2022初中写童年趣事的日记5篇 初中日记（汇总20篇）

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的亲情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰。在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的.路标，指引我们成功到达目标。

我的成绩不怎么好，这对即将面临中考的我来说是一个大大的困难，我已经玩了两年，在初三的这最后一年里，我一定要把我丢掉的两年知识，全部捡回来!

初三的第一个月里我鼓足了尽头学习，想在第一次月考里达到我最终期望的目标;很快，一个月过去了，月考来临了，我面对月考卷子，感觉这些题都是如此的简单，我自信满满的考完了这次月考;一个多星期后考试成绩全部都下来了，我看着我所考的成绩，心里无比的失落，这一个月我那么努力，为什么还是达不到到我想要的目标呢，看来我真的不是学习的那块料。

回到家后，我把考试成绩告诉了妈妈，妈妈听了没有责备我，只是静静的坐在那，屋子里一片寂静，我心想，看来妈妈对我的成绩也不满意。“妈妈，我不想念书了，我不是学习的那块料，上学就是浪费钱呢，还不如出去打工呢”，我打破了屋子里的寂静，妈妈听了说道：“不念书怎么行呢，这只是第一次月考你就失去信心了吗，你这次已经上升很快了，下个月再好好学，一点点上升谁都不能一次就吃成一个大胖子对吧，好好学怎么都能考上的，不能不念，不念书你的前途就彻底断了，”听了妈妈的话，我的眼泪直在眼睛里打转，妈妈说的对啊，不念书能有什么前途呢?好好学怎么可能不上升呢?我为什么要不念书呢?好好学会上升的，在以后的日子里，我一定要再加一把劲，一定要考上高中，加油吧!

亲情的力量给了我自信，就在此时，一股浓浓的亲情犹如春天温柔的阳光，洒进我的心田，令我幸福无比。

201X月X日 星期X 晴

夏季的夜晚是很热闹的，虫声，鸟声，风吹过树时发出的“呼呼”声，让人既热闹又不失去那份宁静。

月光照射着一切，虫唱着演唱会，摇曳的树影在地面上似一幅无人能懂的图画。忽然，树影闪现出几点光亮，忽闪忽闪，像随时要灭的烛光。光亮从树影下移出，来到月光下，哦!是一只只小小的萤火虫。萤火虫们飞舞着，虫停下了歌唱，静静地看着她们飞舞。萤火虫在已经熟睡的花朵中停留下来，那微弱的光亮照射出小小的光辉，花朵在黑暗里露出她们的颜色。萤火虫们在黑暗中舞动，花朵为她们助兴，虫又唱起了歌，一切是那么地自然。

萤火虫们在水面上照着镜子，水里的鱼儿被她们一吓，摇着尾巴快速游走了。萤火虫们零七八碎地落在树上，使树格外好看，远处观望，似一片星空。树上栖息的鸟儿被光亮惊醒了，叫了一声仿佛在惊奇：树上那发光的是什么，怎么如此耀眼。天明了，萤火虫们落了，落在了土地里。

虽然萤火虫的生命很短暂，只有一夜，但是她们不怨，因为她们已经在那一夜中展现出了她的美丽。

每个人的童年都会有一些有趣的事情，而我的童年就有几件趣事让我难忘。

在我小的时候，妈妈给我买回了一块手表，我开心得不得了，一天到晚我都要把它戴在手上。一次，我在玩的时候不小心把这块表给弄脏了，这是我最喜欢的表，我见它脏了，便想起来帮它洗个热水澡，我打了一盆热水，又找了一条毛巾帮它洗澡，结果表失灵了，我很伤心。

虽然洗手表这件事让我难忘，但让我更难忘的还是那一次帮泥娃娃洗脸。

在我七岁那年，我们家来了一位新朋友——泥娃娃。我整天和它形影不离，干什么事情都要带上它。有一次，我在外面玩儿，突然一阵风吹来，吹了我一脸的灰尘。我赶紧进屋洗了一下。这时，我突发奇想，帮泥娃娃也洗下脸。想干就干，我打了一盆清水，我边洗边想：泥娃娃本来就很漂亮，再一洗不就更漂亮了吗？正当我还沉浸在这美好的想象中时，我的手无意间碰到了泥娃娃的脸。咦？嘴巴呢，我赶紧低下头看了一下，眼睛不见了，嘴巴也不知道跑到哪里去了，鼻子歪倒在一旁，一副人不人、鬼不鬼的样子。

就在这时，爸爸妈妈回来了，我想：他们早不回晚不回，为什么现在回呀？他们低下头看看泥娃娃，又看看我，顿时笑得是上气不接下气，他们一边笑着一边说：“傻孩子，你不知道，泥碰到水就会化掉吗？

就这样，才到我家不久的泥娃娃就被我的一个想法给玩完了。从那以后，我做任何事情都要思考一下，防止我又干出什么不好的事来。

这两件事让我难忘。

"没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙。多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年……”听着罗大佑的《童年》，我不禁扬起了嘴角，一幕有趣的往事浮现在我眼前。

上幼儿园的时候，我常常到表姐家玩耍，她家的花鸟“悄悄”更是我的“最爱”。

一天，我来到表姐家，看见 “悄悄”两眼无神，茶饭不思，逗它时，“悄悄”也表现得十分冷漠。我觉得不对劲，以前的“悄悄”，可活泼了，蹦上蹦下的，还不时唱歌，可现在——

我百思不得其解，跑去问表姐“悄悄怎么了，病了吗？”可表姐却说：“昨天才带它去鸟医那儿检查，结果一切正常。”我听了，更奇怪了，不知怎的，突然冒出一句：“表姐，要不带“悄悄”去花鸟市场问小贩？”表姐竟然同意了。

来到花鸟市场，我们找了个买鸟的摊位，一问才知道，原来，“悄悄”这只雌鸟想要有个“小丈夫”了！于是，我和表姐买下了小贩“强烈”推荐的一只“雄”花鸟，并起名“健健”。

果然不出我所料，有了“健健”，“悄悄”恢复了以前的活泼，我十分得意，毕竟，是我“救”了“悄悄”。

一天早上，我又到表姐家玩，见“悄悄”与“健健”都不见了，我很奇怪，一个不祥的预感出现了——它们会不会……我赶忙去问表姐，表姐告诉我，原来，在“悄悄” “健健”“婚期将至”的时候，两只鸟儿就不停的吵，甚至啄对方，表姐以为“两口子”只是吵几句而已没在乎，但后来，越吵越凶，表姐只好在笼子中横一块有一个可以进出洞的木板，它俩终于“安静”下来了。

可就在那天中午，表姐喂两只鸟时，发现有四颗蛋，但一只鸟最多只能生两颗蛋呀！她好好看了看两只鸟，发现都是雌鸟，她想：既然不经鸟意，就放了它俩吧！于是家中就没有了两只鸟了。

“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙……”罗大佑还在不停唱，我的嘴角依旧扬着……

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我的童年里，有两只小猫，给我带来了许多欢乐。 Childhood is a painting, with our colorful life in the painting; childhood is a song, and the song has our happiness and happiness; childhood is a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream.There are our imagination and longing.In my childhood, two kittens brought me a lot of joy.

风吹过，草丛在风中摇曳着，一只小猫探出头来，迈着标准的模特步走来。恰巧，我的小猫也不见了，每看到一只猫，我都会认为是我家的。我趴在窗口，不断地回忆，我把它带去哪儿了，还是被人带走了?这些问题一直纠缠着我，我只记得在一个个美好的时光里，它与我是多么快乐地玩耍……

突然，一个微弱的小声音从我的耳边略过，哎，虚惊一场，原来是刚学会走路的小妹妹来到我家玩，她扎着小马尾，穿着连衣裙，手里还拿着一个玩具，她摆弄着，一边对它说话，一边对着它笑，一会趴在床上，一会蹲在地上，玩得不亦乐乎，我惊奇了，似乎就是我与小猫在嬉戏玩闹时的场景。看她调皮天真的样子，心情好转了些。

我的嘴角微微地往上翘，我终于笑了，自从上星期小猫走丢后，对它的怀念常常跟随我的眼里流出来，这个笑真是来之不易。现在，淘气的小妹妹只用了一只玩具猫和她的纯真，找回了我的微笑。而这个来之不易的笑，却是短暂的，还是抹不掉我心里的，那只可爱的猫咪在我的心里留下的思念。妹妹走了，我的心情又一落千丈，跌入深谷。她留下的不仅是玩具猫，更是思念。

看着我这样整天闷不吭声的，姐姐特意帮我买了一只小猫，她走遍了横店的宠物店，才帮我找到它。但它却得不到我的认可，因为它理解不了我的心思。它就看着我趴在窗口喵喵叫，而我，心里觉得它烦。它总是呼唤着我，有时我想，它可能是喜欢我，才会叫我。有一次，我放学回家，它从老远跑来接我，来蹭我的小腿。我又笑了，曾经的那种感觉似乎又回来了。我觉得它和丢失的小猫像亲姐妹一样，温暖我地悲伤已久的内心。

我的童年有这样的好朋友陪伴，我觉得很满足，它们尘封在我童年里。

清晨，我睁开眼睛，太阳已经照到我的身上，伸个懒腰，哇!好舒服啊。暑假里，不用每天让妈妈拧我耳朵叫我起床，不用每天背着书包上学校，不用完成大大小小的考试。

暑假里，我去了奶奶家。奶奶种了各种各样的花，有红的、有白的、有紫的、也有黄的，哇!五彩缤纷，真是迷人啊!虽然我不知道它们的名字，但是我看见它们朵朵灿烂，就知道它们的名字一定很美。

在奶奶家我还学会了怎么样种绿豆芽：我盛了两碗绿豆，把它们清洗干净，放到一个个盆子里，上面盖上一层湿毛巾，再稍微洒上一点水。然后我就盼望着那一颗颗圆圆的小绿豆早点发芽。第一天过去了，我经常去观察绿豆们的变化，可是绿豆们像是睡着了，安安静静地躺在盆子里，我有点着急了，奶奶笑着对我说：“别心急，它们马上就会发芽了”。从此，我一日看五回，盼望早发芽。到了第三天，一个豆粒终于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黄黄的，我高兴极了，豆宝宝终于发芽了。我带着满心的惊喜，每天都去看望豆宝宝，希望他们快快长大。到了第四天，豆芽的苗已经长出七、八厘米了，爸爸说：“赶快炒了吃，要不然就要长老了。”我捧着一盆盆茂密的、嫩嫩的绿豆芽，想着就要把我精心培育的成果吃掉，我真是一千个舍不得啊!奶奶把绿豆芽、青葱、榨菜放在一起炒，真香啊!我夹起一筷绿豆芽，洋洋得意地说：“这可是纯天然的绿色健康食品哦”。通过这次观察绿豆芽的生长过程，使我想到了一句名言：一份耕耘，一份收获。

在放假的日子里，与阳光为伴，与花草为友，我在寻找属于我的快乐!

热浪虽热，比不上心热。新奇有趣的事，层出不穷，今日，来说说暑假有趣事。

“空调房里打电脑，一不注意被爆掉。”今日这句歌谣在小区里(仅限少年)传唱。刚放假那会儿，很多伙伴聚在一起玩得很开心，我们把这个伙伴团体叫“少年军区司令部”。不知怎的，有些士兵之间起了一些矛盾，结果“少年军区司令部”迅速瓦解，分为南军和北军。我也卷入了两军的对战之中。

夜色降临，七点半以后，小区里的小朋友不约而同地来到我们聚会玩耍的地点。我军从“碉堡”出发，前往距我们有20多米的敌军总部“高镖城”(因为城上有许多塑料板块，是很好的飞镖)，进行出其不意的偷袭，争取今晚把敌人一锅端。

借着夜色掩护，我军慢慢从“郊外”包抄迂回前进，尽量不使自己被敌方哨兵发现。眼看已经接近敌方城下了，我军一名司令员竟不慎提前“吹”响了“高音号角”——“哈——欠!”敌军哨兵听见了我们的动静，立刻向敌军主力报警，瞬间城头上的战士都一下子进入戒备搜索状态，寻找我军的踪迹。此时，“司令员”又不小心把“信号弹”给弄“炸”了——“哈——欠!”这声“惊天雷”，把敌军的注意力全引过来了。我们一下子暴露了行进的踪迹。此刻，偷袭不成，只好强攻了!我们抄起武器，一下子冲进“高镖城”城墙下，敌军迅速施以飞镖猛烈攻击，我们捡起地上的飞镖，加以还击。可是敌军的城墙过高，我们总是扔不过去。没办法，我们只好直接冲上城头与他们“肉搏”(他们城门洞开，楼梯四五十级)只听见杀生震天，我们各自与一个对手进行决斗。我的决斗对手是一个与我差不多大的“少将”，我们两人先开始用“横眉冷对”进行气势决斗，我的气势渐渐超过了他，他抵挡不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反应不过来，出了一个“捶”，刚好挡住了他，并有力地击败了他。呼!好险。

最后，战斗以我军士兵三人“亡”，敌军士兵三人“亡”而成为平局。之后，双方立刻收兵，以备不测之敌。

暑期有趣事太多太多，用空再听我慢慢说。

那是在我4岁的时候发生的一件趣事：一个春天的中午，爸爸妈妈都在卧室里休息，只有我一个人在客厅一边吃开心果，一边看英语碟片。听爸爸妈妈说：我小时候最喜欢一边吃开心果，一边看英语碟片。吃着吃着，我不知怎么鬼使神差把开心果壳塞到鼻孔去了，觉得挺好玩。可是到了想挖出来时，却感觉越挖越深。这时心里非常害怕，“哇”的一声大哭起来。爸爸妈妈急忙跳下床，问我发生了什么事。我哽咽地说：“我……我把开心果壳塞到鼻孔里，取不出来了！“妈妈用牙签挑了半天，也取不出来，他们急忙把我送往医院，挂了急诊。

到了医生的办公室，医生不慌不忙，把妈妈急得团团转。医生说：“有什么了不起的，这本来就是小事。”为此，妈妈还和医生吵了一架。医生用一根又细又长的镊子小心翼翼的把开心果壳拿了出来。经过检查，医生发现我的鼻粘膜破了，搞得我几天都在流鼻涕。

从那时起，我好久都不敢吃开心果，怕又不经意之间把开心果壳塞到鼻子里去了。

现在想起那件趣事，全家人都笑得乐不可支！

童年是五彩缤纷的，许多快乐的记忆如同珍珠，稀稀落落地洒在沙滩上，装点着我的童年。

童年的小鸭子，再见了!小时候，妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大，小鸭子也是。逐渐地，我蹲下后鸭子们和我一样高了，它们已经成了两只大白鸭。但是最后，它们还是被放生了，家里已经养不下它们，我第一次尝到离别的滋味。

童年的田野，再见了!小时候，学校后面是一大片田野。每天放学后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮，草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了，田埂上一坐，左边拔棵野草，右边摘朵野花，同样乐趣无穷。可惜后来，工程队在上面建了一个小区，毁了整块田野。

童年的校园，再见了!三年级时，我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好，比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习，让人感觉舒服极了!还记得那些淘气的岁月，假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年，也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。

童年是多彩的，天真的，淘气的。踏入中学，就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了，虽然有些不舍，有些难过，但我还是要对童年告别，迈入更加缤纷的青春年华!

今天，我们在黄浦挖了好多红薯回我家。我望着这些红薯，想起了烤红薯那诱人的香味，那让人百吃不厌的又香又甜的味道。于是我打算亲手来烤一回红薯解解馋。

说干就干，我选了些大个的红薯，用水清洗，可没想到那些“敌人”——泥巴，怎么洗也洗不掉，我干脆请来了赫赫有名的“蓝剑突击队”来消灭这些 “敌人”(也就是用刷子刷!)我一边刷一边唱着：“洗刷刷 洗刷刷”不一会儿那些“敌人”就被“杀光”了。

洗好红薯后，我把它们“请”进了微波炉，半个小时后我把它们取出来，一看没熟，没办法，我只好接着烤了。又是半个钟头过去了，我本来想向爸爸妈妈眩耀一下我的“丰功伟绩”，可没想到结果让人大跌眼界——红薯还是半生不熟的。我气极了，又烤了一个钟头，忽然厨房里传来阵阵烧焦的气味。不好!我以神十飞上太空的速度冲进厨房，用迅雷不及掩耳的速度拔掉插头，可红薯还是“壮烈牺牲”了。

唉!红薯不但没烤成，连我宝贵的三个多小时也浪费了呀!“呜......”

开学了大家都兴高采烈的来到教室又来了一位同学名叫雨落。

人物介绍“雨落，浪漫可爱十分聪明单纯是天酷亦最喜欢的人乐与助人……”

甜可樱叶雪雪琦杨早早的来了，看到天酷亦，开始作战，甜可用长鞭捆住天酷亦，樱叶雪用冰箭把他射了下来，雪琦杨用天外飞鲜穿了过去，把天酷亦给冰了住，为了不让他知道，甜可在原处把冰打碎了，就跑了。天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，马上跑上来用驱暖术给天酷亦驱暖。

不过多久天酷艾和天轩也来了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……

童年的趣事比天上的星星还要多，有一件事连爸爸妈妈一提起来就都乐的合不拢嘴，今天就说出来让大家一起乐呵乐呵吧……

那天正好是中秋节，晚上的月亮比何时都要亮，我们一家五口在院中赏月，(注：那时候还没有弟弟)妈妈把我搂在怀里给我讲“人参果的故事”，我瞪着圆溜溜的小眼睛疑惑的问：“妈妈人参果属什么呢?”妈妈对我说：“人参果它是属水果的”。“那你们属什么呢?”我又问。妈妈告诉我说：“：我和你爸爸属马的，你爷爷属蛇。奶奶属羊。你属老虎。”我不开心的嘟囔：“为什么爸爸妈妈属马，我却属老虎呢?”爸爸笑了笑说：“那你不愿意属老虎咱就不属老虎，属小毛驴好了!”那时我只有五岁，天真无邪的我觉得小毛驴比老虎可爱多了，我就记在了心里……。

有一天，我跟爸爸妈妈去赶集。小时候的我胖嘟嘟的十分讨人喜欢，一位陌生的阿姨见我蛮可爱的想逗逗我，便问我：“小家伙你几岁了?”我一边说一边伸出胖胖的小手说：“五岁”。阿姨又问：“你叫什么?”“我叫媛媛”我说，“那么你属什么呢?”“我属老虎”接着我又自告奋勇的说：“我今年属老虎。明年我就小毛驴了!”逗得旁边的人都捧腹大笑起来。我转着小脑袋瞪瞪这个阿姨，瞧瞧那个阿姨，我心想属小毛驴怎么了?爸爸妈妈都属大马的，我属小毛驴有什么不对吗?我觉得属小毛驴还不错呢……

随着年龄的增长我懂得十二属相里压根就没有小毛驴!爸爸妈妈是跟我说着玩的，现在一想起这件事我的脸上就泛起阵阵红晕，原来世界上属小毛驴的就我一个!

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听到这首歌，突然想起了我搞笑的童年。

一个骄阳似火的上午，妈妈下班回来了，还提着一大袋零食回来。我望着那袋零食，眼里放出闪闪金光。可妈妈看透了我的心，说：“哟，想打这袋零食的注意?不可能。”于是，我想了三个作战方案。

方案一：正面请求。

“妈妈!先给我’试’一点儿吧!”“不行!你’试’一点?我看，你是想’试’完了吧?还有，小孩子别吃那么多!多吃无益!”无论我怎样软磨硬泡，妈妈还是没有理我。我只能用方案二了。

方案二：瞒天过海。

嘿嘿，这招肯定她想不到!趁妈妈在看书的时候，我蹑手蹑脚地走进厨房，打开柜子，取出零食。可是，有这么多零食，应该先吃哪个呢?好，决定了就拿可比克薯片把。于是，我又蹑手蹑脚地走回了我的房间。可妈妈就像顺风耳一样，侦查到了我的一举一动。所以，我不得不把我拿的薯片“归还原处”。

第三方案：反客为主。

在急迫之下，没有办法，我只能使出“杀手锏”。我把隔壁家比我小一两三岁的弟弟请来。我们看了一会儿电视，然后我问他：“你要不要吃零食?”所有小孩子的回答一定是“要!”当妈妈发现我们时，我们两个笑个不停，可妈妈不知道该哭还是该笑。

童年可真有趣啊!我怀念我的童年。

这件事发生在我四岁那年。 This happened when I was four years old.

那一天周末，我从姑姑家回来，妈妈发现我的鼻子一直在流鼻涕，妈妈发为我感冒了，赶紧到药店买了感冒药给我服下。可是一连好多天不见好，还是流鼻涕。后来妈妈带我到医院一检查，发现鼻子里有一个白色的东西，医生取出来一看是一泡沫颗粒。

我一想，原来是上次回姑姑家时看到新买的电视机包装箱里有几块泡沫塑料，我觉得好玩，就和小表弟玩起了吹泡沫，我们把泡沫扣的粉碎，还互相吹撒······，还不小心吸到了鼻子里，怕大人吵，我就没有告诉妈妈。

回到家后，妈妈询问我怎么回事，我把事情的经过告诉妈妈后，妈妈并没有生气。但是很严肃说“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小东西了，这是很危险的。”

通过这件事使我认识到：大人不在家的时候不能做危险的事情，小朋友们你们做过危险的动作吗?如果有赶紧停止吧，要不然会给我们的生命带来危险的。

生活就是个调味瓶，味味俱全。当你开心时，会尝到甜甜的滋味;当你难过时，会尝到苦苦的滋味;当你愤怒时，会尝到辣辣的滋味……但那一刻，我尝到了成功的滋味。

这周星期三是我们举行市运会的第一天，而我的800米就在这一天。

早上，我伴随着闹钟声醒来了。来到学校时，我的心情还是轻松的，因为我的两个教练都说我可以拿到第一。等人来齐时，我们就一起去对面的早餐店吃早餐，吃完后，我们就一起去七中比赛。

来到七中时，正好刚刚开始开幕仪式。我们是站在前面的。我往后一看，哇!跑道上全是运动员，几十所学校呀!我心中的自信就像一根羽毛，被一股强大的风刮走了。

开幕仪式结束后，我的心一直忐忑不安，前面的项目都无心观看，心中一直在想：我该怎么办，我一定要拿第一，可是学校这么多，我有这么多竞争对手，获得第一很难呀!我就这么想着，直到张老师叫我做准备活动，我才如梦初醒。马马虎虎地做完准备活动后，广播里说话了：“小女800米预决赛，第一道……”还没说完，我被刘主任拉到跑道上去了。

这时，我的心里向有一头小鹿在乱窜。心里紧张极了。可刘主任笑眯眯地对我说：“一定要拿到第一名!”“各就各位……”裁判喊道，我的手心里冒汗了。“预备”裁判一说完，枪声就响了。我先用中上的速度跑完了第一个弯道，到了旗子那里，立马转到内道，暂时位居第一，我才深深松了口气。我按照在学校训练的节奏跑，可是速度却要快些，很轻松的跑完了第一圈，可是，第二圈便没有力气了，速度逐渐慢了下来。可是在一瞬间，我听到了一种声音“加油，加油!”啊，这是我的好朋友的声音，我心中顿时有一股力量支持着我，使我用原速度跑完了半圈。最后半圈时，我真的不行了，心想，反正我现在是第一，跑慢一点，没事的，于是我用慢速度跑完半个弯道。这时，一个看似高中的大哥哥像是对我说，又像是自言自语道：“这个女孩不错呀，800米跑这么快呀!”我听了，开始加速，到最后100米时，我听见了训练队队友嘶声力竭的加油声;听见了刘主任那熟悉的叫我快点的声音;听见了那素不相识的裁判的声音也在叫我快……我以最快的速度跑向终点，扑在爷爷的怀里，实在站也站不起来了。

过了一会，我听见广播里报出了800米第一名的名字，我开心极了，因为，第一名就是——我呀!并且报出了我的成绩是：2分43秒。我的脑袋一片空白，过了许久才反应过来，并觉得这世间的所有事物都是那么美好!这么久时间的训练没有白费!

这一刻，我尝到了成功的滋味，这滋味比任何东西都要美好!

童年似一杯香浓的咖啡，一直暖到你心窝;童年似一杯清清甜甜的茶，让你回味无穷;童年似暴风雨过后的彩虹，五彩缤纷，炫丽无比;童年又似那晚霞后美妙瑰丽的余光，那么让人怀念;还似那弯弯曲曲的的小路，让你成长。回想那五彩缤纷的梦想，回想起刚叫出爸妈的时候，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学会走路的时候，回想起踏上舞台紧张的时候，回想起……那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。到现在，有件趣事还在我的脑海中挥之不去。

相信大家都会嚼口香糖吧，自从经历了那次有趣的一堂口香糖之课，我也能嚼得有模有样了呢。事情发生在我三岁半的时候，记得有一天晚上，表哥递给我一片口香糖让我嚼着玩。看着表哥一会儿吹一个大大的泡泡，一会吹一个小小的泡泡，好玩极了。我看呆了，心想：我要是学会了，在小伙伴面前多威风啊!自己也偷偷学着表哥吐泡泡。大姨好像看穿了我的心思，说要教我学吹泡泡。首先，要把口香糖平均的压扁，然后用舌头稍稍顶起。我笨拙地用舌头压了压，顶了顶，可是口香糖总是滑来滑去，弄了好几分钟，总算勉强过关了。接着，要一点一点地往口香糖里面吹气。看着表哥轻轻松松地吹了一下，泡泡就鼓了起来。我也学着他的样子，往里面“吐气”。看着泡泡有一点鼓了，我都快开心死了。于是拼命往里面吐气，谁知一用力，口香糖“跑掉了”，像一枚小号火箭一样，带着我黏糊糊的口水，直亲表哥的脸。“啪!”表哥的脸立刻变黑了。罢罢罢，熟能生巧嘛，再来一次。最后，经过不懈的努力，我“人品大爆发”，吹出了一个比脸还大的泡泡。“好好好，洋洋真棒!”大姨表扬我。嘻嘻!我心中窃喜，一不小心，“嘭!”传来一声巨响，泡泡爆了!我顿时变成了一只小花脸。“哈哈哈!”一家人一边笑着，一边帮我擦脸。

每个人都拥有自己多姿多彩的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。童年已是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得

人生，便是在一次次遇见中走完的。你出生在这个世界上，遇见了疼爱你的父母;你来到学校里，遇见了关心你的老师;你进入了社会中，遇见了理解你的挚友。

你遨游于书海中，遇见了知礼圣贤人;你翱翔于天际间，遇见了宇宙的奥秘;你行走于这大千世界中，遇见了世间万物风景。

于是，你成长。于是，你蜕变。于是，你散发出光芒。

而我，遇见了花开。

我家小阳台上的那株凤仙花，长势极旺盛。但是，它曾是那样的柔弱，甚至病态。

刚刚栽下凤仙花的种子的时候，因为知道它将开有异常美丽的花朵，便对它有着极高的期望。也因此天天给它浇水，但又怕浇多了淹死它，浇少了渴死它，便一直胆战心惊，小心翼翼地服侍着它。直到它破土而出，长出第一片叶子。尽管是那样细小，那样瘦弱，但在我眼里，它如若珍宝。然而，好景不长，它虽然有在一节节拔高，但是仍旧那样细弱，甚至演变成病态。眼见它一天天变得枯黄，蔫蔫地垂下头，我虽是着急，却也无济于事，只能看着它无力地长着。

我终究对它失去了信心，索性眼不见心不烦，也不像以前那样殷切地盼着它开花了。后来也渐渐淡忘了有这样一株花。

那天，我走过阳台门前时，偶然瞥见了一抹嫣红。正诧异着，不禁扭头去看，却是那株被我遗忘多时的凤仙花。只见它枝叶翠绿，舒展而有力，顶上便是那朵娇艳欲滴的凤仙花，只见它花瓣火红，又略微带一点暗红，张扬而不乏沉静。此时正值夕阳西下，薄暮的余晖洒在它身上，更衬得它如凤仙子下凡起舞，又如浴火重生的凤凰，那样骄傲地昂着头，自信而优雅，我亦为之倾倒。

我庆幸，我在此时遇见了这花开。因为，它告诉我坚强与努力的重要性，就算所有人都对你失去了信心，你也不能气馁，对自己充满希望与期盼。许多事情都是一期一会的，所以不要放过这些成长的契机，努力扎根成长才是最重要的。

我遇见，于是我坚定，我成长，我必将散发出万丈光芒。

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

看到这个题目，我就一下子想到了您――妈妈。从小到大，都是您一直在陪伴着我，引导着我，鼓励着我，虽然你工作忙，有时候回家很晚很晚，但是我觉得有你真好。

记得有一次，放学后，大姨来接我，她带着我和哥哥去汽车东站的店里找你，当时我非要坐在电动车的前面，哥哥就坐在后面，路过一个小路口的时候，可能是我个子太高了，挡住了大姨的视线，电车从路坑颠簸了一下，直接冲了过去，结果我们都摔倒了。把我摔进那个大坑里，我的鼻子，脸上都流血了，大姨吓坏了。赶紧给你打电话，你不顾自己在开会，不一会就来到我身边，抱起我，把我送到了医院，在缝针的时候，你在外面焦急的等待着……等医生结束后你立刻抓起医生的手，询问医生“我的孩子怎么样了，伤得严不严重，医生快告诉我。”当得知我是皮外伤时，你终于松了一口气。摸着我的头说：“疼不疼了，佳仪?”我摇摇头，什么也不说。其实我一直想对你说：“妈妈，谢谢你，有你真好!”

还有一次，咱们去逛街。你正在买衣服，我在低头玩手机，结果自己跟错了人。你买完衣服回头一看，没有我的身影了，你就一边跑一边喊我的名字，最后，你到广播站让阿姨通过广播喊我的名字，最终在超市的一个角落里您气喘吁吁地找到了我，您一看到我就紧紧地抱着我哭了很久，很久。

妈妈，谢谢您不顾一切的来爱我，呵护我，我现在已经长大了，但是我在你面前永远是个长不大的小姑娘，所以，妈妈，有你真好，有你我很开心。

生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原理的得出来源于严谨的科学实验，一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。由此可见，实验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时，人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动，几乎覆盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态过程，而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再有趣都将是有缺憾的，是不完整的教学过程。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。为了更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下：

一、做好实验室的常规管理工作

开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生，以保证演示和分组实验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积累了一些经验，如何扩大“普实”和“普九”成果，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生学习的直观方法，成为素质教育的一门技能，做好实验室常规管理工作不容忽视。因此，生物实验室将进一步完善实验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。

二、加强组织纪律教育

“没有规格，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验内环境安静，要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，离开实验室要向老师报告，老师检查后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。

三、积极配合任课教师开展好实验教学工作

实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的>。根据教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“

效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。>.According to the teachers experiment notice, prepare the experimental equipment in advance, and discuss the methods and measures of the teacher to improve the experiment; boldly reform the old experiments, design new experiments, improve the quality of the experimental courses, and achieve "

Benefits first, management second, the third instrument "effect, for students with poor students and poor hands -on ability in some classes, give students more experimental operation and counseling, so that experimental teaching is truly an indispensable, and it is done.Effective teaching methods.

四、做好实验操作考核的准备工作

在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利通过实验考核，在平时就要加强学生分组实验，提高学生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修，对所缺的药品、仪器及时进行整理，并报给教务处，以保证实验考试顺利进行。

五、大力开放实验室，更好地为师生服务

让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，生物实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平，同时在实验室力所能及的情况下，利用现有的设备与条件，为当地社区服务。

在我三岁的时候，妈妈就把我送到了幼儿园。

当时我是极不愿意去的。于是我想到了一个法子---装病。嘿嘿当时我还以为自己聪明的像个天才呢!最后才知道妈妈是个“福尔摩斯”她一眼就看出了破绽。于是我被逼着去了幼儿园，到了幼儿园大门口，我哭着闹着不肯进去。好像当时是妈妈为了自己的面子吧。看别的小孩儿都很高兴，只有我一个人在哭就悄悄地对我说：“你去吧，宝贝，妈妈给你买玩具。”

我看她那么爽快于是我又加了一条：“还要买好吃的。”

妈妈只好同意了。一等我放学的时候，我还天真地以为妈妈是带我去买玩具和零食。没想到她把我带回家，我还被打了一顿，我可怜地对她说为什么，她却说是因为我早上不去幼儿园给她丢人了。唉!我真地太倒霉了。既没得到我想要的东西，又被挨了顿打。现在想来，也有趣。

转眼间，我到了上小学的日子。吸取了以前的教训，我便刻苦努力，勤奋好学，换得我在班级里前三。每次成绩公布，颁发奖品时是我最开心幸福的时刻。爸爸妈妈也因我而幸福满足!怎么样你们看看现在十岁的我是不是有了很大的改变呢?