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为李宁球鞋写一则体验式软文【通用20篇】

夏令营是一个能够让自己得到锻炼的地方,下面小编为大家提供了夏令营的体验作文,希望对你有帮助。

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沙漠初体验作文500字

全文共 549 字

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沙漠对于大多数人来说充满了神秘感,因为正常情况下难以靠近。对我而言,看惯了山川河流,渴望去大沙漠看看它的真面目。今年暑假,我有幸到了素有"红色公牛"之称的乌兰布和大沙漠。

来到沙漠旁,放眼望去,寂静的沙漠一望无边、渺无人烟。一个个金灿灿的沙丘连绵起伏,好像一道道向前涌起的波浪。阳光火辣辣的烤着大地,照得沙子闪闪发光,好像波光粼粼的海面。蓝天、白云、黄沙组成了一幅迷人的图画。

我健步如飞地跑进沙漠,细细的沙子踩在脚底,软软的,就像光滑的丝绸包裹着脚面。我慢慢地蹲下来,用手抓沙子,沙子滑溜溜的,越用力越抓不住,都从指缝中流走了。我双方手捧起沙子,迅速堆出了一座座小山包。我拉起一个滑沙板,费力爬到一座沙丘顶部,急速滑下来,相当刺激。风从我耳边呼呼吹过,扬起的沙子打在我的脸上,痒痒的。在远处的沙丘上,我还看见一辆辆沙漠越野车在沙丘组成的波浪中疾驰、盘旋,若隐若现,让人激情澎湃,热血沸腾。

翻过一座沙丘,我一阵惊呼,发现了一块充满了勃勃生机的绿洲,里面长满了蔬菜、水果、牧草⋯⋯绿色在这里显得格外引人注目。原来这里是我爸爸他们种的试验田呀,他们成功地改造了沙漠,绿色代表了生命,它俨然就是一块夺目的绿宝石呀!

沙漠美如画卷,又是玩沙者的天堂。如果沙漠不再侵袭我们的耕地、河流、村庄、城市,我会更喜欢它的。

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篇1:智慧手环体验记作文600字

全文共 617 字

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产品研制中心向我们推荐了智慧手环,有幸,我成为了试用者。

第二天,我带着手环迈进了学校的大门。暗自庆幸着,可以好好风光风光了!第一节语文课,老师刚问了一个问题,我就高举右手。同学们被我这反常举动怔住了。要知道!我从前可是从来不发言的!成功回答了一个问题,我发觉智慧手环有点意思。并不是告诉我答案让我喜欢上了它,而是因为它给了我勇气!

让我叫苦连天的数学课迎风而来。但我不得不说,自从我带了智慧手环,处处都称心如意。有期待数学上课戴上智慧手环给我的惊喜。数学老师将一道难题写在黑板上,让班长去答题,班长冥思苦想,也只有一点头绪。到我作答了!只见粉笔在我的操纵下不停地舞蹈着,连数学老师也感叹着“妙方法!妙方法啊!“同学更是七嘴八舌:“呀!真看不出她有这一手!与学神不相上下呀!”“厉害!厉害!”我听了心中美滋滋的,真得感谢智慧手环教我了做题好法子。

激动人心的英语课闪亮登场。我在这堂课中更是变得闪闪发光,成为了全班人的焦点。记单词,默短文……都被我一一攻克。惊喜无限的科学课也一样把我捧上了天。

一下课,同学就把我裹成了粽子:“你到底喝了什么?吃了什么?变得这么聪明?”“你一定是请了家教老师吧?给我也去体验体验?行吗?”无奈之下,我只好一五一十地把智慧手环的事告诉了大家。

从此,同学们人人聪明绝顶,智力非凡,语文老师懒得去抢课,科学老师懒得请同学“喝茶”。一切都变了!

是的,一切都变了!变得让我们没有思考判断能力了!智慧手环有利也必定有弊。

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篇2:体验“小小银行家”作文800字

全文共 856 字

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星期六下午,热情的太阳普照着大地,我的心情就如这阳光般灿烂,因为我要参加中国邮政新湘路支行举行的“小小银行家”亲子活动。

一点五十左右,我和妈妈如约来到了位于东风广场的中国邮政储蓄银行。只见大厅外悬挂着“热烈欢迎东方红学校《湘潭晚报》小记者参加中国邮政新湘路支行第一届‘小小银行家’活动”的横幅,走到门口,银行的工作人员热情地接待了我们,并且发给我一个绿色的袋子,里面装着一本精美的往来账本,一支笔,一份个人账户申请表,还很贴心地准备了一瓶矿泉水。

两点整,活动正式开始。首先,周经理致欢迎辞,并且宣布整个活动流程;然后,一位阿姨给我们介绍了一些外国小朋友如何理财,还告诉了我们一些应该知道的理财知识;紧接着精彩的知识抢答开始了,大家都屏息静气,认真听阿姨的提问,因为回答正确有奖品钞发,到整个活动结束,活动组委会会根据我们获得的奖品钞的多少来颁发奖品。“小朋友,你们知道湘乡目前有哪些银行吗?”“小朋友,你们知道我们现在所在的银行是什么银行吗?”“小朋友,你们知道银行主要从事一些什么业务吗?”?问题接踵而来,小记者们都积极举手,踊跃作答,我也因为努力获得了很多的奖品钞。当问到如何识别真假百元钞票时,我以迅雷不及掩耳之势把手举得高高的,阿姨点名让我上台去辨认。我马上把在科学探究班学来的识钞知识一一道来:一、可以通过摸主席头像,凹凸感强的是真钞;二、可以通过缓慢移动钞票看正面左下角的100是否变色,变色的是真钞;三、可以通过听晃动钞票的响声来辨别,声音清脆的是真钞。阿姨对我的回答非常满意,立即奖给我一张奖品钞。

活动仍在继续。通过听阿姨们的介绍,我决定给自己办一张储蓄卡,学做小小理财达人。于是我认真填写好一张个人账户申请表,办理了一张储蓄卡。这样,我又获得了五张奖品钞。妈妈也以她的方式给我赢得了六张奖品钞。通过我们的共同努力,一共获得了二十四张奖品钞,我成功兑换了“小小银行家”的荣誉证书和一个漂亮的储蓄罐。

捧着荣誉证书和储蓄罐,我和小伙伴们在镜头前留下了一张张笑脸,就如屋外的响晴天,我心中也洒满了阳光。

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篇3:难得的体验作文400字

全文共 451 字

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清早,我猛地坐了起来,刚才的梦让我出了一身冷汗。我睁开眼睛,看看我还能不能看到这美丽的世界。我努力回忆着刚才做的梦。

“我怎么变成盲童了?“我大声的叫喊着。爸爸妈妈听见了,跑过来安慰我:“怎么?你不记得了?去年、出了车祸,你就失明了……""不,这不可能!"父母还说完,我就叫了起来,我摸索着,想从床上走下来,走出这黑暗的世界。我四处乱摸,好一会儿我才碰到床的边缘,一不小心就滚了下来。我强忍住痛,向前爬行着。可是我几乎是碰到什么,什么就裂开,而父母却不知道到哪里去了。

我先是把妈妈最喜欢的花瓶碰坏,接着又碰散了书架,连续闯了两次祸,我不敢再乱走了,我决定站起来走,发现站着走只会更加迷茫。最后我实在走不下去了。面对眼前黑暗的世界,我十分害怕。感觉四处都是墙。我坐了下来。心想这可怎么办?我要上学,我要读书,还要好好地孝敬爸爸妈妈,我还有好多好多事情要做。想到这,我情不自禁地哭了起来。

突然,我睁开眼睛,发现这只是一场梦,我才释然了。不过,这个难得的梦却时刻提醒着我,要珍惜眼前的一切,好好把握自己的人生。

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篇4:学农体验活动作文600字

全文共 646 字

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经历了长达五天的学农体验活动,既增长了农业方面的知识又锻炼我们的独立能力,让我更是收益颇深。

来到了米果果小镇的,第二天我们展开的活动是:套上鞋套,扛上锄头,直奔土地。来到田里我俯下身子,先是松松土,拨开凝集在一起的土壤,我越凿越深,直到累到猫一般才勉强看见一层薄薄的红皮。“准是番薯!”我叫的信心十足,顿时来了劲,在红皮的周围不断地轻轻拨开土,视若珍宝般地盯着已露出半个身子的番薯。只要再一锄头下去也就差不多了。我心里想着。乐极生悲。没错,这一强有力的一下不但是插入了土壤而且也插进番薯。我张着大嘴对此感到惊奇又伤心。于是我将凿破的番薯放在一旁,又继续挖了下去。可谓是同样的错误不好再犯第二次,等再次挖到番薯时,我便是小心翼翼地把其周围的土块先清理掉,再是把它毫发无损地将其取了出来,一段时间下来,看见几个“大胖小子”,心里的感觉真是比蜜还要甜。

这还没完呢,紧接着便开始了“大地寻宝”活动。当被蒙上围巾的时候,我的心里不由得一阵发颤,眼睛不能看,真是摸不着北啊!于是我将双手紧贴着裤缝,一步步地朝前挪走,紧密的汗珠不断从额头上泻落下来更使我越发紧张,直到其他同学失败了,都将目光齐刷刷地凝望到我这儿来了,我不停地吞咽口水,还差点儿摔个底朝天。我在沙坑中摸索着前进,总算抓到并识别出蔬菜:土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口气,警惕地迈开大步,成功回到了终点,听到同学们的掌声,我的心如爆米花似得炸开了。

经历五天的学农体验活动,如今到了要说再见的时候,我发自内心朝小镇的背影望去:米果果,以后再见!

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篇5:难忘的职业体验活动作文

全文共 698 字

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十一放假期间,我和好朋友杨泽华以及家长去了通县欢乐之都青少年职业体验中心,欢乐之都占地三百多亩,体验中心面积15000平方米,有六十多个体验项目。

最令我难忘的体验项目是真人CS,首先要穿上军队的服装,衣服上有特别多的红点,红点连着一条线,线连着一把激光枪。准备战斗,里边的战场道具特别逼真,有沙袋、丝网、掩体墙、汽车、枪台。我们俩开始战斗了,我心里很害怕,因为我怕他射中我。发现他躲在掩体墙后面朝我瞄准,我赶紧躲到汽车后边,对他说:“快投降吧,别怪我不客气!”我从汽车底下看见他正偷偷地朝汽车靠近,我就悄悄地、小心翼翼地穿过丝网和趴过沙袋,飞快地绕到汽车的前边仔细地瞄准、飞快地朝他开了一枪,我对他说:“你认输吧,哈哈!”他输了。

下一个我们体验的是警察。我们首先穿上一套警察服,还要戴上警察帽子。我们要出去巡逻了,我一步蹿上了警车,车开了,我们首先巡访是一个叔叔,我对他说:“我是乐都市一名公安民警,发现您有犯罪嫌疑,请出示合理证件,谢谢配合!”他拿出了证件,我判定他不是嫌疑人。所以我们又来到了一个地方调查,我们下车了一个阿姨走过来了,对她说:“根据群众反映你有犯罪嫌疑,请跟我们回公安局进行调查。把这个阿姨带到警察局接受调查,我们就完成任务了。我感觉当警察真好玩呀!

后来我又体验了钟表维修师、医生、法官、消防队员、考古等职业。通过体验,我知道了当法官要公平、公正,法厅里有原告、被告、代理人、法官;体验消防队员灭火时,我知道了要对准火焰的根部灭火;体验钟表维修师,我知道了手表由上百个零件组成,只有每个零件正常工作,手表才能走时准确。

我觉得欢乐之都真好玩,既能和好朋友一起游戏,又能增长知识。

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篇6:体验农家生活

全文共 1020 字

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国庆假期里,我和父母回到家乡。玉米已经成熟了,父亲决定让我体验一下农家生活。我一想到要亲手摘玉米,心里十分期待。

走在乡间的小路上,远远望见一排排高高的玉米,就像一片金色的海洋。一株玉米有好几个棒子,每一颗玉米外面都有黄绿色的叶子包裹着,玉米胀得快把叶子撑裂了,我恨不得马上摘玉米。到了爷爷家的地头,这片玉米长得真旺盛,挨挨挤挤的,使我在地里穿梭不太自如。清晨的雾气还没散去,玉米上沾着不少露水。我走进玉米地,裤腿上的露水印子早已爬到膝盖处,我顾不得这些,学着父亲摘玉米,先用指甲剥开叶子拉到根部,再撕下来。我左手抓着饱满的玉米棒,右手攥住玉米叶根部使劲一拧,“啪”的一声,一个大玉米就被我无情地拧了下来。由于潮湿,有的玉米特别难掰,要连撕带拽,我费了九牛二虎之力才能把它掰下来。

行走在田地间,摘着玉米,哼着小曲,转眼间到了中午。艳阳高照,大地像一个大火炉那样炙烤着整个世界。玉米地里很闷热,汗水顺着额头直往下流,我的脸被晒得十分疼痛,衣服上也蹭了很多玉米屑,那天我可算领会到“足蒸暑士气,背灼炎天光”的滋味了。稍休息了一会儿,我提着篮子又开始了掰玉米。玉米粒在阳光的照射下,泛着点点金光,十分刺叶,我隐隐约约看到叶子下面一排排的小刺。我撕那叶子,十分粗糙,扎得手生疼。我狠狠地往下拽,手都勒红了,才把掰下的玉米放入篮子里。我口干舌燥,汗流浃背,筋疲力尽。看来掰玉米真得是不容易啊!不过我还是有收获的,我摘了满满一篮子玉米,收获颇丰啊!

到了傍晚,天色暗了下来。乡村的天空是不寻常的,云的缝隙里蜿蜒着一条金龙,那条金龙几秒间就幻化成丝带,兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。远处的树林尽头云深如墨,周边的玉米像是笼罩了一层青紫色的薄纱,清爽的凉风吹来,十分惬意!我到了地里,又摘了一篮子玉米,并把我摘的玉米让奶奶给我煮了吃。干了一天的农活,看着晒黑的手臂,摸了摸酸痛的手腕和肩膀,舒展一下腰,放松放松身体。尽管全身很累,但看着一天的劳动成果——满满两大篮子金黄色的玉米,我开心地笑了。晚上,吃着那含有自己汗水、粒大饱满的玉米,我比吃了蜜还甜。奶奶准备了丰盛的食物,一家人围坐地一起,聊着趣事,边吃边笑,其乐融融。

一天的摘玉米生活,对于我这个从没干过农活的城市小姑娘来说,确实是一个新鲜又富有挑战的体验。这次体验独特的农家生活,虽苦,却十分甜蜜,使我真正体会到了农民的辛劳,懂得了珍惜粮食、珍惜别人的劳动成果,让我有更坚强的毅力面对生活中更大的困难。

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篇7:军训的新体验

全文共 838 字

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们刚刚踏大学生活,我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群将要走进部队的大学生而言,这次的军训必将对我们早点适应军营生活。也会对我们的人生观,价值观产生深远的影响。这次军训生活即将结束了,我回头看看军训的日子里有苦有乐,有泪也有笑,但掌声覆盖了所有的伤痛,留下的只是团结与欢乐。

从军训的那一天开始,我就告诉我自己,我现在是一个兵了,我的心里暗暗发誓:就是再苦再累,我也要坚强地做一个好兵,做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项,两脚分开约60度,两腿挺直夹紧,收臀,小腹微收,挺胸抬头,收下颚,挺颈,两眼平视远方;两手自然下垂,五指并拢,食指贴于裤缝。这个动作看似简单,但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因,头上顶着白花花的太阳,脚下是滚烫的水泥地,不一会就汗流颊背,大学军训总结。时间一长,颈,腰,膝,脚就受不了了。有好几次,我感觉自己快站不住了,可是想想自己以后还要成为一名军官,我咬咬牙又挺过去了。

这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦,每个人都有一大堆话要说,可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作,队列的整齐,教官的肯定,自己的能感觉到的成功。回到了学校里,我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻,我选择了军队,就要准备好为了保卫祖国,发展国防事业奉献出自己的青春和热血。而现在自己作为一名国防生,就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感,时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务,在大学期间,刻苦锻炼身体、努力学习科学技术本领,为以后作为一个合格的军官作好准备。

经过此次军训,我觉得对我们这些“娇生惯养”的学子是一次磨练,在这次磨练中使我们获益良多。不但培养了我们的集体荣誉感,而且增强了彼此间的沟通能力,还使我们学会了团结友爱。互相帮助。互相尊重。互相学习。

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篇8:体验开飞机作文400字

全文共 470 字

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从温州到西安,我们是坐飞机去了,在小伙伴皮皮的强烈建议下,在西安我们也好好体验了一把开飞机的瘾。

在飞行体验馆,我和小虎、皮皮换上飞行员制服,先是在机仓摆了几个造型。我是第一个坐到驾驶仓的,这个驾驶仓完全仿制于空客A320,声音、震动、视觉同真机无异。教练在副驾驶先练我各个注意事项,以及驾驶仓的操纵杆等使用方法和功能,足足讲解了二十分钟。我选择从西安飞到上海虹桥机场。我先是通过双脚和左手滑行杆,把飞机滑到跑道起飞点,然后开始滑行。随着飞机从40节加速至120节,我把操纵杆入后一拉,起飞了。地面在慢慢远离。高度和角度在慢慢修正。

在整个航程中,我操纵着飞机,同时认真听着教练的讲解,不断了解飞机的各项飞行数据,并不断作出修正。最后朝着上海虹桥机场飞去。降着也是一个技术活,先是要用操纵杆保持方向,并降低高度,放下起落架。尤其是机头方向要保持好。在教练的配合下,随着一座椅一阵阵的震动传来,降落成功,然后用左手滑行杆操纵飞机到停机位,随着驾驶室灯亮起结束了我的初次驾机旅程。

最后因为我的良好表现,得到了体验中心颁发的小小飞行员驾驶证,好开心!

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篇9:人生感悟散文:体验生活,感叹人生

全文共 987 字

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时间在走,我们在变,渐渐地,便心生感悟,回首曾经,原来已物是人非!

感叹着物是人非,但我有时却想,自己的变化不是更大吗,有时,想着曾经自己做过的傻事,总是会感叹时间流逝太快,原来我已长大!

打击,挫折,成长,一路走来总是感叹人生,却始终无法读懂人生,只知道,曾经的激情已化为灰烬了,就连那坚持了三四年的爱情,也渐渐淡了!

那一天,写了封信给她,说我不等了,想到自己曾经被她劝了无数次,始终是“高考后我还是要追你”而让她停止劝我放弃,我突然想笑,她问我是她做错什么了还是有什么误会,我说了句,是我变了。

最后,她闺蜜一直想不通就问我,怎么快追到了就放了,我说了句不爱了,,,,

淡了,都淡了,曾经为未来而奋斗的激情没了,想让自己变强的斗志没了,如今爱情也淡了,便开始变得伤感,喜欢上了伤感文字。看见树叶因风而动,自己在课桌上,根本听不进老师的话,有一种被困住的感觉,一向喜欢看天的我,再次看到那蓝天白云,便很想飞,你说,像鸟样在天空飞,多么自由,有么惬意!

终究是变了,自己的心情也随着天气而变,每当阴天下雨,便觉得伤感,就连那落日也如此的伤感,如今我已高二,高三的学生已上高考的战场,而我也将进入高三,但我却怕了,因为曾经的斗志都已不在,现在的自己就像行尸走肉,毫无色彩,似乎自己迷失在大雾中,忘记了方向,便放慢了脚步,由此,我学会了欣赏事物!

有时候,慢下来,不是认输,而是一种境界的上升,因为只有慢下来,才能欣赏路边的风景,才能更看的清人情世故,看的清人心,看的清社。

如今,我想独自骑着单车,去旅行,一场漫无目的的旅行,走走停停,离开喧嚣的环境,去看大海,去攀高山,去品美食,可惜,太不现实!

很喜欢一个同学跟我说过的话:我不想让自己的生活过得那么匆忙!

当不眠的岁月梳理着丝丝白发,当蠕动的皱纹爬满了生活的沧桑,尘封的童真时时追思着记忆的稚嫩。人生的原始里,思维是令人羡慕的简单,常常用那和完泥水的小手扑捉梦幻的色彩,涂满世界的泥巴,绘制着快乐的童年。哪管世事风雨变幻,哪管生活步履维艰,阳光在我们的心里,永远是那么的灿烂。奔跑追逐中呀呀长成,一次次的摔倒,疼痛中明白了生活不只是甜蜜和温馨。慵懒地蜷睡在母亲的怀抱,脸上露出的是梦中的微笑。舍不掉的是母亲的乳汁,即使涂上了墨水,也哭着钻进母亲的怀抱。

别忘了,我们活着就是来到这个世界体验一番生活,别惧怕,跟着自己的心走,训练一下自己!

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篇10:体验生活感受作文600字

全文共 781 字

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记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的,还真的不到五次,小时候只体验了游乐场过山车的刺激,体验了比赛状况的激烈但这些只不过是“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢。真正使我发生了改变、受到了启示的,还是那一次的体验生活

在前几年的暑假,妈妈说要把我带回家乡住一阵子,感受一下田园生活。起初我是很高兴的,但一回到家乡,看到周围都没有商店,小路旁边布满了牛粪、鸡粪,我真的想马上飞回家去。但没有办法,百般无奈之下,还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后,一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来,真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是,堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧,在妈妈的监督下,我不敢不与堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“啊?怎么小秧苗倒进水里了呢?”之后又插了很多都未能成功,但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了,堂妹见我一副辛苦的样子,就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候,真的非常“热闹”,一大班人围着桌子来吃饭,我在吃饭时,免不了把饭掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起来吃了,在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了,但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也没有睡好,到了第二天,还要去插秧,真是辛苦啊!

在家乡的那几天,我体验了我从来没有生活过的生活,它教会了我要朴素,不能铺张浪费,也不能害怕困难。在现在的21世纪,我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的,还要学会体验生活,发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一,所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半,这是那一次的体验生活给我的,还有那一半,就要在以后不断的体验生活中获取了。这样我感受的未来是如此美好的,在脑海里,我似乎看到了未来的我。

[体验生活感受作文600字

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篇11:劳动体验的日记600字

全文共 621 字

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“哈哈哈……”从“大当家”米铺传来一阵笑声,那是我和几个好伙伴们在融侨城的“大当家”米铺进行实践活动呢!米铺并不大,一进门就可以看见一捆捆新鲜麦穗摆放在货柜上,是那么耀眼。

一阵凉风吹来麦子的阵阵清香,我们迫不及待地蹲坐在门槛上和老板一起打麦谷。我们先把几根麦穗捆绑在一起,接着握紧麦秆,将麦穗对准旁边的木桶使劲地拍打。“啪啪”空心的麦穗一下子瘪了下去,轻飘飘地飞走了;结实的麦穗,怎么打也打不碎,沉甸甸地坠落在木桶里。半个小时过去了,我们已经收获了满满的一木桶的麦穗。一粒粒金黄的麦子,两头尖,饱满得很,散发着青草的味道。

米店老板提起水桶把麦穗倒进打米机里,按下“开始”按钮,机器“嗡嗡”地运转起来,无数的麦粒在滚筒里不断地做着高空旋转动作……啊,好热呀!小精灵们脱掉了金黄的外衣,露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀,我撞着你的腰,你勾住了我的腿,玩得不亦乐乎!更有几个调皮鬼探出脑袋想看看外面精彩的世界,干脆纵身一跳,哎呦,结果跌落在地上,摔得粉身碎骨。

“stop!”老板一按下停止键,我们立马就拖来木桶对准出仓口。“哗哗……”白花花的大米像瀑布一样倾泻了下来,很快地被水桶接满。

“小朋友们,肚子都饿了吧。”老板笑盈盈说,“我去蒸饭啰!”半个小时后,一锅香喷喷的米饭出炉了。瞧!膨胀开的大米粒样子白白的,犹如一粒粒小珍珠,嚼在嘴里,软软的,QQ的,伴着一丝甜呢!

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每粒粮食都是农民伯伯挥汗如水的辛勤耕耘,我们要珍惜它!

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篇12:农村体验日记600字小学满分

全文共 678 字

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今年五一,我和父母一起去房县参加了我大姑的儿子——我表哥的婚礼。

吃完喜宴,我和父母去摘樱桃。刚到“樱桃园”,我的口水便直往下流。那一个个又红又大的樱桃,实在是太吊人胃口了。它们宛如一颗颗珍珠,装点在树枝上。我迫不及待地提着篮子去摘樱桃。可是我刚站了一会儿,就遭到了蚊子军团的袭击。没有办法,我只好使出绝招——跑。

我从樱桃园跑到姨奶奶家休息,一会儿爸妈就满载而归了。我看着一大篮子的樱桃,心里美极了,竟不知从哪儿下手。最后,我只好闭上眼睛随手抓了一颗。哇!我运气真好,竟抓了一颗又红又大的樱桃。我往嘴里一塞,哇!软软糯糯!味道太美了!你刚嚼的时候,嘴里没什么味道,到了后来,你就会感到有一股凉丝丝的味道在嘴里扩散着。那味道让你暂时忘记了烦恼……妈妈说这樱桃是真正绿色无污染食品,我便放开肚子吃,不到一会儿,半框已下我肚。看到我的贪吃样儿,妈妈笑嗔道:“傻姑娘,小心你晚上吃不了饭咯!

我们吃完樱桃后,又去大姑屋后的那一大片芍药花地里照相。哇!我第一次见到这么大的花地!远看,那一大片杜鹃花就像一个个粉点点,镶嵌在土地上。近看,那朵朵杜鹃花就像一个个出生的小婴儿,有着粉嫩嫩的小脸和一双睁着的“大眼睛”,仿佛好奇地看着这个五彩缤纷的世界。我在花地里穿梭,看看这朵花很美,看看那一朵也很美,我都不知道跟谁合影了。我不停地在花丛中摆着各种poss,妈妈主动担当起了摄影师。不知不觉,天色已暗。

到了吃晚饭时,我的牙真的连豆腐都咬不动了,我只好喝稀饭,引得他们哈哈大笑。

今天,我的收获真大呀!欣赏了美景,品尝了美食,还照了美照……乡村生活真有趣啊!我以后要多到乡村去玩!

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篇13:体验鲁班锁作文600字

全文共 590 字

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星期一,学校的数学节开幕啦,老师还正式宣布,在星期五下午的第一节课,我们班——4年5班要去多功能教室参加“体验鲁班锁”的活动,这是一个多么激动人心的消息啊!

我整天盼星星盼月亮的,总算把这天给盼来了!中午,我差点睡不着觉了。

下午,我早早的来到了学校,给同学们开“三国演义”看。接着,练完字之后,我们就排成五列纵队,来到了多功能教室。

一进多功能教室,首先映入眼帘的,肯定是满桌子的鲁班锁咯!我一见到鲁班锁,心跳瞬间加快,心里像有一头小鹿在乱撞似的。我摩拳擦掌,想要大显身手。过了一会儿,老师就帮我们分完组了,桌上有一张图纸,上面有一个15通的口诀,只要照着图纸拼就好了。

这很简单嘛!只要照着图纸拼不就完事儿了吗?我一边这么想着,一边迫不及待的开始动手了。

一开始,我还自信心爆棚,可是不过5分钟,我便像打了霜的茄子一样——焉了。我前面三步还做得很顺利,可是到了后面,我就很难拿住了,一不小心,整个都会散架。后来我请张睿和连子铬帮我拿着,我来拼,我把一长一短的积木都组合在一起,分别拼在上,下,前,后,右,而左呢,这是一个长的积木和“开关”,“开关”是一个很重要的积木,它一掉,整个鲁班锁就垮掉了,所以我就把“开关”小心翼翼的拼了上去,不一会儿,我们就拼好了,看来,还是人多力量大呀!

这次的体验,让我体会到了鲁班锁的乐趣,和数学的奥秘,我真心的希望,以后,学校能多多组织这种有意义的活动!

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篇14:全新的体验作文700字

全文共 717 字

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“哦!是下雨的!”我懊丧地说。星期天一大早我就起床了,望着窗外淅淅沥沥下着的小雨,我有些失望。“但是下雨也阻挡不了我去参加爱心义卖。”我立刻激动地说。

九点,义卖活动开始了,我们赶快来到了操场。义卖现场人头攒动,人来人往,摩肩擦踵,人像下锅的饺子一样多!

第一次参加义卖的我心情很激动,但却不知道该怎么做。看见别的同学吆喝,很快吸引了不少家长和同学,陆续卖出了一些物品。我可没胆量吆喝别人买我的东西。怎么办?

没多久我就看到了同学李虹卓,顿时眼睛发亮,像是看到了救星。我立刻叫她买我面前的义卖品,她竟然爽快地答应了,直接掏钱买下了。

我在原地卖了好多我捐赠的东西,可是那厚厚的一叠《幼儿画报》竟然无人问津。冯老师见了,建议我走出摊位到外面去叫卖,我叫上李虹卓犹豫着走出班级的卖场。

不时有人从我们面前走过,但他们只是扫了一眼我手中的《幼儿画报》就走过去了。走了一会儿,我一无所获,我不禁有点泄气。但是,我很快打起精神来了:“没人来买,我就主动推销吧!”

于是,我们来到一位带着小宝宝的阿姨旁,李虹卓说:“阿姨你要吗?3元一本。”

阿姨嘴惊讶地说:“啊!这么贵!”

“那2元一本呢?”我看见她有点想要却又嫌贵,就赶快降价。

“一元一本我就买。”阿姨笑眯眯地还价。

“好吧!”我的笑容立刻塌了下去,低价卖总比卖不出去强。

我们立刻寻找下一个目标。我对一个带着小朋友的叔叔说:“叔叔,买一本吧,这本书很便宜,我给你一个便宜价,一本1元一本或3元5本吧!”他开心地买了5本。

降价后画报很快卖完了,我心里有说不出的高兴。

这是我第一次参加义卖,我觉得义卖能培养同学们的团队精神、竞争能力和组织能力,这真是一次全新体验!如今再次回首,那一切的一切,让我感到成长了不少。

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篇15:体验盲人生活作文600字

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“哈哈哈……”这是什么声音?仔细一听,原来是我们芒果作文在体验盲人的生活

老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上,并把他们领到了教室外面,大声下令:“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞,没有撞到东西,飞快地走到自己的座位,有两个同学就不那么幸运,走着走着就相互撞上了,还有有两个同学走得艰难,但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后,他们都说很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的位座位吗?这有什么了不起的,我一定轻轻松松完成。

终于轮到我了,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,一开始并不是很不舒服,可是老师已下令叫我们走出教室,我心里就慌了,我会不会把东西撞倒?我会不会被他们用脚绊倒?我开始用手摸着走,好不容易到达了教室外面,可老师又一声令下,让我们回到自己的座位。我又开始慌了,同学们的提示是否正确?我前面是不是一棵树?我每迈开一步,都要用手摸一下前后有没有东西,我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了,可是没有,我一边用手摸一边想,那些盲人的生活是如此的艰难,我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

我觉得自己的难度已经很高了,谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方,而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服,被领回了自己的位置;有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向;有两位同学靠摸索回了自己的位置。

体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒,她的一生只有19个月的光明,但是她通过努力创造了辉煌的一生,我们有健全的体魄,有明亮的双眼,没有理由不好好学习,不好好生活。(公众号:芒果作文之家)

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篇16:体验环卫工人作文500字

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暑假期间回到老家德化,正好赶上了社区的一个活动——当一回环卫工人。当环卫工人有什么难的,不就是捡捡垃圾、扫扫地吗?在学校值日都四年了,这点事对我来说,简直是“小儿科”,且让我露一手,让他们瞧一瞧什么叫“高手在民间”。

于是,我便自告奋勇地报了名,对于这件事,爸爸妈妈也是很赞同的。活动开始了,戴上手套、拎上麻袋后,我便出发寻找目标。还真巧,我们这个单元后面的花圃有一堆垃圾,看我大显身手,我三下五除二就把垃圾给清理掉了,心里还暗自庆幸着,其实当个环卫工人也没那么难嘛!哦,不!瞧,水沟里那一堆是什么东西,仔细一看,哎,又是垃圾!这是谁乱扔垃圾啊!还非得扔臭水沟里,我暗暗地咒骂着。不过说起来,我也有点愧疚,因为我平时也是随手把垃圾扔在一旁,压根就不管扔哪去了……想到这儿,我便鼓足勇气,一手捏着鼻子,一手去捡这些垃圾,就算心里一直犯恶心,嘴里一直干呕着,我还是强忍着体内的翻江倒海,捡光了水沟里的垃圾。

到小区中心集合,果然不出我所料,每个人都汗流浃背,哎!当环卫工人可真的不容易!

这次活动过后,我更能深深地体会每一份工作的不容易,每一天,都有许许多多可爱的人儿,在为我们美好的生活,努力着,奋斗着。

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篇17:一次体验盲人活动6年级作文

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今天习作课上,丁老师带领我们举行了一次不同寻常的“体验盲人活动

老师明确游戏规则后,我把眼睛蒙住,眼前顿时一片黑暗,心情也变得忐忑不安。

体验终于开始了,老师先让第一横排的同学体验,接下来就靠我们自己来分辨前面的同学是否完成任务。“怎么还没有轮到我?”我焦躁地想着,觉得身上一股热气向上涌,好像在催我似的,越来越烦躁不安。我真想一下扯下布条看个究竟,一下想到我只是“失明”一节课,和盲人一辈子生活在黑暗里相比,这是多么微不足道啊!想到这里,我的心渐渐平静下来。

过了不知多长时间,前面的李奕倒水回来了。“轮到我了!”我既紧张又兴奋。我紧紧握住杯子,快步走上去,没想到一下子撞到了桌角上。哎!真是“出师不利”!我忍住疼痛,继续往前走,每走一步都很紧张,生怕再次走错了……终于,走到倒水的桌子旁边。

我蹲下来,小心翼翼地摸索着热水瓶,咦?怎么摸不到呢?真是急死人了!在我的努力下,热水瓶总算摸着了,我拎起水瓶,将瓶塞轻轻拔掉,把瓶口对准杯口,缓缓地倒着。我估计倒好水了,就将水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然,我听见“嘭”地一声,接着又是“哗”地一声。我想,这一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子,把水弄翻的。我握住水杯,捂住杯口,手里像拿了一件价值连城的宝物一样,走一步就摸一下桌子。走到座位后,我如释重负,端起水杯,喝着自己当“盲人”得来的“劳动成果”,心里无比高兴。

所有的“盲人”完成了倒水任务后,我们摘下布条,重新见到了宽敞明亮的教室。我不禁感慨万千:哎,做盲人,倒一杯水都要“过五关,斩六将”的,可想而知,盲人的生活是多么艰辛了!以后我不能嘲笑他们,要尽力帮助他们。

[一次体验盲人活动6年级作文

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篇18:体验人生

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高楼林立,人影绰绰,喧嚣的城在等一个不属于这里的人。

清晨,第一缕阳光斜射进冷寂的空气中,照亮了一方大地,照亮了这片城市。一个衣衫褴褛的,披头散发的人,从停车场里走出来,他左手端着一个精致,刻着花纹的瓷碗,右手紧扣进上衣的小布袋。他就这样步履蹒跚地走着,走着。他看看前面华丽的餐厅亮起了迷蒙的光,路上传来疾驰而来的车声,以及人行道上渐渐多起来的人。他犹豫了一会,把碗放在地下,颤颤巍巍地向过往的行人跪了下去。人们,却并没有看他,他把头缩进衣服中,不敢抬头。我冷眼看着,只是想看,这座城市的美貌,让某些东西玷污了。

中午,刺眼而炙热的阳光给了这座城市别样的风情。街边这家餐厅传出阵阵香气,似乎在勾起他的食欲。他仍跪在路旁,碗中的零星毛币好像凸显出他的可怜。他忽然抬起头,蓬松的毛发甚至被风吃起,他使劲按了按他的头发,端着碗,一瘸一拐走向了角落卖饼子的妇女。我冷哼了一声,想着,什么样的人,就吃什么样的东西,不屑地走开了。

傍晚,西边落日用它最后的激情回报这片城市,然而,城市并不需要。这只能向人们昭示,灯火阑珊,着激情的夜来了。他仍就跪着,但是他已经抬起了头,用恳求的目光望着每一个行人。碗已被他端在左手中,颤颤地上下晃着。人们,却并没有看着他。夕阳遗落下的光扫过他的脸庞,照亮了他的脸。尽管脏,但是很有神。他似乎下定了决心,放下碗,站了起来。目送斜阳,一曲爵士舞相送。围观的人渐渐多了起来,都在笑,笑一个肮脏的乞丐竟跳起优雅绅士的舞蹈。在人们捧腹的同时,它与动作格格不入的脸,似乎留下了眼泪。人们终于开始向碗中扔起了零钱。舞停了,人们散了,他默默地捡起散落在碗边的钱,塞入碗中。然后坐了下来,若有所思。这时,也个小孩攥着零钱跑来,丢进了那精致的小碗中。他抬起头,慈爱地看着那孩子,孩子子是厌恶看了他一眼,就跑向了远处等待的妈妈,他的妈妈竖起大拇指,赞许地朝孩子点头……

乞丐,他站起身,抓住碗口,走向了停车场。许久,一辆豪车驶出,人们凑上前去打量着车标,而我赫然看到副驾驶的人,是他。但是,一身西装,同先前判若两人。

高楼林立,人影绰绰,喧嚣的城市送走故人,万家灯火依然星星点点,照亮了房间,却照不亮我的心。我只是后悔,没有把兜里的十元钱”恭敬地放进他精致的碗中”。

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篇19:体验劳动的快乐

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xx年xx月xx日 星期x

寒假里,一天,我们家刚吃过晚饭,我把家人吃饭用过的碗筷,摞在一起,正准备拿进厨房,这时,妈妈说:“女儿,今天你来洗碗,如何?”我点点头,说:“好啊!”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。

我先拿起一块布,往布上挤洗涤灵,揉揉这块布,啊!泡泡就变得多多的了,多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗,用布在碗上蹭啊蹭,蹭了一圈、二圈、三圈,泡泡更多了,多得数也数不清了,还滑溜溜的,我感觉好玩极了!然后把碗翻过来,再蹭三次,泡泡越蹭越多,我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自语地说到,心里高兴得不得了!

在洗碗的时候,我还一边唱歌,因为洗碗的同时我还能玩泡泡,并且这也是我第一次洗碗,我觉得自己洗的特别棒!突然,一不小心,碗从我的手里滑掉了。“不好,”我心想,这时碗已经碎了。妈妈听到了响声,来到厨房,我垂头丧气地说:“妈妈,我不小心把碗给打碎了。”妈妈说:“宝贝,没关系的,一定要注意安全哟,小心不要伤到自己的小手啊。”“孩子,妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说:“太好了,太好了!”妈妈说:“你看,你洗碗时连袖子也不挽起来,都湿了吧,快挽起来吧。”

妈妈接着说:“我给你做个示范吧,先挤一点点洗涤灵在布上,揉出泡沫,然后洗碗的里里外外,看,碗里的油渍眨眼间不见了吧,然后用清水把泡沫冲掉。”哇!碗顿时变得干干净净的了,像换上了一件新衣服一样。最后,妈妈说:“把洗好的碗放进碗柜里码好,就OK了。”我按照妈妈说的方法,做了。啊!妈妈的办法好棒,这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了,我从心底里高兴,因为,这是我的劳动成果呢!

通过这次劳动,我深深地理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动,能帮妈妈做一些家务,我非常高兴,妈妈也说我长大了,是个得力的小帮手了!

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篇20:关注个性体验,快乐生活作文

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作文是语文教学的重点和难点,让学生写出漂亮的文章,是每个语文老师的心愿。但是,我们在过去的作文教学中,往往只注重作文的结构和技巧,而忽视学生习作的自主性和个性发展;只注重作文要写有意义的内容,而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作,犹如“戴着镣铐跳舞”。于是,作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞,不实在,千人一面,没有特点。

俗话说:“文出自人,应接外物,发自于心,方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出:“写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此,我校从小学生的实际出发,进行“关注个性体验,快乐生活作文”的课题研究,试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学,赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验,创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过:生活如泉水,文章如溪流,源泉丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。因此,要提高学生的作文水平,首先必须要解决积累问题。

(1)享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式,沉积学生的爱国情愫;竞争激烈的校园运动会,让学生感受运动的快乐;精彩纷呈的艺术节,展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声;趣味浓郁的班级活动,让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍,指导学生写读书笔记,坚持每周一检查、一交流、一评比,让同学们在快乐的阅读中拓展知识面,获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等,寓作文教学于游戏之中,不断激发他们的灵感,

(2)感受家庭生活

家是一个人的情感归宿,家庭亲情是永不褪色的话题,家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活,主动与父母交流,参与家务劳动,引导学生善于捕捉、体验,并主动表达对生活的感悟,学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣,习作就会充满生活的气息,流露孩子率真的心灵。

(3)关注社会生活

社会是个大学校,它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动,关注社会现象,体验社会发展,激发写作欲望。例如,我动员学生给汶川灾区献爱心,并且给灾区的孩子写一封信,唤起他们对灾区人们的关爱之情;我组织学生观看电影《唐山大地震》,让学生体验人间真情和大爱无疆的场景;我让孩子们观察城市的变化,让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些,拓宽了孩子们的视野,丰富了他们的思想感情。

(4)引进自然生活

古人云:登山则情满于山,观海则意溢于海。美丽神奇的大自然,它不仅属于画家,更属于小学生。带领学生走进大自然,开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动,使学生细致观察自然美景,细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发,情由景生,学生带着“出笼小鸟”般的愉悦,山水花鸟,飞禽走兽,便跃然纸上。

二、创新教学方法,倡导个性化写作

当代作家刘心武说过:所谓独特,就是基于我个人的生活经历和生活感受……,我越从自己独特的经验和感受出发,我的作品就越不会与别人雷同,越可能具备特点。由此可见,体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中,如何从体验入手,张扬学生的习作个性呢?

(一)注重生活实践,增强个性体验。

在传统的作文教学中,教师常常采用求同思维的模式,引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化,首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天,为了让同学们感受母亲的辛苦,我要求每个学生回家后为妈妈做一件事,并写下来。因为是亲身的经历,每个学生都有独特的感受。在事后的习作中,有的写道:“在我的记忆中,妈妈的头发乌黑发亮,可当我给她梳头时,却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话,惹她生气,心中充满深深的歉意”。有的写道:“我把妈妈的脚放在一盆温水里,仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子,不忍目睹。每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。这时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来”。还有的写道:“我帮妈妈拖地,拖了一遍又一遍,好不容易才拖干净,直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

(二)自主选择,调动写作积极性。

研究表明,不同学生具有不同的写作方法,只要找到适合自己的,每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中,一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文,让他们自由发挥,不加以干涉。结果,有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文,从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题,阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪,享受快乐。

(三)抒写真情实感,表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉,每个儿童都具有不同的生活经历和感受,影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真,这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言,有的说:我的理想是当大款,住豪华别墅,神气活现。有的说:我要当一个武功高强的大侠,行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民,等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏,但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作,使学生在写作中放松自我,展示自己的思想情感,乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

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