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那次我得到了原谅推荐20篇

信任是一阵可以滋润人们干涸心灵的春雨,信任是一种可以消融人与人之间猜疑冰雪的阳光,下面是小编给大家介绍的那次我得到了原谅,欢迎阅读。

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从一块砖上得到的启示作文

全文共 1054 字

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“嗨,怎么是一块砖,真扫兴!”你听了可别见怪,这是我们在上作文课呢,一块砖给我的启示作文。今天作文课上,宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸,老师让我们猜一猜这是什么,同学们立刻议论纷纷,有的说是一份报纸,有的说是一本家谱,还有的说是传家宝,五花八门。我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么,而当宋老师揭开外面的丝绸时,我连同所有同学都震惊了,被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖,接着就发生了开头的一幕。那块砖近似于一个长方体,表面上布满了一些深深浅浅的不规则裂纹,颜色是红中带青的,这时我心想,李老师葫芦里卖的什么药?一块破砖头干吗用那么漂亮的丝绸包着,这不是糟蹋了吗?

后来,老师告诉我们,砖是由泥土做成的,土变成砖要经历六个阶段:先挑选好合适做成转的泥土,然后把它们放在模子里塑形,接着,把泥放在太阳底下晾晒,晒好后放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块完整的砖。听完后心想,这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验,真是不容易。这时,我想起了过去发生过的一件小事。

那是在我上小学四年级时的事情,一次,全班要进行一次数学口算小测验,发下卷子后,发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题,我立刻慌了神,心想,呀!惨了,昨天杨老师让做5组口算练习,我忘了做,今天的成绩肯定不好,小学生作文《一块砖给我的启示作文》。果然,我只做对了60多道,杨老师严厉的批评了我,下课后,同学们也不爱理我了,面对老师的批评和同学的冷眼,我的自尊心受到了伤害,从此,我天天练习口算,每当我快要放弃的时候,我都会对自己说要坚持住。终于,我的成绩有了提高,在以后的几次小测验里,我都考出了较好的成绩。

仔细想一想,当转给我们的生活带来方便的同时,他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢?

当泥土刚刚进入炉子里,面临着考验的时候,它是柔软的、脆弱的,但是它在大火慢慢变硬,当然,它们中有的在烧制的过程中断裂了,但是,最后被运进工地的时候,当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头,他们经历了烈火的考验。我们人也一样,当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱,没有经历过人世间的沧桑,可是在今后的生活当中,要经历坎坷,要遇到许多不顺心的事,使自己变得更成熟,最终老年的时候,我们已经历尽了生活的艰辛,变成了一个坚强的人。砖头成型的过程,就好比是人的一生,都是要经历磨难的。

有一句歌词唱得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样,不畏惧人生的考验,不被生活中的困难击倒,克服困难,咬咬牙,挺过去,做一个坚强的人!

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篇1:我渴望得到认可初一作文

全文共 668 字

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认可,是发自内心的赞许;是至高无上的肯定;是脸上真挚的笑容;是眼中热切的期待;更是对一个人最大的鼓励。

我是一名劳动委员,是班里的“小角色”我渴望得到大家的认可,老师的认可,便一直卖力的“工作”,保持班里的卫生,维护班级的形象。

但不愉快的事时有发生,那是一天下午,由于老师热情地为我们辅导作业,导致了静校铃响时,我们才逃脱了“苦海”。小课堂结束了,我和当天的值日生开始做值日,但同学们劳动热情普遍不高。

嘿,你瞧:有没改完错留在班里的同学;有同学在赞美老师无私的用自己的时间,对我们进行辅导:还有女生三三两两聚在一起,说着悄悄话。我知道自己必须有所作为了:一把拿起放在墙角的墩布,快速奔向水房,迅速涮好墩布,又“咚咚咚”的奔回教室……

我心里渴求着:静校铃啊,响的慢点吧;时间啊,您眷顾一下我吧。

但是,我心里的诉说,仿佛是无济于事,静校铃还是响完了,这时天已经黑了,值日生也走光了,甚至没有跟我说一声谢谢,就走了。

这时我的心里复杂极了,连忙像做贼一样,快速溜出教室,怕被主任批评在校内逗留。天上黑压压的,远处出现了一抹雾气,冷风吹呀吹,吹走了我的心绪。心情的烦闷,甚至让我失去了“立于天地之间”的勇气……

但我知道,我必须调整好心态,有更多的同学需要我的正能量;有朋友等待着我;有老师期待着我;还有一个班级等待着我去维护;有一个辉煌值得我去书写;有辽阔的大地、奔腾的河流、多彩的世界等待着我去探索……

我想得到大家的认可,因此,我必须努力调动班级劳动气氛。只有不惧“冷眼”和“嘲笑”努力向前冲,再向前冲,才会得到“鲜花”与“掌声”还有大家的认可。

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篇2:关于心胸宽广的作文:原谅他人

全文共 513 字

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——原谅是为了自己,而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情,定格好心情。拥有幸福与成功。

原谅别人是不容易的,那些曾经伤害过你的人,所受过的的流言蜚语与指责,不公平的对待?做人是不能计较那么多的,人要往前看,自己吃的苦是有好处的,所以我们要原谅他人,原谅他人不是为了自己更多的是为自己。

有句名言说得好一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。为了自己也为了幸福的生活我们要原谅他人,不要只知道以别人伤害你为借口而不去反思自己的言行。世上是没有绝对的谁对谁错。所以我们要给自己留点余地。

责备就像是流沙,你越抱怨就越流得快。人很多时候是很变态的,心里的想法和嘴里说的是不一致的,这也就是所谓的口是心非,但从心里学的角度来说就是心灵的斗争。在此我要对说一句,我要原谅所有的人给与我的伤害,但我绝不能原谅自己给自己的伤害。与自己的心灵做斗争是痛苦的为什么我们不试着去选择不用一种正确的信念并坚持好,这样才能做到真正的原谅他人。

如果我们都是计较他人是怎样对待你的,这也就会让你走不出这样的困扰之中,从而影响你的事业与前途。我们要想调控坏心情,拥有好的心情,拥有幸福与成功。我们必须学会原谅他人。

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篇3:我得到了教训作文700字

全文共 976 字

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俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。这句话说的一点儿也没错,我们如果自以为是,那么一定会失败,如果谦虚的话,一定会成功的!在我的人生道路上,有一件事,让我得到了难忘的教训

那天下午,语文老师对我们说:“明天考试第一单元,请抓紧复习,争取考一个好成绩!”听了老师的话,我长叹一声,说:“又要考试!”回到家,我也没有认真复习,自已认为书上的知识都掌握了,不用那么枯燥的复习了。只拿着书在哪儿乱翻了一阵后,放进了书包里。第二天,妈妈送我去上学的时候,对我说:“今天考试一定要认真答题,认真检查,不能马虎!”我嘴上答应着,而心里根本没有在意妈妈说的话······开始考试了,我一看卷子,那些题目都那么的简单,我便拿起笔,刷刷的写了起来,我把妈妈的话早已抛到了九霄云外!写完卷子,一看时间还早,便四处张望起来,我看着那些同学们,正在抓耳挠腮的想题,心里美滋滋的。心想:看把他们难的,这次第一肯定非我莫属!

过了几天,老师发下来卷子,“第一名丁欣雨,第二名刘谦谦······”直到念到第十名,还没有我的名字,就在老师念倒数同学名字的时候,我听到老师说:“王昭,53·5分(满分70分)”的时候,我不敢相信自己的耳朵,我怎么才考53·5分啊!我慢吞的走上讲台,领回了卷子,一看卷子上的错题,不禁大吃一惊,这些题都是粗心大意造成的,我非常后悔当初没有认真答题,可是,现在后悔还有什么用呢?世界上没有卖后悔药的。回到家,我非常不安的把卷子交给妈妈看,心想:这次一定会面临一场“火山爆发”,妈妈看了卷子之后,狠狠的教训了我一顿,有耐心的帮我分析了失误的原因。

那天晚上,我一直都在想:当时那么充足的时间,我为什么不好好检查呢?还有,那天下午,老师给了我们那么富裕的时间让我们复习,可我却自以为是,才造成了这样的结果,真是骄兵必败呀!考不好的滋味可真不好受,我以后一定要学会谦虚,即是课本上的只是我都掌握了,我也应该在复习一下,因为温故而知新。通过这次考试,我才明白了什么叫谦虚使人进步,骄傲是人落后。也是我真正明白了这句话的含义。老舍先生曾经说过“骄傲自满是我们的一座骄傲的陷阱,而且,这陷阱是我们自己亲手挖掘的。”所以,我们决不能骄傲,绝不能给自己挖掘骄傲的陷阱,因为这样,你只会毁灭了你自己。

这件事给了我非常沉痛的教训,我要化悲痛为力量,记住这次骄傲自满带给我的教训。

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篇4:妈妈请你原谅我

全文共 447 字

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一个阳光明媚的早晨,我打开窗户,一缕阳光从窗户外射进我的房间,暖和和的,浑身觉得说不出的舒坦!

我刚走出房间,就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我,笑着对我说:"儿子,今天妈妈给你出一张数学试卷,考考你,全做对了,可是有奖励哦!"我心想:寒假也快过去了,数学期末考试考得也不太理想,开学的考试可不能再砸了,就当是提前练练笔吧!再说还有奖励,何乐而不为?于是我就答应了。

不一会儿,妈妈就出好了试卷,规定我要在半小时内完成。我充满信心,就提起笔做了起来,小心地答着每一道题。半小时后,我顺利完成了试卷,将它交给了妈妈批改。不一会儿,妈妈就改完了,并且开心的对我说:"好儿子,你真棒,全做对了!妈妈等会带你去超市。"我忙接过试卷看了一下,突然发现妈妈有道题目批错了。这时我心里很矛盾,到底该不该跟妈妈说呢?说了,就没有奖励了;不说,我就不诚实。这时候老师的话在我脑子里浮现出来:人无信而不立,诚信乃做人之根本。于是我就鼓起勇气,把批错的题对妈妈说了。妈妈不仅没有取消给我的奖励,还好好地夸奖了我一番。

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篇5:作文:骑自行车得到的启示

全文共 431 字

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四岁的时候,爸爸准备教我学骑自行车。那天下午,爸爸带我还有奶奶一起来到停车场,正式教我骑自行车。

开始教了,爸爸让我先骑上自行车,他在我的后面扶着,我很害怕的上了车。爸爸在后面推,车子也不听话,不是往左歪就是向右倒,爸爸鼓励我要勇敢。爸爸推着我转了很多圈,累的满头大汗、气喘吁吁,我也慢慢地不是很害怕了。练习了一会,爸爸让我自己骑。我刚上了车,还没有蹬,就摔了下来,我又上去蹬了几下又摔倒了,我生气了!心想:学不会自行车也就罢了,可竟然老是摔倒。我便想把我的自行车摔了,我举起车,想把自行车从坡上摔下去,可是我不忍心摔掉我的自行车,就又练习了几次骑自行车,我已经可以爸爸先推一下自行车,我再自己骑到奶奶那里去了。我心里非常的高兴、开心。

后来,我又练习了很多次,经过了很多次的失败,我终于能自己骑完全程了,还学会了刹车和转弯。

通过这次学骑自行车,我知道了想要干好一件事,就必须要付出自己辛勤的劳动,还要有不怕困难,勇于进取、不怕失败的精神,这样才能真正的做好一件事。

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篇6:姥姥,请您原谅我的作文

全文共 668 字

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姥姥,请您原谅我!事情虽然已经过去很多年了,或许您早已把那件事给淡忘了。但是它却在我的脑海里,烙下了深深的印痕。今天我想对您敞开心扉,希望得到您的原谅。

那是三年前的一个寒假,我和弟弟到您家去玩。我们一进门就奔着电脑玩游戏,玩了一会,感觉索然无味。于是我跟弟弟就耍起了“鬼点子“。我带着弟弟去放鞭炮。于是我们拿着鞭炮去了院子里,可是由于院子里没有灯,我们只好摸索在院子里摸索着,终于我们找到了一片空白的地方,我兴奋地告诉弟弟:”这里就是我们的营地吧!“弟弟高兴的点头赞同,我们忙把炮竹摆好,然后拿起打火机,小心翼翼地找到炮捻子,这是我神气十足地喊道:”一!二!三!开火,放炮!“炮竹乒乒啪啪的响了起来,可是伴随着悦耳的炮竹声,我们隐约听到了一阵骚乱,”扑棱….扑棱….咯咯咯哒…“”坏了!“我大声叫起来,”我们把姥姥家的鸡窝给当炮台了!“我和弟弟不禁害怕起了,这时只看所有的老母鸡都慌了神,四处逃窜。尤其是那只尾巴着火的鸡,更像无头苍蝇一样乱跑乱窜。

我和弟弟被眼前的景象惊呆了,姥爷见状,忙找来一盆水,想要“灭火救鸡”,姥爷慌忙的朝着鸡窝那里泼去,只听“咯咯咯哒——咯咯咯哒——”姥姥赶忙拿起手电筒朝着鸡叫的地方照去,顺着光束看去,只见一只老母鸡瞬间成了“落汤鸡”,但是尾巴却没有被烧过的痕迹。姥姥又慌忙地去寻找那只被烧掉尾巴的鸡,终于姥姥在墙角发现了那只“烧鸡”。我看到了姥姥伤心的表情,我心里很害怕。

姥姥,虽然事情已经过去多年了,但是那只“烧鸡”的影子一直印在我的脑海里,姥姥,请您原谅我,原谅我的调皮不懂事。

[姥姥,请您原谅我的作文

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篇7:我得到了表扬作文600字

全文共 631 字

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“下面播报一则消息,四(3)班邱梓涵同学在校园内捡到100元现金,现已交德育处,请丢失的同学尽快来德育处认领。”司令台上的老师播报着这个消息,我心里十分自豪。想要知道为什么吗?接下来就让我和你慢慢说吧。

这个星期二的下午,我踢完足球,正准备回家的时候,我在学校的小路上看到了100元钱。我揉了揉眼睛,发现那100元钱还在,我又捏了一下自己的身体。“哎呦喂,好痛啊!”原来这不是假的,我上前捡起那100元钱,第一反应就是交给德育处。可是我却犹豫不决,因为这100元钱对我来说就是一笔巨款啊。于是我便把这100元钱给放进了衣服口袋。

可是第二天,我一拿到这笔巨款,心里就十分的不安,我上课也变得不注意听讲了。上数学课的时候,老师突然叫我起来回答问题,可我却浑然不知,直到旁边的同学提醒我:“邱梓涵,老师叫你起来回答问题了。”我硬着头皮站了起来,勉强靠着昨天学到的知识回答老师的问题,没想到我竟然答对了。刚坐下,我的思绪又飞到九霄云外去了,满脑子都是到底要把这100元钱怎么办?这时,不经意间,我的视线看到了100元钱上的毛爷爷,毛爷爷似乎在对我说:“我们中华民族的美德之一就是拾金不昧,而且老师和家长也应该教过你许多道理,如果你这样做,对得起老师和家长的谆谆教导吗?”听了这番话,我心里十分惭愧。我一放学就把钱交到德育处了。于是便出现开头的那一幕。

从中我知道了,无论捡到什么东西,哪怕是一角钱,也要交公,这让我不禁想到刘备的一句名言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

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篇8:我得到了表扬作文400字

全文共 435 字

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许多人因上课认真、考试进步、为班级争光、做了好事……而受到过表扬!我也有被表扬过,是发生在一次考试上。

那一天,老师捧着三十六张卷子来到教室说:“今天我们考试。”我答完卷子后就交给老师。那时我心里有些忐忑不安,虽然这次每道题,我都有认真去完成,但我不知道会考多少分……

第二天,老师把批改完的试卷发下来了,我听到许多人都考了95以下,心想:完了,我肯定也考得不好吧!“林德凯,95分!”听到我的名字和分数,我激动不已,我居然考了95分!我心想:我没听错吧?老师叫小组长发试卷,我赶紧大步走到讲台前,好像脚下长着风火轮,立马领回试卷,迫不及待地看,果然我没有听错,鲜艳又醒目的“95”映入眼帘。当时我觉得我的灵魂都要飞走了,觉得所有人看我的眼神都是崇拜的。老师还当着全班同学的面说我有很大的进步,我开心得像一只小鸟了。

星期五放学,我一回到家,便再也摁那不住和妈妈说了这件事。妈妈笑着说:“我早就知道了。”“你怎么知道的?”我问。原来老师已经在大群里表扬了我。

被表扬的感觉真好!

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篇9:优秀作文:付出一份汗水,得到一份收获

全文共 706 字

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去年的一天,天气非常寒冷,我和爸爸穿着厚厚的大衣扶着自行车来到西南公园学骑自行车。

当时我的心情犹如排山倒海一样激动。

开始学了,爸爸扶着后座以保持车子平衡。我才刚坐上去,车子已经歪歪斜斜了,爸爸边扶着车子边说:“注意前面,把方向杆调到左边,别撞到人。”我按照爸爸的话做,一开始很好,没摔跤。可爸爸以为我学会了,松开了手,顿时,我像一根没人保持平衡的拐杖,重重地跌倒在地上,我重新站了起来,活像一个没了气的皮球。我垂头丧气地坐在台阶上,边咽气边说:“我不会了,原还以为学自行车很容易,才没半个小时就已经头破血流了”。说完我便往回家的路上走去。

爸爸把我叫住了,用严厉的目光望着我,忽然,爸爸仿佛被什么东西猛刺了一下,笑眯眯地对我说:“儿子,你现在还小,不知道什么叫做困难,将来还有比这难一百倍的困难等你长大后去克服它,去征服它,让它的难处变成你的益处,人生中,最大最困难的挑战者不是他人,而是一个完全丧失信心的自我,以后生活中的困难,你要对付它,将是易如反掌,雕虫小技。”

爸爸这段话像钢刀刻在我心上,我抖了抖身上的灰尘,站了起来,扶着崭新的自行车坐了上去。爸爸也有了精神,他扶着后座,我骑。

终于,“功夫不负有心人”,在学骑自行车的第五天,我照老样子做,突然,我觉得整个车身轻了许多,我不由自主地往后一看,天啊,爸爸早已离开我十几米远。我大呼小叫:“爸爸,快点追上来啊!”,爸爸说:“不要害怕,最大的敌人是你自己。”我停了下来,全神贯注地望着前方,用后脚着地一蹬,车子快速地走了起来,我瞬时间变成了一只无忧无虑的小鸟,在快乐天地自由飞翔。

通过这次学习骑自行车的事情,我明白了一个道理:只有付出辛苦的汗水,才会有一份收获

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篇10:拔河比赛得到的启示叙事作文

全文共 557 字

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拔河——真的只是一项体育运动吗?不,我从一次拔河比赛之中获得了启示:团结就是力量!

队员们都走上了比赛场地,准备比赛,运动员排好队摆好架势,个个精神焕发,看着他们的脸,就好像看到了“必胜”两字写在脸面,当然,紧张也是必不可少的,空气随着时间的流逝似乎也变得越来越稀薄。只见一条长30多米长的粗绳像一条蟒蛇似的卧在地上。

一眼看去,对方队员个个都是大力士,身体强壮得很,这次,胜利的可能性好像很少,怎么办?我开始担心起来。

比赛的时间到了,裁判准备好吹哨子!

“预……备……开始!”,队员们都抓紧了绳子,往自己的方向拉,当然,我们队的“黄豆芽”敌不过他们的壮汉。眼看我们就要输了。这可怎么办呢?这下完了,完了!我们都有些丧气了。这时候,有一个声音,像雪中送炭一样。这些话是那么的简单,而且单纯,只是简单的几个数字,“1…2…3加油!”简单的数字就会让队员们的节奏都统一,是的,我们又有了胜利的可能,这种是什么力量?两个字——团结!

我们信心百倍,使劲拉着,在全体队员的齐心协力下,绳子缓缓地被我们拉了过来,他们快输了,可绳子又慢慢地移了过去,此时我用尽全身的力气一拉,“啊!”我们胜利了。

对,无论什么事都需要团结,俗话说得好,团结就是力量!齐心协力就能胜利,这是我总结的经验,是拔河比赛给我的启示。

[拔河比赛得到的启示叙事作文

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篇11:我得到了勇气

全文共 294 字

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我从小至今得到了许多东西,三、四岁的时候渴望得到玩具,五、六岁的时候渴望得到童话书,七、八岁的时候渴望得到天真,现在渴望得到铁哥们。其中我得到的最美好的东西还是勇气

记得那是三年前,我第一次学滑冰的时候,我和二年级的小弟弟一起滑旱冰。刚开始我不会滑,小弟弟们就教我。我站在原地不敢动,一个小弟弟拉我一起向前滑,慢慢的我真的学会了。可是好景不长,我不小心就摔倒在了地上,裤子摔了个大口子,腿上也擦破了皮。小朋友们都围上来,我觉得很不好意思,脸刷的一下就红了。其中一个小弟弟还大喊:“哥哥,你的裤子破了!”我飞速的跑到楼上换下了这条破裤子。

但是我忘不掉这件事,因为通过这件事情,我得到了勇气。

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篇12:我希望你得到幸福的作文

全文共 800 字

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原谅我的不直接,我还是没有勇气直接对你说这些话,所以只好借这平台说说,即使你看不到,可是我知道我会在以后用自己的行为证明的。

在我跌倒时我总听到一种声音,似冰凌在暖阳处决裂,汇成河流,季节的轮换把我带远,而思绪却渗出那迷人的芳香,流淌着柔情,呢喃的说了一声妈妈

仰望天空,我们关注大多是它翱翔的弧度,可却很少想过那小鸟跌落翅膀时是怎样的情景,或许你不曾发觉在你最落魄最无助的时候你就会不自觉的叫出她的名字――妈妈

我还记得小时候我很胖,走几步路就会跌倒,也会不自觉的哇哇大哭,嚷嚷着找妈妈,在大些,我的任性和无理取闹惹得爸爸哥哥都受不了,有时连亲戚都不愿理我,这时候妈妈总陪在我的身边,很耐心的告诉我教我,上学了,每次在外面受欺负或者考试不如意,我总是很想第一时间回家,我知道妈妈会在家里做好菜等我回家。可是妈妈的存在却使我忽略了,在我开心时或者成功的时候我的身边总是很我的朋友在一起,我知道每一次听说我考的好成绩妈妈比我还开心,有一次我考的第八名,妈妈开心得逢人就说,其实我并不觉得这个成绩多好。

这几天家里很潮湿,我从小就对湿湿的环境过敏,所以身上长满了痱子,一到晚上就会又疼又痒,妈妈每晚帮我抓蚊子,,每天是凌晨才草草睡一会,白天还要帮我熬药,我知道她比谁都希望我和哥哥好。

但我得知妈妈病倒了,我第一次在生命里闻到害怕的气息,我好害怕妈妈会离开我,我不能没有妈妈,每次一放学我就会立刻回家,我要确认她没有事,我才可以安心,说真的看到睡大床上的妈妈,一点也不像以前倔强的妈妈,我好像帮帮她,这个爱管我又啰嗦的妈妈,我无数次在祈祷妈妈你一定要好起来

今天是母亲节,我昨天发试卷了,成绩不好一直我也忘记这个节日,直到妈妈提起,可是我什么也没替她准备,连一句节日快乐都没有说,我知道妈妈不会奢望什么,可是我却一点什么也没有做,在这篇文章里我想对妈妈说一句“节日快乐、”

妈妈我希望你可以得到幸福,那是比什么都重要。

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篇13:从苦难中得到的启示作文

全文共 704 字

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古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之毅力。

——题记

一部优秀的作品不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地感悟人生,《名人传》就是这样一本书。它从独特的角度讲述了三位艺术家的故事,从他们的艺术人生里让人感悟生命的真谛。

感动于托尔斯泰敏锐的眼睛,他扫视俄国人们的苦难生活,用精妙的文笔折射出现实的残酷,他为真理和正义坚持信念,谱写人生,那是一种不屈的信念,是一种坦诚的善良。

震撼于贝多芬超乎常人的毅力,他藐视苦难,扼住命运的咽喉。他没有沉沦于悲哀的童年生活里,把所有的精力都放在了音乐上;没有被失聪打击得一蹶不振,他不向命运低头,确实扼住了命运的咽喉,为世界留下一曲曲天籁之音。

在三位艺术家中,我最佩服的还是米开朗琪罗。在书中,我看到了一个鲜活的生命,一位真实的艺术家形象。他把无与伦比的天赋与创造力全都献给了艺术,却得不到理解,他一生充满了孤独,坎坷和痛苦,他狂野,他不羁,他孤独,他无奈,因为无法选择自己的存在,他承载着与生俱来的痛苦。他孤独地生活着,思考着,工作着,他孤独地看着这个世界,看着自己。他说:“叫我痛苦吧,痛苦吧!在我这一生中,我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死对于他来说是一种解脱,是一种快乐,但更是一种望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于艺术的创造,在痛苦的折磨中,把真善美永恒到一件又一件的作品中,留下了珍贵的艺术瑰宝。

读完本书,我们不难发现,真正让巨人们成功的不是显赫的地位和荣华富贵,而是他们遭受的孤独和苦难。他们在痛苦中磨练自己,在寂寞中升华蜕变。正视困难,迎难而上,我们也会是贝多芬,或者是米开朗琪罗。

仔细读读《名人传》,我们会收获很多。

[从苦难中得到启示作文

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篇14:我得到了帮助作文文

全文共 463 字

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得到过许多帮助:一块橡皮、一支钢笔、一个教训、一次鼓励……都是一个帮助,而给我印象最深的一次帮助就是在放学的路上。

那是在一个星期一放学的下午,我和同学刘祖源要去金春芽作业辅导班时,突然发现书包里的大作文本用完了,有没有带备用的、口袋里又没有钱……一时间我急的眼泪都要掉下来。想到我们辅导班金老师的脾气,我想这下我完了,就算不被老师“满门抄斩、株连九族”,我也不会有什么好果子吃。唉,如果真如崔老师所说,余晨龙能挖出来金豆豆的话,我非要问他要几个。唉,看来我要给自己的生命做个“了断”了。正在我走投无路的时候,忽然有个声音传到我的耳朵:“高远,我有两元钱。”真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿着这两张“救命稻草”连谢谢都没对刘祖源说,就去买本子了。

到了第二天早上,我才跟刘祖源道了谢。要是没有那两元钱,昨天我就真要落入虎口了,从此以后我和刘祖源便成了好朋友。

那件事让我感触很深,他让我深刻的懂得了帮助的重要性。如果世界上没有的帮助,我们要经历多少挫折,要有多少人去承受无人救助的痛苦……现在,帮助在我心中无比重要。

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篇15:初中作文:我在助人为乐种得到了快乐

全文共 700 字

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助人不仅可以帮助到别人,还可以使自己快乐起来。助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

新学期刚刚开始,我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心,当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的,我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好,哈哈,这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊,我同桌这个人喜欢抄作业,但是不喜欢别人给他讲题。

有一次上英语课,老师在上面侃侃而谈,而他呢,用铅笔在桌子上乱涂乱画,涂了擦,擦了涂,整张桌子被他弄得面目全非。“喂,那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。谁知他一脸不耐烦:“你管我嘞!”我……我是为你啊,反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火,心里说不出来的滋味。

到了公共自习,英语老师布置了作业后离开了,教室里只听见刷刷的写字声,我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下,害我写错了字母。我正准备发货,同桌的脑袋凑过来了:“这题,这题,这题,这题,还有这题,都咋写啊?”呀呵,几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气,用一个僵硬的笑容回绝了他,继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴,就换了方式:“姐,这题咋写啊?教教我呗!”听了这话,我的心有些动摇,但还嘴强牙硬:“你上午不听课,现在知道问我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我呗,啊,副班长,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧,于是我耐心的给他讲解了起来。

到了下午,老师夸奖我同桌的作业有很大的进步,我听了也跟喝了蜜似的,毕竟也有我的功劳嘛!

帮助了别人,开心了自己,这种事一举两得,我们为什么不多做一些呢?

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篇16:我得到了勇气

全文共 437 字

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勇气就是力量,勇气就是力量,这句话一直在我耳边回荡着,但是我总是没有勇气。但,经历了那件事以后,我得到了勇气。

在上三年级的时候,老师问同学们一个问题,如果答对了,今天的作业就可以少做一点,全班同学都沉默不语,而那时,我的心里已经有了那道题的答案,但是,我怕自己如果答错,就会被同学嘲笑。那样的话我不是在班级里很丢人,但是,如果打对了,我今天晚上的家庭作业就可以少写一点。我脑子里的两个小人,在做着激烈的斗争,时间已经过去半分钟了,教室里鸦雀无声,没有一个人举手回答,我下了决定,我要大胆地举手,我要少写作业,最终,我举起了手,老师的‘火眼金睛’发现了我。老师说;‘,来,你起来回答吧。’这时,我的心一下子提到李嗓子眼儿,我想;‘现在全班同学把目光都注视在我这里,我可不能在这里丢人啊。’

这时候,我既准确又流利的说出了正确答案。老师对我说;‘小雨,记住,勇气就是力量。在任何时候,你都要记住这句话。

这次,我得到了勇气。并且我永远的记住了老师三年级时对我说话;‘勇气就是力量’。

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篇17:我在活动中得到快乐作文

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“哈哈……”随着发出声音的地方看去,原来是一群小朋友在玩游戏,看到他们那无忧无虑的样子,我的思绪我的思绪也随风飞到了小时候……

那是三、四年级的时候了,一次作文课,我们的语文老师迟迟不来,大家渐渐开始放松了起来:有些人三三两两地聚在一起议论纷纷,有人低头看书,还有几个同学在一起打打闹闹……突然,随着一阵急促敲门声的想起,大家立刻神情紧张地做起了“反突击”,待门开开时,大家已是神态自然地在看书了,全没几分钟前的混乱,老师早在窗外看到了这些,却微微一笑,开始进入课堂,渐渐的,她说到了刚才大家的表现,刚开始同学们都是心中一紧,用“不关我事”的神情看着老师,她也并不理会,谈到我们之所以如此快速地行动是因为有了眼睛辨别方向并准备做个“盲人送水”的游戏,一听要做游戏,同学们又叽叽喳喳地议论起来。

老师又说了规则后便找了是三个同学把他们用围巾围住眼睛后就开始游戏了。只见第一个同学蒙着眼睛,摆出一副“我倒霉”的神态端着杯子忐忑不安地迈出了第一步,第二步……慢慢的,他蹭到教室外摸到水管,又接了满满一杯水高兴地又开始一步步往回蹭,只听老师一声令下——时间到了。他垂头丧气地回到座位上。第二名同学吸取前一位同学的教训,一开始就飞奔起来。结果可想而知,他一头撞在了墙上,捂着头上肿起的地方也退了下来。第三名同学带着一副胸有成竹的心态开始比赛,结果在归来途中洒了些水后由于着急,一下子滑倒在地,水全撒了……

在同学们的欢笑声中游戏结束了,老师开始让同学们谈感想,有的同学想到了游戏的乐趣,也有人说到盲人的不易,要尊重盲人。我想到了应珍惜眼前的美好生活,不浪费一分一秒,老实说这些都很好,说我们如果把这些感想融入作文中就更好了,我们恍然大悟,我想:这真是一节生动的作文课呀!在教会我们更好地写作文的同时还让我们体验到了游戏的乐趣和一些对人生的感悟,这真是一次快乐活动

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篇18:“我能得到赔偿吗?”

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去年暑假,那晚,天已黑,我骑着自行车,回家去。突然,起风了,我猛地蹬着车子。不久,雨就“哗啦啦”地落了下来,霎时,我被淋成了一只落汤鸡。就在我正要经过一栋楼的地下通道时,一辆摩托车,急速而来,我被撞倒了。豆大的雨落在我身上,我发觉我腿受了重伤。可是对方去坐在摩托车上,纹丝不动,环视四周,若无其事似的。我颤悠悠地爬起来,呆呆地望着他。天啊!他很胖,很结实,我到底该不该向他要赔偿金呢?我到底能得到赔偿金吗?他会不会揍我?管他呢!我一定要问问,我不能吃哑巴亏!因此,我艰难地一步一步挪了过去,用小得像蚊子一样的声音问道:“你,你赔,赔我钱?”他扫了我一眼,冷冷地向我丢了两百,然后,骑着摩托车走了。

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篇19:◆对峙与原谅

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与母亲这个角色相对立的,是父亲。父爱被放在了一个隐晦的角落,布满蛛网。

巴顿先生很爱自己的妻子,他在匆忙地奔赴回来后应允了妻子最后的请求,给予本杰明一个完整的家庭,令他可以如正常的孩童那般体验人世,却还是在见到本杰明皱纹纵横的脸后遗弃了他。那一刻,他爱自己的面子甚于一切,也包括他自己的孩子,本杰明。这里的遗弃是对峙的伏笔。

而铺开另一条线的角色是船长(很抱歉我又忘了他的名字),我很惊异这个形象的立体性,虽然只是简短的几处镜头与台词来衬托。父与子之间的对立,本杰明是没有选择余地就被置身于那一处,而船长却是鲜明的个体情感的选择。7岁离开,自谋生存,努力想摆脱父亲的命轨,却实是对这一命轨的再现。他在展示自己为之骄傲的艺术时,旁人的目光里夹杂讥诮与哂笑,他并不在意。他以此为对峙的筹码,因为对象是独一无二的,所以并不苛求大众的理解。这样的对峙贯穿生命始终,原以为是不可剥离的,却还是在生命的最后时刻,忽然走向宽宏。无论生命以怎样纠结怨恨的过程存在,最后的最后,我们都将会带着平静离开。

于是在影片里,我们看到了不一样的日出,本杰明背着年迈的巴顿先生去海边,他们坐在木椅上,晨风清冽,云彩蕴红。蛛网终是褪去,阳光乍现前的时分,如此美丽,如此温情。

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篇20:我得到了诚实作文500字

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太阳洒下闪闪的金辉,清风抚摸着我的脸颊,鸟儿在枝头欢快的歌唱,此刻我的心情分外愉悦,你们知道为什么吗?

昨天中午,我独自在一家面馆津津有味地吃着一碗牛肉面。无意间,我看见了前面一个桌子上放着一个精美的手机壳。“太漂亮了!”我不禁感慨道,便想私吞。可是老师不是说过做人要诚实,乐于助人吗?我为难了,看着胸前飘拂的红领巾,脸红了,不知道该怎么办才好。

这时两个小人在我的脑海里发生了一场激烈的争吵。诚实小人说:“这是人家的东西,你不可以私自拿走,你还对得起你胸前的红领巾吗?”黑暗小人反驳道:“不就是个手机壳吗?有什么不能拿的,正好咱们家的小主人缺一个,拿走一个手机壳,有什么大不了的!”“你你……你,是要把我气死啊,小主人你得听我的,不能拿呀!”“小主人,小主人,别听她的,拿。”

“不能拿”。

“拿”。

……

我一下子被弄糊涂了我摇了摇头,清了清脑子,觉得诚实小人说的很有道理,不能未经别人同意就私自拿走。

吃完面走的时候,我一眼也没看那个精美的手机壳。就是因为那个手机壳,我差点丢失了诚信。

回到家,我把事情一五一十时地告诉了妈妈。妈妈竖起大拇指夸我做得对。

虽然我没有得到一个手机壳。但是我得到了诚实,我觉得这一天我非常愉快。

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