印象深刻的一件事作文（精选20篇）

爸爸妈妈离开后，我便打开书来看。过了一会儿，我觉得烦躁不安，在客厅里寻找娱乐物品，忽然，我的目光停留在了电脑上，“不，不行，我不能再让电脑迷惑我了。”我努力的克制自己。

顿时，我的脑里出现了两个小精灵。一个说：“你要克制自己，努力坚持就是胜利。”另一个说：“去吧，去开启吧，你现在不是想打电脑游戏吗？”强大的想力使我开启了电脑。，我开启了梦幻西游网络游戏。我选择了剑侠客进入了游戏。，我先找到宠物仙子领取了一只宠物——龙。宠物仙子叫我去戏台上找吹牛大王，问吹牛大王把她的小乌龟治好了没有，接受了任务后，我立即到戏台上找吹牛大王，吹牛大王说：“小乌龟已经治好了，拿去复命吧。”我拿给宠物仙子后。居然连升到六级。并送给我一只会喷水的巨蛙和一把星魔剑。我就来到北部湾打乌龟。我连续打了三个乌龟后，居然又升到了七级，我接着又继续到东海岩洞里打了十只海毛虫，等级又提升了两级，我一直玩，一直玩。玩到了晚上，废寝忘食，把爸爸的话抛到九霄云外。

忽然，不知什么时候，爸爸妈妈站在我的身旁，我吓了一跳，心想；“要挨骂了。”爸爸不但不对我发火，反而耐心的教育我，对我说：“儿子，你应该多读书，读好书，而不是把精力放在游戏上。”我听后，反省自己，觉得自己这样做很不对。于是，我下决心，自己一定要改掉爱打电脑游戏的坏习惯，要努力克制自己，努力改掉坏习惯。不再犯同样的错误。

刚步入西湖，扑面而来的便是一股芳香淡雅的气息，虽然位于杭州市区内，但走进它，就仿佛走进了传说中的世外桃源。先不说微微泛波的湖水，接天的莲叶，单是随风轻曳的垂柳就醉人心弦。

漫步苏堤，感受微风拂过面颊的惬意，抑或是河岸两旁的绿树碧草，无不令人轻松愉快。“烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。”也许这是对苏堤春晓的最好写照吧！烟柳、桃花，构成一幅美好的写意画。可惜当下正值夏末秋初，很遗憾不能一睹百花争艳的美景了。不过，若是在宁静舒适的夜晚，与家人一起散步于此，倒是一种不错的享受。

时近傍晚，太阳已经西斜了，天边铺满了如火的晚霞，远处的雷峰塔披着夕阳的余晖，诉说着古老的传说。它向人们倾诉着它的故事，它承载了太多传奇，即使残缺不堪，也不会遗忘白娘子、许仙的幸福。

登上雷峰塔，倚栏享受风的抚摸，它虽没有海风的咸味，却有西湖水独特的风情，沁人心脾。呼吸清新，亦能给人带来不一样的感觉。向下俯望，西湖全貌尽收眼底。不得不再次赞叹大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一块如此精致却又不失大气的碧玉。湖面映着夕阳，金波灿烂，微微荡起细碎的涟漪，山的倒影、树的倒影，随着微波在水里荡漾。

在我这几年的学习光阴里，让我最难忘的老师，莫过于刘老师了。她是一位语文老师，现在已经带了我们快五个学期了。至于为什么难忘，还要从那个故事说起了。

记得有一次班队会，刘老师让我们把你认为她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，同学们便在底下窃窃私语起来，有人说刘老师喜欢李小岳麓，也有人说刘老师喜欢张漪当我们把好奇的目光投向刘老师时，刘老师故作神秘的对我们说，谜底将在下个星期揭晓。

终于，星期一刘老师就公布了答案，刘老师说答案就在她带来的盒子里，让我们每个人都上去看一下。我心想：刘老师的葫芦里到底买了什么药啊？这个盒子里到底是什么啊，搞得这么神秘，是卡片？是照片？还是我正想着，第一组已经上去了，但他们看完回来时，脸上都露出了一片灿烂的笑容。这更让我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了！终于到我了！我伸长脖子往讲台那边一望，恍然大悟。原来是一面镜子。只要我们上去一看，镜子里出现的就是我们的灿烂笑容。这就是刘老师的用意所在，她是想告诉大家，她喜欢我们每一位同学。看到这，我的心想吃了蜜一样甜。其他同学基本也一样，你看，吴云涛笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位，脸上笑开了花。这节语文课让我听得更认真了。

这就是我们的刘老师，她让我们更加快乐，更加自信。她，让我难忘！

[小学生作文让我记忆深刻的老师

清明节到了，我、爸爸和妈妈一起回了趟老家！经历了一路堵车，在10个多小时后，终于踏进了爷爷奶奶的家门。奶奶就对我们说：“辛苦了，来喝一杯茶吧。”我们品尝着美味的茶，我问：“奶奶这茶叶是哪里来的呀？”奶奶笑着说：“这茶叶是在自己的茶园里摘的，明天还要去摘呢！”“我也要去！”我一听立刻嚷道。

第二天下午，一进入茶园，最先映入眼帘的就要数那一丛丛绿油油的茶叶树了，接着一股浓浓的茶香味就扑面而来，使人心旷神怡！我兴高采烈地这瞧瞧那看看，每颗茶叶树丫丫中都有鲜嫩鲜嫩的浅绿色树芽，像是绿色的小花一样。身处在园中，看着这么多嫩芽，闻着浓浓的茶香，伴着鸟儿美妙的歌声中，我激动在这颗茶树上采几个芽芽，又到跑到另一颗茶树那儿去了摘几个芽芽。“安安，这可不是舞台上，这儿是茶园，是让你来摘茶叶的，不是请你来跳舞表演的呀！”爸爸的一句幽默的话，逗得我们全家人哈哈大笑。摘着摘着，突然我看到一颗相对带红色的芽芽的茶树，觉得很奇怪，便问爸爸：“这茶叶怎是这个颜色的，是不是老了呀？”爸爸笑着答道：“这不是茶叶老了，是红茶，前面你摘的都是绿茶。”我才明白，原来我家的茶园中有两种茶叶，一种是绿茶，一种红茶！一下午，我们一家人好不容易摘了两大篮子的茶叶，带着疲惫的身躯，高高兴兴地回家了。

一回到家，我就急急忙忙地抓了一把茶叶，打算泡茶喝了，可爸分却拉住我，说：“不行，还不能喝，还要经过一道工序——炕茶叶，才能喝。炕茶叶的目的是：钝化酶的活性，停止发酵；蒸干水份，防止霉变；散发青草气味，激化芳香物质！”开始炕茶叶了，只见爷爷把茶叶倒到已经烧热了的大铁锅里，抓了一把茶叶放在手心里搓揉，搓揉完了再把某叶弄弄散，不让它们粘在一起，最后，等茶叶干了，就放到竹篮子里散热。我看着这从满满一篮变成了篮底的茶叶，心情有点低落，谁偷了我的茶叶？

喝着香喷喷的茶水，我的心里像吃了蜜一样甜，与此同时，我也悟出了一些道理：做事要有恒心，不能半途而废！谁知杯中茶，颗颗皆辛苦！我们要珍惜每一个辛苦劳动的成果呀！

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而 我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“谢谢您，老师”!

不知道从什么时候开始，摄影成了我的爱好之一，总感觉世上美丽的东西太多，便忍不住会用照相机都一一记下，将一个个美好的瞬间都放在一起，收藏着幸福的印象，是我的向往。

假期里，喜欢在公园里坐坐，或是拿着相机到处拍一些景色。公园里，就算是人，也算一道亮丽的风景。

一个小女孩拉着妈妈的手，在公园里的小鹅卵石道上慢慢地走着，妈妈在笑，女孩也在笑，我拿出包里的相机，调好焦距，拍下了这对幸福的母女。

“妈妈，等一下！”小女孩忽然挣开妈妈的手，跑到一棵树下，树下是一个垃圾桶，桶边躺着一个被人踩扁的易拉罐瓶子。小女孩轻轻地拾起它，将它扔进垃圾桶中。“咔嚓！”又一张完善的照片。

“妈妈，老师说，垃圾不能到处乱扔……”小女孩很高兴地跑向她的妈妈，小手又放在了大手心里，慢慢地顺着小路消失在我的相机屏幕中。

顺着小河向前走，就有一些卖零食的杂货店。

“哎，我们要不要买一支冰棍？”一位老奶奶风趣地问着她的老伴。

“你的牙咬得动吗？”

“只是舔舔而已。”

我偷偷地笑了两声，用相机拍下了这对有趣的老人。

那个老爷爷拿出了一个布制的小包，从里面数出了一张张毛票，“买这支五角的。”营业员笑咪咪地拿出一支小冰棍，老爷爷接过冰棍，递给老奶奶，“给，不怕冷就舔舔吧。”老奶奶接过冰棍，两人一起坐在一张长椅上。

老奶奶把冰棍在嘴里含了一会，又递给了她的老伴，“你也尝尝，想不到这个还挺好吃的。”老爷爷把头伸过去，轻轻舔了一下，“嗯，甜，就是太冷了，最好不要吃了。”“没事没事，我暖和着呢！”夕阳夕下，照在他们身上，将一切染成了淡淡而又温馨的红色。“咔嚓！”我按下了快门。

在公园的一个下午，就拍下了许多这样美丽的照片，留下了一个个和谐的印象，将所有的这些印象收集在一起，构成我对这和谐社会的美好记忆，这正是我所向往的，最美最美的生活画卷。

长白山的天特别蓝，像是透明的水晶一般，蓝的那么纯，那么美，连空气也是甜的，尽情的呼吸，会感到无限的清凉，甘美，在新鲜空气的包围中，每个汗毛孔都舒畅到了极点。

放暑假来到爷爷家，爷爷家住在长白山脚下，爷爷承包了好几晌林地，我刚到爷爷家就看见爷爷正在摘柞蚕，我看到蚕的形状，就像大绿虫子，有手指长手指那么粗，我很害怕，不敢摘，爷爷给我做示范，用手指捏一捏，柞蚕就摇头摆尾，我认真观察发现柞蚕吃饱了，躲在柞叶的背面，听爷爷讲蚕的天敌一是山雀、二是蛇、三是林蛙，还有一种蚂蚁，大虫子茂是很凶确很弱。到了中午，奶奶给我做蚕吃，奶奶抓住蚕用大手指一顶，就把它的内脏顶出来，蚕就像猪肠似的，然后酱、或油炸都很好吃，真是绿色食品。

一次跟奶奶採榛子，看见一个很大的马蜂窝坠在树上，我很好奇找一个树枝一桶，这下不好了，马蜂疯拥而上，直奔我来，我吓的躲在河里把草帽盖在头上，偷偷的探头看，可马蜂在水面上找我，这时河边来了一头野猪，马蜂直奔野猪去了！这才算给我解围了，回到家爷爷看到我说：‘’你怎么像落汤鸡似的。”我把捅马峰窝的事告诉了爷爷，爷爷说马蜂是药材。晚上我和爷爷穿上厚衣服，戴上帽子，手套，出发了。到树下一看，马蜂窝像球似的还在，爷爷用打火机点燃烧把马蜂抓到了，拿回家卖了1000多元。

奶奶养山鸡，我去找山鸡蛋，可不好找，就想办法让爷爷学公山鸡叫，一叫山母鸡也叫，我们就会发现山鸡蛋，这时奶奶逗爷爷学山鸡叫，我在一旁看得很高兴。奶奶捡回来的山鸡蛋，奶奶要人工孵蛋，可是她把炕烧得太热，一下把山鸡蛋孵失败了。这时爷爷在河边看到，甲鱼孵蛋用沙子埋，爷爷受到启发，和奶奶合计就用沙子试着孵山鸡蛋吧。爷爷开始运了一炕沙子把山鸡蛋埋在里边，一天夜里爷爷来到孵蛋房沙炕上看，他不放心就躺在炕上体验温度。奶奶和我去找爷爷，奶奶一看说这死老头子你不睡觉干什么？躺在沙炕上。

蛇偷吃鸡雏，爷爷用林蛙放在鱼钩上，用线一拉蛇吃林蛙时就能钩着蛇，有一天晚上，大黄狗叫得很厉害，爷爷和我出去一看，原来大黄狗吃一条蛇，蛇身上有鱼钩，把大黄狗舌头钩住了，怎么办？爷爷一拽大黄狗成了两个舌头了，这时鱼钩才拿了下来。

有一次在爷爷家挖药材，刺五加，白藓，八股牛时，大黄狗过来了，我想起了大黄狗两个舌头，能长上吗？这时我把八股牛放在大黄狗舌头上，用布缠上，半个月后真的长上了，又发现一个狍子受伤了，就在挖药材的地方，让狍子吃白藓叶后来也好了，一天我和爷爷突然发现了黑熊，怎么办，发现黑熊看我们挖白藓的筐，爷爷说把筐给它，黑熊就把一筐药材给母熊吃了，原来母熊生仔了大流血，结果母熊吃了后血止住了，原来母熊也知道白藓的疗效！

我觉得长白山更可爱了，因为最美，最珍贵的东西都在这里保存下来了，现在世界上最原始的东西，也是最宝贵的东西，越是发达的国家对大自然的破坏，也越厉害，所以没有受到破坏的保持原始状态的地方，就非常珍贵。这给我们子孙后代做了一件大好事，我这样想着，真的不想离开长白山了。

小时候，听婆婆说在她小的时候，她和她的小伙伴最盼望的就是春节了。因为在婆婆小的时候，家庭经济情况很差，只有过年才能吃到大鱼大肉，穿上漂漂亮亮的新衣服。妈妈说我们现在都太幸福了，平时就能有大餐吃，一年四季都有新衣服穿。但是我还是挺喜欢过春节的，因为春节和平时有许多的不一样的地方。

在我印象中，过春节是家家户户贴福贴春联。每到除夕下午，每一家人都会有人出来贴福字。我经常看到有人把福贴倒了，我问爸爸为什么要这么贴，爸爸说福“倒”了就是福“到”了。

在我印象中，过春节是家家户户放鞭炮。贴好福之后，家家户户就开始放鞭炮了。一会儿一阵子，一会儿又一阵子。零点的时候也会有人起来放，有的时候还会放到天亮呢！

在我印象中，过春节是一家人团团圆圆，坐在一起吃饭。每年春季都是爸爸去买饮料、烟、酒回来，爷爷协助妈妈烧菜。等搞好一切之后，我们就开始吃饭了，我们一边吃饭一边聊天，其乐融融。

在我的印象中，春节是提着大大小小的礼物给亲戚朋友拜年。每到大年初一，我们一家三口就会提着大大小小的礼物给亲戚们拜年，有烟、有酒、有水果、还有饮料······拜完年以后，那家人就会给我一个大红包。

这就是我印象中的春节。我渴望每年的春节。

这天放学，我又抄远路回家，路过那个文具店，我的记忆本又被翻开了，眼前又映出了那个脸上挂着笑脸的，曾在此卖过葱油饼的姐姐。

那个日子，是我刚上三年级的时候，嘴巴馋得要命的时候的事了。那时候，放了学，不知为啥吗，不由自主走了远路回家，走着，走着，闻到了一阵葱油饼的味道，好香啊!我不禁舔了舔嘴唇，抬起头来，这猛地一抬头，令我不经意之间，发现了一个烧饼小店，我一见，就迫不及待地跑了过去，扑到玻璃窗口前，卖饼的是一位大姐姐，她微笑着，笑容好似百合花一般。“小妹妹，买葱饼吗?一块钱一张，加肉一块五，加虾两块。”我不加思索地说：“买个葱饼好乐。”于是，大姐姐包装了饼，我趁机打量起她来：大大的双眼充满了善良，鼻子高高的，束着条马尾辫，看起来很动人。我接过饼，咬了一口，一只手往书包里掏掏。咦!我的钱呢?我昨天塞进去的两块钱去那了?我心急如焚，把书包、衣服的口袋全都搜遍了，可就是不见钱的踪影，这可怎么办?我已经咬过饼了，退回去是不可能的了，怎么办呀?

“小妹妹，别找了，没带钱就先欠着，饼你就拿着吃吧!”卖饼的姐姐依然保持着这个笑容，温柔地对我说。我收好书包回家了，一路上都不自在，饼也似乎不香了。

第二天，我取乐钱，早早地出了门，可是往常生意兴隆的小店今天却连门都不开，没办法，逗我等了一会，就取上学了。每天，我满怀希望去饼店张望，却总是抱着失望离开。一天是这样，两天是这样，三天是这样……

大约一个月后的下午，我放学跑来张望时，却惊奇的发现小店正在装修，我头脑里顿时一片空白，一张钞票被手捏得热乎乎。

小店改卖文具了，每次经过的时候，我心中不由自主地想起了那个百合花一般的笑容，那个我还欠着她饼钱的大姐姐。

在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?

她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。突然，我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧?你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”

我摇了摇头。他看见前面有一间药店，边用仅剩的零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。我帮我擦了药后，便扶我回家了。在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。

篇一： 令我印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇二 范老师留给我的深刻印象

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和

蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……

我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!

我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的`铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

一缕夏季的凉风吹进教室，使得教室内的闷热减少了少许，但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”

“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待，等待……

终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游……

昨天下午六点左右，刚下完一场雨。我正在看书，奶奶忽然喊我，快看彩虹，我出门一看，在蔚蓝的天空，假期了一道美丽的彩虹桥。

我仔细的望着天空，发现彩虹的颜色是五颜六色的有红的、黄的、绿的、蓝的……它的光芒照着大地、散发出五颜六色的光环，十分美丽、他像一座桥梁，连接着天空的两端。过十几分钟、彩虹桥的中间就渐渐的变淡了，最后从中间列断开了，并且断口越来越大，慢慢消失了。

奶奶告诉我，当彩虹出现在东方时，一般是下午，明天的天气不会下雨，而彩虹出现在西方时，一般是早晨，彩虹的明显程度是由空气中水滴大小决定的，小水滴体积越大，彩虹就越鲜美，水滴越小，彩虹不明显。一般大城市出现彩虹的机会很少，向下出现彩虹机会多。

这是我第一次看见彩虹。原来彩虹还有这么多的学问，他给我留下了深刻的印象。

看到题目时，我曾暗伤脑筋，是一句清脆的问候点醒了我，这个人就是我从小到大最要好的朋友——常郁蕊。

她长着一张瓜子脸，细细的柳叶眉被刘海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。这件事，早已是几年前发生的了，不过我还是记忆犹新。那周，流感缠上了我，虽只是小病，可却也很让人后怕。

早晨，我来到学校，脑子昏昏的，本以为过一会就好了，却没想到又严重了。这时，好朋友常郁蕊来到我身边，关切地说：“猴子，平时这时候应该出去疯了吧，今天怎么了？”我说：“小常，我头好晕啊，好难受！”她紧张地说：“要不然我陪你去刘老师办公室吧！”说着还摸了摸我的头。“呀，好热呀！”她说着，脸上不禁流露出了担忧的神色。我刚从凳子上下来，腿就软了，最后还是她扶着我来到了老师办公室。刘老师摸着我的头，也十分紧张，急忙给我妈妈打电话，随后妈妈将我接回了家。常郁蕊还不忘给我打个电话，问问安好。

这只不过是一件平凡的小事，却深深印在了我的心里。从这件事中，我懂得了一个道理，拥有这样一个好朋友，将是你一辈子的幸运。

明月，扁舟，美酒。

苏轼与好友泛舟江上，赤壁风光尽收眼底。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”这首《念奴桥·赤壁怀古》成为了千古绝唱之词。

他少年成名，才华横溢，他的词开创了一个新的流派---豪放派。站在赤壁上，仿佛仍能看见熊熊大火映红长江两岸，滚滚浓烟弥漫天际内外。一切都如一场梦。

可惜好景不长，宋神宗元丰五年七月，苏轼因诗文讽喻新法，被新派官僚罗织论罪贬谪到黄州当“团练副使，”是一个有名无实的官。但他并没有就此失望，还是保持一种乐观的心态，苦中作乐。贬谪后他仍有漫步月下欣赏月景的闲情雅致。庭下月光如水，树影斑驳，这是多么优美的意境，而这样的美景随处都有，但也只有他和同样被贬的张怀名，两个“闲人”才能欣赏到，也正是“闲人”，才会在冬天的月夜出去赏景，这其中包含着多少贬谪的悲凉与人生的感慨啊。

在东边的一块坡地上，你可以见到一位悠然劳作的人，那就是苏轼，他还给自己取了一个雅号叫“东坡居士”呢。在自然中它找到了真我，日出而作，日落而息，岂不快哉！在官场与自然之间；他选择了自然，在焦灼与通达之间，他选择了通达。

苏轼一生广交朋友，他与当时白云寺怀仍和尚交情颇深，彼此都很欣赏对方。但是两人在一起的时候，却时常斗嘴，流传下不少幽默风趣的故事。一天苏东坡又去找坏仍和尚玩，一进庙门便大喊：“秃驴何在？”怀仁和尚一看是苏东坡，便微笑着说：“东坡吃草。”结果苏东坡哑口无言了。

日复一日，月复一月，年复一年。

面对着千年前的明月，朗照着微风细草的原野，拼着“大江东去，浪淘尽……”的诗句。官场的沉浮与荣辱，亲人的欢聚与别离，的词中，都沉淀到了他游龙惊凤般的日子里。

苏轼一生清贫，正直，他是潇洒幽默的“东坡居士”，他的豪放与通达使他在政治抱负间走出一条自己的路。

阴天、灰尘、雾霾……这些关于北京的词语，我却都没见到，北京留给我的，是蓝天、阳光与一张张笑脸。

印象一：文化北京

京都哇，有五十多所高校，我们有幸参观了其中最有名的几所。

一进入清华、北大这样的高等学府，文化气息便扑面而来。图书馆可以称得上是一所学校的文化积淀与精髓，当我看到那蓝天映衬下的、高大的图书馆时，仿佛空气都凝固了，心跳也快了半拍。那是怎样的一种难以描述的壮观呢？碧蓝的天、灰色的外墙、高大而雄伟的存在！即使无法进入，我也似乎能看到一排排整齐的书架、琳琅满目的书籍。那是书的海洋，那是知识的海洋，不，那是天堂！

我讶异，我惊叹，那是心灵的震撼，是文化的冲击。

这是文化的北京，这是北京的文化……

印象二：艺术北京

我们去了国家大剧院，去了，便不想走了。

一套套华丽的戏服——金丝勾边，衣角和袖口的每一丝褶皱都恰到好处，射灯的光就那样打下来，有了光与影的衬托更显立体。一顶顶璀璨夺目的王冠，描叶钩花，墨绿青兰，在灯光下闪闪发光。那一幕幕，是历史的积淀，是文化的底蕴，是艺术的灵魂……

但华美背后，也有令人心酸的故事，比如，杂技。

飞天，顶碗，舞练……精湛的技艺配上现代化的舞台效果，堪称完美。看着那令人惊叹的表演，不禁暗暗叫绝。可这背后，又有多少汗水与泪水呢？这些孩子们，是从小便练习的吧，这个年龄的孩子，本该坐在明亮的教室里，却将最美的年华献给了舞台。但愿他们，可以拥有更美好的未来！

这是艺术的北京，这是北京的艺术……

印象三：老北京

“糖葫芦儿嘞，糖葫芦儿哟！又香又甜的的糖葫芦儿！”像这样带着儿化音的、京腔京调的叫卖声随处可闻——故宫门前、北大门口、王府井街上……

糖葫芦，似乎是北京的标志。晶莹剔透的、琥珀色的糖，裹在艳红色的山楂外面，显得格外诱人，被阳光晒得有些化了，偶尔滴下一两滴。耳中充斥着京腔京调的吆喝声，鼻腔内是丝丝的甜味，眼前是古色古香的建筑。

街道也是古色古香的，没有广告公司做的创意招牌，而是木制的门匾，龙飞凤舞地写着店名，一排排瓦砌的屋檐，那黛青的颜色似乎在诉说着它的历史。

老北京的韵味儿，十足！

说起语文班，有又高又瘦的任可馨，有学习认真的张婧，也有天真有趣的肖一依。不过让我印象最深刻的便是他——田皓翔。

他长得胖胖的，身材高大，长长的头发如鸟巢，一双浓黑大眼就像熊猫的眼睛。

那天在上学的路上，我看见一个熟悉的身影进了一旁的便利店。我往店里一探，一个胖胖的男孩正在货架前一本正经地挑选着泡面——不是田皓翔还有谁?

我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在买泡面。”“没吃早饭，有点饿，你吃了吗?”“没。”“那一起吧。”他将手中的方便面塞到了我手上。见他如此真诚，我只好残忍收下。他比我想象中更慷慨大方，还塞给了我一瓶果汁。我虽然嘴上礼貌拒绝，却不由自主将书包打开让他放了进去。

到了教室，田皓翔眉飞色舞地先掏出一碗泡面。老师惊奇地看向了他：“皓翔同学，你在干嘛?你没吃早饭吗?”皓翔同学点了点头。随后在老师的首肯下，他将泡面打开，疯狂倒入调料包，还加了几根香肠，再倒入热水，封印三分钟。在等待期间他打开一瓶冰红茶，慢慢喝着，时不时发出“啧啧”的声音，面容严肃，好似在品茶。

不久，泡面碗传出了芬芳十里的味道，让我垂涎三尺。

这时，只见田皓翔小心揭开盖子，将其折成碗状，盛一点泡面在其中，如喝汤一般，把面送入口中，嘴中发出赞叹声!

我被他的吃泡面方式所征服，这简直开拓了我对泡面的新认知!从此送他一个雅号：泡面哥。

称他“泡面哥”也不是因为他泡面吃太多了——他总共在教室只吃过三次。可是他吃泡面的方式实在很讲究。除了前面所说的把面放在盖子上吃，他精确计时，每次泡泡面都会严格遵守包装指示泡三分钟，一分一毫不差。他还发掘出了创意丰富的搭配吃法，比如海鲜面加旺仔牛奶，酸菜面加凤爪，牛肉面加香肠，真是让我大开眼界。

有机会你可以来看看我们这可爱的“泡面哥”哦!

伟大的雕像家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。岭南印象园就是这样一个美丽的地方。

周六的早上，我和老师同学一起去游览了古色古香的岭南印象园。一进入岭南印象园，就看到整整齐齐的青砖青瓦的房子和古老的窄门高屋、长长的小巷。我们行走在大街上，随处可见热闹的商铺：裁缝店、人人理发店、黄振龙凉茶铺、人民公社、日报社、皮影楼等等。在街道两旁，很多新奇的东西吸引了我们的眼球：捏面人、画糖画、吹麦芽糖……这些东西可是我们从来都没有见过的，大家都非常好奇！我们在充满古韵的小巷上走着，穿过石拱小桥，看着历史悠久的小店，我们不禁赞叹道：“啊，这里可真美啊！”在那里我们还了解到一些岭南语言文化：他们管无所事事人叫花鬼；管臭男人叫衰鬼；管老板娘叫事头婆……

我们参观了完古建筑后，就去寻找我们梦寐以求的糖画。在小巷的巷处我们找到了画糖画的摊位，我们班的同学迫不及待地问价钱，还没等师傅回答就在画满各种动物的转盘上转了一下，指针指到了金鱼，糖画师傅舀了一勺糖，熟练地把勺子微微地一斜，糖水像棉线一样流到大理石板上，师傅的手一会向左一会向右，绕来绕去，绕出了鱼身上的花纹。最后，又画了鱼的胡须，不一会儿，一只栩栩如生的小金鱼就呈现在了我们的眼前。我想：师傅真厉害，在这么短时间内画出了一条小金鱼！于是，我也赶紧付了钱让师傅给我画了一只可爱的小鸟。

这次的社会实践活动，不但给我增添了乐趣，还给我留下了一道美好的回忆。岭南印象园，你真美！

世界上最宽广的是海洋和蓝天，比海洋蓝天更宽广的就是人的思想，思想的足迹永无止境。

很多同学害怕写作，总以为那是一件特别复杂的事情。其实不然，写作其实是容易而又快乐的。你看，将一词一句汇聚成段，再将段落连缀成篇，这就是写作。只是在连缀时，我们要花一些心思，否则，拥有丰富内涵的中国汉字在你的面前就只能生硬地挤在一起，无论如何也无法给人以美感。

会写作的人，一定是一个会观察生活的人。他们对生活充满了信心与好奇心，凡是能够触动他们的都会被记录下来，形成拥有生命的作品。生活中的点点滴滴如果我们不去留意，失去的不仅仅是丰富的素材，更重要的是会让记忆的长河枯竭。

古人云：“行万里路，读万卷书。”的确，我们可以在阅读中探寻广袤的世界，获得丰富的知识，所以读书也是提高写作能力的重要途径。然而，读书也是很讲究的，初读只能了解大概，再读第二遍、第三遍甚至更多遍，我们则可以去伪存真，吸取精髓。自己写作时，自然能吸收别人的优点进行灵活运用甚至创新了。

写作是一件长期积累的过程，课上课下校内校外，随时摘录名言警句，随时记录智慧火花都是很重要的。当然，在学习过程中，不忽视句子、片段的仿写以及每一次针对性很强的作文训练，每一次都认真地完成，这样，我们的写作能力也会得到提高。

最后，我还要谈到修改。我们要养成不断修改习作的好习惯。一个错别字、一个病句乃至一个标点都不要错过，更何况文章的选材、构思、立意、布局、修辞等大问题，都必须认认真真的思考。除了邀请老师指点、同学互阅等方法外，还可以采取诵读法和搁置法，以及适合自己的其他方法。好文章是“改”出来的！

我个人对写作的短浅认识就这些，归根结底其实就一句话：“写作，其实是自己的事。”

在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人，他正是——张林飞。

他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。

我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。

他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。

记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。

就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。