摘芒果的动作描写精品20篇
《朝花夕拾》回忆了鲁迅的童年,虽然童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。下面是小编为大家整理的关于摘芒果的动作描写,希望对你有所帮助!关于《朝花夕拾》读书笔记700字优秀作文最新朝花夕拾章节读书笔记朝花夕拾读书笔记精选汇集鲁迅的朝花夕拾读书笔记大全初二朝花夕拾读书笔记
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2465作文
176有关动作描写的片段
全文共 1458 字
+ 加入清单1、丁老师二话不说,笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上,他看起来真像动画片中懒羊羊,把我们全班同学弄得哈哈大笑,他们俩也转怒为喜。
2、她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
3、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!
4、我又重新“振作”起来,挖空心思、绞尽脑汁,眉头一皱计上心来:有了!我一个眼睛闭,一个眼睛睁,一个眉毛下榻,另一个眉毛上翘,不就行了吗!哈哈,我成功了!
5、游戏开始了,张老师先抖一抖身体,假装很冷,接着她穿起了一件外套。
6、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。就这样,左一手,右一手的表演开了。
7、孔老师拿来了一块板和一把刀,又拿来了一个黄中带橙的石榴,石榴就像一个害羞的小姑娘,脸红彤彤的,头上还带着“小花”,黄色的“小花”被老师切了下来,里面露出了淡淡的黄色,一刀还不够,又切了一刀,中间像有一个铅笔头大小的圆。后来老师又将其切成“米”字形,分成了八份,只听“咔嚓”一声,石榴就被分开了。
8、刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。
9、吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前,把他扶到了位子上,还轻抚着帮他按摩青包,一系列的动作是多么的熟悉而又熟练,然后他又到讲台上继续改他的作业了。
10、我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。
11、我撅起小嘴,翘起眉毛,眼睛瞪得圆圆的,鼻子张得大大的。好一个现代版的“猪八戒”!
12、突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手,转身骑车走了。
13、他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。
14、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
15、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
16、我拿起两支笔做筷子,准备夹一个粉笔头,竟然熟练地夹上了好一会儿!17、第一个动作是:动一只眉毛。我拿来镜子,对照着,不是挤眼,就是耸鼻,但无论怎样做,就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。
18、爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑,躲开车辆。在快到校门口时,他用他那双温和的大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中。
19、爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑。
20、我打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。
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篇1:描写摔倒动作的作文
全文共 708 字
+ 加入清单“火炬接力赛,预备――开始!”随着童渝姐姐一声令下,我们队的第一棒李沿龙和另一队的第一棒黄雨捷像离弦的箭一般射了出去。由于我们队的女生较多,不多会,我们就落在了后面。我是最后一棒,一定要奋力追一截,即使要输,也别输得太惨了。我暗暗地对自己说。终于到我了,而对方最后一棒是张然,他并不比我强多少。他刚跨出去我就接到棒了,我想:只要步子跨大一点,频率再快一点,我一定能追上他。看来我们还有赢的机会嘛。接过棒后,、我高昂着头,使劲地摆着双臂,努力地迈着双腿,只觉得凉风迎面扑来。2米、1。5米、1米、0。5米……我恨不得肩上能生出翅膀,脚上能登上风火轮。哇,我追上他,我心里一阵暗喜。离终点还有两步了,我使出吃奶的劲,身体向前倾,两步并作一步冲向终点。
“呀!”
这不是胜利的欢呼声,而是我用力过猛,重心不稳,摔倒的惊叫声。“扑――”“哧――”再由于惯性,我那娇嫩的身体还在地上滑行了一段,哎哟,那个痛哟,简直没法形容。这时赢了的同学顾不上欢呼胜利,输了的同学也顾不上惋惜失败了,远处的、近处的,有事的、没事的,“呼拉”一下围了过来:
“伤着哪儿啦?”
“糟了,流血了!这可怎么办呀?”
“快,送医院!”
“用酒精消下毒!”……
看到我痛得尽乎扭曲的脸,大哥哥大姐姐们急得啥似的,特别是我的童渝姐姐,吓得脸色都变了,好像摔的是我而痛的是她一样。姐姐们都是城里人,很少摔跟头,不像我,只空有个城市户口,从小长在农村,摔跟头那只是家常便饭,经常的事。剧痛之后,我回过神,缓过劝来,也不觉得怎么痛了。哥哥姐姐们却还在东一头西一头地团团转,非要叫蒋立哥哥抱我去医院,而我却若无其事地走到了校门外,坐上爸爸叫来的车,到医院去擦了点碘酒,就回家了。
篇2:描写动作的四字词语
全文共 2757 字
+ 加入清单我们中国的文化博大精深,文化传承了数千年,其中四字成语便是其中一种。下面是小编整理收集的描写动作的四字词语,欢迎阅读参考!
鬼鬼祟祟: 祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸,不光明正大。
大步流星: 形容步子跨得大,走得快。
言谈举止: 人的言语、举动、行为。
摩拳擦掌: 形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
大摇大摆: 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
席地而坐: 泛指在地上坐。
奔走相告: 指有重大的消息时,人们奔跑着相互转告。
蜗行牛步: 蜗牛爬行,老牛慢走。比喻行动或进展极慢。
飞檐走壁: 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷,能够跳上房檐,越过墙壁。
煞有介事: 原是江浙一带的方言。指装模作样,活象真有那么一回事似的。多指大模大样,好象很了不起的样子。
指天画地: 形容说话没有顾忌,目中无人。
额手相庆: 见“额手称庆”。
搔头摸耳: 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
默不作声: 一句话也不说
抖擞精神: 振作起精神。
指手画脚: 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
七手八脚: 形容人多手杂,动作纷乱。
慢条斯礼: 见“慢条斯理”。
缄口不言: 缄:封闭。封住嘴巴,不开口说话
抚掌大笑: 抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。
喃喃自语: 喃喃:连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话
东躲西跑: 躲:躲藏,避开。形容四处逃散,分头躲藏。形容极为惊慌。
风风火火: 形容急急忙忙,冒冒失失的样子。
拉拉扯扯: 比喻不干脆,不痛快。现形容拉私人关系
拿班作势: 装模作样。
指手划脚: 用手指,用脚划。形容说话时用手脚示意,也比喻瞎指挥,乱加指点批评。
步履维艰: 步履:行动;维:文言助词,无实义;艰:困难。指行走十分困难,行动很不方便
兔起鹘落: 鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。
骂不绝口: 骂声不断。
龙行虎步: 形容帝王的仪态,比喻威仪庄重,气度不凡
小手小脚: 形容不大方。也形容做事没有魄力。
像煞有介事: 指似乎真有其事。多用以形容小题大作或装腔作势的样子。
藏头露尾: 藏起了头,露出了尾。形容说话躲躲闪闪,不把真实情况全部讲出来。
举手投足: 一抬手,一动脚。形容轻而易举,毫不费力。
装神弄鬼: 比喻玩弄手段蒙骗人。
乔装打扮: 乔装:改变服装、面貌;打扮:指化装。指进行伪装,隐藏身份。
探头探脑: 探:头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。
兔起凫举: 凫:野鸭。象兔敢奔跑,象野鸭急飞。比喻行动迅速。
姗姗来迟: 形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。
比手划脚: 比:比拟。形容说话时用手势示意或加强语气
札手舞脚: 犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。
戛然而止: 形容声音突然终止。
不言不语: 言:讲,说。不说话,闷声不响
矫揉造作: 比喻故意做作,不自然。
翻箱倒柜: 翻:倒,反转。把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。
出没无常: 忽而出现,忽而隐没,没有一定,使人无法捉摸。
脱缰之马: 比喻没有了约束的人或失去了控制的事物。
扬威耀武: 见“扬威曜武”。
举手加额: 拱手与额相齐,是古人表示欢庆的意思。
撒娇卖俏: 撒:尽量施展。尽量施展娇态,卖弄俏丽。
金鸡独立: 指独腿站立的一种武术姿势。后也指用一足站立。
眼疾手快: 形容做事机警敏捷。
翩若惊鸿: 比喻美女的体态轻盈。
轻手轻脚: 手脚动作很轻,使没有响声。
龙骧虎步: 象龙马昂首,如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。
人不知,鬼不觉: 形容事情做得很秘密,没有被人发觉。
拿腔作势: 装模作样。
飞针走线: 走:跑。形容缝纫技术非常熟练。
吞云吐雾: 原形容道士修炼养气,不吃五谷,后形容人吸烟。
东藏西躲: 形容为了逃避灾祸而到处躲藏。
嘁嘁喳喳: 低声议论,搬弄是非
干净利落: 形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。
额手称颂: 同“额手称庆”。
烂醉如泥: 醉得瘫成一团,扶都扶不住。形容大醉的样子。
东张西望: 张:看。形容这里那里地到处看。
行步如飞: 走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。
健步如飞: 健步:脚步快而有力。步伐矫健,速度很快
撒泼放刁: 耍赖撒野。举动粗蛮,无理取闹。
形迹可疑: 举动和神色值得怀疑。
虎步龙行: 原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。
眼明手快: 看得准,动作敏捷。
一声不响: 指不发出一点声音
步履蹒跚: 蹒跚:走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样了。
力竭声嘶: 嗓子喊哑了,力气用尽了。形容拼命地叫喊。
穿房入户: 在人家内室里出出进进。形容和主人的关系极为密切。
手疾眼快: 形容机灵敏捷。
张牙舞爪: 张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
挤眉弄眼: 用眼睛、眉毛示意。
破口大骂: 满口恶语骂人
扭扭捏捏: 形容走路故作娇态或有意做作。也形容说话、做事不爽快、不大方。
慢条斯理: 原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙。
耀武扬威: 耀:显扬。炫耀武力,炫耀威风。
一言不发: 一句话也不说。
东逃西窜: 四处逃亡与逃避
回眸一笑: 眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。
狼吞虎咽: 形容吃东西又猛又急的样子。
东观西望: 向四周张望,察看动静。
声嘶力竭: 竭:尽。嗓子喊哑,气力用尽。形容竭力呼喊。
狼餐虎咽: 见“狼餐虎咽”。
扬长而去: 大模大样地径自走了。
熊经鸟伸: 见“熊经鸟申”。
顾影弄姿: 顾影:看着自己的身影;弄姿:做出各种姿态。对着自己的身影,做出各种姿态。形容卖弄身形,自我欣赏。
神不知,鬼不觉: 形容事情做得很秘密,没有被人发觉。
装模作样: 指故意做作,故做姿态给人看。
打情骂俏: 情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。
招摇过市: 指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。
蹑手蹑脚: 蹑:放轻脚步。形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子
贼头鼠脑: 偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
不慌不忙: 慌:急遽忙乱。不慌张,不忙乱,从容不迫
踉踉跄跄: 走路歪歪斜斜的样子
神出鬼没: 出:出现;没:消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
干脆利落: 简单爽快。
横冲直撞: 乱冲乱撞,蛮横无理。
拂袖而去: 拂袖:甩袖子,表示生气。形容生了气,一甩袖子就走了。
前仰后合: 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
鬼头鬼脑: 形容行为举止诡秘,不光明正大。
磨拳擦掌: ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。
东躲西藏: 指到处躲避藏匿
酩酊大醉: 酩酊:沉醉的样子。形容醉得很厉害。
鹅行鸭步: 步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
篇3:运动员动作描写句子
全文共 8141 字
+ 加入清单1、“咚咚咚”大鼓敲响了,好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻,小军鼓的鼓面一起跳跃起来,越跳越激烈,急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐,摆动他们健壮的胳臂,伴着坚毅的目光,嘴里不停地响着:“发展体育运动,增强人民体质”的口号,迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。
2、开幕式过后,田径比赛开始了。由管冠宇和陈思雨同学代表我们班参加男子一百米预赛。枪声刚落,运动员们就像离弦的箭一样,争先恐后地向着终点跑去。赛场上的运动员们足下生风,你追我赶,尽管一个个都是汗流浃背,可谁也不甘示弱。“加油!”“快跑!坚持住!”喝采声叫喊声连成一片,大家仿佛要通过大声的喊叫,把自己全部的力量都传给正向着终点冲刺的运动员们。最终,我们班的陈思雨和管冠宇都获得了男子一百米预赛的第一名。不仅如此,我们班还在女子跳高比赛中获得了第三名的好成绩。下午,男子一百米决赛开始了。可惜的是,管冠宇由于起跑时的失误,尽管后来奋力直追,还是只得了季军。虽然他并没有获得很好的成绩,但是他已经尽力而为了,我们并不会怪他……
3、开幕式到这就结束了,接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,60米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上团结合作的精神,尤其是林锦辉梁百乐,林舒奇高烁恒同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现了我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。
4、“啪”,枪声响起,第一棒老师们健步如飞,你争我抢地向前冲刺,把班主任那一队甩在了身后,紧接着,班主任拿到接力棒,风驰电掣般地向前冲去,好像一支离弦的箭,从先前的第四名冲到了第二,就这样,一棒接一棒,虽说最后班主任那一队没有获胜,可是班主任还是赢得了我们班同学的热烈欢呼。班主任风趣地说,因为有了我们的鼓励,才使他有了力量。
5、今天,我们迎来了一年一度的运动会。随着一声枪响,运动健儿们如箭离弦一般飞奔着。场边拉拉队都站了起来,呐喊道:“加油,加油。”运动健儿们努力的跑着,豆大的汗珠,不停地流下来,你们顾不上擦。每一次冲刺,都叩动这我们的心弦每一次的跨越,都吸引着我们的视线。比赛结束,有无穷的欢笑和泪水,但是,坚持到底的,都是赢者。
6、“预备--”我急忙做好了准备,随着“跑!”的一声,我像一支离弦的箭一样射了出去,这次起跑非常成功,虽是第二,可第一在外道傻乎乎的被我追呢,而且他有勇无谋,竟用百米冲刺的速度跑,要知道,猎豹速度虽快,却跑不长。终于,他累了,速度比蜗牛还慢,见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去,虽第一了,可我就像上了发条的闹钟,一刻也停不下来,人家只能望我兴叹了。可跑着跑着,我的鞋带松了,正当我要提前庆祝胜利时,我踩到了鞋带,真是叫天天不应,叫地地不灵,那些对手都超过了我,我急忙爬起来,可脚上的伤,让我叫苦不迭,正当我要弃权时,同学的鼓励声让我恢复了勇气,我咬紧牙关,奋力向终点奔去,终于冲过了终点。
7、开始了,我也站在了5号跑道上,我继续做好起跑动作,发令枪又响了,我又跑了起来,虽然慢些,可我想好了,在最后两圈的地方就开始冲刺,终于到了最后两圈了,虽然我离前面的队员有大约100米,可我的体力还很充足,我加快了脚步,已百米冲刺速度向前冲刺,我立刻从最后跑到了第一,我保持速度,继续冲刺,过了一会儿,我的脚步放慢了,但是离后面的队员却有200米的距离,我看后又有了信心,便又加快了速度,终于我拿到了第一,还打破了记录,我高兴极了。
8、:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
9、“砰”的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲了出去,和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着,“加油”声一浪高过一浪,最终我们班的女生接力得了全年级的第一名,我们激动地欢呼起来。
10、比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务?3?班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
11、操场四周坐满了人,虽然人很多,可是纪律却非常好。运动会开始了,首先是广播操比赛,四至六年级的同学们参加比赛,我们班的每一个同学都精神抖擞,认真的作好每一个动作。刚开始比赛,个班就争的很激烈,谁也不让谁,争的难解难分。
12、当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
13、到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学老师家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“12341234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!
14、第二组很快就比完了,我们第三组的人到了跑道上蓄事待发。我看了一下对手,不禁吓了一跳,他们个个人高马大,我跟他们比想进决赛,那可真是癞蛤蟆想吃天鹅肉--痴心妄想呀!我的心“砰砰”直跳,不过幸好旁边有孙浩,卢一望等铁哥们为我加油鼓劲,我的心才稍微平静了一点。随着发令枪的一声响起,运动员们如同脱缰的野马一般向终点飞奔而去。我愣了一下,等我回过神来,时间已经过去了0.5秒左右,我连忙冲了出去,但差距已经是无法弥补了,我也只好用尽全力想赶上他们。旁边啦啦队的呐喊声助威声也此起彼伏。由于我的个子较小,无论我怎样努力,始终处于最后一名。正在我有点气馁时,也就是快到终点的时候,一位同学以为100米终点前的200米终点线是终点,便在离终点几米处停了下来。啊哈,真是天助我也呀,我见此情景,忙使尽了最后的一点力气,奋力一跃,终于以倒数第二的成绩冲过了终点线。
15、“砰!”一声枪响,运动员们像终点飞快的奔跑,他们载着老师同学们的希望,自己的梦想奋勇向前,在黑白相间的跑道上,他们跑出了成绩与荣誉。看,那不是刘娜吗?她参加的项目为:女子3000米,这项体育比的可是耐力呀,同学们都大声为刘娜呐喊助威,她自己也跑得十分卖力,去看看那边吧,咦,陈美洁在干嘛呢?哦,原来她在跳绳呀,告诉你们,跳绳可是她的强项,去年第一就是她的,希望她保持名次,“加油加油……那边喊声越来越激烈了,走过去一看才知道原来是高三年级的男同学正在跑400米呢,他们跑的真快,”哦,她跳的真高呀,一个高中女生连破了三次校记录,我真为她高兴,场下的同学们这会儿在干什么?他们也真够忙的,有的在为自己的班级加油,有的在为运动健儿们些赞扬稿,全场有一种热闹的气氛,加油吧,健儿们,为了你们的梦想前进吧!
16、果然,运动员们阵阵有力步伐,声声有劲的呐喊,+_+运动场上洒下我们的点点滴滴。校运会使大家团聚一堂,谱写着拼搏之歌团结之歌和奉献之歌。凉风来袭,挡不住我们的青春活力;枪声响起,挡不住的是健儿们如火的气概。“英雄舍我其谁,胜利当仁不让。”声声誓言侵透健儿们的昂扬壮志。没有参加比赛的同学们也自动组成了“志愿者队伍”,为运动员们作好后勤工作。
17、接下来,个项运动比赛也开始了。你看男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑几步,脚用力一瞪地,身子一弓,向前一越,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻地落到松软的沙坑里。跳高的同学,信心十足地站在助跑线上,只见他摆开双臂,飞快的跑到横竿前,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,“唰”地一声,飞过横竿,稳稳地落入沙坑。运动场上又是一阵热烈的掌声。
18、随着裁令员的一声枪响,运动员们都争先恐后地向前冲,可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋,只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地,这一跤,就注定了他的冠军梦已被敲碎。但吴斯琦并没有灰心丧气,他重新爬了起来,奋起直追。此时此刻,观众席上的我们,被他那种永不言败的品质所打动,鼓足了劲为他加油,可他毕竟与别人落后了一大节,最终虽败犹荣。
19、通过这次运动会,我自己的一些缺点,还需要以后锻炼:我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑,我决定以后要积极参加体育锻炼,增强体格,因为如果我们没有一个好身体,只有一个好的学习成绩,也是没用,所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯,这样才不会被社会潮流所淘汰。
20、我参加的30米来回跑就要开始了。站在起跑线上,我暗暗的下决心,一定取得好成绩。比赛开始了,裁判员喊:各---就各位,预备--”“啪”一声枪响。运动员们个个像离弦的箭,勇猛地向前冲去。刚开始,九名运动员几乎是一字形,但霎时间就拉开了距离,成了曲线。我紧紧地跟着第二名,跑在第三。快到终点的时候,啦啦队扯着脖子喊:“王冠,加油!加油!”我听见喊声,咬了咬牙一个箭步冲上去,和第二名并列跑去,可是最后还是第三名。
21、我们班在比赛之前,同学们都踏踏实实地坐在座位上,没有人东游西逛。每个同学都恪守己任,无论是负责卫生的还是负责宣传的都勤勤恳恳地做好本职工作。在我们班跑接力以前,大家都认真观看每一场比赛。这使我想起了昨天跑1500米时,王雪虽然是最后一名,但我们班的同学们依然为她鼓劲儿。喊着:“王雪加油”!我们虽然不是一个班的同学,可是大家不分彼此,既然同在一所学校,那么大家就都是朋友。
22、开幕式结束后的第一个比赛就是有我参加的男子一百米预赛,我来到赛场上,看着前面的一组比赛。只见裁判缓缓地端起了发令枪,口里喊着:“各就各位--预备--砰!”可是有一位选手抢跑了,比赛只得重新开始。可是接下来,发令枪似乎是故意跟我们的选手和裁判作对似的,扣下扳机后却没有枪声,我们在旁边也差点笑岔了气。裁判也好不容易才修好了枪,比赛才得以继续进行。
23、首先进场的是鼓号队,他们迈着整齐的步伐,敲锣打鼓,走向主席台。同学们像条长龙往操场游去,有的班级举着五星红旗,有的班级则举着羽毛球拍……热闹非凡。轮到我们七年级八班进场时,每个同学都大幅度摆动着手臂,迈着整齐轻松的脚步,精神抖擞,意气风发。不难看出,我们班是一个团结奋进的集体,一个充满青春活力的集体。我们为了奋力拼搏团结友爱而来,为了更高更远更快的目标而来。我们相信,今日的田径赛场,我们小试牛刀,明日的人生赛场,我们将大显身手。
24、比赛开始了,同学们来到了比赛场地,参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子,一只手高高地举起来,然后说:"准备。"随着一声哨响,李老师的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油加油",李老师也不时给队员们喊"加油",给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁,这个脸涨得通红,那个热得汗流浃背,可那条红领巾好像故意在跟我们作对,慢慢地移向他们那边。眼看要过线了,我们急了,两眼瞪着前方,拼命地拔,好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩,一甩头猛地一用力,把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起,而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。
25、比赛的时刻到了,我被安排在了最左侧的泳道。站在起跳台上,看了看身旁的对手,心里不由地叫苦:妈呀,怎么这么倒霉,这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大虎背熊腰的游泳专业队选手,就我一个业余的,还长得这么瘦小,这些人都比我高出不止一个头,这怎么比呀?这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别?越想心里就越发慌,心一虚,腿就有些发软,不由自主地打起了哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的,却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。
26、“预备-开始!”随着裁判老师一声令下,小旗也同时落下去。顿时,场上沸腾了。同学们使劲地往自己班这边拉绳子,脸都涨红了,手也红了,脖子上的青筋都要爆了出来。最卖力气的还属我们班的彭凡了,她死死拽住绳子,两只脚就像生了根似地牢牢扎在地上,拼命地拔。吴昊是最有力气的一个,只见他两只眼睛瞪得溜圆,身子向后仰着,几乎就要贴着地面了。刘建阳被绳子缠住了,不过他还是不认输,死死拉住绳子不放手。毕竟我班的人少,突然,我们被一股强大的力量拉了过去,我方的拉拉队急得大叫:“稳住,别慌,身子向后仰啊!”熊明珠索性把红领巾取了下来当旗帜,不停地挥舞。可依然没有用,那红绸子偏偏不过来。结果,我班输了,许多同学坐在地上久久不起,甚至有的哭得稀拉哗啦。
27、拔河规则为3局2胜,现在场上比分是1:1平局,关键的最后一局开始了!运动员们精神抖擞,一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳,谁也不让谁。只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上,一起往后拖,三1班的运动员也个个好样的,哈下腰屏住气,竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学,他脑袋上直冒热气,黑黑的脸上不停地淌汗,可是他咬着牙瞪着眼,两脚死死地蹬着地面,像用钢铁烧铸地一般,憋足了劲,使劲地往后拖,赛绳中间的红绸子一会儿拖向左一会儿拖向右,急坏了两边的拉拉队,加油!加油!的叫喊声在操场上空回响,当红绸居中的一霎那,我班运动员齐心协力猛地用力依托,终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了,我们班赢了,我们拥抱在一起高呼胜利,赛场上一片欢腾!
28、“预备”口令一响,我连忙抓紧绳子,身子微微向后一靠,前脚用力蹬着。随着叫喊声运动员个个咬着牙,绷着脸,双手死死抓紧身子,脸蛋儿涨得通红。老师也在旁边为我们加油打气。拔河队员们齐心协力地拔呀拔呀,只见绳子垂下的“手榴弹”慢慢地向我们移过来移过来,终于,过了河界。我们班女同学高兴得个个一蹦三尺高,都喜笑颜开。
29、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子,拼命往后拉,脸绷得紧紧的,二班的胖子们也不是盖的,丝毫没有示弱的迹象,那根红丝带始终在中间线上方颤动,“初二4班加油!加油!加油!!”拉拉队很一致的吼着,在僵持20秒钟以后,我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈!再赢一局咱们就胜啦!”同学们兴奋的叫喊着。
30、同学们开心的地说着,笑着,议论着,活象像一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气,拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨得的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的地爬了起来。相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的地往回来移,胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁乘胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。
31、上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着100米蛙泳比赛,1个小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前50米,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后50米我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。
32、篮球赛开始了,只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球,快速的冲向前,向希望篮投去,他把球抛给了陈光韶,陈光韶把球投起来,我们大家看见了,都叫了起来:“Yeah,Yeah,Yeah,Yeah……”球进了,顿时,我们班的同学立刻热闹起来,有的拍手叫好,有的举起手“Yeah”了起来。接着,莫灏鑫他拍打着篮球,向投篮架跑去,突然,旁边伸出一只手将篮球抢去,原来是四(2)班的一个同学抢了球,只见那个抢去球的同学,向投篮架投起球去,我们班的同学立刻叫了起来:“No,No,No……”球进了。我们班的同学开始有些失望,但过了十秒的时间,我们又有信心起来了,只看见我们班投了一个又一个,最后,分数是18比2,哇!我们班入的球真多啊!
33、开始了,同学们做好心理准备,一场激烈得拔河比赛作文。首先是四(1)班和四二班比,四(2)班赢了;而后是我们四(4)班,对手是四(3)班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲,“一二,加油”!“一二,加油”!张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些“大力士”的努力,我们终于赢得了第一场!
34、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。
35、接着,第一次比赛要选人了。我又想举手,又不想举手,心想:这次先当拉拉队的队员,等下次再举手,可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选,选了五个男生,五个女生,站在左边,又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了,我觉得站在右边的同学肯定会赢,因为那几个男生都很有力气。于是,我和好朋友飞奔过去,大声地喊:“加油!加油!”只见他们拔呀拔,僵持了一分多钟,终于右边的同学发力了,把绳子一点一点的往过拉,最后站在右边的同学终于胜利了,他们各个叫了起来,脸上带着胜利的微笑。
36、接下来是决赛。这次的对手是四(2)班,我们班的同学们都胸有成竹。“嘘”,老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。突然,对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时,我们感觉到有股强大的力量从后面传来,哦!原来是向紫乾,只见他用绳子绑住腰,用力一拉,‘小绣球’向着我们这边来了。于是,我们也学着向紫乾的样,用力,再用力!果然不出我所料,‘小绣球’已经完全到我们这边来了。“嘘”,熟悉的哨声把我们的力量震住了,只见老师用手握住拳头后指向我们。
37、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下,双方僵持了许久,难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心,接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局,我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐,泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住,便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……
篇4:妈妈做饭动作描写作文
全文共 562 字
+ 加入清单放假了,妈妈教了我炒蘑菇。
妈妈先把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,搅拌一下,等个三五分钟,火候就到家了。把刚炒好的蘑菇饭进盘里,端了出去,我迫不及待的尝了尝妈妈的手艺,“啊,真香啊。”我想,如果我可以给妈妈做一顿这样的菜,妈妈该多高兴啊!每天妈妈下班回来,就是做饭,洗衣服,太辛苦了,明天我也要给妈妈做饭。
第二天晚上,妈妈快下班时,我赶紧学着妈妈的样子炒蘑菇,把蘑菇掰成一小瓣一小瓣的,然后放在盆里洗一洗,蘑菇洗好后,往锅里倒一点油,拧开开关,然后把刚洗好的蘑菇放进锅里,放点盐,可是放盐的时候,一不小心把大半勺放进去了,“呀”,我的嗓门提到了嘴边,“算了,反正妈妈快回来了,如果从做,肯定没时间了,就这样混过去吧”
“啪。”妈妈回来了。妈妈看见桌子上的菜,急忙问我:“这是谁做的。”“我。”“不可能吧?”“真的是我,你怎么不相信呢,如果你不信,尝尝吧。”我拿起筷子,递给了妈妈,妈妈夹起一块蘑菇送到嘴边,放到嘴里,嚼了嚼,“呀。”“怎么了?”我笑着问。妈妈说:“太咸了,你放了多少盐?”“大半勺,刚才一不小心放多了。”我回答。顿时,我看到了妈妈的泪水流到了碗里。
我感到我做一顿饭就这么不容易,何况妈妈做了无数顿饭,以后我要体会妈妈的辛苦。
篇5:芒果的感动作文700字
全文共 675 字
+ 加入清单感动,或大或小,也许是灾难中舍已为人的事迹,也许是不经意间的一句温馨话语,也许只是一个很小的细节。
在周五晚上,成堆的作业放在我手边。没了天光的夜幕低垂着,台灯上投来淡黄色晃人眼的光芒,照在纸张上。我揉了揉疲倦不堪的眼睛,想用力睁开;手中的笔杆还在不停地摇动;耳畔还是那“滴哒、滴哒”的秒针走动声,有些低沉,有些焦急。
这时,妈妈踮着脚尖,轻轻推开我的房门,先是只打开了一个小缝,看见灯光下低着头,抖动笔杆的人影时,想轻轻关门,不打扰我了。但在这时,我听见一点声音——不是时钟的声音,而转过头来时,与妈妈的目光相接了,她的目光里包含了慈爱与关怀。妈妈这才又打开房门,悄悄走了进来,又用左手顺势关上,右手上端着一盘切好的芒果。
我对妈妈笑了笑,停下了笔杆。妈妈连忙摇手:“别,别,你继续写,我不打扰你……”妈妈对我也扬起了笑容,把芒果盘放在床边的凳子上,再用叉子缓缓地叉起一块最大的芒果,左手接在芒果下面,递到了我的嘴边。我细细地嚼,细细地咽,仿佛芒果的每一寸都不可遗漏,这一块芒果,却依然有着妈妈的体贴和照顾。我在咽下芒果之时,还意犹未尽地舔舔嘴唇。
妈妈看了看一旁的时钟,十点了。她便将芒果盘端起,缓缓地放在我的书桌上,慈爱的话语又从唇边倾出:“十点钟了,太晚了,把这盘芒果吃了就睡觉吧。周末还可以写呢。”“嗯。”我脸上洋溢着感动的笑容,答应了一声。妈妈向门外走去,合上门的一瞬,温暖从门缝中留了下来。我看着澄黄的芒果,用叉子轻轻一叉,在淡黄的灯光下,吃下的是满满的关心与温暖。
我打开门,用叉子叉着一块也很大的芒果,走到妈妈身旁:“妈妈,这是留给你的……”
篇6:妈妈做饭动作描写作文
全文共 577 字
+ 加入清单今天妈妈有事出去了。我想:平时是妈妈煮饭给我吃,今天我要煮饭给妈妈吃。
首先,我从冰箱里拿出一朵新鲜的、绿油油的西兰花,学着妈妈的模样,把它掰成小小的一团团,再接一盆水,放上一些小苏打,把西兰花放在里面浸泡五分钟。
在这期间,我先煮好饭,我拿出煮饭的锅,往里面放了两碗米,加了点水,学着妈妈的模样又淘洗起来。淘好米,放进电饭煲里,把时间调到30分钟,过一会儿,饭就应该熟了。
然后我把煤气打开,开了火,用瓢舀了一勺猪油放到锅里,不一会儿,油就沸腾了。这时我的心里像十五个吊桶打水——七上八下,生怕搞砸了,如果那样的话,就前功尽弃了。
接下来,我小心翼翼的将西兰花放了进去,用瓢搅拌了几下。突然,一滴滚烫的油溅到了我白嫩的皮肤上,疼的我眼泪都流了下来。我想:好你个“绿魔头”,我不信治不了你,我左手拿上锅盖当盾牌,护在身前,右手拿上锅铲,一步步逼近“绿魔头”,这下,这油就伤不到我了,我翻炒了一番,“绿魔头”终于安分了下来。我放上盐,拌匀了一下,关了火,西兰花就出锅了。我闻了闻,香喷喷的。我高兴地举起锅铲,心想:前一秒还在我面前耀武扬威,下一秒不就被我制服了?哈哈哈!
过了一会儿,妈妈回来了,她尝了尝我的饭菜,对我竖起大拇指,说:“儿子,你做的菜,简直是天下第一美味。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。
世上无难事,只要你用心去做,努力去做,就可以得到你想要的结果。
篇7:描写动作的词语有哪些呢
全文共 1192 字
+ 加入清单大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹
动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语
垂头丧气 举手投足 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈
抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌
眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁
健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进
百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡
闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集
喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺
痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看
侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思
大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视
大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐
奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望
步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣
电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔
夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱
脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足
奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望
挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看
面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷
心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡
心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放
心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧
七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游
披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜无耻
眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色
炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花
欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形
喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹
翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语
喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼
放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘
捶胸顿足 号啕大哭
篇8:描写眼部动作的词语
全文共 491 字
+ 加入清单常用词语:
看 望 盯 瞧 瞄 瞅 瞪 窥 瞥
观看 观察 瞪眼 闭眼 俯视 仰视 远眺 鸟瞰 眺望
洞察 察看 凝视 鄙视 蔑视 轻视 睁眼 斜视
定睛一看 眼睛一眨 眼睛一闪 眼珠一转 瞟了一眼
瞥了一眼 目睹一切 洞察一切 仔细观看 细心观察
察言观色 洞若观火 走马观花 袖手旁观 眼观六路
明察秋毫 众目睽睽 虎视眈眈 横眉竖眼 沭目惊心
圆睁着杏眼 睁得大大的虎目 血红充满怒气的双眼
两眼燃烧着憎恨的火焰 中了邪似的瞪着双眼
滴溜溜转动着的小眼睛 扑楞着两只大眼睛
像两扇窗户似的眼睛透出心灵的灯光
一对乌亮的大眼睛滴溜溜飞快地转动着
两眼下垂着,露出忧虑困惑的神气
痛苦失神的一对淡灰的眼睛瞪得直直的
运用指要:
1、心理神态与眼睛动作:反映眼睛动作的词语极为丰富,而且同一动作有细微之分。这种区分主要依据人物的心理神态而不同。如:近看为“视”,远看为“望”,斜看则“瞟”,下看则“瞰”,眼睛是心灵的窗口,最容易反映人物的心灵,如:“瞪”表示不满;“盼”表示向往。
2、动作描写与心理描写结合。
人物的眼神、眼睛动作与人物的心理状况有着十分密切的关系。在描写眼神和眼睛动作时,可以结合人物的心理来描写。
篇9:描写芒果树
全文共 257 字
+ 加入清单我的家乡在广东顺德,那里有许多的水果树,龙眼树。荔枝树。苹果树。杨桃树……,芒果树是我最喜欢的其中一棵树。
春天,这棵高大的芒果树绿绿的,开出了一个个小花蕾,好看极了。
到了夏天,芒果成熟了,结出了一个个青青的果实。芒果渐渐变黄了,发出了一阵阵的香味。大人们就拿来梯子摘芒果,小孩子在下面接着。吃着清甜的芒果,我感到家乡的芒果特别好吃。
秋天,芒果变得孤零零的,稀稀落落的挂在树枝上。
到了冬天,芒果已经全没了,只剩下芒果树在静静的过冬呢!它在等待下一年夏天的来临才能跟大家见面。
我爱芒果树,更爱我的家乡!
[描写芒果树作文
篇10:妈妈做饭动作描写作文
全文共 577 字
+ 加入清单放暑假了,我每天都是自在家,爸爸妈妈晚上才能回来。所以,中午饭只能我自己做,这也是逼不得已啊。
那天爸爸妈妈早上已上班走了。我突发奇想,何不今日给爸爸妈妈做一顿晚饭呢,等他们回来给他们一个惊喜。让他们知道,他们的宝贝儿子是多麽能干。
为了惊喜,我从中午就开始忙活起来。首先是炖排骨,烧水,洗菜,一步一步准备材料,水烧开,把排骨放入锅中。由于炖排骨时间长,就直接放上了酱油,糖,葱,姜,盐,大料,再倒上一点白酒,搞定。下一道菜,糖拌西红柿。先把西红柿切成一瓣一瓣,看上去非常的有食欲。再在上边撒点糖,搅拌。就这样又有一道菜搞定了。
下面这一道菜是专门为爸爸做的,因为太特别爱吃芹菜。先把准备好的芹菜,放入热水中焯一下,因为它不易熟。再将芹菜和肉丝分别放入锅中翻炒,再加作料,最后盛盘。眼看爸爸妈妈就要下班了,我必须抓紧时间把最后一道菜做好。这就是炖排骨,出锅了,满屋飘香,哇偶,我做的还不赖。
我全做好了,就等他们回来了。突然想起忘记焖饭了,糟糕,只顾高兴了,没办法,只好去买几个烙饼了。买完烙饼回到家,爸爸妈妈已经回来了。我把菜一端上来,他们都很吃惊,爸爸妈妈都不约而同的说我长大了,懂事了。听了他们的话我既开心又害羞,小脸红扑扑的。
这个暑假我无比快乐,第一爸爸妈妈说我长大了,第二在爸爸妈妈眼里我已经不再是小孩子了。既然这样我以后会更加的懂事,多帮他们做家务。
篇11:关于动作描写的作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单五六岁时,我总觉自己已经长大了,事事处处都充满着表现欲。我是男子汉,完全可与大人平起平坐。可根本不是那么回事:记得那次晚饭时,我拿着馒头夹着菜,心里乐滋滋的。
“来,吃点肉!”妈妈的言行给了我一个沉重打击。她边说边往我这边夹肉,我十分不悦。便说:“我长大了,不用别人喂我。”说完便怒气冲冲地走进自己房间,却不知妈妈眉头慢慢拧成了一团,表情既无奈,又忧虑,顷刻间呈现了“历经沧桑”的容颜。可心里好似仍在安慰自己没事,孩子还小,有点任性。
现在,我望着妈妈那花白的头发,布满皱纹的脸,不禁想起了那次晚餐时自己的表现,但我却笑了,这笑是对往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事还能重演,时光还会倒流,我不会再任性了。理由很简单——那可是我亲爱的妈妈呀!
篇12:动作描写作文200字
全文共 225 字
+ 加入清单有个雨 天,让我记忆非常深刻。我出去卖东西的途中下了雨 ,那时候接近黄昏了。我走到一条水沟附近的时候听到有小鸡仔的叫声,四处寻找后发现有小鸡仔掉到水沟里,于是我找到了一个塑料小桶,绑在扁担上,几经周折终于把它捞了上来。然后问附近的人家知不知道有谁养鸡的。最后找到了小鸡仔的主人,那是一个80多岁的老奶奶 ,她接过我手里的小鸡仔,高兴得哭了,摸着我的头直夸我是善良 的好孩子。虽然淋了雨衣服湿了,但老人的手温暖 了我,对我而言被表扬就是件很幸福 的事。
篇13:描写小学生课间活动作文
全文共 587 字
+ 加入清单我们班搞过许多课间活动,使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后,喻老师拿着鸡蛋走进教室,微笑着对我们说:“大家来握握这个蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家非常好奇,个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波,只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧地握着,可蛋一点也不理睬他!接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸回到座位上。我想:你们真是些笨蛋,连小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!好不容易轮到我了,我满怀把握地走上讲台,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋丝毫无损。我有点慌了,但马上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力气,咬紧牙,左手握住右手一齐用劲攥,不知为啥?它仍然是圆溜溜的。最后,轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了,他仰着头,挺胸,急忙走上讲台,教室里顿时沸腾起来了,我后来那位同学拉着对我说:“鸡蛋碰到对手了!”我点点头,李京他两脸叉开,睁大双眼,左手攥着拳,右手紧紧握着蛋,抿着嘴,屏住气,握了一次又一次,但是蛋始终完好无损,大家七嘴舌讨论开了。
最后,老师告诉我们:“蛋是椭圆形的,无论怎样用力量握,力总是不会使在某一点上,所以无法握碎,根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理,科学家发明了这一新技术,已有广泛的应用,如:拱桥是根据这个道理造成的。”
真有意思,一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!
篇14:动作描写作文指导
全文共 502 字
+ 加入清单行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文
当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
点评:
因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。
[动作描写作文指导
篇15:描写踢足球动作的
全文共 258 字
+ 加入清单一天,我和哥哥在家没事干,就出去踢足球。我们找了吴秋泽,蔡哲伟和老大等人一起踢。第一局开始了,大家都很紧张。
老大先踢了一个飞球,好像炸弹一样飞过来,可是,我纵身一跳,说:“看我的海底捞月。”只听见“砰”的一声,球飞了出去,飞进了球门。“嘀”,第一局我们队赢了,我真高兴。第二局开始了,我们既紧张又兴奋。哥哥先来了一个“金刚踢”,一失手,没接住,还好让吴秋泽接住了。
可是他的脚扭了,我们队换了一个队员,他叫蔡哲伟,他来了一个“蒙牛射门”,可是被老大接住了,真可惜呀!最后,我们队以1:0的优势赢了比赛,今天玩得真开心!
篇16:描写小学生课间活动作文
全文共 394 字
+ 加入清单“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课的铃声响了起来,随着老师从教室走出的脚步,同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧,操场上是孩子们的世界,有的在玩游戏,有的在进行体育活动。真是八仙过海,各显其能。你瞧,这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏,那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏,下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧:首先大家要通过剪子、包袱、锤,将出谁是老鹰和母鸡,其余的都当小鸡,老母鸡在最前面,负责抵挡老鹰对小鸡的攻击,其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后,用手抓住前面一个人的衣服,老鹰不许捉母鸡,只能捉她身后的小鸡,当老鹰快要捉到小鸡时,小鸡可以蹲下躲避,被老鹰捉到的小鸡就要出列,在一个地方等着,等小鸡全部被捉住了,再次剪子、包袱、锤,重新开始。
时间过的真快,上课铃响了,课间活动结束了,同学们快乐的跑回了教室。
篇17:描写动物动作的比喻句
全文共 2420 字
+ 加入清单1、乐乐不仅可爱,而且还很淘气。记得有一次,我放学回家,正准备做作业,可是一回头,发现乐乐在我的书包上蹦蹦跳跳的。它那臭脚丫毫不留情地把漂亮的书包弄脏了,我非常生气,对他大叫“快滚下来,快滚下来!”乐乐好象被吓着了,急忙跳下来,发出低鸣声,好像在说:“对不起,小主人。”我不理它,于是它又跑到我面前,撒娇似的添了添我的脚,弄得我痒痒的,真逗!后来,我原谅了它。
2、小灰为白项圈站岗,保卫白项圈的安全,吃饭的时候也总是主动在白项圈吃饱之后才过来吃,散步的时候,小灰垂着头,撅着屁股,屁颠屁颠地追随着白项圈,一副俯首贴耳的样子。
3、我放学回家时,可算是小狈最开心的时候。只要小狈在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狈在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狈能不讨人喜欢吗?
4、姥姥家有一只小狈,一身黄色的毛,额头有一小撮雪白的毛,看起来好像是被王母娘娘贬下凡尘的二郎神,错投了狗胎,变成了如今这副模样。因此,我们都叫他“二郎神”。一对明亮的眼睛眨呀眨的,时常望着天空出神,好像在想念他的“真君神殿”。一张伶俐的小嘴,里面却长满了锋利的牙齿,如果有生人来,它就会文静的走到你身边,蹭蹭你的大腿,等你转过身,趁你不留神,就会狠狠地咬你一口。
5、咪咪高兴时,能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴,任凭谁说多少好话,它也一声不吭,甚至张牙舞爪。
6、旺旺对我很热情。记得有一次,我放学回家,旺旺老远就看到了我,它急忙跑过来接我,只见它一会儿趴我身上,一会儿围着我转,还时不时舔舔我的脚,然后陪我回家。到家后它还是围着我转来转去,直到我抚摸着它的头,它才肯乖乖地回到它的狗窝。有时我会喂它一根骨头,这时它就会高兴地舔舔我的手,然后就低下头吃了起来。
7、我和小花猫来到了花园,花园里朵朵花散发出了淡淡的清香,只见小雪从我的怀里跳了出来,追着蝴蝶乱跑起来。我走到亭子上的椅子前坐了下来,小雪向我跑来,我抱着小雪来到了花朵前,小雪又从我的怀里跳了下去。它走到花朵前,用鼻子闻香味,样子十分顽皮可爱。
8、小八吓个半死一动不动,双眼看着我,似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法,难道八哥会洗澡?
9、我们刚进二姨家豆豆就像箭一样的冲向了卡布,把卡布撞到在地,他们俩打了起来。打了一会儿他们相互舔了舔、闻了闻和好了。开饭了我扔了块骨头给卡布和豆豆,他们边打边抢,不一会儿他们吃完了那块骨头。我们又给他们扔了些别的吃的,卡布和豆豆吃饱了开始追着咬对方。我问爸爸卡布和豆豆在干什么?爸爸说“他们在玩”。
10、晚上小八睡着了它把藏进了它的羽毛里,看上去就像头不见了一样。可它的脚却还是用力的抓住鸟笼里内置的秋千上,一有动静它又立马醒了过来。十分谨觉,像有人要攻击它一样。
11、小狈一向喜欢暖和、柔软的地方,一旦你把它抱到被上去,它就会一个劲儿地玩耍,从被的最上面滚到下面,再从下面滚到上面。如果你把它抱到软垫子上,它就会肚皮朝上,四只小爪子勾勾着,紧闭双眼睡大觉。倘若你把它给吵醒,它就会六亲不认,马上起来咬你一口,再继续睡大觉。
12、领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声,立马警惕起来,一看,原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面,只见这条流浪狗比它得大三倍,可它却一点畏惧感都没有,而是猛地扑上去,狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了,一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛,仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大,流浪狗把它摁倒在地上。
13、时间一天天过去,鸭子们的饭量变大了,每天要喂食好几次,饿了就用那难听的‘公鸭子’嗓音大声抗议,吃饱了就一堆一堆地拉很臭的便便,让我很没面子。特别让妈妈讨厌的是,它们在我们一家乘凉之时,大摇大摆地走过来,放肆地拉一泡屎,然后踱着官步,相当淡定地扬长而去,让我妈大为光火。
14、刚开始,布谷鸟像被猫抓似的,扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食,饮水喝。它不吃也不喝。过了几天,它好像熟悉了这个地方,开始吃食喝水。一天早上,它竟然唱起了歌,而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷、布谷”的声音,好像在召唤自己的同伴。
15、在姐姐家的时候,我总爱睡懒觉,可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去,不过啃得不疼,爪子抓的却疼,还有点痒,特别难受,让我睡不成觉。
16、每当我去上学,小狈总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。
17、小猫刚到我家时对谁都不熟,成天躲在床底下呼呼睡大觉,怎么都不出来,连晚上都原地不动。后来终于跟我熟悉了,有一次我拿溜溜球在玩,小猫看见这个一上一下的溜溜球,头也跟着球一上一下地摇着、摆动着……突然,它一跳把溜溜球一抓,溜溜球被它抓到了,自己玩得挺起兴,到把我吓了个六神无主、神魂颠倒,好一会儿才回过神来。
18、鸭子向来都是游泳健将了。可我家的“游泳健将”在水中却笨拙得像一只鸡,“手脚并用”胡乱扑腾,却不得章法,溅起一大堆水花,却浮不起来,依然像秤砣一样往下沉,它们就拼命挣扎,甚至仿效小鸟煽动翅膀,想“死里逃生”,好几次都快被淹死了,我实在不忍心了,只好将它打捞起来。
19、这只狗的步相,常常让我发笑,他那小腿,让人感到他走的速度很慢,其实非常敏捷,仔细看着好像在跳跃。他先迈开前腿,随着后腿往前伸,跑起来非常有劲。
20、我眼看着飞盘从院子的墙上跃了过去。那墙上有个大洞,下面还有一块砖头,我爬过去都要费很大的力气,可是小狈旺旺跳得却很轻松,只见它先跳到砖头上,然后向上一跃,很轻松地就跳了过去,把我看得目瞪口呆,连它回来了我都不知道。
篇18:描写感动作文700字
全文共 640 字
+ 加入清单世界上值得感动的事情太多太多。像沙漠中的沙子数不完;像天上的星星看不完;像大河的水流流不完。是啊,世界上让人感动的事太多了。
记得六月里的一天早晨,天空十分晴朗,一朵朵白云飘浮在蓝天中。
六月的天,像孩子的脸说变就变。猛然之间,乌云翻滚,狂风大作,电光闪闪,大雨如至。像黄豆大的雨点从天上辟哩啪啦落下来。
正坐在教室里的唐佳名同学,突然跑了出去。全班都不知道这个闻名班级里的调皮蛋又在想什么鬼点子。这时我们大伙来到阳台前。
只见唐佳名同学跳上司令台,站在旗杆旁,解开绳子,用力拉扯,终于拉下来了。雨越下越大,淋得他挣不开眼睛,他抹了一下脸,把旗子收了起来。
世界上充满感人的事迹,不仅仅有唐佳名同学,还有我的爸爸。
在一个下雪的傍晚,按理说爸爸已经回家,与我和妈妈一起共进晚餐。可是他却没回来,我等在窗前,急切盼望看见爸爸的身影。
突然,一阵电话铃响,妈妈接过电话,电话里传来,喂,老婆,我会晚点回来。
什么事啊?
明天再说。
第二天,爸爸告诉我们,走回家时,在离医院几百米的地方,看见一位坐在轮椅上没有力气的老奶奶艰难转动轮椅。走近一瞧,好象发烧了。于是帮助老奶奶推轮椅,并到医院挂号,同时打电话给她的家人。一直陪伴老奶奶身边,直到老奶奶的家人到来。
我埋怨我的爸爸,她又不是我们家里人!关你什么事?
正在这时,老奶奶的家人打来电话,谢谢你们,真得谢谢你们!
感动是什么?为什么感动?感动是世界最珍贵的,人们只要有情有义,就会感动!
感动!不仅是友情、亲情,还是热情,都让人热泪盈眶。
篇19:妈妈做饭动作描写作文
全文共 536 字
+ 加入清单周五的晚上,写完作业天已经黑了,可是爸爸妈妈还没有回来。我想爸爸妈妈这么辛苦一会儿回来还得做饭,我今天就帮妈妈做一次饭吧!
说干就干,我先从冰箱拿出三颗圆滚滚的鸡蛋,再拿出一个碗放在桌上备用。首先打鸡蛋吧!我小心翼翼拿起一颗鸡蛋在碗边上轻轻磕了两下,鸡蛋就咧开了一个小嘴,我顺着小裂缝轻轻一掰,蛋壳裂开了,听话的蛋清和蛋黄“咕咚”一声流入碗中。然后我又用同样的方法打了三颗鸡蛋。此时碗里已经有四个鸡蛋了,圆圆的蛋黄黄澄澄的,像一个个的小太原,仿佛都在冲我笑呢!我切了一小段葱和一?k蒜放进鸡蛋里搅拌均匀。在一边的西红柿急得
脸更红了,我急忙说“别着急马上就轮到你了!”我拿起两红柿,打开水龙头给西红柿洗了个舒舒服服的澡。然后把西红柿放在案板上切成了小丁。
大展身手的时刻终于到了!我打开火,在锅里放了一些油,等油发出“噼里啪啦”的响声后我把鸡蛋倒入锅里,只听“哧啦”一声,鸡蛋从淡黄色变成了金黄,我急忙拿锅铲翻炒,直到鸡蛋全熟了以后,我把它们从锅里盛了出来。把西红饰也在锅里翻炒了几下,把炒好的鸡蛋放进去,放了调料,美味的西红柿炒鸡蛋就做好了!我又用我的零花钱买了两个馒头做主食。
爸爸妈妈回来了,他们见餐桌上做好的饭夸我长大了!我心里美滋滋的我想下次有机会我还要给爸爸妈妈做饭。
篇20:动作描写
全文共 320 字
+ 加入清单是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓"听其言,观其行",因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写"活"的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写"活"。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。