为李宁球鞋写一则体验式软文优秀20篇

在某一个暑假，我一边用手摇着扇子，一边讲着《白雪公主》的童话，哄着仅有五岁的小表妹。窗外的蝉声一阵接一阵，墙上的钟表也有序地敲着它的小鼓。表妹搂着我的一只胳膊，甜甜地睡着——只不过，你所见到的和谐画面，是3个小时之后的情景。

在妈妈把她接回家里自己出去逛街时，我以为会愉快地度过这个下午—但事实证明，这只是我的一厢情愿罢了。

妈妈前脚刚走，小表妹就开始蹦来跳去了。她东刨刨，西翻翻，不一会儿，家里就被她弄得乱糟糟的了。唉，真是个“拆家大王”呀！我一把把她抱到沙发上，打开了电视，让她自己找个喜欢的节目看。我把我的洋娃娃全抱了出来，在她身旁围了个圈，让我的这些朋友们守着这个“恐怖分子”。然后，我开始打扫战场。

当我把家里都收拾得差不多时，小表妹摇摇摆摆地走过来，拉着我的胳膊来回晃着，撒着娇说：“姐姐，姐姐，我要听故事！”我无奈地走过去，准备关掉电视，就看到我的“娃娃大军”早已被这位“恐怖分子”击垮了——娃娃东一个，西一个，扔了一地不说，有的甚至连体内的棉花都被揪了出来。我心疼坏了，要不是为了哄她，我才不舍得拿出来呢！我一怒之下，直接把她锁进了我的小房间。

我再一次收拾起一片狼藉的战场来。突然间，我好像听到了玻璃摔碎的声音。我吓了一大跳，急冲冲地跑过去。打开房门，一眼就看到了我的宝贝多肉——可恶！多肉叶子被一片一片地揪了下来，撕成了碎片，那个小花盆也跟多肉的遗骸一同碎成了渣渣。我又生气，又心烦，又委屈，可我却是敢怒不敢言哪！真应了那句话：哑巴吃黄连——有苦说不出。

小表妹却像个没事人一样，拿着一本书跑过来，强行地把我拉到床边，自己笑嘻嘻地躺在床上，说：“给我讲故事，我要听《白雪公主》！”我只得叹了口气，给她慢慢讲起了这个童话……

最后，这个“拆家大王”总算是睡着了，可我，还得为我那壮烈牺牲的多肉扫墓呢！

从前，有一个小男孩，他踢球的技术很差，平时没人愿意跟他踢足球，甚至没人跟他玩。

有一天，他低着头，走在回家的路上，走着走着，忽然感觉撞到了什么东西，他抬头一看，原来是个白胡子老爷爷。

小男孩说：“对不起，老爷爷，我撞到你了，您有没有受伤吧。”

老爷爷捋了捋胡子，说：“没关系，我没撞伤，小朋友，你怎么了啦？看你一副愁眉苦脸的样子。”小男孩把事情的经过一五一十地告诉了老爷爷。

“啊啦哩啦啦，变出球鞋。”老爷爷念着咒语，果然，老爷爷手上出现了一双精致的球鞋。老爷爷说：“这双球鞋是有魔力的，穿上它，你会比世界上最厉害的足球高手厉害100倍。”话音刚落，老爷爷一下子就不见了。

小男孩穿上了这双神奇的球鞋，来到了足球场，对手都嘲笑他，“这个人踢球踢得超级不好，我们肯定会赢。”

足球赛开始了，先由裁判员发球，小男孩心里想：我一定要把球抢过来，可是，球鞋不听小男孩的话，飞快地向足球跑去，可是足球速度快，结果球从小男孩身边轻擦而过，对手趁机把球抢了过去，顺利进球了。

第二个回合开始，裁判发球了，小男孩看见可以进球了，小男孩用力一踢，球飞了起来，过了5分钟才落地，落地的地点已经出界了，这个回合平局。

第三个回合开始了，这次小男孩飞快地跑了过去，用力一踢，这次一定会进球的，小男孩心里想。守门员看见了，连忙跑过去，本来想把足球踢出去的，足球从守门员手边擦过，进球了，小男孩和队友高兴地欢呼起来，过了一会儿，成绩是：5比1。比赛结束了，小男孩这队赢了，他拿着奖杯，心里感到无比的骄傲，现场的观众都为他喝彩。

从此以后，小男孩天天穿着那双球鞋，他成了世界上最厉害的足球王。

今天，我们熬着38摄氏度，来到了传媒中心，这次我们小记者将去到边检支队体验属于解放军叔叔的军营生活。

我们坐上大巴……经过了四十多分钟的车程，我们来到了边检支队的所在地。一起坐到了树阴底下的椅子上观看节目，这些都是太仓阳光社团为解放军叔叔准备的节目，我还看了解放军叔叔们的拳法分解动作，看着看着，节目结束了。

我们正式开始参观，首先我们被引领到了“绿色家园”，这是解放军叔叔平时种菜的地方，有西瓜、有茄子、还有葡萄和鸡，这品种可还真多啊！兜了一圈，我们来到了边检支队的大楼，特别干净，有条不紊。上到二楼，我们看到了解放军叔叔的宿舍，每个人的被子，都是像方块一样的，四个角上还是尖尖的，为了让我们近距离看到叠被子的过程，我们现场弄乱一条被子，让解放军叔叔帮我们弄，被看着叠得多仔细！没想里折一次，就要把那边的两个角，理得尖尖的，可好看了。我们又来到了三楼的军用武器展示馆，有步枪、有沙背心、还有九五式仿真步枪呵呵，最引人注目的是那军用铲，有点像孙红雷在极限挑战里用的。

时间过得真快，这次心灵之旅结束了。希望解放军叔叔们好好锻炼，保卫我们的家园！

今天，学校组织了一次春游活动。这一天，我们高兴极了。

今天一大早，我早早的就起了床，昨晚我兴奋的一夜没睡着。我起来后赶快洗洗刷刷，背起书包就朝学校跑去。到了学校，大家都在跟别人说自己带了多少多少东西，又开始跟别人说自己带了什么什么饮料，我也不例外。很快，老师便来了，简单的说了一下车辆的安排，就让我们去搬点心了。

搬好点心，我们很快就上车了。在车上我看了一路的风景，到后来，我便睡着了。

啊！等我醒来时，我们早就已经到了。原来是带我们来航天博物馆参观，导游给我们介绍了各种飞机的性能、用途，还给我们操作了模拟器。然后，就让我们自由活动了。我走到一个训练爬行的地方，俯下身子飞快地爬了过去。接着又到一个钻洞的地方，我试了一下，哎呀，没钻过去，倒是卡在上面了，废了好大的劲才退出来。

我们玩了一会儿，便集合了，导游又带我们去另一个展厅，让我们参观。哇！这个展厅内布满了从一战到现代的各种战斗机、战舰，我看看这个，又看看那个，眼睛应接不暇。还兴致勃勃地给同学做起了介绍。过了一会儿，我们吃午饭了。我们都把书包里的零食拿出来亮一亮。我旁边一个同学的草莓顿时被抢光了，我的小番茄也不例外。我们在一起互相交换着吃，吃饱了，又在一起做游戏，玩的不亦乐乎。

下午，导游又带我们观看了一部电影，真是开心的一天那！

上海虹口区曲阳三小四年级:韩XX

[一次春游活动体验作文

师：同学们，看来我们对于“生命”，有体验了。那么，怎样表达体验呢?(幻灯片5)

让我们先体会《我与地坛》中“我”对母亲的怀念：

生：(饱含感情，齐声品读)41页“摇着轮椅在园中慢慢走……我已经懂了可我已经来不及了。”

师：读后有什么内心体验?

生：酸酸的、心痛的、痛悔的、悲切的……

师：是啊，我也有这样的感觉。当“我”深深地理解、怀念母爱的时候，母亲却不在人间了。“我”多么希望母亲能够知道现在的一切啊，可是母亲的生命已逝。天上人间的阻隔，让活着的人流泪。因此，我们要早日学会去读懂母亲对生命的理解，读懂母爱、读懂亲情。

下面让我们来一起欣赏深情歌颂母爱的一首歌《懂你》，从而去加深这种情感体验，去咀嚼母爱情怀。会唱的同学可以跟着一起唱，请留意哪处歌词打动了你。

播放VCD。（观看时，听课的老师有的流泪，有的眼眶湿润；同学们有的拭泪，有的默默不语，若有所思。）

师：听完了歌，请同学们结合你的生活体验，就你感受最深的某一歌词进行咀嚼，说出你的心灵感动；还可讲一些体验母爱(或“亲情”)的细节、片断，也可以进行场景描述。

罗同学：要对母亲好，不是给她吃的、穿的，或是给她钱花，就代表你很孝顺!这就错了，真正的孝顺，是要读懂母亲的心。

李同学：我最喜欢《懂你》中的一句歌词“多想告诉你，其实我心里是多么地爱你”。因为这歌词就像说我的生活。我总认为我和母亲之间有隔膜，可能是我的羞涩，我很少和她沟通，有很多心事，同学间的，朋友间的或其他问题，也从不跟她说。在我的印象中，母亲为我付出了很多，我也理解她，但我们之间好像隔了一层说不清的东西，我从未像其他的孩子那样，拉着母亲的手去公园……(泣不成声)或拥着母亲一起走路，从小我就很羡慕别人能跟母亲谈心事，我也很想这样做，可是我从未尝试过。我也常在心里想：母亲，其实我很爱你。但我长到１６岁了，却从未跟母亲说过心里话，我好后悔，可我还来得及。所以，我也告诫同学们，不要羞涩，大胆地跟母亲沟通，你定会感受到母爱的。

张同学：我最喜欢歌词“把爱全给了我，把世界给了我”。这会使我想到我的母亲，我的母亲就是一个只会奉献的母亲。……我是一个单亲家庭的孩子，母亲常说，我和你的命是相互依存的。(含着泪水，说得很有感染力)母亲为我吃了很多苦，我绝不能辜负她的期望，我要创造出精彩的人生给我母亲看。

我还想说一个故事：有个小女孩家里很穷，她恨她的母亲不能给她幸福的生活，母亲为了能使女儿开心，能原谅她，母亲拿出平时省吃俭用的一点点钱带女儿去滑雪，他们租了最便宜的白色羽绒服，不幸的是，她们遇上了雪崩，母亲醒后看见直升机在上空根本找不到她们，母亲知道，要是再不快救起她们，还会再遇到雪崩，于是母亲用利器在脉上一划，一片雪被染红了。故事的结果是女儿活下来了，母亲死了，我觉得母亲用生命来换取女儿的原谅，未免太大了吧!我讨厌“后悔”这个词，为了我们不要有后悔那一天，我们现在该在还可让我们的父母开心的时候，多让他们开心，多让他们快乐。

唐同学：有一天，妈妈叫我吃饭时，我不饿。所以我找了个借口说不想吃饭，想吃炸芋头。原以为妈妈会说不吃就算了吧，没想到，妈妈马上出门，一会儿就买回芋头，并开始做起来。看着妈妈瘦瘦的背影忙碌着，我想帮她，但倔强阻止了我。“啊”妈妈叫起来，因为太着急，她的手指被割破了。我来不及多想，马上找出止血药为妈妈止血。“妈，对不起，你的手一定很痛，都是我不好。”我当时也不知道哪来的勇气说出来，但我感到心中那堵塞的血液终于畅通了。

陈同学：我想就母亲的手来一个特写。曾几何时，那双手抱起不懂事的我，让我变得懂事了；曾几何时，那双手牵着顽皮的我，让我变得不顽皮了；曾几何时，那双手打了任性的我，使我从此不再任性了。那双浸泡在肮脏的泡沫水中的手，洗着衣服；那双温暖却粗糙的手，抚摸着我。我又是如此无知，不能及时感觉到温暖。但我喜欢那双经历风霜雨雪的手--母亲的手。

康同学：在我童年的记忆里，几乎没有妈妈的身影。妈妈总是离我很远，这使我感觉妈妈不爱我。自从我又有了一个弟弟后，这种感觉就更加强烈。可是有一次，我生了一场重病，整整一个星期，妈妈寸步不离我，这使她的旧病复发。我很感动，我这才感觉妈妈是爱我的。

师：同学们对母爱都有真切的感受，我也说说我的一次体验。记得去年SARS时，有一天，我发起烧来，我想，睡一会就好了，母亲不断地叫我去医院，我说没事的，母亲见我不肯去，急得泪流满面，我只好去检查，验血的结果一出来，我马上打电话告诉母亲没事，她才放下心来。老师都这么大的人了，母亲还是如此操心。我们拿什么来报答母亲呢，我想，我们要善待母亲、善待亲人、善待所有需要我们善待的人。要活出我们的风采来，让母亲欣慰。

师：我们再来看另一文段，注意读后有什么心灵体验。

（幻灯片6、7）

这是吴锡平在《幸福是灵魂的香味》一文的一段话：

罗曼罗兰在《约翰克利斯朵夫》中这样写道：“幸福是灵魂的一种香味。”这是我在所有关于幸福的描述中读到的最具诗意情怀的也是留给我印象最深的一种说法。灵魂散发着香味，多么美妙。

初为人母的姐姐写信告诉我，尚牙牙学语的女儿已经懂得把别人送给她的果冻递给她：“妈……妈……吃”。姐姐感慨：成长中的女儿已经能从给予中体验快乐，这份幼稚的爱让她激动不已。薄薄的信笺上也因此处处洋溢着她的幸福与满足，我也为姐姐的这种幸福而感到幸福。

……幸福是一种感觉，是心灵的一种愉悦、惬意的感受和状态……

而且在很多时候，幸福并不像我们想象中那么遥不可及。一个美美的懒觉，一个健康的身体和心态，晚风中年轻的母亲回头看车座上已经睡着了的婴孩，轻轻地喊着他的名字；男朋友在手机上的留言：“秋凉如水，注意加衣”；推掉无谓的应酬，蜷在沙发里读一本刚买的书……

师：读了这些，我们的心灵体验又是怎样的呢?

生：确确实实觉得这样就是幸福，读起来是轻松的、愉悦的。

师：通过这两段文字的品读，我们能总结一下吗?史铁生怀念母亲的心痛感，吴锡平的幸福感都是如何表达出来的呢?请同学们讨论一下。

（生讨论后代表发言）

生：心痛感是靠回忆母亲生前的点点滴滴，幸福感是回忆姐姐的来信和回忆自己对幸福的感觉。

师：是的，是靠唤醒沉睡的记忆来表达他们的体验的。具体说，《我与地坛》中痛心的体验是通过唤醒母爱的记忆来进行的；“幸福是灵魂的香味”也是靠唤醒姐姐初为人母的幸福感以及自己对幸福体验的记忆来进行的。(回幻灯片4)

师：他们又是如何把他们的体验传达给我们的呢?

用“我”的体验感染他人。即：

要表达心痛的体验，就使得别人也心痛；

要表达幸福的体验，就使别人也感到幸福。

要做到用“我”的体验感染他人，应像前苏联的艺术表演家斯坦尼斯拉夫斯基那样，重视自己的“情绪记忆”。我在这里引用他的一段话作为我们这节课的一个小结。(幻灯片5)

人啊，在生活里，情绪不是想有就有的，往往是不想就有。悲痛啊，冤枉啊，诸如此类的。这条对于我来说，至少是个很大的安慰。就在最倒霉的时候，还可以告诉自己：记住这个感觉，就不定哪天能用上，而且还真的这样。

所以，平时我们要注重自己的情绪记忆，无论是悲痛的还是幸福的，努力做一个注重自己心灵体验的人，这才是学习写作的良好开端。

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

我说过：“我出去打暑假工，并不是为了赚钱，而是体验生活。”

踏上行程之路的那一刻，我充满着饱满的热情，开始新的生活，这是第一次打工。很快我们就顺利地进入，因为是老板介绍进来的。当我们穿上工衣的那一刻，意味着我也是这里的一名员工，我有义务干好没一件事。很快我们就分到生产部，都是一些简单地手工加工。那时候心里乐滋滋地想着，打工也不过如此，为什么爸妈就不肯放开手中的线，让我们自由的翱翔一次呢？

一天很短暂，短暂的是，上班时拉长手把手教学，她那和蔼的语气讲解着工作时的注意事项，亲手为我们示范，一个步骤一个步骤的分解。看着都着急了，真想现在就可以自己动手了，可是，轮到自己时心里有点小紧张，万一做不好，会不会骂？我要淡定，不可以出任何错误，深深地吸了一口气，拉长一旁在为我鼓鼓气，渐渐地，紧张气氛九霄云外了。可别小看一个简单地贴反射，要求还挺严格的，工作时必须带上手指套，以防留下手指印，不得贴歪，以免漏光……返工必须由自己，而且一律免费。心里多了份警惕，刚开始，拉长在一旁检查着，当不合格的时候，她会指出来，交你怎么做，下次就不会了。原来，是我们的手法不正确，拉长便从手法开始教起。感觉回到童年，当初老师是这样把我们教会。

一天很漫长，漫长的是，在那陌生的地方，陌生的人，一切都是那么陌生。总会遇到这样或那样的问题，身旁再也没有万能的老师体贴的父母帮助了，我该找谁呢？一次次地鼓起勇气，寻求哥哥姐姐的帮助，她们都很热情地帮助，这是最值得欣慰的事情。我们都是萍水相逢，哪怕你们的举手之劳对我们来说是很大的帮助。我不再紧闭着自己的口，很多时候，我们只要愿意张开自己的嘴巴，别人都愿意帮助你，他们都会尽力帮助你。当走出社会的时候，才知道自己是多么渺小的一颗小草，自己拥有着那么多的无助……

一天很短暂，一天很漫长。在这一天，我快乐，是因为我收获了很多，劳累已被快乐掩藏。

为期一天的“护蛋”活动即将开始了。同学们精心打扮自己的“蛋蛋”，我也不例外。

护蛋的前一天晚上，我打开冰箱门，仔细挑选着自己的蛋蛋。这时，一只身体苗条的小白蛋进入了我的视野，接着，我郑重地拿起了白蛋，说：“你会变成一个美女蛋啦！”

接着，我拿起了马克笔，为它打造一头粉发，一对小小的眼睛，小巧玲珑的鼻子和一张可爱的小嘴。

然后，我拿出了一个小纸盒，先在里面放了一张硬纸板，再放上几张折好的Ａ４纸，把蛋宝宝放下去，再放上几张纸巾。最后，我合上了盖子，再放入书包，心里美滋滋的。

到了学校，我也是小心翼翼地端着盒子，生怕会有些差错，但幸运的是，没有。

好不容易到了大课间，正准备好好地玩一下，却想到了鸡蛋宝宝。心里好像有两个小人儿在打架，正义小人儿说：“不行，鸡蛋宝宝很弱小的！不可以！”可恶小人儿说：“不就是个鸡蛋，破了就破了……说着，他俩打了起来，最后正义小人儿胜利了。我决定安安静静地做一个旁观者，看着其他同学们尽情的玩耍。而我，却默默地站在一边。

最惊险要数第四节曹老师的语文课了。那是一节公开课。校长、老师们都来了。

很不巧的是，老师们把我围住了。当老师和我们再见时，我一不小心没站稳，屁股与地板来了个亲密“拥抱”，连课桌也倒了，而这时蛋宝宝正在桌肚里。我心里一振，忙爬起来。打开小盒子，幸运的是，鸡蛋没破！

在这一天中，我知道了当父母的不易。想到妈妈十月怀胎时，时时刻刻要保护我们，在日常的生活中也是如此小心翼翼地呵护，在这里，我想说：“妈妈，您辛苦了！谢谢您！”

今天早晨，老天爷似乎知道我们要为山区手拉手学校的同学们举行义卖活动，让调皮的雨宝宝停止了飞舞，太阳公公露出了笑脸，我满怀激动的心情早早地来到了美丽的校园。

哇，校园里彩旗飘扬，四处悬挂着商品有价爱心无价的字样，诺大的一个校园仿佛成了一个大大的爱心超市。

首先我们举行了一个简单而隆重的义卖活动启动仪式，你一百，我五十，老师们带头向爱心捐款箱捐款。随着周校长的一声：现在我宣布聚你我点滴温情义卖体验感恩成长主题活动现在开始！，同学们纷纷走进自己的教室，拿着自己的爱心卡开始购物了。

我先到我们班买了一支黄色的自动铅笔，真便宜才一元钱！我又到其它班级开始寻找自己需要的物品。很快半小时过去了，因为我是班级的第二批义卖售货员，所以我赶紧回到教室接班，开始了我的售货员工作。

我热情的接待着前来购物的同学们，向他们介绍一些物品的价格与特点，同时不停的喊着：大甩卖，大甩卖，惊爆价，惊爆价，走过路过千万不要错过！很快商品就卖得火热起来了，同学们挑着自己喜欢的物品排队前往收银台付款。

时间过得真快，义卖活动就要结束了，我把剩余的五元钱直接投入了爱心捐款箱。经过这次体验，我懂得了要节约用钱，不能乱花钱。

[小学生优秀感恩节作文：义卖体验感恩成长

保姆，虽然不是我应该做的工作，但是妈妈想让我体验一下当保姆的感觉，于是就把仅仅两岁的弟弟交给我，我的直觉告诉我，当保姆照顾小孩是一件非常难的事。

我弟弟虽然调皮了点儿，但是也有好的一面。保姆体验开始了，我习惯性的拿起手机玩起了游戏。哇。？哇。我弟哭了起来？我拿了一个奶嘴塞到他嘴里。但是他依然哭得上气不接下气。我心中暗想：什么操作，哭那么久，真是一次恐怖的体验啊！我也假装哭了起来，他看我也哭了，顿时傻眼了，见他不哭了，我也就暂时安全了。突然，妈妈让我叫他睡觉，他在床上乱动，于是我双手一按住他的手一会儿，他就不动了，然后我也学电视中的人一样，拿个钟表催眠了他，没想到他睡着了，我开始相信电视里面的事情了，待一小时之后，我用电视中的肚子点穴把他点醒了，他起了床，吃了一个苹果，于是决定去花园玩一玩，在花园里停了三只鸟，我意外的抓住了一只黑鸟，抓了一会，我觉得没什么意思，就把它放了，没想到它还折回来，飞到花园空中拉大便，我弟一不小心踩到了“地雷”，妈呀，笑死我了。我和我弟把那只踩了“地雷”的鞋子搓洗干净，一股恶臭扑鼻而来，稍微闻一下都觉得很恶心，我弟没想到还懂得感恩，去冰箱给我拿了一瓶牛奶。终于把鞋子刷好了，我和弟弟边看电视边享受着冰牛奶，快乐极了！

体验了这份职位后，我觉得每个人都值得被尊重，我的这份体验虽然辛苦，但是在其中也有许多乐趣，真是一次难忘的体验经历。

我拎着包千辛万苦花了半个小时，终于到了买到了车票，转身刚要挤出去，才发现在我旁边蹲着一位农民工大叔，身旁放着一个鼓鼓的蛇皮袋子和一个大包。

站厅里恶心的空气，孩子的哭闹，满地的人和行李。。。。。才明白这就是春运。

在车里，无论什么姿势都难受，更睡不着，。我呆呆的看着窗外的风景，祈祷汽车的提速。旁边坐着一位大妈，凌乱的头发和粗糙的手是我对她唯一的印象。也许是看到了我那张臭脸，她主动和我聊天：“小伙子，是学生吧”我挪了下身子，没有回答。大妈笑起来“我就说嘛，这长相不是学生肯定是刚上班的，和我们不一样，春运就是这样，人肯定多，忍忍就过去啦，我是从上海回来的，已经坐了十几个小时的火车，再坚持坚持就到家了”。想想也是，我最起码不至于说是路途遥远。突然一阵非主流的电话铃声响起，是最炫民族风。大妈接起电话，突然声调高了几度：“是娟娟呀，想不想妈妈呀，妈妈就快到家啦，给你带了很多好吃的。只要你听话，年年给你带。”具体还说了什么我忘了，不过质朴简单的语言却让我感到一种亲情的温暖，一股暖流流遍全身，这是一种久违的感觉，我明白，在小时候我也听过类似的话。

等她挂断电话，我突然有了聊天的兴致，我问大妈，“你儿子呀”大妈兴奋的笑着：“嘿嘿，我女儿，5年级，可闹心啦。一年没见，估计又长高了，过年的新衣服我还买了大一号的。”“是啊，现在小孩长得快，阿姨啊，你女儿才5年级啊，按你的年龄来推算，应该和我差不多大才对啊”大妈不好意思的说道：“偷偷给你说，我是还有个大儿子，是和你差不多大，这个女儿是晚生下来的。”我笑了笑，说：“有男有女，挺好的。”

回家的人，想家的人，目光里有种隐隐约约的期待和虔诚。就这样，我和大妈一路聊天，时间过得快了很多。我从她的话中体会到生活的不容易，很多人外出工作，拿着微薄的薪水，一年只能和家人团聚一次，每次只能一起呆几天时间，相聚又马上变成了分离。想想，一阵阵心酸的味道。似乎春运，能带给我不一样的东西，我说不清楚。或许回家的路越艰难，到家的感觉，越弥足珍贵吧！

终于到了周末，我高高兴兴地跟着奶奶回老家。奶奶家在乡下，那是一个迷人又安静的小村庄。到奶奶家玩耍，我可以好好地放松一下我的心情。

清晨，我跟着奶奶来到了家门口的菜园子里。菜地呈长方形，一块块、一条条、整齐地排列着队伍，像列队的士兵。放眼望去，园子里到处郁郁葱葱，一派生机勃勃。有翠绿翠绿的黄瓜丝瓜、嫩绿嫩绿的小青菜、又长又细的韭菜，还有像喇叭一样似的大紫色的牵牛花，看得我眼花缭乱。园子旁边有一条长长的小溪，溪水清澈见底如同一条透明的蓝带子，静静地躺在大地的怀抱里。走近小溪，我情不自禁地拍打了几下水面，冰凉冰凉的溪水，顿时让我心开目明。

小溪的旁边是一望无际绿油油的麦田，成群结队的小鸟，在上空叽叽喳喳、自由自在地飞翔。站在田埂上，一阵微风轻轻吹过，迎面扑鼻而来的是空气中夹杂着泥土的清香，顿时让人心旷神怡。蹲下身子细看麦苗，麦叶上挂满了一颗颗晶莹剔透的露珠。小麦苗们肩并着肩，背靠着背在微风中翩翩起舞，好像是在欢迎我的到来。

我和奶奶穿过田野，爬上小山坡。山坡的四周都是四季常青的树，地面上长满了绿绿的小草和五颜六色的小野花。这是我最喜欢来的地方，站在山坡上我可以将整个村庄的美景尽收眼底，眺望远方整个村庄像是一副浓墨重彩的山水画。

怎么样?这就是我奶奶家的美丽的小乡村!

迈出小学校门，相伴六年的小学同学便各奔东西，走进了不同的中学。如今面对的同学大多都是陌生的，彼此都不太了解，刚进入到学校让我有种孤独的感觉，但是在老师的关怀下在同学的相处下让我又找到了熟悉的感觉。

不知不觉我的生活发生了变化，在小学我们是高年级的大哥哥大姐姐，到中学却成低年级的小弟弟。在小学早晨6：50起床，到了中学05：30就要起床了，在中学，学习难度增加了，除了语文、数学、英语、思想品德、美术及音乐外还增加了历史、地理、生物等科目，以后还会增加物理化学，很多事都需要自己操心了，让我产生了压力，但是我的家长告诉我有压力才会有动力。这一切让我真的感受到中学生活的新变化……

现在的我长大了，己经是遂平一中七九班的一名中学生了，我在也不能仅仅依赖老师与父母了。我要积极主动的学心，做到尽快适应新的学习环境，还要做到课前预习及课后复习。

中学是我们人生中的一个起点，我要好好学习，勇于挑战，我相信我自己一定行！

午后，阳光明媚。坐桌前，轻抿一口香茗，翻开《唐诗》，体验一段诗中离别。

徐徐翻开一页，唇齿轻启，念出一句诗。我好像进入其境，清晨，细雨正微微下着，不疾不徐，空气中弥漫着青草的清香，路上的尘土已被雨打落至地。道路两边的酒店旁种着垂柳，晕开了一片翠绿欲滴。我坐在客舍中，为你送别。缓缓举起金樽中清澈的酒，对你说：“让我们再举杯共饮吧，待你西出阳关，怕是再没有朋友。”客舍外的清新恬静，更加映衬出心中的不舍，你凝重点头，我们一饮而尽。唇瓣微闭，诗声止住，那离别的不舍依旧在脑海中萦绕。我似是王维，体验着对友人的依依不舍。

手指一动，一页翻过。视线停留在前两句。虽现在是夏天，却觉身临隆冬。寒风如刀般冷酷，黄云密布苍穹，前方，鹅毛大雪似是将前路遮尽，却在这时空中飞过几只大雁，排成“人”字，努力地飞着。想到这不毛荒芜之地，却是我的朋友董庭兰将去之地，便握住他的手，满怀信心地说：“别担心，你的琴技多么高超，一定会有路可走的！”你毅然点点头：“谢谢你！我会永远记住你，即便我们不再相见。”我感到眼中酸涩：“嗯，我也会！”手指无声滑落，眼前却依旧是高适与董庭兰别离之景。我似是高适，体验着离别时对友人美好的祝愿。

稍稍整理思路，翻开了最后一首离别。我闭上眼睛，却浮现出一晚雨夜。又是雨，却又不似王维的雨。凄凄切切，缠缠绵绵。明早就要送别辛渐了，我心想，听着那雨声，一夜无眠，一早便送你去洛阳，一路上山清水秀，莺飞燕舞，你与我却无心欣赏。到了楚山，我也只能停下脚步。“别了，辛渐！”我大喊，渐行渐远的你，回头看似轻松地说：“若有人打探我的情况，一定要说我的心和冰一样纯洁！”你的身影渐逝，只留那一座孤独的楚山与我相伴。慢慢睁眼，眼泪悄无声息地落下。我似是王昌龄，体验着离别时的孤寂。

缓缓合上书，体验了一段离别之不舍，离别之祝愿，离别之孤寂，体验了一段别时哀歌。

叮铃铃，叮铃铃……每当清晨都能听到这清脆的闹铃声，这是妈妈起床的时间到了。妈妈每天早晨都很忙碌，因为要帮我和爸爸弄美味营养的早餐，洗碗、洗衣服、收拾屋子等等。今天是暑假第一天，我早早地就起床了。我对妈妈说：“妈妈，今天我要和你一起做家务。”妈妈笑着对我说：“好呀，萱，长大了，自理能力是要提高一下了。今天就先从打理自己的房间开始吧！”

吃好早饭，我兴冲冲地来到卫生间，打了一盆水，把抹布湿水挤干后，先把房间的柜子擦拭了下，接着，我开始整理自己的被子，铺的平平整整的，把平时看的书一一也收拾了下，我还给我房间里的绿萝，芦荟等植物浇了点水。在浇水的过程中，我发现绿萝有几片叶子发黄了。妈妈告诉我：叶子发黄是因为营养不足引起的，你可以帮它修剪一下。于是我兴高采烈地去拿剪刀。咔嚓，咔嚓……“哎呀，不好！”我把绿萝垂下来的叶子给剪下来了。妈妈听到我的尖叫声，急忙跑了过来问：是不是剪到自己的小手了。我低着头，妈妈一看，对我说：“没关系，只要把这片叶子养在水里，它还会继续生长的。”我很惊讶，这植物生命力竟可以这般顽强。远远看去，修剪后植物显得更加浓绿茂盛了。接下来，开始拖地了，我拿着拖把，因为是地板的原故，妈妈告诉我拖把不能太湿，于是我用手洒了一点水在拖把上，然后弯下腰，低头，弓着腿，乐呵呵地干了起来。看着拖把上粘着毛絮和头发，我脸上露出了笑容，同时额头上也冒出来微微的汗水。

打理完房间，我邀请妈妈参观一下，提提意见。妈妈一看：竖起大拇指，真棒！没想到我能把自己的房间收拾地这么干净，还夸我是个能干的孩子。听到妈妈的赞美声，虽然感觉打理房间有点累，但心里还是那么的快乐。我想：以后我要常帮妈妈做些力所能及的家务，要当妈妈的小助手。

漫长的暑假已经过去了，现在回想起来似乎有些令人怀念，要不然我给你们讲一下吧!

暑假里最有趣的事件就属它了：我来到画画班，看见一堆人手里都拿着了杯子，我也急忙去老师那里拿一个，老师见人到齐了就开始上课，老师先给我们一张皱纹纸，并告诉我们先不要急着画，我们安顿下来了以后老师说：“现在我把做康乃馨的过程说一遍，大家都听好了!‘第一步先画八个圆，然后...........’”，老师终于讲完了我便按照老师所说的流程来做康乃馨。

大约半个小时以后，我们班里的第一枝康乃馨就“出生”了，你想问是谁的，不用猜都猜到了当然是我啦!我高高地举起来让老师看，老师说：“不错，挺棒!”随后，又有十几双羡慕的目光朝我的“宝贝”射来，我又不识趣地把“宝贝”藏好生怕被别人抢走。

“铃铃”放学的时候到了，我依依不舍的向我的康乃馨告别回家!

周四下午，学习组织我们参观了海军博览馆。

中国人民解放军海军上海博览馆构思新颖，气魄恢宏。走进馆内，彩旗飘扬，一把硕大的金钥匙挂在H型花岗石上，似乎在召唤着人们打开海洋和海军知识的大门。左侧屋脊矗立着四根圆柱、形同舰船的烟囱，右侧门酷似风帆，一道门梁连接左右，象征着中国海军从远古驶来，利箭般射向大洋。

我国是一个海洋大国，但还不是海洋强国。早在50年代，开国领袖毛泽东就发出了“我们一定要建立一支强大的海军”的指示。几十年来，中华儿女奋力拼搏，从无到有，去年海军“辽宁舰”终于正式服役，实现了一百多年来国人盼望已久的“航母梦”。

在高歌猛进的新时期，主席提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。实现“中国梦”就是要达到国强民富，富国强军的目的。现在，我们国家已经制定了建设海洋强国的伟大战略，从南海三沙建市，到大批海监船在及南海巡视，还有我国海军不间断进行远洋演练，都充分显示了中国维护国家海洋权益的强大实力。

通过参观海博馆，了解海军发展的历史，和有关海洋知识，我更感受到了一种强烈的责任感。今后，我要更加用功学习，打下扎实的基础，将来做建设祖国的栋梁之才。

[参观海军博览馆后的体验3年级作文

在这个学期，我们江海小记者参观了海门消防大队。刚走进大门，一辆崭新高大的消防车展现在我们眼前，消防大队的王队长为我们介绍了各种各样的消防车的作用紧接着，我们又去消防大楼参观了_的叔叔们的宿舍、健身房、KTV房，让我们大开眼见。最后，王队长让我们见到了消防水车灭水的壮观景象，真是让啧啧赞叹。在这次活动接近尾声时，消防叔叔们又给小记者们一个大惊喜——体验云梯，几位被选上的小记者跟随消防叔叔们登上可以升到百米的云梯。

这次活动让我难忘，它不仅让我们见识到了消防叔叔们的工作，也让我们体验到无穷的乐趣。

金风送爽、丹桂飘香的九月，我们怀着激动的心情来到盐城市南洋素质教育实践中心，开始了为期三天的军营生活。

一到那里，我们参加完开营仪式，教官就把我们带到操场上列队站好，然后严肃地对我们说：“从你们戴上军帽的那一刻，你们就是一名军人。军人要有军人的样子，要坐如钟、站如松，立正时眼睛目视前方，双手贴紧裤缝，膝盖并拢。好，我来测试一下大家，保持军姿5分钟，谁动就全体同学加一分钟。”啊！我的天哪！教官“开始”的口令一下，同学们立即如同一座座雕像直立在操场上。时间一秒一秒过得真慢啊，就像停滞了一样。队列中已经有同学忍不住动了一下，教官眼睛一瞥，“狠狠”地盯着他说：“有人动了，现在加一分钟”。他这一吼，在我们心中引起的震撼不亚于七级地震，甚至把天上遮挡着太阳的云朵都吓跑了。一会儿，我们个个汗流浃背，感觉身上有无数只小蚂蚁在爬。突然有一只小虫飞过来停在我的脸上小憩。天，它真把我当成一座塑像了吗？好痒，我刚要用手去抓，却看到教官严厉的目光好像正盯着我，伸出的手像被蜜蜂蛰了一下，赶忙缩了回去。想想邱少云同志烈火焚身都能纹丝不动，我的这点考验算什么呢？坚持、坚持、再坚持，……从来没有感到十来分钟是这样的漫长，当“休息”的口令响起时，我几乎累倒在地上了。

然而让我们明白“团结就是力量”深刻内涵的，却是第三天的“齐心协力大家板”这个比赛活动。教官先是讲解了这个游戏的动作要领：身体下蹲，双脚张开成外八字站在两块木板上，双手拎着绳子，由每队的队长喊口号一起行动。这个活动考验的是大家的协调配合能力，讲究心往一处想、劲往一处使，谁的动作不一致就会让大家一起摔倒。比赛犹如战场，空气中充满了火药味。“预备——开始！”随着教官的一声令下，比赛开始了！各队的队长扯着嗓子喊口令：左右、左右……，我们的队伍如同毛毛虫一般，提起十八只脚向移动。我们这队九个人在队长的口令下团结一心、步调一致，配合默契得犹如一人。一时间，操场上嘹亮的口号声此起彼伏。突然有一个的队伍摔倒了，我一时分心脚没抬得起来，队伍有些踉跄，我赶紧凝神聚气认真听口令，队伍向着终点冲锋进发。我们二队的同学们在齐心协力地合作下夺得了第二名的好成绩，和第一名就差一点点，真可惜！虽然没有获得冠军，但是大家从活动中明白了团结就是力量的道理。

很快三天过去了，在这里我们留下了欢声笑语，带走了依依不舍，更收获了军人般意志，真希望下次还能再来。

“FM90、4，宁波人民广播电台，欢迎您继续收听，接下来将听到的是阳光热线，‘小星星乐园’。”欢快的音乐随之响起，伴随着音乐的是我咚咚的心跳声。这可是我的第一次直播啊，手捏着资料，脚不受控制地轻微抖动，心里既兴奋又紧张。

我扫视了一遍直播间，这是一个不太大的地方，大约十二、三平方，呈米黄色，各种东西摆放很整齐，但和我想象的金碧辉煌、富丽堂皇之类的完全不搭界，我无法想象每天坐在爸爸汽车里听见的各种好听的声音来自这么小的，甚至有些简陋的地方。我的对面坐着主持“小星星乐园”的柠檬姐姐和亮亮哥哥。他们一个漂亮温柔，一个阳光帅气，微笑地看着我，不停地给我鼓劲，让我放松不少。我瞥了一眼旁边的小弟弟，他和我一样也是这次菲特台风特别节目的嘉宾。他一本正经地拿着稿子，满脸严肃地默念着，双脚却在桌子下剧烈地抖动着。哈哈，看来小弟弟比我还要紧张。

“下面，请我们的小嘉宾做自我介绍。”耳麦里传来了亮亮哥哥的声音，我立马调整心态，进入角色，前面亮亮哥哥提的问题我都对答如流，心想做节目还是挺简单的嘛！人一放松就要出问题，果不其然，我就是这样。当亮亮哥哥问：“那你看到或听到这些在救灾中出现的感人事迹后有什么感想？”这下我可懵了，不知怎的，脑子一片空白，什么也想不起来，只有心一直在砰砰乱跳，平时灵活的嘴巴，现在怎么也张不开，只会发出最简单的音节“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智帮我接了过去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看来做电台节目不但要有一副好嗓子，更重要的是会随机应变。

事后妈妈给我听了录音版，和我在现场听见的感觉完全不一样呢。电台真是个神奇的地方，做直播真有趣！

我体会过希望、挣扎、焦虑与绝望的真正含义。我总是超越身体极限地努力工作着。回首我过去的生活，那就像一个战场，里面充满了破碎的梦想、希望与幻想。这场极不利于我的战争令我遍体鳞伤、提前衰老。

然而我并未因此怜悯自己；我没有为过去流泪与悲伤；我丝毫不去嫉妒那些从未经历过我的痛苦的女人们。因为我真正地活过一回，而她们，只是生存着而已。

我品尝了生命之杯里的每一滴，包括那些渣滓，而她们仅仅只是吮到了杯口的泡沫而已。我的所知、所见，她们永远不会知晓，不会看到。

只有被泪水洗过眼睛的女人们，才能有更宽广的视野，这使她们能与整个世界的人们和谐相处。

我在充满艰辛曲折的社会大学中，曾领悟到一条哲学真理，那是养尊处优的女人们无法体会到的。我学会了“活在今天，而不去庸人自扰地预支明天的烦恼。”正是对未来的担忧使我们怯懦，我之所以不去担忧，是因为经验告诉我，每当我感到如此害怕的时候，上天赐予的力量和智慧就会如约而至。那些小小的烦恼再也无法左右我的行为——当你亲眼目睹所有幸福的生活在你面前轰然崩塌之后，你就再也不会去在乎那些诸如仆人忘了在洗手盆下加垫、厨师不小心弄洒了菜汤之类的琐事了。

我学会了不要对人们期望过高，因此我仍能从那些对我并不真心的朋友或是爱道人长短的熟人那里获得快乐。最重要的是，我已经培养出了一种幽默感，因为以前有太多的事情让我非喜即悲。当一个女人能够在困难面前淡然一笑，而不再歇斯底里时，已经没有什么能够伤害到她了。

我对经历过的困难一点也不后悔，正因为有了这些经历，才让我真实地体味到了生活的方方面面。为此，我的付出是值得的。

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