迎向风雨 作文20篇

人生总有许多挫折，也总有很多风雨。只有你经历过的时候，你才能感受到其中的酸甜苦辣。从小到大，你一定经历过不少的挫折和风雨，在这些挫折和风雨中，你也逐步的成长了吧。让我们一起走进这风雨中去成长吧。

小时候，你在妈妈温暖的怀抱里，甜甜的、幸福的、微笑着深深地入睡，那时，你是多么的可爱、多么的乖巧、多么的幸福啊！长大了，回想起原来的事情，你是多么想回到从前，想一直依赖着爸爸妈妈。可现在呢？不同了，一切好像都发生了变化，爸爸妈妈不再是原来那么温和了，他们总吵架，而且不像从前那样疼爱自己了。

在学习上，你也许小学时成绩还不错，但到了中学，也许就不行了。这时，你一定会感到很失望、很难过吧。请别失望、别难过。因为，人生总有你意想不到的挫折、风雨，只要你敢于去努力、去拼搏、去克服，这些挫折和风雨都将会成为你走向成功的垫脚石，成为你到达理想彼岸的桥梁。

我们每一个人都有痛苦的时候，当你遇到困难时，你会感受到孤独和无助，这时，只有你学会去克服困难，解决问题，度过难关，这时，你就能从中体会到成长的快乐。以后无论遇到再辛苦、再艰辛、再困难的事，你都会有办法去解决、去度过。

在工作上，你每天上班、加班，每天熬夜。当你觉得太累，太辛苦时，你一想到家人，就又打起了精神，继续工作。当你干出了一番好成就的时候，你又会不自觉的回想起那一段令人难忘的有酸、有甜、有苦、有辣的日子。你会想：那其实都不算什么，都是值得的，都是自己人生经历中宝贵的财富。

人生中，哪一个人没有挫折、没有经历过风雨呢？当你发现自己走出困境的时候，你同时也会发现：自己已经长大了。人生中的“难关”，并不是你想象的那样痛苦，只有懂得去化解、去克服、去解决的人，他的人生才一定不平凡、不普通。

“阳光总在风雨后”，只有坚强地度过风雨，天空中才一定会为你出现彩虹。你同时也在彩虹中逐渐成长、壮大！

冲过风雨，便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天，一个男孩立下目标，为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三，今天，便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前，我极慢地、沉重地走向围栏，随即仰望着灰色的天空，如同仰望着高不可及的成绩，可见不可及。我轻叹一口气，在那还未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一个好成绩，尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室，平时胡闹的气力现在是一点都没有了，静坐在椅子上，看着老师拿着试卷走了进来，我有些冷，便痛苦的闭上眼。无所谓了，成绩念就念吧，自己不努力，又能怪谁呢?

果然，67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈，我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错，脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了，只留下我一人独自彷徨。走出校门，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上，一次又一次再次重创我，而我无法还手。

老师说：“你平时怎么对待语文，它就怎么对待你。”走在雨中，我有些不甘，难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会，我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出，我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来，将剩下的事交予了我。我告诉它，我不会让它失望，我会努力的。我最后一次闭上眼睛，良久，我又睁开了眼，如同苏醒的雄狮，蓄势待发，从书包中抽出许久未用的雨伞，加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷，立下目标，付出努力。不要说“不”，万一成功了呢?即使现在不成，持之以恒，在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨，便是彩虹。

在书柜的底层，存放这我的许多证书和奖状，其中有一张是我参加演讲比赛获得的荣誉证书，每次翻开来看，我便能想起成功背后的辛苦与汗水……

“老师又让我去参加演讲比赛了”，我的思绪翻飞着。冯老师又给了我一次机会。几个月以来，我一直活在可怕的阴影里，眼前仿佛出现当时的自己：一个人木然地站在台上，颤抖的双手紧紧地握着话筒，嘴巴里发不出任何声音，大脑一片空白……3月25日，我的演讲生涯中第一次失败的日子。当时的情境仿佛历历在目，倒数第一的成绩，让我无颜面对任何人，惊惧、无助、伤心一点点漫上心头。我不知道，我是否能够面对又一次的挑战。

不知不觉中，我走到了学校新旅纪念馆门口，首先映入眼帘的是新旅团的浮雕，新安旅行团的学生们，为了抗日救国，经历了一次次的失败，克服了种种艰难险阻，从来没有放弃过自己的理想和信念，作为新安小学的学生，我怎么能退缩呢？

从那天开始，我开始苦练，练到嘴破了皮，练到嗓子发不出声音。我拿着稿子，路上、操场、教室，一遍又一遍。清晨、课间、夜晚，一次又一次。终于，我站在了比赛的舞台上。我侃侃而谈，带着冯老师的信任，带着梦想的风帆。“第一名”的光环开始闪闪发光，我知道，我成功了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所有的泪水，所有的付出，所有的努力都让我明白了：“只有付出，才会有回报”。作为新旅后代中的一员，我一定牢记先辈们的教诲，用实际行动充实自己，做一名名副其实的新时代的小好汉！

“要走？就别回来！”我挣脱母亲的手，只留给她一声砰得关门声。放学回家时，窗外就乌云密布，沉闷得很。

晚饭时，妈妈批评了我两句，把我的自尊心彻底践踏了。我一气之下扔下饭碗就跑了出去，结果就闹成了这样的局面。“轰隆，轰隆”下雨了，我的泪水也与雨水交织在一起，也许只有这样无情的风雨才能表达我此刻的心情。“咕噜，咕噜”我这不争气的肚子叫了起来。本来中午就没吃饭，这时怎能不饿呢！我有些犹豫了，是不是我错了，可是妈妈说的话不但磨叽而且伤人，使我难以接受。不行，不能回家，可在这大街小巷中哪有我的容身之地呢？

“轰隆，轰隆“又一道闪电划破了天空，豆大的雨点又落了下来，我摸了摸被雨水浸湿的衣物，不禁打了个喷涕。哎，真没想到我竟然也闹到这步田地。这原本是电视剧或电影中的情节。这时，不禁反问自己难道别人家没发生过争吵吗？难道他们也像我一样离家出走吗？不，在这大街小巷中只有我一个人，一个离家出走的孩子。望着万家灯火的街市，我不禁流下了眼泪，可能他们有的孩子正依偎在妈妈的怀里，可能他们正在妈妈的陪伴下写作业，可能他们正在听妈妈讲故事呢……可我却走在风雨交加的小路上，茫然的走着。我有些后悔了，真不该离家出走，不管家中母亲如何唠叨也是为我好。现在我只有一个念头，那就是回家。

突然远处有个人不知道什么吗跌倒了，好像妈妈呀！“妈妈”我飞奔过去。“孩子，你去哪了？你让我好找啊！你看你衣服都湿了，下雨天也不拿把伞，走我们回家。”只见妈妈把身上唯一一件外套给了我，我的咽了不自觉地流了出来。“妈，你没摔着吧！妈，我太任性了，你原谅我吧！”我不禁放声大哭起来。妈妈的喉咙也呜咽了，“好女儿别说了，咱们回家”入妈妈把我搂入怀中，消失在茫茫雨中。

就在我们快要到家门口时，突然天气变放晴了，看见了彩虹，我刚想大声欢呼，却不知喉咙被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，顿时一股暖流涌入全身，这就是母爱。

[风雨过后作文5篇

六岁时，我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻，授课的是韩老师，她特别凶，现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿，天呀，压腿！我没听错吧？什么？没听错。我瞅了瞅韩老师，表情很严肃，我的心慌了。

第一个小朋友上去了，她做好一位胯，老师如铁面包公，不留一丝情面，把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回头望望还在哭的小朋友，我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下，两只脚掌合并在一起，膝盖向外打开，韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么，没那么严重吧！随着韩老师力度的逐渐加大，我感到钻心的疼痛，冷汗顺着脸颊往下流。“没事，放轻松。”韩老师说。我想，说得轻松，你来试一试呀！真是的。我咬紧牙关，攥紧双手，眉头紧锁，努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……

第二周，又要上舞蹈课，我不禁想起上周的经历，我吵着不去了，妈妈给我讲了许久，我才决定去。同样也是上周的命运，虽然疼，但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级，马上就要毕业了，回想我的舞蹈生涯，痛苦与快乐相伴。没有痛苦，哪来的快乐？

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。

在夜里，狂风吼叫着，好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完，准备上床睡觉了。不知是家里闷得慌还是出于好奇。我竟和外婆一起来到那月光如水的阳台。月光柔和地照耀在我们俩身上。如同流水，灌洗着每一个心灵。

忽然，我在风雨中看到两个叶形物体。在雨雾之下看得不是很清楚。我更加好奇了，便把头往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”，一滴雨水正好打在了我的头上，我立马把头缩了回来。

外婆见我还不来睡觉便气势汹汹地对我说：“在干啥呢？”我急了，不顾下雨了，一口气干脆站在小椅上去看。

看清了，是一双翅膀！再细看，是一只深褐色的小麻雀！我立即喊来外婆，她眨巴着眼睛，来了兴趣。我大叫着差点儿掉了下去。外婆拿来了望远镜，看清了，果然是一只母麻雀。应该是来为孩子找吃的吧。

雨更大了，像天神用手捞了一盆天河里的水一股脑从上面倒下来，害得人们没法儿躲，母麻雀的翅膀湿了，羽毛掉了，但她坚强地在雨中飞翔着，畅游着。

风终于给它动力，雨为它呐喊！

大雨中，只有它那一双孤独而顽强的翅膀，只有它那一颗母亲的心。也许别的母麻雀见下大雨了，便在家里不出来，任凭小麻雀痛苦哀叫，可那只母麻雀不顾自身的安全，顽强地向命运挑战，向着大雨拼搏。

我和外婆都怔住了，这情景，让我觉得已不在下雨，那点雨算什么？只是在为麻雀加油罢了。

深夜了，23点的钟声响了起来，麻雀终于累了。或许是任务完成了，母麻雀叼着一只小东西绕到了后楼。

雨中有一双翅膀，它在顽强地遨游着，拼搏着，不怕风雨，不怕雷电。它保持着一颗坚定的信念，这种信念，支撑着它，为它遮风挡雨。

悲欢离合总无情，一任阶前，点滴尚未到天明。

风疏，雨骤，夜未央。

无月的夜向来少了诗意，没了清虚，没了下弦，没了诗人的酒壶，满地的霜。

当细密的雨脚代替月色倾泻在窗，刚消下去的忧愁却又随那氤氲的水气缓缓升起，但并不浓烈，只是淡淡地，淡淡地浸泡着你。雨声时疏时密，那诗的韵脚便又有节奏地驻上心。

夜色中的雨滴总是在人的心中溅出美感，可要说美，也不过是满目的雾气，满脚的泥泞，满地落英而已。但正是这洗净铅尘的残败让你感到世界是如此质朴又干净，泥土的气味远比脂粉气更令人舒服。

就连在睡梦中都在忧伤地叹息。

孟襄阳叹息着雨打风吹花易落，他梦见躺了一地的嫣红，带着雨水。他仿佛听见了她们哭泣的声音，可又能如何设法呢？他的惋惜无法阻挡风雨，无法让满地的落红重新回到枝头上去，奈何！奈何？他只能一声一声地替她们吟唱，吟唱着喃喃的惋惜。

在这样的雨夜里，任谁都该有这样或那样的叹息吧！雨声把你与整个世界都隔离，没有人再阻止你思考，没人再阻止你任意遐想，你可以感到这世上只剩你一人，你静静地被雨帘包围着，心情在淅沥的清脆中流泻无遗。你会发现，此时你的文字是如此熨帖，你的语言又多么温和平顺，你的心变得像水一般敏感透明。

人们爱在这样有雨的夜阑时分思考，伫于窗前，用手指划弄湿漉漉的窗，划弄着悲欢离合。玻璃被镀上一层水膜，雨声，浙淅沥沥。

我们总是想透过窗看清楚自己，静静地，裹着满腹愁绪。

二

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

柔软绵顺的夜雨，有韵地走来，不仅可以带来那才下眉头，却上心头的情愁，就连那些金戈铁马，那些烽烟长河，那些落日孤城，那些阴谋诡计、风云变幻，历史的沉重步伐她也一并带来了。

人是不会无端叹息的，叹息是因为心被岁月揉得发了皱，泛了黄。夜雨在一遍又一遍地抚平它。有谁知道多少犹豫徘徊的心因此而坚定了呢？又有谁知道历史多少次是因为这改变的呢？

历史不容假设，但那些必然却是由无数的偶然拼成的，发端于人类那颗柔软的心。于是乎，蹙紧的眉头舒展了，手中的寒剑放下了，战鼓息，军旗偃，帝王省，谋士忧，船停，岸定，心跳变均匀。

太多的偶然，太多的无奈，太多的失望，太多的痛苦、血腥、短兵相接，都被夜雨悄悄倾听，雨声不大，却将这一切都吸收洗净。

夜雨，成了历史的消声器。

三

七八个星天外，两三点雨山前。

我曾经在野外看过星星，夜晚的空气凉凉的，那些星儿疏疏落落地散在黛蓝的天空中，天像一张泛着光泽的网，无声无息地从头上空旷地撒落。

可在深山密林，野店孤村听夜雨又会是如何呢？听说有人专门在山间建造小屋，晚上一下雨就开车赶过去，独自享受真正纯自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一样吧！城市的雨声中，会时不时地闯入汽车呼啸而过的声音，白白破坏了意境。

真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能亲身经历。

可这下，夜雨倒成了他们致命的弱点。她比夕阳西下的杀伤力更加巨大，只稍一碰，那乡愁的痂便立马破裂，无可救药地淌出殷红的思念。

夜雨成了旅者的羁绊。

白马蹄印漫西行。那么多的年月，那么长的路程，他始终没有停下。漫漫西游路，玄奘为寻求他的佛，不顾一切地向西，向西……

夜雨一定曾把他包围在乡愁里，令他产生东回之心的，不是崇山峻岭，不是茫茫戈壁，不是皑皑雪原，不是沿途的艰难险阻，而是夜雨声。夜雨的敲打像佛珠的撞击一般，只有这一刻，阻力仿佛大于动力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地冲出了夜雨的围困。

夜雨，是故乡缠绕在旅者心尖的风筝线，日夕不曾松去。

四

人生的步伐总是与夜雨声不期而遇。

中考过后，我曾在一个雨夜，思考我的选择，两种截然不同的道路摆在我的面前。我期待未来，却又无法放开过去。雨声使忧郁愈显忧郁。

凋谢颓残了凋谢的气息，沧桑洗刷着沧桑的痕迹。在人生的寻觅里，诗人忧郁，旅者思乡，离人感伤，将军生了愁肠……

但人不能一直在忧伤中泡着吧!夜雨一不小心有可能积成洪水，诗意太泛滥了，难免不会变成一剂美丽的毒药。。

夜来风雨声，花落知多少。

春已暮，花虽落，但满目嫣红尚在，满园绿意未老。别忘了第二天仍有欢快的鸟啼，别忘了消逝后的道路仍旧漫长。

我希望这世上没有绝望。

我希望人们不会经历哀伤。

我希望雨后的天空碧蓝广阔。

我希望每个人都能找到幸福的莲花座。

窗外的雨声淅沥，浅浅入梦。

夜雨声中，不再只是愁。

评点：

这篇散文描述了雨夜的四种境界，雨夜中总是包含着悲欢离合，蕴含着诗人对世界的感叹和爱；雨夜可以洗刷历史、清洗所有的无奈和痛苦；雨夜是旅行者的羁绊；同时作者将自己的人生目标及追求同雨夜的感悟相联系，表达了淡淡的愁绪之感。本文对雨夜的思考及对生活的感悟深刻、情感细腻，文章语言富有诗意。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”风雨是磨难，是挫折，也是一个锻炼自己的机会，让自己更强大，所以风雨也很美丽。

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，嫩绿的枝叶，在风雨的击打下抬不起头，下雨天令人心情烦躁。我也不例外，望着窗外的雨，心里如同压了一块大石头般沉闷，我不喜欢下雨天。

一只小鸟停在了窗边，被雨水打湿了羽毛一撮一撮粘在一起，显得十分狼狈。湿漉漉的它使劲地摇晃着身体，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正准备看它在雨中展翅飞翔时，它刚离开地面几厘米的脚，又重中地摔在地上，它飞不起来了，只呆呆地看着我，圆溜溜的眼睛中满是可怜、乞求。它应该是自由飞翔的雄鹰，而不是使人观赏的麻雀，它这么快就放弃了，放弃了自由的希望。

这时，一只大猫蹑手蹑脚地爬上窗户，两眼放着光芒，死死地盯着面前那将下肚的佳肴。小鸟瑟瑟发抖，扑扇着自己的脆弱的翅膀，在窗台上跳着、跑着、挣扎着。那只猫可不理会它的心情，只听见“喵呜”一声，那雪白的身影从我眼前闪过，一把抓住了想逃跑的鸟。

小鸟儿用怜惜、渴望的眼神看着猫，猫仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放弃，又一次次把它抓住，那只可怜的小鸟成为了它的玩物。趁猫不注意，一次逃跑中，鸟张开了翅膀，纵身一跃，冲进了雨中。

我惊讶地看着那只雨中颤颤巍巍飞翔的鸟儿，它扑闪着自己受伤的翅膀，在空中穿梭。风轻轻地吹着，雨密密地斜织着，小鸟成了风雨中靓丽的一景。

风雨也是美丽的，它让那只弱小的鸟，在经历猫的追捕中，重新展开了翅膀，飞向蔚蓝的天空。

我开始喜欢雨天了。那沉闷的空气不再让我厌恶，在挫折中，我也能勇敢面对，因为风雨也美丽。

“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。这是诗人汪国真的诗句，人生就是这样有目标，在努力就一定会遇到风雨。所以便只能一路走下去，一路的风雨，一路的成长。

人生多少次碰壁、多少次的失败才换来一次成功。像爱迪生发明电灯一样，他和他的实验伙伴不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。正如这样爱迪生也无数次的失败，但他坚信“失败是成功之母”，所以他成功了。他经受住了风雨的考验，所以他能成功。

成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。而在风雨中成长，可以帮助我们走向成功。也有许多关于成长的名言：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”。不要惊羡于别人的成功，只要脚踏实地的走，在困难、挫折等风雨之中成长。终有一天，会成功。成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！在风雨中成长终会成功。

我们常常会看到自然界的狂风暴雨，生活中也不例外，总会有一些狂风暴雨需要我们面对，那次发生的事情让我懂得了坦然面对，战胜风雨。

“铃，铃，铃”上课铃响了。原本喧闹的教室一下子变得寂静无声，这种速度快的让我咋舌。不过我的注意力很快又集中在教室门上。等待着英语老师的到来，我的手心紧张的冒汗。这次期中考试英语我感觉还不错，至少要比月考好很多，我在心里默默祈祷：一定要考好啊，一定要考好啊。我为什么这么在意这门学科的成绩呢？因为我上次月考没考好，这是一方面，另一方面，这次英语要是能考好，我的总分就绝对不会低，正当我想的入神时，“嘭”的一声，门开了。英语老师走了进来，手上拿着一沓试卷，这时，我们全班的目光全都聚集在老师身上。观察着老师的情绪。可是老师的脸上看不出任何表情。她先让科委把试卷发下去。我坐在座位上，瑞瑞不安地等着我的试卷，一张试卷落在我的桌上，上面鲜红的分数让我有些欣喜的心一下在落入了无底深渊。我怀疑自己是不是看错了，急忙把试卷拿到前面，使劲揉眼睛，当我再次看到同样的分数时，我像个皮球泄了气一样。一时不知如何面对。中午，老师把我叫到办公室，为我分析这一段时间的表现，怎么会有这种成绩出现。听完老师的话，我竟一下子明白了接下来该怎么做，怎么直面我的成绩。我努力地按照我所不擅长的部分前进，很困难。但我在努力。

经历这一场狂风暴雨，我明白只有付出才有回报。假如接二连三的打击向你袭来，不要气馁，认真总结，但贵在坚持。经历过这件事，再遇到困难时，我会坦然面对，战胜困难。在狂风暴雨中，笑着面对一切。

经过几个星期地辛苦排练，我们各个班都盼着艺术节的到来，等待在那一刻大显身手。

这天下午，运动员进行曲响起，回荡在我们的耳边。我们排着长长的队伍来到操场上。此时，操场上已坐满了人，远远看去，密密麻麻、黑压压的一片，看得人心慌。一坐下，我们就瞧见前面巨大的舞台。我们班的节目——哑剧，也将上台开演。

艺术节隆重开幕！我们静静地欣赏着各个班的精彩演出。

最让我惊叹的是二(3)班小朋友表演的结合打鼓设计的舞蹈，创意十足。那鼓槌竟然是空矿泉水瓶做的，真有想象力。"砰"一声，富有震撼力的鼓声回荡在我耳边，我吓了一大跳。砰砰的声音，多么和谐。小孩子的柔韧性果然是好，当场表演劈叉，我们被震惊了。大家都议论纷纷。一瞬间，大家又都屏息凝视，只剩下砰砰的打鼓声，在操场上回荡。表演结束后，大家对二(3)班小朋友的表演进行热火朝天地讨论。

尽管二(3)班的表演很引人注目，可我最关注的还是我们自己班演出的哑剧。第一次上台表演的我，按耐不住激动的心情。上场前，我换好服装，在冷风中冻得瑟瑟发抖。太阳与我们玩起捉迷藏。就在我们快要上台前，一缕阳光射在操场上，暖和极了。台下的喧闹声大过主持人的声音。听，“接下来，请我们欣赏五(1)班小朋友为我们带来的《攀比》。”话音刚落，“搬运工们”就搬起了桌子和椅子，放到舞台正中央。“开始！”音乐响起，我身穿白大褂，是一名主治医生。一名“精神病”人，从我手中领走“康复证”后，我的戏就先告一段落，台下再次安静。“哈哈哈”笑声将我从沉静中拉出来，我偷偷往舞台右侧瞟了一眼，“农民”开始吃豆瓣酱了。过了许久，“呜哇”我又被吓了一大跳，“农民”提出了一桶油，往大嘴里倒。大家目不转睛地盯着“农民”，都大吃一惊，仿佛见了一只大怪兽！这时，“路人”和"病人”朝我这走来，张牙舞爪地表演着，我见时机一到，往“农民”那一看，啊！我装作吃惊的样子，与“路人”一同跑了。最后跑回台上鞠了个躬，带着道具走下了舞台。“表演挺顺利的嘛！”我感叹道。

风雨过后的彩虹如此壮观，美丽。

在我的记忆中，有那么一个人，他高大，强壮，有着坚实的臂膀，宽厚的手掌，温暖的怀抱，还有一个圆鼓鼓的大肚子。记忆中的他总是那么高大，我总要仰起头来看他。

小时候，我爱骑在他坚实的脖颈上，他也爱驮着我跑跑跳跳，只有在那时我才能看到他的头顶；我爱缩在他温暖的怀抱里，他的怀抱就如一个舒适的摇篮，在这里我会睡得格外香甜；我爱他宽厚的手掌，它总是那么温暖，只要牵着他的一根手指，我便会感到非常安全。

自从上了幼儿园，他就一直负责接送我。那时，他只是骑一辆老旧的自行车，每当刮风下雨飘雪之时就会显得格外凄凉，我坐在后座上总有一种摇摇欲坠之感。这时他会用一件肥大的雨衣把我严严实实地罩在其中，自己却只能遮住后半身，他好像并不在意，只知道奋力蹬车飞奔回家，这时我会感到非常惊险刺激。我在雨衣里哈哈大笑，没有感到半点淋雨的狼狈。

后来，他似乎有了点钱，就买了一辆电动车，他美滋滋地告诉我，他给这辆电动车起了个名字叫“宝马“。当时我也不太懂，只知道不明所以地和他一起高兴。那时我已经上小学了，他每天都开着他的“宝马”，迎着爽利的风一路高歌，我就坐在后座上，把头埋进他被风吹得鼓鼓的衬衫中，静静地听着。现在想来，那些时光也是最平淡却幸福的了。

有一次，我们在学校的礼堂里准备表演舞蹈，而这时室外却是骤雨倾盆，电闪雷鸣。我在担心，他还会来吗？表演就要开始了，我紧张地盯着门口。家长们陆陆续续走进来，终于我在攒动的人群里看到了他的影子，他似乎淋了雨，头发一绺一绺的，像刺猬的刺一样立起来。他冲我笑着，挥了挥高高扬起的手臂，我的心终于踏实落地，还微微有点小确幸。

那是一个盛夏的雨天，阴郁的天空似乎撑不住闪电，乌云，还有雨水的沉重，顷刻间就崩塌了。这糟糕的天气让本不宽阔的校门口更加拥挤，家长们争先恐后，尽可能地靠近校门口，好尽早接到孩子，可是越是如此，门口就更加混乱，想进的进不去，想出的却又出不来，场面似乎陷入了僵局。这时，门口人群黑压压的，撑着五彩斑斓的雨伞，很难找到自己的家长。

我因为没带伞，只好坐在教室里看着远处大门口黑压压的人群，期待着大雨赶快停止。当我收拾书包决定冲出去时，突然听到了他熟悉的声音。估计他是飞奔而来的，有些气喘吁吁。我问他怎么进来的，他有些自豪地说：“当然是冲进来的啦！嘿嘿，那保安愣是没有拦住我！哈哈哈哈——”

慢慢地，他开车接送我成了一件习以为常的事情。我还会经常抱怨他车停的太远，责怪他开车都会来晚，甚至有时还会跟他赌气……他则总是沉默不语，有时也会歉意地解释几句。

等我上了初中，因为离家很近，他便不再接送我了。

一场秋雨，顿生寒意，我独自走在回家的路上。听到一个女孩说：“你怎么把车停这么远啊！”那位父亲挠挠头，满怀歉意地说：“下雨堵车，来的有点晚……”

这时，我的心中猛然一动，因为这场景似曾相识——

回想自己过去走过的路，好像并没有遇到多少风雨，原来是我忽略了你，是你一路上给我遮风挡雨。无论春夏秋冬，不管雨雪风霜，你总能给我撑起一片晴朗的天空。原来是我一直太过任性，竟认为这一切都是那么理所当然。爸爸，今天我要说声，谢谢你！因为有了你的陪伴，成长的路上我不惧风雨。

在生活中，人们常把遭受挫折比喻为历经风雨，回想起这一路成长中的点点滴滴，或大或小的风雨时常会袭来，并且成为我人生中不可或缺的一部分。

记得小学四年级时，我迷上了“坦克大战”的电脑游戏，上课时常走神，就连课间10分钟，也用笔在本子上画游戏模拟图。班主任尹老师敏锐地发现了我的反常，把我叫到办公室进行劝导。我那时只觉得老师再也不喜欢我了，对批评充满了抵触情绪。幸好尹老师和妈妈及时取得联系，一起配合着逐渐纠正了我的错误行为，才让我没有偏离成长的正常轨道。五年级时，在课外学奥数的时候，我几次都忘了做游老师布置的习题，被他毫不留情地罚站到教室的后排，承受着同学们的白眼和嫌弃。连续几次遭受了严厉的惩罚后，我终于改掉了这个坏毛病……

一次次的风雨让我茁壮成长，终于，我提前被我心仪的德阳五中录取，并且以升学考试年级第二名的优异成绩报答了一直关心和呵护着我的老师们。我兴奋着、激动着，以至于有些得意和飘飘然，就在这时，狂风暴雨强劲袭来。

那是一次初中军训时的分班考试，考试的结果决定着我能否迈入基地班的大门，但我早已被之前的成功冲昏了头脑，在其他同学或上考前补习班或认真复习的时候，我在疯耍着，大脑的神经早就松弛了下来，把知识丢到了爪洼国。临到考前我才发现圆规和铅笔不翼而飞，而寝室门已锁死无法进入。心里的慌乱和恐惧蔓延着，挥散不去……试卷发下来了，我紧张起来，“吃老本”的优势一下子就消失了，记忆索性跑出了大脑，一溜烟不见了。空调的冷风吹下来，我瞬间崩溃，而分数随着时间的流逝，一分分地从笔尖中消失……这真是最倒霉的一天！

开学了，因为糟糕的分班考试我被分到了实验班，而我的两个通过摇号进入五中的好朋友，居然分在了基地班。巨大的落差让我心里空荡荡的，每天上学在煎熬中度过。我问自己，这难道就是我的最终归宿？班主任兰老师的鼓励声在耳边响起：“班级并不是最重要的，老师的配置和教学水平都是平均的，主要还是看同学们自己的努力！平行班里还有优生呢，更何况是实验班！”是啊，我该振作起来，走出这暂时失利的阴影，用成绩去证明即使身处实验班，我也并不比基地班的同学差！

终于，在半期考试中，我获得了班级状元和年级特等奖，并且得到了同学们的认可。当我上台领奖的时候，兰老师冲我微微一笑，两道浓眉下一双深邃的眼睛望着我，有欣慰也有期许，仿佛在问着我，还在为没分到基地班而介怀吗？那一刻，我明白了风雨的含义……

在每个人的成长道路上，并不总是充满阳光，间或出现的风雨会洗去一路尘土，帮助我们走向成功，正如一句歌词中唱到的“不经历风雨，怎么见彩虹”？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这便是我对小升初的理解，只有经历了一番磨难，才有可能换来成功。 ——题记

“滴答、滴答”，书桌上的闹钟一下一下地响着，时间也一分一秒地流逝着。转眼几个小时过去了，而我却依旧坐在书桌前，做着各式各样的练习题,直到做到眼睛胀了，手臂酸了，脖颈麻了，才停下来捶捶肩，揉揉眼，甩甩手。这样每天做着各种练习题的夜晚我已经度过了很多个。因为过几天就要毕业考试了，是该好好地准备一下，毕竟这是小学生涯里最重要的一次考试---小升初.

毕业考试的时间越来越接近了，我的心也越来越是悬在了嗓子眼.一方面是学校每天的考试,另一方面是参加全国的奥数竞赛。为了应付一些重点中学的入学资格与选拔，在最后一学期我开始接触奥数，在我可亲可敬的爸爸的精心辅导下,我的努力也没白费，全国奥数竞赛获得三等奖。忙完奥数竞赛，不知不觉又到了毕业考试的那一天，我顺顺利利地答完了试卷，而且感到信心满满。果不其然，我看着成绩单上自己那骄人的成绩，心里如释重负，我为自己终于今天有这样的成绩而欢呼。俗话说得好:功夫不负有心人,一份耕耘一份收获!

毕业考试结束后，暑假便来了。我在心里问自己:可以为自己放松几天吗?不,不能!我不能松懈,因为我还没有接到重点中学的通知.就这样我一边在等待学校的通知,一边在网上做一些重点中学入学时的考题，每做一道题,我都有一种在攻克难题后的欣喜，慢慢的,我在题海中穿梭,而之前的焦虑也淡了许多。

6月20日,我终于接到了好几所重点中学的通知，都叫我25日去面试。和爸妈商量后,我们最终选择了两所学校----重庆市巴蜀中学和重庆市第一外国语学校.

在后面的几天里我加紧复习，为面试做好了充足的准备。在去学校面试的路上，我反复努力平复自己的心情，不停地在心里为自己加油打气。终于到学校了，学校的气派与学习氛围深深地迷住了我，我暗暗下了决心，一定要进入这所学校。在笔试的时候，我握着笔，在答卷上写下了一排排整齐清秀的字迹，攻克了一道又一道的难题，此时的我真像是一位战士，在战场上紧握着刀枪，勇敢地打败了一个又一个的敌人，真是势如破竹，最终取得了胜利。后面老师的面试更是不在话下，我也顺利地通过了。

出了考场后，我有十足的信心自己一定能够冲进这所学校。皇天不负有心人，在下午我接到了巴蜀学校的录取通知，那一刻，我便觉得之前所有的努力都是值得的：经常熬到深夜做题，使自己成了熊猫眼、在网上一遍又一遍地找相关的题型为考试做准备、为了一道题而与爸妈闹得不开心……这以往的种种，今日也换来了巴蜀中学的录取通知，这是对我的一种肯定，是对我之前努力的一种肯定！

当我手中拿着装有录取通知书的信封时，我似乎看见了前方成功的大门正在为我缓缓打开。我知道，更大的考验在后面，要付出的努力比今天的多得多，这也正好应正了---不经历风雨怎么见彩虹！

[小学优质作文风雨后的彩虹

成长总是不易的，它里面包含了太多，有欢笑、有泪水、有汗水……但不管怎样，我们都必须一一经历，才能蝶变成那个最美好的自已。

人总是要先经历风雨才能长大。风雨是什么？是天上下的大雨吗？在这里，不是。那是一次次的失望、失败、挫折、困难……这一切，似乎我们每一天都会经过它们身旁，但有时只是擦肩而过，而有时，却是停下脚步，伫立在此，冥想着。我也经历过这一切，但却还没有完结，前路等着我的还有那一场场刻骨铭心的狂风暴雨，可是不经历风雨怎能见彩虹，我相信我终会看到那属于我的最绚烂的云霞。

是的，风雨总会来。我每日不停的奔跑，只为赶上那一班能通向未来的列车，路上的阳光明媚，狂风暴雨，可能还是风雨天气居多吧，因为这样才能让我历炼，历炼才能让我成长，生活中的一点一滴都是历炼，所以我也一直在成长。也许，也只有如此，才能破茧成蝶吧。

心中还想着小升初考试那一夜，那时的我是多么忐忑。我难以入睡，总猜想着明天早上会发生的那一切和看到试卷的那一刻会是怎样的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一张纸上不仅将写满了我六年的艰辛奋斗与努力，更将写满我在这六年中洒下的汗水与流过的泪水。我是多么希望能得到红勾的肯定，让红勾对我点点头，对我笑一笑，也算是让我在六年的风雨后见见那云彩的模样。可是，第二天，那红勾并没有向我招手，而是背朝着我默默地走了。我伤心的大哭了一场，却还是无法完全释放我心中的忧愁。这个心结至今仍死死的扎在我心中，但现在，我不把它认为是一个悲痛的记忆，而是把它看作是我人生中第一场规模巨大的，直冲人心的风雨。

这场风雨告诉了我太多。因此，这场风雨后的我变得更成熟，更懂事。它告诉了我：你付出了一百分的努力，但回报你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告诉我：细节决定成败，可能也就是那零点五分、一分，也就决定了你的人生道路，它还告诉我……但我知道，付出终有收获！

这场风雨让我在蝶变过程中又进了一步，让现在的我在面对挫折时能从容淡定，坚信自已心中的那抹阳光，也总能靠自已的毅力冲破这风雨的阻挡。也许这一刻现在的我就是在成长中的我吧，这一切的一切，或许就是那个看似抽象却生动活沷的成长历炼吧。

在这条成长的路上，有令人留连忘返的风景，有令人彻夜不眠的喧闹，有让人历经千辛万苦才终翻越的高山，有提供给赶路人们的清澈泉饮……这一切的一切，你可能在路过时看似平凡、朴实，但这一切却是我成长路上最宝贵，最值得回味，最值得珍惜的好时光。

一路风雨，一路成长，一路同行。让我们慢慢品读这一切吧！

吴思瀚

昨天是一场倾盆大雨，下了整整一天，看来有很多的人都遭到不幸了。

在昨晚有电视报道说，在很多河里的鱼都死了，还有的被水给冲过来了有人拿着网子捞鱼去，但是有些人不同，他们在最危险的时候还在自己的工作岗位上。他们就是警察。

警察勇往直前，警察是一个蜡烛燃烧自己只为照亮他人。

在下雨天的时候是发生危险的时候，在浙江那雨就像一个狮子一样狮子大开口一下吞噬好多人的生命，在这时警察就冒着生命危险来救人，把自己的生命置之度外。有了警察的牺牲这次大雨才没有造成人员身亡惨重。

警察是我们生活中必不可少的人。

谢谢昨天警察的付出，在倾盆大雨中的付出。

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。”

——题记

勇往直前，就是无需退路的前行；勇往直前，就是无畏前途的坎坷；勇往直前，就是风雨过后依旧开出鲜艳的花。

正值青春年少的我们，也处于追梦途中。面对风雨的羁绊，有人迷茫，呆呆地站在原地，不知所措；有人害怕，胆怯地看着前方的荆棘，不敢向前；有人却无所畏惧，大步走向充满未知的前方。

都说年少轻狂，初生牛犊不怕虎，可不知何时青少年的代名词从勇敢无畏，变成了缺少勇气，害怕困难。就拿学习来说，面对略有困难的问题，就害怕去克服，去战胜，只会像个怨妇一样抱怨，像个弱者一样逃避。不肯花时间学习，却从不吝啬上网、玩手机的时间，总觉得学习苦学习累，总用逃避的态度去应对，面对人生中的起起落落亦是如此。面对风雨，无所畏惧的特点似乎在多数人身上难以体现。

我曾看过这样一段话：“一道清泉行至悬崖，纵身跳下，化为美丽的瀑布，它经历了无数曲折坎坷，克服了无数艰辛困难。他毅然撕碎自己，毁灭自己，来成就全新的自己。”泉水那种不惧艰难，勇往直前，历坎坷，克困难的精神，正是我们青少年需要努力培养的。

面对风雨，无所畏惧，踏出一条属于我们自己的道路。有人说我们这一代是最幸福的一代，我们这一代也是最吃不得苦的一代。但我们这一代也懂得自立自强，也会为了心中的梦想而努力克服对困难的恐惧。我们这一代也将奋力前行，为人生添上精彩的一笔。身上的泥泞是为梦想努力过的印记，受过的伤，都是前行的勋章。

年轻就应充满自信，即使前方布满风雨，也要大步向前奔跑，哪怕会流泪，哪怕会受伤，但至少青春无悔！

上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。

露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？

雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。

风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！

雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。

雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。

五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！

学了将近十年英语，自我感觉良好，但是仍旧赶不上许多英语专业的同学，更不要说赶上母语是英语的人士了。那么问题出来了，学习英语的价值何在？

按照既往的回答，往往会说，价值在提高审美，因为可以阅读英语原著；提升思维的丰富程度。

最关键的答案，今天才突然想出来：面对一个不可能完成的目标的时候，人的态度很关键。学习英语就是磨砺自己的坚韧态度与乐观的猛士精神。

鲁迅先生曾有“猛士论”，深以为然。真的猛士，是必然要正视惨淡的现实的。这惨淡的现实，不意味着世间的黑暗，而仅仅是期望与能力间的巨大落差。没有人能够完美地弥补上这个落差。好比浮士德，终其一生，荣华富贵，满足的瞬间，即是个体消亡的时刻。

意志的追求，是推进个体前进的动力，更是推动人类发展的引擎。

于是，猫在家里，阅读考研英语的题源。不以考研为目的的阅读，往往更为纯粹。掌握了方法，方能睥睨文海。个人认为自己在价值观上是一个乐观主义者。虽然后现代有许多对于价值的解构。

但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

一个周末的傍晚，天阴沉沉的，我正在看书。忽然一道白光在窗前闪过，几秒钟后，一声轰鸣撕碎了傍晚的宁静。

狂风暴雨要来了。

我透过窗户，看到深灰色和黑色的乌云夹杂在一起，如暴风雨中的海面般翻滚着。狂风呼呼地横扫着大地，玻璃也震颤着，外面的狂风冲击着窗面，发出“砰砰”的响声，好像是要闯进来似的。

又是道伴着巨响的闪光，仿佛是号角被吹响了，巨响刚过，子弹般的雨滴立刻顺着狂风倾泻而下，击在窗上“咚咚”直响。

大树在摇动着，时不时地还被扯下来几片叶子。有些叶子被拍在了窗上，但马上又被风给拽走了。

我从屋里向云层望去，乌云混在一起，混沌不清，但仍能看见乌云在聚集，雷电分开乌云窜了下来，我不由得眨了眨眼——这“天火”是不容人眼去直视的，你只有通过某些方式去降低它那能在眨眼间照亮世界的光，才能与它抗衡，但那样就看不到真实的“天火”了。

我向楼下俯视，地上的低洼地带积满了水，溢出的水把平地也覆盖了。这是天上的雷公、雨师和风神在斗法，还是在拿人间的万物开玩笑？

不知是众神乏了，还是决出了胜负，雨渐渐收住了，风渐渐停息了，雷不再咆哮了，狂风暴雨过去了。

世间只剩下了滴水声。

杭港领袖营的活动一天比一天精彩，一天比一天紧凑。第四天，我们将迎来重磅项目“城市追踪”。在来之前，我就已有耳闻，听说这一天上天入地下海，堪比“铁人赛”，我心想，暑假里，我已经经历了铁人训练，还参加“小铁人”，这种活动肯定不在话下。

上午，我们去了女童军总部，我学到了很多知识：女童军的创始人是罗伯特·贝登堡；我了解了女童军的历史；还学习了各种各样女童军标志的意义，原来杭州的“雏鹰争章”和女童军争章如出一辙呢…。

中午12：00一直到晚上12：00，是我们的“城市追踪”项目，太刺激了！

当我们拿到任务书的时候，吓了一跳，厚厚一本本子，好多任务呀！在香港我们人生地不熟，高德地图还误导我们！不怕，老师说的“路在嘴里“！我们遇人就问，不停打听，不断前行。

我们首先找到”大富贵”，饱餐一顿，（这里插一句，如果知道下一餐要半夜才能吃上，我中午一定吃两份）；然后我们坐上著名的”天星小轮“来到湾仔，顺利找到”金紫荆广场“，请香港友人合影，还参观了“香港回归纪念碑”；随后我们坐缆车去太平山顶观赏夜景……一切都听起来那么有趣，轻松，但事实并非如此！那天风很大，我们坐在“天星小轮”上的时候，船晃得好像一个醉汉；在”金紫荆广场“找纪念碑时，风仿佛要把我们吹走；我们排队坐缆车上山，足足等了一个多小时；期间更不用说走错路，搞错方向之类的小事了……

我们像一群小蜜蜂一样向前猛冲，黄老师一直紧紧跟着我们，照顾我们，还帮我们拍照，等我们看完山顶夜景，下山吃饭的时候，已经半夜十一点了！我真是累得差点一头栽进炒饭里面睡着了。

虽然每一天都那么累，但是我心里美滋滋的，因为我又学到了新的知识和很多本领。就像一句歌词唱的：不经历风雨，怎能见彩虹！不经历一些挫折和磨练，我怎么能成长起来呢！真希望这样的活动越多越好！