买西瓜的作文(精选20篇)

我的家乡盛产西瓜，在那一片片绿色的瓜藤下，长着一个个穿着绿色花衣服的西瓜，西瓜有椭圆形的，也有圆形的，大的有几十斤重，小的只有几斤重，有有籽西瓜，也有无籽西瓜。等西瓜熟了，果肉也渐渐变红了，变甜了。在餐厅里，西瓜可以用来做饭后的水果拼盘，增更多的营养和维生素。在家里，当酷暑难挨，口干舌燥的时候，吃一口美味的西瓜，直觉得甜到了心里，全身凉爽。西瓜皮用来泡水喝可以清解渴、防暑。西瓜籽炒来吃，还很香呢!西瓜还可以切成小半儿，一小半儿慢慢吃，咬一口，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上，舌头上同时染满了鲜红的汁水，香甜 可口。

我爱我的故乡，更爱吃故乡的西瓜!

在众多的水果中，我最喜欢西瓜，因为它既好吃又香甜。

它在夏天成熟，是降暑的佳品。这个季节要是你感到酷热难熬，就去瓜摊买个西瓜，切开后，咬上一口鲜红的瓜瓤，甘甜的瓜汁会给你带来一丝清凉，一丝甜蜜。

西瓜有的是椭圆形的、有的是圆溜溜的。西瓜皮大都是墨绿色的，还有的带着花纹。西瓜瓤红的透亮，籽却黑的迷人，它们像一只只小眼睛一样，瞪着我说：“上帝保佑呀，千万不要吃我，我可是有生命的!”

这里，我教你一个吃西瓜的小窍门：把西瓜放到冰箱里冷藏半小时，再切开品尝，味道更加冰凉可口，但吃多了会拉肚子哦。

记得上个星期日，我无意中发现冰箱里藏着一个西瓜，看见它我早已垂涎三尺了!我伸出两手将西瓜从冰箱里抱出来，放到菜板上，再拿起妈妈平常切菜用的 刀，放在西瓜的正中央，狠狠地用了一股力，只听“咔嚓”一声，西瓜切成了两半。我放下菜刀，迫不及待地拿了一把勺子，抱着西瓜津津有味地吃了起来。吃完第 一半，还想吃，于是我又抱了另一半，吃得我直打嗝，肚子像充了气一样圆鼓鼓的。当晚，我就拉肚子了，妈妈帮我揉了揉肚子，生气地说：“你总是把我说的话当 耳旁风，让你少吃冷藏的西瓜，就是不听话!”我心里特别后悔，恨自己当初没听妈妈的话。

每次提到西瓜，我的口水都“滴滴答答”地往下流。美味、香甜的西瓜，我爱你!

胖乎乎的脸蛋，一对乌黑的小眼睛，说起话来一眨一眨的，最有特色的，还是她那一头“西瓜头”，可爱极啦。但就是这头可爱的发型，给她带来了不少的麻烦。

原来，因为她是班长，管得严，不少男生尤其的“怀恨在心”，又发现她的发型特像西瓜皮，但这个绰号，也太老啦，一点创意都没有，于是“西瓜籽儿”这个绰号就“出炉”啦。她不仅长得挺特别的，画画也不赖。

我发现，她一画起画，想像力就像皮皮鲁一样丰富了，真怀疑，她是不是有了想像超能力啊？虽然她的画技还不到炉火纯青的地步，但看起她的画时，却能毫不犹豫地伸出大拇指。同时，我还怀疑她是否还学会了分身术：在课堂上，她是老师的“乖乖女”总是安安静静地坐着；不过，有时富有创意的回答，也能让大家觉得她是个很有个性的女孩；但一下课，她就从“乖乖女”转化为我们的“开心果”，说的话，总能让大伙笑上一阵。

有一次，我和她在走廊上散步，我无意间，说了几句得罪了她的话；本以为，会吃上几个大大的“栗子”可她却笑嘻嘻地说道“你真是个坏‘橄榄’！”（我的绰号是橄榄）连批评都这么幽默，更何况她这个人呢？她并不是像雷一那样别出心裁的才女，她也不是像姝君那么多才多艺；但她乐于助人，在别人眼里，她是一个太平凡的副班长，但在我眼里，她就是可爱的“小西瓜籽儿”，她就是——王烨童。

吃前是绿的，吃时是红的，吐出是黑的。猜一水果名。对了，谜底就是西瓜，这是我最爱的水果之一。

西瓜是我们生活中常见的水果。它有许多种类，有椭圆小天使瓜、圆圆春雷西瓜、少子巨宝西瓜……它的颜色是浅绿色的，上面有深绿色不规则条纹，近看就想给西瓜穿了一件条纹衬衫，远远看去，它又像只长了一根头发的笑脸，特别有趣。挑西瓜的时候讲究一敲二摸：先敲一敲如果听到了清脆的声音那它就熟透了；接着摸摸它的花纹，如果凸出来的话，那么它也熟了。

用刀切开西瓜，只听“咔，咔”的声音，一片鲜艳的红色扑到了我的眼睛里，就像天边的火烧云一样。切开的西瓜就像一朵盛开的牡丹花，上面黑色的爪子就像牡丹花上的七星瓢虫。咬上一口，那鲜美的西瓜汁喷进了我的嘴里，甜甜的味道涌到了我的胃里，甜到了我的心里。

不光我喜欢西瓜，还有很多人都喜欢它。尤其是夏天的时候，把它放入冰箱，第二天它就会变得特别冰凉，吃一口，仿佛身上的每个毛孔都在说：“舒服”二字，再吃一口仿佛来到了冰雪世界。

啊，西瓜真是太太完美了。

今天，我们要在教室里举办一次西瓜节。

只见老师拿来一个大西瓜和一把锋利的水果刀。老师让我们来观察这个西瓜，它挺了个大肚子，全身都是绿色的，像穿着一件绿色的外衣，身上还有曲线的条纹，可爱极了，活像一个大活宝。老师拿来让我摸了一下，光滑的就像路边的鹅卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一样。我凑近用鼻子闻了闻，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里随风飘动。忍不住上去吃一口，老师问我们想不想吃，我们异口同声地喊，“想”老师就用水果刀轻轻的一切，西瓜皮“彭”的一声就裂开了，流出许多香甜的汁水，顿时我们口水垂涎三尺，老师给我们每人都发了一块西瓜，我慢慢地品尝着西瓜，西瓜的甜味从嘴里一直流到了心里，一块西瓜吃下去，依然意犹未尽。老师说：“现在我们就来场吃西瓜比赛吧！”我们有的跃跃欲试，有的很兴奋，还有的迫不及待，老师说：“比赛规则，每人三十秒的时间，吃两块西瓜，谁吃的最快，最干净，谁就赢。”老师说：“开始。”两名同学听到口令后，就像得到命令似的，另一组同学狼吞虎咽大口大口地吃，我们组的同学却细嚼慢咽地小口小口的吃，一会还停顿一会儿，最后另一组同学赢了，他高兴地张开嘴笑了，而我们组的同学却站在那里一动不动，很不高兴。

这次吃西瓜比赛玩得可真开心呀！

有一天，“爱吃西瓜蚂蚁巢”里的一吃小蚂蚁出门散步，忽然，它在路边发现了一块又大又红的大西瓜。

小蚂蚁开心极了，想把西瓜搬回家，于是它用全身的力气去推大西瓜，可西瓜却纹丝不动。它去叫来了一个伙伴一起搬，可是它们再怎么使劲都无济于事。它们又去叫来了几个“大力士蚂蚁”，它们有的用手抬，有的用屁股顶，有的用脚蹬，还有的用肩膀扛，最后蚂蚁们都喘着粗气倒了下去，而西瓜还是一动不动。

突然，其中一只小蚂蚁灵机一动，说道：“既然我们不能整块搬，那我们就用勺子和铲子把他们挖成一小块一小块的，然后运回去。”另一只蚂蚁说：“说得对，我们还可以叫几只‘大胃王蚂蚁’来把西瓜吃掉一点儿呀！”蚂蚁们倾巢出动，纷纷行动起来，拿着勺子和铲子，开始给西瓜做“分离手术”。它们有的负责用勺子挖西瓜，有的负责把挖好的西瓜铲起来，有的负责运西瓜，还有的大口大口地啃着香甜的西瓜肉。

不一会儿，大西瓜就只剩下光秃秃的西瓜皮了。一只最小的蚂蚁提议：“不如我们把这块西瓜皮当成滑滑梯吧？瞧，西瓜皮滑溜溜的，正合适！”话音刚落，随着一阵欢呼声，小蚂蚁们开心地玩起了“西瓜皮滑滑梯”。

夏天到了，人们都喜欢吃西瓜，因为西瓜是天然的解暑、解渴饮料。

西瓜是一种蔓性草本植物，它的果实有圆形的，还有椭圆形的，他们像皮球一样大小。西瓜先是淡绿色的，渐渐地变成了深绿色，最后变成了光滑的墨绿色，有的还带着黑色的条形花纹!他们就像穿上了一件绿色的盛装，好看极了!当我们把成熟的西瓜切开时，有的瓤鲜红鲜红的，有的瓤黄澄澄的。在西瓜瓤里有的镶嵌着又黑又扁的籽儿，有的还镶嵌着雪白雪白的籽儿，这些籽儿是消闲的好食品。西瓜的汁水特别特别的多，而且像蜜一样甜。西瓜的全身都是宝，不仅瓜瓤和种子可以吃，甚至连它的皮都可以做菜吃。

我国是西瓜的主要产地，北方以山东为主要产区;南方以海南岛为主要产区，而且海南岛一年四季都生盛产西瓜。

随着农业种植技术的发展，西瓜的品种越来越多，主要有以下几种：黑美人、无籽儿西瓜、花皮西瓜、特小风、口口脆……听着这些动听的名字，就让我垂涎欲滴。西瓜的大小也不一样，已知最大的西瓜竟达到斤，最小的只有一斤左右，就像拳头那么大小。西瓜的产量非常非常大，一亩地竟能收获3000斤。

吃西瓜的好处特别多，它含有丰富的维生素C，吃西瓜能补充营养，还可以润喉、清火、解渴、利尿、排出体内的毒素。据说，发烧的人如果多吃西瓜，还可以降温。甚至连西瓜的根叶熬汤都可以治腹泻和肠炎。但是西瓜属于寒性水果，所以我们还不能吃得太多了。

有人写了赞美西瓜的诗：“根植贫瘠圆滚滚，酷暑练就赤红心。面对长刀对天笑，奉献甘甜济世人。”这首诗充分表达人们对西瓜的喜爱之情!

夏天到了，街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑袋——西瓜。

我非常喜欢吃这种水果。西瓜长得圆圆的，有的也有椭圆的，上面布满深浅不同的绿色花纹，像穿了迷彩服一样。他们的头上还常常流着一个小辫子，长的、短的、直的、歪的，显得那样俏皮、可爱。

有一次，天气非常炎热，暑气难耐。妈妈买回来一个又大又圆的西瓜，我急急忙忙抱着西瓜把它冲洗干净，放在桌子上，拿起水果刀，顺着他的身子切了下去，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二，鲜红的果肉露了出来，汁水已经流到桌子上，一颗颗西瓜籽静静地躺在里面，像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。看到这里，嘴里一股泉已经涌出，让人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，凉凉的，回味无穷，暑意全消，让你吃上一口还想咬上第二口，直到你吃的肚子圆圆的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下红红的汁水，这是狼吞虎咽的印记。

大家都喜欢吃西瓜，但你们知道西瓜名字的由来吗?西瓜原产于非洲，后来经过丝绸之路传到中国，它本是西方的水果，所以我们把它叫西瓜。

西瓜处处都是宝，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值，可以清热、解毒、解暑、利尿的功能。记得有一次，我放学回到家，觉得头晕、恶心，浑身无力，妈妈一看，知道是中暑了，马上把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里，一会，头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了。

西瓜真是一种治病的神药呀，难怪俗语说得好：三伏天气吃西瓜，各种药都不用抓。

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

"吃前绿绿，吃时红红，吃后黑黑。"你们猜是什么?耶!你们猜对了!是西瓜。我最喜欢的水果是西瓜，它让我情有独钟。

它长得又圆又大，像一个绿色的大皮球，它的外表很光滑，光滑的像抹了油似的。它是绿色的，就像穿着一件绿色的衣服，衣服上还有深绿色的条纹，像少女穿的裙子一样，顶端还有一条小尾巴。

它的大小和哈密瓜差不多。

我挑了一个好西瓜，切了下去。兄见鲜红的瓜瓤分布着几颗黑色的籽，好像红宝石上洒上了几颗黑珍珠一样。我凑近去闻了闻一股水果的清香扑鼻而来。我迫不及待地拿起一块西瓜，放到嘴里轻轻地咬了一口，甜冿津的，叫人越吃越爱吃。我相信要是把它放在冰箱冰上几分钟再吃，一定会更清甜爽口。

西瓜全身都是宝。瓜瓤可以吃，也可以弄成汁喝。皮可以炒菜，做汤。籽可以种，晒干后也可当平时的休闲食品。

西瓜不仅形状独特，还好吃，用途多多。你们说我怎么能不喜欢西瓜呢?

那天天气十分炎热，妈妈就去超市给我买了一个又大又圆的大西瓜。

买回来的时候，只见它的表皮绿油油的，上面还布满了深绿色的条纹，用手摸一摸感觉滑滑的，而且冰凉冰凉的，看到如此诱人的西瓜，我的口水哗啦啦地往下流个不停。我猜它一定熟透了就等着我去品尝呢！于是我对妈妈说：”妈妈你用你的拇指使劲按一下西瓜的“屁股”，如果熟透了，它自然就会裂开了，这样不用动刀，我就能很快地吃到西瓜了。”于是妈妈试着扎了一下，果然“叭“地一声，裂开了。露出了鲜红的瓜瓤，黑黑的籽儿，一股清香的瓜香味扑鼻而来，让我忍不住咬了一口，感觉甜甜的汁水充满了嘴里，瞬间感觉神清气爽，似乎不再像刚才那样闷热难耐了。西瓜真是一种解暑的好东西啊！

西瓜真好吃，我喜欢吃西瓜。

夏天，好像一个可爱的孩子，整天笑呵呵的，火红的太阳不知疲倦地挂在天空。尽管风扇日夜地加班，却怎么也赶不走“夏老虎”的威力。可是西瓜一出场，就把炎热赶跑了一半。

西瓜一个个翠翠绿绿地在田里，未成熟的西瓜头上会顶着一朵小黄花多美啊!从远处看，好像个翡翠嵌在那里。西瓜成熟后，果农就把果实运到商店里，就会有很多人来买瓜解暑，晚来的人就买不到好的瓜。就这样，西瓜好像成了夏天里不可少的“人物”。

西瓜常见的品种有：黑美人、无籽西瓜、花皮西瓜、特小凤，其中黑美人在水果店里最常见。昨天，老爸从水果店里买回一个黑美人。

这个黑美人“确实黑”，其他的瓜都是翠绿色的，它却绿得发黑，墨绿色的。长大约二十公分，如一个椭圆形的气球。妈妈先把黑美人放在菜盘上，用刀子往中间一切，只听一声“啪”瓜应刀分成二半，甜美的果汁就流下来了。切下来的果肉颜色鲜红，好像火红的太阳。切半的西瓜像一个半边球，那西瓜的果肉很诱人，我马上拿起一块最大的西瓜啃起来。一口咬下去，汁水马上就装满了我的嘴巴。那鲜甜的味道在我口中奔来奔去，我嘴巴的每一个角落仿佛都有西瓜的汁水味，我真喜欢西瓜的味道啊!

吃到了一半，我发现了一颗小黑籽，那小黑籽好像一个小小巧克力。剩下的一半瓜，老爸又切了一下，西瓜成了半包天。我取了其中一瓣，用一个勺子挖了一口放入嘴中，抿着嘴慢慢地嚼着。瓜汁顺着我的嚼动，充满了口腔的每个地方。最后一份的西瓜被妈妈拿去榨汁，只听到喳喳喳几声，西瓜汁就诞生了。红红的果汁装在透明的杯中，十分地好看，使劲一闻，一股西瓜特有的清香扑鼻而来。那汁一倒入嘴中，嘴巴立马被西瓜全面“包围”，果汁中还夹杂西瓜渣，有得喝还有得嚼，真带劲!

原来吃西瓜的方式这么多，而每一种吃西瓜的方式都是那么的有味!夏天，是个炎热的季节，但它也有克星的，那就是人们在夏天不可少的伙伴--西瓜!

一个盛夏的下午，妈妈买回来了一个圆圆的大西瓜……

那个大西瓜刚刚放在桌子上，我就馋得直咽唾沫，“妈，什么时候吃西瓜呀？”“你这小馋猫，急什么，等爸爸回来一起吃。”妈妈走进厨房。

我盯着西瓜直添嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回……“妈妈，大不了我给爸爸留一点，行不行？”我摸了摸我那圆鼓鼓的小肚腩。可她就是不同意。吃不到西瓜，怎么办啊？可等不住了。于是，我眼珠子一转，脑子里便有了一个破坏性的主意……

那时候我个子很矮，还没桌子高哩！怎么办，看来刚刚我想的办法不行了。于是我又想了一连串的计划，保证“马到成功”……计划开始实施了。我先悄悄地把椅子向桌子那移，然后偷偷爬上去，再用我的小手轻轻推了几下。等西瓜滚倒了桌角，这个计划就差不多成功了。最后，我就急忙跳下桌子，大喊：“妈妈，西瓜要掉到了地上了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“彭”的.一声，一下子多了七八个“姐妹！”

“怎么回事，西瓜怎么会掉下来？难道它长脚了吗？”妈妈捡起西瓜，一边埋怨一边叫我赶快吃掉几块，别浪费了！我高兴极了，一边啃西瓜一边露出得意的神态，这时妈妈还在想是怎么回事时。我想，等她想出来的时候，这个大西瓜已经不复存在了！这时，我暗喜：“嘿，这下妈妈可上当喽。快！在最短的时间里把这个西瓜搞定！”我还偷偷瞄了一眼正在思考的妈妈，我看没什么异样，就继续敞开肚皮，把西瓜吃了下去。

“叮铃铃……”此时的我一下子从享受吃西瓜的凉爽中回过头来，“这是怎么回事？我不是在吃西瓜吗？”“傻孩子，你说什么呢？上学都快迟到了，还不赶快起来！？”妈妈把衣服递给我。原来，刚刚是我在做梦啊！毕竟现在是冬天，可能太想吃西瓜了吧？不说了，快迟到了。

叶钰琦

西瓜是我最喜欢吃的水果之一，每到夏天，妈妈都会和我去市场买西瓜。这一天，妈妈去市场买回了一个大西瓜，西瓜的皮是浅绿色的，又大又圆，远远望去像一个皮球，妈妈把这个西瓜切开后，水不断的流出来，把桌面弄得湿淋淋的，果肉是浅红色的，看上去好像一个灯笼摆在我面前，我忽忙的跑过去，拿了一块西瓜往嘴里一咬，这时，我感到嘴巴里一阵清凉，甜津津的，因为水太多了，都从我的嘴巴里流出来了。这时我感觉嘴巴里有硬硬的东西，我吐出来一看，发现是一粒一粒黑色的小不点，妈妈告诉我这是西瓜的种子。妈妈还告诉我西瓜有两种，一种是深绿色的，另一种是浅绿色的，它们都是又甜又香。这两种西瓜我都喜欢吃，因为它们营养丰富，够甜、够香，对身体好。

在这炎热的夏天，有一个卖西瓜的人戴着一顶帽子，手里拿着一把扇子，在小区对面吆喝：“卖西瓜喽，卖西瓜喽，又便宜又好吃的西瓜，快来买喽！”一对父女从小区里走了出来，小女孩抓住爸爸的衣服撒娇的说：“爸爸、爸爸，我要吃西瓜！”爸爸听后答应小女孩，他与卖西瓜的人说：“老板，我闺女说要吃西瓜，请你给我一个甜甜的西瓜。卖瓜人说：“好的，这一个西瓜又大又甜，一个三元。如果不甜的话可以换。”于是小女孩的爸爸付了钱，把西瓜带回了家。

回到家，爸爸拿起锋利的刀把西瓜切成两半。小女孩激动、快速地把西瓜送到嘴边吃了起来，突然小女孩愣了一下，和爸爸说：“爸爸，这个西瓜很涩，我要换一个西瓜，这个西瓜不甜。”爸爸拿起西瓜吃了一口，嗯，确实不甜。他便拿起西瓜和小女孩去了楼下，爸爸亲切地和卖瓜人说：“老板，这个西瓜没有成熟，我要换个甜的西瓜。”卖瓜了摇了摇手，说：“这西瓜不是我卖的，我的生意很好，不会卖生的西瓜，你应该是找错了。”

爸爸听了向前迈了一步。眼睛直瞪着对方，生气地说：“我们刚刚还在你那买了西瓜，怎么过一会儿就不认人了呢？”卖瓜人也愤怒地说：“我的西瓜我自己会弄错的？”过一会儿，吵闹声越来越大，一位年轻的男大学生大步的向这边走来，爸爸看见了，便和他讲了事情的经过，他对卖瓜人说：“西瓜怎么能这样卖呢？”“去。”卖瓜人推了一下男大学生。

一位老大爷拿着拐杖，慢悠悠的向前走来，语重心长的说：“你这样做生意，整个小区的人都不会在你这儿买西瓜的。他们不在你这儿买，你的瓜要怎么办？”卖西瓜的人听了，低头道歉，给小女孩的爸爸换了一个西瓜。

从这件事中，我认识到了：做人要诚信，我们要做个诚信的小公民。

炎炎夏日来临，水果摊前堆满了西瓜，可把我乐坏了。因为，那是我最爱吃的水果。

晚饭后，爸爸从冰箱里拿出一个西瓜，哇，又大又圆哦!“给我给我，爸爸，我来剖!”“行，你可别把它摔了啊!”“不会的不会的!”我从爸爸手中接过大西瓜，小心翼翼地抱到水池里。打开水龙头，清凉的自来水下滚动着的大西瓜又冰爽又光滑，那感觉真是舒服极了。再细细地看着它：一身绿花纹的衣裳，拖着一根卷卷的小尾巴，像一只肉嘟嘟的小花猪，可爱极了!

只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。红红的汁水顺着刀刃流下来，晶莹的果肉里镶嵌着黑黝黝的瓜籽，像睡熟的小宝宝，安静地躺在妈妈的怀中。再切，再切……等不及全部切好，我便忍不住拿起一块，轻轻地咬一口，甜甜的，水水的，沙沙的，一股冰凉的感觉，从心底涌上来，暑热一下子被赶走了……

狼吞虎咽，一下子吞下好多块。要不是妈妈的再三阻拦，说西瓜属性寒，吃多了也不好，我肯定还不罢休。我挺着鼓鼓的小肚子，看着面前一堆吃剩下的西瓜皮，好像天上弯弯的月亮，又像小河中摇摆的小船，还像可爱的摇篮……

大西瓜，你可真是我的最爱哦!

“什么水果吃进去的是红的，吐出来是黑的，留下来却是绿的。”哈哈，你猜对了，那就是西瓜。

西瓜的形状有浑圆的，也有椭圆的，大的小的都有;它的外面的颜色有深绿色的和浅绿色的，两种颜色相间着;里面的颜色有黄的，红的;它的味道可鲜美了，闻起来很清爽，吃起来凉冰冰的，可甜了;它的瓜瓤可以解暑，对农民可是最好的帮助;它的果籽还能降血压，对血压高的人真是好帮手，它的果皮还能治喉病呢!这西瓜可真是浑身是包。

前几天，我家买了一个西瓜，这西瓜的瓜瓤是黄色的。我妹妹比较贪吃，把西瓜切成了五块，她说：“两块给爷爷奶奶，两块给爸爸妈妈，一块给自己。”我着急地说：“那我呢， 那我呢?”“你中暑了，不能吃西瓜，这西瓜冰冰凉凉的，你吃了会拉肚子的，你不能吃。”妹妹回答说。这时妈妈说：“西瓜可以解暑，你哥哥中暑了，切一块给他吃，你这个贪吃鬼。”妹妹心不情不愿地切了一块给我。“我吃了，感觉可舒服了，身体不再热乎乎的，身上的汗也全没了，病好多了。我说：“妈妈，这西瓜可真奇，我吃了病好多了，身上的汗也全没了，我下午可以去玩啦!”妈妈说：“你喉咙不好，我等一下买一盒西瓜霜润喉片给你含吃。”“哇——!这西瓜还有这功能，真奇了。”

同学们，夏天到了可要多吃西瓜，因为西瓜可以解暑，还可以治病呢，你们说这西瓜奇不奇呢?

西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。吃起来很好吃，很甜很甜。

我以前听过一个关于西瓜的笑话：有一只小猴发现农民伯伯种的一个西瓜，是世界上最大的西瓜，它不管三七二十一就开始大吃特吃，它钻进西瓜里吃，吃得肚子饱了还要吃，结果它就死在了西瓜里边，成了第一只死在西瓜里的动物。

大家好，我是西瓜，说起西瓜，我相信大家都不会陌生吧。

我的形状有两种，一种是圆形西瓜，一种是方形的西瓜。

我的外衣大多数是绿黑相间的，西瓜熟了以后里面是红的，黑色的种子。西瓜的肉质有两种，一种是红沙瓤的，一种是红色但不是沙瓤的。

西瓜的种类很多，有小天使西瓜、春雷西瓜、京秀西瓜、红虎西瓜等等。其中小天使西瓜是最好吃的。

我还听过一个关于西瓜的传文：有一棵西瓜藤上结了一百三十八个西瓜。

我们西瓜有很多的用途，可以直接食用，也可以做果酱，还可以做成西瓜汁。

西瓜也有不好的地方，比如说西瓜的含糖量非常的高，有高血糖的人不能吃。

我就是西瓜，你认识我了吗？

指导老师：李纪伟

亲爱的吃瓜群众：

你好！也许你那时并不懂“吃瓜群众”是什么意思吧，虽然这个词说的是围观和看热闹的观众，可我这么叫你却并不是这个原因。还记得吗？你那时对瓜类简直痴迷到了极点，特别是对西瓜的那种热情，那时你还经常把难以洗掉的西瓜汁染在衣服上，因此年迈的奶奶总是很生气，扬起手装作要打你的样子。可当你闭上眼睛，准备挨下这一巴掌的时候，迎来的却总是奶奶温柔地抚摸着你的头并沙哑着嗓子说：“傻孩子，下次别这样了。”

可你总是当面答应了，一个转身却又把奶奶的这番劝告忘得干干净净。所以，你还是一如既往的爱吃西瓜，仍然把西瓜汁染在衣服上，却从来没有一点顾虑。

当时因为经济上的一些问题，也因为家里的孩子比较多，奶奶一时之间便拿不出钱来给你买西瓜吃，你因为这个事情与奶奶大吵了一架，奶奶再三对你承诺下个月一定买。也许是年幼无知吧，你竟把自己关在房间里大哭起来。不知道什么时候你睡着了，等到醒来的时候，已然到了中午。烈日当空，你在外面看见了一个老人佝偻着腰正在播种，豆大的汗珠顺着皱纹滴进了老人的眼眶又汇聚在眼框的中间滴落下来，那个老人就是你的奶奶呀！眼前那个脆弱得好像一阵风吹过就能吹走的老人就是你的奶奶呀！你看到她的时候，我明显感觉到你的内心被愧疚和感动这两种情绪包裹着，你的身子微微颤抖着，豆大的泪珠顺着眼睛肆意的流淌在你的脸上，你迈着沉重的步伐拿着水壶跟在奶奶的后面。奶奶好像并没有发现，仍然专心致志地播种。你就这样顶着烈日帮奶奶浇水浇了一路，汗水也跟着撒出去的水一样也流了一路。可你没有去擦，因为你看见奶奶不管怎么样被烈日烤炙也不会喊一声苦，我和奶奶就这样一直沉默不语。

过了很久奶奶撑腰发出的声音打破了这份来之不易的宁静，奶奶好像发现了什么似的回过头来。陡然间你和奶奶对视一眼，奶奶那浑浊的眼球里布满血丝，瞬间你的情绪一发不可收拾。扔下水壶冲过去抱住奶奶，你带着哭腔对奶奶说：“奶奶，对不起，我不该对你发脾气，我再也不吃西瓜了，您快回去休息吧！”“傻孩子，西瓜我是一定要种的，谁让你爱吃呢！”奶奶温柔的摸着我的头，你望着这位在童年时期给自己幸福的老人笑了笑，一个计划油然而生。

还记得那天，你怀着激动又兴奋的心情拿着自己积攒已久的零花钱到水果店买了一个大西瓜（那时的店长才20多岁，是一个朝气蓬勃的小伙子，而现在却因为家庭的变故正日渐整日借酒消愁消愁，水果店也倒闭了，人一下子苍老了十几岁）。你知道吗？现在回想起你当时抱着西瓜傻笑的样子真是太有趣了！你神神秘秘地把奶奶引进了屋子，用一把水果刀把西瓜切成了一大块一大块。你还特地给奶奶挑了一块最大的递给了奶奶，看着她惊讶的目光，你解释道：“奶奶，这是我用零花钱买的，您快吃吧！奶奶您辛苦了！”奶奶的眼圈逐渐红了起来，抬起苍老的手掌把你圈进了她的怀抱，想到这一幕，我突然明白了，也许也正是你那是的举动让现在的我懂得了孝敬老人了吧。谢谢你！

祝你五年后学业进步，天天开心！

五年后的你：XX

“哈哈……”听，这是哪里传来的声音，原来是商老师的课堂上在进行吃西瓜比赛。

你们瞧：这西瓜像一个大胖娃娃，它的肚子圆圆的大大的，还穿了一件绿色的外衣，上面还有一条条细长的花纹。用手拍一拍，它发出“砰砰”的声音，它好像在说：“小朋友们你们知道吗?我可是一个香甜的大西瓜，快来品尝我吧。”闻上去一股淡淡的瓜皮味道，摸上去又硬又光滑，花纹有些凹凸不平，好像被磨了一下似的，小尾巴上有很多细纹呢!

不一会儿，只见商老师一手扶住西瓜一手拿起刀切向西瓜，“咔嚓”一声西瓜被切成了两半，露出了红色的瓜瓤，上面还镶嵌着黑、白、黄色的西瓜子，像小珍珠一样。不一会儿，老师把西瓜切成了许多小三角形，像一座座高楼，感觉空气都是香香甜甜的。

当商老师说吃西瓜比赛开始的时候，有的同学大口大口的吃;有的一小口一小口的吃;还有的先咬一口西瓜尖再从左到右的吃，整个教室热闹极了。

看那一组，他们站在两盘西瓜的面前，弯着腰把身体凑近西瓜，低着头目光注视着西瓜，像小馋猫看到了美味的食物一样，连忙抓起西瓜凑到嘴边张开嘴巴狼吞虎咽地吃了起来。这一块还没有吃完又抓起了另一块，下面的同学看见他们吃西瓜的样子都高兴得哈哈大笑起来。而我是一小口一小口的吃，我不想吃的那么快，只想细细品尝西瓜香甜的味道。同学们个个都是吃瓜小能手。

这真是一场别开生面的吃瓜比赛呀!吃西瓜比赛，带给了我们无限的快乐，还让我们了解了很多西瓜的观察方法呢!