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那次我得到了原谅(汇编20篇)

信任是一阵可以滋润人们干涸心灵的春雨,信任是一种可以消融人与人之间猜疑冰雪的阳光,下面是小编给大家介绍的那次我得到了原谅,欢迎阅读。

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我在书中得到快乐作文600字

全文共 598 字

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“书是人类进步的阶梯。”“读万卷书,行万里路。”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书是人类最好的朋友,也会伴随我们成长,成为终身的伴侣,而书也进入我的生活中,成为缺一不可的重要事物。

书在我的童年就进入了我的生活,带给了我快乐。虽然那时我不识字,但也经常缠着爸爸妈妈讲故事,自己也会去看绘本,经常乐的哈哈大笑,晚上也会让妈妈讲睡前故事,她讲错了,我还能立刻纠正。再大些,书中便有了足够的空间让我去探索。

读小学了,我就开始读少儿四大名著,虽然很多字不认识,但也很喜欢里面的故事,让读书成了我最喜欢的事。有一段时间,我把家里的书看了又看,但慢慢地发现我没有理解书中想表达的意思,就像朱熹说的:“读书辟如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咽,终不知其味。”于是又慢下来仔细批注,本意就不难懂了。

再大点,我也能分辨书的好与坏了,但使我感到最快乐和兴奋的就是《三国演义》与《水浒传》了。相比之下,我更喜欢官逼民反的《水浒》,里面的梁山好汉英勇无比,更不会因为钱财背叛兄弟,这种侠义精神值得我们学习。

如今我也成了一名五年级的学生,学习任务比以前更加繁重,能看书的时间也少之又少。但我还是坚持了下来,每天挤出时间来看书。因为我知道:书不仅能让我们长知识,也是我们的精神粮食,能让我们收获课本以外的有用东西。

书会是我永远的朋友,我会在书中成长,书中进步,在书中学到更多有益的知识。我也希望书会一直伴随着我,激励我。

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篇1:我得到了勇气

全文共 437 字

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勇气就是力量,勇气就是力量,这句话一直在我耳边回荡着,但是我总是没有勇气。但,经历了那件事以后,我得到了勇气。

在上三年级的时候,老师问同学们一个问题,如果答对了,今天的作业就可以少做一点,全班同学都沉默不语,而那时,我的心里已经有了那道题的答案,但是,我怕自己如果答错,就会被同学嘲笑。那样的话我不是在班级里很丢人,但是,如果打对了,我今天晚上的家庭作业就可以少写一点。我脑子里的两个小人,在做着激烈的斗争,时间已经过去半分钟了,教室里鸦雀无声,没有一个人举手回答,我下了决定,我要大胆地举手,我要少写作业,最终,我举起了手,老师的‘火眼金睛’发现了我。老师说;‘,来,你起来回答吧。’这时,我的心一下子提到李嗓子眼儿,我想;‘现在全班同学把目光都注视在我这里,我可不能在这里丢人啊。’

这时候,我既准确又流利的说出了正确答案。老师对我说;‘小雨,记住,勇气就是力量。在任何时候,你都要记住这句话。

这次,我得到了勇气。并且我永远的记住了老师三年级时对我说话;‘勇气就是力量’。

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篇2:渴望得到父母的爱

全文共 718 字

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每个人心中都有一份属于自己的美好的愿望,他们不断地努力,奋斗,希望有一天能美梦成真。我也有愿望,它并不伟大,但我真的好渴望能够得到——爸爸妈妈,你们能再给我一点爱吗?

自懂事起,我就知道自己在家中的地位永远都是那样的卑微,只因为自己是个女孩,而弟弟,却能享受到我所得不到的关怀,呵护。爸爸妈妈,不知你们是否还记得那一个夜晚。那个下着雨的夜晚,不仅淋湿了我的身体,更是淋湿了我的心。

那天是弟弟的3岁生日,本以为放了学就可以回家好好庆贺,可天公不作美,偏偏下起了漂泼大雨。放学了,身边的同学一个个都被家长接走了,终于,只剩下了我一个人,这时,我多么希望校门口能出现你们那熟悉的身影,可你们谁都没有来!天越来越暗,雨,似乎也没有停止的意图,没办法,我只能顶着书包冲进雨帘……

家中灯火通明,亲朋好友正高兴围着那刚满3周岁的弟弟。一声声地祝福着,“瞧这粉嫩的面肤,真是个俊小子!”“对!对!嘿,看这圆溜溜的眼睛,以后啊!肯定是个大学生!”“哈哈……”屋内的笑声此起彼伏,谁都没有注意到门外淋成了落汤鸡的我,泪水混合在雨水中,顺着我的脸颊流下。啊!那熟悉的门槛,那熟悉的屋檐,在今天,却变得如此陌生!我逃开了,像一只流浪狗在雨中奔跑,不知何时停下,不知道家在哪里。爸爸妈妈,你们知道吗?此时,我不但身体冷,我的心,更是被雨水冲得冷得发抖!

爸爸妈妈,我不奢求你们能给我多好的物质生活,我只渴望,在我取得成绩时,你们能给予我赞赏和鼓励,在我遇到挫折时,你们能送上一句鼓励的话,一句“别灰心。”渴望你们那温柔的目光,渴望你们那亲切的话语,哪怕一次,我也能够体会得到你们对我的爱!

“给我一点爱,好吗,爸爸妈妈?”这就是我的愿望,它很平凡,可我,真得渴望得到。

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篇3:请你原谅我

全文共 576 字

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何婷,我要告诉你一件事,这件事我深深的埋藏在心里。

那是暑假的一天下午,我闲着无聊就走出了家门,出去玩了一会儿,走到张奶奶家的时候,我一看,一辆三轮车停在那里,心里就想出了一个坏主意:放胎气!想干就干,我走到三轮车的前面,蹲了下去,打开气孔。“刺……”一个轮胎里的气被我放完了,接着第二个,第三个当我刚刚把胎气都放完时,张奶奶来了,我连忙跑到一座房子后面躲着,等着看好戏!张奶奶坐到了三轮车上,正要骑走没想到却骑不动,她以为三轮车发生了什么故障,就从三轮车上下来,走到轮胎边,一瞅,胎气被人放了,她大发雷霆,骂道“哪个小畜生把我三轮车的胎气给放了?”这时候何婷你来了,张奶奶看见了你,以为是你把她的胎气给放了就冲着你大骂:“你这个小姑娘成事不足,败事有余你神经病啊?没事闲的放我三轮车了胎气……”这个时候你的爷爷也来了,他问张奶奶发生了什么事,张奶奶对你爷爷说:“你家的小姑娘把我三轮车的胎气给放了。”当时你爷爷狠狠的打了你一巴掌,又让你把张奶奶的车子的气给打足。顿时你哭了。我的心怦怦直跳,怎么办?不说吧,怎么对得起你?说吧,我就要遭罪受了……我想来想去最后还是决定不说了。

以后的几天,那件事就像一座大山一样的压在我的心头。不管我走到哪儿,那件事就像一双眼睛在盯着我,嘲笑我。这时我才觉的撒谎的心情是不好受的。我决心把这件事告诉你。何婷,你能原谅我吗?

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篇4:在劳动中得到快乐

全文共 702 字

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劳动,是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦,而我,十分的热爱劳动。

在家中,吃完饭之后,我会主动承担家务劳动,不是什么感恩父母,孝敬父母之类的伟大精神,而是喜欢去做,乐意去做的心境,从倒水,洗碗,刷锅中感受成功,每当一叠碗筷在我手中慢慢的变的干干净净,总有一种喜悦伴随着我,而我总喜欢把碗筷放在柜子中显眼的地方,如同摆放着勋章一般……

劳动,往往伴随着成功,只有热爱劳动的人,才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般,往往在你不经意的瞬间,灰尘早已悄悄拭去,没有刻意洗弄,仿佛应该是这样的,人们总是会给自己制造一些困难,然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样,只要热爱劳动,那么成功就在你身边。

记得一次学校重新翻修,老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西,周围的同学几乎一个个都怨气丛生,甚至有的同学悄悄的准备开溜,在老师的一再“劝解”下,同学们心不甘情不愿的变成了搬运工,但随着时间的推移,同学们渐渐的投入了其中,仿佛打了鸡血般兴奋,开始了一场场大力士比赛。赛后,一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少,一定要超过你等等的豪言壮语,夹杂在其中的我,仿佛也体会到另一种劳动的快乐

独自劳动的,犹如花前月下,一个人品味着美酒,景着人静,但总会有一种“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞孤独之情;但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。

劳动,时从无到有的过程,曾记得有人说过,最美的不是结果,而是从开始到结束的过程,劳动,正如这一路上经历的过程,起点和终点都不用去管,只要劳动,就一定会收获快乐,我热爱劳动,所以正如我所说的那样,我收获了快乐,一种只能品味而不能表达的快乐。

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篇5:我渴望得到理解作文700字

全文共 718 字

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当与同学讨论问题,别人不理解自己的作法你是否感到懊恼?当做了一件事,老师还没弄清楚事情就对你大发雷霆你是否很伤感?当自己的苦衷无人知道,你是否很难过。

理解,是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前,我每天挑灯夜读,为的就是能更好地应付月考。考完的第2个星期,同学们都来学校,老菜兴奋地说:“这次我们班同学考得不错,特别是XX,XXX,XXXX,XXX……我按耐不住心中的急迫,叫同桌帮我问一下。老菜给我的竟是一个晴天霹雳:”黄纯镭?不知道差到哪里去了。霎那间,全班同学的眼神都投向了我,空气里回荡着同学们叽叽喳喳的嘲讽与老师严厉的批斥,我快不能呼吸了……我靠在窗边,眺望着滚滚的飞云江水,一阵阵波荡起伏,风吹得树叶沙沙作响,那天风很大,我的眼里进了沙。我开始讨厌老菜,他分明就是存心要我出丑,这下可让我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少,他不会想谢老师一样去寻找我错误的原因,他只注重结果,他不会去分析我错在哪里,到底是不懂还是不小心。他根本不会考虑到我的感受。又怎能说理解。他不懂得怎样去理解,他不知道我当时多么想要他为我付出的一点点理解,一点点而已。

不仅是老师,我也渴望得到好友的理解。每当吃饭的时候,我们总是最后一个吃完,其实我不想这样,就为了我俩之间的友谊,我每次都要留下来等你。其实我是想去教室学习的。便随声催促道:“快点。”可你却露出一幅不耐烦的样子:“你先走啊!”这让我感到心痛。你一点都不理解我。而我却又为了维持那轻如棉花的友谊在一旁等你。XX,你知道当时的我多么想得到你的理解吗?

我认为,理解也是对人的一种最起码的尊重,你是否也在渴望得到理解?的确,被人理解真的很重要。我很渴望得到理解,得到师长,父母,同学的理解。

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篇6:妈妈请您原谅我作文400字

全文共 449 字

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妈妈,我要告诉您一件事情。这件事情一直被我埋藏在心底,让我很内疚。

那是一个星期一,您布置了几道数学题,其中有一题有很多公式,我见了,先算了几遍。第一遍等于六百五十,第二遍等于六百八十……后来,我一气之下就从抽屉拿出了计算器。“啪啪啪,叮叮叮”几下,结果出来了。好方便啊!早知道,一开始,我就用计算器了!正当我兴奋之时,老天爷偏偏闹出点事情来。妈妈正好也要用计算器。

她打开抽屉发现计算器没有了。就着急地问:“你看见计算器了吗?”我听了,直摇头,说道:“应该是妹妹拿出去玩了吧!“妈妈听了之后,便去找妹妹了。

等到第二天,我再想到这件事后,心里对妹妹非常内疚,看到她恨不得钻到地底下。再过几天,我的心情变得沉重了,像有一块巨大的石头,压在自己的心口上一样,让我呼吸不过来。晚上也总是梦到,那天妈妈是那么地相信我去找妹妹,却不知道我在骗她拉妹妹下水。每当梦到这时,我的眼泪就一直往下落,好像杀了一个人一样,害怕,觉得太对不起妈妈的信任了。

这时候,我才知道,原来骗人是这么痛苦呀!妈妈,对不起,您能原谅我吗?

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篇7:那次,我真不该原谅他六年级作文

全文共 698 字

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放晚学了,我和几个同学还在教室里磨蹭,目的是想赶一赶今晚的家庭作业。

这时,我们班的“运动健将”完成了当天的操练,微喘着气来到教室,抓起书包挎在右肩上,又飞快蹦出了教室。

忽然,“健将”又喘着粗气回到了教室。“健将”急忙走到自己的课桌前,弯下腰,用手摸了摸抽屉。“是谁拿了我的钱包,好几十元哪!”一声惊恐的吼,打破了教室里的宁静。大家齐刷刷地把目光转了过去。

一时间,教室里议论开了,这个事件可是我们班的“大案”了呀!突然,我脑海里闪出了个念头,难道是他?

平时,我们班时不时的会出现有的同学掉了钢笔、橡皮擦......或几角、一两元钱,但这些“小事”都被倒霉的同学忍了。

今天这个“大案”惊动了班主任,班主老师经过勘查、询问、一一排除,顺利地破了“案”。嘿!还真让我给猜着了,果然是他。

这时,我开始后悔了,后悔我那次真不该原谅他。那是一个月以前的事了。放学排路队时,我感觉我的裤包动了一下,我立即发觉是他拿了我裤包里的五毛钱,我赶忙制止,而他却由“偷”变“抢”。为了不影响路队的纪律,他得逞了。

事后,我找到他,给了他三条意见,让他任选一条。我的三条意见是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去报“案”;三、你把五毛钱还给我,再说一声“对不起”这事就算了。他自然而然地就选了第三条。

但是,一天过去了、二天过去了......他没有履行自已的承诺;而我也因区区五毛钱是“小事”没有继续追究,原谅了他。

由于今天这个事件的发生,我后悔了。我意识到了小事不小,要是我那次不原谅他,而是一追到底,经过班主任和同学的帮助、教育,也许他就不会犯这次这个“大案”了。

但愿他在这次“大案”以后能“改过自新”。

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篇8:请你原谅我

全文共 730 字

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有一天,数学老师批评了我,于是我对数学科产生了厌学,心灰意冷。上课时不认真听讲,在家里懒懒散散地写作业。直到有一次测验之后,我才知道自己做错了。

今天,是数学测验,我想:测验而已,有什么好怕的。我面对数学试卷,糟糕了。题目不会做,都怪我与老师作对,我细心想平时做过的作业,努力去琢磨老师讲题目的情形。但是都想不出来,脑子一片空白,后来我想了一个办法:先做容易的,再做难的。我按照这个方法,真的做了许多题目。我又想:这次测验没有90分都有80分啦!

过了几天,数学试卷发下来了,我高兴地翻开试卷。“碍…63分,不会这样的,我平时成绩那么好,为什么这次得了63分,不会这样的”,我觉得天昏地暗。忽然有几个同学叫我进办公室找数学老师,唉。又要挨批啦。当时我很害怕,一边走在办公室的路上,一边望着办公室,我忽然觉得办公室像“鬼堡”一样,我仿佛走进“鬼堡”,“鬼堡”里面黑漆漆的什么都看不见。

我上了办公室的二楼,我看见老师啦!我走向老师那里,小声地对老师说:“老师,我来了。”只见老师正在干她的事情没有理睬我,这使我更加害怕。过了一会儿,老师终于开口了:“小照,你以前的作业质量很好,成绩也很好,为什么在这几个星期来,差了那么多?”“老师,我……我”,我支支吾吾,答不上来,过了一段时间,可怕的沉默消失了。老师亲切地说:“小照,老师觉得你很聪明,只不过你没有把精力放在学习上,没有接受老师的教育,老师批评你,都是为你好,你要明白老师的用心良苦,现在老师希望你别再变差了,要努力学习,相信你一定能取得好成绩,你可以走了”。听了老师的话,我急急忙忙走回教室。

在我走出办公室的那一刻,我知道自己错了,我不应该受老师的一句批评而变得不努力,我不要一错再错。

老师,我错了,请你原谅我。

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篇9:我得到了教训作文500字

全文共 551 字

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“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话人人都知道,可就在去年的一次比赛中,我却因得意忘形而输得一败涂地,得到了深刻的教训

去年秋天,我们学校举行了一场辩论赛,由于辩论是我的强项,况且以前的冠军桂冠我也拿下来了。所以,我想这回的比赛我是稳**胜券。辩论开始了,我拉对手竟是个三、四年级的小姑娘,这更让我胸有成竹。可这小姑娘一上场就阐明的自己的观点,滔滔不绝地说,仿佛在向我宣战。我也不甘示弱,一次又一次进行反驳,场下接二连三地响起暴风雨般的掌声。

我心想:不就是个乳臭未干的黄毛小丫头吗?没什么了不起,本小姐可不是吃素的,趁早哪凉快哪呆着去,老虎发发威,你拿我当病猫,一会儿就有你好看的。

辩论进行到一半时,我有点儿手足无措,几次说跑了题,可那小姑娘呢?脸色跟一开始一样平静,那么镇定自若,一点儿也不手忙脚乱。再看看我,急得满头大汗,木纳地站在台上,呆若木鸡,最后还得向观众求助。

不久,台下的观众有点儿不耐烦了:“到底辩不辩了?说不出来就快下台,别在台上丢人现眼。”“下台吧!”“真浪费时间……”台下的观众七嘴八舌地议论起来。我在台上孤立无援,泪水差点儿就夺眶而出,不过,都被我强忍回去。无奈,我只好退场。

这件事给了我一个很大的教训:谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚谨慎永远是成功的法宝。唉,真是悔不该当初啊!

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篇10:我渴望得到知识

全文共 581 字

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知识是人脑里不可缺少的东西,贝尔的电话,爱迪生的电灯,瓦特的蒸汽机……都是由知识铺垫起来的,知识是成功的桥梁,所以,知识是不可缺少的。我渴望得到更多的知识,因为知识是实现理想的翅膀,人类有了知识,才有了现在的一切。现在我是一名初中生了,懂的知识也不少了,但有些知识还是没有,我想得到更多的知识。记得上小学时,我姐姐问我"零上七度记做什么?”我脱口而出:“正七摄氏度”她又问我:“零下七度记做什么?”“负七摄氏度”她又问我:“他们相差多少度?”这时,我不知道该怎么回答,因为那时还没有学过,所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”,他说。心想,知道的太少了,应该多学习,获取更多的知识.我姐姐说:“这本书上有,你自己去翻书看看吧.”,于是,我翻开了书,找到了计算方法。我便回答:“我知道了!它们相差十四摄氏度,对不对?”他回答说“对,我再出几道题考考你.”我心想:又学会了新知识,太好了.他又出了几道题,我都对答如流.他又说:“好了,你太厉害了,几道题都答出来了,我甘拜下风.”我很自豪,也很高兴.心想:我的知识越来越多了.知识对人非常重要,对此,我如饥似渴的想获得更多知识,成为一个有用的人。有了知识,才有了车水马龙的城市;有了知识,才有了美好快乐的生活,知识是一把金钥匙,打开成功之门,知识是一块五彩石,铺垫成功之路;知识是多么重要啊!我渴望得到知识!

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篇11:观察动物得到启示的

全文共 500 字

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有一天,我和几个小朋友在公园里玩,突然在我在地上看到一个一蹦一跳的东西,走进仔细一看,原来是一只小青蛙!

它浑身翠绿,眼睛睁得大大的,一转一转真有神。大肚皮鼓鼓的,还随着呼吸一动一动,真惹人喜爱。我的小伙伴拿起一根小树枝,想逗逗它,结果一挑,小青蛙翻了个肚皮朝天,腆着白肚皮,拼命蹬着后腿儿,逗得我们哈哈大笑。 小青蛙一使劲,好容易翻了回来,它好像有点生气,咕咕地叫了两声,跳走了。一会功夫就跳到了火辣辣的太阳下面。我突然想到:小青蛙是生活在水里的,这么毒的太阳会不会把小青蛙晒死呀!于是我赶紧伞,给小青蛙遮阳。 可是小青蛙好像不领情,不停地往前跳。于是我只能它跳到哪儿,我追到哪儿,结果我累得满头大汗,气喘吁吁。

回到家,我越想越奇怪,小青蛙为什么不会被太阳晒伤呢?于是我跑去问妈妈。我们一起上网查了资料才知道青蛙是一种变温动物,俗称冷血动物,它的体温是随外界环境不断变化的。而且它的皮肤也能分泌一种特殊的物质来保持湿度。我恍然大悟,一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。 自然界的动物们个个都有一套生存的本领,我们要不断地了解它们的生活习惯。最重要的是我们要尊重它们,保护它们,和它们做好朋友。

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篇12:我渴望得到自由

全文共 451 字

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渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

……

我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

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篇13:我渴望得到一本好书

全文共 571 字

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曾经,有一位同学问过我,她说,你是想要一台电脑还是想要一本好书?当时我很犹豫不决,不知道该选择一台电脑还是一本好书。可是在我上中学后,我十分坚定的说“我想要一本好书!”因为它就像我的朋友一样,可以伴随我的一生。

我之所以想要一本好书,是因为我知道他能丰富我的课外知识,给我带来许多与生活截然不同的乐趣,能告诉我许多道理。我阅读过许多的书,即使是我已经看完了的书,我也会想再去阅读一遍。因为每一次的阅读都会让我有不同的感受,所以我会一边又一遍的去阅读每一本书,就这样反反复复的走进知识的海洋,找出它其中蕴含的乐趣。每一次阅读同一本书,都会有不同的感受,让我明白了在不同的时间去做同一件事会有不同的意义。

一本好书就是我最好的朋友,它是我进步的阶梯,它能带着我去开启知识的大门,它能带我走进知识的海洋。

读一本好书,就像是喝一杯咖啡,每一次和都会有不同的味道;度一般好书,就像是做一次饭,每一次做都会有不同的方法;读一本好书,就像是画一幅画,每一次话都会有不同的美。

一本好书真不愧是我的朋友啊!它不仅带给了我知识,告诉了我道理,它还启示了我在不同的时间去做同一件事会有不同的意义!我渴望得到一本好书,因为读书就像交一个好朋友。

我真的渴望得到一本好书,因为它能让我一步一步的进步,它能培养我高尚的志趣,它能打造一个不一样的我,它还能让我开心的度过每一天!

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篇14:请你原谅我作文800字

全文共 1000 字

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表姐,对不起,有一件事情,已经埋藏在我心中很久了,这件事像一块大石头一样压在我心中,现在,我将这件事情说出来,请你原谅我。

那一次,我去你家玩,一条小金鱼死了,那一件事情你还记得吗?其实,那条小金鱼是我弄死的。

那一次,我到你家玩,姑妈很高兴,让我在你家看电视,她出去买菜了,你又在书房里做作业,我看了一会儿你家的电视,闲的无聊,就在你家里走了走,忽然,看见了三条小金鱼在鱼缸里游来游去,心想:姑妈家竟然有三条小金鱼,我去玩弄玩弄它们,我看到鱼缸旁边有一个网兜,便拿了起来要去抓住小金鱼,可我刚把它捞起来后,它便又跳入水中了,这样反反复复好几次,我终于把它捞了上来,我把它放在桌上玩了起来,我玩了一会儿,发现这条金鱼既不会走路,也不会说话,一点儿也不好玩,便把金鱼扔进鱼缸里,突然,我发现那条鱼竟然翻肚皮了,想到以前妈妈跟我说过,如果鱼翻肚皮了,意味着这条鱼已经死了。这可不得了呀!鱼死了,姑妈发现后一定会很生气的,顿时,我慌了手脚,心里在想,怎么办?怎么办?鱼已经被我玩死了。忽然,我眼前一亮,想到了一个好主意,没有人发现我把鱼弄死了不就没事了吗?我环顾了一下四周,啊!没有人发现,我长长的呼了一口气,然后,赶紧冲到厨房把抹布拿出来,把桌上的水清理干净后,装着若无其事的样子,回到房间里看电视了,不久,姑妈回来了,我的心里顿时紧张了起来,害怕姑妈发现鱼死了,果然,不出预料,鱼总要吃饭的,姑妈刚要给鱼喂食时,正好发现一条鱼死了,很是生气,就问我们:“我鱼缸里的一条小金鱼是谁弄死的?”我心虚的说:“不是我弄死的”姑妈相信我了,她就以为是你弄死的,就不分青红皂白的说了你一顿,还罚你站了30分钟,吃过中饭后,你对我偷偷的诉说委屈:“那条小金鱼不是我弄死的,可能是长期没有换水坚持不住了,我一直在书房里写作业,没有出来过,你也知道不是我弄死的吧。”我心虚地一句话说不出来,其实,我也很亏欠你,说实话,当时我也很想向你道歉,可是我又不好意思向你道歉,只能不吭声。

现在,每当我看到鱼儿,心里就如:十五个吊桶打水――七上八下,心里的一块石头一直压在我的心里,这些鱼儿也好像在嘲笑我,没有勇气,不能坦然的面对事情,还把责任推到别人身上,在笑我是一个坏孩子。

现在,我对你诚心诚意地说一句:“实在对不起,表姐,我我不应该把责任推到你身上,希望你能原谅我,让我们俩的亲情永远延伸下去,也让我心中的那块石头永远的落地吧!”

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篇15:在学习中得到快乐

全文共 768 字

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我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。

每个星期六早上七点我就早早的起来了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的,走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物,还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上,欣赏着雾带来的朦胧的城市,仿佛走入了梦中的仙境。

不知不觉中已到了老师了家中,看到我每次来都弹的那架古筝,我立马冲到老师家的沙发上,放下东西,带上弹古筝的指甲,坐到那架我经常弹的琴前,望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码,就不知从哪来了一股兴奋劲,立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》,我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中,弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来,仿佛我也是当地的老百姓,春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子,弹着弹着虽然不会弹了停了下来,但我还是意犹未尽。

刚从一个简谱的世界遨游完,又到了一个线谱的世界,那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程,再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师,这门课也就变得不像课而像玩了,我沉浸在乐谱的乐园当中,在那里有二十四位音符伙伴,他们的朋友很多,每节课它们都会向我介绍几个给我认识,他们最喜欢我唱乐谱的声音,所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱,它们会选几个让我背下来,以后好让我唱给他们听,不知不觉下课了,我们依依不舍的分别。

我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐,也得到了可以使我受益的知识,我爱我的古筝课,更爱从中得到的快乐和知识。

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篇16:我得到了友谊话题年级

全文共 958 字

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岁月是一去不复返的逝川,它带走了昨日,给我们留下深情的回忆。在我心中,友谊是无价的,永远珍藏在你我的心灵深处。 The years are the dead Chuan, it takes away yesterday, leaving us with affectionate memories.In my heart, friendship is priceless, and always treasures deep in your heart.

李方成是我的同桌,一开始我们本没什么交情,但自从那件事后,我深刻领会到友谊的珍贵。记得那是一个冬天,我和老爸到一个池塘去钓鱼。正好在池塘附近碰到李方成,原来他家就在附近,我就邀请他和我们一起垂钓。他高兴地跑回家拿来一根渔竿。

我从爸爸的车厢里拿出一根旧渔竿,系上钓线的时候,李方成来到我的身边。他瞅了瞅我的钓竿,掂量了一下,对我说:“信林,把你的渔竿给我用吧,我俩交换一下。”我不满地瞥了他一眼说:“不,我习惯用自己的钓竿,你钓你自己的吧。”我心里想,邀你来钓鱼就够看得起你了,看我渔竿好,还想打我渔竿的主意,没门!他见我这样,讪讪地笑了笑,就在离我不远的地方开始钓鱼。

在爸爸的指导下,我钓了几条鱼,心里那个高兴啊!偷瞄了一眼,李方成还没什么收获呢。一会儿,爸爸接了个电话,有事先离开了。鱼塘边就我和李方成俩人在钓鱼。我感觉到他时不时地向我这边看来,哈哈,是在眼红我钓的鱼比他多吧!这时,一条大鱼上钩了,我猛地一拉,没想到我的渔竿太陈旧,一下子折断了。一心拉鱼的我没留意,一个重心不稳,向旁边一斜,滚进池塘成了另一条大鱼。可我还不会游泳呢!我急得手忙脚乱地扑腾,边大声地呼救。这时候,李方成第一时间赶过来,连衣服都顾不上脱就跳进水里救我。要知道这可是在寒风刺骨的冬天啊!在他的帮助下,我有惊无险地上岸了。

李方成迅速拉着我,飞快地跑到他家里,给我换上他的干净衣服,我们一起烤着火取暖。这时候,我感觉,他对我的友谊就像这冬天的火一样温暖。

事后我才明白,一开始他就看到我的渔竿太陈旧,而且竿身有一点损伤,而正是这处破损让我虚惊一场。他当时就担心会出现后面的情形,想把我的渔竿换去,可我倒好,把“好心当成驴肝肺”。

有了这一段刻骨铭心的难忘经历,我深深体验到,友谊是无价的。

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篇17:“我从保护色”得到的启示250字

全文共 366 字

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离开村庄,到野外,我们很难看到人山人海的场面,路上也没有几个人。只有一阵阵动听的歌声伴随你,只要你留心观察它们就会被你发现好多有趣的事。

瞧,花丛有一只深绿色的蚂蚱,树枝上有一只嫩绿色的螳螂,水池也是一群浅绿色的青蛙,枯枝上有一只浅褐色的小鸟。它们与周围环境的颜色融为一体,如果不仔细观察,你很难发现它们。大自然虽没有给它们强壮的身体,但给它了蒙蔽敌人的“保护色”。

我从这些带有“保护色”的动物身上得到了许多启示如:在北极参观人可以穿白色的衣服,可以避免和北极熊相碰,遇到麻烦;在原始森林里,我们要穿和当地颜色一样的衣服,可以减少和野生动物打斗的场面;在大海里,我们要穿浅蓝色的衣服,不要穿过于明显的衣服。

看!我从动物的保护色身上得到了这么多启示,真是有所发明,有所创造,百分之九十都是从动物身上得到的启示呀!动物真是我们的好朋友呀!

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篇18:从一件事中得到的启示

全文共 500 字

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今天下午,我在我们小区里面玩。

这时,我看见两个男孩一起踢着足球向这边跑来。他们中间一个年纪较小的把球往前踢,一不小心踢中了水龙头,水龙头因为种种原因坏了,水花四溅,如喷泉一样往四周洒,连个男孩立刻反应到他们闯祸了,马上去叫保安……

我看着不停流的水,顿时感到心好痛。我从这些流出的水中,看见了无数因缺水而失去生命的人们的灵魂在哭泣,也看见了无数干裂的土地在伤心,还看见了小水滴们因自己没有派上用场在难过。

这是,两个保安正不紧不慢地向这边走来,我突然感到愤怒,但更多的是无奈。难道他们不能快一点吗?快一点,就会挽回好多好多的水,用这些水不知能干多少事情!当我看见修水管的工人手脚利索地把水管修好,我那一颗悬着的心终于平静下来了。今天流动水可以给无数人的生活带来希望,甚至可以救活几个人的生命!

我们全国人们都在提倡:珍惜一滴水,保护我们的生存环境。其实,不仅仅是这两个保安,而是所有浪费生态资源,破坏生存环境的人,他们都是我们所不齿的人!难道他们连小孩子都懂的道理都不明白?而那些真正做到了节约一张纸、一滴水、一度电的人才是我们所有人应当学习的榜样!

让我们从现在做起,从身边做起,做一个保护环境的小卫士吧!

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篇19:从游戏中得到的启示作文500字

全文共 541 字

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我玩过很多游戏,有老鹰捉小鸡、捉迷藏、你追我赶……其中我最喜欢玩踩报纸的游戏,也就是占领阵地60秒。

占领阵地60秒的游戏规则是:找几个人,把他们分成几个小组,每个小组4个人,每4个人要站在同一张报纸上坚持60秒,脚不许着地。报纸折得越小,站得越久者为胜。

在准备开始这场惊心动魄的游戏前,同学们有的在喝水补充体力,有的同学摩拳擦掌想试一下。比赛开始了,同学们把报纸放在地上,接着把脚放在上面,老师一说开始,嘴里就数着:“1234……”我一脚踩在上面,另一个脚翘起来不让它落地。正当老师数到35的时候,我就坚持不住了,幸亏我组的一个胖子用力把我捞上来了,因为当时我们拥抱在一起。胖子抱着我对我说:“小心点,这个游戏不是靠力气的,你越用力我们就越危险。”这时我非常紧张,因为我控制不住我的力气,这时,一粒汗珠从我头上滑到嘴,感觉咸咸的。就在这时,同学们挥着手大叫道:“加油、加油”。小鸟也在为我们加油。不仅是同学和小鸟,就连旁边的小花、小草都在为我们组加油。“60——”老师大声叫道。“哦,我们胜利了,我们胜利了……”同学们的叫声,几乎全世界的人都能听到,这真是一场别开生面的游戏课。

通过这场别开生面的占领阵地60秒,我明白了有些事都不能靠个人力量解决。如果这样解决,只会把事情变得更糟。

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篇20:我渴望得到认可初一作文

全文共 668 字

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认可,是发自内心的赞许;是至高无上的肯定;是脸上真挚的笑容;是眼中热切的期待;更是对一个人最大的鼓励。

我是一名劳动委员,是班里的“小角色”我渴望得到大家的认可,老师的认可,便一直卖力的“工作”,保持班里的卫生,维护班级的形象。

但不愉快的事时有发生,那是一天下午,由于老师热情地为我们辅导作业,导致了静校铃响时,我们才逃脱了“苦海”。小课堂结束了,我和当天的值日生开始做值日,但同学们劳动热情普遍不高。

嘿,你瞧:有没改完错留在班里的同学;有同学在赞美老师无私的用自己的时间,对我们进行辅导:还有女生三三两两聚在一起,说着悄悄话。我知道自己必须有所作为了:一把拿起放在墙角的墩布,快速奔向水房,迅速涮好墩布,又“咚咚咚”的奔回教室……

我心里渴求着:静校铃啊,响的慢点吧;时间啊,您眷顾一下我吧。

但是,我心里的诉说,仿佛是无济于事,静校铃还是响完了,这时天已经黑了,值日生也走光了,甚至没有跟我说一声谢谢,就走了。

这时我的心里复杂极了,连忙像做贼一样,快速溜出教室,怕被主任批评在校内逗留。天上黑压压的,远处出现了一抹雾气,冷风吹呀吹,吹走了我的心绪。心情的烦闷,甚至让我失去了“立于天地之间”的勇气……

但我知道,我必须调整好心态,有更多的同学需要我的正能量;有朋友等待着我;有老师期待着我;还有一个班级等待着我去维护;有一个辉煌值得我去书写;有辽阔的大地、奔腾的河流、多彩的世界等待着我去探索……

我想得到大家的认可,因此,我必须努力调动班级劳动气氛。只有不惧“冷眼”和“嘲笑”努力向前冲,再向前冲,才会得到“鲜花”与“掌声”还有大家的认可。

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