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这次活动真有趣作文五篇 作文怎么写(汇总20篇)

生活中有趣的事有很多,写英语作文的时候不妨写一下。下面是小编分享的作文范文,一起来看一下吧。

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一次有趣的猜谜活动作文400字

全文共 470 字

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今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到了汉字的无穷魅力!听,老师是开始出谜了。

老师出示第一个谜面:二小姐。我仔细分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?我环顾了一下四周,虽然发现有的同学在窃窃私语,好像知道了答案,但无人举手,于是,我信心十足的举起手,并自信地说出了谜底。我居然答对了!老师微笑着点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了,我心里仿佛像吃了蜜似的。

接着陈同俊同学出了第二个谜:三面有墙,一面空,一个小孩坐当中。一下子把大家难住了,有的人抓耳挠腮,像只猴子一样;有的人思来想去,却百思不得其解。我也保持沉默,这个题目好像一只专门拦路的老虎一样,很讨厌,我真想把那只“老虎”给赶走,可是我也没想出来了。最后,还是陈同俊同学说出了谜底——“匹”。我吓了一跳,连这么简单的谜底都没有猜到,我惭愧地低下了头。

随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

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篇1:有趣的课外活动作文700字

全文共 707 字

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鸦雀无声的幸福里,每位同学都在安静地写作业。突然,一阵震耳欲聋的叫喊声打破了寂静,“噢耶!”原来,是五年级的同学们在教室外面爆发了一个快乐的“炸弹”。

这是一场激动人心的游戏:超级宇宙战舰联盟接力赛。规则十分简单,只要把对手写的字念出来,然后做相应的动作就可以了。就这样,男生队和女生队蓄势待发。

先是男生队出场。队员们个个像好奇的小猫,把和对方交换的纸条拿出来看。有的发出“喔——”的长叹,好像已经有所了解,让人难以捉摸;有的瞬间关上纸条,好像怕别人偷看似的。“计时开始!”随着大王老师一声令下,比赛拉开了帷幕。

因为男生居然要做“五体投地”的动作,大家都用期待的眼神看着他,他虽然起初有些不好意思,但他那坚定的目光仿佛在说:“为了比赛,我豁出去了!”他马上像一滩烂泥一样趴在地上,又像融化了的雪糕,场地四周爆发出一阵排山倒海的笑声,好像大地都被震得颤动起来,正好印证了一个说法:大家笑一笑,地球抖一抖。

有“黏”在地上的,当然也有“飞”在天上的。一个女同学看了纸条上写的字之后,脸“唰”的一下变得通红,就像天边的晚霞,她支支吾吾地说出“要做出跳芭蕾舞的动作”时,大家一个个睁大了眼睛看着她,仿佛想要看透她的内心,那个女生害羞地在原地转了个圈,动作十分优雅、轻盈,好像真的要飞起来一样,跟之前的羞涩形成了鲜明的对比,但俗话说,美不过三秒。果然,她转圈之后,脚根本站不稳,一下歪到东,一下歪到西,活像个喝醉了酒的人,连直线都走不成了,热心的同学赶紧上前扶住她,但是笑声也是一阵高过一阵。

欢快的时光总是很短暂,我感觉像只过了一分钟那样,最后是我们女生队赢得了胜利,但我觉得胜负其实并不重要,重要的是我们通过游戏体会到了快乐!

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篇2:一次有趣的活动作文

全文共 467 字

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今天下午,我们班举行了一次别开生面的活动“重叠词”比赛。

这个比赛分三个回合。第一个回合是轮流回答,每个大组答对多少条就有多少分。

比赛开始了,第一大组的题目是“aa”第一个同学答“慢慢”后面的答“渐渐”“高高”……同学们一个接一个地答。

就快到我了,心里怦怦直跳,我想答“缓缓”,可是同学答了。顿时,我的脑袋一片空白,眼见还有几个就到我了,我搅尽脑汁终于给我想到了,我胸有成竹地说:“徐徐”。然后,同学们接二连三地回答下去。

不一会儿第二个回合又开始了,是抢答题,规则是班长叫:“一、二、三”后才能举手,否则犯规。这次题目是“abcc”同学们都正在思考,班长说:“一、二、三”。同学们都纷纷举手,有的说:“金光闪闪”,有的说:“议论纷纷”……比赛进行得非常激烈。

第三个回合开始了,比赛仍然进行得如火如荼。每大组派一个代表在黑板上写。其他组员在下面写,递给代表。题目是“aabc”我马上在纸写:翩翩起舞、姗姗来迟……一会儿,时间到了,黑板上写得最多的是我们组。

经过三个回合激烈的比赛,我们组得了第一名。雷鸣般的掌声随即响起……

这次活动真有趣

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篇3:有趣的活动作文350字

全文共 369 字

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阳光明媚,风和日丽,我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的日子到了!

刚到那,人群是一片沸腾,人山人海的,不一会就站队了,大家都排好了小方队,因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了,老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字,我们异口同声的回答;‘桃子老师好’老师说;‘小朋友们真聪明!’老师开始叫我们了,先说嗨,大家好,我叫什么,我今年几岁了,我喜欢干什么,我长大想当什么,最后说你们喜欢我吗?喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿,还和我们玩了许多游戏如;正反话,萝卜蹲,成语接龙等好玩的游戏。

今天,我特别开心,就如吃了美味的甜蜜一般!

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篇4:有趣的抽奖活动作文600字

全文共 574 字

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今天,我们在小橘灯学作文的时候,老师神秘地对我们说:“等会下课的时候我们玩儿一个好玩的游戏。”这是什么游戏呢?我心里打了个问号。

终于下课了,我们都问老师玩儿什么游戏,可是老师非但不告诉我们,还举起了紧握的左手,让我们猜她手里藏着什么东西。我们想了想,有的猜是橡皮,有的猜是粉笔,可是都不对。正想着,老师伸开左手给我们看,原来是一些纸片。我心里想这应该是要玩儿天黑请闭眼,可是老师说是要玩儿一个抽奖活动,我们听了好奇极了!

老师告诉我们,这些纸条里有的是加分的,有的是减分的,还有唱歌等完成任务的,我们听了既兴奋又紧张。我们先排成一队,终于可以抽了,我是第一个,我觉得反正都不知道内容,随便抽一个听天由命吧,于是我就顺手抽了一个。抽好后,我回到自己的座位上,刚要打开看看内容是什么,就听到老师喊:“先不要看,等大家抽完了一起看。”我握着手里的纸条,心里痒痒的,真想看一下。终于抽完了,我迫不及待地打开纸条,一看是“给你加三百颗星”,我心里兴高采烈的。再看同学们有的愁眉苦脸,有的哀声叹气……刘玉琪的比较有意思,是猜一个脑筋急转弯。她想都不想地说了起来:“小明的妈妈有四个孩子,大儿子叫大毛,二儿子叫二毛,三儿子叫三毛,问小儿子叫什么?”刚听完,我就知道答案了,大喊道:“小明。”毫无疑问,我的答案是正确的。

这个抽奖活动真有意思,下次我还要玩儿这个游戏。

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篇5:有趣的课间活动

全文共 376 字

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下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。

瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的高手啊!

小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。最后小勇说:瑶瑶以10比7的分数胜过了小美

你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!我们赢了!

叮铃铃!上课铃响了,大家都回到了自己的教室,这真是一个快乐的课间活动啊!

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篇6:有趣的活动课作文600字

全文共 601 字

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“加油!加油!”“剪刀、石头、布!”“哦,赢了!”这是怎么了?原来是我们在上活动课啊!真开心!

今天刚上作文课,老师就说要带我们出去玩游戏,大家高兴得不亦乐乎。游戏规则是:全班分成两队,分别来比石头、剪刀、布,赢了的人则可以拿玩偶打对方的头。输了的人,则要迅速拿铁盆盖着头,来挡对方的攻击。

活动开始了!首先,是我们组身手敏捷的队长出场,他双手握拳,发出阵阵“嘶吼”,不输气势!而对方出场的黄浩宇,看起来却心神不定。“石头、剪刀、布!”队长出的是剪刀,黄浩宇出的是布。队长眼疾手快,拿起玩偶打中了黄浩宇的头。“太好了,我们赢了!”我们欢呼着。我们队长高兴的手舞足蹈,大声喊叫:“没想到黄浩宇也不过如此嘛,哈哈……”黄浩宇看自己赢不了,郁闷的躲回了教室,又被我们组的两个同学硬拽了出来。后来队长告诉我们,他早已想好了对策——他先把手放到桌子上,石头剪刀布结束之后,马上去抢武器。

队长和黄浩宇的第二轮开始了。“剪刀、石头、布!”,不好,黄浩宇赢了。但心神不定的他,早已吓得没了神。只见他拿起武器却向自己的头打去,同学们捧腹大笑,他自己也愣了神。他感到很没有面子,脸憋得通红,自言自语道:“我这是怎么了,真是笨!”

到了下一轮,我们组派出了一位小姑娘。她动如闪电,抓起娃娃去打对方,只可惜手臂太短,没有打到,引得大家哄堂大笑。

这真是一次难忘的活动课啊!经过这次的活动课,我知道手要快、手脑要配合好,只有这样才能赢!

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篇7:有趣的活动作文850字

全文共 836 字

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“同学们”,走进教室的老师示意大家安静,“这节课我们进行一项有趣活动——吹画。”“啊?吹画?”老师的话音刚落,刚刚平静的湖面上,又泛起了新的涟漪。

老师卖了个关子,没有先着急给我们解释,先是把一些颜料、白纸和吸管分发给了大家。

接着老师宣布了作画的规则:用吸管和颜料吹出一幅画,可以适当用手指点缀一下画面,不允许用画笔。

真有趣!长这么大,还不知道可以用“吹”的来作画。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

准备就绪后,我和同桌盯着白纸发呆,吹什么好呢?太阳?太单调!森林?太复杂!冥思苦想着,“对了!”我灵感乍现。“吹一颗开满鲜花的果树和翩翩起舞的蝴蝶吧!主题就叫《蝶语花香》。”同桌点头赞同了。

先吹树干,我把吸管放在棕色的颜料上,用力一吸,天啊!差点把颜料喝了。看来要掌握好力度才行。尝试了几次后,终于成功的把颜料吸到了白纸上。接下来是第二个步骤了,“吹”!我和同桌鼓起了腮帮子,左一口,右一口,憋得满脸通红。本以为吹很容易,谁知比登天还难。想让它向左,它偏偏向右,劲和我唱反调!好不容易“吹”出了一根不太高的有许多枝干的树干,接下来是树叶和花朵了。我用手指蘸了一下绿色的颜料,然后印在枝干上,叶子很快就完成了,同桌也几根手指并用,蘸了些红色的颜料点缀在树叶间。远远看去,红绿相间,星星点点,真是灿烂啊。

第三步是点睛之笔“蝴蝶”了,怎么吹呢?我和同桌商量了一下,决定吹一些颜色鲜艳的蝴蝶。首先吹出几个蝴蝶的椭圆形的腹部,然后用指肚蘸上颜料,在椭圆形的左右两边印上四扇对称的翅膀,最后又用指甲小心翼翼地画上蝴蝶的触须。

大功告成!我前后左右看了看,同学们都在聚精会神地“吹”着。看着他们手忙脚乱、满头大汗的样子,我暗自得意。还有时间,加一些背景吧,我和同桌又“吹”了一个太阳,印了一片绿草地。

不一会儿,大家都“吹”完了,老师给我们的画逐一拍了照。真神奇了,看上去普普通通的画,一放上屏幕顿时就像有了生命似的鲜活起来。

怎么样,朋友?听了我的介绍,你是不是心里痒痒的呢?那就赶快试一试吧!

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篇8:一次有趣的纸牌搭活动作文

全文共 504 字

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今天,我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。

下午第二节课便开始了比赛,我们争先恐后地拿出息的纸牌,生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”,我也不甘落后抽出两张扑克牌,将它们面对面摆放好。可是不行,那样一下子就倒了。没办法,我只好将下面的部位叉开一些,咦还真灵了,刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着,我又抽出了两张按原来的方法搭了起来,在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的方法搭了起来,在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长,不知道是风在作祟还是别人在诅咒,“金字塔”哗一下全倒了,我丝毫没有心理准备,伤心极了……

顿时,脑海里一下子闪过“失败乃成功之母,世上无难事,只怕有心人”,凭着坚固的毅力,我很快吸取了教训,振奋精神,在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层,二层,三层,四层看着纸牌摇摇欲坠的样子,我的内心无比紧张,赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间,第一层纸牌全塌了,上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。

[一次有趣的纸牌搭活动作

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篇9:一次有趣的活动

全文共 418 字

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今天我们举行了图书节最有趣的一个活动——图书超市。当8点15分的铃声响起,我和其他七位营业员就下楼去布置卖台。开卖时间到了,楼梯上挤满了各个年级买书的小朋友,他们一拥而上,在我们整理整齐的书堆里尽情地挑选自己喜欢的书。我和陈飞宇还特地演奏了乐曲,一个拉小提琴,一个拉二胡,吸引了很多顾客。我拉完一首曲子后,就在卖场大声喊:“快来买书呀,快来买书呀!满6元送一颗糖,满12元送一支笔,满20元送一包大糖!”……当我低头看存钱罐时,哇!好多代币券啊!我的心简直比吃蜜还要甜。正当我为我们的成果自我陶醉的时候,突然9点45分的长铃声响起,已经到收卖台的时候了。可是我看书箱里还有很多书,我心里想,难道这些书都要当垃圾扔掉了?回到教室,我看到周老师拿着书箱里的书,说:“快来买,谁要买2元的书呀?”原来,周老师把我们没卖完的书拿到班级里搞低价拍卖啊!

图书超市活动让我增长了很多知识,怎么吸引顾客,怎么卖书,虽然工作的时候很累,但是我还是很开心!

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篇10:记一次有趣的活动作文

全文共 663 字

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星期三终于到了!我背着旅行包来到学校。

进了教室,我发现有一位军人站在讲台上讲话。军人说:“大家好!我姓于,叫我于教官就行了,在我旁边是杨老师,希望大家在旅行中能配合一下!”我们大声回答道:“我们会的!”就这样,我们离开了学校,坐着车去了我们的目的地——园山。

再去园山的路程中,我看到了有许多人在下面看着我们。旁边的小草坚强地挺着,仿佛那是一位位军人站立在路边。路边的花儿也随着微风飘着,真像一位位小朋友在向我们招手。真是美极了!来到园山,我们来到宿舍把背包放下,穿上迷彩服,就开始训练了。我们首先练军姿。哇噻,天啊!我快要被教官整死了,立正站了差不多半个小时,站得我们受不了,好在杨老师让我们休息一下,否则我们就离开了人世了!Mygood!

到了中午,我们被教官带上了小坡上。我问杨老师:“杨老师,我们要干什么呀?”杨老师说:“我们要野炊!”哇!太棒了!我高兴的一蹦三尺高!

首先,老师选人洗菜、炒菜、切菜。我被教官选中了,当什么?当大厨。洗完菜,切完菜之后,轮到大厨了,我开始紧张得连锅铲都拿不稳,但我平静了下来。

开始往锅里下菜了,我先把锅洗一洗,然后放油,放盐,接着,放菜了,我不小心被烫到手了,但我还是忍着痛炒着。炒好菜了,我们开始开饭了,我叫曾宇森(大头)吃一下我做的菜,大头吃了我做的菜说:“胡珊,你做的白菜和青瓜炒香肠N咸!好恶哦!”我脑子里一下子变得空白,啊!不会吧,我马上跑上去试试我自己做的菜,果然不出大头的所料,M咸!我赶快去喝水,啊!终于舒服了,否则我就要咸死了!

野炊真快乐!我爱这次的野炊,更爱这次的春游!

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篇11:有趣的一次活动作文指导

全文共 3156 字

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同学们一定参加过不少活动吧!有趣的活动使我们的课余生活更加丰富多彩,使我们的童年充满欢笑,在活动中我们变得更加聪明机敏,在活动中我们认识到团结的力量,在活动中我们一起品尝胜利的喜悦。

今天老师和你们一起做一个有意思的活动——绕口令。活动规则很简单,我出绕口令同学们先练习,再比赛。说错的和反应慢的就淘汰出局。

怎么样?想参加吗?好,集中注意力,活动开始了!

金手指——送你“点石成金”术

l 凤头——写好开头

1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。

作文课上,老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。

2、以笑声开头。

“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!

3、以同学们的神情开头。

教室里的同学们个个神采飞扬,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的活动——绕口令。

4、以游戏结束后同学们的议论开头。

下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!”周绍琦揉着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!”巫春楠说着又“噗哧”笑出声来。

5、从同学们对游戏的喜爱说起。

我们班最喜欢在课间玩活动了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,最近我们又迷上了一个新的活动——绕口令。

l 猪肚——写好重点段

我们先一起来读两个片断:

片段一:

老师先给我们出了个题目——“司马光砸缸”,让我们练习一下。同学们刚听了便争先恐后地念了起来。过了一会儿,老师便微笑着说:“快速连说三遍。谁来试试?”周银自告奋勇地站起来,一字不漏地背了下来。大家都向他投去赞许的目光。陈晟不甘落后想打败周银,也站起来背,第一遍还行,第二遍就成了“司马光砸光”。同学们听了都哄堂大笑起来:有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰来,有的笑得直拍桌子……就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来.

片段二:

主持人给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿,主持人便微笑着说:“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这回她可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.“谁再来试试?” 主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……

要写好一次活动,就要抓住活动过程中最精彩的镜头,细细描绘。

1、抓典型。写好同学的表情。比如片段一中选择了陈晟作为典型,你看,“陈晟不甘落后想打败周银,也站起来背,第一遍还行,第二遍就成了‘司马光砸光’.”多么有趣的一个镜头啊!写出了那个同学憨态可掬的样子,令人忍俊不禁。另外一个是女孩,因为太紧张,竟然“望着他们我也情不自禁地偷偷笑了”,可见在游戏中大家是多么的快乐啊!还有的呢,“就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来”,“脸羞得通红,像个熟透的苹果”……当时的活动参与者的神情可谓千姿百态,抓住典型,抓住特征,就能把游戏写生动。

2、写气氛。活动时的场面是很值得一写的。片段二就紧紧扣住教室里的气氛,把大家活动时的投入、紧张写得淋漓尽致。“全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.”这一句写出活动时大家严阵以待的样子,观察得很真切,很细腻。而这一句“同学们听了都哄堂大笑起来:有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰来,有的笑得直拍桌子……”,则通过一个细节描写,给文章增添了一丝喜剧色彩,读来幽默诙谐,引人入胜。

l 豹尾——写好结尾

1、与开头相呼应。

这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。

2、描写教室里的气氛。

“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。

3、点出活动的意义和作用。

“绕口令”活动不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我们真喜欢玩这个活动。

4、邀请读者共享活动的欢乐。

怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!

l 庖丁解牛——写好提纲

开头:交代游戏的时间、地点、人物和名称。(略)

中间部分:(祥)

1、写一个同学们误以为游戏简单时疏忽大意的样子。(描写老师同学们的神情、动作、语言等。营造愉快的气氛。)

2、写自己参加游戏的过程。(描写心理,神态等)

3、结尾:在欢声笑语中 绕口令活动结束了。(略)

l 画龙点睛——写好文题

《我游戏我快乐》《有趣的活动》《充满笑声的课堂》《一堂特殊的作文课》《有趣的绕口令》

语海拾贝——打开你的百宝箱

l 描写同学们神态的词语

眉开眼笑 眉飞色舞 手足无措 忘乎所以 欢呼雀跃 饶有兴趣 意犹未尽 垂头丧气 懊恼不已 欢天喜地 喜笑颜开 聚精会神 全神贯注 目不转睛 侧耳倾听 神采奕奕 得意洋洋

l 描写活动中人物动作的词语

顿足捶胸 狂蹦乱跳 漫不经心 抓耳挠腮 面红耳赤 七嘴八舌 争先恐后 滚瓜烂熟 前俯后仰 哈哈大笑 哄堂大笑 滔滔不绝 对答如流 伶牙利齿 笨嘴拙舌 口若悬河自告奋勇 毛遂自荐 竹筒倒豆子般,噼里啪啦

l 描写游戏中全场气氛的词语

热闹非凡 出其不意 紧张激烈 一波未平,一波又起

l 供你在文中选用的句子

A、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生

B、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚

C、我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰方

l 沙里淘金——选好题材

1、成语接龙比赛、对对子比赛、背书比赛、歇后语比赛、讲故事比赛、写字比赛……

2、三条腿走路比赛、拔河、扳手劲比赛、跳长绳、丢沙包、乒乓球比赛、爬干比赛……

3、击鼓传花、贴鼻子、猜猜我是谁、传电话、……

4、插花比赛、削苹果比赛、包饺子比赛、水果拼盘比赛……

【佳作伴你行】:充满笑声的课堂

“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!

主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿,主持人便微笑着说:“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这赵秀蕾回可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.

“谁再来试试?”主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……

怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!

[简评]:

你参加过这么有趣的活动吗?小作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!瞧:“结果一开口便说成了‘班干部赶干旱肚’学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”……”读到最后恐怕所有的人都要哈哈大笑了。全文人物描写惟妙惟肖,气氛活跃,是一篇难得的佳作。

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篇12:一次有趣的活动作文800字

全文共 826 字

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今天,老师像往常一样走进了教室,可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”,故弄玄虚地说:“今天,我来给大家玩个小游戏!”我们班“哄”的一声炸开了锅!

接着,老师宣布了游戏规则:“你们来猜纸团里东西的特点,我会回答你们是或者不是。机会有限,你们猜不着东西就还是我的,猜对了,它就归你们了!”我听了规则,张大嘴巴,这简直就是大海捞针啊,心想:这游戏还是挺有难度的!

“游戏开始!”可是大家你看看我,我看看你,都不敢先发问,老师看我们发愁的样子,直接点了我的名,从我开始!

我紧紧地盯着“球”看了好一会,然后把它拿了过来,又敲又打,想了一会,挠挠头问:“它是不是硬的?”老师听了笑了笑说:“可能……”又想了想,“对,反正不是软绵绵的。”

到宦宇了,他眼珠子骨碌一转,疑惑地问:“它是不是一个吃的?”“是的!”老师答道。话音刚落,同学们个个笑得前仰后翻,说道:“宦宇,你真是个小吃货,哈哈哈……”

这时,轮到徐泽坤了,他咬咬手指,眉头紧锁,好像变成了一小柯南,他一会问红色,一会问桔色,最后,他确定了答案,说:“它是不是红色的?”老师摇摇手!

第一轮提问结束了,我们知道了这个“球”里的东西两个特点,希望第二轮能问到更多有关它的特点!

第二轮在大家的期盼下开始了!

徐泽坤紧盯着“球”看,冒出来一句:“是水果吗?”老师想都不想地说:“是的!”

哇,我们又离答案近了一步!这时宦宇一边看,一边说:“是黄色的吗?”老师掂了掂球,回答道:“是的!”

我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快,因为我们离这个“宝贝”越来越接近了!

终于到揭晓答案的时刻了!老师一层一层地把废纸剥开,可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时,有的说是柠檬,有的说是梨,我真的太紧张了,心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬!

啊!全班只有宦宇一个人才对了,真厉害!

看来,玩这个游戏可是要有诀窍的哦!要认真观察,提的问题要有价值,这样,这个游戏才能玩好!

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篇13:一次有趣的义卖活动作文

全文共 590 字

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今天下午,我们在操场上举行了“六年级图书义卖活动”。

活动开始了,只见同学们在各自班里的大本营摆了几张课桌,将准备出售的书本在课桌上摆放整齐。同学们有的吆喝,有的举起牌子吸引顾客的眼光,有的当起了售货员,准备为顾客推销书籍或讲解书本内容,可谓是分工明确,整齐有序。

可是,天公不作美,他并没有被同学们积极、团结的表现打动,让我们能够“生意兴隆”,恰恰相反,活动还没进行到一半,我们的“生意”已经越来越冷淡了,该怎么办呢?这时,我悄悄打入“敌人”的内部,想找一条让我们“致富的路”。原来,有的班级不仅卖书,还设置了抽奖活动灬买一赠一、赠送小礼品和第二本半价等活动,让一桩桩“生意”源源不断送上门来。

为了自己班级的成功“致富”,热心的王斓同学借鉴了别班的“致富之法”,自己掏钱买来了各种各样的糖果,相当于买一本书赠送一颗糖。这个地方果然管用,我们的“生意”又重新兴旺起来了。

尽管我并没有在自己班级的大本营里帮忙,但我也借着这个时间淘到了许多好看的书籍。俗话说货比三家,于是我一遍又一遍、不厌其烦地在琳琅满目的书籍面前比较同一本书的价格,又简要地看了一下书本简介,终于买到了既便宜又有价值的书籍。

快乐的时光随着下课铃响而结束了,经过大家的努力,我们班一共获得了三百三十元,尽管数目不多,却让我们尝到了自已赚钱的滋味,还让我们当了一回小商人,也淘到了好多书籍。有时候想起来,还真是意犹未尽啊!

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篇14:一节有趣的语文活动课

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今天在语文课,我们班李晶.刘铁.钱亚.张澳每人上了十分钟的课.

活动开始了,首先由李晶上了她的十分钟的语文课,她给我们讲了,这篇课文,不一会,她讲着讲着,我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了.

好美呀!一会儿,这篇美文在十分钟内结束了,我们都埋怨时间太短.

不一会,有趣的数学课正在向我们招手,刘铁带着那付眼镜,活像一位数学家.

不一会儿,我们又被他那有趣的奥数题给迷住了,解开一道难题,我们家高兴的不得了.

时间过的真快,有趣的数学课,就到此为止了,真遗憾呀!

哦,我们全班最讨厌的英语课来啦!铁亚的英语好,他当然是英语学的好喽,唉,一会儿枯味的英语课开始了,他读一句,我读一句,无聊死了.

时间仿佛过的很长,英语课也在乏味中结束了,我们都埋怨,这那像十分钟,一个小时都有了啊!太痛苦了1

太好了,我们班的主打课来了---音乐.音乐课还没开始,同学们一个个的哇哇的唱,简直就是四.三班的交想曲呀!张澳管不住了,唱就唱,这音乐课,这音乐课基本上没张澳的事.

只在急促的下课铃声下,这语文节课也就完了.

只要语文老师再给我们一次这样的机会,我们一定参加.

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篇15:一次有趣的义卖活动

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为了庆祝少先队建队53周年,我们学校举行了一次义卖活动

跟大家一样,我们这一小组也摆开了地摊,开始叫卖。首先让男同学去买东西,女生来看。一开始,生意很清淡,大约二十分钟左右生意开始红火起来。一个小弟弟走过来说要买下张浩的游戏卡,说完我们就数起卡来一共50张,伍元。他付完款就想走,组长思茹叫住了他:“小弟弟过来抽奖。”他很高兴抽了一个奖,哇!不错抽了个三等奖,奖励一个信封和一支铅笔。小弟弟走后,又来了一个小妹妹对我说:“小姐姐我买你的书。”好啊,我对他说:“捌元。”她给我拾元,我找她贰元。这时男生回来了,该我们女生去买东西了。

没想到卖东西难买东西也难啊!明天就是妹妹的生日,我想买一份礼物送给她。我挑了一个她最喜欢的小本子和钱包。闲逛了一会,我发现了一本书,当时我手里已经只有伍元钱了。可那本书却要陆元。我跟“小老板”讨价还价最后以叁元买下。当我拿到书时我那心里高兴啊!不仅买了一本好书还省下叁元钱。

当我回到地摊时义卖活动要结束了,听说这次赚的钱是给那些贫困山区的学生的。这是一年前的事了。

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篇16:一次有趣的活动作文500字

全文共 523 字

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大家都在在讨论什么呀!哦!原来是下午障碍乒乓接力赛的事呀!一提这事,我心里就高兴,因为我光荣地成为了参赛队员。

“铃铃铃”上课了,大家做完操,把座位摆好,讲台抬开,比赛就开始了。第一轮是一、二小组比赛,同学们都站好了。我的心怦怦直跳,心想:就要到我们了。老师说:“停,第二组胜!”第二轮比赛又开始了。其中二组的彭思源运球时发生了不少好玩的事呢!第一次时,她的腿离椅子太远,球拍倾斜了一下,球滚了下去,她又沮丧地回到了起点。第二次时,她小心地走,跨过了椅子,可在回来时,球又掉了,可这次球可不安分了,它一会儿跳到那儿,一会儿又蹦到这儿,最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球,还给彭思源。当我看得入迷时,突然想起:“糟了,就是我们这组了……”“请五、六组的同学上来比赛。”刘老师宣布道。我走了出去,站在了第三个位子上。我们这组著名的马虎眼龙斯卓先生,这个球好像在几百年前与他结了仇似的,老不听话,好几次都从拍子上跑下来。这次轮到我了,可我还没开始走,球就跑出来了我急忙捡起它,小心翼翼地走着。这下,球在我手中安然地睡着了。大家有的让我加油,有点让我减油可我把一切都抛在脑后,自己慢慢走,最后安全抵达终点。

这次的班队活动有趣呀!下次也让你来参加。

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篇17:有趣的跳蚤活动作文600字

全文共 682 字

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今天上午老师让我们拿自己不玩的东西,下午要卖。下午第三节课,老师让我们拿出自己要卖的东西,老师还说最好找几个人合作一起卖东西。我说:"幸亏我早就找好几个人合作了。"

开始了,我们摆出了要卖的东西,一上来就有人花六元钱买了我的书,我的合作人也卖出了九元的坦克模型。接着我们卖其他东西,生意就不怎么兴隆了。我们又花了六元钱,买了一些拼装玩具。我们接着又把拼装玩具和一本书合起来卖了十五元,然后我们从班长那里买了一个三元钱的玩具,结果发现买回来的是一个坏玩具,当时我们就愤愤不平,想要他把钱退回来,可是他不给退,所以我变得更生气了。这时我发现我一个商友还没卖出去一样东西,然后我们扯着嗓子在那喊买一送一,结果还是没有人买。我问他们为什么不买?他们都说是他那个是用纸做的不值钱,在我们的努力下,最后终于有个人花了五元钱把他的手工全部都买走了,我们很高兴。我发现我们老师也买了很多东西。

到了一节课中间,我发现广告墙都占满了,我们还想在广告墙上写东西。于是我就拿出我带的十二元钱去买东西,我先买了一个口袋精灵的卡片,花了一元钱,然后又买了一本笔记本,花了一元,接着打算买陀螺,可是二十元的,三十元的,四十元的都有,唯独没有十元的,这让我很伤心,当时间还剩最后几分钟时,他们就开始大减价,有的花一百多元买的东西他才卖十几元,因为我带的钱有点少,所以我还是没有买到这些东西,还有最后五分钟时,我发现我的同桌什么也没卖出去,然后我就在她那儿买了一袋湿巾和一个娃娃。最后我们结钱时,我才有三元,亏了一元,这时我想起妈妈说赚了亏了都不重要,重要的是开心就好。

最后让我明白了,做生意真难啊!

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篇18:有趣的活动作文400字

全文共 613 字

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星期天下午,我兴致勃勃地来到妈妈的同事——蔡阿姨家里,玩模拟打网球的游戏。

蔡阿姨打开电视,经过漫长地调试,终于展现出了一块网球场地,我已跃跃欲试,场地上有两个人,前面那个女孩就是我!蔡阿姨说:"拿好遥控器,模拟画面的人物,要在适当的时间,用适当的力度向适当的角度挥"拍",人物就可以接到球,赢得分数,至于跑场地,电脑会替你完成。

"真正的比赛开始了。

我马上就融入其中,仿佛就是奥运冠军李娜,谨慎地盯着对手手中那弹跳的球。

看,球来了!那是一个低球,敏捷的我一个健步冲到前场,华丽地给球来了个"当头一拍",这个Poes被我定格了一秒钟,我抬头一看,什么?我怎么会输了!我被这盆冷水拉到了现实。

画面中的我没有接到球,反而摔了一跤,和现实中完美的这一球截然不同。

我才想起是不用跑步的,它也许认为我提前挥拍了。

第二局,我接受了教训,站在原地一动不动,脚被胶水粘住似的。

果然成功了,扳回了一局。

最后一局定胜负,我手心冒出了汗。

他的球向我的边界飞来,画面上的我跑得可真慢啊!我急得像热锅上的蚂蚁,就在这个危急关头,我又忍不住了,向边界冲了过去,来了个舍身救球。

这个球本来还有希望,可这样一来,彻底让这个球落了地上,我又输了。

哎呀!我又把它当成真的在打网球了,后悔也来不及了。

这个游戏太有趣了,既让我轻松轻松,还让我活动筋骨,对身体有好处,想不想尝试下?温馨提示:千万不要在场地上跑,当成真的比赛,那可会输的很惨哦!

[有趣的活动作文400字示例

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篇19:有趣的沙盘活动作文600字

全文共 577 字

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今天上午,揭阳日报小记者俱乐部在我们学校的多媒体教室举行一次沙盘游戏体验活动

在认真听完张老师和凌老师的自我介绍后,他们给我们展示沙盘,还在沙盘上倒入沙子。我发现,沙盘下面有一层抽屉,里面放着五彩缤纷的沙具,有大树、海豚、兔子、胡萝卜等。老师告诉我们要先抽好顺序,然后每人只能按顺序一次用一个沙具摆放或挪动一次沙子,或移动别人的沙具。

游戏开始了,坐在昕妍旁边的男孩先放进一颗树在上面,昕妍放了一所实验学校,我放了一只兔子,组长则放了天安门,最后一个男孩放了一个手持枪的军人,紫霞也放了一只小兔子,与我的兔子像亲姐妹一样。第二回,昕妍旁边的男孩拨弄沙子变成一条小河,昕妍放了一只蟋蟀在树下,我放了一个胡萝卜在兔子的旁边,组长则放了另一个手持步枪的军人刚才那个军人对面,好像他们正要开始决斗,紫霞也和我一样放了一个胡萝卜在我的胡萝卜旁边,最后的男孩又放了一个手持步枪的军人。第三回,昕妍旁边的男孩把一只海豚放在他刚才挖的小河里,昕妍也拿了一只海豚放在河里,我在兔子旁边放了一棵树,组长放了一只飞机,最后的男孩在河里放了一条鱼,紫霞也在河里放了一条鱼……

这次沙盘游戏不仅有趣,也很有意义。它让我深刻体会到做什么事都要朝着一个目标进行到底,才能达成一个完美的目标;团队合作时就要像游戏中摆放沙具一样遵守游戏规则和顺序,不要争先恐后,才能愉快地合作,共同完成任务。

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篇20:有趣的活动

全文共 387 字

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我虽然有点“健忘”。但有一次的活动去牢记在我心中。让我来讲给你们听吧!

那是我与我的朋友组织的一次活动。

我与我的朋友非常要好。于是就组织了一次活动。泄露一点,是抽奖活动。

我们先用纸做好了一些假钱。然后再去自己的家拿一些不要的东西,再拿一些袋子。然后约好了地方,在那边卖。最后买好了东西,再去结账,拿一个袋子。

满50元的可以抽奖一次。满100元的抽奖两次。满150元的抽奖三次。……

买好东西的人,就去我那边抽奖。我们只有五种奖品,就是:一支笔、一本本子、一块橡皮、一把尺子、一个小玩具。就是这五种东西。

我的朋友周洁花了100元。可以抽两次。她第一次抽,抽到了一支笔。第二次抽。抽到了一把尺子。她可真厉害,抽到了自己想要的东西。

我的第二个朋友张传静,花了50元。只能抽一次。她就抽到了一本本子,这本本子还不错呢。彩色的,非常好看!

…… ……

这个活动可真有趣,我们今天玩的可开心了!

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