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为李宁球鞋写一则体验式软文【精选20篇】

夏令营是一个能够让自己得到锻炼的地方,下面小编为大家提供了夏令营的体验作文,希望对你有帮助。

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作文

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有趣的体验

全文共 381 字

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早上,我们一小组八个人陆续来到了教室门口,等着杨老师开门,我们大家等了很久很久杨老师才来开门,我们回到坐位开始说说笑笑,不一会儿,刘珊瑜妈妈说:“你们到讲台上去,我给你们拍照。“话意刚落我们快速的站在讲台上,拍第二张的时候我们一起伸出右手变成了剪刀,拍完了照,大家都说是剪刀手家族,哈哈,有趣极了!又过了一会儿,大家排好队去了足球场上听一位老师说话,等老师说完,刘珊瑜上去说话了,她终于说完了,我们和四(2)班一起出发了。

我们到了沈家门鱼港,杨老师对我们说了很多知识,宽是半里,长是十里,可以避风避浪的地方。我们又去海底隨道,到了海底隨道的另一边也就是鲁家峙,杨老师又说了很多知识,比如:宽有多少,长有多少…我们又比了长宽,脚不可以弯,一直走到对面的墙,才可以结束比赛,终于结束比赛了,我们终于可以回去了。

这次活动虽然脚很疼,但是很有趣!

[有趣的体验200字作文

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更多相似作文

篇1:第一次体验小记者

全文共 359 字

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今天下午,我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。

刚走进小记者营的大门,就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。糟糕!他们已经在上课了。由于我是第一次来,所以谁也不认识,就找了个位子悄悄地坐了下来,全神贯注地开始听老师讲课。今天是一堂理论课,是教我们如何做好一名小记者,刚开始我还觉得十分有趣,可是没过一会儿,我就觉得听腻了,感觉那个老师就像个高音大喇叭,一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了,终于,老天,我感觉他快要说完了,当他说:“同学们……”我还以为这是他的结束语,就连忙接上一句,“回家”可没想到,老师说的并非我想,气得我都想走人了,还正好,妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来,哈哈!终于得救了。

哎!第一次体验小记者感觉一点也不好,不就是听个课嘛!希望下次不要再听这种枯燥乏味的课了。

[一次快乐的活动作文

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篇2:暑假生活体验日记

全文共 343 字

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暑假的一天,天气非常晴朗,路上非常热闹。突然,天色暗了下来,霎时,狂风大作,人们纷纷躲进屋里。哪个时候,我感到一阵闷热,心口好像被千斤重的东西压住了一样,心里很浮燥。灰尘被风吹得随处乱窜,大树都被吹斜了,好像随时都会倒下似的,树枝像皮鞭一样疯狂地抽打着。

霎时,乌云密布,闪电好像劈开了天空,大地一闪一闪的,似乎地里有灯光。电灯一眨眼就暗了,没电了,那些沉迷在电视里、电脑里的小朋友一下子伤心了。天空电闪雷鸣,让我们胆战惊心,接着就下起了倾盆大雨。雨像断了的珍珠一样下了下来。雨顺着屋顶流下来,顺着树叶滴下来。人们不得不撑起雨伞,穿上雨衣去办事,我想对那些开摩托车的人说:“小心地滑。”

过了很久,雨停了,大树停止了摆动,小鱼小虾开开心心地游泳,渐渐的,我感觉到凉爽多了,心里又平静了下来。

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篇3:关于体验的作文500字

全文共 552 字

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昨天,学校组织我们去了“大人物”,在那里可以体验大人们工作的各种职业!

我体验的第一个职业是快递员,老师告诉我们要先去收快件,收齐了才能去送件,送件的时候要让收件人签字,才能把快递交给他!老师嘱咐完后又给我们每个小组了一张地图,让我们按照地图去收件,我们刚收完件就下课了,我还没来得急去送件。虽然工作没有完成,但是我还是体会到了快递员叔叔的辛苦和勤劳!

接下来我体验的是“主持人”,老师告诉我们要先排练一下才能开始主持。排练的时候我还有点紧张,但是真正上场的时候比我排练时候的状态要好。在这个职业中我感受到了做主持人要有勇气和大的胆量!

最后一个职业体验的是“警察”,这次可不能向前几次也那么松散了,一定要严肃!这个职业和其它的不一样,“上司”还给我们配枪了!感觉应该很刺激吧!领导告诉我们案子来了,电视台被安装了“炸弹”,领导要求我们30秒之内找出来,否则会很危险,我们四处找了很久都没有没有找到,就在时间倒计时马上就快到时间的时候,我的另一个“同事”大喊:”在这呢!”终于完成任务了,这次的任务真是有惊无险啊!这个职业中,我体会到了警察一定要有不怕牺牲的精神和敏锐的观察能力!

这次在大人物的职业体验中,我知道了父母不管做什么职业都非常的辛苦和艰难,所以不要乱和父母在要玩具,我要多帮父母做些力所能及的事情!

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篇4:第一次摘草莓体验作文

全文共 570 字

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“走走走走走,我们小手拉大手,走走走走走,我们去摘草莓------”我唱着我自编的歌曲。由于是我第一次采草莓,我的心情无比激动。

我和爸爸妈妈来到了长草莓的大棚中,一眼望去,一排一排都是绿油油的草莓地,仔细一看,绿叶中长满了许许多多的草莓,有的鲜红鲜红的,好像一盏红灯笼。有的半青半红,惹人喜爱。一阵威风吹过,叶子和草莓一起翩翩起舞,好像再说:“欢迎来到草莓园,我们的捉迷藏游戏现在开始了!”

我迫不及待地走进草莓园,决定大显身手。我看准一颗草莓,用手握住草莓使劲一拉,糟糕草莓可怜的躺在我的手上,一半脸已经毁了。我心想:应该是我用力太过猛吧。我决定再试一次,结果还是失败了。看着手上鲜红的草莓汁,我哭笑不得。妈妈把菜草莓的要点告诉了我。我按照妈妈的步骤,决定再试一次。我把身子向前倾,弯下腰,剥开绿叶寻找着目标。哇,我的眼睛一亮,一颗大草莓比玛瑙更红,比鸡蛋更大。我小心翼翼地拉出藤把它用力掐断,糙米完好无损地落在了我的手上,我大声的欢呼起来:“这是我采到的第一颗草莓。我成功了,我成功了。”我用同样的方式去采摘、草莓,很快一颗一颗的草莓再篮子里安了家。我的心里喜滋滋的乐的连嘴都和不拢了。

一个多小时候,我们满载而归。心急的我把草莓塞进了嘴里,这酸甜可口的汁水似乎一下子流进了我的心里。我想:这应该是第一次尝试的滋味吧!

[第一次摘草莓体验作文

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篇5:盲人体验作文350字

全文共 341 字

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中午我们准备开饭这时我想起语文书上有一次体验活动——体验盲人。于是我打算来一次盲人吃饭的游戏,体验盲人生活!这时爸爸从厨房拿出了香喷喷的菜和饭,我想睁看眼看看,但游戏规则中没吃完饭不能看,所以我只好放弃这个念想。哎,真烦!终于开动了!我随手夹了一筷子菜,往嘴里塞,不料吃了一大块生姜,呸呸呸,好辣呀!真倒霉,好好吃个饭都不让。于是我用必杀技——闻。我又像刚刚一样夹了一筷子菜,凑近鼻子闻闻,嗯,好像还不错呢!于是我靠闻,放心大胆的吃了起来,终于艰难的吃完了午餐!这然我觉得残疾人真的很辛苦!

曾经听老师讲过,有一位雕刻家,因不幸,失去了左眼睛,但他却靠着右眼,在一粒米上刻出了十八罗汉!这然我们全班震惊不已。所以我们不能看不起残疾人,因为它们可以向上面一个雕刻家一样做我们不能做的事!

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篇6:体验垃圾分类作文800字

全文共 796 字

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今天,雅园社区开展了资源回收活动。我提着几袋子分类好的垃圾来到了社区,受到了社区工作人员的表扬:“垃圾分类做的不错,真能干!”我心里非常得意,但想起昨天垃圾分类的过程,可真是没那么容易呀!

晚上,妈妈听说我要参加社区组织的资源回收活动,就建议和我一起一边整理家里东西一边分类垃圾。妈妈拿来几个大袋子,让我用彩色的笔在袋子上标注一下种类。蓝色是可回收垃圾、黄色是干垃圾、红色是有害垃圾,准备好了,我们便开始收拾了。我的写字台周围真乱呀,好多废纸、废书本等。我毫不犹豫地把这些垃圾放进了可回收袋子里,然后得意地看着妈妈说:“因为书本纸张可以循环再利用,所以是可回收垃圾。”

“做得对。”妈妈给予我肯定,“但是不能就那么散乱地放进去,要把书本拿绳子打成捆才行。”于是,我在妈妈的帮助下,把书本结结实实地捆成捆,上面还留有提手,能轻松地拎起来。对于第一项垃圾分类,我非常的满意。

家里还有好多废电池和废打火机,“这些东西直接扔掉会污染土壤,它们是有害垃圾。”我把它们放进了有害垃圾袋子里。妈妈在旁边看着,满意地微笑着。

厨房里也有垃圾,用旧了的木筷子,爸爸问我:“它们属于干垃圾还是可回收垃圾呢?”我把它们放在了干垃圾袋子里。爸爸向我竖起了拇指。

“儿子,碎陶瓷是什么垃圾啊?看看你爸爸打碎的碗还没扔呢!”妈妈拿着碎陶瓷碗无可奈何地说。

我想了想说:“陶瓷跟玻璃差不多,既然玻璃瓶是可回收垃圾,那陶瓷也应该是一类吧?”

“不对吧,我觉得碎陶瓷应该是干垃圾吧?”妈妈反驳道。因为没有统一意见,我们上网查了一下垃圾分类知识,果然是妈妈说的对。

“唉,垃圾分类真不容易啊!”我感叹着。

的确,适应垃圾分类是一个漫长的过程,这件事任重而道远,但却是利国利民的大好事,我们要把垃圾分类慢慢变成自己生活中的一种习惯。我们要提高保护环境的意识,帮助家人做好垃圾分类工作,做一个小小监督员,从小做起、从我做起,共创山清水秀的美好家园。

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篇7:体验古法造纸工艺作文500字

全文共 512 字

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造纸术是我国四大发明之一。今天,我就要来体验一下古代的造纸工艺

古法造纸的原料有桑树皮,构树皮,竹子,龙须草等。首先,我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮,用水浸湿,需要不停地捶打,把树皮的纤维打散。我拿起木锤,打了大约十分钟,就感觉腰酸背疼,手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的,并且要批量生产,这是多么的辛苦啊!又捶了十分钟,树皮才慢慢地变软,变松,才可以轻松撕开,这才符合纸浆的要求。

然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中,不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵,在水里飘来飘去。用手捞起来,又像一团团棉花,软软的,柔柔的。

老师教我们做抄纸的步骤要领:先将纸浆充分搅拌,这是稀释的作用。搅拌后,迅速地把抄纸筐垂直放到水里,一边倾斜,一边前移,瞬间,提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次,都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气,最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸,一股树木的清香沁人心脾,同时难掩我心里无比的激动。

通过这次活动,我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干,他们在普通的劳作中积累经验,汲取精华,获得了这项惊人的成果。

真是一场有意义的活动!

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篇8:体验亲情作文1000字

全文共 968 字

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“铃铃铃”上课铃响了,方老师带着严肃的表情走进教室。“同学们,今天我们要一起来做一个游戏,主题是‘体验亲情’”。同学们个个疑惑不解,怎样体验呢?老师又接着说:“首先,我们拿出一张整洁的白纸,然后,请你们在纸上写出在生活上,你最亲爱的四个亲人。”我不停地思索:对了,就写爸爸、妈妈、姐姐和妹妹。是他们,让我感到亲情的温暖;是他们,在我的这张空白的白纸,增添了光彩,让我感受到快乐。

游戏开始,老师煽情地说:“在一个阳光明媚的早晨,你最爱的四个亲人乘着小船,在湖面荡漾。忽然,电闪雷鸣,风雨交加,原本平静的湖面顿时像一个怪兽般那么凶神恶煞,小船抵挡不住这样的狂风暴雨,必须减轻重量,请你们作出抉择,划掉纸上的一位亲人。”老师的话让我感到难受,这四位都是在生活中给予我快乐的人,如今,让我划掉其一个活生生的生命,我感到不忍。我犹豫了,最终我硬下心来,划掉妹妹。顿时妹妹那可爱的脸庞,那开心的笑容,浮现在我的脑海里。此时,与妹妹相处的美好时光,成了一种回忆。

这时老师又非常不忍地说:“同学们,此时的小船已经越来越承受不住三个人的体重,只有再划掉一个人,才能使船上的人安全。”话音刚落,我觉得此时手中的笔有如千斤巨石般重,不,更像一把杀人的利剑,深深地刺痛了我。望着纸上三个鲜活的生命,我的眼睛湿润了。悲痛的我不得不划去我最亲爱的姐姐。从小到大,姐姐十分照顾我,每当我遇到不懂的难题时,她总是很耐心地教我。小时候的我,因年少不懂事,把姐姐最喜欢的衣服剪了一个大洞,本以为姐姐会很生气,没想到,她并不生气,以宽容之心对待我,教育我。想到这,我不禁流下了伤心的眼泪,我在心里默默地说:“亲爱的姐姐,对不起,来生我愿与你再续姐妹之缘。”

老师又难过地说:“同学们,此时情况已经越来越糟了,小船再也承受不住了,请你划去剩下的两个人。”老师的话好像把我从天堂推进了地狱,这时的我已经说不出话来了。面对着养育我的父母,我怎么忍心划去他们呢?是他们赋予我生命,让我来到这美丽的世界,可淘气的我,总是惹他们生气,而他们却无怨无悔地依然爱我。我想说:“爸、妈,来生我愿作你们的女儿,好好学习,以优异成绩来回报你们。

游戏结束了,我如释重负,幸亏这只是个游戏。我又可以回到亲人的怀抱,真高兴。这节课给我的感触很深。我这才发现,在我心中,亲情是多么宝贵,我以后定会格外珍惜!

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篇9:体验盲人作文600字

全文共 695 字

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体验盲人吗?体验后的感觉是怎么样的呢?是绝望?伤心?还是高兴呢?

今天的课堂上,老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

一上课,老师就从书包里拿出了一堆的红领巾,一人一条,让我们蒙上眼睛。

看着老师分发着红领巾,我非常紧张,总有种不祥的预感。

老师走到我的身边,仔细地蒙上了我的双眼,蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

接着我们原地转了三圈,转好之后我又有点晕晕乎乎的,根本分不清东南西北。过了好一会儿,我才缓过劲来,但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里,好像一个木头人儿。

此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声,好似小偷偷到了东西的笑声。

我动了动手,可怎么也看不见手指。在老师的一声令下,大家一起把红领巾摘了下来,眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来,跑到了高兴的心情里。

为了让大家切身体验到盲人的不容易,老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”,我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下,慢慢地开始行动。

我一步步小心翼翼地向走着,生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求,我的脚步一直在缓慢挪动,最后“指路人”指引我们到黑板前,让我们俩把黑板上所有的字迹擦干净。

一开始我找不到黑板,我就用手去探路,探了半天总算找到了黑板在哪里。我回想起老师当时写字写得比较高,于是我就一边跳一边擦,我的样子自己虽然看不到,但我想一定很滑稽,不然我的耳边怎么会传来一阵阵同学的大笑声……

我摘下红领巾一看,费了九牛二虎之力擦的黑板,竟然还有一半没擦干净。

从今天的盲人体验中,我懂得了盲人生活的不容易,所以在生活中,我们一定要学会尊重盲人,帮助盲人。

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篇10:生命体验满分作文

全文共 739 字

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小升初满分作文:生命体验

盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动的这一天。

清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:“这块地是我的。”气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。

对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来?我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:“出来了!出来了!”回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……

当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?

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篇11:体验手工实践作文500字

全文共 550 字

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周六,我和妈妈去了手工艺活馆体验了很多手工制作,有篆刻,有油纸伞,有竹编小船,还有真皮零钱包。

我先体验了篆刻,篆刻需要一块玉石、一把篆刻小刀和一张擦玉纸。我先用擦玉纸把玉石磨平,再在玉石上写上要刻的字,最后用篆刻刀把字刻出来。猜猜我刻了什么字?我刻了我的名字——“茗”。

接着我体验了油纸伞制作。首先要在空白的纸伞上画画,我看见西湖里的荷花盛开,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,就画了一把荷花伞。接着要给纸伞上油,这样下雨天也可以用纸伞遮雨了。

我还体验了竹编小船,老师告诉我竹编工艺是我国非物质文化遗产。竹编小船先用经纬编织法一高一低地编出一块竹条平面,然后用牛筋把四个边固定扎紧,就很神奇得出现了小船的形状,我再修剪了过长的竹条,一只活灵活现的小船就编好了。

最后我体验了真皮零钱包,老师先教我在真皮上压花,先选好有图案的花纹钉,再用榔头重重地敲下去,真皮上就能出现相应的图案。压花好以后就是剪裁和缝线,这还是我第一次用针和线缝东西呢。看着缝线很难,其实很容易,我很快就学会了,老师还夸奖我缝得真好,我心里都乐开花了。

体验好四样手工,一天就快过去了,我看着我做好的手工艺品,真得太开心了。做手工艺品要细心还要有耐心,很多当时我觉得很难的事,慢慢地做也都完成了,妈妈告诉我这就是坚持到底就是胜利。

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篇12:在谦让中,体验亲情

全文共 831 字

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家,好比是一颗青葱的大树。深埋于地底的树根就像爸爸,是家庭的支柱;连接树叶的树干就好比妈妈,为家庭操劳;翠绿的树叶好似我与妹妹,在家的关怀下,充满生机。而我就好像雨露,滋润着妹妹……

从小,妈妈就教育我们要谦让,把好的东西留给他人。特别是把好的东西让给妹妹,我始终心里有些不服气,但随着年龄的增长,也便形成了自然,但我无论如何也忘不了那次小提琴的分配。

我和妹妹从小就开始学习小提琴,随着个子的渐渐长高,小提琴也需要不时更换。哎!又要换琴了。家里还有一把旧提琴,琴盒仿佛张着大嘴,琴身仿佛是一出生就没洗过澡的孩子,琴声更如同野鸭般的低鸣。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世纪的文物!而新琴,有枣红色的琴身,泛着灿灿的光芒,声音如同百灵鸟般婉转动听。两者的反差的确是太大了,连我都要可怜那把“老牙货”的主人了。“哎!这次看来我又是要牺牲了”,我苦闷地嘀咕着。

“滴答,滴答”时钟发出的声响,仿佛也在暗示我们不要拖拖拉拉,分完就算了。我和妹妹谁都不发一语,气氛仿佛凝固了,除了“滴答滴答”的时钟声,听不见任何声响。我望了望妹妹,只见妹妹紧锁眉头,左手托着腮,右手下意识地打着小节拍,好似在考虑,又好似在等待。

“老妹”我唤回了妹妹不知游走到哪里的神智。“这把新琴能不能给我呢?”我怯怯地问道。没等她回话,紧接着又伤气地说道:“如果你也非常想要,那就算了吧!”

“老姐,我考虑了很久,决定这把新琴给你!”妹妹坚定地说道。

“给我?”我疑虑地问道,不敢相信有这等的好事。

“对,给你。芭比娃娃是我先挑的、上下铺是我先挑的,笔、本子也是我先挑的,这次该你先挑了,新琴属于你了!”妹妹依旧坚定地说,眼睛专注地盯着我。

“这样不是太难为你了吗?毕竟那琴也太……”我不放心,对妹妹提醒着。

“脏了,没关系,你看”,我抬眼望去,妹妹正拿着一块抹布,蘸上牙膏一点一点地擦拭着。没多久,旧琴已被擦拭干净,虽没有新琴熠熠的光辉,但它却流淌出一首优美的乐章。

谦让,让我们彼此体味亲情;谦让是一首优美的歌……

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篇13:志愿者体验感悟作文500字

全文共 505 字

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老师们,同学们:

大家好!我是8。10的姚璎夏。今天我来给大家介绍我在成都大熊猫繁育研究基地做志愿者体验经历。

大熊猫,是中国的国宝,国家一级保护动物,外表憨态可掬,深受人们喜爱。一向喜欢大熊猫的我这次终于可以作为饲养员,近距离观察它了。

想要进入大熊猫的住所,我们需首先穿上特制的蓝色隔离服,带上口罩和帽子,做好一系列的准备。

随后,饲养员叔叔带领我们进入熊猫馆的内部。每一只熊猫都有单独的卧室和联通的花园。我们悄悄穿过卧室外的过道,尽量不打扰它们的正常生活,然后寻找一间熊猫不在的卧室,为它们换上新鲜的竹子,清扫粪便。值得一提的是,熊猫因为消化不好,所以粪便并不臭,只是由许多竹屑凝结在一起,反而有股竹子的清香。

接着,我们进入下一项任务——给熊猫喂辅食。我们站在花园外的高墙上,手持一根长长的竹竿,在一头穿上苹果或窝头,如钓鱼般把竹竿伸向熊猫,然后上下晃动,迫使熊猫站起或爬上树来取更加到食物,以此锻炼熊猫的后肢力量,为它们回归大自然做准备。

通过这次短暂却非同寻常的经历,学会了关爱动物,善待每一个生命;我懂得了热爱自然,珍爱这个我们赖以生存的地球;希望人与动物可以和谐相处,每个人都能为保护动物奉献自己的力量!

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篇14:体验法会

全文共 584 字

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八月十七号,我们去三门参加了法会。

我原以为,法会这个东西是一种很神秘兮兮、高深莫测的,但当我亲身经历过后,我对法会有了一种新的认知。

我们乘着车,来到了目的地。一下子就看见了做法会的大堂。真得是非常得大,里面摆放着一些垫子,还有一些小桌子,四个桌腿都用一种细绸缎。

要说多大,我就比划了一下,再加上目测,应该比学校的大门大三倍,也就是学校大门的四倍;或者是学校大操场的一面之长,比学校大操场的面积还大零点多倍;大堂里面可做几百人。

法会三点半开始,大概一个小时多半个小时之后结束,也就是五点钟。

估计是为了抢位置,我们才两点多时分就来了。大堂还没有这么多人。大堂里面有一个如来金身像,旁边还有两个人——跟准确来讲应该是神或者是仙。据我的愚见,应该是“福”、“禄”两位大仙。

我们花了一些时间给他们三拜。金身佛像很大,足有十五米高,或者更高。比普通的小汽车要大十几倍!

有一个光景五六十的阿婆,整个人趴在地上不停地拜!我们都是跪着拜的,可能是有什么事情想向如来佛祖求助吧,我分明听到了她的口中在不断念叨着。

随着时间得兔走鸟飞,人陆陆续续地来了。人多了起来,门槛外的地毯上,有很多的鞋子,大小各异、颜色不同。

三点二十四的时候,突然传来了一阵声音,大家不由自主地跟着说起来,咦?法会怎么就开始了?

比预料的时间多了半多小时,五点四十几分钟,法会才结束了。

大家也就各走各的路,都散了,散了。

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篇15:一次难忘的体验作文300字

全文共 347 字

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叮铃铃,叮咚,清脆而欢快的铃声在不停催促着无精打采的同学们。我像一只可爱的小白兔飞快地奔向妈妈。见到妈妈我一言不发不动声色地走了。

弟弟边走边问:“哥哥,你为什么不说话呀?”我连忙用手指着校园,可弟弟什么也不明白。气得我真想要一蹦三千尺了。

到了家,匆忙的妈妈气喘吁吁地问:"儿子,今天要不要吃黄瓜呀?”我轻轻地点了头,妈妈觉得我不想吃,可怕的妈妈立刻跑到可怜的我面前,源源不断说起菜的益处,我左抵右挡,依然招架不住。在我无可奈何的时候,一不留神点了一下头,好不容易让这像川流不息的河流的语句停止下来。

写作业的时候,弟弟跑过来又问:“二十加十七等于多少?”我正想说出答案,老师的话马上像水珠一样掉进水里那么快浮现在我的脑海里。我写答案给他看,他也看不懂,气得我使劲跺跺脚。

我终于知道当哑巴的感受了。

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篇16:体验地震的感觉

全文共 361 字

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(作者:周文磊)

星期天,天气晴朗,万里无云。爸爸妈妈异口同声地对我说:“今天,我们要去参观一个有趣的地方。”听到这个消息,我怀着好奇心出发了。

不久,我们便到达了目的地。眼前的石碑吸引了我,上面刻着“九江市应急救援训练基地。”呀!好奇心驱使我飞奔进去。

在基地里面,我们观看了又刺激又恐怖的电影,体验地震小屋,学会了怎样系安全绳……其中,令我印象最深刻的是体验地震小屋。

当我们走进地震小屋后,看见了地震发生时破坏的照片,让我非常心痛。工作人员让我们做好准备,从三至五级地震,我们感受到周边的物体在不停地摆动;当地震级别升为六至八级时,我们感觉越摇越厉害,大家心慌甚至尖叫。我想“如果是真的发生大地震,后果不堪设想。”

通过这次参观应急救援基地的活动,我了解到一些地震知识,并学到很多自救常识。我玩得很开心,希望下次还能来参观。

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篇17:初一关于军训体验的作文2000字

全文共 2741 字

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很快的,很快的,我的军训生活结束了了,不知道自己是喜,还是悲,军训体验作文1600字。

军训之前自己还是个小皇帝,什么都不肯干,什么都不肯想,只顾着自己饭来张口衣来伸手。记得自己在军训之前说过:“军训么反正没什么用的,大伙都是这么说的”。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们,即使训练的再多那也不过是短暂的,现在又不是我们上战场打战,既然我们在这里学习,我们就要去做学习该做的,未来假如真有战争的话,那也是轮不到我们的,更何况现在是和平年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练,尽管炎热的太阳在头顶用那灼热的光肆虐的在身上徘徊,我还是有话不敢说,因为同学们都在努力坚持着呢。我放弃了反抗的念头,继续让那崭新的军服湿漉。一天过去了,没什么感觉,那一晚我睡不着,仰望天花板,我去体会今天的所思所想,打算去忘记今天的辛苦,可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新,我失眠了,想家了,问问同学你们的感受,几乎和我的感觉类同。家,总以为自己可以去独立了的,哪知道自己还是生活在摇篮里。

第二天了,早早的醒了过来,感觉到同寝室同学的气息,他们已经醒了,平时记得在家里睡的迟,起的迟,他们跟我也差不多吧,我想是的。穿好了,衣服,整理了下床铺,洗漱完毕,已经听到了教官集合的哨声,心里忽然感觉到了恐惧,感觉到了那洪亮的哨声将会带给我痛苦的训练。抱着这样的心情我站在操场上了,结束了教官的演讲,连长匆匆的带我们到各自指定的位置训练,一二一,一二一……

在训练的过程中,我发现许多同学都倒下了,这是故意的,还是认真的,是为自己解脱呢,还是真的受不了了。教官在上面反复的叫我们做一个动作,觉得自己都会做了,可是教官还是在上面唧唧喳喳叫我们做,总是说句让我印象很深的话:“你们是个整体,一个人做不好,就会连累大家的,好比一颗老鼠屎坏了一锅粥”。这才发现教官很注重团体合作,我抛开了以为自己会做不好而让全班同学唾骂。就这样心里的石头掉了一个下来,轻松了很多。

稍息,立正,反复的做这个动作,自己都快要疯掉了,怎么办呢,以为这个教官是个傻瓜呢。早餐时间到了,大伙纷纷幻想着进入食堂,可是,吃饭前还要站军姿,哪连做得好哪连先进,哎,怎么这个样子的,难道这就是军训?还不如让我关监狱呢,监狱可能还没那么惨。进入了食堂,不准坐下,待大家安静下来才让大家做下来开饭,饿的我们已经发慌了,大家狼吞虎咽的吃,只要有菜在上面大家都会吃个精光。结束早餐后,休息了下又进如了训练,个个都累的慌,还好天气不怎么热,有时下雨,我多么希望天天下雨啊,可是都是阵雨,让我失望了,无奈之下我们只能继续那艰难的练习,过一天算一天吧。

反反复复的过着6天残酷的训练,直到最后那二天才是最重要的,要考试,还发了答案,只要记着答案就好,简简单单的考试一下子就通过了。心想有答案的考试算考试吗?考了又有什么用,真不知道学校是怎么想的,那天就出现了不舒服的事情,我居然被教官说成是阿混,我当时还以为没什么呢,可是后来教官让我别去考核了,和我一样其他4个同学,除了一个女孩子外,那3个男孩子整天笑嘻嘻的,教官之所以以为我也在胡闹,就这么决定我的命运了,6天的训练的结果就这么没了,还不如别来训练呢,军训日记《军训体验作文1600字》。难道我真的没做好?天作证,地为凭,我不比别人做的好?我很气愤,我想知道教官为什么这么说我,这么决定,希望我的判断是错的,那没办法我是做错了,可是我没有啊。一向不示弱的我,今天居然出丑了,这又是我人生当中一次挫折,一次警告?我想讨回公道,我抱着一丝希望,对教官说让我重新归队,教官那个回答让我彻底愤恨他,彻底没心思训练下去了,相信那个女孩子也一样不好受的吧。我愤恨,抱怨,没人让我倾诉,我埋在心里默默的唾骂……

晚上,大家围坐在在操场上,举行拉歌活动,人们常说,想起部队就想起发号“一,二,三,四”。其实,部队的歌比喊的发号还多。他们唱歌也开展竞赛,竞赛的方式十分特别,叫“拉歌”。这“拉歌”虽然不是像刘三姐那样空灵悠远的甩腔调子,却也音韵十足,别有风味。因此。我们说。部队不光有齐刷刷的脚步,还有齐整整的歌;部队不全是苦,部队也有乐。我们大家很开心,心里的难过也消失了,置身于欢乐当中,我幻想着军人们的生活,他们一定充满了乐趣,还有那强劲的身体,他们就是为了祖国的明天而奋斗的战士。我忘记了来时的那个念头,那个不想参加,一直让我退缩的念头。将它远远的抛在了脑后。我幻想着自己成为了一个军人,幻想着自己以那顽强的身体来?I卫祖国的大好河山。加油,未来永远不是梦~~~~

最后一天来了,听到阅兵式响起的那威武的音乐,震撼了我的心灵。“同志们好,首长好。同志们辛苦了,为人民服务”我听到了军人们的心声,听到了我们这些小战士的心声,那样豪迈。考核的时间到了。教官已经安排好了我们接下来要做什么,我很难过,一向好胜的我今天居然离开了队伍,彻底失败了。那位女同学说“虽然我们不在队伍中,被抱怨,满怀希望,希望其他队友们能够做的更好”我期待着他们优异的成绩出来。考核结束了,虽然我没参加考核,但是我体会了这6天难以忘怀的训练,对我来说,这6天就是一个挑战。成绩出来了,得了个挺好的成绩,大家很开心。最后呢,大家跟教官说再见后,一个个就好像从监狱里释放出来一样开心的不得了。我带着愉悦的心情乘着车行驶在公路上。好悲,好了~~~~

军训生活使我了解了“骄必败”的真正的含义,对我们的学习生活也十分适用,我们常常看到有的人在学业上有了一点进步,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,这样的心态也绝对是学业上的绊脚石,我们应在取得成绩之后,依然寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。

我们今天所处的时代是科学技术飞速发展的时代,是所谓“知识爆炸”的时代,科学的发展是个加速的运动。如果我们不随时看到自己的不足,用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”,这是前人的经验总结,也应该作为我们不断前进,奋发努力的座右铭。

不论是孟夫子得“天时不如地利,地利不如人和”还是范晖的“同舟共济,患实共之”,说的都是人与人之间要团结协作,可见“团队精神”的重要性,我们有热血更有燃烧热血的个性,我们独立更有独立后对事物独特的见解,而“团队精神”正是将我们的个性融合,在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中,我们学会了相互包容,彼此谅解;学会了忍让,一时间中华民族的传统美德尽显无疑,而我们也在团体中真正实现了自我价值。

“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接学业上更大的挑战,争取做得更好!

再见了,同甘共苦的教官!

再见了,潇洒难忘的军训。

[初一关于军训体验的作文2000字

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篇18:智慧手环体验记作文600字

全文共 617 字

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产品研制中心向我们推荐了智慧手环,有幸,我成为了试用者。

第二天,我带着手环迈进了学校的大门。暗自庆幸着,可以好好风光风光了!第一节语文课,老师刚问了一个问题,我就高举右手。同学们被我这反常举动怔住了。要知道!我从前可是从来不发言的!成功回答了一个问题,我发觉智慧手环有点意思。并不是告诉我答案让我喜欢上了它,而是因为它给了我勇气!

让我叫苦连天的数学课迎风而来。但我不得不说,自从我带了智慧手环,处处都称心如意。有期待数学上课戴上智慧手环给我的惊喜。数学老师将一道难题写在黑板上,让班长去答题,班长冥思苦想,也只有一点头绪。到我作答了!只见粉笔在我的操纵下不停地舞蹈着,连数学老师也感叹着“妙方法!妙方法啊!“同学更是七嘴八舌:“呀!真看不出她有这一手!与学神不相上下呀!”“厉害!厉害!”我听了心中美滋滋的,真得感谢智慧手环教我了做题好法子。

激动人心的英语课闪亮登场。我在这堂课中更是变得闪闪发光,成为了全班人的焦点。记单词,默短文……都被我一一攻克。惊喜无限的科学课也一样把我捧上了天。

一下课,同学就把我裹成了粽子:“你到底喝了什么?吃了什么?变得这么聪明?”“你一定是请了家教老师吧?给我也去体验体验?行吗?”无奈之下,我只好一五一十地把智慧手环的事告诉了大家。

从此,同学们人人聪明绝顶,智力非凡,语文老师懒得去抢课,科学老师懒得请同学“喝茶”。一切都变了!

是的,一切都变了!变得让我们没有思考判断能力了!智慧手环有利也必定有弊。

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篇19:体验劳动作文400字

全文共 449 字

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有一天,爸爸突然想装修老家楼上的房子,一共有六个房间,老爸用一个锤子把它打通,每天爸爸都要敲墙。看着爸爸大汗淋漓的样子,我萌生了去帮爸爸干活的念头。爸爸说:“戴奕扬,你来你来帮我搬砖吧,每天给你10元工资。”我乐开了花,连说:“太好了!太好了!”

我跟着爸爸走到敲墙的地方,爸爸说:“你只要把砖一块一块地整理好,放整齐就可以了。”我心想这有什么难的,我轻松地搬起一块砖,觉得很轻,于是我尝试着搬起两块砖时,使了吃奶的劲才把它搬起,并没有想象中的轻松。我搬一会休息一会,感觉非常的累,但看着爸爸一刻都没停下过,真厉害!

时间一分一秒的过去了已经堆起了一座小山,砖整齐地摆放在那儿,我的衣服像刚洗过的毛巾一样湿漉漉的,我的头也是一大把汗,不过总算是完成了这项大工程。

晚上爸爸把10元工资给了我,我拿着这10元钱感觉非常开心,这是我第一次通过自己的劳动所获得的。这次劳动中,我体验到了劳动的价值与劳动的伟大,体会到了父母的辛苦,打工赚钱不容易,也很感谢爸爸给了我这次机会,亲身体会了劳动给我带来的艰辛与乐趣!

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篇20:钢琴班的体验作文600字

全文共 608 字

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一大早,妈妈就叫我起床。躺在床上,眼睛还没有睁开的我说:“再睡一会儿吧!”“哦!原来今天有人不想去钢琴班了呀!那我去把学费给退了。”

我眼睛睁得大大的,说:“什么?上钢琴班?我想去嘛,妈妈。”

“快去写作业!”“遵命!”我快速跑到房间里认真写作业。写完作业后就去吃饭了。

午饭过后,我整理好东西后就出发了。我们坐公交车来到晓雯音乐学校,看见了李老师和她热情地打招呼,她很热情地和我们打打招呼。

我们来到教室里,看见钢琴摆得整整齐齐的,看上去真让人舒服。我们坐到自己座位上,人到齐后,我们就开始上课了。这位老师长着一双水汪汪的大眼睛,雪白的肌肤像白雪公主一样,笔挺的鼻子下面有着一张红润润的樱桃小嘴,脸上有一对小酒窝,美丽极了。

老师自我介绍完后,我们就知道她叫何老师。这个名字取得这么好听,怪不得长得这么好看。

第一个唱的是虫儿飞。“请听我弹琴咪咪咪发嗦……”何老师弹琴的样子又轻松又快活,听着何老师弹着美妙的音乐感到很轻松。何老师弹完后,就教我们识谱。“下加一线哆哆哆,跟我读。”何老师温和地说,“下加一线哆哆哆。”我们跟读。“好!下面自己看看知不知道读,就跟唱咪发嗦啦吸吸一样。”“都会。”我们异口同声回答道。

“都会呀!那好,我们一起来唱虫儿飞的谱子。好吗?”我们一个个点点头,都迫不及待地想打开琴。终于识完谱了,我们兴奋地打开琴。然后随着何老师音乐一起来弹奏。啊!美妙的音乐真动听!

我喜欢这个学校!它让我感到了轻松和快乐!

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