奇妙无比的日全食作文(汇总20篇)

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。

实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗？还是我放的盐太少了？我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者！……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病？这时，这么说这个实验就永远做不成了？但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。

接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。

现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。

同学们，你想知道这是什么原因吗？如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧！

[奇妙的盐小学四年级作文

从前有一个动物王国，一直生活的很和平。可是，有一天，大象快递员因为快递太多，不管风吹日晒都去送快递，最后生病了。动物王国找了很久也没找到合适的快递员。

正当国王发愁的时候，一只蜗牛走进了皇宫，对国王说道：“我健步如飞，这么迟来到这的原因是我住的地方很远很远，消息传到我那要很长很长的时间，虽然我那地方很远，但我一收到消息只用了一天的时间就赶到了这里，如果国王同意我当快递员，我会很感谢您的。”国王说：“如果你能在我的守卫眼皮子底下去森林的尽头的小店买一盒饭回来，我就同意。”等计时器和守卫准备好就开始了。只听一阵风吹过，守卫还没反应过来，已经看不到蜗牛的影子了。五分钟后，蜗牛顺利的完成了任务。

它马上就收到了第一个单，送一大袋米给蚂蚁。蜗牛虽然跑得快，但搬不动这袋大米，于是，它在周围找到了一些零件，快速的把它们做成小推车，蜗牛费了九牛二虎之力才把它们搬到了小推车上，它用身体快速的推到了小蚂蚁家，小蚂蚁非常感谢蜗牛，送了一些零件给蜗牛，让它改造它的车。

第二个单，是给鸟妈妈的宝宝送一些药水，蜗牛像风一样来到树下，听着鸟妈妈焦急的安抚着鸟宝宝，不管那么多就背着药爬了上来，鸟妈妈非常感谢蜗牛，于是给了它一个飞行背包，还教它怎么用。

最后到时了蜗牛的休息时间，蜗牛把蚂蚁送的零件给推车装成了电动车，把飞行背包挂在身上，改装完后，蜗牛又接到了第三个订单，它又开始它的忙碌的工作。

蜗牛真是个敬业又优秀的快递员。

小作者：刘思菡

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像气球，同学们脑海中的东西可真多啊！

我在圆上画了几笔变成了风扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送给农民伯伯，农民伯伯耕完田就可以坐在沙发上吹我送给他的电风扇了。

我在圆上画几笔，变成一个热气球。不要小看它呀，只要你坐在上面打着火，它就会带你飞上天空，带你去你想去的地方，飞到天涯海角。

我在圆上画几笔，变成一个水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，给你满满的幸福感！

哇，真是个好看又奇妙的圆呀，小朋友你们也来试一试吧，发挥你们无穷无尽的想象力吧！

大自然的味道是酸甜苦辣，五味俱全的。大自然因花草树木、石子泥土而美丽芬芳，因它们而生机勃勃、五彩缤纷。 The taste of nature is sweet and bitter, and the taste is available.Nature is beautiful and fragrant because of flowers and trees and stones, and because of them, they are full of vitality and colorful.

草是大自然的精神，是大自然的希望，“野火烧不尽，春风吹又生。”就因为这样的意志才使大自然强盛。抚摸一棵新生的柔软的小草，它在狂风暴雨中成长。低下头，慢慢靠近，闻闻，嗅嗅这大自然的眼睛。一股清香散发在空气中。它不像花的个性那么张扬，香味浓郁，熏人口鼻，只发出淡淡的清香。我体会到了小草默默无闻的味道!

泥土是大自然的双手，帮助大自然哺育出希望之草和丰富营养的蔬果，就是因为有这样的帮助，才使大自然富饶。拿起些湿软的泥土，软绵绵的，被雨沐浴过的。轻轻放在鼻边，它有草的香，也有花的香，更多的是农民伯伯辛勤劳动洒下的汗水，使泥土有了与众不同的味道。我体会了泥土咸咸的味道!

石是大自然的保护墙，是大自然的保护者，给予大自然一个万能的保护环，就因为这样的保护才使大自然美丽无损。拾起一颗小石子，细细地闻，深深地体会，这保护者拥有历史的渊博的学识，这石头拥有价值连城的宝贝。它的味道更是与众不同。几百年前甚至几千年前火山喷发的猛烈场景，喷出的石头经过各种风暴和时间的磨练，至今还有烧焦的气息。我体会了石头历史的味道!

草是甜的，泥土是咸的，石头是沉重的，大自然的三样宝是多滋多味的，需看我们细细体会。这些我们看似平常不过的东西却有这么高的价值，成为大自然的奇宝，我们不能小看每一样东西，因为每一样东西都有它伟大而不朽的传奇!

“O”是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、尽在其中！“啊！真香呀！”一碗浓汤里的“O”正在泡澡呢！咦？他们去哪儿了？喔！原来，是身体太重了，掉下去了！不一会儿，一个个可爱的“O”露出了笑脸！它们浮在了上面。我瞄准了一个白白胖胖的“O”，一下子把它捞了上来！我小心翼翼的把它送到嘴边，轻轻地吹了吹它，然后“啊呜”，一个白胖胖的“O”被我吃到了肚子里！顿时我满嘴流油，肉汁和肉的味道在我的口腔里蔓延开来，一股暖流涌入食道进入我的胃里，让我的胃好像一下子被激活了！有劲道的皮被我细细嚼碎，那味道从舌尖一直弥漫在嘴里！

一个一个“O”不停的被我塞进嘴里，真是美味极了！吃“O”还有很多方法呢！一个略有棕色的“O”先要咬出一个小洞，吸吮出油亮亮的肉汁，再慢慢吃它的皮，不然一不小心就会喷射出肉汁弄脏你的衣服呢。还有一种“O”需要把它放在碗里剁碎，那这碗汤就会非常美味、鲜香！

现在你是不是很想知道那些美味的“O”是什么吗？哈哈！是什么呢？让我来告诉你答案，它就是我们大家都非常喜欢吃的美食——丸子！

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

昨天，小主人报的老师送我一幅用于观测的眼镜，让我用眼睛发现无穷的宇宙奥秘。

据说，一次大日食需要五百余年，真巧，被我碰上了！

开始的时候，太阳只是缺了一个小口，慢慢地有一个月亮似的形状了。金黄色的太阳，在被月球一点一点儿的吞噬了。最后，只变成了一个酷似月芽的形状，弯弯的像香蕉，像一把刀，只可惜没有遮天蔽日，感受黑暗。回家后，我把电视打开，听专家说，在太阳完全被遮蔽时，在浙江的钱塘江大潮也沸腾了，真是一个奇观。专家解释，是因为月球遮阳时产生振动，而地球和月球离的比较近，产生的振动传到钱塘江大潮中，使原本近期不动的钱塘江沸腾，产生振动，才有了大潮。

还有，看日全食的眼镜是用巴格膜做成的，所以只能看到太阳，看不到其他东西了。

这五百年不遇的日全食真有趣，我在天文书上看到，还有日环食、日偏食等，听说近年来都有，还很好看呢！

No!这注定是让人难忘的一个日子!我从睡梦中醒来，忽然发现自己出现在一堆试卷中间，而且四周的事物都发生了巨大的变化：闹钟变成了试卷闹钟、被子变成了试卷被子、书包变成了试卷书包，就连我的早饭也变成了试卷。

吃完早饭，走在去学校的路上，我惊奇地发现一路上的小树、小草、小花、书店、文具店、银行……都变成了试卷!到学校每个人的衣服都是试卷做的，裙子、衬衫、鞋子、红领巾，就连课本也是试卷做的。什么!课本?我马上翻开课本一看，我捏了一把汗。唉!白忙活一场，原来试卷课本的内容和原来的课本内容一样。一种隐约的不安席卷而来。

叮铃铃……伴随着上课铃欢快的声响，我们的语文老师——林老师闪亮登场，她抱着足足有一座山那么高的试卷走进了教室。当同学们惊叹于这壮观的试卷之山时，林老师提了提嗓子，说：“同学们!今天是3月3日，也是一年一度的试卷节，那么今天就让我们疯狂地做试卷吧!”顿时，哀声一片，而且声音一浪高过一浪。

叮铃铃……终于熬到下课铃响了。“放学了，同学们可以回家了，试卷没有完成的部分要在家继续做完哦!”林老师说。我伸了伸懒腰，“唉!这恐怖的一天终于告一段落了!”回家后数了数卷子，今天的作业是完成20份试卷!看着这厚厚的一叠作业，我不禁感慨：“今晚还让不让人睡觉了!”

试卷节真是一个恐怖的“大惊喜”啊!

我用文字给自己圈出一片小小的天空，这片天空里风霜雨雪无法进来，只有冬日明媚的阳光带给我略现寒冷的温暖。

我在天空了作画，勾勒出世界的样子。可世界总是变得太快，我不得不重复着擦去、重画的动作。天空了画面变幻莫测，氤氲的水雾；梵高惨烈的油画；妖冶诡异的风景；纯美宁静的田园；破败颓废的地狱……我总是不能准确地画出世界的样子。想到这里，总有措手不及的失落袭击我天空里的颜色也在变换，很久以前是白色，以前是黑色，现在是深蓝。白色太单纯，黑色太极端，而我不选择灰色是因为灰太中庸，而我是个棱角分明的人。

我一直在思考天空的形状，它究竟是方的是圆的，还是原本就没有形状。从地上阳光的阴影推断，它具有不规则形状，类似英文字母或阿拉伯文，藏文之类的，总之形状奇特。我试图临摹下它的形状但最终还是失败了。算了，让我们来描述这片天空下的景象。这里和尘世一样有春夏秋冬，有温暖、炎热、萧索、寒冷，只是这里没有美丑善恶的绝对分明。有的只是一些色彩斑斓的石头，在原野上幸福而快乐地存在。每一块石头都有与生俱来的名字，这些名字伴随着石头的存在而存在。还有一些巨大的蓝色湖泊和河流，晚上可以看到在里面游泳的星星。在某些地方还有成片成片的森林，墨绿的让人忘记悲伤。这儿的花是很少的，因为花太脆弱，美丽也只是一瞬。可郁金香却是很多的，它们倒生在天空里。

这片天空，这些石头，这座森林，这条河流，这株郁金香，成了温柔的小花，盛开在我的心灵深处。

[奇妙的天空的作文五年级

我刚开始学习读书认字的时候，觉得汉语文字太枯燥无趣。特别是当妈妈指着某个字问我：“宝贝，这个字怎么读？”瞬间我就会觉得这些怪怪字符像一个个可恶的妖怪！

随着年龄的增长，我能读会写的字越来越多。看到一篇篇由字、词、句组成的文章，有的记载了古老的传说，有的讲述了动人的故事，有的描绘了迷人的风景，无数次的感动了我，于是我爱上了阅读。

通过学习，我逐渐认识到汉语文字的奇妙之处，让我对它们有了浓厚的兴趣。有些字，有些词，能有多种读音，多层意思。就像以前有些同学老拿我的名字开玩笑，说我的名字太简单，一定是爸爸妈妈怕我写不好多笔画的字才给我取这么个简单的名字。我说我将来要成为一个伟的人的时候，也有同学打击我说：你只能是个平凡的人，看你的名字就知道！也经常有人把我的名字叫错成“一帆”，也许他们认为爸爸妈妈给我这个名字是希望我长大后做什么事都能一帆风顺；也许是因为“一帆风顺”这个词语太常见，念起来顺口吧！我常为自己的名字苦恼，有一次我就要求妈妈给我改名，并说出我的烦恼。妈妈就笑着从书柜里拿出一本《新华字典》，让我自己查查“凡”字注解，看到字典里对这个字的多种解释后我的心情豁然开朗，一个简单的字居然能有这么多解释，从此不管别人怎么说我的名字我都不会为这事纠结。

同一个词，同一句话，在不同的场合出现可以表达出完全不同的意思。记得以前我听过一个关于外国人说中文的小笑话：说一位外国朋友看见一位美丽的中国女士，就称赞说道：“小姐，你好漂亮！”中国女士谦虚的回答道：“哪里，哪里”这位外国朋友马上就指着女士的脸说：“这里！这里！”刚听了这个小笑话后我觉得是这个外国人很笨，后来我才明白是他们没有真正理解我们的汉语文字。

我们的汉字从最早的甲骨文，到现在的简体汉字，它象征着中华文明，同样也是我们祖先智慧的结晶。作为优秀的中华儿女，我们要学好汉语文字，用好汉语文字，还要把我们的汉语文字传播到世界各地，让更多的人解中国文化。

前几天，妈妈带我去看了电影《厉害了，我的国》。电影一开始就出现了“天眼”！我不禁想起去年寒假，爸爸妈妈带我去贵州参观“超级天眼”FAST——大射电望远镜和平塘国际天文体验馆的场景。

那天早上，我们到贵阳金阳客车站坐大巴去“天文小镇”——平塘克度镇。经过安检，我们坐上了景区专用的摆渡车。沿路都是盘山公路，农家很少，人迹罕至，风景秀丽。到了山上，还有一大段路要我们自己走上去。好不容易来到了山顶上，从观景台俯瞰山下，只见一个超级“大锅”形状的“天眼”，导游说，足足有500米的口径！我仔细地观察“大锅”的表面，原来是由很多块小小的三角形的金属面板组成的，据介绍一共有4450个呢！它是用来探测外星人的电波的，只要外星人有一点动静，电磁波就会发射到“大锅”的面板上，通过六根电缆线传输到六个尖尖的铁塔上，再从铁塔传送到一公里以外的科学家的工作室。这样，人们就可以获得外星人的信息了。听到这里，我不由感叹科技的神奇！导游还说这是世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜呢！这个望远镜一共建了22年，到2016年才开始启用。FAST不仅能探测外星人还能发展贵州的旅游业。以前，人们以“天无三日晴，地无三尺平，人无三分银”来形容贵州。FAST建在贵州后，当地的旅游业将会得到迅速的发展。

第二天上午，我们去了平塘国际天文体验馆。刚进大门就看见了古代天文学家张衡的雕像。天文馆里面的项目有很多，比如穿越黑洞、拼装望远镜、星际穿越等。我在那里了解到，除了地球上有生命外，别的星球上也很可能有生命存在。科学家们推测，火星和木卫一、木卫二很有可能成为第二个地球，而且猜测人类在未来25年内会找到外星人呢！

“嘀嘀！”回贵阳的大巴按响了喇叭。我坐在车上依依不舍地透过车窗玻璃望着远去的“天文小镇”。这一次“天眼”之旅让我感受到世界的奇妙！

在梦中，一个小精灵把我带到了奇妙的果园里。

走进果园。首先展现在我眼前的是一株高大的果树。树上一片片金闪闪的叶子，在阳光的照射下，光彩夺目，我仔细一看，上面还长着五颜六色的果子呢！

你看，那红色的果子像一颗颗红宝石，你轻轻咬开它，你会有一种奇怪的感觉的。哎呀！水果怎么会是妙脆角的味道呢？哦！一股热流传遍我的全身。我感觉全身都是力气。原来这是提神果，可以为人补充能量。

再看看那绿色的果子，象玉一样绿，它长得怪极了，它长得像一串串的冰糖葫芦，尝尝和北京那正宗的冰糖葫芦一个味儿，香甜可口真是好吃极了。不仅如此，吃了一口这个果子，便觉得全身轻飘飘的，人感觉特别轻松。而且头脑比以前要清晰了许多。以前忘记了的事居然全记起来了，连上次弄丢的一元钱我都记起来了放在哪了。哦！原来这就是智慧果。

那黄色的果子就更奇特了，就像那黄色的玛瑙。咬一口，哎呀！好酸！算得你牙都快掉了，和没成熟的枇杷一个样。我正想：这是什么害人的果子。一个小精灵跑来了，对我说：“这可是长寿果，吃了可以长生不老呀！”

“月月，快起来，太阳都晒屁股了，还不起床！”妈妈把我的屁股打了一下，我睁开眼睛，咦！我怎么不在奇妙的果园呀！哦！原来是一场梦！

如果我们珍惜水，那么地球上就不会有那么多沙漠，小河里就不会有那么多死掉的小鱼。但是这一个美好的梦想，被我和亚运会吉祥物之一，乐羊羊实现了。

一天晚上，乐羊羊带我去改变地球上水源污染的现状。乐羊羊先给我一包神奇的药粉，说：“这包药粉可以将水内的任何对人有害的东西除掉，把它们变成有益的东西，而且一包就可以净化全世界的水，还可以让沙漠长出树，把死鱼变成肥料”

于是，乐羊羊和我就开始撒药粉了。终于，花了三天三夜(用声速行驶器)我和乐羊羊把地球上的水全部净化干净了，把沙漠变成森林了，死鱼变成肥料了。乐羊羊还给了我一瓶药水和一种特殊肥料，叫我把它交给科学家，让科学家分析它们的成分，然后生产出这样的药水和特殊肥料，更好地改善地球的环境。最后，乐羊羊还让我透过“时光镜子”看到了22世纪的美丽地球。然后，乐羊羊就又变回玩偶了，它笑眯眯地看着我。

我相信，只要我们努力，地球一定会变成一颗美丽的星球!

一转眼，就到了20x年。已成为科学家的我，发明了几百样各式各样新奇的东西。比如：有功能的笔、什么都会做的机器人、有魔法的书等。其中最为奇特的要数神奇的房屋，接下来我就给大家娓娓。

这栋房子装饰的很漂亮，外面有许多亮闪闪的宝石挂在屋前，你们可别小看这些宝石，他只有看到主人才会施法打开一道门，要是是外人或是坏人，他会马上发出警告，让机器人来识别。走进去，就是客厅客厅里的东西很多，有家具，有我发明出来的各种东西。

虽说多，但我发明出来的魔法书却能帮我把这些藏到他的百宝阁里去那么这个地方就空旷许多了。客厅的右边是厨房，厨房里有各种各各样的烧饭用的机器，可别小看那些机器，他们会自动烧饭，只要告诉他想要吃什么，安排在什么时间吃就可以了，厨房里有一本书，那里有好多你想要的食物，还可以知道你要吃什么，可以随时报给那些机器。

客厅的左边是卧室，里面非常大，窗前有两个按钮，一个按钮是：要睡觉了，把屋子里走廊里的灯全部关掉，安全措施启动，另一个按钮是有什么情况，让就气人随时来报到。对了，忘了告诉你们，这些课都不用付钱哦，电是用吸雷针从天上取来的，水等其他都是机器人提供的，怎么样，羡慕吧！还有许多没有讲哦，那就自己慢慢地去思考吧，再见！

[我奇妙的未来优秀作文

大自然的声音无处不在，只需我们用心去感受、去倾听，就会听见许多奇妙的音乐。

春天，小鸟飞回了家，与自己的亲朋好友攀谈的非常投机，叽叽喳喳的谈论声在你耳边环绕。夜晚，小池塘中，几十只青蛙组成的歌唱队出场了，“呱——呱呱”清脆而响亮的叫声在你房间中回荡。

秋天，树叶都变黄了，悄悄地落在了地上，我轻轻的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”发出的声音在整个森林里回荡。“砰”，一个红红的大苹果掉在了地上，拾起来，尝一口，啊，真甜，真脆。

春天的小鸟、夏天的知了、秋天的黄叶子、冬天的狂风……不论是春季还是夏季，秋季还是冬季，大自然的声音总会陪伴着你，让你拥有一个全新的世界。瞧，哗哗的河水在欢快地歌唱；飞流的瀑布在激昂地朗诵；小朋友那充满童真的笑声在山谷里回荡；小鸟那悲惨的叫声，倾吐泽远离家乡的不舍……

小作者：胡雅婷

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“甜甜的苹果。”有的说：“像乒乓球。”还有的说：“像张开笑脸的花朵……”“同学们，请发挥你们无穷的想象力，在圆上加几笔，看看能变成什么？”郑老师话音刚落，同学们就埋头画了起来。

我在圆上画了几笔，变成一只五彩斑澜的热气球。它飘浮在蔚蓝的天空，美丽壮观。坐在热气球上的同学们，仿佛置身于一个童话的世界，让人惊叹！

我在圆上画上数字、时针和分针，它又变成了一个小闹钟。每天提醒同学们早早起床，不要迟到。它那“滴、滴、滴……”的声音特别响亮，时时刻刻提醒我们要珍惜时间，好像在告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

我又变出了女孩们最心爱的花环，五彩缤纷的花环，可美了！有粉的，紫的，红的……把美丽的花环戴到女孩的头上，女孩都会梦想成真，心想事成！

圆是奇妙的，但更奇妙的是同学们的想象力，在同学们的笔下圆是千变万化的。

这千载难逢，21世纪最完美的日全食，昨天早上如期而至。在老师的带领下，我们早早聚集在一起，静观天象奇观。能碰到500年难得一见的天空秀，谁不兴奋，谁不幸运呢？

大概早上8：20分左右，天空渐渐暗了下来，似乎要下雷阵雨似的，灰蒙蒙的。此时的我心潮澎湃，心跳加速，呼吸困难，好像心要跳出来似的。哇！日全食开始啦，我用预先准备好的那个黑玻璃看太阳，那可是爸爸的电焊专业黑玻璃哦。起初，太阳慢慢有了黑影，后来那黑影越来越大，但天空还很亮很亮。可惜我们这里天气不好，没过多久，太阳像个害羞的小姑娘，慢慢地躲进了云层。时隐时现，后来干脆躲在云层里，迟迟不肯出来。虽然我看不到此时太阳的变化，但我猜想这时的太阳一定缺了一大半。因为我听爸爸说过日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。日食是月亮把太阳遮挡住后，太阳光照不到地球所以就形成日食的现象。过了一会儿，太阳又慢慢地出来了，现在的太阳已经成了一条细眉毛了，弯弯的，几乎看不见。几分钟后，天黑了，太阳完全被月亮“吃掉”了，看上去犹如一个挂在天上的“黑饼”，周围绕着一圈耀眼的光芒。那幅神奇的画面，美得简直无法形容。而此时，虽算不上伸手不见五指，但还是黑乎乎的，看不清东西。幸好开了路灯，而且有些人也带了照明的东西，否则呀，像我这种怕黑的小孩，可不知道该怎么办了。

兴奋异常的大家陷入了浓厚的庆祝氛围，纷纷放起了鞭炮。顿时空中火光四射，显出了一朵朵美丽的烟花，真是美不胜收！黑暗持续了大约五分钟后，太阳又慢慢的出现了，先是细细的、弯弯的，像一条眉毛，接着大了一点，又大了，变成了一把镰刀。太阳还在变大，变成了半个西瓜，大了，大了，又大了，大家高声欢呼着。太阳再一次恢复了原来的样子，天色也渐渐地亮了，神奇的日全食也过去了，我们也回去了。可心却久久不平，依然沉浸在那激动的时刻。

这一次日全食真是让我大开眼见呀，虽然全部遮住只有短短的几分钟，但却是异常动人心弦。当太阳被月球的影子完全遮住时，本来明亮的天空一下子变得漆黑，鸟儿们则以为是夜幕降临，纷纷归巢！（相当精彩！）狗儿们乱跑乱叫。真不知道以后还会不会有，但我今生能够见到如此美丽壮观的自然现象，真是无比幸运呀！

小时候我们学过一篇课文，题目是《植物妈妈有办法》，植物播种的方式真是奇妙。有的利用风力传播；有的利用水力传播；有的是利用动物的皮毛传播种子；还有的是利用自身的力量来传播。

我曾经亲眼看到豌豆用自身的力量来播种。那是一个夏日的中午，太阳火辣辣的，我在奶奶家的菜园看见一个豌豆架，上面结满了豌豆，有青青的豆荚，还有金黄色的豆荚，都是鼓鼓的。

我便问：“妈妈，什么样的豌豆最好吃？＂妈妈神秘地笑了笑，说：“青的圆鼓鼓的最好吃，但是金黄色的是种子，你不要摘，过一会儿你就会知道的。”

我左等右等，好不容易等了两个多小时，忽然“叭叭"几声清脆又响亮的声音让我一惊，哇，原来是豌豆炸开了！地上多出了几颗金黄金黄的碗豆，我摸了摸，豆子还是热的呢。

苍耳也很有趣。一天，我和几个乡村小伙伴在玩捉迷藏，我藏到杂草很多的地方，嘻嘻，他们一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便从杂草堆里走了出来。我的衣服上沾满了带刺的隨圆形的东西，我吓得大哭起来。他们一边摘下来，一边笑着说：“这是苍耳，它们这是在利用我们来传播种子。”伙伴们帮我把苍耳一个个摘下来，扔到地上。

植物们播种的方式真是有趣！

从前有一只蜗牛叫星星，它每天做事慢吞吞、走路慢悠悠，小伙伴们都叫它“慢慢”。一天晚上，星星梦到自己走路像小兔子一样快，它笑着醒来了，星星心情大好，想去喝杯咖啡，它还像往常一样努力爬，但今天脚步轻轻带着风，走路像飞起来一样，不到两分钟就到了咖啡店。“啊?今天我怎么这么快?不是要走一上午吗?难道?我的愿望实现了?真的吗?真不敢相信!”星星又跑了几圈，真的飞快!

它兴高采烈地回家去，一只蚂蚁无精打采地走在路上：“小蚂蚁，你怎么了?需要帮助吗?”“慢慢，我生病了要去医院，可我的速度太慢了……”“我帮你吧，我马上就能把你送到医院!”“你还没我走得快呢!”“我现在健步如飞!”“我可不信!”“那我送你去医院吧，如果我五分钟内没有把你送到，我再把你送回这里来，可以吧?”星星说。“那好吧，我们走。”蚂蚁同意了，星星二话不说背上蚂蚁就向医院冲去，它们一路飞奔，不到四分钟星星就把蚂蚁送到了!蚂蚁正想说声谢谢，一看，星星已经消失不见了!

星星继续往前走，一看表，“现在还不到九点，平时我去一次医院就到晚上了!”它自言自语，它越来越喜欢健步如飞的本领了!走着走着就看到满头大汗的小毛毛虫圆圆艰难地向前挪动，“圆圆你怎么了?”它关心地问。“我，我，我上学要迟到了，这可怎么办?”“别急，我可以送你去学校，我现在健步如飞，保证不会迟到!”“别小人说大话了，你哪能走得那么快呀?”“不信你看——”说着，星星就绕着它跑了一圈。“你现在跑得真快，像汽车一样!”“我可以送你去上学吧?”“嗯，好!”果不其然，星星一会儿就把他它送到了学校，“谢谢!”“不客气，再见!”

回到家，看看表还不到十点，星星又拿着抹布把家上上下下、里里外外擦了一次;又给自己做了一顿美味的午餐;下午又看了书、跑了步……从此再也没有人叫它“慢慢”了，大家都叫他“飞飞”!

星星每天乐得合不拢嘴!我们在生活中也要像星星有超能力后的样子一样，做事不磨蹭，这样节约的时间可以干很多事情!

“又是一个下雨天。”我呆坐在窗边，望着乌云密布的天空。邻居的小狗烦燥地“汪汪”叫着，足以把我的耳膜震破。

“ 呼——”尖历的风声刮过我耳边。那是风婆婆的怒吼。应该是在责怪布云童子太占位置，以至于她的声音不够响吧？“唦唦啦啦”，地上的石头也跳着舞，把骑自行车的小娃娃绊了个跟头。

我正在想入非非之际，一道闪电划破了天空。电母来了！她拿着金色的铜锣，“乒乓”地敲着，铜锣那万道金光形成一条条闪电，夹着刺耳的“喇啦”声，把天空的云层撕成了碎片。这恼人的声音惹怒了雷公，他暴燥地捶打着大鼓，发出“隆隆”的声音，顿时地球上山摇地动，人们的耳朵“嗡嗡”地响。

天空被这声音吓得哭了起来。“辟啪辟啪”，下雨了！雷声更响了，闪电更厉害了，天空嚎啕大哭起来。四海龙王见此，高兴地合不扰嘴，忙点上虾兵蟹将，前来“助阵”，这下可不得得了，大雨像水帘一样垂挂下来。马路成了水塘，楼梯成了瀑布。“哗啦哗啦”，“唦啦唦啦”，泻向人间，汇成一支雄壮的交响曲，任何人听了都会捂住耳朵，因为声音震耳欲聋。大多数人说，它十分好听，给人一种震撼感。但我却觉得，没有任何作曲家能谱写这样尖厉刺耳的交响曲。要是人间有人能写出这样难听的乐曲，要是有乐队能演奏这样乱哄哄的交响曲，也算是天大的本事。

渐渐地，渐渐地，雷公息怒了，电母敲累了，虾兵蟹将玩够了，天空也不哭了。雨停了。大自然恢复了宁静。这场雨，任何人也不能完全描绘它的壮观。大自然，永远是这样壮丽，永远是那样伟大，天地万物往往能够创造出美好的景象。

声音这个听得到、看不见的东西，从古至今就备受人们的关注，古有刘方平的“虫声新透绿窗纱”，今有各种五花八门的流行歌曲。

今天早晨，是淘气的雨娃娃们把我叫醒的。我翻身起了床，呆望着雨中的山林，不由得浮想联篇。我猜它们是因为考试不及格，吓得从天上跳下来，躲躲云妈妈的“追杀”吧。还是因为太贪玩，偷偷从云妈妈的怀抱里溜了出来，到人间转转？一颗颗硕大的雨倾泻而下，“噼里啪啦，噼里啪啦”雨娃娃们你砸在遮阳篷上，我滴在大树上，玩得好不亦乐乎。漂漂洒洒的雨珠像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

呆望半晌，吃完早餐、背上书包，当我刚迈出了几步，雨娃娃们就安静下来了，一个个顺着墙壁、顺着树干滑了下来，一个个都一屁股坐在了水泥地上、野草堆里。瞪大了好奇的小眼睛，侧耳倾听着鸟儿们浴后的欢悦。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，各种五颜六色、形态各异的鸟儿们百鸟争鸣、展翅翱翔，像极了一群群活泼可爱的精灵。鸟儿们在枝头上快乐地争鸣着，你啼一声，我叫一声，一串串优美的歌声接连不断地钻进了每一个路人的耳朵里，与娃娃们也在不知不觉间陶醉其中，不知道它们的那位有着暴躁脾气的叔叔会不会也被这优美的歌声所感染呢？

说曹操，曹操就到。鱼娃娃们的叔叔——雷神来了。他神气十足地挺起了胸膛，驾着电光四射的乌云来了。他身穿钢甲，手提铁锤，在我们的学校上空不停地放电。在朗读课文的我们先是听到了天上传来了一阵阵低沉的“轰隆隆”声，像有一千头雄狮在天上低吼。终于，雷神再也憋不住了，一声响彻云霄的“嚓啦”声从天而降。吓得鸟儿们飞了，吓得小雨珠们抱着脑袋钻进地里去了，连我们的心里也咯噔了一下。一道道闪电像魔鬼的爪牙般伸向了地面，似乎想要吞噬这里的一切。过了好久，雷神终于闹腾够了，飘去了其它地方方。

到了万籁俱寂的深夜，仍有声声虫鸣伴随着我进入梦乡。