买西瓜的作文经典20篇

今天，天热得反常，烈日把大地烤得像个大火炉。我和姐姐呆在家里看书，关了门窗，都能感受到窗外涌来的滚烫的热浪。我们两个像闷在热锅里的小肉包，都快给蒸熟了。

中午，妈妈下班回来，晒得像只通红的大醉虾。妈妈手里拎着一个圆圆的大西瓜，一进门就嚷嚷:”快快，热死了，吃瓜吃瓜!“她把西瓜冲洗干净放到饭桌上。我端详起这个大家伙来，淡绿色的皮，上面有几条深绿色的.花纹，从一端延伸到另一端，细细的瓜蒂像小猪尾巴似的打着卷儿，上面还有一片小小的嫩叶呢。妈妈说，这样的西瓜才新鲜。妈妈把瓜刀擦干净，往西瓜中间一切，只听脆生生的一声响，西瓜裂成两半，那声音仿佛在说:”不要切我!不要切我!“妈妈可不管三七二十一，手起刀落，把两半西瓜大卸八块，装进一只托盘里，桌上留下一滩粉红的瓜汁。码放整齐的西瓜非常漂亮，一弯弯小船似的翠绿瓜皮，托着鲜红的瓜瓤，瓤上布满雨点大的黑瓜子，一股清香扑鼻而来，馋得我口水直流。我把盘子拖到自己面前，叫道:”我要把它们全吃光!“姐姐说:”哼!看谁吃得快!“妈妈手一挥:”别吵了，开吃!“我们拿起西瓜狼吞虎咽地吃起来。一转眼，桌上的西瓜被我们风卷残云消灭光，剩下一堆光秃秃的瓜皮和黑珍珠似的小瓜子，望着我们圆鼓鼓的肚皮直发光，大概把我们当成了”吃瓜“大盗吧!

夏天是西瓜成熟的季节，一个个又大又圆的西瓜堆满了菜园，真是数不胜数。走在大街上，我不时听到卖西瓜的叫声。

西瓜的形状大多是椭圆形的、圆形的，但现在也有正方体和长方体，听说是西瓜小的时候放在正方体或者长方体盒子里面，就这样西瓜长大以后成那样了。西瓜它穿着一件浅绿色的绿袍子，碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛维族少女的衣裙。它的表皮很光滑，头上长着一个“猪尾巴”。我用刀把它切开时，就能看见水灵灵的红色瓜瓢和亮闪闪的黑色瓜籽，就如一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口，清凉甘甜的汁水充满了口腔，真是爽极了！

西瓜用途还不小哩！

它富含维生素，可以消暑排毒，生津解渴，因而在夏季，西瓜是不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。用西瓜皮做的菜，好吃又有营养。我们小朋友还可以把它做成西瓜灯呢！

好吃又好玩的西瓜，叫我怎能不爱它！

吃前绿绿的，吃时红红的，吃后黑黑的。这是什么呢?这就是我最爱吃的西瓜。

它又大又圆，像爸爸挺着的大肚子，又像一个大圆球。他身披绿衣裳，上面有着一排排深绿色的条纹。最有趣的是它头上的“猪尾巴”了!

要切西瓜了，我右手拿刀，左手扶西瓜，“喀嚓”一声，西瓜被切成两半了，瓜瓤里不均匀地镶嵌着一颗颗“黑珍珠”。随之，一阵阵清香扑鼻而来。

我咬了一口西瓜，香甜的西瓜汁充满了我的口腔。

这么好吃，用处多的西瓜，你们喜欢吗?

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

-韩旻昊-

一个万里无云的早上，两只小兔子蹦蹦跳跳地去看他们的奶奶了。他们在奶奶家待了两天后，奶奶送给他们一个大西瓜，他们要回家了，兔姐姐在前面搬着，兔弟弟在后面抬着，他们走着走着，咦？原来没有河的地方怎么冒出了一条河呢？哦！原来是这两天下雨了呀，原来的小溪变成了大河。“怎么办？怎么办？”兔弟弟急得团团转，姐姐也不知所措，“哦，我知道了！”兔姐姐喊道。“知道什么？”兔弟弟疑惑地问道。“方法，我们把西瓜切成两半，吃掉里面的瓤，留下西瓜皮，那不就是小船了吗？是不是？”兔弟弟恍然大悟，它们二话不说，一会儿就把西瓜啃了个精光，成功地渡过了河。

回家后，他们把自己的经历详细地告诉了妈妈，妈妈说：“多聪明的小兔啊！”只要我们开动脑筋，什么事都能想出解决的办法。

今天上午放学后，我和爷爷一起去小区门口买西瓜。

我问爷爷，怎么才能挑选到又甜又好吃的西瓜呢?爷爷告诉我，挑西瓜的方法有很多，主要的有这几个方面：一是看颜色。瓜皮表面光滑、花纹清晰、纹路明显、底面发黄的，是熟瓜。二是色听声。用手指弹瓜，听到“嘭嘭”声的，是熟瓜。三氏柄。绿色的是熟瓜。四是看头尾。两端匀称，脐部和瓜蒂凹陷较深、四周饱满的是好瓜。五是比弹性。瓜皮较薄，用手指压易碎的，是熟瓜。六是用手掂。有空飘感的，是熟瓜。七是看大小。同一品种中，大比小好。八是看形状，瓜体整齐匀称的，生长正常，质量就好。

根据爷爷讲的方法，我们挑选了两个大西瓜，共16元钱，爷爷付了51元钱。我很纳闷地问爷爷：“50元一张的已经足够了，为什么付出51元?”爷爷说：“你自己想一想?”我一时没摸着头脑，找完钱后，我终于明白了，原来这样找回来的钱就不是零钱了。

原来买西瓜都有这么多学问，我可得跟着爷爷好好学学呢!我今天的收获可真大啊!

西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。吃起来很好吃，很甜很甜。

我以前听过一个关于西瓜的笑话：有一只小猴发现农民伯伯种的一个西瓜，是世界上最大的西瓜，它不管三七二十一就开始大吃特吃，它钻进西瓜里吃，吃得肚子饱了还要吃，结果它就死在了西瓜里边，成了第一只死在西瓜里的动物。

我的家乡沂蒙山，瓜果名扬四海。其中西瓜就很受全国各地朋友们的喜爱，因为它具有早熟、个大、香甜三大特点。我爱家乡的西瓜。

春天到了，微风吹拂着大地。一片片绿油油的瓜苗在松软的土地里生长着，细长的藤蔓缀满了鲜绿的叶子覆盖着大地，郁郁葱葱，生机盎然。此时此景，我仿佛看到了满地乱滚的西瓜，闻到了西瓜的清香。

转眼间，五月份到了，也就是西瓜成熟的季节到来了。走进瓜地一看，哇！一个一个的大西瓜这里躺着，那里藏着，像是跟你捉迷藏似的。一不小心，你的脚下就探出一个大大的脑袋，给你一个意外的惊喜。走过去，轻轻的敲一下他的头皮，他就发出咚咚的脆响声，好像在喊：“我熟了，我熟了。”这时，你赶紧拿出小刀往他身上一插，只听咔嚓一声，大西瓜分家了，鲜红的汁水已经流出来了，再看一下水灵灵的瓜瓤，里面镶嵌的一粒粒瓜种，就像一颗颗黑珍珠闪着亮光，把人馋的直流口水。赶紧咬了一大口，沙沙的瓜瓤甘甜清爽，甜蜜的汁水顿时让你感到全身一阵清凉。但是提醒大家一下，不要吃的太急，要不然的话，瓜汁会从嘴角流尽脖子里，人们常说蜜甜，我们沂蒙山的西瓜比蜜还要甜呢。也就是西瓜成熟的季节到来了

朋友们，经过我的介绍，你一定在流口水吧！欢迎你五月份来我们这里做客，品尝一下比蜜还甜的西瓜。

今天，老师请我们吃西瓜。西瓜又大又圆，圆鼓鼓的西瓜真像个绿色的大皮球！它的外表是由深绿色和浅绿色组成的，还镶着许多墨绿色的条纹。它的表面可光滑了，拍起来的声音和鼓声一样。老师让我们抱一抱这个大西瓜，哇，沉甸甸的。

老师切开了大西瓜，露出了水汪汪的果肉，鲜红鲜红的，这就是瓜瓤。果肉里镶嵌着有一些黑黑的籽，我迫不及待的想咬一口。哇塞！汁水特别多，染满了我的舌头，甜津津的，味道好极了！

我仔细地品尝着，西瓜不仅好吃，还可以清热消暑呢。

西瓜是夏天里我最喜欢的水果。

1、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹。切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。

2、吃西瓜好处多多。西瓜中含丰富的维生素C ，多吃西瓜能补充营养，吃西瓜可以润喉，清火，解渴，利尿，排除体内毒素，据说，发烧的人如果多吃西瓜，还可以降温。

3、西瓜全身都是宝，西瓜皮炒着当菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃。

4、西瓜圆圆的和皮球一样大小。西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色。没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鲜红鲜红。你想知道西瓜熟了没有，用手指弹一弹，发出"砰砰"的响声，就知道西瓜已熟了。用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。

5、成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。

6、只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，像小朋友常说的鲜红的太阳。走近一看，咦，太阳上面怎么有麻子呢？哈哈，原来是西瓜籽呀！难怪人们说：看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。

7、西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜 皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。

8、因为西瓜有这么多的优点，所以我最爱吃西瓜，今年，我更要多吃西瓜了。

炎炎夏日，晴日暖风生麦气，绿阴幽幽草花时。荷花开了，桃子熟了，荔枝熟了，西瓜也开始熟了，绿油油的比那绿宝石还要绿。

随着西瓜的成熟，农家把它送进了山村，送进了小镇，送进了城市。于是，那夏日的西瓜成了一道迷人的风景。

阳春三月，城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。西瓜开始长藤了，翠绿的瓜藤沐浴着三月的阳光，疯似地成长。小雨滋润它，它快乐地长叶;微风吹拂它，它开心地绽开花苞。西瓜的花小小的，是鲜黄的好像一根鲜香蕉。花还没凋落，西瓜就已经探出了头，西瓜只有拇指般大小上面长满了毛，可爱极了。西瓜终于成熟了，那一个个绿瓜像一块块无瑕的玉，农民把西瓜装到进竹筐。

今天，当我来到大街上时，我看到农民还把西瓜养成各种各样的形状卖呢!我买了一个西瓜，它非常地绿，好像只用绿色渲染，而不用墨线沟勒的中国画那样，到处翠色欲流。瓜皮上还有一条又一条深绿色的条纹，十分秀美。

听店主说这瓜的瓜瓤是黄色。我飞快地跑回家，把西瓜洗干净。我切开了西瓜，汁水流了出来，露出里面嫩得像西瓜花的瓜肉，淡雅而又清甜极了。我把西瓜切成半月牙形，就拿起一块，吃了一口，非常甜美。我一咬，西瓜里的汁水就在我的口中漫开，口中的果肉也逐渐化成汁水，十分鲜美，就像正在喝一杯果汁。西瓜的籽非常黑，小巧可爱。我吃一口西瓜，总会有一些籽在我口里，总会不小心把籽吃下去。我小时候以为吃了西瓜籽，就会长出西瓜来，长大了才知道原来吃了西瓜籽，是不会长出西瓜的。

西瓜不但可以解暑，而且瓜皮还可以放在花盆里，让花也能凉快一下。西瓜的一身都是宝，我真喜欢西瓜。炎炎夏日，我有这汁水清甜，价格便宜的西瓜陪伴，暑气也不知不觉散开了。

炎热的夏天来到了， 水果摊上有洁白的香瓜，红白相间的桃子，还有又大又圆的西瓜,其中我最喜欢人见人爱的大西瓜。

西瓜可分二大类， 一种是无籽的，一种是有籽的。

西瓜的形状各不相同，有的是椭圆形的，像一个深绿色的橄榄球，有的是圆形，像一个深绿色的大皮球。

瞧!西瓜是绿色的，可是西瓜还有深绿色的，浅绿色的，和深浅相间的颜色，用刀切开西瓜就可以看见那鲜红的果肉，果肉有大红的、粉红和黄的，真是五颜六色，叫人看了就想吃。

西瓜的皮可以炒着吃，西瓜的果肉还能拌糖吃呢，还有一种就是大家都知道的用刀切着一块一块的吃。

我大口地咬了一口，味道真好，顿时口里染满了鲜红的汁水，满口甜津津，每当我中午上完体育课放学回来，就吃几块冰冻的西瓜，心里感到非常凉爽，舒服极了!

西瓜的作用可多了，它的皮可以美容，它的果肉可以生津、止渴、消暑、解毒、补充身体里需要的营养成份。

西瓜一身都是宝，真惹人喜爱，我爱吃西瓜!

大家好，“我”就是家喻户晓的西瓜大叔，我们西瓜大家族的历史可悠久呢！据说我的祖先是生长在非洲的，属于葫芦科的野生植物，后经人工培植才成为食用西瓜，早在四千年前，埃及人就种植西瓜，后来逐渐北移，最初由地中海沿岸传至北欧，而后南下进入中东、印度等地，四五世纪时由西域传入中国，所为以称之为“西瓜”。

我是一年生蔓生藤本，茎和枝也十分的粗壮，形状近于球形或椭圆形，果肉汁多，果皮光滑，色泽及纹饰各式。我的功能还有很多呢！可以清热、利尿、降血压等等。

我猜，没有人能比过我的身体吧！我的身体圆滚滚的，穿着一件绿色的大衣裳，虽然我不是很害羞，但是我的脸却是红色的，有时是黄色的。我呀，可是没做过“美容”的西瓜，脸上全是雀斑，这就是你们常常吃到的有籽西瓜，但是还有一些西瓜就是做过人工“美容”的无籽西瓜，口味十分甘甜，轻轻咬一口果肉，十分美味，果肉也十分脆，很好吃，在夏天可是解暑大王的得力助手呢！

我还是一个吃货的大福利呢！我的全身上下可都是宝，果肉吃了可以解暑，西瓜籽在加工过以后可以成为可口的休闲食品，西瓜皮可以炒着吃，也可以用于药，如果需要我，那就快到水果店来找我吧！

我的故乡在大兴，我爱故乡的西瓜。

天气晴朗，西瓜叶贪婪的吮吸着清爽的空气。它们舒展着四季常绿的叶子，一片片碧绿的叶子在阳光中欢笑着。

炎热的七月，西瓜地里长满了果实。它的形状、颜色和滋味，都非常惹人喜爱。

西瓜圆圆的，和篮球一般大小，只是绿色的。等西瓜成熟了，味道也越来越甜了。切开一个咬上一口，感觉沙沙的，还很软。

西瓜先是黄色的，随后变成嫩绿，最后绿色深得差不多是黑色的了。它不是真的变黑，因为绿色太深太深了。切开西瓜，就可以看到西瓜皮很薄，果肉红红的，咬上一口，沙沙的人口即化。

没有熟的西瓜又硬又酸又难吃，熟了的又沙又甜又好吃，叫人越吃越爱吃。我小时侯，有一次，西瓜吃得太凉太急，又吃了很多，发觉牙齿又软又疼，连松软的蛋糕也咬不动了。我才知道，西瓜虽然好吃，可吃得太凉又多，当然牙不舒服了。吃多了西瓜在吃别的东西，才感觉牙齿被它冻倒了。

我去种子店买了一些西瓜种子，回到家，就立刻种下了种子。

就这样，我每天都去给西瓜浇水。一天我看见一条短藤长了出来。这条藤又粗又壮，还有几片青翠的叶子。再看看它的茎也很粗，似乎喝了太多水，涨得要破了。

又过了一个星期，已经长出了五六条西瓜藤，它们纵横交错，像一条条道路。一片片叶子越来越浓密。显露出一片生机勃勃的景象。

今天我照老样子，继续给我的西瓜浇水、施肥。偶然惊喜的发现一朵虽然小，但是十分顽强的生存在风雨中的西瓜花。它是黄色的，花藤是躺着的，似乎是累了，因为刚刚在和风雨对抗，现在没力气了。接着，我又发现一朵还未开放的花。它的样子像一个水滴，也在努力开放。

大约过了两三个星期，我十分惊喜而又高兴地看到一个西瓜长出来了。它是黑绿相间的，一条黑一条绿……

我捧起它给妈妈，妈妈切开西瓜，露出了红红的果肉。里面还夹杂着一些瓜子，有黑色，有白色，我吃了一口，真甜！我不禁感叹：“真是有劳动，才有收获呢。”

莫*熙

今天我闹着要吃西瓜，妈妈买了一个大大的西瓜，妈妈把西瓜切成两块。一块给我吃，一半自己吃。西瓜可好吃了，我觉得西瓜有很多维生素，我问妈妈：“妈妈你那个甜吗？”妈妈生气地说：“不甜，跟你不一样。”我高兴地说：“我这个非常可口！”我心里美滋滋的，妈妈说：“能让我尝一口吗？”我说：“当然可以啦！”

妈妈试了一口说：“好甜！”我问你一个关于水果的谜语。有一个水果，穿了一个金黄的外衣，身上有一些小点点，里面有一个大壳，打一水果。妈妈说了很多答案都是错的，我加了一个词语“香甜”，妈妈还是想不到。我说：“是芒果。”我解释给妈妈听，妈妈终于知道了。吃完西瓜，妈妈把西瓜皮卡在脸上，就像敷面膜一样，坐在阳台上晒太阳，妈妈在西瓜皮上戳了两个洞洞，把我给笑得肚子都疼了。我问妈妈，这样不闷吗？妈妈生气地说：“当然不闷哪！”我说：“哦！我知道了。”说完我就走了。

我喜欢这个好吃的西瓜！

习惯源于撒哈拉大沙漠，有“瓜中之王”的美称。西瓜不但可以解渴和美容，还含有丰富的维生素。

西瓜穿着碧绿碧绿的外衣，外衣上装饰着一条条绿色的丝带，身材圆滚滚的，样子可爱极了。

把西瓜切开，里面红润润的，果肉鲜嫩多汁。一个个黑黝黝的西瓜籽，像孩子躺在妈妈的怀抱中。咬下一口，红色的果汁涌了出来，使你的嘴唇都沾满了甜丝丝的西瓜汁，让人爱不释手。吃剩的西瓜皮像一只弯弯的小船，又像一个弯弯的月亮。

西瓜不仅样子可爱而且清凉可口，是解暑圣品。小朋友们，你们爱吃西瓜吗?

点评：这篇文章的小作者思路清晰，先写了西瓜的作用，西瓜的外形，然后写了瓜瓤、瓜籽、瓜皮，最后总结全文。语言生动形象，描写细致。因此是一篇比较优秀的文章。

我的故乡在北京，我爱故乡的西瓜。

细雨如丝，一根根西瓜藤贪婪地吸吮着春天的甘露。一片片绿油油的叶子在雨雾中欢笑着。

夏天到了，西瓜地里结满了果实。西瓜是深绿色的，带着黑色的条纹。西瓜圆圆的，刚开始是小瓜，它们躺在地里晒太阳，吸允着阳光，越长越大，等到西瓜成熟以后，就会长得比足球还大，贴在地面的照不到阳光的一面就会有一块黄。

西瓜熟了，你轻轻切开它，就可以看见那鲜红的瓤和黑黑的籽，刀面上同时沾满了汁水。没熟透的西瓜没有味道，熟透了的西瓜就甜津津的，叫人越吃越想吃。我小的时候，有一次西瓜吃得太多了，肚子特别不舒服。我才知道西瓜虽在太阳下晒过，但还是很凉的。

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。你们猜我是谁？没错，我就是西瓜。

我的个子挺大的，长得虎头虎脑的，别看我长得圆圆滚滚，喜欢我的小朋友和大朋友可多啦！我家的兄弟姐妹很多了，他们为我们都取了好听的名字：黑美人、无籽西瓜、花皮西瓜、特小凤、蜜宝、乐宝……

我们经常一起玩耍的季节是炎热的夏天。小朋友们运动完之后，满身大汗，都喜欢捧着我，大口大口地“亲吻”我。在户外活动的时候，大朋友们都喜欢举行吃我大赛。当大家狼吞虎咽地吃着我，满嘴都是红红的，互相看一看，乐得哈哈大笑！快乐的气氛弥漫在我们的周围！

食用我的方法可多了！平时最常用的就是大家把我切成一瓣一瓣的吃。其实，我还可以榨成西瓜汁，做成西瓜冰沙，甚至还可以做成西瓜雪糕。在炎炎的夏日，三五知己坐在休闲小店里，一边品尝着用西瓜做成的各种清甜解热饮品，一边谈天说地，这何尝不是一种幸福呢！

我们的药用价值可好了！我们有解暑，利尿，防中暑的作用，还可以制成西瓜霜润喉片，具有清热、解暑、生津、润喉等功能，常用于治疗咽喉肿痛、嗓音嘶哑、口舌生疮等症。

我们不但品种多，吃法妙，药用价值好，还有美容功能呢！记得有一次，我刚刚吃完西瓜，妈妈就把我吃剩的西瓜，切除红色的部分，留剩下白色的部分，敷在脸上。我觉得既好奇又有趣！这时妈妈告诉我，西瓜对皮肤也有美白净肤的作用，常用于美容行业！

瞧，这就是我！现在你们知道了吧……为什么在水果家族里，我是人见人爱的水果王了吧！

我是一粒种子，我和我的兄弟姐妹们被一位老爷爷种在了肥沃的土地中。我好期待我能长成什么样子？是一棵小草？还是一个苹果或者梨？我最想变成一个大西瓜，圆圆滚滚的，那该多好呀！

我努力地长，终于长成了一个小苗苗，嫩生生的，并且，我真的是一棵西瓜苗，我好兴奋呀！有一天，我正在汲取温暖的阳光和新鲜的空气。一只小鸟飞来了，落在我的旁边，我激动万分，晃动着脑袋热情地正想跟它打个招呼。谁知它蹦来跳去的，一不小心竟然踩在了我的身上，差点把我的小腰踩断。从此，我惧怕所有的动物。一旦来了一个不速之客，我就提心吊胆的。

过了几天，我突然感觉身上痒痒的，还不时传来一阵阵疼痛。仔细一看，原来是一只小虫子正在咬我的身体，我急得像热锅上的蚂蚁。我拼命抖动身体，想把它甩掉，可怎么也赶不走它，眼看小命不保了，忽然，一个熟悉的身影出现在我的身前，啊，是种田的老爷爷，救星来了！他发现了虫子，把虫子捏下来踩死，又给我施了肥，我就变得又精神了。

慢慢地我长大了，并结出了圆圆滚滚的大西瓜。我好激动呀，我终于可以结瓜了。突然有一天，一个陌生人来到了田地里，他想要摘走我身上的西瓜，手已经拽住瓜秧了，我十分着急。突然，一个熟悉的声音传来了：“你想干什么？”是爷爷！那个人被吓得不知所措，赶紧逃跑了。

接着，我在成长的过程中还遇到了很多危险，狂风吹、暴雨冲等，但是我和西瓜兄弟姐妹妹们顽强生长、共抗风雨。

到了成熟的季节，听爷爷说，我和其他的兄弟姐妹们结成的西瓜就要被运到大城市里售卖了，我好期待城市什么样的。

终于，我和其它同胞们被搬运上车运往城市里，我们在车上兴奋地议论着，有的还玩起了游戏。一不小心，有一个西瓜滚到了车下摔得粉身碎骨，我们其它的西瓜都吓得不敢乱动了。终于到城市里了，我被售卖到一户人家里，被切成了很多块儿。但我非常愿意，因为西瓜的价值就是被人吃掉呀，我愿意为人们献出我的一切！

星期一的下午，老师为了奖励我们提前完成了清扫垃圾的任务，而且还帮助一年级的小同学清扫垃圾，老师为我们特别准备了吃西瓜比赛。“预备开始!”老师一声令下，“哧溜，哧溜”的奏鸣曲就响遍了整个教室。为了夺取冠军，选手们各显神通。我刚咬了几口西瓜，不经意的一转头，瞧见班长的吃相，“噗”的一下，我忍不住的咧嘴笑了起来。西瓜汁立刻从我嘴里喷到了水盆里，还把我的同桌喷到了。

哈哈!班长的样子实在好笑，你瞧，她两手一手一个西瓜，鼻子和嘴几乎都在“啃”。我不敢相信，她竟然不呼吸，真神!与野蛮的班长相比，我可斯文多了!我边细嚼慢咽边认真品尝。嗯，这西瓜虽然不怎么甜，但这时刚从冰箱里拿出来的，吃到嘴里比“透心凉”还凉快呢!小李已经吃不下西瓜了，可她的嘴根本就没湿，真不知道从哪里学来的功夫。小张吃西瓜并不野蛮，但也不斯文，你看一块西瓜肉还在她的头上登高望远呢!大家一边吃西瓜，一边谈笑风生。到后来竟然忘了这是一场比赛，大家只管一个一个的消灭西瓜，不一会儿垃圾桶的西瓜皮已经有一座小山那么高了。

这次吃西瓜比赛虽然说没有“结果”，但也令我很难忘，同学们笑料百出的吃相已经深深的印在我成长的道路上。