印象深刻的一件事作文（通用20篇）

这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个印象深刻的梦。

在班会课上，班主任付老师要求每位满3面红旗的学生家长来学校接受老师的表扬。很快，班会课开始了，家长们也陆陆续续地到来，满3面红旗的人不多，10个左右，我也是其中一员，但不知道为什么，我自己一点儿也不高兴，更别说激动了。倒是家长们一个个面含笑意。我一边管班，一边向门口张望——妈妈还没来。时间一分一秒的过去了，妈妈依旧没有来，我心情开始焦躁不安了，中午和妈妈说翻了，妈妈说她下午可能不来，当时我还满不在乎地说：“不来别来!”不过现在不同了，我心情很着急，以为妈妈放弃我了。老师开始要求我们向所到的家长开始鼓掌了。我的泪珠流了下来，妈妈怎么还没到啊?我环顾四周，大家一个个都是笑嘻嘻的。我把头埋进胳膊里抽泣。当我抬起头时，门外出现了妈妈的身影，我差点就跳起来了!妈妈进了教室后，老师开始发言，她先向我们这些优秀生做了祝贺，随后也对十来个家长作了祝贺，我悄悄地回头看看妈妈，妈妈正在笑眯眯地望着我。我朝妈妈挤挤眼，吐吐舌头，转过了身。

班会就这样轻松又快乐的进行着。有一个环节让我感动最深——付老师别出心裁地让我们这些优秀生讲话，大家都面面相觑。谁也不好意思第一个举手发言，老师不断鼓舞大家，大家依旧大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1，2，3”数到三的时候，我举起了手，老师连忙叫了我。我站起来后，脑中一片空白，大家都在望着我，神情各异。我吸了一口气，说道：“我得到三面红旗后很开心，这和我的努力是分不开的，但我更想感谢我的妈妈。”说到这里，我突然哭了，我听见有人小声地说：“唔……她哭了哦!”我用袖子抹开眼泪，继续说：“以前妈妈管我很严，我经常和妈妈吵架……”我脑海中突然浮现出曾经和妈妈吵架的情景，“但是我知道，妈妈是爱我的!，她现在经常帮助我学习，和我一起解决学习中所遇到的问题。”我突然不会说了，只是一个劲地哭，老师笑着说：“那么，请你用一种老师曾说过的方式来表达你对妈妈的感情!”我出了座位，跑到妈妈面前，激动地说：“妈，我爱您!”然后哭着和妈妈拥抱在一起。大家不约而同地鼓起了掌，我感觉到了幸福的滋味，和妈妈拥抱的时间是短暂而长久的。有了我当先锋，接下来说的人是一个接一个，凡是讲话的人都哭了。我忽然感到亲情是那么容易感觉到的!后来我听同学们说：妈妈当时也哭了!不过是悄悄的哭了!啊!亲情就像一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉!

家长会继续进行着，可是就在快放学时，宋家璋和马凯悦却为一点小事吵了起来，大家的心都提到了嗓子眼。“姜还是老的辣”付老师微笑着解决了问题，大家一颗悬着的心也就放了下来!

这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。啊!印象深刻的班会，印象深刻的事……

盼望已久的秋游活动，在9月秋高气爽的日子里；在我校师生的迫不及待下，终于到临啦！

那天，我们在车上闷闷地乘坐了一小时有多的车后。，来到了广州岭南印象园。在我们踏进门口的那一瞬间，哇！各式的广州旧年段的文化展览在眼前出现：有07年时的、有04年时的……

宣告：现在，活动正式开始！！！

上午，我们来到了performance field里，观看了一场皮偶戏。表演的是一只小乌龟和一只鹤的故事，故事情节好有趣，很值得我们欣赏。

咚咚咚，五分钟的精彩表演过去了，随后，我们全班解放了。

以小组为单位。我们又去观看了一些岭南建筑特色。

哦哦哦，那些房子、屋子都与现在的有所不同：居民都依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙；悠长的青云巷、古朴的趟栊门，处处散发着岭南水乡的韵味。还有还有，印象园突出原生的岭南文化和乡土景观，建筑设计传承岭南经典建筑风格又不局限于古村落的仿建，随处可见的镬耳墙与玻璃钢框混搭的设计令人耳目一新，不妨你也可以过去看看喔！

我们也去观看了一些岭南的特色手信，原来——岭南特色手信一应俱全，除了广东特色的工艺品如广绣、广彩、骨雕、榄雕、木雕、石湾陶瓷、剪纸等等外，广州岭南印象园还有各式各样的广东土特产，如广州的鸡仔饼、沙弯姜埋奶，佛山的盲公饼、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸萝卜，珠海的蚝油、粉葛……另外，古色古香的油纸伞、惟妙惟肖的西关公仔、古典雅致的西关木屐等，都是馈赠亲友的佳品。还有广州岭南印象园的全手工礼品“广州岭南印象园五宝”：手工小磨香油、自酿青梅酒、自制香辣酱、自酿米酒、手工芝麻酱。怎么样，厉害吧？

呃，忘了告诉你，那里的环境也很好，有的看，也有得玩噢！我们出游那天很晒，不过还好到处有树荫乘凉啦。对于生活在带出都是高科技的我们来说，去感受一下古老的文化气息，感觉也是相当不错的哦！

[我眼中的岭南印象园学生作文

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人毫不犹豫地说：“好吧!我帮你补，请稍等一会儿。”我看见旁边有一把椅子，我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱?”老爷爷伸出了五个手指头。“五元!”我吃惊地说。“不，是五角钱!”老爷爷笑着回应我。““老爷爷你这么大年纪了，怎么不在享清福?而在这补鞋。”我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。

刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。

都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。

记得二年级的时候， “德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练习，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。

在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了更多机会在他人面前展示自己。

这就是令我印象深刻的一个人，一个曾经带给我快乐，交给我知识的老师，一个留在我记忆深刻的老师。

下课了，我和新交的一个朋友聊起天：“唉，我们的语文老师是谁呀？”“听人说好像姓孙，是女的。”“哈哈哈哈，还孙尚香呢。”我哈哈大笑。突然，我的鸡皮疙瘩在一瞬间紧急集中，什么！女的！姓孙！难道，莫非，是我最好的同学的妈妈？

孙老师在我以前的同学圈中威望极高，自从我亲眼目睹了她严厉的教学过程，更是闻风丧胆。我默默祈祷上课铃不要响，可那集结号还是准时奏响。一头飘逸的长发，浓眉细眼，穿着一件色彩艳丽的裙子，脚上还穿了当今流行的高跟鞋，仔细看看，脸上还画了一点淡妆，孙老师的登场真让人过目不忘。亲切的笑容让我紧张的心逐渐平静下来。

自我介绍过后，孙老师问了我们一个既简单又困难的的问题：语文是什么？也许是初次见面，大家太腼腆，都不敢举手。我觉得自己的回答也合情合理，鼓足勇气，举起了手。孙老师见有人主动举手了，乐的双眼

都弯成弧线，乐呵呵的叫我回答。我的声音响亮，虽然太深了一点，但大家都大概清楚，孙老师更是赞美不绝，我觉得自己真有点精疲力竭了。

随后的猜谜语真是把气氛拉了起来，“一杯一杯不落地”的谜底到底是什么呢？同学们有的咬咬笔头，深思熟虑，有的抓耳挠腮，左思右想，有的双手插腰，一副要和这道题拼个你死我活，更有甚者捏捏那根本没有的小胡子，至于想什么我就不知道了。不过，聪明人还是有的，轻而易举的报出了答案：“林”。那一刻，孙老师不是我们的老师，而是我们的好朋友。

一个你再怎么不喜欢的人也总有他可亲可敬之处，和孙老师相处的三年一定有趣而充实。

[以新老师印象为命题作文

琴行里飘出的琴声使我停止了脚步，手指也不禁伴随着那旋律律动着，曾经地那一幕又浮现在我眼前。

“这首曲子的旋律是怎样的？这个地方的指法是什么？”我的脑海里不断重复着这两个问题，一颗颗豆大的汗珠从我脸上划过，浸湿了我的衣襟。紧张地气息弥漫在整个考场，此时此刻，我的内心早已乱作一团，只是不停地把手指上绑着的专用指甲紧了又松，松了又紧，瞪大眼睛观察着什么时候轮到我考级。指甲在灯光的照射下显得更加僵硬明亮，不知不觉中我的手心里已经渗出了汗水。急促地呼吸打乱了我的思绪，那一根根被其它考级者拨动的琴弦仿佛挑蛮似的向我喊道：“过来呀，胆小鬼！”“下一位！”考官冰冷且生硬的语气传来。“下一位？哦，是我！”我急忙奔向那台格外锃亮的古筝。

“可以开始了！”随着考官一声令下，我开始了演奏。一首《将军令》壮烈激昂，我渐入佳境，仿佛身处沙场，正在为保家卫国而战。我的身体动作也变得柔和起来。

犹记这个暑假，我每天都会在家或琴房练习这一支早已烂熟于心地乐曲。由于长期练习，使我感到枯燥与乏味，一向爱好弹琴的我竟对练琴产生了厌烦。久而久之，练琴成了一种负担，一种烦恼，使我避之不及。由于态度不端正，总是会出现弹错音，弹断弦等等一些问题。有时会在琴上乱弹一气，发泄一番，但这样也并未让我感到轻松，而是更加焦燥不安。那段日子，我度日如年，直到考级前几天，父母带我去宜昌爬了一趟天柱山，看着那山上的烟云在峰壑中弥漫，霞彩在岩壁上流光，才使我烦闷的心平静下来。

一曲终，我起身微微点头致意，慢步走到考官面前，她不再板着脸，温柔地看向我：“整体不错，快板还需加强。”我低声说了声：“谢谢！”，我如小鸟般快步地飞出考场，如释重负朝着天空大声呼喊：“我成功了！”

两个月后，考级证书终于如愿以偿地从北京寄来，我高兴极了，感觉之前练琴的煎熬都是浮云而已，是值得的。

这次考级的经历，让我明白，在人生的道路上，并不是所有的事都会一帆风顺，但只要我们迎难而上，敢于去面对，去克服，就会有好的收获。

敬爱的老师，我想对您说，您辛苦了， 谢谢您这么用心的把我们从一年级一直带到三年级。您把您的知识毫无保留的的传授给了我们。

当我们读书的时候，您一直陪在我们身边，遇到有不认识的字，您是那样温柔的告诉我们，手把手的教我们读书写字。老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里快活的玩耍。每天

放学的时候，你总是让我们先走，您把教室的窗户、灯、门关好以后您才走……

老师，其实我有千言万语想对您说，只是不知从何说起，老师，我们就像一棵棵小树苗，是您辛勤的浇水、施肥、修剪，让我们长成一颗颗粗壮的大树。

老师，谢谢您，您辛苦了，你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好学习。

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而 我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“谢谢您，老师”!

俗话说“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，我们家过年的情景却是“年年岁岁不相似，岁岁年年人相同”，每年都会挑战一些新的花样。奶奶说要带领我们体验一下古老的春节文化，于是我们今年过年一切都遵循春节原有的习俗。想了解一下么，那就跟随我的镜头来看看吧。

镜头一：腊月二十三

“二十三，糖瓜粘”我念着从网上搜罗来的春节民谣，一脸的大惑不解。大伯对我说“这你就不懂了吧，这指的是每年腊月二十三的祭灶。小年是整个春节庆祝活动的开始，其主要活动有两项：扫年和祭灶。除此之外，还有吃灶糖的习俗。”“打扫卫生还好，为什么要祭灶？”我继续疑惑。这时奶奶接过了话茬，“传说每年这个时候都是灶王爷回天庭禀报的日子，人们为了让灶王爷说好话，就摆上糖瓜来祭奠他。至于供品糖瓜，因为又甜又粘，用来糊住他的嘴。当他尝到糖瓜的甜味时，就要多说点好话，如果他想打小报告说坏话时，就让糖瓜的粘性粘住他的嘴，让他想说也张不开口。”“哈哈，你们这是‘贿赂’灶王爷。”我打趣地说，一家人都笑了起来。

镜头二：大年三十

一进门，就看见一个大桌子摆在屋内。“这是什么，摆在这里多占地方啊。”“这叫天地桌，是用来接神的。今天你要拿这些神当‘偶像’对待，保佑你一年平平安安。”大姑半开玩笑地说。“那我可要好好对待他们了。”我也开起了玩笑，转身走到了厨房。“哇，这么丰盛！”只见桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，更少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅沸煮，

热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“年年有余”。还有龙虾等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后还有一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。怎么样，我的春节知识掌握的不赖吧。

篇二：春节印象

春节里有许许多多的趣事。其中我认为包饺子时最好玩的事了。

大家也许都吃过饺子，但现在很少有人亲手包了吧！在春节的时候我和我的家人就会亲手包饺子，原来包饺子是看似简单但却是需要很深的“功底”。

除夕夜那一晚我们全家都在包饺子。起初都是大人们在包饺子，我们几个看着大人们包饺子很好玩。于是也加入到了包饺子这个队伍中。

因为我没有包过饺子。所以，我就跟着大人们学。大人拿起饺子皮，我也拿起饺子皮；大人把馅放在饺子皮上，我也把馅放在饺子皮上，总之大人做什么，我就做什么。

学了一会儿，我就自己学着包饺子了。但是不知道为什么我包的饺子就是包不起来。后来一问才知道，原来在饺子皮的边缘要沾上一点水，后来我按照这个方法做了后真的把饺子包上了。

但是，我包的饺子很难看，但是我们也不能“以貌取饺子”嘛！由于大家齐心协力，所以我们只包了一会儿饺子就包完了。但是我们几个小孩子互相看了一眼，全都抱着肚子笑得停不下来。原来大家的脸上都是面粉！既然大家的脸上都已经脏了，所以就不在乎再脏一点。于是我们就把面粉你撒我，我撒向你。如果换作平时肯定会被家长批评一顿，但是由于今晚是除夕夜所以也就让我们随便玩。

在我们玩的同时大人们已经把包完的饺子放到了锅里煮。过了很久（其实也不是过了很久顶多过了20分钟，只是我很饿所以过了很久），大人才把香喷喷的饺子端出来。

吃着自己亲手包的饺子，和大家一起坐在饭桌上欢声笑语，这种感觉是多么温暖，多么幸福啊！

每一次的数学考试都让我头晕想吐，因为尽管怎样认真听讲可都还是听不懂，又不知道哪儿做的不够好。

学期成绩单下来了，我靠得十分不理想，又不敢告诉家长，唉，这该如何是好?这时，一个数学课代表走过来，她说打算帮助我，我似乎有些迟疑。

我们一起上学，一起回家，她告诉我了许多学习方法，例如：上课积极回答问题、考试时做完再认真检查等，这些小事虽然让我们觉得是可有可无，但事实却不是这样，大事都是从小事开始做起，既然小事都做不好，何成已大事?有些题我弄不懂就经常请教她，我要的不是简单的答案，而是解题的过程与分析。

我就这样做，日复一日，年复一年，终于，有付出必有回报，今年的考试我做完后严格检查，发现了好多的错题与漏题，从以前的五十几名跳到现在的十八名，我太开心了!

事后，我十分感激数学课代表，因为她帮助了我很多，我相信她是我印象中最深刻的那个人，我会永远记住她。

虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。就笑着说：进位点呢，吞了？当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：你为什么没有带作业？我忘记带了。那好，今天给我在下课时间写完。后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘!

我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。

那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。

第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。

接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……

“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！

我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！

作者：姚淼淼

每个人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是这样的。

在一个阳光明媚的一天，妹妹和弟弟来到我家玩，一开始，我们在家玩的很开心，可是，玩着玩着，就感到无聊了，于是，我们就决定去蹦蹦床那里玩，我们就劝自己的妈妈，终于，她们答应了。

在去蹦蹦床的途中，我们有说有笑的，十分开心，可是，没想到，我被一块石头绊了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看见了，就赶紧把我扶起来，弟弟见我的一只鞋子给掉了，就给我穿上了，妹妹则安慰我，说我不要哭，即使是这样，我也止不住哇哇大哭，过了一会儿，等我不哭了，妹妹就问我：“姐姐，你还去玩蹦蹦床吗？还是回家吧。”我小声地对他们说：“我还想玩蹦蹦床，可是，我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量过一样，异口同声地说：“我背你。”就这样，比我小1岁的妹妹和比我小3岁的弟弟就一会儿背着我，一会儿扶着我，当我在他们的背上的时候，我清清楚楚的看见有体会到了，他们的脸上流着汗，我还能感受到他们的衣服湿了，他们的步伐很沉重，有时候，他们还会差一点儿摔倒，还幸亏不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。过了好大一会儿，才到蹦蹦床哪里，玩完之后，他们还是一直背着我、扶着我到家。当时，我家和蹦蹦床离得非常远，他们姐弟俩还一直背着我、扶着我，我还不是他们的亲姐姐。

每当想起这件事情的时候，我总会情不自禁的流下眼泪。每当我想起这件事情的时候，我总会看到妹妹和弟弟的身影，每当我想起这件事情的时候，眼前就闪现他们强大的背。

这就是我印象深刻的事情。

庆是我的故乡，在我的眼里，它日趋完美。但是我却时常看不到星星，那些儿时的梦想于是就这样在我青春的这个优雅的开始与我失之交臂，我不知道当我坐在青春的尾巴上时还是否会记得我的梦想与我的童年，还有，我的青春。

日渐喧闹吧，你看到了吗？窗外的霓虹灯在光鲜地闪烁，无数的高楼在骄傲地耸立着，我不知道我是否还会记得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更显孤傲。

可我知道结局，我知道这是城市进步的标志，因为没有事物可以不变，人们总说物是人非是一种凄凉，那么物非人是呢？

我们在以一种聆听地姿势走过每一个季节，我们再也感觉不到耳边吹过的风是快乐的还是痛苦的，春天已经过去了，我在一个学期的开头和春天的万物复苏错过，流年的光阴，美丽的脚印，凹下去的是我的记忆。

现在我只能挥手道别，就像毕业时和同学的道别一样，不断地告戒自己永远铭记那些再也看不到的，微笑着的坚强的脸庞，到后来才发现无能为力。

每个人都只是彼此生命里的过客，就像初夏的夜是无数个四季与无数个白昼的小插曲。于是学会更好地珍惜。

有人说，当你每天都重复做某一件事的时候，就会发现，时间流逝得很快。

我想是的，当我站在轻轨的车厢里的时候，我看见无数纵横交错的房屋楼宇，蜿蜒盘旋的柏油马路，我看着时间轻盈的笑脸，记录在我们的生活里，寄生在我们的生命里。

初夏之夜是是唯美的，但时间的流逝是真实的。

我曾经去爱过世界，可当我读了神曲才知道自己是多么的渺小，原来，没有绝对的事物，没有绝对的时间，没有绝对的爱。

现在是初夏的夜晚，安详，像熟睡的孩子，或许汽车的鸣笛真的是最好的摇篮曲。

学会以勇敢的姿势面对生活，学会以骄傲的姿势面对人生，学会以顽强的姿势面对时间。

烟雨朦朦胧胧，给大山穿上了薄薄的轻纱，我们一行近四十人在吴老师的带领下来到了“印象徽庄”，参观了徽州的建筑，不看不知道，看了才可以领略徽州建筑的魅力。

我们先参观了童学馆，在那里，我们看了徽州的介绍视频，岳博士栩栩如生的讲解，加上美丽的画面，我们仿佛回到了私塾课堂，更是感觉自己神游在魅力的徽州。

在童学馆，我们还学到了行拱手礼。我们拱手礼拜时需要两手打在一起，男生左手在前，女生右手在前，面对圣人孔子的画像，我们一起虔诚的作揖行礼。出门是，我们还知道了过门槛时不能踩在上面，表示对主人的尊重。还有，男生出门的是时候应该先跨左脚，女生应该先跨右脚。

从童学馆出来，我们就直奔大戏台，那里是人们的人看戏的地方。我们也上了台，体验了一把演戏的乐趣。老师告诉我们，这个戏台历史悠久，从残缺的木雕上可以感觉到大戏台看天地，度日月的痕迹。老师还告诉我们，徽州最著名的戏是“黄梅戏”我们听了，立刻有人唱出了《女驸马》《树上的鸟儿成双对》的片段，悠扬又动听，嘿，同学们又收获了新知识。

告别大戏台，我们又来到宴会大厅，徽州婚房，然后去了藏今阁，它的上面还有四个大字，“必有余庆”，老师讲，积德行善之家一定会有福报的。走进大厅，哦，一个富丽堂皇的大厅，忽然，一股让人无法形容的香味涌进我们的鼻腔，这到底是什么香味呢？有人不接的问，导游不慌不忙的开口了，朋友们，你们闻到的就是百年沉木的香味。大家细细品味吧。说完，导游有深深的洗了几口气，我们边笑，边深深的吸了一口气，“啊，闻到了桃花源的清香啊！”

就在我们刚要走出打听的时候，阿吴老师喊了一声，啊，同学们，你们看，这不是三英战吕布吗，我们不约而同的回头一看。果然，顺着阿吴的手指的方向看去，木头上果然雕刻了四个小人，分别是，刘备，关羽，张飞三个结拜兄弟，他们正在挥舞着自己的武器，大战三国第一的武将吕布，此时，我们不得不承认，阿吴的眼里很好，我们还见到了空城计，三顾茅庐等精美木雕。我们陶醉在三国的忠勇世界了。

离开藏今阁，我们来到了一座山水小亭子，小亭飞檐翘角，站在亭子里，视野顿觉开阔。举目向北远眺，之间一座山，仿佛一尊休息的卧佛，那大大的肚子，圆圆的鼻子，仿佛山峰的大耳朵，栩栩如生，而那蝙蝠山寓意着福在眼前，使人们悦目更加赏心。

山水徽州，印象徽庄，美丽的景使我终身难忘，我期待有机会还来徽庄，再体验中国文化的魅力。

每个人都有一件事人印像深刻的事情，这些事情有的感人、有的开心、有的忧伤、还有的使人害怕……这些则是我们内心的心情，只有难忘的事情才会让我们印象深刻。而我，使我印象深刻的一件事，则是感人方面的事情。这件事情其实说起来很简单却又不太简单。

记得那是一个星期天的事情，在那天早晨，我独自一人去上奶奶家和妹妹玩儿。我迈着轻松而愉快的脚步来到了公交车站，阳光晴朗而又明媚，温暖的阳光洒在了公交车上，我上了车，车上十分拥挤，我在车上好不容易才找到了一个落脚的地方，车开了，它在路上飞快的行驶，下一站到啦!车门开了，来了一位老奶奶。那老奶奶拄着一根拐杖，艰难的走上了车。司机一看，忙说道：“谁可以给这位老人家让个座?请行个方便。”老人走到了一位叔叔跟前，站了下来，可叔叔却视而不见。车又开了，在路上碰到一个小水坑时，突然一个急刹车，老奶奶向后退了两步差一点就跌倒了，可那位叔叔仍然一动不动，连看都不看一眼。车上的几位乘客都用不满的眼神看了看他。突然，“老人家，您到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们跟着声音望过去，原来说话的是一个老爷爷，我仔细的端详着他，在那个饱经风霜而又满脸皱纹的脸上，我看到了他善良的表现。“来吧!”老奶奶顿了顿脚，说了一声：“好吧。”那位老爷爷上了起来，走到车门口，一句话也没有再说。车仍然在飞快地行驶着，下一个车站很快就到了，

这位饱经风霜的老爷爷下了车。

我真的没有想到在这个世界上，居然还会有这样礼让别人的老人，尽管自己已经很老很老了，却把自己的车位让给了更需要的人，这是多么高尚的品质呀!我被他深深地打动了，我想：“如果世界上的人都能像这位老爷爷一样做一个善良的人，那我们这个世界上该是多么美好呀!生活该有多么美好呀!

暑假，我和鼓校的老师们、同学们去了一趟香港。一下高铁，我就感受到了香港的酷热，无论走到哪儿总有一股热浪扑面而来。不过香港的天空还是很蓝的。

在老师精心的安排下，我们游览了风景迷人的浅水湾、久负盛名的香港理工大学、让人心脑手并用香港科学馆、承载着香港发展历程的历史博物馆、人物栩栩如生的杜莎夫人蜡像馆、刺激新鲜的海洋公园。五日的旅程，虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象。

第二天，我们是最兴奋的，去了著名的浅水湾。看到了无边无际的大海，我在心里呐喊：“大海，我来了。”我脱了运动鞋，地面细沙的热量直传入的身心，我迫不及待地奔向大海，一个海浪冲来，海水像调皮的小孩拍打着我的膝盖，我一个踉跄，跌坐在海水中，“哇，海水真的好清凉啊！”一不做，二不休，我干脆脱掉上衣和外裤，和大海来了个亲密接触。小伙伴们有的和我一样感受海浪的激情；有的脱了鞋在海滩上漫步；还有的在一旁看着我们的糗样，笑得前仰后合。

最让我流连忘返的是香港著名的海洋公园。一进公园，我们就坐上了观光缆车，一边欣赏旁边的风景，一边说说笑笑，不知不觉就来到了山上。我们的第一站——过山车，整个团中只有四位小朋友踊跃挑战，当然其中一个就是我喽！虽然我兴奋地坐在了位置上，扣好了安全带，但是我还是有点害怕，毕竟是人生中第一次做过山车。深吸一口气和旁边的哥哥一起说声“加油”。过山车缓缓的动起来了，向上慢慢地爬，我探头向下望，哇，这么高！神呐，保佑我吧！就在这一刹那，过山车突然向下冲去，整个人悬挂在天空中，360度旋转，吓得我紧闭双眼，情不自禁地大叫了起来：妈呀，救命啊！过山车时不时来个加速，一阵阵风从我脸上划过，我心中的害怕、紧张也被吹散了，我越来越大胆，口中的叫声也越来越弱，慢慢的我睁开了双眼，看看周围的伙伴，他们都紧闭双眼，哇哇大叫。几十秒后，我也安全“着陆”了。后来的海豚、海狮表演都非常的精彩，大熊猫乐乐憨态可掬……太阳落山的时候，我们依依不舍的离开了海洋公园。

香港的美景让我恋恋不舍，香港的早茶更让我记忆犹新，不管是茶味醇厚、入口丝滑的正宗港式丝袜奶茶，还是加了秘制牛肉的“出前一丁”方便面，又或者是口感爽滑Q蛋的鱼蛋，至今想起来都忍不住垂涎三尺了。

从书本中我了解到了香港是个无比璀璨的“东方之珠”。这次香港之旅，我又感受到了她好玩，好看，好吃，刺激。

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个完美的午时，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。

一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，细心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的微笑，似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。

老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。

我看看老人的，又看看自我的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

虽然我之后再没见到那个老人，但我坚信，他必须在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的完美童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

小学六年，有许多老师教过我们。但是，最让我印象深刻的，那就属侯老师了！还记得，小学时期，我们班是年级组中的差班，但自从五年级侯老师但让我们班的语文老师兼班主任后，我们班就已经被该造一新了！

记得老师刚来教我们的那几天，侯老师就让我们以一种新的方式——以民主推选出班委和班干部的新方法，打破了往常的指定方法。在这之前，我曾是这个班的“代理班长”，可能是因为我胆子不大的原因，我没有和他们去竞争班长，也因为如此，老师您发现了我的优点——认真、负责。后来虽然您只让我当了个劳动委员，但毕业时您给了我一张“三好学生”奖状，真不敢相信，我会得奖状，而且是“三好学生”的。

这张奖状，是我在小学生生涯结束时得的，也就是最后一张。每当看到这张奖状，都会想到侯老师。

啊！侯老师，是您让竖立了信心；是您，让我认识自己；也是您，让我明白了许多。感谢您！侯老师！

[冯老师给我的印象作文400字

西安的景，迷人至极。

西安的大雁塔是迷人的。

到达西安已是下午，我们稍作休息，便于夜幕为伴，沿大雁塔徐徐漫步。正值大雁塔华灯初上之时，霓虹闪烁，各色光柱如彩虹般，或横贯，或流动，或喷射。灰蓝色的天幕被映得五光十色，以夜幕做衬，塔身四周已被闪耀得黄光缭绕，雄伟而壮丽，静穆且迷人，这美丽千年的魏巍佛塔。

西安的音乐喷泉是柔美的。

倏得，不知何处喷薄而出几束淡紫色的光柱，喷头于喷泉池底咕嘟作响。音乐徐徐地响着，轻柔柔地，无数支喷泉踏着节奏，自泉底涌出，高高细细地泵向天空。地灯的光渐变城黄绿色，满池翠绿的细细水柱，如春雨过后山间破土而出的春笋，摇摇曳曳，尽显生命之活力。灯光渐变，水柱哗哗然分散，款款下降，入有无数只神奇的手，在舞池中挥舞着锦帛；魔幻般的色彩已经炸开，然后拖着细长的尾巴奔逃，又飘飘然滑落到地面。那些尾巴们不知何时幻化成嫩绿的柳枝，正在缕缕缭绕的白烟中舒展着婀娜的身姿。随着音乐渐进，水柱冲天而起，继而散落如万粒珍珠。在我仍回味之间，又变幻为柔柔水散蒙蒙水雾，放眼望去，雾海迷茫，不羁如海啸，乖巧似溪流。音乐渐渐明快，灯光也幻化成红色，粉红雨雾在池中飘渺着，朦朦胧胧，亦将众人的眸子一致吸引。

良久，我悟破眼前这迷境。眼前的绚丽色彩以及他们的无穷变化便是瞬息万变的云，转瞬即逝，即逝即珍惜。

西安的兵马俑是精美的。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何互相配合，战胜敌手；有的神态自若、昂首挺胸，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领，似乎在思考作战计划；有的目光炯炯、双唇紧闭、神态严肃，仿佛一场恶战就在眼前；有的双手紧握、胸有成竹，仿佛已胜券在握；有的手持利刃，神态庄重，似乎随时准备冲锋，上阵杀敌……走近它们的身旁，似乎还能听到细微的呼吸声。月有阴晴圆缺，如此精致的俑坑中也有在开采时被损坏部分部位的兵马俑，仿佛在控诉着人们的不珍惜。不过，尽管有些许瑕疵，却也增添了不少不同的美感。

西安，迷人且散发着永恒魅力。

飞机在层层白云中灵活地穿行，转眼间，已经到了重庆上空。我透过飞机的小窗户向下望，只见重重叠叠的山峦密密地挨在一起，布满了郁郁苍苍的古木。山区人烟稀少，只见得几户人家。零零星星的房屋巧妙地隐匿于崇山峻岭之中，一时便不见了踪影。

重庆，我来了！

重庆是一座山城，这里的道路令我印象深刻。步行于此并不像往常那么轻松。上坡路与下坡路无缝相接，使原本悠闲地漫步变成了徒步登山。日常生活中，搭乘汽车是人们出行的好选择。在重庆搭乘轻轨是最方便的出行方式，速度很快又价格实惠。更重要的是，搭乘轻轨出行不像乘车出行那样颠簸，而是非常平稳。最有特色的是轻轨从李子坝站穿过楼房，这就是独一无二的“轻轨穿楼”。

午饭后，我们漫步磁器口。磁器口，一条古街。有着灯红酒绿的商铺，琳琅满目的商品，来来往往的人群，却丝毫不令人觉得拥挤和混乱，反而让人更好地感叹这繁华。秋雨悄无声息地降临人间，使深秋增添了一抹神秘的色彩。脚下青石板，板块的间隙中聚满了雨水，踩上去，发出清脆悦耳的“滋滋”声。

古街不宽，路两旁堆满的商铺独具特色，有的销售小饰品，有的销售古装，还有的销售特产。但我最喜欢的还是火锅调料店，门前架一口大锅，汤汁在里面不停沸腾着，离很远就能闻到火锅的香气，勾起了我的食欲。

古街似乎从很多年前一直热闹至今，吆喝声，说笑声，雨水声，唱戏声充盈着整条古街，从一头蔓延到另一头，在这里逛上一天也不觉得累。

晚饭自然是重庆的特色美食——火锅。我们来到一家古店，希望在这里能品尝到火锅最真实的味道。刚坐下，服务员很快端来一口鸳鸯火锅，一半白，一半红。白的清汤寡水，红的热情似火。炉火点燃，汤汁在锅中上下翻腾，冒着大大小小的气泡。汤里的配料如一条条小鱼，舒服地泡着温泉欢快游动。

待汤汁煮沸，便可以往火锅里下菜。菜煮熟后，轻轻夹起蘸些许调料，细细品尝，简直难以用词语形容这美味！调料很简单，却比许多复杂的调料配上菜好吃很多。我和家人围着火炉，尽情地享用这顿大餐。我时常被辣的表情扭曲，大汗淋漓，口中却不停地说着“好吃，好吃！”。

几天的重庆之旅，带给我的感受远远不只这些：游览三峡博物馆让我了解到重庆的历史沿革，一览她的古今风貌；走进红岩革命纪念馆，让我感动着国家遭受外寇入侵时的举国团结一心抗战的那段苦难岁月；迈步同盟国中国战区统帅部参谋长官邸旧址（史迪威将军故居）和飞虎队陈列馆，感受着国际友人不远万里对我国抗战的雪中送炭；参观白公馆、渣滓洞使我感受到革命志士的坚忍不屈，为新中国赴汤蹈火、抛头颅洒热血的凛然大义；漫步原鹅岭二厂改造后的文化创意园、南之山书店，切身领略体验浓浓的文艺小清新气息；泛舟长江和嘉陵江，我恨不得多长几只眼睛多长几只手才能把两江美景定格为美丽的记忆……

重庆带给我的，不仅有美丽的风景更有浓厚的人文印记。若有机会，我还会故地重游！我期待着……