人照顾,又不用经历风吹雨打,看上去也还美丽,因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢?一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花,尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一,具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们,浇水施肥是不必说的,每当天气好时,还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒,中午又搬回家,下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心,更加努力地绽放着。每当有人经过院子时,都会忍不住停下脚步,赞叹一番,我感到非常自豪,而父亲总是微笑着摇摇头,这让我十分疑惑,不明白这其中的含义,终于忍不住去问父亲,父亲说:“家里的花的确好看,但比不上山上的兰花,如果你想知道,我就带你去见识一下吧!”

这么好的机会我怎么会错过呢?于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里,那时正值春季,山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩,直到父亲说:“到了。”我才回过神来。抬头一看,那是怎样的一片兰花呀!它们的确比家里的花好看:虽然是中午,但花儿们毫不畏惧阳光的直射,反而张开叶片,享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里,它们自然的天性得到了最大限度的释放,使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变,不一会儿便刮起了风,下起了小雨。父亲急忙对我说:“咱们快回家吧,花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路,我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样,于是让父亲先回家,自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒,反而更挺拔了。

风住雨停,我回到家中,发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲:“为什么不把山里的花移回家呢?”父亲说:“你试试不就知道了。”于是,第二天我便跑到山里去挖了一株,临行时,我还专门挖了一些山里的土回家。心想,这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天,花就没了精神,像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾,总算活过来了,可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿?野花与风雨搏击的姿态哪去了呢?野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美的气质为何不见了呢?

父亲告诉我,它们很容易受环境影响。以前,我将信将疑,现在看来,是很有道理的。比如兰花,一旦它选择了温室,就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨,就意味着与坚强和勇敢结伴,与芬芳同行。

花是如此,人不也是这样吗?

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵,总是博得人们的赞美和青睐,因为它们在主人的精心呵护下成长,不必遭受风吹雨淋,就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了,可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵,的确,在父母的溺爱中,她们依赖性强,独立自理的意识薄弱,适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文,小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美,但却弱不禁风;野花生长的环境虽然恶劣,但却挺拔俏丽,有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题:花容易受环境的影响,人也一样,不应该像温室中的花朵那样养尊处优,而是应该选择与风雨为伴,磨练自己的意志,随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者,才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的,因此写作时选择能够较好地表现主题的物象,尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验,磨练意志这一主题,小作者以兰花为素材,通过自己的亲身观察,形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态:一是温室中的兰花;一是野生的兰花。相互对照中,显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅,充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设,如:“野地里的花如何呢?”“如果你想知道,我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美为何不见了呢?”这些语句很好的起到了引领下文的作用,也使整个的结构紧凑、整饬。再有,就是对比手法的使用,很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线,按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分,总说花盆里的花的生长特点,用一句设问“野地里的花如何呢”,设置悬念,开启下文。

中间部分,首先,具体写自己家的兰花,怕冷怕热,只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下,见到了野地里的兰花。它们无需照顾,却有一种风姿远胜于家花,令“我”叹服。最后,记叙“我”把野花带到家里,让它生长在花盆里,结果它却泯然众花矣。

结尾部分,点明题旨,指出选择温室就意味着平庸,选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折,悬念迭生,才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”,如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

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篇16:阳光总在风雨后作文700字

全文共 691 字

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阳光总在风雨后,有人不努力就能随随便便成功,而今天我十分开心,为什么这样呢?先卖个小关子,谜底一会儿揭晓。

晚上放学到家后,我在房间里做作业,“彤彤,快来呀!”妈妈大声喊道。我抬头看了看书架上的钟,快7点了,望着还没有做完的作业,心里在想这会儿喊我干什么呀?我还要做作业呢。嘴上一边答应着一边一边走出房间看看妈妈喊我究竟是什么事情。

来到客厅,看见妈妈正笑眯眯的看着我,告诉了我一个好消息,原来,我暑假参加的香港国际钢琴大赛——江苏赛区选拔比赛得了金奖,是金奖!没错!真的是金奖!这就意味着我要去香港参加比赛了。而且金奖获得者每个赛区只有一个,我兴奋地大叫起来:“哇塞!太棒了!我参加完比赛还可以去香港迪斯尼乐园玩了!”妈妈顿时也像一个小朋友一样,又蹦又跳,高兴极了!直夸我真厉害,第一次参加比赛就能获得金奖并取得去香港比赛的资格。

我昂起头笑着说道:“这是我背后的勤奋所致!”

想到这里,我不由得要感谢妈妈。小时候,我很不喜欢弹钢琴,因为弹钢琴又辛苦又枯燥,每天都要重复这种乏味的练习。每次我都是很不情愿的坐在那里弹,常常显出不耐烦的表情。

妈妈看出我的抵触情绪,语重心长的跟我讲:“彤彤,这个世界上没有唾手可得的事情,也没有轻易成功的捷径,只有你耐心每天坚持,认真练习,将来这些努力都会加倍回报给你。”

我虽然半信半疑,每当我想放弃继续弹琴的时候,但是想起妈妈说的这些话,弹钢琴这件事情我还是坚持了下来。

寒来暑往,不知过了几个春秋,不管炎热的夏天,还是严寒的冬天,我都坚持了下来。这次的获奖终于让我体验到了什么是成功的收获。通过这次的比赛,也让我明白了什么事情都要坚持不懈的去努力才能成功。

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篇17:走在风雨中高一作文

全文共 496 字

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做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园;喜泥润、燕归南浦。最妨他、佳约风流,钿车不到杜陵路耳畔传来琅琅的读书声,仿佛在为秋的到来喝彩,每逢这时,我仿佛看到了那个多愁善感的雨季,看到了妈妈略显憔悴的身影

雨一直下,打湿了我的衣襟,望着同学们在父母的陪同下离开的身影,我不禁头涔涔而泪潸潸了。我蹒跚地走在路上,犹如受伤的小鸟。心中满是焦虑和委屈。父亲外出了,母亲又大病初愈,又有谁能帮我呢?

我漫无目的地在雨中行走,任由风雨席卷着我受伤的心灵。我在微风中抬起头,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走来妈妈妈?我轻声叫着,直到那身影完完整整地出现在我面前,我才扑到妈妈的怀抱。妈妈妈一手擒着伞,一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊,轻柔的说:涵儿,等久了吧?我该早些来的我顿时潸然泪下,看着妈妈憔悴的脸庞,我情不自禁地抱紧妈妈,依偎在她怀里,很温暖,也很幸福

沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡。隐约遥峰,和泪谢娘眉妩。临断岸,新绿生时,是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花,剪灯深夜语。耳畔传来同样惆怅而动人的声音,就希望永恒在这一秒停留,在这爱意中静止。

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篇18:关于不畏风雨600字话题

全文共 944 字

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人生路上会经历许多大风大浪,它们可能会成为你今后的导师,也可能成为你今后的绊脚石,甚至会带给你无穷无尽的伤害。这,就要取决于你对它们的态度了。

我常听别人说,态度可以决定一切。那时,年纪还小,不懂这句话的含义,便也没放在心上。

直到那一天,我和父亲准备去小姑家,父亲牵着我那稚嫩的小手,一路上,我东张西望的朝四周看,仿佛这世上的一切对于我来说,都是那么的陌生。而阳光却一路陪伴着我,我喜欢阳光,喜欢在阳光下浅浅的笑。有时,我会幻想时光如白驹般的越过头顶苍穹。父亲见我沉浸在这温暖的阳光中,一丝淡淡的笑挂在了他那黝黑的脸上。他不忍心去破坏那样美好的画面,但他还是轻轻地用手在我眼前晃了晃,待我回过神后,便继续前行。

到了小姑家,我不经意间的看到了一台跑步机,便兴冲冲地去尝试,父亲指导完后,我因自信满满,将速度调快,却狠狠地摔了下来,脸上传来了一阵阵的刺痛。我在小姑怀里嚎啕大哭,最后,体力败给了泪水,我渐渐地睡去。

第二天醒来照镜子时,发现自己的脸上竟然印上了两道紫色的伤疤,那紫色并不显得温暖,反而十分的刺眼。我的内心也多了几分绝望。心很痛,不敢去看镜子里的自己,也怕眼泪会不争气的流下来。我一气之下,狠命的把镜子朝地上砸去,玻璃的碎裂声着实把父母吓住了。几滴伤心地泪珠还是落在了掌心里。含着泪,躲在被子里,不肯出门,学校那边也请假了。每天的哭泣,早已习惯,昔日的笑容,再也不见。每天夜里,总想起医生的叮嘱,便会彻夜不眠。

阳光,也变得微弱了,似乎,它与我心灵相通。常爱趴在窗台上,看着那些有着嫩白肌肤的女孩,心里不免有些嫉妒,也有着几分羡慕。

窗外的绿树枝叶繁茂,草坪里那嫩绿的小草显得生机勃勃。“野火烧不尽,春风吹又生。”小草经历了那么多的大风大雨,却依然顽强,小草都能挺过来,我又为何不能?冰冷的手,去开启那久未触碰过的房门,开启的那一瞬,却撞上了父亲那会心一笑,仿佛他早已知道我会克服自己的内心。我应该感谢那大自然的绿色使者,是你们让我重燃起对生活的信心,虽然如今,我们已分离,但两处伤痕却永远隐匿在我的脸上,时刻让我想起你们。我的朋友们,谢谢。

风雨来临时,并不可怕,可怕的是,你不能克服自己的内心。人生并没有什么强大的敌人,即使有,那便是自己。心的创伤,需要别人的治愈,更需要自己的呵护。

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篇19:风雨安全伞作文350字

全文共 346 字

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每当上学遇到下雨天,我都会非常苦恼,撑着雨伞迎着风雨走很不方便,伞面遮挡了视线,常常走着走着就碰到了前面的人或其他障碍物,很不安全

有什么办法解决这个问题呢?

一个星期天下午,我做完作业以后,望着门外的风雨,又想起了这个问题。我撑开雨伞,盯着伞面发呆。当我看到玻璃窗时,一下就想到了解决办法。

我先用剪刀把一块伞面剪开一个20×20cm的方孔,再剪下一块21×21cm的透明塑料,然后用502耐水快干胶把塑料块粘贴在伞面方孔上。做完后,我撑着这把雨伞在风雨中走了几个来回,透过塑料孔,我能清楚地看见前面的路况,根本不会碰上任何障碍物了。我再也不会为风雨天撑着雨伞上学苦恼了!

后来,我们班上、学校里很多同学都学了我这个方法,大家都很高兴。

我想,要是我把这个方法告诉制伞厂的师傅,他们也应该会采用吧。

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篇20:风雨过后总会有彩虹作文450字

全文共 421 字

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人生就像一幅拥有七色彩虹的画,但是不经历风雨,怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志,可以让我们更加成熟,更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试,我势在必得!期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷,老师拿着试卷走进教室,全班立马肃然无声,老师也不掉胃口,开始念成绩,看看身旁的起起落落的同学,我不由得也紧张起来。终于,老师叫到了我的名字,我小心翼翼地走上讲台,老师指着我试卷上的一道题,对我说你是怎么回事?连这么基本的题都错,我接过试卷,低着头回到了座位。

从那以后,我变得不自信,变的畏畏缩缩的,上课也不发言了,于是成绩迅速下降,终于有一天。老师看出了问题,把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说,你最近是怎么了?我低头不语,老师摸着我的头,轻生说,你是不是没自信呀,老师是过来人了,也曾经没有自信,但还是慢慢恢复了,我相信你也行。我听了抬起头了,对老师给你投,自信地走出了办公室。

不经历风雨,怎么见得彩虹。

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