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为李宁球鞋写一则体验式软文【精品20篇】

夏令营是一个能够让自己得到锻炼的地方,下面小编为大家提供了夏令营的体验作文,希望对你有帮助。

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劳动体验的日记600字

全文共 727 字

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劳动是每个公民应尽的义务,但是现在许多孩子都是家里的”小公主”、”小皇帝”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。慢慢的养成了好吃懒惰的习惯,从而忽视忘记了劳动。但是我认为,劳动并不是只有累、脏,也是极其光荣的。

我呢,就喜欢做个快乐的劳动者,给家里做个“小清洁”。瞧。今天我又要开始干活了。我的第一个“卫生区”就是我的课桌。目前的桌子上躺着横七竖八的书、练习本、作业和笔,偶尔会出现一些小垃圾。我先把书本按小的在上大的在下的顺序一本的摞好,紧接着又拿起一支支笔放在笔筒和笔袋里,也放到一边。这时,桌上只剩了些橡皮屑、纸巾等垃圾,我拿抹布把他们一个不落的全部”赶”进了垃圾桶里,用干净的抹布又把课桌上的墨水印、铅笔印擦的不留一点痕迹。最后我把一边的书堆、笔袋、一一放好,排列有序放在抽屉里。瞧。这是多么井然有序。这样一张整齐的课桌就“诞生”了。干净整洁的课桌,真是令人看了就觉得心情舒畅啊。

下面是该投身于另一场战争——“扫地战争”了。我拿起武器——扫把和撮箕,从餐厅开始打扫。这餐厅里最脏的地方莫过于餐桌底下了,有瓜子皮、饭渣等垃圾,我把它们扫成一堆,连带其他的垃圾一起往下扫。接着,我又打扫了客厅,卧室。这是最后一个卧室了。你这个卧室里家具比较多,角落便并不易打扫。我将扫把的一边紧紧贴住墙角,从墙这头走到那头,墙缝的垃圾便被扫了出来。于是我又伸又探头,用扫把的一角清理着各个角落的灰尘垃圾。经过我一番悉心打扫后,房间里终于干净了不少。这样一来“扫地战役”也就圆满结束了。

后来,我又拿抹布把家具擦拭了一遍,今天的”小清洁”也便大功告成了。我一下倒在了沙发上,看着整洁不少的家,心里感到无比的快乐和骄傲。因为这是我的劳动成果啊。

嗯,那句话说的对“劳动最光荣”。

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篇1:职业体验作文350字

全文共 355 字

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在这个阳光明媚的星期六,我来到了堪称“杭城性价比最高级的五星级奢华酒店”的“杭州雷迪森铂丽大酒店”。

刚到门口,我就眼前一亮,酒店门口停着一辆“兰博基尼”和一辆“奔驰AMGGTS”。可这只是冰山一角,这家酒店拥有杭城唯一的“劳斯莱斯幻影”车队。

走进酒店,金碧辉煌的大堂迎面而来。彬彬有礼的服务生把我们带到了一旁的休息室。不一会,老师就来了。我们穿好红马夹,跟着酒店服务员参观酒店去了。其中,让我印象最深刻的就是员工比赛了。铺床比赛开始了,两位员工将床单一抖、一抛、一提,床单就铺好了,接着是最难的被子,他们拿出被套,将棉被三下五除二就塞进去了,接着又是一抛、一提,被子也铺好了,最后放上枕头,两边几乎同时完成。接下来还比了摆圆桌,摆方桌和调酒,我就不一一讲解了。

最后,我们依依不舍地走了了酒店,结束了今天的活动。

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篇2:难忘角色体验六年级作文

全文共 516 字

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六月份的一个周末早晨,我们一行志愿者跟着老师一起来到了四川北路乐购门口,等待与我们一起活动的交通协管员阿姨。

老师与我们交代了一下我们今天的任务,我们在这个早上将会体验交通协管员他们平时的工作,并且感受这份工作。

没过多久,交通协管员阿姨便骑着一辆电瓶车风尘仆仆地赶来了。随后,大家采访了协管员阿姨,并问了几个问题。其中让我印象比较深刻的问题是:对自己的工作有什么看法。

协管员阿姨回答道:“我十分热爱自己的工作,虽然这份工作很辛苦。我们每天都在维持着交通秩序。不让交通事故发生是我们最大的希望。我们希望市民们能做到这一点。”

随后,我们也小小的体验了一下协管员的工作。我们分成几组站在不同的地方站岗,时间不到两个小时。

刚开始,我们还能笔直地站立。后来腿就变得很酸痛了。我们站的时间与协管员阿姨的时间相比就是小如牛毛。因此可以想象他们的工作有多么辛苦。

我们大家可以在日常生活中注意交通安全,便是分担了他们的工作。城市的安全也就可以在我们每一个人的共同努力下铸成。我们可以从小事做起,点点滴滴的小事。不闯红灯,不酒后驾车,不影响这些城市交通工作者的工作。我相信只要我们做到了这些,美好的生活,安全的出行离我们并不遥远!

[难忘角色体验六年级作文

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篇3:体验哑巴生活作文

全文共 638 字

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在大街上, 也许我们会看到一些打着手势咦呀呀不知“说”些什么的哑巴。我们可能会嘲笑他们,但如果我们变成哑巴,又会怎么样呢?今天我就体验了一把,当“哑巴”的生活。活动过后才明白哑巴的艰辛,决定以后要尊重残疾人。

郭老师在游戏前说明了规则:“哑巴”只准打手势,不准说话,不准写纸条。然后他选了四个小“哑巴”上台表演。

游戏开始啦!王小刚先上台表演。只见她先微笑着,双手放在肩膀,做了一个背着书包的姿势,蹦蹦跳跳的走进教室。我在心里想:他是不是要去上学?这时,李晓明同学站起来说:“你是不是要去上课?”“哑巴”摇了摇头,然后从她的“书包”里掏出了一个东西,好像在桌子上铺了什么, 又做了一个握笔的姿势在那儿写写画画。“写作业吗?”“是画画吧!”同学们沸腾了。有的窃窃私语有,的挠挠头,还有的甚至拿出笔递上去问:“你需要笔吗?”“哑巴”疯狂地挠着头,跺着脚,急得头上渗出了豆大的汗珠,像只无头苍蝇转来转去。全班哗然,谁也猜不出“哑巴”到底想表达什么?突然,我灵光一闪。如果不是要笔的话,是不是需要稿纸?我急忙把稿纸送到他的手里,这时哑巴才如释重负的点了点头。

接着,又一位小“哑巴”登场啦!他好像先做出一个切的动作,然后用手笔画个圆,再做出母鸡下蛋的动作,最后做出炒菜的动作。这时全班同学都明白啦,他原来是想吃西红柿炒鸡蛋呀。

游戏结束了。四个小哑巴揭下口罩异口同声的说:“当哑巴真不容易啊!”

是呀,本来一句话就可表达的事情,在哑巴身上却如此的困难。我们一定要体谅和关心哑巴和其他的残疾人呀!

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篇4:体验鲁班锁作文600字

全文共 590 字

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星期一,学校的数学节开幕啦,老师还正式宣布,在星期五下午的第一节课,我们班——4年5班要去多功能教室参加“体验鲁班锁”的活动,这是一个多么激动人心的消息啊!

我整天盼星星盼月亮的,总算把这天给盼来了!中午,我差点睡不着觉了。

下午,我早早的来到了学校,给同学们开“三国演义”看。接着,练完字之后,我们就排成五列纵队,来到了多功能教室。

一进多功能教室,首先映入眼帘的,肯定是满桌子的鲁班锁咯!我一见到鲁班锁,心跳瞬间加快,心里像有一头小鹿在乱撞似的。我摩拳擦掌,想要大显身手。过了一会儿,老师就帮我们分完组了,桌上有一张图纸,上面有一个15通的口诀,只要照着图纸拼就好了。

这很简单嘛!只要照着图纸拼不就完事儿了吗?我一边这么想着,一边迫不及待的开始动手了。

一开始,我还自信心爆棚,可是不过5分钟,我便像打了霜的茄子一样——焉了。我前面三步还做得很顺利,可是到了后面,我就很难拿住了,一不小心,整个都会散架。后来我请张睿和连子铬帮我拿着,我来拼,我把一长一短的积木都组合在一起,分别拼在上,下,前,后,右,而左呢,这是一个长的积木和“开关”,“开关”是一个很重要的积木,它一掉,整个鲁班锁就垮掉了,所以我就把“开关”小心翼翼的拼了上去,不一会儿,我们就拼好了,看来,还是人多力量大呀!

这次的体验,让我体会到了鲁班锁的乐趣,和数学的奥秘,我真心的希望,以后,学校能多多组织这种有意义的活动!

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篇5:一年级学生端午节体验作文

全文共 674 字

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端午节是汉族的传统节日。在我们的家乡算得上是个特别重要的节日,所以每年的端午节都过得异常热闹。端午节最不可少的,自然是粽子,每年端午节外婆和大家都会包上几百个大粽子呢!

包粽子虽然有很多种,比如芦苇叶、竹笋叶、菰叶、藕叶等。但我们的家乡是芦苇比较多,所以大多都用芦苇叶包了。首先,外婆“率兵”去采芦苇叶。采芦苇叶时,一大家子听着外婆的劳动号子:“加油!一个粽子三片叶子!上百个粽子几千片,嘿哟,加油!”听了“将军”的鼓劲,“小兵”们更加卖力了!采完芦苇叶,现在只要将它们暴晒就行了。但准备材料可没有这么简单哟,还得去集市上买来上好的红豆、猪肉、花生、板粟、蜜枣与糯米,还要买红线呢!当然,最好玩的时候还是包粽子的时候。包粽子时,男人负责把肉切成不大不小的块儿;女人负责洗红豆、糯米之类的;小孩负责把大盆洗干净,再把大人加工好的东西装在大盆里;而老人们则负责指挥。一切准备好之后,就开始包粽子了。

大人们干得格外卖力,而小孩们呢?却在一旁玩着,总是在大人们不注意时,偷一两颗蜜枣往嘴里塞,表面上似乎一点儿事都没做,可心里却暗暗自喜——因为蜜枣太好吃了!最后一步就是煮粽子,烧火的外公总是把火候把握的很好,味道很香、很浓,如果在第一时间内吃粽子,你看到的肉粽子总是嫩地流油,看到的蜜枣粽子总是金黄柔嫩;看到的八宝粽子总是很可口,我们可爱吃了。今年,要不是为了去盐城替舅舅、舅妈照顾表哥,外公外婆可能在包粽子哩。我突然有些“厌恶”舅舅、舅妈,他们家的经济条件不错,为什么不找个保姆?

把我的欢乐端午节和粽子都“夺走了”,我好生气呀!也好怀念那味香色美的粽子呀!

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篇6:体验作文600字

全文共 630 字

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有时候,我喜欢一个人静静地坐着,看着门前盛开的花、飘落的叶,我冥想着,要是满山都是可人的景象,该是如何绚烂呀。当然,周围都是鸡血红的叶子,该如何清清冷冷,那憔悴中仍然殷红的脉络使我想起殉道者的血,在这凄凉的季节,独自散发着光芒。

花的美在于它的无中生有,在于它的穷通变幻。有时,半夜,花开了,有时,半个晌午,花胖了。花的美并不全在于它的色、香。我喜欢郑重其事地坐着看昙花开放。其实昙花并不是一种特别好看的花,它的美在于它的身世所给人的联想,以及猝然而逝给人的悼念,这像是一场庄重的仪式,却有着扎实的美,美在过程,而不是结局。

我热爱着一切有生命和无生命的东西,也爱着它们独特的美。

人们常说,上天有好生之德,若真是如此,他应该也爱一些小动物。我家的狗,一日未达,就已乖乖听我的指示。每一种生命,都是一种奇迹。它们不需要占据世界多大的一隅,也不需要多少人对它疼爱怜惜。它无忧无虑地生长,陪我聊天,陪我嬉戏,成了我生活中的玩伴,也给我带来了从未有过的情感体验

食有五味,生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、残羹剩饭,吃下去也各有各的味道。生活是一条曲折蜿蜒的道路,亲身的体验好比一枚指南针;生活也是一首跌宕的歌曲,快乐的体验宛如一枚音符;生活更是一阵夹杂沙粒的风儿,舒适的体验就像吸尘器。

窗外不知不觉下起了细雨,淡淡的欢喜在雨里飘零,无意间瞥见桌上一盏即将燃尽的灯火,多少年之后,我也会像它一样。哦,在那时,你我都发着光,在每个阴森黑暗的夜里。纵使命运跌宕不定,也能很好地紧握。

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篇7:体验法会

全文共 584 字

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八月十七号,我们去三门参加了法会。

我原以为,法会这个东西是一种很神秘兮兮、高深莫测的,但当我亲身经历过后,我对法会有了一种新的认知。

我们乘着车,来到了目的地。一下子就看见了做法会的大堂。真得是非常得大,里面摆放着一些垫子,还有一些小桌子,四个桌腿都用一种细绸缎。

要说多大,我就比划了一下,再加上目测,应该比学校的大门大三倍,也就是学校大门的四倍;或者是学校大操场的一面之长,比学校大操场的面积还大零点多倍;大堂里面可做几百人。

法会三点半开始,大概一个小时多半个小时之后结束,也就是五点钟。

估计是为了抢位置,我们才两点多时分就来了。大堂还没有这么多人。大堂里面有一个如来金身像,旁边还有两个人——跟准确来讲应该是神或者是仙。据我的愚见,应该是“福”、“禄”两位大仙。

我们花了一些时间给他们三拜。金身佛像很大,足有十五米高,或者更高。比普通的小汽车要大十几倍!

有一个光景五六十的阿婆,整个人趴在地上不停地拜!我们都是跪着拜的,可能是有什么事情想向如来佛祖求助吧,我分明听到了她的口中在不断念叨着。

随着时间得兔走鸟飞,人陆陆续续地来了。人多了起来,门槛外的地毯上,有很多的鞋子,大小各异、颜色不同。

三点二十四的时候,突然传来了一阵声音,大家不由自主地跟着说起来,咦?法会怎么就开始了?

比预料的时间多了半多小时,五点四十几分钟,法会才结束了。

大家也就各走各的路,都散了,散了。

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篇8:志愿者体验感悟作文500字

全文共 505 字

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老师们,同学们:

大家好!我是8。10的姚璎夏。今天我来给大家介绍我在成都大熊猫繁育研究基地做志愿者体验经历。

大熊猫,是中国的国宝,国家一级保护动物,外表憨态可掬,深受人们喜爱。一向喜欢大熊猫的我这次终于可以作为饲养员,近距离观察它了。

想要进入大熊猫的住所,我们需首先穿上特制的蓝色隔离服,带上口罩和帽子,做好一系列的准备。

随后,饲养员叔叔带领我们进入熊猫馆的内部。每一只熊猫都有单独的卧室和联通的花园。我们悄悄穿过卧室外的过道,尽量不打扰它们的正常生活,然后寻找一间熊猫不在的卧室,为它们换上新鲜的竹子,清扫粪便。值得一提的是,熊猫因为消化不好,所以粪便并不臭,只是由许多竹屑凝结在一起,反而有股竹子的清香。

接着,我们进入下一项任务——给熊猫喂辅食。我们站在花园外的高墙上,手持一根长长的竹竿,在一头穿上苹果或窝头,如钓鱼般把竹竿伸向熊猫,然后上下晃动,迫使熊猫站起或爬上树来取更加到食物,以此锻炼熊猫的后肢力量,为它们回归大自然做准备。

通过这次短暂却非同寻常的经历,学会了关爱动物,善待每一个生命;我懂得了热爱自然,珍爱这个我们赖以生存的地球;希望人与动物可以和谐相处,每个人都能为保护动物奉献自己的力量!

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篇9:体验生活作文

全文共 968 字

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生活像魔术师,有时是绽放的烟花,绚丽多彩;有时是五味瓶,装满了酸甜苦辣;有时是老师,教给我许多许多……

夏日炎炎,太阳像个火球似的炙烧着大地,连狗都热得耷拉着耳朵,不时地吐出舌头来。这也正是收获的季节。为了让我体验一下生活的艰辛,父母同意让我与他们一起收获,但后来我发现着收获的喜悦并没有我想象的那么容易。

先是收获花生,来到山坡上的地里。哇,一片绿色略带黄色的花生苗正随风摇曳着……父亲先是拿起锄头轻轻地在花生苗旁挖了几下,那带着泥土的芬芳,饱满的花生便破土而出。太阳透过树叶间的空隙密密麻麻地散落下来,炎热的温度把我的激情瞬间磨灭。时间缓缓地走着,终于到了晌午,看着收获大半背的花生,也算是觉得欣慰,虽然手上和腿上都被蚊子叮上一个个豆大的包,也长起了一些红红的,痒痒的小痘痘,汗水也早已将我的衣服弄湿,但那一刻我还是觉得这一切都是值得的。

再是收获玉米,来到玉米地里,高高挺拔的玉米杆上结着一个个饱满的玉米,作文像个刚出生的婴儿被一层层被子包裹着。我和妈妈一同掰玉米,虽然玉米的母亲舍不得孩子离去,但经过我们的强拉硬拽也最终让她们妥协了。不一会儿,背篓就装满了,背回家,又反复如此。不久,便把屋子的角落给堆满了。玉米被掰回家后,又得让玉米粒离核。我们就这样搓玉米,接连搓了好几天,终于“出土”了一些白珍珠似的玉米粒,虽然手上也搓红了,搓痒了,但为了能更好地体验生活,也就咬咬牙过去了。

最后,当然就是收稻谷了。走到田间,看见农民伯伯在田间割稻穗,打稻穗,心里便疼疼的,真想尝试尝试。下了田,脚下全是稀泥,走一步很费力,觉得自己会随时陷阱去。与父亲一同割稻穗,走过稻桩时,它不时地从我腿上划过来。半天下来,我的腿已是绯红的了,有些地方还磨破了皮,很疼。打稻穗也费力,我的力气不太够,那谷粒不能完全打下来,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀!

一连下来,我的背上,腿上全是伤痕累累,才终于知道为何父母肌肤为何如此粗糙,终于懂得他们的辛酸了。母亲走过来对我说;“孩子,你知道生活的艰苦了吗?父母就是小时候没有读书的机会,你们现在有这个条件,你不好好珍惜,将来后悔可来不及了。”

既然我们现在有这么好的学习机会,为什么不努力学习呢?我们是新时代的接班人,应用新的方式去创造未来,而不是像父辈一样辛勤劳累在田野间,还得看天吃饭。我们绝不能让美好未来与我们擦肩而过!

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篇10:智慧安防体验活动

全文共 299 字

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郑思博

11月5日,我们四(1)班和四(2)班的同学到豪都花园参加智慧安防体验活动

我们进入豪都花园,来到了“防空洞”里。哇,里面有好多东西啊,有报警器,有灭火器,有防毒面具,还有毒品(当然只是用来展示的)………

管理这里的叔叔先给我们讲了报警器。还真没想到,居然有那么多的高科技!红外对射再加上一个“音响”,根本不用怕小偷。

叔叔又给我们讲了灭火器和毒品。跳跳糖竟然也是毒品,真是太意想不到了!

我们又到了“爱心小屋”,那里的叔叔教了我们怎么救人,教给我们好多急救相关知识,太有意义了!

最后,叔叔让我们看了防电信诈骗的视频,让我们懂得了很多知识,预防生活中的电信诈骗!

这次活动让我们懂得了许多知识,真好!

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篇11:厦门地铁初体验优秀作文

全文共 853 字

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在整理书桌时,我发现了一张独特的照片。仔细端详着这张照片,我想起了第一次坐地铁的场景,那是一次令我印象最深刻的体验

那天,阳光明媚,万里无云,胜日使我更加兴奋和迫不及待。我手忙脚乱地收拾行装,打了个响指,头也不回地说:“LETS GO!”便甩下妈姐二人蜗牛组,自己先单飞了。

当她们遇见苦苦等待的我,我已经怨气满槽,都快爆表了,但我还是咽了下去,假装没事的向前走去。

我们一路小跑,顺利赶上了128路的公交车。到了吕厝站,我快速下车,一眼望去,顿时一脸懵:哪里有地铁口啊!

老妈咨询了三个人,可能问到的刚好也是外地人吧!有的回答说:“不太清楚,应该在附近吧”!当我怀疑是否坐错站的时候,突然看见了远处的地铁门。我两眼瞪圆,直奔到斑马线,欣喜地往地铁口走去。

地铁口引人注目的是现代化的“屋檐”,它用砖砌成,刷上了橙色的油漆,看起来就像是屋檐一样,我来不及多看两眼,就赶着去看地铁到底是长啥样的。

走过灯火通明的地下通道,来到自动售票机前,买了票,过了安检,再下一层电梯,我们正谈笑间,远处传来了一阵“吼吼”的声音,这声音越来越近,很显然,一辆高大上的地铁车慢慢驶来。

地铁车稳稳地停在我面前,门自动开了,我带着浓浓的好奇心踏入了车厢,我仔仔细细的观察着,看着车厢内的装饰,不禁感叹,它真是让我大开眼界,我更是连一点蛛丝马迹都不肯放过的左顾右盼,也忘记找个座位坐下了。

地铁的设计真是高大上,连门的开关也是计时的,快关门的时候,门上的黄灯就会亮,以警示人们不要被门夹到了:它的活动范围宽阔,座位比较长,一排可以坐五六个人,车厢也很多,这样就避免人群的拥挤了......地铁里的高科技设计不计其数,我就不一一介绍了。

我刚想找个座位坐下时,却听到清脆而标准的三种声音(普通话,闽南语,英文):“中山公园到了……”我看了看手表,才十分钟就到目的地了,真是佩服地铁的神之速啊!

第一次坐地铁的经历,让我开拓了眼界,也了解了很多新知识,感叹高科技为我们的生活增添了许多色彩。随着社会的发展,相信我们的大中国能建设得更加美丽,更加强大!

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篇12:阅在体验作文800字

全文共 799 字

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注:这一篇是以学生视角写的,初一寒假作文里有一篇是写关于“阅”的作文。

寒假接近尾声,这几天,唤醒我的不在是耳熟的闹钟,而是鸟儿们悦儿的歌唱声,有那么一小段,像极了《Pretty boy》里的旋律,让我加入到了他们的时空中。

道路还是湿漉漉的,雨哥哥似乎在二月特别勤快,一直在工作,或许用学习更贴切,他用这种方式来阅读我们的世界,了解大地万物的千奇百怪。才走出小区,看到路人普遍忧郁,似乎很不理解,这也难怪,比较阳光男孩更受欢迎嘛。

迎面有一只阿拉斯加走来,器宇轩昂面露庄严,不像其他狗狗,东嗅嗅西闻闻,“阿尔萨斯,走快点,不要看见女孩子就停下来摆POS了”,哇哦,这狗狗的名字都与众不同,让我想到了阿尔卑斯奶糖。于是乎,我大胆的走向奶糖,抚摸了它的大脑袋,有点潮但依然柔软的毛发让人爱不释手,“叔叔,你家狗狗真帅”,“哈哈,别看他一幅高冷的脸,其实内心已经被高兴坏了”。

路上送外卖的小哥哥飞驰而过,脑中的画面呈现出脱缰的黑马在草原上狂奔,或许在寻找适合它的主人也或许只想享受当下的自由。“砰”,传来一道碰撞声,原来黑马追尾了。“对不起,对不起”外卖小哥哥拼命道歉,车主看了看车尾,脸上的表情从心疼转到生气最后切换到同情,摆摆手,示意他走吧。“刚才撞到车了,我马上就到了,放心,不会超时”。原来,是有位客户不停的在催他,忽然自己也全身一凉,天呐!想起自己在周末时经常没过20分钟就用姐姐的手机催快点送,还大吼大叫发脾气,不知道他们有没有碰到过这一好脾气的车主。我在心里默默的向他们道歉,歉意才传达到第二个,树上一颗水滴落在我头上,一阵凉意,妈呀,显灵太快了。

为了弥补过错,我决定做公益。沿路看到垃圾桶,如果周边有垃圾,就捡起来,正当我的付出逐渐平缓了我的罪恶时,老天爷又给我开了个玩笑。在一个公交站台旁边,有个垃圾桶,但它的侧边有一滩乘客晕车后的产物,我胃隐隐不适,撒丫子跑回家,一路上不忘感谢清洁阿姨。

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篇13:一次有意义的体验作文400字

全文共 421 字

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作文课上,老师组织我们泡了一次有意义的茶。

首先,老师拿出了一套茶具:茶盘、水壶、公道杯、盖杯,品茗杯和一个茶勺。接着,老师烧了一壶热水,轻轻地往公道杯里倒入一些之后,打开茶叶用茶勺舀了一勺,不紧不慢地放入盖碗中。这时的水已经没那么烫了,老师便把水倒入盖杯中,拿起来轻轻晃了几下,这时,老师利索地将盖杯中的茶水过滤掉。我瞪着大眼睛,很奇怪,为什么要把好好的茶水倒掉呢?老师解释道,原来这叫洗茶,得把茶叶的渣渣过滤掉才行。

老师重新倒入热水,茶叶们在杯中欢快地跳着,唱着。有的上下跳动,有的高兴地浮在水面上,有的伸展着腰肢。一会儿,空气中弥漫着茶的香气,在杯中的水由透明变成了浅绿色。接着又变成了深绿色,茶香也越来越浓。

看着这清香四溢的茶水,同学们一个个口水直流,老师似乎看透了我们的心思,把茶倒入一个个品茗杯中。我喝了一口,先是苦涩,过后,大致一点甘甜,还有一些茶香。

今天的作文课不仅让我们品了茶,还增长了我们的见识,这真是一次有意义的泡茶体验

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篇14:体验烘焙作文700字

全文共 728 字

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今天上午,王老师一早就告诉我们一个重大的喜讯:下午最后一节课,刘沭言妈妈要来班里手把手教我们一些烘焙的知识和技术。刘沭言妈妈在我们心中一直都是大师级的烘焙人物,吃了她的蛋糕,就像阳光在按摩你的胃,感觉没有翅膀也能飞一样的快乐!

经过漫长的等待,总算熬到今天最后一节课。为了迎接刘沭言妈妈,沈老师请一些画画优秀的同学在黑板上画了一些画,然后我们又把桌子拼凑在一起,分成很多小组。

烘焙课马上要开始了,大家统一坐端正。刘沭言妈妈随着上课铃声走进教室,教室里响起热烈的掌声。沭言妈妈拿着沈老师给的激光笔,为我们讲了动物奶油和植物奶油的区别:动物奶油有点黄,植物奶油是非常白的;动物奶油很容易融化,植物奶油压根儿不会化;更重要的是动物奶油非常健康,而植物奶油不仅不健康,还会致癌。这些都是我在这次课堂上学到的知识。

在上课时,刘沭言妈妈还问我:“我知道你妈妈平时也喜欢做蛋糕,那你见到妈妈用过哪些工具?”我信心十足,胸有成竹地说:“有烤箱、橡皮刮刀、打蛋器、饼干枪。”“那见过哪些食材?”“嗯……有细砂糖、可可粉、面粉、黄油。”刘沭言妈妈接着又给我们介绍了各种有趣的烘焙工具。

最后的环节就是要我们亲自动手了——用奶油装饰蛋糕。刘沭言妈妈首先用打蛋器打发她带来的淡奶油。在打蛋器高速旋转搅拌下,液态淡奶油很快成为半固态,同学们像看到奇迹一样,惊叹不止。打发好的奶油被装在裱花袋里,拿在手里沉甸甸的,轻轻一用力,香甜细滑的奶油就源源不断地、一条条地落进身旁的杯子蛋糕上,稍稍改变手势,就能挤出不同的花样,原本普通的杯子蛋糕马上变得多姿多彩。同学们都舍不得吃掉自己亲手装饰的蛋糕,捧在手心里像捧着最珍贵的宝物。

难忘的一课结束了,开心的同学们和老师拍了合照,记录下这美好的时刻。

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篇15:体验盲人生活作文500字

全文共 571 字

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暑假我与敬爱的老师和亲爱的同学一起到新加坡开展游学活动。

新加坡位于马六甲海峡咽喉之处,得天独厚的地理环境加上新加坡人的勤劳、智慧使它有“亚洲四小龙”的美誉。经济十分发达。但此次活动给我印象最深的却不是新加坡的繁华街道,也不是有趣的环球影城,而是在义安理工大学体验“黑暗中的对话”。

“黑暗中的对话”就是让我们去体验盲人的真实生活。场馆里见不到一丝光亮,而且所有入场人员不能带任何发光物品进入。我们每五位同学一组,一人一根盲杖。在盲人老师的指导下走完各个场景。但是,说起来容易,做起来难。刚入场馆时还见得到一丝光亮,可后来什么也看不见。不由地开始恐惧起来,眼前一片黑,什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。与此同时,有的同学尖叫起来,盲人老师不但没生气,而且还教我们怎么用耳朵和手来代替眼睛去“看”。首先保持安静,用耳朵听每一个声音;用手去触摸感受每一物体。

我和同学们安静下来,按盲人老师的方法慢慢前行。跟随着盲人老师走过转角,过人行道,走过一座桥,还坐上了船,这些平时行云流水的动作完全没在意过。可在这时却步履维艰,困难重重,好容易才完成了。

通过此次体验活动,我了解到盲人生活是多么不易。我们只是在黑房子里并且有盲人老师带领着都步履维艰,可盲人却要一生都在黑暗中度过。所以我们要多多关爱视障人士,并珍惜我们的光明,同时也祝盲障人士早日康复。

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篇16:体验盲人的生活作文

全文共 737 字

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海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人

我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。

“老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。

就那一小会儿的黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦。凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!

作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦。凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?

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篇17:乡村生活体验日记600字

全文共 570 字

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我喜欢热闹、忙碌的城市,更喜欢宁静、悠闲的乡村。因为她朴素中带着几分华丽,憨厚中带着几分可爱!

我家有一排宽敞的大瓦房,房前菜园子给我家增添了特有的情趣。菜园子并不大,但里面密密麻麻种满了许多蔬菜,碧绿的韭菜、白胖的萝卜、圆圆的大头菜、还有青菜、小白菜……旁边还有用毛竹搭的架子,上面爬满了青藤,挂着芸豆、缸豆、丝瓜……这都是奶奶的功劳。

清晨,我跟随爷爷去田里劳动。远远望去,田野里绿油油的一片,里面种了绿得发黑的韭菜,还有淡绿色的青菜,犹如一块无瑕的翡翠。田里的麦穗被风一吹,翻滚起伏着,好像一片绿色的海洋。金黄色的油菜花夹杂在麦苗里,组成了一幅幅美丽的田野画卷,让人心旷神怡。

中午,我和爷爷一起往家走,爷爷托着疲惫的身躯,脸上还洋溢着幸福的笑容,他的笑容里承载着收获。回到家,奶奶把桌子搬到院子里阴凉的树荫下面,大家一起天高地阔地吃起饭来。

到了睡午觉时间啦!但是我睡不着,于是,我和小伙伴们来到小溪边玩耍嬉戏,不知不觉一下午的时间在我们的欢笑声中悄悄溜走了。

傍晚,吃过晚饭,邻居们都来到巷子里,有的聊天,有的打扑克,有的跳舞……小孩子们撒着欢跑着,小猫成群结队地跑来跑去。一切都是那么宁静,那么和谐。我有时在巷子里骑自行车,有时跳绳,有时踢毽子,有时搬个小板凳坐在那里听音乐,舒服极了……

乡村生活,你是那么使人回味无穷,那么使人流连忘返!

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篇18:赏评导改──体验习作乐趣

全文共 822 字

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因学生个性差异的存在,他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的,教师在给学生评分时,就应该本着因材评分的做法,具体问题具体对待,化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生,都会产生一种期盼心理,即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时,应十分注意发现学生的进步,哪怕是点滴进步,他都会欢欣鼓舞,大加褒奖,这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺,我为你的进步高兴,愿你再接再励,如此等等、学生读之身心愉悦,真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样:教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。

在互评互改活动中,优等生完全可以充当小老师,对其他同学进行指点和帮助;中等生既可以从优等生那里有所学,也能对后进生提供必要的援助,既利己又利他。同时,学生在评改活动中产生自豪感--我能够评改别人的文章,激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力;批阅时学生也要回顾自己的作文,从而进行比较,不知不觉地增长见识;可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程,有利于激活学生有关的已有知识,获取新的写作知识,比单纯听老师讲评收效大得多。

集体交流时,教师要走下讲台,融入学生之中,把讲台让给学生,尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的,来自与中下等生典型例子,让他们亲自有滋有味地读一读,绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验,就可能唤醒他们沉睡的潜能,拨亮希望的火花,鼓足前进的风帆。

只要教师相信学生,尊重学生,敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会,再加以必要的启发诱导,扎扎实实、持之以恒的训练,学生的作文水平定会产生质的飞跃。

实践证明,通过教师的有效指导,学生能尽快进入习作的自由王国,能够意到笔随,充分享受习作自由与乐趣,让他们的真情在自己的作文里自由流淌,让习作成为他心灵的港湾,成为他倾诉表达的自由乐园。

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篇19:智慧手环体验记作文900字

全文共 899 字

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时代在发展,我们也在发展,最近,王博士发明出了一款高科技智能手环称智慧手环。为了让这款手环更好的上市,王博士决定在万名报名者中,抽取十名幸运者体验,幸运的我就成为了其中的一员!

我望着这个新奇的手环,心中有一万个迫不及待。于是,我下定了决心,明天我把它带到学校里,我要让他们体验体验我女王的霸气!第二天,我早早地起了床,带上手环,仿佛有一道金光闪烁在我的身旁。我带着这“闪瞎你眼的光芒”走上了这王者之路。

来到学校里,发现咋班的班长正在做着一道难题,我眼间一亮,像似小猎豹发现了猎物一样飞快地冲向了黑板,不假思索,拿起粉笔就写了起来。我写完后,还验算了一遍,果真对了!这时老师正向教室走来,看见黑板上那些工整的字迹,欣慰地笑了。立马三步并作两走来到教室里,指着黑板上的字说道:“这位同学很好,这是我们即将学到的知识——三元一次方程,不错不错。”老师边拍手边赞叹道!“这是谁写的?俺要好好的表扬表扬!”话音刚弱。同学们的目光和手指一向投向了我。老师很快地向我走了过来说:“小笨鹰也有起飞的时候嘛!不错不错。”说完,在我的面前竖起了大拇指。我的心中像们一片美丽的花海,每朵花都在努力地展现美丽,都在开心地笑。

简单的早读课竟有如此好的事发生,接下的语文课我可要放大招啦!“零零,零零!”上课铃声缓缓地响起,老师也缓缓地走进教室,老师说今天的课很难懂,同学们要认真听。大家都点了点头。第一个问题,同学们就被难住了,老师见楼下风平浪静,就说:“同学们如果答对了,你们就提前下课!”老师其实很有信心,因为老师不相信同学们会答对,我踊跃地举起了手,还用那期盼的眼神望着老师,老师看平常都不举手的我,今天竟然主动举手了,就马上叫了我。我站起来很流畅就回答了出来,同学们和老师都用那惊奇的目光来看着我,迟续了许久,才缓过神儿来!老师说:“好吧!既然如此就下课吧!”大家欢呼了起来。

下课时,大家都围在了我的桌前,我高高举起了我的手环说了声:“什么学霸不学霸的,我才刚刚清了清嗓子,就把你们吓成这样!你看这就是我的秘密武器!”同学们知道了,纷纷去查了查相关的信息!

十天的试用期令我很满意,我给商品打了满分,智慧手环光荣上市!

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篇20:体验盲人的生活作文600字

全文共 762 字

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星期六,我来到小水滴培训中心。早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。

老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。好了,下楼开始玩游戏吧!”

我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。

苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音:“向前,直走,别停,再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着,这时,调皮的男生用声音干扰她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影响,依然听从梓婧的指挥,大步地走着,虽然我不知道她心里想什么,但是,我觉得她的内心应该也是会紧张的吧。过了不久,终于轮到我了。

苹果老师把我的眼睛蒙上了,我是比较胆小的人,所以我请了两个人来指挥我,老师也同意了,她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张,陈君指挥着我:“直走,直走,不要停!歪了,往左边点……”听着她的指挥,我脚一伸,手一摸,再跨出一步,再用手触摸一下墙壁,再跨出一步。突然,我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响,接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声,原来,调皮的男生们又来捣乱了,我虽紧张但也不为所动,最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟,但我怎么感觉好像过了几年之久,这真是一场既紧张又刺激的游戏。

游戏结束了,我们这一组居然也是赢家之一,我们开心极了!我知道老师选择这个游戏的目的是什么了!是为了建立两人之间的信任关系和默契度;同时让我们体验盲人的世界,感受下他们生活的不便和辛苦,警示我们要好好保护眼睛。

今天过得很开心,玩游戏的同时也获益良多!

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