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三年级童年游戏(精选20篇)

导语:这也许是我在童年最难忘的,在我的记忆里,永远不会忘记母亲对我的教训。下面是小编整理的一些关于童年的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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童年的游戏

全文共 362 字

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说到童年游戏,我爸爸夏天最喜欢玩的是钓鱼。鱼钩是用竹子做的杆子,用缝衣服的线做绳子,在到地里挖蚯蚓当诱饵。一般钓上来的鱼不大,有小泥鳅、小鲫鱼等等,从来也钓不上来来鳄鱼。冬天我爸爸喜欢穿滑冰鞋,滑冰鞋是用木板和钢丝做成的,在冰上滑的飞快。冬天我爸爸还打雪仗,堆雪人。打雪仗就是几个人分成两队,被雪球打中三次的人就输了。再说说堆雪人,堆雪人先把雪堆成两个大大的球,再把它们上下各方一个,记住下面的雪球要大,上面的要小。

我妈妈最喜欢踢毽子,毽子使用羽毛和瓶盖做成的。谁花样踢得最多,谁就最厉害。我妈妈还喜欢跳皮筋,皮筋是用扎头发的皮筋连起来的,很长很长。怎么玩呢?是看谁跳的花样最多,谁就赢。我妈妈还喜欢跳格子,怎么玩呢?是在地上画格子,跳到线上就算输。

我爸爸妈妈以前的游戏都很好玩,可我现在就没有,只有那些破电脑游戏,真烦!

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篇1:三年级小学生作文童年游戏

全文共 357 字

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昨天,我在补习班与黄培珍进行了一场吹乒乓球大赛

比赛规则是:要把乒乓球从第一个碗吹到第二个碗里,直到吹到最后一个碗为止。如果乒乓球从碗里掉了出来,那就要把乒乓球重新放回第一个碗里开始吹。

比赛开始了,我和黄培珍准备好,老师说:“预备,三,二,一,开始!”听到老师说开始,我奋力一吹,可乒乓球像被施了魔法一样懒在第一个碗不走,只见黄培珍已经把乒乓球吹到第二个碗的水面,我很着急,一吹,耶!我终于把乒乓球吹到第二个碗里,我一看黄培珍,哈哈,她把球吹出去啦!我一吹,哎呀!我也把球吹出碗了,我们俩只好重吹,一转眼,我已经把球吹到第三个碗了,可黄培珍的球还懒在第一个碗里一动不动,我一看第三个碗里水很多,我轻轻一吹,球就到最后一个碗了,老师说:“蓝子乔胜!”

同学们,想玩好这个游戏,必须要吹乒乓球,不能吹水,这样才能赢得胜利!

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篇2:抓住童年的尾巴游戏“抢凳子”

全文共 795 字

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今天我早早起了床。吃完早饭,我就迫不及待地来到青少年活动中心。我为什么会这么积极?老师说,今天要和我们做一个游戏

到了班级,很多同学在谈论游戏的内容,我赶忙加入了讨论。不一会儿,老师来了。班级里鸦雀无声,无疑是想老师揭开游戏的“庐山真面目”。老师转过身,在黑板写下7个大字“抓住童年尾巴”。同学们都纳闷,老师解释道:“这个游戏大家小时候都做过。

今天做它,是帮你们回忆童年,再享童年的欢乐,但是内容要猜一猜。”“oh,mygod,我晕!”一位同学还夸张地做出晕倒状,惹得全班哄堂大笑。经过大家七嘴八舌的猜测,终于猜中了谜底——幼儿园时常做的游戏“抢凳子”。

这个游戏的规则,谁都知道。老师宣布,5人一组,自由组合。大家很快分好了组,我们组最先出场比赛。

游戏开始了。“咚咚咚”,急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声,眼睛目不转晴地看着凳子,脚在地上慢慢挪动,恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快,这时的一秒钟,就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住,我迅速往下一坐,“还好!”我长嘘一口气。再看那儿,韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿,具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风,很快,他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情,现在回想起来,都忍不住让人发笑。

第二轮开始,熟悉的鼓声又响了起来,这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫,一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止,我和韩廷杰同时坐在一张凳子上,我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽,向我投降了。

现在,是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然,声儿停了,我赶紧往下坐,可是陈轼已经坐了下来,哪来得及啊!唉,到了最后却被淘汰,太可惜了。

最终,陈轼一路过五关斩六将,夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

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篇3:童年的游戏

全文共 258 字

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童年的小游戏有很多,它带给了我们很多的快乐、友情、希望……

有一次,我们班举行了一场扳手腕比赛。老师请两位同学上来比赛,一场激烈的比赛开始啦!

第一场两位选手实力相当,各不相让,两位选手比得面红耳赤,最终,还是没有决出胜负。第二场开始了,现场的气氛高涨起来,这次的两个同学一个是小柳,另一个是小彦,小柳因为有比小彦大一点点的优势,战胜了小彦。

比赛又进行了好几场,比赛中 ,啦啦队的队员有的一蹦三尺高,有的都站到椅子上,还有的爬到了桌子上了,甭提有多兴奋了。比赛结束了,不论谁输谁赢,大家都很开心。

我喜欢这个童年的小游戏!

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篇4:童年的旧书三年级作文

全文共 932 字

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淡淡的月光从窗外照进来,浅浅地映在房间的地板上,投下柔柔的光辉。

轻轻打开书柜,我看到了我熟悉的书目。

目光在一本本书上游移,不知道该拿出哪一本,本本都是我最熟悉不过的,有厚厚的《红楼梦》,薄薄的连环画,深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着,突然,一种莫名的心情跳动了一下,只是微微看了一眼,便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。

轻轻地翻开,“嚓啦啦”的一响,泛黄的书页硬邦邦的,我先是一愣,然后不禁笑了起来。我想起来了,快上二年级的时候,我边看它边洗脚,一不小心,手一滑,它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。一页页翻开,先是拼音,然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了,却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩,用又白又胖的小手,紧紧地抓住铅笔,一笔一画地写着,写得歪歪斜斜,脸上却满是童稚的欢喜。

“一”字突然映瞒了眼帘,满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字,一开始的“一”,画得像蜈蚣似的,压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮,至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里,我看到了一行稚嫩的字体:wohuixiezile(我会写字了)。虽然是拼音,但我还是看明白了,那个女孩,在满满的一页上画满了“一”字,最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音,明丽的阳光从发丝里穿下来,圆圆的小脸上映满了纯真的微笑,就像浮在水面上的阳光一样灿烂。

继续往后一页页翻着,每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张,一看到这,我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病,一来气,碰到什么撕什么。

一页页翻着,有一页上画了两个小人,歪歪扭扭地杵在纸上,不知正说着什么,对话早已模糊,但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。

小时候用的书,现在看上去非但不陌生,反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚,到初中二年级的成熟,我的变化真的不小呢!但是心里的童真似乎并没有变,只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧,随着这本旧书一页页翻开,那茧,一层层地打开了,童心飞出来,童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……

静静的月光洒在手里的旧书上,虽然书页早已泛黄,我却看见了童年的笑,童年的泪……

[童年的旧书三年级作文

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篇5:童年趣事三年级作文怎么写

全文共 296 字

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每个人都有自己的童年,我的童年是充满欢乐的。下面,让我给你讲一讲我童年的趣事吧。

我小时候,十分喜欢过生日。因为那时,我可以吃到圆圆的蛋糕。忙碌了一上午,期盼了一上午,我终于可以吃到蛋糕了。

一大块蛋糕被我拿在手里。我刚咬了一口,姐姐就哈哈大笑,还拿了一面镜子给我。我对着镜子一照,脸上全是奶油,像老爷爷的白胡子一样。

姐姐端来了一盘白花花、软绵绵的奶油。趁我埋头吃奶油,猛然把我的头接在的盘子上……我舔了舔嘴,对姐姐说:“好甜啊!”姐姐又哈哈大笑。

我问姐姐:“你在笑什么?”姐姐并没有回答我,而是指着我的脸,继续笑了起来——镜子中的我十分像一只小花猫。

童年的时光是快乐又短暂的,让我们好好珍惜吧。

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篇6:童年趣事三年级作文怎么写

全文共 381 字

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每个人的童年都住着一位美丽的公主,或许公主是你或许公主不是你,但这个公主一定会是你最爱的人!望着书本上的词,我在忆着童年,也在忆着童年时的她。她呢,没事的时候会陪着你,还有一丝气人地喊你一起帮个小忙。

我的妈妈就是美丽的公主。王子爸爸去上班工作了,她呀,就和我在家里,而我的童年总是离不开我的妈妈。记得那次,妈妈喊我一起绕红色的毛线,我还以为妈妈是月老,就兴许答应了。妈妈把已经好的毛线套在我的两只手,还要我举直一点,我累得手软,想放下来,又怕弄乱了毛线。妈妈的技术很好,只见一圈绕着我的手又一圈。我没有说什么,但看起绕线这个技术活又觉得挺新奇的。

回忆总是美好的,但如今的妈妈希望我独挡一面。许多力所能及的小事,妈妈总是让我一个人完成,而她总说:“干活这项运动有益健康,多干活,多运动,增强体质,提高免疫力。”妈妈啊,你可知道我只想躺在您的怀里,跟您撒娇要抱抱啊!

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篇7:童年趣事三年级作文

全文共 478 字

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童年就像一片海滩,里面有无数珍贵的贝壳。童年就像一个花园,里面有无数美丽的花朵。童年就像一个梦,里面有无数美好的回忆。现在我给你说个最有趣的童年故事吧!

那是我五六岁的时候,有一次,爷爷做饭。放多了盐,很咸。妈妈抿了一口,皱着眉头说,太咸了,就拿起水咕嘟咕嘟地喝了一大半瓶,我刚放学走进来,跟妈妈说,怎么啦,妈妈?妈妈耸了耸肩,苦笑了一声,说,你爷爷把卖盐的打死了。我心中一惊,想,爷爷怎么会呢?怎么会呢?可是要是是真的怎么样,老师说了要做个好孩子,犯了错就要承认,可是可是我不想父爷爷坐牢呀。但卖盐的家人一定很伤心,但是爷爷一定迫不得已的,可爷爷一定要做个好孩子呀。

于是我拉拉妈妈的衣角说,妈妈,我们去自首吧!妈妈二丈二和尚摸不着头脑,问我们为什么要去自首。我急了,声音提高了8度说,爷爷把卖盐的打死了,我们不去自首吗?妈妈想了好一会儿中终于想通了,妈妈捂着肚子哈哈大笑起来,现在轮到我不明白了,妈妈笑了好一会儿,终于对我说,把卖盐的打死了,只说爷爷放的盐太多啦!哦,是这样啊!我自己干笑了两声,便吃饭了。

这件事我现在还记得,每当想起这件事,我就会笑起来。

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篇8:2024游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1210 字

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尊敬的各位家长

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园,走进社区”活动、“善待地球,简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动,接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动,以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动,让家长走进幼儿园,亲近幼儿,了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏,点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

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篇9:快乐的童年三年级作文400字

全文共 525 字

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童年,就像一条小溪,那里有我丰富多彩的记忆,但让我记忆犹新的一件事,是一件又傻又有趣的一件事。

有一天我在学校学一句名言——种瓜得瓜,种豆得豆,我对它的意思迷迷糊糊的。我跑过去妈妈那里,手一扯住妈妈便问:“种瓜得瓜种豆得豆这句话是什么意思啊?”妈妈耐心地告诉我:“比如你把瓜种在地里,就会收获很多瓜,如果你把豆子种在地里,就会收获很多的豆子。”我心里一想:如果我把变形金刚种在地里,不就可以收获很多变形金刚了吗?我想完心里暗自发笑。

第二天爸爸妈妈都去上班了,我便拿起锄头把土一掀,我便全身都是泥巴,不管三七二十一还是继续挖,挖完后我及不情愿的把变形金刚放进泥巴坑里,然后就用土把坑给盖住了。我便走回家里开始洗澡了,我把身上的泥土全部洗掉,穿上衣服去睡觉了。梦里,我梦见我种下的变形金刚全都长出来了,长成了参天大树,那里结满了“果子”,那果子一掉下来了就变成了变形金刚。妈妈把我从睡梦叫醒。

我盼呀盼!一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了还是没有长出来,我把变形金刚挖了出来,看见变形金刚没有一丝变化,我哭丧着脸告诉了妈妈,妈妈听后哈哈大笑说,:“种瓜得瓜,种豆得豆,这句话可以说是植物。”我顿时恍然大悟。

这件又傻又有趣的事,在我记忆的小溪上闪闪发光。

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篇10:记一次游戏三年级

全文共 457 字

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“哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。

第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。

第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来,说是迟,那是快,李丽猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李丽得意洋洋地说:“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。

有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……

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篇11:以童年趣事为话题的三年级作文

全文共 476 字

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童年的事就像那葡萄架上的葡萄一样,数也数不清,讲也讲不完。来,我给你摘一颗又大又甜的让你尝一尝。

那一天,我和妹妹在家里玩,那些可恶的蚊子在我们旁边飞来飞去,想趁机吸我们的血,只见一只大蚊子吸附在妹妹的小腿上,我边用力打去,蚊子打死了,我的手上留下了一个鲜红的血印子。我便和妹妹开始打蚊子,这些蚊子都很狡猾,有的飞到床下面、有的吸附在天花板上。正在我一筹莫展事,我想:人喝了酒会醉倒,酒流进血液里面,那蚊子吸了人的血肯定也会醉。想到做到,我快速的拿了一葡萄酒,打开就喝,真甜,我一口气喝了半瓶,抹了抹嘴对妹妹说:“这是只蚊子的药,快喝。”妹妹听了,拿起来也喝了一瓶。喝了之后,我便和妹妹玩了起来,不一会儿,妹妹便睡了,我脸也在“发烧”像一个化妆的小丑。过了一会儿,我也躺在沙发上睡着了。在梦中,我看到成片的蚊子都倒在地上,我在梦里笑了。突然,有人推了我一把,我醒了,觉得很痒,我一摸,浑身的疙瘩,再看地上,一只蚊子也没有。我把这事告诉姥爷了,姥爷笑着说:蚊子又不跟人一样,怎么会醉死呢?”

啊!童年的故事真有趣,让人回味无穷。

[以童年趣事话题三年级作文

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篇12:童年难忘的游戏

全文共 649 字

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童年,是一首美妙的乐曲,谱写了我们的成长的趣事;童年,是一幅多彩的油画,描绘了我们五彩的生活……

四年级的夏天,是我最自豪的一个夏天!

“慧慧,妈妈今天带你去游泳,好么?”妈妈微笑地问我。我并没有喜笑颜开欣然接受,而是支支吾吾地回答:“这,这,嗯,那,好吧。”另外,我还叫上了子煊和文婷。

我们四个人一同来到游泳池,先付款,再去更衣,然后我带上了游泳板,做了泳前运动,便跳下水去了。

“嘿!张婕,你看!”这声音是子煊的!说罢,一阵水花朝我扑来!还好我戴了泳镜,要不然眼睛也要弄湿了。回过头去,子煊早已沉入水底,不见踪影,而文婷正傻呆呆地看着我。唉!为什么我不会游泳呢?这样我怎么找子煊啊?

我找到妈妈,请求她教我游泳。我让妈妈拖着我的腰,我再在水中“游”。可是我总担心妈妈会突然撒手,把我留在水中自个儿游,所以还是半途而废了。妈妈不管我,去教子煊和文婷游泳去了,而我只能独自在水中游玩。忽然,我沉入水中,手脚并用。呵!我游起来了啦!我试着沉到水底,可怎么也沉不到。这时,我发现水是有浮力的!通过这个发现,我再次把头扎进水里,开始进行真正的游泳。我把这个喜讯告诉了子煊、文婷和妈妈,大家都很高兴。

噢,现在我学会游泳了,好吧,就看在子煊“攻击”我的份上,我也来次小小的报复!

“哗!”一瓢子水盖在了子煊的头上,哈,报复成功!我以迅雷不及掩耳之势钻入水中,和她玩起了“捉迷藏”……

看来,勇于尝试是发现奥秘的前提啊!这次游泳还教会了我道理呢!同学们,你们也应该勇于尝试,探索奥秘,这样,我们才能当好我们国家未来的栋梁!

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篇13:关于童年的日记三年级

全文共 447 字

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我的童年是快乐的,幸福的,美好的……像五颜六色的气球,像绚丽多彩的彩虹!但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴,令人回味无穷。下面呢我想和大家这其中的一点点甜蜜!

那还是我不到三岁时的小故事,也是在这么一个秋高气爽的季节,妈妈和姥姥要去地里边收玉米,我独自一人在家妈妈很是放心不下,就拿上了太阳伞,娃哈哈奶,饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩,那时的我还是一个小不点呢,渐渐的就被落下了一小段的距离,我坐在凳子上看蚂蚁搬家,看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫!实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈,妈妈,我坐公交车去街上买好吃的了,你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来!直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛,还看不明白大人的眼神。

现在仔细想想当时的情景才明白,妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量,让我有了面对挫折的勇气!这样的眼神让我刻骨铭心!

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篇14:童年的游戏扔沙包作文

全文共 490 字

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今天下午,我们班举行了一个别开生面的活动——扔沙包,扔沙包作文。

首先上场的是郑阳、昊翔和徐乐三位同学。只见郑阳举起沙包,做出了扔手榴弹的姿势。接着,他用力把沙包往前一扔,徐乐敏捷地一闪身,沙包从他的身旁擦了过去,险些砸着他。可是,谁知昊翔用“海底捞月”的方式接到沙包后,立即用力把沙包扔了回去。使得徐乐还没站稳脚跟,沙包就飞快地从他的身后砸了过来,打在了他的后背上,差点吓他一跳。

徐乐跟昊翔交换了一下位置,第二轮比赛就这样开始了。昊翔把沙包扔给了郑阳,然后精神抖擞地面对着郑阳,做好了躲包的准备,小学六年级作文《扔沙包作文》。

郑阳举起手中的沙包,飞快地一甩手,沙包从他手中“嗖”地飞了出去,在空中划了一道美丽的弧线,向昊翔飞去。昊翔看准沙包,虚晃一枪,身子微微下蹲,沙包从他的头顶上飞了过去。真是好险,沙包差点就碰到了昊翔的头发。可是,第二次,昊翔可就没那么幸运了。他被徐乐一包击中胸部。

第三轮比赛是由郑阳来躲包。他灵敏地左躲右闪,昊翔和徐乐连扔好几包都砸不着他。

按照比赛规则,郑阳赢了。

今天下午开展的这个“扔沙包”活动深受同学们的喜爱。全场热闹非凡,同学们的叫声和笑声此起彼伏。

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篇15:我的课余生活做游戏三年级作文

全文共 274 字

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我喜欢的课余生活是:讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏,尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。

星期二中午,丁零零,下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去,我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个,一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”,我张开巨大的“翅膀”,猛地冲向“小鸡”,“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然,“母鸡”感觉哪里有点痒,就去挠。我趁这个时机,开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及,没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈,该换人了。正当我们玩的开心时,上课铃声响了。哎哟,快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。

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篇16:游戏点亮快乐童年征文

全文共 2898 字

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游戏是儿童的天性,我不知二十几年前城里的孩子,他们在玩些什么游戏,他们一定会有游戏,有各式各样的玩具,但应该跟村庄的孩子不同吧。村庄的游戏都是孩子自身创设的,他们自己设计游戏,定规则,输赢的代价。过一阵儿,兴起一个游戏,又过一阵儿,另一种游戏又蔚然成风。

游戏本身不需要太多成本,有赌博与比赛的性质,但输赢的筹码不是钱,而是各式小玩意,如电池上的塑料帽子,圆形,中间穿孔,薄薄的一片,放在食指与拇指之间,稍微用力,它便能飞出去很远。村里以前没电,照明都是用手电筒,夜里出行,人手一只手电筒,一只手电筒要用三节一号电池,所以在垃圾堆里,很容易就能翻到电池,用石头敲敲,帽子就脱落了。红色居多,蓝色的少,所以物以稀为贵,蓝色电池帽自然就价高一筹。电池帽,玩法很多,简单的,就跟烟纸一样的玩法,直接参与赌博,当筹码。另一种是竞赛式,两人以上,按顺序,从手中飞出去,看谁先用自己手中的电池帽碰到另一人的电池帽,先碰到者,自然能赢得别人的电池帽。

还有一种玩法,每人各拿若干电池帽,凑在一块儿,在地上挖一个小坑,画一条线,线与小坑有一定的距离,距离是几方商量的,石头剪子布分定谁先谁后,第一个人,站在画线处,把手里的电池帽往小坑里掷,落入坑里的电池帽,就归他,依此次序,轮流投掷。还有一种玩法,也是每人拿出若干电池帽,放在墙上的一个小洞里,也是按照顺序,每人拿一个电池帽,砸中洞里的电池帽,掉下来的,就归他。类似这样的游戏,有时候竟无法描述。有些,也已经忘了具体的玩法。只知道,那时候的孩子都很厉害,更厉害的孩子,脖子上挂着一串电池帽,沉甸甸,清脆脆的响着。仿佛沙僧的骷髅项链。那是一种荣耀。

不玩群体游戏时,我们便玩泥巴。塘里,放水后,晒过一阵,泥巴很多,黑泥巴,粘性很好,黄泥巴也有,但是在其他地方寻来的。当年玩泥巴,有点像今天弄陶瓷,陶瓷是烘干烧干的,但泥巴则是晒干的。几团泥巴在手,想捏成什么样就什么样,男孩子喜欢汽车,每一次捏都是先把泥巴整成一个长方形的模样。用小树枝,慢慢挑出车舱,座位,然后慢慢修饰方向盘,再在座位上塑一个开车人。车轮要另外做,尽量圆,用香脚骨连接起来,使它们能动起来,找一块彩色玻璃,做挡风玻璃,这样的泥巴车才上档次。准备就绪后,小心翼翼搬到太阳底下晒。太阳猛时,一个下午便能晒干,稍微柔弱点,则要过夜。晒干后的泥车真的能动起来,四个轮子,吧嗒吧嗒往前走,可是这样的泥巴车,没玩几天,就腻了,砸了,又变成一块干泥。有时性起,又会挖泥做点其他的什么。《西游记》中的人物、猫猫狗狗、一条大鲤鱼、一只难看的癞蛤蟆,反正能想到的,能做的,都会做来玩,做了毁,毁了做,也不疼惜,因为泥是现成的,人工也是现有的。至于谁塑的好,谁塑得雅致,哪里理得,这东西是做来玩的,不是用来比赛的,所以参与人极多,凡是手脚能动弹,脑子不至于烧坏的,都可以玩泥巴。

玩泥巴的孩子,衣服脸上,手掌,肘部,都沾满了泥,村庄人不太讲究这些,小孩子看上去都是脏兮兮的,父母也不管,也没时间管,这就养成了孩子一种朴素观念。他们不太计较外表的光鲜与场面的繁文缛节,他们注重游戏内在的丰富与快乐。北大教授郑也夫表达过类似的观点,曾做自画像:“懒散,不整衣冠,精神上却颇有洁癖。”他认为在社会底层度过的青少年时代使得底层审美融入体内,这使得他不习惯场面上的繁文缛节。

玩烟纸,是另一个有趣的游戏。胡适在《四十自述》中说:“大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。”我可真同情他,如果用胡适后半生的功成名就,换我多彩的童年,我还是愿意做现在平凡的我。

我们有时会在草垛里,摸出几个滚烫的鸡蛋。兜里没钱,嘴又很馋的时候,摸得更频繁。一个鸡蛋几分钱,收购鸡蛋的车,出现在村口时,我们便揣着鸡蛋,趁大人不注意,溜到车前,把鸡蛋叠到鸡蛋筐里,等着数钱。钱到手,就跑去公厕旁边的小卖部。

店主是一个瘸腿的中年人,据说是中越战负伤,算光荣退休军人。他长得有些胖,皮肤白皙,说话中气很足,但一瘸一拐的样子,丝毫联想不起军人的英姿。他对人也很和善,小孩子喜欢去关顾他的店。他的妻子,在我的印象中,是一位高大很有英姿的女人,但我的记忆很不可靠,我一直疑心,我把她跟另一个女人混淆了。这样的话,她就是一个极其平凡的女人了,一点也不出众。

店的墙上挖了一个窗,平时的买卖,基本在窗上进行,而不用跑进屋里。窗旁边放着一个架子,架子上整齐排满了一包包香烟。金梅州、良友、三星、双喜、南海、大前门、力士、石林、飞鹰,香烟种类不少。好一点的算良友、双喜,差一点南海、飞鹰。烟对一个小孩子而言,没多大诱惑力,但烟纸却是致命的诱惑。特别是烟纸上的图案,良友是铜色包装,标志是红色的good companion。南海香烟背景是一片海滩上的椰林,几只远航,整个画面呈暖色。“海南岛上,鲜花已经盛开”,小学语文课本上的这句话,对童年是一浪浪海鸣,从此海南岛,仿佛一处蓬莱仙岛,蕴藏着无限的美丽无限的可能性,直到我亲身去到那里。所以想要对一个地方保持那种神秘而美丽的感觉,最好是不要到达那里,任何到达都是对旧梦的破坏。甲天下的桂林山水,存在儿时编织的梦里最好,即便看待长得不是那么俊雅的鸬鹚,在神奇的山水里,也做神鸟般的遐想。

飞鹰香烟,是一只展翅高飞的雄鹰。飞马香烟,是一匹飞奔的棕色骏马,雄姿英发,因为飞翔,马鬃毛也像一朵祥云,挂在天际。大前门香烟更经典,据说此烟邓小平抽过,是干部烟,但也不是什么高档烟。大前门的烟标自然是前门了,前门也就是北京正阳门,箭楼,五百多年历史,算是北京城的象征了,难怪坊间流传这烟是邓小平专供烟。北京的城门与箭楼从前很多,这几十年来,拆得让人心酸。几百年的村庄,几百年的文物,想拆就拆,丝毫没有历史负罪感,人可是奇怪的动物,历尽心血创造历史,又在几乎一夜之间让历史回归废墟。

还是说回香烟吧。烟纸的玩法很多,最简单的方法,就是赋予它价值,如果把一张平常的双喜烟纸当成数字五,那么一张大前门就应该值二十五,以此来做博弈游戏,如简单的鱼虾蟹,掷石子之类。

几乎每个孩子家里都有一箱烟纸,各式各样,越是精美,越是稀罕,价值越高。我们曾走街串巷,目光如鼠一样警觉,都是为了觅得一张烟纸。不然就盯着大人手里的香烟,巴不得他们很快抽光。我的父亲,抽的一般都是金梅州、南海之类的烟,太寻常,价值不高。可是想要寻得一张稀奇的烟纸,纯属上等运气。

可惜,当年的这些烟纸,已不知去向,很多香烟已经不生产,想要重找一张当年香烟的烟纸,也只好到记忆中打捞。如今网络发达,还是有一些有心人,把烟纸发到网上,我想起时,上网看看,也可以以慰相思之苦。现在的孩子,早就不玩烟纸了,他们一天到晚对着手机与电脑,他们的乐趣,我还是能体会一二,可我们的呢,也只好埋葬在我们的记忆里,在他们的记忆之外。

一个时代有一个时代的游戏。谁比谁好,很难评价。一个时代有一个时代的记忆。谁比谁激荡,也不好评判。我也只好“白头宫女在,闲坐说玄宗”,不合时宜地谈点天宝年间的遗事,希望对那个时代淡漠的人,知道过去,借机理解曾经那一代的我们。

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篇17:童年的游戏

全文共 543 字

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每一个人小的时候,都玩过游戏。在我们的妈妈小时候,也玩过游戏。但他们能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戏。

读完了课文,让我想起二姨给我讲的一个关于我妈妈小时候的故事。那时,我妈妈还小,她有一只大公鸡,她和那只大公鸡之间的关系可好了。每天,妈妈放学,大公鸡就跑来迎接妈妈。妈妈还经常捉蚂蚱给大公鸡吃。那时,我妈妈可爱吃肉啦!可是,有一天,姥姥把那只鸡杀死了,我妈妈非常难过,她一直哭了好久。从那以后,妈妈就不爱吃肉。可是,现在她还是挺喜欢吃肉的。

童年的游戏很多很多,当我每天吃完饭写完作业的时候,我就去找几个人来玩玩游戏,我们可以玩的游戏可多了,有时,我能知道一些新游戏,有时,我们还是玩我们知道的游戏。

童年可以玩很多很多种游戏,不过,我们得先写完作业才能玩要不然,明天交作业的时候,你就只能和老师说。你们说是把作业写完在玩好,还是没把作业写完就去玩好呢?

我猜,你们一定会选择先把作业写完在去玩。因为,要先把自己要做的事情完成在去玩。这样,你就会玩的安心,不用去想其他的事情。

大家一定要珍惜童年的时光呀,因为,随着岁月流逝,一年、两年、三年这样一直下去,我们会很快长大。如果长大,我们就得靠记忆回忆以前玩过的游戏,所有经历过的事情、所有做过的坏事很好事。我是多么希望时间让我会到从出生开始呀。

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篇18:童年的撕名牌游戏作文

全文共 561 字

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“加油!加加油!打败敌人吹气球!”是哪儿如此热闹?当然是今天第三节课的操场上呀!为什么只有这里最热闹?因为我们五·三班正在举行撕名牌大战。

比赛前,我们先选出10名同学,分成两个队。每队5人,每队选出队长和场地,孙老师做裁判。这10名同学在做准备活动,孙老师说:“20**年12月31日上午,五年级三班撕名牌现在开始。比赛规则:10名同学分成红蓝两队,撕掉对方所有队员名牌获得胜利。余下同学做啦啦队。”五!四!三!二!一!激动人心的撕名牌大战开始!

哨声一响,所有人都东躲西藏,选择一个易守难攻的地点。正在大家选择对自己有利的阵地时,我们队的小王像利剑般去撕对方的名牌。当小王抓住“韦娘娘”的名牌,但对方“大头”也抓住了小王的名牌。突然,啦啦队中有一个人大喊:“不要犹豫,快撕。”

说时迟,那时快,“大头”正要撕掉时,小王抢先把“韦娘娘”的名牌撕了下来。大家的耳朵里回荡着清脆的“刺啦”声。老师看见了,用“惊天地,泣鬼神”的声音说:“红队,韦永杰OUT(淘汰)。”我们蓝队心里想:太棒了,红队少了一人,我们有百分之六十的可能性赢。

红队怒火万分,啦啦队也有人说:“蓝队稳操胜券!”

我们蓝队一鼓作气把红队全部“干掉”。孙老师宣布:“红队全部OUT(淘汰)。”

Yes!我们蓝队终于赢了,我们是靠的团队的力量赢了!

[童年的撕名牌游戏作文

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篇19:童年的游戏一年级作文

全文共 587 字

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童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏

捉蝴蝶

春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶。蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很。

打水仗

夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏。我漫漫地前进,把水枪描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来——我被偷袭了。

放风筝

秋天,我带着风筝来到田野。(.)我一路小跑,把风筝带上了天。风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡。

打雪仗

冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗。我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

[童年的游戏一年级作文

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篇20:三年级快乐的童年作文

全文共 619 字

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每一个人都有自己的童年,但童年给我们留下的记忆就各不相同。我觉得我的童年就是一个快乐、丰富多彩的童年,为什么这么说呢?那我就说一个发生在我童年的小片段吧!

记得有一年夏天,我还记得那是一个星期三的早晨,小姨带着表弟从东宁回牡丹江来。他们从东宁捉了好多只蛤蟆,当弟弟告诉我这个消息时,我们彼此都高兴地不得了。我们相约在姥姥家,一进门就迫不急待地开始挑选着自己心爱的蛤蟆。刚开始我还有点害怕,不敢去捉蛤蟆,但看着弟弟捉蛤蟆的样子,胆子就大了起来。我们玩得特别开心!弟弟说:“我们看谁的蛤蟆活泼呀?”我说:“好呀!”接着我们就开始了比赛。我说:“一、二、三,开始!”我和弟弟挑选的赛手——蛤蟆就开始跳跃起来,我们规定姥爷那屋是起来,终点定为厨房。于是我们跟着各自的蛤蟆,让它们按着我们指定的路径跳跃着。中间我们还不断地换着各自的参赛队员,这时只听见姥姥说:“你们这是在做什么,看把蛤蟆给累的。”我和弟弟哈哈大笑,现在回忆起来还觉得特别开心。

后来在姥爷的耐心教导下,我知道了为什么蛤蟆到处乱跳的原因。因为每只蛤蟆都是自己的家,它们是想自己的伙伴,它们是想回家了。我们也有我们的家,同样蛤蟆也有它们的家。我觉得我们这样玩弄动物似乎不应该,虽然在玩的过程中我们很开心,但动物也有动物的感情,我们应该爱护动物、尊重生命。

我觉得我的童年是快乐的、真实的。虽然夹杂着很多胡闹的成份在其中,但我觉得我是快乐的、开心的,也从中学到了很多书本上学不到的东西和道理。

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