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买西瓜的作文(精品20篇)

在夏天的时候大家都喜欢吃西瓜,那么大家知不知道西瓜为什么是红色的肉呢?接下来小编搜集了买西瓜的作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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家乡的西瓜

全文共 1050 字

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家乡的老百姓每年都以种麦子为主,其次是玉米、谷子、花生、土豆等附属农作物,这样一直延续了好几十年。不知道从何时起,老百姓的思想突然变得灵活了,不甘心那么单调地春耕秋种,不 知道哪个聪明人从那里学会了西瓜种植技术,先尝试地种了一些,第一年风调雨顺,喜获丰收,每亩的收获比种麦子好多了。从此,老百姓的脸上绽放出了从未有过的笑容,真是喜在脸上,甜在心里。 从前到后的一翻辛苦没有白浪费。因此,以后一家传二家,二家传三家,更多的老百姓都种起了西瓜,做起了制富兴家的梦。

由于我家乡特殊的土质和地理条件,老百姓选出的西瓜品种好,加上精心栽培和管理,每年到了西瓜成熟的时候,外地的大车都陆续不远百里前来订购,运往郑州等地销售,临近地区同也受到了 洛阳、三门峡等地老百姓的称赞,都说俺家乡的西瓜好吃,不仅皮薄,而且瓜瓤鲜红甜蜜,你看见了就想吃。正与此,我家乡的西瓜十分走俏,买西瓜的顾客首先问是不是洛宁的西瓜,是了才买,以免 上当。这样,老百姓陆续尝到了种植西瓜的甜头,干劲更加足了, 由刚开始的一、二亩增加到了每户五、六亩,甚至十余亩,种植西瓜面积越来越大,老百姓的梦想也越做越大,腰包也越来越鼓了,笑 容也越来越灿烂了。爽朗而喜悦的笑声传遍了千家和万户,响彻了农家院落的上空,在空旷的山谷中回荡,余音缭绕不绝……

我来自农村,土生土长的,深知做老百姓的艰辛。种植西瓜虽然比麦子增加收入,但比起城里人上班当然辛苦多了。从育苗到种植到地里,到最后的成熟需要好几个环节,每个环节都需要老百姓精 心的呵护,也需要付出很多的劳力和汗水。如果老天不作美,瓜农照样劳而无获,连成本都无法收回。现在正西瓜大面积成熟的季节,每天从早到晚,都有无数辆四轮手扶拖拉机不停地穿梭于市区内外 ,把成千上万斤的西瓜送到市民的身边,让市民不用走多远就能吃上香甜的西瓜。而这一辆辆排成行的四轮车、以及那一张张黑黑的脸庞也成了市区一道特有的风景。所以,每当我下班回家,在路边无 意看到他们那一双双善良而期待眼神的时候,内心不由得隐约难受,买西瓜时候我绝不会和他们斤斤计较。因为,我看到了他们的梦想和希望,看到了他们的艰辛和苦劳,也看到了我曾经的过往,一幕 幕浮现在眼前。所以,我更懂得老百姓的心情,他们的不容易。我想这是那些城里小姐和公子们无法体会到的特殊感情,也是我一生都无法忘怀的深刻记忆,所以,我会很客气地、很温暖地给他们交易 ,使他们感觉不到城里人那种特有的冷漠和鄙视,让爱象春风一样吹到他们的心里,让他们感觉在城里和家里一样的自由和温暖。

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篇1:吃西瓜

全文共 452 字

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何润彬

一天,老师神神秘秘地说:“今天我带来一个朋友。”有的同学说:“小狗。”有的同学说:“是小猫。”有的同学说:“是乌龟。”只见老师抱着一个大家伙出来了,原来是一个大西瓜。它穿着绿色的衣服,还有深绿色的花纹。

同学们都想,老师看破了同学们的心思,就去厨房拿菜刀,同学们都吓坏了。然后徐浩哲就说:“老师,你快点切,我渴死了。”老师这一刀下去,西瓜裂成两半。同学们都吓呆了。然后老师就说:“离远点别切到爪子了。”说完老师就开切,切除的西瓜块有的大、有的小、有的是三角形。我不管是什么形状,我就看着那一块最大的西瓜,就等老师下命令吃西瓜。

老师说:“开始吃西瓜。”徐浩哲就先把那一块最大的西瓜拿走了,然后狼吞虎咽地吃起来,让我想到了猪八戒吃西瓜。一个女同学一口一口慢慢地吃西瓜,然后一块又大又红的西瓜刚好掉到了垃圾桶里,哎!真可惜我那块西瓜。然后她又一口一口慢慢吃,还有一个女同学她就站在旁边看同学们吃而自己不上前来,等着同学们把西瓜递到她手里。结果同学们一块也不给她送,都吃完了。

这一片片西瓜就是老师满满的爱。

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篇2:蚂蚁和西瓜读后感

全文共 331 字

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蒋劲宇

有一天,一群可爱的小蚂蚁发现了一个大西瓜,高兴极了!可是,它们左抬抬不起,右搬搬不动。

于是,它们回到洞穴,叫来了一群蚂蚁来帮忙。可它们还是搬不动西瓜,怎么办呢?这个时候,蚂蚁们想出了一个办法,大蚂蚁和小蚂蚁都拿着一个小铲子,把西瓜一大块一大块地挖了起来,然后,各自把一块块西瓜搬进洞里。

可是,还有一大半的西瓜没搬,它们的洞里已经装满了西瓜。没办法,大家只好把西瓜一口口吃掉,饱餐一顿。吃完了西瓜,蚂蚁们的肚子变得好大好大。吃完留下的西瓜皮该怎么办呢?大家想了想,决定把西瓜皮变成一个滑滑梯。

就这样,有些蚂蚁拿着叶子往下滑,有些蚂蚁把西瓜皮当成了游泳池,拿着游泳圈在西瓜皮上滑来滑去。

多么开心的一天啊!蚂蚁们玩得可开心了。蚂蚁们这种团结的力量,值得我们学习。

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篇3:最爱是西瓜作文精选

全文共 330 字

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夏天里,想必大家都喜欢吃西瓜吧。西瓜清凉败火,汁肉饱满。必定是夏天解暑的一大有效工具。

西瓜是论斤卖的,大多数西瓜一斤差不多一元钱以内,有些贵的西瓜就是一元起,然后往上抬高价钱,一些无籽瓜,价钱相对贵一点。不过有些人还是很喜欢吃的。无籽瓜的话一些小朋友比较喜欢吃。有一些人就把瓜榨成汁。然后用高价卖出这些汁我个人觉得还是自家买一个榨汁机,虽然价钱贵,但是你想什么时候喝西瓜汁就用榨汁机榨一些西瓜汁喝,也不需要出去花钱,买西瓜汁喝了。

西瓜虽然好吃,但冰西瓜,从冰箱拿出来后,不能直接就吃,需等待一会儿,等他热点了,再吃,冰镇西瓜汁也是同等道理,喝了冰镇西瓜汁,并没有让他热点再喝容易感冒拉肚子,严重的话需要输水。

西瓜价格便宜,清凉爽口,老少皆宜,是夏天的必要工具。

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篇4:暑假最适合吃西瓜作文

全文共 489 字

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今天,是暑假的第二天。下午我打球回来,累得满头大汗,脑袋上流下看豆大的似的的的汗。这时,我正想吃一只西瓜解解暑。

我推开家门,就看见一只大西瓜。身上穿着黑绿的一衣裳,还戴着一定弯弯曲曲的小帽子,看上去真可爱。我想:这个喜过一定很好吃!

我迫不及待地从厨房里拿来难缝里的刀,不管三七二是一使劲地切下来,没想到这只西瓜非常大,打得比我的头还要大。后来我用了九牛二虎之力还是没有把西瓜完全切开,只切开了一点点,我就连忙用手抓着吃,这时妈妈来了见我一副狼狈象哈哈大笑起来,这时我真感到有些害羞,可吃着那么好吃的西瓜我根本就不当以回事,继续吃着美味的西瓜。这时妈妈拿起刀,切开了西瓜递给了我一支勺子。我一看见那诱人的鲜红的果肉精神大增,马上拿起勺子狼吞虎咽的吃着。一下子,我已经吃了西瓜的4/1了,我欣喜若狂说:“妈妈这个西瓜真甜啊,好吃极了!”

妈妈也吃一块,说:“这西瓜真的很好吃啊!还有一种凉凉的感觉,真爽啊!”肉汁喷在了我的脸上,妈妈看着对我说:“呵呵,我女儿变成小花猫了!”我听了也情不自禁地笑了,像八月的石榴―合不拢嘴。

在夏天吃西瓜真爽啊!像吃了解暑的良药似的。我喜欢吃西瓜,你呢?

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篇5:西瓜作文

全文共 303 字

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今天,大地像个蒸笼,人们像一只只蚂蚁,房子像蒸笼里的面包。我和爸爸懒洋洋地坐在沙发上,吹着空调。

妈妈从菜市场回来了,一进门就让我猜谜语:身穿绿条衣,肚子红彤彤,吐出的是黑的,吃的是红的,甜津津。我脱口而出,说:“甜甜的,好吃的一一大西瓜。”

妈妈笑眯眯地把一只大西瓜放在我面前。西瓜有椭圆形,有圆形,摸上去滑溜溜,凉冰冰的,抱在怀里像抱着一个冰袋。

西瓜的外皮是墨绿色,绿中带黑条。我吵着闹着要吃西瓜。妈妈切了一块又一块,我迫不及待地狼吞虎咽地吃。

我跟妈妈说了一个笑话:一只小猴子到山下找东西,看到一个大西瓜。它抱着西瓜回家,大伙纷纷议论,该是瓜皮,还是瓜瓤?妈妈笑了。

西瓜皮还可以美容……原来西瓜全身都是宝。

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篇6:我最喜欢的水果西瓜作文300字

全文共 284 字

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什么水果没吃的时候是绿色的,吃的时候是红色,吐出来是黑色?答案就是西瓜。现在就让我给你们介绍一下西瓜吧。

今天,爸爸带我去小菜园看了一看。到了小菜园,我一眼就看见了西瓜,它长得像车轮一样圆滚滚的,十分可爱。西瓜的颜色是深浅绿色相间的,从远处望去就像一个小士兵穿着迷彩服一样,非常帅气。我忍不住上前拍了拍,又听了听,啪啪啪的声音好好听啊!

于是我让爸爸摘了一个。回到家,我迫不及待地让爸爸切开西瓜,“咔嚓”一声,西瓜就一分为二了。看着鲜红的果肉,我的口水早就“飞流直下三千尺了”。

我赶紧用勺子挖了一勺尝了尝,哇!太好吃了!那甜丝丝的味道像蜜一般,太爽口了!

我下次还要吃西瓜!

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篇7:故乡的西瓜地作文700字

全文共 735 字

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“举头望明月,低头思故乡。”这是我小时候学的第一首思乡诗。光阴似箭,日月如梭,我离开重庆已有二十年了,看到外国乡下的田园风光,我不禁想起了家乡和家乡那一片西瓜地。时逢母亲50岁寿辰,所以我准备回家看看。

于是我匆忙通知了爸妈,订好机票,提着大行李箱上了飞机。望着蔚蓝的海洋,我真恨不得坐着火箭回家,太慢了!到了我的家乡彭水县,我下了飞机,乘坐电动公交车去往老家所在的小镇。不对!还有什么小镇?应该是繁华的小城吧!老平房变成了小楼,镇政府换成了大厦,以前的泥泞小路变成了柏油路,所以车开起来特别快,一会儿就到了老家。走过石板铺成的羊肠小道,到了家里的院子前,白发苍苍的母亲正在门口等着我,曾经天真可爱的表弟也长大成了小伙子。“外婆在西瓜地里呢!”母亲说。于是我向菜园看去,看到外婆正在热火朝天地摘着西瓜。“西瓜!西瓜!”我似乎想起了什么。

童年时代,那天正值盛夏,是采摘西瓜的时候,我和表弟迫不及待地跑进西瓜地。哇!好多西瓜!大小不一的西瓜横七竖八地躺在地上,大的似一个个穿绿夹黑大衣的胖娃娃,小的则像一个个绿精灵。我们二话不说,开始拔了起来。我想找一个大西瓜练手,很快,“意中之瓜”就被我找到了。我搓搓手,用九牛二虎之力使劲拔西瓜,想把它尽快的拔下来。“嘿哟,快拔断藤了!”外婆心疼的说。我一看,西瓜纹丝不动,藤都差点被我拦腰拔断了!

“吃西瓜了!”我抱着刚拔下的大西瓜,一刀切下,西瓜成了两半。一股清甜的味道扑鼻而来,红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽。我急不可待地咬了一口,真甜!这儿的西瓜都跟蜜一样甜,所以这儿的西瓜都被我称为“西瓜蜜”。

外婆家的西瓜不仅甜了我的味蕾,还深深的甜到了我的心里,我到现在还想吃“西瓜蜜”。于是我站了起来,再次走向了外婆家那片绿油油的西瓜地……

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篇8:最爱的水果是西瓜

全文共 468 字

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“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。”(打一水果)你们猜这是什么?对,是又大又圆的西瓜

今天,王老师拿着香甜可口的西瓜、菜刀和菜板,笑容满面地走进教室里说:“我们迎来了水果之王——西瓜。”王老师先敲了敲西瓜,发出“咚,咚,咚”的声音。西瓜的头上还扎了辫子,看来西瓜也爱美啊!辫子周围还有许多许多的小毛毛。西瓜的个头特别大,和足球差不多,还穿着浅绿色和深绿色的衣裳。

王老师把西瓜一分两半,只见鲜红鲜红的瓜汁流了出来。不一会香味就弥漫了整个教室,我觉得这是清香的味道,口水“哗哗”地流了出来。我们又看了看西瓜筋,像是一个“人”字,又像是宝马的牌子一样,更像是太阳里边的太阳籽。

王老师又把西瓜分成一小块一小块的三角形,然后分发给大家。老师说:“别吃,别吃。”可是同学们还是控制不了,有的用舌头舔,有的咬了一口。最后老师说:“可以吃了,可以吃了。”于是,大家就狼吞虎咽地吃了起来。有的把西瓜皮白色部分吃了,有的把外面的绿色皮也吃了。我迫不及待地吃了起来,味道甜甜的,香香的,非常好吃。

西瓜可会往我们垂涎三尺,所以,西瓜是水果之王。

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篇9:小老鼠吃西瓜作文300字

全文共 311 字

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在一座城市里,有两只小老鼠,一只叫灰灰,一只叫棕棕。

一天,两只小老鼠的家里没食物了,它们想着想着,灰灰说:“我们应该出去找吃的,如果我们一直呆在这里,会饿死的。”棕棕赞成。于是,它们出去找东西吃了。

这时,它们来到一家窗户下看着,棕棕说:“看,那里的桌子上有个大西瓜。”于是,它们爬下窗户,向屋子里的桌子上的大西瓜跑去。

哇!又大又圆的西瓜,有绿油油的皮,多好啊!灰灰拿着刀,切开了西瓜,露出了红彤彤的瓜瓤,看上去很好吃,棕棕提议:“我们吃掉西瓜吧,你吃那一头,我吃这一头。”它们吃着吃着,很快就把西瓜吃完了。

它们吃完西瓜,异口同声的说:“我们把西瓜当做跷跷板吧。”棕棕说:“还等什么?”于是,它们玩了起来,多么美好的一天啊!

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篇10:案例三:当孩子邂逅西瓜虫

全文共 2671 字

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邂逅西瓜虫,本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师,应跟随孩子的步伐,敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息,通过孩子的自主探索活动,引领孩子真正走进科学,体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中,我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点,增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过,如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话,那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇,但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭:“观察,观察,再观察。”由此可见,科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨,小朋友跑来告诉我:“老师,地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时,就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内,并提供给孩子人手一只放大镜。活动中,通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中,我们提问:“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中,我们提问:“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点,从西瓜虫的外形特征入手,把对活动计划的关注转化为对童心的关注,并引导幼儿在学习中观察,在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的,所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后,是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系,虽是偶然观察到的现象,但充满好奇,急切地想知道有关它的所有问题。比如,它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此,当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间,教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材,促使幼儿对科学产生亲切感,拉进幼儿与科学之间的距离,引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题,使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后,教师应引领幼儿去进一步触摸科学,感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时,教师适时提出:“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说:“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹,象西瓜皮一样。”有的孩子说:“我轻轻碰碰西瓜虫,西瓜虫就蜷起来了,圆圆的,象小西瓜一样。”此时,答案的正确与否似乎不是那么重要,重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此,教师的适时引导,并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中,教师始终给予孩子充分的自主学习空间,把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子,引导孩子通过观察到的现象,了解为什么它的名字叫“西瓜虫”,而不是直接告知:“小朋友,今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣,培养主动探究并解决问题的能力,而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节,教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想:“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着,孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”,有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”,双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说:“西瓜虫喜欢在干燥的地方,因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢在潮湿的地方,因为它会怕热。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢有太阳的地方,因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说:“下雨的时候,我就喜欢踩水,觉得很好玩,西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后,再通过亲自操作、观察,进行“西瓜虫找家的试验”,验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动,但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑,从儿童发展的角度来看,如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案,孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案,那么,他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解,他们就会彻底怀疑自己的能力,从而失去成长的自信。因此,养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中,通过观察和游戏,幼儿理解了“蜷”这一现象,从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成,还是多种表达方式的培养,出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习,从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用,不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知,教师给予孩子充分的自主探索时间、空间,使孩子能积极主动地自我建构知识经验,在与环境的积极互动中自我成长,自我提高,自我发展。当然,怎样引发幼儿后续的探究兴趣,使孩子对身边的事物充满兴趣与期待,还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束,教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题:“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下,孩子们的思维再一次活跃起来。有的问:“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问:“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问:“西瓜虫会说话吗?”有的问:“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问:“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决,那我们回去问问爸爸妈妈,查查百科书,上网去找找,我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密,对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫,你还希望知道什么?”这个问题,你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好,是引发幼儿的进一步思考也好,是拓展幼儿的经验也好,最终目的只有一个:关注幼儿的需要,始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣,并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在,它不分地点,不分时间;邂逅是一种偶然,更是一种发现。教师只要适时引导,真正做到将学习的主动权还到孩子手里,就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

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篇11:西瓜真好吃作文_描写水果400字

全文共 393 字

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今天中午,我们吃完中午饭,热得很。妈妈下班买了一个西瓜。看到这个西瓜,我们就口水直流,迫不及待地想切开。可是看见这圆圆的样子,便忍不住想观察一下。我们发现西瓜圆溜溜的,身穿青色外衣,肚皮上还点缀着黄色。它还长着一根绿色的头发。我又摸了摸西瓜,它的外皮滑滑的,形状是椭圆的。西瓜沉甸甸的,我费了九牛二虎之力的才把它抱起来。我用鼻子闻了闻,它发出淡淡的青香味。我又用手敲了敲,它发出了“咚咚”的声音。好像在回应我。

开始切西瓜了。妈妈右手拿刀,左手紧紧抓住西瓜,一刀下去,西瓜一分为二,红馕镶嵌着黑珍珠似的籽露了出来。妈妈又把西瓜切成小块,我发现籽像牙齿一样整齐,正冲着我笑,好像让我去吃他呢。我的弟弟是狼吞虎咽的吃西瓜,三下五除二就把一四分之一的西瓜吃完了。

妹妹吃西瓜是像小羊一样,细嚼慢咽的吃,才吃了了八分之一。我是狼吞虎咽的吃,我们吃的是津津有味。每人都有各自的吃法,西瓜真的太好吃了!

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篇12:西瓜的说明文

全文共 544 字

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一提到西瓜,相信大家都不陌生,但是,你们明白西瓜的具体信息吗?就让我来告诉你吧!

属葫芦科,原产是非洲。西瓜是一种双子叶的开花植物,形状很像藤蔓,叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果,为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果,是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑,呈绿色或黄色,有漂亮有花纹,果瓤多汁为红色或黄色,罕见的还有白色呢!

西瓜品种很多,以用途不一样,主要分为三类:普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。

中国是现今世界上最大的西瓜产地,但关于西瓜的由来,至今说法不一。

有的介绍说:“西瓜在神农尝百草时发现的,原名叫作稀瓜,意思就是水多肉稀的瓜,但之后传着传着就变成了西瓜。

另一种说法是西瓜并非源于中国,于西域传来,故名西瓜。

西瓜不但好吃,还有很多用处呢!

籽壳及西瓜皮制成的“西瓜霜”专供药用,可治口疮、口疳,牙疳,喉蛾(急性咽喉炎),及一切喉症。

而西瓜果肉有着清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效,能够用来治一切热症、暑热烦渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔发炎、酒醉。

西瓜皮是用来治肾炎水肿、肝病黄疸、糖尿病。

西瓜子有着清肺润肺功效,和中止渴、助消化,可治吐血、久嗽。籽壳用来治肠风下血、血痢。

我讲到此刻,你们对西瓜了解不少了!那大家可要多吃西瓜哟!

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篇13:描写水果西瓜的

全文共 492 字

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夏天,当你汗流满面、感到口干舌燥的时候吃个西瓜,那清甜的汁水是那么鲜美解渴。西瓜真可说是夏季最受人们欢迎的瓜果。

西瓜的叶子大大的,像一个鸭掌。叶子是顺着地面向前生长的,像一个战士在匍匐前进,直到铺满整个瓜田。先长出的叶子已经绿幽幽的了,刚长出来的还是浅绿色。铺满叶子的瓜田成了一片绿色的海洋。

夏天悄然来到。这时的西瓜花开了,嫩黄嫩黄的小花朵像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立。在茂盛的绿叶中,三三两两的花儿显得那么小巧玲珑。

西瓜真是叶好,花好,果更好。小西瓜顶着黄花慢慢长大。先只有乒乓球大;再过一段时间就有皮球大小;最后会长得像篮球那么大小。翠绿的西瓜像一个个小宝宝在妈妈的摇篮里熟睡,西瓜上的条纹像绿河中的一条条波纹,显得那么美丽诱人。

为了了解西瓜成熟的原因,我到《十万个为什么》里寻找答案。原来花落以后,西瓜的子房随种子的成熟而渐渐膨大起来,根部吸收的水分和矿物质、叶子进行光合作用制造的糖分,源源不断的向大西瓜这个“仓库”中运去,瓜才成熟。

夏天的晚上,我把西瓜切开一看,红红的果肉晶莹透亮,一颗颗黑色的小籽清晰可见。吃上一口,啊!鲜美可口,肉肥多汁,真是让人大饱口福啊!

我喜欢西瓜!

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篇14:摘西瓜作文500字

全文共 562 字

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一大早,我们兴冲冲地跟着爷爷奶奶来到了田里,准备摘西瓜。放眼望去,好一片绿色的海洋,想必这就是西瓜的家园了。我兴奋地拉着妹妹,东走走,西瞧瞧,只见一个个西瓜挺着圆滚滚的大肚子,懒洋洋地躺在地上。它们有的穿着墨绿色的外套,有的则是浅绿色的,更多的是夹杂着深浅两种颜色。各种绿色的叶和绿色的瓜,看起来很养眼。

我放下篮子,看着奶奶走进瓜地,慢条斯理地说:“想要挑成熟的瓜,可以根据两点来确认:一、瓜藤变黄了就可以摘。二、西瓜的底部变黄了,也可以摘。我小心翼翼地走进瓜地,生怕一个不小心,踩到了瓜。我来到一个大西瓜旁边,慢慢蹲下,拿起西瓜,看见瓜藤还没黄,我又往下看了看。看见西瓜底部是绿色的,唉,还没成熟呢!我又起身,再次蹲到一个西瓜旁,看见底部黄了,我连忙从篮子里拿了一把剪刀。左手轻轻地拿起瓜藤,右手拿起剪刀,“咔擦”一声,西瓜就离开了藤。我抱着西瓜,左摇右摆地走到篮子前,把西瓜放了进去。突然,我瞧见奶奶的身边有一个长得很奇怪的西瓜,我毫不犹豫地把它剪了下来,拿起来,左看看,右看看,只见它一边绿,一边黄。奶奶告诉我,这是阴阳瓜。由于一面晒太阳,一面在阴影而形成的,这样的西瓜特别好吃!

由于太阳的暴晒,奶奶的脸上出现了汗珠。我一不小心没拿稳,阴阳瓜就摔在地上,分成了三块,里面红彤彤的,我咬了一口,甜滋滋的,果然味道不一样。

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篇15:我最爱吃的水果是西瓜作文

全文共 378 字

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什么东西吃前是绿的,吃的时候是红的,吐出来的却是黑的?不用猜,那肯定就是西瓜了!

西瓜红红的,圆圆的,像只绿色的皮球。切开一看,大块大块红色的瓜瓤呈现在眼前,不时还向你溅果汁,让人看到了就想咬一口。当你轻轻咬了一口,香甜的果汁充满了口中,既解渴,又解馋。如果用西瓜做沙拉,那真的是再好不过了,撒上点沙拉酱,清凉爽口。我建议各位女士多吃一点西瓜,因为西瓜可以起到美容养颜的作用,每天吃一块,包你皮肤细腻柔滑。

不但西瓜好吃,而且瓜皮也有很多作用。乡下的孩子玩累了,可以把西瓜皮戴在头上,做一个清凉帽;把一小块西瓜皮放在冰箱里,用它去除怪味;西瓜吃完了,把完整的瓜皮当成垃圾桶装垃圾。可以说,西瓜浑身上下都是宝。

听了我的话,你们是不是想去买西瓜了吗?你们听了我喋喋不休了半天,你们还是快去买西瓜吧!建议你们快点去买,否则就会一抢而空了哦!

[我最爱吃的水果是西瓜作文

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篇16:蚂蚁和西瓜作文450字

全文共 423 字

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有一天,几只蚂蚁在草地上发现了一块像小山那么大的西瓜。它们高兴极了,有的手舞足蹈,有的大声欢呼,还有的乐得把帽子都扔上了天!

蚂蚁们想把西瓜运回家,可无论他们怎么使劲,西瓜还是纹丝不动。于是,他们决定自己先大吃一顿。

蚂蚁们爬上西瓜,津津有味地啃起来。他们吃得肚子都快爆炸了,西瓜才少了一小块。

有只蚂蚁说:“我去叫大家来搬西瓜吧!”他飞快地跑回家,在洞口大喊:“喂!在草地上发现好东西啦!”大家一听,赶紧跟着他。

大家来到西瓜前,又是推,又是撬,西瓜还是一动不动。怎么办呢?有了!它们带着铲子爬上了西瓜,用铲子把西瓜挖成一块块的,然后用吊篮运到草地上。下面的蚂蚁有的抬,有的搬,还有的背,把西瓜源源不断地运回家。

不一会儿,蚂蚁洞里塞满了又红又甜的西瓜,再也放不下了!可西瓜还剩下好多!大家决定先饱餐一顿。

它们大口大口地吃起来,直到吃得肚子像座小山一样。它们终于把西瓜吃完了。西瓜皮就像弯弯的小船一样。蚂蚁们把西瓜皮抬到小河边,做成滑滑梯,玩得可开心啦!

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篇17:我爱吃西瓜作文300字

全文共 380 字

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大家都有自己喜欢的水果,当然我也不例外,我最喜欢的水果就是甜而多汁的西瓜

西瓜果肉鲜美、甜甜蜜蜜,咬一口下去,冰爽至极,一进口便给人带来一种神清气爽的感觉,这就是我喜欢吃西瓜的原因。

有一次,爸爸抱回一个大西瓜,我闻着它散发的香气,馋得流出了口水。爸爸划开西瓜,鲜红的果肉展现在眼前。接着,爸爸又把它划成了几块,我拿起两块西瓜递给爸爸妈妈。爸爸妈妈一边吃一边笑,还拿了一块最大最红的西瓜给我。我一口咬下去,鲜美的的果汁溢了出来,香甜可口,让人回味无穷,带来一种幸福的感觉。我一边吃一边想:我知道爸爸妈妈非常心疼我,我长大了一定要把最好吃的给爸爸妈妈,让他们过一个幸福的晚年!

吃着西瓜,汁水顺着我的嘴角往下流,这副模样把爸爸逗得哈哈大笑:“你的嘴现在可真像个猴子屁股!”我们都忍不住“扑哧”一下笑了。

西瓜,让我感受到了世上纯真、美好的味道,感受到从未有过的幸福!

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篇18:未来的西瓜可真大

全文共 619 字

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今天,我画了一幅画,它的名字叫《未来西瓜可真大》。西瓜外面是绿油油的皮,像穿上了绿衣服。里面是红艳艳的瓤,有一块像月亮一样的西瓜,还有一块像三角形的西瓜,一个小朋友使出全身的力气推着大西瓜,乐得满头大汗,还有一个小朋友把西瓜当成了舞台在上面倒立。几个小朋友把西瓜当成了自己的房子。这个西瓜可真大呀!

篇六:我这样设计自己的未来

我要做一名科学家,一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑:弄清UFO是什么;察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”来自何方,揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题:研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的农作物;治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题;开发太空资源,使人类能在“太阳灯”熄灭后继续生存……这是我最大的愿望。

我要当一名作家,一名与列夫托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和平:我要像鲁迅一样,用手中的笔作武器,热情地褒扬一切热爱和平、反对战争的人,我要让和平鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔,让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……我要批评假恶丑:我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑,崇尚真善美,我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。

我要当一名记者,我要当一名飞行员,我要当一名探险家……我的目标太远太远,我的愿望太多太多,但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言:“要用一生去实现心中美好的愿望,即便那是一条没有尽头的路,走向远方,又有远方……”

[有关于未来的想象作文

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篇19:关于西瓜的作文

全文共 396 字

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西瓜是夏天时最受欢迎的水果。我今天要介绍的就是西瓜!你们喜欢吃吗?

西瓜的皮是绿色的,还带点色的花纹,看起来觉得很舒服。它的外形有圆的、长圆的,又大又圆的,西瓜像个绿绿的灯笼。只要你抱一下,就会感到凉快!西瓜的肉红红的,味甜如蜜,咬一口,凉凉的、甜甜的,吃着它,马上觉得清清爽爽,舒舒服服,夏天也就一闪而过了。西瓜籽是黑色的,亮闪闪的,好看极了!种下去,可以收获一个个又圆又大的西瓜。西瓜的用途很多。西瓜皮可以放在脸上做美容,据说西瓜籽还可以入药。西瓜肉营养丰富,含有维生素等多种对人有益的物质。可好了。如果有时间,把西瓜切成一片片,撒上一层薄薄的白糖,放进冰箱,冰上一会,那味道,简直就是一个“爽”啊!甜甜的味道流进你心里,让你回味无穷呢!西瓜的价格不贵,一斤卖2或3元。

夏天时妈妈买了一个大西瓜回来,我都吃了许多,妈妈说我像西瓜肚了!小西瓜呀,小西瓜,你是我最爱吃的水果。我怎么不喜欢你呢?

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篇20:观察植物作文之选西瓜

全文共 930 字

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西瓜七月一个盛夏的夜晚,天气还很闷热,我们一家正在树阴下乘凉,尽管只穿了件背心和短裤,但每个人的脸上都起了一层汗珠,选西瓜作文。忽然爸爸提议说:“这天虽是傍晚,但还是热,西瓜解暑,不如到前面的水果店买个西瓜回来吧!”“好啊!”这个建议得到了我和妈妈的一致赞同。

水果店里,什么样的西瓜都有:大的、小的、中等个的、椭圆的,我把这个不足10平方米的小店看了一圈,找到了一个超大个儿的西瓜,圆嘟嘟的,不论从外形,颜色还是重量,我都觉得它是最完美的了。但我还是怕选错,便学了学大人的样子,将自己手中的西瓜拍了拍,并且把比较满意的西瓜也拍了拍,做了做样子,还是选了那个完美的大西瓜。我不管爸爸妈妈的想法,做起了小大人:“老板!称西瓜了!”

爸爸见我这样,抱过秤上的大西瓜,放在手中掂了掂,弹了弹,顺着西瓜摸了一圈,还放在耳边听了听,热后问我:“这西瓜就是你选的西瓜?”“当然啦,怎么样?”我得意的说。“嗯,西瓜外形不错,倒也新鲜,但完全没有成熟。”“怎么会,你骗人,分明就是不信任我!”我生气了,固执起来:“不是我编你的,这西瓜听出的声音是‘嗒,嗒’的,这就说明完全没有成熟。”

爸爸开始讲道理“如果你真要,那就买一个,不过先说好,回家各吃各的!”“好!”我不服气的说。接着爸爸从我挑剩的西瓜里选中了一个中等个儿的,它纹路清楚,深淡分明,在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后,吃西瓜了,先切开的是爸爸的西瓜。哇,说起那个西瓜,谁不翘大拇指。那斤把的西瓜,鲜嫩嫩的,圆鼓鼓的,一掰两半,发出诱人的甜香。咬一口,又甜又脆,半个瓜进肚子全身爽!再看看我的西瓜,用一把大菜刀划了几道口子,都还没成两瓣,好不容易切开居然是我最喜欢的颜色—粉红色西瓜。咬一口,尝一尝那真是天壤之别啊!我吵着对爸爸说:“我的吃起来太爽了,换不?”

爸爸笑着拍我的脑袋瓜子:“下次知道怎样选西瓜子吗?其实应通过看、摸、掂、听来来鉴别,你开始第一步做的很好,可是没有拿起来拍一下细听,如果发出‘噗、噗’的声音便是熟瓜;如果发出‘突、突’的声音,便是成熟度较高的瓜;发出的声音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉红瓜’,还没成熟咧!”。哦,原来是这样,俗话说:“吃一垫,长一智”我下次一定会选个又香又甜的好西瓜的!

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