学会思考学生作文五篇 作文题目（汇总20篇）

宽恕别人，就是超越自己。

如果我们能常以一颗宽容的心来对待他人，不但是给他人留有余地，也是给自己一条路，在宽恕别人的同时，也给自己一个机会，超越自我的机会。君子坦荡荡，在一颗宽容的心灵面前，任何丑恶都变得渺小，任何不足也都变得不再重要。宽容是一种美德，千百年来被人们作为为人处世的标准。有时，宽容是一种关爱，一种机遇和一种超然的洒脱。

如果自己放不下，如果对于别人的果实或是对自己的伤害耿耿于怀，甚至怀恨于心，往往是件很痛苦的事情。与其这样受折磨，不如忘却。一个人在恨别人的时候，总是希望别人能够遭遇不幸，得到报应，其实，这是一种精神折磨。即使如他所愿，他会感到十分痛快、愉悦吗?如果不随他所愿，他又会怎样?所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是宽容对方的不好，放下心理的包袱。

在人的一生中，谁都会犯错的，对犯错者的态度尤为关键，可以说。宽恕是一种超凡。

将心比心，为对方设身处地得想一想，或许我们就会发现，原来事情并不像我们想象的那样。当我们换个位置着想的时候，就会更理解对方的行为，因而自己也更容易释怀。

所以，在别人犯错的时候，不妨多为他人想想。

宽恕，是人类的一种美德。宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外，还是在升华自己。因为，当我们宽恕别人的时候，我们反而能得到真正的快乐、轻松。只有懂得宽恕别人，才能得到真正的快乐。

所以，我们要自己寻找快乐，所以，我们要学会宽恕。

有人说：尊重别人就是尊重自己; Some people say: Respecting others is to respect yourself;

有人说：自重者也会尊重别人;

有人说：尊人者，人尊之。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。

所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

尊重，并不只是做给别人看的。

我叫麦浪淘，爸爸给我取这个名字就是为了让我遇事要冷静，学会思考，可我却正好相反，这使爸爸、妈妈十分苦恼。为此，爸爸经常教育我，要我学会思考，长大了才能在社会上独立生根。

以前，我在学校里，同学们哪里不舒服，或者发生了纠纷，我身为中队长，不能不闻不问，但走上前去，又不知从何说起，不经过大脑的思考，就认为没有办

法解决问题，最后还是老师解的围。每次回家我把事情告诉爸爸妈妈，他们教育我要冷静，不能慌慌张张，关键是要静下心来思考，当时我点点头，点头再点头，但是总是记不到心里去。

我还有一个最大的毛病，做事喜欢依赖别人，比如做题目，一道简单的奥数题摆在我面前，我会看都不看就叫：“爸爸，这一道题我不会做，你来一下！”爸爸走过来一看，正是我上奥数课学过的类型，马上板起脸来问：“这类型的题目你学过吗？”我仔细一瞧，呵，真是我学过的类型，小声回答：“学过。”爸爸又换一种语气：“叶子，不是我不帮你，你要学会独立思考，不要成天依赖别人。”我惭愧地低下了头。

人们常说，大脑因为思考才变得聪灵，人因为思考才变得睿智。我的大脑就像一台机器，要想让它运转得飞快，就要经常思考，学会思考。否则就会生锈，转不动了。我可不想这样，从今天开始，我要学会思考，长大成为有用的人才。

以前的我，任性、骄横，从不会替他人着想，也许是这样，我的人缘很差，没人愿与我交朋友，是，经过那件事后，我终于学会了换位思考。

记得那是一个昏暗的日子，我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎哟，肚子饿了，外婆，帮我煮碗饺子！”我对正在扫地的外婆说。“哦，好呀！”外婆笑着缓缓地走进厨房。不久，她就端了一碗饺子出来。“哎呀，你端出来干什么，放到里面的桌子上去！”我也不知怎么了，心中突然升起一股怒气，走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰，一手端着碗走了进来。“那我出去了。”外婆语气还是那么平和。“去吧去吧！”我不耐烦地说。端起碗吃了起来，“咦——好淡呀！”我走进厨房想放盐，找了半天，也没找着。“外婆——盐在哪里？”我大声向门外喊。等了会儿，没有动静。我又叫道：“外婆——进来一下！”“你出来吧。”许久，外婆就这么回答了一声。“哼，连盐都不肯来为我放，什么意思呀！”我按耐不住心中的怨气，气冲冲地走上了楼。“不管她了！”我这样想着，也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候，我下楼，外婆在烧饭。她也像中了邪似的，不理会我。过了会儿，听她小声嘀咕：“早就听说脾气不好，没想到这么差！往我一向这么疼她，真是瞎了眼了。”我愤恨不平地说：“你脾气好，好也不愿意来帮我放把盐！”“我耳朵不好，又没听见。”外婆也与我争论起来。“我叫你进来你为什么不进来！”我愈发生气了。“我刚扫好地，又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好，当然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。听罢，我内心早已是波澜不平了：照外婆这么说，整件事都是我错了，外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮，怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不弥补的过错，不是吗？

我恍然大悟了，真正要改的是我从不替他人着想！我充满歉意地对外婆说：“外婆，是我错了，请你原谅我！”外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。

昨天，邻居家的一个人跌倒了，现在还在医院，不过幸好度过了生命危险。忽然觉得生命有时候可以创造奇迹，有时候却那么的脆弱。记得，那是我正在读六年级，那年冬天，我还在上课，回到家就听到外婆去逝的消息，我当时就泪流满面，很后悔没有跟妈妈在上个周末去探望她，她就这样无声无息的退出了我的生命里程里，记忆里只剩下那微笑的脸庞。外婆偶尔也会来我的梦里，我知道，她一定想我了，我也很想您，我想问候一声：天堂里的外婆，您还好吗？我相信天堂里没有病痛、没有纷争，所以您一定要快乐。

初二的时候，我的生命出现了转折。那晚，我周末放学回家，什么都不知道的我，被我姑妈一个消息而感觉整个世界都坍塌了——你妈妈她出事了。或许以前没有意识到母亲的重要性，那一刻，突然觉得我的世界没有了妈妈，似乎都没有了未来。当我赶到医院，看到病床上的妈妈，脸色苍白，瘦了好多好多，眼泪止不住的往下，妈妈拉住我说没事的，不要担心。妈妈是因为干活时墙倒塌下来，压到了右腿，导致盆骨断裂。妈妈说，如果她在过去一点，那么我就永远见不到她了。那时的我在想，我是应该感谢上天没有带走妈妈，还是应该埋怨上天让妈妈承受那么多的痛苦。也是这一次，让我学会了珍惜，让我学会了长大。不用总是让父母操心，不要等到某天他们离开了自己，才发现一切都来不及，那时候就什么都晚了。

我总是在祈求着能快点长大，因为等我长大就有能力去保护他们，爱护他们。但是我大大也等不了，去年，他被确诊为晚期癌症。在剩下的生命里，他每天都承受着癌症的痛苦。有时候，我在想，或许死真的是他的一种解脱。那天早晨，大大安静的走了，没有牵挂，没有了痛苦，安静的躺在那里，沉睡了。只是以后再也看不到他，再也听不到他跟我们吹牛了。那些岁月，被封尘在流年里。也许不经意的瞬间又被打开，却只能自己慢慢回忆。

逝者已逝，生者还要继续。只愿天堂的你们快乐。生命的长河，也将永无止境。

[生命为题目的学生作文250字

什么是永恒？有人说，永恒是一座山，也有人说，永恒是一片海。永恒既远在天边，又近在咫尺。谁都想拥有永恒，但有谁能用心灵去铭记不是永恒的东西呢？

《山中访友》的作者就做到了这一点。他在初夏的一个早晨，独自前往山中，之神拜访山中的”朋友“。

文章中有这么一句话“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。”岁月是一条悠悠长河，流动在每个人的心田，波光幻灭着虚实交错，谁能辨出虚幻真实？泡沫转瞬即逝，只是过眼烟云。这都不是永恒，但作者却愿意将它们视为知己，在心中永远为它们空出一片净土

我也曾见过这种“朋友”。它是一片湖，一片无名的湖。

这片湖是慵懒的。看着它，让人觉得这是一只清澈却深不见底的眼睛。慵懒的，却并不无神。我与它对视着，通过它看着自己的倒影，它也从我的眼中望着自己。

从此，我和这片湖结下了不解之缘。

我常去探望它，与它谈心，它总是静静地听着，用深不见底的眼神看着我。

作者能铭记这山中的一切，能与它们交流，就已经和大自然融为一体，从某种意义上来说，他已经拥有了永恒。

[以永恒为题目的学生作文

阿伦特在《耶路撒冷的艾希曼》一书中这样论述。1960年5月11日，一向富有传奇色彩的以色列特工组织“摩萨德”在阿根廷逮捕了一个叫艾希曼的德国人——当时，他已经是阿根廷的公民。此人于1906年出生于德国，1932年加入纳粹党，随后加入了海因里希·希姆莱的党卫军。从此以后，他一直参与希特勒对犹太人迫害的核心工作。1942年，希特勒在“万湖会议”上确定了对犹太人的“最终解决方案”，之后，艾希曼就被任命去协调和管理将犹太人押往死亡营的后勤工作。1946年二战结束后，他逃离了美军的追捕，在阿根廷最终定居下来，直到1960年以色列将其捉拿归案，并于次年在以色列被判处绞刑。对于犯下屠杀了600万犹太人的滔天大罪的纳粹战犯，也许任何人都会认为他是内心邪恶、怙恶不悛的。然而，阿伦特却将自己思考艾希曼的文章命名为“关于平庸的邪恶的报道”(A report on the banality of evil)。据阿伦特的观察，艾希曼具备任何普通人所具有的人格，不存在任何心理的缺陷和对于作恶的渴望。他自称是一个非常负责人的人，其一切行为都是在认真执行元首的命令，从来都是要做“自己该做的事”。这样的人，缺少的到底是什么呢?

阿伦特考察了艾希曼的基本履历。她发现，在1932年的时候，他的一名当时已经是纳粹成员的朋友劝他加入纳粹组织。艾希曼并没有丝毫的犹豫，只是说了一句“为什么不呢”，就加入了纳粹党。这样一来我们就发现了艾希曼所缺少的东西：他从来没有思考过，自己当下所执行的任务是不是正确的，是不是应该而且值得去做的。他之所以没有良心，不是因为本质上的邪恶，而是因为缺乏个人的思考和判断——他是一个从来不问为什么的人。由是，阿伦特就在“良心”与“思考”之间建立了联系：在具有批判性思考的习惯的地方，人们的行为更为善良和正直。

丹麦和罗马尼亚在被德国占领之后对犹太人的不同态度证明了阿伦特的假设：沦陷区的丹麦人民拒绝停止自由的思考和行动。他们拒绝执行德国关于犹太人的政策，非犹太人的丹麦人热情接纳犹太人在自己的家中避难，并且组织船只将5919名犹太人运往瑞典。丹麦人的所作所为使德国占领方面开始怀疑自己的政策，一些政府部门甚至背离了来自柏林的命令。然而，罗马尼亚的情况正相反，当地人并没有对人性的反思，这导致了他们将犹太人“去人类化”，并开展了对犹太人的自发的大屠杀。甚至德国党卫军都要出面进行干涉，以使得这样一种大屠杀能够像在德国那样进行得更加“文明”。德国和罗马尼亚的例子充分表明，一个丧失了理性思考的民族将会做出多么邪恶的事情，然而反过来说，他们做出这样邪恶的事情，仅仅是因为他们没有进行思考。这就是“平庸的邪恶”的含义。

如果一个人明知道善恶的概念还要故意作恶，这样的人并不是最可怕的;最可怕的是，一个人并不知道自己的所作所为是不是符合道德。

放寒假的一天，奶奶带我到天通苑小公园去玩。刚下过一场大雪，公园里的树枝上挂满了白雪，远处的小山上白茫茫的闪着银光，景色非常美丽。

野鸭湖的湖面结了厚厚的冰，好多家长带着小朋友在冰上玩，有的坐在冰车上有的滑冰。我看着非常羡慕。于是奶奶买了两张票，进去我穿上冰鞋，看见一位教练叔叔带着许多小朋友学习滑冰的动作，我也参加到里面去。开始我小心随着教练的动作双腿分开，两臂左右摆动，弯着腰，别的小朋友都轻轻往前滑，我只能往前出溜。刚想滑几步，就摔了一屁股墩。别的小朋友把我扶起来，教练鼓励我说：“别害怕，要勇敢，抬头往前看。”于是我勇敢的占了起来，心里暗暗下决心豁出去了，反正我穿的厚不怕摔，你们能学会我也能学会。因为我有滑旱冰的基础所以很快我就放松大胆的滑起来，越滑越好。这时教练吹哨把我们集合到一起给我们总结……

时间过得真快，不知不觉三个小时过去了，奶奶拉着我得手说：“第一次滑冰就有收获继续努力，加油！”

我觉得滑冰又好玩又能锻炼身体，我以后还要来滑冰！

[我学会了滑冰学生作文

怀疑是可贵的，敢于质疑的精神在我们当今社会是十分重要的。有一句话是这样说的：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”书本、权威是指当今社会已有的，被大多数人认可的知识，但却不一定代表真理，因此，我们就要具备敢于质疑的精神，也要拥有独立思考的能力。

记得那是去年六年级上的一堂数学课。张老师拿着数学书在给我们讲一个知识点：1——……=0，也可以把一整条段看成单位“1”，第一次取走，第二次取走，接着是…………，这一条线段就一定会被完全取走，我对这个知识点不禁感到奇怪。

我记得曾经看到过这样一句话：“天下无物，日取其半，万事不竭。”意思是这样的：一件东西，每天取走它的一半，永远也取不完。因为数是无限的，所以这句话一定正确。可是书本上明明却与这句话相反，谁敢怀疑课本呢？我沉思许久，毫不犹豫地举起手，向老师说明了这一条观点，许多同学听了知识后，也纷纷举手，同意我的观点。老师听了，也陷入了思考，终于，认同了我们的这条观点。

这件事在千千万万这样的事例中，连一粒尘埃也算不上。可是，如果没有这种精神，也许就不会有今天的“两个铁球同时着地”、“日心说”……所以，我们平时生活中质疑看似正确的观点，这样会使我们收获很多。

万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起! Everything is strong in storms! Strongness is reflected in setbacks. Strongness is standing up in difficulties.

学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中沥琳，在风雨中学会坚强吧!

春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强!

在春天的风雨中，小草学会了坚强!

夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强!

在夏天的风雨中，荷花学会了坚强!

秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀!

在秋天的风雨中，落叶学会了坚强!

冬天的风雨是无情的，是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”的启迪!

在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强!

面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志!

面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸!

面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然!

面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前!

让我们在风雨中学会坚强!

一次，我看见妈妈在炒菜，我也想炒。于是，我就问妈妈：妈妈，我炒菜，行吗？妈妈说：你还小，会烫着手。我失望地走了。

一天，妈妈在炒菜，只听见几声清脆的声音，叮铃铃，叮铃铃。妈妈马上放下围巾，去接电话，只听妈妈说：哦，好的。我还没来得用问妈妈什么事，她就走了，我只好默默地坐在沙发上低下头看书。

不久，我的肚子唱起了空城计，这时，我的头脑里闪出了一个念头：我不是一直想自己炒一次菜吗，今天我就可以大显身手了。

第一道菜：黄瓜炒肉

我打开液化气，把大锅放在上面，暗暗地想：第一步是什么呢？这时，锅里已经直冒青烟，我手忙脚乱起来，心想：哎呀，怎么办？不管那么多了！我迅速把妈妈切好的黄瓜和肉倒在锅里，锅里滋滋作响，马上没冒烟了，我才安心下来。我又用锅铲铲了一下，翻了个面，又炒，糟糕，怎么闻到一阵糊味？啊！原来是我把它们炒糊了！我拿起碟子，把菜铲进去。

第二道菜：西红柿炒鸡蛋

我先在锅里放油，再把西红柿和鸡蛋放入锅里面，炒了炒后，发现炒黑了，又把它们装进了碟子里。

这时，一个熟悉的身影从我背后出现了，我转身一看，是妈妈，我让妈妈坐在座位上，品尝我的菜，她尝了第一道菜，奇怪地说：这是摔倒了的黄瓜和肉吧。一块青一块白，一块黑。又品尝了第二道菜，风趣地说：哈哈，它们摔进污水里，毁容啦！我们都笑了，后来，妈妈精心教导使我学会了炒菜。

这件事让我明白了：坚持就是成功。

[我学会了炒菜六年级学生作文

每天晚上做完作业，我都要到人民广场溜冰。记得第一次溜冰时，我刚刚穿上那笨重的溜冰鞋，没走两步，就摔了个仰面朝天，衣服上都是灰尘。哎哟，真痛啊！我生气地坐在地上，把溜冰鞋一脱，说什么也不愿再穿上它了！

爸爸见了，走过来，拍拍我的肩膀对我说：“学习溜冰，摔跤是很常见的事，没什么了不起！

咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头，又穿上了溜冰鞋。爸爸一边扶着我一边教我动作要领，还鼓励我大胆一些。

我丢开爸爸的手，单独滑了起来，我把双脚叉开成“八”字形，还不时调整姿势，尽量保持平衡。就这样，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起来……

从那天以后，我几乎每天都到广场练习溜冰。我的技术提高很快，渐渐的我不仅不需要人扶，而且滑得还非常快呢！还能够单独做一些比较难的动作，比如上坡、下坡、旋转等等。

有时候，遇到同学也到广场溜冰，我还主动向他们挑战呢！看看谁溜得快、溜得稳。

这次学溜冰，使我明白一个道理：做任何事都要有恒心、有毅力，只要坚持到底，就一定会获得成功。

小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着：快点哟，山顶上离天很近，景色随手抓哟，比你半山腰的景色要美上十倍哟，伴着回声小红的笑声飘向山下。

等丽丽爬上山顶时，小红正躺在草地上望蓝天呢，丽丽拉起小红就和她理论起来，你说山顶的景色好、离天近，我半山腰的景色更迷人呀，两人各说各的体会、各说各的己见，好象非要争个什么出来似的。其实，她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉，只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束，只是换位想想就好了。

现实生活中的琐事也是一样，有这样一个朋友工作中很认真，领导交给的任务每次都是认认真真地完成，每次领导不是说这个标点用的不对，就是那句话前后顺序不对，搞得他心情很不愉快，事后常常和我们发发牢骚，就这件事而言不能说他和领导谁对谁错，换一下位置能他们谁都会那么做。

邻居王姐守寡多年，有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下，有理解的同事时常劝说、开导一下，有多事的人背后难免说三道四，如果，你要是处在她的环境心情能和她一样，当她遇到风雨时也需要避风的地方，也需要有个依靠的肩膀呀，换位想一想就会理解她的心情了。

还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候，这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家，这样既伤了双方的感情又失去了朋友，要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。

其实，站在不同的高度、处在不同的环境，人们的收获与理解各不相同，没有经历过的事就没有发言权，无论何事没有十分完美的，做什么事情都要换位想一下，人们就会心平气和，事情就会朝着“阳光”的方面发展了，所以做事就好学会换位思考。

生活之中我知道没有绝对的好，绝对的快乐，但我相信我有绝对的朋友!明明之中仿佛注定是这样，我们认识，我们相交，我们成为了最好的朋友!当在享受生活的时候，太近我们或许会乎略彼此，当保持一定的距离，我们才发现，原来我们是彼此相依。

她的语言让我知道了生活不简单，它是可怕的，似乎人与人之间永远都有秘密，永远都是勾心斗角的!不。我否定，因为我们有爸爸妈妈，因为我们永远是他们的宝贝!这是永远不会变的!有可能对她来说，朋友只是一个工具，朋友也会害你!或许是的，但目前为止我觉得自己好幸运!我的好朋友真的好好，对他们是有缺点，但不能否定没有人没有!至少目前他们没伤害我，因为他们给我带来过快乐，因为我们是同龄人，我们有共同点，我们才有属于我们的天地，拥有我们的蓝天!

我越来越觉得我很幸福，因为我为我的朋友而快乐，并不是知己难求，只要我们打开我们的心，互相关心彼此，我们会发现其实我们周围有好多关心你的人!我们都是生活的饿主角，并不一定永远都不能当配角，只要我们有一中可以抢先一不的趋势我们就又能开始一种新的体念!或许，只有我们打开自己的心去迎接我们才能懂生活很幸福!

不要想太多啊，我们还小，大人的世界很复杂，但是为什么不好好把握我们的青春干我们因该办的事!不要多愁善感，因为只有我们自己帮助了自己才会知道我们的生活是如此的美好!

或许，我们要相信自己!我们是行的，为我们的青春能努力，明亮的眼睛会发现，世界好美好美!

昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。

蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑 筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我 了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我 都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了， 害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她 赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的 时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把 我害惨喽!

我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思， 就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说，老爸等一下又骂起我了，我只能趁老爸上楼的时候，才 偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪 着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什 么，只是出去玩玩。”老爸说：“你能骗得过我这双眼睛，是不 是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是 的，我们没教过的题目。”老爸亲切地说：“对不起，我误会你 了，你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说：“老爸你只是不知道事 情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸还我清白了， 事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我 现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于 把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了， 赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡 觉。”心想：大功告成了。

我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。

人生就像一场马拉松，很长，开始时，力气充足，步履轻快；过程中，力倦神疲，一步一煎；结束时，回望终点，淡然一笑。然而，在我们正值青春，精力旺盛之时，就必须学会奔跑了。

与时间奔跑是一种智慧

旭日东升，青春年少，我们需要学会与时间奔跑。在人生的跑道上，青春不容许我们浪费时间，蹉跎岁月；不允许我们磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。青春要求我们把握年轻，以百米冲刺般的速度度过每一分每一秒。抓住任何的机遇，跨越羞涩，怯儒与顾虑，去闯荡生活，去追梦圆梦。“一日之计在于晨”，时间总是越挤越多的！越早开启新一天的旅程，与时间奔跑的人越聪明！因为他们懂得用行动来延长自己原本短暂的人生。

在雨中奔跑是一种坚强

相信每一个人都曾遭遇过雨天没有带伞的晦暗日子。纵使站在雨里，都不要佝偻于时间的尘埃之中，而要怀着对未来的憧憬大胆奔跑！邰丽华在雨中奔跑，成就了《千手观音》；贝多芬在雨中奔跑，创作出《英雄交响曲》；乔布斯在雨中奔跑，成就了苹果公司……他们都告诉我，坚强执着地在雨中奔跑，才能看到别人看不到的风景！

跟对手奔跑是一种勇气

在人生的跑道上，我们用力奔跑，渴望收获更多的知识与财富，但总会遇到各种各样的强大对手。他们似乎不费吹灰之力，就轻而易举地超越大汗淋漓、气喘吁吁的我们。此刻，切忌放慢脚步，抱怨苍天的不公，而应该更加坚定自己远方的梦想，默默地积蓄力量，学会跟对手奔跑，即使暂时落后，但是当力量积蓄得够多，你便有了资本去追上对手，成为真正的勇者与赢家。

时光不会逆行，要学会与时间奔跑；人生无法平坦，要学会在雨中奔跑；对手不会谦让，要学会跟对手奔跑。还等什么？趁还年轻，立马奔跑吧！年轻就是不负青春！

[学会奔跑_学生励志作文

当今社会，人工智能层出不穷，不少人开始担心人工智能是否在未来的某一天内，像人类一样有自己的思想。但在我看来，人类首先最应该担心的，是人类是否会在将来某一天内，如机器人一般，失去了思考与认知的灵魂。

苹果公司库克说道：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考。”那他担心的是什么呢？他担心的，是人类像计算机一样思考，失去了自己的思想与认知。而这，不正在一天天地潜滋暗长吗？

作为人类，我们要保持思考的能力。如今，为了应付考试，不少老师让学生背作文，以便遇上合适的题材可以套用上去。看似为学生着想，而实际却剥夺了学生自己思考的能力。日复一日，学生逐渐沦为“机器人”，不再思考，只是一味地如机器人般“运作”。试问，这是我们想看到的局面吗？“应试教育”真的适合孩子吗？如果一味的套题，那高考中迎来的，将是可怕的后果。而这后果，又谁来承担呢？所以说，人类需要有自己的思考过程，在这一过程中人才会得到锻炼，社会才能进步。思想就如一颗种子，若在它最需要营养之时不给于施舍，那又怎么成为参天大树呢？

别人的价值观不等于你自身的价值观。在当代，我们总会听闻他人对于社会或是世界的认知。因此总有人把他人的价值观当作自己的价值观。这就好比一个人偷了一块手表，能说这手表是自己的吗？每人的思考不同，价值观也不同，因此这世上每个人的认知都是不同的。我们要学会在生活过程中形成自己的价值观，那才是最值钱的。因此，不想让自己成为一个机器人，那就自己去品味生活，感悟生活，形成自己的价值观与认知吧！

情感是人类独有的特点。人类之所以能称之为人类，是因为他们有自身的情感可以表达。而现在，不少学生在当今教育之下，变成了名副其实的“书呆子”。他们不懂沟通，不会表达自身情感。换句话说，就是情商低的表现。他们聪明吗？聪明。但他们有情感吗？他们的情感在多年的教育下，已经麻木。如今的他们，和机器人相比，有什么区别呢？因此，教育应全方面教育。北大校长说过“如果你嫌教育的成本太高，那就试试无知的后果。”切记，情感是人类的标志，莫因眼前利益而抛弃，得不偿失。

思考、价值观与情感是区别人与机器人的标志。作为人类，我们千万不要丢弃。否则，今后的人与机器又有什么分别？社会到底是进步了，还是退化了呢？

莫让思考与认知的灵魂遛走，牢牢抓住情感的表达。否则，其后果难以估测。

家乡作文（1）

在我的家乡，有一个风景秀丽、迷人的地方。那就是美丽的桃树林。

那里春天生机勃勃，夏天，百花盛开。秋天，鲜果飘香，冬天，白雪一片。

桃树上开出了一朵朵粉红色的花。花朵很鲜艳。把桃树林打扮得像一个小姑娘一样。桃树林把结的果实献给人们。桃子头上尖尖的。它们的表面都有一些毛，要洗一下才能吃。香甜可口的桃子，只要你轻轻咬一口，顿时满口甜津津，真是好吃极了。

啊，桃树林真美呀，我喜欢桃树林，当然要称颂桃树林了。

家乡作文（2）

我的家乡――璧山是一座美丽的小城。自从改建以来，这儿越来越番话，越来越美丽。

从实验中学出发，门口就是一排排苍翠欲滴的榕树，前面是一条干净整洁的街道。穿过街道，就来到新大桥。他才落成七八年，两边是供人们行走的道路。新大桥两边各有一盏葵花形的灯，每盏葵花形灯有13片黄色的花瓣，金光闪闪，这光其实不是金光，而是白光，白光在黄花瓣的映衬下，令人产生错觉。中间有一个圆圆的红红的花蕊。

新大桥下是我们的母亲河――璧南河。它碧绿碧绿的，像一条又宽又长的绿绸带，静得像一面滑滑的镜子。桥墩上五彩缤纷的条形灯一闪一闪。一阵微风吹来，河面上泛起粼粼微波，彩灯映在河面上，我看着看着，觉得彩灯有着充满活力的生命，正在河水里练习游泳呢！夜晚，那圆圆的月儿倒映在那清澈透亮的河面上，月光之下的璧南河显得是那样的迷人，又是那样的柔和。掠步穿过用树枝搭成的小亭，就能看见位居于璧南河之上的小瀑布，哗哗啦啦，河水时而缓，时而急，时而宽，时而窄。它虽然没有黄河的雄伟，没有天门山瀑布的秀丽，却以它独特的美，吸引着人们。

走过璧南河，就来到彩虹桥，迎面就看见黄桷树。谁都不知它到底有多少年的历史了，我只知道我妈妈出生时，它已经在这儿了。彩虹桥呈拱形，两面的尽头都有几根彩灯闪闪发亮，漂亮极了。走过彩虹桥，就看见一盏孔雀形的灯，它正在开屏呢！

穿过彩虹桥，来到文庙广场。首先映入眼帘的就是升旗台，旗杆上高高地挂着飘扬的五星红旗。喷泉时高时低，错落有致，有的像天女散花，有的像众星拱月，形式多种多样。花坪上栽有月季花，它那淡红色的花朵，在绿叶的衬托下，随风摇曳，就像一张张可爱的笑脸。还有高大的雪松，金腰带似的迎春花交错有致，色彩和谐，把广场打扮得花团锦簇，令人流连忘返。

家乡的水，清澈见底，永不停息；家乡的山，四季常绿，绿荫如盖。我爱家乡的山山水水，更爱我的家乡璧山！

陕西西安庆安小学四年级:周泽蕊

家乡作文（3）

我的家乡在川山坪，那是一个风景优美的小镇。

听妈妈说，以前小镇不大，一条小街横穿而过，低矮的两排平房夹着一条路。小路高低起伏是土路，雨天满地泥泞，晴天尘土飞扬。如果连着下上两三天雨，路就软成了一滩烂泥，脚印杂沓。一遇车过，泥浆飞溅，行人假若来不及躲开，全身就变成了花衣服了，让人哭笑不得。小镇实在是太小了，小得有点可怜，一只鸡在镇上溜达，大家看一眼就知道是谁家的；一条狗在镇头叫，镇尾的狗就跟着叫了。店铺也很少，就只有供销社和粮店，餐馆。家里的家具寥寥无几，连件像样的家具都没有。

今天的小镇变化可大了，小路变成了宽阔的柏油马路；街道的两旁都是一幢幢高楼，它们整齐有序；街上的商店不计其上数，门庭若市。一条小街变成了多条大街，它们纵横交错，四通八达，现在不论是晴天还是雨天，街上都是干干净净，行人车辆川流不息；绿树夹道，浓荫蔽日。现在每家每户的家具都应有尽有，而且都是大品牌的，电器也都换成最新的了。人们都喜笑颜开。

家乡的风景还是那么优美，不信，你瞧：小溪还是像以前那样清澈见底；天空还是那么湛蓝；夜晚的星星还是那样多得数也数不清。

啊！我爱我的家乡，但我更爱家乡的小镇。

四年级:王修淳

家乡作文（4）

家乡的风儿，是多么凉爽。

家乡的水儿，是多么甘甜。

家乡的山歌，是多么婉转。

家乡的话语，是多么亲切。

啊，家乡，我伟大的家乡。

你那一景一物令人怀念。

那些留在家乡的脚印，是一段永远抹不去的记忆。

那些留在家乡的时光，永远在家乡辉煌！

啊，你知道吗，家乡。

你那风土人情，是我们带不走的包袱。

有多少人会以为你这个带不走的包袱，

返回我们伟大的家乡。

四年级:播音

家乡作文（5）

家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自己呢！

夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们提供阴凉呢！

秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。

冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！

家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！

浙江丽水云和县云和县实验小学四年级:蓝可心

家乡作文（6）

有一年春天，我回到家乡。走进村子，首先看到几栋两层的旧式小屋。屋顶是六角型的，看上去很宽，其实很小，因为梁柱大，占了屋里的四分之一。

“唧唧”两声，我抬头一看，啊，是燕子！瞧，那只活泼、机灵的小燕子正在为大地剪春。你再看，小燕子还在屋檐上叫，好像在说：“不借你的油，不借粮，只借你的屋来住住。”还有一些小燕子在巢里争着吃小虫，仿佛从没人打扰过它们那悠闲自得的生活。

街上，还有一大群狼狗，脸上贴着凶巴巴的表情，好像愤怒得要想“吃人”似的。地上还有一些名副其实的“走地鸡”，有的自由自地走来走去，有的走起来像跑步似的。它们到处跑，看得出它们已熟透了这里的地形。可是，“走地鸡”可怕人了，一见人就跑。

再往前走有一个荷花池塘。池边还有几棵柳树，柔柳随风飘荡。池塘里有许多大片的莲叶，莲叶中还看到绿绿的莲蓬。池中荷花最美，白白的花瓣，黄黄的花心，亭亭玉立其间。看着这美丽的风景，我不禁赞叹道“这里实在是风景如画啊！”

一到晚上，你就会听见一阵阵牛蛙“呱呱”的叫声。抬头一看，这里的天空比城市的天空清晰多了。天上有圆圆的月亮，还有闪闪发光的星星，加上蓝得发黑的天空，真是一个美妙的夜景啊！

这就是我的家乡，美丽可爱的家乡！

福建福州东陈小学四年级:陈璐

家乡作文（7）

走在乡间的小路上，牧童的歌声在荡漾……每当唱起着乡村的歌摇我总是回想起自己的家乡。

乡村是一些农民居住的瓦房，在肥沃的土地上种上几窝白菜，几片土豆……总会比城里好的许多。

清晨你一觉醒来，一定会听见鸟儿悦耳动听的歌声，还会听到农夫们卖菜的叫卖声。一定不会听到汽车轰响的声音……

中午，你不用在家热的发慌，拿上两件衬衣，来到河边游泳，抓螃蟹或是抓鱼儿。玩累了，喊饿了，不知是谁一声吆喝，把捉来的鱼儿，螃蟹放在火堆上面烤。吃起来的可不比城里的山珍海味差。

晚上你不用闷在家里看电视，抬几把椅子一张桌子，桌子上放着自己泡的茶，自己种的瓜子，和自己的亲人，子孙看这天上的星星听着奶奶讲故事。

夜深了，村庄悄悄的静了，一盏盏星星的化身在夜晚逐渐消失了……

四川成都四川省南部县城关三小四年级:邓丽君

中国先哲孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”瓦特看到水开了，在不懈的思考中发明了第一台蒸气机。牛顿看到苹果落地了，经冥思苦想反复思考，发现了万有引力定律。 瓦特、牛顿的生命，因思考而精彩。

能否思考是人生成功与否的重要分水岭。人生，不能没有思考。思考是一种好习惯，它传承精华，去除糟粕，孕育智慧。思考可以疏通僵化的思维方式，构建新的思维和理念。古今中外，凡成大事者都有勤于思考的习惯。思考支撑起了他们的人生，拓宽了他们的人生。

只有思考才能获得真知。并将知识变成自己的思想，深入灵魂，提高能力。真正的知识与能力是对等的，一个人的知识越多，他的能力就越强。

为了取得真正的知识，我们必须进行思考。同学们在学习中遇到困难往往就在于只会储备知识，缺乏思考意识，使知识得不到灵活、有效的运用。

高中是人生的重要阶段，同学们在学习中更要注重思考，头脑中知识再多如果不经过思考，自身能力也得不到提升。同学们，让我们从现在做起，储备知识、勤于思考，在不久的将来，在高考战场上我们定会凯旋而归，用智慧开拓美好人生。

曾经有一位学者说过，假如一场突如其来的灾难毁灭了城市但人类的记忆犹存，我们的城市很快可以被重建，但如果灾难摧毁了以博物馆为代表的”记忆仓库“，现代文明对我们就成了一种无法理解的物质堆积。可以说博物馆是我们城市文化的象征与历史的记忆，因此让博物馆真正走进我们的生活更显得格外重要。

身为城市文化象征与历史记忆的博物馆正处于一种尴尬的境地：中国人大概三年去一次博物馆。与之形成强烈反差的是故宫举办的《伯远帖》等特展很多参观者宁可排6个小时的队也要“一睹国宝真容”。我们对于博物馆的不重视的观念真的彻底转变了么?我看不是。

参观者的“一曝十寒”的参观恰好反映了文化的“通货膨胀”。人们去博物馆的“暴”有很大一部分是是受”面子心理“与”攀比心理“的影响，去博物馆的动机由单纯的学习知识变成了虚荣心的满足。他们并非认同博物馆的历史文化，而是满足于将与博物馆

的展品的”亲密合影“发到朋友圈收到好友对其品味的赞赏。博物馆的文化符号竟变成了满足虚荣心的手段，博物馆的教育意义尽失，所以我们需要让博物馆真正走进我们的生活。

我认为博物馆真正进入生活的特征就是旺季与淡季的区分度。世界知名的华盛顿博物馆群很少出现突然人满为患的现象，也很少出现中国博物馆一天只有几个参观者的冷清现象，全年的参观者都络绎不绝。根据调查，美国人平均每年去博物馆的次数是八次，根据数据可以说博物馆极大的进入了美国人的生活中，这是美国人对其国家文化认同与对历史尊重的体现，而这种认同与尊重与美国的强大有着密不可分的联系，让博物馆真正走进生活的重要性可见一斑。

为了让博物馆真正进入我们的生活我们需要做博物馆的“回头客“。排六个小时队只为国宝的惊鸿一瞥的效果比不上参观几次小众的博物馆。我们需要让博物馆真正进入我们的生活而不是一次心血来潮或是低俗的”精神攀比“。只有让博物馆真正进入我们的生活才能真正发挥博物馆的教育意义。

改革的春风把我们千家街这条黄土小巷一下子吹成了集贸市场。从街北到街南全都呈现出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧绿的凸形顶棚直贯南北，街道两旁的个体商店鳞次栉比，货架上的商品琳琅满目，慕名而来的顾客摩肩接踵，收录机播放的流行歌曲震耳欲聋。

街道一旁的电子游戏室更是生意兴隆，门庭若市。

一天下午,快要上学的时候,我路过这里，出于好奇，走了进去。跟前出现了令人惊诧一幕:一个个上了瘾的人,身子贴在电子游戏机上,一手操纵着方向杆，一手按着电钮，弓着腰，低着头，脸离屏幕最多半尺，眼直直地盯着屏幕的变化，时而狂呼：“打中了!”时而又“唉”的一声长叹。转过身来，突然看见屋门口摆着一张方桌，老板正眯着眼，翘着二郎腿，一边摇头晃脑地哼着流行小曲,一边数着大把大把的钞票。一个约摸十来岁的男孩递给他一张“大团结”，买了三十个牌子。我惊奇地小声问他哪来那么多钱，他做了一个“偷”的动作。“啊!”我吃惊地瞪大了眼，望着他那还带着稚气的脸，心里不知是什么滋味。“臭婊子养的，一下子就死了两架飞机,真倒霉!”咦，这声音好耳熟啊。循声望去，只见一个和我年龄相仿的少年，嘴里叼着一截烟,正骂骂咧咧地嚷着。仔细一看，竟然是隔壁的小强。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文质彬彬的小强竟变得这样满嘴污言秽语。但出于两年邻居的情份,我还是提醒了他一句：“快要上学了，我们走吧!”他却不屑一顾地说：“上学?我才不呢，电子游戏多过瘾!”我正准备再劝劝他，却被一股刺鼻的烟味冲得打了个“喷嚏”，抬头一看，屋里早巳“云雾缭绕”。我不得不退了出来。

一路上，我的心情久久不能平静。正当我努力理淸自己的思想时，忽听有人叫我，回头一看是小强满脸沮丧地跟了上来。

“你不是说不来上学了吗?”“唉，钱一会儿就没了。”“你怎么有这么大的瘾

问到这里，他不由得痛苦地搔了搔了头,说,我也是身陷泥潭不能自拔。开始，我的兴趣并不大,可是被人劝去玩了几回便上了瘾。以后，玩的次数越来越多,用的钱也越来越多，自己的一点存蓄渐渐用完了，便偷着拿家里的钱去玩……。”

看着他那痛苦不堪的样子，我不由地沉思起来。电子游戏机，本是现代科学的产物，对开发智力很有好处。得空了，到少年宫去玩玩,很开心的。可是，不知从何时起，社会上有这么一帮人，一会儿刮个什么“风、一会儿掀个什么“热〃，用种种办法吸引人们，从中牟利。就拿电子游戏来说吧，许多开店老板想方设法招徕少年儿童,诱惑他们上瘾，使得有的学生逃课，有的不择手段弄钱。甚至，发现有微型电子游戏机巳“热”到课堂上来了。这，问题就严重了。当然，我们不能因噎废食，没有必要取缔电子游戏。但我要向青少年朋友大声呼吁：改革、开放年代里，花样翻新的东西太多了，如果没有自制力，如果不会自我调控,大潮来了,也会淹死人的……。