为李宁球鞋写一则体验式软文热门20篇

今天妈妈、姨妈带上我和哥哥去了长沙的“酷贝拉”体验生活。

之前听哥哥说酷贝拉很好玩，当我们到了那里时才知道那里就是给小孩提供体验生活的场所。

刚刚进去时我很胆小，不敢尝试找工作，在妈妈的劝说下，我们走到社区服务中心时那里正好在招聘社区服务员，妈妈逼着我参加了这个工作，在与同伴们的友好配合下，我们顺利的完成了这项工作，而且还为自己挣得了5酷币。有了第一次的工作我不再胆小了，对自己更有信心了，接下来我当了攀岩者，也很顺利的完成了任务。今天参加的第三个工作是绘画涂鸦，我画的画比其他小朋友的画得漂亮多了。我参加的最后一个工作是保险公司的市场调查员，保险公司安排我和一个陌生姐姐做搭档，经过我们俩的努力，我们艰难的完成了任务，并且又为自己挣得了6酷币。

经过今天的体验我终于体会了大人们工作的艰辛了。

在酷贝拉你是医生，我是警察，他是消防员……这有我们的电视台、宇宙飞船和军事基地…。这就是我们的城市！这是我们的生活！这就是——酷贝拉！

一年四季，在日复一日年复一年的轮回中可能让你感到枯燥无味。但细细品来，却也可以体会出不一样的滋味，四季皆是独特的。

春是活力的。

春是一年之始，万物复苏。漫步在街上，总能看到已有几丛花早早开放，长出嫩芽，新芽嫩绿嫩绿的，卷曲着，上面还有着细细的白色绒毛，轻轻一嗅，便是各种叶子的清香，夹杂着淡淡的花香。路旁的柳树也在长长的枝条上冒出嫩绿的芽，柔柔的春风拂过，她扭动腰肢，展现出妖娆的姿态，一改冬天的僵直与沉寂。户外人们也渐渐多了起来，有晨练的、有放风筝的、有感受春天踏青出游的……到处充满了春的活力。

夏天是热情的。

夏天一扫春天的几丝含蓄，转为热情奔放。枝头的小芽，早已褪去羞涩，快速长大。随之而来的，就是各种花的绽放，夏日成了花的海洋，五彩缤纷，目不暇接。白天，迎面的热浪让你体会到它的热情，夜晚，也会有夏虫乐队与你相伴让你体会到一丝惬意。走进花园中，美丽的蝴蝶翩翩起舞，色彩斑斓的花儿一簇一簇，很是惹人眼，成片的绿色也给夏日做了背景。傍晚乘凉的人们，成群结伴的享受夏夜的美好时光。人们议论着这个夏天的热，议论着家家户户的人和事，乐此不疲。此刻他们有着夏一般的热情。

秋是悲喜交加的。

秋天天气转冷，大地上骤然增加了几分悲凉的气息。秋风萧瑟，初落片片黄叶，看见此景，心中不禁感叹时光的流逝，竟有几丝莫名的荒凉之感。而放眼农田，却是另一番景象，农民在春天播撒的希望，在秋天得到了丰厚的回报。玉米个个颗粒饱满，结结实实，挺着腰杆在田中等待着收割；土豆的茎干已经枯萎，浮在地面上，而沉甸甸的果实，早已把土地隆成一个小土坡，似乎在诉说着丰收的喜悦……。满眼秋日的萧瑟，满眼丰收的喜悦，我们在悲喜之中体会着秋的矛盾。

冬是冰清玉洁的。

冬天，天气更冷了，寒风吹过，树枝上早已是光秃秃的，而花草早已不见了踪影。冬天缺少了春夏的生机与活力。但冬却是冰清玉洁的少女。雪一下，整个冬天的世界都转换了色调，便有了这独一无二的纯洁。天上纷纷扬扬的下着，雪花左飘右摆，显出动它的调皮劲。落到房顶上、落到车上、落到树枝上、落在大地上……没有多久，变成了银装素裹的世界。孩子们蠢蠢欲动，迫不及待的跑出家门。雪之软、雪之白，雪之广，净化着一切，包容着一切，身处其中，心静了，城市静了，世界静了。只有满眼的纯洁，满世界的冰清。

四季以独特的气息存在着，置身于四季中，体验着四季的变化，虽各不相同，却独具魅力！

假期，妈妈带我去乡村里玩。

一下车，我就直奔外婆家。我问外婆要了一些大米，来到外婆家的动物园。那里养着鸡、鸭、鹅、狗、羊。我在一只老母鸡面前放了一粒大米又一粒大米，一直延伸到了厨房。那只大母鸡跟着大米过来了，眼看就要成功了。这时半路杀出了一个程咬金(表示一只公鸡)。5米、4米、3米……老母鸡离我越来越近，只剩1米的时候，我一把抓住老母鸡的尾巴就往外面跑。那只公鸡屁颠屁颠地追着我跑。我跑到哪里，它就追到哪里。没办法，我只好把那只老母鸡给放了。

哼，不抓你这只臭母鸡了。我去玩真人版野外求生。到了水沟旁，一跃就到对面的那个平地。开始玩游戏了，我找了几块砖，搭了一个小灶。接着我就来到了我的秘密基地，拿了一个锈迹斑斑的小铁盆，装了一些水，又捡了一些小树枝，最后我钻木取火。一分钟、两分钟、三分钟……哎，不搞了，去拿打火机点燃吧。过了好一会儿，终于有火了，我赶紧把铁盆放上去。“咕噜、咕噜”，水终于变热了。我找了一些花花草草放了进去，做了一个“花草补生汤”。“吃饭了、吃饭了，在外面的快进来。”一个熟悉的声音传来了。

晚饭过后，太阳还没完全下山，天边的霞光金黄金黄的。这就是我的乡村生活。乡村天高地阔，没有城市的拘束，我喜欢。

今天，阳光明媚，万里无云，是一个好天气。爸爸说：“我带你去学钓鱼。”我高兴的说：“好啊！”说走就走，我坐上爸爸的车，去商店买完鱼竿，爸爸就开车带我来到江边。

我和爸爸沿着一条小路，到了钓鱼的地方，当时我很激动，心想：今天我也能体验钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是又很想向爸爸证明我的实力。

爸爸先把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼钩用力的抛了出去，我也学着爸爸做，也先把鱼儿挂在鱼钩上，再用力的抛了出去。

抛出去后，我和爸爸就这样一直等着，我等得口干舌燥，着急的不得了。我拿起水杯喝水时，浮标突然动了起来，我刚放下水杯时，鱼和鱼饵都无影无踪了。爸爸不禁捧腹大笑，我又重新挂上了鱼饵，抛了出去。这时，爸爸的鱼竿动了起来，爸爸用力一拉，钓了一条不大不小的鱼。我想：爸爸都钓了一条，我一定要努力。

突然，我的鱼竿又动了起来，我也用力一提，也钓了一条鱼。我非常高兴，我和爸爸又继续钓鱼。今天还不错，我和爸爸钓了好几条鱼。

这件事让我明白做事一定要坚持，这样才会有收获。

“哈哈哈……”这是什么声音？仔细一听，原来是我们芒果作文在体验盲人的生活。

老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上，并把他们领到了教室外面，大声下令：“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞，没有撞到东西，飞快地走到自己的座位，有两个同学就不那么幸运，走着走着就相互撞上了，还有有两个同学走得艰难，但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后，他们都说很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位吗？这有什么了不起的，我一定轻轻松松完成。

终于轮到我了，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，一开始并不是很不舒服，可是老师已下令叫我们走出教室，我心里就慌了，我会不会把东西撞倒？我会不会被他们用脚绊倒？我开始用手摸着走，好不容易到达了教室外面，可老师又一声令下，让我们回到自己的座位。我又开始慌了，同学们的提示是否正确？我前面是不是一棵树？我每迈开一步，都要用手摸一下前后有没有东西，我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了，可是没有，我一边用手摸一边想，那些盲人的生活是如此的艰难，我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

我觉得自己的难度已经很高了，谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方，而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服，被领回了自己的位置；有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向；有两位同学靠摸索回了自己的位置。

体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒，她的一生只有19个月的光明，但是她通过努力创造了辉煌的一生，我们有健全的体魄，有明亮的双眼，没有理由不好好学习，不好好生活。（公众号：芒果作文之家）

迎着三月和煦的春风，我们走进了学校的大门。回首这个多彩的寒假，真是令人回味：我读了《呼兰河传》、《百鸟朝凤》，参观了家乡的博物馆，到爸爸的单位上了一天班……

可是，对我来说，最不一样、最难忘的经历莫过于那趟桂林之旅了。而作为一名“吃货”，最深刻的记忆当然是味蕾的感受。所以说，桂林米粉的味道至今还刻在脑子里，挥之不去……

正月初四，说好要去吃桂林米粉的我激动得六点半就起床了，还偏把躺在床上的哥哥也给生拖硬拽地叫起了床。风风火火地洗漱完毕便出了门。问我怎么如此精力旺盛？一想到桂林米粉，我自然便睡意顿消，心潮汹涌啦！

坐着哥哥的单车，刚踏进那家名为“担子米粉”的店门，我便与那满满的卤香味撞了个满怀。瞬间，脑袋都有些晕乎乎的了。回过神来，咽咽口水，便飞一般冲到点餐处，点了一份招牌卤粉。

啊，心里真是迫不及待了！

尽管我是如此着急，那煮粉师傅还仍是不紧不慢地抄起了一个小铁碗，再手抓一把米粉放入铁丝网，过了过开水，烫熟后装入小铁碗，再放入一些卤肉、豆子、猪油渣子。师傅接着浇卤水，怕你卤水拌不匀，还加了一丁点汤，但整体看起来还是干的——吃这粉得吃干的，吃完后再加汤，喝高汤。

师傅将铁碗递给我时，我忙接住。接着在哥哥的指导下，自行加了些酸菜、葱花、剁辣椒等。

我连忙找到一个位子，把脸埋下去，对着米粉一嗅，啊，真香！对着这碗香气四溢，散发着迷人光芒的桂林米粉，我再一次咽了咽口水，将卤水拌匀，深吸一口气，夹了一夹粉放入了口中……

在嚼下去的那一刻，我只感到我的味蕾细胞们已经高兴得尖叫起来了！这米粉不像长沙米粉那般韧、难嚼。它是软糯的，带着一股子米的清香，同时也吸足了卤水的味道，带着酸菜味，咬下去回味无穷。那股无法用言语描述的感觉，充斥着我整个口腔。

那米粉表面光滑细腻，嘴一嗦便嗦了进去，两三下子，一碗米粉便吃得干干净净。我呆坐在座位上，无比满足，还沉浸在那美味里。过了一会儿，才又去盛了一小碗高汤。高汤的鲜味、卤水的余味……啊，幸福！这是人间最美的味道！

对于一名资深的“吃货”来说，这便是我最不一样的寒假生活吧，嘻嘻。你的寒假生活又是怎样的呢？说来听听吧！

冬至到了，家家户户和都包起了饺子，准备热热闹闹地过冬至。

只见奶奶开始做馅，做好馅，揉好面就开始包饺子了。奶奶先擀好面片，再用勺子舀了一勺肉馅放在面片上，熟练地一包，然后把饺子的边捏成花纹，这样一个饺子就包好了。我看了觉得挺简单的，便对奶奶说：“奶奶，我也要包饺子。”奶奶半信半疑地说：“你行吗？”我激动地说：“您不信？我给你包一个。”

说完，我便学着奶奶的样子，拿起一个面片放在手中，用勺子舀了一勺馅放在面片上，我一边包一边心想：好简单啊！包饺子也不难啊！可就在最后一步时，我却失败了。我的馅放的太多了，封边的时候，边上沾上了馅，粘不住了。我的心情仿佛在晴天里突然飘来了厚厚的乌云，一下子高兴不起来了。平静了一下心情，我又重新捏了一次，还是不行，顿时，我像泄了气的皮球，扔下面片，一屁股坐在沙发上。气死我了！我又生气又着急，像热锅上的蚂蚁。

奶奶看见了我的样子，笑着说：“包饺子要有耐心，一次失败了就再来一次，还失败就继续来，多练几遍就好了嘛。”奶奶的话让我有了包下去的信心。我鼓起勇气重新开始。在最后一步的时候，我想起了前面的失败，有点担心。但是想起奶奶的话，我还是继续包了下去。这一次，我少放了一些馅，并且让它不要粘在边上，捏的时候也很用力，没有漏口，就这样，一个好看的饺子就诞生了。“耶！我终于包好了！”奶奶看了，笑了笑“不错哦！”我继续包，饺子越来越多，越来越好，我真开心。

这次包饺子，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

这年夏天，我深刻地明白了友谊，也就是在这个夏天，我逐渐地成长了。

友谊就像是风筝与天空，天空就是它的最终归宿，假如风筝没有了天空，就好像灵魂没有了依靠，它随之也将变得毫无意义；友谊就像是蓝天与白云，白云无时不刻不在追随蓝天的脚步，假如蓝天离开了白云，它们都将变得形单影只、黯淡无光。

我们在成长的旅途中，收获的不仅仅是知识和做人的道理，同时还有那份纯真无比的友谊。在此过程中，我们经受暴风雨的洗礼，我们也不再是当年那个懵懂无知的小孩，几年时间下来，让我们懂得了珍惜、懂得了谦让懂得了友谊。时光如同白驹过隙、转瞬即逝，我想追寻它的脚步，却始终寻不到它的踪迹。那份诚挚的友谊陪伴我走过了六个春夏秋冬，同样，是你们在我的成长之路给予我太多的帮助和鼓励。

曾经的无知，让我不懂得珍惜彼此在一起的美好时光，如今，毕业将至，我心里一下子显得无比慌乱，既空虚又失落，心里异常难过，以至于常常一个人偷偷怀念以前的美好时光。可是，时光终究不能倒流，我们也不可能回到过去，对于以前做的不妥的，我也感到无比的后悔和愧疚，只可惜……此时的我，好似一条无助的游鱼，漫无目的的在深海里游来游去，显得那么无助而迷茫，我们的日子就这样一点一滴在我的手心里溜走。

我们心里都明白，青春是异常没有返程的旅途，我们只能一日既往地向前。成长的路上，我们有辛酸、有甜蜜、有伤心、有幸福……但是不管怎么样，我们都要做天空中那颗最闪亮的繁星。(双龙小学六二班张玉梅

快乐的小记者活动又开始啦！——-小小农场体验活动，仔细想一想，农场里有些什么呢？我带着好奇、开心、兴奋的心情开启了这次“农场之旅。”

一走进电站村，这儿一片葱绿绿，那儿一片黄灿灿，一片生机盎然的景象，春天，我来啦！我大步流星地走向了草莓棚，一条条小道弯弯曲曲，我走起来颤颤惊惊，深怕伤害到这些可爱的草莓。哇！一个个鲜红鲜红的大草莓映入眼帘，让我垂涎三尺，一朵朵白色花儿旁边蜜蜂姑娘忙得不亦乐乎，记者老师说：“小朋友们走路可要小心哦，一花一果实呢！”到品尝草莓时间啦，红通通的大草莓一口一大个，凉丝丝、甜滋滋，好吃得不得了。

紧接着我们来到开心农场，远远的就听见“咩咩咩”的叫声，可爱的小羊登场啦，卷卷的羊毛雪白雪白的，一双水灵灵且小小的眼睛好像在欢迎我们的到来，萌萌的样子真讨人喜欢。我找来青菜喂小羊，小羊吃得不亦乐乎，小朋友们都高兴得笑了。

“电站村之行”真快乐，让我们亲近大自然，去发现，去探索，收获了丰富的农场知识，下一次的小记者活动，我等着你哦！

有人说生活是美妙的，也有人说生活是磨难的。每天看妈妈回家的样子都是很疲惫的，我想她每天上班好像不用干什么事，怎么会那么累呢？我决定去一探究竟！

我的妈妈是一名优秀的校验员，每天都是早出晚归的，今天我起了个大早，因为我决定去看看妈妈是怎么工作的。我充满了好奇心。

妈妈工作的地方离家不远，5分多钟就到了，我一进到她们的校验室，就被那紧张的气氛抑制住了。“小王，数据是2。335，快上传啊！”“这块表的误差太大，校不准啊！”这一句句话，虽然我一句也听不懂，但我能从她们那焦急的表情上看出来，她们是多忙、多紧张啊！

妈妈到了校验室，马上换上了工作服，她也投入了紧张的工作之中。我一想，我总不能当个“电灯泡”吧，我要求妈妈也让我帮她干一些简单的活。妈妈此时也忙得焦头烂额，只好让我帮她放校准的表，我一会儿就放好了，妈妈又教我封铅带，我可是学了好久才会的。我便小心翼翼的干起来，但我封好一个铅带的时候，妈妈早已封好了5、6个了。妈妈的熟练程度可想而知啊！到了中午，妈妈只吃了些公家买的盒饭，又匆匆干起来了。

下午，我是彻底没精神了，但妈妈还得坚持干，我从一个阿姨口中得知，妈妈她们有40万块表需要校验，我顿时被吓住了，那么多，要校多长时间啊！

经历了今天这回，我终于懂了妈妈为啥那么累了。

人总是要奋斗的，让我妈妈放手去干吧！

顶着阵阵冷风，冒着时大时小的春雨，来到牛通社大本营体验英语的魅力。

英锐外教老师Kurt，风趣幽默的讲课风格，抑扬顿挫的声音，吸引着大家。

上课伊始，Kurt老师先让我们站在讲台的一侧，每个人到讲台中间大声介绍自己，要做出夸张的动作，放松情绪，让大家能一下子记住你！接下来大家围成一圈，按顺序大声说出26个字母，并说出个英语单词，还要把单词用动作做出来！气氛一下子活跃起来，边说边表演，大家的欢笑声充满了教室。

Kurt老师拿出一张纸，上面勾勒地球的模样，七大洲的轮廓，让我们在七大洲上涂上颜色，回答他提出的问题。七大洲英语单词怎么熟记呢？他让我们先听一首英文歌曲，然后随着节奏，自己跟唱，这是一首非常好听的歌曲，唱起来也很顺口。听老师讲解，我们知道了这是关于七大洲的英文歌曲，等涂好颜色，大家依次开始讲解自己“七大洲”的故事。

上Kurt老师的课，每个人都会感到很快乐，他不时有新鲜奇特的主意，让大家在欢笑中学到知识。因为颜色是自己涂的，线条是自己划的，单词是自己说的，想想，还有什么理由记不住呢？

体验不一样的英语课，感到收获满满，学到的不仅仅知识，更重要的是领悟到了熟记的方法：大声读、颜色记、自己来讲解。我想，如果其它的课程把这些方法也用上的话，那么什么难题都可以迎刃而解了。

雨依然滴滴答答地拍打着地面，就像是一个个英文字母飘落眼前，回味着不一样的英语体验，感觉这春天雨夜真是太美了！

有的人天生不敢走夜路，因为恐惧黑暗；有的人害怕刺激的游戏，因为恐惧发生不好的概率会很大；事事小心，也未必能完全避免恐惧，甚至直面死亡的恐惧。

那天，阳光明媚，天空像经过雕琢的蓝宝石。我和几个小伙伴在一口井旁玩。突然，我不小心滑了一下掉下了井里。小伙伴们十分地焦急，像是在热锅上的一群蚂蚁。我努力地向上游，但还是一直往下沉。四周一片漆黑，仿佛世界末日要来到。

我仿佛看到树藤紧紧地捆住我的脖子，呼吸困难。我又仿佛看到一个身影向我走来，让我看到了希望，但那个希望早已破灭。是死神来了，要把我带走。突然，一束白光照向我，死神已经不再了，天使把我带回了人间。那时，我已经奄奄一息。等我醒来，小伙伴们说：“是一位好心的阿姨救了你，用一根木棒把你救了上来。”

这次体验不仅带给我恐惧，还给我带来了感动，我会带着这束光亮，继续前进。

时光荏苒，有些风景还来不及细细观赏，便已成为过去式，时光的列车也已满载少年停留在了初三的站台前。

一个舒适的早晨，同学们三三两两的聚在一个熟悉的地方，倾诉着再见的喜悦。是的，新学期开始了，而我已成为毕业班中的一员。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，仔细想来，时光又何尝不是这样呢？时光就像是一条满载无数稀奇古怪的东西的一条正流入大海的河流，而我们，则是河面上的摆渡者，途中，我们亦可以打捞，打捞到的将会是我们克服难关的“道具”。而现在，我已摆渡到了流入大概的最后一阶段，新的航程即将开启……

在这个崭新的环境中，激动还是占一定比例的。毕竟这会是一个与以往截然不同的全新的学习模式。

这一年可以说是人生中举足轻重的一年，而这一年的终点，则决定了大致的未来走向。自然而然的，学习氛围也是严肃的，所以我们要以更高的要求鞭策自己。

其次，便是期待了，对新学期的期待，更是对未来的期待。度过了这一年，很多人都会分道扬镳，各自向着那个未知的终点努力奔跑。

新学期，新起点，新希望，新体验，在不一样的环境中带着同样的希冀与热血向终点摆渡。

当你坐在云霄飞车上一冲而上，是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激？当你心情烦躁时，是否感到眼前的每一件事都让你很不顺心？当你倘徉于山水之间，是否体会出那份宁静而舒心的恬淡？体验，不可强求，是当你完全融入一个特定的环境，并且其中的某些事情能够触动你的心弦，让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。体验，是偶然的，总是和我们不期而遇，它到来时犹如灵光一闪，无比逃脱，而当我们真正获得它之后，又显得深刻携永，让人回味无穷。

曾有个这样的故事：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己胖的钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。只是经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都给予我们一定的启示，能丰富我们的人生。这是十分可贵的体验。

你可以饱览名山大川，感叹自然的鬼斧神工；你可以游历五湖四海，体会自然的波澜壮阔。陶醉于大自然中的你体验到的是心灵最原始的悸动，回归自然的渴望如同你最初见到她时那样的强烈。

“哈哈”“嘻嘻”，一阵阵笑声从通师一附四（9）班教室的窗户传出来。咦？四（9）班到底发生了什么高兴的事？走近细瞧，你会发现，原来是在玩游戏——扮演“独臂人”。

游戏规则是这样的：左手不准动，在没有左手帮助的情况下，单用右手脱下衣服，并重新穿上。听了游戏规则，我不禁犯了嘀咕：只有右手穿衣服，还要拉上拉链，会不会很困难？

老师让几位同学站上讲台，为我们演示看一下如何做“独臂人”。只见，杜晨很快脱下了右衣袖，而左衣袖呢，她又蹦又跳，又拉又扯，可袖子就是扯不下来；蔡则多呢，他费了九牛二虎之力才穿上了毛衣，可毛衣穿得怎么看怎么别扭；袁璟昊脱下了大衣，可拉链就是拉不上去……真可谓是洋相百出！

终于轮到我亲身扮演“独臂人”了。我站起来，三下五除二，飞快地脱下了外衣。穿上可就难了，我拿起棉袄，套在右臂上，从背后去抓另外半边衣服，却就是套不上左臂。经过几次反复尝试之后，我终于悟到了诀窍，先用右手帮忙把左臂套进袖子，再套右臂就会轻松许多。我穿上棉袄后，心想：残疾人穿衣不难，很简单啊！我得意地看了看其他同学，却发现他们都在拉拉链。天啊！我竟然忘了还要拉拉链！我急忙用牙齿咬住左半边的拉链，试图将右半边的拉链和左半边扣在一起，可反复尝试了几次，都失败了。我心急如焚，突然急中生智，想到可以借助课桌来帮忙啊，于是，我用桌子把衣服固定住，将右半边拉链套在左半边拉链上。嘿！终于套上去了！为了避免“竹篮打水——一场空”，我用右手紧紧抓住，再一点儿一点儿将拉链拉上。最后终于穿好了衣服！可我已累得满头大汗，气喘吁吁了！

要知道，这只是穿衣服，这只是残疾人最基本的日常生活。残疾人比我们正常人生活得可艰难多了！但残疾人却毫不费力地做到了，与我们常人无异，甚至做得更好。这不正应了“世上无难事，只怕有心人”那句话嘛！他们已急起直追，我们还有什么理由不努力呢？在他们面前，我们有什么理由抱怨学习的苦与累呢？

互联网时代的到来，信息爆炸式增长，我们每天接受到的信息，无论主动还是被动，都是繁复琐碎的，再加上我们接收信息的快餐式体验，让我们无法较好地理解并提炼信息中有价值的东西，而是让信息仅仅在大脑停留片刻便迅速忘却了。

互联网上的信息体验都是这样快餐模式，互联网创造了无数个信息兴奋点，于是我们的大脑在一个信息点跳跃到另一个信息点，重复启动新信息的这种快速体验中获得满足好奇心的快感。而这种快餐模式，与以前传统的纸质信息接收的细嚼慢咽不同的是，它将导致我们无法对信息进行深度思考并将它们转化成内在的知识，可想而知，长期以往我们习惯这种求知状态将带来肤浅表面的知识困境。

当然，互联网带来的是强大的快速的信息检索功能。我们能接触的信息面更加宽广了，这是信息时代之前所无法想象的，但是在庞大的信息网中筛选优质并适用的信息，在快速体验与深刻思考之间取得平衡是否存在可能？常言道，欲速则不达。信息的快速体验显然成为时代的潮流，但预留给深度思考的时间也是必不可少的。

若说长征是中国革命的转折点，那么高中三年的生活便是我们人生的里程碑。在这短暂而又漫长的三年中，经历过了酸甜苦辣咸的考验，我终于领悟到了人生的真谛。

酸

心酸的泪水是浇灌我们成长的甘露，没有它，哪会有我们一天天的成长。考试失败了，我心酸过；被好友误会，我心酸过；思念父母时，我心酸过。每一次的心酸之后，是雨过天晴的美丽与清新，每一次的心酸之后，我懂得了如何面对困难。

甜

高中的生活像甜甜的蜜将我紧紧包裹。成长的欢乐、胜利的喜悦、家庭的温暖、友情的真挚更无时无刻不像蜜一样滋润着我们的心田。在甜蜜里，我陶醉了。感谢上苍，让我拥有生命去享受甜蜜。

苦

学习像一杯苦苦的咖啡，只有回味时才会体味到那浓浓的醇香。在三年里，我们每日穿梭于家、教室和宿舍之间，每日从早到晚孜孜不倦地学习着。当别人还在梦中的时候，我们却早已踏上了第一班公交车；当夜深人静别人已进人梦乡的时候，我们却还在挑灯夜战；当别人欢声笑语地一家人围坐在电视旁品尝茶水的浓香时，我们却埋在厚厚的书堆里奋笔疾书；当别人在野外尽情拥抱大自然的美景时，我们却坐在教室里全神贯注地听课，这些都是刻骨铭心的苦，有时会苦得让人落泪，让人退却，然而，敢于去品尝它的我们必定会在高考之后尝到它的香，它的甜，它的回味无穷。

辣

辣虽为五味中之最烈，却是最让人爽快透心的一种。在课堂上，回答不出问题时，那种火辣辣的难堪、悔恨时常灼得我们心痛，然而过后的是透心的大彻大悟，是战胜自己的快感。

咸

咸的是汗水。如果没有农民春天洒下的汗水，就不会有秋天的丰收；如果没有科学家辛劳的汗水，就不会有骄人的成就。还记得军训时的大汗淋漓，咸咸的是铁一般的意志；还记得学农时的满头汗珠，涩涩的是体验劳动的艰辛；还记得运动场上的汗如雨下，莹莹的是拼搏的见证；还记得夏天上课时的汗流颊背，酸酸的是刻苦的印记。我们付出的是同样的汗水，丰收的是三年生活中无限的回味。

三年中，我们尝尽了人间五味，三年后，我们不再是那个懵憧少年，我们已经满腹诗书；三年中，我们用心感受生活，三年后，我们明白了人生的含义。从此，我们的人生之路将会走得更好，更辉煌。

今天，我们一起去了妇儿中心体验了一些安全项目。其中，我最喜欢的是模拟地震这一项。

来到地震体验区，我和其他九个同学走上了地震平台。老师说：“我们马上就要开始体验了。”我站到平台的栏杆边，双手抓紧，双腿分开。突然，平台开始剧烈的晃动，发出“轰隆隆”的巨响，我们被吓了一跳，开始大声尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震动停止了几秒钟，我把手松开，喘着粗气，没想到平台又开始剧烈晃动，我一下子没站稳，险些摔倒。我赶快回到原位，心想：刚才，震动只是暂停，马上又开始了。刚才只是差点摔倒，如果真的发生了地震，暂停时离开了躲藏地，那可是生命不保了！想到这里，我紧紧地握住栏杆，生怕出什么差错。

体验结束了，我知道了：一旦发生紧急突发情况，不要惊慌，要随机应变，赶快按照正确的方法逃生。

周六，我和妈妈去了手工艺活馆体验了很多手工制作，有篆刻，有油纸伞，有竹编小船，还有真皮零钱包。

我先体验了篆刻，篆刻需要一块玉石、一把篆刻小刀和一张擦玉纸。我先用擦玉纸把玉石磨平，再在玉石上写上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出来。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。

接着我体验了油纸伞制作。首先要在空白的纸伞上画画，我看见西湖里的荷花盛开，想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，就画了一把荷花伞。接着要给纸伞上油，这样下雨天也可以用纸伞遮雨了。

我还体验了竹编小船，老师告诉我竹编工艺是我国非物质文化遗产。竹编小船先用经纬编织法一高一低地编出一块竹条平面，然后用牛筋把四个边固定扎紧，就很神奇得出现了小船的形状，我再修剪了过长的竹条，一只活灵活现的小船就编好了。

最后我体验了真皮零钱包，老师先教我在真皮上压花，先选好有图案的花纹钉，再用榔头重重地敲下去，真皮上就能出现相应的图案。压花好以后就是剪裁和缝线，这还是我第一次用针和线缝东西呢。看着缝线很难，其实很容易，我很快就学会了，老师还夸奖我缝得真好，我心里都乐开花了。

体验好四样手工，一天就快过去了，我看着我做好的手工艺品，真得太开心了。做手工艺品要细心还要有耐心，很多当时我觉得很难的事，慢慢地做也都完成了，妈妈告诉我这就是坚持到底就是胜利。

这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料：纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。

上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。

他上课的第一个行为就让我们大吃一惊——只见他把一张白纸放在地上，然后“啪！”地一下用脚踩在上面。“啊？”我们都惊呆了！张大了嘴巴半天说不出一句话来。“这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗？真浪费资源！”我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。

“大家看好了！我要进行创作了！”只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。“老师究竟要干什么？”大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。

“呵呵——”老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。“这也能画成东西？”这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能——短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。

“哇！这也可以呀！”“太好看了！”“老师你真神了！”……同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。

“嘻嘻，同学们，神奇吧？来吧，各路神仙也来大显身手吧！希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧！”“好！同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手……

十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。

看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。

在地铁上，马路上，商场里，随处可见拿着手机的人，或游览新闻，或观看视频，或阅读小说。互联网高速发展的今天，我们的生活也逐渐被碎片化了，同时也反过来影响我们的认知与行为方式。尽管有部分人反对碎片化的阅读体验，但碎片化的形式在现在的环境中的确有其独到之处。

通过碎片化的阅读我们可以得到更大的阅读量。每个人每天都会有需要完成的主要任务，无论是课程的学习或是工作都会占去我们一天的主要时间。因此所留给我们的时通常并不足以支撑我们的完整阅读。而碎片化的阅读方式可以使我们利用一部分闲散的时间来进行阅读。在地铁上，你可以拿出手机游览新闻，或是使用电子书进行阅览。这样你就可以积累这半个小时的阅读量。同样的，午休、饭前饭后都可以利用起来进行阅读，一天天积累下来的阅读量也就很可观了。

除却碎片化阅读带来的时间上的利用之外，碎片化阅读的形式也可以带来效率上的提高。通常的，我们都是利用手机或是电子书来进行阅读活动。而比较于传统的报纸或是书本阅读，这样轻便的电子设备不仅会减少阅读负担，同时也可以更加方便的携带，也不会有像纸张破损的问题出现。

但碎片化的阅读并不是一无坏处，在追求效率的同时，我们也正在丢掉阅读本身情感上的体验。而这一点，在阅读文学作品时更为明显。在细小而琐碎的阅读时间里，我们只能阅读小说中的一小部分。通常，我们只能记忆大部分的情节，以及极小部分的细节。而当我们再次阅读接下去的部分的时候，情节之间联系就会被打破。这样，我们在阅读之中的情感代入感就会被破坏，作品之前的伏笔与细节也就很难让人影响深刻。

为适应大信息量的时代，我们不得不加快生活节奏，将阅读方式碎片化。这是一种必然的趋势，但我们也要完整化的阅读，在枯燥无味的生活之中获取情感上的乐土。