三年级童年游戏（优秀20篇）

每个人的童年应该都是丰富多彩，如：过年时与小朋友放鞭炮，在小池塘里戏水、游泳、捉小鱼、捉螃蟹时不时就传出了一阵阵欢声笑语。我也跟你们一样有着一个快乐的童年。

记得八岁时的冬季，我们大家早上一起床，穿上了厚厚的棉袄小一个个小企鹅一样。可是一打开门一阵寒冷的北风呼的溜进了衣服里镇冷啊！我慢慢的走出去看，地上落满了厚厚的积雪，我高兴极了，一下子冲进了好朋友的家里，可一看好朋友正在睡觉，于是我偷偷的把一些雪，放到了他的被子上，化了以后，又放了一点在他的脚上，就出去了，只听啊切一声。我的好朋友醒了。我立即进去了，他一看被子湿了，十分害羞。我却忍不住笑了，他几下子就穿上了衣服，一看外面的雪又发现偷偷发笑的我恍然大悟，拿起身边的雪，猛地向我砸来，我被雪一砸也发火了，于是一场激烈雪球大战就开始了，我们正打的昏天黑地时有几个朋友又找我们玩，可被飞击而来的雪球击中，于是也卷入了战斗

一回想起我以前的事，我就会笑出眼泪。

[我快乐的童年三年级作文

每一个人小的时候，都玩过游戏。在我们的妈妈小时候，也玩过游戏。但他们能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戏。

读完了课文，让我想起二姨给我讲的一个关于我妈妈小时候的故事。那时，我妈妈还小，她有一只大公鸡，她和那只大公鸡之间的关系可好了。每天，妈妈放学，大公鸡就跑来迎接妈妈。妈妈还经常捉蚂蚱给大公鸡吃。那时，我妈妈可爱吃肉啦!可是，有一天，姥姥把那只鸡杀死了，我妈妈非常难过，她一直哭了好久。从那以后，妈妈就不爱吃肉。可是，现在她还是挺喜欢吃肉的。

童年的游戏很多很多，当我每天吃完饭写完作业的时候，我就去找几个人来玩玩游戏，我们可以玩的游戏可多了，有时，我能知道一些新游戏，有时，我们还是玩我们知道的游戏。

童年可以玩很多很多种游戏，不过，我们得先写完作业才能玩要不然，明天交作业的时候，你就只能和老师说。你们说是把作业写完在玩好，还是没把作业写完就去玩好呢?

我猜，你们一定会选择先把作业写完在去玩。因为，要先把自己要做的事情完成在去玩。这样，你就会玩的安心，不用去想其他的事情。

大家一定要珍惜童年的时光呀，因为，随着岁月流逝，一年、两年、三年这样一直下去，我们会很快长大。如果长大，我们就得靠记忆回忆以前玩过的游戏，所有经历过的事情、所有做过的坏事很好事。我是多么希望时间让我会到从出生开始呀。

童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。

那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。

烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧!它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦!大灰狼来啦!大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。

在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩……”

正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃!”说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无……哈哈!来电了。

唉!童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力……

每个人都有一个五彩的童年.有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆：有的童年像一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事：有的童年像蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼。当然，我的童年也不例外。

现在的游戏五花八门，琳琅满目，大多数同学都热衷于电脑游戏，但我却对那些老游戏情有独钟。

击鼓传花，怎么样，够老了吧?它可是比网络游戏单调多了——就那儿个动作不停地重复。但是，每当“花”越来越近自己时，我的心里就会越来越紧张，一拿到它便迅速传给别人，然后一边庆幸自己逃过了一劫，一边幸灾乐祸地看别人极不情愿地上台表演“精彩”的节目。这一连串的动作虽然表面上看起来一直重复，但是每一次都会给人新的期待和新的喜悦，难道这不是很有趣吗?

还有滚铁环，在爷爷的那个年代，它就成了孩子们的最爱。爷爷曾经玩过它，爸爸，小时候也很喜欢玩，现在我仍然爱玩。以前，看着几个孩子拿着一根带钩的铁丝就可以让铁环在人群巾穿梭自如，我真是好羡慕啊!当我第一次接触到铁环时，便对它爱不释手。以后，每当空闲时，我都会带着它，一边听着它悦耳的声音，一边在空旷的草地上尽情奔跑，尽情享受着滚铁环带给我的无限乐趣。

还有很多像老鹰捉小鸡、捉迷藏这类的有趣的老游戏，它们陪伴着长辈们度过了一个又一个欢乐的童年，也让我的童年充满了无限欢乐。

我的童年是绚丽多彩的，当然也闹了不少的笑话。

那件“傻”事就发生在我

岁那年的夏天，一天中午，天气很热，外面一点风也没有，太阳公公把一支支火辣辣的热剑射向大地，知了不停地叫着，叫得人心烦意燥的。这时，妈妈买回了一个大西瓜，把瓜切成好几份，红红的瓜肉，黑黑的瓜籽，看得我直流口水。我连忙跑过去捧起西瓜就连吃几份，妈妈见了连忙说道：“慢点吃，慢点吃，可不要把瓜籽吃进去。”我没听妈妈的话，不小心把一颗瓜籽吃进肚子里了。我担心地问妈妈，瓜籽吃进肚子里了会怎样?妈妈一本正经地说：“瓜籽到了肚子里，会生根、发芽，然后从肚脐眼那长出西瓜来。”

听了妈妈的话，我再也没有心情吃西瓜了，心里像十五只吊桶打水-七上八下。心想：完了，要是肚子上长出个西瓜，我不就变成西瓜人了!谁也不认识我了，我也不能和小伙伴们一起玩了……这可怎么办呢?想着想着，我的眼泪忍不住流了下来。我连忙回到房间，关上门躺在床上，闭上眼睛等着长西瓜。过来一会儿，感觉肚子有点痒痒的，我的心像敲鼓似的“咚咚”直跳，莫非开始长了，我壮着胆子低头一看，原来是一只大蚊子在咬我呢!我这才松了一口气……

爸爸走进了，摸摸我的额头担心地问我怎么了?我把吃西瓜的事一五一十地告诉了他，爸爸听后哈哈大笑：“那是妈妈在吓你呢!”这时，我才恍然大悟。

暑假，父亲带我来到了乡下小住几天。那里绿树成荫，风和日丽，不像大城市里那样喧闹，夜里还有阵阵蛙声。

吃过晚饭，父亲很神秘地告诉我，要带我去一个地方。我和父亲准备了去那里要用的工具工具有：网兜、手电通、桶……

父亲带我来到了一条小溪边，借着月光我看见了这条小溪清澈见底，远望过去就像就像一条透明的丝带。

父亲现在才告诉我，我们来的目的是抓螃蟹。原来这条小溪周围还有一堆石头，石头下面就有许多螃蟹。

接下来我和父亲一起抓螃蟹。原来这条小溪周围还有一堆石头，石头下面就有许多螃蟹。

接下来，我和父亲一起抓螃蟹。我拿着手电筒，不一会儿就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之势把它把它抓住放进桶里。我感觉自己成了一个捕蟹大师，可是我骄傲了，不一会儿就在抓第二只的时候让它跑了。我生气地鼓了鼓嘴巴自言自语道：“抓螃蟹怎么这么难，父亲劝我要多点耐心才能抓到更多的螃蟹。”我听了父亲的话觉得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的螃蟹，但我不生气，就这样抓了一个多小时之后我和父亲满载而归。

我真怀念以前的童年时光，但它如一艘小船一般流走了。

童年就如同一场美梦，童年再回想起来历历在目，童年是最美丽的五彩泡泡，童年是最有艺术感的图画，童年就是一瞬间的美好记忆，走过童年我们就成长了，懂事了，有责任感了，再回想童年就是空气它是无形的，无色的，不可再触碰的。 Childhood is like a dream. Childhood is remembered again. Childhood is the most beautiful colorful bubble, childhood is the most artistic picture, childhood is the childhood, and childhood is the childhood.For a moment of good memories, we grew up through our childhood. We were sensible and responsible. Thinking back to childhood, the air was invisible, colorless, and no longer touched.

小时候望着天空上的风筝，我就在地上傻傻的望着，伸出我的小手想去触碰它，小时候望着天空上下的大雨，我就在大雨的下面傻傻的淋着，每次淋了雨我就会感冒，但是现在回想起来就算当时感冒我都依旧觉得那是美好的。

长大了再看向天空上的风筝，我就坐在椅子上静静的看着，听着别人的谈话默默地没有任何动作，长大了再看着天空上的大雨，我学会拿着雨伞在大雨之下静静的站着，看着从我面前急速驶过的车辆默默地没有任何话语，再与童年相比我不在有童年时代的那种童真。

有时我在心里默问我自己，长大了真的好吗?不再童真了真的好吗?我认为每个人都会经历和我相同的时代，都会和我有一样的变化，所以我认为长大了非常好，我可以用实力证明给每个人看了，我可以不在大人们的谈话中让别人用调皮一词来形容我了。或许在别人眼里长大了是噩梦可是在我眼里长大了就是我的一场美梦，一场最惊心动魄的美梦。

童年是早已逝去的时光，童年是一去不复返的时光，童年是人类认识世界的第一步，是人类来到这个世界的第一个阶段，童年我要对你说一声：“再见。”

暑假里的一天，我和几个小伙伴约好了，一起在小区里玩躲避球的游戏。

一声令下，我们开始玩了起来。对方的战术是先发制人，他们不顾一切地朝我方发起猛攻。“冲啊——！杀啊——！”这一个个小球像一颗颗子弹，打得我们左躲右闪，难以招架。第一场比赛结束了，我，苏凡瑄，张启妤没有被打中，我们笑得互相拥抱，庆祝这来之不易的劫后余生呢！

接着，我们又开始了，我队开始向他们攻击。我们拿起小球瞄准目标用力地扔着，“啪，啪，啪”球儿所到之处，他们也东闪闪西闪闪，呵呵，刚刚我们是过街的老鼠，而现在他们也成了老鼠了！不知我们队的谁叫了一声：“小子们，都给我上！不能落在他们队后面！”我们向前冲着，霎时间，七只小球像雪冰一样唰唰地扔了过去。“疼死了！救命啊！”哈哈……

呵呵！这次，我队胜利了。回家啰！各回各家，各找各妈啰！

上周星期五上午第二节课是语文课，我们全班同学都表现非常好，下课钤刚响，胡老师说：“同学们，我们到操场上做游戏去，好不好?”“好” 同学们异口同声地叫到。我想今天老师可开恩了，我可得好好表现一下。

同学们争先恐后跑到操场上，围着老师讨论做什么游戏，我举手说：“老师，玩老鹰捉小鸡，好吗?”老师说：“好呀!大家猜手心手背决定谁当鸡妈妈，谁当老鹰”，我原想当鸡妈妈的，结果是我当了老鹰，刘忠杭当了鸡妈妈，其它同学当了小鸡。“哎”，刘忠杭可是我克星，我总是输多赢少。得了，得想一个办法。突然，我想到一条妙计——三十六计之瞒天过海。于是我就一下子坐在地，说：“不来了，为什么我总是斗不过刘忠杭呢，我不当老鹰了”。刘忠杭一听我这么说，得意地哈哈大笑，这时，我趁他不注意之时，猛地扑了过去，一下子就抓住了小鸡罗浩天。耶耶，我的瞒天过海之际成功了，而刘忠杭气得大叫，连忙打起精神，我说：刘忠杭，别小看我。于是我又使了一个“树上开花之计”，抓住了小鸡冷先忠。可怜的两只小鸡，这次终于成了我盘中之餐。而鸡妈妈像没气的气球一样——焉了。

正在我高兴之时，刘忠杭跑到老师面前，要求做躲躲猫的游戏，我正在心里说：“老师，千万别答应他，这可是我最害怕的游戏了”，还没等到我开口，老师就宣布游戏开始了，还过，万幸的是我不是猫，猫是高洪生。突听见有同学叫我名字，抬头一瞧，猫正朝我扑过来，我赶紧一闪，闪开了猫的攻击，迅速跑开了……。直到老师宣布游戏结束时，猫都没有抓住一个。

真得太高兴了，今天，两个游戏我得成功了，特别是成功地运行了三十六计。

童年就像是一片金黄的沙滩，而这个沙滩上有着许许多多、五颜六色的贝壳，只要你随手拾起一个贝壳，就可以发现蕴藏在贝壳里的趣事，使你回味无穷。当然，我也不例外，在我小小的童年中，就有这样一件趣事——

小时候，我寄住在姨姨家，姨姨家呢!喂了许多大公鸡。有一次，姨姨去给公鸡喂食，我跟在后面。看着它们吃食不像我们一样大口大口的吃，而是一口一口的啄，我感到很有趣，就蹲下来看它们。看着看着，我忽然想起了电视机里面的斗牛，心想：那些斗牛的人真帅啊!不如今天我也斗斗鸡，耍耍帅吧!想干就干，我随地拾了一根小竹竿后，就小心翼翼的向一只领头的公鸡靠近。鸡就是鸡，一点都没有反应能力。我已经站在它的身旁了，它还全然不知，仍专心致志的啄食。冷不防我把竹竿摔在了它身上，它一下子翻了个大跟头，随即扑棱着翅膀又站了起来，伸着脖子，偏着头，“喔喔”大叫，好像在说：“好啊!打扰我吃饭不说，还竟敢打我，看我怎么收拾你。”看着它的阵势，我也不甘示弱：“哼，不就是打了你一下嘛，有什么可嚣张的，应该是我来收拾你才对，赖好也灭一灭你的焰气。”我趁它不注意时，又给了它一个扫横腿，使它来了一个二脚朝天。这下，可是真的把它激怒了，它伸着头，只见它脖子上的毛一根根的全竖了起来，我想：“不妙，奥特曼都是在变身后才打败怪兽的，它变身了也一定能打败我。看来我还是三十六计——走为上策吧!我丢下棍转身就跑，它穷追不舍，我跑快，它也跑快，我跑慢，它还跑快，在我转身看它的一瞬间，它双脚蹬地，双翅齐用，狠狠地啄了我几下……

童年是一朵易逝的花，匆匆的来，急急的去，只留下似水的流年感慨。这就是我童年的一件趣事。

一次乘大巴出去旅游，冗长的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子们叽叽喳喳嚷个不停。

于是凑过去看，原来在玩一种“汉堡包”游戏。弄懂游戏规则后，我也不禁莞尔，原来是“石头、剪刀、布”的翻版。共有七八个词语：“汉堡”、“灵丹”、“狗粪”、“飘走”、“你吃”、“我吃”、“围墙”、“扔掉”，游戏时任喊一词，看谁喊的词语克制住对方。如果一方喊“狗粪”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一团糟了；如果对方喊“汉堡”，我方喊“我吃”，那就相当自得。这样，围墙既挡了“狗粪”也可能挡了对方送上门的“灵丹”；“飘走”的可能是“灵丹”也可能是“汉堡”……令我跟着忍俊不禁。

回家问读一年级的女儿，原来这是他们常玩的游戏，如果不上课，又碰巧老师不准他们出去疯，他们就在座位上“狗粪汉堡仙丹”地热闹。女儿说：“还有其他玩法呢！”

赶紧请她详尽说来，一听才知“石头剪刀布”还真是五花八门啊！

其中有一首是儿歌，两小孩边拍手边玩，内容如下：

“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，谁是珍珠？”(问到这儿，两人出石头剪刀布)输的一方是珍珠，另一方抱拳说：“恭喜珍珠！”“珍珠爱上了柳公子，谁是柳公子？”再比，赢的一方“恭喜柳公子”，因为是好的事物，所以输了的反而沾沾自喜，但下面就输不得了：

“柳公子家养了一头大肥猪，谁是大肥猪？”哇，赢的一方笑着抱拳“恭喜大肥猪！”“大肥猪喜欢棒棒糖，谁是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戏。“棒棒糖喜欢巧克力，谁是巧克力？恭喜巧克力！”看来巧克力也是孩子的喜爱啊。“巧克力外号叫笨蛋，谁是笨蛋？”啊？揶揄开始了，谁能把甜美的巧克力跟笨蛋联系在一起呢？只有无忧无虑、无知无识的孩子了。“笨蛋的反义词叫聪明，谁是聪明？”“恭喜聪明！”——游戏至此结束，最后输的人反倒聪明了，呵呵，真是峰回路转啊，整个过程跌宕起伏，错落有致，如山溪奔腾，如春雨欢跃，真令人兴致盎然、喜之不尽……

想想我们小时候的游戏，也都是就地取材，随地开心。跟现在孩子的游戏比，精髓是一致的，那就是“走到哪儿乐到哪儿”。难怪每个人回忆起童年，都会有一股子抑制不住的轻松和甜美。

[快乐的童年游戏作文

开头：丁零零……”，上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室，她叫同学把一个盆子装满水，在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑，不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪，谢老师向我们宣布：举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话，同学们不禁高兴地拍起手来。

首先，老师宣布了夹弹珠比赛的规则：比赛时间30秒，用圆形筷子从水中夹弹子，放进另一个容器中，两个容器相距50厘米，所夹弹子数量多者胜。

比赛开始了，从第一组开始，大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠，老师拿着计时器控制时间。

别人都用右手，郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠，面对我们的惊奇，他镇定自若，屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗，可是后来摸索了半天，就是夹不出一颗了，还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上，真让人觉得可惜，最后成绩是5颗。听到自己的成绩，他的脸微微一红，像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。

不知过了多久，终于轮到我了，我的心七上八下的，像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上，一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑，可我的手却直发抖。老师一声“开始”，我尽力把筷子握牢，夹水桶边缘的弹珠。渐渐地，我全神贯注地投入了夹弹珠的世界，其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗，隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到！”老师说了这句话，我才如梦初醒。我的成绩是10个，我不禁为自己祝贺，心里那块大石头终于落了下来，腼腆地走下了讲台。

紧接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，专心致志地夹着弹珠，生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂，像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快，几乎是一秒钟夹一个，我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”，石巧巧的成绩比我好。哎！我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文静的女孩，原来深藏不露呀！我暗暗地想。

有了石巧巧的经验，后面的同学都不胆怯了，一个个跃跃欲试，不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快，比赛结束了，有的同学洋洋得意，有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军，我荣获了亚军，有六位同学并列季军。

通过这次比赛，我明白了这样一个道理：做一件事首先要冷静，才有可能获得成功。

在时光的隧道中，埋藏着我许许多多的童年趣事，它们是五彩缤纷的，让我感到好笑的是那次做“豆浆”了。

记的是我五六岁的时候，那天，妈妈说豆浆的营养非常高，要经常喝豆浆。我听了以后，自言自语地说：“我也要做豆浆给妈妈喝。”于是，我便动手起来，可是豆浆要怎么做呢?在我的记忆里，豆浆是白色的，还很甜。我就把小麦粉舀三勺，不够，再舀三勺，这回该够了吧!再放点白开水，水瓶太重了，妈妈总不放心让我倒开水，这回我就倒给你看，哈哈!最后一个步骤了，放点白糖，“豆浆”就做好了。

我小心翼翼地端着这杯热“豆浆”给妈妈，妈妈看了以后，奇怪的问：“这是什么?”我说：“是豆浆呀!”妈妈更加惊奇的问：“你会做豆浆?”“不信你就喝口呀!”我得意的说。

妈妈喝了后，连忙皱起眉头说：“这是什么豆浆呀?到底怎么回事?”我把事情的经过一五一十的说了出来。妈妈听了后又气又好笑，说：“豆浆是用豆子做的，哪是用粉做的!”

你说我小时候好笑不好笑?

童年是五彩缤纷的，就像一块糖果，越嚼越有滋味，童年时无忧无虑的，就像天上的鸟儿自由翱翔。不过说起童年情不自禁让我想起一件事来。

记得我读二年级的时候，妈妈说要包饺子。妈妈拿出一些面粉做饺子皮，我洗好手好帮妈妈包饺子。过了一会儿，奶奶打电话给妈妈说有急事，妈妈就出门了。我看着这些饺子，觉得好无聊。就想到了一个有趣好玩的游戏。我把面团捏成十二生肖，我看着这些作品，都是白色的，觉得太单调了，不好看。就跑进房间，拿出我的3D 彩泥，把这些小动物涂成彩色的，一下子就变成栩栩如生的动物。正当我欣赏着我的佳作时，妈妈回来了。桌上的面团不见了，站着十二生肖，妈妈又是气又是笑，说：“今天没饺子吃啦。”

这就是我的童年趣事，是不是很有趣。童年是一首歌，歌里有我们的快乐和幸福。

星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。

我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，踩到了小蓝的脚，小蓝大叫起来：“好痛呀!”小红说：“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声，就拿了一双臭袜子，扔进了床底下。我看见一双臭袜子，心想：一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去，打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。然后，小红说口渴了，就到冰箱前拿出一杯可乐，小明突然打了一个哈欠，小红发现了，小红说：“出来吧!”小明说：“不怕，还有小军没捉到。”小蓝说：“我数十秒，如果你找不到小军，就算你输。”小红说：“好，算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点，小红听见了，说：“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。

捉迷藏游戏丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。

小时候，对朋友这个词并不是很知道。长大了，打开记忆匣子。那个常常跟我玩耍的女孩，她就是我的朋友了吧!

田野上，常常看见我们的身影。一大一小，一前一后。走在田野上，我像她的跟屁虫，整天跟她玩游戏。她是我的阿姨，虽说叫阿姨，其实也不比我大多少。

那时，她编着两根麻花辫，带我去河边采野花，捉螃蟹。石头下有一只，褐色的。水洼里，也有一只深褐色的。采一朵野菊花，插在辫子里，那可正美!她微笑着，露出几颗白净的牙，脸颊那儿露出两个小酒窝。我傻傻地笑着，她也傻傻地笑着，然后随手摘朵小花插我头上，那花是蓝色的花瓣，白色的蕊，堆在一堆可漂亮了!

我们还喜欢在田埂上奔跑，空旷的田野时不时传来阵阵欢声笑语，两根麻花辫在她得肩膀两边跳跃，忽上忽下，像是舞动的翅膀。拂着清凉的晚风，听着鸟儿的欢唱，身轻如燕地掠过母牛的身旁。有时跑累了，我们就找一块绿草坪，或坐下来，或躺下来。夕阳得余晖已经染红了天边，我们惬意地观赏着一片片千变万化的火烧云慢慢退去。身边的一切渐渐暗了下去，母牛回牛栏了，忙碌得人们也回家了。田野显得更宁静了，但我们一点也不怕，也知道大人们会提着马灯来这里找两个孩子。

跳格子，我们也爱玩。拿块有颜色的石头在地上画两只脚的格子，一只脚的格子，最后再画个大本营。投到哪儿，就跳到哪儿。一会儿，全身都汗淋淋的。

那时,我们便会躲到芦苇荡里，凉快凉快，有时还会捡到鸭蛋什么的。芦苇荡后面是一条溪，溪水清澈得很。溪上有些浮出水面的青石板。在青石上一跳，一跃，不一会儿就可以来到对岸了。

对岸也是成片成片得芦苇，后面是一片竹林。在葱郁得竹林丛中穿梭是一件很快乐得事情，但是，家里人经常不让我们这些孩子到这里来，所以有些男孩偷偷跑到这里，从家里搬来米，锯子来烧竹筒饭。最后被家人发现，就只好灰溜溜地回家了。

现在阿姨已经上初中了，学业负担也中了很多，很少有时间陪我玩了。但正因为有她得相伴，我的童年才不会那么孤单。

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“雪灵（女一号，全名慕容雪灵）走，陪我上厕所去。”丽群（女二号，全名上官丽群）叫到，“走吧，我的好闺蜜。”丽群拉着我的手走向了洗手间，在我洗脸的时候丽群突然大叫到：“灵灵是帅哥，大帅哥！”我还没反应过来的时候，已经被丽群拉出了洗手间，丽群突然间又大叫到：“帅哥！帅哥！”哪位被丽群称为帅哥的男子转过头来看向我们两个。丽群看着哪位男子眼睛里面出现了桃心，我实在不忍心看着丽群这样犯花痴样的表情狠狠的揪了一下她的耳朵，丽群向他微笑着，而我是绝对不会冲着任何一个人笑的；除了丽群。可是那个男子却看着雪灵那张让人着迷的面孔，发起了呆。丽群拉着雪灵走了过去说到：“我叫上官丽群，一班的，你呢？”那位男子才把眼睛转过来看向丽群一字一顿的说道：“叶齐峰（男二号），二班的。那么这位漂亮的公主呢？”雪灵才抬头看着他说到：“慕容。”还没说完就有一个男子喊到：“齐峰”那是非常好听的声音，雪灵听到这声音后转过头去看向那声音的起源地，是个很帅很帅的男生。叶齐峰看着雪灵如此的着迷看向自己的兄弟开始有点心酸了，但是他还是保持着微笑说：“阿锦（男一号，全名夜风锦涛），有事吗？”哪个所称为阿锦的人点点头后来冷冰冰的说到：“你有空泡妞，还不如好好的练练灌篮。”丽群又犯桃心了，“篮球？”雪灵说到“完了！”突然想到自己是夜风宝贝的队长今天要教队员们跳舞，甩下丽群的手就跑了。丽群回过神来得时候，看到雪灵那样急切的背影好像想起了什么似的。尖叫了起来也跑走了，两位美男看着两位美女那样的跑着头顶飞过了一群乌鸦。后来想了想自己今天要面见夜风宝贝的队长，也肩并肩的走了。

他，是我前桌的同桌，总是一副幸灾乐祸的表情。没听别人说清楚，就会问：“啊？”他，总是埋下头写字，不时的看别人几眼。一双水灵灵而又天真的眼睛里充满了问号，不懂的题总会问我，我也会问他。他的脸蛋红红的，偶尔也会把笑嘻嘻的嘴露出来，他总是一会写作业，一会看我。

一 次，我们在梁子杰的楼下相遇了，刘昕恰好也在这。我们四个人在楼下聊着，不知不觉，他带着我向他家走去，他到了楼下，才跟我说：“我回去放书包，我要去你 家，你在这等我。”我爽快地答应了。我在楼下等待着，他终于慢吞吞地下来了。他飞快地跑过马路，奔向我家楼道。进门就迫不及待地脱了鞋，头也不回地坐在电 脑桌前。我问他是不是想玩游戏，他说想。我告诉他玩我经常玩的游戏的按键方位。他认真地盯着电脑，我给他示范了一遍后，他飞快地按着A、S、D键。2个小 时后，他丝毫没有要走的念头。直到爸爸妈妈带我去吃饭，他才恋恋不舍地回家。

从那以后，每天下午放学后，他都会去我家玩那个游戏。我想，一定要把他的错误改正了。

在我的小相册里有一张这样的照片，上面有我，我的朋友——小石榴，还有她的妈妈和姐姐。 There is such a photo in my small album with me, my friend -little pomegranate, and her mother and sister.

那时我五岁，妈妈带我去桐柏山。走到了流沙河，我们停了下来。和上有几片树叶，河水又清又凉，有时还能看到小鱼在水里举行游泳比赛。

这时，小石榴用手一指，激动地喊：“看，木筏!”我们顺着她手指的方向看去，哇!真有个木筏!小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有点害怕不敢上，我想：万一掉到水里怎么办?没准儿水里还有蛇呢!妈妈好像看出了我的心思，对我说：“没关系，别想那么多，勇敢点，上去玩儿吧!”我鼓起勇气，小心翼翼地上了木筏。

小石榴的妈妈找来一块长木板当船桨，来控制木筏的方向，木筏慢慢地划到了河中心，我觉得并不是那么恐怖。我蹲下来开始泼水玩，我往小石榴身上泼水，她也往我身上泼。

突然，我听见妈妈喊：“抬头!”我站起身来，这才发现，我已经成了一只落汤鸡了，不仅衣服全湿了，而且满脸水珠，头发上还在不停地向下滴水。妈妈赶快按下照相机的快门，拍下了滑稽的我。

每当我看到这张照片，我都会回忆起那快乐的童年。

跳飞机，又称跳房子或跳格子，是一种儿童游戏，玩家在地面画定的图上跳动。地上的图形通常为双翼式飞机的形状，有些地方则是画成房子的形状，游戏因而得名，也有单纯只在长方形内画上格子。图形分为若干格子(通常有九格)，每格有一个数字。参加游戏者须顺序按数字跳过所有格子。跳飞机于1950年代至1980年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳飞机的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起“跳飞机”的九个格，然后一起玩。随着经济发展以致娱乐方式的丰富，跳飞机这个游戏经已式微。跳房子是古老的游戏，罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。跳房子也是一种世界共同的儿童游戏，只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。

跳房子是一种世界性的儿童游戏。在电影里，十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中，二十世纪的中国也曾经有过。跳房子也叫跳格，这是过去女孩子们经常玩的一种游戏。用一只沙包(或者一块瓦片)作为游戏的辅助物，先把沙包扔到指定的地点，然后蹦蹦跳跳、飞檐走壁、穿房越脊，把沙包拾回来便大功告成。有时一边玩她们还一边唱：“正月十五黑咕隆咚，树枝不动刮大风，刮得面包吃牛奶，刮得火车上天空……”参加人数不限，形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。跳之前，先在地上用有色石块画出连在一起的方格，有正方形、长方形，也有长方形与半圆形相结合的，也有画成飞机形状的。形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。

跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片(也有用沙包的)放在第一方格外，跳者全神贯注，用一只脚将石块轻轻踢进第一格内，然后单脚跳进第一格内，用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去，直至将石块踢过全部方格。如果中途累了，可以在规定的方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的，要把石块放在脚背上，轻轻走出方格。先完成全套动作者为胜，负者要接受胜者的处罚。

也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。(还有一些地区，当全部的格子跳完之后，可以自由选择一格，据为己有，当别人要进入的时候，必须喊：“报告”否则视为失败)

当投瓦片投错地点或瓦片压在线上，跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线，均算失败，由对方跳。

[童年游戏跳房子作文800字

尊敬的家长：

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福，家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日

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